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小学生分享快乐的方式(20篇)

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分享的快乐作文600字

全文共 621 字

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分享是一座天平,你分享给别人多少,别人也会回报给你多少。如果你是一个自私的人,那么你就永远得不到快乐

暑假里,爸爸给我买了一架航模飞机,我简直爱不释手,总是要把它擦了又擦,看了又看,每晚临睡觉前都把它放置在床头才能入睡。

想到假期里要到奶奶家里住,我就开始犯愁了:家里那么多的弟弟妹妹,万一他们吵着要玩怎么办,再抢夺这架飞机模型,然后这脆弱的飞机模型就……哎呀!可怕!这想象中的画面把我活生生下了一跳,还是将飞机模型藏起来,没人的时候再拿来玩吧!

只可惜时间一长,秘密还是被弟弟妹妹发现了。果然,他们一个个都缠着我要玩飞机。

“哥哥,你让我们看看这架飞机模型吧?

“我们保证不玩坏了!”

我连忙摇头:“不行,不行。不能给你们玩!”

他们见我不讲一点情面,也马上翻脸了:“哼!谁稀罕啊!我们自己去玩,不带他!”

看着弟弟妹妹们离去的背影,我想,不玩就不玩,我去玩我的飞机模型去。

我把自己那屋子反锁,自己摆弄着那架飞机模型,玩着玩着,就感到极度无趣,坐那里发起呆来。楼下传来阵阵欢声笑语,似乎有种魔力要把我吸引过去。我想跟他们玩,又怕他们跟我记仇,无奈之下,我去找老爸帮我说服他们,并且我同意他们玩我的飞机模型。

听了我的话,爸爸笑了:“人应该懂得分享,会分享才不会孤独啊!”我听了爸爸的话,恍然大悟,于是自己主动找到弟弟妹妹们,把飞机模型拿给他们玩,还教他们怎么玩。大家又开心的一起玩耍了。

会分享的人才会幸福,因为分享不但让别人快乐,自己也能从中收获很多快乐。

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篇1:小学生作文快乐的元宵

全文共 327 字

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正月十五是我们的传统节日——元宵节,一吃完晚饭,我们全家就兴高采烈地去新体育馆看灯会。

来到新体育馆,我看到人们从四面八方陆陆续续地赶来了。进了大门,我惊呆了,体育场变成了灯的海洋。高大的花灯五光十色,各式各样,多姿多彩。它们的名字都非常有意思:吉星高照、杨帆滨海、兔迎丰年、八仙过海、十二生肖、哪吒闹海、年年有余……如果有人问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地回答:都喜欢!

告诉你,这么盛大的花灯景象我还是第一次看到。听爸爸说,这是滨海史上最大规模的灯会。怪不得看灯会的人这么多。你看,大家三五成群,来来往往,川流不息。人们边走边看,边看边走,欣赏着艺术家智慧的成果。不时还传来一阵阵欢快的笑声,大家有的照相,有的玩耍,个个脸上乐开了花!

[小学生作文快乐的元宵

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篇2:描写我快乐的成长小学生

全文共 641 字

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是马驹就会想奔驰原野;是雏鹰就会想“鹰击长空”,是花蕾就想吐露芬芳。虽然我是女生,但我梦想自己能有“谈笑间,强虏灰飞烟灭”的潇洒;能够有“指点江山,激扬文字”的豪迈。

然而成长如同一杯芳香扑鼻咖啡,有时还带有一丝苦涩。不经意中,我迷上了网吧、迪吧、红头发,还有格格、阿哥、皇阿玛,因此学习一落千丈。在成长中,我经常感到无奈。不是觉得英语单词不好记,就是觉得数理化的公式不好记;不是觉得语文的中心把握不住,就是觉得考试老是失败……成长的确是一杯芳香扑鼻咖啡,虽然有时还带有一丝苦涩,但细细品味后更多的是甜蜜,是幸福。

每到周末,我回家,父母总是拿出家里最好吃的东西,给我吃,虽然那不一定是山珍海味,然而,那难道不应该是一种幸福吗?!当妈妈给穿上她一针一线做的布鞋时,虽然它不是高档皮鞋。难道这也不是一种幸福?!当我们明白到骑车轻便是因为滚动磨擦比滑动磨擦小得多的时候,虽然我们并没坐上奔驰,然而我感到了一种获得知识的幸福;当我用代数计算,用几何设计自己的小房间时,虽然我不是建筑工程师,但我感爱到了用知识设计、创造生活的乐趣;当我说英语时心里想的不是用汉字注音时,虽然我们不是外交官,但我感受到了能说它国文字的快乐;再过一年我初中就快要毕业时,忽然间我们发现我们已经和父母一般高了,我已从直觉上感受到了一种成长的快乐。

子在川上曰:“逝者如斯夫”,没有人能阻止年轮的前进。人都要成长的,但愿所有的中学生在成长的过程中多一份风和日丽,少一份暴风骤雨;多一份晴朗,少一份阴霾。愿我们一起长快乐。

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篇3:分享快乐高三作文

全文共 613 字

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“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”。这是白居易关于分享的名言,教会了我们分享的意义。

大千世界无奇不有,一个微小的动作都能给人带来不一样的感觉。而分享则是生命中最重要的篇章。分享是一本书,像清泉滴灌着小草;分享如一盏灯,照亮前方前进的道路;分享似一把雨伞,遮挡未知的风浪……

从小,父母就教育我要学会分享。那时候,懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所说的意思。直到那一个骄阳似火的夏天,一次偶然的机会,我和姐姐在社区QQ群里看到社区近日将举行探望空巢老人的活动。当时我并不知道空巢老人的意思,只知道应该是去社区里一位独自生活的老人家里。

很快,我们一行人就来到了那户空巢老人的家里。开门的正是那位空巢老人,只见老人的头发已经几乎全白,难得看见几根黑头发,腰已经不自觉的下弯。但脸上却笑呵呵的,手里拿了一堆零食分给了我们。我仔细观察了一下老人的外貌,一道道皱纹里盛满了岁月的痕迹。我们热情的和老爷爷讲述身边发生的趣事,并且还为老爷爷表演了自己的拿手绝活。老爷爷笑眯眯的看着我们,还为我们表演了手风琴。我觉得现在一定是老爷爷这段世间最快乐的时间。在欢笑声中不知不觉已过去了很长时间,我们向老爷爷道别,并许下明年还会来看他的诺言。

分享幸福,分享快乐,人们之间的关系也亦是如此。微风轻抚过我们的肩膀,我仿佛在这一刻才明白了分享的意义,分享原来这么美好!

分享,在我看来,并不是什么笼统的概念,而是我们心中存在的淡淡的而又弥足珍贵的爱。

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篇4:助人为乐快乐的美德小学作文

全文共 977 字

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华夏神龙,起舞东方。道德文明,源远流长。女娲补天,地正天祥。羿射九日,乾坤清朗。夸父追日,志坚气壮。精卫填海,血染汪洋。神农尝草,救死扶伤。天下为公,尧舜禅让。大禹治水,家门三让。这些中华民族几千年来的传统美德,一直引领着我们向前迈步,当然雷锋的故事更是家喻户晓、众所周知的。

雷锋精神是值得我们每个人学习的,当然我们身边也有许多“活雷锋”,比如说我也有着螺丝钉精神。放晚自习回家的路上,我骑着自行车“优哉游哉”地回家了。天色已晚,月儿被周围的乌云笼罩着,朦朦胧胧地,路灯却仍不休息地“工作”着,路灯的光微微泛黄,行人也渐少了。隐隐的,我好像听见哭声,身子不禁打了个寒颤,路旁竟然有个哭泣的女孩,身着单薄的衣裳的她身子微微发抖,那么弱不禁风,像是一阵风就能把她吹走似的。我停下车,看着她的背影,我竟异想天开地想到了电影中的“女鬼”,我拍了拍自己的脑袋,想了想:什么嘛,她只是个小女孩,我在想什么呀?我轻轻地拍了一下她的背,她转过身来,眼下两道泪痕那么明显,眼睛有许些红肿,像是哭了很久,我问她:“你怎么了?”她停止了哭泣,抽泣了一下:“我和妈妈走散了!”“哦?怎么走散的?”我问道。她说:“我和妈妈出来散步,妈妈去去有点事,叫我在在这儿等她,我等等不及了,就来找她,就到这了。”我心里想:那我肯定要把她送回家喽,可是现在很晚了,我答应过妈妈“早点回家的,”,要失约了。此时的我很是犹豫,可我扭头看了看那个女孩,那种和刚才截然不同的眼神,期盼找到妈妈的眼神;我总不能让一个小女孩孤零零地在这儿露宿吧,帮她吧!我毅然决然地决定:“不如我先送你回家吧,毕竟很晚了,你在这儿也不安全,你知道自己家在哪吗?”“这个,我家就在这这附近,好像是从那边走吧。不过我家离这儿很远的。”她站了起来,兴奋地指着一条路,说话也不像之前那样了。我说:“没关系的,我带你去。”我让她上自行车上坐,她给我指路,功夫不负有心人,我终于把她带到了家。我临走前,她笑着对我说:“谢谢你,大姐姐。”和她道别后,我飞速往家赶,帮助人后,我的心里比吃了蜜还甜。虽然还是被妈妈说教了一通。

虽然我只是做了一件小事,和雷锋所做的事无法相比,但是我得到了帮助别人后的欣喜,原来帮助别人这么快乐呀,互帮互助就是中华美德的一种,雷锋的精神将永远延续,有了这种互帮互助的传统美德,我们大家就会其乐融融,幸福成长。

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篇5:小学四年级快乐的春节作文

全文共 677 字

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春节回家,吃团圆饭是必不可少的,也是中国的传统习惯。

每年回家过年,就快大年三十了,亲戚朋友都放下手中的事,从各地赶回来就是为了和全家团聚,见一见自己一年没见到的父母还有亲朋好友。

到了大年三十的这一天,也是我家最忙的一天,一大早,我们都早早的起来了,因为我们要为吃团圆饭做准备。外公外婆负责做饭,他们从早上一起来就开始忙碌着,洗菜,切菜,配菜,烧菜,烧鱼,煲汤……忙得不亦乐乎,虽然他们很累,但是脸上却挂满了笑容,因为他们看见了自己的儿孙回来了,再累也不怕。爷爷和爸爸也不闲着,他们两个在打扫卫生,他们今天干活真的很卖力,地上连一根头发也不放过。妈妈也在干活,妈妈在擦冰箱,橱柜,茶几……忙得妈妈汗流浃背,正好我没事就去帮妈妈一起干活。

一眨眼,到下午五点了,饭菜都已经做好了,我们一家人都上桌吃饭了,许多亲戚朋友都来了,叔叔,阿姨,舅舅,舅妈……哇!今天的饭菜真风声啊!我的两眼直发光,我像一只饿狼,贪婪地吃着,大人们在喝酒,还时不时的干杯,说一些祝福的话语,比如:恭喜发财,羊年吉祥,羊眉吐气,羊羊得意……妈妈也让我跟别人干杯,我也要祝福别人,啊!今天的腊肉炒豆芽好吃,鸡汤泡炒米也非常好吃……不知不觉的,我狼吞虎咽地吃了好多,肚子胀胀的,过了两个小时,大家都吃好了,有的坐在沙发上聊天,喝茶,也有的再看春节联欢晚会,总之每个人都很开心,都有说不完的话语。

团圆饭,我看到每个人的脸上都挂满笑容,因为大家都见到了自己的家人,像现在有些人,过年自己宁愿出去玩也不愿意回家吃这顿团圆饭,所以回家过年是我们这些做晚辈的必须做到的,所以我们回家过年老人们都很开心。

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篇6:小学四年级快乐的春节作文

全文共 731 字

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今年的春节我过得真愉快!

一到春节,妈妈就会给我买新衣服、新裤子、新鞋还有新袜子。

一到春节,我就可以吃到许许多多的美食,喝上可口的饮料。

一到春节,我就会收到长辈们送的压岁钱,我马上就变成了大富翁。可是,妈妈一拿走我的压岁钱,我瞬间就变成了小贫民。其实妈妈都帮我把钱存起来了。

一到春节,姥爷、舅舅就会带着我去放烟花。绚丽多彩的烟花如同春天的花儿一样绽放在夜空里,美极了!

今年的春节,我多了一项节目,那就是我们一家三口人去了珠海新开放的海洋王国。据说,这是世界上最大的海洋主题公园,里面有世界上最大的鲸鲨馆。

一走到大门口,我就惊呆了,因为眼前的事物简直是太壮观了,我看到了一个五彩缤纷的美丽的梦幻世界!

两面的墙壁上布满了各色的水草、珊瑚、蚌壳还有各种各样的海鲜鱼类。我头顶上就是蓝色的海水,里面游着像蝙蝠一样的蝠鲼,可爱的小丑鱼,胖乎乎的大海鱼。凶猛的鲨……还有许多我叫不出名字的鱼。墙上、头上全是鱼。怪不得叫海底世界!

我们还去了海象城堡和海狮剧场,看了海象和海狮精彩的表演。我觉得海象和海狮长得差不多,就像双胞胎兄弟,只不过海象多了两根常常的像刀一样的牙齿。

我们来到企鹅世界。一进去,我就感觉寒风透骨,冻得我缩成一团,妈妈赶紧拿出很厚的衣服给我穿上,我感觉自己真是来到了南极的冰川世界。在这里,我看见无数的企鹅,它们摇动着胖嘟嘟的身躯在陆地上围着饲养员抢鱼吃。那笨重的样子真可爱!

不过,企鹅跳进水里,一下子就变得灵活起来。它们在水里就像雕翎箭一样,一会儿冲出水面,一会儿钻进水底,游泳的时候它不断地摆动尾巴就可以在水里跳舞。我很喜欢企鹅。

我们还去了北极熊村庄,水獭之家,看了海洋奇观,跟白鲸来了个零距离接触。

这次海洋王国之旅真是有趣极了!

今年的春节,我过得太完美了!

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篇7:快乐的联欢会小学作文

全文共 613 字

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时间匆匆,转眼间,新的一年又来到了,为了庆祝元旦,老师宣布在星期五的下午,将要在本班举行一次联欢会小学生作文:快乐的联欢会。同学们知道后,一个个摩拳擦掌,准备大显身手。

联欢会一开始,大家都八仙过海,各显神通,表演了各种精彩的节目。有让人捧腹大笑的相声,也有让人百思不得其解的魔术,还有悦耳动听的歌曲。同学们的脸上似乎都写着今天的快乐。瞧,我们班的“黄金搭档”又黄金搭档”又在为我们表演逗人的小品“关于厕所的故事”了。

舞台上,演员们每一句绘声绘色的讲述,都能使观众们开怀大笑,连演员自己都忍不住,开心地笑了起来。接下来,同学们又开始玩起了“抢椅子”的游戏。五位同学围着四把椅子开始转圈圈了,当孙嘉琪清脆响亮地喊出“停”的一声时,三位同学都各自坐在了一张椅子上。只有卜天和戴雨欣挤在同一张椅子上。由于戴雨欣占据的空间比较大,卜天在第一轮游戏中不幸被淘汰了。在接下来的比赛中,选手们都目不转睛地盯着每一把椅子,都希望自己能登上冠军的宝座。可每一轮比赛,束悦、戴雨欣和王倩雨都分别被淘汰出局。你们猜一猜,最后的大赢家会是谁呢?就是李嘉怡呀!她以胜利的姿势赢得了比赛,也拿到了精美得小礼品。我们的游戏不仅玩得好,冯老师歌唱得也很不错哦!大家还为他一边拍手一边伴奏呢!

联欢会在大家的欢声笑语中结束了。我想:这次联欢会增进了同学之间的友谊,拉近了师生之间的距离。这次联欢会可真有意义。我带着喜悦的心情在回家的大路上。今天,我过得十分愉快。

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篇8:小学生童话作文:分享的快乐

全文共 542 字

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有一头大象和一只猴子、一只兔子、一只小鸟住在一起,他们生活得十分快乐,在一起吃饭,一起睡觉……

有一天,兔子出去采菜,大象在家里种田,猴子在玩耍,小鸟在唱歌。兔子无意中发现了一棵很奇怪的种子。于是,兔子就把大家叫了过来。大象请来了一位种子专家,听种子专家说:“这种子将来能长成一棵苹果树!

”大家听了都非常开心。于是,他们把种子种了下去,小猴每天给它施肥,大象每天为它浇水,兔子为它除草,鸟儿为它捉虫。不久,种子就长成了一棵有苹果的小树。大家都采苹果来吃,大家吃得津津有味。树又长高了,这下兔子吃不到了,它怎么跳也跳不上去,于是,兔子就对大家说:“帮我拿几个下来,行吗?”“不行,你自己拿!

”大家说道。兔子说:“哼!

我再也不除草了!

”树长高了,这下大象吃不到了,它对猴子说:“帮我拿一个!

”猴子说:“不行”小鸟连忙说:“我也不行,谁叫你钩不着!

”大象说:“我不浇水了!

”树长成灌树,这下猴子也吃不到了,它对小鸟说:“帮我拿几个!

”小鸟说:“不行,谁叫你拿不到!

”“我不施肥了!

”猴子生气地说道。不久,树长不出苹果了。这下子大家急坏了,就叫了树专家,树专家说:“大树病了,是因为没人跟它浇水、除草、施肥。小鸟、大象、小兔、猴子一起救活了大树。

从此,它们四人终于懂得了什么叫快乐,什么叫分享

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篇9:快乐的成长小学作文范例

全文共 472 字

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快乐成长

童年,快乐是一支五彩的画笔。

上幼儿园时,我常和伙伴们在一起调皮捣蛋地整老师,拿起油画棒,在墙上乱涂一通。画我们喜爱的枪、炮,还画可爱的小动物,以及我们想象世界中的事物。让老师发现了就是一个字——跑!我们跑进“大型玩具”里躲起来,老师追来我们就在里面乱窜,让老师抓不着。欢乐的笑声蒸发了一切,留下的,只是一张张开心的笑颜。

小学了,快乐是一本百看不厌的书。

终于,我们告别了五彩的画笔,走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里,我们捧起了看不完,读不厌的书本。书本里的一切是多么的有意思呀!好看的插图、有趣的内容、让人回味无穷的意境,噢,这一切是多么的快乐!我最喜欢每天晚上,靠着枕头,把灯一开,坐在床上津津有味地看书。我爱看漫画和科学类的书。书给了我知识,让我自信。在与同学聊天时,我可以聊出很多有兴趣的话题。在课堂上我可以滔滔不绝地说出有关的知识,让老师和同学们刮目相看,我感到很自豪、很高兴,我知道这一切都是书赐给我的厚礼。

泛舟书海,感受古往今来知识的浩瀚,聆听古今中外智者的心声,一路欢歌,我读书,我快乐!

[快乐的成长小学作文范例

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篇10:快乐的一天小学5年级作文

全文共 716 字

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今天是星期一,是一个特殊的星期一,因为今天爸爸妈妈要带我去钓鱼。要知道,我长这么大,还从来没钓过鱼。看来今天我要尝试一下我的“第一次”。

我们拿着鱼饵、鱼竿、水桶等工具来到了目的地。我急不可待地把鱼饵穿在鱼钩上,然后,拎起鱼竿甩开钓线,平静的水面就多了几粒白色的浮子。其实,这些动作对我来说实在是太简单了。这时,我的浮子轻轻一抖,接着又开始由节奏地一浮一沉,我的耐心也被这一浮一沉给打破了。我使劲地把鱼竿往上提,“哇,一条大黑鱼!”我高兴地大叫着跑过去,也就是那一瞬间,我莫大的高兴劲儿飞到了九霄云外,这哪里是鱼啊!分明是一团水草。这下可引得爸爸妈妈捧腹大笑。唉!没办法,只能再给鱼钩穿上鱼饵。静静地等待,盼望鱼儿能早点上钩。就在这时,爸爸的一声欢呼打破了沉寂。原来爸爸钓到了一条大鱼。“哇!好大的一条鱼啊!”我用羡慕的口吻说。“不要羡慕别人的东西,有本事你也钓条给我看看。”爸爸在一旁说着。哼,钓就钓,有什么了不起。我又回到原处,放下鱼饵,一动也不动,耐心地等待着鱼儿上钩。功夫不负有心人,只见浮子再次有节奏地抖动起来,我拼命地握紧鱼竿,使劲地将它往岸边提。只见“唰”地一道银光闪过,一条大鱼落在了岸边。我高兴地欢呼起来:“嘢!我也钓到鱼了!”爸爸妈妈“唰”的一下冲到我身边,妈妈说:“好大的一条鲫鱼啊”看着他们赞许的目光,我高兴极了。

时间过得真快,我一抬头才发现天空已被染成了胭脂色。我水桶里的鱼越来越多,我提着我胜利果实来到爸爸妈妈身边,心里别提有多高兴,就像孙悟空吃到了人参果一样。

啊!今天真是个丰收的日子。我学会了钓鱼,看着这些胜利的果实,我又有些犯难了,看来最近得天天吃鱼了。哎呀,鱼有好多刺喔!

[快乐的一天小学5年级作文

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篇11:快乐游六鳖小学生作文

全文共 543 字

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我去过高大雄伟的庐山,游人如织的鼓浪屿,风景如画的雁荡山,但我最喜欢漳州的六鳌半岛,那里景色优美,物产丰富,是个可爱的地方。

今年国庆,风和日丽,我们一家去了美丽的六鳌。一到六鳌海滩,我就被这儿的美景迷住了。沙滩上布满了美丽的贝壳,沙滩旁还有许多大小不一、千奇百怪的石头,两旁有些高低不平的绿油油的松树,旁边的山上有一座座高高的风车,它们像巨人一样守护着六鳌小镇。游人们有的在玩冲浪,有的在堆沙堡,有的在水里嬉戏打闹,这里成了人们欢乐的天堂。

我赶紧挽起裤子跑到海边,啊!清风在微笑着跟我玩捉迷藏,海娃娃在调皮地亲吻着我的小脚丫,它们欢笑着涌上来,又悄无声息地退回去,海娃娃抢着为我送来美丽的贝壳,这应该是送给我的礼物吧!小鱼们争先恐后地游过来热情地跟我打招呼,小螃蟹们在那炫耀着自己坚硬的铠甲。再看看水天相接的地方,一望无际的空中晚霞绚丽多彩,天上飞着几只自由自在的海鸥,太阳公公懒洋洋地照在一望无垠的海面上,大海好像穿上了一件金衣,好一幅“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的画面啊!

六鳌不仅景色优美,而且物产丰富,各种海产品一应俱全,货品琳琅满目,让人看了眼花缭乱,垂涎三尺,吸引了无数来自五湖四海的游客。

你瞧!六鳌的美景是不是让你心驰神往?还等什么,快去六鳌吧!

[快乐游六鳖小学生作文

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篇12:小学四年级快乐话题作文600字

全文共 809 字

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我把气球吹大,然后拍破,倾听空气自由的声音,我将鸟儿锁进牢笼,然后放飞,呼吸鸟儿自由的喜悦。 I blow the balloon big, then shoot, listen to the sound of freedom of air, I locked the birds into the cage, then let go, breathe the joy of the birds freedom.

我渴望有一双鸟儿一样的,只属于我的翅膀,虽然它不能卷起风暴,也不能掀起海浪,仅仅可以时而落在树梢,时而驻在云海,时而托起红日,时而腾云驾雾,我想那就是自由了,那也就是最大的快乐了。

我在自由中得到快乐,我逃脱了作业的枪击,躲开了唠叨的弹雨,来到一个永远“和平盛世”的时代,一张张昔日仍旧可爱的笑脸再次的红起来了,在和蔼的春光下,太阳花自由地盛开着,如火一样的激情,年轻地燃烧着,释放出无限的生机。终于是属于自己的天空了,那云朵是我的,那蓝天也是我的,但我不会无拘无束,因为我也要留给别的鸟儿自由的天地。

我如脱了缰的鸟儿一样轻快,又如冲破了坝的洪水一样放纵,我摆脱了驾驭,我有了闯出一片只属于我自己的天空的机会,我跑啊跑,不再是以前沉默的我了,我要奋起冲击,用自己的力量描绘出风雨后的彩虹,我跑疯了,不知不觉中冲破了终点,日月星辰和我做伴,我再也不会沉沦了,我将会永不止步。

我不再有昨日紧张的、缓慢的、爬行的回忆,我有了质的蜕变,不再是涸潵之鱼,我跳到无垠的大海中喝个够,不再有无尾的烦恼,随着荏冓代谢,不变的逻辑闪烁着永远真实的美丽,我归真返璞,笑对一切,酣畅淋漓的玩耍后又萌发了新的目标的种子;泰然自若,独树一帜。

百卉含英,期待着我的快乐,人生的轨迹只有我能左右,那便是无悔的选择;轻歌曼舞,灿烂着我不变的真诚,用只属于我的耕耘取得无数倍的我的收获。

我在自由中得到快乐,阳光的我粉墨登场,书写我的犁园春秋。

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篇13:读书使我快乐的小学生

全文共 868 字

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阅读,是一种沟通。历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,无不在阅读中相互融合又相互分离。 Reading is a kind of communication.Historical incompleteness and perfection, real turmoil and calmness, the helplessness and excitement of the world, the bitterness and intoxication of life, and the integration and separation of each other in reading.

阅读,是一种明悟。无论是古韵京腔还是真草隶篆,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是百家经典还是大众俗语,没有阅读,便没有睿智,没有深邃,没有洒脱,没有豪迈。

珍惜阅读,便是珍惜美好。珍惜黄山烟云醉旧客,珍惜桂林山水甲天下;珍惜沧海云天莺歌燕舞,珍惜春雨秋风绿肥红瘦。

珍惜阅读,便是珍惜文学。珍惜楚韵风骚,珍惜唐诗宋词;珍惜摄魂夺魄的西游,珍惜情铸千载的红楼…

我们读孔孟,探索儒家文化根深蒂固的缘由;我们读李杜,找寻中国诗坛上光彩夺目的绝章;我们读鲁迅,共同追寻《呐喊》《彷徨》的足迹。

《约翰.克里斯朵夫》会给我们痴迷与激动,《悲惨世界》会给我们愤疾与思考,《人间喜剧》会给我们惊奇与叹息。

阅读中,有屈子苦吟《离骚》;有司马迁恨就《史记》;有陶渊明离尘世,梦桃源,赏菊作诗;有李太白走仙山,游天姥,寄情怀志…

书中既洋溢着历史诗情的沉郁柔丽,又张扬着现代意识的大吕黄钟。星夜独坐,静静地审视自己,你或许觉得:多少年来读书,是想寻找一片空明澄澈的天地,尽量不被躁动飞扬的尘土淹没。你或许正是试图从这种平静中去接近崇高,在人生坐标上为自己寻找合适的位置。

回首漫漫读书路,受益良多,感慨万千,一个人、一本书、一个故事、一次经历、一种感受……通过文字,变成美丽激扬的诗篇,化作扣人心扉的乐章,给我们留下美好的时光和难忘的追忆。

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篇14:分享中的快乐

全文共 489 字

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陈佳瑶

“加油!加油!”操场上,同学们正在为我的好朋友小沈跑800米加油呢。

这时,热心家长给大伙儿送来了美味的冰激凌。同学们一拥而上,很快冰激凌就被分光了。小沈比赛完,来到休息室,可是冰激凌却没了。看着她满头大汗,十分沮丧的样子,我赶紧走到她面前,把手中的冰激凌递给了她,“热坏了吧,快,吃口冰激凌降降温!”小沈看了一眼冰激凌,又看了看我,笑着说:“我们一起吃!”“好!”我掀开盒盖,一股清香扑鼻而来:“你是功臣,你先吃!”我挖了一大勺冰激凌塞进了小沈的嘴巴,她也不示弱,抢过我手中的勺子,也挖了一大勺塞进我的嘴里。好香、好凉,我夸张地睁大了眼睛看着小沈,她也眉开眼笑地看着我,美味的冰淇淋慢慢地在我的嘴里融化开,好甜!看到小沈嘴里的冰激凌没有了,我又赶紧挖了一勺送进她的嘴里,小沈的手也搭到了我的肩膀上---

就这样,你一勺,我一勺,我俩天吃边笑边聊,很快,一盒冰激凌见底了。虽然我和小沈都只吃了半盒,但是我感觉这是我吃到的最好吃的冰激凌,因为我得到了更多的快乐和友谊。

分享,能让大家在快乐的海洋里遨游;分享,能让大家的心情变得更加美好;分享,就是美丽的糖果,我喜欢分享中的快乐!

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篇15:成长的快乐六年级小学生

全文共 491 字

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快乐。快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……

快乐,从一年级到现在,我的心里藏着许多的快乐……

一年级,令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学,啊,我终于上小学了,我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员,有六年级的大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾,我们在国旗下高举右手宣誓,望着五星红旗徐徐上升,我们这些祖国的花朵,都默默地在心里播下了“好好学习,天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊!

二年级,令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手,同学眼中的好榜样,父母眼中的好孩子,我也各方面表现优异,得到各科老师的好评,话说“一分耕耘一分收获”,我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状,当我知道我是“三好生”时,别提多快乐了。

小时候,我如一只小小鸟,有许多的快乐,现在,我长大了,我依然是那么快乐……

我能帮父母分担家务,陪他们出去走走,聊聊天;能帮助同学,课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手,帮他们分忧解劳。这,都是快乐的事。

成长,我快乐!

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篇16:以快乐为题作文小学

全文共 742 字

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我的同桌把她妹妹当作小兔,因为她觉得她活泼,惹人爱。唉!再看看我的妹妹整天惹事生非,都八九岁了,还这么淘气,说得不好听点就是“七岁八岁狗也闲”。

她做的事乱七八糟,说的话颠倒黑白,在家她总像一颗跳动的星星,到处放射光芒,说她明白吧,把妈妈叫姊妹,说她不明白吧,又知道把我叫姐姐。

放假是每个小学生都期盼的日子,她又何尝不是呢,一上学她就死气沉沉,一放假的话,就活蹦乱跳,高兴得不得了。对她来说就是看电视,摇控器整天被她玩弄于鼓掌之中。一天,不知怎的摇控器一下子沾了水,不亮了,也不听使唤,可把她急得……我就在一边暗笑:“这下好了,你呀,看啦,你以后看不成了。”“呵呵……”她却在一边说:“你看我看得成。”说着眼睛就转向了电视机上的按扭,按来按去,还不时地转过来说:“对面的女孩看过来,看过来……”简直把我气得七孔冒烟,她看电视又看不出么子名堂,天天不是“天线宝宝”就是“海绵宝宝”看不厌,连我想看回电视都不行,想着想着便跑出去对她说:“拜托,你给我看会行不,有福同享啦,你都看了一整天,晚上我看会,行不?”只见她把嘴翘得能挂油瓶。我便说:“看不得列鬼样子。”说着便进了房,哪知过了一会儿,她却走进房来对我说:“嘿……动画片看完了,你去看吧,我去洗澡,姐姐,别生气了。”又看她那哀求我的样子,我觉气愤又觉好笑,却怎么也发不起火来。

为了一个电视我和她闹过矛盾,可没有她我反觉不自在了。

过了好多天,摇控器修好了,星期天她不在家,出门走亲戚。我暗想:“来接管摇控器了,没人和我抢,简直优哉,游哉……”晚上八点了正在放海绵宝宝却没人欣赏,我好像有些不自在,没有口舌之争,大动干戈,反觉有些不太正常。

虽说她是那样的让我生气,但是没有她我却一点也不自在,和她争吵成为了我的一种习惯和一种不可缺少的快乐

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篇17:劳动的快乐小学作文及点评

全文共 996 字

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今天下午,爸爸妈妈都不在家,我看地板上脏兮兮的,就像是一张花猫脸,我想:“地板这么脏也得拖一下了吧。”

(把脏兮兮的地板比喻为“一张花猫脸”,很生动。)

于是,我拿来水桶把它放到阳台的洗衣槽里,打开水龙头,水就“哗哗哗”的从水桶口上冲下来了,一会儿后,水桶满了,我拿来拖把,学着爸爸妈妈平常拖地板的样子把拖把往水桶里一浸,然后,提出来用手用力一拧,水就被我“哗啦哗啦”地拧出来了,再把它扛到客厅里,进行“污渍大扫除”。我先把全身的力气都用在拖把上:一会儿竖着拖,一会儿又转过来横着拖,就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字,从厨房到客厅再到晾台,“唔呼!”我一排一排地使劲拖,就连一个角落也不放过。

(有模有样!作者把这次拖地板的经过写得具体完整,很不错,来自生活的内容就是显得生动活泼。)

第一遍拖完了,我本以为脏东西全都“挂掉”了,于是坐在沙发上吃起了零食,就在这时无意中朝地上看了一眼,可不看不知道,一看吓一跳,地板被我拖得更脏了,到处都是黑乎乎的拖鞋印,这时我才想起爸爸妈妈拖地板前都要先把拖鞋洗干净,这不,我没有先洗鞋,结果鞋底踩在湿湿的地板上就留下了一个个脏脏的痕迹,这害得我还得再拖一遍。

(看来拖地板并不那么容易还挺累,作者的观察很仔细,感受也很真实。)

于是,我赶紧把拖鞋洗干净,然后再重新拖地板,这次我拖得更加仔细,每个脏鞋印都反复拖上两三遍,就连角落里的污渍都没放过,“终于完工了!”我松了一口气,可是当我回过头来仔细检查时,“啊!气死我也,哪来那么多灰尘啊!”我愤怒地吼叫着,哎,原来是因为前面偷懒没有换水,这下好了,又得再拖一遍了。

(拖一个地板也是一波三折,孩子的口吻让显得风趣许多。)

这次,我索性脱下拖鞋,光着脚丫再拖一遍。这时我感到双手累了,于是,我眼睛一转,用了一种好办法——把拖把顶在肚子上向前推,可没想到刚推几下,左脚一滑,“砰!”我重重地摔倒在地板上,两眼(直)冒金星……。

(真是一波未平一波又起。)

第三遍总算完成了,这次地板被我拖得干干净净,上面的地砖就像是新铺上去的一样。 (功夫不负有心人。)

虽然,我已经累得两手发酸、两腿发软,站着、蹲着都难受,而且后脑勺还有点疼,但看着泛着太阳光的的地板,我感受到了劳动快乐

(虽然很累,但作者能从劳动中感受到快乐,懂事了哦。)

“我终于能帮爸爸妈妈拖地板了!”我躺在客厅的太妃椅上,心里美滋滋的。

[劳动的快乐小学作文及点评

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篇18:分享快乐的初二优秀

全文共 349 字

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我觉得读书很快乐,不仅能学知识,还能给我们带来乐趣和快乐。

比如那些大作家,他们写诗、教学,一点也不发愁,也不生气,还觉得自己很快乐。

有一次,我在家里读书,我看入迷了,我读的那本书的名字叫做《小鸟在前面带路》。妈妈叫我吃晚饭,我都没听见,还是妈妈到书房才把我叫到吃饭的地方。我手里还拿着书,我吃一口,看一会书。吃完饭,我又到书房去看书,我是看得津津有味,一直看到晚上睡觉。又上床接着看。每天读书都是我最快乐的时候。有一次,我在书上看了一个知识,上面说:“如果把柳树枝插在泥巴里,就会长成柳树。”我感觉很奇怪,问妈妈:“把柳树枝插在泥巴里,会长成柳树吗?”妈妈说:“我也不知道。”后来我又问了爸爸,爸爸也说不知道。到现在我还在想,这句话到底是不是真的,我要自己试一试。

读书其实很快乐,不信,你就试试看。

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篇19:小学生四年级优秀作文分享

全文共 438 字

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上个星期六妈妈和爸爸要带我去做冬至,我可开心了,因为我可以顺便去外婆家和奶奶家玩了!

我大口大口的吃着,因为我还要去外婆家和奶奶家玩了!不一会儿我就吃完了,我迫不及待的上了车。

过了一会儿就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的下来车,我大步流星的到了奶奶家的后大门大叫“奶奶”你在家吗?可是没有一个人回答我,说着我就和爸爸妈妈上山去做冬至了……。

我们来到了一块墓碑跪在地上,我和妈妈地上烧纸和冥币,我自言自语说老祖宗保佑我考大学呀!”下山的路上,妈妈突然说道“那一片不是腊菜吗?”爸爸听到了迅雷不及掩耳姿势冲了过去,我望远一看如同油菜,近看如同一个刺球,我想这能吃呀?我满脸疑惑的问妈妈,妈妈说;“这就是我们平常吃的腌菜!如果放点肉炒炒就更好吃了,我听了心花怒放,那可是我最喜欢吃的,我也跑过去拔了起来,可是我拔不动,我一拔就断了妈妈拔的都是完好无损的,后来妈妈说;“你把整棵菜放在手心,再像拧毛巾一样拧,一整棵菜就拔起来了。”咦!我一试果然成功了。就这样我们满载而归了。

今天真是个有趣的一天!

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篇20:难忘的小学快乐时光作文

全文共 620 字

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还有不到几个月的时间我们就要毕业了,心中有那么多的不舍,那么多的不愿,那么多的不安。

不知道我们以后是否会再次相见;不知道以后我们是否还会记得在一起那1800多个快乐的日子;不知道我们还能保存我们的友谊;不知道我们是否还会在一起闯祸吗?

快要分离了吧,几个月的时间,很短很短,它溜得如此地迅速,不留下一道残影,便是了无声息地去了。或许,分离的时候,我还是会哭,会不争气地哭,会像一个迷路的孩子一样无助的哭。

越想,心中的眼泪就越是潸潸流落。我好想让每一个在一起的日子定格了,这样,我就不会哭了。但现实不能让我如愿以偿,事实就是这样。好想好想,珍惜每一段一起努力、一起学习、一起欢笑的时光啊!

毕业前的时光我只想好好地珍藏,因为,这是我们一起快乐的时光!这一段时光,我一定一定,努力地把它记牢,烙在心中,刻在脑海。只是希望,往后的我,或你们,能够在某一天,某个时间,某个地点,唤回尘封的记忆。让那段令我们快乐的日子,重新回到我们身边,拥抱它,一起温习过去的嘻嘻哈哈,打打闹闹,追追逃逃,一起,回到过去。

毕业的忧愁,是不能令我用言语来表达的。想起过去,便忍不住会笑,会哭,会发酸。那时候,童真无邪,过得无忧无虑,但时间却溜得如闪电一般。

毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一个快乐的童年,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……

走在雨中,回想着六年来的点点滴滴,脸上流过一道道晶莹的液体。不知道是雨水还是我无奈的泪水……

[难忘小学快乐时光作文

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