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关于真善美作文汇总20篇

生活中的真善美,其实只要你去用心感受。小编收集了关于真善美作文,欢迎阅读。

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真善美伴我行作文

全文共 542 字

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宋濂,明代开国文臣,小时候家里很穷,但他酷爱读书。富人家的一本好书让他爱不释手,于是决定借书自己抄写。富人勉强同意。宋濂夜以继日,不辞辛劳,终于在规定时间内完成并归还。他的诚实守信赢得了人们的信任,终于成为一代文豪。这是真!

香港谋生的上虞老人张杰,他将卖茶叶蛋积蓄的一千两百多万捐献给家乡的教育事业。全家却挤在一个三十平米的住房里,自己只能睡地板。他说:“自己好,不算好,家乡好,才是好!”这是善!

宁波出现的最美四姑娘。她们在陌生老人生命垂危之际毫不犹豫地伸出了援助之手。经过媒体的多方寻找才知道她们是刘丽兰、禇伟娟、王赛珍和周丽。这是美!

还有“尝百草的李时珍”、“捐献所有器官的文文”、“背母上大学的刘霆”......这些都是我们的骄傲。原来从古至今,真善美一直在我们中国人身上传承着!

常听说有人把“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”视为真理;生活中还存在着路人不敢搀扶摔倒的老人;各种抢、杀、坑、蒙、拐、骗;破坏大自然等等。我们应该用眼睛去发现更多真善美的事物,用行动感染他们,让真善美像一粒种子驻扎在他们心里,生根发芽。

一个人只有拥有真与善,他才可能美。什么最美?无私奉献最美助人为乐最美!只要我们用真、用善、用美去表达对世界的爱,对生命的爱。世界就会更加美丽,生活就会更加美好。

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篇1:我心中的真善美

全文共 1232 字

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真,科学教人求真;善,人文教人向善;美,生活教人尚美。简单来说,所谓的真善美,是则有三点:一、崇尚科学,实事求是,追求真理。二、要有一颗善良的心,见贤思齐,崇德向善,自强不息。三、接受生活中的阳光雨露,阴霾风霜,要热爱生活,发现生活中的美,使人生更具有价值。真善美,散发的质量是具有内在涵养的,他本也属于一种内在美,也是一种可以推动人生向上的力量,如书中所言:“追求真理的人生,就是天天向上的人生,就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,这才是有意义的人生。

我们首先来谈“真”,陶知行有句名言:“钱交万教教人求真,千学万学学做真人。”求真是,做真人,不凡可以为“真”精华所在,还记得外国著名科学家——伽利略吗?伽利略不顾人们的讽刺和猜疑,走上比萨斜搭,用实验直接推翻了人人信奉的哲学家亚里斯多德所谓的真理。伽利略在追求真理的过程中,敢于挑战权威,他的这种科学冒险精神不应该值得我们学习么?从伟人的角度转移到我们自己身上,虽然我们现在可能干不了像那些伟大的人一样轰轰烈烈的事迹,但是我们却能从小事做起,面对困难,决不言弃,实事求是,追求真理。

善,善良之心,人人都有。善良的人包括同情心,责任心,理解之心,宽容之心和道德之心,善良无需灌输和强迫,只会互相感染和传播。人们常言道:“一个善良的人就像一盏明灯,既照亮了他人,也温暖了自己。而从书中,我就认识了因患脑瘤去世,生前却无偿捐献器官的何玥,还有一位作为有着50多年党龄的老人,15年间共捐了13.75万元资助贫苦学生和贫苦家庭的解黎明老人.......对于这些人,我们应该抱有无限的敬意以及尊重。在生活中,我们其实也可以发现许多像这样的人,也有可能就出现你的身边,而且,作为一个有善心,做善举的人,不仅仅会得到人们的赞美,在你有困难的时,大家也都会来帮你。“我为人人,人人为我。”所谓和谐社会,也不过如此而已。

生活?生活中有何种美呢?或许在谈生活美之前,我们应该先说说热爱生活。而在日常生活中,哪能一帆风顺呢?所以有许多人便因为过不去这个坎,便自暴自弃,没有了在生活下去的欲望,但网上不是有句话说:“生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了。”这句话起初听到一定会觉得蛮搞笑的,但后来仔细想想,这话说的其实也没错,当一个人做什么什么就成功,那么这个世界就会对他没有任何的挑战性,那他还活在世上做什么?我们要热爱生活呢!首先要从点滴做起,细心观察身边的食物,细细品味生活中的每一分每一秒,我们的每一天就像雪花一样——没有一片是相同的,每天都充斥神秘和未知,我们或许不知道下一秒会发生什么,但我们只要好好珍惜现在所拥有的一分一秒,就是在享受生活,享受生活带给我们的痛苦,幸福。如果你做到了以上几个条件,那么,恭喜你,你已经成功拥抱了生活。

科学求真;人文向善;生活尚美;已成为我们中学生的道德准则,真善美是我们追求的目标;在追求目标的同时,是我们更加努力,奋进,促进我们成长,使我们更加完美。为了自己的未来,向上吧!少年!

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篇2:我心中的真善美作文650字

全文共 618 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我心中的真善美》。

有一道风景叫真善美,它是推动我们奋力向上的源泉,是我们不懈追求的目标。对于真善美,每个人心中早已有了答案,但理解可能又不尽相同。

我认为:真,就是真心真诚,求真求实。在生活中,以诚待人;在学习中,热爱科学,追求真理。做一个明辨是非的人,做一个真心诚信的人,做一个品行高尚的人。就如教育家陶行知所说的:千学万学,学做真人。

我心中的善,就是善心和善行。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。善良的行为,如春日百花,散发芳香;如夏日繁星,闪烁光芒。捡起脚下的纸片,扶起摔倒的同学,拧紧滴水的龙头,搀扶年迈的老人,讲出温馨的话语,喊出正义的声音。

我心中的美,就是心灵之美。“玫瑰是美的,更美的是它包含的香味”。所以,美不光美在外表,更应该美在内心。洁白的纸张,可以画出美丽少女,简单的乐器,可以演绎不朽篇章。只要你有一双发现美的眼睛,一颗感悟美的心灵,不拘小节,无私奉献,就可以为社会创造出美丽传奇!

其实,还有很多很多真善美的事情,每时每刻都在感动着我们。“最美女教师”张丽莉,车祸瞬间挽救学生;“最美司机”吴斌,危机时刻保证了24名乘客的安全;“最美母亲”吴菊萍,徒手接住了从楼上坠落的女童。这些事例就发生在我们身边!确实,真善美需要我们去追求,去执行,去传承!

同学们,就让真善美伴我们天天向上,让我们做一个有志少年,有梦少年,至真、至善、至美少年!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇3:拥抱真善美作文800字

全文共 962 字

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小时侯,最早对于真善美的理解是从书上感知的,总觉得似乎离我很远;长大后才知道,生活中的真善美时刻都发生在我们身边。

人世间,真诚、善良、美丽,都是发自我们内心的最深处。

真,是要我们真诚,要诚实。记得我三年级暑假的时候,要交美术作品给老师,于是我就到客厅拿素描纸。我刚拿到纸,一不小心把旁边装着腊梅的玻璃花瓶碰碎了,完了,完了,晚上就要“掉脑袋”了,我心里害怕极了!晚上,妈妈下班回来,看见腊梅散落在柜子上,便大声问:“是谁搞得呀!”我压低嗓门说:“是风吹倒了。”听完我的话妈妈没有多说。吃晚饭的时候,我一直不敢抬头,话也没有多说,低着头三下五除二就把饭吃完了。要是平常跟妈妈有说不完的话。我回到自己房间,坐立不安,我可从来没有撒谎呀,心情一直忐忑不安,书也看不进,字也写不好,觉也睡不好,一直在床上翻来覆去。就在这时,我想到了做人要诚实。于是我主动走到妈妈床边,把我打碎花瓶的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈说:“孩子,我一直在等你主动承认,诚实是做人的基本。”这件事让我知道了真诚待人的重要性。

善,是一种行为,它和真相辅相成。善不是靠言语去说,而是要用实际行动去证明。“人之初,性本善”,每个人生下来都是善良的,只是随着年龄的增长,有的人把它丢掉了。怎样做一个善良的人,最美中国节目里的最美教师、最美妈妈、最美交警,都是我们的榜样,我们只要扶起摔倒的孩子,搀扶行动不便的老人过马路,帮助那些需要帮助的人,从身边的点滴小事做起,就拥有了善良,就拥有了生命的方向,即使在喧闹的尘世里,也能把持住自己的善良。

美,不是外表的靓丽,而是一种品德,它以善为前提,只要你是善良的,你就能发现,美无处不在。

记得一次在烟水亭参加义务卖报活动,最让我感动的是一位手脚不太灵便的叔叔买我的报纸。我看到一位手脚不灵便叔叔走过来,我连忙上前向叔叔介绍这次义卖的内容,听完我的介绍,叔叔笑眯眯地说:“小朋友,你都参加义卖了,那我也献一份爱心吧。”看着叔叔那直打斗的双手艰难地从口袋掏出一元钱递给我时,我深深地向叔叔鞠了一个躬。这一元钱让我感到份量特别重。叔叔用他的行动肯定了我的劳动,同时也向我诠释了美的含义。这位叔叔就是美的化身。

人人渴望真善美,只要你付出了就有回报。正如罗丹所说:“世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

让我们用行动去拥抱真善美吧!

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篇4:小学生作文—善于发现真善美

全文共 394 字

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少年强则国强,少年富则国富!这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》,意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足。所以,只要我们从点点滴滴做起;从小事做起,争做一个爱祖国,爱人民,爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲城实、守纪律的好儿童。

说起真善美,我想起了在几年前的一件事。

那天早上,天气很好,我踏着轻快的步伐,向学校走去。突然一个熟悉的背影,是我的好朋友,我赶紧追了上去,想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她,她弯下了腰,掏出了身上所有的钱,小心翼翼的放在了盒子里,望了望她(乞丐),叹了口气,走了。我走了过去,说:你怎么把这一个月的零花钱全部给了她?她生气的说:人家需要帮助,为什么不可以?我被她说的哑口无言,灰溜溜地走了。

善,是人们心里的美德,是中华名族的传统。其实真、善、美无处不在,关键是你有没有一颗善于发现的心!

[小学生作文—善于发现真善美

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篇5:大话“真善美”作文1000字

全文共 1413 字

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在以人为本,构建和谐社会的今天,说真话、做善事、有美德是做人应具备的最重要品质,也是每个华夏儿女为人处世之首要前提。何为真话,何为善事,又何为美德?我将为诸位一一道来:

(一)说“真”话,做诚信宝贝

童年很多有趣的事,随着时间的流逝,或遗忘或模糊,犹如雾里看花、水中望月,渐行渐远了。但有件事却记忆犹新:那年我打碎了妈妈心爱的花瓶。时光倒回六岁的某一天,爸爸妈妈都去上班去了,我和一群小伙伴在院子里玩耍。这时,一个小朋友提议到我家捉迷藏,她的想法得到所有人的赞同。来到我家,小伙伴们用手帕蒙上我的双眼,让我抓他们,抓住就算胜利。被蒙上双眼的我,眼前一片漆黑,什么东东都看不见,只听到他们的说话声、欢笑声、故意挑衅声…

咦,本公主好像抓住了什么东东,怎么滑滑的?哗啦一声,东东落了地,我急忙扯下眼罩,不看则已,一看吓得魂飞魄散,我把妈妈最喜欢的青瓷花瓶给报销了。完了,这下我的小屁屁恐怕要遭殃了。小伙伴也都吓坏了。慌乱中,一个虎头虎脑的男孩急忙献上一计:不要说花瓶是你打碎的,就说是隔壁王阿姨家的花花干的。顺便解释一下,花花者,一只淘气的小猫咪也。

不久,爸爸妈妈下班回到家,一进门,妈妈就看见地上的玻璃碎片,我也像胡图图一样看见妈妈头顶上的小火苗,不知道讲真话呢,还是听小伙伴的计策?说谎话,鼻子会像大象一样,姥姥说。再说,王阿姨家的花花又没招惹我,为什么我要诬陷它呢?想到此,我支支吾吾得说出了事情的前因后果。妈妈听后,头上的火苗噗得熄灭了,一把把我搂在怀里,一个劲地亲我,还奖励我一个超大棒棒糖。说真话,原来也是这般美好。以后我要一生讲真话、做个诚信的宝贝。

(二)做“善”事,予人玫瑰手留余香

蜀汉先帝刘备曾告诫儿子后主刘禅,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;荀子也曾说过,集善成德而神明自得……。出生于教师家庭的我,从小就受到这方面的熏陶,榜样的力量是无穷的,记得我第一次乘公交车上学前班时,一位年近八十的老奶奶步履蹒跚得登上车,妈妈一见急忙上前搀扶她,并抱起我坐在她的腿上,把我的座位让给老奶奶。当时的我十分不解,我问妈妈:为什么要给她让座?后面不是还有座位么?妈妈告诉我,我们到后面是很容易的事,而对于那些腿脚不太灵活的老人,则是很难的事。我们在做善事,做善事的人都是好人,好人有好报。听了妈妈的话,我郑重得点了点头。在心里给自己确立日行一善的远大目标。从此上学途中、公交车上,搀扶老人,给人让座位成了本姑娘的家常便饭。

(三)有“美”德,做新时代的活“雷锋”

小学五年级的某一天,同班的一位同学兴高采烈对我说,早上,她捡到一个钱包,里面有一张公交卡和几百元钞票。我不禁纳闷,那为什么今天学校广播表扬的好人好事里面没有你呢?她得意得说:“本小姐又不是傻子,为什么要交给学校?自己花多爽”。我反问道:要是你钱丢了,别人也和你现在想法一样,你又怎样呢?为什么你不能换位思考一下。最终,我的说服了她,我俩高高兴兴来到广播室,交出钱包,并找到了失主,看到失主那开心的笑脸,听着他那真诚的感激的话语,我们心里比吃了蜜还要甜。后来我的这位同学还被评为校园小雷锋,她告诉我,是我使她成了有美德拾金不昧的好学生…

朋友,生活中随处可见“真善美”,只要你用心感受,用心聆听,用心发现,你必将会成为一个“真、善、美”的新时代少年。

让我们携起手来,只要人人献出一点爱,这世界将变成美好的人间。让我们积极响应习总书记的号召,为复兴伟大的中国梦,努力奋斗。

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篇6:少年真善美征文

全文共 1111 字

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我们集合在真善美的旗帜下,从自己做起;从点点滴滴做起;从小事做起,争做爱祖国、爱学习、爱劳动的好少年,讲文明、讲诚实、守纪律的好儿童。

说起来让我好惭愧一阵子,也让我脸红好几天,虽然老师、家长替我保密,但诚信告诉我,我还是要说出来,兴许从我身上能吸取点什么。

那是开学后的一天,我和班级里的另一名同学不经意间要了我班女同学一元钱,买了一对塑料玩具手枪。放学后,爸爸追问我“这小枪哪来的?”我说:“要同学一元钱买的”。妈妈听后也发火了,奶奶在一旁更是气得不得了,爷爷听说后,没咋责备我,耐心地和我讲了一些道理。“要人家钱买东西,是一种可耻行为,明天还给人家。”听到了爸爸、妈妈的训诉,爷爷、奶奶的话,我低下了头。为自己的过错,懊悔地哭了好长时间。于是我在那天的日记里记下了这耻辱的一页。写完日记,爷爷有耐心地开导我说:“放纵自己的欲望是最大的过错,不知道自己的过失是最大的痛苦。你是一个懂事的孩子,做错了,咱不怕,勇于承认就是好孩子。改正了,你补上这一缺憾,你就更完美了。”第二天,奶奶给我一元钱,我还给了同学。从此,我身上想写掉了一块大石头,轻快多了,放松多了。从此,我十分注意从小事做起,坚持好的,修正错的,尊重老师,关爱同学,上课注意听讲,很少玩弄小东西了。放学以后一门心思写作业,也不让家长操心了,有空还帮奶奶干点家务活;有时还给奶奶端洗脚水;有空闲着的时候,看看“蓝猫淘气三千问”、看看“孩子眼中的十万个为什么”、看看“晚安宝贝”、“恐龙”、“奥特曼”什么的,从中学到了许多做人的道理与知识。

面对学习中的困难,生活中的毛病,我多少次请求老师、家长不要宽容我,可是,你们宽容了我,你们说:“在博大的宇宙中,任何事物都不会十全十美,说,像纯度极高的金子也会有杂质,再完美的玉都会有瑕疵一样。”我明白了,昙花的美丽就在于它的消失太快,正是这种神秘的暂时绽放,才让人们注意到它的美丽,这难道不是缺憾吗。我是独生子,深受爸爸、妈妈的疼爱,深受爷爷、奶奶的宠爱,受老师、亲友的关爱,可是,我知道,我身上还有很多很多的缺憾,真诚地告诉大家,我虽诚实,但不完美,我想争第一,但我还没得到第一,面对缺憾,我要用心去体会它,正确对待它,努力改善它,就一定会给学习、生活带来动力、带来快乐、带来成功。

通过发生在我身上的这件事,我深深懂得了诚信是多么的重要,诚实给我带来什么。作为一个少年儿童,最起码的要求就是诚实守信,从小养成不撒谎、不随便要人家钱财,主动学习、文明礼貌、勤俭节约、助人为乐、诚实守信的好习惯。

我还深知,诚信像盏灯,照亮和引领我人生之路,诚信像一把锁,钥匙就在我手中,有了诚信,我会一往无前。我要告诉这个世界————我能行。

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篇7:弘扬真善美的名言

全文共 465 字

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恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。(狄更斯《我们共同的朋友》)

大量的善和大量的恶,总是混合在一起,交互错综着的。--狄更斯《游美札记》

与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。--罗曼·罗兰《弥盖朗琪罗传》

所有的人好象总是带有两重性的。在他们的胸腔里仿佛有一副天平,他们的心就好像天平的指针,在称善的和恶的重量时,指针一会儿倾向这一边,一会儿倾向那一边。--高尔基《三人》

凡对别人有害的事都是错的。--托尔斯泰《战争与和平》

啊,美呀,在爱中找你自己吧,不要到你镜子的谄谀中支找寻。(泰戈尔《飞鸟集》)

玫瑰是美的,……更美的是它包含的香味。--莎士比亚《十四行诗》

朴素是美的必要条件。--托尔斯泰《名人名言录》

认为美就是善,这完全是一种错觉。--托尔斯泰《克莱采奏鸣曲》

人们是为着美而生活在真理和自由之中,谁能更虚怀若谷地拥抱世界,谁更深切地热爱世界,谁说是最优秀的;谁是最自由的,谁也就是最优秀的,在他们身上,才会有最大的美。--高尔基《母亲》

应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。--高尔基《公墓》

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篇8:真善美伴我行作文

全文共 516 字

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真、善、美是什么?什么是真、善、美?

真指的是科学求真,善指的是人文向善;美指的就是生活高尚纯洁美。

在我们的生活中有着许许多多真的楷模。比如有我们中国的伟大领袖邓小平爷爷,他坚定了信仰,确定了世界观,使我们中华民族迈出了崭新的一步。还有发现日心说的哥白尼,他不惜审判会的裁决,也要坚持自己的真理,最后却被活活的烧死。

善的代表有“一元关爱”的何卓远,他让150个爱心商家提供了一元服务:有一元就餐、一元理发、一元就医的服务。卖馒头的张大娘摆好摊后就把摊子一撂,让买馒头的人自己摆钱取馍。正是因为张大娘的这种互相信任,馒头才没有被偷。他(她)们这种品质值得我们学习;

美有物质上的美,也有精神上的美,还有行动上的美。比如给小乞丐一元钱、帮没有钱坐车的小朋友投一元钱,这难道不是物质上的美吗?给没有雨伞的小朋友撑起一把伞、帮迷路的老人回家,这难道不是精神上的美吗?给公交车上的老人让座、扶老大爷老大娘过马路、帮助同学,这难道不是行动上的美吗?所以说,美就在我们的身边,我们的身边不缺少美,只要我们有一双会发现美的眼睛,就能发现美挖掘美。

同学们,让我们向他(她)们学习,他们的品质是我们任何人都应该学习的。学习他(她)们那种信任、善良的品质吧!

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篇9:弘扬真善美的名言

全文共 519 字

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真、美、善是紧密结合在一起的。在真或善之上再加上一种稀有的光辉灿烂的情境,真或善就变成美了。——法国哲学家 狄德罗

真善美是些十分相近的品质,在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状,真就显得美,善也显得美。 ——法国哲学家 狄德罗

如果一个人获得了幸福、健康、才能、财富、快乐、权势等一切,但放弃了对真、善、美的追求,那么他就会堕落成为动物。——日本美学家 今道友信

我深信,真和善只有在美中间才能水乳交融……一个人如果没有美感,做什么都是没精打采的,甚至谈论历史也无法谈得有声有色。——德国哲学家 黑格尔

凡是真的、善的和美的事物,不管它们外表如何,都是简单的,并且还是相似的。——德国剧作家、诗人、思想家 歌德

知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。 ——日本学者 黑田鹏信

我对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标的。——古罗马政治家 西塞罗

我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭,也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——德国诗人 海涅

在过去、现在和将来都永远是美好的东西,那便是真理。(托尔斯泰《五月的塞瓦斯托波尔》)

真理是喜欢公开交易的。--莎士比亚《亨利八世》

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篇10:感受生活的真善美作文

全文共 1416 字

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平时喜欢写点东西,内容多半是自己的一些心情和感受,形式有点像日记,它们都是来自自己生活的点点滴滴。静下心来想想,这些在自己笔下鲜活着的心情文字,其实也是自己生活中真善美的再现。

记得以前刚刚喜欢上文学的那段日子,很想把自己的眼所见所闻和所想用文字组织起来,并让它们能够用文学很好的表达出来,但很难,它常常会让自己陷入一种茫然而又盲目的状态和情绪中。那时的自己,好像有好多的梦想,脑海里扑腾着的只是“我想写,我要写”的热望,这些热望有如黑色旋风里的马翼,想要冲出去,却没有冲破的力量,想要栖息下来,却又找不到栖落的枝桠。于是,写作就成了自己的多梦季节中的一份焦躁和亢奋:“诱惑着人,又折磨着人”。后来有了一些经历和见识,对写作也有了一些客观的认识,才明白,这是起航前的征兆,是晨风中扯起风帆的悸动,几乎所有做过文学梦的人都有过这样“懵懂”的萌动期。

小溪不必为自己的清浅而惭愧,江河也没必要为自己的寻涌而狂傲,海浪因满月而迸发出万长激情,而潮退之后的河滩却用宁静和温柔来显现曾经的惊险起伏。因此,写的好不好并不重要,重要的是自己在坚持写,只要是自己的真实感想,在自己的眼里就是值得写的。

写作不只需要冲动,而且还需要激情和梦想,当然,写作更需要沉静,只有让飘浮的思绪和不安的笔触“沉下去,静下来”以真诚的理性驾驭素材,以一颗感恩的善心去体会人生,去诠释生活,这样,在自己的笔下才会产生出美来,因而我总在想,写作不过是“找寻”——找寻失落的,找寻未来的,找寻冥冥之中让我们梦牵魂萦的那种真善美。

当诗人说:“生活是一张网”,当小说家说:“人生是一出戏”,我感觉的仿佛只是文字的虚幻和缥渺,但,你有没有问过,诗人眼中的“网”从何而来?小说家笔下的“戏”又是缘何而活?其实说到底还不是生活!还不是人生!而生活和人生是由“真”组成的,只有诗人和小说家认同这种生活中的“真”并怀着一颗善心去观察,去体会,这样才能在内心里产生共鸣,生出思想的美来。因而,写作绝非空穴来风,它是源于生活而又高于生活,是真实的沉积和体验。要“多看,多想,多写”除了敏感和勤勉,我认为,写作上是不存在终南快捷方式的。文学大师鲁讯曾告诫满怀希望的求教者:作文没有秘诀,如果说有,那是“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄而已。一个“真”字道破了写作的要义!是生活的“真”催生了作文的“真情真理”,是艺术的“真”提升了人生的“真意真趣”。好的文学作品无非是指导着人们好好地活着,活地很好。因此,写作着,用文字形式表达出人世间的各种美来,这样的文学原理,尽管在别人的眼中会被认为是老生常谈,但我觉得它却是不可不谈的原理。

“平平淡淡才是真”,平凡的人最使人感动。作文如做人,有时平凡与平淡也不失是一种美和魅。真心写作就要学会用第三只眼去捕捉那些最易让人忽视却使人感叹的平凡与平淡的真善美来。正如作家贾平凹所说的:写作须平淡中有奇创,清空中有浓厚。而且要学会抓细节,写曾经的事,写熟悉的人,多观察,多锤打和磨练,这里的多锤打和磨练不是一般意义上的遣词造句,而是指生活给予的锤打和磨练,

就是那句老话:“读万卷书,行万里路”,古人说的行万里路,不是号召周游列国,而是指关注世事的沧桑和变迁。因此,细致的观察,丰富的想像和娴熟的描绘就产生了优美的文学作品。

小鱼把喜忧写在水里,点点滴滴,自然而然;小鸟把憧憬写在云里,惬意无比;爱好写作的朋友们,你想把真善美的心情写在哪里,真真切切而又文采飞扬呢?!

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篇11:关于真善美的征文

全文共 482 字

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有一件事在她的记忆中可能早已消失了,对于她来说可能是一件微不足道的事情,但在我的脑海中已深刻地记着那件事。

事情发生的地点在学校的2楼的楼梯。“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,放学了。我们迫不及待地收拾书包马上出去排队。我和一个很要好的朋友特意排在最后,我们一边走一边说笑,并拉着手一步一步的走下楼梯。走着走着,我们俩不知谁踩空,就“骨碌,骨碌”地滚下楼梯,我当时是倒着身地滚下楼梯。幸好,冬天穿的衣服多,那时又背着书包,所以我和那个同学没刮到身体,我只是撞着腰。不过,那时我一动就会继续滚下去,很可能会撞伤脑袋。但也不能在这里不动呀!正在我左右为难之际,一个排在队伍比较前的同学跑了上来,小心翼翼地扶我起来。这时她紧张万分,比我还紧张。不过,我万万想不到,那个同学竟是我们班比较野蛮的同学!她平时大大咧咧,嘻嘻哈哈的,一下课就和同学追逐打闹。我拍了拍身上的尘土,对她说:“谢谢你。”那同学说:“不用谢,这是应该的,同学之间应该互相帮助。”然后我又扶着栏杆一步一步地走下楼梯。

那时的她和平时判若两人。谢谢你,你让我知道了人间布满暖和。谢谢你,你让我知道了人间布满真善美

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篇12:弘扬真善美共筑理想家书信

全文共 952 字

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亲爱的同学:

真善美的小世界,真善美的小世界……”每当听到这支歌,我就会想起那件事。

去年十月一日,我和妈妈来到襄樊最大的超市——沃尔玛广场。这里人山人海,摩肩接踵。我紧紧地牵住妈妈的手,生怕自己走丢了。

我和妈妈在人群中慢慢地移动,费了九牛二虎之力才从一楼到了三楼书柜。一到书的海洋,我便津津有味地看起书来,忽然听到一个小朋友哭着大喊:“妈妈,妈妈……”我想:肯定是哪位小朋友和妈妈走散了。我就对妈妈说:“我们去看看怎么回事,好不好。”“好!”妈妈不假思索地说。

我和妈妈来到小朋友面前,一看小朋友是个女孩,大概四、五岁,扎着两个羊角辫,眼泪像断了线的珠子一直往下落,哭得满脸泪水,一看就生怜悯之心。妈妈伏下身子抱起小女孩,一边给她轻轻地擦眼泪一边哄小孩说:“小宝贝,别哭别哭,告诉阿姨是怎么回事?阿姨帮你。”“我和妈妈走散了,呜呜呜!”小朋友哽咽着说。这时周围已经围上来许多人了,大家都很着急。一位头发花白的老奶奶边给小女孩擦眼泪边说:“你妈妈长什么样?我帮你找。”小女孩摇摇头;另一位穿着红色T恤的阿姨着急地说:“你妈妈穿什么颜色衣服,有我高吗?”小女孩还是摇摇头。一位穿着深蓝色运动服的叔叔说:“小朋友,你别着急,好好想想,你妈妈手机号码是多少?”无论大家问什么,她都是一个劲地摇头,并且哭得越来越起劲了。就在这时候,妈妈想出了一个办法:“我们到总台,让服务员小姐在广播里播出来,那她妈妈一定会找来的。”大家都认为这是个好办法,和我们一起涌向了总台,妈妈对服务员小姐说:“这个小女孩和妈妈走散了你能帮帮她吗?”“可以。”服务员小姐说。她拿起麦克风甜甜地开始了:“亲爱的顾客朋友们,大家上午好,一位漂亮可爱的小女孩与妈妈走失了,请这位妈妈速到总台,您的女儿很着急……”很快,就有一个女人气喘吁吁地跑过来上气不接下气地说:“我看看--我看看--是不是我的孩子?”小妹妹听见了这个熟悉的声音,一下子飞奔过去扑到了她妈妈身上,破涕为笑。小女孩的妈妈热泪盈眶,哽咽着说,小宝贝,你可把妈妈吓坏了。对我们甜甜地说了声:“谢谢!”她妈妈摸着孩子的头也一直不停地和我们道谢。

这件事虽然已经过去很久了,但服务员那甜美的声音时常在我耳边回荡,那么多热心人的音容笑貌在我眼前浮现,是他们才有这个真善美的小世界。

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xx学校

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篇13:我眼中的真善美作文900字

全文共 902 字

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中国是一个拥有五十多年悠久历史的国度。打小起,《三字经》中“人之初,性本善;性相近,习相远……”这样的句子就时时回荡在我的脑海中。

因为我们是新一代的少先队员,是祖国未来的希望。所以,我们要像一棵小树一样,在书中不断地汲取养分,在社会中获得生存的技能,这样未来才能长成一棵茂盛的参天大树。我们处在这个变化莫测的世界里,真、善、美犹如指路明灯,在彷徨无助、游移不定的时候告诉我们应该去的方向。

对祖国的真爱,不是一定要为国牺牲,为国做出巨大的贡献,一件细小甚至微不足道的事情都可以体现爱国之心。每当鲜艳的五星红旗升旗冉冉升起,你是否高高举起你的右手,以虔诚的姿态瞻仰这凝聚着无数革命先烈的献血与生命的旗帜?当雄浑的《义勇军进行曲》奏响,你是否激情四溢,以响亮的声音歌颂祖国?当你站在烈士墓前,你是否心潮澎湃,以感恩尊敬的心缅怀烈士?当你胸前的红领巾飘起,你是否为此感到自豪?

而对父母的真心,对朋友的真诚,更是存在于生活的细枝末节。一声日常的问候,一个鼓励的眼神,一次安静的陪伴,简单却让人如沐春风。

真,让我们明理,找到真我;善,让我们公而无私。

现今的社会有着太多丑陋的事、物。翻开报纸,打开网页,经常可见类似“碰瓷”、“电话诈骗”,甚至利用人的善良心理进行人身伤害的事件。很多人为此感到恐惧,觉得“善”会招来罪恶,而不敢再与人为善。这的确很让人痛心。社会大家庭里,我们陌不相识,只有理解和体谅才会有相助和友善。生活中的善行如春风细雨,润物无声,使善良的种子萌芽,催生出更多的善。如果人人只知自危,社会该是多么冷漠。不求大善救世,但思小善暖心。公交车上主动让座,捡到财物归还失主,关爱孤寡老人……善风、善言、善行,善心,人受,更需人授。

善于社会,而美于内心。

古语说,相由心生。我总是这样理解,想要人美,先要心美。你看,那位美女踩着十厘米的高跟鞋心安理得地漫步于青翠的草地,随手摘下一朵花;再看,一个刚学会走路的孩子颤颤巍巍地把包装袋扔进垃圾桶。你觉得谁更美呢?答案在每个人心中。外表的美稍纵即逝,而心灵的美却能璀璨一生。真正美的人,总让人觉得心旷神怡。

我们追求真善美,就是追求品位,追求真理,追求快乐,追求幸福。

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篇14:真善美伴我行作文

全文共 738 字

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真善美”是一个多么富有诗意的词语啊!

“真”是做真实真诚的人,这样才能实现自己的价值,回报社会。“善”是善良,是一种心理素养。用谦逊和蔼、播恩施惠的态度面对生活。要存善心,养善念,行善事,做善人,真诚待人,谦和处事。“美”则美好,心灵美,拥有一颗感恩的心。

在一个大商店门前,一个衣衫褴褛的乞丐正在向路人乞讨。一个身着西服的帅气男子刚走到门前,那个乞丐立马扑了过来:“先生!先生!求求您给我一元钱,就一元!我就买个馒头吃,我几天没吃饭了。”那位先生厌恶并带有蔑视的说;“去去去!这西服很贵的,弄脏了你你这乞丐赔得起么?”说完就转身离开。这时乞丐看见地上有一个钱包,原来是那位先生的。他翻开一看,哦!包里有几千元,还有一个存折,看起来这个包对那位先生很重要。乞丐毫不犹豫的追上那位先生,他喊道:“先生!先生!您的钱包!”那位先生回过头,吃惊的接过了自己的钱包。他连声说:“谢谢!实在太感谢了,这个包对我太重要了!对了,这一千元钱就用来感谢你了。”乞丐回答:“谢谢您,和钱还是您自己留着吧!这是我应该做的。”先生忙说:“你真是一个大好人,我刚才不该那样对你的,请你见谅。”乞丐说:“没事的,但您以后不要再这样做了。”“好的、好的。”先生说。

这个乞丐的心胸是这么大,不会因为那位先生对他表示出的蔑视而斤斤计较,甚至把钱包里的钱自己花了。虽然他是一个乞丐,但他也具有真善美的品质。

许多人认为真善美是做一些惊天动地的大事,但这是错的。人人都可以做具有真善美品质的。给年老的爷爷端上一碗热气腾腾的饺子,就是真善美。做具有真善美品质的人体现在行动细节上。

生活中并不缺少真善美,只是缺少发现它的眼睛。只要留心观察,就会发现许多具有真善美品质的人。只要做些小小的善事,人人都可以成为真善美好公民。

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篇15:人间真善美作文800字

全文共 859 字

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问世间何为“真”、何为“善”、何为“美”?

答:“真”即为“真情”;“善”即为“善心”;“美”即为“最美”。

我们中华文明古国具有悠久的历史文化,素有“礼仪之邦”的美称,以孝当先,以德为重,以礼服人。在生活中的每个时间,每个地点,总会有人用自己的言行诠释“真、善、美”的真谛。让我们一起来欣赏每个角落为“真、善、美”而盛开的纯洁之花吧!

学校处处有善心。老师和同学们的关爱使我印象深刻。一个阳光明媚的早晨,我打开书包,却发现没带文具盒。正当我傻傻地坐在那里时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个借我一块橡皮。看着他们那一张张热情的笑脸和一双双援助之手,阵阵暖流温暖了我的心灵,这时,我感到仿佛有一束阳光照进了我的心田。其实,有时一点儿微不足道的帮助也可以给别人带来雪中送炭般的温暖。我们的学校有如一个大家庭,“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”如果每一位老师,每一个学生都能献出一点点爱心,那么,爱之花将会绽放在我们校园的每一个角落里!

家中处处有真情。平时,每天中午都是妈妈在做午饭,可是有一次,妈妈生病了。于是,我和爸爸为妈妈做了一碗香喷喷的鸡蛋挂面汤,当妈妈趿拉着拖鞋来到厨房的时候,幸福而又喜悦的泪水夺眶而出。从中,我学到互敬互爱、关心他人。在我们家里这些简简单单的爱里,却饱含了爸爸妈妈还有我之间相互的关心和真爱,我也从中汲取力量,学会做人,学会感恩。

社会处处有最美。“最美教师”张丽莉老师在学生生命受到威胁的关键时刻,挺身而出,舍己为人,将生的希望留给学生,把死的危险留给自己。以自己的柔弱身躯撑起了一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的生命之歌。用她的话说:虽然只是一个水果,但情义无价,它是一份同学的真情,一份真诚的关怀,我要用这样的方式让每一名学生都懂得关心身边的朋友,关爱每一个需要帮助的人,让真爱渗透到每个孩子的心灵。是啊,每一个人都是平凡的,但她带着一颗质朴和平凡的心,将爱的正能量传递给他人,这才是社会的最美之处。

爱的“真、善、美”就在我们的身边,也将永远激励我前行!

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篇16:身边的真善美作文600字

全文共 618 字

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法国著名雕塑家罗丹这样说“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,真善美就在我们的身边,只是你平时没有感受到罢了。

每天清晨,迎着初升的太阳,校园里那一个个鲜红的值勤标志,就是一种光荣的责任。这时,随时随地你都会发现,一旦谁看到垃圾,就会主动地弯下腰,默默地捡起来,他们并不希望得到别人的赞美,只想帮助自己的同学,为班级出一份绵薄之力,为美化校园作一份小小的贡献,仅此而已。当然,每一次值班,锻炼的不仅仅是我们的能力,还传递着同学之间温暖的真情。

如今的校园嫩叶吐绿,春意盎然,一片生机勃勃。值班同学让我们的校园更美了,不仅是因为他们的劳动成果让学校更干净,更舒适,更是因为值班同学那弯下腰的姿势,都传达出他们对学校浓浓的爱。面对我们值班同学的辛苦付出,老师们、同学们都很珍惜我们的劳动成果,以不乱扔果皮纸屑、垃圾第一责任人等行动支持着我们,这不就是大家心更美的真实表现吗?

还有呢:校园里那拾金不昧的活雷锋,公交车上那主动让座的身影,游园里那主动排队购票的长长的队伍,图书吧里那安静的读书人,不都是真善美的体现吗?

我知道,真善美像一盏明灯,照亮和引领我们的人生之路;真善美像一把锁,钥匙就握在我们手中。有了它,我们的校园会更加文明和谐,有了它,我们的的生活会充满七彩阳光,有了它,我们的祖国会更加繁荣富强。

同学们,让我们集合在真善美的旗帜下,牢牢记住:爱护环境,从自己做起;告别陋习,从小事做起,让真善美的种子在我们心中生根、发芽。

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篇17:少年向上真善美伴我行读后感600字

全文共 886 字

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今天,于老师给我了一本《真善美》最让我喜爱的一个单元就是好习惯。

好习惯成就美好人生,著名心理学巨匠威廉•詹姆士说:“播下个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变,性格变,命运就变,命运变,人的一身就变。正所谓一滴水可以折射出太阳的七彩光芒,好习惯为什么不可以折射出长大后的一番宏图大志呢?

好习惯,顾名思义,就是良好的习惯。那么,什么是“良好的习惯”呢?良好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚持,直到成为习惯性的行为。习惯,可以主宰自己的人生,那么好的习惯就能让自己走向好的一面、好的人生!拥有好习惯的人就一定会取得好成绩好习惯也是指在学习上认真,专心,细心。

良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,与儿童的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯。如:不长时间看电视、玩电脑游戏,不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务,学习专心认真,经常进行广泛的阅读,知道珍惜时间,什么时间做什么事情等。

如何养成好习惯?

可以根据自身的条件来制定一个计划,按照计划严格执行。

如:

一、养成良好的作息习惯。养成良好的生活习惯有助于第二天的精神活力,也能让身体的得到充分的休息,身体不会保持健康吗?

二、必须严格按照计划执行、约束自己的行为行动,养成自制能力。提高自制力,就要用规矩严格约束自己,用一定的规章制度、工作以及学习计划等规范个人言行,才能养成好的行为习惯。

三、对养成好习惯进行自我嘉奖。无论怎么说,竟然严格约束了自己,自然也要来点奖励。“严格约束自己+一点小奖励”是一种人性化的方式,但要注意不要过度奖励自己,要不然一定会前功尽弃的!奖励,可以是去吃一顿小吃,哪怕是一块巧克力! 奖励可以使人处在积极愉悦的状态中,这才能激发受奖者产生心灵的震动,只有这种感觉,才能演化成为巨大动力爆发力,养成好习惯。也只有这样,把原来的不自觉,变为自觉!!

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篇18:弘扬真善美共筑理想家

全文共 922 字

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对我而言梦遥不可及,所以不会去接触梦更不会谈论梦,但这次却想挥笔洒墨诉写一个属于自己,关于祖国的梦。

我,一个普通的初中生,我的梦很简单却又不容易实现:让这个世界处处存在着着真善美的影子。

在我的脑海中记着一件平凡而又不普通的事。它既不关于亲情也不是关于友情而是一个真善美的故事。

“姐姐,我能借你的电话用下吗?”一个炎热的夏天一名初中生正逛着街,这时那个稚嫩的童声滑过她的耳畔她犹豫了,大概是想起了小时候家长对她的叮嘱”不能和陌生人讲话不能对陌生人有同情心等。好吧,“抱歉,姐姐没带电话”。她怎么知道这孩子真的只想借她电话,所以她并没觉得自己做错什么“这样啊,谢谢姐姐,打扰了”。小女孩的脸上充满了失望,亮晶晶的眼眸渐渐暗淡下去。她不由得想起动漫里的话“并不是路人薄情寡义这我知道,就算真的插手进来也帮不上什么忙只会白白受伤而已,无论是谁都懂得珍惜自己这很正常,如果真的有人会帮忙那他就只是个笨蛋。这是女主角被害时所说的。她也一直认为女主角是对的,世界上谁会向陌生人伸出援手呢?大家都是避而不见的吧。但就是那天那个所谓的笨蛋出现了,他改变了她对陌生人的定义。

“小朋友你怎么了,手机我借你要不要跟叔叔说说?”是一个比她大一些的青年男子。

她迫切想要知道故事的结局。那个男子真是好心吗?还是说他……“我和妈妈走散了,喂妈妈吗,我用的一个叔叔的电话,我在一个大超市的门口你快来接我……谢谢叔叔我打完了”小女孩笑了,她的声音如泉水涓涓细流,让人听了在炎炎夏日里有一股甘冽的感觉。“没事”那个青年男子潇洒一笑“还要叔叔帮忙吗”“不用不用”小女孩甜甜的笑着“我自己等,不然妈妈会误会你的”“我不放心还是陪你等吧”他用一本正经公事公办的口气说话。“好吧,麻烦你了”小女孩没有再多话,他们就这样静静的站在超市门口等着。

她悄悄的走了。路人的喧哗吞噬了她的背影。

我想故事的结局我们早已明白。文中的初中生就是我没错,我终于明白那个怀疑别人的我有多不堪也终于明白陌生人并不是冷漠的代言词。

真善美,清如水面。

真善美,朗若微风

不畏浮云遮望眼拔开云雾世界中真善美的阳光将更加灿烂。

如果赠我一台时光机我必回到过去将故事改写由我来帮助那个小女孩而并不是以一个过路人的角色出现在故事里。

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篇19:真善美我行作文1000字

全文共 1038 字

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科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美,追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念,有梦想,有奋斗,有奉献的人生,这才是真正有意义的人生。

求真

伟大的教育家陶行知先生曾经有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。他希望广大青年学生要追求真理,学做真人。是的,我们只有秉承科学,崇尚理性,追求真理,才能理性面对未知,思考人生社会。青少年时期是学习知识、追求真理的黄金时期,尽管求知的过程是漫长而艰苦的,但我们只有抓紧时间、奋发努力、求实创新,才不负我们的青春年华。当今社会,青少年面对的诱惑很多,惊险刺激的网络游戏,奇异玄幻的网络小说,丰富多彩的都市生活无一不刺激着青少年们脆弱的神经。有一部分就在求知的路上踏上了这些弯路,一去不回头、一去难回首。因此,我们青少年在求知的路上一定要稳定自己的心性,拒绝诱惑,把精力放在求真知、做真人上。

向善

人文是中华民族传统文化的精髓,孔子的“仁”思想,墨子的“兼爱”思想,都体现了最具价值的人文精神取向。对“人”的关怀,俗称人文情怀。一个有人文情怀的人,就是一个善良的人,善良与正直为伍,是人性光辉中最美的一缕。行善并不困难,你只需顺手扶起摔倒的孩子、搀扶行动不便的老人、给过路的乞丐一杯温热的白水,甚至你只需给逆境中的人一个鼓励的眼神……这都是行善。“日行一善”,在行善中服务他人,感受幸福,成就自我,在帮助别人的同时,也提高了自己,何乐而不为呢?

尚美

生活不是缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。如果你善于发现,热爱生活,那么你便会发现处处都有美,丰富多彩的生活会教你欣赏美,追求美,它会让我们懂得感恩回报,教我们要常怀有感恩的心,这样我们才能使自己永远保持完美的人格和健康的心态。现实生活中,我们时常会听到一些青少年学生因为各种原因而轻生的消息,这让很多人十分痛心而又无法理解。其实他们就是缺乏一双发现美的眼睛。生活在他们的眼中是黑暗的、枯燥乏味的、令人痛苦的。他们看不到大自然的美丽景色,体会不到父母长辈的关心爱护,理解不了老师们的良苦用心,感悟不到同学间真诚的友谊……在离开这个世界的时候,他们毫不眷恋。因此,我们要善于发现生活中的美,热爱生活,以一颗感恩的心来回报生活赋予我们的一切。

求真、向善、尚美应是我们新时代的青少年为人处世的基本原则,我们要身体力行,因为我们是国家的未来,只有有了我们的努力与奋斗,我们的国家才会更加美丽富强。同学们,让我们在不断发展的社会过程中书写真善美的壮丽诗篇吧!

少年,向上!真善美,伴我行

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篇20:我发现了真善美

全文共 745 字

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眼睛,这也许对盲人而言是遗失的美好。在盲人的春天里,也依然可以说赏悦到“幽幽兰芳,玉蝶停。”他禁不住对美丽世界的向往,用心里的渴望与追求去感悟去幻想那动人的一幕。

对于那一个个报有遗憾的人们,我们就更应该珍惜自己的眼睛。“眼睛是心灵的窗户”,透过这层玻璃,我们可以看到祖国的大好山河;山野小涧的涓涓流水;苍翠群山的连绵起伏;街道小巷的其乐融融;璀璨蓝天的星空月夜;碧波静潭的水中明月,还有清风拂面的柔情画卷。

离开眼睛,我们的生活将会失去一半的美。离开那扇窗户,我们的心灵将太过孤单。

我要感谢你,给这个世界诠释美丽。

我多报怨你,让我看穿这沉重的压力。

站在光芒普照的颠峰之处,府视这方悠远的静土。心里蓦地涌出一种渴望。多想亲贴那妖娆的花,多想望穿那多情的水,多想呼吸泥土的芳香,多想品味叶尖儿上甘甜的露水,多想多想……

虽然我无法触摸,无法听闻,无法品尝,但透过双眸却使我身临其境,感受到无穷的乐趣。用它品味心中的意境,亦是人生中的一大乐事。

与此同时,它也把我带入阴郁中。

在学习生活中,在课堂上看到老师严厉的脸,回家后看见父母为我焦急的眼神。在有微弱灯光的桌前,窗外是静静的夜,可我听到我的心在喘息着,那么沉重,那么的疲惫。我抬头看不见星辰,唯见那用书砌成的围墙。他使我明白孤独、黑暗与死亡,我已泪眼朦胧,越发胆怯,我多想报怨他。但当我看见卖报童卖出最后一份报纸,高兴地回家,一家人在一起就餐时其乐融融的样子;孩子依偎在母亲的怀里,母亲轻柔地挑开孩子的头发,我分明看见了---指缝中流溢出的爱。这时,我发现我错了。

虽然没有什么东西是十全十美的,但我们可以用心感受到事物的最美。

多用眼睛去留心身边的奇葩,用心灵撞击美好的瞬间,用热情去追求多彩的生活。

用眼睛发现真、善、美,你收获的将不只是真诚与感动。

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