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坚毅的品质的事例(优秀20篇)

导语:外貌美并不重要,重要的是心灵美;华丽的外衣并不是真正的美,道德才是最纯朴的美。小编整理有关道德品质的作文,欢迎阅读。

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人物品质词语

全文共 3758 字

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导语:有关人物品质词语,大家可以多多学习和积累。下面是小编整理的人物品质词语,供各位阅读和借鉴。

1、梧鼠之技  同“梧鼠五技”。

2、推襟送抱  襟抱:指心意。向对方表示殷勤的心意。

3、文章魁首  魁首:为首的,那里指名列第一。形容文章写得最好,文才极高。

4、威武不屈  威武:权势,武力;屈:屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。

5、问舍求田  只知道置产业。比喻没有远大的志向。

6、惟命是从  犹言惟命是听。

7、为非作歹  做种种坏事。

8、为虎傅翼  傅:通“附”;翼:翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮忙坏人,增加恶人的势力。

9、丧尽天良  丧:丧失;天良:良心。没有一点良心。形容恶毒到了极点。

10、头角峥嵘  头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样貌。形容年轻有为,才华出众。

11、无所不能  没有什么不能做的。指样样能做。

12、徒托空言  白把期望寄托于空话。指只讲空话,而不实行。

13、危言危行  危:正直。说正直的话,做正直的事。

14、挺身而出  挺身:撑直身体。挺直身体站出来。形容应对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。

15、图谋不轨  不轨:越出常轨,不守法度。谋划越出常规法度之事。

16、铁杵成针  比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。

17、无所顾忌  顾:顾虑;忌:忌惮。没有什么顾虑畏惧。

18、三过其门而不入  原是夏禹治水的故事,后比喻热心工作,因公忘私。

19、通宵达旦  整整一夜,从天黑到天亮。

20、天下无敌  普天之下,没有敌手。形容战无不胜,没有对手。

21、汪洋浩博  形容人的气度宽广文辞豪放学识渊博像水势浩大无边。

22、贪欲无艺  谓贪财的欲望没有限度。

23、贪吃懒做  谓又馋又懒。

24、万死不辞  万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。

25、唯吾独尊  见“唯我独尊”。

26、身先士卒  作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。此刻也用来比喻领导带头,走在群众前面。

27、贪天之功  贪:贪图。把天所成就的功绩说成是自我的力量。现指抹杀群众或领导的力量,把功劳归于自我。

28、杀人不见血  杀人不露一点痕迹。形容害人的手段十分阴险毒辣。

29、吐胆倾心  比喻痛快地说出了心里话。

30、无所不通  通:通晓。没有什么不通晓。形容知道的东西很多。

31、贪污腐化  利用职权,非法取得财物,过着奢侈糜烂的生活。

32、畏缩不前  畏惧退缩,不敢前进。

33、未明求衣  天没有亮就穿衣起床。形容勤于政事。

34、惟命是听  叫做什么,就做什么。谓绝对服从。

35、握炭流汤  握炽炭,蹈沸汤。喻不畏危难,敢于用命。

36、脱颖而出  颖:尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。

37、舍己为人  舍弃自我的利益去帮忙别人。

38、挑肥拣瘦  挑拣:选取;肥:肥肉;瘦:瘦肉。比喻挑挑拣拣,光要对自我有利的。

39、贪名逐利  贪图好的名声,追逐个人私利。亦作“贪名图利”。

40、赏罚分明  该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

41、晚节不终  晚节:指晚年的节操。指到了晚年却不能持续节操。

42、唯命是从  是命令就服从,不敢有半点违抗。

43、未知万一  万分之一都不知道。形容学识肤浅。

44、唯唯诺诺  诺诺:答应的声音。形容自我没有主意,一味附和,恭顺听从的样貌。

45、杀敌致果  致:使得到;果:果敢除敌。勇敢杀敌,建立战功。

46、无孔不入  孔:小洞。比喻有空子就钻。

47、文采风流  ①横溢的才华与潇洒的风度。②指才华横溢与风度潇洒的人物。

48、无能为役  役:役使。简直连供给他们役使都不配。自谦才干远不能和别人相比。

49、铜头铁额  铜铸的头,铁打的额。形容人勇猛强悍。

50、调嘴弄舌  调嘴:耍嘴皮。指背地里说人闲话,搬弄是非。

51、偷天换日  比喻暗中改变事物的真相,以到达蒙混欺骗的目的。

52、无所事事  事事:前一“事”为动词,做;后一“事”为名词,事情。闲着什么事都不干。

53、枉口拔舌  比喻信口胡说。多指造谣生事,恶意中伤。

54、舞刀跃马  挥舞刀枪,纵跃战马。比喻奋勇作战。

55、伤天害理  伤害:损害;天:天道;理:伦理。形容做事凶恶残忍,丧尽天良。

56、腾蛟起凤  蛟:蛟龙;凤:凤凰。宛如蛟龙腾跃凤凰起舞。形容人很有文采。

57、推诚相见  诚:相信。指以真心对待人。

58、为恶不悛  坚持作恶,不肯悔改。

59、未识一丁  丁:“个”的讹字。不认识一个字,指没有文化的人。亦作“目不识丁”“不识一丁”。

60、推诚布公  示人以诚,公正无私。

61、生而知之  生下来就懂得知识和道理。这是唯心主义者的观点。

62、投鼠忌器  投:用东西去掷;忌:怕,有所顾虑。想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌,不敢放手干。

63、天下为公  原意是天下是公众的,天子之位,传贤而不传子,后成为一种完美社会的政治理想。

64、无所畏忌  没有什么畏惧和顾忌。

65、舍生取义  舍:舍弃;生:生命;取:求取;义:正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。

66、为富不仁  为:做,引伸为谋求。剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。

67、枉道事人  枉:违背;道:正道;事:侍奉。原指不按正道事奉国君。后泛指不择手段取悦于人。

68、神气活现  自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样貌。

69、无始无终  没有开始,没有结尾。

70、唯唯否否  唯唯:同意的应声;否否:别人说否,自我也跟着说否。形容虚与委蛇,不可置否。

71、杀身成仁  成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自我的生命。

72、天不怕,地不怕  形容无所畏惧,什么都敢干。

73、无偏无颇  见“无偏无陂”。

74、无所不为  没有不干的事情。指什么坏事都干。

75、无党无偏  同“无偏无党”。

76、危言正色  刚直的言论和严正的态度。

77、天高皇帝远  原指偏僻的地方,中央的权力达不到。现泛指机构离开领导机关远,遇事自作主张,不受约束。

78、无拳无勇  没有力量和勇气。

79、踢天弄井  能上天,能入地。比喻本领极大。也形容顽皮到极点。

80、弹斤估两  形容掂量轻重。

81、偷梁换柱  比喻暗中玩弄手法,以假代真,以劣代优。

82、无所不晓  见“无所不知”。

83、文过遂非  掩饰过失,顺随错误。

84、贪多务得  贪:求多;务:务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

85、纬武经文  指有文有武,有治理国家的才能。

86、绳锯木断  用绳当锯子,也能把木头锯断。比喻力量虽小,只要坚持下去,事情就能成功。

87、无所不知  什么事情都知道,没有不懂得的。

88、味如鸡肋  鸡肋:鸡的肋骨,没有肉,比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜,做起来没有多大好处。

89、顽固不化  化:改变。坚持错误,不肯改悔。

90、替天行道  代上天主持公道。封建社会里农民起义多以此作为动员组织群众的口号。

91、投石下井  见“投阱下石”。

92、无所畏惧  什么也不怕。形容十分勇敢。

93、文过饰非  文饰:掩饰;过非:错误。用漂亮的言词掩饰自我的过失和错误。

94、铁中铮铮  铮铮:金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

95、投其所好  投:迎合;其:代词,他,他的;好:爱好。迎合别人的喜好。

96、万夫不当  夫:人。当:抵挡。上万个人也抵挡不住。形容人十分勇猛。亦作“万夫莫当”。

97、畏首畏尾  畏:怕,惧。前也怕,后也怕。比喻做事胆子小,顾虑多。

98、文江学海  比喻文章和学问似长江大海般深广博大。

99、图财害命  图:谋取。为了劫夺财物,害人性命。

100、偷合苟容  偷:苟且。奉承迎合别人,使自我能苟且地生活下去。

101、为所欲为  为:做。本指做自我想做的事。后指想干什么就干什么。

102、虱处裈中  裈:裤子。虱子躲在裤缝里。比喻世俗生活的拘窘局促。

103、妄自尊大  过高地看待自我。形容狂妄自大,不把别人放眼里。

104、望风希指  指说话行事见机迎合他人意旨。

105、善始善终  做事情有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。

106、无所忌讳  没有什么顾虑。

107、贪得无厌  厌:满足。贪心永远没有满足的时候。

108、杀人如麻  如麻:象乱麻一样数不清。杀死的人多得象乱麻。形容杀的人多得数不清。

109、挑拨离间  搬弄是非,使别人不团结。

110、为德不卒  卒:完毕,终了。指没有把好事做到底。

111、晚生后学  泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

112、拖人下水  比喻勉强人一道做他不愿做的事(多指坏事)。

113、推诚接物  拿出真心来对待别人。

114、偷东摸西  指小偷小摸。

115、唯利是图  唯:只有;图:图谋,追求。只要有利可图,什么事都干。

116、闻鸡起舞  听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

117、贪而无信  贪婪而又不守信用。汉·应劭《鲜卑胡市议》:“以为鲜卑隔在漠北,犬羊为群,无君长帅庐落之居,又其天性,贪而无信。”

118、无所作为  作为:作出成绩。没有做出任何成绩。指工作中安于现状,缺乏创造性。

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篇1:荷花征文:赞美荷花的精神品质

全文共 665 字

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乘上一叶小舟,荡过碧水 湖泊,推开层层涟漪,欣赏莲花万朵。

莲花,你那孤傲高洁的花,宽大平和的叶,一脉相承的茎,深扎淤泥的根,点、线、面巧妙组合的画,博得了世人的青睐。

莲花,你那窈窕淑女般的丰盈线条,纯洁清秀的美丽色彩,内质外形的完美统一,一往情深的丰富内涵,赢得了人们的赞赏。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。“杨柳枝头甘露洒,莲花池畔慧风生”——是对你怜爱 平和、吉祥美好之意的褒奖。

莲花,你有彻底无私的奉献精神。你把自己 的一切无私地全盘托出,从花到叶、到籽、到根,可入菜肴,可作良药,通身是宝,整体奉献。

莲花,你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥,珍爱自洁,保持天生丽质的本色。虽然环境 冷酷哀凉,但你不叹世态炎凉,不怨时乖命蹇,不屈从环境,不沾污纳垢,照样安身立命,随遇而安,处之泰然,追求完美。污者管自污,莲花竟自洁。

莲花,你有独立不迁的鲜活个性。你不倚高枝,花开独朵;你端庄典雅,含蓄深沉;你豁然大度,光明磊落;你清新隽永,雅趣怡然;你璞玉浑金,自洁自爱;你亭亭玉立,别具一格。

莲花,你有友善宽厚的温柔情怀。你善良温厚,谦逊益群,携众而生,择善而从,欣然共处。你那藕断丝连的天然资质,象征着忠贞不渝的高尚情操;你那清丽纯真的天然美质,代表着一往情深的丰富内涵。

莲花,你以奉献美的精髓,个性美的筋骨,自洁美的肌肤,仁爱美的内涵,描绘了一幅真善美的画卷。莲花,你以求真慕美之意,怜爱济世之情,超然物外之神,优雅风情之态,谱写了一曲真善美的颂歌。

我歌颂你,赞美你,莲花!

我欣赏你,挚爱你,莲花!

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篇2:写人优秀品质的作文450字

全文共 834 字

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有些人并不明白懂得享受孤独是一种可贵品质,他们无法安静,拒绝孤单,总是拉帮结派的娱乐来证明自己的存在,缺乏安静的观察与思考,他们不相信孤独的力量,内心无法平静,因此在满目创痍的繁华背后,找不到真正的自己。

一个心智成熟的人,是在孤独中成长起来的,因为一个人只有在安静的时候,才有机会直面和审视自己的心灵。我不相信一个成熟的人总是热衷于交际和娱乐,更不要说热衷致力于各种炫目的活动和事件。孤独状态不是说地理上的偏居一隅,更重要的是要在心灵里留有自己足够安静的时空。

比如一个作家,远离现世功利性的诱惑,把心灵还原为一个作家应有的心灵,不断地观察周遭的环境,然后靠文字说话。对于真正的作家来说,安静是一种不可或缺的品质,一旦成为所谓热点人物,无疑是一种灾难,他要背弃文学安静的特质,在热闹和喧哗中逐渐丧失自我。写作应该是世界上最孤寂的职业,如同一个遇险者在荒漠上挣扎,没有人能够帮上他,没有人能够写出他内心要写的文字。遇险者要全神贯注地寻找到水源和方向,他必须一个人对抗,只有这样做,他才会从腹地走出来,完成他的思考和生命的作品。我也在反省,究竟有多少热闹非凡的活动给予自己心灵的启示呢?不敢说没有过任何受益,但实在是相当有限,所以我不断提醒自己:享受孤独,远离喧嚣。

有些事情,是需要一个人去做才有收获。我可以花一天的时间去认识一个城市。来到一个公交车站,随便上一辆车,欣赏路边的风景,然后随意在以某个站下车,到处走走,看见车站,又上车、下车……我可以在周末跑去图书馆待上一整天,也可以在车水马龙的街上、婉转的叫卖声中买到自己想要的东西。其实,这也是生活的一部分,看似无聊,却怎么也忽视不得。我亦见过一个退休老人,乐天派,每天早晨起来跑步锻炼,早饭后就拿起水壶浇花淋草,然后坐在书桌前把当天的报纸看了一遍,中午去老人俱乐部跟别人下棋,或者在家练些书法,研究一些兴趣爱好,晚上吃饱后就看看电视或是散散步。在别人看来是孤单的,但在他看来却充满意义。自娱自乐,是一种乐观的生活态度。

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篇3:写人品质的作文

全文共 708 字

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我敬重的老师

在我的心目中,教我们数学课的文老师是我最敬重的一位老师,虽然他但是只是一名普通教师,但是他对我的影响却十分大。

文老师既是我们校园礼貌办公室的一员又是我们的班主任,可他还教其它的学科。无论在什么地方,他总是满带笑容,一面仁慈;但在上课的时候,他目光如电,严肃的讲着课,使我们望而生畏,怎样也不敢开小差。

记得在我四年级的时候,由于家长管教不严,我的成绩一落千丈,而且还养成了不按时交作业的坏习惯。几乎每一次不交作业的人都是我,所以,我经常被批评。当我被文老师叫到他的办公室打电话请家长时,心里有说不出的难受,又怕挨家长揍,埋着头不敢拨电话。泪眼模糊中,我猛抬头又望见了张老师那严肃的眼神。那眼神虽然犀利如电,直戳到我的心里,但却并不可怕,其中充满了仁慈。只听他对我说:“你是老师喜爱的孩子,这次把作业补好,下次就不要这样了。”就这样,文老师一次次地原谅我,而我,却还是一次又一次地让他失望,总是管不住自己。我真觉得我罪大恶极,我痛恨自己,最后,我决心改掉我的坏毛病。

那段时间,每一天放学回家,我就想想文老师对我说的话,想想他的眼神,想想他对我的期盼。我用心地做好每一次作业,每次交作业我都不会落下。慢慢地,我的作业由“B”转成了“A”,又由“A”转成了“A+”、“A++”。这些光荣的评价,谁能说这不是您文老师的功劳呢?

文老师,其实您对每一位学生都一样。您如一棵挺拔的大树,为我们这些小苗遮风挡雨;您如一股甘泉,为我们这些小鱼带给足够的水源;您如天空上的太阳,给我们这些花朵给予充沛的阳光……您真伟大阿!

文老师,您对我的恩泽,我似乎用千言万语,万语千言也表达不出来,此刻,我只能好好学习,来报答您的教育之恩。

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篇4:有关努力好学的名人事例

全文共 745 字

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导语:爱迪生一生勤奋好学,善于思考,努力工作,在75岁的时候,还每天准时到实验室签到上班,他在几十年间几乎每天工作十几个小时,晚间在书房读3至5小时书,若用平常人一生的活动时间来计算,他的生命已经成倍的延长了,下面是yuwenmi小编为大家整理的中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

爱迪生(1847~1931)是美国着名的发明家。一生勤奋好学,善于思考,努力工作,在75岁的时候,还每天准时到实验室签到上班,他在几十年间几乎每天工作十几个小时,晚间在书房读3至5小时书,若用平常人一生的活动时间来计算,他的生命已经成倍的延长了。因此,爱迪生在79岁生日的那天,他骄傲地对人们说,我已经是135岁的人了。他活到84岁,一生中的发明有1100项之多,其中最大贡献是发明留声机和自动电报机,实验并改进了白炽灯和电话。爱迪生20岁出头开始研究电灯,历时10余年,他先后选用了竹棉、石墨、钽……等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验,时常通霄达旦,有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。1879年爱迪生用碳丝作为白炽灯丝,并点燃40小时。由于碳丝表面多孔,性脆,强度很低。不久被钨丝代替。

1883年爱迪生发现了热电子发射现象,也叫“爱迪生效应”,即金属表面附近的部分电子或离子因高温而使其无规则运动得到足够的动能,克服表面的束缚,逸出金属之外。爱迪生效应对于一切真空管的操作至为重要,作为发射表面的阴极常涂上一层碱土金属氧化物,以利电子发射,并用电流加热以维持高温。

1900年爱迪生发明了铁镍蓄电池,是一种碱性蓄电池,电动势约为1.3~1.4伏,寿命长,但效率不高。爱迪生一生有许多发明,可是当别人问爱迪生成功原因时,他说:有些人以为我有什么天才,这是不正确的,“天才”是百分之一的灵感,百分之九十的努力。

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篇5:一次道德品质考试作文

全文共 429 字

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在学习生活中我经历过许多大大小小的考试,有大考、小考、期中考、期末考……但有一次考试,让我记忆犹新。

记得那一次,上课铃响后,语文老师拿着一沓试卷走上讲台说:“这节课考试!”随后又讲了考试要注意的事情。一场没有硝烟的战斗就这样开始了。

写卷子好不到五分钟,校长把老师叫了出去,说了几句话。大概是有急事,老师皱着眉头说:“校长要开会,我出去一下,你们要认真写题,不能作弊呀!”说完就急匆匆的走了。一时之间,同学们有的和同桌对题,有的拿出语文书来抄,还有的站起身来直接身边好同学的答案。这时,同桌用胳膊碰了碰我,说:“咱俩把题对对吧!”我想:如果不对题,我会得罪他。可是,对题的话,妈妈曾经对我说过,要做诚实的孩子。不行!不能对题!就算我考了一百分,那也不是自己真实的成绩,对自己来说根本就没有意义!于是,我坚定地对同桌说:“我不能和你对题!”

虽然这次考试我没有考一百分,但是我的心里还是像和了蜜一样甜。因为我人生中的,一次道德测试,我通过了。

[一次道德品质考试作文

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篇6:难忘那坚毅的眼神作文600字初中

全文共 585 字

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国庆节那天,一场规模宏大的大阅兵正通过无数个镜头、无数条光缆转播到我家的电视屏幕上。

雄壮的军乐奏响,充斥着我的耳膜,也感动着我的内心。上万受阅官兵早已整齐地列好方阵,等待着祖国和人民的检阅!

而到阅兵开始,镜头拉近的那一刻,我的心跳竟突然停滞了:一队队官兵的目光如火似炬地燃烧着,正满怀豪情地对祖国与人民注目着!

那是一种怎样的目光啊,仿佛经过高热与烈火的千锤百炼,锻进了进取,锻进了希望,更锻进了无穷的坚毅。那凝练的目光凝视着电视前的我,凝视着我胸腔中的心脏,好像要在上面灼出一个洞来!

此刻,在心的短暂停滞中,我忽然想起了偶然间看到的一张清军的照片。

那是一张黑白的照片,岁月的斑驳让它古旧不堪。画面中,一名名士兵目光呆滞,骨瘦如柴,肉体与灵魂早已被鸦片烟腐蚀。仔细看去,却见那涣散的目光中没有坚毅,只有颓废、懦弱和玩世不恭。这样的军队,纵使成百上千万,又如何能抵挡侵略的炮火?

再回头看看我们英勇的人民军队,迎上他们的目光,你的双眼会感到刺痛,因为那剑一般的目光会穿透你的内心,看透你的思想。看一眼这坚毅的目光,你的内心会热血沸腾、充满希望,每个人都会从中感到:中国有希望,中国有力量,中国会更好!

看看电视,装备方队与空中方队正接受检阅。仔细想想,那劲吹的“东风”与翻腾的“巨浪”,又何尝不是祖国的另一种坚毅的眼神呢?

阅兵结束了,我的心却还震撼于那坚毅的眼神,久久不能平静。

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篇7:关于勇敢的名人事例:闵采尔勇敢的故事

全文共 1665 字

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"四海翻腾云水怒,五州震荡风雷激",这两句诗若用来形容1524年的德国国内革命形势,那是再恰切不过了。在托马斯.闵采尔,这个德国农民的儿子,杰出的农民领袖的大力宣传、鼓动和组织下,欧洲历史上一场最大的农民战争正处在一触即发的状态之中。闵采尔为何要领导这场震惊历史的农民大起义呢?这与他个人的苦难家世和他对农民们的深切同情是分不开的。闵采尔出身农民家庭,在他很小的时候,父亲就被当地伯爵处死了,这使他对贵族统治阶级有着深仇大恨。在学校读书时,他就曾组织秘密团体,反对天主教会,后来又在茨维考城作神父。他生活的那个年代,正值德国的多难之秋。

当时,德国境内有七个大诸侯,二百多个中小诸侯以及上千个独立的帝国骑士,天主教会占有全国三分之一的地产,他们都是骑在农民头上作威作福的土皇帝。在他们的残酷压迫和奴役下,农民们过着饥寒交迫、牛马不如的生活,毫无生存保障和人身权利,贵族、地主可以象处理财产一样处理农民本人及其妻儿。农民们若稍作反抗,立即就会招致割耳、割鼻、挖眼、断肢、斩首、车裂、火焚、夹火钳、四马分尸等悲惨的下场。

在这样深重的苦难面前,农民们要想过人的生活,唯一的出路就是拿起武器反抗。闵采尔对农民的疾苦有着切肤之感,也能感受到农民胸中翻卷着的怒潮,他冒着被杀头的危险,到处宣传自己的革命主张,公开提出:整个世界必须来一个大震荡,一切政权都应交给普通人民,没有压迫、剥削的天堂不是在天上,而是在人间,建立天堂的办法只有一种,即拿起武器推翻一切不正义的事物和残暴的统治者,而不是消极地等待和向上帝乞求。他一面宣传,一面建立了"基督教同盟"组织,广泛吸收城市市民和农民们,在他的大力宣传和鼓动下,农民们开始组成各种秘密团体,积极策划反抗封建贵族和教会的斗争。阿尔萨斯的农民们组成了"鞋会",在旗上画一只草鞋,表示和穿长靴的贵族对抗。

以后,"鞋会"中又发展出一个名叫"穷康拉德"(康拉德是农民常用的名字)的秘密组织。他们不断地策划起义。到了1524年夏,全国性的农民大起义终于爆发了,大约有三分之二的农民们参加了这场大起义,他们组织成一支支声势浩大的队伍,捣毁城堡,杀死恶贯满盈的恶霸领主,占领了许多中小城镇。他们一边冲杀着,一边唱着嘹亮壮伟的战歌:我穷康拉德,我就在这里,在田野,在丛林!钢盔亮晶晶,盾牌清又净,英雄扫敌人!教皇和贵族,靠战斧根除。我自设法庭,判领主死刑。我穷拉德,我就在这里!猛刺吧,长矛!横扫吧,棍棒!闵采尔本人除了到士瓦本、阿尔萨斯等地作鼓动、组织以外,还亲自领导了图林根和萨克逊地区的农民起义。他指挥工人、贫民、农民推翻当地的反动政府,建立了新型的革命政权"永久会议",闵采尔被推选为主席。为了实现建立人间天国的理想,闵采尔宣布:没收教会的财产;贵族与农民订立的一切契约全属无效;废除封建特权等。

起义农民到处焚城堡,烧寺院,惩办罪恶的封建领主,声势越来越大。为了扑灭农民起义的熊熊大火,贵族和教会进一步勾结在一起,甚至曾经名噪一时的宗教改革家路德也站出来指责农民。由于他在农民军中有一定的影响,因此,他的指责在一定程度上削弱了贫民和手工业者的斗志。1525年5月,闵采尔率领的部队与前来围攻的诸侯部队,在弗兰肯豪森进行决战。当时闵采尔手下只有八千人,而菲力浦率领的诸侯军则有好几万。

有人劝闵采尔先撤出弗兰肯森豪,与其他军队汇集在一起,再寻机与敌决战,可怒火中烧的闵采尔斩钉截铁地说:"豺狼已经从四面扑来,我们只好作殊死战斗。与其与恶魔们同活于世,不如与恶魔们同归于尽!"农民们都意气风发,振臂高呼:"誓与恶魔血战到底!"他们个个奋勇杀敌,打得敌人丢盔弃甲,死伤累累,但终因装备不足,训练不够,寡不敌众,经过一场血腥搏斗,起义军惨遭失败,闵采尔也因头部受伤被敌人俘获。敌人对闵采尔施用了各种酷刑,但闵采尔宁死不屈,义正辞严地说:"如果我会投降,上帝也会向你们投降!"闵采尔终于壮烈就义了,当时年仅35岁。他死后,反动统治更加严酷,社会止步不前,而这也正是德国在欧洲发展史上之所以远远落后于其他国家的重要原因之一。

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篇8:2024高中作文素材:课本教材事例作文素材

全文共 1296 字

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1、霍金:英国物理学家,身残志坚,著《时间简史》,被誉为"当代的爱因斯坦"。

2、曹雪芹:(清)举家食粥,著《红楼梦》。"批阅十载,增删五次"。"字字看来都是血,十年辛苦不寻常。""满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。"

3、司马迁(汉):史学家,受宫刑后,发愤著《史记》。"史家之绝唱,无韵之离骚"。

4、廉颇、蔺相如:将相和。

5、屈原(战国•楚):沉江殉国难。"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。"

6、鲁迅的生平创作:弃医从文。"鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。"(毛泽东,"民族之魂")

7、契诃夫(俄):700多至800多篇短、中篇小说,戏剧作家,世界闻名的短篇小说家之一。

8、、孙梨,当代小说家,一生淡泊名利,潜心创作,是荷花淀派的代表人物。

9、巴尔扎克,法国作家,写了九十多篇小说,著有《人间喜剧》。

10、孔明挥泪斩马谡。(可从多方面多角度构思并使用。)

11、老舍:人民艺术家,"士大夫不可辱的知识分子形象。"

12、关汉卿,元初作家。"我是个蒸不烂,煮不熟,捶不扁,炒不燥,响当当的一粒铜豌豆。"

13、庄子:安时而处顺,无为而治。

14、蒲松龄:清代作家,著有《聊斋志异》。

15、闻一多:"拍案而起,横眉怒对国民党的手枪。"(民族气节)

16、海子:从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界。(他的诗和他的命运令人关注)

17、普希金:俄国文学之始祖,1837年2月8日与丹特士决斗而死。(为个人尊严而站。虽死犹荣。)

18、陶渊明:不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的一个归宿。

19、曹操:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多-----山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。(一代枭雄)

20、白居易:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识;座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。

21、陆游:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间;夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来;王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

22、李清照:与丈夫赵明诚感情甚笃,共同完成30卷的《金石录》。

23、元稹和白居易友谊深厚:"垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。"

24、巴金:我家乡的泥土,我祖国的土地,我永远同你们在一起接受阳光的雨露,与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土,留在人们温暖的脚印里。

25、海伦凯勒:《假如给我三天光明》。(她让一切健康但虚度光阴的俗人感到羞愧。)

26、一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋,在众人的惋惜声中,老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。(与其抱守残缺,不如果断的放弃。)

27、苏洵的写作态度(154页)"大器晚成"。(如今韩寒们和名人的家属们学习的榜样。)

28、钱仲书:淡泊名利。"你吃了鸡蛋觉得好就行了,何必要见那只下蛋的鸡呐。"

29、史铁生:大难之后成大器。《我与地坛》。

30、唐太宗与魏征:明君与名臣,相得益彰。

31、刘邦和项羽楚汉相争,前者知人善任,后者自矜功伐。

32、欧阳修:六一居士,"三上"读书法。(一句"环滁皆山也"够人学多年的,简洁!)

33、朱自清:"宁可饿死,也不领美国的救济粮。"

34、勾践:十年生聚,卧薪尝胆,终于灭吴。

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篇9:歌颂老师的美好品质优秀作文800字

全文共 1066 字

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【印象最深的一位老师

我从小学到初中,有很多老师教过我。给我留下印象最深的,是我小学时的音乐老师。

音乐老师姓林,二十多岁,个子很高,瘦瘦的。他多才多艺,不但歌唱得好,还会摆弄很多乐器,我们都很喜欢他。他教我们唱歌的时候很认真,不许我们乱说乱动,他先自己唱一遍,然后一句一句教我们,接着让我们一起试着唱一遍,等我们唱完后就重点教我们唱的不好的地方。这样教过几遍以后,看到我们唱得比较好了,他就会表扬我们说:"大家唱得很好,下节课我们选几个唱得最好的同学到前面来表演唱。大家要做好准备哦。"

通常他说这话的时候,离下课还有好长时间呢。而我们一听老师这样说,就知道可以放松了。因为老师这时候就像换了个人似地,变得非常风趣幽默。他跟我们聊天,开玩笑,给我们讲笑话,有时候还给我们讲鬼故事。我们把椅子围成一圈,然后坐好,他就坐在圆圈中间给我们讲。他讲笑话时,会配上肢体动作和夸张的的面部表情,经常逗得我们哈哈大笑。讲鬼故事的时候,他把门关上,把所有的窗帘都拉上。这时,教室就变得暗了,他就开始讲鬼故事。他的开场白第一句总是:"这是我亲身经历的一个故事……"然后就开始渲染气氛,他的口才非常棒,常常讲得我们一惊一乍的。每次上音乐课,我们都觉得又有趣,又刺激。

他还成立了一个铜管乐队,我们班也有不少同学参加了铜管乐队。铜管乐队在学校的各项演出都很成功。听我的一个同学讲,林老师指挥铜管乐队时很有感情,全身都投入了指挥当中,身子也跟着摆动,手不停地打着拍子。这样一场指挥下来,他的汗都从头发上滴下来,真是让人感动啊!在我的心中,他的形象一下子变得伟大了。

五年级的时候,音乐考试除了考唱歌之外,还要靠吹横笛。林老师从简单的曲子教起,每节课教一首。我本来对乐器就很喜欢,因此学得格外认真。我不仅会吹老师规定的曲目,还自己学了几首曲子。林老师听了我吹笛子之后,很想把我也招进铜管乐队当一名萨克斯手,可是我学奥数的时间和铜管乐队训练的时间有冲突,所以我没法参加。林老师知道我不能参加后,惋惜地说:"这么优秀的一个音乐人才没法参加铜管乐队,真是太可惜了。"我本来只把自己当做一个音乐爱好者,没想到林老师对我的评价这么高。我的信心增强了,更加认真地学习音乐,每次音乐期末考试我的成绩都是"优秀"。周末我还学弹钢琴,曾经在小学器乐大赛中获得了一等奖。

现在每当我弹钢琴时间长了感到有点厌倦的时候,我就会想起林老师对我的那句评价,他的话激励着我,于是我又继续练下去。尽管现在林老师已经不再教我音乐,但他的容貌,他的动作,他的话语,一直留在我心中,成了一道抹不去的记忆。

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篇10:读懂坚毅作文600字

全文共 716 字

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当金的铁蹄无情地踏上你的家园,当两个人的花前月下变为一个人的形只影单,当书画珍宝接连丢失,你的婉约才被我读懂。那是一种别样的坚毅,看似柔软,实则硬气。

你亦曾有过赌书泼茶,羡煞旁人的日子。你曾误入藕花深处,曾遇意中人而将青梅浅嗅,曾有过如诗的爱情……而世事无常,在你新婚几年后,朝廷将你的父亲罢了官,几日后,你的父亲与世长辞。此后一段时日,朝廷又将你的夫君明诚遣去任太守。金军入关,你担心他的安危,却又不得抗旨,毅然带着你夫妇二人心爱的书画珍宝,四处流浪。殊不知,这一别竟是永别。

“云中谁寄锦书来…。一种相思,两处闲愁”,与他离别后不久,你们的书画珍宝已丢失净尽,不知所踪。只要两个人都心系彼此,两人都还安在,总有一天云开月明,你想。

金军的铁蹄很快抵达了他的城,他畏惧,不战而逃,他的城,失守。你责怪他,纵然一死,也须无愧家国。两三个月后,他病重,郁郁而终。徽宗、钦宗胆小怕事,打算对金称臣,你怒从心起,“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”,悲愤交加。这是怎样的一种痛?丧夫之哀,弃城之恨,君懦之怒,弃珍之惜,无一不令你,一个柔弱婉约的女子肝肠寸断。

然而你身居闺中,却仍然想着如何报国,救国,恨自己身为女儿身,不可上战场抛头颅洒热血,不可为救国尽一份力,不可抛头露面与诸君商议国之大事,憾矣!此乃千千万万之男儿所不及之事。可惜宋徽宗一代君王,竟不如你一介女流之坚毅、刚强。悲哉!

你入耄耋之时,偶然闻得一老者教小女背你的诗,告之当学你,你颇感欣慰,恐亦深知自身之所学尚可流芳千古。

曾自认坚毅乃不顾死生,为家国倾其所有,及识汝,方知何为毅。毅甚而无须轰轰烈烈,忽生忽死,宠辱不惊,无畏风雨,悍然前行,亦可也。生如易安,足矣。

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篇11:把握现在的事例

全文共 329 字

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车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。可是,他在逆境中却能自强不息。

车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己;然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有甚么办法可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动。于是,他想出了一个好法子:他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏「照明灯」。

车胤不断苦读,终于成为著名的学者,后来还成了一名深得人心的官员;那时候,每逢举行甚么集会或庆祝活动,如果车胤没有到场,大家就觉得扫兴。

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篇12:事例五:威尔玛·鲁道夫

全文共 705 字

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尽管威尔玛·鲁道夫(WilmaRudolph)因小儿麻痹症而致残,但是这个小时候患肺炎、小儿麻痹,一只脚需要靠铁架矫正鞋走路的小女孩,在1960年罗马奥运会的田径赛事中仍夺得3枚金牌。这个奥运传奇性人物出生于1940年6月23日,是美国田纳西州一个铁路工人家庭的孩子。

小时候因为肺炎和腥红热,引发高烧造成小儿麻痹,使得她的左腿萎缩无法走路,必须靠着铁架矫正鞋才能勉强行走。11岁之前,她不能走路,穿上铁鞋才能勉强跟着别人走路。11岁那一年,她第一次把铁鞋脱掉,打赤脚跟着她的哥哥们打篮球玩耍。

到了12岁,她已经完全摆脱铁鞋。脱掉铁鞋之后,她的运动天分逐渐发展开来,才4年的时间,在16岁那一年,入选美国1956年墨尔本奥运会短跑代表队,第一次参加奥运会,她在个人项目200米未能进入决赛,但是她是美国女子4×100米接力队成员,为美国队夺得了铜牌。

她获得田纳西州州立大学运动奖学金,进入大学就读并且再度受训,顺利入选美国罗马奥运会代表队,共获得100米、200米和4×100米接力3项比赛金牌,都是以极大差距领先对手。因为她的跑步姿态轻盈美妙,步伐协调,被意大利人誉为“黑羚羊”。

1962年她退出田径比赛,开始教师生涯和教练职业,在20世纪80年代成立以她的名字命名的基金会,用于培养年轻运动员。1994年11月12日,这位“黑羚羊”因脑癌病逝,享年54岁。1983年,她入选美国奥运名人堂,1993年被授予美国体育奖。

2004年7月14日,美国邮政为她发行一枚纪念邮票。这枚邮票面值为0.23美元,一版20枚,发行量为1亿枚,这是美国邮政的《杰出美国人物》系列邮票2004年版邮票,也是这个系列的第5枚邮票。

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篇13:加之品质,塑造生命的辉煌作文

全文共 916 字

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飞舞的白雪掩盖不了那绽放的身影,梅,这位冬之君子放弃了春暖花开的舒适,选择了在凌寒之中绽放自己的美丽。在加减法中,它减去了舒适,加上了傲霜的美丽。

"孤松倒挂倚绝壁"的孤松令人赞叹,它在加减法中,减去了安逸,加上了坚强,傲视贫瘠。

翻开历史的书页,从古到今,那些如梅,如孤松的人,在人们的记忆中刻下了浓厚的一笔,令人铭记。

他们如夜空的繁星,灿烂闪耀,在生活的加减法中,得与失中,他们的取舍让他们绽放炫目的光芒,在取舍间,提升生命的意义。随着"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"的自信入仕,本可衣食无忧,本可高官厚禄。可面对官场的黑暗,他放不下傲霜的气节,舍不去洒脱,更减不去高洁,因此他上演了贵妃研墨,力士脱靴。在醉酒朝堂后,在加与减之中,他挥一挥衣袖,远离了官场,舍去了高官厚禄,选择了傲骨。在山水之间高声吟唱:"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。"

李白,加与减,取与舍之间,选择了高洁,选择了傲骨,他的择选,虽使他不能衣食无忧,可他让自己的生命在夜空中闪耀,成为人们心中铭记的"李太白"。

"采菊东篱下,悠然见南山,陶潜,古代文人所向往的隐士,他本可在仕途中不断升迁,本可为自己谋一处更好的住所,可他却舍弃了这一机会,他不为五斗米折腰,挂印堂前,回到了田园,回到了精神可以寄托的世外桃源,做了一个隐士。

在加与减的取舍中,他选择了加上品质。他的取舍让他成为人们心中不屈的象征,在历史的夜空中,发出耀眼的光芒,让生命之菊开满南山。

生活中的加减,有人会选择好的工作,好的生活,而舍弃了对品质的升华,最终被历史的洪流冲逝。而那加之品质,绽放生命意义的人,成为人们心中永远的铭记。

我相信人们不会忘记李白,那如梅的傲骨。我相信人们不会忘记陶潜,那如菊般的隐士。而人们也不会忘记徐本禹,舍弃了在大城市的舒适生活,而选择走进大西北。他为他的生命划出的惊叹,他的品质则让他在现代社会绽放独有的光芒。

生活的加减法,看似简单,却蕴含生命的哲理。在加与减之间,不妨学学那梅,那竹,那无数追求高尚品质的人,你会在加与减之间找到满意的答案。

评语:文章审题精准,立意正确;起承转合流畅自然,对"生活中的加减法"论述清楚到位。不足之处是例证有些老套,有些句子欠推敲。

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篇14:学会生存的事例200字

全文共 343 字

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赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营,他看 什么都感到新鲜。突然,他发现一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间,当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时,他周围已经找不到一个同学了,也听不到一点同学们的谈笑声,甚至连那条森林中的小路也不知去问了。

他迷路了。这时,他想起老师说过的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静。”想到这,小锐做了几次深呼吸,平静了一下心情,开始为如何走出困境思索起来。不久,他就制定了一套方案:他先是回忆起自己离开队伍的时间,然后仔细观察附近的地形地貌,找到自己跑来时踩出的脚印,接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走,终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久,就听到了老师和同学们的呼喊声,小锐激动得都要哭了,他成功了!

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篇15:坚持是一种品质哲理小故事

全文共 1342 字

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下班回家路上,听到两个三中的学生在讨论新学期教数学、英语课的两位新老师哪位身高更高些,这不禁让我回想起高中时期,教我英语课的一位女老师。

这位老师不仅气质高冷、身材高挑,同时她也姓高。高老师有独特的授课方式,她总能利用新颖的趣味来解释枯燥的语法,也总能教会大部分学生从日常生活中去熟记单子和短语。也是后来才知道高老师曾凭借这些才能获得过省市级别的优秀教学奖项,她的授课方式也得到级部其他英语老师的效仿追随。

记得那会儿刚入高中,课业突然增多至16门,自己的学习节奏没得空调整,对英语学科一度无视。后来在某堂英语课上,高老师提问我:“whats the meaning of ‘eat your fat’?”,我本想直译,但又无心费脑子,直接答复她说不知道。高老师严厉地批评我当时对英语的学习态度是“eat your fat,如果再不重视,就只能坐吃山空,立地吃陷。”人总是这样,在受到外界不良刺激之后要么意志消沉,斗志全无;要么顽抗奋发,知耻后勇。而我,幸好属于后者。

自那堂课起,我开始认真对待英语学科,跟随高老师的授课方式学习,不再吃老本,成绩一直保持班里前几。后来到了大学二年级顺利拿了英语六级证后,英语学科被我彻底搁浅至大学毕业。赶上毕业那会儿我才知道,隔壁班的一个女同学在通过英语六级考试过后,几次参加后来的考试刷分,最终成绩达到了660多分。一直没有放弃英语听说读写的她在毕业前拿到了培训机构聘用讲师的邀请函,于名于利都相当可观。那时候我才明白,生命中的贵人可能会指点你一时,但是不可能伴随你一世。高老师是我的贵人,她让我重新重视英语,顺利高考、顺利通过证书考试,可是任何没有坚持、没有韧性的目标都是徒劳的,与其说没有目的便没有意义,毋宁说坚持是一种品质,是一种信仰。小故事

一位朋友在造船厂做技术设计,前几天跟他见面后得知他最近参加了英语学习晚间培训班。中学时期,这位朋友是班里的音乐达人:吉他、电子琴、二胡、架子鼓、萨克斯…吹拉弹唱他样样精通,在那时我跟他学会了用电子琴谈beyond的《海阔天空》。对音乐的热爱使他彻底放弃了文化课学习,没有读高中的他选择了技工学校,在那里他找到了志同道合的朋友,组建了学校的第一支乐队,凡是有演出活动他们肯定露脸,渐渐地这支乐队在当地小有名气,他们开始接受来自社会商演的邀请。到现在九年了,他的那支乐队还在,现在他们开始招收学员,利用周末或晚间给学员培训,继续传播音乐热情。这么多年,他始终没有放弃对音乐的执着与信仰,是执念,是信仰,却更是一种持之以恒的品质。我问他最近怎么想到要学习英语,他说现在工作中用到的很多技术标准都是英文,虽然有翻译,但是技多不压身,多学点,总归好。

“多学点,总归好”,多么简单明了的一句话,那么“多坚持一点,也总归不赖”是不是可以被看作保持初衷,不忘本心的一种途径和方法?作家“特立独行的猫”有本书叫《不要让未来的你,讨厌现在的自己》,这是一本让人相信未来美好,生命可期的书。她的文字时而温暖,时而犀利,时而幽默诙谐,时而充满“鸡血”,从她的文字中,我看到了一颗努力追求梦想的心,看到了一种对生命敬畏、对生活信仰的依赖,给人满满的正能量。

如果每一瞬间都是好的,都是尊崇本心的,那未来的我们又怎么会讨厌现在的自己?

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篇16:从事例中推到哲理――提升境界

全文共 463 字

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要想让作文更具真实感和说服力,那么就必须应用到生活中的一些例子。最好是通过自身的经历所得的生活哲理。比如,我们可以用现实生活中城市里的霓虹灯来比作城市生活的多姿多彩,有必要的话可以用其来反衬生活中的无奈和悲哀;用十字路口来比喻生活中的迷茫和选择。许多生活里的景象本身就具有丰富的哲理。如果我们能善于运用生活事例,并用适当的语言加以描述,就能呈现出一篇优秀的文章。要想拥有这样的写作能力首先应该要尊重现实、善于观察、联想以及运用。生活是一本好的教材,我们遇见各式各样的人,有产生各式各样的思想冲突,将这些冲突作为写作的素材就能有不一样的效果。比如,一个瞎子,一个聋子,一个哑巴,他们在一起会发生怎样有趣的故事呢?这故事里是否可以带给我们异样的哲理?如果家中种植了一盆盆栽,冬季来临,它枯萎了不如说它瘦了,一个“瘦”字不仅是运用了拟人的修辞手法,而且还描写出了盆栽的真实形态。而这个境界就是从不同的角度看待问题,面对无法改变的事情,不如换一种积极乐观的心态来看待这问题。枯萎本身是一个自然规律,运用一个“瘦”字,就能把这忧伤淡化。

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篇17:形容人物品质的成语及其解释

全文共 831 字

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冰魂素魄:形容清白纯洁的品质

琨玉秋霜:比喻坚贞劲烈的品质

狐鼠之徒 :〖解释〗比喻品质低下的人。

以容取人只凭容貌来衡量人的品质和才能。

真金烈火:比喻经过严重考验而品质不变。

卑鄙无耻卑鄙:指品质行为恶劣。品行恶劣,不顾羞耻

卑鄙龌龊:形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏。

冰魂雪魄冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

德才兼备德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

蕙心纨质:心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

浑金璞玉:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

良金美玉:比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

淑质英才淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。

偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。

以貌取人:根据外貌来判别一个的的品质才能。

真金不怕火炼:比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

遇人不淑淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

卑陋龌龊:龌龊肮脏。形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。

不磷不缁:磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。

聪明正直:头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。

金玉其质:质:本质,品质。指人的品质高洁。

龙生九子:古代传说,龙生有九子,九子不成龙,各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

薮中荆曲:比喻品质不好的人,处在恶劣的环境中会变得更坏。

岁寒知松柏:寒冬腊月,方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验,才能看出一个人的品质。

新人新事:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

材德兼备: 〖解释〗材:通“才”。既有工作的才干和能力,又有好的思想品质。

苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

刚毅木讷刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

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篇18:名人勤奋好学的事例

全文共 222 字

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任伯年,清朝后期著名画家,上海人。他能成为一个大画家,完全是靠他幼刻苦勤奋得来。任伯年的父亲也是一位画家,在父亲影响下,他从两三岁开始读书时,就喜欢看父亲作画。十二岁时,父亲不幸过世,家中也随之贫寒,任伯年因此也失学了,到一家扇子店当学徒。一天干活下来很累,但不管多累,他每天仍坚持画上几笔;没有钱买纸,他就用废纸作画。店中老板知道后,看他的画也的确不凡,让他专门为扇面作画。从此,任伯年学有所用,画画的积极性更高了。最后终于成了一位著名画家。

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篇19:相关事例

全文共 264 字

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1.中国知名学者周海中在梅森素数分布的探究过程中有过无数次的失败;有一天,他受到“费马数”的启发,这为他后来解决梅森素数分布这一难题找到了突破口,从而提出了梅森素数分布的猜测,并给出了它的精确表达式。后来这项重要成果被国际上命名为“周氏猜测”。

2.新加坡南洋理工大学四年级学生洪伟强专业是语言学,但却对智能交通的主题非常感兴趣。他说新加坡非常重视智能交通,在学校时也参与过类似项目。已经有一家小小公司的他敏锐地从中看到了商机。参加APEC青年周活动,除了结交朋友,还有机会听到许多业界专家和大公司介绍前沿技术,让他觉得很有启发。

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篇20:名人事例1、爱因斯坦

全文共 262 字

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爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

感悟:自信,是建筑在对前途充满必胜心理基础之上的优秀心理素质。没有自信,就没有成功。爱因斯坦获得了巨大成功,首先是因为他自信。不过,光自信,不行动也不行。我们都知道,自信只是成功的一半,它毕竟还不是成功。

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