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让我感动的一篇作文(实用20篇)

导语:生活中,有没有那么一件事情,在不经意间感动了你,触动内心,下面是感动的一件事英语作文,欢迎参考:

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关于感动高一作文

全文共 892 字

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要不是这次组织看《感动中国》,恐怕我就错过了这么多感人的事迹和值得感动的人。观看途中,有些人都留下了感动的泪水,这些感动“惊天地泣鬼神”让全国人民为之震撼。

人生为一大事来。他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐,不用浮名绊此身。遥远苍穹,他是最闪亮的星,他就是组织并领导中国研究、设计、制造、研究原子弹、氢弹的朱光亚。他把自己的一生都奉献给了祖国,并且为祖国的核试验创造巨大成功,这也是保卫祖国的一种方式,更捍卫了祖国的尊严,使中国人民扬眉吐气。

身体皮肤受之父母,没有愿意自身残缺的,有些残疾人选择的是自暴自弃,选择接受别人的怜悯过完此生,但是有这么一个人,他双臂残缺,但是他选择了面向阳光最终春暖花开,他就是无臂钢琴师刘伟。他曾说过“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”能说出这话的人,必定真正体会到“活着”的意义。刘伟在十岁时失去了双臂,他哭了三个月,然后意识到自己接下来该做些什么,当他拿下全国游泳锦标赛冠军,正准备进军残奥会时,命运又是那么捉弄人——肾几乎无法使用,他从此不能做剧烈运动。

十九岁他开始学钢琴,用速度弥补了脚趾的不足,用辛勤的汗水克服了自学的困难,这是语言无法表达的困难,而在他的口中却轻描淡写。看到刘伟我又想起了《我的地坛》中的史铁生,他也是残失双臂,但是因为母亲的一句“好好儿活”!他振作了重新开始了新的生活。刘伟、史铁生用隐形的翅膀,自信与汗水,翱翔!

俗话说,“医者父母心”除了吴孟超谁又能当此,现代社会里的医生那一个个不是只想谋取私利,有的甚至为了这些所谓私利又伤害他人,真正像吴孟超一样设身处地为病人着想的又有几个,吴孟超爷爷是世界上九十高龄,仍然工作在手术台前的唯一一位医生。一般的老人都在家安享晚年,享天伦之乐,而他却把宝贵的时间奉献在了手术台前,他不仅为国家肝病作出杰出奉献,也为肝病患者带了生命曙光,他不愧为医学界的一座丰碑。

能感动他人的人,是高尚的;懂得感动的人,是幸福的。学习他人的无私,传递着爱的宣言,践行爱的`承诺,奉献自己的力量,让爱充满人间,让感动长存人间!感动中国,中国感动!

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篇1:让人感动的景物日记600字个人感触

全文共 847 字

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那天心血来潮,拉着母亲逛公园。其实那时已是晚上,还吹着风,可母亲劝不住我,只得跟着我出去。她问我晚上出去做什么,我只答,看风景。

我与母亲在公园外的小道上走着,因为上晚上,没有什么人,一切都慢下来了,这让我的心感受到了前所未有的宁静。晚风吹着,刚开始还觉着冷,过一会便只感觉到轻松,凉爽,几天因功课而堆积下来的倦意被一扫而空。

这是外围的景,安静,又携着些许凉意,如一壶清酒,淡淡的,我饮下这“酒”,带着点点醉意,拉着母亲上了桥。

桥上的灯不多,只能勉强照亮周围的水面。水被风拂过,漾起一层一层的素波,波里呢,还映着桥,我许是醉了,看那水中的桥都模模糊糊的。

过了桥,路上的灯就多了,像漫天的星星,耀眼夺目。我和母亲就跟着这些星星向公园中心走去,风捎来些隐隐约约的声音,细听,可以发现风那头的人有些多,但声音却无一点杂乱,我像个酒鬼嗅到了酒味儿似的,询着风向前奔去。

那声音愈来愈近,愈来愈近,终于,我看到了一派灯火通明喧闹祥和的景象。

小一点的孩子三五成群,或是互相追逐着,或是一起跳跳蹦蹦,再或是大声说着幼稚而美好的话语。大点儿的孩子呢,有几个踏着滑轮,踩着滑板,放声大笑着,炫耀他们高超的技术以及满身的蓬勃朝气;其他大部分则都聚在一起,哪怕彼此不认识,不熟悉也能在百玩不腻的游戏里漾出各种欢声笑语。大人们看着孩子们东跑西窜,眼里满是笑意,时不时和身旁的人闲聊几句,拉拉家常。平日的陌生与防备被清风吹走,被水波洗去,只留下轻松闲适的氛围,影子也因为灯太多、太亮而变得模糊,衬得这风景越发鲜明。

我彻底醉了,醉在这繁华与嬉闹之中,晕乎乎的,脑子里闪过几句不久前背得古文,我不禁笑笑,倘若苏轼见到此情此景,不知他是否还会发出“但少闲人如吾两人者耳”的感叹。回过头看母亲,她早没刚出来时的不耐,微红的脸颊上尽显愉悦,正与几个同为母亲的人聊得欢。我也抛下了那所谓的矜持,扑入孩子群里,大叫大笑,融入这灿烂欢悦的画卷里,再定格下这瞬间。

啊,这是条爱“酒”的鱼,飘在云端,游于水底,随着世界沉沉浮浮,醉于那风景之中。

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篇2:感动中国观后感初中生

全文共 1273 字

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当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动这每一个人的心。疫情来临时,鸠江区汤沟镇有这样一群人,他们不辞辛劳,离开家人,积极响应动员,迅速进入战斗角色;他们坚韧不拔,始终坚守岗位,奋战在防疫第一线;他们勇敢坚定,在村民群众都闭门不敢外出时,他们始终在村落间“逆行”,宣传引导,摸底排查;他们既是一名中共党员,又是一名村居干部,他们在大难面前,舍小家为大家,践行初心使命,勇于担当作为,展现出新时代农村基层党员干部的风采。

疫情就是命令,再危险我们都得上

大年初一,春节假期的第二天,大家都还沉浸在春节的欢乐氛围中,但网络上关于疫情的消息也一直被村居干部关注着,他们某经亲身经历过类似的疫情,面对春节期间大量的返乡人员,加上村里办喜事的、聚会的多,都心里捏着一把汗,随着疫情严峻的消息不断传出,不少村居干部便开始在镇政府的工作微信群中主动询问,是否有防疫工作安排,形势不容乐观。

当日下午,镇党委政府开会传达部署防疫工作,要求各村居立即进入战时状态,迅速开展疫情防控工作。“不忘初心、牢记使命主题教育刚结束,现在正是检验党员干部初心使命的时候,面对疫情,如果瞻前顾后、畏缩不前,算什么共产党员,怎么对得起群众的信任。”

会议结束后,个别村居书记给自己打气,得到在场人员的一致“点赞”。在镇党委政府的坚强领导下,全镇 14

村居于大年初二上午,全部组织召开了“两委”会议,把疫情防控工作安排布置到位,明确联防联控、群防群控具体措施。全镇各村居干部,立即从春节假期的氛围中抽出身来,迅速调整思想状态,全部到岗到位,全身心投入到疫情防控的战斗中。“某某某某指出:‘生命重于泰山、疫情就是命令、

防控就是责任’,疫情来了,我们不上谁上。”在三元村“两委”干部会议上,村党总支书记姚清海面对个别人员的担忧,严正表态。

防控就是责任,当最接地气的“逆行者”

守土有责、守土尽责。“各自把各自的网格管好、管严、管紧,各自把各自网格内的人员排查清楚,做到村不漏户、户不漏人,最后到我这汇总签字上报。”某村党总支书记汪贻平明确“两委”干部网格责任,把属地管理责任进一步细化压实。某村充分利用“向心聚力、三网共治”载体,全村划分为

6

个网格,每个网格明确一两名“两委”干部包保,同时发挥党群议事点作用,发挥党员、村民代表作用,把疫情防控的各项任务都交给网格,像一颗颗旗子下在网格点上,时时掌握网格动态信息。全镇

14 村居依托“三网共治”113

个网格,明确村居网格员属地责任,汤沟镇武汉返乡人员信息排查人员准确、上报及时、信息全面,与村居干部落实好网格责任是分不开的。

“到村入户务必做好自我防护,你们不是只为自己负责,也是为了大家负责,这个时候,不能逞强。”每次下网格,到村入户排查摸底,陪同医务人员跟踪检查在家自我隔离的武汉返乡人员前,早映村党总支书记汪贻武都会多唠叨几句,生怕大家放松了自我防护。疫情防控阻击战中,有太多“逆行者”,村居干部算是其中最接地气的,他们面对的是春节前广大在外务工返乡人员,这个春节农村很宁静,但情况也很复杂,形势似乎比村干部们认识到的更为严峻,他们丝毫不能懈怠。

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篇3:感动的一件事作文高三

全文共 770 字

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用爱的春风去吹拂,无论有怎样的荆棘,都能吹出浓浓的绿意;用爱的雨露去播撒,无论有怎样的屋檐,都能洒出淡淡的清香;用爱的阳光去照耀,无论有怎样的屏障,都能照出灿烂的未来!

他,是一名学生,一名总是迟到的同学。你看!这天他又迟到了。“皮卡丘!你还是名学生么,你就不能不迟到一天么?”卡蓬老师无可奈何地说。“对…对,不起”皮卡丘支支吾吾的说。他回到座位上坐下。心不在焉的看着窗外灿烂的阳光“皮卡丘,请你回答一下地球上最适合人类居住的地方是哪儿?”“赤道内几亚”“皮卡丘!你不想好好上课就出去!”

皮卡丘被老师赶出了教室,他被暖暖的阳光照着,反而觉得有些开心。

又是一个早晨,下雨了。皮卡丘又迟到了,老师忍无可忍,把他拎到雨地里。回到教室时,发现黑板上有几个异常显眼的大字:卡蓬是全世界最没有人情味的老师!老师问是谁写的,没有人回答,这时有人说:“老师,你去皮卡丘家看看就知道,他为什么总是迟到了!”

原来,皮卡丘家中父母都不在,他的奶奶与他相依为命,他的奶奶得了严重的关节炎,需要阳光的照射,于是,皮卡丘每天早上,开太阳就把他奶奶推到院子里,晒太阳,下雨要把窗子关紧,避免潮湿。所以就耽误了时间,总是迟到!知道了真相,……许久,所有人都泪流满面……

爱,是一个奇妙的东西,它用自己奇妙的魔力,完美的诠释了一种最美妙的东西。看完了这个故事,我的内心有了一种情感,一种阳光的波动,一种孝心的演奏,一种爱的诠释!皮卡丘原因背后的原因,就是爱,一种爱的力量,带给千千万万个包括我在内的人的感动

爱是一首歌,一首浅吟低唱的歌,这歌声萦绕在心头,流传在生生世世;爱是一首诗,一首抑扬顿挫的诗,这诗句散发着芳香,喁喁诉说着情谊;爱是一片阳光,一片光辉灿烂的阳光,这光芒撒遍世界,感动着你我他。

又是一个早晨,又是一个阳光明媚的时节,你看见了吗?皮卡丘与他的奶奶在干着什么。

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篇4:2024感动中国观后感600字小学生

全文共 2306 字

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_始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,第一时间响应__、省委、市委关于疫情防控的各项决策部署,迅速谋战,科学应战,以“1346”作战法,动员广大群众,群防群治、严防死守,坚决打赢疫情防控阻击战。

一、强化1个统筹,确保战“疫”有方

成立县委政府主要领导任双组长的应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组和县委主要领导任指挥长的指挥部,下设“一办十一个工作组”,抽调人员集中办公,统一指挥、统一协调、统一调度。各乡(镇)、各级各部门迅速成立相应工作机构,科学有序开展防控工作。县委主要领导先后组织召开县委专题会议_次、县委常委会议_次、领导小组会议_次对疫情防控整体工作进行安排部署,确保疫情防控工作协同开展、密切协作,全覆盖、零死角。

二、建立3个清单,确保战“疫”有底

(一)建立从省外返乡县籍人员清单。建立_籍大中专学生、外出务工人员、职工亲属(子女)等从省外返回_人员清单,尤其是从湖北(武汉)疫情流行区返乡人员清单,登记造册、建档立卡,清楚掌握其活动轨迹及健康状况。对排查出来的“三类人员”,实施“三联一保”,1名乡镇干部、1名村组干部、1名医护人员三方面人员联合监督管理服务对象,确保居家隔离14天以上。

(二)建立县籍干部群众进出人员清单。建立全县常住居民1月15日后离开_,节后返回_人员清单,全面排查出行活动、接触人员情况,每日动态更新_次,一监测一报告,一分析一通报。

(三)建立县外籍进入_人员清单。建立1月15日以后来_,当前在_县境内工作、学习、生活旅游的外省籍人员、港澳台人员及外国籍人员,全面掌握出现发热、咳嗽等人员情况底数。

二、强化4个力量,确保战“疫”有序

(一)强化行业部门的联防联控力。发布_条调度令、重大突发公共卫生事件一级响应24条措施和严防严控12条规定。建立县乡(镇)村(社区)三级联防联控机制,实施网格化管理,地毯式追踪,所有县处级领导及部门主要负责人对所包联乡(镇)、村(社区)、小区进行疫情防控督导。

(二)强化医疗卫生的诊疗救治力。组建以县疾控中心医务工作者为主的_支专业防控队伍和乡镇卫生院、村卫生(室)为辅的_支疫情监测队伍,深入开展流行病学调查。全县卫健系统_名工作人员,除因病、长期在外培训等特殊情况外,全部在岗。县医院、疾控中心等应急队伍和专家团队,主动请战,分梯队24小时值班备勤,随时待命;应急药品、器械、车辆等全面处于备用状态,确保一旦发现可疑病例,第一时间收治到定点医院,严格进行隔离治疗。

(三)强化基层群众的群防群控力。出台群众举报奖励办法,明确十项具体举报情形。依靠群众自制疫情防控口罩、自用杀毒酒精;广泛动员群众实施“一村一卡口、一组一摸排、一户一承诺、一户一提示、一人一监管”行动和“大清扫、大消毒”爱国卫生运动,采用土办法泼撒石灰对环境卫生进行消毒,全面落实联防联控措施。

(四)强化社会各界的捐资捐物力。广泛动员社会各界积极捐资捐物,参与疫情防控。组成_名志愿者、_支队伍,积极开展疫情防控知识宣传、疫情调查摸排等工作。目前共收到信用社等疫情防控捐款_万元、_个医用口罩、_双医用一次性手套、_件矿泉水、_公斤含氯消毒粉。

四、狠抓6项措施,确保战“疫”有效

(一)严格排查,不漏一人。把加强人口管理作为疫情防控最基础的工作,充分发挥党员、驻村工作队、村组干部、小区楼长等密切联系群众的优势,严格排查湖北(武汉)到_人员、_籍外出省内外人员,对_名从湖北(武汉)到_人员实施电话随访、测量体温、居家观察等包保,做到“五清五不漏”,即:常住人口底数清、流入人口底数清、重点疫区流入人口底数清、发热人员底数清、社会层面流动人口底数清,确保县不漏镇、镇不漏村、村不漏组、组不漏户、户不漏人。

(二)严格疏散,不聚一群。暂停开放博物馆、宗教活动场所等文化娱乐场所、旅游景区景点;暂停网吧、电影院、民宿等经营活动;暂停秀山码头客运船舶、道路客运班线、公交车辆、网约车营运等工作;关闭活禽交易市场和禽类宰杀点,禁止活禽上市交易;一律取消“农民街”人群聚集赶集日,对参与人员较多的活动和大型会议一律取消或延期,延期推迟“两会”等大型会议,截止目前,全县共取消婚宴、生日宴等聚餐136家。

(三)严格堵卡,不松一刻。在交通要道和通村道路出入口设立防控监测点_处,严防死守。从公安、交运、卫健等部门抽调人员,实行24小时全天值守,逢车必检,查车辆、查人员、查身份证、查去向,逐车逐人监测体温、摸排登记,坚决杜绝输入性风险。截止2月5日,防疫检查车辆_辆、_人,劝返外地州车辆_辆。

(四)严格宣传,不留一角。充分利用微信、电视、宣传横幅、小喇叭等平台向全县_万干部群众推送疫情防控提醒信;用三种民族语言、吉他弹唱和山歌对唱等民间文艺普及防护知识;学习强国平台采用《医生指导下,__一乡镇自制_余口罩应急》等精品新闻稿件,涌现出摩托车宣传队、移动喇叭宣传队等民间宣传队伍,形成了联防联控无死角、群防群治全覆盖格局。

(五)严格保障,不失一万。坚持将预防关口前移,多渠道做好防护物资供应,确保应急保障需要和中长期物资储备,至目前,统筹调配口罩、防护服等医疗设备_万余个,群众自制口罩_万个。目前,全县设置_家发热门诊,_家定点医院,预检门诊和发热门诊24小时开放;设留验站_个,可留验_人。

(六)严格督查,不推一责。成立_个督查组,分别由_名县委常委和_名副县长担任组长,对各乡(镇)和县直部门(单位)履行职责情况进行监督检查,做到“四查四保”。查党委政府履职情况,查各个职能部门履职尽责情况,查党员干部和公职人员履职情况,查措施执行情况,确保每一项决策部署落实到实处。

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篇5:最让我感动的一件事高一作文大全

全文共 648 字

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这几个星期,葫芦丝这种乐器成了我形影不离的好伙伴,为了提高自己吹葫芦丝的技巧,我特地到向老师那里学习吹葫芦丝,久而久之,向老师待我如亲人般的言行深深地感动着我。

向老师不管再忙也会抽时间给我上课。星期四晚上,又到了我学习的时间,刚到门口,我惊讶地看见他还在狼吞虎咽地吃着晚饭。我突然想起回家路过培训部时,向老师还在给别的同学滔滔不绝地讲课,而我回家也没耽搁多久,原以为他会回家吃完饭再过来,没想到他为了不耽搁我学习的时间竟然连晚饭也来不及吃,就忙里偷闲地边吃边等着我。

见我已到,向老师立即起身:“上课了!”便顺手把还装有许多饭菜的饭盒放在一边,连忙拿起乐谱认认真真地给我讲起课来,反复地给我示范有难度的地方,还不厌其烦地手把手给我纠正错误。看着向老师一丝不苟的样子,我便关心地问:“老师,您不饿吗?”而他似乎知道我想说什么:“我们还是学好吹葫芦丝要紧,况且你的学习时间更紧张。”听他说完这句话,我没有理由不由衷地感激与佩服他。如果我不耽搁向老师吃饭的时间,这个时候,他应该已经吃好了晚饭,在绿草如茵的公园散步,或者是躺在舒适的沙发上看电视,或者是和三五成群的朋友谈天说地。可现在已经深夜了,但老师却没有一丝疲倦。顷刻间,不知怎么的,我的鼻子酸酸的:老师,您废寝忘食地工作会影响你身体健康,求求你,休息一下吧。

向老师孜孜不倦、不辞辛劳地教我学习葫芦丝,深深地感动着我,鼓励着我,我唯有认真地学习,刻苦地练习,才能不辜负他的期望。

“哆啦啦哆哆……”轻悠的葫芦丝声音从我嘴中发出,那是送给老师的最好礼物。

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篇6:一件令我感动的事

全文共 873 字

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生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧。

这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室,却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌,于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了,因为昨日我处于气愤,把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原,没想他却把这件事说出去了。这可是大秘密呀。我顿时火冒三丈,想也不想,一口气冲到正在宣传的龚原身边,大喊了一声:“讨厌。你这个可恶的大嘴巴。”说完,便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了,龚原呆呆地伫在那里,一动也不动……

我再也不理他了。我心里一直这样重复着。下了早读,我一个人坐在座位上生气。哼。太不讲信用了。我越想越气,一下子哭了。“喂,你过来一下。”我仰头一看,哼,你还有脸来见我。没错。正是龚原,他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中,简直是黄鼠狼给鸡拜年。“你可不可以出来一下?”他平和地说。我本想说不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我。于是,我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边,这儿人不多。我紧张起来了,他想和我打架吗?遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团,样子神秘兮兮的。“说好了,要等我走了才能看,一定哟。”他小心翼翼地把纸团给了我,我刚一接过来,他就飞快地闪了。他有什么阴谋?里面是不是画了一只老鼠呢?还是一封恐吓信……我双手发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层,我的心就狂跳一下。终于打开了,我一看,傻了眼。天呀。上面写了大约800多个“对不起”,每一个书写都那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了,不过它是快乐的。

后来,我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团,他笑了笑,仿佛在说:“你终于原谅我了。”我也笑了笑。

这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话,但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁,使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊,毕竟它是比珍珠更美的东西。

直到今天,我想这件事,仍然深受感动,一股热流温暖了我全身……

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篇7:高一让我感动的一件事作文600字

全文共 600 字

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打开记忆的闸门,许多感人的事如潺潺溪水般流淌出来,可有一件事,它永远在我的脑海里抹也抹不掉。

“叮呤呤……”闹钟响了,我翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟。我闭上眼睛,又进入了熟睡状态。

“璐璐,该起床上兴趣班了,要迟到了!”我睁开眼睛,一看表,不是吧?九点半了。我一个鲤鱼打挺,跳下床,迅速穿衣,漱洗。从桌上抓起一块面包,一路飞奔着出了家门。

我边跑边想,今天一定不能再迟到了,否则就要坐教室后面了。很快,就冲到了公交站。

车终于来了,载着满满的一车人,站台上还有一堆人。我好不容易才挤上车,找到一个落脚的地方站着。心想,这下不会迟到了。

可是由于车上的人太多了,司机努力了好多次还是关不上车门,只好大声说:“车门关不上,要下去一个人才行,有没有自愿下去的?”我站在离门口最近的地方,全车的人都将目光刷刷投向我,好像在说:“就是你了,快下去吧!”我心想:“不行呀,我要下去了,肯定就迟到了,还怎么上课啊?”我满脸通红,站在原地没有动,豆大的汗珠从额头上一直流到脖子里,全身不停地发抖,怎么办?谁下去呢?

“嘀——”,司机按响了一下喇叭,显得不耐烦了,再次问道:“谁下去啊,车门不关,我们谁都走不了!快点!”这时,我身旁的一位老大爷说:“还是我下去吧,我一个老头子的事不重要,别说小娃儿,小娃们学习耽搁不起啊!”说罢,便一瘸一拐地下了车。

车开了,只觉得鼻子酸酸的,我眼圈一红,不大一会儿,几滴泪珠流了下来……

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篇8:2024感动中国人物观后感

全文共 1023 字

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与往年一样,感动中国总影响着千千万万的中国人。在这些感动人物中有国之大器的精英,也有百姓草根的凡人,但却都以不一样的伟大事迹感动着这个民族的人民。又是一年《感动中国十大人物》颁奖晚会,我的内心再一次受到了激烈的撞击与神圣的洗礼,在感动与眼泪交织的背后,我收获的不仅仅是文字上的朴实与感动,更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

作为幼儿园的教师,我对感动中国中是教师职业的感动人物也会有更多的感触。莫振高就是一位打心眼里佩服和尊敬的人物。他是学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自我的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情景一一记录在册,并用自我微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自我的工资毕竟只是杯水车薪。应对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为经过社会力量,帮忙更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1。8万贫困学子圆了大学梦。最终因积劳成疾,莫振高于3月9日突发心脏病去世。他的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运。就是这样一位平凡的教师用生命谱写出了人民教师的关荣与伟大,让我们看到了国人一种从物质至上到精神至上的转变。

在感动中国的颁奖中,感动中国的传承与发扬让我们看到了我们对道德发展与经济发展的思考与探索。感动中国,其实是我们对优秀精神的一种寄托,是虚无缥缈的灵魂与现实接轨的媒介,是完美品质发扬传承的载体。在一个个感动人物的事迹中,让我们看到了榜样的力量与人性的力量。与其说是对道德模范、学术精英的嘉奖表彰,不如说是对崇高精神、优秀精神的宣扬与传播,当获奖者的事迹经过感动中国传遍大街小巷,那些以往默默无闻的他或她俨然已经成为了亿万中国人的榜样,坐在电视机前的我们与其说是被获奖者的无私感动,不如说是被他们人性中的那种真善美感化、激励,那些崇高的精神在我们内心翻腾,化作一种独特的动力,使我们不自觉地向他们靠拢,向他们学习,社会的风气所以而改变。

感动中国让我们明白人应当懂得关爱和感恩,懂得坚强和坚持;感动中国激励我们年轻人前行和提高;千言万语,汇成一句话:感动就在我们身边,感动一向在传递着和发扬着,相信和期待更多的爱和梦想被点亮。

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篇9:感动的年级

全文共 359 字

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在我的心中,最感谢的人是我的妈妈。是她把我带到这个世界。是她,每天给我做好吃的,还送我上学。是她,每天晚上都在灯下陪伴着我学习,正是她对我的关怀爱护,才使我能够健康快乐地成长。其中最让我感动的一件事是:

有一次,我和表姐玩耍的时候把小拇指压伤了。妈妈自责地哭了起来。舅舅把我们送到医院。妈妈由于不忍心看我手被缝合时那撕心的场面,便跑到外面去独自落泪。缝好后,我们便回家休息,可我睡觉时会把手放在枕头下,这样会把伤口再次压裂。于是妈妈把我搂在怀里,拉着我的手,不让我乱动,哼着我小时候喜欢听的催眠曲,不知不觉中,我便睡着了,早上起来,我发现妈妈一直在我身边,一夜都没睡,眼里充满了血丝,顿时,一股暖流涌上心头,泪水止不信地流了下来。

“谁言寸草心,报得三春晖”,妈妈,谢谢您!我会永远记住您的养育之恩,用最优异的成绩报答您。

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篇10:以感动为话题的作文

全文共 736 字

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感动无处不在,感动随时都在我们的身边。哪怕那只是一件小事,也能感动我们。

考试的前一个晚上复习累了,爸爸妈妈就会为我们削苹果,这就是感动。玩完游戏后口渴了,朋友就会用他(她)那充满友谊和关爱的手递过来一瓶水,这就是感动。当我受到挫折而感到沮丧时,得到一句安慰我内心的话,这就是感动。在日常生活中,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,或一片树叶,这也是感动。

记得我小时候一年级时候,考场上的一块小小的橡皮擦也让我感动不已。

有一次,一年级的时候,在数学的考场上。叮铃铃,叮铃铃。上课的铃响了。 同学们把数学复习书放回被掉转的桌柜里,然后坐好。监考老师把黑白的试卷唰唰的发了下来。考场上气氛凝重,同学们个个埋头伏案,神态严肃,好像眼前答案要破,有的奋笔疾书,好像要把所有的思绪记下来。有的抓耳饶腮,好像将题解无望,有的闭目养神,好像要把书上的所有内容回忆起来,还有的呆呆的盯着书卷,好像无从下手。我就认真的对待每一道题,一个字也不放过地认真读题。我的嘴角露出一丝甜蜜的微笑,顺利地完成了数学考卷。我重重复复地检查起来。唉,有一道题错了,我拿起旁边的铅笔盒,正准备拿出橡皮擦。却想起来我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智,就向旁边的同学借。我向左边的同学借,他不借。我又向右边的同学借,她又不给。就在这时候,彭雅递出她的仁爱之手,将那小小的橡皮擦递给了我说:“借你用吧,快点写哦。还有五分钟就下课啦。”我水汪汪的眼睛激动的看着她,我感谢她在我需要帮助下,帮助了我。我的心给她感动了,她的仁爱之手让我知道了一个道理:“如果在别人需要帮助下帮助别人,人既快乐别人又快乐自己一举两得。”

因为感动,便觉得眼前一切都可爱!因为感动,便领悟到生命的真正价值,并学会关注身边的每一个人。

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篇11:描写感动就在身边六年级

全文共 878 字

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感动是沁人心脾的甘泉,感动是熏人欲醉的暖风,记忆中那些美丽的一瞬,就像一些飘不落的日子,在我脑海中萦绕,在梦里闪现,感动就像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。 The movement is a refreshing Ganquan. The movement is a warm wind that is drunk.Ling in the middle, flashed in the dream, moved into the heart field along the line of the palm like water.

被自己感动,是因为自己那颗火热的爱心。一天,我走在回家的路上,突然,一双饱经风霜的手伸到了我的面前,我被吓了一跳,原来是一位老人跪在路边,乞求我给他一点施舍。从他的眼光中,我看出了忧伤之情。我顿时便产生了怜悯之情,将我身上的五元钱给了他,他低着头,不断地说着“谢谢”,虽然声音含糊不清,但我仍能够听出来。我加快了回家的脚步,这时,我觉得头顶的太阳更明亮了。

被自己感动,是因为自己勇敢地面对困难。夜晚是一天中最宁静的时候,万物都已经进入了梦乡,只有我还在几何题海中奋战。这时,一只巨大的“拦路虎”出现在我的面前,我立即与它进行了“战斗”,经过了20分钟的奋战,我终于看见了胜利的曙光,可谁知“半路杀出个程咬金”来。正当我准备放弃时,我灵机一转,何不走另一条道路。于是我又再次提起笔,与它进行了殊死拼搏,果然,我走对了路,最终获得了成就,看着来之不易的答案,我露出了笑容。

被自己感动,是因为自己的一份成熟。在一次休息中,我惬意地坐在沙发上看着电视,这时,看见妈妈正在奋力地拖地,由于常年累月的劳动,她的腰也有些弯了,脸上的皱纹也多了,再加上为我操心,头上的白发也增多了。看着她的样子,我感到十分惭愧。于是我主动提出帮她拖地,妈妈微笑着说我懂事了。那一次,是我第一次主动提出拖地,也使我真正感觉到了快乐,使我收获了一份成熟。

记忆匣子里的往事,多么温馨美丽。回忆的音乐盒在不停地旋转着,播放那一首美妙的歌谣:为自己感动,就是一道风景。

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篇12:令我感动的作文

全文共 705 字

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在我的生活中,发生了许多令我感动的事,它们仿佛是一颗颗美丽的贝壳,然后永远留在我记忆的沙滩里。这天我就挑选一颗给大家欣赏吧!

我的妈妈就是那许多美丽贝壳的其中之一,在她的身上,有许多值得我去欣赏的。

记得上周末,我和妈妈一齐到菜市买菜,那些菜一个一个地蹦到了妈妈的菜篮子里。当我们正要回家时,妈妈突然想起还没买酱油。酱油六元钱,我帮妈妈提了一些菜,只见妈妈慌乱地从钱包里拿出了十元钱,店主收了钱,之后找了一些钱给妈妈,妈妈看也没看就塞进了钱包。

我们提着菜篮子走在回家的路上,妈妈说:“刚才我好像没留意那位店主到底找了多少钱给我。”说着,妈妈打开了钱包,数了数,发现店主多找了两元钱。“快!我们再回去,把钱还给店主。”妈妈一边说着,一边往回走。“妈妈算了吧!我们还提着这么多菜,我累了。”我有些不耐烦。“别说了,我们不能贪小便宜,别人做点小生意也不容易,做人就应诚实,我们还是快点去退还吧!”妈妈急切地说道。我心想:妈妈也真是的,要是换了别人,肯定不会去退还的,必须会默不作声地揣进自我的腰包。我的自私心也在作祟,悄悄地对妈妈说:“我们还是不退吧!才两元钱而已,我想拿去买零食。”妈妈一听到我这么说,立刻变得严肃而又认真起来:“那怎样行?”

说话间,我和妈妈便来到了店主跟前,妈妈拿出了那两元钱,然后面带笑容地送到了店主手中,店主感激地接过钱,连声向妈妈道谢。可旁边一位卖鸡蛋的阿姨看见了,然后脸上却流露出一种嘲笑妈妈的表情,一双眼睛一向盯着妈妈,好像觉得妈妈真是“傻”得出奇。

是啊!妈妈就是这样“傻”,“傻”得可爱!“傻”得令我敬佩!“傻”得令我感动……正是妈妈的“傻”,言传身教地告诉我要做一个是拾金不昧的好孩子。

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篇13:感动的母爱作文

全文共 576 字

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谁言寸草心,报得三春晖。

芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;潺潺的心灵。

夏夜,蝉还在院子里高大的梧桐树上展示着自我的歌喉,蛐蛐儿在草丛中举办着一场别开生面的音乐会。屋子里,柔和的灯光下,母亲手摇蒲扇,将我揽入怀中,微风便丝丝划过肌体,惬意极了。母亲一边摇扇一边耐心地教我认字:“上边一个人,下边两个人,念作众,此时你要懂得团结就然而力量这个道理。”母亲的话像一个个美妙的音符,在我的心潮上奏起响亮的交响曲,触动了我儿时稚嫩的心灵。

雨夜,母亲坐在灯下为我缝制衣服。柔和的灯光下,母亲的身影被拉得很长。雨点如一位来自天界的乐师,为寂静的村庄演奏起动人的乐曲。院子里,屋檐上的一滴滴雨水,在光滑的石板上实现着滴水穿石的梦想。每当一首乐曲作罢,在衣服上便留下了母亲密密麻麻的针脚。此时母亲的爱如潮水滋润我的心田,触动我内心最真的那份情。

一次次,一回回,一幕幕,在我看来生活中母亲做的.每一件小事似乎都理所应当,质地最好的那张床单,做的都好的那盘菜,家里采光最好的房间……这些不起眼的小事,此刻细细想来,却没有一件不流淌着母亲潺潺的爱意。

生活中,让你快乐的也许然而你的朋友,让你充实的也许然而你的工作,让你美丽的也许爱然而你的爱人,但在背后默默为你付出真爱的必定然而你的母亲。她用最微小的事情来触动你内心最真实的感情,为你默默付出一切爱。

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篇14:最感动的瞬间高一作文

全文共 557 字

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天空碧蓝碧蓝的,小鸟在窗户边叽叽喳喳的叫着。我呼吸着新鲜的空气,走出房门,并且带着心灵的照相机,去捕捉美的瞬间

镜头一:自然美

我来到了田野上,看到了片片油菜花,如同一块轻柔的绒毯。我的心灵相机,在我内心惊叹的那一刹那,已经迅速地捕捉了这一瞬间的美。我走进油菜花地,就如同来到了幽深的丛林。蜜蜂在油菜花上与花共舞,嗡嗡地吟唱着属于大自然的歌曲。蝴蝶扇动着美丽的翅膀,在花朵上轻盈地舞蹈。有了这些可爱的小精灵,菜花们争先恐后地生长着,唯恐失去了它们的喜爱。有的枝头努力地冒出花骨朵,如同还没睡醒的孩子,似乎急急地探出头告知小精灵,我已经出来了,可要等等我;有的已经半开,露出了娇嫩的花蕊,恍若如愿以偿的笑容。我将这美的照片存储在我的心灵相册里,必将永不褪色。

镜头二:勤劳美

我双来到了田野的另一边,那里有着许许多多辛勤劳动的农民伯伯们。他们拿着锄头在锄地,种菜。温暖的太阳照耀着大地,虽然是春天,但还是累出了汗。一滴、两滴……农民伯伯地汗水从身上滴到土地里,看到这一幕,我才深刻明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。他们锄地热了,脱下厚厚的棉袄,继续劳作;他们锄地累了,便停下来,和周围的伙伴说说话,放松放松,然后接着劳作。正是因为有了这些辛勤的人们,我们才有健康绿色的蔬菜可以享用。我的相机运作着,抓住了这瞬间的美。

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篇15:令我感动的作文

全文共 558 字

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雨,飘飘洒洒,那晶莹的雨珠哟!勾起了我美好的回忆。

幼儿园的铃声响起,一群群可爱的“小天使”跑出教室。呀!下雨了,我在教室里竟没有察觉。这时,一个熟悉的身影印入我的眼帘,“奶奶,我在这儿,奶奶!”我万分惊喜。回家的路上,雨仍从天空中泼洒下来。突然,我发现奶奶的伞一直歪向我这边,雨珠打湿了奶奶的衣服。我奇怪地问:

“奶奶,伞歪了。”

“没什么。”

“雨淋了会生病的。”

“奶奶身体结实着呢!”

听了这话,我放心了,不一会便和奶奶消失在雨中。

一滴雨珠落在我脸上,好凉爽啊!

一转眼,我上二年级了,又是一个下雨天,奶奶依旧把伞倾斜向我,我也依旧问着相同的问题,当奶奶回答:“我身体结实着呢!”的时候,一阵疾风吹来,我看见了奶奶冻得发青的脸。

我似乎明白了什么,一滴雨珠落在我脸上,好凉爽啊!

光阴似箭,五年级的一天,我放学回家。当听妈妈说奶奶生病,正在医院打针时,我冲出家门,这时,勾起童年往事的雨又飘下了。我扭头回家拿起伞,再一次跑进了雨中。在院门口,我看见了奶奶,为她撑起了伞,走了几步,奶奶似乎发觉了什么,感动地问道:“孩子,伞歪了!”

我拍拍胸说:“我身体好着呢!”

再次看奶奶,只见她眼眶里溢满了泪水,脸上的皱纹也都舒展开了,我们祖孙俩在倾斜的雨伞下品味着令人感动的爱。

雨中,那把倾斜的雨伞令我感动,也使我明白:这就是爱,就是亲情。

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篇16:一件让我感动的事作文300字

全文共 303 字

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从上一年级开始,我经历过很我次期末考试,但每一次考试,我的感受都不同。有时候提心吊胆,生怕自己没考好,有时候觉得还不错,考试题很简单。但是……

有一次在二年级下学期的期末考试,我的数学成绩考得不是特别理想,发回卷子之后,我都不敢相信,考得这么糟糕。回到家,妈妈问我:“姑娘,考得怎么样?”我吞吞吐吐地说:“这……这次数学考得很糟糕。”我的脸涨得通红,低下头,不敢看妈妈。但是,妈妈温柔地说:“姑娘,我知道这次你没考好,很难过,但是一次考试不代表什么,也许下一次考试,你会考得很好,只要再努力一点,你就会做到更好。”

听完妈妈的话,我感受到了一股暖流在我心里,我特别感动,我会再接再励,在下一次考试中取得好成绩。

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篇17:一件令我感动的事作文300字

全文共 466 字

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从我记事起,那一件件往事,就如同海底一颗颗沉睡的珍珠,如同沙漠里的细沙,不计其数。其中有一件事让我非常感动,也是我脑海里最闪亮,最庞大最显眼的珍珠。

天还是那么蓝,水还是那么清,可是地震过后的汶川不再是从前那么美,那么山清水秀,那么万里无云。现在地震过后的汶川,一片狼藉,废墟成片。

地震发生时,在一个教室里,一位老师正在拿着课本讲课。老师察觉到了地震,迅速带领着同学们逃出教室,冲向操场。当他们冲到操场上时,大家都精疲力尽,躺在了地上。老师发现有两个学生还在教室里,就立刻跑回了教室。他回到教室,紧紧地抓住那两个学生的手。突然“轰隆——”一声,一块巨大的石头,把老师压着了。老师紧紧地抱着两个学生,因为被两块巨大的石头压着了,所以喘不过气,最终老师永远的沉睡了。两个学生不停地喊着,“老师!老师!”可是,老师再也不能回应他们的呼喊。救援人员发现他们时,想把两个小学生从老师怀里拉出时,怎么也拉不出来。救援人员不得把老师的胳膊锯断。

老师为了学生,可以付出生命!这位老师的`行为,深深地感动了我,这位老师的崇高精神值得我们每一个人去学习!

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篇18:高一关于感动的作文800字

全文共 775 字

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冬天,雪花如鹅毛般的飘飞,外面一片冰雪世界。屋檐上都覆盖上了一层厚厚的雪,屋檐下也挂起了一根根晶莹剔透的冰柱。

雪天,有这么一个故事。

我提着垃圾,想把这袋臭烘烘的垃圾扔掉,“扑通“一声,我没注意脚下,滑了一跤,眼前的情景,不是用语言就能表达的,垃圾在我身旁散了一地,留着些能将雪变成墨汁的水,我忍着痛,站起来拍拍手上、腿上的雪,瞥了一眼周围没“救”的垃圾,心想:我打翻了垃圾,赶快把它们整理好吧。可当我的手靠近这些垃圾时,我不禁打了个哆嗦,这垃圾散发出来的臭味实在让我难以靠近。我朝四周瞅了一眼,嘿,没人!我像一只飞奔的兔子,一溜烟就逃回了楼上。

过了一会,我回到房间,小心翼翼地开了一丝窗缝,望着地上那摊脏脏的垃圾,就像一匹洁白的纱布上染上了一滩污渍。突然,从远处摇摇摆摆地走来一位小女孩,大概六七岁,只见她一手拿着扫帚,一手拿着畚斗,小心翼翼地将我刚才的遗留物——垃圾扫进畚斗。我见了,沉思了一会,飞奔出去。

外面的风真大,“呼呼”地刮着,像一把把利刃割在我脸上,漫天的大雪在嘲笑我,在讽刺我。我朝那个小妹妹走去,硬着头皮问:“你在扫垃圾啊?”“是啊,不知道谁打翻的。”她用稚嫩的声音回答。“你从那边过来,就为了扫这些垃圾吗?”“嗯。”“这些垃圾并不是你打翻的,你为什么要帮她扫呢?”

她顿了顿,说:“虽然这不是我打翻的,但是清洁就要靠大家,不是吗?”我低着头,脸红红的。我猛然发现他那双早已被冻得像红萝卜似的手,只有你帮我。”我抬起头,勉强咧开嘴,笑了笑,她哪里知道,这垃圾就是我打翻的,我还曾与这些垃圾撇清关系。

之后,我们相互告别,可她那样子,却深深地烙在了我的心上,永远也无法抹去。那个冬天,在这个年代冷漠的城市里,雪似乎也被感染了。可是,这时却像有一束冬日的阳光照在这片大地上,无比温暖,温暖了这个时代的心,也融化了城市的冷漠。

那一次,我真感动!

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篇19:瞬间感动的作文

全文共 464 字

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一天傍晚,应该还不到傍晚,气息奄奄的太阳便开始下沉,摇摇晃晃,步履蹒跚。还没等到昏黄的余辉铺开,漆黑的夜幕就遮住了夕阳。

本应该是灯火俱上的大石级,却因为一些孩子的恶作剧,变得比夜幕更黑。我和妈妈正是在饭后踏上了这道石级,从上往下,小心翼翼地揣测着下一级的位置。

“好黑呀,什么都看不见,”妈妈终止了之前的话题,“你小心点。”

“知道了。”

又走了几步,时间却过去了很久。

妈妈突然停下来。黑暗中,我感觉到妈妈抓住了我,先是手臂,然后是手腕好象摸索了很久才找到我的手。那天仿佛很冷。当我触摸到妈妈的手掌时,第一感觉是温暖。而妈妈的第一感觉应该是冰冷。妈妈用双手握住我的手,紧紧地握着。她要让我手上的所有冰冷融化在她温暖的指缝间。手暖了,我的全身都不再寒冷。

这只是插曲。妈妈停下来,像是有话要说。

等到我的手有了和她差不多的温度,她松开了一只手,剩下一只牵着我。“来,让我拉着你走,天太黑了,我穿着高跟鞋,拉着你走得快一点。”原来这就是妈妈要说的话。

就在那一刻,我整个人愣住了。大脑像是停止工作了,手脚一点反应都没有,却想起了小时候的很多事。

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篇20:初中生感动中国观后感

全文共 622 字

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观看了《感动中国·20--年度人物颁奖盛典》中刘伟的事迹介绍,我深有感触。

“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”这是刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁用双脚学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平。23岁时,他登上了维也纳金色大厅的舞台,这个令众人梦寐以求的舞台。

尽管刘伟能够利用的只是两只脚,但是他所创造的奇迹是无人能够做到的。他,用双脚写字,他,用双脚自理,他,用双脚敲打出了自传《活着已值得庆祝》,他,用双脚演绎出生命的精彩,他,用双脚创造了世界的奇迹,这些,都要付出多少的努力啊!在他的学琴之路中,他遇到过多少回磨难与艰辛,他又面对过多少次困难与失败,但他从不轻言放弃,而是用出了自己的全部努力,怀着一颗相信自己的心,勇敢地面对一切。

再想想我,我也学钢琴,可和他相比,我的学琴之路就显得平淡无味了。仅仅在自身条件上,我就比刘伟优越很多:我的手指轻巧灵活,就像一只轻盈的小燕子在琴键上滑翔。本来,我只要付出刘伟十分之一的努力,就可以弹得很好,可是我付出的努力还远远不足。当我面对困难和失败时,总是垂头丧气,失去信心,有时甚至会放弃。

每个人都应该像刘伟一样,无论遇到多大的困难,都不能轻言放弃,而是要用出全部努力,怀着一颗相信自己的心,勇敢面对一切。只要勇敢面对一切,就一定能够成功。

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