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人生的意义是奋斗(实用20篇)

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。下面我们来看看人生的意义是奋斗,欢迎阅读借鉴。

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人生的意义作文800字

全文共 922 字

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这一代青年,坐享尖端科技的各类成果,受到“个体解放”的新思潮的冲击,人生观与老一辈人“为祖国的建设事业奉献出自己的青春”存在明显的差异,对自我实现的理解与诠释方式也异彩纷呈。

存在差异性与多样性并非坏事,但如何引导或自我引导,以正确认识人生的意义,形成健康的人生观,并进一步实现人生观的进阶,仍是一牵动社会文化根源的深层次问题。

自我实现是达成人生意义的根本内涵,被马洛斯提上人的需求层次塔顶端,超过了人的生理、安全及社会需求的“自我实现”,是指个体生命趋近或达成自己理想人格设定,实现人生具有终极意义的目标的过程。

“自我实现”取决于个人对自己理想人格的设定,因此境界有高低之分。

低境界的自我实现,盲目强调个人意志,过度呼吁人的个性解放,对社会及其他个体缺乏理解力与包容度,“秒辞”现象即为典例。遇到稍不如意之事便怀疑“找不到自我,发挥不了价值”,让我们不得不思考这样的“自我”是否过于自私;这样的“价值”,设定的基础与标准是否过于脆弱;这样的“人生意义”是否能令多年以后的自己感到无怨无悔,是否真的是一个个体生命存在于这个多元社会应该追求的意义。

同样的,也是发生在这一代青年身上。“丧文化”与“佛系文化”的盛行,让社会在关注青年群体心理健康的同时,对青年人生意义的追求投去了目光,这样的“丧”与“佛”,无非是个体意志受挫后所选择的消极心理状态。真正让我们心驰神往的人生意义,需要建立在更坚实的基础之上——让个体生命与他人和社会产生互动,并带去积极影响。

人生观的进阶,社会主义核心价值观早已给予了我们“爱国,敬业,诚信,友善”的指导。四川大学李校长的毕业致辞,强调“让他人更好,让社会更好”,并不贬低平凡,而是尊重平凡。这样的“入世”思想,不知为何被他人贴上了“平凡”“普通”的标签,被视为一种个性的几近泯灭,而愈发不受青年群体的青睐。但我要说,这样的奉献型自我实现,乃有所附丽的人生意义,如一代代“原子弹人”、“核导弹人”、做隐姓埋名人干惊天动地事的精神。不单单是在自己回首岁月之时,让自己不为虚度年华,碌碌无为而悔恨,更是具有跨时代精神力量,指引着后人探寻人生意义的道路。

人生意义的实现,除却个人意志的表达,会有更多元、更令人惊叹与敬佩的方式。

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篇1:人生需要奋斗

全文共 687 字

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每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。

屈原小时候不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年的努力,他熟读了诗经305篇,最后终于成为一位伟大诗人。王十朋从小聪颖过人,文思敏捷,可是书法却不如人意。于是,他痛下决心,一定要练好书法。终于,在他的努力奋斗下,他终于悟到了书法真谛,成为一名大书法家和文学家。

小学低年级的时候,班里几乎没人愿意搭理我,和我做朋友。原因只有一个,那就是我的学习成绩极差。在同学们的心里,我就是个又笨又讨厌的同学。在老师的心里,我是个差生,坏学生。我常常因成绩差和同学的嘲笑而暗自流泪,我选择过努力去学习,努力去奋斗,可老师和同学的讥讽成为了我的绊脚石,让我无法前进。我慢慢打消了这个念头。

在新学期里,新老师跟我谈了话。那段话中的每一字每一句我都记得清清楚楚。新老师让我感觉到温暖,感觉到自信。我决定,努力做个好学生,因为一切皆有可能。我也许没有学习的天分,没有尖子生的聪明。一次考试下来,我的成绩只提高了几分。在同学们面前,我忍不住泪水,第一次在学校哭了。那天以后,同学们对我的态度有了好转,我不会的题,同桌主动教我,放学的时候,也有女生和我一起回家。看到大家的改变,我决心不能让大家失望。从那天起,在下课同学们休息聊天时,我就拿起书本温习学过的课文。放学就立刻回家,多争取时间学习。老师也经常来帮我补习,我坚信,我的努力一定不会白费。

在那一次期末中,当老师拿着学业奖状递给我时,当同学们送给我掌声时,我清楚:是奋斗和勇气让我赢得成功。

人因梦想而奋斗,人因奋斗而成长。为了自己,去奋斗,去实现自己的梦想。

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篇2:人生的意义与价值作文

全文共 1147 字

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当我还是一个青年大学生的时候,报刊上曾刮起一阵讨论人生意义价值的微风,文章写了一些,议论也发表了一通。我看过一些文章,但自己并没有参加进去。原因是,有的文章不知所云,我看不懂。更重要的是,我认为这种讨论本身就无意义,无价值,不如实实在在地干几件事好。

时光流逝,一转眼,自己已经到了望九之年,活得远远超过了我的预算。有人认为长寿是福,我看也不尽然。人活得太久了,对人生的种种相,众生的种种相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少,叹息时多。远不如早一点离开人世这个是非之地,落一个耳根清净。

那么,长寿就一点好处都没有吗?也不是的。这对了解人生的意义与价值,会有一些好处的。

根据我个人的观察,对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。他们也从来不考虑这样的哲学问题。走运时,手里攥满了钞票,白天两顿美食城,晚上一趟卡拉0K,玩一点小权术,耍一点小聪明,甚至恣睢骄横,飞扬跋扈,昏昏沉沉,浑浑噩噩,等到钻入了骨灰盒,也不明白自己为什么活过一生。

其中不走运的则穷困潦倒,终日为衣食奔波,愁眉苦脸,长吁短叹。即使日子还能过得去的,不愁衣食,能够温饱,然而也终日忙忙碌碌,被困于名缰,被缚于利索。同样是昏昏沉沉,浑浑噩噩,不知道为什么活过一生。

对这样的芸芸众生,人生的意义与价值从何处谈起呢?

我自己也属于芸芸众生之列,也难免浑浑噩噩,并不比任何人高一丝一毫。如果想勉强找一点区别的话,那也是有的:我,当然还有一些别的人,对人生有一些想法,动过一点脑筋,而且自认这些想法是有点道理的。

我有些什么想法呢?话要说得远一点。当今世界上战火纷飞,人欲横流,“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”,是一个十分不安定的时代。但是,对于人类的前途,我始终是一个乐观主义者。我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子,是由许多环组成的,每一环从本身来看,只不过是微不足道的一点东西;但是没有这一点东西,链子就组不成。在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。

但是,这个道理在人类社会中只有少数有识之士才能理解。鲁迅先生所称之“中国的脊梁”,指的就是这种人。对于那些肚子里吃满了肯德基、麦当劳、比萨饼,到头来终不过是浑浑噩噩的人来说,有如夏虫不足以与语冰,这些道理是没法谈的。他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任。

话说到这里,我想把上面说的意思简短扼要地归纳一下:如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感。

[人生的意义与价值作文

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篇3:关于人生意义的名言警句

全文共 388 字

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生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。 -- 冯雪峰

自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。-- 周恩来

公正,一定会****那些说假话和假作证的人。 -- 赫拉克利特

给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。 -- 德谟可利特

质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。 -- 莎士比亚

本性流露永远胜过豪言壮语。 -- 莱辛

真实与朴实是天才的宝贵品质。 -- 斯坦尼斯拉夫斯基

无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己,乌鸦毕竟是乌鸦。 -- 斯大林

书,是你的一位朋友,也是一处你想去就去的故地。

书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

人生只有必然,没有偶然。

人生就像一场戏,演好自己的角色才是戏成功的关键------小智

不傲才以骄人,不以宠而作威———孔明

人生处万类,知识最为贤——韩愈

[关于人生意义名言警句

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篇4:人生的意义初二优秀作文

全文共 563 字

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最近看了一部电视,那是一个悲哀的结局,女主角死了,最后死在了她最爱的人的怀中,这一幕,让我不禁开始在想着一个问题,生的意义

她说得对,一个人的一生也不过仅仅只是那短短的数十年而已,或许很长,但又或许很短,这也要看一个人是如何去对待那个属于自己的人生,或喜,也或许是悲,这全都在自己的选择中!

如果要我选择,我希望自己的人生可以是快乐的,至少可以少一点没必要的烦恼和忧愁!

不喜欢整天勾心斗角的生活,那会让人感觉这个世界的无趣,如果可以,我希望全世界的人都可以是单纯的,没有任何杂质的,永远都是相信别人的,不过前提是没有任何的欺骗和谎言!

我不知道,为什么人的变化总是那么的大,为什么在不经意间,很多东西总是悄悄地在变化,我甚至还在想,人之所以为人,仅仅只是比动物又或者是植物多了一个聪明的脑子吗?难道动物就没有脑子?还是说是人凭借自己的一点点小聪明而开始胡作非为,以为自己就是主宰者吗?

我讨厌那种自欺欺人,而且高傲看不起别人的,我想他的人生应该是悲哀的吧,因为在他高傲而又目中无人的内心是永远都容不下一点杂质的,更别说是知心的朋友,不是吗?

所以,我告诉我自己,不管怎样,至少自己要保持一颗开心的心,尽管不是很乐观,但至少自己不是孤独的就好,只要身边有一直支持你,懂你的朋友,家人,那你的人生就是很完美的例子!

[人生的意义初二优秀作文

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篇5:存在的意义就是奋斗不止

全文共 798 字

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世界上,无论何时何地,都有花天酒地寻欢作乐的人;而也有和他们相对的人,一生一丝不苟,几乎没有任何的污点。一种是昏暗的,没有未来的生命,但却快快乐乐;一种是光明却千篇一律的生命。无数人为这个选择想破脑袋。

今天,年幼的我们,也要做出自己的抉择。是做一个快乐无忧,躲在父母羽翼下玩乐的小鸟,还是做一只在暴风雨中,艰苦劳累,与危险搏斗的雏鹰呢?小鸟不懂雏鹰为什么要活的如此艰苦,还不肯躲在父母的羽翼下快乐生活;雏鹰不懂为什么小鸟抛弃自己的未来,在父母的庇护下如同废物一般活着。

这两种活法都有好处与劣处。前一种活法虽然快乐,但只是一时的,一旦失去了父母,就一片黑暗。而后一种虽然艰辛劳苦,但飞过了黑暗的山洞,尽头却是鸟语花香的原野。两种都没有错,但小鸟保护不了任何人,而雏鹰却可以为了所珍惜的人,与危险搏斗。

为了自己,两种方法都没有错,而为了他人,后一种活法却是最好的。有的人会想,自己活着只是为了自己而已,何必去在意别人的呢?我要告诉你,你的父母抚养你,你的爱人关怀你,你的孩子看着你,虽然我们还小,这些日子都还太远,但如果不从现在开始努力,以后就晚了。

奋斗,就没有未来,不奋斗,就没有存在意义。被誉为铁娘子的撒切尔夫人,作为唯一一个英国的女首相,盘踞在政坛十一年之久,为什么她能够压住那么多优秀的男子,成为首相?这就是因为她的父亲教导她,要奋斗,不奋斗,就没有未来,只有奋斗的人,才有活下去的意义和资格。

我们存在的意义就是活得更好,而要活得更好,就只能奋斗。从现在做一只雏鹰,长大后做一只可以傲视群雄的苍鹰,让只会满地找虫子的小鸟对自己的过去追悔莫及。

做雏鹰的孩子会活得更辛苦,更累。因为我们要为光明的未来去奋斗。去奋斗吧,无论现在的你是小鸟还是雏鹰,一切都不算晚。只要看清楚自己以前的历史和未来的道路,只要你现在幡然醒悟,一切,都还有转机。

我们存在的意义就是奋斗,因为它能让我们活得更好,更骄傲。

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篇6:人生就是不停地奋斗初一作文

全文共 851 字

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在这人生的道路上,我们总在不停地实现一个计划,它必须让我们不断奋斗,不断努力,才会成真。这是人生的计划,有些人他并没有,有些人却有,没有的人他最终无所事事,有的人最终成为祖国的栋梁。它会一直在你心中,不断激励你,鼓励你,向着目标迈进,向着未来前进。

刚懂事时,大部分人心里都会有一个理想:我长大以后要当老师,我长大以后要当宇航员,我长大以后要当老板,我长大以后要但国家领导……着名诗人流沙河说:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未来就不远了。

渐渐地我们长大了我们知道了要努力学习才会有好的收获。每天阅读,在书海里遨游。读万卷书,行万里路。虽然没有去过长城,但能在书中感触于那一种雄伟;没有去过大海,却能在书中体验那一种汹涌;没去过山峰,但能在书中感受到那种险峻;没见过高楼大厦,但能在书中接触那种壮观。很多名人都为它写下名言:书犹药也,善读可以医愚。书籍是人类进步的阶梯。书到用时方恨少。少壮不努力,老大徒伤悲。少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。书读百遍,其义自见。有时我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者,一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书,心情便豁然开朗。我在读书时就陷进了这个故事。成了这个故事里的主人公,会随它们的快乐而快乐,会随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙,我像是着魔了,上瘾了,不可自拔。我爱上了它,我沉醉在书海的世界里,我好幸福……书,我的朋友啊!你真是一个知心好友,在你那里,我仿佛读出了我的心声,我的快乐,我的梦想,我的烦恼,我的人生真谛。书是我看见我离未来不远了。

将来我们知道了我们要不断奋斗才会有好的待遇,环境。要人不断发泄自己的潜能就得发扬优点改正缺点。做事不在拖拉,学习不再马虎,做一个全新的自己。我们要取长补短,向他人学习成为一颗璀璨的明珠,散发自己的光芒,无比荣耀。

在这人生的路上,我们会不断奋斗,努力,让自己成为世界的栋梁,祖国的明珠。

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篇7:精彩人生需奋斗

全文共 1052 字

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高尔基曾说过:“书是知识的源泉”。一本好书相伴一生。读过《汤姆?索亚历险记》后,我了解了更多,感悟了更多。

汤姆因为厌恶教会学校里枯燥无味的生活,讨厌教堂里牧师干巴巴的说教,与小伙伴哈克贝利偷偷离家出走,开始了他们新奇冒险的生活。在洞中历险时,汤姆接受着残酷的生与死的考验,但他还拥有永不泯来的希望来正视一切艰难险阻并施予行动,终于走出了困境。

众所周知,挫折和困难是黑暗的,它们像影子一样跟随我们一生。面对困难,我们应采取勇敢正视的态度。态度决定一切!人生似喜怒无常的大海,总有汹涌澎湃的时候。面对狂风暴雨,不要逃,不要躲,不要怕!昂起头,挺起胸,迎上前!与困难作一次坚强的战斗!虽然战斗时是血色残阳,但是第二天是旭日东升!暴风雨过后才有宁静!不怕困难,以行动证明,心中有盛不灭的灯,才能战胜挡路的巨石,迎来明媚的春光!

“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着端急的河流,行动则是架在川上的桥梁”。端急的河流就如人生道路上的艰难险阻,而只有战胜路上的坎坷才能达到理想,而战胜坎坷行动是关键,不灭的希望更是心中的指明灯。困难无处不在,但面对困难,我们不能畏惧,不能退缩。困难是成功派来试探你的使者,战胜困难后,成功降临。

贝多芬,举世闻名的音乐家,他从小酷爱音乐,但当他的生命正值黄金阶断时,命运却跟他开了一个巨大的玩笑,他双耳失聪了。这对于一个酷爱音乐的人而言是多么残忍。但是贝多芬不屈于命运,他凭着自己对音乐的执着,化不幸为追梦的动力,努力不懈,终于,他付出的灵魂努力得到了天使的感动。他取得了成功!贝多芬紧紧扼住命运的咽喉,他挑战命运,战斗命运,战胜命运!他把灵魂交给行动,不断搏取,终于到达光辉的山顶。

只要心中怀有不泯灭的希望,对未来充满信心,并不断朝自己的理想迈进,沿途的艰难应该会“绕道远行”,旅途将会更顺利。

小草在我们眼中微不足道,但它面对困难的勇敢超乎我们的想像。沉睡了一个冬季的小草,想伸个懒腰,呼吸一下春天的空气,这个要求并不过分,但是,无情的巨石挡住了小草梦想的道路。怎么办呢?这时的小草会慢慢地沿石缝钻出来感受春的气息。这小草是顽强的,它面对困难是勇敢的。

然而当初它被巨石挡路时,它可以选择放弃,也可以选择战斗,选前者,它就与梦想失之交臂了。而择后者,饱经奋斗的泪泉后,才能与自己的梦想握手。战胜困难后才能触摸理想。

人生就好似一个故事,自己的每一步行动都在书写自己的历史。若想让结局更完美,就从这刻起,走好每一步。面对暴风骤雨,勇敢接受吧!人生因战胜荆棘而精彩!

[关于高中作文推荐:人生需奋斗

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篇8:人生需要不断努力,生活需要不断奋斗作文初中版

全文共 935 字

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不经历风雨,怎能见彩虹。

--题记

爱因斯坦说过:“对真理和知识的追求为之奋斗,是人的高贵品质。”奋斗是力量的泉源,奋斗是嫩芽冲破土壤的巨大力量。只有奋斗才能成就一个人的价值,人生需要不断努力和奋斗的。

从古到今,又有何人不是因为奋斗努力而成就了一番名垂青史的事业呢?

国画大师齐白石为了学会篆刻,于是向一位老篆刻家请教,老篆刻家告诉他让他去挑一担拙石回家,等到这担拙石都成了泥浆,他的篆刻自然就练好了。于是齐白石真的挑了一担拙石回家,每天刻了磨,磨了刻,日复一年,年复一日,当一担拙石都化为淤泥时,齐白石的篆刻也到了炉火纯青的境界。与齐白石相比,方仲永从小就“指物作诗立就,其文理皆有可观者”。但他并没有为他成功之路锦上添花,没有为他的目标奋斗。就算他有再好的基础,再好的天赋,没有奋斗,他也只会想一块面包一样,慢慢,慢慢的腐烂。所以最终“泯然众人”。事实证明:奋斗才能成才。

知识改变命运,但其实奋斗也能改变命运。天有不测风云,每个人的命运也个有不同。著名作家海伦凯勒,自幼就三感尽失,但她在沙利文老师的教育下凭借她顽强的毅力,百折不挠的精神,不断与命运抗争,写成了《假如给我三天光明》这部不朽名著。最终获得了成功。她通过她的努力与奋斗改变了自己的命运,通过她的奋斗精神诠释了身残志坚的含义。

我国史学家司马迁因李陵事件受到宫刑且关入了大牢,但他并没有一蹶不振,而是化悲愤为力量,不断奋斗,一心一意的在大牢里专心创作,最终写成了《史记》,这本书还被毛泽东称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚。”告诉我们奋斗可以战胜挫折,克服逆境。

享誉世界的“杂交水稻之父”袁隆平参加工作50多年来,不畏艰险,大胆创新,勇攀高峰,不断奋斗。所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平,推广应用后不仅解决了中国粮食自给问题,也为世界粮食安全作出了杰出贡献。同样让我们认识到了奋斗给人们带来的巨大力量。

这样的人还有很多比如贝多芬晚年虽然失聪,但同样写成了《命运交响曲》。孙膑断脚,著成了《孙子兵法》。我国现任残联主席张海迪下半身瘫痪依然坚强的活着。

奋斗是水,浇灌成功之花;奋斗是灯,照亮人生之路;奋斗是桥,搭起理想的彼岸。人生需要努力,生活需要奋斗,让我们从现在开始用奋斗迎接更美好的明天。

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篇9:人生的意义

全文共 775 字

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人生不在于它的长短,而在于它的意义。——题记

雄鹰展翅,放飞起伟大的梦想;寒梅绽放,吐露出沁鼻的芳香;飞蛾破蛹,化作成美丽的蝴蝶。世间万物,不正向我们诠释着人生的意义吗?

邰丽华,一个耳熟能详的名字,从舞蹈的低谷登向艺术的巅峰。可谁又知道这成功背后的辛酸故事。她从小就是一个聋哑人,生活在一个无声的世界里,这对一个酷爱舞蹈的人来说是一个多么沉重的打击,但她并没为此选择消沉、选择退缩、选择放弃,而是用她的毅力和决心演绎了自己辉煌的人生。经历过了多少寒冬酷暑、春去冬来,忍受过了多少风吹雨打、挫折风浪。泪水与血水交织在一起,凝固成了成功,她最终以一曲《千手观音》闻名遐迩,赢得了亿万观众的喝彩与肯定。人生因她的勇气和坚持而有意义。

屈原,一个皓首白发的老人,唱响了一首悲壮的赞歌。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,你从历史的源头走来。在那个真理扭曲、黑白颠倒的世界里,你仍是出淤泥而不染,显着一身正气。独自吟诵着“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。为什么楚国大地容不下一个一身坚贞正义的你呢?于是,你选择了解脱,投身于汨罗江。那被残阳染得血红的江水洗刷不尽的是一个爱国老人的屈辱和抱负啊!人生因他的忠心和正义而有意义。

王昭君,一个脆弱而又坚强的女子,用自己的一生换取了匈汉两朝的和平。琵琶声凄楚伤感、婉转悠长,她伴着《出塞曲》缓缓走出长安,自古红颜多不幸。她带着所有中原文化来到匈奴,给他们带来了新的生活。“边城宴闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”,匈汉两朝国泰平安,一片繁荣昌盛的景象。她用自己毕生的幸福换来匈汉两朝的和平安定,她付出的是青春呀!人生因她的奉献和牺牲而有意义。

珍珠有了沙石的侵蚀才有了璀璨夺目的圆润;

荷花有了淤泥的践踏才有了出泥不染的高贞;

江河有了高山的阻挡才有了九曲盘旋的壮观。

人生因奋斗、因责任、因奉献,更因梦想而有意义。

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篇10:奋斗与人生

全文共 1280 字

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每个人都有自己的梦想,每个人都在为梦想而奋斗

人生是一路前行的列车,而梦想是列车前行的动力。

梦想是美好的人生期望,拥有梦想才是真正的生活。

——题记

小的时候,我站在蓝天下仰望飞翔的生灵,渴望自己也有一双翅膀,并且拥有自己的一片天空,我可以在白云间自由穿梭,并且在蓝天下面舞蹈,就如那时的自己对玩具的热爱一样,充满了无限的渴望。

我曾满怀信心地憧憬过我的天空,它会给我洁白的云朵、温暖的阳光和明媚的色彩。

它其实只是我心中无数个梦想的缩影,一个儿时看过许多童话故事的少年所滋生的想法,后来渐渐明白这样的想法被称作梦想。

梦想,随着年龄的增长已经变换了许多次,儿时除了梦想变成那只展翅的飞鸟 ,我还梦想过自己有许多的玩具,能够任凭我摆布,最终堆满我的整个房间,以此拿来向其他的孩子炫耀。

而今觉得那些梦想如此的单纯,可以很简单地被实现。而自己现在的梦想,却不能与之相提并论。

小时候的梦想简单而单纯,长大后的梦想艰难而险阻,就如走在宽阔而平坦的大路上突然遇上了一段狭小而崎岖的小路,并不能顺利地走完,可很多人依然坚信路的前方将是自己梦想的圣地。

于是很多人怀着心中的梦想,开始启程,朝着它前进。前行的道路,有时,一路阻碍;有时,一路顺畅。梦想在心中已经定格,却在现实中风雨飘摇,有人欢笑,有人哭泣。追逐梦想的脚步,踏出一道道岁月的痕迹,刻画出一条条脸上的皱纹。

是梦想让我们的人生不断奋斗,是岁月使我们的脸上布满皱纹。因为我们在追逐梦想的同时,岁月已经将我们变得苍老。

胡须的突生,使我明白,我已不再有往日的年少;苍凉的眼神,使我叹息,我已被岁月所斑驳。于是,在叹息中不断问自己,在漫长而短暂的人生旅途中,我已跨越了多少个春夏秋冬,我实现了自己多少个梦想?

追逐艰难的梦想可以让黑发变成白发,岁月的利刃消磨了我年少的锋芒,也把我们带向了一个至高无上的境界。这个境界里,没有纷争,没有吵闹,只留有自己的一个平和世界,属于自己的一份清静罢了。那种感觉犹如一个长者踏过尘世的一切喧嚣之后在垂暮之年所独有的一种心境,在这种心境下,即便生活里仍有狂风大浪的侵袭,可这样的心态已无所畏惧世间的一切困难。在年老的时候我们可以看淡了一切,但是梦想却伴随着每个人的一生,生命因此而变得鲜活。

忆往昔,如一卷故事的长轴,那些冲动的年华,那些鲜活的人儿,那些一起拼搏的追梦少年,早已失散在了自己的生命旅途中。

料想当初,恰同学少年,风华正茂;只眼如今,却各散天涯,容颜憔悴。谁能够记起谁,谁又忘记了谁?曲终人散,故事的结尾,没有声息,一切都成往事,日后拿来品味,就如品一杯苦涩而清香的粗茶,给人回味无穷的感觉。在追逐梦想的过程中,所有的人,包括自己,都已被时间所衡量,标出了自己不同的价值。

在时间组成的有限生命里,若生命是永恒的,我们的生命是否会有不同层面的定义?要么从一个劣等阶段跨入一个优质阶段;或者从优质阶段跨入一个劣等阶段。在沉思间,发觉沉思已没有任何的意义了,唯有梦想一路支撑我们前行的脚步,唯有梦想让人生不断奋斗。

那就拥抱梦想吧,让一生都充满拼劲,让一生都活在奋斗中,那样我们的人生才会变得有意义。

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篇11:人生的意义就在于奋斗一、轮椅上的霍金

全文共 352 字

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英国物理学家史蒂芬·霍金创立了新的宇宙学说,著有《时间简史》等书,被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。他在1963年被确诊为肌肉萎缩症,医生认为他只能活2年时间了。他却支持到现在,取得卓越的成就,获得学术界与大众一致的敬重,这与他坚强的意志,顽强的生命力息息相关。1970年,霍金不得不借助轮椅,至今已有30余年之久,但他始终坚持物理学研究,甚至在丧失说话功能之后,仍然依靠机器工作。

北师大天文系教授何香涛在80年代初期曾参加霍金的学术报告会,当时霍金的病情已经很严重,与人交流也很不方便,但他始终坚持奋斗,刻苦钻研。霍金大学时结识的朋友狄克斯说:“当霍金所热爱的东西都失去时,他不仅坚强地活着,而且伟大地活着,他所带给人们的不仅仅是科学的智慧,还有人类最可贵的不息的奋斗精神。”

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篇12:人生的意义作文

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各位老师、同学:

大家好。今天我演讲的题目是人生意义

有人曾问我,你现在的生活是什么样的。我回答说,三片柠檬,一杯热水加一小勺蜂蜜。这就是我的生活,酸涩中带着一丝甜蜜,而这份甜蜜再酸涩的衬托之下,显得尤为重要。而这份酸涩就像困难,甜蜜理所应当的成为了成功。

是的,人生的意义在于取得成功,就有美好的人生=成功这样的一个说法。而有些人说成功=钱。因而就有美好的人生=钱。说到这里,肯定有人质疑,美好的人生怎么能等于钱呢?钱乃身外之物啊。我们每个人都这样想,但是实际生活我们却不会这样做。

为什么呢?毫无疑问,因为得不到利益。大概很多人会这样想,而少部分的人却会说,如果,利益=美好的人生那跟美好的人生=钱有什么区别呢?是的,区别是不大。但是,你不觉得钱比利益听起来更低俗吗?

撇开利益,我们继续谈美好的人生=钱的问题。有人说,美好的人生不一定就是有意义的,而有意义的人生却不一定是美好的。有意义的人生不一定是美好的这一点我完全同意,举个众人皆知的例子,雷锋,雷锋同志一生做尽好事,却英年早逝。这样的人生有意义却不算美好不是吗?

有很多人想借助钱来达到心中那种高品位的生活,富有的生活,因而出现了腐*贪*。

综上所述,有意义的人生不一定是美好的,而有钱的人生确实85%以上是美好的,那15%则是悲剧的人生*污*贿(而*污*贿也不是每一人都能做的)。成功的生活,是有意义的,也是劳累的。也正是这份成功与劳累,使得人生变得成功。但是我们还是没有搞懂美好的人生是否等于成功。

让我们再算一下,成功=钱,美好的人生=成功,利益=美好的人生。得出成功=利益=钱很显然成功利益因而得出美好的人生钱。美好的人生=有意义的,纯净的生活。

纯净的生活=自己努力,靠自己的打拼,得到纯净的财物。

[人生的意义作文

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篇13:人生的意义的优秀作文

全文共 767 字

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我们生活在这样一个五彩缤纷的社会中,我们有着自己的生命,同时也拥有自己的人生。人生存着为的就是要交往,健康,学习,追求……从而让自己有限的生命发挥出无限的价值。

每个人呱呱坠地时,尽管是一个无知的婴儿,但自己开始与社会接触,与世界交往,你在家人的帮助下牙牙学语,蹒跚学步,然后不断扩大交往范围,与社会中其他成员共同学习,工作,共享快乐,分享成果。这是你已融入社会这个大家庭,当然,随着人的成长,社会也不断发展,每个人都要不断接受新事物,不断适应社会,服务社会。

在交往中我们应学会尊重,对待儿童要学会爱护,对待同龄人要学会宽容理解,合作与忍让,对待异性要学会与异性交往的礼仪,对待老人要学会尊敬与爱戴,从而在交往中不断完善自己。

生活中充满了各种诱惑,如网络,毒品等。这些诱惑极大的腐蚀了人的身心健康,甚至让人失去了生命。因此我们应当正确认识这些诱惑的危害,杜绝这些不良诱惑。我们青少年是祖国的未来,我们肩负着祖国兴亡的重任。因此,我们必须由一个良好的心理,健康的身体,才能成就祖国的未来。

当我们拥有正常的心理,健康的身体和具备交往的能力时,我们就要学习,也许人生活在社会中,会接触许多不同的新事物,因此,我们应当学习会学习,作为当代的青年人,学习已经是必不可少的东西,只有通过学习,人类才会发展,社会才会进步,人应当有活到老,学到老的精神,不断让自己适应社会,与时具进,从而不被社会淘汰。

世间有许多美好的东西,因此我们应学会追求,追求美好的事物,追求幸福的生活,只有不断追求,才能不断的充实自己,让自己的生活丰富多彩,让自己活得有声有色。

其实人活着,有许多东西值得去思索,我们要热爱生命,对生活充满信心,对生存持有希望。这样我们才能超越自己,与社会共同进步,成为一个现代人。

真爱生命,用自己有限的生命发挥无限的价值。

[人生的意义的优秀作文

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篇14:人生的意义高中优秀议论文

全文共 763 字

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人生意义何在?毕淑敏认为不同的人有不同的人生意义。我却不这么认为,既然都是人,那么人生就都应该相同,其意义也必然相同,所以我认为人生的意义就只有一个——快乐。

先别急着反驳。每当我这句话出口,总会有牛人站出来,人生的意义在于奋斗,建设我们伟大的祖国,为人类的文明做贡献。。。。。。我就纳闷了,平常没见他们有如此深刻的思想啊,咋一到这时候就这么伟大这么深沉了呢?虚伪!在我看来这些话只有像范仲淹这样的人说才配,“先天下之忧而又,后天下之乐而乐”这样的精神让我不得不钦佩,这样的话只有他们说才能是问心无愧的。是啊,是啊,你看人家范仲淹,思想多么有深度胸怀天下,哪像你只知个人利益,如此浅薄。总有这么一些人,还不知道别人要说什么就在那里瞎叫,真不知道有什么好叫的?的确,范仲淹胸怀天下,希望天下人吃饱穿暖,但你可曾更深一步的想到,当他实现了他的理想之后会怎么样?当然,他会感到快乐。(未必你认为他会悲痛欲绝,呕血而死?)所以这样来看他做的一切都是为了快乐。

所以,人生的意义就是为了快乐,只不过每个人获得快乐的方式不同,有的高尚,有的低劣罢了。那是否就是说人生完全可以恣意狂欢呢?当然不是,第一,杀人放火当然可以获得快乐,但那会损害人的快乐,律法便由此而生。

由于生活所迫,往往有时候不得不舍弃部分快乐,这本无可厚非可有些人却有喧宾夺主之嫌,将生活的意义偷梁换柱成了为了活下去,或是赚的钱,这也是我写这篇文章的原因。

PS:说实话我也认为快乐不是人生意义的本质,其背后必有更加本质性的东西,但本人才疏学浅尚未悟透,只能作一个小小的猜想。

人出生时什么也没带来,死时什么也带不走,那岂不是白活一回?对此我只能猜想人是有灵魂的,而且是残缺的,来到这个世间就是为了磨砺心志修补这个残缺的灵魂。这属于无根无据之说,只是个猜测,所以大家不要对此深究。

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篇15:人生的意义六年级作文

全文共 611 字

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尊敬的老师们,亲爱的同学们:

人生是什么?得意者说它是美酒,失意者说它是苦水,高贵者说它是彩虹,卑贱者说它是阴云。大仲马说:“人生就是不断地等待与希望。”

婴儿的第一声啼哭宣告了新生命的开始,人生由此开始。日日月月年年过去,你长大了,象牙塔已保护不了你脆弱的自尊,风风雨雨的日子接踵而来。狂风肆意卷刮着你满腹的壮志,暴雨狂乱冲涤着人万丈的豪情,你是蜷缩于空壳般的日子,一任现实摧毁你最美的憧憬,还是在风雨中重生,用现实作轨,再次踏上追梦的路途?人生路长,布满荆棘,险象还生,只有那些不畏艰险,披荆斩棘前进的人才能成功,才能实现人生的意义

人生之路到底通向何方,这就要看人的理想如何。每一个青年,都应该有一个崇高的理想,就像一只航船,如果不扬起风帆,它就会失去前进的动力。那么风帆高悬,是不是就能“千里江陵一日还”了呢?其实不然。要是没有载舟之水也将是“欲渡黄河冰塞川”,失去了前进的条件。这个条件——实现理想的“载舟之水”,就是奋斗。我的理想便是北京的重点大学——清华大学,一个崇高的理想往往能催人奋发前进,发愤学习,成才可能实现理想,好的理想才能使人生变得更加有意义,才能使人生变得更加充实。我会沿着这个理想而努力奋斗的,把理想转换为现实。

为了适应伟大历史时代的需要,我们要做个有理想有知为一种目标,一种动力,但必须要经过奋斗识的人,只有这样,才能“直挂风帆济沧海”,才能对祖国,对人民作出应有的贡献。

[人生的意义六年级作文

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篇16:人生就是奋斗

全文共 433 字

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人生的希望是自己建的,人生追求的梦想是自己筑的。

许多成功筑梦的人,我们不能再找藉口说:他们成功是因为“得天独厚”。他们成功是因为他们有理想,并懂得奋斗人生。人类的梦想从古至今,已有许多人付出心力达成梦想,为人类造福。奋斗人生、追求理想不但让自己的人生更亮,有时更造福了全人类,只是一番奋斗和努力就能造就完美的一生,我们不该勇于尝试吗?

如果在奋斗人生的过程,失败和挫折不断的向我们飘来,不用怕!爱迪生曾说:“常言道,不怕慢,只怕站,只要一步步往前走,总有一天会走过去的!”的确,失败与挫折那都是成功必要的经验,所以追求的理想只要越遥远当然需要的经验也就越多!失败和挫折也就会越繁琐,这就是“失败是成功的种子,努力乃理想的便桥”的道理。

我们应该时时刻刻提醒自己:人的未来不是注定的。那都是人与命运搏斗后的结果,只要你低下头来对命运表示投降,那你生命的那一盏灯,还没点亮,就永远的熄灭了。就算没有在生前享受到成功的甜美,至少在死后不留遗憾,我们活出了价值,我们活出了希望。

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篇17:人生就是奋斗

全文共 594 字

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人生不是铺满玫瑰花的途径,每天都是奋斗

每个人的人生过程,是继续不断在奋斗的,人生的目的是争取胜利与光荣。

人自哌哌堕地以至衰老,无时无刻不是在奋斗状态中。

我们看那一部名人传记,他们事业的成功,没有不是经过奋斗而来,就一般平庸的生活,也莫不是从奋斗中得来。

人生在少年时期,除了受父母的保护,师友的指导外,就得与寒暑奋斗,与疾病奋斗,若家境贫寒,就得与生活奋斗。

到了青年时期,更要自己与自己奋斗,这是人生大奋斗的预备时期。

所有壮年立业的力量,都在这个时期学习完成和储备起来,是人生一大关键。

就是把身体锻炼好,品性修养好,学术研究好,同时为了争取美满的姻缘,更需要在情场上大大的奋斗一场。

壮年时期,是人生奋斗最激烈,最精采的时期,能否博得人的喝采,表现的出现色,全看你的如何努力而定。

当你跨入社会之初,你看见的外表是壮丽的,是灿烂的,你将感到充满诱惑,反之到处布置着陷阱,步步荆棘,处处障碍。

你想做一个正人,或红人,名人,伟人。

须拿出你全副的精神,与社会奋斗,为事业奋斗打出一条血路来。

等到夺取据点,脚跟站稳,然后运用你的地位,权力,经济,手腕各种力量。

发展你的抱负,发挥你的才能,日积月累,由小而大,而须时时保持继续不断的,精益求精,实是求是的加以改良,充实,扩展以底于成。

那么人生奋斗有了期吗?

没有。

我们生活一天,就得奋斗一天。

生活一分钟,一秒钟,就得要奋斗一分钟一秒钟,所以说人生就是奋斗

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篇18:人生的意义优秀作文600字

全文共 662 字

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人生意义到底什么,这是一个很有哲学性的问题,它的回答永无止境,每个人有每个人的意义。你的意义是什么呢?那我的意义又是什么呢?

暑假到了,毕业班没有作业。在家里能干些什么呢?弹琴,然后只能坐着看电视罢,站在那里发呆,不知所措,不知道要干什么,只是空虚而已。无聊时,想打电话和同学聊聊天。我风趣的问他;"你是不是很无聊呢?""恩""是不是感到很空虚呢?""恩""是不是很想死呢?"片刻,电话里传来了声音;"是啊……没事情做,感觉好生命没什么意义……"啊,我也一样有这样的想法;人生的意义到底是什么呢?我不止一万次这样问自己,想去做些什么,又想不到……

弹琴的时候,我心不在焉。我手指一边在键盘上飞舞,而头脑却再想人生的意义到底是什么。想着想着,就弹错了,重新来吧,认真点,没过一会,思想又离开了乐谱。琴键上了……

人生的意义到底是什么呢?想一想吧,我曾经想成为在天空翱翔的雄鹰,可是,雄鹰的意义呢?难道只有那翱翔。捕食。睡觉吗?在天空翱翔的感觉,又是什么样的呢?曾经我想成为在草原上疾驰的骏马,可是,骏马的意义呢?它到底是在为什么而疾驰呢……

想一想吧,人生的意义到底是什么呢?和我一起想吧,你现在在干什么呢?我的干的事情的意义呢?

我姐一生小孩,就整天在家看小孩的,陪小孩啊,和小孩玩游戏啊,带小孩出去玩啊,都很少干些其他的事情。这又是有什么意义呢?在我感觉,这很无聊。我去问我姐,为什么这么有耐心啊?我姐说;"无聊也得看啊,这是一种责任啊……"责任?看好小孩就是她的责任啊,她要看好,那我的意义呢?我的人生也不就是为责任而继续的吗?

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篇19:高中作文:奋斗的意义

全文共 1731 字

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几乎所有的心理疾病和人格缺陷都缘于不自信。缺乏自信的人会产生一系列的问题,偏激、怯懦、多疑、狭隘、冷漠等等。

那么,人怎样才能拥有自信呢?实际上,自信不仅仅是一种自我激励的口号,也不仅仅是一种良好的自我感觉,还应该是一种可以操作的能力。这种能力的范畴很广,包括处世能力、语言能力、学习能力、动手能力等等。

自卑者在许多能力的表现上是有欠缺的。他们往往由于能力不强,就惧怕困难、担心失败、消极逃避、自卑畏缩,乃至产生了种种心理障碍。因此自卑者应该通过努力和奋斗,有意识地锻炼和提高自己的各种能力。奋斗是自卑转化为自信的最重要的途径。然而在现实中,自卑者却常常很难进入奋斗过程中,因此建立自信也就无从谈起。有的人怕进入奋斗过程遭遇失败,有的人缺乏奋斗的动力,有的人缺乏奋斗的耐力,更有的人存在着对奋斗认识的观念误区。

有位非常自卑的年轻人向我提了一个疑问:“人们老说要奋发、努力,要每天比别人多做一点事情。但是,我却怀疑奋斗到底有没有意义。比如,我的好友考上了清华大学,我就觉得我的人生没希望,活得没有意义了。因为从小我和她是一样的,可她现在那么好了,而我呢你一定会说,你也可以考呀,只要你比别人努力一百倍、一千倍,你也肯定可以考上的。但是,你不觉得我的命是这么苦吗?为什么我就要比别人多努力一百倍、一千倍才能得到别人正常努力就得到的东西呢?我的朋友,她其实并不是很努力的呀。她以前读高中时,晚上看书看到9点就睡了。

一千倍一千倍吗?就算我努力了,又会怎样?别人难道就不努力了吗?”

关于这类奋斗的疑惑,我常常遇到。现概括出以下几点“奋斗无用论”:“我以前奋斗过,但没有用;社会上都凭关系背景,我奋斗又有什么用;我和别人已差得太远了,再怎么奋斗也没用了;我自己一无是处,光凭奋斗根本不行”

那么,我们应该怎样看待关于奋斗意义的困惑呢?

首先,奋斗不光是取得幸福的手段,它本身也可以是一种幸福的姿势。就对奋斗的意义有疑惑的年轻人来讲,她对于奋斗的真正含义的理解有一定的偏差。她认为奋斗是痛苦的,是在受折磨。比如她提到了她考上清华的朋友,并不是很努力。我想,她可能只是看到这个同学不是很痛苦地学习,反而轻松愉快地考上了大学,因此,她觉得她的同学没有奋斗。其实,“奋斗”不是为了成全某种功利的目的,它本身就意味着激情、快乐与自豪,意味着收获与赠予。这样的“奋斗”,方能吸引人始终含辛茹苦地奋斗着。

其次,人的心理常常容易受到伤害的原因之一,就是要求事事都合理公平。所以才会有不少人产生“社会上都凭关系背景,我奋斗又有什么用”的观点。其实,把事事都公平作为人类的理想而为之奋斗是应当的,但若把公平当成现实的,则很幼稚。因为在现实世界里,不存在绝对的公平。不少年轻人遇到不公平的事,往往爱发牢骚、抱怨,甚至有的人还将“不公平”作为自己消极无为、逃避现实的托词而不努力,结果丧失了许多转变命运的机会。第三,有的人总是想证明自己。他们把目光盯在别人身上,这类人以是否战胜了别人来定自己的荣辱。别人一有成就,他就觉得自己被远远地拉下了,奋斗也觉得没什么意义了。这样的人,只把丰富的人生定为一个目的,那便是要比别人强,比别人更成功。

实际上,人生最重要的目的,是要通过努力和奋斗来发展自己。发展自己的人往往立足

于自己的事业,建立对自己适合的目标。他们在充实和提高自己的同时,享受自己奋斗的乐趣,而不是以外界的好恶来评定自己的成绩。他们在发展自己的过程中,考虑的是所做的事是否适合自己,是否感兴趣,是否有价值。自然,他们因为有不同于他人的、适合于自己的人生目标,也就没有绝对落后他人、奋斗也赶不上他人的烦恼和自卑感。

在现实生活中,很多自卑的人,往往沿着这样的思路考虑问题:“因为我不行→所以我不去做→我真的不行吧!”。如果能换为:“因为我不行→所以我要加倍努力→行动起来→我变得越来越行了!”,我坚信他一定可以走出自卑的泥潭,在漫长的人生的道路上,留下坚实的足迹。

人的命运蕴藏于他的灵魂和行动之中。所以,消除自卑的关键在于承认自卑,承认自己的能力不足,但不甘于自卑。靠自己的行动建立起自己独特的人生价值。活着,就必须不懈奋斗,不然,人生便难以超越和升华。

换一种思路,必然会海阔天空!

[高中作文:奋斗的意义

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篇20:人生·命运·奋斗

全文共 2131 字

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人生向前须直面,挫折坎坷皆当然,踏平坎坷有幸福,人生处处艳阳天。

人生是什么?各有各的回答,然而只有一种回答会是大家都认可,那就是:人生就是奋斗、拼搏。为自己的梦想奋斗,为自己的亲友奋斗。同环境奋斗,与艰难困苦拼搏、与挫折失败拼搏,与丑恶战斗与阻碍自己前进的一切拼搏。还要同自己战斗:同懒惰与懦弱拼搏,同贪婪自私拼搏,战胜自我。更主要的要同命运抗争拼搏。

成功的最大敌人是什么?是自己,这是人到中年应当明白的。人生有两大源于自身的敌人:惰性与贪婪。

不战胜惰性就不会有成功,要时时鞭策自己。中年人正攀登在人生的半山中间,虽然还有艰难,但已看到了梦寐以求的山颠。你的处境使你不能后退只能向前,甚至不能躺下休息,只能喘口气稍事休憩,战胜疲倦奔向那人生的至高点,到达那理想的花园。

不战胜贪婪,就不会有幸福,应常常警戒自己。人到中年要避免贪婪,半山的途中处处金光灿灿,但有些离你尚远,就是那些能采到的果实也不可把行囊装满,过分的贪婪会使你坠入深渊,多一份贪婪就会少一份快乐而多一份风险。中年人经历了过人生的艰难,中年人需要收获,但中年人还享受不到那人生的盛宴——它在你人生的顶点。即使你到达的顶峰没有盛宴、没有花园,你也可风光尽揽、神爽体健。

而伴随人终生的是同命运的拼搏——这就是同挫折、失败、逆境还有疾病做斗争,你理想的实现就在这拼搏之中。登山有险阻,人生无坦途,世间无绝路,败挫当自如。人生总会有艰难与坎坷,不要灰心丧气,要坚强振作。天不会老是阴沉的,没有跨不过的坎,没有越不过的沟,人到山前必有路,车到河边必有渡。中年人已是成熟有了阅历,应该有这样心态对待人生挫折、坎坷。

人生成功须自强,所谓自强就要在任何时候都有一种战胜困难挫折的信心和勇气,人在逆境中心中只应记着四个字:奋斗与希望,只要奋斗就有希望,绝不向命运屈服,艰难压不倒,挫折不气馁,战胜困难踏平坎坷才有人生的欢歌。人是要有点精神的,这种拼搏向前的精神是人生最可贵的品格,是成功的首要因素,豁达乐观与坚强对中年人尤为可贵,否则面对诸多的困难与压力,你会无法应对。举目四望有多少比你艰难的人在拼搏、在自强,成为了胜者!

这种拼搏向前的勇气,这种坚强与达观的精神,来自于你的理想、你的目标,还有你的责任,中年肩上的责任使得你的拼搏成为义无反顾。如果你没有了目标、没有了理想,也不想再承担什么责任,那你活在这世上已没有什么意义。

人生是有命运的,它虽是未知的,但却不是完全不可掌握的,在命运面前人们的态度应该是积极的。

命运应有两方面的因素构成,第一是主观的,即由人的青少年时期的生活环境,家庭条件,所受教育熏陶等,所形成的个性品格等非知识因素。这是自己不能决定选择的,可以说命运的种子在青少年时代就已种下,但它是可知的。命运这棵树长成什么样子,很大程度上关系于园丁的培养,在你长大后这园丁不是别人就是你自己、就是你的自知。人最难的是什么?是自知,所以说人贵有自知之明。你自知的越早,自知的越深,你掌握命运的程度越高。青年人成功的最大障碍是什么,是对自己的弱点不自知,青年人如有志、勤奋,若再能解剖自己,则能成大器,而难就难在这一点上。人到中年也应要问一下自己你是否真正的自知了,其实好多的失败,好多的烦恼来自这不自知。这自知是同命运拼搏的基础,它决定着成功的几率,决定着机遇能否抓到。

第二个因素即人生机遇,它是不可知的,但是可以捕捉的。捕捉机遇靠的是拼搏、靠勤奋努力,还有胆识。机遇不属于守株待兔者,所以要像猎人一样的瞪大眼睛去搜寻机遇,因为它只属于有志、有识、有备而寻的奋斗者。人人一生都会有机遇,可是能抓住机遇的人并不很多。有人老说自己命不好,不是那机遇都没叫他碰到,而是机遇来了他没看见、没抓到。之所以这样,是因为他自己的拼搏精神不够和基本素质不高,自己又不很自知、青年时不知从哪里提高,这就造成了事业上的成功者较少。

对命运的态度就是拼搏奋斗,要信奉事在人为,而不能听天由命,听天由命不会有好命。人的一生就是同命运的抗争拼搏的一生,直到死前还同死神搏斗,正是这种拼搏才谱写了人生光彩的篇章,而人生不论其贫富贵贱都应有其光彩,只有这种拼搏才能争做命运的主宰,才有了人生的意义。

在命运面前,当遇到逆境、失败和不幸时,是沮丧灰心、悲天忧人、屈服躺下,还是顽强拼争,尽力一搏?此时强搏者往往会成为胜者,掌握自己的命运,即使通过拼搏未能实现命运的根本转变,也可争得尽量好的结果,而懦弱者则注定会成为不幸者。虽然人有时可能斗不过命运,但争过了、拚过了到晚年会无憾无悔、平静面对。

有句俗话说“人过五十不问命,人过六十不争命”什么意思?是说人过五十岁应已有所知天命,一般没有什么新的憧憬、新的目标了,如你的目标还未实现只管努力,还要尽力一搏,即所谓知天命而尽人事,但要像老牛一样结果不要去多想,只管尽心尽力就是了,这是积极的知命由天。到了六十人生拼搏的主战场才基本结束,应心平理安的接受生活,但还没有结束拼搏----还要同疾病拼搏,还要同种种不应有的感情情绪斗争,以保持健康的身心。

无论何时拼搏与快乐都应是人生的主旋律。可以说人生的成功主要不在于命运而在于拼搏,而人生的意义也不在于成功而在于拼搏。中年人仍须是顽强拚搏、奋进高歌。

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