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最美不过是遇见的七年级作文(优秀20篇)

春天是一个让人开心而快乐的季节,春天是一个刚开始的时候,在那时我们每个人都是从头开始,不管以前是好是坏,对于每一个人来说都是新的开始。在我们的脸上都会露出可爱的笑容。以下是小编精心收集整理的最美不过是遇见的七年级作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

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夏雨七年级作文600字

全文共 604 字

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夏天是一个热情的朋友,经常将自己一身的热情全都奉献出去,火辣辣的骄阳炙烤着楼顶的瓷砖。小虫不叫了,小鸟不飞了,小狗不跑了,一个个都静静的躲到了树荫下、泥土里,连头也不敢探。只是悠闲地听着不知疲倦的知了欢快的叫着。连鱼池里的小鱼也不动了,一条条像睡觉似的,一动不动。

夏天很热,很热,但是一下起雨来就变得凉爽起来了。所以我非常喜欢夏雨

每当夏雨来临的时候,我就坐在窗户边,静静的观察着夏雨。刚开始,只是下几滴雨,后来,雨就像有人拿米喂鸡,那样“哗——”地洒下一把,地面上留下铜钱大小的水印。片刻,这水印就无影无踪了,又过了些时候,雨就像开仓放谷一样连绵不断的倾泻下来。雨落在水中,好像一个个从天而降的跳水运动员;雨落到手上,好像一根根冰针扎在手上;雨落到树上,又好像回到了绿色的舞台。

“下雨啦,下雨啦!”几个小伙伴冲进雨中,在雨中尽情的欢笑,尽情地玩耍,追逐,享受夏雨给他们带来的快乐。直到夏雨把他们淋得湿透,才意犹未尽的回家了。走出家门,感受一下夏雨。草儿换上了一件新衣,上面还留着雨滴,小花开得更艳了,小树也痛痛快快地洗了一个澡。夏雨把酷热的夏天,炎热的夏天赶走了,它带来了凉爽,带来了希望。雨终于停了,回到家,温度已经降了很多,推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来,那舒服的滋味别提有多好了。

我爱雨,雨后的空气总是那么清新。雨如甘露,滋润着世间万物,因为雨,一草一木都散发出勃勃生机;因为雨,大自然才变得如此美丽。

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篇1:遇见初中日记

全文共 690 字

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“这是一颗不会发芽的种子,别试了。”妈妈抚摸着我的头,温和的说。

然而,既然已经遇见了它,那就义无反顾地,把它深埋入泥土,用心地用水灌溉,静待它的发芽吧……

一年后,种子还是静静地躺着,没有什么变化。我的心有些难过。

难受的时候,就喜欢看看书。我从书架中随手抽出一本《孩子,你慢慢来》,趴在软绵绵的床上,借着灯光阅读。我翻开书,用手抚摩着书页。

书中的第一个故事,叫《蝴蝶结》……

一个五岁的小男孩,在售货店里,用稚嫩的手指,打着一个蝴蝶结。

他失败了,他继续尝试。

就这样尝试了许多遍,他也并没有成功。

这时会不会有人对他说:“这点小事都做不好!你就是一颗不会发芽的种子嘛!”

售货员都要急得骂起来。然而,好在这个五岁的小男孩遇见了龙应台――平日,她豪情万丈,笔挥笔处,波涛汹涌;此时,她只是一位平常的母亲……

龙应台说:“我可以用一生的时间等待他打好一个蝴蝶结,用他五岁的手指。”

男孩又继续尝试……

最后,男孩成功了没有,书中没有告诉我们。但是这并不重要,因为种子,迟早有一天会发芽的……

遇见《孩子,你慢慢来》又给予了我新的希望。嗯,只要这是一颗种子,就迟早会萌发出翠绿的幼芽,我坚信……

尽管――

妈妈说:“这颗种子是不会发芽的。”

爸爸说:“这颗种子是不会发芽的!”

哥哥说:“这颗种子是不会发芽的……”

我只是用水浇灌出一道道绚丽的瀑布,并以耐心和理解赋予它新的力量。

种子啊!既然你遇见了我,就一定不要辜负我的殷情期望啊!种子,你慢慢来!

当有一天种子真的`破土而出,焕发生机的时候,家人很惊讶,瞪大了眼问我:“你是怎么做到的?”

而我,只是咧嘴一笑:“因为这颗种子遇见了我――我也是一颗会发芽的种子啊!”

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篇2:七年级端午节英语词

全文共 1151 字

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The Dragon Boat Festival is a lunar holiday, occurring on the fifth day of

the fifth lunar month

The Chinese Dragon Boat Festival is a significant holiday celebrated in

China, and the one with the longest history. The Dragon Boat Festival is

celebrated by boat races in the shape of dragons. Competing teams row their

boats forward to a drumbeat racing to reach the finish end first.

The boat races during the Dragon Boat Festival are traditional customs to

attempts to rescue the patriotic poet Chu Yuan. Chu Yuan drowned on the fifth

day of the fifth lunar month in 277 B.C. Chinese citizens now throw bamboo

leaves filled with cooked rice into the water. Therefore the fish could eat the

rice rather than the hero poet. This later on turned into the custom of eating

tzungtzu and rice dumplings.

The celebrations is a time for protection from evil and disease for the

rest of the year. It is done so by different practices such as hanging healthy

herbs on the front door, drinking nutritious concoctions, and displaying

portraits of evils nemesis, Chung Kuei. If one manages to stand an egg on its

end at exactly 12:00 noon, the following year will be a lucky one.

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篇3:关于七年级目标议论文

全文共 416 字

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我的目标

每次走一中门前,他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派,总是我想一探究竟!所以我的目标

为了实现我的目标

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把教师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问,虚心的向教师和同学请教。

其次,要认认真真的完成教师布置的作业,做到一丝不苟。课堂作业当场完成;课后作业和家庭作业也要按时完成。

第三,要对接下来要教的新课提前预习,对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认,弄懂意思;写下自我对文章的看法与疑问,在本子上做好笔记,第二天时带着问题去听讲,还可在课堂上向教师请教;对于预习的新课可做的作业提前完成。

第四,利用放假去期间,多看些课外书,不断丰富自我的课外知识。学习之余,适当休息,劳逸结合,保证健康的体质!

“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄,我感受到了秋天的气息。秋天,将会有一首进行曲。

初一=奋斗=一心一意!

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篇4:七年级寒假日记500字

全文共 552 字

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月亮总会有最圆的那一天,如今又在这月光下漫步,可我却换了一个角度去看这轮明月,看到了它的残缺,人就像这轮明月一样,不可能总是完美无缺,人也有他的圆缺,在这漫天星斗的夜空中,月光似乎更为独特,它带着悲凉,正是这悲凉让我换了一个角度去看这个世界,在这完全陌生的月光下,我欣赏起空中残月。

或许我不该回来,毕竟我忘不了那段过去,或许我回来也是为了那段快乐的日子,没有战争,只有心与心的依靠,如今我回来了,就要去面对,至少不能让奈落完成计划。

忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。

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篇5:七年级作文树叶600字

全文共 607 字

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秋姑娘是位魔法师,她挥起了自己神奇的法杖,令大地焕然一新,古人说秋天高雅,而秋天的树叶更是装点着她美丽的衣裙,尤其是那风格独特的金边黄杨,令人心旷神怡。

远远望去,金边黄杨像一位娇羞的小女孩,金黄的花纹装饰着她的衣裙。虽至秋天,但她们依然顽强地生存着,每当秋高气爽时,我常常走出家门,观察它们美丽的身姿,偶尔,一阵微风袭来,会有一个轻盈的身影从树上飞舞下来,我连忙接住,仅仅把它捧在手里细细观察:小巧玲珑的身躯格外别致。它似乎在对我微笑,淡雅的嫩黄色与生机勃勃的绿色相见,形成鲜明的对比,令人一看就忍不住赞叹它的奇特,细小的叶脉从叶柄中伸展出去,好像在比谁个子高,却又紧紧牵着手,宛如永不分离的好朋友。凑进嗅一嗅,金边黄杨还散发出阵阵清香。若贴在脸上,会有一丝凉意贯穿我的脸庞,真是舒服极了!

古人只知严冬梅树著花,松竹并茂,因此称它们为“岁寒三友”。以此来赞叹他们的毅力,殊不知,那美丽的金边黄杨更是有着顽强的意志,其他树叶纷纷坠落地上时,它却依旧绽放着它的光彩,四季常盛,令人不得不赞叹它的坚强品质,它挺起自己的身躯,灿烂的金边显得更加引人注目,似乎在炫耀说:“瞧,我多么的美丽,多么的顽强!”每到这时,我总要给它竖起大拇指,以表达我的敬佩之情。它们在秋天的映衬下富有神韵,细细的脉络也成了精美的图案,真是妙笔天成啊!

秋天的树叶千姿百态,而金边黄杨只是这万千奇幻中的一种,它们点缀了秋天,赋予了秋天与众不同的气息。

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篇6:七年级作文无用600字

全文共 923 字

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中国的一个教师团访问日本大学,发现日本大学生不仅有繁重的课本知识,还要学习农业、艺术等方面的知识。一位中国教师问出了那句经典的问题:“这有什么用?”日本教授回答:“我们不仅传授知识,更重要的,是教学生生活。”

这个例子大概可以很好地解释“在大学里做一个农夫”有什么用的问题——教育不仅在于知识,更在于生活的技能与态度。“不务正业”的无用之后,往往可以是生活中最有用的技能与态度。

老子提倡以柔克刚,无为清修,用在当今社会也同样给我们以深刻启迪。“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”,与其刻板功利地死磕书本,不如放学生回归土地回归自然,回归本真。在耕耘花草的时候,我们不谈分数,不求功利,只用心耕耘足下的土地,聆听锄头奔向土壤时生命最本真的呼唤,任由它荡涤我们早被世俗尘封的心灵。

无用之用,用在无用。太多的功利会遮蔽我们的心灵,磨损生命本该拥有的样子。教育中最可贵最有价值的实践活动并不在于收获了多少可以实际衡量的财富与人脉,而恰恰存在于一些看似不务正业的生活体验之中。正如那位日本教授所说,最重要的不是知识,而是生活本身。

在生活中,无用之处往往闪烁着最智慧的光芒与最动人的光辉。

或许在早晨起来时,我们可以少些对工作学习的念叨,多享受清晨微风抚弄大地的情致;在周末,我们不必埋首于桌前忙着业绩与分数,而是骑行至郊外,领略路边悄悄向上的小树的生机;在课堂上,我们不会拘泥于文言文的背诵默写,多谈谈苏轼在逆境中仍阔达向上的乐观,多谈谈翻译大家许渊冲如何将中国古典诗词翻译得连外国人也为之动容。

这些时候,工作对我们来说不知识薪酬,学习对我们来说不只是分数。这些看似无用的,都是我们生活的体验,并最终构成我们的生活。

洋务运动开办新学堂时增设算术课与机器制造课,当时的大臣和百姓也大多不理解:这有什么用。可是,正是由于这些当时的“无用之学”才开创了中国近代化的开端,而如今,这些知识技能也成为人才的必备素质。

历史的滚轮不停向前,我们的思想观念也要及时更新换代。无用之用,用在无用。少一些功利的追逐,多一些对生命本身的思考,多听听心灵发出的拷问,多向生活本身求答案,或许“这些都有什么用”的问题会少很多。

无用之用,用在无用。无用是生活的馈赠——馈赠一方净土安放灵魂。

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篇7:七年级作文手机600字

全文共 680 字

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在日新月异的今天,手机已成了我们必不可少的物品。

手机,就像在生活的一支无形的手,一有机会就把你逮着,拉入想玩手机的欲望中。

大概在3、4年级手机进入了我的生活,我仿佛遇到了一片新大陆,我在一个漆黑的矿洞里,我不知道里面有这什么,也不知道有多奇妙,于我一点一点的去去探索、认知,掌握手机的玩法,我在矿洞里挖到了银,挖到了金,于是继续挖啊挖啊,挖到现在。

这之中我接触了游戏,接触了快手,接触了高效速读……我不能否认它们是坏的,也不能一口咬定它们是好的。或许玩游戏的确有危害到眼睛,但也教会了我们团队协作的能力;或许短视频的确会让人变得懒惰但也让我们开阔了视野。这里有很多的“或许”和“但是”。

手机使人们形成了一群“低头族”。他们在地铁上,在家里,在工作中,在餐厅……无时无刻都低着头,“享受”着手机的辐射。

也就因为这群“低头族”,很多人开始反对手机,有一些中学开始实行无手机模式甚至有一些家长有不让孩子接触手机的念头。但这世上从不缺没有胆量的学生,对着干乃他们一大特点,这样便形成了两派,“坚决反对手机”派和“坚决护着手机”派。

“手机会打扰你的学习,不准再玩手机了,给我拿来。”

“你看我不玩手机学习也一样差,跟玩手机不是一个样,还不如找点乐子。”

“你看看人家的孩子,再看看你,人家明明都不玩游戏还考了第一你有本事也给我考个第一回来啊!”

“……”

“两派”就陷入如此,无休无止的争执中。

我想如果“两派”退一步,乍一看手机非常好,但也非常不好,它好在它能让我们更利于沟通,却坏在了它给我们健康加上了一把新枷锁。

手机,虽然方便了我们的生活,但是我们也无法完美的控制它的害处。

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篇8:这就是我七年级第一单元

全文共 640 字

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我是什么样的人?我的性格是怎样?唉,从没考虑过这种东西的我,写自己真是困难。

如果按外貌来说,本人应该属于“卖萌可耻”一类,曾有无数同学揉捏我可怜的脸,边揉边笑:“好可爱!”的确,我毫不自恋地说,我短短的头发和圆圆的脸,配上一脸无辜的表情,那神情不是一般的萌,而是非常萌!连自己都有时会被自己感化掉。

性格嘛,我是活泼开朗的双子星人。经腹黑老爸和幽默老妈的培养,我的性格既阳光又有些急脾气,和谁都能打成一片。我的肚子里有无数的笑点和话题,父母常常被弄得晕头转向,如“你为什么不签字呢?因为你对老师的要求不重视,为什么不重视?因为你不注重我的学习。这是为什么呢?因为你不关心我。为什么……”我的三寸不烂之舌能让任何一个人跪地求饶。嘿嘿,这招常被我当“揭你短”的工具使用。

我喜欢蓝色,但我却像红色一样热情奔放、充满活力,像黄色那样性格外向、潇洒自如,真奇怪。不过我才懒得动脑思考咧!这个问题还是交给心理学家好了。看,像这样的粗线条,性子急、好粗心两个伙伴当然会高兴地找上门来。当然,作为两面性的双子,我也有安静的一面。

我是一个不专一的人,也是一个懒人。我时常在各种选择中摇摆不定,看着各式各样的道路而难以选择。虽然很希望能在我的爱好画画、钢琴、羽毛球中做出好的成绩,但画画在家从不动笔,钢琴能省就省着不练,羽毛球经常懒得去练。像这种情况,三天打鱼两天晒网,什么地方都不是太优秀。像这篇作文,坦白来说,我也没动多少脑子,凭意愿做事是我一贯的作风。

就是我,粗心、热情、大大咧咧的女孩某某某!

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篇9:老人与海读后感七年级

全文共 787 字

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第一次读了《老人与海》,便觉得体内有一股冲动,有一种被长期束缚之后获得自由的快感,老渔夫圣地亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。

他连续出海84天,都没有捕到鱼,后来,他终于捕到了一条大马林鱼。在返航的途中,他一路与鲨鱼搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼群吃掉了,最后,只剩下一副鱼骨架——足有18英尺长。

作者借助于老人圣地亚哥的故事,表现的是在生与死的搏斗中的硬汉子精神。作者用富于象征的笔法,将这个硬汉子送到大自然中,让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗,通过此,表现了主人公“在重压下的优美风度”。

打不垮是硬汉圣地亚哥的突出特点,也是小说的主题之一。譬如说,他在与大马林鱼相持的一天半的时间里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鹰爪,右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里,说:“不坏,痛苦对一个男子汉来说不算什么。”与大马林鱼搏斗到最后关头时,他头晕目眩,仍自言自语:“你吗,你是永远不会垮的。”正如作品所说,人可以被消灭,但不能被打败。真正的硬汉,是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败,但他的精神是永远不会垮的,这就是人的尊严所在。人只有在这种拼搏中超越自我,才能实现自身的价值。

读完小说,让我们回到现实中来。常听人说,现在的学生很累。不错,升学的压力,社会的压力,甚至还有来自家庭的压力,这些压力把学生压得喘不过气来。于是,有人逃避了,有人退缩了,这些人不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕,甚至自寻短见,这些人也不是硬汉:有些人侥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,这些人更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来,爬起来后,更想跳起来的人。

在小说的结尾,作者故意安排了一个情节:老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解,老人留给孩子的是打不败的精神。这个结尾似乎有点凄凉,不过,小说带给我的那股冲动是抹不去的。“做一个硬汉!”我对自己说。

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篇10:七年级滴水作文600字

全文共 652 字

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我是一个很不爱喝的小孩,妈妈为我这不爱喝水的习惯苦恼。“唐海轩,把这杯水喝了。”“我不要!”我说。可我知道,如果不喝,妈妈也会逼着我喝的。我只好走进厨房,把水喝了。我刚想喝,看到了旁边的水池,马上把水倒了,走了出来。

我倒掉的那杯水中,有一滴水从下水流到了小河里。

小河里,有许多的小鱼在欢快的游着。有一只叫丽丽的小鱼发现了这滴水,说:“你是新来的吧,来我带你参观一下。”河边上有许多花草树木,树上小燕子、白喜鹊在唱歌,草丛里小蜜蜂、花蝴蝶在跳舞。

“这是多么美丽的一个小河呀!”这滴水不禁感叹到。这滴水对丽丽说:“这环境还真不错,我打算就住在这儿了。”丽丽说:“真的吗?太好了,以后我们就是朋友了!我叫丽丽,你叫什么呀?”“我叫明明。”小水滴说道。

丽丽马上把明明的事告诉了村长,村长也很欢迎明明的到来,还举办了一个新人加入会呢。晚上小河边上安静了,小河里所有的水和所有的小鱼们都安静地睡着了。

十年过去了,明明和和其他的小鱼们相处得非常好,可是小鱼儿的身体越来越差了,就连丽丽也生病了呢。明明见丽丽病了,就连忙跑过去照顾她。村长也请了医生过来。据诊断,丽丽是因为喝脏水而患病的。大家都很奇怪:环境一直非常好的小河怎么突然变脏了呢?村长游上岸才知道,原来是人类把大量的垃圾往河里扔,废水、臭水往河里倒,让小河变得污浊不堪。村长恼羞成怒,说:“人类呀,人类呀,你们这样的破坏生态环境,最后遭殃的就是你们自己!”村长便带着所有水和鱼一起搬走了。

是呀,如果再这样下去,最后就会像鱼村长说的一样,结果遭殃的还是我们呀。

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篇11:七年级亲情作文600字

全文共 681 字

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走在路上看那树上飘下的落叶,使我陷入一片沉思。

蓦然回首,我已度过十四个春秋,在流失的岁月里我学会了做许许多多的事。从呱呱堕地的婴儿到现在替父母做家务的大孩子。可以说这一路走来培育我、教育我、给予我更多爱的人是我的奶奶。

一般来说,一个孩子从小到大都是父母培育着。可我却一直在奶奶身边活着,因为我的父母都做生意,没人照料我,只好把我送到奶奶家。我与奶奶的感情很好,奶奶也很宠爱我,但升入初中后我与奶奶很少联系,因此我与奶奶之间的感情似乎也淡了许多。

步入初中的大门,我发现我长大了,我发现我成熟稳重些了,但我却变得冷血。初中学习任务又增多了,繁重的作业压得我喘不上气,而我也变成奶奶的一把“利益剑”,她每次都会与我唠叨,让我努力学习,长大挣钱。我也经常地耐不住这些唠叨,甚至有时与她顶撞。

一天我走在街上手里拿着成绩单,不知道怎么面对奶奶,因为这次的分数实在太不理想。我害怕因此只好独自一人在街上徘徊。“咣咣咣”打雷了,顿时天空下起倾盆大雨,我急忙的跑到路旁的广告牌下避雨,气温逐渐降低,单薄的衣服耐寒不住秋风的刺骨,我直打颤。突然一件温暖的衣服,披在了我的肩头,我猛地回头一看是奶奶,摸着奶奶粗糙的手,心里顿时充满了温暖,抬起头奶奶无力地转动着暗黄的眼珠,泪花润湿了她的眼眶,看那布满皱纹的脸上一滴滴晶莹的泪化作溪流,在无尽的沟壑见纵横,奔流不息。

奶奶左手拉着我,右手打着伞,雨打湿了她的臂膀。地面被风吹起的落叶荡激起我心中的心情,雨不停地下,我不停地流着泪。

我细细地品味着这人与人之间的亲情,品味着那亲情不经意间给我的感动,感受着那件愈寒的棉袄,那沟壑间纵横的溪流。

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篇12:教师节感想感受七年级日记

全文共 743 字

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晚上的校园灯火通明,教室里的白炽灯将黑暗驱得无影无踪。当从门外走进来一个人的时候,顿时,啪的一声响,灯光熄灭,黑暗侵袭。

“老师,教师节快乐!”

灯光落下后几秒,一声来自集体的祝福语都冲向了门外的人影。随着我们余音而来的是亮着暖黄色灯光的蜡烛,蜡烛插在一个大蛋糕上,蜡烛飘摇的小火苗给教室添上了温馨。

“老师,快进来呀,大家都还等着你吹蜡烛呢。”班长瞧着老师站在门口惊讶的表情,不禁出声。

蛋糕被两人抬上了讲台,坐在下面的我们,都一脸期待着望向老师。讲台上的这个蛋糕,蛋糕上插上的六十支蜡烛,代表着我们班上的每一位同学对老师表达的敬意。

班长的声音落下后,老师就缓缓的走上了讲台,然后,停住。

我们瞧着站到了蛋糕前面的老师,接着有同学满怀激动地道:“老师,吹蜡烛。”有了一个同学开头,随之班上很多人都来起哄了,当然我也在其中。“吹蜡烛,吹蜡烛……”我们喊得欢快,站在讲台上的老师在我们的热情下,深吸了一口气,然后,瞬间一荡而过,只见蜡烛微弱的火光毫无抵抗之力,一眨眼火光全部都熄灭。

又是啪的一声响,教室里又恢复了之前的明亮,这下,我们瞧清楚了,讲台上,站在蛋糕前面的老师正一脸笑容的望着我们。

“同学们,谢谢你们的礼物。”

老师的话音落下后,坐在座位上的我们都不约而同的笑了起来,至于为什么笑?我们也都不明白,只是有同学笑出来后,接着这一声笑像是带上了魔力一般,瞬时就感染了教室里的所有人。

这是一个难忘的教师节。

★教师节日记300字10篇★ ★ Teachers festivals 300 words ★

★教师节给老师的一封信★ Teachers Day letter ★

★教师节的作文400字10篇★ ★ Teachers Day composition 400 words 10 words ★

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篇13:遇见小学作文600字左右

全文共 791 字

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雨是七点零五分到来的飘飘洒洒,但在那时仍有人,道路上也有她们的身影,美好也仍在!

“沙沙沙”是什么在作响?我睁开熟睡的双眼走下床,穿上拖鞋从窗户跳望远方看见了她——清洁工!我下意识看了看手表现在才凌晨四点没想在路灯的照射下,感觉天己经蒙蒙亮,没想她们已开始清洁的新一天。

冬风来了,我相信春天已经不远了。可是在这个如恶兽般的季节里,仍有坚持工作的她们,这时,落叶纷纷,而这正是冬带给她们的最大考验,单看这像是下了场叶雨,这使得清洁工人又得忙碌了,她们穿着自己单薄的职业服装,在冷冽的狂风的呼啸下,路人已经渐渐很少了,只有她们仍伫立在风里,冷冷淡淡,我不能猜想到她们的脸多么的通红,我不能猜想到她们那双粗糙的双手究竟有多么冰冷,我不能猜想到们的生活中是否有幸福、美好快乐。我相信她们把风当作鼓励,把这份职业作为美好,在那棵高大的树下是一个瘦弱的身躯,她轻轻地轻轻地用心在打扫,一切又恢复了安静,她拖起一个垃圾桶向着下一个目的地进发,只有那垃圾桶车轮碰着石头的声音,合成了首欢快,动听,美好的歌。

夜晚七点零五分一场雨悄悄地来临,给大地滋润,为洗涤人们心中不快。而我为自己做完作业而高兴,我走到阳台呼吸着当中混着泥土的香,在不经意间,我看到了她,还是她依然不懈努地奋斗着,她戴着笠,披着一个最最为简单的一大块塑料,它能够抵御风雨,但是不能抵御那深夜刺骨的寒风啊!此时,我真不知道她有多少毅力,滴滴嗒嗒,冷冷清清,可是过了十分钟,我看她好似要放弃,我的心里也不再有那种感觉,可是我又发现了那个瘦小的影子,不知她到了别处也仍没有放弃她的目标,坚定意志,无处可寻,我看着那瘦小的影子,微弱的灯光,风吹过沙子进了我的眼……

在这个积满灰尘的街道,在这个堆积垃圾的城市,在这个脏乱的世界,是清洁工把世界温馨的捧在手心,给世界美丽,整洁,迷人,我记得你的美——清洁工,你的品质永存我心,你给的美好将永温存!

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篇14:我爱我家七年级

全文共 893 字

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升入高中后,到了一个新的环境,说实话,刚开始我并不喜欢自己所在的班级,甚至有些讨厌,可是后来长时间的相处我慢慢地上了这个""。

我的这个"家"是个倍受关注的"家"。因为这里面的家庭成员不仅优秀而且很特别。

领头人——班主任。头儿姓赵,私下里我喜欢叫他"老赵"。他总是来得早早的,站在讲桌上,背着手,颇有领导风范地目视着教师里的一切,或是整理整理讲桌,擦擦黑板;或是捡捡教室里的垃圾,给花浇浇水;又或是到外班巡视逮捕补些赶作业的学生。说到这点,不得不称老赵的确厉害,不知不觉他就到你的身后,抓了个"现场"让你都不知道自己是怎么"死"的

哈哈老师——英语"Miss Gong"。怎么说呢?呵呵,一想到我们的英语老师,不禁觉得像喝了杯43度的卡布奇诺,在暖和的柔波里,尽情享受阳光若母亲般温柔的抚摸,嘴角徐徐扬起54度的微笑。她是个爱笑,搞笑,乱笑的人。一点都不像个成年人,我倒觉得她是个爱蹦爱跳的小孩子。她总是在课堂上给我们讲些她的趣事,不仅活跃了课堂气氛还发散了学生的思维,她总是这样自信的讲。她也擅长比划动作,"搞"得一节课从头笑到尾。你说说这么可爱的老师能不受学生欢迎么?不过,Miss Gong发起火来可不得了,似乎连呼吸都要变得小心翼翼。空气中满是杀气,一旦动静太大,我们个个"性命难保"。

横冲直撞——王"山峰"。他的本名不叫王山峰,是有一次物理老师叫他回答问题,他没答上,老师就改口叫他曰"王山峰",班上轰然一笑,就这样,"王山峰"就这样传叫了下来。"山峰"老是在物理课上活跃的不得了,按物理老师的原话来说是"积极回答错误答案"。其实他上课也挺"霸王"的,老师问题一提出,答案就迅速的从他嘴里冒出来,不过,正不正确就得看老师咯!但在老赵的课上,他没敢那么"放肆"。反倒规矩的多了。

"家"里的成员确实很特别,有温柔气质的数学老师;有"以德服人"的物理老师;有幽默而"狡猾"的"森哥"同学;有总是像小鸡叽叽喳喳说个不停的"之之"同学……我们一起学习,一起生活,在爱的氛围里茁壮成长着。

写到此,就要落尾了。不禁想到教室外那棵银杏。它是爱它根下的那片土地的吧!就像我爱我的这条"根"一样。

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篇15:描写麦子七年级

全文共 622 字

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麦子熟了!收麦子的时节又到了!金黄的麦子在风中荡起一圈圈波纹,发出沙沙的声音,仿佛在催促着人们快来收割。

大块地的麦子,人们都用机器收割。“突突突……”收割机启动了,齿轮飞快地转动起来,上面的“烟囱”冒出了黑色的烟,黑烟缓缓地飘上天空,消失在蓝天中。前排的、挂“牙齿”的齿轮缓缓地下降了些,也转起来。“牙齿”把麦子连茎带穗的整个卷进去了,经过各种管道,麦子的茎和麦穗分开了,茎被打成了粉末,从上面的口里喷出来,像雪花一样飘飘洒洒散落在地里,成为肥料。麦粒则通过另一条管道落到车厢里,等装满了,就把车倒出来,装车运回家。

小块的地收割机进不去,就只能人工收割。几个人三三两两站在地里,人们一手拿着镰刀,一手攥住麦子的一头,镰刀一过,麦子就齐刷刷地倒下了。一束束麦子伴随着汗水躺在田垄里,仰望着万里无云的蓝天,仿佛也在为丰收骄傲。

麦子收割完了,脱麦粒就是个难题了。有些人家用机械,不大一会儿就把麦粒与麦秆分开了;有些人家怕机械分不干净,就用自己的双手来干;有些人既怕机械分不好,又怕用手麻烦,看到街上来往的车辆,灵机一动:自己不愿动手,让别人帮忙不就可以了吗?于是把麦子放到街上,来往的行人与车辆反复碾压,麦粒就与麦穗脱开了;再收集起来,用簸箕簸一下就完美收场了。麦子脱完粒后就该晒麦子了。有的晒在院子里,有的晒在房顶上,有的晒在村里的广场上。于是,到处都是金灿灿的一片,美丽极了。

麦子收了,但那收麦时的繁忙,那晒麦时的金色,依然留在脑海中,挥之不去。

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篇16:遇见优秀记叙文

全文共 687 字

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有些歌,听着听着就厌了;有些人,走着走着就散了。

——题记

我和她的初次相遇,多么美丽的意外。

六岁那年初春,身穿一袭白色运动衫的我,与同样身着白色衣衫的他相撞了。学校新发的书本散落一地,分不清是我的,还是她的。看着地上凌乱的书,一时间愣在原地,不知该如何是好,却见她已经开始捡拾地上的书了。与我一般大的她,为何能做得如此井井有条?我顿时羞愧难当,加入了捡书的行列……后来才知道,我和她是同班同学。

遇见她,也是在初春。微风阵阵,细雨绵绵。路上人烟稀少,我和她又走得极慢,本是不该撞在起的,但老天似乎在刻意捉弄人,随着“呯”地一声响起,“你没长眼睛呀”!一串略带愤怒的声音传入耳中,把神游太空的我拉回现实,弄清楚情况后,我满含歉意地向面前的女孩道了声“对不起”。

又猛地盯向她的脸庞,渐渐地,与记忆中她的脸庞重合。心中的激动无法用言语来表达,脑海中浮现出那些年与她一起嬉戏打闹的画面,一起玩布娃娃的场景,还有那些一起唱过的歌谣……嘴巴微张,想要说些什么,却又不知从何说起。

而她呢?只是嘴角勾了勾,语气平淡的说了声“好久不见”,这样的她,陌生得让我有些害怕,似乎刚刚脑中浮现的一幕幕只是我做的一个梦而已。心中的千言万语顿时卡在喉咙处,强忍住心中的不明滋味,学着她说了声“好久不见”。

与她分别后的我漫步在绵绵细雨中,耳边似乎响起她那句平淡的不带一起感情的“好久不见”,眼前似乎浮现出了她那张无比熟悉却又十分陌生的脸庞,眼眶中似乎有股热流喷洒而出……

再遇见,没有了儿时的天真烂漫;再遇见,没有了曾经的轻松愉悦;再遇见,没有了以前的无话不谈。余下的,只是对过往的无限怀念和对当下的无尽惆怅。

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篇17:冰雕七年级作文600字

全文共 969 字

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故乡在我们的心中,永远都是一幅美妙充满充满诗意的画,永远都是一片绿草如茵,生机勃勃,永远都是一首美妙动听的歌——在你的心中挥之不去。每个人的故乡都是别具一格的,我的故乡也不例外,在故乡,最独具一格的,还是那充满寒气但壮丽的——冰雕

冰雕在我的心中,永远都是挥之不去的烙印,那咄咄逼人的刺骨寒气,竟给人一种仿佛回到家乡的祝愿、一份美好、一份欢乐、还有一份温暖。在我的故乡,凡是生长在那里的人,无一不见过那壮美秀丽的冰雕。他如同一条巨龙,屹立在我的故乡——哈尔滨的身躯上,你是我们哈尔滨的象征,你又如同一个巨人,守护着广阔的东北土地。在那寒气中,我感到温暖,感到自豪、又感到骄傲!冬天时,遍地都能看见你的身影。雪花无情的飘下,打在人们的身上,冰冷漫步全身,却怎么而冲不进那我们那热血沸腾的心里。在那一座座冰雕诞生的同时,也是一个劳动者的努力成果。

在那夏天,你消失了,消失得无影无踪。怎么寻找,也找不到。虽然在夏天有冰淇淋可以吃,但那清凉绝不是冰雕那沁人心肺的清凉,而只是表面上物质的清凉,远不是那冰淇淋所能及的。所以,在那烈日炎炎的夏天,我喜欢冰雕更甚于冰淇淋。

在那白驹过隙的弹指一瞬,已是了秋天。距离你诞生的时间不远了。落叶孤零零的飘零下去,火红的枫叶也陆续相继而下。只留下光秃秃的树干,显然是一幅凄凉的秋日风景图。可也是收获的季节,一颗颗硕大的果实陆陆续续的被农民伯伯们所摘下,转眼间就装满了一大筐。摘完后,他们满载而归地回家了,和家人一起分享收获的喜悦。这又是一幅秋日团聚画。

终于盼到了你迎来的这一天,每个人都是“整装待发”:大皮袄和很厚的长裤。尽管这样,也是一阵风吹来,机灵灵的打了个寒战。可这并不能阻挡人们看冰雕的决心。终于到了观赏冰雕的地方,那人真是人山人海、车水马龙啊!人们用夸张点来说,就是“摩肩接踵”啊!我好不容易挤到了刚好能看见冰雕的地方,看见了那冰雕,那冰雕的盛名果然不是“浪得虚名”啊!有许多人纷纷拿出相机或手机来留下这壮丽的一幕。而我,却只能把这些内容全部记入脑海里了。(虽然我不能保证会不会忘记!)

在这中国的“冰山一角”——庞大的哈尔滨里,有着许多闪耀着光的发亮星星,照耀着哈尔滨,而这冰雕还有冰雪,一定会是哈尔滨那最灿烂最明亮最绚丽的明珠!我们要保护它们,不让它在北方消失!让北方的灿烂文化与文明因它而绽放光彩!

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篇18:丰富多彩的生活七年级

全文共 808 字

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现在的我们正值十六岁,花一般的年龄。我们已经成为了一个高中生,开始了梦幻般的高中生活

校园中的一片树林,秋风一阵吹过后,片片树叶纷纷落下,像蝴蝶起舞,如黄莺般展翅,又犹如舞蹈演员在轻盈地旋转。迎着起舞的落叶,我伸手接住了一片,它轻轻的,薄薄的,穿着彩色的花衣,在夕阳的辉映下还发着金光呢!落叶为了大地的母亲休养生息,毅然地牺牲自己去换取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我们就是在这样一片美景之下的校园开始了丰富多彩的校园生活。

每天,我们都会迎着朝阳的升起,而按时上操。最有趣的是,我们由做操而站着在那儿一动不动而改变的吧!跑操不仅使不爱锻炼的人得到了运动,而且也使得运动细胞活跃的同学得到了运动。最重要的是,使我们的身体素质得到了进一步的提升与保障。

最精彩的还在后面。高中的生活节奏不仅比初中的生活节奏快,而且其生活形式比初中的丰富多了。

高中部成立了许多文学社,许多学长学姐们都来征集许多学员报名参加文学社。而被录取的人则有机会进文学社进行写作。这不仅激发了许多文学安好者的写作兴趣,而且也使我们增长了见识,扩大了视野,使我们懂得了什么才是高中生活,也使我们充分认识到高中与初中的区别。我们每天都在不停地忙碌与奔波着,虽然很辛苦,但也为以后步入社会生活打下了坚实的基础。

除了文学社,还成立了如蓝球、排球、足球等各类球赛。这不仅丰富了学生的业余生活,也为某些球类爱好着提供了一个平台,让他们有了展示才能的机会。许多爱好者一放学,就开始在球场上尽情地挥洒汗水,甚至不吃饭,他们也在打篮球。可见他们对篮球是多么地热爱。尽管不吃饭,他们也要在球场上尽情地挥洒汗水,无拘无束。他们就是如此潇洒。

除了以上提到的,学校还开展了“读书节”、演讲稿比赛等各式各样的活动。目的都是为了丰富同学们的业余生活,使同学们有一个良好的学习状态,达到精力充沛、精神饱满的状态。

这就是高中生活。一个生活节奏快,业余生活丰富多彩的高中生活。你满意吗?

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篇19:夏雨七年级作文600字

全文共 692 字

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雨,是你吗?在这如火的夏日,的确是你啊!你好象很伤心呢!黑色的明亮的眸子也变得朦胧了,连天空也掩饰不了你心底的忧伤。于是,我说:“哭吧,哭吧!你便十分畅快地哭了,无所顾忌。

你总是喜欢发泄,在发泄之前,还一定要沉下脸来,逼着我把那蝴蝶般游离而漠然的目光聚集起来,看着你生气。我一声都不吭,你真的生气了,突然从天而降,来质问我的过失,我无言以对,只得加快脚步,来逃脱你的追问和那带着湿气的目光。你渐渐地沾湿了我的裤腿,淋湿了我的书包,以此来作为我不理你的惩罚。闷热的天气加上你的`惩罚使我十分难受,我知道,即使是冰凉的你也无法改变地球的运转。不多时,你终于肯怜悯我了,想方设法把太阳公公变出来,我开心了,你也一样。看天空,你脸色也由灰转白了。

你嬉笑着,调皮的走了,与那飞鸟、蓝天作伴,你并不孤独,很多好友都陪伴在你身边,但你很快又回来了。我问你为什么,你笑着说,忘记给你告别了,让我再送给你一次礼物吧!说着,惜别的痛苦涌上心头,豆大的泪珠滚落下来,这回你的哭声震撼天地,我也吓得够呛,伞下的我,静静地倾听着急促而有力的告别,你的泪珠沿着我的伞串成了线,我不想也不敢安慰你,因为我看见你正哭得越来越凶,我也被闷热和离别的忧伤压得喘不过气来,我不善言谈,也没有表达过多的悲伤,但我知道你是知道我的,最终,你离去了,被狂风带走,天又晴了,万物还是那么美好,只是经过了纯净的洗礼显得更加生机勃勃。

夏天的雨,过了,又来了,一阵一阵,每年都一样。N年后,你想起我来,我已在岁月中慢慢老去,看着窗外依旧年轻而美丽的你,我说,我的时光,过去了,不再来。你似懂非懂的又像原来一样的去了,少了一种东西叫友情。

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篇20:七年级与夏天相关所见所闻的记录日记

全文共 811 字

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有人喜欢百花盛开的春天,有人喜欢红叶似火的秋天,也有人喜欢皑皑白雪的冬天,然而,我却喜欢美丽热情的夏天。 Some people like the spring in full bloom, some people like red leaves like autumn, and some people like snowy winter. However, I like beautiful and enthusiastic summer.

夏天是美丽的。小区院子里遍地都是外紫里白的大喇叭花,有的爬的可高了,竟然爬到树顶上和房屋上,从远处望去,就像是白色房屋上镶了一圈漂亮的紫色花边,老远都能闻到一股淡淡的花香。喇叭花旁是一棵棵健壮挺拔的樟树,翠绿的叶子中藏着一颗颗又绿又小的果子,鸟儿们在枝头又蹦又跳,它们玩耍着追逐着,累了渴了就会啄食树叶间缀着的那些又绿又小的圆果子。

夏天是热情的。中午,又大又红的太阳好似火球照耀着大地。蓝蓝的天空漂浮着朵朵白云,有的像四面环水的小岛,有的像吐着舌头的小狗,还有的像奔跑的狮子。黑色的柏油马路似乎被晒化了。树都静静地站着,老叶子们耷拉着脑袋,新生的叶片打着卷儿。吸一口气,感觉空气都变得滚烫。即使这样,也有小孩儿们在开心地玩耍,他们穿着背心短裤聚在小区西边的那棵大枇杷树下,吃着美味的雪糕、冰棒。英式知了的叫声令我爆笑不已,“what?what?”翻译过来大概就是——为什么这么热?为什么?为什么呀?

夏天是热闹的。当最后几缕霞光还在天空徘徊不肯离去时,小区附近龙虾店和烧烤店的霓虹灯已经迫不及待地开始闪烁了。花坛旁边草丛里的小蚂蚁更是成群结队,它们急急忙忙地搬运着食物,一定想早点回家去和家人分享。小广场上热闹非凡,音乐响起来,老爷爷老奶奶们跳着欢快的广场舞,孩子们在另一边高高兴兴地玩游戏,捉迷藏、钓小鱼、骑车……好不快活!

夏天是多姿多彩的,她美丽热情,她活泼开朗,我喜欢夏天。

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