猜猜他是谁作文到300字【汇总20篇】
小学三年级,在语文科目就要正式写作文了。不再是像一、二年级那样,只是“看图写话”,用几句通顺的话将事情写清楚,而是要学会用更长的语句,将事情写得更生动、具体。下面是小编给大家带来的猜猜他是谁作文到300字作文,希望能够帮到你哟!
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8020作文
1000三年级猜猜他是谁的
全文共 365 字
+ 加入清单他有一双圆溜溜的眼睛,一对乌黑的小眼珠机灵地转来转去,总是眯眯地笑着,一张红润的小嘴加上一双往外翘的耳朵,活脱脱就是一只顽皮可爱的小猴。
他是我们的“金嗓子朗诵专家”,说话的时候声音特别清脆。记得有一次,老师让他朗读一篇课文,只见他缓缓走上台,深深地吸了一口气,干咳了两声,头微微扬起,做好了朗读的架势。只听他的声音有时像“晴空一鹤排云上”一样在教室里回荡,有时像波涛汹涌的大海一样低沉,有时仿佛天籁之声那样高昂,有时又像千军万马奔腾那样坚强有力。
听着听着,我们全班都情不自禁为他想起了雷鸣般的掌声。
他不仅很会朗诵,还是我心目中的“数学大侠”呢!上数学课时,总能听到他响亮而清晰的回答,每节课间,他总喜欢坐在位置上翻各种各样的数学书,我有一次发现,连四、五年级的数学书他也看得懂!
你们猜到他是谁了吗?他还有许多秘密等着我们去发现呢!
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篇1:猜猜他是谁优秀作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单我有一位非常好的同学。他有一个鹅蛋型的脸,弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像明亮的黑宝石。脸颊特别红润,笑的时候可以看见一个浅浅的小酒窝,可爱极了!
他高兴时会眉开眼笑,难过时会愁眉苦脸,受到委屈时便满眼泪水,生气起时更是火冒三丈,脸上的表情别提有多丰富了。
他有一个不好的习惯,那就是做什么事情都会慢慢吞吞。有一次上数学课,老师正在讲台上滔滔不绝地讲习题,讲完习题后便让我们抓紧时间做练习。我们都在认真思考,动起笔来。而他呢,拿到题目也不着急写,先摸摸笔,再东张西望,接着涂涂改改……最后我们都完成了,他才正式写。直到下课了,他也没有做完作业。真是老牛拉破车——慢吞吞啊!
他虽然做事情行动缓慢,但身上却有一个特别令我们佩服的地方——那就是助人为乐的精神。无论是在学习上,还是在生活中,他都会尽力贡献出自己的力量。当别人遇到困难想请他帮个忙,那么只要开口,他就一定不会推辞,爽快地答应。即使困难很大,他也不会轻易放弃,而是用自己最大的努力去帮助别人,也不求回报,所以,班上的同学也都很喜欢他。
怎么样,你猜出他是谁了吗?
篇2:猜猜她是谁
全文共 472 字
+ 加入清单董婉如
她是一个真性情的姑娘,不做作,不矫情。开心就是开心,难过就是难过,她从来不把自己的情绪给藏起来,总是会大大方方的展现在大家面前。
遇到兴奋的事情她会看见我就大老远的叫住我,然后跳着剪刀布朝我走来,用她的大嗓门冲我说出她内心欢乐的事情,生怕我听不见似的。一边说还一边手舞足蹈的,当说到兴奋时还会跳起来一把搂住我的脖子,但是还不到我反应过来她就松开了,因为她的身高不够,哈哈哈~当别人认为她毫无顾忌的大笑像神经病时,我会为她高兴,因为她这样才是发自心底的高兴。
当然,这样的她也会有忧郁的时候。她难过起来像个泄了气的皮球,没了往日的活蹦乱跳,眼睛也不是那样炯炯有神了,反而却多了几滴泪水在打转。一看到这个样子的她我就知道她是生气或者难过了,我便想个主意逗她笑,果然泪点低、笑点也低的她嘴角上扬,又出现了一个优美的弧度,然后还会埋怨我都她笑。
哭了一点都不美,我愿你永远清澈如水。
唐好看,猜得出来是谁不?
唐好看曰:“王佳慧?哈哈!我也希望这个小姑娘永远清澈如水。”
董小花曰:“是这个王嘉慧啊~等她还没看完这篇文章,唐好看你就赶紧溜之大吉吧。哈哈哈!”
篇3:猜猜她是谁作文400字
全文共 478 字
+ 加入清单今天,徐老师让我们全班同学写班上的女同学,我就想:嘿嘿,我终于可以公报私仇了。但老师又说:男同学不可以趁机报复。唉,好吧,今天就让我“夸夸”她吧。
她个子挺高,块头又大又壮,像一头行走的荷尔蒙,大摇大摆,头发像蘑菇一样,戴着一副眼镜,但依然掩盖不住内心的狂野。
既然夸她,就一定要说她的优点。她见义勇为,遇到班上的女同学受欺负了,她不会直接动手解决问题,而是用她六亲不认的步伐和爱谁谁的眼神,吓跑欺负人的同学。我也是受害者之一,从此以后我们见了这位哥们,就像一群小仓鼠一样落荒而逃。
当然她也是十分吝啬,如果叫了她的小名,那么我敢保证你一定会后悔。上次我叫了一声,她直接冲了过来,幸好她体型庞大没追上来,要不然我一定小命不保,“死”在她的手里。
我刚要回去时,她在门后伏击着,像是一头大胖狮子一样在那里。天哪!吓我一跳,她这次用尽了洪荒之力,从三楼到四楼,再从四楼到一楼。但我想再这么耗下去也不是办法,还是进男厕所吧!我一出来,她就旁边趁虚而入,我就说了一句:老哥,你是真的变态,男厕所你也敢堵我。这下我可长记性了,不要惹像“绿巨人”那样的同学。
你们来猜猜她是谁?
篇4:猜猜他是谁作文怎么写
全文共 366 字
+ 加入清单她剪着一头整齐的短发,刘海用发夹夹住,露出光洁的额头。额头下面是小而有神的眼睛和一张能说会道的小嘴巴。她因为身材矮小,所以长期坐在班上的第一、二排。
她很喜欢美食,经常拿妈妈的手机查这个怎么做、那个怎么做,每天的早饭几乎都有她做的饭。
她是一个电视迷。每天她都要看电视,吃完饭看、写完作业看,连一点点可以看电视的时间她都不会放过。她看电视的时候,目不转睛,专心致志,看得津津有味,如痴如醉,看到精彩的片断还会哈哈大笑。
她还是一个喜欢助人为乐的人。星期五下午放学的时候,她经常留下来帮助清洁阿姨打扫卫生,她先扫过道,再扫书包柜和书架的下面,直到整个教室变得干干净净、一尘不染。清洁阿姨说:“同学,谢谢你!”她开心地笑了。下课的时候,她还经常给学样的花花草草浇水。她做了许许多多的她人好事,为此还被评为了“三好学生”。
大家能猜到她是谁了吗?
篇5:猜猜他是谁
全文共 342 字
+ 加入清单许彩玉
他是个男生,圆圆的脸蛋上有一双圆溜溜的眼睛,可惜他没好好爱护眼睛,塌鼻梁上架着一副眼镜,看不到他眼睛里的光芒了。
他和我一样内向,不爱表现自己。他平时很少笑,下课了总是捧着一本书安静地看着,都不跟我们做游戏。上课时,他从不主动举手发言,不过他爱思考,有时候大家回答不出来的问题,他能说出正确答案,所以老师很喜欢他。
他是个不折不扣的小书迷。他下课看,放学看,有一天放学排队,他还在一边走一边看。有一次放学,老师把我们送到校门口,他马上掏出一本《米小圈》津津有味地看起来,走着走着,到了一个斑马线,他头也不抬地准备过去,我赶紧拉住他:“哎,红灯,走路不能看书,你可要注意安全啊!”他不好意思地挠挠头:“好的,谢谢你的提醒,下次一定注意。”
瞧,我这个安静的书迷朋友,还真是让人不省心呢!
篇6:猜猜他是谁作文300字
全文共 338 字
+ 加入清单他是我们班个头最高的,年龄也是最大的,想知道他是谁吗?让我来说说他的特点吧。
他长着两道弯眉,二目有神,鼻尖挺挺的,嘴巴不大也不小,耳朵很大。说起话来,面部肌肉活动的厉害。
他一进班级的门,有时高兴,有时愤怒;身穿兰色条形长袖衬衫,兰色牛仔裤,肩背橙色小包,脚踏白色皮鞋。威风啊!
他性格古怪,面部表情变化极快,本来是笑脸,一下子又变得怒目圆睁。
他给大家讲故事的时候,有三种神态。姿态一,五指放在第一排桌上,起到支撑作用;姿态二,太累了,干脆坐在桌子上吧!姿态三,食指与拇指成拿杯状,其余手指紧握,手腕来回转动。
最近,他又学会了一个新招——“一阳指”,实际就是拇指钩住食指,气沉丹田,使劲一弹,也就是脑瓜蹦!
还不知道是谁?最后一次提醒:脑瓜蹦…….不说了,不说了,你知道他是谁了吧。
篇7:三年级猜猜他是谁作文怎么写
全文共 289 字
+ 加入清单她的头发又黑又硬,一根根的向上竖着,他学习很好,是我们班的一个组长,是课代表呢?下课的时候他一般都在看书或做作业。
他很安静,不爱说话,也不爱笑,但很有爱心。有一次我后面的一个同学受了伤,她就主动问问他有事没有?,还跟那个同学吹了吹伤口,那个同学说没事,还谢谢他呢。他说,可他说不客气,我们都是好同学的,就要互相关心。
还对我们这一小组的同学都很好,有一次,她送给我们这一排的同学,一人一个小本子,我说不要,他非得给我,我就拿着了,说了一声谢谢,他说不客气,我们都是好同学。
他,大家都很喜欢她,因为什么事他都很热心,又爱帮助人,我想大家一定都能猜出他是谁了,她就是我的同桌,王嘉宁。
篇8:猜猜她是谁
全文共 394 字
+ 加入清单朱金阳
第一次只能模糊的看到她中等的身高,微微发胖,头发约到肩,走起路来就显得她十分的优雅。
渐渐的,能够大概的看到她的眼睛虽然较小,但是那眼睛却闪烁着智慧的光芒,她的衣着,上穿牛仔褂,下穿牛仔裤,她是那么的与众不同。其他的女孩子都是那么的温柔细腻,而在她的身上,我学看到了女中之强的一位女王。她是那么的善解人意,爱发动那智慧的脑子思考数学题,她的勤奋好学,使她的成绩在年级中永远名列前茅。
而到了现在,她的手是那么的纤细,她只要说出话来,声音是那么的霸气而又洪亮,讲起英文来也比较流利,她在课间与伙伴们一同快乐玩耍。人们都说她:静若处子,动若疯兔。要是不想做的事情,坚决也不会做,要是背起诗来,不到三分钟就背下来了,嘴上老是说着我爱阅读,阅读使我快乐。
而在昨天的她是那么的熟悉,她好好的学习,细心的帮助,是老师的得力小助手,是班里同学们的榜样,当然她每时每刻都想要见她的男神!你们猜,她是谁?
篇9:猜猜这是谁
全文共 626 字
+ 加入清单132班原晨阳
今年,我又认识了一名标准的“奇葩”。
他,个儿不高,一个十足的“矮冬瓜”,却能在防震演练中“飞”入课桌。学习曾在小学“一代枭雄”,玩心让他“繁星陨落”。速度快,耐力高,一直本着“山中无老虎,猴子称大王”的口号在班里赖着体育的第二把交椅。反人类的爆发力和超越精神一度久高不下。在课堂上,曾用自己的变态理解力在语文课上“叱垞风云”。但课后一直以“二鬼子”的精神做事。有趣的东西自己先玩会儿,搞坏了无所谓。总是嬉皮笑脸地给对方赔罪。总是把大家搞得哭笑不得……
说他个子矮,竟然和李浩杰打着玩,被李浩杰按住头,自己的小拳头都打不住李浩杰,这“娇小”真是酸爽得不得了。论他跑得快,有时咱李雨航李哥都得收下这块“小磁铁”,更不必说咱司宇航司哥了,在六大圈长跑中,司哥也不得不夸这个“小跟屁虫”。
不过,这个小哥们儿有一个很大的逗点:嬉皮笑脸。都十四岁了,行为却像个十足的“济公”,玩儿东西不小心弄坏了,“济公”本性就发作了,十足的“精神病”样,数落数落他吧,怒气又上不来,他疯样早就把人逗得前仰后翻了,实在没法儿说他了。
不过,正经来说,他这毛病也该改改了。咱们是同学,你不犯什么原则的问题,嬉皮一下,笑脸一出,过去就过去了。但是他在别人面前,再这幅德行,你老哥我送你俩字——找打!不是每个人都是你同学,你又不是“面子果实”能力者,不会谁都给你面子吧?
说了这么多,相信你们99。99%知道这哥们儿是谁了吧?你要是还不知道,只好我大人大量送你俩字————没门!
篇10:猜猜他是谁小学生满分作文
全文共 361 字
+ 加入清单他的脸肉嘟嘟,就像刚从蒸笼里面蒸出的大肉包,让人垂涎欲滴。他还有一双乌黑明亮的眼睛,蘑菇形状的头发,红润的小嘴,看起来可爱极了。
他总是喜欢粘着我,每当他看见我时就会一直追着我,还不停地喊:“婧婧,等等我!”这让我感到很贴心。
他特别喜欢国际象棋。在国际象棋比赛中,总能看见他一副认真的样子。大家都夸他是“国际象棋天才二号”。
他非常开朗、活泼、善解人意,同时,他也像个机器人似的,只要别人要他做什么,他就会立马执行。
他关心班里的每个人,有一次我被欺负了,正当我一个人闷闷不乐的时候,是他走过来安慰我,这让我感到非常温暖。
这一学期本来我想把他选为组员,但是,正当我喊出他的名字时,却被老师一口拒绝了。于是我利用下课的时间向他道歉,最终他还是原谅我了,我很开心。我们要做最好的朋友。你们猜到他是谁了吗?他就是我心中的“呆萌一号”!
篇11:三年级语文猜猜他是谁优秀
全文共 429 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他可是我们班的跑步冠军,他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛,非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴,别看他嘴巴小,平日里可能说啦,大道理一堆一堆的,在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小,但还好他的皮肤白皙,算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度,就像一阵风一样嗖的一声就没影了,每次跑完步之后,我们都用很崇拜的眼神看着他。
他不仅跑步跑得快,还很乐于助人。记得有一次,体育老师吹了一声口哨,他就像风一样冲了出,我也有一股不服输的劲,我紧跟在他后面紧追不舍。
突然,我脚下一滑,摔在跑道上,我的裤子破了,鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕,连忙调转方向,朝我跑来,他蹲下来焦急地问我:“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说:“我摔倒了,腿上流血了,现在很疼,爬不起来了。”他连忙扶起我说:“走,我带你去找纪医生,把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一,比赛第二”这个道理。
篇12:猜猜他是谁
全文共 264 字
+ 加入清单彭敬航
我有一个朋友,他有一头乌黑乌黑的头发,光亮光亮的,像一个大大的锅盖,改在了头顶上。他笑起来的时候会有两个深深的酒窝,眼睛眯成一条缝,他的脑袋圆圆的,他一个大大的西瓜。
他生气的时候,满脸通红,像一个红苹果,眼睛瞪的很大,像两颗圆滚滚的弹珠。
他热爱集体,热爱帮助别人,只要看见地上有一点果皮纸屑,他都会主动去拿扫把,把教室打扫得干干净净,一尘不染。
他是个多才多艺的人,他的脑袋里装满了无穷无尽的知识,他的钢琴弹得很优美,他的英语读的很流利,他的奥数解题思路很清晰,所以我们有很多人都叫他“学霸”。
现在你们能猜出我写的是谁了吗?
篇13:2024猜猜他是谁满分
全文共 671 字
+ 加入清单大家好!今天,我要给你们介绍一位我的同班同学。
他是一位小男生,个子适中,眼睛小小的,平时不太爱说话。你们知道吗?即使在寒冷的冬天,他竟然只穿三件衣服,你却仍然可以看见他在寒风凛冽的操场上撒欢,就像一只“小北极熊”在北极的冰天雪地里奔跑一样。
别看他个子小,但他的运动能力却很强。只要给他一根杆子,他就能光速爬上去,像一只灵活的“小猴子”。好动的他在体育课上停不下来,在语文课上也停不下来,在数学课上仍然停不下来,他几乎一刻不停。在一次中队活动中,我们都在荡秋千,只有他一个人在徒手爬杆子。不一会儿,他已经爬到了杆顶向我们挥手呢!看得我们都目瞪口呆!
有一次上美术课,老师要求我们用彩泥做一个笔筒,需要尺子、垫板、笔还有彩泥等材料。我看着“小猴子”的后脑勺心想:这下不知道他又要把彩泥玩成什么样?可能脸上也会弄到吧。过了一会儿,老师开始让我们自己做了。大家手忙脚乱起来!哎!彩泥真不听话,要做好还真不容易呢!
这时我猛地一抬头,发现以往一直静不下心的“小猴子”今天却格外安静,也没有把彩泥弄得乱七八糟。而是很认真、很投入地做着他的手工。咦?今天的“小猴子”怎么回事啊?下课铃响了,老师让大家把作品都放在了窗台上。那其中有一个作品非常抢眼,比起我们坑坑洼洼的怪笔筒漂亮多了。这个笔筒的彩泥包得很平整,颜色也鲜艳多了。后来,我才知道它是“小猴子”做的。原来像他这样静不下心来的小朋友在美术方面也有令人意想不到的过人之处啊!我不禁想起了老师说过的一句话:“每一个小朋友都有他自己的优点,每一个小朋友都有值得我们学习的地方!”
你们猜到这位“小猴子”是谁了吗?
篇14:三年级猜猜他是谁写人作文
全文共 254 字
+ 加入清单她梳着高高的作文马尾,圆圆的脸上有一双乌黑的眼睛,炯炯有神。小小的鼻子下面,有着一张粉嘟嘟的小嘴,十分可爱。她不但学习成绩好,而且多才多艺,是我学习的榜样。
她是一个很文静,学习成绩非常好的女孩。她上课认真听老师讲课,下课也安安静静的,从不跑闹,老师表扬她纪律也很好。她的各科成绩也非常好,我要向她学习。
她是一个多才多艺的女孩,她积极参加学校的诗歌朗诵比赛。武术队、歌唱队都少不了她的身影。学校一有庆典活动和升旗仪式,她都会和老师一起主持……她优异的表现,真令人羡慕。
这就是我学习的好榜样,你们猜的出她是谁吗?
篇15:猜猜他是谁
全文共 210 字
+ 加入清单刘牧青
我有一个朋友,他的脸白白的,个子高高的,头发长长的,但他可不是女生哦!
他喜欢发脾气,每次有同学惹他生气或者不赞同他的意见时,他就会噘着嘴,乱发一通脾气。老师问同学们班里最爱发脾气的同学是谁,大家都知道是我的朋友,谁也没有揭穿他,因为我们知道他总有一天会改正的。
他喜欢下围棋,在围棋班里,他可是排名第一呢!有一天,他居然输给了一位一年级的女生,这让同学很惊讶,他特别不服气。
你们知道他是谁吗?他就是我的好朋友高浩博。
篇16:猜猜我是谁年级400字
全文共 400 字
+ 加入清单我有一双明亮的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,当然,鼻子下面还有一张红润的嘴巴。
有很多爱好,比如我很喜欢看书,《格林童话》、《稻草人》等童话我都看遍了。书看多了,可以提高语文能力和写作水平。上学期,我写的童话作文《猫和老鼠》成绩优秀,吴老师进行了表扬,并将我的作文作为范文在课堂上进行讲评。
我的投篮成绩棒棒的。五月份,我们学校举办了春季运动会,其中有一个比赛项目是投篮,我也参加了这项比赛。比赛开始了,别的运动员十分钟投进了二十几个或三十来个,只有我在十分钟内投进了三十五个,夺得了这项比赛的第一名。
我不仅投篮成绩棒,跑步速度也特别快。在班级里,因为我的跑步速度最快,所以我被同学们称之为“飞毛腿”。有一次体育课,体育老师安排我们进行跑步比赛。见我跑步的速度遥遥领先,老师推荐我参加了学校田径队。
你猜到我是谁了吗?如果你还没猜到,可以去洪塘实验小学三(4)班问一问,我在班级里,可是无人不知,无人不晓呢!
篇17:猜猜他是谁小学生满分作文
全文共 260 字
+ 加入清单他长着一个圆滚滚的西瓜头和一双大大的双眼皮的大圆眼,他的头发前面横,后面竖,最明显的是,他有一双福气满满的.佛祖耳,他的嘴巴又宽又大,像一扇窗户。
他最喜欢玩乐高,搭建东西,因为可以帮助他实现当一名“工程师”的梦想。
他的笑点很低,为什么呢?因为我有一次讲了一个笑话,边上听到的人都哈哈大笑了起来,可他却面无表情,好像我根本没讲过笑话一样!他的这个反应让我敬佩的五体投地。
他胆子很大。老师都说了下课不能跑,他却和我们班的几个人在跑来跑去、追逐打闹,一点儿都不怕挨老师打。
一旦他发了脾气,就得远离他,要不然就会被他打的稀巴烂!
篇18:猜猜他是谁
全文共 385 字
+ 加入清单邹亦可
他,一米三的个子,头发有点长,都遮住眉毛了,眼睛很大,亮晶晶的,好像会说话。
他是我们班的飞毛腿。
你一定很奇怪为什么他又瘦又小却跑得很快,因为他有一双灵活的小腿。他可是我们班出了名的运动健将。记得有一次学校举行运动会,他参加了100米短跑,“预备!”体育老师发口令,他和几个同学在起跑线上右腿向前,身体前倾,做好了准备。“砰!”发令枪响了,他像离弦的箭一样冲了出去,双臂奋力地一前一后挥动,脚上像踩着风火轮,只用了10秒就冲向了终点,大家都为他鼓掌。
当然,只要是跑步比赛,他都会为班级争光。去年500米跑步比赛,他给我们拿下了第一名,大家都很佩服他。然而有个同学很不服气,非要和他一较高下。于是大家来到操场“观战”,比赛开始了,他一下子就领先了,那名同学也心服口服。
一个同学问:“为什么你跑的那么快?”
他笑着说:“只要坚持练习就可以了。”
我真喜欢这个“飞毛腿”同学。
篇19:猜猜他是谁的
全文共 205 字
+ 加入清单他的个子不高,小小的鼻梁上架着一副眼镜,显得很有学问。
他上课非常认真,特别喜欢英语。每次上英语课,只要老师一提问,他就把手举得高高的,他的回答也总能得到老师表扬。
他不但成绩好,字也写得好。老师常让他在黑板上作示范,班级每次出黑板报也都有他的份。
他还多才多艺。在六一儿童节那天,他为我们表演了跆拳道。一板一眼,可真帅气!
但是他的脾气很暴躁。有一次,一个女生惹恼了他,他火冒三丈,那个女生被吓得躲到厕所里不敢出来。
篇20:猜猜他是谁作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单同学们,我写的这位老师大家都认识。他高高瘦瘦,跑起来速度极快,那架势就像猎豹一样,一转眼就没影了。还有他那惊人的弹跳力,一跳三尺高,仿佛一只灵活的袋鼠,我们暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老师”。
他大多时候都很和蔼。记得周一下午的那节体育课,我们经常一起打比赛,他总会教我们一些过人的招式,指导我们一些比赛的打法和投篮的技巧。有一次,我投篮动作不到位,他走过来,手里拿着篮球,一遍又一遍地做着正确的投篮姿势,嘴里不断地跟我说:“你要注意,手先放在这里,然后再半蹲。”他教我时,总是笑眯眯地对我,态度很和蔼,讲得也很慢,我总能听明白。
有时候他也很严厉。早上运动员晨练时,我偶然来晚了怕他撞上,就自己悄悄取消训练偷偷地回教室了。他知道后一定会毫不客气地派人把我“抓”回训练场地,当着那么多同学的面好一顿数落我,完事后还要罚我围着操场来几圈。被强制跑圈的时候,我真想问问他这跟晨练有什么区别?可我不敢。最后,他还不忘告诉我,“以后再这个样子,就不要来了!”他训练运动员的时候,背后像是长着眼睛。当我们在他背后偷偷玩时,他总会知道我们在干什么,有时候会突然转过身来,打我们个措手不及。
他就是我们的“袋鼠老师”杨老师呀!杨老师,你能不能再可爱一点!