二年级写作快乐的一天【汇总20篇】

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏噼里啪啦的响爆竹声，宣告新年的到来。 The sound of firecrackers is one year old, and the spring breeze is warmed into Tu Sus crackling.

猜对联之乐

刚到姥爷家门口，就看见姥爷喜上眉梢，正在门框上贴着对联，刚贴了一半，姥爷看到我，显得很激动兴奋：宝贝来了!正巧，看你能猜出对联的横批吗?喜欢舞文弄墨的姥爷一见到我就给我出了一个难题，我也不甘示弱，凝视着绿意浓浓散不出，春光美美关不住。

一个成语脱口而出春色满园!我大声的喊出来，姥爷姥姥笑着：哈哈，真聪明，竟然没难住你，语文功底很不错嘛!。我嘴上说：还行吧!其实内心却乐开了花，有点小陶醉。

剪纸之乐

姥爷姥姥是剪年画的商手，每年都会把自己剪的漂亮的窗花贴上，把屋子妆伴得年味满满。姥爷姥姥娴熟剪出了一张张美丽的贴花，有福字，也有元宝，有公鸡，十二生肖图，栩栩如生，活灵活现，象征着吉祥富有欢乐。

看着看着，我也跃跃欲试，便抽出一张剪纸，效仿着姥爷的样子也剪出一张，虽然这一张剪的没有那么好看，但还是很得意的将我的处女作贴上，姥爷姥姥看到我的杰作，脸上堆满笑!

团聚之乐

锅中沸水在歌唱，水饺热情地翻腾舞蹈，仿佛在对我微笑招手。看着水饺饱满的样子，火苗正旺，热力十足，很快煮熟出锅。水饺热气腾，喷吐出的蘑菇和鸡肉的混合香味扑鼻而来，锅里的沸水咕嘟咕嘟地欢唱，唱出一曲年的赞歌。

老爷姥姥巧手制作出一桌饕餮盛宴，我们一家欢聚在一起，品尝着佳肴，畅叙欢乐。我肚子咕咕直叫，迫不及待地抓起一个饺子吞嚼起来，真香啊，真好吃!能吃到有硬币有小元宝的饺子，喜出望外，颇感幸运，感觉明年就要发大财了!

赏烟花之乐

礼花炮呼啸着飞向天空，划破夜空，如歌般响彻云霄。有如蝴蝶般翩翩起舞，有的像菊花盛开，有的似天女散花，有的像满天罟斗。真是目不暇接，美不胜收。乐炮声声，这边唱来，那边合，此起彼伏，连绵不绝。

汇成一曲乞势恢弘的欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景增添了一道亮丽的风景线。耀眼的礼光炮在空中升腾，交织成一道道美丽的彩色弧线，万家灯火通明，烟花五彩缤纷。绚丽了天地，绚丽了人间，绚丽了心灵。

对联、剪纸、团聚、烟花......，火树银花不夜天，炎黄子孙庆团圆。这是火红新年，这是醉人新春，这是扬帆远航的新起点!

今天是新年的第一天，早上空气清新、阳光明媚,妈妈带我到外面感受一下元旦的气氛。大街上车辆来来往往，川流不息好不热闹，妈妈带我去超市买东西，超市里熙熙攘攘，原来人们都急着买过元旦的礼物呢！妈妈说要给我买一个玩具，我说：“我都是大小孩了不要汽车这些玩具，要省些钱来买学习用品，”随后我就选了一些学习用品还有一个蛋糕坯自己来做蛋糕庆祝元旦。在回外婆家的路上我看见许许多多的商店、超市都在玻璃上写着祝大家元旦快乐，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章来。不到半小时一个漂漂亮亮的自制蛋糕就出现在眼前，这真是一个快乐的元旦呀！

二年级元旦作文七：快乐的元旦

今天是元旦,正好也是我的生日.

一大早爸爸妈妈把我从被窝里叫起来,好象做了一个梦一样,我想到了今天是元旦节,我就乖乖地起床了.

我和爸爸妈妈一起走到街上,就看见满条街上的人都人来人往,川流不息.有的还三五成群地在商店里挤来挤去.于是爸爸妈妈和我说:"我们去吃肯得基吧."我听了高兴地跳了起来,连忙说:"好,好!"到了那,满屋的人都排着队在买自己想吃的肯得基.妈妈带着我找位子,可是都挤满了,我们等了一会,还是没有空的位子,只好打着包回到了姐姐家里,没想到姐姐已经为我准备了一个又大又香的生日蛋糕,要给我过生日呢.我的心顿时热乎乎的,赶紧说了一声:"谢谢姐姐!"

这个元旦我过得特别快乐.

二年级元旦作文八：庆元旦才艺展示

xx年12月31日，我们班举行了一年一度的庆元旦活动。同学们在这次活动中纷纷展示出自己的才艺，大家非常开心，教室被打扮的五彩缤纷的。

我和我们班的小?同学担任本次活动的主持人，开始念名单，1号：小晨，2号：小明......到小玄的时候，大家哄堂大笑，小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步，小航很胖，还跳街舞，学动物叫，没把他累死，倒让大家哈哈大笑，还有人把小航的节目叫“狗熊跳”。我表演了古诗朗诵《古朗月行》和《饮湖上初晴后雨》。

这次活动就在热烈的欢呼声中结束了。

[有关二年级元旦作文

我们都知道“书，是人类进步的阶梯;”我们感受过“读书破万卷，下笔如有神;”我们体会了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋;”因为书中的为人处事、因为书中的体会感悟才令我们成长，我们与书密不可分。 We all know that "book is the ladder of human progress;" we have experienced "reading through thousands of volumes, writing as gods;There is Yan Ruyu, and the book has its own golden house; "Because the book is doing things, and because of the experience in the book, we grow up. We are inseparable from the book.

读书，我明白了坚持不懈。在《鲁滨孙漂流记》中，我们都知道主人公鲁滨孙孤身一人住在荒岛上，那里充满了危险，可他何曾放弃过?正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神，我才会对自己的目标坚守不变，从不轻言放弃。

读书，我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样练成的》的人，都知道保尔。柯察金在走上革命的道路上说过一句话：“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨。

也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”我虽然不像保尔那样伟大，但我却可以珍惜每一天的光阴，就算遇到再大的艰难困苦，就算尝尽冷漠的不公待遇，我也不会放弃生命，因为保尔激励了我!

读书，我学会了知恩图报。《爱的教育》这一书记叙了人间多姿多彩的爱与回报，有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱，亦有因为爱的感恩与回报;因为这本书的出现，令我体会了父母老师的辛酸，也令我学会了感恩师长，《爱的教育》使我一生受益匪浅。

因为读书，我才学会了真理，只有继续读书，我才能了解更多;读书是一种快乐，读书是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书伴我成长，我会让读书见证我的成熟!

首先，我和妈妈去了芳林书店，没有这本书。接着，我们去了求是图书馆，也没有这本书，当时，我很失望，妈妈说：“我们去科教图书馆看看吧。”来到科教图书馆，我很快的找到了这本书，我高兴极了，似乎要跳起来。我们付了钱，就走了。

回到家，我迫不及待地打开书，连续看了十回，妈妈夸我是个爱看书的好孩子。

二年级元旦作文五：快乐的元旦

接着是我们班的自由大联欢，我为大家弹奏了几首琵琶曲，祝贺大家新年好，弹完了同学们给了我热烈的掌声，然后我和刘啸晨为大家主持节目，让别的同学也表演一下自己的拿手好戏。节目表演完后，老师让我们欣赏了一部科幻动画片，动画片的名字是《石中剑》，只可惜时间有限，没看完就快要放学了。最后周老师进行了一个幸运大抽奖的活动，有好多同学都抽到了奖，奖品是能喷出彩条的气罐，还有一包铅笔。我什么也没抽着，可是周老师说我今天帮忙布置会场，很辛苦，就送了我一包铅笔，我真高兴！放学了，老师留下我们班干部打扫卫生，我们干的很认真，所以老师奖给我们每人一根彩条，还有一颗幸运星。

今天这个元旦过得真有意义！我永远也不会忘记这个快乐的元旦。

除夕是一年中最热闹最开心的的时候，家家户户合家团聚。

那天晚上，我、弟弟、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起吃完团圆饭。我们就听见外面的炮竹声声响，弟弟第一个跑出去。随后他又跑回来对我说：“姐姐快到外面去吧，外面开始放烟花可漂亮了。”说完他就及急急忙忙地拉着我往外跑，弟弟果然说得没错，一到外面没了的烟花就把我给迷住了。烟花的颜色，有红的、黄的、蓝的、绿的、紫的、分红的......真是五颜六色啊!这些烟花有的像小伞，有的像花朵，看得我眼花缭乱。

除夕之夜既热闹，又开心。

今天，妈妈在家庭大扫除，洗床单、被套、窗帘等一些生活用品。我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗吧！老师说了自己的事情自己做”。妈妈说：“好啊！

那你洗你的毛绒玩具吧！”。

我学着妈妈的样子，先把我的叮铛猫放在水里浸湿，然后在上面撒上洗衣粉，再用小刷子轻轻地刷。妈妈让我拿坐垫，我把拿来的坐垫放在了叮铛猫下面，它不凉了。脸上仿佛带着微笑感谢我呢！

妈妈把它用搓板搓呀搓，就象一个皮球，叮铛猫脸上仿佛露出伤心的表情看着我。我轻轻地抱着湿温的叮铛猫，感到好重好重，我把它放进桶子里，洗起我的蓝色小熊。妈妈又开始搓它，它的脸上露出沉重的表情，我用手轻轻地抚摸，它脸上又露出轻松的表情，洗完我还是放进了桶子里。

洗完之后，我感到很累，就躺在床上睡了一会。但想起来，觉得今天过得好快乐！

1、紧贴学生生活生活中处处有作文。引导学生在参与生活中学作文，在审视自已的生活中写作文，在品味自己的生活感悟中写作文，符合现代教育观，符合学生习作的心理，有利于学生创新能力的培养。我注重丰富学生的校园生活，开放图书室，让学生自由地大量读写。在班里办手抄小报，语文课向课外延伸。多彩的校园生活，提供了丰富的写作养料。我还注意营造学生参与社会活动的良好环境，引导学生参加各种社会实践活动，在各种活动中自主地搜集素材，记录体验，写感想、心得。学生作文一律从学生经历的活动中感受最深的事件中选题，这样，儿童由“无话”到“有话”，由“怕写到“乐写”,由“瞎编乱造”到“真情涌现”。

2、引导儿童交际小学作文教学是言语交际中最基本的表达训练，从社会言语交际的实际需要出发，为社会言语交际的实际需要服务是作文教学的指导思想。要让学生明白：写文章就是向人家介绍一件事情或一位人物，表达自己一定的情感。要强化学生的“作者”意识，在写前要站在作者的立场上思考：我的文章写给谁看？怎样写才能把事物说明白，进而能打动人，使读者身临其境。站在这样的预防交际的角度上构思写作，文章便容易倾注作者的情感。写完后我让儿童把习作读给别人听，或征求别人意见，或与听者一道分享美词佳句的快乐。让同学们修改自己的习作，也倾听别人的习作，对同学的习作进行评价，提出修改意见。每一次写作的过程都是一次语言交际的过程，使学生感到写作文不仅是提高自己运用语言能力的需要，也是社会生活、人际交往的需要，从而乐写不疲。

3、开放写作时空这样的作文教学大纲司空见惯：老师命题《我的++》，学生“遵命服从”，全班学生搜肠刮肚，胡编乱写，凭空塑造一位“伟大的母亲”、“可敬的老师”。学生心里明白老师要求的是文章技巧如何，并不管你是否真有其人，确有其事；老师要求的是你快速作文、当堂完成，以训练写作上的应试能力。这种指导思想，这种写作的时空条件，不管学生有无经历、体验、积累，只要编得圆满即可。如何让学生写出真情实感呢?据报载：一位美国教师让学生写《我的爸爸》，给学生两周的时间，让学生去采访父母、亲戚、邻居，观察爸爸上班的情形，以深刻地了解自己的爸爸。这样，为自己的写作积累了大量的素材，自然有话可说，自然情深意切。我们不妨开放学生的写作时空，让学生在自由的时空里捕捉作文的生命活力。

4、鼓励文体各异当今，普高语文教材及成人复习教材的目录中，都悄悄地将“记叙文”、“议论文”、“说明文”等所谓的文体取消了。“淡化文体”正成为语文界的热门话题。成人如此，何况初学习作的小学生?文章本无体，古人作文是不讲文体的：如王安石的《游褒禅山记》、苏东坡的《石钟山记》都属“文体难辨”的文章。文是用来抒发心曲的，本应是满腔热情、满腔思想的自然流淌和外泄。作文指导，无疑要指导学生说真话、说实话，说自己想说的话。记叙文在小学生习作中占重要地位，如教师一味地指导学生围绕这个圈子转，势必会阻碍他们思维的发展，思路的拓宽。以至于一抬笔，文体的约束就占据了大脑，唯恐不合规范。这样写哪有激情和灵感。小学生要表达的东西也有深沉的、羞涩的、神秘的，他们有自己的听众，自己的读者，要用适合自己的方式表达心声。如写一个人物，书信体、日记体、议论说明体皆可用之，甚至比起记叙文抒发起感情来有过之而无不及。每个学生都有自己的个性，自己的思想，教学作文，文体无需千篇一律，而要因人而异，因文而异。

5、放手自拟文题统一规定文题同样不利于学生思维的开拓，更使部分学生易犯“无病呻吟”的坏毛病。在此方面也应为学生营造相应宽松的空间。“开放式”文题。即在主题确定以后，完全放手让学生自拟题目，减少文题对学生思想的束缚。如写一位老师，以《我的老师》为题，可能多数学生会写现在的尤其是语文老师，无疑内容的来源的文章的思路都是很窄的；若放手让学生自拟，那么诸如《我最喜欢的一位老师》、《我最难忘的一位老师》、《我的启蒙老师》，《我心目中的好老师》……将如雨后春笋般涌现。文题丰富了，内容自然不会枯燥管，形式自然不会单一，感情也自然真挚感人。“补充式”文题。即提供文题的形式，让生自补文题内容。如《我最难忘的……》，同学们有了自己的生活阅历，总有自己最难忘的东西。这此东西可能是人、事或物。于是，诸如《我最难忘的一个人》、《我最难忘的一件事》、《我最难忘的一次旅行》等都可能出现。让他们自己填补文题空白，选择自己想写的内容，从而有效地避免了学生说空话、说假话，语言雷同，形式单一的弊端。

6、改革评价机制传统的作文评价总是教师一人专制，一语定千金定优劣，极少给予学生参与评价的机会。这样，学生总处于被动接受的地位，无法主动客观地发现自己的优点和不足。作文评价，除教师评价外，应留给学生一定的自我评价的空间。学生参评。可将某个学生的习作作为范文请小读者在课堂上朗读，指导全班学生各抒已见，直抒胸臆，谈谈自己的观点和看法。意见虽多，甚至有时会针锋相对，这对于小作者、小读者双方都是受益无穷的。指导自评。教师可适当地写些启发性、思考性的评语，做些批注，然后指导小学生多读、多看、多思，根据教师的评价总结一下写得精彩的地方好在哪里，不足之处原因何在。将师评与自评有机地结合起来，使学生更加客观地认识自己作文的价值和水平。少批评多激励。对于小学生作文无需过多地指出缺点和不足，甚至针对细微之处吹毛求疵，从而打击学生自信心。教师应更多地针对其优点，给予表扬的鼓励，使其相信自己的能力和水平，相信自己倍受老师欣赏，在心里得到满足的同时也大大提高习作的水平的质量。总之，作文教学应为学生提供宽松的环境，留给学生充分施展自己的空间，使其能够真正地展现和发展自己，这便达到了作文教学的真正目的。

今天礼拜天我在房间里做妈妈布置的作业，爸爸妈妈在客厅里看电视，我们互相不打扰。到了中午，爸爸做了丰盛的午餐有：妈妈爱吃的香肠，我爱吃的清蒸螃蟹，爸爸爱喝的苦瓜排骨汤，还有下饭的咸菜，我们吃得津津有味，都吃得饱饱的。

下午妈妈带我去参加KFC和面对面组织的活动，内容很丰富，参观了KFC厨房，自己做蛋挞，画自己爱吃的KFC套餐等等活动项目，我们玩的很开心，最后还送了我们每个小朋友一份漂亮的小礼物。充实快乐的一天！

照我们东北这里的规矩，春节差不多在腊月二十三过小年时就开始了。这一天差不多就是春节的“彩排”。在这一天，家家都和过年一样吃饺子。 According to our rules here, the Spring Festival starts at almost 23 years of the lunar month.This day is almost the "rehearsal" of the Spring Festival.On this day, every family eat dumplings like the New Year.

过了二十三，大家更忙。按照东北传统习俗，这一天要进行一年中的一次大扫除，也叫除旧迎新。把屋里屋外彻底清理粉刷干净迎接新年。

到了二十八，就要开始蒸馒头了，这是为了春节期间来客人做饭锅不够所以要提前蒸几锅馒头备用，也为春节祭祖用。

一到过年，就更热闹，我们东北人是很注重春节的，也很讲团圆。所以无论身在何方，儿女们都要尽量回家，全家人团团圆圆吃顿年夜饭。团圆饭的菜必须要有鱼，有鸡。其他的随自己喜欢的定。团圆饭的主食是饺子，饺子的说道很多。是猪肉芹菜的。老人和长辈给孩子压岁钱，祝贺孩子们又长了一岁。大家一块儿放鞭炮，希望赶走过去一年的种.种不愉快，高高兴兴地迎接一个新的开始，希望在新的一年里工作一帆风顺，家庭幸福美满。

过年时，那红彤彤的对联是一道亮丽的风景线。家家门前都贴上春联，喜气洋洋。至于贴春联时间是不固定的，一般是在二十九或者三十早上。各家门前都红彤彤的，对联市场红彤彤的，大街小巷也红彤彤的。那火红的对联，鲜艳的中国红，红出了红红火火的日子，红出了一个幸福美满的社会。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。元宵节也是很重要的，吃元宵，看灯会。大红灯笼要一直挂到三天以上才能结束。

一眨眼，到了二月二春节就结束了，学生们就要去上学了，大人们也照常做事了。在东北，年，过得分外热闹。

今天是除夕夜，我最期待的就是放炮。爸爸准备了一个一万头的炮。爸爸把炮放在了地上，准备让我去放，但是我又很害怕不敢去。过了一会，我鼓足了勇气，拿了一根点着了的香，小心翼翼的走到炮的旁边，点着了。

我赶紧捂着耳朵跑回屋子里了，然后听到噼里啪啦的鞭炮声。一会鞭炮响完了，我又跑出去看，身边突然又响起了一声炮响，吓了我一跳，原来是爸爸故意吓我的。爸爸指着天空说快看，烟火。我抬起头看到了好漂亮的烟火在空中炸开了花，太漂亮了。

然后我们坐在客厅，吃饺子，看春晚，幸福极了!

我是个爱看杂志的人，只要认为适合我的口味，我就会去订阅。

《创新作文》是我最喜欢的杂志之一，至起码我是个学生，作文写不好就得不到高分，所以我们必须学会写，《创新作文》可以令我做到。

以前想写寂寞的文字，就等到寂寞时去写，想写快乐的，就等到快乐时写。至今想来，未免有点贻笑大方，难道大作家一本厚厚的书都是这样分段写啊?完成一本岂不是要经历几个寒暑?这证明当时我的思想还未成熟，即使写出来的文字，亦不会出色到那里去。

因此我很努力地阅读了不少书籍杂志，无意中遇上《创新作文》，是打着创新的意念竖旗子，令我一时顿悟，想自己只是在“规则”中打转，一直写着陈旧而缺乏想象力的文字，终究跳不出“平淡无力”的圈子。在每期《创新作文》部分作者的文章，看后感觉其想象力之丰富，文笔之妙趣横生娓娓道来让人乐道。此刻的顿悟，使本来杂乱无章且稀疏的创作经验化为打着“创新”的目标，稳定我的根基，启动封尘已久的想象力，试图进入写作的另一种状态。

创新的语言，创新的形式，创新的情感，创新的想象，使我阔别以前的文字，跳跃式地进入新阶段。在一次语文测验的作文，老师惊叹我的进步，再不像以前那样狗屁不通，为作文而“作”文，上段不接下段，明显是勉强逼写下去凑字数。很幸运得到语文老师的表扬和长长的评语，心里就有一份乐滋滋的快慰。

我写作虽然起步慢，但进步快，不到半年的时间就被推荐入校文学社，各类作文比赛亦喜获佳绩。以创新为动力，可以令自己的作文有较大的改革，这也可以在《创新作文》中体会。

每逢新一期《创新作文》的到来，我总会把手上的活儿暂时抛开，认真浏览一番，认为看饱了，便去继续做其它的事，但转头又会跑到看《创新作文》去了。

《创新作文》已经是我阅读的伙伴，就好像天空与小鸟，小鸟需要天空才可自由自在地飞翔。也犹如陆地的野豹，它需要大地来驰骋纵横。

现在，我渴望自己有更多创新的文字，可令自己变得更有个性，玩弄文字与股掌之中，其生活之乐事也，不妙哉?

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又是一年除夕将至，我回到了阔别已久的故乡。 is another New Years Eve, and I return to my long -term hometown.

刚到老家，爷爷忙起来了。他带我去商店买了“福”字。经过爷爷一番叮嘱，我们开始认真贴“福”。爷爷说“福”字是带来吉祥幸福的，能祈祷在新一年过上幸福的日子，所以要用心贴，我们一听，干得不亦乐乎。我拿来一张金“福”字，往上贴时，爷爷说该把“福”字倒着贴，才能“福到”。我听了，恍然大悟，原来贴“福”字也讲究呢，怪不得我常常看到人家门上倒着贴“福”!

除夕这天，奶奶忙了起来。她把磨好的面粉﹑糯米粉倒入盆中，再加上红糖﹑白糖和其它配料，做成松糕的原料。爷爷早已在灶前把火烧得旺旺的，奶奶快速把木盆放上去了。一会功夫，热气腾腾的咖啡色的松糕出锅了。我看得眼花，来不及欢呼，奶奶又娴熟地撒上芝麻﹑红枣。在一旁的我早已馋了，赶紧切下一块尝了尝，嗯——又香又甜，又松又软，好地道的家乡民间口味!

中午，奶奶用红薯粉做了红薯饺，馅是萝卜﹑瘦肉﹑豆腐﹑乌贼干，剁成丁混合一起，再配上传统的调料。一段时间后，奶奶把一个个红薯饺放入蒸笼，过了一会，蒸笼周围散发出阵阵香气!出笼后，只见个个晶莹剔透的红薯饺冲我笑。我忍不住又先吃为快，夹一个放入口中大嚼起来，啊，入口香嫩，芳香四溢。奶奶累得满头大汗，但看到我吃得美滋滋的，慈祥地对我笑了笑说：“孙子，多吃点，这可是家乡的特产，在外面吃不到!”

每逢到新年，我们家都会收到寿桃，这是50﹑60﹑70﹑80﹑90甚至100岁老人的子女把寿桃送遍整个村子，他们送来时脸上洋溢着笑容，能让人感受到真心的付出，由衷的祝福。分寿桃的寓意是“家家老人健康长寿”。今年是奶奶70大寿，爸爸和爷爷挨家挨户地送寿桃，增进了邻里之间的亲情友情。家乡到新年的味儿就是也不一样越!

初八，祠堂里又开始唱戏了。祠堂里楼上楼下是人满为患，笑声不断传来。我看了一会就不看了，因为我看不懂，也许是我没耐心，只能看热闹。最后只剩下妈妈和奶奶看。走出祠堂，锣鼓声、二胡声还能传出来很远。整个祠堂则五彩缤纷，台上的戏子演得惟妙惟肖，赢得观众们的阵阵掌声……

初九，我们全家又踏上了回常州的旅途。可家乡热闹的情景像电影一样浮现在我眼前——老家的年味最浓!

五一节到了，我很开心!

星期五上午，我就写完作业了。因为五月二日武术比赛，五月一日下午彩排，教练把比赛的重要事情都说了一遍，我牢牢记在心里。

五月二日，比赛正式开始！这是我第一次和别的武术班决战，看见对方练得那么强，那么出色，蛤蟆功、猴拳、虎拳、九节鞭、棍、刀、剑……真是五花八门，太精彩了！也不知道我们能不能练的那么好？

我正看得入迷，就该我上场了。我太紧张了，但是我马上反应过来，认真做着每一个动作，妈妈和同学们个我鼓掌。我的拳术和棍术都得了8.49分！

五月三日是母亲节，我帮妈妈干了很多活，拖地、洗碗……最有意思的是我骑着小车子，和妈妈买菜。一会儿车筐里装满了菜，车把上也挂着菜，后座位也放着好吃的，妈妈说我是个好帮手！我也很高兴能帮妈妈做事情。

这真是一个美好的假期！在假期里我又长了见识，还热爱劳动，孝顺妈妈，我很快乐！

冬姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。她跨过千山，越过万水，千里迢迢地来了;她带着希望，带着美好，步履轻盈地来了。同时，充满欢笑的春节，也快来到了。 Winter girl came to the world with a brisk step.She crossed the mountains and passed through the thousands of water, and came thousands of miles; she came with hope, with beauty, and came lightly.At the same time, the Spring Festival full of laughter came.

我喜欢春节，因为春节有漂亮的雪花。晶莹的雪花漫天飞舞，落在手心，凉丝丝的。雪花一定是冬的使者吧，不然怎么会这么纯洁无瑕?孩子们闹成一团，累了，就坐在雪地里。有些调皮的孩子躺在雪地上，猛地起来，一个人印就在雪地上显现出来。雪，似梦，如幻，似诗，如画，在天空中飞舞，宛如一个个舞女，尽情地舞蹈。雪人屹立在雪中，甜甜地微笑……

我喜欢春节，也因为春节有美丽的烟花。每当吃完年夜饭，漆黑如墨的天空中总会绽放出一朵朵绚丽夺目的烟花，红的、黄的、绿的、蓝的……五彩斑斓，目不暇接。烟花的形状更美，有的好似一条直泻而下的瀑布，有的犹如一朵灿烂的太阳花，有的如同雄狮脑袋上的鬃毛……孩子们手中握着闪亮亮的仙女棒，映照出孩子稚嫩的脸庞。

我喜欢春节，更因为家人能够团聚，一起堆雪人、一起放烟火……除夕夜晚，姐姐和大伯都会来我家吃年夜饭，一道道菜肴鲜美可口，楼道里佳肴飘香。吃完年夜饭，和爸爸妈妈还有奶奶一起看《春节联欢晚会》，一直等到半夜十二点。当时针指向十二点，就代表我又长大了一岁，应该要更加懂事了，为父母做一些力所能及的小事。早上醒来，第一件事就是看看枕头底下有没有红包，然后向长辈拜年，去邻居家串串门。街道上，红色的大灯笼为春节又增添了几分热闹!

春节，一个隆重、热闹、历史悠久的节日，充满了人们的欢声笑语。

小学生的练笔也叫随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会马上记下来。写“随笔”，可以积累素材，提高认识事物的能力，养成随时动笔的好习惯。以下是小编整理的二年级作文写作技巧，欢迎大家的查看。

1、较真课本，写出新意。学完《开天劈地》后，张晓锋同学的《我发现课文插图错了》，提出课文与插图有两点不符。一，课文明明说盘古左手持凿，右手握斧猛劈猛凿。而插图画的却是双手握斧乱砍乱劈。二，课文交待盘古未倒下之前天地未开混沌一片，要到身化万物后才有花草树木。而插图却在天地未分之前就有了花草山水。向编辑建议改选插图，以免误导学生。

2、较真现实，敢说真话。学生本身就是社会一分子，对现实肯定有自己的一知半解。要学会发表真实的看法。姚艳星同学面对各种繁多的考试，发出了《我喜欢这样的考试》的呼声。提出“那一张张的考卷并不一定能考出我们真实的特长和才干。”

3、梳理回顾，表现美好。生活中不泛美好的东西，让她再现，既鼓舞了自己，又影响了别人，也是锻炼自己写作水平的好机会。像《快乐的夜晚》，《难忘的游戏》《我的烦恼》都是表现自己曾经拥有的美好回顾。

4、续写改写，想象情节。每学完一节课，我都让学生发挥想象，或续写，或改写，或按自己意愿进行改写。这样既锻炼思维又训练写作能力。

5、贴近生活，想象对策。每个人都有自己的烦恼和喜好。只有让他设身处地换位思考，才能更理解人生沧桑。我让学生写《假如我是校长》，《卖火柴的小女孩来到中国》，《假如我是小警察》等，既学会了描写生活，又体验了另一个我。

6、放飞翅膀，想象未来。对于未来生活充满希望，才能珍惜现在，才能焕发努力去开创未来。我让学生依据科学预测未来，《二十年后再相会》，《未来的世界》，〈二十年后的我〉等。都让学生放飞畅想翅膀，漫游未来，写出了水平。

7、真情表达，直抒胸臆。学生最怕没经历过的好事或景观。但却喜欢向老师说悄悄话。一般写的都是真实感情。姚联辉同学在〈老师教我作人〉一文中写道：“我这个人贪玩，好动，但老师并没有一味指责，而是认为玩是儿童本性，只要不耽搁学习就好。你对我们宽宏大度，劳动时自己能做的事大都自己默契无闻地做了，对我们的淘气常常一笑了之。”

8、提供平台，愉悦作文。学生的表达欲望，决定他们的作文成败的重要因素。

春节是我们中华民族的传统节日，也是一年中最隆重，最热闹、最温暖的节日，家家户户都非常重视这一节日。下面就让我带领大家走进我的春节。 The Spring Festival is the traditional festival of our Chinese nation. It is also the most solemn, lively and warmest festival of the year. Every family attaches great importance to this festival.Let me lead everyone into my Spring Festival.

春节前的几天，我们家每天都忙忙碌碌的。我每天除了帮助妈妈整理房间，打扫卫生。还会陪爸爸去集市采购年货。集市上吃的、喝的、用的、玩的各种各样的货物一应俱全，让人目不暇接。不一

会儿，人们就手里提着，肩上扛着，大包小包的满载而归。孩子们慌着买新衣服、糖果、玩具、鞭炮……大街上到处是张灯结彩，洋溢着节日的喜庆。

到了年三十，也就是除夕。中午我和爸爸贴好了春联，下午就老老实实的呆在家里。那时大街的店铺都已经不营业了，车少了，人也少了，热闹的大街一下子变得寂静了。在外面打拼一年的游

子，都已经回到了家。守着父母家人，吃着丰盛的年夜饭，等候着春晚的开始。

大年初一，一大早我就被鞭炮声吵醒了。当时我还有些小感冒，但是我还是很兴奋地穿好新衣服，赶紧去给奶奶和爸爸妈妈拜年，讨要压岁钱，这是我最haqqy的时刻了。然后奶奶包饺子，我和

爸爸下楼放鞭炮。这可是一个像磨盘一样的大家伙，我可不敢放：去年点燃引线后我离开得慢了一些，差点被小长龙给炸伤。从那开始，我就不敢放鞭炮了。现在，放鞭炮的重任一直是爸爸的。而今天

，爸爸却让我来放，我吓破了胆儿，不敢上前。

爸爸鼓励我说：“男子汉，你一定可以的。”我鼓起勇气慢慢走上前，拿香火的手有点哆嗦，于是我深吸了一口气，心不再跳的厉害。然后弯下腰把香火

对准了鞭炮的导火线。只见导火线火星四溅，迅速燃烧着，我赶紧捂着耳朵跑开了。“噼里啪啦”一阵震耳欲聋的鞭炮声过后，院子里像铺上一层厚厚的红地毯，非常的壮观。而我也非常的激动，因为

我终于又敢放鞭炮了。吃过早饭，爸爸妈妈带我去给长辈们拜年，街上人们都穿戴整齐，面带微笑，互相说着吉祥如意的话。

大年初二，嫁出去的闺女要回娘家。一大早，我们急急忙忙地吃完早饭，兴高采烈地来到姥姥家。姥姥家更是热闹非凡，几个姨妈都在，在外上学的表姐表哥也都在，我不但挣了好多压岁钱，

还和表哥们一起畅所欲言。又是美好的一天啊!

接下来的日子就是走亲访友。到了初七，爸爸妈妈就开始上班了，我也开始写作业了。过了正月十五元宵节，春节就接近了尾声。大人们为了生活又开始四处奔波，孩子们为了前途又开始紧张的

学习。于是人们又开始盼望着，盼望着——下一个春节的到来。

在四年级刚开学的一个下午，我坐在教室里觉得无所事事，就与汪豪杰玩。 In one afternoon just after the fourth grade, I sat in the classroom and felt nothing to do with Wang Haojie.

突然，不知从哪里冒出一个声音：“杨子涛，你在玩，说明你已经做完作业了，你的2号本订正好了吗?”我定定神，发现徐老师站在窗外注视着我。我爽快地回答道：“订正好了。”徐老师又问：“1号本抄好了吗?”1号本?早忘了。于是，我迟疑了：“没┄┄有”。“那每日积累呢?”“也┄┄也没┄┄没有好。”我的回答越来越苍白了。“那快写，在晚管班之前必须上交，否则┄┄”“明白了。”我低着头说，便把书拿上，埋头苦干起来。

终于，两样都完成了，我长长地叹了一口气，一看钟，啊!只有二十分钟了。于是，我迅速地跑到徐老师办公室交作业。徐老师打了一个勾，却批了个“C”。为什么?我写得很认真呀!我疑惑了。过了一会儿，徐老师语重心长地对我说：“作为一名好学生，对自己的要求应该更严格，绝不容许自己在小事上出错。”我低下头，沉默不语。“你是一名中队委员，不知道合理安排好学习与娱乐时间，怎么行?”徐老师说完，我流泪了，这泪是被徐老师那段话里深藏不露的尖锐和猛烈吓的。

晚管班时，我并不能接受那段道理，还是拖着作业。于是，放学时我又被徐老师叫了出去，她温柔地对我说：“如果下午那段话还是不能接受的话，我告诉你杨子涛是一个聪明机灵的男孩，做作业千万不能拖，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你要学会珍惜时间，才能改掉这个毛病!”徐老师的这一番话，让我茅塞顿开，我明白了。我又流泪了，不过，这一次是流高兴的泪，也是惭愧的泪。因为，我终于明白了要珍惜时间!

成长的道路上，有许许多多让我难忘的经历，有的让我感动，有的让我忏悔，这每一次都让我感悟许多，我渐渐地成长了。

前段时间，我和爸爸、妈妈到郑州，和奶奶、伯伯、叔叔、姑姑一起过年。

过年的时候我感到最有意思的就是放鞭炮了。开始时我不敢放，哥哥对我说：“只要点燃了炮赶紧往外扔就可以了，其实放炮很简单的，但是，千万要小心了，炸住手可就不好玩了。”于是，我先拿烟雾弹开始练习，等熟悉以后，我就正式开始放炮了。晚上的时候放的烟花才好看呢，比如大黄蜂，点燃后可以飞到四楼那么高，真厉害呀;太阳花会不停地旋转;母鸡下蛋才有意思呢，点燃后后面会吹开一个气球，大概这就是母鸡下蛋这个名字的由来吧。

当然，在过年的时候我也学会了一些安全常识。比如，别人放炮时要走远一些，防止火星碰到身上;放响炮时要捂住耳朵;点炮时不要对着人群……

同学们，你们在寒假里都做了些什么事情呢?

又一个春节到了，爸爸说：“这个春节要回老家陪奶奶一起过。”年夜饭妈妈做了香喷喷的鱼，妈妈说：“过年吃鱼代表年年有余。”我仰起头疑惑的问妈妈：“年年有余是不是代表天上会掉鱼下来给我们吃?她笑着对我说：”鱼是余的谐音，鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福。

大年初一，我早早的起床，去给奶奶拜年，奶奶给了我红包，我高兴地说：“谢谢，祝您节日快乐!”春节放烟花、穿新衣、看龙舟表演、走亲访友、吃喝玩乐。这个节日过得真快乐啊!

星期天，是我们大家都喜欢的日子。

上个星期天，我们全家和二伯全家一起去了海边的六月海酒店度假。

我们和二伯各开一辆车去。到了酒店，我们就到房间放行李了。到了房间，我差点惊讶得跳起来，啊！这真是太漂亮了！大大的日式房间，阳台上可以看到美丽的大海，而且阳台上还有浴池呢！哇！我说着，绕到浴池旁，晚上我一定要来这里泡澡!。吃完饭，我们和二伯他们一起去了酒店前面的沙滩玩。

到了沙滩，我先和小小表妹一起堆沙堡，经过我们俩地不懈努力，一个个精致的小沙堡终于堆成了。我们还去捡了贝壳，有圆形的，有椭圆形的……有的还像一把小扇子，美丽极了！

晚餐可丰富了！有我最喜欢的鱿鱼须、牛仔骨，也有大家喜欢的美味的鱼、虾、青菜等等，可好吃了！

吃完晚饭，我们就和二伯他们一起去放烟花。一束束放出去的烟花就像在漆黑的夜空里绽开的花朵，五彩缤纷，美丽极了！

这真是一个令人难忘的星期天！

[快乐的星期天小学二年级作文

除夕之夜，真是太热闹了!有红红的鞭炮，响响的，响的我都捂住耳朵，还躲在屋子里，我胆小吗?自从老师讲了个关于炮的故事，从那以后，我就再也不敢放炮了!

除夕之夜。我们吃过饭，爸爸就拿起鞭炮和打火机，放在门前的地下，点起炮。炮开始响起来，我好担心呀!过了一会儿，炮放完啦!我现在放心了。爸爸在点了一个鞭炮。我好困，我告诉爸爸我要睡觉了，我去睡觉了，爸爸又放了鞭炮，把我吵得睡不着觉，还让我翻来覆去的，放完了。我安心的入睡了。