我会放风筝教案通用20篇

星期天的早晨，蓝天白云，风和日丽，哥哥带着我和弟弟去游乐园放风筝。

游乐园里的风筝真多啊!有彩虹风筝，它在天空上荡啊荡啊。像是一个小朋友在跳舞;有大燕风筝，它飞得可真高啊，都飞到云雾里了;有小鱼风筝，这片天空就是它的家，看它在大海里游来游去呢;还有蜈蚣风筝，它瞪大了眼睛，好像是要吃人似的。

哥哥看到这么多风筝就说：“我也来放一次风筝吧。”于是，哥哥用力一抛，把风筝抛得老高，然后再飞快得跑，可他却发现风筝没飞起来。“唉呀，这可怎么办啊?”突然，哥哥灵机一动，他想：“弟弟力气不是很大嘛，找他看看吧，反正他也没有事情做。”于是，哥哥对弟弟说：“你要和我一起放风筝吗?你来抛风筝。”“好呀，好呀!”

哥哥和弟弟放起了风筝。弟弟使出全身的力气往上一抛，哥哥也使出全身的力气飞快地跑起来。哥哥跑啊跑啊，他的燕子风筝终于飞起来了，在空中飘啊飘。现场的人都欢呼起来，“看，他的风筝飞得好高啊，都快被云雾遮住了!”

我呢，就在一旁等待着他们帮忙和我一起放风筝……

当别的小朋友欺负我的时候，你总是挡在我的前面，即使是一对对六;当我为了赢得爸爸的爱，让你去追那只蓝色的风筝时，你毫不犹豫转身就跑;当我们被那些霸道的孩子拦住去路时，你勇敢得举起弹弓说，放我们走;当那些孩子堵住你那风筝的去路时，你默默的承受了他们对你的强暴，口中喊着：为你千千万万遍。

他是哈桑。阿米尔家仆人的儿子。

因为出生在富贵家庭，他从来都是衣来伸手，饭来张口，他和自我家仆人的儿子从小长大，一齐拥有最快乐的童年，但是当爸爸对那个和自我从小长大的哈桑露出友爱时，他内心充满嫉妒。因为是少爷，他一次次理解着哈桑对自我的保护，并觉得理所应当。直到他亲眼看着哈桑为了自我而受别人欺负，却没有上前阻止时，他意识到这是他骨子里的懦弱。因为无法承受悔恨，他一错再错，用冤枉哈桑的手段将其赶出自我的家门。所有这一切，这让他背负悔恨26年。

他是阿米尔。哈桑的少爷，同时也是同父异母的兄弟。

《追风筝的人》，一部将人性透明化的书，那些人性的弱点，人性的善良，以及那个年代的阿富汗的历史，所有这些都会让你陷入深深的思考。

没有谁这辈子不犯错，当把罪行化为善行的那一天就是你赎罪的时候。世间一切皆有因果。当遭遇灾难的时候是否就应反问自我一声，我是否曾将同样的伤害带给别人?

每种罪行最后都能够归结为盗窃。欺骗是盗窃别人明白真相的权利，杀人盗窃别人生命的权利，那么是否就应经常反问自我，是否盗窃了什么东西?

那里有再次成为好人的路。没有什么能够无法弥补，我开始相信每种错误都有补偿的机会，虽然在这其中，是的，你要付出更多的代价。

坦诚，让沟通更加有效。将罪行埋在心里是最愚蠢的做法，没有愿意尝试说出来的那一刻感觉是多么棒!

伤害，从出尔反尔开始。即使是一个小孩子，也会将你对他所做的承诺记得一清二楚，何况你周围的人都和你一样聪明。如果不能做到，请不要轻易地承诺。

很琐碎、很平淡的东西，才会构成人世间的最完美最温暖的东西，比如，亲情、友情、阳光、写作。正如我在那里将我读过这本书后的感想分享给大家一般。

春日周末，天气真好，温暖、温柔的风拂过人们的脸庞，真是个“忙趁东风放纸鸢”的好天气。小明、小红、小刚相约在绿色草坪上放风筝。

他们到达时，草坪上已经有很多人在放风筝。天空上一片五颜六色，有长长的蜈蚣、美丽的小金鱼、可爱的小猫，还有凶猛的老鹰……争奇斗艳，非常好看。

三个小伙伴看了半晌，心里羡慕得不得了，跃跃欲试。小明说：“小刚，你举着风筝跑，我也拿着线跑，我一说‘放’，你就放手。”当小刚跑了十几米，小明放开风筝后，他们的燕子风筝在空中打了一个暴风旋转，“嘭”的一声，掉落在地上。两个小男孩望着掉落在地上的风筝，心里就像五味瓶打翻了一样，很不是滋味。随后，小明心想：“伤心有什么用，还是找找失败原因吧。可能是因为我跑的风向不对吧，因为我记得上次爸爸和我一起放风筝时，还特意闭上眼睛感受风的方向。”于是，小明对小刚说：“我应该逆风跑，不是顺风跑，咱们试试，说不定这一次风筝就能飞上天空啦，加油！咱们能行！”嘿，这招真灵！第二回成功啦！他们终于把风筝放上了天空。

燕子风筝加入了天上风筝飞行的队伍，飘在了天空和云朵之间，真是太美了！老鹰风筝飞过来，好像想要吃掉燕子风筝似的。小明拽拽线，燕子风筝调皮地在老鹰面前摆摆尾巴，好像说：“我不怕你，我不怕你！”小红在一旁拿着风筝，很羡慕他俩风筝放得这么好。

远处还有一家人在草坪上放风筝。爸爸帮孩子放彩旗风筝，风筝一下子飞起来了！孩子说：“爸爸我要放风筝！”他拿过线，不一会儿，风筝越飞越高，直到变成了一个小黑点儿。爸爸搂着妈妈的肩膀，指着远处的风筝得意说：“看！我们的儿子多能干呐！”

风筝似乎有一种魔力，把人们的心也带上了高高的蓝天，飘呀飘，美呀美。人人都爱放风筝！

"啊，太好了，老师万岁！"这是在干嘛呢？原来他们班都去放风筝了，我们班也忍不住了，急忙向老师说："老师，别的班都放风筝，我们班也放风筝吧。"老师爽快的同意了，定在星期三下午第三节课，和我们一起放风筝。

到了星期三的上午，老师突然变了卦，对我们说："这里有一个好消息和一个坏消息，先听哪一个？"我们的心里可紧张了，生怕老师不让我们放风筝。便说："先听听坏消息吧！"老师哈哈一笑，对我们说："坏消息就是不让你们在第三节课放风筝了！"听完后，我们的心里凉了半截，老师又说："所以，我决定让你们二三节课一块放风筝，因为第三节课的时间太短了，不太够用。"唉，这可真是个玩心计的老师啊，玩不起啊！

终于等到了下午第三节课，我们来到了操场，老师对我们说："就只能在这块平地上玩，要小心一点啊！我拿着我的风筝和宋秋娴一起放，一不小心我把我的风筝弄坏了，宋秋娴大方的说：“你跟我用一个吧，”“我回答说好，谢谢你。”于是我们俩一个放线，一个跑，跑的满身是汗，头上也都是汗，但还是没有放起来，我说我们可能跑的太慢了，这样你放下，我跑。我跑的比你快，宋秋娴说好行，咱俩试试吧，但效果还是不好。虽然放起来了，但没过多长时间，就被天空给扔下来了。这时，张飞让宋秋娴帮忙，她过去后我便自力更生，自己放，只要有风就把风筝扔上天，没想到这招儿真管用，风筝立马飞上了蓝天，风也没有停，像是在给我喝彩呢。宋秋娴也看到了，也说我放的好呢！

叮铃铃，下课了，我们要放学了，希望我下次放的的风筝飞得越来越高。

1604班徐瑞麟

一个周末，天气晴朗，阳光明媚，到处鸟语花香，正是放风筝的好时候。小明、小刚和小花一起去放风筝。

来到草地上，小明看到很多父母带着孩子在放风筝，到处人声鼎沸，热闹非凡。天空中飞舞着五颜六色，各式各样的风筝，有三角形的彩色风筝，有威猛的老鹰风筝，还有金色的小鱼风筝和长长的蜈蚣风筝……真是千姿百态，令人眼花缭乱。

小明看着天上的风筝也跃跃欲试。他要小刚举着小燕子风筝，他自己左手拽着风筝线，右手拿着线轴，等风来时，小明一边向前跑，一边回头向小刚喊到：“快把风筝放掉！”

小刚一松手，风筝就顺着风飞上了天。小明不紧不慢的放线，俊俏的小燕子风筝就越飞越高。它轻盈自在的在蓝天和白云之间翩翩起舞，飞来飞去。这时，飞来几只小鸟，叫着从它身边掠过，好像在说：“你可飞得真高！”

小花捧着蝴蝶风筝兴奋地跟着他们跑来跑去。渐渐的，风越来越小，小燕子风筝慢慢的落下来了。正当小明绝望的时候，突然一阵大风吹来，小明赶紧放线。过了一会儿，小燕子风筝飞得最高最远了，它独占鳌头，吸引了不少小朋友的目光。

不知不觉，天色渐渐晚了，他们收好风筝，依依不舍的踏上了回家的路。

这是一部美丽的小说，即使没有梦工厂镀上的光环，她依旧光鲜夺目。一段没有前景的友谊，一个令人心碎的故事-----忠诚与血缘串联着这些故事。小说的高潮如此残忍又如此美丽，作者以恩典与救赎勾勒生命的圆满循环，然而这也是一部睿智并发人深思的小说：赎罪并不必然等于幸福，希望是人们永远追逐着的风筝

作者以敏锐，扣人心弦的笔触娓娓讲述着这样一个故事：12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，一场风筝比赛后，发生的一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到自责和痛苦，他逼走哈桑。不久，由于苏联的入侵，自己也跟随父亲逃亡美国。成年后的阿米尔即使收获了事业和爱情，仍始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上阔别二十多年的故乡，却发现物是人非，哈桑已故，并发现了父亲当年的一个惊天谎言，昔日主仆本为同根生，漫漫赎罪路上，阿米尔蹒跚而行——

书中有一句话：“为你，千千万万遍”昔年哈桑对阿米尔说这句话，代表着奉献，二十多年后，阿米尔对哈桑的儿子说这句话时，除了赎罪，亦有奉献。全书不仅仅是一部叙述阿富汗文化，历史与现状的政治史诗，也描写了父与子，人与上帝，个人与国家的脆弱关系。追风筝的人所追的风筝是有象征性的，它既可是爱情，亲情，友情，也可以是正直，善良，诚实。对阿米尔来讲，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他父亲，他自我期许的阿米尔。

我追，一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。

我追。

也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢的去追。

“为你，千千万万遍！”这句话烙印在我的脑海里，久久挥之不去。在这本书中曾有三个人说过这句话：哈桑、法里德、阿米尔。

第一次：哈桑对阿米尔说。我想，当哈桑对阿米尔说过之后，才会使阿米尔后来对他的所作所为而强烈地感到羞愧、自责、悔恨。

第二次：是法里德对阿米尔说的。当我读到：“你能再帮我一个忙吗？”“为你，千千万万遍。”法里德说时，我居然和本文的主人公阿米尔一样，泪水顿时涌出了眼眶，我又想起了哈桑对阿米尔说这句话进的情景，脑海中不断浮现：两个男孩并肩坐在草坪上……哈桑和法里德，他们一定很爱阿米尔，一定把阿米尔当成他们的唯一。

最后一次，是阿米尔对哈桑的儿子索拉博说的。当阿米尔对索拉博说这句话的时候，一定饱含了他对哈桑深深的歉意，和对哈桑和索拉博的爱，他希望，能通过对索拉博深切的关心，来弥补对哈桑犯下的过错。

爱，有时表过得很明显，但有时需要回味和感悟。在本文阿米尔拿着石榴，让哈桑还手时，哭着喊着：“我该拿你怎么办？哈桑？我该拿你怎么办？”时，或许有些人会觉得阿米尔蛮横无理、无理取闹，可我却认为，阿米尔是在乎哈桑的，爱着哈桑的。如果不是在乎哈桑，爱哈桑，阿米尔怎么会那么需要哈桑的原谅呢？其实阿米尔在哭着喊着叫哈桑还手时，就是在向哈桑求得原谅，但当时的他还小，懵懂无知，他认为只要哈桑打他一顿，就能让哈桑得到满足，就能舒服许多。他爱哈桑，他需要哈桑的原谅，只是他在求得原谅的时候，方法用错了。

本文出现过很多次的一句话：“世间只有一种罪行，那就是盗窃。”很奇怪的是：我每一次去读它时，感觉都不一样，我认为盗窃可耻，偷财、偷命，甚至后来，我品味到的偷权利，这些都使我感到痛恨！我想：那些盗窃者可知失去自己最重要的东西的感觉？但后来，我发现我想得不完全对，盗窃奕然可耻，但在行窃之后，那些行窃者要是意识到自己的错误，对自己的行为感到羞愧，并不断弥补自己的过错的话。我想，这行窃，定能成为他们人生中一次可耻的经历，而这可耻有经历又在不断地监督着他们，他们便不会再犯错。

“为你，千千万万遍。”更像是对一个人的承诺，它们能让人们感到温暖，能让人们铭记。我想，它一定还能让人们反思，反思自己是否有这样去关心别人，是否有这样给别人承诺，并遵守诺言。

文/董骐瑜

春天到了，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，微风轻轻拂过，像妈妈的手触摸着我们的脸蛋，碧绿碧绿的小草从地里钻了出来，这是放风筝的最好时节。

许多人都来到草坪上放风筝。远处有一位小朋友，手拉着风筝线，身体向后倾斜，抬头看着风筝，兴奋地说：“爸爸妈妈快看，我的风筝飞得有多高！”父母感慨地说：“儿子，你真棒！”在不远处，有三位好伙伴也来放风筝，穿着绿色T恤的小男孩，手拉着风筝线，边跑边说：“我已经迫不及待地想把风筝送上蓝天了。”穿着紫色衣服、高高举起燕子风筝的小男生兴奋地说：“一、二、三，放手喽！”这时旁边穿着粉色衬裙、扎着妹妹头的小女生，拿着蝴蝶风筝笑眯眯地说：“哥哥，你们放完后，也要帮我把风筝飞上天空哦。”

天上的风筝各式各样，有在飘动的蜈蚣，飞翔的老鹰，还有游动的金鱼和三角风筝。

放风筝真是一件快乐的事情！

晏翊晨

星期天，天气晴朗，我和妈妈、弟弟一起来到一片碧绿碧绿的一望无际的草地上，那有五彩斑斓的花，它们好像在说：“你好，欢迎你们来到这里！”

弟弟说：“哇，好多人啊！”我抬头看，好多动物呀！天上有五颜六色的蝴蝶，有穿着紫色的小鱼，有拖着长尾巴的水母，有愤怒的小鸟，还有一条长长的红色的龙，它好像在说：“我飞地比你高！”旁边还有穿着红大衣的蜻蜓，像红色的飞机，真威风！天空真热闹，好像一个奇特的动物园。

看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放风筝吧！”弟弟拿起燕子风筝，我手拿风筝线，抓牢线轴向前跑，边跑边对弟弟说：“放！”弟弟一松手，风筝就飞了上去。可是，燕子风筝很快就掉了下来。我对风筝说：“你今天一定要下飞上天！带你看看天上的风景。”

开始第二次放风筝，我对弟弟说：“我们要加把劲，风筝你也要加把劲哦！”我再次把风筝抛上天，可是好像在说：“我又有一点累了。”它又摔下来了。我和弟弟垂头丧气地说：“哎，还是飞不上去！”弟弟说：“哥哥，这次让我来放吧！”我开心地说：“当然可以啦！”我把风筝抛上天，弟弟往前跑，一会儿，燕子风筝飞起来了。我对弟弟说：“还是你厉害！”我和弟弟在那一刻都笑了，这真是开心的一天。

我看着天上的风筝自由自在地飞翔，心也和它们一起自由地飞翔。

风筝在湛蓝的天空中翱翔，无忧无虑、自由自在，这些白白的云朵在给风筝添加情趣，灰白的微风让风筝在风的微波中荡漾，碧绿的草地上，有几位淘气的小朋友，还放风筝呢！还时不时的发出“哈哈哈……”的声音，我的嘴角微微上扬，露出灿烂的微笑。

“放风筝咯！放风筝咯！”大家兴奋万分，都把教室弄得乱七八糟。

“停……别兴奋得太早，还有谁在吵，谁就别去。”班长向全班吼道，似乎生气了。

到下午两点了，太阳比早上更灿烂了，直射在我们的眼睛上，睁也睁不开，但还是没有阻止我们放风筝的路途。我们走一半休息，走到山上也真累啊！

“什么时候到啊！我们都足足走了5分钟了耶！”我无精打采地说道。

“快到了吧，快看，在前面。”班长还是一如既往的精神抖擞。

同学们飞奔向前，扑在草地上，有的已经开始放风筝了，有的扑在草地上打滚睡觉，还有的在哪儿分享美食，我抬头一望，看见许多风筝在空中飘扬，真太享受了。

风筝随着风，越飞越高……

今天天气特别好，蓝蓝的天上万里无云，微风暖暖地吹着。体育课上，老师组织我们去放风筝。

来到广场，我拿起风筝，往天上一扬，飞快地跑了起来。风筝一会儿向这边飞，一会儿向那边飞，但很快又掉了下来。老师鼓励我，不要灰心，并给我教了几种放风筝的技巧。我学着老师的样子，把风筝抓得紧紧的，以百米冲刺的速度奔跑，然后突然松开风筝，风筝真得飞起来了，我高兴得一边跑一边欢呼。

我把风筝的线越放越长，风筝也越飞越高。这时天上的风筝越来越多，有三角形的大鸟，有火影忍者，有侠，还有各种各样，不知名字的。天空中五颜六色，美丽极了。

今天的活动非常有意义，丰富了我们的生活，也放飞了我们的心情。

今天中午我们吃完饭，开完后，又过了一会儿风筝比赛就开始了。

我是观看的人，我清清楚楚地记着，老师说过的每一句话，每一个字：“明天除了申嘉宁一组，和罗嘉琪一组意外，其他都是年级第一轮比赛。”想着想着只听嘟～的一声哨响，原来是开始比赛了。第一轮我们就看到了王浩然一组，他的放的风筝很高，可是过了一会儿，风筝像是一位不听话的小淘气，左飞飞，右飞飞，使王浩然无法把风筝掌握好，不一会儿，“小淘气”就掉了下来。最后王浩然又从新开始。到了终点，他得了一个不错的成绩。

第二次放飞的风筝是杨逍一组的风筝，杨逍似乎把风筝训练得很听话，杨逍虽然把自己的风筝放得高高的，但是很稳定，开始杨逍的风筝方的还不算高，慢慢的杨逍的风筝越飞越高，像一个听话的小姑娘，羞羞答答的，往没人的地方跑，杨逍的“小姑娘”比起王浩然的“小淘气”实在是完美了。最后比王浩然的成绩都要好。

后面的风筝和杨逍的一样，像一个个小姑娘。风筝的样子也各种各样，有的是彩虹鱼的，有的是凯蒂猫的，有的是大花脸的风筝，有的是蝙蝠风筝……颜色也不一样，有的是彩色条纹的，有的是紫色的凯蒂猫，有的是黑色的风筝，有的是唱京剧的脸谱风筝……他们的性格也不一样，有的是五彩斑斓的彩虹鱼，有的是天真可爱的凯迪猫，有的是霸气威风的蝙蝠，有的是喜欢唱京剧的……

这就是有趣的风筝比赛，多彩多样的风筝比赛，快乐吧！

我们跑哇跑，跑到水磨坊，东张西望的找幸福鸟，我们跑到前面，左看看、右看看就是找不到幸福鸟，当那的时候小伙伴有的女生已经哭了，有的男生去安慰女生，说：“你别哭了，相信我们明天一定能把幸福鸟找回来的。”这是天色已经很黑了，有的人已经就入了甜蜜梦想。

小伙伴睡着了，他们梦见找到了幸福鸟。

第二天早上，小伙伴们起的很早前去找幸福鸟，大家还是像昨天一样那么辛苦的找幸福鸟，到了中午小红说：“不然我们去我家休息？”小伙伴说：“好吧，下午再找吧。”

就这样小红带着她的小伙伴到了她的家，再去小红家的路上，发现了一个风筝，特别像我们的幸福鸟，我们高兴的走过去，突然一个小女孩说：“今天是我的生日，我的妈妈就给我做了一个风筝做为礼物，这个风筝是我的。”这时候我们的心情比以前还要难过。

我们到了小红家，芳芳突然看见有一个风筝，说：“大家看那里有一个风筝。”小红想了想说：“虽然我们的没有找到风筝，但是我们可以把这个风筝做成幸福鸟，然后我们在写上我们的理想和我们的名字，不就可以让我们的理想再次飞上天空。”我们吃完饭就开始行动了，我们在纸上写了我们的理想和我们的名字。

后来，我们的风筝又飞上了蓝天。

小作家：陈世仁

星期天的早上，天空万里无云，碧空如洗，小美、小王和小明一起兴高采烈地去广阔的草坪上放风筝。

小王拉着细细的风筝线，小明捧着像小燕子一样的风筝，第一次小王和小明没有成功地把风筝放飞天空。小王和小明并没有因这样而轻易放弃，异口同声地说：“再来一次！”最后，终于把风筝给放飞到天空中。小美自己做了一个像蝴蝶一样漂亮的风筝，小明笑眯眯地对小美说：“什么时候轮到我放蝴蝶风筝呀？”小美回答：“马上就到啦！”

草坪上的人们，奔跑时犹如在给广阔的小草们按摩似的。有个小男孩第一次自己把风筝放飞，很有成就感！小男孩的爸爸搂着小男孩的妈妈说：“你看我们的儿子长大了不少呢！”妈妈说：“是呀！我们的儿子终于长大了！”小男孩心想：“这个风筝都快把我给拉飞了！”

天上飞来了很多风筝，有的风筝像一只蜈蚣，有的风筝像一条大鲤鱼，有的风筝像一只雄鹰……

小美、小王和小明今天玩得十分开心！小男孩一家三口也其乐融融，非常幸福快乐！

星期六的早晨，阳光明媚，我兴高采烈地来到金都广场。不要惊奇，这是我们大家期待已久的放风筝活动课。

我们两队有秩序地“一”字排开，老师依次为每位同学发放一个洁白无瑕的风筝。大家欣喜地接过风筝后，开始迫不及待地在风筝上绘画。大家热火朝天地勾画着，左一下，右一下，不一会儿风筝便穿上了五彩缤纷的新衣。

在老师的带领下，我们放起了风筝。王浩然的风筝首先飞到了半空中，风筝在空中越飞越高，可把他乐坏了。我也拼命地奔跑着，往后一看惊奇地发现，我的风筝飞得这么高！不一会儿，我感到有些累，便走到座椅旁边休息了一会儿。我抬头仰望，蔚蓝的天空中穿梭着数不清的风筝，有的像展翅翱翔的雄鹰，有的像虎视眈眈的猛虎……

过来一会儿，老师召集我们举行一场风筝大赛。大家都打起了十二分的精神，神气十足地来到比赛场地，紧紧地握住风筝线。老师一声令下，同学们逆风而行逐渐助跑，随后将风筝高高地抛了出去。每个人都拼尽全力，生怕风筝落地。时间一分一秒渐渐流逝，大家并不在意比赛的结果，而过程却为我们留下了深刻的印象。

这是我最快乐的一天，简单而又充实的一天。我们在金都广场奔跑着，我永远忘不了这一天！

在一个风和日丽的下午，叔叔带着我们几个小伙伴一起来到时代广场放风筝。

我们的风筝是眼镜蛇的图案，光尾巴就有45米长。我们几个小伙伴围在叔叔身边，废了九牛二虎之力才帮叔叔一起把细长的眼镜蛇风筝缓缓的升向天空。眼镜蛇就像一条巨龙在湛蓝的天空中盘旋，随着风向的变化风筝时而快速爬升、时而俯冲下降、时而翻着跟头……灵活的在天空中飞来飞去。

广场上的`天空中飞舞着各种各样形状的风筝，原本画在纸上的小动物，在天空中仿佛都活了，“

小鸟”煽动着翅膀、“小鱼”摆动着身体、“章鱼”挥舞长长的爪子……我们几个小伙伴看着天空中翩翩飞舞的风筝，在广场上欢呼雀跃起来。

春暖花开时节，天空成了风筝的世界，风筝的海洋。我也希望自己能成为一只风筝，在天空中自由地飞翔!

星期六，阳光明媚，万里无云，正是放风筝的好时候。

我们像群快活的小鸟，在老师的带领下，飞到了北门山公园。那里有绿绿的小草、粗壮的大树和五颜六色的小花，景色优美。

我迫不及待地拿起我的风筝，拽紧线轴，让施语拿着我的“凤凰”。等我说：“放！”施语就放掉风筝。我自由地跑起来，风筝慢慢飞起来。正当我转过头来时，风停了，有一些风筝慢慢地飘落下来，我的也是如此。不过没关系，再放一遍吧。

我又重新把风筝放了起来，其它的风筝也重新飞上天空。美丽的蝴蝶，小巧的蝙蝠，凶猛的老鹰，绚丽多彩的孔雀……各种各样的风筝，美丽极了！不久，天空就成了一片彩色的了。蝴蝶风筝飞得可高了，是风筝比赛的冠军。虽然我没能夺得冠军，但还是很开心。风又停了，风筝慢慢落下来，我们的欢笑仍然没有减少。

放风筝活动就在我们的欢笑声中结束了，虽然我们已经回到了学校，但我们的心仍然在公园里快乐地放风筝！

董嘉航

星期天，风和日丽，白白的云朵飘在碧蓝碧蓝的天空里，我和弟弟兴高采烈地去了广场上放风筝。

我拿着我的长龙和弟弟来到了广场上。哇！这里真是风筝的海洋！有小鸟风筝，汽车风筝，金鱼风筝，蜻蜓风筝……各种各样的风筝在无边无际的天空中自由自在地飞翔。它们五光十色，绚丽多彩。我叫弟弟把风筝拿好，等风来临时，我立刻叫弟弟把风筝放掉，我先把线收紧，然后轻轻一放。风筝便飞了起来了，我慢慢放上线，风筝越飞越高。不一会儿，风变小了，风筝渐渐落了下来。正当我绝望时，奇迹发生了！突然刮起了一阵强烈的大风，在离地面两三米的地方，我的风筝又飞了起来。过了一会儿，我的风筝飞到了十万八千里，是最高最远的，我真骄傲我的＂长龙＂独占鳌头，吸引了不少小朋友和大人。太阳偷偷逃走了。我们不得不收起风筝，依依不舍得离开了广场，踏上了回家的路。

叶鑫浩

今天，我和爸爸妈妈去广场上放风筝，我们先买了一个风筝，那风筝黑黑的，是个飞行动物，大家猜猜这是什么？---没错，就是蝙蝠风筝。

我们拿着风筝，来到广场上放风筝，我拿着风筝线，爸爸拿着风筝，我慢慢地跑了起来，爸爸也松开了手，我越跑越快，本来飞得很低的风筝，现在越飞越高。风停了，我的风筝像醉了酒似的，摇摇晃晃地往下落。

不久，风又来了，妈妈叫我快点放，我一放风筝飞得可高啦！

这时，只见各种风筝在天上飞，有蝴蝶风筝、有白鸽风筝、还有蜜蜂风筝……。

我真喜欢放风筝！

在一个风和日丽的上午，起了微风，非常适合放风筝。小刚、小华和丽丽决定一起来公园去放风筝。好不容易来到公园，小华和小刚已经气喘吁吁了，但他们十分开心，因为马上就可以开始放风筝了呀！

今天，公园上方的天空好热闹，好似在进行比赛。有美丽的金鱼一跃而起，有雄伟的老鹰展翅翱翔，还有巨大的蜈蚣甩着大大的尾巴，像龙一样张牙舞爪。这景象多么有趣呀！

开始放风筝了。小华让小刚将风筝举过头顶，小华跑啊跑，他带起了一阵微风，突然，他大叫了一声：“小刚，放！”小刚听见小华的声音，立马就松开了手里的风筝，风筝就慢慢的随着微风飞了起来。小华停下脚步开始放线，他想：我的风筝如果飞得够高，会不会粘到一些云朵？带些“棉花糖”回来让我尝尝？可老天爷好像在跟他作对似的，只听丽丽一声大叫：“小心！快撞上了！”已经来不及了，一只巨大得蜈蚣风筝甩着长长的尾巴撞上了小华的燕子风筝。燕子风筝如同一架无油的战斗机往下俯冲起来，小华十分着急，眼看着风筝迅速的掉到了地上。

第二次起飞，小华又让小刚将风筝举过头顶，自己逆风跑。一阵微风吹来，小刚配合地双手一松，小华一边跑一边放线。燕子风筝一跃而起，飞得高高的，都快要钻到云彩里啦！

丽丽高兴地对小刚说：“小刚，你能帮我举着金鱼风筝吗？”小刚答道：“没问题！我最喜欢帮助别人了。”小刚边说边将金鱼风筝举过头顶。

丽丽拿着风筝线边跑边说：“小刚，快松手！”小刚双手一松，风筝就掉到了地上，丽丽一直重复执行了三次，风筝还是没飞起来。

丽丽失望地说：“又失败了，我真是知识多实力弱啊。”小华拿着燕子风筝走了过来，说：“丽丽，你拿着我的风筝，我帮你放起来。”丽丽感动地差点哭出来。

小华已经掌握了放风筝的技巧了，趁着风吹起来的那一瞬间，他拉着线，像钓鱼似地一抽，金鱼风筝以跳出水面地姿势腾空飞起，画出了一条完美的弧线，像是在炫耀它优美的身姿。

在远处，还有一个小朋友在放风筝，他的老鹰风筝一会儿平飞，一会儿俯冲，一会儿急转弯，那样子别提有多专业了。他的爸爸妈妈在一旁开心地笑了。

真是愉快的一次中午啊！

相思成

一个星期六的早晨，天气晴朗，万里无云，爸爸、妈妈、弟弟和我拿着风筝，走出花园，走向新广场放风筝。

一路上我们一家人说说笑笑，可开心了。

到了新广场，爸爸先把绳子整理好，再用手拿着风筝，一阵风吹了过来，爸爸轻轻地松开手，风筝就飞了起来。爸爸靠着风的大小收放绳子，我和弟弟紧跟着爸爸跑，妈妈呢，她就站在原地看着我们呢！

轮到我放风筝了，我拿起风筝，学着爸爸的动作，把风筝拿在手上，然后慢慢地跑，风筝果然飞起来了，飞得可高可远了。