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关于真善美作文【经典20篇】

生活中的真善美,其实只要你去用心感受。小编收集了关于真善美作文,欢迎阅读。

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弘扬真善美共筑理想家作文

全文共 1049 字

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真善美的小世界,真善美的小世界……”每当听到这支歌,我就会想起那件事。

去年十月一日,我和妈妈来到襄樊最大的超市——沃尔玛广场。这里人山人海,摩肩接踵。我紧紧地牵住妈妈的手,生怕自己走丢了。

我和妈妈在人群中慢慢地移动,费了九牛二虎之力才从一楼到了三楼书柜。一到书的海洋,我便津津有味地看起书来,忽然听到一个小朋友哭着大喊:“妈妈,妈妈……”我想:肯定是哪位小朋友和妈妈走散了。我就对妈妈说:“我们去看看怎么回事,好不好。”“好!”妈妈不假思索地说。

我和妈妈来到小朋友面前,一看小朋友是个女孩,大概四、五岁,扎着两个羊角辫,眼泪像断了线的珠子一直往下落,哭得满脸泪水,一看就生怜悯之心。妈妈伏下身子抱起小女孩,一边给她轻轻地擦眼泪一边哄小孩说:“小宝贝,别哭别哭,告诉阿姨是怎么回事?阿姨帮你。”“我和妈妈走散了,呜呜呜!”小朋友哽咽着说。这时周围已经围上来许多人了,大家都很着急。一位头发花白的老奶奶边给小女孩擦眼泪边说:“你妈妈长什么样?我帮你找。”小女孩摇摇头;另一位穿着红色T恤的阿姨着急地说:“你妈妈穿什么颜色衣服,有我高吗?”小女孩还是摇摇头。一位穿着深蓝色运动服的叔叔说:“小朋友,你别着急,好好想想,你妈妈手机号码是多少?”无论大家问什么,她都是一个劲地摇头,并且哭得越来越起劲了。就在这时候,妈妈想出了一个办法:“我们到总台,让服务员小姐在广播里播出来,那她妈妈一定会找来的。”大家都认为这是个好办法,和我们一起涌向了总台,妈妈对服务员小姐说:“这个小女孩和妈妈走散了你能帮帮她吗?”“可以。”服务员小姐说。她拿起麦克风甜甜地开始了:“亲爱的顾客朋友们,大家上午好,一位漂亮可爱的小女孩与妈妈走失了,请这位妈妈速到总台,您的女儿很着急……”很快,就有一个女人气喘吁吁地跑过来上气不接下气地说:“我看看--我看看--是不是我的孩子?”小妹妹听见了这个熟悉的声音,一下子飞奔过去扑到了她妈妈身上,破涕为笑。小女孩的妈妈热泪盈眶,哽咽着说,小宝贝,你可把妈妈吓坏了。对我们甜甜地说了声:“谢谢!”她妈妈摸着孩子的头也一直不停地和我们道谢。

这件事虽然已经过去很久了,但服务员那甜美的声音时常在我耳边回荡,那么多热心人的音容笑貌在我眼前浮现,是他们才有这个真善美的小世界。

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篇1:少年向上真善美伴我行读后感500字

全文共 919 字

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我读了《真善美伴我行》这本书,感触很深。

这本书分为四个单元,分别是:第一单元 科学教人求真、第二单元 人文教人向善、第三单元 生活教人尚美、第四单元 五好小公民大行动。

第一部分 求真:1 走出真善美伴我行夔门的少年------邓小平 2 周恩来的法兰西岁月

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文章主要讲述了两位伟人在法国勤工俭学的历程,他们在求学的过程中通过学习和斗争实践,坚定了信仰,确立了世界观,逐渐成长为一名坚定的马克思主义者。他们在法兰西大地上,到处留下了中华留学生的追求真理的足迹。

还知道了几千年来人类物质文明的进步无一不是科技创新的结果,科学技术是第一生产力。生活在科技日新月异的时代,人人都需要一点创新精神,需要一点灵感的火焰来关照人生,点亮未来。

第二部分 向善

这部分讲述了社会主义核心价值观是追求真善美的价值观,中华民族是自强不息、厚德载物的民族,每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感,就是我们社会主义核心价值观最深厚的土壤,引导人们辨别什么是真善美、什么是假丑恶,自觉做到常修缮德、常怀善念、常作善举。

第三部分 尚美

这段讲述了真正的美德不是装出来的,它必将深入到每一个人的细胞中。每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能多的美德——节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊等美德。是的,这些优良的传统美德会让孩子最终走向成功,并且成为一个令人尊敬的人。从而我知道了,成功是一种习惯,习惯决定性格,性格决定命运。每一个成功的人,一定有很多好的习惯。

第四部分 五好小公民

我了解到什么是五好小公民。在学校做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作“小伙伴”;在独立面对生活时做胸怀宽阔,心理健康,勤奋自主,善于创新的“小主人”;在家做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”;在社会和公共场所做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的“小卫士”。

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篇2:弘扬真善美共筑理想家书信

全文共 952 字

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亲爱的同学:

真善美的小世界,真善美的小世界……”每当听到这支歌,我就会想起那件事。

去年十月一日,我和妈妈来到襄樊最大的超市——沃尔玛广场。这里人山人海,摩肩接踵。我紧紧地牵住妈妈的手,生怕自己走丢了。

我和妈妈在人群中慢慢地移动,费了九牛二虎之力才从一楼到了三楼书柜。一到书的海洋,我便津津有味地看起书来,忽然听到一个小朋友哭着大喊:“妈妈,妈妈……”我想:肯定是哪位小朋友和妈妈走散了。我就对妈妈说:“我们去看看怎么回事,好不好。”“好!”妈妈不假思索地说。

我和妈妈来到小朋友面前,一看小朋友是个女孩,大概四、五岁,扎着两个羊角辫,眼泪像断了线的珠子一直往下落,哭得满脸泪水,一看就生怜悯之心。妈妈伏下身子抱起小女孩,一边给她轻轻地擦眼泪一边哄小孩说:“小宝贝,别哭别哭,告诉阿姨是怎么回事?阿姨帮你。”“我和妈妈走散了,呜呜呜!”小朋友哽咽着说。这时周围已经围上来许多人了,大家都很着急。一位头发花白的老奶奶边给小女孩擦眼泪边说:“你妈妈长什么样?我帮你找。”小女孩摇摇头;另一位穿着红色T恤的阿姨着急地说:“你妈妈穿什么颜色衣服,有我高吗?”小女孩还是摇摇头。一位穿着深蓝色运动服的叔叔说:“小朋友,你别着急,好好想想,你妈妈手机号码是多少?”无论大家问什么,她都是一个劲地摇头,并且哭得越来越起劲了。就在这时候,妈妈想出了一个办法:“我们到总台,让服务员小姐在广播里播出来,那她妈妈一定会找来的。”大家都认为这是个好办法,和我们一起涌向了总台,妈妈对服务员小姐说:“这个小女孩和妈妈走散了你能帮帮她吗?”“可以。”服务员小姐说。她拿起麦克风甜甜地开始了:“亲爱的顾客朋友们,大家上午好,一位漂亮可爱的小女孩与妈妈走失了,请这位妈妈速到总台,您的女儿很着急……”很快,就有一个女人气喘吁吁地跑过来上气不接下气地说:“我看看--我看看--是不是我的孩子?”小妹妹听见了这个熟悉的声音,一下子飞奔过去扑到了她妈妈身上,破涕为笑。小女孩的妈妈热泪盈眶,哽咽着说,小宝贝,你可把妈妈吓坏了。对我们甜甜地说了声:“谢谢!”她妈妈摸着孩子的头也一直不停地和我们道谢。

这件事虽然已经过去很久了,但服务员那甜美的声音时常在我耳边回荡,那么多热心人的音容笑貌在我眼前浮现,是他们才有这个真善美的小世界。

时间:

xx学校

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篇3:真善美伴我行作文500字

全文共 560 字

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生活中,处处流露着真善美的痕迹,或许是扶起一位跌倒的路人,或许是给予一句善意的提醒。

社会上,不乏真善美的事例,缺少的是发现的眼睛。正如伯乐识马,千里马在没有遇到伯乐前,还不是被人当做普通的马来拉车。

还记得郝建演过的小品《扶不扶》吗?那应该可以称为“现代社会的缩影”。似乎现在所有人都在纠结,看到有人有困难到底该不该帮?帮了是好,但如果那人反咬一口又怎么办?近年来,我相信这个问题一直萦绕在大家的心头。

我曾经也看到过类似的事件:当时,街上的人并不多,一个步履蹒跚的老奶奶,拄着拐杖,缓慢地在人群中走着。我看了一眼,就继续向前走。约几分钟后,我正巧回头,看见那位老人已经跌坐在地上,但周围的人都视而不见,有的步履匆匆,有的若无其事。我看到了,立马跑过去,但老人却被另一个约二十几岁的年轻人扶了起来,他扶起来后,并未急匆匆地离开,而是问老人有没有摔着。

这个事例与之前人们的心理形成了鲜明的对比。他或许有过思想斗争,但他最后选择的是上前去扶,并没有去像他人那样离开,我认为这就是真善美。

真善美,是每个人应该必备的品质,是不考虑个人得失的。试着一想,如果人人都觉得帮了会吃亏而放弃帮忙,那我们的社会,终将是个冷漠的社会;如果所有人都想:我帮忙了,至少我是真心付出,那么相信社会将变得更美好。

真善美,伴我行。从现在做起,从自己做起!

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篇4:2024年颂扬真善美的名言警句

全文共 1246 字

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人孰无过?过而能改,善莫大焉。

过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。

秦恶闻其过而亡,汉好谋能听而兴。

人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

忠言逆耳利于行,良药苦口利于病

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

天下兴亡,匹夫有责。

有志不在年高,无志空长百岁。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。

出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

天行健,君子以自强不息。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

生当作人杰,死亦为鬼雄。

吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。

大量的善和大量的恶,总是混合在一起,交互错综着的。--狄更斯《游美札记》

与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。--罗曼·罗兰《弥盖朗琪罗传》

所有的人好象总是带有两重性的。在他们的胸腔里仿佛有一副天平,他们的心就好像天平的指针,在称善的和恶的重量时,指针一会儿倾向这一边,一会儿倾向那一边。--高尔基《三人》

凡对别人有害的事都是错的。--托尔斯泰《战争与和平》

啊,美呀,在爱中找你自己吧,不要到你镜子的谄谀中支找寻。(泰戈尔《飞鸟集》)

玫瑰是美的,……更美的是它包含的香味。--莎士比亚《十四行诗》

朴素是美的必要条件。--托尔斯泰《名人名言录》

认为美就是善,这完全是一种错觉。--托尔斯泰《克莱采奏鸣曲》

人们是为着美而生活在真理和自由之中,谁能更虚怀若谷地拥抱世界,谁更深切地热爱世界,谁说是最优秀的;谁是最自由的,谁也就是最优秀的,在他们身上,才会有最大的美。--高尔基《母亲》

应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。--高尔基《公墓》

只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们,才会鄙视美,把它看作一个感官的对象。--泰戈尔《孟加拉掠影》

生命短促,只有美德能将它留传到遥远的后世。(《莎士比亚戏剧集》)

庄严和高贵的气质,只有蕴藏着豁达和崇高胸襟的人的灵魂才能表达出来。--狄更斯《圣诞故事集》

人类的生活对于德,正像对于才一样,无疑是一个最终的考验,一个更为美好的世界都需要它们。--巴尔扎克《乡村医生》

漂亮的词句可以导致品德端正,但是品行不端正的人只能用漂亮的词句来说谎。--罗曼·罗兰《母与子》

保护一个受侮辱的女人是每一个男人的天职。--托尔斯泰《战争与和平》

朴素、平凡、善于在危险中看到同危险迥不相同的东西,这一切构成了士兵的美质和优点。--《托尔斯泰传》

一切美好的品质,都是从太阳的光线和母亲的奶汁中生长出来的。--高尔基《意大利童话》

崇高存在于人的精神之中,而不是存在于自然界的狂风暴雨之中。--《泰戈尔评传》

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篇5:弘扬真善美共筑理想家书信

全文共 649 字

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亲爱的同学们:

挥舞着翅膀我充满疑惑和期待来到了空军某场站上空想找到人间的真善美

烟笼大地,声震蓝天。星陨大地,魂归长天。他有二十二年得飞行生涯,可命运只给他十六秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。

在十六秒得时间里,他放弃跳伞,放弃生的机会,换来了航线下方村庄和百姓的安全。在十六秒的时间里,他用生命谱写了人民军队爱人们的有没赞歌。

十六秒虽然只是一瞬间,但这十六秒却会永恒地定格在人们得心中。看到这里,我不禁流下了眼泪。李剑英,当代英雄。在这,我找到了人性的真善美。

擦干眼泪,将刚刚寻找到得这份真善美装入心中。我又飞到了一片稻田的上方。

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时,已具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下是,却任专注于田畴。淡薄名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想就是让所有人都远离饥饿。从田野重重稻浪中走来的袁隆平,是一代科学大师,也是一座精神富矿。他以科学精神与人文情怀、专业素养与道德操守、事业追求与社会责任,祖国情结与世界胸怀完美结合的风范,赢得了社会的普遍尊重。

带着对袁教授的敬意,我留下了感动的泪水。功成名就,却从不追求利益的回报,只为自己最初的梦想和对世界人民的无疆大爱。

当我看到这一切后,我不禁舒了口气,放下了自己悬着的心。在商品经济如此发达的社会,当人们都在互相谴责各自的道德素养在不断下降,并且对中国的未来充满担心时,我看到了诸如李剑英、袁隆平这样的大爱之人,让我对中国的未来充满了信心。

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篇6:发现真善美

全文共 373 字

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有些人感叹道:“为什么好人就这么少?”其实他们只是不太会发现而已。然而,生活中的点点滴滴都流露出真善美

这或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时,总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸,是妈妈,是老师,是同学。无论如何,他们对你的提醒,都表现出他们对你的爱。

这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时,在你身边的人会给你亲切的安慰,让你从忧郁中站起来,让你脱离苦海。

当然,这还可以是一声简单的问候。每天清晨,当你走出家门,遇到一个陌生人,相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点,那么世界将会变成更好的人间。

真善美其实无处不在。

朋友们!请擦亮你们的眼睛,去发现身边的真善美,去发现这个世界的美!

但在这同时,我们也要记住:在发现真善美的过程中,也要让别人发现我们的真善美。

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篇7:感恩生活中遇见的真善美与逆境作文700字

全文共 740 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露默默地滋养着他们成长;雄鹰感恩天空,因为天空让它们自由自在的飞翔;高山感恩大地,因为大地衬托出它的高耸入云;我感恩生命,因为我体会到了许多真善美

我感恩老师。“师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”他们把自己所有的知识教授给我们,使我们懂得了许多为人处世的道理。我感恩父母,父母的恩情比海深,是他们给了我们弱小的生命,是他们给了我们面对生活的勇气。我感恩朋友、同学,是他们让我感受到了集体生活的乐趣,让学生时代成为相册中最美的一页。我感恩那些曾经给予恩泽的人 ,是他们让我感受到了人间处处有真情。

我感恩逆境,是逆境让我学会了乐观坚强,永不气馁。人的一生中,有许多无法预料的苦难,就宛如层层乌云,铺天盖地压来。就表面来看,它们十分强大势不可挡,但这一切都是假象,它们并不可怕。最可怕的是人萎靡不振,这正是许多人失败的真正原因。感恩失败,是失败让我们从中学会了不断总结经验教训,铸造成功的自己,成为生活的领导者。凡是抱有一颗感恩的心,感恩一切困难、挫折,是它们让我们在前行的道路中越挫越勇,一步步走向人生的辉煌。

感恩不是空口之说,重在行动。对老师的感恩,不仅仅是一次认真对待作业的态度,也是一次上课积极举手回答问题,更是一次诚信考试;对父母的感恩,是回家后一顿美味可口的佳肴,在工作劳累后一声亲切的问候;在休息时,你用自己那瘦小却有力的手臂为他们捶捶背,捏捏腿;对同学、朋友的感恩,是当他们遇到烦恼时,为他们提供一个心灵的避风港湾,让他们感受到爱的温暖。

因为感恩,生命变得如此不平凡,生命的长河如宝石一般熠熠生辉;因为感恩,生命变得如此丰富多彩,万物生灵洋溢着永不泯灭的生命热情。正是因为感恩,让我感受到了真善美。

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篇8:关于真善美的作文600字

全文共 752 字

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在我们生活中,处处充满着真善美,它就像一道道美丽的风景线.。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”下面让我带大家一起去寻找身边的真善美吧。

校园中的真善美。在一个阳光明媚的上午,我们做完课间操后,同学们正在校园中玩耍。这时,我的同学米卓发现不远处有一个用纸折叠的东西躺在地上,她走过去,想把它捡起来扔进垃圾桶,当她慢慢地拿在手里时,感觉里面好像还有东西,她小心翼翼地打开外面的那层纸片,惊奇地发现里面竟藏着50元钱,同学们这时也拥到了米卓跟前,纷纷议论起来:这是谁丢的钱呀?谁会这么不小心呢?······米卓拿着钱,没有多想,快步向老师的办公室走去。不一会儿,学校广播室广播:四(1)班的米卓同学拾金不昧,丢钱的同学请到校长室领取。结果,丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱。后来,我问米卓:“在捡到钱的时候,你心里是怎么想的?”米卓毫不犹豫地说:“丢钱的同学心里一定很着急,我要赶紧把钱交给老师,让老师帮忙找到丢钱的同学。”拾金不昧不只是拾到了财物,更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

公交车上的真善美。有一天,我乘公交车去姑姑家,在车上我悠闲的欣赏着窗外的风景,这时,车前门打开了,几位乘客正在上车,我发现一位腿脚不方便的老爷爷走在最后,他走上车站稳后,环视车内发现没有多余的座位了,正当我站起来要给老爷爷让座时,我前座的一位小弟弟突然站起来对老爷爷说:“老爷爷,您坐在我这里吧。” 一边说着一边搀扶着老爷爷坐在自己的座位上,自己站在老爷爷的身旁,我仔细打量着小弟弟,只见他胸前的红领巾,是那么的鲜艳。

不管是拾金不昧的米卓,还是乐于助人的小弟弟,都是真善美的体现者,都是我们学习的榜样。只要每一个人用真、用善、用美去表达对世界的爱,对生命的爱,我相信世界将会更加美丽,生活将会更加灿烂。

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篇9:我眼中的真善美作文900字

全文共 902 字

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中国是一个拥有五十多年悠久历史的国度。打小起,《三字经》中“人之初,性本善;性相近,习相远……”这样的句子就时时回荡在我的脑海中。

因为我们是新一代的少先队员,是祖国未来的希望。所以,我们要像一棵小树一样,在书中不断地汲取养分,在社会中获得生存的技能,这样未来才能长成一棵茂盛的参天大树。我们处在这个变化莫测的世界里,真、善、美犹如指路明灯,在彷徨无助、游移不定的时候告诉我们应该去的方向。

对祖国的真爱,不是一定要为国牺牲,为国做出巨大的贡献,一件细小甚至微不足道的事情都可以体现爱国之心。每当鲜艳的五星红旗升旗冉冉升起,你是否高高举起你的右手,以虔诚的姿态瞻仰这凝聚着无数革命先烈的献血与生命的旗帜?当雄浑的《义勇军进行曲》奏响,你是否激情四溢,以响亮的声音歌颂祖国?当你站在烈士墓前,你是否心潮澎湃,以感恩尊敬的心缅怀烈士?当你胸前的红领巾飘起,你是否为此感到自豪?

而对父母的真心,对朋友的真诚,更是存在于生活的细枝末节。一声日常的问候,一个鼓励的眼神,一次安静的陪伴,简单却让人如沐春风。

真,让我们明理,找到真我;善,让我们公而无私。

现今的社会有着太多丑陋的事、物。翻开报纸,打开网页,经常可见类似“碰瓷”、“电话诈骗”,甚至利用人的善良心理进行人身伤害的事件。很多人为此感到恐惧,觉得“善”会招来罪恶,而不敢再与人为善。这的确很让人痛心。社会大家庭里,我们陌不相识,只有理解和体谅才会有相助和友善。生活中的善行如春风细雨,润物无声,使善良的种子萌芽,催生出更多的善。如果人人只知自危,社会该是多么冷漠。不求大善救世,但思小善暖心。公交车上主动让座,捡到财物归还失主,关爱孤寡老人……善风、善言、善行,善心,人受,更需人授。

善于社会,而美于内心。

古语说,相由心生。我总是这样理解,想要人美,先要心美。你看,那位美女踩着十厘米的高跟鞋心安理得地漫步于青翠的草地,随手摘下一朵花;再看,一个刚学会走路的孩子颤颤巍巍地把包装袋扔进垃圾桶。你觉得谁更美呢?答案在每个人心中。外表的美稍纵即逝,而心灵的美却能璀璨一生。真正美的人,总让人觉得心旷神怡。

我们追求真善美,就是追求品位,追求真理,追求快乐,追求幸福。

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篇10:少年向上真善美伴我行读后感600字

全文共 620 字

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今天,我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书,让我深受启发。

这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容,因为第二课讲的是科学项目和伟大人物,我很喜欢科学,在生活里我可是个小小的发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西,只是这些东西大多数都没有用。

在这些发明中有很多有意思的发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走,还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人,这让我大吃一惊。

还有很多伟大发明家如托马斯.苏亚雷兹他从小就创造了奇迹,他十二岁时就已经是一个软件工程师。

还有一个伟大的人物。对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心,他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。

这里也讲了一些好人好事,而我身边却有这么一件事,一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐,我拿起钱就跑可是,刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里,我飞快的跑了过去,帮老人过马路,可是不管我再快跑回来也赶不上来了,因为商店关门了。回到家妈妈问我盐买回来了吗?我说:“我,我……我没有。”妈妈问我为什么?我又说:“我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。”妈妈似乎明白我说的话,于是就原谅了我。

这本书让我明白了许许多多做人的道理,也让我明白了世界上科技很发达,还让我知道了要做文明事,也要做一个文明的人。这本书有很多知识,希望大家也可以读这本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。

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篇11:关于真善美的征文

全文共 889 字

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这些年,一座座红砖瓦房变成了高楼大厦;这些年,一片片荒地变成了美丽公园;这些年,一条条小路变成了康庄大道……随着城市发展的日新月异,绿城的城市表情也是越来越丰富。当我们以敏锐的视角去捕捉城市的信息时,当我们以独到的眼光解读这座城市时,每个人心中都会构建出一张生动多彩的绿城表情!或许每一个人画出的表情都不一样,但是唯一不变的是我们对这座城市的自豪与骄傲之情!

我们都生活在这座美丽的城市——郑州!在这座美丽的城市里,发生了一起又一起或喜或悲,或好或坏的一个个动人故事……

在热闹,喧哗的大街上,一个场景最为吸引人:修自行车的李大爷有一簇雪白雪白的胡子,脸上总是挂着和蔼的笑容,对人们也是非常幽默。李大爷修自行车的技术很熟练,自行车的零件的价格不仅便宜,而且非常耐用。如果要是谁没有带钱或是钱没有带够的时候,李大爷总是哈哈一笑:“没事儿,以后多来我这摊儿上修自行车就行了。”

上一次,我的自行车链子掉了,就推着自行车让李大爷修。李大爷一看车链子,就皱起眉头,怪声怪调的延长了声音说:“小姑娘,你自行车链子生锈了,你得换一个新自行车链子。”我一听这话,就问李大爷:“李爷爷,换一条链子多少钱啊”李大爷呵呵一笑,和蔼地说:“不贵不贵,五块钱。”我一听,就皱起眉头,愁眉苦脸地说:唉!李爷爷,我只有三块钱,你就买给我好吧?”李大爷摸了摸他那雪白的胡子,和蔼地说:“没事儿,以后经常来我这儿修车就行了。”李大爷虽然家境贫困,但是李大爷很有爱心,经常参加捐款活动,而且一次就捐几百块。李大爷这种无私奉献,默默无闻的崇高的精神,深深地感动了我,所以我非常敬重李大爷。

绿城——郑州!在这座美丽的城市里,真善美,像一个个小精灵,穿梭在城市的各个角落;真善美,像一轮火热的太阳,照耀在城市的各个角落;真善美,像一道美丽的彩虹,带着美丽的光辉从城市横跨过去,留给人们的,是一阵的温暖的阳光……真善美,又是一道美丽的风景线,只要你细心观察,就一定会发现真善美的存在!

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我轻轻地唱起了这首充满了爱的歌,我相信,总有一天世界就会变成美好的人间,处处有真善美的存在!

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篇12:我身边的真善美作文600字

全文共 647 字

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那是一个黄昏,我漫步在街上,夕阳还未落山,它静静地照耀着世间万物,这淡淡的金光洒满了世间的每一个角落,微风吹过来,替杨柳梳顺了长发,天上时不时地传来了几声鸟鸣。看到此景,我不由得发出了一声赞叹:“多美呀!”

我静静地看着,脚步也不敢移动,生怕打破了这美景。突然,我听见一声低低的犬吠,我朝声音的源头看去,果然,有一只小狗躺在地上——这只小狗看起来不大,也就一、两个月大吧,这只小狗浑身都是淡黄色的绒毛,看起来挺柔顺的,在阳光的照耀下带着少许的金色,这小狗真可爱!可唯一美中不足的就是它的后腿处,有一个拇指大的伤口,正向外流着鲜血,我思考着:要不要把他带回家呢?可奶奶最讨厌小狗了!但如果不带的话,这只小狗就要死去了,一条鲜活的生命就要逝去了。我该怎么办呢?

正在我思考时,一个小姑娘闯入了我的视线,这小姑娘背着书包,扎着一个马尾辫,一双小小的眼睛,脸上有一块儿童巴掌大的胎记。这位小姑娘好像也看到了小狗,她跑到小狗身边,摸了摸小狗的头,从自己的书包里拿出了卫生纸,给小狗包扎起来。不一会儿就包好了,小姑娘抱起小狗,背好书包,又继续向前走去,我望着小姑娘的身影运走越远,越来越小,逐渐消失看不见了……

我回到家里,想:小姑娘长得虽然不美,但心灵美,现在,这样的人越来越少了。看见老大娘摔倒了也不愿去扶,怕碰瓷;看见小偷正偷东西也不去见义勇为,怕惹事。有多少人还能像小姑娘这样呢?

同学们,我们要向小姑娘学习,多帮助别人,助人为乐,我们还要记住,世界上最重要的美是心灵美,而不是外表美,心灵美才是世间大美。

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篇13:少年真善美征文

全文共 1111 字

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我们集合在真善美的旗帜下,从自己做起;从点点滴滴做起;从小事做起,争做爱祖国、爱学习、爱劳动的好少年,讲文明、讲诚实、守纪律的好儿童。

说起来让我好惭愧一阵子,也让我脸红好几天,虽然老师、家长替我保密,但诚信告诉我,我还是要说出来,兴许从我身上能吸取点什么。

那是开学后的一天,我和班级里的另一名同学不经意间要了我班女同学一元钱,买了一对塑料玩具手枪。放学后,爸爸追问我“这小枪哪来的?”我说:“要同学一元钱买的”。妈妈听后也发火了,奶奶在一旁更是气得不得了,爷爷听说后,没咋责备我,耐心地和我讲了一些道理。“要人家钱买东西,是一种可耻行为,明天还给人家。”听到了爸爸、妈妈的训诉,爷爷、奶奶的话,我低下了头。为自己的过错,懊悔地哭了好长时间。于是我在那天的日记里记下了这耻辱的一页。写完日记,爷爷有耐心地开导我说:“放纵自己的欲望是最大的过错,不知道自己的过失是最大的痛苦。你是一个懂事的孩子,做错了,咱不怕,勇于承认就是好孩子。改正了,你补上这一缺憾,你就更完美了。”第二天,奶奶给我一元钱,我还给了同学。从此,我身上想写掉了一块大石头,轻快多了,放松多了。从此,我十分注意从小事做起,坚持好的,修正错的,尊重老师,关爱同学,上课注意听讲,很少玩弄小东西了。放学以后一门心思写作业,也不让家长操心了,有空还帮奶奶干点家务活;有时还给奶奶端洗脚水;有空闲着的时候,看看“蓝猫淘气三千问”、看看“孩子眼中的十万个为什么”、看看“晚安宝贝”、“恐龙”、“奥特曼”什么的,从中学到了许多做人的道理与知识。

面对学习中的困难,生活中的毛病,我多少次请求老师、家长不要宽容我,可是,你们宽容了我,你们说:“在博大的宇宙中,任何事物都不会十全十美,说,像纯度极高的金子也会有杂质,再完美的玉都会有瑕疵一样。”我明白了,昙花的美丽就在于它的消失太快,正是这种神秘的暂时绽放,才让人们注意到它的美丽,这难道不是缺憾吗。我是独生子,深受爸爸、妈妈的疼爱,深受爷爷、奶奶的宠爱,受老师、亲友的关爱,可是,我知道,我身上还有很多很多的缺憾,真诚地告诉大家,我虽诚实,但不完美,我想争第一,但我还没得到第一,面对缺憾,我要用心去体会它,正确对待它,努力改善它,就一定会给学习、生活带来动力、带来快乐、带来成功。

通过发生在我身上的这件事,我深深懂得了诚信是多么的重要,诚实给我带来什么。作为一个少年儿童,最起码的要求就是诚实守信,从小养成不撒谎、不随便要人家钱财,主动学习、文明礼貌、勤俭节约、助人为乐、诚实守信的好习惯。

我还深知,诚信像盏灯,照亮和引领我人生之路,诚信像一把锁,钥匙就在我手中,有了诚信,我会一往无前。我要告诉这个世界————我能行。

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篇14:真善美伴我行作文

全文共 538 字

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真善美伴我行

真善美,在你的意义中代表着什么?天真?快乐?还是美丽?我的回答跟你一样,是的,真善美代表了一颗纯真、善良且美丽的心灵,它闪烁,它拥有光芒。它指引着你的前行方向。一件微不足道的小事,却引发了一条令人深思的道理。

那一天,天,灰蒙蒙的,似一笔饱蘸浓墨的“一”。天空下着细如丝的小雨。这天气显然让我不高兴。因为今天的考试,我考了一百分,心里暖洋洋。可是搭配一百分的不是太阳,而是细如丝的雨。让我不快。但我很快又沉浸在了一百分的喜悦当中。我边走边想:“今天考了一百分,妈妈一定会表扬我的,说不定还会奖励我呢!”我美滋滋的想道。突然,一声尖叫打破了宁静。我一听,尖叫声是从井盖旁传来的,立马向风狂奔。一看,掉在井里的是一名8、9岁的男孩。因为井盖没有被盖上,又加上天气阴暗,地湿路滑,男孩才会滑倒在里面。我立马叫来几个同学帮忙,我还抛下绳子,和同学们一起拉,一起拽。我们当时没有迟疑,心里想的都是孩子的安全。终于经过了努力,孩子被我们几个拽了上来。孩子向我们连连感谢,说:“如果不是我们可能他就不会在活在这个世上了。”我们把它送回家,把在路上买的药也那个了他的爸爸妈妈。他的爸爸妈妈也十分感谢我们。

赠人玫瑰,手留余香,我付出的虽然不多,却体现了一份纯真,一份善良,一份美丽。

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篇15:真善美的化身作文

全文共 1364 字

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真,是人类代代追求的知识;善,是人类千年不变的德行;美,是人类一直向往的力量。而给予我们这些的,不是别人,正是我们每天都接触的——老师。

老师教给了我们真,真实的知识。曾记孩提时代的课堂上,是谁教我们写横竖撇捺?后来,又是谁教我们勾股定理?后来,是谁教我们酸碱中和?后来……都是老师。是他们,把千百年来无数文学家、科学家、艺术家的心血与研究成果整理成通俗易懂的语句,把这些人类总结出来的真理教给了我们,

老师不仅教给了我们真,更要求并自己坚持着真。是谁在我们犯下错误时告诉我们要诚实?是谁勇于承认并修正自己上节课的口误?是谁为了我们的考卷而一丝不苟地批改到头昏眼花,只为纠正我们在追求真理的路上犯下的一个小错误?是谁……还是老师。他们不仅务求我们做到求实求真,而且时时刻刻以身作则,自己约束自己处处为真。老师,就是真的化身

老师教导着我们善,善良地为人。任何一个上过学的人,不会说从老师那里只学到了知识,更多的人还从老师那里学到了为人处世的方式——善良。从小,一年级时老师就告诉我们:不要伤害身边的小猫小狗,甚至是一草一木。后来,老师教导我们:在公交车上,要给老弱病残让个坐。后来,老师鼓励我们:多参加社区公益活动,做一名志愿者。后来……老师在为善的路上一步步地引导着我们,指引着我们走向终点——拥有善良这一美德。

老师自己也坚持着善,不是所有人都会在拥挤的11号线上为一个牵着小孩的母亲让座,但我看到我的老师会;不是所有人都会绕过一片草坪,但我看到我的老师会;不是所有人都会在不为利益驱使下卖力地组织一次义卖,但我看到我的老师会;不是所有人都会……但我看到我的老师会。老师,也是善的化身。

老师引导着我们美。没错,老师是不会允许你在学校里涂脂抹粉,老师也不会允许你小小年纪就染烫头发,老师更不会允许你为了所谓的“美丽”而早早整容。那么老师到底在什么是哪个引导着我们走向美丽?答案是心灵。心灵之美远胜于外表之美。一个人外表上的不足可以用心灵之美来弥补,但一个人心灵上的瑕疵是美丽的外表永远无法掩盖的。老师正是那个塑造我们心灵之美的人。一个追求真理的灵魂,是美丽的;一个为善的思想,也是美丽的,它们都属于心灵美的范畴。

那是不是只有这真和善才是心灵美?答案是否定的。真与善,诚然是美的,但它们不是美的全部。一个勤劳的人,他是美丽的;一个勇敢(当然不是鲁莽)的人,他是美丽的;一个顽强不屈的人,他更是美丽的。但这些一切的一切,老师没有教过你吗?老师没有告诉过你勤奋的学习是通往成功的唯一捷径吗?老师没有告诉过你勇敢地面对生活中的困难才能更快地解决问题吗?老师没有告诉过你放弃就是永远失去了成功的可能吗?一定有。这些都是老师在告诉你如何成为一个具有心灵之美的人。

心灵之美,是真与善在融合了人类应当具有的其他所有美德之后所形成的东西。能引导你具有心灵之美的人,自己也是必定有心灵之美的。不信,你可以去问问你的老师,上面这些问题,他们都做到了吗?答案一定是肯定的。因为不具有心灵之美的人,是无法引导别人走向美的。老师,还是美的化身

为什么社会上总有那么多人在大喊当下找不到真善美呢?因为他们已经忘却了曾经陪伴自己、引导自己的真善美的化身。老师,是真的化身;老师,是善的化身;老师,是美的化身。有这样一个真善美的化身伴我而行,我又何愁不能收获真善美呢?

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篇16:真善美伴我行作文

全文共 732 字

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人之一生,俯仰一世,无不以友情,亲情,爱情为真。此三者,人之真情也:友情为真,亲情为善,爱情为美。

我相信真,我相信友情。友情就像两个相离的圆,虽然有距离,没有相交点,可流露的是浓烈的真情。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是友情,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”是友情。高渐离击筑刺秦王,只因他与荆轲那至深至真的友情,伯牙抚琴毁琴祭子期,只为纪念知音难觅的友情。我相信友情,友情是人与人心灵碰撞产生的火花,是真的体现,真的流露。我们都应该相信会有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高适有诗曰:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,相信友情,相信会有知己陪伴人生旅途。

我相信善,我相信亲情。亲情好比两个相切的圆,有相交的一点,流露的是真情,是真情。“慈母手中线。游子身上衣”是亲情,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是亲情。曾国藩情真意切,慈爱充满谆谆教诲的家书是亲情,赵太后深爱子,为之计深远是亲情。我相信亲情,亲情是血缘联系产生的至善之花,是点滴关爱,是真情呵护。亲情如一杯茶,越泡越浓,散发出醉人的茶香。不论我们面临怎样的艰难困苦与无依无靠,亲情永远是我们心灵的栖息地,避风港。杜甫有诗曰:“烽火连三月,家书抵万金”,相信亲情,相信亲情陪伴人生征程无所畏惧。

我相信美,我相信爱情。爱情定是两个相交的圆,彼此相融,彼此依靠。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”是爱情,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”是爱情。刘兰芝与焦仲卿化作孔雀东南飞是爱情,崔莺莺与张生长亭送别,泪如泉涌是爱情。我相信爱情,爱情是人与人心灵相融为一体的情感迸发。爱情很美:恋人相依,轻奏《梁祝》;花前月下,共赋深情;牡丹亭旁,心灵相融;如饮美酒,沐甘露,拨一根两情相悦动心弦,奏一曲比翼双飞爱情美篇章。

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篇17:真善美伴我成长征文

全文共 1387 字

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我们是新世纪的少年儿童,沐浴着阳光雨露,我们在幸福地生活、快乐地学习、健康地成长。怎样无愧于自己,做个对社会有用的人,少年朋友们!请积极向上,让真善美伴我们前行。

我们是龙的传人,在祖国这片美丽的土地上,有多少仁人志士、英雄豪杰、多少好学向上、勤俭节约的人们,曾经抛头颅、洒热血、发愤图强、好学奋进,用鲜血和汗水、用艰苦的劳动和聪明的才智换来了我们今天的幸福生活。

中华民族五千年的悠远和辉煌,是先辈们怀着崇高的理想,追求真知、刻苦钻研、大胆创新,勇于开拓的结果。

在历史的长河中,我们不会忘记一代伟人毛泽东、周恩来、邓小平。他们从小立志,追求真理,寻求救国之道。毛泽东的“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”,周恩来的“为中华之崛起而读书”激励了多少有志少年奋勇前行。还有那从小立志要当农业科学家,最终解决了中国人吃饭问题的袁隆平、伟大科学家钱学森、李四光,数学家华罗庚、陈景润,钢琴家郎朗、航天飞行员杨利伟、优秀运动员邓亚萍、身残志坚的张海迪……他们用理想点亮人生,爱国爱民,无私奉献,取得了卓越的成就,让我们敬佩,是我们学习的榜样。

我们少年儿童是祖国和民族的希望。拿什么献给您,我的祖国?

一个声音在回答:“弘扬爱国主义,立志为国进取。”我们要热爱祖国的大好河山,维护祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心。今天,我国已步入新的时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切。机遇与挑战并存,加快祖国建设的进程,需要我们不断弘扬爱国精神,自强不息,顽强拼搏,让真才实学武装我们,为国效力。

“少年兴则国兴,少年强则国强。”这是至理名言。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴 祖国的责任感。

在二十一世纪的今天,高科技无处不在。作为跨世纪的一代,我们将怎样去适应新世纪,担负起新世纪的重担呢?

科学技术的日新月异,使得科学越来越多地渗透到我们日常生活之中。液晶电视、智能手机、电脑上网、真空吸尘器,人造地球卫星,载人宇宙飞船……为我们的生活带来了方便与快捷。科学技术的飞速进步需要我们努力学好各门文化课,也要大量阅读适合小学生看的科普书籍、报刊杂志,还应积极搞各种科学小实验,小制作。掌握丰富的科学知识,提高自身的科学素养,破除迷信,战胜愚昧,让我们的生活更美好!

“知识就是力量。”这句名言不知激励了多少求知若渴的人。也许有人会说,我天生不是读书的料。殊不知,有一种“叫笨鸟先飞”的道理。伟大的科学家鲁迅先生曾说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习和工作上。”他是这样说的,也是这样做的。他的这种爱惜时间的精神,难道不值得我们学习吗?看来,我们真该

时刻鼓励自己,养成“多读书、读好书”的习惯,以读书为已任,来实现自己的人生价值。

当然,在求知的道路上,我们还要怀着一颗善良的心、感恩的心面对生活。美好的心灵能使我们一天天长进,抵制社会不良的风气。在现实生活中,总有一些不法之徒和弄虚作假的人,他们为了一已之利,以权谋私、造假、破坏环境,影响了我们的生活,威胁着人们的健康。以书为伴的孩子们,应该让善良战胜邪恶,同不法分子作斗争,让他们无藏身之处。我们还应高举正义的旗帜,让爱心传递正能量,让人间到处充满和平和欢声笑语。

阳光少年们,让我们携起手来,团结友爱,互帮互助,向困难挑战。让真善美伴我们前行,积极向上,使祖国的明天更加灿烂辉煌!

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篇18:身边的真善美作文600字

全文共 618 字

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法国著名雕塑家罗丹这样说“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,真善美就在我们的身边,只是你平时没有感受到罢了。

每天清晨,迎着初升的太阳,校园里那一个个鲜红的值勤标志,就是一种光荣的责任。这时,随时随地你都会发现,一旦谁看到垃圾,就会主动地弯下腰,默默地捡起来,他们并不希望得到别人的赞美,只想帮助自己的同学,为班级出一份绵薄之力,为美化校园作一份小小的贡献,仅此而已。当然,每一次值班,锻炼的不仅仅是我们的能力,还传递着同学之间温暖的真情。

如今的校园嫩叶吐绿,春意盎然,一片生机勃勃。值班同学让我们的校园更美了,不仅是因为他们的劳动成果让学校更干净,更舒适,更是因为值班同学那弯下腰的姿势,都传达出他们对学校浓浓的爱。面对我们值班同学的辛苦付出,老师们、同学们都很珍惜我们的劳动成果,以不乱扔果皮纸屑、垃圾第一责任人等行动支持着我们,这不就是大家心更美的真实表现吗?

还有呢:校园里那拾金不昧的活雷锋,公交车上那主动让座的身影,游园里那主动排队购票的长长的队伍,图书吧里那安静的读书人,不都是真善美的体现吗?

我知道,真善美像一盏明灯,照亮和引领我们的人生之路;真善美像一把锁,钥匙就握在我们手中。有了它,我们的校园会更加文明和谐,有了它,我们的的生活会充满七彩阳光,有了它,我们的祖国会更加繁荣富强。

同学们,让我们集合在真善美的旗帜下,牢牢记住:爱护环境,从自己做起;告别陋习,从小事做起,让真善美的种子在我们心中生根、发芽。

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篇19:我眼中的真善美

全文共 714 字

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在我们的现实生活中,存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎,你分不清谁是谁。他们只表现外表,他们不表现内心,可他们就在我们身边。

记得曾经看过一个这样的故事:一位父亲含辛茹苦地把自己的儿子抚养长大,儿子为孝敬父亲为父亲买了一条200多元的香烟,可当父亲打算换更多便宜的烟时,却发现烟是假的。之后,他邀来了一些亲朋好友,请他们抽名烟,并告诉他们这是儿子送的,以显示儿子对自己的孝心。原来,他在未告知儿子的情况下买了一条真烟。后来,儿子才知道烟是假的,他感到很惭愧,但父亲只对他说:“你有心就可以了”。

看了这篇文章,从中我能深深地体会到父亲对儿子的爱,是那么真挚,那么深沉。虽然那包烟是假的,可是,情却是真实的。在我们的现实生活中,存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎,你分不清谁是谁。他们只表现外表,他们不表现内心,可他们就在我们身边。当然,在人们的内心深处,都是向往“真”,呼唤“真”,渴望“真”的。正因为有假的一面,我们才能更好地认识“真”,也正因为“真”,我们才能更好地辨别“假”。其实,有时真与假也是可以转换的,正像水可以凝结成冰,冰可以融化成水一样。历史上有多少狸猫换太子的故事呢,你又如何去考证呢,又怎么知道谁是谁呢?又有多少假戏真做呢,你又怎么分辨得清呢?或许我们看到的只能是结果。美与丑、善与恶、真与假都在我们的身边演绎,我们如何去应对,如何去评价,如何去选择? 这就需要正确的审美观点和情趣。

在我们的现实生活中,事物总是错综复杂的,也是千姿百态的,而事物也正是两面的,就像有白天就会有黑夜,有悲伤就会有快乐,有真就会有假。所以只要我们全面地去看待事物,擦亮我们的双眼,通过反面去珍视正面就可以了。

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篇20:生命因追求真善美而美丽

全文共 731 字

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生命之所以美丽,正在于它有血有肉的过程中,始终高扬着一个美丽的主题,美丽之所以永恒,正在于生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。生命因美丽而永恒!

生命的美丽之所以永恒,在于追求真善美。追求真善美是人类永恒的美丽,一些人为了追求真善美甚至献出了自己的生命。布鲁诺是文艺复兴时期的意大利天文学家、哲学家,他因为宣传哥白尼的学说和自己的科学见解,为维护真理,在罗马教堂的地牢里受了六年的非人的折磨,仍旧没有低头。最后在罗马鲜花广场被活活烧死。布鲁诺早已料到自己的结局,他说:“我认为胜利是可以得到的,而且勇敢地为它奋斗。我的后代将会说:‘他不知道死的恐惧,比任何人都刚毅,认为为真理而斗争是人生最大的乐趣。’”布鲁诺为追求真理而献出了宝贵的生命,布鲁诺的生命因追求真理而美丽。布鲁诺的生命因追求真善美而永恒,名垂千古。

生命的美丽之所以永恒,在于乐观坚强,百折不回地坚持。美丽的生命就像一条清澈的小溪,只有百折不回,一往无前地奔向大海,才能成就美丽的生命。张海迪是80年代最响亮的名字,她以身残志坚的传奇经历在人们的心目中树起了一个生命强者的形象。从默默无闻到轰动全国乃至今日,张海迪从未停止过向疾病的抗争、向生命的极限挑战。不久前,在高位截瘫、身患癌症、多次化疗和放疗的情况下,她又完成了一部名叫《生命的追问》的散文集。迄今她已经出版了100多万字的作品,还当上了济南市的作协副主席。对于一个长年深陷轮椅的残疾人来说,这是惊人的奇迹。张海迪的生命因乐观坚强而美丽,张海迪的生命因百折不回的坚持而永恒。

生命因追求真善美而美丽,生命因乐观坚强和百折不回的坚持而美丽。生命因美丽而永恒。为了我们的生命更加美丽,让我们乐观坚强,追求真善美,勇敢地努力奋斗吧!

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