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2021年热点作文中考(精品20篇)

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2024中考作文热点素材精华本:交通安全的名言

全文共 476 字

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1、交通法规人人遵守,文明城市处处安全

2、跨入校园,好好学习;走出校门,好好走路

3、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。

4、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,还会打到行人或是其它车辆,发生危险。

5、大家小家是一家,交通安全靠大家

6、交通法规人人遵守,文明社区家家幸福

7、谨慎驾驶一帆风顺,遵纪守法十分安全

8、出巷子口或绿化丛时,不要突然跑过去,因为可能会有车子正好路过。

9、上下车时要从右边,因为左边可能有车开过来。

10、法规在心中,平安在手中?

11、高速公路,行驶适速。

12、一人出车全家念,一人平安全家福。

13、谨慎驾驶千趟少,大意行车一回多。

14、遵守交通法规,关爱生命旅程。

15、超载超速,危机四伏。

17、酒后驾车,拿命赌博。

18、处罚违章不留情,看似无情最深情。

19、心头常亮红绿灯,安全行驶伴人生。

20、心无交规,路有坎坷。

21、大家小家是一家,交通安全靠大家。

22、文明交通安全在,留住生命留住爱。

23、千里之行,慎于足下。

24、出了车祸速报警,救死扶伤见真情。

25、一秒钟车祸,一辈子痛苦。

26、生命只有一次,平安伴君一生。

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篇1:中考热点预测作文素材

全文共 1418 字

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那抹微笑最美

捧一杯浓郁的香茗,认情感在馨香中溢满;看一本精彩的好书,任心灵在页码间流动;赏一曲悦耳的音乐,任思绪在旋律中徜徉。世事变迁,一切看淡,唯有那抹最美的微笑伴随我一路走过。

高傲的性格,奢华的外表那都不是我所追求的。平平淡淡,你若安好,我便开心。

嘴角露出微微的笑意,或许我并不知道你要笑,但那笑,甜甜的,让人看了很舒服。正是你那甜甜的微笑让我坚强,勇敢!

夏天的夜具有无限内涵,即使再伟大的文学家和天文学家也难以描绘和读尽它。可我就想知道它那不为人知的秘密。你笑我异想天开,我答你那不是不可能。

“太晚了,也该睡了”是你自从我升入初中以来,说的最多的话,而我也每次都用同样的语气和话来回复你,“知道了”。听到这句话,你只好轻轻的关上门,默默回到房间,将“无声电视机”关掉了。

考试的成绩出来了,前进了好几十名,很开心。因为那是自己“开夜车”和那抹微笑一起换来的。你的嘴角有露出了那田田的微笑。

一个平淡又不起眼的的嘴上动作,在我的心中最伟大。你无时无刻都会做上两三次,是那么甜,那么温柔。让我百看不厌。

从依稀记事到现在,有许多留存生命的“那一抹”。令我久久回味。那一抹,也许是在摆脱烦恼和困扰之后;也许是在收获意外的惊喜之后;也许是在领悟亲情的温暖之后;也许是在震撼于自然的伟大之后。那一抹,我的世界春暖花开,洒满阳光,禁不住,嘴角也出现那一抹,或许,它是会传染的!

光阴似箭,岁月如梭,转眼间春天过去了又进入了夏季,此时此刻,我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚,天空格外清朗,风儿格外柔和,花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景!远离喧嚣的城市,享受自然,感受田间的恬静与悠然,感受春天。

据说今年鄱阳湖特别缺水,现在是历史以来都没有出现过的旱情。虽然清明节那时的鄱阳湖也有点缺水现象,但是还是非常有魅力,站在鄱阳湖堤岸上将无际的湖景一一览无余。我们不仅能站在鄱阳湖畔细细感受春日阳光的温暖,欣赏阳光沐浴下的美丽鄱湖,还亲自走进农田看油菜花,闻泥土香。我们挖野花,吃农家饭,真是其乐融融啊!

梦回鄱湖,波光粼粼的湖水滋润着四月的娇阳,湖光美景让我们沉醉其中,踏入田圆,遥望着收获心里充满着喜悦。

春暖花开,万物复苏。阳光普照着大地,悠悠的小草一片,鲜艳艳的红花绽放,树上的枝头已发芽。春天了,到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花,金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花,还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝,和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息,让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!

我们一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气沁入心脾,倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音,贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味,寻找开心,寻找…分享踏青、分享快乐!

春风徐徐,轻轻吹拂着我额边的头发,心里无比快乐!侧望着身旁婀娜多姿的柳树,似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿,似乎在告诉我;生机勃勃的春天来了!洋溢着温馨的春味。走在路上,看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出,在墙脚下安家了,用它那嫩绿嫩绿的颜色,毫无保留地装饰着美丽的春天,闻到了一股浓浓的春香!春天确实太美了!春天永久地留在我心间,现在想想心里还是那个美啊!

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篇2:2024中考热点素材:吃瓜群众

全文共 563 字

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在中国城镇或者乡村,随处可见路边嗑瓜子的闲人,或站或坐或蹲,三个一群,五个一伙,闲来无事,手握一把瓜子,边嗑瓜子边丢皮,每个人都嗑得津津有味,还有一句没一句地闲聊,故瓜子还有一别称:闲嗑;说得刻薄点儿的叫:穷嗑。

这一两年,这瓜子嗑到网上来了,最初叫“吃瓜子”,表示此事与我无关,我仅是旁观者;后来简称为“吃瓜”,再加上群众二字,意思马上就神奇起来。此“吃瓜”非彼“吃瓜”,路边吃西瓜的不在此例。

吃瓜群众构成了今日中国网络最丰饶的局面,凡事参与,凡事不参与;参与者仅到“吃瓜”之份上,忍不住时顶多说几句不疼不痒的话,再不行就骂骂咧咧了事。看热闹的不嫌事大,起哄不犯法,满足口舌之快,只要自己找地宣泄了,痛快了,就舒服了。

吃瓜成为中国网络社区的常见心态,只关心发生的事情,不关心事态的前因后果。对待社会上发生的一切事情,总觉得与自己无关,继而闲嗑,自己嘴里有味无肉,不论果腹与否。

当吃瓜群众成为一种普遍现象时,我们就需要考虑成因了。古人云:上多事而下多态,上烦忧则下不定。这话深奥,吃瓜算是今日“多态”,鸡一嘴鸭一嘴属于“不定”;社会近些年变化太快,多数人不适应,举棋不定也成了社会发展的常态,所以百姓不知所措,吃瓜便已经很好了,众多的吃瓜群众构成了网上浩浩荡荡的大军,不帮正忙也不帮倒忙,只应了那句古语:孤举者难起,众行者易趋。

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篇3:2024年中考作文热点素材:汪国真作品语录汇总

全文共 8413 字

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1、 人生并非只有一处 缤纷烂漫 那凋零的是花 ——不是春天 ——汪国真

2、 机会,靠自己争取 命运,靠自己把握 生命是自己的画板 为什么要依赖别人着色 ——汪国真 《许诺》

3、 我们的欢乐,是母亲脸上的微笑;我们的痛苦,是母亲眼里的忧伤。 ——汪国真

4、 我是一片叶,筋脉是森林。我是一滴水,魂魄是海洋。 ——汪国真

5、 梦中事 笑是真笑 哭是真哭 ——汪国真 《在梦里,我遇见了你》

6、 自爱 你没有理由沮丧 为了你是秋日 彷惶 你也没有理由骄矜 为了你是春天 把头仰 秋色不如春光美 春光也不比秋色强 ——汪国真

7、 南方的孩子,想看看北国的雪花 ——汪国真

8、 我想忘记你 一个人 向远方走去 或许,路上会邀上个伴 与我同行 或许,永远是落叶时节 最后那场冷雨 ——汪国真

9、 只记得花开碧树 可曾顾衾冷锦疏 最难忘 应是来时路 那会儿身影 不斜也扶 到如今 凭谁问甘苦 梦中事 笑是真笑 哭是真哭 ——汪国真 《在梦里,我遇见了你》

10、 原想这一次远游 就能忘记你秀美的双眸 就能剪断 丝丝缕缕的情愫 和秋风也吹不落的忧愁 谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 你的身影 刚在身后 又到前头 ——汪国真 《剪不断的情愫》

11、 命运可以走出冬天, 记忆又怎能忘却严寒。 春天是个流泪的季节, 你别忘了打伞。 ——汪国真

12、 虚荣,很像一个绮丽的梦。当你在梦中的时候,仿佛拥有了许多当梦醒来的时候,你会发现原来什么也没有。 ——汪国真 《汪国真哲思妙语》

13、 熟悉的地方没有风景。 ——汪国真

14、 现实和理想之间,不变的是跋涉,暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。 ——汪国真 《生活》

15、 我微笑着走向生活, 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗? 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗? 我是一座庄严思索的大山。 报我以幸福吗? 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以挫折吗? 我是一根劲竹经得起千击万磨。 生活里不能没 有笑 声, 没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱, 我微笑着走向火热的生活! ——汪国真 《我微笑着走向生活》

16、 我宁静,是为了让思想活跃;我活泼,是为了让精神宁静。 ——汪国真 《宁静》

17、 当欢笑淡成沉默,当信心变成失落,我走近梦想的脚步,是否依旧坚定执着;当笑颜流失在心的沙漠,当霜雪冰封了亲情承诺,我无奈的心中,是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获,有谁没有过苦涩,有谁不希望生命的枝头挂满丰硕,有谁愿意让希望变 成梦 中的 花朵。现实和理想之间,不变的是跋涉,暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊,没谁愿意,让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装,不同的起点,可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错,成功永远属于奋斗者。 ——汪国真 《生活》

18、 我从眼睛里 读懂了你 你从话语里 弄清了我 含蓄是一种性格 豪放是一种美德 别对我说 只有眼睛才是 心灵的真正折射 如果没有语言 我们在孤寂中 收获的只能是沉默…… ——汪国真 《豪放是一种美德》

19、 因为你的降临 这一天 成了一个美丽的日子 从此世界 便多了一抹诱人的色彩 而我记忆的画屏上 更添了许多 美好的怀念 似锦如织 我亲爱的朋友 请接受我深深的祝愿 愿所有的欢乐都陪伴着你 仰首是春 俯首是秋 愿所有的幸福都追随着你 月圆是画 月缺 是诗 ——汪国真 《祝愿》

20、 炭也不能总是燃烧/日子平淡就好/有一种成功或许更重要/比如总不见老//何必翻云覆雨/何必勾心斗角/活得累 怎么可能活得美妙//蚕儿做茧 鸟儿做巢/人生贵在心儿能够逍遥//淡点名 淡点利/深了笑容 浅了烦恼 ——汪国真

21、 许诺是时间结出的松果 松果尽管美妙 谁能保证不会被季节打落 机会,凭自己争取 命运,靠自己把握 生命是自己的画板 为什么要依赖别人着色 ——汪国真 《许诺》

22、 我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己 当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己 ——汪国真 《跨越自己》

23、 异想有一个人 能让我把深情诉说 今天我却依然沉默 沉默 是一条冰封的河 ——汪国真 《默默的情怀》

24、 是世界太小 盛不下你的辛酸 是世界太大 寻不着你的道路 ——汪国真 《迟到的祝福》

25、 爱,不要成为囚 不要为了你的惬意 便取缔了别人的自由 得不到 总是最好的 太多了 又怎能消受 少是愁多也是忧 秋天的江水汨汨地流 淡淡的雾 淡淡的雨 淡淡的云彩悠悠的游 ——汪国真 《淡淡的云彩,悠悠的游》

26、 世界上有不绝的风景,我有不老的心情。 ——汪国真 《我喜欢出发》

27、 心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,晴也是雨。 ——汪国真

28、 有的人脸上有太多太多的微笑,是因为心中有太多太多的泪水。 ——汪国真

29、 表面上并不般配的爱情,往往和谐,因为产生这样的爱情,往往有比较深刻的内在原因; 表面上般配的爱情,往往并不和谐,因为产生这样的爱情的原因,仅仅是因为般配。 ——汪国真

30、 不要轻易去爱,更不要轻易去恨,让青春多留下潇洒的印痕。你是快乐的,因为你很单纯,你是迷人的,因为你有一颗宽容的心。让友情成为草原上的牧歌,让敌意有如过眼烟云,伸出彼此的手,握紧令人羡慕的韶华与纯真。 ——汪国真 《妙龄时光》

31、 不站起来 才不会倒下 更何况 我们要浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 ——汪国真 《致友人》

32、 假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 ——汪国真

33、 要输就输给追求 要嫁就嫁给幸福 ——汪国真 《嫁给幸福》

34、 欢乐是人生的驿站 痛苦是人生的航程 ——汪国真 《我知道》

35、 有一颗心 很骄傲 骄傲的眼眸 素笔难描 一望是水 二望是雪飘 ——汪国真 《有一颗心》

36、 即便尊贵高雅如奇楠/即便千载难求似蜜蜡/也会遇有眼无珠/也会逢有声噪杂//其实 许多时候/ 最好的回答是不回答/时间自会/让嘲讽成为嘲讽/让笑话成为笑话 ——汪国真

37、 让我如何感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。 ——汪国真 《感谢》

38、 不论激越,不是宁静,我祈求,只要不是平淡。 ——汪国真 《山高路远》

39、 不站起来,才不会倒下,更何况我们要浪迹天涯。 ——汪国真

40、 请不要责怪我 有时 会离群索居 要知道 孤独也需要勇气 别以为 有一面旗帜 在前方哗啦啦地招展 后面就一定会有我的步履 我不崇拜 我不理解的东西 我把小船划向月亮 就这样划呵 把追求和独立连在一起 把生命和自由连在一起 ——汪国真

41、 请你记住 这个月明星稀的晚上 蓝色的风 把沉思的菩提树 变成了哨子 轻轻地 轻轻地 吹向飘在那泓涟漪上的 一片薄薄的月光 湖边 我用真诚的珠玑 缀成一串项链 挂在你柔美的脖颈上 你流泪了 尽管这串项链 并不会发光 我要告诉你啊 我要告诉 你 你 再也 不会孤独 因为我思念着你 你也不要迷惘 我们既已站在一起 还惧怕什么地狱 还稀罕什么天堂 ——汪国真 《月明星稀的晚上》

42、 不是苦恼太多 而是我们的胸怀不够开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 忧愁时,就写一首诗 快乐时,就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的 ——汪国真 《生命总是美丽的》

43、 欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程 我知道 当你心绪沉重的时候 最好的礼物 是送你一片宁静的天空 你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候 你会感受到 有一双温暖的眼睛 我知道 当你拭干面颊上的泪水 你会灿然一笑 那时,我会轻轻对你说 走吧 你看 槐花 正香 月色正明 ——汪国真 《我知道》

44、 假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 ——汪国真 《假如你不够快乐》

45、 呼喊是爆发的沉默,沉默是无声的召唤。 ——汪国真 《山高路远》

46、 如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐 ——汪国真 《如果生活不够慷慨》

47、 我不知道 是否 还在爱你 如果爱着 为什么 会有那样一次分离 我不知道 是否 早已不再爱你 如果不爱 为什么 记忆没有随着时光 流去 回想你的笑靥 我的心 起伏难平 可恨一切 都已成为过去 只有婆娑的夜晚 一如从前 那样美丽 ——汪国真 《怀想 》

48、 我叮咛你的,你说 不会遗忘,你告诉我的,我也,全都珍藏,对于我们来说,记忆是飘不落的日子,——永远不会发黄,相聚的时候,总是很短,期待的时候,总是很长。 ——汪国真 《汪国真诗文集》

49、 也许 - 也许,永远没有那一天 前程如朝霞般绚烂 也许,永远没有那一天 成功如灯火般辉煌 也许,只能是这样 攀援却达不到峰顶 也许,只能是这样 奔流却掀不起波浪 - 也许,我们能给予你的 只有一颗 饱经沧桑的心 和满脸风霜 ——汪国真 《也 许》

50、 一次远行,便足以憔悴了一颗羸弱的心。 ——汪国真 《只要彼此爱过一次》

51、 既然选择了远方, 便只顾风雨兼程。 既然目标是地平线, 留给世界的只能是背影。 ——汪国真 《热爱生命》

52、 我的故事 已另写一章 你的作品是否也有新开头 ——汪国真

53、 打破生活的平静便是另一番景致,一种属于年轻的景致。 ——汪国真 《我喜欢出发》

54、 如果离你而去 谁能再为我弹一曲 高山流水 如果为你而留 我又怎识 天外春秋 心之域 早已是风雨满楼 你为我苍老 我为你消瘦 ——汪国真 《高山流水》

55、 实力就是机会。 ——汪国真 《汪国真抒情散文选》

56、 开始喜欢大海 后来是喜欢你了 有着大海的气息 还拥有大海所没有的 善解人意和顽皮 ——汪国真

57、 你是孤独的,孤独方可傲天下 ——汪国真 《鹰》

58、 是否 是否 你已把我遗忘 不然为何 杳无音信 天各一方 是否 你已把我珍藏 不然为何 微笑总在装饰我的梦 留下绮丽的幻想 是否 我们有缘 只是源头水尾 难以相见 是否 我们无缘 岁月留给我的将是 愁绪萦怀 寸断肝肠 ——汪 国真

59、 我喜欢出发。凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。 ——汪国真 《我喜欢出发》

60、 为什么要别人承认我 只要路没有错 名利从来是鲜花 也是枷锁 无论什么成为结局 总难免兴味索然 流动的过程中 有一种永恒的快乐 尽管,我有时也祈求 有一个让生命辉煌的时刻 但是,我更乐意 让心灵宁静而淡泊 ——汪国真 《但是,我更乐意》

61、 《在梦里,我遇见了你》 只记得花开碧树 可曾顾衾冷锦疏 最难忘 应是来时路 那会儿身影 不斜也扶 到如今 凭谁问甘苦 梦中事 笑是真笑 哭是真哭 ——汪国真

62、 我叹世事多变化 世事望我却依然 ——汪国真

63、 不是不想爱,不是不去爱,怕只怕,爱也是一种伤害。 ——汪国真

64、 是男儿总要走向远方, 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上, 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行, 让每一个脚印都坚实而有力量。 我们学着承受痛苦。 学着把眼泪像珍珠一样收藏, 把眼泪都贮存在 成功 的那 一天流淌, 那一天, 哪怕流它个大海汪洋。 我们学着对待误解。 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝, 不论生命经过多少委屈和艰辛, 我们总是以一个朝气蓬勃的面孔, 醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。 学着从容而冷静地面对世事沧桑, “猝然临之而不惊, 无故加之而不怒”, 这便是我们的大勇, 我们的修养。 ——汪国真 《走向远方》

65、 不要因为一次的失败就打不起精神, 每个成功的人背后都有苦衷。 你看即便像太阳那样辉煌, 有时也被浮云遮住了光阴。 你的才华不会永远被埋没, 除非你自己想把前途葬送。 你要学会等待和安排自己, 成功其实不需要太多酒精。 要当英雄不妨 先当 狗熊 , 怕只怕对什么都无动于衷。 河上没有桥还可以等待结冰, 走过漫长的黑夜便是黎明。 ——汪国真 《学会等待》

66、 不站起来 才不会倒下 更何况 我们要去浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 我们就这样携着手 走呵 走呵 你说,看到大海的时候 你会舒心的笑 是呵 是呵 我们的笑 能挽住云霞 可是,我不知 道 当 我们 想笑的时候 会不会 却是 潸然泪下 ——汪国真 《给友人》

67、 迟到的祝福 也许 这是一份迟到的礼物 可是我不想解释 迟到的缘故 也许 这是一声迟到的祝福 或许因为迟到 你会记得更清楚 也许 这是一束迟到的问候 燕子来时 草已满坡 花已满树 也许 这是一次不能原谅的迟到呵 我失去的岂止 是 柳绿枫 丹 晨曦霞露 ——汪国真

68、 相识 总是那么美丽 分别 总是优雅不起 你的身影 是一只赶不走的黄雀 最想忘却的 是最深的记忆 ——汪国真

69、 人不甘于清贫,可又怎能没有一点清高?枯萎的品格会把一切葬送掉。 ——汪国真 《祝你好运》

70、 别把头低 别把泪滴 天空没有力量 需要我们 自己把头颅扬起 生活不总是宽敞的大道 任你漫步 任你驰骋 每个人都有自己 泥泞的小路 弯弯曲曲 春天的时候 你别忘记冬天 叶子黄的时候 你该记起绿 ——汪国真 《叶子黄的时候》

71、 山高水远 连脚步都挡不住 又怎么挡得住,情深意长 风有吹的欲望,雪有飘的主张 理智不想任感情信马由缰 感情总是让理智遍体鳞伤 ——汪国真

72、 "让友情成为草原上的牧歌,让敌意有如过眼烟云,伸出彼此的手,握紧令人歆羡的韶华与纯真。 ——汪国真 《妙龄时光》"

73、 你若有一个不屈的灵魂, 脚下就会有一片坚实的土地。 ——汪国真

74、 我叮咛你的 你说 不会遗忘 你告诉我的 我也 全都珍藏 对于我们来说 记忆是飘不落的日子 ——永远不会发黄 相聚的时候 总是很短 期待的时候 总是很长 岁月的溪水边 捡拾起多少闪亮的诗行 如果你要想念我 就望一望天上那 闪烁的繁星 有我寻 觅你 的 — —目光 ——汪国真 《思念》

75、 天还未黑,云怎敢灰;雨还未下,风怎敢吹;瓜还未熟,秧怎敢枯;花还未落,树怎敢死;你还未嫁,我怎敢老。 ——汪国真 《怎敢》

76、 谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 你的身影 刚在身后 又到前头 ——汪国真 《剪不断的情愫》

77、 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟 晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己 ——汪国真 《 旅程》

78、 人生是跋涉,也是旅行;是等待,也是重逢;是探险,也是寻宝;是眼泪,也是歌声。 ——汪国真

79、 凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑 不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说 即使远方的风景 并不尽如人意 我们也无需在乎 因为这实在是一个 迷人的错 到远方去 到远方去 熟悉的地方没有风景 ——汪国真 《旅行》

80、 真想停下来歇一歇,怎奈岁月如流水。 ——汪国真 《心中的玫瑰》

81、 不是我个性开朗,其实我也有许多忧伤,也有许多失眠的日子,吞噬着我,生命从来不是只有辉煌,我只是喜欢笑,喜欢空气新鲜又明亮,我愿意像茶,把苦涩留在心底,散发出来的都是清香。 ——汪国真 《独白》

82、 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 ——汪国真 《汪国真诗选》

83、 在你最美丽的时候,我没有看见,看见你时,已是夏天的容颜 ——汪国真

84、 呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 还是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 —— 汪国 真 《山高路远》

85、 生命原本全是空格,需要你一样样填满。 ——汪国真

86、 给予你了 我便不期望回报 如果付出 就是为了 有一天索取 那么,我将变得多么渺小 如果,你是湖水 我乐意是堤岸环绕 如果,你是山岭 我乐意是装点你姿容的青草 人,不一定能使自己伟大 但一定可以 使自己崇高 ——汪国真 《我不期望回报》

87、 早想有一个人能让我把深情诉说,今天我却依然沉默。 ——汪国真 《我的河》

88、 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 ——汪国真 《热爱生命》

89、 那凋零的是花,不是春天。 ——汪国真

90、 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 ——汪国真 《热爱生命》

91、 如果你是鱼 不要迷恋天空 如果你是鸟 不要痴情海洋 ——汪国真

92、 有一个未来的目标 总能让我们欢欣鼓舞 就像飞向火光的灰蛾 甘愿做烈焰的俘虏 摆动着的是你不停的脚步 飞旋着的是你美丽的流苏 在一往情深的日子里 谁能说得清 什么是甜 什么是苦 只知道 确定了就义无返顾 要输就输给 追求 要 嫁就嫁给幸福 ——汪国真 《嫁给幸福》

93、 一个永远也不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。 ——汪国真 《汪国真抒情散文选》

94、 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾 风雨兼程 ——汪国真 《热爱生命》

95、 一个眼神,便足以让心海掠过飓风。 ——汪国真 《只要彼此爱过一次》

96、 垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。 ——汪国真 《旅程》

97、 曾总想穿过那段最无瑕的时光 去实现所有缤纷的梦想 当回首深深浅浅的脚印 不禁顿足扼腕 恨冬日太短 夏日不长 真想把还没走完的青春 重新再走一遍 便知该如何珍惜 每一抹黄昏 每一缕日光 叹只叹光阴不肯倒流 从此再也不敢懵懂与疏狂 ——汪 国真 《回 首》

98、 他长大了 认识了一个 喜欢叠纸船的女孩 那个女孩喜欢海 喜欢海岸金黄的沙滩 喜欢在黄昏里的沙滩漫步 有一天 那个女孩漫步 走进了他家的门口 晚上,妈妈问他 是不是有个女孩子来过了 他回答说 没有,没有呵 妈妈一笑 问那个纸船是谁叠的 — —汪 国真《叠纸船的女孩》

99、 溪水急着要流向海洋,浪潮却渴望重回土地。 ——汪国真

100、 星星在每一个夜晚来临,候鸟在变幻的季节回归,我却不知道,是等待你还是寻找你。 ——汪国真 《心中的玫瑰》

101、 死怎能不 从容不迫,爱又怎能 无动于衷,只要彼此爱过一次,就是无憾的人生 ——汪国真

102、 在贫瘠的土地上,更深地懂得风景。 ——汪国真 《只要彼此爱过一次》

103、 是否我们有缘,只是源头水尾,难以相见。 ——汪国真 《是否》

104、 不必向我诉说春天 我的心里并没有秋寒 不必向我解释色彩 我的眼里自有一片湛蓝 我叹世事多变幻 世事望我却依然 ——汪国真 《世事望我却依然》

105、 只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在 只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 ——汪国真 《只要明天还在》

106、 感谢 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 让 我怎样 感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 ——汪国真

107、 没有比脚更长的路,没有比人更高的山。 ——汪国真 《山高路远》

108、 总有些这样的时候 正是为了爱 才悄悄躲开 躲开的是身影 躲不开的 却是那份 默默的情怀 月光下踯躅 睡梦里徘徊 感情上的事情 常常 说不清 不是不想爱 不是不去爱 怕只怕 爱也是一种伤害 ——汪国真 《默默的情怀》

109、 梦中的伊甸园 没有刺 长长的叹息 总在醒来时 不愿意梦醒 却也不愿长眠 有时 最孱弱的生存 也蕴涵铁的意志 渴望生 不是因为惧怕死 黑夜的虚幻 分娩了黎明的真实 ——汪国真

110、 我愿意像茶 把苦涩留在心里 散发出来的都是清香 ——汪国真 《独白》

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篇4:2024中考作文热点素材精华本:科比经典语录

全文共 1497 字

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1、把训练的目标定在永远达不到的地方,但还是要达到你会感到疲累,犹豫,甚至沮丧的程度,但你不许放弃,因为胜利不会是奇迹,有一种天才只从坚定不移的信念中诞生。

2、我不想和别人一样,即便这个别人是乔丹。

3、我根本不是一个会憎恨妒忌的人你有才能,我就喜爱你

4、在奋斗过程中,我学会了怎样打球我想那就是作为职业球员的全部你明白了你不可能每晚都打得很好,但你不停的奋斗会有好事到来的

5、任何负面新闻,压力和挑战对我而言都是提升自己的机会。

6、季后赛对我而言代表着“零”,无论是常规赛季后赛还是分区决赛,它们都一样,什么都不代表。我惟一的目标就是赢得总冠军,那才是真正的挑战,即使获得亚军,对我来说都意味着失败。我付出所有的努力,我认为只有得到总冠军才算得上是成功之道,只有站在那条路的终点,才会在回首的时候感到所有的付出都是值得的。

7、当我站在球场上,面临的选择只有成功或者失败时,你必须全力以赴,随时给自己动力。这就是我在球场上的心态。我不断给自己鼓劲,要求自己努力向前。和其他所有的人一样,面对挑战,我也有压力。但这时候你必须勇于承担,无所畏惧。在训练的时候,我像一个疯子一样投入。我刻苦训练,让自己有足够的能量保证打完场比赛。

8、爱我或者恨我由你选择,这就是生活。有人讨厌我的比赛恨我的嚣张恨我的后仰跳投恨我对比赛的痴狂恨我有总冠军戒指……但也有很多人支持我爱我,理由却和恨我的人一样。(伤感的句子)

9、我在很小的时候我就感受到在我身体内的野心当我在意大利的篮球场上挥汗如雨,而我的朋友说我永远不会成为NBA球员的时候;当每次我单独训练,模仿电视里那些球星的动作并且发明新的动作的时候;当我在空旷的球馆里训练,却依然沉浸比赛中并在其中寻找我的未来的时候。每当有人说我那些意大利朋友说的话,或者是告诉我我不能做成什么事的时候,我都会感到我想证明他们都错了的野心,并且意识到他们说这些都一定是有原因的。我永远都会有目标,一种对成功的追求。那些试图让我气馁的人只会在我已经燃烧的斗志里再提供新的燃料。我生命中的每一段都带给我新的风险和新的回报在某种程度上,我永远都是挑战者。而经历这一切,经历所有的苦难,篮球却永远于我同在,它从未丢弃我。

10、爱我或者恨我,两者必有其一。一直都这样。有人恨我的比赛,我的狂妄自大;恨我的后仰投篮,我对胜利的渴望;恨我是一名老将,恨我获得过总冠军。恨吧,用你的全部心思去恨吧。然而也有很多人深爱着我,理由却和恨我的人一样。

11、把训练的目标定在永远达不到的地方,但还是要达到你会感到疲累,犹豫,甚至沮丧的程度,但你不许放弃,因为胜利不会是奇迹,有一种天才只从坚定不移的信念中诞生……

12、我并不在乎自己是否拿到50分。科比说:这根本不重要,NBA经常发生一些匪夷所思的事,这只是其中之一。

13、是的,有机会,只要没有结束,就一定有机会。我相信结果会有所不同。

14、不能上场比赛,在家里看电视真是太让我难受了。”科比说,“我一边看一边坐立不安,我根本不可能坐着看球队比赛。

15、我尽量不让自己去考虑这些,我只是尽可能的发挥出自己的最高水平。正像我一直说的,我渴望成为一名伟大的球员,我感到自己非常幸运,看到发生的一切,我觉得自己真的很幸运。

16、昨夜如果你不小心路过,你也许能看到离别的宴会正在举行。那里正在演奏华丽的挽歌。如果可以,在我的葬礼上,请用你们在赛场上的欢呼声来做安魂曲。这是世界上最动听最美丽的音乐。

17、你可以不爱我,但你至少要怕我。

18、压力、挑战,这一切消极的东西都是我能够取得成功的催化剂。

19、我是最好的。

20、谁说我已经完蛋了,那些质疑者都是蠢蛋。

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篇5:中考热点话题作文预测参考

全文共 859 字

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著名的唐太宗——李世民,想必大家都知晓吧!

和同学们一起谈论古代历史人物时,我都非常欣赏这位皇帝。

今天我就和大家谈谈这位皇帝吧。关于这个皇帝,我想大家应该是太了解了,毕竟他是一位我国古代历史上的一位难得的明君,他和他父亲一同建立了大唐王朝,其威名绵延历史上千年,直到现在影响力依然难以磨灭,现在世界各国的“唐人街”,就可想而知了。他所创造的“贞观之治”,可以说是我国古代历史上难得的政治清明,人民安居乐业的,国泰民安的局面。

我坚持认为,没有贞观之治所积累下来的经验和贤能之人,经济政治基础,就没有后来的强生的“开元盛世”的局面!

而贞观之治的主要人物,就是当时唐朝的皇帝——李世民。毕竟再多的贤明之人,再好的政治局面都需要一个贤明的皇帝来做最后的决定,如果唐太宗当时是一个昏君,那么贞观之治是绝对不可能建立起来的。

而关于贞观之治,我不得不说两句了,因为那是我们中华民族最罕见的盛世时期,为我们现在的后代所羡慕和永远推崇的。前朝隋朝政治制度和经济繁荣,为唐朝加强和发展经济创造了条件。

唐太宗确定了“安百姓”,“重人才”,“强政治”的治国思想,并通过一系列的制度政策,措施和不懈的实践去实现。

为了加强政治,完完善三省六部和科举制,以巩固中央集权,提高行政效率,扩大统治基础。唐太宗铁面无私,依法办事的气度;构成了贞观之治的基本特色,成为封建统治最好的榜样。他晚年著有《帝范》一书教戒太子,其中总结了他一生的政治经验,也对自己的功过进行了评述。他在为期间,推行府兵制,租庸调制和均田制,并积极推进科举制。是另外唐太宗时期除了太平盛世以外,就像前面说的也有战争时期,远征高丽是一个,另外还有就是突厥之患。

这样一个强大的王朝,现在我们读起当时的历史资料来,怎么都有那么一点激动不已,荡气回肠的感觉;有所为有所不为,这才是一个强大的王朝所应该表现出来的大国风范!

唐太宗毕竟是一个在历史上留下了很多事例的优秀皇帝,所以我们当然要看到他的正面形象。不过再说一说他的负面事例,也无碍于他的光辉形象!

因为这就叫全面的看他的历史功绩和个人缺陷!

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篇6:2024北京中考作文热点素材:成功

全文共 680 字

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乔布斯给年轻人的十句金玉良言:

1。领袖和跟风者的区别就在于创新。

2。成为卓越的代名词,很多人并不能适合需要杰出素质的环境。

3。成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业,继续寻找,不要放弃。跟随自己的心,总有一天你会找到的。

4。并不是每个人都需要种植自己的粮食,也不是每个人都需要做自己穿的衣服,我们说着别人发明的语言,使用别人发明的数学……我们一直在使用别人的成果。使用人类的已有经验和知识来进行发明创造,是一件很了不起的事情。

5。佛教中有一句话:初学者的心态;拥有初学者的心态是件了不起的事情。

6。我们认为看电视的时候,人的大脑基本停止工作,打开电脑的时候,大脑才开始运转。

7。我是我所知唯一一个在一年中失去2。5亿美元的人……这对我的成长很有帮助。

8。我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。

9。活着就是为了改变世界,难道还有其他原因吗?

10。你的时间有限,所以不要为别人而活。不要被教条所限,不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是,勇敢的去追随自己的心灵和直觉,只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法,其他一切都是次要。

乔布斯成功格言:我是天才,我一定会成功。

关键词:成功(成长)

考题猜想:

关键词:成功(成长)。与之相关的因素有:梦想、借鉴、创新、眼光(直觉)、态度、事业心、世界观、环境、成功、挫折、胆识与魄力等等。

半命题:我,我一定会成功;我改变(征服)了;改变了我;我们年少,我们需要XX的力量;牵动我的情思。

命题:我心中有颗璀璨的星;做最好自己;跟随的内心感觉;等等

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篇7:2024年中考作文热点素材:牵挂

全文共 3730 字

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【作文题目】

请以“牵挂”为题,写一篇不少于700字的作文。

【名师题解】

“牵挂”的含义是牵念、惦念。人生无处不牵挂,牵挂的对象既可以是人,也可以是事物。面对“牵挂”这一作文题,你可以以自己的认知为圆心,以牵挂为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。

可以根据自己的感悟,在取材时作多种选择:如果你关心国家的时政,就可从大处切入,谈及对被分裂日久的祖国神圣领土台湾回归的深切期盼;如果你对家庭平凡的生活领悟较深,就可从细处落笔,通过日常生活中的一事一物,写出蓄久难忘的父母之恩;如果你敏于师长的眷顾、同窗的关爱,就可以把心头难忘的学校生活绘于笔下;除了关切自己,还可以把目光投入社会,写出视野之内、心灵之中,平头百姓、芸芸众生的悲欢离愁、情感脉动,即书写他人的牵挂;甚至还可以将牵挂的丝线系向古朴的村落、可爱的熊猫及生态日益恶化的自然环境……

当然,要使文章打动读者,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把“牵挂”写得惟妙惟肖。如在刻画母亲对外出子女的牵挂时,村口守望的身影,就应该成为细节性的东西,只有对它进行细致的刻画,才能把母亲的心淋漓尽致地写出来,才会有比“母亲做好了许多可口的饭菜等我”更有意韵和质感。

【推荐素材】

素材一:

弥留之际,吴仁宝牵挂的还是村民

3月18日下午6时58分,华西村一位85岁的老人去世了,让整个村子都沉浸在眼泪和哭声里。从担任华西村书记以来,吴仁宝操心得最多的就是华西的村民、华西的发展。一直到生命最后的弥留之际,这位85岁老书记最牵挂的还是他的华西、他的村民。3月13日,是吴仁宝在上海住院的最后一天。这一整天,老书记只要一醒来,嘴里就念叨着:“要把大华西4000名村民安排好!”

素材点拨:“只要心脏不停,就要脚步不停、脑子不停、事业不停、为人民服务的思想不停。”吴仁宝用他的一生践行了自己的誓言。这是一种脱离了自我主义的牵挂,是牵挂的至高境界。此类素材包括对祖国的牵挂、对人民的牵挂、对事业的牵挂、对自然环境的牵挂、对弱势群体或受灾害人群的牵挂等等,可以从中见出一颗博大的心。

素材二:

老爸,丫头想你了——吴莫愁写给爸爸的信

光头老爸文在我手臂上,将我和妈妈拥到一起。那年,我18岁,真正已经长大。

我生日那天,我和妈妈一起卖掉了大篷车。那天,我哭了,妈妈也哭了。今年,我20岁。妈妈一个人承担着整个家庭的压力,从来都是把最好的给我,却不多说任何话。

老师问我,你跟谁学的唱歌?我说跟我老爸,我老爸可厉害了,他是唱反串的。他有一辆音乐大篷车,我曾经跟他一起走遍了整个中国,那个时候我们是一对欢乐的光头。老师问我,你爸爸还唱吗?我强压住眼角的泪花,洒脱地说,他不唱了,换我来唱了。

老爸,丫头想你了。

素材点拨:舞台上的吴莫愁并不能被所有人都接受,而生活中的吴莫愁却并非如同舞台上的她那么的张扬和难以让人理解,她对过世父亲的亲情牵挂真挚而强烈,细腻感性的文笔让网友们大呼戳中泪点。牵挂别人,如眷念五月淡雅的槐香,魂牵梦萦;被人牵挂,如沐浴冬日和煦的阳光,温暖幸福。我们被父母牵挂着,被兄弟牵挂着,被朋友牵挂着,被同学牵挂着……要能感悟这些牵挂,学会尊重他人,学会感恩,同样去牵挂着他人。

素材三:

古诗词中的“牵挂”

“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,是溢满乡情的牵挂;“愿君多采撷,此物最相思”,是徜徉恋情的牵挂;“但愿人长久,千里共婵娟”,是寄托真情的牵挂;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,是充满亲情的牵挂;“思君令人老”是对远戍边疆夫君的牵挂;“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”是蓄满友情的牵挂;“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”是对民生疾苦的牵挂;“遥怜小儿女,未解忆长安”是老父对小女儿的执著牵挂……

素材点拨:从某一方面而言,人类历史有多长,牵挂就有多长;人间亲情有多深,牵挂就有多深;人间亲情有多浓,牵挂就有多浓。借用发散思维尽可能多地列出可供写作的众多立意的子话题,通过类比及转换,就能快速打开写作思路。具体写作时可以匹配具体感人的事件,表现父子、母女、夫妻、朋友之间的人间真情,抒写出自己的内在情怀。可以说,每一个生命都离不开情感的怀抱,每一次感动都脱离不了牵挂的心声。

牵 挂

江苏东台安丰 中学冲浪文学社

邹梦月

千万种的牵挂,千万种的爱。我以为,每一刻的心心挂念,便是最深最深的爱的表达。

吴莫愁,一个个性张扬却又带着故事的女生。她和她的音乐大篷车,载满了父亲的牵挂。13岁对很多人而言,还是一个什么都不懂的年纪,可是她却已然在一夜间长大,因为那一夜,她没了最爱的爸爸。18岁她去文身,她一遍遍勾勒父亲的样子,却又一遍遍撕掉。她牵挂的光头老爸,不该是笔下这般样子,他该是站在大篷车上热情歌唱的样子,他该是笑着和自己打闹的样子。终是文了身,却是痛了心。她知道,老爸期望见到的是和他一样幸福歌唱的她,于是,她来到了《中国好声音》的舞台,用她父亲给她的爱与今生来世的牵挂征服了我们。

因为牵挂,她与梦远行。

这是她QQ上唯一弹出来的对话框,整个对话,只有妈妈一个人的话语。她在外留学,母亲便自学上网,学习打字,学习一切对她而言很难的事情。母亲的对话是从几个不明所以的字母开始的,直到第九次发送过来的才是一句中文“有事打电话”,一直到最后一句“妈妈爱你”也能看出母亲打字打得艰难。没有标点符号,没有连贯话语,但字里行间透出的,是一位母亲对女儿独身在外的深深挂念,是一位母亲飘洋过海而来的牵挂。望着那盈满爱的对话框,她红了眼眶。

因为牵挂,她为爱流涕。

有没有那么一个人,你们一起哭,一起笑,一起吵,一起闹。她为你扎小辫,始终如一。你为她打饭,日日如此。你们之间的情分,如同分不开的左手右手,紧紧相扣。离别那天,离别的车站,她递给你一本笔记本,翻开扉页,页页写满了怜爱、叮嘱、期盼、祝福,让你的眼泪成行落下。最迟最迟的想念,最痛最痛的离别,筑就了你们一辈子割不断的情谊。

因为牵挂,你追忆感动。

——我不说爱你,只是因为你住在我最深的心底。

【教师评点】

本文构思精致,结构明晰,三大部分,情意绵绵。全文以“因为牵挂,她与梦远行”、“因为牵挂,她为爱流涕”、“因为牵挂,你追忆感动”串起了三大主体素材,分别是新生代歌手吴莫愁对亡父超越时间的牵挂,母亲对留学在外的孩子超越空间的牵挂和同窗好友离别后的超越亲情的牵挂,以真情为线索,以感动为飞针,织就了一张人间牵挂的大网,网住了真挚的情感和纯粹的灵魂,拨动了读者那敏感的心弦。另外,本文的语言表达很有特色,句式灵活,长短句交错,缓急自如,韵味十足。

牵 挂

江苏东台安丰 中学冲浪文学社

潘丽莎

父亲,一个对我来说既陌生又熟悉的代名词。

对于父亲的记忆,仅有幼年时的短暂时光,就如划过天际的流星,稍纵即逝。尽管记忆的星点,拼凑不出明亮的星空,但我仍拼命地回想,生怕遗漏,哪怕是一丁点。

我最熟悉的还是父亲的声音。思念父亲,于是电话便成了我唯一的寄托,每每拿起电话,内心总有说不出的喜悦。

“家里天气怎么样?”“天气很好,很暖和。”“今天吃的什么,有没有长高啊?” “吃了好多好吃的,我又长高了两公分。”“哦,呵呵,长高了好啊,可惜……”接着便是一阵沉默。我知道父亲想家了,便立即换了话题,因为我想多听听父亲的笑声,只有那声音才能让我释怀,让我有安全感。放下电话,不觉间,电话显示屏上满是泪水。那一刻,我多想哭着对父亲说:“女儿好想你,你回来好不好?”但不能,我必须坚强,必须让父亲放心。我盯着电话看了许久,泪水又簌簌落下。

记得有一次,父亲的声音很沙哑还伴着咳嗽,我的心像被人提着一般,不知是什么滋味。我明白,父亲病了。我想象着父亲拖着带病的身体工作的情景,隐隐一阵心痛。我抬起头,希望让眼泪回到眼眶。我知道,我必须学会坚强。

网上热传的30年父女合影,让我很受震撼,这合影见证了亲情,见证了成长。尽管我和父亲的合影寥寥无几,甚至照片还是孩童时那张幼嫩的面庞,但我都不在乎,因为我知道,就在不远处总有一位想念我、牵挂我的人,而我也时时刻刻在牵挂着我的父亲。

看着别人的父亲与孩子团聚时,我总会不经意地多看两眼,会不自觉地联想到自己的父亲。是不是某一天,我的父亲也会像这样陪着我笑,伴着我走过坎坷。

远方的父亲,对于你的记忆真的太少太少。是不是由于辛劳,白发已爬满你的双鬓;是不是生活的重担早压弯了你的腰;是不是曾经帅气的面庞如今也留下岁月的印迹……我尝试着拼凑出你的样子,但那零散的记忆总是停留在幼时,我无法相信岁月就这样夺走了父亲的青春。

远方的父亲,你好吗?女儿已经长大了,懂事了,你可以放心。但是可不可以抽空回来看看我,看看这个家。我也想享受一下父女间的天伦之乐,你可知道,我多想为你捶一次背,一次就好。

牵挂似一线细线,这端连着我,那端系着父亲。不论我们相隔多远,都彼此牵绊,彼此依赖着。

【教师评点】

这是一篇表达对远方父亲牵挂之情的感人之作,选择的生活素材角度很小巧,辅之以人物的语言、神态和心理描写,形神毕现,富有很强的艺术感染力。就素材运用上看,对“30年父女合影”这则素材的镶嵌自然和谐,巧妙开启下文,勾起读者更多的联想,飞来一笔,起到了传神之效。文末对“牵挂”的比喻也很形象,颇有余光中《乡愁》之神韵,生动可感,文学气息浓郁。

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篇8:中考热点预测

全文共 757 字

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带着希望出发

你可别不信,天生的,我是学英语的好料。就像刘翔擅长百米跨栏,在亚洲一枝独秀一样。

在未接触英语课本之前,我就喜欢上了电视上讲英语的演员和老师。我喜欢那种声调,喜欢那种语速,喜欢那种神态。我就这样爱上了英语,希望自己有朝一日能成为英语方面的专业人才。

也许是因为兴趣所致吧。读小学时,我的英语就一直不错,无论笔试还是口语,都可以说很拔尖。教过我的英语老师都以我为骄傲,以我为学生的榜样,希望我能成为英语特长生。

读小学六年级时,我就知道读到初中会有全国性的英语竞赛。我多么希望自己能够进入决赛并获得好的名次啊!所以,我一直为此坚持不懈地努力奋斗着。

然而,最近英语竞赛初赛的两个小时,就打破了我梦寐以求的夙愿。

因为这次被淘汰,我变得灰心丧气。人就是这样:一倒霉,连喝水都呛着。第二次月考成绩随之大幅度下跌。我对学习都丧失了自信心。特别是英语,老师希望我去参加课外辅导,我却心灰意冷,主动放弃。上课开始走神,作业开始潦草,试卷开始涂鸦,整天稀里糊涂的,神不守舍,完全不像一个特尖班学生的样子。

英语作业的问题越来越多。就在前天晚上,我迫不得已向英语老师请教作业中的问题。没想到的是,她还是一如既往地亲切耐心地与我分析,帮我解答,直到我弄明白为什么。最后,她郑重其事地对我说:“我希望你尽快学完那本奥赛书,因为你没有去参加课外辅导。要认真完成里面的习题。有不明白的,就问同学或者问我,不要有顾虑。”当时,我很想说:“里面的习题很难。”但终究没有说出口。

老师的耐心令我有一种失而复得的感觉,心中感到无比温暖和快乐;老师的希望更令我因放弃英语而后悔不已,也觉得愧对了自己曾经的努力。

熄灯后,我躺在床上,望着窗外,久久不能入眠。有太多的感触释放了,又感到了前所未有的轻松,心中顿时燃起了继续努力的希望……

我相信,带着希望出发

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篇9:中考英语作文热点句型

全文共 771 字

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①在此结构中,there是引导词,在句中不能充当任何成分,也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语的数保持一致。例如:There is a man at the door. 门口有一个人。

当主语是由两个或者两者以上的名词充当时,谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致(就近一致)。例如:There are two dogs and a cat under the table.桌下有两只狗和一只猫。 比较: There is a cat and two dogs under the table.

②There be句型中的be不能用have来代替,但可以用lie(位于,躺),stand(矗立),exist(生存),live(生活)等词来替换。例如:There stand a lot of tall buildings on both sides of the street. 街道两旁矗立着许多高楼。

There lies lake in front of our school. 我们学校前面有一个湖。

Once there lived a king here. 这儿曾经有一个国王。

There is going to be a sports meeting next week. 下周准备开一个运动会。

与there be 类似的结构: there seem(s)/happen(s) to be…

There seems to be one mistake in spelling. 似乎有一处拼写错误。

There happened to be a ruler here. 这儿碰巧有把尺子。

There seemed to be a lot of people there. 那儿似乎有很多人。

[中考英语作文热点句型

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篇10:2024年中考热点话题素材一、不爱一人,何以百万

全文共 399 字

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德兰修女建立临终关怀院的初期,曾有位官员质疑她的行为。官员问:“你这么做,难道是为了让贫民窟更适应人居住吗?”德兰修女回答道:“不,是让死者死得更有尊严。”官员又问:“你打算帮助加尔各答数以百万的贫病伤残人士吗?”德兰修女没有回答官员,而是惊奇地问道:“数以百万?你怎么数出是一百万的?”官员不耐烦地回答道:“这不是我的重点,我的意思是无论你怎么努力,你都是数不完的,穷人太多了,你明白吗?”德兰修女笑了笑,还是盯着他问道:“一百万,你从哪里数起的?”官员显然拿这个修女没办法,无言应对。德兰修女却掰着手指跟官员说:“我是从一开始数起的,一然后是二,然后是三,然后是更多,现在我们已经救了一百多个人了。”

素材解读】当我们与世界相遇时,我们遇到的都是一个人——那个人或这个人,总之是具体的人,而不是抽象的人类。只有爱具体的人,才能真爱人类。

【适用话题】小与大 扫一屋与扫天下 尽我所能 看问题的角度

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篇11:中考热点作文预测及题目素材大全

全文共 1744 字

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时间告诉我说,当每一秒的阳光划过我们的天空时,我们都已经离开了这个属于我们的世界。

——题记

每个人都知道,我们的人生只有这一次,但是我们这样活着,然后死了,离开了这个世界,却没有任何一样事物可以证明你在这个世界上曾经存在过。年华和岁月我们都含在嘴边说要珍惜,韶光易逝,莫等闲,白了少年头,却又怎知在我们在心中叹息时间过得太快的时候,一切都已经离我们而去,再也如那字迹所说,一切都不会再回来了。

当我们都在为人生所奋斗的时候,才发现,一切都太快了,我们都抓不住这一切。所有的事物就如那流水般,缓缓的流淌着,然后被这世界吞噬了。时间都去哪儿了?我也在扪心自问。这时间太快了,我们的童年只是在转眼间便淹没在了那时间的大海之中。一辈子,说长便长,说短便短,谁又能来衡量这我们都无法抓住岁月呢?

躺在岁月的怀中哭泣,没有人可以知道我们活得有多累,我们在不断的打拼,为的是什么?只是为了可以让自己今后的生活可以变得更好,比别人活得灿烂,比别人活得辉煌罢了。人就只有这一生,我们都不能荒废这时间和岁月,因为我们都资格和权利。时间太快,当我们的.真的老了的时候,才发现自己这一生活得太过平凡,没有打拼过,也没有去真真正正的潇洒过那么一次。

趁我们还年轻,应该好好的去享受在活着的时间之中的每一刻,因为我们都太卑微,没有资格让时间为我们而停留。到了老年的时候,才会羡慕那些年轻的孩子,因为我们也曾年轻过,只是没有让自己在年轻的时候活得足够让自己觉得,这辈子足矣。

然后我们就这样默默的等着这时间从我们的身边溜走了,我们抓不住啊!不禁感叹到,这时间,我能奈你如何?趁我们现在还年轻,学会做点儿让自己今后老了时候感到欣慰的事情。不是去耍小孩子脾气,因为我们已经开不起这样的玩笑了。玩笑就是在你觉得时间还长,一辈子那么长,长得让自己都觉得活得没有任何意义,却不知道,这样真的是一个笑话。这一辈子,我们都扪心自问,这辈子活得有意义吗?

我们每天都在抱怨着社会对我们不公平,可是,我们都明白,这就是现实,没有绝对的公平。有时候,你努力了,但是却未必真的可以活得等价的收获。相信每个人都应该知道,上帝很忙,不会每天都顾忌着我们的感受,不管是社会对你不公平,还是你所做的没有得到任何肯定与回报,那一切都太过于正常了。

因为我们确实太过于普通,已经淹没在了人海之中,上帝也看不见你了。全世界那么的人,又有多少人是活得潇洒的?那些表面上看起来活得比任何人都坚强和灿烂的人,其实在背后又有多少的辛酸苦辣?我们又怎知那背后的泪水和汗水汇聚成的江河呢?

一辈子,转眼间,我们都已经老了,我们没有活得比任何人灿烂,但是却活得比任何人都平庸。这似乎太过于没有志气,太过于消极了。没错,这就是消极,这就是堕落,这就是颓废?那么,现在请扪心自问,你希望你的人生是这样子的吗?如果愿意,那么请就这样碌碌无为的活着;如果不愿意,那么,请从现在开始,拿起你的旗帜,挥舞你的信心,向这个世界呐喊,我要拼搏,我要活得灿烂,我要成为自己的骄傲,我要让自己的人生活得有意义。不管前方有多少的困难和坎坷,我们都要坚持,都要跨过这一道一道的泥墙。没有什么可以阻挡我们前进的步伐。为什么这么拼命?只是为了当我们老了的时候,自己回想自己的这一辈子,原来我们过得很充实,很有意义。

我们不是为了在这个世界成为万众瞩目的一颗明星,只是在向自己证明,我们没有白活这一辈子。不管我们有多平庸,都要记住,这个世界不会因为你而改变,时间也不会因为你而停留,因为我们无法拨动这时空,因为我们只是在演绎自己的一生,不是任何人的配角,而是自己的主角!

趁我们现在还年轻,趁现在一切都还不晚,好好的想想,我们在为什么而活?如果你的人生太过曲折,那么请不要抱怨,因为你就会那个被上帝啃过的苹果,你应该感到骄傲,至少曲折的人生让我们经历得比别人多。时刻记着,现在所经历的一切困难,到了最后,才会觉得自己的一生不是平淡无味的,而是在酸甜苦辣的调和之下,才渐渐变得有味道,足够让别人羡慕——你的一生活得多么有价值。

趁我们还年轻,趁现在一切都还不晚,趁一切年少如花。时光不可倒流,就算倒流,我们也于事无补了。因为我们不能改变这世界的模样,只能让自己的模样可以留在这世界一个角落,默默的看着,这世界也变得苍老了。

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篇12:给中学老师的一封信2024中考热点

全文共 627 字

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敬爱的李老师

你好!

和您在一起的日子令我们终身难忘,和您在一起我们很快乐,我们和愿意和您一起分享音乐给我们带来的快乐,是您默默的教导我们,我们从入门到学会吹长号,哪一次没有您的精心教导,那一次给我们上课你没有流汗,这么热的天气您还来给我们上课,我们很受感动。

您是我见过最好的老师,您是大树的根,默默地汲取大地的营养,传递给我们,您是云中最美丽的天使,您是我们心中的“神圣”。

是您,给我们幼小的心灵带来了自的阳光,我们吹不好的时候,您不但你批评我们,而是鼓励我们,让我们相信自己能吹好。在我们演出的时候,老师在台下给我们摄影,当我们演出完了得了第一名以后,老师的脸上露出了欣慰的笑容,老师,您的笑容很慈祥,我永远也忘不了您的那一张天真的笑脸。

小草有了土壤的营养,雨水的灌溉才能长大,不管多大的石头,也不会将它压垮,而您就是那滴雨水,滋润了我们幼小的心灵,以前来的第一位老师让我觉得他很恐怖,我特别后悔报名来学长号,自从您来了以后,我慢慢喜欢上了长号,因为只要把把位拉准了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,没有问题。长号吹出曲子来很好听,刚开始的时候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子来。

虽然我不能做您最优秀的学生,但是我还是要进我自己的力量,做个让您满意的学生。李老师,我还是那句话:太阳从东边溜到西边,教鞭点亮一双双慧眼,我们不想跟您说再见。李老师,千万不要忘记我这个让您操心的学生呀。

祝:老师福如东海,寿比南山。

赵__

____年__月__日

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篇13:全国中考年精选以及热点素材

全文共 1388 字

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半命题作文

题目:让自己__________

请将题目补充完整后作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于600字,书写规范工整;③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

【审题立意】该作文的题目是“让自己________”,所补充的词语就是写作的范围。大家不妨填:更优秀、更出色、漂亮起来、奔跑起来、高兴起来、幸福……我们可以从以上词语中选择一个,也可以自己再选用一个。

【构思选材】本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,因为题目是“让自己________”,写议论文难度较大。本文适合前半部分使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题。

【写作指导】题目是“让自己________”,补充词语时,所选词语应突出它的正能量,主题积极向上,不能写阴暗面。

【范文】让自己奔跑起来

无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过让自己跑起来。

沿着石板路慢慢地走,心里却感到惆怅,明明守着自己独有的梦想,却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中,拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背,该做的没有做,尽管如此,我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子,依稀的绿色,就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来,仍然有许多希望,那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗?我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。

沿着石板路慢慢地跑,心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了,偶尔却想要放弃,害怕前行的道路上困难

险阻,害怕别人的目光成为生命不能承受之轻,更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中,又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶,大树俯瞰着小草,有着些许戏弄的意味,可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃,这儿一撮绿色,那儿一撮绿色,虽然还夹杂着黄色,但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少,但是大树的注视却并没有使小草失去希望,从抽芽到现在,它们执着地成长着,一刻也不停,尽管生长的速度很慢很慢,但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。

沿着石板路飞快地跑,心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了,那许许多多的小草已连成一片,淡青色的小草,夹杂着新生而出的嫩绿色,汇成我眼前力量的源泉。即使在大树仍未出新芽的情况下,小草们旁若无人地生长着。它们尽自己的努力与杂草做斗争,它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露,它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的一切,认准了前进的方向,便执着地向前奔跑。它们是在用自己的灵魂奔跑,是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。

我开始让自己奔跑起来,真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声,我忽然明白了很多很多,不管前方有怎样的困难险阻,不管别人有怎样注视的目光,不管未来的结果是否成功,但是,只要让自己跑起来,收获的就一定是梦想的彼岸!

【点评】这篇习作语言比较流畅,通篇采用寓情于景的写法,写出了自己心境的变化,写得非常成功。开头写得非常好,不仅构思比较新颖,而且清新可感,令人顿生喜爱之情。本文内容积极并层层递进,辅以各种修辞手法,使文章显得文采斐然。

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篇14:中考最新热点作文预测

全文共 868 字

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想写点什么,可总觉得无从写起。不是作家不会谴词造句、不是诗人不懂平仄韵律、没有经历风浪没有大悲大喜、没有辉煌业绩没有人生风雨、怎么写啊?谈何容易!

一根香烟、一瓶啤酒,在烟雾熏陶中、在酒精麻痹下,一篇有见地有新意的好文章就这么出来了:愤世疾俗、对社会现状不满、对所有人不满、抱怨不公平、抱怨生不逢时、看不惯贫穷、看不惯富裕……真不知道怎么就有这么多想法可以发泄,愤青吗?换我,是写不下去的。我觉得生活还不错,还能过下去,社会也没那么差,还是好人多。

一段音乐、一杯咖啡,一些思绪、一丝感动、一许浪漫就出来了,让人肝肠寸断、让人无限哀伤;爱尔兰的音乐、蓝山的咖啡、DISTANCE的香水、下坠的电梯、伤感的地铁,总有那么段她与他相逢而又错过的故事。看得人酸酸的、涩涩的,埋怨爱情为何总不那么完美。小资吗?老那么情调、老那么忧伤,我可不喜欢。就爱平淡的、喜剧的爱情结尾。有情人终成眷属,老而土可让人快乐。

香烟、啤酒、纯音乐、苦咖啡。注定我的文字跟我的思想一样,很幼稚、也不优美。没有有说服力的观点、没有离奇的故事,有的只是一些破碎的想法,往往漂浮不定空洞乏味。总是想到那说到那,到最后也看不到主题。

可没办法,还是在无聊时想写点什么、开心时想写点什么、伤心时想写点什么,如此而已。心血来潮,就冲动想写些什么。这种感觉好久没有了。只是在初中的时候,浪漫的情结比较严重,总爱抒发一下内心的情感。有空的时候写写诗歌或者文章,宣泄内心的空虚或者不满。

最近脾气很暴躁,也许是因为得急性寻麻疹心烦,也许是也许是心里不平衡,也许是长久生活在武汉,城市的喧闹与尘埃已抹刹了曾经的雄心与壮志。每个人为了个人的生计与未来而奔波。就像发动机一样,一旦启动,很难停下来。每天望着一栋栋拔地而起的高楼大厦,那种压抑感愈发强烈。在那里我无法找到属于自己的位置,即使是一点点属于自己的空间。所以,我想旅游。去那些没有高楼大厦,没有争执,没有功利的偏远山村。我想感受那种挚真挚纯的微笑,郁郁葱葱的山林,还有无忧无虑的生活。

也许我更渴望过一种原始的生活,因为一切都会变得更加简单。

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篇15:2024年中考英语作文热点话题预测:我的理想职业

全文共 1019 字

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最近,你班就“你的理想职业”展开了一次调查。请根据你们小组的情况写一篇英语短文,向英语校刊投稿。

组员 理想职业 原因

mary 时装设计师(fashion designer) 喜欢漂亮衣服,擅长绘画

kate 园艺工(gardener) 喜爱植物,想让城市更美

mike 作家 愿意与别人分享精彩故事

tom 厨师 为别人煮健康美味的食物

你 ? ?

注意:1.词数80左右(短文的开头和结尾已给出,不计入词数);

2.不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。

recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. here’s a report about my group members’ ideas.

……

hopefully everyone can realize their dreams in the future.

★ 范文

recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. here’s a report about my group members’ ideas.

mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. kate wants to be a gardener, she lives plants, and she wants to make the cities better. mike would like to be a writer. he’d like to share his wonderful stories with others. tom would like to be a cook. he’d like to cook delicious food for others. i would like to be a policeman. i want to protect the people safe.

hopefully everyone can realize their dreams in the future.

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篇16:2024年中考预测热点

全文共 650 字

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我的童年

在幼时的记忆里,我总是个不讨老师喜欢的笨小孩。老师喜欢的小孩是聪明或者笑容明媚的漂亮孩子,而我没占一个。虽然衣服总是洁净,但脸蛋上总有某些不知名的脏的印记。因为家里拮据,所以,也没有漂亮的裙子和亮亮的皮鞋。而那时候的伙伴,大多都只会以貌取人或者以物取人,所以我自然而然的没有一个朋友或者老师的关注。

等到二年级的时候,家里的条件终于转好,迫于我尴尬的现状和终日不见笑的脸庞(据妈妈回忆),我被送到了一个新的学校。在那个新的环境,有一位胖胖的语文老师对我很好。她总是教我写好字,帮助我交朋友。更是像一个妈妈一样,为我擦净脸蛋和梳理头发。那段美丽的岁月里,我收获了很多。我开始变得明媚,阳光,学习成绩也是从吊车尾摇摇直上,一直持续到今日。变得美好的我收获了一摞又一摞的荣誉证书还有一打又一打的朋友。那个胖胖的语文老师在她转行临走时,有很多的学生为她送行。我也在,不禁流下泪水,为这个在我尴尬年岁鼓励我的老师送去的祝福。

每天我都与岁月不停地擦肩而过。在公车里,看着又熟悉又陌生的城市。摇摇晃晃,缩短着到达终点的距离。太多人,来了又走了,上车又下车。

年年岁岁的变化总是十分清晰。以前总以为长大是个过程,直到有一天,有那么一瞬间,才知道,长大其实只是一瞬间。就是突然间,又想明白了什么,虽然依然说不清,但是感觉到了,在情感里,像长期的化学反应,在那一瞬间,彻底变质,所以如梦初醒。

童年,陪我走了一程,却被我挥洒一地。我已忘记,童年的足迹。但我仍记得在那个不光辉的岁月里,曾经有些人,有些事,一直让我心动。

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篇17:全国中考年精选以及热点素材

全文共 1138 字

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材料作文

“一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们:生活不可能一帆风顺,当越过坎坷,蓦然回首时,你往往会发现,那些过去了的都已成为人生宝贵的财富,成为你“亲切的怀恋”。

同学们,你也曾有过这样的经历和感受吧?请自拟题目,写一篇文章与大家分享。

要求:①题目自拟;②紧扣材料主题,内容具体充实;③有真情实感;④文体不限(诗歌、戏剧除外);⑤不少于600字;⑥文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【审题立意】这是一则材料作文

【构思选材】本次写作可以写成记叙文。创作记叙文,可采用如下思路:文首开篇点题,交代背景或主要人物与事件。文中则采用以小见大的写法,记叙生活中自己遇到挫折并战而胜之后的事件来表现主旨。文末则用抒情或议论的表达方式总结全文,升华主旨,并与首段相呼应,使文章成为一个统一的整体。

【写作指导】创作材料作文

【范文】亲切的怀恋

一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

——题记

学习之余,我坐在窗边遐想,想我那遥远的未来、我那充实的现在和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

那是一个阳光明媚的早晨,姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落,姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法,又一次次地给我示范。终于,皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时,姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中,多么慈祥,多么亲切。

那是一个烈日当空的晌午,姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时,我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥,也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥,我只会扑进姥姥的怀抱,在她那迷惘的眼神中大哭一场,表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。

那是一个沉闷昏暗的黄昏,姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿,可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧!她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼,使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅余的一点力气抚摸我的脸颊,好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻,我们就这样在一段段亲切的怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的,可是不论是什么样的回忆,都是我那深爱的姥姥留给我的,都是那亲切的怀恋。

【点评】这篇文章作者通过平实而饱含深情的语言回忆了与姥姥发生的种种事情,感人至深。文章结构条理清晰,作者运用三个典型事例,表达对姥姥的深切怀念。特别是题记起到了统领全篇的作用,奠定了文章的感情基调。

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篇18:2024年中考英语必备的60个作文热点句型

全文共 12872 字

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1.as…as 和……一样

中间必须用形容词或副词原级。例如:

This classroom is as big as that one. 这间教室和那间一样大。He runs as fast as Tom. 他和汤姆跑的一样快。

否定结构:not as/so…as,“不如……,和……不一样”。上面的两个句子可分别改为:

This classroom is not as/so large as that one。

He doesn’t run as/so fast as Tom。

练习:我的书包和你的一样好。 他的英语说的和你一样好。

2. as soon as 一……就……

用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时,从句要用一般现在时。例如:

I’ll tell him the plan as soon as I see him. 我一看到他就告诉他这个计划。

He’ll go home as soon as he finishes his work. 他一完成工作就回家。

3. be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth. 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事

在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后,一般用动词-ing形式作宾语。例如:

Lin Tao is busy making a model plane. 林涛忙着做飞机模型。

My mother enjoys taking a walk after supper. 我妈妈喜欢晚饭后散步。

I hate watching Channel Five. 我讨厌看五频道。

When someone asked him to have a rest, he just went on working. 当有人让他休息一会儿时,他仍继续工作。

I have finished writing the story. 我已经写完了故事。

4. fill…with用……装满, be filled with 充满了……, be full of 充满了

①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态,表示被动。例如:

The box is filled with food. 盒子里装满了食物。

②be full of说明主语处于的状态。此外,还可表示程度,意为“非常”。例如:

The patient’s room is full of flowers. 那个病人的房间摆满了花。

The young man is full of pride. 那个年轻人非常骄傲。

③这两种结构还可以相互改写。例如:

I fill the box with food. The box is full of food。

5. be good/bad for 有利于/有害于…… 此句型是:be+adj.+for+n。结构。例如:

Doing morning exercises is good for your health。做早操对你的健康有益。

Always playing computer games is bad for your study. 总玩电脑游戏对你的学习不利。

6. be used to(doing) sth. 习惯于……

后必须接名词或动名词,可用于现在、过去、将来的多种时态。be 可用get,become来代替。 例如:He is used to life in the country。(He is used to living in the country。)他习惯于乡村生活。

He will get used to getting up early. 他将会习惯于早起。

注意:be used to do 的意思是“被用来做……”。例如:Wood is used to make paper。木材被用来造纸。

7. both…and…两者都…… 用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时,其后谓语动词用复数。

例如: Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow。不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

8. can’t help doing sth. 禁不住做某事 help在此的意思是“抑制,忍住”,其后接动词-ing形式。例如:

His joke is too funny. We can’t help laughing. 他的笑话太有趣了,我们禁不止笑了起来。

听到这个坏消息,她禁不住哭了起来。

9. sth. costs sb. some money 某物花费某人多少钱

此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语,它的过去式、过去分词和原型一样。

This book cost me five yuan. 这本书花了我五元钱。

10. either…or… 不是……就是……,或者……或者……

用来连接两个并列成分,当连接并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致。

You may either stay here or go home. 你可以呆在这儿,也可以回家。

Either she or I am right. = Either I or she is right. 不是她对就是我对。

要么你去要么他必须去。 Either you or he to go。

11. enough (for sb。) to do sth. 足够……做……

在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如:

The ice isn’t thick enough for you to walk on. 这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

他年龄做够大,可以自己照顾自己了。

12. feel like doing sth. 想要做……

此处like为介词,后面跟动词-ing形式。此句型与would like to do sth。同义。例如:

I feel like drinking a cup of milk. 我想喝一杯牛奶。

Do you like taking a walk? 你想不想去散步?

13. feel/find/think it adj./n. to do sth. 认为某事……

在此结构中it为形式宾语,不定式短语作真正的宾语。例如:

I find it very interesting to play football. 我发现踢足球很有趣。

She thinks her duty to help us. 她认为帮助我们是她的职责。

14. get ready for sth./ to do sth。

Get ready for sth。意为“为某事做准备”,get ready to do sth。“准备做某事”例如:

We are getting ready for the meeting. 我们正在为会议做准备。

They were getting ready to have a sports meet at the moment. 他们那时正准备开运动会。

15. get/receive/have a letter from 收到……的来信

相当于hear from 例如: Did you receive a letter from John?你收到约翰的来信了吗?

I got a letter from my brother yesterday. 我昨天收到了我弟弟的一封来信。

16. had better (not) do sth. 最好(别)做某事

had better为情态动词,其后需用动词原形。had better常用缩写,变成’d better,其否定形式是在其后直接加not。例如:We had better go now. = We’d better go now. 我们最好现在走吧。 You’d better take a rest. 你最好休息一下。 You’d better not go out because it is windy. 今天刮风,你最好别出去了。

17. have sth. done 使(某事)完成,使发生 (动作由别人完成)

sth。为宾语,done为过去分词作补语。例如:

We had the machine repaired. 我们请人把机器修好了。

注意区分: We have repaired the machine. 我们(自己)已经修好了机器。

18. help sb. (to) do sth./with sth. 帮助某人(做)某事

其中的to可以省略。例如:I often help my mother with housework。我常常帮助妈妈做家务。

Would you please help me (to) look up these words? 请你帮助我查查这些词好吗?

19. How do you like……? 你认为……怎么样?

与what do you think of …?同义。 例如:How do you like the weather in Beijing?你认为北京的天气怎么样? 你觉得这部新电影如何?

―What do you think of your boss? ―He is strict with us。

20. I don’t think/believe that… 我认我/相信……不……

其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句(否定前移)。that可省略。例如:

I don’t think it will rain. 我认为天不会下雨。

I don’t believe the girl will come. 我相信那女孩不会来了。

我认为他并不聪明。

21. It happens that… 碰巧……

相当于happen to do。例如: It happened that I heard their secret。

可改写为: I happened to hear their secret. 我碰巧听到了他们的秘密。

22. It’s/has been +一段时间+since从句 自从某时起做某件事情已经一段时间了。

该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如:

It’s twenty years since he came here. 他来这里已经20年了。

It has been six years since he married Mary. 他和玛丽结婚已经六年了。

如果since从句中的谓语动词是延续性动词,则表示“从该动作结束起一直到现在的时间”。 例如: It’s three days since he stayed here. 他离开这儿有三天了。

我搬家到郑州已经20多年了。 since I moved to Zhengzhou。

23. It is +adj./n. + for sb. to do sth. 做某事对某人来说……

It是形式主语,真正的主语是不定式to do sth., for sb. 是不定式的逻辑主语。例如:

It’s not easy for us to study English well. 对我们来说学好英语并不容易。

It’s a good idea for us to travel to the south. 去南方旅行对我们来说是个好主意。

对我来说把英语学好非常重要。 to learn English well。

24. It’s + adj. + of sb. to do sth。

It是形式主语,to do sth。是真正的主语, of sb. 是逻辑主语,当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时,常用介词of,而不用for。例如:It’s very polite of you to give your seat to old people. 你给老人让座,非常有礼貌。 It’s very kind of you to help me。

你能来车站接我真是太好了。 to pick me up at the station。

25. It seems/appears that… (在某人看来)好像……

此句中的it是主语,that引导的是表语从句。例如:It seems that he is lying. 看样子他好像是在撒谎。 It appears to me that he never smiles。

看样子要下雨了。 it’s going to rain。

26. It is +数词+metres/kilometers long/wide… ……是多少米(公里)长(宽)

用来表示物体的长(宽,高),如数词大于一,名词要用复数。例如:

It is 20 metres long from this end to that end. 从这端到那端有二十米长。

27.It’s time for sb. to do sth. 是某人干某事的时候了

it是形式主语,真正的主语是动词不定式to do sth.。for sb./sth。是逻辑主语。例如:

It’s time for the child to go to bed. 孩子该睡觉了。

比较下面两种结构:① It’s time for + n. 例如: It’s time for school。

②It’s time to do sth. 例如: It’s time to go to school. 我们该学习英语了。

28. It takes sb. some time to do sth. 花费某人多少时间做某事

it是形式主语,真正的主语是动词不定式to do sth.。例如:

It takes her fifteen minutes to walk to the bus stop from here. 从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。

It took the old man three days to finish the work. 那个老人花了三天时间完成这项工作。

我上学坐公交车要花半个小时。

29. keep (on) doing sth. 一直坚持做某事

keep doing sth。一般用于静态动词。keep on doing sth。意为“继续不停地做某事”,一般用于动态动词,但二者的区别并不是很严格,有时可以互换。例如:

Don’t keep on doing such foolish things. 不要再做这样的傻事了。

He kept sitting there all day. 他整天坐在那里。

30. keep…from doing sth. 阻止,使免于做某事

相当于stop…from doing sth., prevent…from doing sth.。在主动句中,stop和prevent后面的from可以省略,但在被动结构中,from不可以省略。例如:

Please keep the children from swimming in the sea. 请别让孩子到海里游泳。

The big noise outside my room stopped me from doing my homework. 屋外巨大的噪音使我不能做作业。

我会尽最大努力阻止他抽烟。I’ll try my best to 。

31. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事

不可和keep sb.from doing sth。结构混淆。

例如:Why do you keep me waiting for a long time? 你为什么让我等了很长时间?

32. make sb. do sth. 使某人干某事

make意为“使”时,其后要有不带to的动词不定式。

例如:He made me work ten hours a day. 他迫使我每天工作10小时。

注意:上句如改为被动语态,则work 前的to不能省略。例如:I was made to work ten hours a day。

上个星期天爸爸让我做了一天的作业。

33. neither…nor… 既不……也不……

当连接两个并列主语时,谓语动词与邻近的主语取得一致(就进一致原则)。例如:

Neither we nor Jack knows him. 我们和杰克都不认识他。

He neither knows nor cares what happened. 他对发生的事情不闻不问。

34. not…until… 直到……才

until后可跟名词或从句,表示时间。例如:He didn’t come until late in the evening。他直到晚上很迟才来。 He didn’t arrive until the game had begun. 直到比赛开始他才来。

昨晚我直到做完作业才睡觉。Last night, I didn’t go to bed 。

35. sb. pays money for sth. 某人花钱买某物

此句型主语是人。I’ve already paid 2,000 yuan for the motor bike. 我已经花了2000元买这辆摩托车。

36. spend time/money on sth./(in)doing sth. 花费(时间、钱)在某事上做某事

其中in可以省略,通常主语为“人”。例如:

I spent five yuan on this book. 我在这本书上花了五元钱。

I spent two hours (in) doing my homework yesterday. 昨晚我花了两个小时做作业。

不要在打电子游戏上花太多时间。Don’t 。

37. so…that… 太……以至于……

用于复合句,that引导的是结果状语从句。so是副词,后面应接形容词或副词,如果接名词,应用such。 例如:The ice is so thin that you can’t walk on it. 冰太薄了,你不能在上面走。 He is such a kind man that we all like him. 他是一个非常好的人,我们都很喜欢他。

38. stop to do sth., stop doing sth。

stop to do sth. 意为“停下来做某事”。stop doing sth。意为“停止做某事”例如:

The teacher is coming. Let’s stop talking. 老师来了,咱们别说话了。

You’re too tired. You’d better stop to have a rest. 你们太累了,最好停下来休息一会儿。

39. Thank you for doing sth. 感激你做了……

For之后除了加动名词doing外,还可以加名词。例如:

Thank you for giving me the present. 谢谢你给我的礼物。

Thank you for your help. (Thank you for helping me。) 谢谢你的帮助。

40. thanks to 多亏……;由于……

thanks后的s不能省略,to是介词。例如:Thanks to my friend Jim, I’ve worked out this problem. 多亏了我朋友吉姆的帮助,我已经解决了这个问题。

41. There be句型

①在此结构中,there是引导词,在句中不能充当任何成分,也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语的数保持一致。例如:There is a man at the door. 门口有一个人。

当主语是由两个或者两者以上的名词充当时,谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致(就近一致)。例如:There are two dogs and a cat under the table。桌下有两只狗和一只猫。 比较: There is a cat and two dogs under the table。

②There be 句型中的be不能用have来代替,但可以用lie(位于,躺),stand(矗立),exist(生存),live(生活)等词来替换。例如:There stand a lot of tall buildings on both sides of the street. 街道两旁矗立着许多高楼。

There lies lake in front of our school. 我们学校前面有一个湖。

Once there lived a king here. 这儿曾经有一个国王。

There is going to be a sports meeting next week. 下周准备开一个运动会。

与there be 类似的结构: there seem(s)/happen(s) to be…

There seems to be one mistake in spelling. 似乎有一处拼写错误。

There happened to be a ruler here. 这儿碰巧有把尺子。

There seemed to be a lot of people there. 那儿似乎有很多人。

42. The + adj。比较级, the + adj。比较级 越……,越……

此句型表示一方随另一方的变化而变化。例如:The harder he works, the happier he feels。他工作越努力,就感到越幸福。 The more, the better. 多多益善。 这本书我越读越喜欢。The more I read this book, 。

43. too+adj./adj. +to do sth. 太……以至于不……。

此句型为简单句,后面的to表示否定含义。

例如:The ice is too thin for you to walk on. 这冰太薄,你不能在上面走。

The bag is too heavy to carry. 这个袋子太重搬不动。

他太生气了,一句话也说不出来。He was say a word。

44. used to do sth. 过去常常做某事

used to是情态动词,表示过去的习惯动作或状态,现在已不存在,因此只用于过去时态。

例如: He used to get up early. 他过去总早起。

When I was yong, I used to play tennis very often. 我年轻时经常打网球。

否定形式有两种:didn’t use to;used not to,例如: 他过去不常来。He didn’t use to come. = He usedn’t to come。

45. what about…? ……怎么样? 后面可接名词、代词、动名词等。与“how about…?”同义。例如:

We have been to Hainan. What about you? 我们去过海南,你呢?

What about going to the park on Sunday? 星期天去公园怎么样?

46. What day/date is it today? 今天星期几(几月几日)?

―What day is it today? 今天星期几?―Sunday. ―What date is it today? ―June 24th。

47. What’s wrong (the matter) with…? ……怎么了?

What’s wrong with you, Madam? 夫人,您怎么了?

You look worried. What’s wrong with you? 你看上去很焦急,出什么事了?

48. Why not do…? 为什么不做……?

谓语动词用原形。与Why don’t you do…?同义。例如:Why not go to see the film with us?

= Why don’t you go to see the film with us? 为什么不和我们一起去看电影呢?

49. would like to do sth. 想做……

like后用动词不定式作宾语,也可用名词作宾语。例如: I would like to drink a cup of tea。我想喝一杯茶。 疑问句式:Would you like (to drink) a cup of tea? 你想喝杯茶吗?

50. adj./adv。比较级 + and adj./adv。比较级 越来越....。

若形容词/副词为双音节词及多音节词,则这一结构变为“more and more +形容词/副词”。

例如:It’s getting warmer and warmer. 天气变得越来越暖和了。

The little girl becomes more and more beautiful. 小女孩变得越来越漂亮了。

51. adj。比较级+than

than引导的是典型的比较级句型,表示“一者比另一者……”,起前用形容词或副词的比较级,than从句可以用省略形式。例如:I know you better than she does. 我比她更了解你。 This house is bigger than that one. 这所房子比那所房子大。

52. though-从句

though引导的是让步状语从句,意思是“虽然……但是……”。但不能和but连用,英语中表达“虽然……,但是……”时,though和but只能用一个。例如:

Though it was snowing, it was not very cold. 虽然下着雪,可并不太冷。

I was late for the last bus though I hurried. 虽然我拼命赶路,还是没搭上最后一班公交车。

We didn’t feel tired though we walked a long way. 虽然我们走了很长的路程,但是并没有感到累。

53. if-从句

If 引导的是条件状语从句,“如果;假如“。如主句用一般将来时,if从句要用一般现在时(主将从现)。例如:If I go to the GreatWall tomorrow, would you like to come along?

如果明天我去长城,你会和我一起去吗?

If it rains tomorrow, I won’t go. 如果明天下雨,我就不去了。

如果他不来我就不去。I won’t go 。

54. because-从句 引导原因状语从句,“因为”。 例如: He didn’t hear the knocking at the door because he was listening to the radio. 他没有听见敲门声,因为他正在听收音机。

55. so + do/be + 主语

“So + be/助动词/情态动词 + 主语” 表示前面所述内容也适用于另一人或物。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。例:He likes football and so do I. 他喜欢足球,我也如此。

Jim was playing football just now and so was Tom. 刚才吉姆在踢足球,汤姆也在踢足球。

比较: “So +主语+be/助动词/情态动词。”结构,是用来证实前一句所表达的内容(起强调作用)。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。

A: It is very hot today. B: So it is. 确实如此。

A: He can swim. B: So he can。

56. not only…but also… 不但……而且……

常用来连接语法作用相同的词、短语或句子。连接两个主语时,谓语动词要和紧靠它的主语在人称和数上保持一致。例如:She likes not only singing but also dancing. 她不但喜欢唱歌,而且喜欢跳舞。

He is not only a good doctor but also a good father. 他不但是个好医生而且是个好爸爸。

Not only I but also he is hoping to go there. 不但我而且他也想去那儿。

Not only you but also his father likes football and basketaball. 不但你喜欢足球和篮球,而且她的父亲也喜欢。

57. prefer…to… 喜欢……胜过…。

prefer (doing) sth. to (doing) sth. 意为“两者相比更喜欢(做)其中之一”。在此结构中,to是介词,接名词或动名词,结构中前后所跟成分一样。例如:

He prefers tea to coffee. 茶与咖啡相比,他更喜欢茶。

He prefers doing shopping to going fishing。购物与钓鱼相比,他更喜欢购物。

58. 感叹句型 What (a/an) + adj. + n. +主语+谓语! How + adj./adv.+ +主语+谓语! 例如:

What a clever boy (he is)! How clever the boy is!

What a wonderful film we saw last night! 昨天晚上我们看的电影多精彩啊!

How lovely the weather is! 天气多好啊! How hard he works! 他工作多么努力啊!

59. 祈使句型

祈使句型表示命令、请求、劝告等含义。说话的对象通常为第二人称,习惯上常省略。句末用句号或感叹号。肯定祈使句是:谓语动词用动词原形表示。否定祈使句是:在谓语动词前加do not(don’t)。例如:Be here on time tomorrow. 明天准时到这儿来。 Say it in English! 用英语说!

Don’t be afraid! 别怕! Don’t look out of the window! 不要朝窗外看!

60. 并列句型

用并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句叫并列句。连接并列句常用的连接词有:and, but, or, so, however, not only…but also, neither…nor, either…or…等。例如:

I help her and she helps me。

He is very old but he is in good health. 他年纪很大了,但他身体很好。

We must hurry, or we’ll be late. 我们得赶快走,不然就晚了。

Kate does her work carefully, so she never makes any mistakes. 凯特工作很认真,从不出错。

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篇19:关于亲情责任的中考热点素材

全文共 1199 字

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导语:“爸爸,我死了,你就高兴了,因为不会有什么事会烦你了,我的死是你造成的,与其他人无关。你句句逼人,我没有办法,独有一死方休止……”年仅15岁的他在1月27日除夕之夜选择了喝农药自杀。下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅,谢谢。

“爸爸,我死了,你就高兴了,因为不会有什么事会烦你了,我的死是你造成的,与其他人无关。你句句逼人,我没有办法,独有一死方休止……”年仅15岁的他在1月27日除夕之夜选择了喝农药自杀。他的父母常年外出务工,只有春节等重要节假日才能回家一趟。他也一直由爷爷奶奶代为抚养,是一个典型的农村留守少年。

在网上看到这样一个悲剧故事的时候,初时我并不太关注。并非是我对于一个死者的死没有些同情,而是这样的事情并不少,寻找他们自杀背后的故事,了解他们生前的故事,有时候未必是一件让人轻松的事情。

这个世界总有很多可怜人,他们总是会遭遇一些可怜事,你想要帮助却无能为力。在了解他们故事的过程中,你们大抵也会像我一样要问上几句,为什么会这样,我们能不能改变?这个问题我无法作答。

网上流传一封死者的遗书,来源是报纸,应该是比较靠谱的,如果你对这个故事感兴趣,那便去看看吧。

看了那封死者留下的遗书,我读到的是一个孩子既眷恋这个世界又憎恶生活的矛盾情感,可是他才15岁。信中的所有情绪概括起来就是对父亲的恨,甚至于说这种自杀行为也是对父亲的报复。

有的人选择死亡是为了解脱,而对于15岁的死者来说,只是解脱于对父亲的恐怖记忆,同时这也是他最后一次对父亲的“攻击”。

如果以死者在死前的执念来看,他对父亲的怨恨是不曾减少的,故而他的这种死除却悲剧性的结果外,其实也是有些目的,那就是让他的父亲内疚和自责。作为旁观者,我们如果看到了死者这种可能存在的报复性的念头与仇恨,我们是否应该随了现在的舆论,去谩骂那个父亲?

骂,是要骂的,但不是纯粹的侮辱谩骂,而是要骂醒死者父亲认识此前自己所犯的错误。

本就并非是与孩子朝夕相处,久别再聚应该多关心孩子和疼爱孩子才是,可是他没有。如果只是对亲情的冷淡,亦或者说是不懂得如何承担一名父亲的责任,那最多也就是让孩子与其疏远,并不会使孩子产生向死之心。可是他不仅是一个不称职的父亲,也是一个喜欢使用暴力的“恶父”。

然而当他得知孩子自杀时,他那悲伤情绪又说明,他其实对孩子并非是毫无感情的。既然如此,那又为何不多给孩子一些爱的记忆和温暖?

如果是一些确实有理由的打骂,其实我并不反对,甚至支持。可若是毫无理由的打骂,仅仅是把孩子作为情绪宣泄的对象,那就是万万不可的。

每一位当父亲的都要明白,当你使用暴力手段去对待一个处在叛逆期的孩子时,他们心中的仇恨是会扎根的,这与我们小时候哭一哭就忘了的情况不同,因为青春期的孩子已经开始“记事”了,就算是他们做错了事都未必能够醒悟,更何况你无理由地去打他,他能不恨你吗?恨你,他又无法反抗你,他就有可能选择死亡这种极端的方式去摆脱你。

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篇20:中考满分作文素材热点题目大全

全文共 723 字

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我时常问自己:什么是幸福?自己是否得到了幸福?

“幸福并不难寻找,它就在我们身边。然而,大多数人从生到死,始终没有享受过幸福。”读完比利时作家梅特林克的《青鸟》这本书后,印象最深的就是这段话。这本书,讲述了两个孩子在睡梦中寻找能够带来幸福的青鸟的故事。在梦醒时,孩子们猛然长大了,悟出了幸福的真正含义。

许多人苦苦地追求着幸福,这没有错。但幸福究竟是什么?我们认真思考过吗?我想,拥有波澜壮阔人生的,毕竟是少数;大多数人,是普普通通的,在平凡中度过生命中的时光。幸福是什么?每天在阳光下读书,有些让自己喜欢的爱好,父母的身体健康,日子平静地流逝——这,算不算幸福?

幸福是实在的,看得见的,甚至是摸得着的。它离我们很近,并不虚幻。只是,更多的时候,平日里的习以为常,淡化了我们对幸福的感受。父母呵护的眼神,老师关切的话语,同学和朋友微笑的脸庞,在我们看来是那么平淡无奇。可有谁知道,那其实是幸福的源泉。它在我们心田里缓缓地流淌,清澈见底。记得有一次,妈妈冒着雨去学校接我,雨淋湿了她的全身。她把我搂在怀里的那一刻,我的泪水伴着雨水默默地滑落。这也许是一个平凡的场景,平凡得让我在当时不能马上想到“幸福”二字,但那一刻我确实是幸福的。

一片成长的天空,一朵安静的浮云,一缕温馨的炊烟,一盏期待的灯火,我们走在放学回家的路上,这些都与幸福有关——只要我们有一颗感恩的心,用它来容纳幸福,体会幸福,享受幸福。还是回到《青鸟》吧,让我们一起倾听这些语句:你们是追寻幸福的青鸟的孩子,你们是万人中的幸运儿。你们也会哭,会恐惧,有时莽撞,但你们懂得坚持。青鸟飞了,但幸福留下来了,离我们那么近,那么近。捡拾起你身边的幸福吧!将幸福牢牢地握在手中吧,从此幸福不会流浪。

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