彩虹的作文【20篇】

人的一生来怎么可能顺顺利利的，总会遇到各种各样的挫折。这时，我们是从容地面对它，还是逃避它呢?克服眼前的困难，我们就会越过这座高山，眼前看到的将是优美的画卷。因此，我们要敢于战胜挫折，让成功和我们同行。

“不经历风雨，怎么见彩虹?”这句话告诉我们，要勇敢地正视挫折，战胜挫折，只有这样，才能获得成功。挫折是乐观者前进的动力，而悲观者认为它是前进的障碍。挫折并不是一无是处，它可以使脆弱的人变得坚强，可以使胆怯的人变得勇敢，可以使幼稚的我们变得成熟。正是挫折，才会出现这样的事迹。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。这些人都是面对挫折时的胜利者，是人类灵魂的胜利者。

还有这样一些人，他们也是成功的拥有者。埃菲尔没能如愿考上法国一所着名的综合性大学，经过努力考上了巴黎的中央工程学院，并成为埃菲尔铁塔、自由女神的设计者。白宫里的黑色小女人赖斯，她出生在一个种族歧视严重的国家，但通过自己的奋斗和努力当上了老布什总统的重要幕僚，最终成为美国的国务卿。成龙从小在戏班里练功，学就一身好功夫，最后成为香港的大明星。这些正是由于他们敢于面对生活中的挫折，克服种种困难，才会有如此大的成就。如果他们在困难面前退缩，逃避挫折，今天他们也不会有如此大的成功。

李清照《夏日绝句》中的“生当做人杰，死亦为鬼雄”是为项羽而写的。鸿门宴后，项羽被刘邦围困，处于四面楚歌的境地，最后没有退路了，逃到乌江刎而死。如果他能丢下可怜的面子问题，勇敢地面对挫折，回到江东，卷土重来，那么天下可能就不会是刘邦的了，历史也会因此被改写。正因为他没有“留得青山在，不怕没柴烧”的信念，胜败这样的兵家常事使他消沉颓靡，他被拉入到死亡的深渊。

挫折就像天气中的急风暴雨，当它到来时，你是否能支撑得住。如果你能战胜詑，那么雨后天晴出现的彩虹就会在你面前闪耀。洪战辉面对母亲离家出走，父亲患重病，自己担负起整个家庭的重担，并送与自己无血缘关系的妹妹念书;毛泽东领导的井冈山革命根据地，从“星星之火”发展到燎原之势，取得革命的最初胜利。这些同样告诉我们，人生会遇到各种各样的挫折，但只要不低头，挺直腰杆，就能向前奋进，不再畏惧艰难。挫折能使我们生出成熟、稳健的气质，使我们生出刚毅、坚强的意志，使我们生长着永往直前的灵魂，那么，在人生道路上，我们就能不断取得更大的进步。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们就是要有这种积极进取的精神，让成功和我们同行。(

大自然中的一切都那么美妙那美丽的风景会令人陶醉那盎然的生机会令人激动……这些都会带给我们美的享受让我们感动

我打开了门一股湿润的清新空气争先恐后的跑进我的鼻子里玻璃被雨水冲刷得晶莹剔透。太阳出来了它是从乌云里跑出来的一点一点慢慢地把天空染成黄色这种黄不是令人舒服的淡黄也不是动感十足的橘黄而是一种金灿灿的黄。这种黄令人感觉奇妙奇妙到难以用笔把它写出来。在金色的光芒下还能看见飘飘的雨丝一道七彩的天桥淡淡的印在天空上那就是彩虹

它多么美丽就像一位技艺高超的画家用淡淡的水粉颜料挥笔而成又像一个美丽的仙子在天空上舞蹈忽而一跃划出这条美丽的弧线。随着太阳的光芒越来越强彩虹的颜色也渐渐突显变得更加绚丽。我数了一下真的是七种颜色。我仿佛看见一群可爱调皮的孩子在这美丽的天桥上嬉戏、玩耍仿佛看见一位孝子牵着父母来这彩虹上看日落又仿佛看到一个音乐家在用这美丽的琴键演奏出一首又一首优雅的曲子……

十多分钟后彩虹消失了天也渐渐暗淡下来。虽然彩虹的生命只有短短的十几分钟但这是大自然给予我们的恩赐让我们有美的享受让我永远记住这美丽的彩虹我非常感动。

有时，错别字就像风雨，在风雨中行走人都淋湿了;有时，错别字就像荆棘林，在荆棘里行走的人都“带刺”;有时，错别字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。错别字总是给我带来麻烦。

我读二年级的时候，经常写错别字。当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时，我恨不得一口把它吞掉。当老师在班上公布我很会写错别字时，大家都喊我“错别字大王”。

直到有一天，语文老师把我叫了出来，她并没有责备我，只是对我说：“孩子，你知道吗，我小时候也很会写错别字。”是真的吗?在我的印象中，老师是不会出错啊!语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。她又说：“对，确实是这样，我知道自己经常写错别字后，就越来越不相信自己到底有没有写对，更加不自信了。”老师真是说进我的心里去了，我赞同地点了点头。老师又说：“魏薇，你知道我是怎么克服这个困难的吗?”我轻轻摇了摇头。老师说：“其实很简单，就是相信自己。你相信自己一定就会写对，再把以前写错的字用一本小本子记录下来，下次注意这些错别字的写法，不是很简单吗?”“可是……我……都五年级了，还……能改吗?”我着急得都结巴了。“孩子，这就像一座山，重要的不是它的高低，而是灵秀;就像一场雨，重要的不是它的大小，而是及时。”老师语重心长地说。我微笑地说：“我明白了，谢谢老师”。

最后，我终于改过来了，在语文老师向我微笑的那一刻，我在心中感叹，啊!我终于甩掉了错别字给我带来的麻烦!

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黑暗淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天。这一场风雨过后，天空中出现了彩虹。

这篇文章写的是我在老师的帮助和鼓励下，改掉了写错别字的坏习惯。文章人物形象刻画细腻，抓住了老师的语言、动作、神态的描写，突出了老师循循善诱地开导我的形象，是一篇很不错的习作。

窗外的雨淅淅地下着，已有好些日子，一直把自己笑在自己设置的“监狱”里，浑身不自在，甚至快要透不过气来，哦，雨季！我的雨季最终还是下了滂沱的雨，那么雨后会不会出现美丽的彩虹呢？不会的，透过结着冰花的玻璃窗向外望去，天，阴沉沉的，已是深冬了——深冬是不会出现彩虹的。

已是第三次数学测验了，结果又是一踏糊涂，平日里“沉迷”于数学题海中，忙忙碌碌，大做特做，脑袋却早已麻木，思维也早已僵化，数学早已成为身上那顽固不化的恶性肿瘤，这这风筝，又怎一个“叹”字了得？数学老师板着脸走进了教室，我把头扎得很低，尽管他不会在意这样一个数学特困生，我很烦，什么“只要你付出，就会有收获”？全都是些鬼话，殊不知这世上还有孔乙己。

雨，继续下着，像银灰色沾湿的网，网住了整个雨季无言而又无奈的故事，隔着模糊的窗和厚实的墙，甚至听不到一丝丝雨声，沉默，也许我们之间应该是沉默的，现默的鹰群，沉默的是爱情，然而我们之间，什么也不是。

“我们以后不要说话了，这样不好。”他终于向我说出了这句话——我一直在等的一句话。其实我们都清楚，我们只是挺谈的来的普通朋友，但众口铄金，我们都生活在这个圈子内，我们也怕流言。

望着他远去的背影，我在心里默默地数着：“一二三四……”可是并设有期待他能转过身来，因为我知道只是同学了，所以我们之间没有那么浪漫，而且也没资格去奢求那种浪漫，忽然想起阿哲的一句歌词，“我们做个约定，我们都不要回头，我不想我最后的记忆，就是你的背影……”他的确没有回头，却把全部的背影印在我十七岁繁乱的梦里。

“嗨！在发什么呆呢？还不进教室？”艳一跳一跳地跑了过来，我回过神来，拉着她的手慢慢地往回走，雨，不知何时早已停了，太阳露出了久违的脸。“看，彩虹！”艳叫道，“在哪？”我抬起头，“在我们心中！”艳狡猾地笑着，我也笑了。

我们无法改变过去，我们无法改变周围，但我们能够改变自己。

1、彩虹就像一条五彩的丝带绚丽的色彩是我难忘的童年。

2、彩虹好似一个五彩的调色盘，随时都可能描绘出优美的图案。

3、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

4、雨过天晴了，天空中出现了一道美丽的彩虹，像一座七彩桥挂在天上。

5、雨过天晴后，东边的天空现出一道美丽的彩虹，像七彩桥似的。

6、一条鲜艳的虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。

7、一条彩虹出现在碧蓝的天空，各种颜色织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧天际。

8、一道彩虹出现在天边，好象一道连接天空的桥。

9、一场小雨过后，出现了一道彩虹，就像一座美丽七彩桥。

10、绚烂的七色彩虹飞越于大江之上，水天两座彩桥相映相衬，真像一座绚丽的天桥。

11、天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又弯弯曲曲。

12、那道美丽的彩虹是挂在树林上空，酒下无数亮斑。

13、美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。

14、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

15、雷雨过后，彩虹像天空笑弯的唇。

16、虹最外层是红色，往里红色逐渐成了橙色、黄色……最里层是紫色，七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。

17、彩虹像一座弯弯的七彩桥横跨天空。

18、彩虹像记忆里故乡的拱桥，绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年。

19、彩虹象挂在天边的一缕霞衣，曼妙无比。

20、彩虹七色分明，灿烂夺目，仿佛一座节目的彩色拱门。

生活，可以是黑暗恐怖的，就像白骨遍地的万丈深渊；生活，也可以是绚丽多彩的，就像天边绚烂的彩虹，尽显生命的精彩。你，要坠入深渊，还是要化身彩虹？

生活的开端不可能都一帆风顺，总会受到些挫折。就如你驾驶着一条小船，行驶在无边无际的海洋中，船不时会遇到暗礁，溅起一阵水花，扑凉你的心。但你不能熄灭生命之火，必须重振旗鼓，修补漏洞，扩大船舱，不断地完善自己，向未知的空间进发，探索更为隐秘的真理。你会遇到越来越强大的敌人，但你也会用越来越强大的力量去对抗它——这片海无边无际，这里的困难无穷无尽，但随着你在生活中的高度的提升，你便可以用你的亲身经历诠释这片海：它是磨练人的意志，升华人的灵魂的殿堂。

生活的过程，就如一杯香茗。它需要慢慢品味，若是囫囵吞枣，便会稍纵即逝，化作一缕青烟。细细咀嚼，它便衍生出美好与幻梦，捕捉一次美好，它会激起我们心灵深处的涟漪，让灵魂在宁静中洗涤，涤荡内心的浮躁，忘却心中的不悦，找回心灵的纯真；浸入一场幻梦，在虚无缥缈中，我们便能领悟人生真谛：风雨百年，我们要尽自己所能，为人类进步的道路添砖加瓦。若能做出不朽的功绩，岁月的年轮、历史的丰碑上，将会刻下我们的盛名。倘若将生活这盛宴大快朵颐，就像把生活变成一个竹篮，任凭你有多少仙露琼浆想装入其中，到最后还是一场空。

当你觉得你的每一步都一丝不苟而丰富有趣时，你的思维就会变成七彩的画笔，冲上云霄，在天际尽情地挥洒、涂抹。于你伏案挥笔时，回眸一望，你的生活中已画上一道绚丽的彩虹。它连接着彼岸的成功，踏上彩虹吧，去翻开生活的新篇章！

[为生活画上彩虹的作文

“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。”每当耳边萦绕着这首歌时，嘴角勾起的那一丝微笑让我想起那一次发生的事。

记得读三年级时的那个暑假，蝉鸣声声入耳，妈妈看我浮躁的样子，对我说：“去学羽毛球吧！”羽毛球？不就是挥几下球拍的事吗？我毫不犹豫地答应了。

我来到了羽毛球馆，看看比我大的人在场上挥洒汗水，定格美好的一刻，我心动了。

我学羽毛球的旅程就这样开始了。我拿起那沉甸甸的球拍，不明白为什么它在教练手中就那么轻盈自如呢？

教练先让我掂几个球，以前在练乒乓球的时候学过，可是，羽毛球完全不一样啊！我颠球，第一个可算稳定。可是第二个球，那个球可真是贪玩，飞到了另一边去。我不甘心，开始了第二次。经过上一次的教训，我不敢用大力了，掌握好方向、力度，那羽毛球同羽毛一般，轻盈地再次落到了球拍上，十，十一，十二……我越拍越多，我的眼睛仿佛是羽毛球的敌人，死死盯住它不放。我屏息凝神，看着羽毛球一次次上升，坠落，我的心也有频率地跳动。八十六个！没想到刚开始就能那么好，在这个过程中，我虽然在追着球时拌过几次脚，但还是很满足。

第二个难关又降临了，我想：悟空他们都经历了九九八十一难，我有何不可呢？我要接住教练的球。起初，教练把球往我这里扔，我的动作虽然有点生疏，但还是马马虎虎地接住了。教练的球也越来越狡猾，一会向左，一会向右，令我猎手不及。我的心急得很，那么多球，我一个也没接住。我皱起眉头，想：我一定要努力再努力！放学了，我珍惜离闭馆的那段时光，每天都是最后一个走的人，回家还时不时地想如何才能打好。经历了一个多月的挫折与磨难，我已经能操作自如了，还能战胜爸爸了呢！回想起那一个月，我付出的努力都是值得的。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”熬得过风雨，就能见到美丽的彩虹！

生活，可以是黑暗恐怖的，就像白骨遍地的万丈深渊;生活，也可以是绚丽多彩的，就像天边绚烂的彩虹，尽显生命的精彩。你，要坠入深渊，还是要化身彩虹?

生活的开端不可能都一帆风顺，总会受到些挫折。就如你驾驶着一条小船，行驶在无边无际的海洋中，船不时会遇到暗礁，溅起一阵水花，扑凉你的心。但你不能熄灭生命之火，必须重振旗鼓，修补漏洞，扩大船舱，不断地完善自己，向未知的空间进发，探索更为隐秘的真理。你会遇到越来越强大的敌人，但你也会用越来越强大的力量去对抗它——这片海无边无际，这里的困难无穷无尽，但随着你在生活中的高度的提升，你便可以用你的亲身经历诠释这片海：它是磨练人的意志，升华人的灵魂的殿堂。

生活的过程，就如一杯香茗。它需要慢慢品味，若是囫囵吞枣，便会稍纵即逝，化作一缕青烟。细细咀嚼，它便衍生出美好与幻梦，捕捉一次美好，它会激起我们心灵深处的涟漪，让灵魂在宁静中洗涤，涤荡内心的浮躁，忘却心中的不悦，找回心灵的纯真;浸入一场幻梦，在虚无缥缈中，我们便能领悟人生真谛：风雨百年，我们要尽自己所能，为人类进步的道路添砖加瓦。若能做出不朽的功绩，岁月的年轮、历史的丰碑上，将会刻下我们的盛名。倘若将生活这盛宴大快朵颐，就像把生活变成一个竹篮，任凭你有多少仙露琼浆想装入其中，到最后还是一场空。

当你觉得你的每一步都一丝不苟而丰富有趣时，你的思维就会变成七彩的画笔，冲上云霄，在天际尽情地挥洒、涂抹。于你伏案挥笔时，回眸一望，你的生活中已画上一道绚丽的彩虹。它连接着彼岸的成功，踏上彩虹吧，去翻开生活的新篇章!

彩虹，在我的心中，一直是美好的代言词。彩虹的出现总是伴随在风雨之后。或许，这是上天赐给世间的一份特殊礼物，让人在困境中得到一丝心灵的抚慰。

我出生在一个并不富裕的家庭，母亲从小患精神分裂症，失去生活自理能力，我从出生到现在，连一口奶水也没有喝上，仅靠吃米糊长大。而父亲又不融入家庭，不顾及家庭。只有年迈的爷爷、奶奶从事生产劳动共我上学读书，他们任劳任怨，不仅要养育我的母亲，还要养育我与妹妹。

虽然我的物质生活十分艰苦，但我也渴望知识，想要增长智慧，每天天刚亮就步行两个小时来到学校读书，不论刮风下雨，从不间断，风雨无阻。我在小时候就懂得唯有知识才能改变我的命运，为此努力学习，使自己变得更聪明，能够在你社会上立足，能够用自己的双手去劳动，去创新，从而改变自己的命运，改变我这个贫困的家庭。

由于家庭的特殊性，我的童年生活虽不天真烂漫，不能依在父母的怀里撒娇，但让我明白了独立，明白了自力更生，明白从逆境中不断提升自己，从而让自己明白生活中应有的作为。

我要积极面对生活，积极承担家庭的重担，俗话说“聪明保一人，富贵保全家。”我确信：通过我不断的努力，勇敢的追求美好生活，始终相信会有那么一天，上天能让我如愿以偿，以报答我的亲人、回报我的家庭，让自己在逆境中磨练过后，彩虹一定会出现的。

所以，我身处逆境，但我更向往美好生活，我要在逆境中让自己变得更加坚强，去承担我家庭中的重任，去迎接积极、美好、向上的明天！

追求的过程是痛苦的，但结果却是甜蜜的。——题记

小雨初霁，出没于隐隐青山之间。

最后一抹余晖终于消失在苍茫的暮色之中，我仿佛经历了一次新的洗礼。带着幸福的感觉，无边地遐想着，伫立于清冷的秋风密雨中，心里却扬起了春风般的勃勃生机……

桂林的古东瀑布之所以久负盛名，是因为人们游览瀑布需要自己爬上去。第一级瀑布极猛，甚至于一些16岁以上的男生都无法逾越，它成了我心中的圣地，因为它的神秘。步入桂林时，我的追求便是那瀑布的源头。

瀑布下，秋雨给攀登带来了一道难关，为了我的追求，我毅然放弃捷径，走向第一级……

老远便听见瀑布在狂啸，我穿上雨衣，穿上草鞋，踏进瀑布前的水潭，踏上了一条追梦的旅程……

秋实的水有一些刺骨，我不禁深吸一口气，顶着雨丝，踏上岩石，抓住我唯一的依靠——那条铁索。双手抓紧了铁索，指节按得生痛，却不敢放手。步履艰难的我一步一烙印，踏在坚硬的岩石上。岩石、风将我的雨衣刮破，冷风、冷雨和水流灌进我的衣服，一个寒颤，一个黑影在我眼前掠过，微徼恐高的我下意识向下看了看，我有些神志不清，寒意迅速侵蚀我的全身，双手渐渐无力……山洪下来了，本就凶猛的瀑布更添些许汹涌，“嘣”的一声，我的草鞋鞋带断了，我随着山洪，身子渐渐下坠……

坠落中，一条黑线出现在我眼前——铁索，我一手紧紧地抓住它，一手擦干被雨水模糊的双眼，发现我的下半身已置身于水潭中。我当然可以从容放弃，可高高在上是我的追求，我怎能向我的追求低头？微凉的雨丝不经意间洒在我平静的心湖上，漾开一圈圈的涟漪……我用尽全力，挣扎着重新踏上这条神圣的路，我要披荆斩棘。

麻木的双手，机械的攀登……我想象着瀑布后的景象，飞快而又艰难地攀爬着，前方路途遥远，但我绝不停止追求。

终于，我伫立在山头。雨停了，彩虹出来了。我细细欣赏着，但它很快又走了，我没有失落和惋惜，虽然留不住彩虹匆匆的脚步，但在我心中，却永远追到了彩虹，并永远拥有它。

不，那不止是彩虹，更是我的追求。

[追求风雨后的彩虹作文

安徽 刘腾辉

【作文导引】

写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理，从而获得一定的知识和技能。只有清楚地进行说明，才能达到这个目的。那么，如何使说明文条理清晰，使读者一目了然呢？众所周知，任何事物或事理都有其内在的特点及其一定的逻辑关系，说明时就要按照其本身的条理性来合理安排说明的顺序。

说明文的说明顺序各不相同。说明顺序的采用，往往是由说明对象的特征和说明目的决定的。常见的说明顺序有以下三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。一篇文章中，不一定只采用一种说明顺序，有时根据说明的需要，综合使用几种说明顺序。我们在写作时，怎样才能合理地安排说明顺序呢？

一、安排说明顺序要依据说明对象的特点和内在的逻辑关系来进行。

一般情况下，说明对象包括具体的事物和抽象的事理两个方面。任何事物都有一定的特征，写作时，我们要在细致观察的基础上，抓住其本质特征安排合理的说明顺序。如果说明事物的发展变化过程，可采用时间顺序；若说明事物的形貌特征或者方位，可采用空间顺序。抽象的事理，一般都有内在的逻辑关系，说明时，可根据不同的关系确立适当的说明顺序，如由一般到特殊，由概括到具体、由因到果……

二、安排说明顺序要符合事物发展和人们认识事物的规律。

任何事物的发展变化都是有规律的，人们对事物的认识也是有一定的规律可循的。一般来讲，事物的发展和变化往往都具有由小到大，由简单到复杂的特点。人们对事物的认识，也是由浅入深、由表及里、由初级到高级，层层深入的。因此，写事理说明文，安排说明顺序时，一定要遵循事物发展的客观规律以及人们认识事物的规律。

三、安排说明顺序要充分考虑到说明的中心和材料的关系。

说明文的材料是为中心服务的，具体安排什么样的材料说明事物，就必须把握说明的中心是什么。而安排说明顺序，一定要充分考虑到中心和材料的关系。比如说，说明一棵树，若从其生长过程的角度进行说明，可采用时间顺序；若从其功用等角度说明，可采用逻辑顺序。

【升格例析】

【病文展示】

家乡的小桥

人们常说："江南多水乡，故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙，但作为土生土长的北方人，我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡，有两种桥最为普遍，土桥和钢筋混凝土桥。现在大多为钢筋混凝土桥。这种桥主要是以钢筋混凝土土作为材料进行修建的，虽没有镂刻的优美图案、独特的造型，形式简洁明了，但坚固耐用。桥面平坦，下面有七根粗大的桥墩；桥面两边的栏杆昂首挺立，像一个个威风凛凛的哨兵。每两个桥墩之间都有大大的桥洞，使水流畅通无阻，为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连，上面覆盖着厚厚的尘土，被过往的车辆压得结结实实。

过去，我们家乡则以土桥居多。所谓土桥，是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河，两岸随便垒起几块石头，然后在上面搭上几块石板，铺些土，压平，土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单，古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼，那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身和路面一样，非常不起眼，很难惹人注目。但是，两岸绿柳成荫，微风吹拂，景致宜人。

无论是现在的钢筋混凝土桥，还是以前的土桥，都起到沟通和连接的作用。()家乡的小桥虽然简陋，但维系着父老乡亲的生命线，意义重大。

【误区警示】

上面这篇文章，作者虽然抓住了土桥和钢筋混凝土桥的特点进行说明，但在说明事物特征、顺序及语言方面，还存在一定的不足之处。

警示一：没能很好地抓住说明对象的本质特征来写。写钢筋混凝土桥时，作者只是粗略地介绍了桥面、桥墩、桥洞等方面的一般特征，而没有抓住桥的坚固耐用这一本质特征重点说明。

警示二：条理不清，结构混乱。先写现在，再写过去，顺序颠倒。特别是写钢筋混凝土桥，一会儿写桥面、桥墩，一会儿又写栏杆、桥洞，条理极不清晰。另外，在说明钢筋混凝土桥和土桥之间，缺少必要的过渡，结构混乱。

警示三：个别语句的表达过于绝对，说明语言不够准确。像文中第三段"所谓土桥，是以土为材料"一句，语意就过于绝对。因为土桥的材料不完全是土，下文可知，还有石块、石板等。第四段"整个桥面和路面一样"一句表意也不准确，桥面和路面根本不可能完全一样。等等。

【升格点拨】

建议从以下三个方面进行升格：

一、写钢筋混凝土桥，应该抓住这种桥坚固耐用这一本质特征进行重点说明，无论写桥面、桥墩，还是栏杆等，都要围绕这一点来写。这样，才能更好地突出事物的本质特征。

二、应该按时间的先后顺序，先写过去的土桥，再写现在的钢筋混凝土桥。对钢筋混凝土桥的说明，要按空间顺序，由上到下，依次写桥面、栏杆、桥墩、桥洞。同时，土桥和钢筋混凝土桥两部分内容之间，应该加上一个过渡段，可这样来写："随着岁月的流逝，家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展，又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了".

三、对说明对象的特征并不完全了解的内容，应该用上一些表示估计或推测的词语，以体现说明语言的准确性。如"所谓土桥，是以土为材料"一句，应在"是"的前面加上"主要"一词，这样，语意就不显得绝对了。

【升格示例】

家乡的小桥

人们常说："江南多水乡，故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙，但作为土生土长的北方人，我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡，有两种桥最为普遍，土桥和钢筋混凝土桥。过去，土桥最多。所谓土桥，主要是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河，两岸随便垒起几块石头，然后在上面搭上几块石板，铺些土，压平，土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单，古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼，那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身几乎和路面一样，非常不起眼，很难惹人注目。但是，两岸的绿柳成荫，微风吹拂，柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌，唱着欢快的歌儿，远处的农舍隐藏在袅袅炊烟之中，具有"小桥流水人家"的诗情画意。

随着岁月的流逝，家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展，又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了。

形式简洁明了，结构坚固耐用，是钢筋混凝土桥的本质特征。桥面结实平坦，两边的栏杆昂首挺立，像一个个威风凛凛的哨兵。桥下有四根粗大的桥墩，全是混凝土所制，如同擎天玉柱，使小桥牢牢地屹立在河面之上。三个大大的桥洞，又使水流畅通无阻，为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连，上面覆盖着厚厚的尘土，被过往的车辆压得结结实实，好像给桥面穿了一件黄色的外衣，让人分辨不清哪是桥，哪是路。

我国著名桥梁专家茅以升曾说过："桥是一条放大的板凳".不错，每一座桥梁都起到沟通和连接的作用。家乡的小桥虽然简陋，但维系着父老乡亲的生命线，意义重大。

【升格点评】

能抓住事物的本质特征，进行有条理的说明，是升格文最突出的特点。此外，语言生动准确，结构严谨也是本文的亮点。

一、作者在升格文中，紧紧扣住土桥的造型简单、古朴典雅及钢筋混凝土桥的坚固耐用的本质特征进行说明，鲜明具体，同时流露出作者对家乡小桥的喜爱之情。

二、升格后的文章，根据说明的需要，采用了两种顺序：一是以时间为序，先写过去的土桥，再写写作的钢筋混凝土桥；二是写钢筋混凝土桥时，采用自上而下的空间顺序。这就使文章条理清晰，使人一目了然。

三、以文艺性的语言，生动地说明了事物的特征，语言准确严密。如文中"柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌，唱着欢快的歌儿",以拟人的手法，说明土桥周围景色的美丽；同时，作者又把栏杆比作"哨兵",把桥面上的尘土比作"黄色的外衣",生动贴切。

我的家乡——信阳。在这里，我最喜欢的是那风采迷人的地方——彩虹桥。

我一走进彩虹桥，就看到一块巨大的石碑，上面刻着三个大字——彩虹桥。彩虹桥全长约45米，宽5米。它桥上的栏杆是笔直的，下面的石柱粗粗的，彩虹桥的栏杆上有弧形的灯柱，灯柱上有很多的节能灯泡，共162根灯柱，灯泡共783个。它远看像一个半圆，彩虹桥的上方有一个弯弯的梯子，彩虹桥的水面上有许许多多的绿草，鱼儿要浮出水面时，就会水波荡漾，如果三五成群的鱼儿浮出水面时就会很美丽。远远看来，彩虹桥风采迷人。有人会问彩虹桥为什么叫彩虹桥呢?原来，到了晚上，彩虹桥就会发出五颜六色的闪光。这时大人们就可以带着小孩来玩，老人们就可以来乘凉和打太极。彩虹桥就像一道美丽的风景线。

我很喜欢彩虹桥，它作用多多，既美丽又供我们观赏。

第三篇：信阳彩虹桥

彩虹桥在信阳市107国道浉河上，它修建于1981年。

彩虹桥设计科学，造型美观。它全长300多米，主跨度185米多，它是钢索直拉桥，它是利用横跨浉河的两道红色半圆形的主钢索作支撑，两道主钢索之间利用连系梁相接，通过直钢索拉起桥面结构，直钢索垂直于桥面，顶部固定在半圆形的主钢索上，将整个桥梁连成一个整体。桥面宽29.4米，双向四车道。主钢索呈红色，到了晚上，桥上的彩灯亮起，有红色、有绿色、有黄色、和其他颜色，远远望去，整个桥梁五颜六色，宛若一道彩虹横跨在河面上，彩虹桥由此得名。夜晚，彩虹桥的影子倒映在河面上，随着波光轻轻荡漾，使人产生处于人间仙境的感觉。

彩虹桥号称亚洲第一大桥，是信阳市浉河上的标志性建筑。每个到信阳旅游的人都要看一看它的风采。

第四篇：信阳彩虹桥

我的家乡有一条长长地浉河，河上有几座各具特色的桥，其中最美丽的要数彩虹桥。彩虹桥修建于1996年，位于浉河上游，全长300多米，是信阳市著名景观之一。

这座桥造型特别，它没有桥墩，高高的桥拱用60多根钢索拉起桥面，这样的造型多么像美丽的彩虹呀!如果发了大水，它没有桥墩，大水也不会把桥身冲毁。

这座桥不但造型特别，而且形态优美。远远望去，桥的圆拱倒映在水面，合起来，象一个椭圆形的球。在夜晚，灯光一亮，哇!红色、黄色、蓝色、绿色、紫色，这么多颜色，真漂亮，多么像一道美丽的彩虹，跨在浉河上。那五彩的颜色倒映在水面，更加灿烂夺目。如果你走在桥上，就像满天星星，又像无数只眼睛一眨一眨的，真是让人陶醉。

这座桥给我的家乡增添了一道美丽的风景线，还让浉河的夜晚更加绚丽，我爱家乡的彩虹桥!

无意间,我看到了一本叫《名人与磨难》的书，好奇心使我翻开了它，刹那间，我便深深地被它吸引住了，一口气读完了全书，一位位名人坎坷的前进道路谱写在我面前。我深有感触。在此，我便把我的看法说与各位看官听罢。 中国有句老话：“自古名人多磨难。”这话说得没错，像杜甫、苏轼、拜伦、海涅……这些名人，无疑是典型的例子。他们都曾有过很长一段的辛酸史，一生坎坷不平，历尽艰辛，有的甚至连去世时也遭人漫骂和白眼，真理永远是真理，是瞒不住的，他们最终得到了后人的尊重，这难道不是苦尽甘来吗？ 让我们来看看满含悲伤吐绝章的杜甫，他年幼丧母，由姑母抚养长大，后来两次应试，都未及第，父亲又去世了，使他断绝了经济来源，加上战乱不断，他多次怀才不遇，四处漂泊，贫困交加，受尽人间苦难，最后在破船里结束了这漂泊的一生。他一生写了3000多首诗，却无人欣赏，但是流传下来的1400多首诗，无不广泛流传，家喻户晓，使得后人称他为“诗圣”，对他所写的诗给予高度评价，这大概会使杜甫的在天之灵感到吃惊吧！ 有一首歌唱得好：“阳光总在风雨后，风雨后有彩虹。”让我们勇敢地面对困难，经历风雨吧！相信风雨过后，等待我们的将是可爱的太阳，美丽的彩虹！

梅花经过寒冬的历练，才能有傲人的怒放和沁人的芬芳;海燕经受暴风雨的洗礼，才能无所畏惧地遨游于广阔的大海之上;人生经历挫折的考验，才能勇敢地迎接生活的挑战，活出精彩的人生。

中考将近，周围的空气紧张得快要让人窒息了，大考、小考、月考、测验… …做不完的试卷，解不完的习题。重复而单调的生活使我失去了学习的乐趣，一次次的失利让我失去了奋斗的勇气。

那是一个夏日的午后，天公不作美，窗外的乌云密布，空气中弥漫着潮湿的土腥味，一场暴雨即将来临。我坐在窗前，抱起书本，想要复习，但是却一个字也看不进去。看着眼前多如小山的试卷，却没有心情打开一份。考试即将临近，而我还在浪费宝贵的时间。

在这焦急烦躁之际，我索性拿出了搁置已久的茶具，想给自己放松一下。我洗净茶具，抓起一小撮茶叶放进茶杯，将沸水注入杯中，茶叶顿时在杯中上下翻转起来，像一个个欢快的舞者。每个卷曲叶片经过水的滋润，慢慢地舒展开来，渐渐沉入杯底。茶水也随即变成了鹅黄色，那么晶莹剔透，像一块温润的琥珀。一缕清香从杯中飘出，浸染了我周围的空气，沁入了我的每个毛孔，直至心脾，焦躁的心情顿时平静了很多。

“哗。。。。。。”，窗外的雨也如倾倒般泻落下来，闷湿的空气顿时清新了很多，我的心也随着袅袅的清香去探索茶的一生。

最初，茶农们从茶树上采摘下嫩叶，经过晾晒和翻炒杀去嫩叶中的青涩;再经过揉捻塑造茶叶的外形;最后经过烘干等工序，完美的茶叶才能诞生。但它的使命才刚刚开始，它们还要经过沸水的反复冲泡，反复煎熬，人们才能品尝到一杯杯散发着幽香且回味无穷的茶汁。

细想一下，其实人生如茶，要经过精心的制作，才能变成佳品;要经过多次的高温历练，才能成为精品。完美的人生必定要经过一次次的挫折历练，一次次的苦痛考验，才能散发出自己的生命芳香。我们不就是这样一步步走来吗?九年的寒窗苦读，无数次的起伏跌宕，我们渐渐由青涩走向成熟，我想我已经做好了迎接挑战的准备。

一首歌中唱到：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”

此时，窗外的雨停了，云被撕开了一条缝隙，一缕金色的阳光从里面透了出来，照亮了我追梦的路。

这个秋天，我们来到佳农探趣休闲生态园秋游。在这丰收的季节里，我，收获的不仅是乐趣，还收获了一种精神：坚持不懈。

初入生态园，眼前出现了绿草茵茵的草坪。秋高气爽，天气舒适，正适合拔河这项活动。我们找来麻绳，与前来“请战”的六班进行了一场惊心动魄的比赛。老师一声令下“开始！”我们纷纷使出吃奶的劲往后拉。对方似乎没有用力，我们轻轻松松，都对这次比赛“放下警惕”。

谁料想，“剧情”开始了戏剧性的反转，六班开始用力了！我们有些力不从心。我双手紧握麻绳，稚嫩的手被它硌得生疼。颗颗豆大的汗珠从我头顶渗出，如断线的珍珠，一滴一滴的往下掉。我把全身的力气全部凝聚在手上，身体向后倾斜至45度角。虽精疲力尽，急切地想歇息，但，为了班级荣誉，我们没有退路！我们大家咬着牙，都几乎癫狂的往后拉。每个人都往后一小步，整个班级就是一个大跨越。所有人持之以恒，不退缩，不放弃，为班级荣誉而战！对方渐渐败下阵来，让我们有机可乘，猛地一拉，使标志越过了中线，我们获得了胜利。44名同学欢呼雀跃，笑声传遍田野。努力换得的成功是最令我们高兴的，大家都沉浸在欢乐的气氛中。

一边欣赏田园风光，一边缓步走向游乐场所。最具挑战性的就是在高空爬行的设施了。它用麻绳编成，如一只大网一般，罩在框架上，距地面有两米多高。“这么高，掉下去可不得了了。”我暗想。可是当我看见许多同学都在上面对我招手时，我的心痒痒了，随着大流爬了上去。

心里万分忐忑的我蹬着麻绳爬了上去。往下一看，吓得我腿直哆嗦，魂不附体。我患有轻微恐高症，对这样的高度惧怕至极，想打退堂鼓。但是，心中有一个坚定的声音在对我说：“拔河比赛坚持一下不就成功了吗？这个也一样，加油，不经历风雨，哪能见彩虹？”我重拾信心，稳稳当当地蹲着前行。虽然肌肉酸痛，但我没有放弃，坚信皇天不负有心人，坚持到底，就是胜利！爬过好几米后，开始下坡了，面前是一个惊险刺激的滑梯。我毫不犹豫的滑了下去，风在耳边呼啸，清凉、自在。我彻底明白了，胜利永远留给坚持不懈的人！

“不经历风雨，哪能见彩虹？”做任何事，只要坚持，一定会成功。一个毅力顽强的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

这次佳农之行让我收获满满，而且让我真正领悟到了“不经历风雨，哪能见彩虹”的意义。

雨还在淅淅沥沥地下着，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此时，太阳已再一次拥抱大地。

“啊！快看！彩虹！”一个人大声喊了起来，我循声望去，看到了一个跳跃的女孩，顺着他的手势我看见远处天边挂着的一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我又一次看见彩虹了，真的有七种颜色。她那么地美丽，那么地动人，那么的纯洁，不染一尘杂气。她像一弯修长的宫殿，里面住着七仙女。

我目不转睛地看着她。她一点点暗淡下去，直至不见了。唉，见到彩虹是多么不容易啊，“不经历风雨，怎么见彩虹？”正如歌词里所唱的那样。

其实人生也是如此。瞧，那些雄纠纠气昂昂的成功人士的背后不也经历过很多的风雨，诸多的磨难吗？有些人经受了挫折的考验变得更加坚强，而有些人命运却安排他永远地倒在成功的门槛之外。每每想到此，我就为彩虹的经历感到庆幸。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。

朋友们，希望看见彩虹吗？如果你的答案是肯定的，那么请挺起自己的胸膛，去接受风雨的洗礼，无怨、无悔、无惧。

[关于风雨后的彩虹的作文

不经历风雨，怎能见彩虹？这句话让我体会最深。

那是一次大队委选举，同学们都让我去，我就去了。要想选上大队委，得要背演讲稿，而且要自己写，还要讲得绘声绘色，声情并茂，态度要真诚，对于我来说，有难度。

写演讲稿是个大问题。幸好，陈老师和同学们都来帮助我。在他们的帮助下，稿子写好了，有七八百字，看着自己写的演讲稿，我找到些自信，心中那片彩虹蠢蠢欲动，而更大的问题来了，背稿。

躲得过初一，躲不过十五啊！

这回，没有人来帮我，只能靠自己。离选举时间没几天了，我疯狂、拼命地背。我在家，就把自己锁在房间里，认认真真、实实在在，就像那想要脱皮的蚕，努力奋斗，变出崭新、白嫩的皮。我就像那只蚕吧！

终于，选举的日子到了，我穿着校服，走进学校。此时的我，已不是以前的我。我已经把演讲稿背得滚瓜烂熟，绘声绘色，十分娴熟。

看见教室里，竞选的人这么多，不由得紧张起来。

终于，轮到我上台了，我的手不停地颤抖，心怦怦直跳。“加油！别紧张！”忽然，一句话如不速之客，闯进我耳朵。原来是校长在鼓励我。心中顿时色彩明丽，一扇胜利之门缓缓开启，只要走几步，就可以穿门而入。我一点也不紧张，顺顺利利地演讲完了。不管成绩如何，已经完成了同学们对我的期望。不可思议，我竟选上了。

这次选举后，我懂一个道量，只要努力了，什么事情都能完成。

那片绚烂的彩虹一直在指引我，指引我……

在蒙蒙的烟雨后，美丽的彩虹就会出现在天边。‘赤橙黄绿青蓝紫’五彩缤纷。人们看到的都是它的美，可没有人看到它的悲伤。

正如那微笑背后的辛酸。那无力的笑容你感觉到了吗?你是否也有这样的体会，面对着爱你的人，你却要做出伤害他们的事，你是否会感到无奈。在你那美丽的微笑后，是否隐藏着悲哀。

有时你或许会想当一位天使，因为你喜欢他们的善良。可我宁愿当一个恶魔。在今生，我在优柔寡断中 度过，常会因为‘保守’被人‘欺负’，我已经受够这种生活了。我不懂为何有人会把这种举动叫‘淑女’风范，我却觉得这种生活象坐牢。

偶尔给路人抛去一个甜美的微笑，会使人会心一笑，看到他们的笑容自己就会激情高涨，对生活充满信心。他们会认为我是一个开朗的女生，但没有人会发现在我微笑的背后有着怎样的辛酸故事。也正如人们不曾看到美丽彩虹后的悲伤。

有人会羡慕住在宫殿里的贵族，可在繁华的背后，暗含着家族破灭的危机。 与其整天提心吊胆的过日子，还不如过着快乐的平民生活。‘心有多大，舞台就有多大。’这是我的老师赠给我的一句话，虽然很平凡，但影响着我的一生。心中有远大的理想，努力不懈的追求获得成功，人们只是羡慕你现在的地位，可没人知道你的成功是你用汗水换来的。在你成功的同时，也许会得到家人和朋友的误解。成功的背后也是无奈的。

在事物美丽的背后，有着不为人知的悲伤，那里隐含着他的辛酸苦泪。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹!

——题记

想起那首《阳光总在风雨后》，心灵不禁一颤，回首过去，有多少成功与失败。面对成功，我们欣然自悦;面对失败，我们可能会茫然失措;我们可能会意志消沉;还有我们可能会东山再起……人们往往不能正视失败，往往会茫然失措，往往会意志消沉，东山再起的人就有可能成为名人。

面对挫折，龚自珍看到落花满地，并没有触景伤怀，而是高声吟诵：“落红不是无情物，化作春泥更护花”;苏轼看到暮春景象并没有伤悲，而是挥笔写下“枝上柳绵吹不少，天涯何处无芳草”的佳句;白居易回忆起江南美景，并没有因离开江南而悲叹不止，而是留给了后人“日出江花红胜花，春来江水绿如蓝”的优美诗句……他们都曾经官场失意，他们也都曾经失望徘徊，但是他们都明白“石灰石经千锤百炼才得以出山;彩虹经风雨的洗礼才会更加美丽;人们战胜挫折后才会更加坚强!”

我们可能没有落日般的美丽，没有流水般的清逸，但可以有水晶般的纯洁与透明;没有大海般的洒脱，没有瀑布般的飞泻，但可以有土壤般的朴实与随和;没有大山般的巍峨，没有湖水般的清柔，但可以有磐石般的坚毅与稳重。我们还要认识到没有风吹的帆是撑不满的，没有压力的人是走不远的，人生在世遇到挫折是再所难免的。让我们打起精神，正确对待压力，正确对待挫折，认真度过每一天，用执着来浇灌生命之花，让它茁壮成长!

生活就像一张过滤网。它把敢于面对现实，勇于征服困难的强者精心挑选出来，使之成为世人瞩目的人物;它把那些胆怯的懦夫无情淘汰，他们就是那些碌碌无为的庸人。十八岁的花样年华，十八岁的歌。十八岁的歌唱给高远的天空，让旋律伴雄鹰翱翔;十八岁的歌唱给澎湃的大海，让音符随巨鲸畅游;十八岁歌唱给广阔的大地，让节奏随骏马驰骋。激情奔放的十八岁啊，不苛求永远的美好，只愿拥有一份真实的人生。不怕跌倒的十八岁啊，要让生命印满成熟的足迹，与岁月的铃声合唱，要让青春睿智装点那醉人的辉煌。奋发向上的十八岁啊，都应该知道彩虹只有经历风雨才会变得更加美丽动人;树木只有经历风雨才会变得更加挺拔;人们只有经历挫折才会变得更加坚强!

人生多歧途，歧途未必是末路，请相信雨后的彩虹更美丽。

大自然中的景色各种各样，每一种都令人陶醉，我尤其喜欢那雨后美丽的彩虹。

一个星期六，我吃过午饭，来到家门口散步。

突然，天上“滴滴答答”地下起了小雨，我急忙回到屋中，从门缝中往外看。雨下得不大，太阳还挂在天上笑眯眯的，把每一滴水珠都照亮。我忍不住跑到门外，张开双臂，任雨水打在我身上，冰凉冰凉的，让我全身都放松下来。

雨大约下了半个小时，就慢慢的停了下来。这时，空气中弥漫着一股淡淡的花香，沁人心脾。

我抬头一看，天上隐隐约约的出现了一道彩虹，把天空围成了一个半圆。又过了几分钟，那道彩虹越来越明显了：红色，橙色，黄色，绿色，青色，蓝色，紫色。我被这美丽的彩虹震撼了，呆呆地站在门口，仿佛正站在白雾围绕的仙境中，那彩虹正是连接天上和地下的桥！

彩虹出现了一会儿，又慢慢的变淡了。越来越淡，越来越淡，直到完全消失不见。

雨又轻轻的下了起来，这时天上早已没了彩虹，但我却觉得那道美丽的彩虹依然明亮、迷人。

我曾经试图画过那天见到的彩虹，但怎么画也不能让我满意。我想，大自然的美景，不管是多么出色的画家，不管用多么丰富的色彩，都不能描绘出它们的美丽！

俗话说：“风雨过后，才见彩虹”就是说，干某一件事情，总要经历过艰难与险阻，才能得到我们想要的结果。在我的日常生活中，也经历过这样一件事情。下面，就让我与大家一起来回顾当时的场面吧!

那是临近期末考试的时候，全班同学们的心都很紧张，几乎每个人都在拼命的复习，因为这一次，是个严峻的考验—统考。“似乎整个教室里都弥漫着浓浓的火药味，每个人都准备好了，随时备战。”就连我，一个调皮的小女孩都被这种气氛感染了，每天从早到晚一直复习个不停。而妈妈也给我加了许多担子，语、数、英，各科都给我买了一套卷子，一开始，我很不乐意，可到了后来，我又想了一想：如果想过一个开开心心的大年，就必须在这几天中付出许多努力，因为，“台上十分钟，台下一年功”。

终于，我等到了考试的那一天，当我拿到试卷的时候，我的手心便开始冒汗，心想：这次考试我一定要好好考，争取考一个好的成绩回家。于是，我便开始认真、细心的答每一道题。…当我答完卷的时候，我看了一下手表，哦，还算不错，用了60分钟，现在，我还剩30分钟检查。下面，我就要开始当“名侦探柯南”了，认真的检查每一道题，直到考试结束。

等啊等，终于到了发卷的日子，当我的卷子发下来的时候——英语才考了83分、语文90分、数学91分。过了一会儿，当老师说这次考试很难，尤其是英语的时候，才让我得到了一丝欣慰。

经过了这次考试，让我懂得了一个道理：“分雨过后，才见彩虹”!