我和谁过一天作文一年级【合集20篇】
在二三月份的时候,如果大家有趣郊外,都会发现有许多供人自己去采摘的草莓园,接下来小编搜集了我和谁过一天作文一年级,仅供大家参考,希望帮助到大家。
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4167作文
1000元旦晚会一年级
全文共 558 字
+ 加入清单度过了一年,终于到达了新年的开头,雪花纷飞,好似梦境;同学们都穿着自己的新衣裳,每个人脸上都挂着甜美得笑容,一路蹦蹦跳跳来到学校。
一进教室,整个变了样:教室的窗户贴上了窗花,房顶挂上了拉花,教室门口还挂上了红灯笼,写上了对联。大家把桌子拼在一起,板凳围成圈,开始今天的元旦联欢会!同学们的掌声震天动地,仿佛可以把楼顶掀翻。
第一个节目,是由班里的舞蹈明星孙涵翰来表演。随着音乐轻快的旋律,她的身躯也随着舞动。当音乐达到高潮时,孙涵翰直接来了个后空翻,台下的同学都一个劲的“哦!”“哇!”起来,我也是佩服的五体投地。同学们掌声如雷鸣,舞蹈也在这时进入尾声。我们都用仰望明星得目光去望着她,弄的孙涵翰不知所措起来。
经过十四个精彩表演,我的嗓子都快喊哑了,手掌都拍麻了,但还是没看够。周围的同学也一个个唉声叹气。可当主持人宣布下面是美食时间时,同学们都精神大振,纷纷亮出自己带的美食:有的带了香喷喷的烤鱿鱼,有的带了飘着香气的鸡爪,还有的带了一大盘酥酥脆脆的饼干……看得我是口水直流三千尺啊!
吃也吃饱了,喝也喝足了,最不希望来临的也来了,那就是——结束联欢会!谁都十分不舍,哪怕这一切都重来一遍也行啊!可终究逃不过残酷的现实。
到现在,一想起那次联欢会,我仿佛还能闻见鸡爪香,听见同学们的欢呼声呢!
元旦联欢会,令我永生难忘啊!
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篇1:感受大自然小学一年级话题
全文共 816 字
+ 加入清单走进大自然,我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。 Entering nature, I heard the birds singing; seeing butterflies playing; seeing bees working.
走进大自然,我听到河流在演奏,看到群山在舞蹈;感到草木在私语。
走进大自然,我听到大风在呼啸,看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。
大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一节都是五彩缤纷的,每一课都是意味深长的。
看,那东升的旭日,带着新生的朝气朝我微笑,它让我读懂了重新再来的希望。
瞧,那雨后的彩虹,带着突出重围的喜悦向我挥手,它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。
听,那奔腾的江河,带着勇往直前的毅力冲我呼啸,它让我读懂了永不放弃的决心。
我将自己置身于大自然,将自己融入大自然,将自己的思想交付给大自然。
大自然带着我去欢赏大海,大海告诉我什么是宽容,带着我去观云霞雾岚,云霞雾岚告诉我什么叫温情,带着我去品尝各种鲜花的芳香,鲜花的芳香告诉我什么是美丽,带着我去看群星闪烁的夜空,群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。
大自然陪我散步,教我如何感悟生活;陪我嬉戏,教我如何品味人生;陪我赏月,教我如何陶冶情操;陪我聊天,教我如何品读生命。
在我走近自然瞬间,我感受到一种强烈的爱,天空对小鸟的友爱,大地对植物的.关爱,雨水对江河的疼爱,山川对动物的怜爱,以及宇宙对众星的博爱,都交织在一起,像是一首大自然永远都唱不厌的歌,一首永恒的爱之歌。
噢!原来大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮
朋友,当你苦闷难耐的时候,何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候,不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候,为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候,为何不去求助于这本书,吮吸书中的秘决呢!
还犹豫什么,大自然是一本耐读的书,快快去品味吧!
篇2:自我介绍的一年级作文
全文共 259 字
+ 加入清单今天,我为大家介绍自己。我名字叫公亚萱,今年7岁。
我长着圆圆脸,红红,像苹果一样,笑时候脸上露出小小酒窝。我眼睛圆溜溜、亮晶晶,像葡萄似。
我性格非常温和,许多小朋友都愿意和我做朋友。有时,我在院子里玩,总发现身后有许多小弟弟和小妹妹,她们都喜欢围着我转。有时,别人把我玩具弄坏,我总不发脾气,还说没关系。
我爱好很多,喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……但是,我最喜欢画画,每当做完作业,我就打开画板,认真地画起来。画着画着,我忘记一切。经过努力,我参加全校绘画大赛,荣获一等奖。
同学们,你们解我吗?愿意和我做朋友吗?
篇3:我发现了春天一年级话题
全文共 204 字
+ 加入清单春天来了,春天来了。 Spring is here, spring is here.
小朋友们都脱掉棉袄了,高高兴兴地上学去了!
春天象个美丽的小姑娘,花儿开了,小草从土里钻出来了,柳树发芽了,笋芽儿伸出了小脑袋,小燕子从南方飞回来了!小兔子蹦蹦跳跳的出来了!小鹿也来到了草地!小鸟在枝头叽叽喳喳的叫,好像在说:"春天来了!"春雨姑娘沙沙沙。雷公公轰隆隆。它们在迎接春天的来到。春天真美呀!我爱春天这美好的季节!
篇4:春天的景色一年级话题
全文共 418 字
+ 加入清单春天来了!春天来了!我们听到春风的呼喊,一个个欢蹦乱跳地来到大自然中,在温暖的阳光下迎接春天。 Spring is here! Spring is here! We heard the shouts of the spring breeze, and came to nature in the warm sun, greeted spring in the warm sunshine.
春风抚过桃树,枝头上开出了红的、粉的花朵,散发着清香。春风掠过杨柳,柳树弯着腰侧着耳,听湖里鱼儿的细语。
草坪上的小草听到燕子的呼喊,睁开惺忪的睡眼,伸一个懒腰冒出松软的地面。啊!阳光是这么明媚,春风是这么温暖!
于是一群一群的花也从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳起舞来。田野里,金灿灿的油菜花被春风一吹,泛起金色的波浪,在明媚的阳光下,格外显眼。
春天是所有“绿”的舞蹈教练,春天是最忙碌的使者,春天是一切生命的开始……
我爱这个多彩的春天!
篇5:我的爸爸一年级作文600字
全文共 998 字
+ 加入清单父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识我的父亲是严厉的,但深爱着我。 The fathers love is like a cup of coffee, the first bite is bitter, but the more the more the better it is;It is soft; my fathers love is like a book, the surface is bland, but the book is full of knowledge. My father is severe, but loves me deeply.
记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。
”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了,你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。
还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了……
啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。
篇6:一年级我的家的
全文共 264 字
+ 加入清单我有一个幸福的家庭。我很高兴住在这里。
妈妈勤劳,爸爸端庄,奶奶善良,姐姐可爱,当然我也很懂事。
我家很大,有很多房间,比如客厅、餐厅、厨房、书房、卧室等等。我最喜欢的是我父母的房间。当你走进房间时,你可以看到对面有一张带电视机的大床,墙上挂着爸爸妈妈的照片,外面有一个大阳台!
爸爸妈妈很爱我。我生病的时候他们很担心我,晚上连觉都睡不好。他们不得不给我喂药,给我量体温。我生日那天,他们买了蛋糕,每个人都唱了一首生日歌给我们庆祝。我们度假的时候,他们抽空带我们出去旅游,让我们大开眼界。
这是我的家,一个温暖幸福的家。我非常爱我的家。
篇7:一年级拔河比赛的
全文共 267 字
+ 加入清单我们分成两大组,男生一组,女生一组。我们在绳子上系好红绳,就摩拳擦掌地准备起来了。
体育老师说:“本次拔河比赛分为三局,哪组先赢两局,就算胜利。”
随着一声哨响,比赛开始了。第一局男生拼尽全力赢了女生,第二局女生全力以赴追回一局。
第三局是决胜局,男生用手紧紧抓住绳子不放,使劲向后拉。女生也暗暗用力,脸都憋红了。
大家你争一尺,我夺一丈。绳子渐渐向我们这边移动,女生也拼尽全力把绳子向回拉,最后我们把力都用上了,我们终于赢了。我们高兴地跳了起来。
通过拔河比赛这件事,我懂得众人拾柴火焰高的道理。
篇8:交通安全一年级作文怎么写
全文共 791 字
+ 加入清单小时候,看见叔叔、阿姨穿着一身天蓝色的衣服,站在马
路中间,向南来北往的汽车挥手,我就会不解地问:“叔叔、阿姨为什么要穿着那身衣服向汽车招手呢,他们不怕被车子撞吗?”那时,妈妈就会亲切地告诉我:
“那是交警,天蓝色的衣服是制服,向汽车招手是为了疏通车辆,不然,车就会堵得厉害!”
上幼儿园了,看见警车开出去了,就知道警察叔叔要去抓小偷了;听见消防车的鸣声,就知道消防员叔叔要去救火了。
渐渐地,我长大了,开始慢慢地接触有关法律的书了,学校里举行的消防演练让我了解了许多关于救火、逃生的知识和方法;交通讲座也让我知道了“红灯停、绿灯行”、不能酒后开车……
我的姨夫爱喝酒,有好几次,他喝了酒还开车,我对他说别开时,可他却说:“没事,下次不喝了!”乘在车上,我的心都跳到了嗓子眼了,生怕撞车,直到到了家里,我才放下悬着的心。
几天前,在电视里看到一则因为司机酒驾造成车祸而身亡的新闻,看完后,我的心头不禁一震,想:虽然现在交警叔叔不畏辛苦地在抓酒驾的司机,可是,他们也可
能忽略一些酒驾的司机,其实,酒后驾驶不是交警叔叔罚几百、扣几分、拘留几天就能改掉的,而是要看司机自己自觉不自觉,如果不自觉,即使被罚了几万元,扣
了几千分,拘留了几百天也改变不了的!姨夫以前那样的行为,真令我担心!
后来遇到姨夫,我就对他说了这则新闻,并说:“姨夫,你看,这位司机就是因为酒驾而命丧黄泉的,你想想,如果人人都像你这样的话,马路上就会惨不忍睹!假如你撞车了,那下场可能就和那个司机一样!没有你,我们会多伤心啊!”
经过那一天的劝说,姨夫慢慢地改变了。如果他喝了酒开车,我就会提醒他,不要坐他的车。现在,他每次出去,如果开车了就不喝酒,如果喝酒了就不开车,或者让阿姨开车。
最后,我想说:“个人的安全掌控在自己的手里,你酒驾、乱穿马路就是对自己的不负责;你不守法,必定会害了自己。为了更美好的明天,请大家自觉遵守法律法规。”
篇9:一年级的作文春节大扫除
全文共 620 字
+ 加入清单我们中华民族有许多传统节日,如:清明节、端午节、中秋节、重阳节等,每个节日都有它的由来和风俗,都蕴含着我们民族的文化精髓。我最喜欢的还是喜气洋洋的春节,因为它最隆重。
寒假伊始,我就开始春节倒计时了。
3——今天是腊月廿八。一大早爸爸妈妈就在家忙开了,擦窗、抹灰、除尘、换洗……妈妈说这叫“掸尘”,是春节前必做的功课,把家里的灰尘、垃圾彻底清扫出去,寓意把一年的烦恼、不愉快全部扔掉,来年万事如意有好兆头。我也加入了“掸尘”行列。看着一尘不染的小家,感觉春节真的快到了。
2——今天是腊月廿九(小年夜)。爸爸妈妈带我到花鸟市场为“新家”添置装饰。市场上好热闹。爸爸挑了一棵发财树,希望来年生意兴隆发大财;妈妈挑了一束香水百合,希望全家和和美美;我挑了两只小仓鼠,希望它们天天陪我。晚饭前,全家一起动手贴对联。看着红底金字的对联,感觉年味更浓了。
1——今天是大年三十(除夕夜)。全家人围坐在一起吃年夜饭。餐桌上到处欢声笑语。晚八点,央视春晚准时开播,精彩纷呈的节目为家家户户增添了欢乐与喜气。
0——时钟划过了24:00,“砰、砰、砰”天空中开出五颜六色、形态各异的烟花,夜空如同白昼一般。终于盼到了春节这一天,电视屏幕上全国各族人民普天同庆,我也随着欢呼:“春节到、新年好!”
外公外婆、爸爸妈妈把早就准备好的压岁包放到我枕头下,希望我来年健康平安。伴着美好的祝愿我进入了甜甜的梦乡。
我喜欢春节,春节给我喜气、送我福气,春节更伴我成长,我又长一岁喽!
篇10:一年级快乐春节作文小学
全文共 512 字
+ 加入清单“爆竹声中一岁除,春风送暖如屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”相信许多人提到春节,就会想到这首王安石的元日。这首诗描写了春节除旧迎新的热闹场景和风俗习惯。对于孩子们来说,印象最深的习俗肯定是放鞭炮了!
你知道为什么要放鞭炮吗?传说从前有一个叫年的怪兽,它每到腊月三十就会挨家挨户地残害生灵。但是,有一次有人发现年害怕巨大的响声和红色,正是因为这样,人们才有了贴春联和放鞭炮的习俗。
我了解到这个有趣的习俗后,强烈要求爸爸今年春节带我们去放鞭炮。因为市区不给放鞭炮,所以爸爸带我们去了郊外。到那里时,妹妹问我,哥哥,你会放鞭炮么?我特别自信的拍着胸脯说,我当然会拉?说完,我就拿起火柴,轻轻一划,点燃了爆竹芯。可是,我们想到爆竹的声音那么大,我和妹妹吓得捂住耳朵,慌忙逃蹿,好像传说里的“年”一样,爸爸妈妈在旁边看得哈哈大笑。爸爸又拿出了一些烟花,笑嘻嘻问我:你还要尝试一次么?这是我们都捂住了耳朵,不敢上前。爸爸淡定的点燃了烟花的引线。顿时,五颜六色的火花蹦了出来,像一只偏偏起舞的金孔雀,五彩缤纷,飘亮极了,我和妹妹不禁在一旁蹦来蹦去,欢呼雀跃。
度过了一个这么愉快的春节,我和妹妹都在翘首以盼明年的春节到底什么时候来啊!
篇11:迎春花一年级作文
全文共 339 字
+ 加入清单春天到了,春天第一时间开放的就是迎春花,也是春天的使者。
今天,我和妈妈去公园欣赏花,一进去我就闻到了一股清香。我赶紧沿着香味找去,原来是迎春花绽开了笑脸。
远远望去,迎春花丛像是一片金色的海洋,一阵微风拂过,荡起了一层层波浪。轻轻一闻,一股清香扑鼻而来,那香味钻进了我的心里,让人心旷神怡。
走进一看,迎春花一般有六片花瓣围在一起,像是在保护着豆芽似的小花蕊,那些小花蕊悄悄地探出头,像是在和小蝴蝶打招呼。
树枝上花的样子也各种各样。有欣然怒放的,像是在对我们说:“快来看看我的美姿吧!”只开了两三片的像一个遮遮掩掩的小女孩,含苞待放的花骨朵像是一个小铃铛。
站在树下,我仿佛成为一朵向阳而上的迎春花,我和小蜜蜂分享我的趣事,和蝴蝶翩翩起舞,听麻雀们的交谈
啊!多美的迎春花哇!我爱春天。
篇12:2024一年级语文教学工作计划
全文共 1700 字
+ 加入清单一、教材分析:
全册教材由“我上学了”“识字”“汉语拼音”“课文”“口语交际”“语文园地”“快乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。
1、“我上学了”共三部分,主要通过“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”让初入学的了解我们有56个人民族,让儿童认识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境,掌握正确的读书、写字的姿势,在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。
2、识字,分2组编排,第一单元和第四单元总共认识90个字。每部分每课都配有情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。
3、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。
4、课文,共安排14篇课文,分4组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:⑴入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习有朗读,背诵或复述,有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式,体现语文能力的整体发展,以及语文课程与其他课程的沟通、融合。
二、班级概况:
全班共33人,学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。
三、教学要求:
1、学习习惯:
(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。
(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。
2、汉语拼音:
(1)学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
3、识字写字:
(1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
(2)认识常用汉字300个,会写其中的100个。
(3)掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
4、阅读
(1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
(2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。
(3)学习借助读物中的图画阅读。
(4)对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。
5、口语交际
(1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
(2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
(3)能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
(4)有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。
四、教学措施:
1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学。
2、在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练。
3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。
4、阅读
5、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。
五、课时安排:周次内容
1入学教育
2我上学了、识字1、识字2、识字3
3识字4、识字5、口语交际
4语文园地一、快乐读书吧、汉语拼音1、2、3
5汉语拼音4、5、6
6国庆放假
7汉语拼音7、8、语文园地二
8汉语拼音9、10、
9汉语拼音11、12、
10汉语拼音13、语文园地三
11复习期中考试
12课文1、2、3、4
13口语交际、语文园地四、识字6
14识字7、8、9、10
15语文园地五、课文5、6、7
16课文8、口语交际、语文园地6
17课文9、10、11、语文园地七
18课文12、13、14、口语交际
19语文园地八、期末复习
20期末复习
篇13:以我们去秋游啦一年级话题
全文共 671 字
+ 加入清单秋高气爽,凉风习习,我们又迎来了这个学期的秋游。 autumn is high and cool, cool wind, we have ushered in this semester of autumn tour.
早晨,我们早早地到达了学校,同学们个个都兴奋不已,心早已飞到了公园。随着老师的一声令下,我们就出发了。
车厢里,我们大家一齐唱着《清晨》和《歌唱祖国》。清脆的歌声回荡在车厢里,汽车也迎着凉爽的风儿前进着。那些调皮的风儿直接从窗户口飞进我们的衣服里,有的同学还玩起了喝西北风的游戏呢!
“到了,到了!”不知谁叫了起来。我往窗户外边一看,嘿,还真到了,原来我们到郊外了!森林、田野、高山、草地……都是我最喜欢的地方,因为我向往大自然的美景。
一进大门,我就看见了连绵起伏的山峦,清澈见底的湖水和绿油油的草坪。在游乐场里,我们玩了一些我们从来没见过或是玩得很少的乡村游戏。比如说梅花桩、平衡木……这平衡木外表凹凹凸凸,同学们中间,没有几个人能征服这儿的平衡木。怪不得能难倒这么多人呢!
穿过游乐场,就是军体乐园。我们大家最喜欢的活动都集中在那儿。同学们三五成群地来到了池塘边捉泥鳅。大家卷起裤脚,有的用网子抓,有的索性用手抓,这样一来,同学们收获可不小。
接着,我们排起了长长的“龙”。好容易轮到了我们,我们上了一架红色的“飞机”。还没准备好,身子便来了个大翻转。这下可把我给吓坏了,不光女同学尖叫,男同学也跟着叫了起来。哎呀呀,真是刺激呀!
秋游结束了,我们带着高兴和兴奋走出了公园。虽然我们离开了公园,但我还一直在回味那些刺激惊险的活动。
篇14:一年级假期精选
全文共 672 字
+ 加入清单早就听说舅舅一家五一要到宜兴游玩。没想到,他们一家在南京拐了一个弯,把我也捎带了过去,真是喜从天降呀!
中午的时候,我们就驱车到达了宜兴最著名的景点――善卷洞。我从未游览过山洞,能到这个有“世界三大奇洞”之称的景点“拜会”一下,对我来说颇有吸引力。我们跟随导游来到了洞口。站在洞口往里一瞧,妈呀!怎么那么黑!简直就是一个“妖精洞”。但一进洞中,宛如进入了一座地下宫殿,一种震撼之感油然而生。只见形形色色,形态各异的钟乳石如密林般倒立在洞中,有雄伟的青狮,有巨大的白象,有翠绿的葡萄,有橙黄佛手,有绵羊,有骏马,有熊猫……真是千姿百态,美不胜收。导游告诉我们这些钟乳石是一点一滴的石乳聚积而成。每30至50年才长高1厘米,它们的形成已有3万多年的历史了。我真赞叹大自然的鬼斧神工。
不久,导游带着我们来到了一个倒挂在洞中的大钟乳石旁,神秘地问我们:“有谁在电影中看过这块石头?”大家一个个哑口无言,回答不上来。导游自豪地大声公布了谜底:“这块石头是拍西游记第八集时,妖怪把唐僧困吊起来的地方。”呀,这儿的确曾是个妖精洞呀!
看过了钟乳石,导游带我们到了“水晶宫”,这是一个天然的水洞,一条一百二十多米长的地下溪河弯弯曲曲地流淌着,清凉幽深。我们坐上了小船,只见船在洞中行,浆在天上撑。原来洞里水太深,船篙只有撑向头顶的石壁了,看来洞神奇、人智慧呀!船往前行了一会,倒挂的钟乳石又出现在眼前,只听撑船人喊道:“低头思故乡,抬头要遭殃!”这句话把全船的人逗得捧腹大笑。
时光飞逝,不知不觉到了我们返程的时间了,我们恋恋不舍地离开了宜兴。这个五一过得真开心呀。
篇15:小学一年级作文大海600字左右
全文共 985 字
+ 加入清单同学们,今年的暑假你们行动了吗?没有行动没关系,那你就随着镜头一起来分享一下我们的大海之行吧! Students, do you act this summer? It doesnt matter if you dont have action, then you will share our sea with the camera!
镜头一:你看到那几个抡着裤角到大腿上站在海边的孩子吗?那就是我与我的伙伴们;我们正在与海浪玩耍呢!我们站在比较浅的海边,每当一层层海浪向我们涌来的时候,我们都会呼叫着跳起来。更加神奇的是每当海水下退的时候,我们脚底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般随着海水流向大海。
你听,多愁善感的小盈在说:“海水都把我们的裤子打湿了,而我们没有衣服换,怎么办才好啊?”旁边的柳红大声呼喊着说:“管它的,先痛快地玩一顿再说:”讨论过后,我们又投入到了大海的怀抱,挥洒着青春的汗水,感受着大海对我们的抚摸。
镜头二:你看到了那帅气逼人的背影没有?没错,那就是我们班最调皮的宏平。他拿着那把锄头是在锄田吗?不是的,他是在挖海马。看到这里你一定会想问。海马不是生活在深海里的吗?怎么会是用挖的呢?别急,让我一一为你解说。没错,海马是生活在深海里的,可此海马非彼海马,我所说的海马只是一种类似于螃蟹的蟹类而已,它们经常生活在海滩上的小洞里,它们的洞穴非常深,所以要用挖的。并且这种海马很难挖到,有时候一天下来也只是挖到几十个而已民。你看那电宏平傻笑的样子。你就知道肯定是他好运地挖到了一个,多幸运的家伙啊!
镜头三:这次我们的镜头切换到的是离海比较远一的一个水洼旁。这个水洼地势比较低,所以晚上涨潮的时候海水会把它灌满,而白天退潮时并没有把全部的海水带走,所以一并的那些小鱼儿也被留在了水洼里,我这次要带你观看的就是捕鱼大作战。
因为水洼里的水太浑浊看不清楚鱼在哪儿且水洼不在,所以伙伴们就用一个袋子在水洼里胡乱装出一袋子水,然后把袋子带到比较高的地方一倒,袋子里的水就会流回水洼里,而小鱼儿就会在地上活蹦乱跳,伙伴们就把它们从地上捡起来放在瓶子里。你看,这不,小征就捞出了男交大的鲫鱼,而旁边的王朋看着心里痒痒也想捞出一条,正拼命地捞着呢!
怎么样?我们这次的大海之行还不赖吧!如果你也想加入我们的行列,我们将会举双手欢迎,等待着你的到来哦!大海,你是属于我们大家的!
篇16:一年级科学小实验作文怎么写
全文共 614 字
+ 加入清单今天的科学探究课,陈老师教我们做了一个小实验。她拿出一个杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子,开始做了起来。我认真地看着老师的一举一动,生怕漏了哪个细节。陈老师先往杯子里倒了一杯水,接着把一个生鸡蛋小心翼翼地放到杯子里,鸡蛋像一块大石头似的沉到了水底。然后老师用勺子舀了一些盐放进杯子里,用筷子搅拌了几下,鸡蛋动也不动。她又放了几勺盐,用筷子不停地搅拌,直到盐融化为止。
这时奇迹发生了,鸡蛋竟然慢慢地浮上来了,真是太不可思议了!我简直不敢相信自己的眼睛。我学着老师的样,迫不及待地做了起来,我先往杯子里倒了一杯清水,然后放入一个鸡蛋,鸡蛋马上与杯底来了个“亲密接触”,我又往杯子里放了几勺盐,用筷子搅拌后,鸡蛋摇摇晃晃地离开了杯底,可它像顽皮的孩子停在杯子中间,就是不上来。我有些沮丧了。陈老师在一旁一个劲儿地鼓励我说:“不要放弃,这是因为盐放得太少了的缘故。”听了老师的话,我一口气又往杯子里放了好几勺盐,不停地搅拌。开始有变化了,只见鸡蛋摇摇晃晃地上来了,我又放了一勺盐,这时,鸡蛋挺着圆滚滚的大肚子,慢悠悠地浮到了水面上。“啊,我终于成功了!”
后来老师告诉我这与水的密度有关,液体的密度越大,浮力就越大,最初鸡蛋因浮力较小沉入水底,向水中加入一点盐,水的密度增加了,浮力变大,鸡蛋就慢慢上浮。继续加入盐,水的密度进一步增大,鸡蛋受的浮力加大,于是浮上了水面。我这才恍然大悟,原来,这小小的实验中也蕴含着无穷的奥秘啊。
篇17:一年级我的生日
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+ 加入清单今天是我的生日,一大早我就起床了,想要把家里装扮得漂漂亮亮的,并邀请了好多同学来给我过生日。
吃过午饭,奶奶就开始洗菜烧饭,在厨房里忙进忙出的。一下切,一下炒,只听见厨房里传来锅碗瓢盆噼里啪啦的声音。不一会儿一桌美味佳肴香喷喷的饭菜就烧好了。真是色香味俱全,让人口水都要流出来了。
下午时,同学们都陆陆续续的来了,等全部到齐,我们就开饭了。大家你争我抢的,这个要吃鸡米花,那个要吃红烧肉……一个个都吃的津津有味,不亦乐乎。
吃完饭,接着就开始吃蛋糕。等同学们帮我把蜡烛点好,我双手握拳,把手放在胸前,闭着眼睛开始许愿。“希望以后在学习上刻苦认真,每天都有进步。跟同学们团结有爱,互相帮助,以后的每一天都像今天过生日一样开开心心,快快乐乐的,做个漂亮的小公主……”嘘...这是个秘密,愿望是不能告诉大家的哦,只能我自己知道。
篇18:自我介绍的一年级作文
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+ 加入清单我叫__,今年6岁啦。
我是一个十分活泼的小女孩,有时候爸爸妈妈说我活泼的过分,算是一个小淘气鬼。
我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮,说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。
我喜欢唱歌、弹钢琴,我每天都要弹两个小时的钢琴,现在还会一边弹琴一边唱歌,我喜欢弹的曲子有《__》《__》,我还参与过__演出,获得过奖励。
我还会画画呢,一开始我给我爸爸妈妈画像,我爸爸说我把他画成了丑八怪,不过他总是鼓励我。
我还有不少优点呢,比如说我写字又快又好看,计算能力也挺强的,另外我还会帮着做家务。
当然我也有缺点,比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视,有时候也不愿意写作业,吃饭时候有点儿挑食。
我很喜欢春天,每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草,前几天他们还带我去了植物园呢,里面真是漂亮极了。不过他们从来不给我折花,他们说花长在树上是最幸福的。
篇19:关于夏雨一年级作文
全文共 255 字
+ 加入清单一觉醒来,夏雨已经来临,打开窗,烦闷的空气变得清爽了,让人感觉到了神清气爽!
大雨过后是零星的小雨, 到楼下走走,像精灵一样的雨点散在身上,透着一股清凉,赶走了夏日的燥热。小区花坛里的花儿贪婪地吮吸着雨水,随风舞动着,花坛的水泥台上爬满了蜗牛,队伍 相当壮观。孩子们时而手中玩弄着各色的花伞,时而和蜗牛一起玩耍,时而把蜗牛当成了自己的小宠物。大人们在谈论着生活……这构成了一道亮丽的风景。
夏雨后,是知了出洞最佳的时机,小时候的我常常和小伙伴一起逮知了,每次都是满载而归,有时还组织知了进行爬行比赛……童年的乐趣。
篇20:写读书的感受一年级话题
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+ 加入清单一纸墨香,文字锁定眼神,如荡漾着流光般的目光,贪婪地将你拽入书中徜徉。指尖的碰触下,有丝丝温暖浸入心头,思想随着书香化作薄雾片片飘散开来。 A piece of ink ink, the text locks the eyes, like a lit -like eyes, greedily dragged you into the book.When the fingertips touched, the warmth was immersed in the heart, and the thoughts turned into a foggy piece with the fragrance of the book.
飞速流逝的时光,掠过风景必定有限,书便是带我领略各处的微光。书页背后是另一个世界,古镇黑板上的灯笼,弱弱的光,由内而外的晕开,泛起几层光圈,在幽幽的夜中却是朦胧的明亮。手浸入潺潺的溪水中,是否会有如丝般的清凉?水珠会不会从指尖的缝隙中越过又溅起小串的波浪?身处城市中的我本不知,那么书中文字带我去品,去感,去徜徉。
青涩的年龄对一切都还只是懵懂,蓦然遇见书,它所弥漫入我心的情感,可将紧锁的眉头化作笑容。知音如伯牙子期,谁知他们的羁绊,谁又知伯牙之后无人能懂的煎熬和尽断琴弦的决然?坚贞之爱如简爱,谁又能知她夜夜的辗转,每每对心上人的思念,也不知是悲是喜,是惊是异。种.种高尚的情感,离我太远,便只得从书中去感悟,欣赏着文字,恍若进入了他人的内心世界,给了我细细去想的空间。
古代文人的深思,浴血战士的豪情,也同样是由书传进我的脑海。一如苏东坡传,林语堂带我体会了苏轼的豪情千丈;再如三国演义,谋划策略活跃在战场;甚至红岩,对祖国的爱,对解放的`梦想,在书上踏着激励人心的文字,传达的是永不言败的信仰。纵古至今的烈士伟人,都不会放弃自己的尊严和傲然,他们还有残梦在延续,他们还会在书上写下永垂不朽的豪言。
时而捧起那泛黄的纸张,便不再去追求世俗的富足,而是让心灵随着书本去流浪。不去管,那南飞的燕子,何日才可以返家;不去问,那一叶扁舟,被放逐到哪里的天涯。
携书的那一刻,心在升华。