小升初分班作文会考哪些精选20篇

考试就要开始了，对还有什么不了解的呢？为考生们提供各种面试、学习、择校等技巧及经验，希望可以帮助大家考得好成绩。在这里先网预祝大家考出理想成绩。

1.表文章结构顺序：

Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second…

Andthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列补充关系的：

Whatismore,Besides,Moreover,

3.表转折对比关系的：

However,Onthecontrary,but

Ononehand…Ontheotherhand…Some…，whileothers…

4.表因果关系的：

Because,As、So,Therefore,Asaresult

5.表换一种方式表达：

Inotherwords

6.表进行举例说明：

Forexample,句子;Forinstance,句子;suchas+n/doing

7.表陈述事实：Infact

8.表达自己观点：

AsfarasIknow,Inmyopinion

9.表总结：

Inshort,Inaword.

文中正确使用两三个好的句型，如：感叹句、宾语从句、动名词做主语等。

宾语从句举例：

IbelieveTianjinwillbemorebeautifulandprosperous.

感叹句举例：

HowIwanttostudyinthebestmiddleschoolinGuangzhou!

动名词做主语举例：

Readingbooksandswimmingaremyhobbies.

常用状语从句句型：

1)时间：

when,not…until(直到…才…)，assoonas(一…就…)

2)目的：

sothat+clause;(为了)

3)结果：

so…that…(如此…以至于…)，too…todo(太……以至于……)

4)条件：

if,unless(除非)，aslongas(只要)

5)比较：

as…as…(与…一样)，notso…as…，than

以上即是网为大家整理的英语作文写作技巧，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!

我被挤在如蚁群一般的人海中，随着人群慢慢移动，望着逐渐接近的考场，想到身后那一双双期待的目光，不禁感到身负重任。

碧云蓝天，花草飘香。哪怕失败，也是一份礼物，不如奋勇向前，猛拼一把，让奇迹降临。

“加油!”“自信一点!”“一定能行!”

我冲过状元门，奔向了我的考场。一鼓作气，再而衰，三而竭。用心一点，临场复习一下，为自己的“枪”装上“子弹”，双手放平，眼光严肃，静静等待考试。

卷子一来，飞快写好名字，手上的“枪”仿佛着了魔般，百发百中，弹无虚发，全身的每一个细胞都在为此而努力思考，充分发挥并吸收了里面那么一些别致重要的知识点。

功夫不负有心人，三科题目全都撞在了我的枪口上，全都会，但时间特别宝贵，别提了!最大的心结。

“没事的!”妈妈抱了抱我，从满满的背包中拿出了一个毛巾擦擦我的脸，露出了那明媚的笑脸。

心事少了不少，那怕这一次输了，我也要东山再起，迎接一起紧接的关卡，坚信在身后有家人的鼓励和汗水。

这么一次信息采集，意义真的不凡。困难只是一个节点，只有见过雷电，淋过风雨，最终，才见得到美丽的彩虹。

Now, the world is in advocate a theme, that is: "low-carbon life".

Why should advocate low carbon life? Thats because in recent years, as people on waste, caused a sharp reduction in the earths energy, is now left, to the development of new energy sources, certainly too late.

Behavior, therefore, we should resist these waste, save energy use as much as possible in the life, and thus reduce carbon dioxide emissions. In this way, can achieve the "low-carbon life".

Now, more and more people begin to join the advocate low carbon life, then make a contribution to build a low carbon life. But there are some people, just enjoy yourself, dont for the sake of the future, the waste of the earth have very little energy at random, this kind of behavior is wrong, if everyone like they, themselves, low energy on the earth before long, will be used up, by this time, no matter how much people have the regret, also of no help.

Low carbon life in this moment now, appears especially important, I hope everyone should consciously create a low carbon life, starts from his side. Create a low carbon life, starts from me!

现在，全球都在提倡一个主题，那就是：“低碳生活”。

为什么要提倡低碳生活呢?那是因为近几年来，由于人们的大肆浪费，造成了地球上的能源的急剧减少，现在已经所剩无几了，再开发新的能源，肯定来不及。

因此，我们要抵制这些浪费的行为，在生活中尽可能地节约使用能源，并因而减少二氧化碳的排放量。这样，才能够做到“低碳生活”。

现在，越来越多的人们开始加入了提倡低碳生活的行列，并为营造低碳生活作着贡献。但是，还有一些人，只顾着自己享受，根本就不会为将来着想，随意地浪费着地球上已经所剩无几的能源，这种行为是不对的，假如人人都像他们那样，只顾自己的话，地球上微薄的能源用不了多久，就会被消耗殆尽的，到了那个时候，无论人们有多么的后悔，也无济于事了。

低碳生活在现在这种关头，显得尤其重要，希望大家都要自觉地营造低碳生活，从自己的身边做起。营造低碳生活，从我做起!

导语：写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。下面我们来看看怎么写事。

把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

(二)怎样写活动

活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

现在小学毕业如果想顺利进入一家好的中学可不是一件容易的事。下面是小编为大家带来的小升初作文写作六个注意，欢迎阅读。

小升初作文辅导，如何写好小升初语文考试中的应试作文，关系到整个小升初的结果，请注意以下几点。

1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

亲爱的小升初，今天我想和你坦白我的心声，咱两安安静静的聊聊天，只有我俩。

作为六年级的小学生，我和我的同学已经为你做好了充分的准备，当然也为你洒下了不少心血和汗水，一下课，我们大家安静地坐在座位上，仿佛听不见那令人血液沸腾的铃声了，也看不见外面其他伙伴玩耍的身影和花花绿绿的世界了。眼里有的只是那枯燥无味的作业，晚上回家，一写完家庭作业就要做那如炸弹般，一碰就让人轰然倒地的奥数题……这一切的一切是为了谁，大部分的功劳还是你的，当然我承认我很讨厌你，让我失去以往的快乐，但我绝不嫌弃你，因为你也是我成长的一小部分。

作为以我为角度的家长，我觉得他们更多的是害怕，害怕什么？害怕你的出现使自己的孩子有可能考不上理想的好中学。可能使自己的孩子为了考上好中学“帮助”他们考上好中学。家长要帮孩子买复习资料，要棒孩子找最好的老师做最后的冲刺，要和孩子一起去研究五花八门的题目。但是他们却不嫌弃你，因为你是让孩子过渡的重要阶段。

作为老师的角度，我觉得他们遇到你会忙，忙疯了！他们得想法设法和家长联起手来帮我们渡过这个门坎，他们在想用什么办法使孩子能成功让那些名校蠢蠢欲动，这可以让他们一举成名，不过像这样的老师很少，老师可能还得帮我们调节心情，因为你的来临，我们可能有点紧张和兴奋，兴奋是越过你，可以踏上另一个校园。但是老师不讨厌你，因为你是让我每年心里素质提高的一个关键。

好了，我们谈完了，我说完了，我心情也舒畅了许多，我终于可以勇敢地面对你了。

导语：许多学生写游记，多写成了游览路线，没有主次，没有情感，下面小编来说说游记作文的9个要点，一起来看看吧!

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);

四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。

岁月如流,转瞬即逝。六年的小学时光一眨眼之间就要过去了,小升初也迫在眉睫,临阵磨枪,不亮也光。现在大家就是在认真的复习,细心的总结着以前不太懂的地方,然后在复习上加以巩固。

现在除了复习还是复习,每天大家都过得非常充实,大家都认真的复习着这六年以来所学的所有知识,每个人都非常认真,细心,把老师说的每一句话牢记在心里。

一分耕耘,一分收获。要想在小升初上取得好成绩,就一定要努力复习,复习可不是光说说就算了,复习就是把原来的知识再次学习一遍。我们可不能放掉这大好时机哦,要抓住复习的机会,把不太懂的地方学懂,学透彻。

一年之计在于春,一日之计在于晨。早晨,一个大好时光,早上我们来到学校时,一定要认真读书,不要白白浪费这大好时光哦。

只要功夫深,铁杵磨成针。只要认真的复习了,就一定能考出优异的成绩。上课学习,下课做题,回家复习,还要预习新课文。所以说,我们现在不可以放松一下,要随时做好准备。

为了在小升初上取得优异的成绩,我制定了以下的计划:

语文:

1、每天背重点句段,复习课文。

2、把每一单元的.生字记牢。

3、多做一些关于语文的题。

4、复习老师说过的重点。

数学:

1、每天做一张数学卷纸。

2、牢记书上的定义。

3、把自己常出错的题目再做一遍。

4、牢记老师说过的知识点。

英语:

1、把课文,单词、短语背熟并且要会写。

2、每天听英语的录音。

3、多做英语的题,别把平时的错误带到考试上。

4、记熟书上的所有知识点。

以上就是我制定的学习计划,为了考出优异的成绩,大家一定要努力复习,一定要加油,考出自己满意的成绩,也考上自己满意的中学。

文章的开头也可以对某个人、某件物或者某种景进行细致刻画，使人、物、景的特征鲜明地显示出来，给读者以深刻的印象，从而引起人们的兴趣。这种开头方法的关键是对特征的描写，要写得具体细致，如果是特写镜头或细节刻画就更好。请看下面一段文字：

林老师有两颗特大的门牙——一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态不一，形象各异”，歪歪扭扭地向外暴着。说句实话，第一次见到他，我就心急如焚：这两颗大门牙歪顶着，怎么教我们语文呢?

这段文字出自习作《歪牙老师》，是文章的开头部分。它生动地刻画了这位老师“歪牙”的外形特征，突出了人物与众不同的地方。歪到什么程度呢?像什么样子呢?小作者运用了两个比喻，一是像“铲子”，二是像“斧子”，多么具体，多么形象，而且“向外暴着”，这又是多么的“歪”呀。这里的细致刻画，就是形象细节描写，就是特写镜头，一下子吸引了读者，读者的阅读兴趣也就油然而生了。

运用这种开头方法，要注意两点：一是在写人、物、景的特征时，一定要抓住主要特征，次要特征可以不写，也可以放在后面写。这样容易突出重点，也会产生很好的阅读效果。二是在正文部分，一定要围绕开头的主要特征来写，内容要集中在这种主要特征上，即使是变化特征，也要与开头所写的特征相一致，相照应。这样，文章的前后内容才能够相联系，如果正文部分不写或者少写这种主要特征，开头刻画的特征就没有什么意义了。

我最喜欢的一本书是《小海蒂》，作者是约翰娜·斯比丽。

这本书主要讲了，在美丽的阿尔卑斯山，有一个天真善良的小女孩儿海蒂，她虽然贫穷，却有一颗赤子之心。她以乐观的态度感化了性格古怪的爷爷，给盲眼老奶奶带去了快乐，并帮助坐轮椅的富家女孩克拉拉战胜病魔……

全书以“爱”为主题，用优美的笔触刻画了海蒂纯洁善良的形象，充分展示了人性美好的一面，唤醒了人们心中的爱，让人们重新思考快乐和幸福的定义，感人至深。这本书还风靡全球，是国际文学大奖优秀杰作，一个代表巅峰水准的儿童文学宝库!这本书精选了获纽伯瑞儿童文学奖、诺贝尔文学奖、国际安徒生儿童文学奖、英国……精心编译，是一部经典之作。

《小海蒂》还是在1881年发出的，出版至今已逾百年，被译成几十种文字流传于世界各地，发行量超过千万册，受到众多读者的喜爱和推崇，其中，我就是这本书的一位真铁粉。

享誉全球的经典之作，生动精彩的美会插话画，让我获得了文学、视觉与心灵的多重享受!这些优秀作品带给我与众不同的阅读体验，让我尽享阅读的芬芳与滋养，感受生活的美好!

这就是我最喜欢的一本书，希望大家也能够喜欢。

今天，我到补习班见到了新老师。

我的新老师姓徐，他是个帅气的大男生，他身高大约有1米7。他是大学生，利用暑假的时间，教我们写作业，自己又能赚钱。他对我们都很好，给我们买了象棋，两根跳绳，和乒乓球，还给我们做了一个球桌。

他还教我们写毛笔字，他说我们要是表现好，他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格，我们把作业完成后都要教给老师改。比如，今天我和江浩，徐熙庆，完成老师布置的学习任务后，就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业，说我们的字写很不好，老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。

下课了，老师陪我们几个男生打篮球，我们老师的技术可真厉害，老师边跑边拍，弄的我们眼花缭乱，我们都不知道怎么抢老师的球，球就像老师的跟屁虫，怎么也弄不掉。

最后，我们还是向老师认输了，他不仅是我们的好老师，还是一个篮球高手。

兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙

成由勤俭破由奢

勤俭永不穷，坐食山也空

从俭入奢易，从奢入俭难

小钱不知省，大钱将滥花(英国)

成家子，粪如宝;败家子，钱如草

眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡

一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去(哈萨克族)

辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完(维吾尔族)

家有万石粮，挥堆不长

杀牛吃肉，不如留着挤奶(藏族)

有钱时摆阔，没钱时挨饿

欲求温饱，勤俭为要

紧紧手，年年有

勤能补拙，省能补贫

思前顾后，吃穿常有

精打细算，油盐不断

披着破大氅的，往往是个好酒徒(西班牙)

粮收万石，也要粗茶淡饭

会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿

精打细算，油盐不断

披着破大氅的，往往是个好酒徒(西班牙)

粮收万石，也要粗茶淡饭

会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿

精打细算，有吃有穿;大吃大喝，当屋卖锅

确立了好的中心、选择了好的材料，是不是就可以写出好的作文呢?——那可不一定。有一个人，要把自己打扮得漂亮一些(这是中心)，买了名牌的衣帽鞋袜和装饰品(这是材料)，可是，他把衬衣穿到毛衣的外面，鞋穿反了，帽子带歪了，把胸章别到了裤兜外……结果别人看他不仅不漂亮，反而感到他很可笑。为什么?因为他把穿着打扮的顺序搞乱了，一点条理也没有。写作文也是一样，也要讲究顺序、条理，应当让人读起来清楚、明白，感到脉络分明、言之有序。所以，在构思的时候，一定不要忘了给文章安排一个好骨架(结构)。让我们先来读一篇例文吧!

例文

童年趣事

你也许知道举世闻名的都江堰水利工程吧! 它就座落在我的家乡——灌县的小镇上，我的许多童年趣事就发生在这里。

每次回到家乡，一走下汽车，那浓烈的汽油味便随即消逝在清新的空气中。这里虽没有大城市繁华的街市和灯火辉煌的夜景，却有幽静迷人的田园风光，有散发着泥土芳香的田间小路;虽没有鲜花盛开的圆型街心花园，却有曲折的山路，有随风摇动的苍翠的松林……

这里是我儿时的乐园，每寸土地都埋藏着我童年的趣事：春天，田边开满了白色的野茶花，我和小伙伴们便拿着剪子，剪下一束束的茶花，把自己心爱的小花瓶装扮得漂漂亮亮的;夏天，我们女孩子儿们虽不敢像男孩子那样，在浪中嬉闹，却也能光着脚丫，手提小篮儿，在沙滩上寻觅好看的石子和贝壳。这样，我们又能在男孩子面前炫耀一番了;秋天，这里会举办盛大的清明会，人们都以各种方式寄托对死者的哀思，艺人们舞着龙灯，耍着猴戏，在路边招揽游人。这时，也是小孩们最高兴的时候。因为这时候便可向家里人要上点钱，到路边买上一碗碗辣豆花和玉米面饼什么的，或是跟随着父母去看热闹了;冬天，春节到来，各家各户都洋溢着节日的气氛，人们都杀鸡宰鹅，摆上丰盛的酒菜。小孩儿们却并不被令人眼花缭乱的佳肴所吸引，偏对地上厚厚的积雪着了迷，顾不上大人们端着饭碗又追又喊，只管在一边堆雪人儿，打雪仗。

然而，最令我难忘的还是夏日到房后的小河边去钓鱼。尽管钓鱼好像不是女孩子干的事，可看着哥哥钓，心里也怪痒痒的。于是，我便乘他那股高兴劲，央求起来。不想哥哥竟真的把那从不肯放下的鱼杆递给了我。接着，他把拖鞋放在靠近水边的阶梯上，在河边玩起水来。看着哥哥走远，我立即坐下来，急忙拿出放在罐头盆里的蚯蚓，笨手笨脚地套在鱼钩上。线放在河里后，我坐在那儿，想到鱼被我钓起时，哥哥和小伙伴们一定会惊呆的情景，心里又欢喜又紧张。嗨，我今天可得争口气! 手握鱼杆等了好久，却不见鹅毛浮子往下沉，我不由得四下张望……忽然，我只觉得手一沉，不由得失声叫嚷起来：“哥，快来呀!钓上了!钓上了!”哥哥光着脚从远处跑过来，我慌忙提起鱼杆，是一个蓝色的东西。仔细一看，原来是只拖鞋。我气极了，没想到第一次钓鱼就在大伙儿面前出丑。于是想把它重新抛到河里，哥哥大声叫起来：“别丢!那是我的鞋!”幸亏我手快，把鱼杆收了回来，“你可真有本事啊，没钓着鱼，倒是钓了只鞋。”哥哥一边取下拖鞋，一边说，我真是哭笑不得。当伙伴们分发战利品时，我不免有些眼馋。哥哥向我空空的鱼篓里“支援”了两条，紧接着伙伴们都纷纷把自己的鱼，装进了我的鱼篓。我看了看伙伴们被太阳晒得发红的脸，犹豫地说：“我可是一条也没钓着呀。”“你不是钓了只拖鞋吗? ”机灵的“瘦猴”说：“要不是你给钓起来，你哥回家准挨骂! ”……至今仍使我不能忘记的是，我第一次钓鱼得来的战利品——一只拖鞋。

现在，虽然我远离家乡，但我的心却时常伴随着她。因为我早已把我的心，连同童年的趣事深深地埋在了故乡的泥土中。

讨论

1、这篇作文的第二段、第三段、第四段是按照什么顺序写的?

2、这篇作文的整篇是按照什么顺序写的?

3、琢磨一下，如果把原文的顺序改成1—4—3—2—5段排列，有什么不好?

这篇例文的结构是很有条理的，好的文章都应当有一个好的结构。有的按照时间顺序写，有的按照空间顺序写，有的按照逻辑顺序(比如由浅到深、由一般到特殊、由现象到本质等)写，有的按照事物的发生、发展顺序写。看一看语文课本第一册129页的例文，看一看所有好的作文，哪一篇是杂乱无章、结构混乱的呢?没有吧!

怎样才能安排好文章的结构呢?今天我们只重点练习3个要点，更多的方法，随着同学们作文水平的提高会逐渐掌握的，大家不要太着急。

第一点：要想安排好文章的结构，就要首先练习安排好段落的顺序。

下面的两段描写都有毛病,找出毛病改写,使其“康复”。

1、他(肖像描写)

他,高高的个头,一双眼睛整天笑着。一头乌黑发亮的卷发,和“吹了风”没有两样。它的脚上,经常穿着时髦的旅游鞋,走路像水上漂。方面大耳,一脸福相。他最爱穿西装,打红领带,很有气派。

2、担水(场面描写)

星期五下午,我们班进行了一次劳动。主要任务是担水,解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎、相互帮助的场面。

第二点：要练习在作文构思阶段写出写作提纲，然后再作文。

在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。

提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。

编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写;议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系;说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。

第三点：是一个具体的结构技巧，叫“春夏秋冬顺序法”。本讲例文《童年趣事》就采用了这个技巧，作者先概括记叙了春夏秋冬四个季节的趣事，然后详细叙述夏天的一个故事，使得文章有面有点，点面结合，有略有详，详略结合，全面而又深刻地记叙了整个童年阶段的丰富多彩的生活，很好地表达了中心意思。这个方法，适用于记叙在时间上跨度大、空间上范围广的事情，和上一讲介绍的“大题小做”方法结合起来，可以使文章写得透，又写得全，再加上好的语言，文章就可能写得生动、实在。

作业：

1、模仿《童年趣事》，结构上采用“春夏秋冬循序法”，写一篇回忆小学生活的记叙文，题目自拟，要求先构思，再写提纲，最后成文。

2、仔细阅读第4讲到第6讲的讲义，做一个阶段复习。

练习：

1、你来给大家讲一个故事，或者一个笑话，或者讲一讲你的生活插曲(早晨怎么穿衣服、昨天做了什么梦等等)，要讲得随便一些，有条理、生动，最好把大家讲乐。

2、听几首唐诗，欣赏屏幕上的画面、背景音乐，想诗的意境。

年份

题目

要求

分值

2008年

以《感动》为题，写一篇文章，题材不限，字数500字左右。

命题作文

30分

2009年

广州连降大雨，黄小明走在去比赛的路上，又突遇大雨。设想情景，自拟题目。（400字）

自命题作文

35分

2010年大联盟

一根藤，一根软弱无能而又好高骛远的藤，几次想站起来远眺春色，但都失败了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了个身，无可奈何地叹了口气。忽然，它的目光落在一棵参天大树身上。片刻间，一个计划在它心目中形成……

自命题作文

35分

请认真阅读上述文字，根据这段话，展开你合理的想象，续写一个故事，题目自拟，中心明确，400字左右。

2010年小联盟

据报载：广州某中学优秀生曾雪莹身患白血病住院，家境贫寒,父母下岗，父亲因病丧失劳动力，仅靠母亲维持生计。广州青年志愿者协会、广州青少年发展基金会号召社会各界热心人士捐款，携手帮助雪莹战胜病魔，早日重返校园。看了这则新闻,你想跟雪莹姐姐说什么？请以“小华”的名字把你想和她说的话给她写一封信。要求450字左右，信中不能出现考生姓名。

书信

35分

2011年大联盟（二选一）

“送人玫瑰，手有余香”（季羡林）以这句名言为话题，写一篇400字左右的文章，文体不限，题目自拟。

话题作文

35分

生活中的智慧无处不在，只要我们留心。请用：我用智慧_______为题,写一篇文章。

半命题作文

35分

要求：1、把题目补充完整。2、要围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。3、400字左右。

2011年小联盟

以“我轻轻合上了语文书”为开头或结尾，写文章。

40分

2012年大联盟

生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文。

话题作文

35分

要求：①围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。②自拟题目。③400字左右。

2012年小联盟

“我们都有一双手，或灵巧，或笨拙，或有力，或柔软，握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食……在篮球场上拼杀，在乒乓桌上挥拍，在郊外栽树，在田间劳作……都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章，题目自拟，要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。

话题作文

35分

2013年大联盟

阅读材料：

话题作文

40分

我是0，我什么也没有。我是1，我总是排在第一位。我是2，我总追赶着第一。我是3，三人行必有我师。我是4，获奖的好事总没我的份。我是5，……。

要求：

请体会材料的内容及其含义，在数字0——10中自选一个数字，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名）

2013年小联盟

请以“把快乐留给你”为题，写一篇400字左右的文章，文体不限，诗歌除外。

命题作文

附：历年广州小升初试题作文题型分析

2011年广州小升初作文题型分析：

作文：任选一题完成作文(35分)

1、 送人玫瑰，手留有余香(季羡林)，一这句名言为话题，写一篇400字左右的文章，文体不限，题目自拟。

2、 生活中的智慧无处不在，只要我们留心。请用：我用智慧 为题，写一篇文章。

?把题目补充完整。

?要围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。

?400字左右。

分析：

两个文题均以写事的文章为主，并倾向于“话题作文”，要求有一定的素材积累，并且有较强的铺排文章结构的能力，还有语言的积累与运用。

技巧要求：

1、 并不要求多么新颖的结构，“总分总”的结构足以应付考场作文，叙事类、话题类作文均可以使用这种结构。

2、 素材积累。一是自己亲身经历，二是通过看书读报，对于社会某些现象的事例，能够得出深刻的寓意。

3、 文学素养的要求。能够引用名人名言、警句、诗句等。

2010年广州小升初作文题型分析：

作文(35分)

一根藤，一根软弱无能而又好高骛远的藤，几次想站起来远眺春色，但都失败了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了个身，无可奈何地叹了口气。忽然，它的目光落在一棵参天大树身上。片刻间，一个计划在它心中形成……

请认真阅读上述文字，根据这段话，展开你合理的想象，续写一个故事，题目自拟，中心明确，400字左右。

分析：

续写故事的作文，根据文章提供的开头，通过合理的想象，运用多种写作手法续写故事情节，主题必须健康有意义。

技巧要求：

1、 做到想象合理。

2、 巧妙运用过渡语，推动故事情节发展。

3、 续写内容的情节须有名确、集中的中心。

2009年广州小升初作文题型分析：:

作文(35分)

广州连降大雨，黄小明走在去比赛的路上，又突遇大雨。设想情景，自拟题目。(不少与400字)

分析：

此次作文为开放性命题，情景式想象作文。根据给定的情景，想象进行写作。想象需要以生活为基础，从实际生活出发，展开想象。

技巧要求：

1、 丰富的课内外知识积累，日常生活等方面常识的积累。

2、 做到对结构的合理把握，情节的掌握

2008年广州小升初作文题型分析：

作文(30分)

以《感动》为题，写一篇文章，体裁不限字数500字左右。

分析：

命题式作文，主要注重选材，通过所选的题材，突出文章的中心。

通过具体的事例，组织语言，注意文章结构，可以在篇尾点题，也可以开门见山，重点是对题目的把握，题目即为中心。

技巧要求：

1、认真审题，明确题意。仔细地弄清题目的要求，重点和范围。

2、确定中心，选好材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心

2007年广州小升初作文题型分析：

作文：(35分)

生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行描绘吗?要求内容具体、真实，字数200字左右。文章中不能出现学校名和真实姓名。

分析：

命题式作文，主要对于学生日常积累的考查，通常以记叙文为主，通过叙事或写人，得出道理或赞美某人，题材需积极向上，有积极意义。

历年作文总体分析：

题型导向：

历年语文联考试卷作文题目： 07、08 年是命题作文，09、10 年是情景作文，11 年大联盟作文是命题和半命题作文相结合(二选一)，作文的分值是 30-35 分。

1.审题：命题作文要深入理解标题所隐含的双关义;材料作文要看清材料中的核心思想，

尽量让自拟的标题新颖独特、吸引眼球。

2. 应学会立意，尽量避免内容空泛，应扣紧题意写出细节，通过一些精彩的细节片断的描写，提升作文品味。要使语言流畅、朴实，充满感情。

3. 多积累素材，多从社会生活中积累写作素材

4、多读优秀篇章，背诵几篇优美的文章，记住文章中真实感人的事例

5、勤于动笔，在练笔中提高写作能力。

现在的小升初作文中都会出现很多的看图作文了，下面是小编整理的怎样写好看图作文，欢迎阅读。

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

高高的灰色大楼，巨大的白色钟楼，一棵棵树木整齐地排开，仿佛在道旁迎接着我们。 今天，就是本宝宝人生中的第一场大考——某初中的小升初考试！

这可是我第一次走进初中的大门，再加上我是来考试的，我的心像拨浪鼓似的，剧烈地“咚咚咚”地跳动着。跟着队伍走进考场的那一刻，我觉得自己就像走上了刑场，有种“壮士一去兮不复返”的悲壮感。

语文卷子发下来了，我一看，心中便自鸣得意起来：切~就这卷子，也没比钱大大（我们的班主任）给我们做的卷子难多少嘛！语文考就这样伴随着我笔下轻松的“沙沙”声结束了。

考完语文才只喘了口气儿，数学试卷就又发下来了。一看到数学试卷，我恨不得两眼儿一翻两腿儿一蹬，昏过去算了。这题目，是给人做的吗？连一向乐观的本宝宝我都开始怀疑人生了。我一边瞎编，一边计算，草稿纸瞬间就挤满了，我趁老师没看见，偷偷瞄了一眼旁边的同学，天呐！都写到反面了，我却连正面都还没有写完呢！

可神经大条的我一会儿就忘了刚刚的焦急，边哼着小曲儿，边在草稿纸背面悠闲地画着画，画到一半，我又低头思考起数学题来，这是一道关于弹簧的题目，看完题目，我真是丈二和尚摸不着头脑，这弹簧和砝码有什么关系吗？想着想着，我就又不耐烦了，抱怨道这出题的无缘无故把砝码挂到弹簧上是吃饱了撑的吧？到了考试最后的5分钟，我竟然还有半张卷子没有做！但我却早已对这卷子失去了耐性，于是干脆趴在桌上，在凌乱不堪的草稿纸上画画。

最后，我走出校门时，又回头恋恋不舍地看了几眼，心想就以我今天的成绩，这也许是最后一次见它了吧？谁让本宝宝没有学过奥数呢？这次的失败绝对是意料之中啊！不过，我可没那么容易被打倒，这所学校不录取我，说不定是它的损失，没有了我这个“作文小天后”“英语口才王”“科学百宝箱”，哼哼，等着瞧吧，到时候他们准保后悔！

我坐上车，看着这所初中由“丛林”变成“芝麻”，直到看不见为止……

书是人类进步的阶梯，也是精神食粮。有了书籍人才会进步，才会发展。我看过许多好书，可我最喜欢的却是《巴黎圣母院》。

这本书是法国作家雨果的著作，主要讲了圣母院的主人克洛德收养了一个弃婴，这个弃婴长的奇丑，但心地善良。克洛德给他取名卡西莫多，并将他抚养长大。某一天，克洛德对一个吉普赛少女一见钟情，但得不到她的心。克洛德便用教会的力量把少女送上了绞刑架，卡西莫多知道后，冒着生命危险救出了少女，可克洛德依旧不死心，当他准备再次加害于少女埃斯梅拉达时，却被卡西莫多从钟楼上推下，当卡西莫多知道自己的救命恩人的心肠如此歹毒时，心里百感交集，但最终还是将克洛德推下钟楼，自己也以死谢罪。

当我读完这本书的时候，真切地体会到了人性的真善美。主人公一个相貌堂堂，却心肠恶毒，一个丑陋不堪却心地善良。他们的命运各不相同，有着不同的结局，这全在自己的所作所为当中呈现了出来。这位“法兰西的莎士比亚”让我钦佩，因为他将人性在书中表达的淋漓尽致，读者读完后荡气回肠，久久回味。

“书犹药也，善读者可以医愚”。这句名言也是告诉我们多读书就一定会有收获，一定会成长，一定会更加聪慧。

今天，我和爸爸到漳湾游玩。到了海边，我一脚登上快艇，细细的品味着美景。啊！真美啊！只见一望无际的海水对衬着湛蓝的天空，水面上还有小岛，岛上有几块石头，这些石头可谓“四不像。”海上因为有了太阳的映衬,才显的更加美丽.正当我东瞧瞧，西望望时，船靠岸了，我就下船了。

上了岸，到了一个村。只见大树枝繁叶茂，一阵风吹来，树叶沙沙的响，好像给鸟儿吹奏摇篮曲,我贪婪的吸了几口新鲜的空气,看见了一个大仙人掌,大概有3米,我还和爸爸在仙人掌下拍照呢!随后我们又来到了饭店,吃着海鲜。心里有说不出的高兴。傍晚,我们踏上了回家的路。临走之前，我买了一袋果实不为品尝，而是留着做纪念。

我永远忘不了漳湾这个地方的！

[游漳湾记六年级小升初优美作文

树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长植物是那么珍惜生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力地生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望，又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢?如果我是他的话，我会勇敢地去面对生活，克服困难。不是有句话说不经历风雨，怎能见彩虹吗?不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。

学生和家长们参考!

冰心老人说过：“愿你经历过足够多的阴翳，才能拥有一片灿烂的晚霞。”情人节的时候，两朵在温室里长大的小花——同学和我，决定尝一尝自己挣钱、艰辛劳动的感觉。

我们先在花店以三块五的价钱进了二十朵玫瑰。一路憧憬着待会儿的“火爆生意”，我们边笑边走，来到了公园门口。但是，门口竟然已经挤满了卖花的姐姐，阿姨，大婶，奶奶……哎，真是竞争激烈啊。

幸好我们提前有准备，“一朵花是一心一意，两朵花是心心相印，三朵花是……”我们凑到走在一起进公园的哥哥姐姐跟前，满脸笑容地向他们推销着。可是，真是出人意料：情况好点的，那些情侣笑着向我们摆摆手，说“抱歉我们不要”;态度不好的，看见我们跟没看见似的;更有甚者，看见我们，那姐姐拉着哥哥的手直接跑了……看着他们远去的背影，我俩站在瑟瑟寒风中，真有种欲哭无泪的感觉。

坚强点!我们相互鼓励着，进了公园，搜寻目标。我们在路上心灰意冷地走着，突然一个姐姐拦住我们：“小朋友你们是卖花的吗?”“是!”姐姐挑了我们两朵花，完了还夸我们：“你们俩真棒!别的小朋友还在家玩呢，你们俩就学着出来锻炼了。”我们突然鼻子酸酸的，又不由自主地笑了起来……就这样，好不容易，花儿卖完了。

回到家，爸妈笑着对我说：“好样的!”

我的眼泪瞬间夺眶而出。

暑假里，我和爸爸一起去西华园看鱼。

这一天，我们一大早就准备去看鱼。大家一定有疑问：“鱼有什么好看的?我家多得是。”等一下你们就知道了。

不一会儿，我和爸爸终于到了西华园的门口，一抬头就让我眼前一亮：“这不是古代人们的房子吗?”金黄色的瓦片，大红色的两根柱子撑着瓦房，真有一派古代的气势。

西华园里有许多大片的湖，碧绿的湖面像镜子一样平静，像熟睡的婴儿，甜甜地做着美梦。湖中有一个用石头雕刻成的河马，栩栩如生。我奇怪地问爸爸：“你不是说来看鱼的吗?这里连个鱼影也没有。”爸爸小声地说：“你瞧鱼在那里呢!”我一转头，突然看见有N多只金鱼在向我们这边游来，有几只还不停地跳出水面摇摆着轻巧的尾巴，像特意来欢迎我们似的。这时，我看得目瞪口呆。

到了中午，我看得有点烦了，便问爸爸：“这里能有鱼吗?”爸爸说：“有啊，就在那边。”我顺着爸爸指的方向望去，果然有一个小池塘，里面还有许多鱼呢! 我便跑了过去拿起了鱼竿漫不经心地钓起鱼来，那时我还不会钓鱼，只是看着人家很轻松地就把鱼钓上来了，我觉得我也一定能行。过了十多分钟，我看见还没有钓上鱼来，有些不耐烦了，便说：“我不想钓了。”爸爸回应道：“嘘，小声点，你瞧鱼游过来了。”我一看，果真有一条鱼在我的鱼饵四周游来游去，便又等了一分钟，这条“受害者”终于上钩了。我高兴得又蹦又跳，爸爸脸上也露出了笑容。 这时，我终于感觉到看鱼不如钓鱼。