小学生分享快乐的方式（热门20篇）

分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。培根说过这样一句话：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”每当我快乐的时候，我就会与家人一起分享的喜悦。

记得有一次运动会过后，我一从学校回到家就大喊：“亲爱的妈妈，我回来了！”妈妈问：“你运动会得奖了？这么高兴！”我自豪地说并把奖状拿了出来：“看！这是我的奖状！我铅球比赛可是冠军哟！”边说边把头自豪的扬起来！妈妈马上也高兴起来说：“是吗！你上学时学习这个“球”不行，就铅球是第一！”我跟妈妈说：“我要马上告诉爸爸，我要给他打电话。”我说：“爸爸，秋季运动会我可厉害了：铅球第一名！没给你丢脸吧？”爸爸高兴地说：“没有没有，不但没有丢脸，还添彩了。”接着又吩咐妈妈：“今天我亲自下厨，给女儿庆贺一下。不过儿子可没有哦！”哥哥一听没他的份，急忙对爸爸说：“亲爱的老爸，我也要吃嘛！”我见状说：“哥，这么大了还撒娇，真不知羞。”哥哥朝我做了个鬼脸，又向爸爸撒娇：“您就让我吃嘛！”爸爸说：“好好好！就让你这个‘小馋猫’吃。”哥哥听说有他的份，可又很正经的说：“爸爸，我不是‘小馋猫’，我属龙的，所以我是‘小馋龙’。”他的一句话把全家人逗得哈哈大笑

这一天，我不仅吃到了爸爸亲手下厨做的饭，还收获了与家人分享快乐的滋味。与人分享快乐，会让别人快乐起来，也会让自己更加快乐！

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，2016年的第一场雪在大家的期待中来了。对于这几年难得的一次大雪，我惊喜地观赏着、玩耍着。

真是好雪呀！洁白如玉，覆地而息。如精灵飞舞，恰烟幕屏障。我仿佛置身在童话的幻境里，那里是爱丽丝的梦境，那里是白雪公主和小矮人的小屋，那里是彼得潘的梦幻岛，那里是哈利波特的魔法学校，那里是……

“哥哥，接招！”我被弟弟掷来的雪球拉回到现实中来。是呀！这样的好雪来了，我怎能错过打雪仗的乐趣。我快速地揉雪成球，向弟弟扔去，弟弟被击中了后背立刻回击过来。我们左躲右闪，我们手舞足蹈，我们欢欣雀跃，我们忙得不亦乐乎。“哈哈！哈哈！”笑声不停地从雪地传出，就连小狗也加入到我们的战斗中来。打着打着，我们不断地创造出新的玩法，“烟雾弹”、“散弹”，“阻击枪”、“机关枪”，让对方措手不及，直被雪球打得满身“白银”，直被雪球打得“两败俱伤”。

啊！好雪，美哉！好雪，乐哉！好雪，绝伦哉！

[写快乐的雪天300字小学作文

一棵芦苇并不会快乐;

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗?”

如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐，不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。

我们思考;我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

左手·右手,,作文 ">

话题：快乐幸福与我们的思维方式

海南考生

一棵芦苇并不会快乐;

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗?”

如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐，不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。

我们思考;我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

小孩子在快乐的时光中总是有着冬天的存在，因为在这美丽的冬天里有着茫茫大雪，今年也不咧外。我期盼已久的冬天终于到来了。冬天，总是那么冷，但心里总是暖洋洋的。

一天又过去了，一大早，我就被妈妈的呼唤声给叫醒了。‘于梦’‘于梦’‘快起来看看这是什么’我像熬夜似的迷迷糊糊的起来了。我在妈妈的指导下，来到了窗前。哇，窗外一片白茫茫的，成了雪的世界。屋顶上、花伞上、大地上，无处不见雪的踪影。

走在大路上，心里总是乐滋滋的，想让大家和我一起分享着无语伦比的快乐。走进了宽敞明亮的教室，我飞速的放下书包，和同学们一边讨论着这一眼也看不到边的大雪，一边还讨论着今天下午的体育课该怎样上。在同学们的期盼下，下午雪也融化了许多，体育课还是可以出来活动的，只是比已往更加刺激有趣了。

‘稍息，立正’伴随着老师的口令，我更加兴奋不已了。‘好，这节课我们来打雪仗’老师大声的说。听到了个好消息，全班几乎都沸腾起来了。男生在一队，女生在一队，但我们女生还自信满满的。这是为什么呢？因为老师跟我们一队。比赛正式开始了，双方不甘示弱。而我可是不可缺少的队员，我在这里的工作是------搓球。我左搓搓，右搓搓，可是忙得不可开交呢。‘咚’不好，我的头被狠狠的砸了一下，洁白的雪一下子就扩散到头的各个部位。连续的，几个女生也跟我遭受了同样的待遇。女生不是想向中的那么简单，好欺负，我们可是不好惹的。我们的战斗才刚刚开始，我们的激情被调动出来了。我们疯狂地攻击，打的男生们落花流水，像逃窜的小偷东躲西藏的。男生照样不善霸甘休，因此，男女生就开始争风对决，谁也不让谁。

不知不觉中，下课铃响了起来。在老师的一声口令中，同学们都放下了手中的工作，陆续向班上走去。在路上，同学们还笑着说体育课的事，再看看那红通通的手，又情不自禁地笑了起来。回去之后，我们还在教学楼前的小广场上嬉戏、玩耍。大多数都在堆雪人。有的手工精巧，精妙绝纶；有的东倒西歪，憨厚可鞠；有的形态各异，姿态优美。大家玩得很开心，上课回班时都流连忘返。

雪，是小朋友的‘小伙伴’。它是那么地柔软，那么地洁白，我爱冬天的雪。

[小学作文打雪仗的快乐

“分享是快乐的前提。”因为我们学会了分享，所以才有了更多的快乐；因为我们学会了分享，所以才使快乐在每个人之间扩散开来。

那一次，分享也让我感受到了快乐。那是一个星期天，我和小伙伴们一起坐上了大巴车，和爸爸妈妈一起去野外游玩。没多久，我们就到达了目的地，叽叽喳喳地下了车。我们光着脚走过了冰凉的小河，来到了河对岸的树林中。我们穿好了鞋，在树林里探起了险。

突然，我在经过一株小草时碰了它一下，它的叶子竟然缓缓的合拢了。“咦，好有意思呀！”我一边想着，一边蹲在了它的旁边。过了一会儿，它的叶子竟然又缓缓张开了。我又轻轻地碰了一下，它刚刚张开的叶子又一次合拢了。“大家快来看呀！”我呼唤着小伙伴们。不一会儿，大家都聚到了我身旁，我给他们看了那株小草，并向大家展示了它合拢的功能。大家看了，都争先恐后地凑了上去，想亲手摸摸那株小草。看到大家那么惊奇，我开心地笑了。

没多久，大人那边用石头架好的火炉就完成了。我们又跑了过去，开始飞快地捡起了柴。不一会儿，一堆火就在石头架里面燃了起来。我们拿起一些花生放在火堆旁的石头上，看着它们慢慢变得焦黑。我试着拿起了一个烤好的花生，放在手里吹了吹，然后把它剥开，分给了小伙伴们，我也收到了小伙伴们给的花生。不知是怎么回事，这几颗花生显得格外好吃，这应该就是分享的味道吧。

时间过得飞快，天色已经慢慢昏沉下来，我们坐上了大巴车回了家。但这次游玩却让我收获了分享的快乐。

在衡水中学上高中的姐姐今天放假，我们一大早就去接姐姐。

在去衡水的路上，美丽的景色尽收眼底：有茂盛的大树，绿绿的小草，鲜艳的花朵……其中最美丽的是那绿绿的麦田。麦田里的麦子正在泛绿，大片大片的。一阵风吹过，像绿色的波浪，美极了。

不知不觉到了姐姐的学校。那里人山人海，非常拥挤。我们找来找去，好不容易才找到姐姐。接了姐姐后，爸爸提议去衡水湖玩，我们都非常高兴。

到了衡水湖，我们看到湖水非常绿，像无暇的翡翠。湖中有很多小船在划行。我们也租了一条船，在水面上划来划去。忽然，一只小鸭子从水中探出了头，样子非常可爱！接着，又有许多鸭子探出头，望着游客叫，好像对游客说：“有鱼吗，有的话给我扔过来！”简直太有趣了！

我们又把船滑到荷花淀中。这时的荷花还没有开，有的才展开两三片花瓣，有的含苞待放。蜻蜓在荷花丛中飞来飞去，吮吸着荷花那淡淡的清香。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓在上头”啊！

我们把船划到芦苇丛中，芦苇丛中不时飞出各种水鸟，高大的芦苇，整齐的分立两边，像士兵一样接受游客的检阅。看到此情此景，感到心旷神怡无以言表。

从芦苇荡出来，我们来到一个小岛。岛上有许多动物：猴子、狮子、老虎、黑猩猩……它们各自表演着自己拿手的节目，非常精彩。

天色渐晚，我们该返航了。水中倒映着天边的红霞，红色的水，红色的天，水天连在了一起，变成了一幅美丽的风景画。

到了岸边，下船后我们恋恋不舍地离开了衡水湖，心想：下次有机会，我一定还来这里！

[快乐的星期天小学四年级作文

分享，是春日里的暖阳，为我们驱走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留给我们的是瞬间的冰凉……总之，分享是一种快乐，带给我们无限乐趣和温暖。

一天，我带着一大袋零食来到公园玩。我打开零食大快朵颐。正当我吃得尽兴，一个小朋友走到我的身边，他两眼直勾勾地盯着，想让我分给他一点。我瞟了他一眼，心想：这包可是我攒了好几个月零花钱才买来的，你想吃？没门！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望着我，寒风吹乱了他的头发。

第二天，我跟妈妈闹了点别扭，没吃中饭便负气跑出家门。我身无分文，漫无目的地走在街上，不知不觉来到了公园。这时，肚子已经在咕咕直叫，我饿得前胸贴后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那个小男孩也在这里。只见他右手一个拿着热气腾腾、香气扑鼻的大肉包，左手提着一袋肯德基向我这边走来。看到我立即热情地打了招呼，见我垂头丧气的样子忙问起了原因。我把事情的来龙去脉告诉了他，谁知他毫不犹豫地将一个汉堡塞到我的手中，说：“姐姐，你快吃吧！别饿坏了！”听了小男孩的话，我顿时热泪盈眶，心里感到很惭愧。他似乎看出了我的心思，说：“姐姐，没关系的。妈妈说过有好东西就要和别人分享，会与人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧！”说完，小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。我一边吃着汉堡，一边看着小男孩，突然发现眼前的他小小的身躯是如此的高大。

分享是一种可以令人快乐的东西，也是一种可以让人美丽的东西。让我们学会分享吧，这样会使你快乐，也会使你更加得美丽。

[分享是快乐的小学作文

最近我读了世界著名儿童文学家科洛迪《木偶奇遇记》一书。它讲述了：樱桃师傅把具有灵气的木头送给自己的朋友杰佩托。杰佩托用有灵气这根木头做了个木偶，能哭会笑的木偶成为杰佩托的儿子，并取名为皮诺曹。皮诺曹非常淘气，经常逃学，而且认识了两个坏朋友，险些被吊死在树上。幸亏被善良的蓝发仙女挽救，并告诫他：如果他听话就把他变成一个真正的孩子。皮诺曹痛改前非，经过种种磨难终于变成了一个：栗色头发、天蓝色眼睛、精神抖擞而又聪明的少年。

读完这本书，我心里也有些害怕。因为我从皮诺曹身上也看到了自己不足之处。比如看完《哆唻A梦机器猫》我就也想拥有它，当我不想写作业时让它帮我写。但我读完这本书我一下子就明白了；学习并不是为了应付家长、应付老师，是为自己而学，虽然我们在成长路上需要经历风雨、接受考验和锻炼，只要勇于改正缺点和错误，就能成为一个真正的好孩子。想不劳而获，永远就是白日做梦。

书中的仙女多么像我们伟大的父母啊，他们辛勤哺育着我们、教育着我们。为我们付出了太多太多的爱，而我有时却把父母的忠言忘掉，做起事来很盲目、不是三思而后行。读完这本书我深深体会到：父母的爱比海深，比天高。书中的皮诺曹的种种经历和他所受到的惩罚对我来说难道不是一个很好的教训吗？

尊敬的老师，同学们：

大家好！我是油田一小二年级十班的寇羽娴。今年八岁了。上学以来，我一直担任班长，是老师的得力小帮手。我最喜欢做的事情是读书和写作！今天在这里，我要和大家分享一下读书和写作的快乐！

我喜欢读书。当我还在牙牙学语的时候，妈妈就开始和我一起进行亲子阅读了。每当夜晚来临，妈妈准会拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的书，坐在我身边，为我念儿歌，讲故事。日复一日，年复一年，我从小就享受到阅读带来的乐趣：我从书中知道了白雪公主的故事、丑小鸭的故事，还学会了很多的唐诗。上学了，一学完拼音，妈妈就为我选择了很多带拼音的课外书，我总是在完成作业之后，认真阅读，从书中我学到了更多的知识和做人的道理，也为以后写作打下了坚实的基础。

自从学校开展了“五段三线”生活化作文这项活动，我积极参与，利用课余时间认真观察，勤于动笔，认真写日记。现在，我经常把生活中发生的一些趣事、愁事、全都写下来。在一年的时间里，我先后写了20多篇日记。

一分耕耘一分收获。一年级的时候，老师让我代表班里参加学校的征文比赛，我的作文获得了大家的好评。我希望大家一起来分享读书的快乐、写作的快乐。

谢谢大家！

5月31日，我们班举行“童心飞扬”六一庆祝会。

一进教室，你就会发现黑板上写着“童心飞扬”四个大字，旁边还有一些闪闪发光的彩带，可漂亮了。再把目光转移到窗户上，只见上面贴着两个窗花，周围挂着气球，绚丽多彩。虽然整个教室被我们装扮得如仙境一般，但最精彩的还要数同学们的表演了。

第一个出场的是李可馨，她演唱的是《童心是小鸟》，清脆的歌声把我们带到四季当中去，大家入迷地听着，演唱后博得阵阵掌声。欢乐的场面此起彼伏，终于轮到我和张钏了，我们演唱《草原赞歌》，也许是歌唱得太好了吧，大家听得都很入迷，仿佛把他们带到广阔的大草原，在那里和同学们一起又唱又跳，快乐地游戏，不用说，也博得雷鸣般的掌声，汪妞妞和李可馨还给了我们两个气球呢。精彩的还在后面，由项子晗、施坦、许胡哲、刘意和程远宁表演的小品：《老海龟的悲剧》，逗得大家捧腹大笑。

六一是我们的节日，在这个节日里，我们多么快乐，多么幸福，愿六一节的甜蜜深深地回荡在我们心间。

我轻轻地合上了书页，抚摸着书本光滑的封面，眼眶里已经盛满了有喜有忧的泪水，一阵感动涌上心头，我的心就像被捂热了一般，感到温暖——不知是为书中的友谊所感，还是为书中的宽容而感到释然。

主人公夏瑶与我有许多相似点——都不太会主动交朋友；都有一个弟弟；都有性格大大咧咧的好朋友；都有些多愁善感……所以，这让我有了对这本书更大的兴趣。

这本书的情节像一把把钥匙，打开着我对书中“谜团”的好奇心，让这本书变得更加引人入胜，让人爱不释手。

也许，快乐需要分享感情。

夏瑶的弟弟和我的弟弟一样，都有着天使般可爱的容貌——一双水汪汪的大眼睛，像豆腐一般光滑圆润又雪白的皮肤，还有嵌在上面的一个圆嘟嘟、粉嫩嫩的小嘴巴。让人看了就情不自禁地生出一种怜爱之情。

但我与夏瑶不同的是，我是自愿想要一个弟弟或妹妹来陪伴我的，想和一个“缩小版的我”一起走向快乐。而夏瑶却不同，她的弟弟的到来对于她来说就像一场噩梦，她认为弟弟剥夺了本来只属于她一人的父母的爱，认为这是不公平的，所以她在弟弟诞生时极其不满，甚至有些厌恶弟弟。

虽然我也曾有过对弟弟的讨厌——再做一些小事情时，爸爸妈妈总是让我让着弟弟；在我和弟弟因为一些小事情而产生纠纷时，爸爸妈妈也总是对我的指责更多一些……有时，这些事情也让我觉得父母给我的爱硬生生地被这个顽皮的机灵鬼夺去了一半，但我从不后悔让他“闯”进我的生活。

有一次，他获得了什么好东西，都不忘记给我带一份；有什么好吃的，他还是先给我分享一半；他的新玩具，也会让我先玩……这让我感受到了这个小天使给我带来的幸福，我为有一个这样的弟弟而感到骄傲。

快乐，就是需要分享感情，但是也需要敞开心扉。

在这本书中，那个名叫谢雯雯的女孩是一个令人捉摸不透的人，关于她的一切，都像一层云雾，围绕着真相。她原本也是一个比较开朗的女孩，却因为一件事情让她无法敞开心扉，导致性格大变。但到最后，她终于鼓起勇气，造出了那个她一直深埋在心底的秘密，让我松了一口气，为她的解脱而感到开心。

友谊是在你遇到风雪交加时的太阳，温暖你寒冷的心。有时候，朋友是倾诉心事最好的对象。

快乐既需要分享感情，也需要敞开心扉。一阵微风吹来，将书打开，又合上。我想，这应该是最完美的结局了。

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秋天在悄然无息间又来到了你我的身边，它是那么的迷人，到处都洋溢着丰收的喜悦。一群群的“蝴蝶”又开始活跃起来了！也许你在纳闷：秋天怎么会有蝴蝶呢？有！那就是被秋风吹落的树叶呀！正如儿歌中唱的那般的美妙，“小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。”

但秋天并不是所有树木的“休眠期”，我家院里的那棵桂花树就是正处在它的“旺盛期”。

你看，它满树的绿叶，那么的翠绿。在绿叶间躲着的娇嫩的“小黄花儿”是那么的可爱，似乎还有点害羞，藏在绿叶间。但那欲语还羞的娇俏模样，越发地惹人怜爱。可是没过几天，那满树的黄花就在枝头盛开了，在绿叶的衬托下，更是好看。

人们喜爱桂花，不仅因为它那朵朵小黄花的美丽，更多的则是喜欢它所散发出来的香味。

由于我家这棵桂花是我爷爷年轻时就种下的，好几年了。所以整棵树比较大，整个大树冠就占去了院子的一大半空间。这桂花树的生命力很是顽强，虽然一到桂花盛开的季节，总有很多的同乡来折几枝回去，养在花瓶里，让花香也能飘在他们的院子里，可是桂花树还是一年比一年长得好。于是，每年的这个时候，我们整个村子就都弥漫着桂花的香味。

那天，我妈妈说要折几枝桂花到办公室里去，让同办公室的老师能在桂花香中备课，批改作业，那将会是一种享受！于是，我就帮着妈妈折起了桂花枝来。可转念一想，对，我们的教室里为什么就不能也放上一束呢？那样，我们的任课老师，我们班那么多的同学都可以闻到桂花香了，让大家都来分享这沁人心脾的花香，那该多好呀！就这样，桂花香就一路飘到了老师们的办公室，老师们顿觉神清气爽；桂花香还飘进了我们的教室，同学们立刻欢呼雀跃了起来。

当你把自己的快乐和别人一起分享时，一份快乐就变成了两份快乐，甚至是无数份的快乐。花香也是如此，我乐于和大家分享我家的桂花香，更乐于和大家分享我生活中的快乐，因为分享本身就是种最大的快乐。

这几天，我读了一本《木偶奇遇记》的书，从中教会了我很多做人的道理。

有个老木匠用木头雕刻了一个小木偶，起名匹诺曹。小木偶很调皮，也会跳舞，耍剑，还会翻跟斗，可是他很会撒谎，所以蓝头发仙女把他的鼻子变得很长很长，也长出了驴耳朵。匹诺曹想变成人，他请求仙女的帮忙。仙女答应了他的要求，但他必需学会诚实、勇敢、不自私自利。他经过了许多艰难曲折与考验，最后终于变成了一个真正的男孩子。

读了这个故事，我明白了一个道理，做任何事情都必需诚实对待，在生活中无论什么事情，做对了还是做错了，都要诚实地对父母或者老师说，不能因为怕老师的批评或者父母的挨骂挨打，而撒谎骗人。不管做什么事情，都要认真对待，勇往直前，不能一遇到挫折就半途而废。在生活中我要做一个乐于助人、勇敢、诚实、听话的好孩子。

上一个星期天我和第第去了荔枝公园。 我们走了三十分钟就到了。你知道我们为什么要去那里吗？好吧，就给你三秒猜一下吧。3，2， 1． 让我来告诉你吧。

我和我同学约好星期天去荔枝公园抓鱼的。我和大鸟（我第第的花名）在门口等着，过了一会儿，李琪来了。我问他说：“你有没有带捕鱼的？”他说：“没有。”我说：“好在我带了钱不然的话就没地抓鱼了。

我和他去了一个小店买了一个捞鱼网，就到处找地方想捞鱼。我们走到一条桥上，看见几个小孩子在一个湖那里，好像是在捞一些什么东西。我们很好奇所以就下去看一下了。我走过去问其中一个胖子：“你们在这里干什么呀？”他说：“捞鱼呗。”哦。我听了之后很高兴，因为他们说捞鱼。于是我们三个都脱下了袜子，迅速地跳了下去。

我们正全神贯注地在盯着这湖里的水，“咚 ”一声一条鱼跳了出来，我心里万分高兴。我正要把它捞起来的时侯，突然，那个胖子推了我一下。我叫了一声：“哎呦！”就倒在湖里了。他不但推了我一下还拿着那条鱼在笑我。我很生气说：“你为什么要推我？”“我想抢你的鱼怎么样呀？”我当时真的很想打他一顿的，我刚想打的时侯，却被李琪止住了：“纪凯腾，不要跟这种人过不去。”

我走了过去跟他说：“你想和我们合作吗？”他犹豫了一会儿说：“好吧，我还懂得什么叫作“合则两利，分则两害”这个道理的。”于是，我就共同捞鱼了。一个小时过去了，我们各自拿出自己的收获给大家看，胖子1条，纪凯耀5条，纪凯腾4条，李琪3条。咦，胖子才那么少所以我就给了他三条，我看见他眼泪都快流出来了，他说：“谢谢你，我刚才这样对你对不起，原谅我吧！”

我说：“不用客气大家都是朋友嘛，你知错就好了。”我们各自带着自己的鱼儿回家了。真是一个健康快乐的星期天呀！

[快乐的星期天_小学作文

“十一”长假来了，在“长假”中，我们发生了许多有趣的事情，但其中最让我难以忘怀的，要数去外滩观灯了。

我们提前把观灯的路线设计好，然后在晚上7点，我们先来到南京路看灯。到了南京路，已经是7点半了，那里已经被观灯的人群挤得水泄不通了，我和爸爸妈妈手拉手，一边随着观灯的人群慢慢地往前走，一边看着此起彼伏的各式霓虹灯，我们的耳边不时传来人们的欢声笑语和“咔察咔察”按动照相机快门的照相声。我还看到马路的两边到处是卖各种玩具的小商贩们，有的在卖牛角灯、有的在卖充气玩具、有的在卖带彩灯的旋转陀螺和会发光的各种纪念徽章等等。妈妈给我和第一次在上海过节的小表弟一人买了一个戴在头上的，会发光的牛角灯，我们刚一戴上就真的象两头好斗的犀牛似的，开心地打闹起来。走了好长一段路，我们都感觉有点累了，正好看到前面有当当车坐，在我的提议下，我们一行六个人坐上了当当车，沿着南京路步行街来到了上海的标志性地方——外滩。

我们刚站定，抬头一看，“哇”这里本身应该是灯火通明的呀，现在却被看灯的人群挤得满满当当得，搞得黑压压得，还时不时有闪光灯在一闪一闪的，我们本来是背好照相机和三角架想把外滩的美景拍下来的，可是看到从四面八方涌来的人群，别说是拍照，就是连个象样的站的地方都没有，难怪妈妈开玩笑地说“我们到外滩来不是看灯来了，而是和别人一起拍集体照来了。”

看着到处是观灯的人群，我们决定临时改变行程，去乘船浦江游览。当我们买好船票，站在甲板上举目远眺，我们看到外滩许许多多具有代表性的建筑，有法国特色的、有英国特色的、还有欧洲特色的等等，难怪外滩有“万国建筑”的美誉呢，我们还拍了好多照片，这次的浦江游览让我和小表弟看了很多美景，也让我们增长了许多书本上没有学到过的知识。比如我看到了原来不知道的建筑，也让我看到了我从未看到过的美丽的烟花。这个“十一”长假我过得非常开心。

[小学快乐的十一长假作文

人，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，但可以把自己的快乐建立在别人的快乐之上，分享别人的快乐，获得双重的快乐。

每天清晨，迷蒙的天色给所有事物都拉长了影子。我躺在床上，看着泛起一层淡黄色的窗帘，侧耳倾听着窗外觅食的麻雀们的快乐。由于我和妈妈齐心协力在阳台上种植了许多盆栽，所以麻雀们总少不了光顾这里。

“咚！咚咚！”也许，它们正在徒劳地啄食我家的雨篷。那儿几乎已成了它们的天堂：它们在那里无拘无束地为着什么厮杀；自由自在地纵目远望；欢天喜地地飞上飞下……

窗帘轻轻地摇摆着，似乎为我而悄无声息地闪出一条小缝——一只麻雀扭动着饱满的大肚子，站在草叶之间拉长的阴影里，不停地转动着脑袋，有些期期艾艾地叫着，蹦跶着小脚，不时用灵活的尖嘴啄下一两片细细的草叶，随后跳出我的视野……分享我的绿色植物，麻雀获得了快乐；旁观麻雀的生活，我获得了快乐。分享和被分享的快乐，才是真正的快乐！

我想很多人都像我一样，非常喜欢读书。而读书又分为两种类型——主动型和被动型。主动型是自己乐意，也喜欢读书的人。被动型就是在各种条件迫使下，不情愿去读的人。你是什么样的人呢？哈哈！我就是主动型的，一个非常喜欢读书的小学生。因为，读书可以造就快乐。

每当我认真读书时，总会不由自主地咬咬嘴、咽咽口水。书籍能给我智慧、教我明辨事理，书籍也能让我感知到外面五彩的世界、读懂先贤圣人的所见所思所想。当我读完一篇文章，我会感到很有收获、感到无比的快乐。因为我在阅读中不知不觉地长了知识。渐渐地，学习成绩就会提升。有了知识，同学就会尊重，老师也会更喜欢。古话说，书中自有黄金屋。我在那小小的“黄金屋”里，会变得非常上进，爱学习，爱生活，爱亲人，爱老师，爱同学，爱自己。与书交朋友，让我成长路上有快乐作伴。

快乐，我想许多人都有。有人认为快乐是玩乐、玩玩具、玩电脑、休息，而我觉得最大的快乐是读书。读书可以任思绪自由去想象放飞，可以通过灵魂的交流去体味别人的故事、去欣赏别人看到的美景、去分享别人的成功。读书能够让人置身其间，达到你笑我也笑、你哭我也哭、你烦我也烦的境界。

每当你读书感到快乐时，你肯定不会笑到在地上打滚儿，也许，你只会会心一笑，你不一定会笑得露出几颗牙齿。但你会说，这真好玩，我喜欢。在你暗暗窃喜时的快乐，就是书中的文字从你的眼睛流进了你的心里，就是书中的智慧悄悄地给你送几件成长“礼物”啦。你若能经常收到这么好的礼物，能不快乐吗？

朋友，读书吧，你一定会体味到读书产生的快乐的！

[快乐在读书中产生小学500字作文

雷锋，一个家喻户晓的名字，他一生为国为民，舍己为民，付出了许多，做出了无数件好事。比如：送一位老婆婆和小孩回家，自己却得了感冒；帮工地上的工人做事，还不求回报；给灾区捐了自己仅有的100元钱……他做过的每一件事，我们都会铭记在心。读着雷锋故事，有个声音在我心中呼唤：我也要做那颗“螺丝钉”，无论何时何地，只要我可以，我就一定会去帮助那些有困难的人！于是在2012年暑假，我报名加入了幸福义工志愿者组织，于是，这个暑假，我穿上义工服，带上义工帽，开始了我的义工进行时。

这里是我难忘的第一次义工活动，去石塘湾帮体检的老人登记体检表格。早晨五点多我们就出发去石塘湾医院了，虽然早，可体检登记处已是人山人海。我坐到一张位子上，跟着阿姨拿了好几份表格。由于我是初来乍到，对这些是一无所知，所以我先看了看邻座阿姨是怎么做的。我翻了翻表格，这里有两份不一样的表格，这该怎么填呢？我很奇怪。只听阿姨问刚来的一位老奶奶：“现在有没有什么疾病呀？”“哦，没有。”奶奶笑笑，答道。只见阿姨拿出了一张较小的表格，并对我说：“他们来的时候先问一问有没有什么疾病，如果没有，那就是填这张小的，有的话，就要填大一点的了。”哦，原来如此，我恍然大悟。接着，阿姨问老奶奶要了身份证，按照身份证上的信息抄在表格上。信息整理完毕，阿姨开始问奶奶一些生活方面的问题。“平时锻不锻炼啊”“对自己的身体满不满意啊”……就这样，一张表格就填好了。嗯！我懂啦。我开始服务起了我的第一位客人——一位年迈的老爷爷。

“爷爷，您现在有什么疾病吗？”我望着这位爷爷，微笑着说。

这位爷爷点点耳朵：“啊？我听不清，小朋友，请说响一点。”

呀，我怎么没想到呢？老人年纪大了，听力也会渐渐衰弱，所以我的声音要响一些才对！“爷爷”，我用高一分贝的声音说，“您现在有没有什么疾病？”

“生病啊！我很健康呢。”爷爷挥挥手，说道。

“哦好的，不错，经常锻炼吧？！”“是的，是的”

就这样，我一边问着一边记录着，为好多位老年人都填好了体检表格，这样他们去医生那边进行体检就要省时多了。我们登记处的人都已经差不多都填写好表格了，可是抽血的地方还是有许多的人，医生们都忙不过来了，又要撕针管，又要抽血。我便过去帮他们撕针管，只听其中一位老伯赞道：“这小姑娘还挺能干的，那边登记处忙完，又跑来这边拆针管呢。”“是的呢，小义工，勤快啊”大家你一句我一句，听着他们的话语，此时我心里美滋滋的，针管拆得更快了。

接下来一连几日都在石塘湾医院那边当义工，后来又有那么一天，我当上了环保小卫士，和小区的叔叔阿姨们一起边爬山边顺手把路边的垃圾捡起；还有那天，我们牵手新伙伴，把家里多余的书捐赠给农民子弟学校的朋友们，我们一起在天蓝地绿共绘我们将来的家园。

自从当上了快乐义工，我觉得日子过得飞快，每天都感觉过得特别充实。妈妈说我像上紧的发条，一发不可收拾，每天不做点事，就觉得缺了点啥。

是的，我的义工进行时，让我的生活变得更美好，就像一首歌那么唱的：请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己。我想我一定会把我的义工进行时，进行到底！

[快乐义工进行时小学五年级作文

今天我和几个同学以及我们的爸爸妈妈一起去光瑞美好乡村过端午节。一进乡村大门，眼前两条路，都是用木头条搭的，路两旁的护栏也是木头条，顺着大门左边的木头通道走了一会儿，右边出现一大块金黄的麦地，此时麦子已成熟，金黄金黄的，这让我想起一首歌《风吹麦浪》。沿着木头通道继续走了一会儿，右拐进一木头通道，通道左下方有三个大笼子，其中一个里面关着四只肥大的兔子。我拔些野草，它们争着抢着吃。笼子前方是一个蔬菜大棚，里面种的全是玉米，高高的杆上已结了玉米穗。房子也用木头条搭建，就一层。屋里大小大概跟自己家客厅的大小差不多，摆有俩沙发、一张床、一个茶几、一对木凳，角落里还有个小木桌，往里走有一间小小的厨房和一间超小的厕所，墙上挂着电视，可以看。

屋外有个小院，小院被木桥分隔成二个地方，稍小那块摆了一个双人吊椅，吊椅对面是大太阳伞，伞下有一个木头桌。稍大那块有一个大遮阳棚，下面有一张长方形大桌，能够围坐十几人。

我们放下行李，返回大门口，放眼望去，乡村到处都是同学家那种小木屋。顺着主道往前走。主道像小桥，桥下左右两边是小木屋，屋前地面铺着一层假草坪，草坪上竖着个大遮阳伞，伞下是大木头圆桌或小木桌和一些藤椅，还有鸟巢一样的吊椅。再往前走，进入的木头屋是总服务台，穿过去又走上木头桥，桥下右边棚下有个很大的整套的石磨，石磨上有面粉，我推着石磨上的木棍感受了下驴拉磨磨面感觉，感觉挺轻的。接着往前走，左右两边有个带顶棚的长廊，廊里有好多休闲桌椅，用来喝茶聊天休息。再往前走，一大片绿草坪上有几个底色是白色的蒙古包，很漂亮。总之，我们进入了一个木头的世界，木头房子木头路，木头桌子木头椅，这里的一切设施基本都用的木头条，感觉很像我们小时候拼的木头玩具一样，只不过是放大版的。除了木头，就是到处铺着绿草坪，一派田园风光。

回到同学家的小木屋，和同学们一起吃烧烤，吃粽子，玩三国杀，玩抓人……

这个地方真美，我们玩的不亦乐乎，今年过了一个别样的端午节。

暑假，妈妈带着我去大连旅游。一路上，我透过车窗向外望去，远处的群山像巨龙横卧在大地上，田野里的庄稼绿油油的，一眼望不到边。

路边有一些小水塘，水塘中点缀着几朵荷花，有黄的、粉的、白的，非常漂亮。路边的树木高大挺拔，枝繁叶茂，郁郁葱葱，五颜六色的野花，竞相开放，景色美丽极了呀!经过了几个小时的颠簸，我们终于来到了美丽的海滨城市大连，大连好美呀!

我和妈妈又坐上了开往老虎滩公园的汽车，这里人真多呀!熙熙攘攘，川流不息，我和妈妈迫不及待地奔向大海，大海一望无际，突然让我想起曾经学过的诗句：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。海浪撞着岸边的礁石，溅起白色的浪花，十分壮观。海水冲上沙滩，轻轻地抚摸沙滩上的细沙，偶尔会带上来一两枚贝壳。

海风轻轻吹拂我的脸颊，真舒服呀!离开海边，我们又参观了极地馆，在那里，我看到了以前只是在电视中才能看到的北极熊，它拖着笨重的身体，在冰山上悠闲地散步;机灵的海狮在水里游来游去，嘴里还不停的叫着，好像在说：“欢迎光临，欢迎光临!”

摇摇摆摆的企鹅身穿黑西服、白衬衫，犹如一名绅士在冰面上走来走去，一个个憨态可掬的样子真可爱。我们又参观了鸟语林、欢乐剧场，还有珊瑚岛……暑假中的大连之旅给我带来的很多快乐!

“书是人类进步的阶梯。”这句话是着名的文学家高尔基写的。现在，我时时都会想起它，因为我常常体验到了读书的乐趣。 "Books are the stairs of human progress." This sentence was written by famous writer Gorky.Now, I always think of it because I often experience the joy of reading.

随着时间的流逝，我渐渐地长大了，同时也意识到自身的缺乏。爸爸妈妈常常想尽一切办法让我多读书。有一天下午，我们家展开了一趣的成语接龙活动。活动先从妈妈开始，我连妈妈后面，最后是爸爸。成语接龙正式开始：心口如一---->一时半刻---->刻不容缓---->缓不济急--->急眿缓受--->受宠若惊--->惊惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受过--->过目不忘。

我刚说完：“过目不忘，”爸爸妈妈都哈哈大笑。我感觉很奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸惊诧，严肃地对我说：“自己查字典，到底怎样读。”我急忙翻开字典一看，“噢!时‘过目不忘!’”呀!爸爸严肃地对我说：“以后要多读书，那样才能累积更多的知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多知识。

打那以后，我让自己尽可能地多看一些书。渐渐地与书交上朋友，与书交谈，与书同乐，当我读到>这本故事书时，明白了海蒂的爱与善，能改变了一个成人的精神世界，当我看到>时。领会到了这是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的书，明白了海蒂能让人们重拾童年的味道：当我读到>时，又为鲁滨孙自豪过。因为他在海上历险。荒岛求生，他遭遇食人部落，独自忍受病痛和孤独，他结交土着朋友，都是靠勇敢与智慧而能绝处逢生。如今，我已经深深地陶醉在书的海洋中。>This story book, I understand the love and goodness of Heidi, which can change the spiritual world of an adultWhen I see >Time.To understand this is a book that reflects a group of childrens naive and romantic life, understanding that Heidi can make people regain the taste of childhood: when I read >, it is the grandson of RubinPride.Because he adventure at sea.He survived the deserted island. He encountered a paddish tribe and endured the pain and loneliness alone. He made friends with his friends, all relying on bravery and wisdom to be able to live in life.Today, I am deeply intoxicated in the ocean of the book.

现在，当我捧起>这本书时。深深地体会到：保尔虽然身有残疾，但他那种不向命运低头的坚强意志和顽强精神，>this book.Deeply realized: Although Paul is disabled, his strong will and tenacious spirit who does not bow to fate,

深深地打动了我。因此，我对今后的学习，生活更加充满了自信。

读书，让我明白了一个道理：读一本好书，就象和良师益友谈话。从种能获得许多知识，也懂得了做人的道理。

总之，读书给了我知识。读书给了我乐趣。读书给了我力量。你能说读书不快乐吗?