0小学观察作文8篇 作文大全【通用20篇】
家乡美，最美是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回。下面是小编整理的家乡的美景作文，希望可以帮助大家!
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3632作文
504小学生作文:观察月全食
全文共 784 字
+ 加入清单听电视台报道今天晚上有一个最动人的天象--月全食.我心里一阵激动，不禁手舞足蹈起来，月全食是什么样的呢?我至今还没见过，今天正好来看个一清二楚。吃完晚饭我就催着爸爸妈妈快点去看月食。
到了解放桥底下的草坪，坐在那柔软的草地上，我仰起了头，天太高了，我的帽子几乎要掉下来了，只见天空中月朗星稀，几颗黄色的星星在黑暗的天空中眨着眼睛，像对着我们微笑，真是妙不可言。
月亮把银光洒在安静的大地上。过了一会儿，在人们一阵激动的低语声中，月食开始了，月亮似乎被吃掉了一块似的，圆圆的月盘被“天狗”吃掉了一块，月亮似乎像逃命似的，直向上跑。‘‘天”也不甘示弱，扑上去就咬，月亮每次都多缺一块，不-会儿缺口渐渐大了起来，从圆盘，渐渐到了像一条小船，到了最后月亮几乎像竖着的括号的半边，渐渐地，那括号的半边也消失得无影无踪，我仿佛看见天狗正大口大口地把月亮吃了。我害怕极了，便小声地问：“爸爸，天狗真的能把月亮吃了吗?爸爸笑着说：“这是迷信。古时候，人们也偶尔看到过月食，他们便以为二郎神的狗在那儿津津有味地吃月亮，于是就拿着脸盆和锣叮叮咚咚地敲来敲去，便把天狗吓跑了。现在科学发达了，破除迷信了。”“看，快看!”人群中不知谁忽然叫了起来，我抬起了头看着天空，啊!令我大吃一惊的是，天空的月亮成了古铜色的了，我惊吓得且瞪口呆，人群中也纷纷议论起来，有的说像篮球，有的说像气球悬挂在天空中，“啊，真是百年一观啊!”我情不自禁地说。
周围发生的事情我一概不知。过了好长的时间，天空中的一道半括号又出来了，渐渐地变大。最后，整个大圆盘也露了出来，洒出了淡淡的银光，天空中的景物完好如初，好像什么事也没有发生过。
看了这次月食，我大开眼界。我想：我长大了一定要当一名天文学家，乘着宇宙飞船，去揭开更多的奥秘。
月全食，是一种自然的天文现象，但因为好多年才能有一回，所以观看月全食也应算是十分难得的机会。
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篇1：观察仙人掌的小学作文
全文共 363 字
+ 加入清单大家好，我是沙漠中的精灵—仙人掌。听到这个名字，你是不是会想起一个长满了刺的大怪物？这样你就错了，还是让我自己来介绍自己吧。
我们仙人掌，有球形、巴掌形、长条形和动物的各种形状，无奇不有，只有一点相同—就是浑身长满了刺，人们总是以为我长这些刺是用来防身的。其实我长这些刺也是因为沙漠的环境太恶劣。
你想想，沙漠好不容易才下一次雨，如果我是宽叶植物的话，还不被晒死，总的来说，这都是祖宗赐的。
沙漠中的人，每当饥饿或者口渴，都会切下一小块拔去刺，然后用清洁片过一下就能吃了。忘了告诉你们了，我的肉还可以治腮腺炎，人们可以尽管切。表面上我才那么大，但是把我连根拔起的话，那你就会发现我有多大了。一般的仙人掌就重十吨以上，最大的有二十多吨呢！
因为我无私奉献，所以人们称我为沙漠中的绿色精灵和绿化天使。朋友们，看完了这篇文章，你们喜欢我吗？
篇2：小学生观察猫的日记
全文共 303 字
+ 加入清单你知道我喜欢什么小动物吗?嘿嘿，你肯定不知道。告诉你吧，我可喜欢小花猫啦!
我家有一只可爱的小花猫。它叫“欢欢”。我每天傍晚回家，欢欢就马上跑过来，蹭蹭我的裤脚，好像在说：“小主人，你回来了!”欢欢长着一身黑白相间的皮毛，毛绒绒的，可爱极了!欢欢的耳朵像一对雷达，一天到晚都竖着，哪个地方有声音就马上往哪个地方转。它的绿眼睛圆圆的，就像两盏小绿灯。欢欢的嘴旁边有许多胡子，它抬起头来时，那胡子就翘起来。欢欢嘴里长着两排锋利的牙齿，就像刚磨过的尖刀，一口就能把老鼠咬死。它的四只脚很有力气，跑起来像一阵风。欢欢的脚掌下有一块软垫，走起路来轻轻的。
我想，我这么一介绍，你们也应该已经喜欢上可爱的小猫——欢欢了吧!
篇3：小学老师给学生的观察作文的评语
全文共 3187 字
+ 加入清单1. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
2. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
3. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
4. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
5. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
6. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
8. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
9. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
10. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
11. 简单交待时间,地点和结果…
12. 语言简练,规范,开篇吸引人.
13. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
14. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
15. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
16. 开头直奔主题,也是一种写法.
17. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
18. 反问句开头,吸引读者.
19. 开头直奔主题,让人一目了然.
20. 开头点题,用词很吸引人.
1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
7. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
8. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
9.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
12. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
13. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
14. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
15. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
18. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
19. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释
手.
20. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
21. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
22. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
23. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
24. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
25. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
26. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
27. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
28. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
29.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
30、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。评语
31、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
32、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
33、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
34、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
35、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
36、××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
37、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
38、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
39、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
[小学老师给学生的观察作文的评语
篇4：观察玫瑰花的小学作文
全文共 362 字
+ 加入清单清早，我到阳台吹泡泡，一出阳台就闻到一阵清香，我赶紧往玫瑰花坛边跑去。
玫瑰花已经开了不少了，玫瑰叶挨挨挤挤的，像一张张带刺的卡片。玫瑰花在这些带刺的卡片旁边冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出红红的花心；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
这么多的红玫瑰花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一坛玫瑰花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿着红红的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，红红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一坛的玫瑰花都在舞蹈。风过了，我也停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小蚂蚁在脚下走过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢？
篇5：小学作文观察日记两则
全文共 465 字
+ 加入清单10月6日 星期四 晴
今天，爸爸给我买了一个蚂蚁工坊。他它是一个长方体的透明盒子，盒子上有一个盖子，盒子里面是蓝色的胶体，上面爬着两只蚂蚁，这便是蚂蚁工坊。听爸爸说，蚂蚁会在胶体上打洞，以此为巢。这是真的吗？我心里暗暗想到。一天过去了，可是蚂蚁却没有打洞，这是怎么回事呢？我着急起来。我又翻开说明书，才明白其中的原因，于是我按照说明书上写的做了。原来蚂蚁放入工坊里28小时左右才会打洞。
10月7日 星期五 晴
一大早我就迫不及待地跑到蚂蚁工坊旁边，我便大吃一惊，这么弱小的蚂蚁竟然打出五条地道，地道差不多有20厘米长，很细,大概只有蚂蚁的身子那么长。有的地道是垂直下来的，有的地道却是弯弯曲曲的。几乎是2只蚂蚁打一条地道，一只蚂蚁在前面打地道，另一只在中间跑来跑去负责把多余的海藻胶运到上面，堆成一个小山。这两个 “小小搬运工”用这么柔弱的工具却打出这么精美的地道，这应该算得上是“伟大的工程”了吧！蚂蚁和自己的同伴们一起齐心协力做好了它们的蚁巢，感到了一点成就感，我仔细地看着，不禁打心眼里佩服起这些蚂蚁来。
篇6：小学生种绿豆观察日记
全文共 373 字
+ 加入清单今天上午，老师布置我们一样特殊的作业，泡绿豆。一回到家，我就拿了一个做工精致的杯子和两颗绿豆。这样特殊的作业马上就要开始了，我在杯子里放了一张餐巾纸，用手洒上水，又把绿豆放了进去。放进水中的绿豆，绿莹莹的真可爱!但用手一摸硬邦邦的。
下午，我又来观察我的小绿豆，小绿豆饱胀起来，像一颗绿色的小胖子一样，摸上去软绵绵的。有的小豆子的豆皮上裂开了小缝，像个娃娃对着我大笑。
8月6日
早上，我一下床，就来观察这些小家伙。“呀”原来，小家伙们一下子变大了好几倍呢!有的还有“小尾巴”真像英文字母“Q”，可爱极了!
8月8日
前几天，因为我没时间看那些可爱的小家伙。今天我终于有空看它们了，这些小豆子才几天的功夫，已经长成了豆芽!我真替它们高兴，这些小豆芽儿的头顶上还长出了两片小叶子，可爱得很，像微微张开嘴巴的小剪刀。
晚上，我们吃了自己种的豆芽，我感到十分不舍!
篇7：小学观察玫瑰花日记200字
全文共 278 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
春天来了，这正是百花齐放的季节，田野里，有绿油油的小草，花园里，有月季花、有桃花、有菊花，还有玫瑰花，其中我最喜欢的是玫瑰花。
玫瑰花的叶子有一些齿轮状的小刺，枝干上也有许多小刺，与叶子上的刺不同，枝干上的刺是红色的，如果，你不小心碰到它，会扎得很痛，就好像要告诉大家不要碰它那高贵的身体。玫瑰花有五颜六色的花朵，有火红色、有金黄色、有紫色，蓝色等等。它长得是如此的美丽动人，它在花丛中是多么的耀眼光彩，让人看了，会情不自禁的喜欢它。
我喜欢玫瑰花，喜欢它那淡淡的清香，喜欢它那鲜艳的花朵，喜欢它那高贵的身躯。你们也一定会喜欢它的吧!
篇8：小学生植物观察日记六则
全文共 531 字
+ 加入清单9月20日上午 多云
进入秦岭，随处可见栗子树那强壮高大的身躯。听任伯伯说板栗树是高大的乔木果树，在它对应的生长周期里有两大爱好。一是喜欢被阳光亲吻;其次是强壮的枝头上才会结出果实。抬头望去栗子树上挂满了小刺球，这就队员们所说的栗子锅，那些枝头上浅绿色的果球就是未被日照亲临尚未成熟的果实。
9月20日中午 多云转阴
中午野餐过后，队员们怂恿着领队郭老师打栗子。郭老师猛烈地把树一摇，很多的栗子锅就从天而降。这时候我们这帮小家伙不停往后退，因为我们都不想被栗子锅砸到。稍等片刻，我们就赶紧跑到树下找掉在地上的栗子锅。走近一看，栗子锅好像一个个小刺猬，用手一碰，它就会主动来攻击你，很疼的啊!每个栗子锅里住着二到三个棕色半圆形肚皮的栗子兄弟，等到栗子锅开口的时候，栗子兄弟就会蹦蹦跳跳的离开自己的家，到大地上来探奇。我用两脚一点一点地将锅拨开，迫不及待地剥皮入口，又脆又甜，稍带涩味，要是熟的一定更加美味。
9月21日上午 阴
板栗吃法多样生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起营集合时任伯伯告诉我们栗子虽然美味但却不能贪吃，因为栗子中的含糖量和淀粉率很高，食用过多会引发消化不良，这不昨晚就有贪嘴的队员闹肚子了。原来生活中处处都有学问，只要你懂得观察善于发现你就会有所收货。
篇9：观察小乌龟小学生作文
全文共 471 字
+ 加入清单我家养了二只活泼可爱的小乌龟，一只是大的，一只是小的，养了有一年的时间了。我们有时间就去观察了小乌龟的活动情况。
我们真喜欢这二只乌龟，特别是大的，大的那只外壳好像是长方形的，壳上有排整齐的四方形，看起来很好看。我用手指点点它，它的头马上就缩回壳里。它的手脚四肢粗短，在爬行的时候，它的前后脚一前一后地爬。三只脚撑在地面用力的移动。
有一次，我拿了一些饭来，一点一点的把它放进去，它们都从水里冒上来了，两只小眼睛看见粮食游过来想吃，小的游得比大的快，只看见它张开大嘴巴，就把粮食吞进肚子里。那只大没得吃了，我看见它那么可怜，我就放一些给大的吃，它一口就把粮食吞进肚子里，好像在说：“小主人，我今天本来是肚子很饿的，现在我吃饱了，我谢谢你”作文
它们游泳的时候，手脚就向前后动来动去，像一个个人在游泳一样，它们游泳的时候，两只乌龟看谁得到第一，因为大的很重，小的很轻，小的那只游了一圈，大的才游到一半，所以小的游得快，大的游得慢。
它们走的时候，一手一脚的向前爬去。
这两只乌龟爬和游泳还有壳那里是最可爱的，眼睛小，耳朵红，嘴巴大，它们真是可爱的小乌龟。
篇10：小学生种大蒜观察日记
全文共 484 字
+ 加入清单最近，祁老师给我们布置了一个有趣的作业——种大蒜头，要求我们每天观察大蒜头的生长变化，进一步了解长度的有关知识。
为了更仔细地观察大蒜头的成长过程，我在家也种起了大蒜头。我把大蒜头的外套一件一件地脱下来，到了最里面一层，只见十四个“兄弟”紧紧抱成一团，真是个团结友爱的大家庭。我把它们一瓣一瓣地掰开，脱去身上两件浅褐色的衣服，就露出了又白又胖的大蒜娃娃。
我把大蒜娃娃整齐的站在盘子里，为了不让他们倒下来，我把他们围成了一个圈，他们你挨着我，我挨着你，就好像在做游戏。我小心翼翼地给盘子里加上了水，让他们痛痛快快地泡了个澡。
第二天，我中午放学回家后就迫不及待地到阳台看他们，有11个蒜娃娃已经冒出了嫩绿的小芽芽。第三天，我给大蒜换水时，发现他们都长出了绿绿的叶片，我用小尺量了一下，最长的有15毫米，最短的也有12毫米了。我的大蒜是3月5号种的，二十天过去了，你知道我的大蒜长了多高吗？他们最高的已经有18厘米了，最矮的也有15厘米了。
对了，我还要告诉你们一个小秘密。有一天早晨，爸爸还用我种的青蒜给我做了一碗可口的面条呢。“一份耕耘，一份收获。”那天的早饭我吃得可香啦！
篇11：观察百合花小学日记200字
全文共 243 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
年后，爸爸从南京带回来很多百合花，它们都是一些含苞待放的花骨朵。因为我很喜欢鲜花，所以妈妈把养百合花的任务交给了我。
还没开放的百合花就像一个绿色的小钱包，我先把百合花的枝叶进行了一番修剪，然后把它们分别放入两个花瓶中，我每隔一天都会给它们换一次水。白天，太阳出来的时候，我就把百合花放到阳台上吸收阳光;晚上，我又把它们搬回客厅。在我的细心照料下，百合花渐渐开放了。盛开的百合花不仅好看，而且清香宜人，放在客厅里真是沁人心脾。
看着一朵朵盛开的百合花，我满心欢喜。
篇12：观察植物400字小学生日记
全文共 383 字
+ 加入清单我家阳台上有许多植物，喇叭花、多肉、绿萝等等，但我最喜欢、最关心的要数小辣椒了。
春天，细雨如丝，小辣椒在雨水的滋润下，从泥土里钻出了它嫩绿的小芽，仿佛在和大家打招呼，可爱极了!
没过多久，小辣椒长大了，不知不觉中长高了一尺多，枝上还长满了细细长长、翠绿翠绿的叶子，可真茂盛呀!
过了些日子，小辣椒枝头上开出了一朵朵小白花，纯白的花瓣中围着灰紫色的花蕊。花朵枯萎以后，里面长出了一个米粒大小的辣椒，就像婴儿探出了它的小脑袋来探索这未知的世界。慢慢地，它长出了整个身体，细细的、长长的、尖尖的，就像一轮月牙。小辣椒上大下小，顶端的花蒂就像一顶小礼帽。
长出来的辣椒，先是嫩绿色，接着慢慢变成了深绿色，之后再由绿转成紫红色。又过了几天，它才长成大红色，就像一盏盏红灯笼，好看极了!
辣椒成熟了，虽然很不舍，可我们还是把它们全部摘了下来。满满一盘自己劳动的果实，吃起来特别特别地香。
篇13：小学生动物观察日记
全文共 411 字
+ 加入清单蜘蛛，这种节肢动物大家都见过，在路灯旁边，在矮树丛里都有它们的身影，但大家见过蜘蛛织网吗？见过蜘蛛吃食吗？还逗过蜘蛛吗？如果回答“没有”，那就来读读下面的内容吧！
一个雨后的晚上，我和妈妈出去散步时，无意之中在路灯边看到了两只蜘蛛，一只又肥又大，挺着个将军肚，坐在网中央；另一只稍小一点儿的正在织网。我就站在一旁看，看了一会儿，终于明白蜘蛛是怎样织网的。原来，它先从树枝上拉几条经线，然后，将自己尾巴上的一根丝用脚拉住，屁股一扭，那只脚把丝粘到经线上，就这样重复，直到一张网织完。我觉得它扭屁股时最好笑，就像扭秧歌一样，所以我风趣的把蜘蛛织网叫作“蜘蛛秧歌舞”。
然后，我和妈妈拿着小木条去碰那只大蜘蛛，它张牙舞爪，好像在说：“人家说挡我者死，现在是抢我地盘者死。”但它又觉得打不过我们，只好逃之夭夭，逃到树杆上装死，等我们不逗它时，它又荡着丝回到了网中央，等待着可口的猎物撞上门来饱餐一顿。
“呵呵”，原来观察蜘蛛那么有趣呀！
篇14：小学四年级观察日记
全文共 345 字
+ 加入清单一进门，迎面扑来一阵淡淡的清香，我向它走去，你猜这是什么?对了，这就是我最喜爱的水仙花。
水仙花的花朵很小，但是茎很长，叶子是细长形的。它的根最有特点了，别的植物的根大多数都长在土里，是看不见的，而水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。
现在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖气旁边，几天后，水仙花就有半米高了，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。
一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水了，原来清清的水现在已经变成黑泥汤了，水仙花的茎也弯了，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头支撑着水仙花的茎。过了几天，我想去看看水仙花的“病”好了没有，我把小棍拿开，水仙花一动不动，又变的挺拔了。
我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假啊。
篇15：小学作文蜘蛛小学作文：观察蜘蛛
全文共 347 字
+ 加入清单蜘蛛，大家一定都很熟悉了，但是有人仔细观察过可爱的蜘蛛吗?在我家楼梯走廊的一角，有一只蜘蛛，虽然它长得那么难看——全身黑乎乎的，身上长满了毛。八只脚长得不成比例。使人看了就不舒服，但它那种百折不挠的精神却是永远值得我们去学习的。
有一次，奶奶在打扫楼梯走廊的时候，意外地发现了一个蜘蛛网，便顺手用扫把扫掉了蜘蛛网。可谁知，从旁边的一个小洞里跑出了一只蜘蛛，我去拿了一个塑料小盖子，想把它捉住。可还没有扣上，它就扒开八条腿，跑到了一个小墙缝里了。那速度真是太快了，好像一阵疾风刮了出去。我奈何不了它，只好由它去了。
过来一两天，我又来到了那里，想去看一看蜘蛛还在不在了。只见以前那只网的不远处，有一个新的小蜘蛛网，看起来正在建造。我心想：它竟然在织网，那我就不打扰它了吧!我决定过几天再去。
篇16：小学三年级观察
全文共 444 字
+ 加入清单我记得星期六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。
那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样子，就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。
刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢?我决定做一个实验。
我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：“这木板真好玩!”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。
我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。
我可真高兴啊!知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大啊。
篇17：观察动物日记小学生
全文共 285 字
+ 加入清单20xx年4月30日星期三阴
今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我给它们起了五个可爱的名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮。
他们全身上下都是黑乎乎，挤在一起就是一团煤球，身体像是一颗颗句号，句号上有一对小眼睛，小得不得了，几乎都看不清了，这就像他们自身的防御系统，让大家以为他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一个顿号，一刻不停摆动着，好看得很。
这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了，只要一起劲儿，就是四五天不睡觉精力充沛，一点困意都没有。相反只要一困，它们也会睡上几天，怎么摇也要不动。哎！可真拿它们没办法。你说它们是不是名副其实的走极端，玩也玩不够，睡也睡不够的娃娃吗？
篇18：观察猫的小学生
全文共 511 字
+ 加入清单我家有一只小猫。小猫那玲珑的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，它的眼睛还会变色呢！早上是蓝色的，中午是黄色，晚上是绿色的。它身上的毛是黑白相间，构成了一身天然的花纹，美丽极了。四只不是太粗的短腿，跑得还很快。
记得有一次，小猫在钢琴上跳来跳去，它看见键盘的颜色和自己的毛色一样，就在想：这是什么“怪物”，还会发出“丁丁冬冬”好听的声音？于是它在钢琴上跳得更欢了，把我们全家人都吵着了，你说这只小猫淘气不淘气呀！
到了晚上，你可不要小看它哦，可机灵了，这里看看，那里瞧瞧，两只眼睛直发光，好象能看透一切物品，发现老鼠的踪迹。它常常能捉到又大又肥的老鼠，当做自己的美味夜宵。
当然，这只小猫也有发傻的时候，有一次，我在照镜子，小猫也跑来，忽然，它看见一只一模一样的小猫站在面前，小猫举起手，镜子里的小猫也举起了手，它觉得奇怪极了，家里怎么又多了一只小猫，不停的住镜子上扑，还直冲镜子里的小猫“喵，喵”地大叫。我站在一旁，乐得我直不起腰来了。这只小猫太可爱了！
小猫也常常对我撒娇，我在家学习，不能陪小猫玩耍时，小猫就躺在我脚下，不停地添着我的脚，让我直痒痒。
我家的小猫，给我们全家带来了欢乐，有时也会带来一点小小的苦恼，但是我们都非常喜欢它。
篇19：2024年小学四年级观察日记500字参考
全文共 625 字
+ 加入清单周老师为我们布置了一项作业——就是每人种下一粒春的种子，每天观察，详细记录。
第一天，妈妈把泡好的快发芽的黄豆交给我，我小心翼翼地将它们放在花盆旁，拿起铲子，在花盆里挖了一个个的小坑，然后，把一粒粒的黄豆放在小坑里，再把土松松的盖上，我又拿起小水壶接满了清澈的水，给黄豆宝宝睡前洗个澡，好期盼黄豆宝宝快快醒来。一切准备停当，我把它们放在了光照好的窗台上，我好期待。
第二天，我照样给它浇水，但还是老样子，我嘴里不停地叨叨着，“小豆苗，快醒来吧，快出来和我一起呼吸新鲜空气吧”。
第三天，我又站在窗台前，阳光好好的照在花盆里，豆宝宝们好像进入了深睡眠，依旧没有任何动静，就像阳光浴催眠了它们。
第四天，我又该给它们浇水了，我睁大眼睛仔细盯着花盆看，好像豆宝宝们将要呼之欲出了，土松动了，土裂开了一条缝，我惊喜万分，豆宝宝们将要诞生了。
第五、六天的清晨，我猛的看见一个小豆苗已经破土而出了，重重的豆瓣头升的高高的，头顶是青绿色的，就像是它的满头绿发没有展开似的。我好兴奋。
第七天，我再去看它们，豆宝宝们好像商量好似的，已经你追我赶的.陆陆续续的都长出来了，嘿嘿，它们长的都是一个样，细细的杆重重的头，就像路边的路灯似的，站在路两旁。
哈哈，我的豆宝宝们已经在我的期盼中成功苏醒并慢慢长大。
这一天，我又观察它们，豆宝宝们已经吐出了小嫩叶，变成了小豆苗了。嫩嫩的、翠绿的叶子夹在金黄的泛着青的豆瓣中间，可爱极了，漂亮极了。我的心情也舒畅极了。
这就是我的小豆苗，你的呢?
篇20：观察蜗牛的小学五年级
全文共 536 字
+ 加入清单雨刚刚停，我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛，东翻翻西找找，找到了三只蜗牛，把它们宝贝似的托在手掌上，拿回家，装进一个玻璃盒子里。
可蜗牛有什么好观察的呢？我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳，这个壳象个小龙卷风，有一圈一圈的螺纹，有点象螺丝壳。我想，这是蜗牛给自己造的"屋子"吧！我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛，它就马上缩回到“屋子”里，躲起来了。过了好些时候，它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的，头上都有四根触角，两根长的，两根短的。触角总是竖着，一会儿向左一会儿向右，就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕，有点恶心。在它们爬过的地方，都留下一条痕迹，干了就变成银白色，还亮晶晶的，很神奇。
突然我看见一只蜗牛缩回了壳，嘴里吐出了一点白色的液体，我大吃一惊，“口吐白沫”可是很危险的！我急忙打开一本有关昆虫的书查了查，才明白这些白色物体是它的黏液，这些的黏液可以防热。咳，我还以为它生病了呢！我这才松了一口气。不一会儿，我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小，和蚂蚁的头一样大，真有趣。
蜗牛身上的知识还真不少啊，明天，老师又会讲些什么。