因为有希望的作文（20篇）

前苏联作家高尔基曾讲过，读一本好书，就像和一位高尚的智者谈话。在这个炎热的暑假里，我就找到了一位高尚的智者，和他对话刺激而开心，他的名字叫鲁滨逊·克鲁索，他就是《鲁滨逊漂流记》的主人公。

《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔·迪福的作品。书的主人公鲁滨逊·克鲁索，是一个具有冒险主义精神的英国人，他不安于天命，不愿过舒适平凡的家庭生活，敢于冒险追求，他不听父母的劝阻，三次出海去冒险，结果轮船遇上了巨大风浪，险些丧命，在大风大浪中，船长、船员、水手都死了，鲁滨逊侥幸活了下来，却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但是厄运并没有破灭鲁滨逊·克鲁索对生的希望，他以非凡的勇气与智慧，在这个荒无人烟的小岛存活了下来，并且还救助、教化了野人“星期五”，成了小岛的主人，最终经过28年的等待，一艘英国轮船把他带回了自己的祖国。

鲁滨逊的精神告诉我们：在艰难困境中要学会泰然自若，不悲观，不放弃，主动的解决问题，自己动手，依靠自己，用勇敢与智慧和困难进行抗争，永远怀着希望。心存希望，就会胜利，只要有追求，有毅力，有目标，有勇气和信心，没有做不成的事。

[怀着希望与困难抗争作文

每当听到新闻报道：“美国准备攻打叙利亚”，“日本对我国的钓-鱼岛蠢蠢欲动”，“阿富汗又发生一起自杀式爆炸案”……我就想：世界还不够和谐，战争时有发生，有多少人因战争而失去了家园，失去了亲人，失去了生命！战争令人讨厌，和平让人向往。因此，我想为那些因战争而妻离子散、家破人亡的人们设立一个有意义的节日――“和平节”。

当春暖花开，万物复苏之时，美好的一天到来了，2月8日，人们迎来了一年一度的“和平节”。

这一天，人们穿着节日的盛装，大人拿着鸽子，小孩拿着五颜六色的气球，高高兴兴地来到和平广场上，我们一家也不例外。五颜六色的气球在人们头顶上飘动，如同花的海洋。

早上8时整，在主持人的主持下，全场齐唱起了优美雄壮的和平歌，一面巨大的和平旗在人们的头顶上缓缓地向前移动。旗的主体颜色为红色，象征和谐、幸福、美好，旗的中央是个黄色的大圆圈，象征世界人民在团结，在圆圈中有一只鸽子叨着橄榄枝，象征世界和平。当旗传到主席台时，广场立刻沸腾起来，人们齐声倒数：“三、二、一，放！”，顿时无数只鸽子和五颜六色的气球飞上了天空，啊，多么壮观呀！人们一齐欢呼着：“和平万岁，和平万岁！”，欢呼声在天边回……

这一天，世界各地的人们包括各国的领导们互相打电话、发信息问候，祝“和平节快乐！”，人们以各自的方式来庆祝和度过这愉快的“和平节”。

我衷心地希望世界永久和平，世界人民和睦相处，共同描绘人类美好的前景！

[以我希望为题的小学生作文

1937年8月28日，在上海火车南站的一栋废弃的房屋下，坐着一个哭泣的小男孩。

事情是这样的：在这栋房屋下，本来住着很多上海居民，但在这几年中，日本频频发射的导弹，毁灭了这美丽的上海。居民楼里的人差不多都死了，只有这一对母子幸运地活了下来。妈妈抱着这个孩子，加快脚步奔跑着，希望尽快找到安全的地方。可是，本身患有癌症的妈妈其实是不该有剧烈运动的，但是为了保护幼小的儿子，就算搭上自己的性命去换来儿子的安全，她也值得了。中国救援兵正匆匆赶来救援，但这位妈妈已经快支撑不住了，她喘着大粗气，一边跑，一边听到后面那些面临死亡的悲吟声，小孩的哭喊声……是那么的凄惨，是那样的悲凉，是那样的令人揪心。但她觉得，作为一个母亲，应当不顾一切的照顾好自己的孩子。孩子的爸爸是上海民兵大将军，在一次实体抗战中跟日本鬼子较量，被多人围击，因而壮烈牺牲。所以只有母亲在照顾孩子。

“啊！”这声惨叫正是孩子的妈妈所发出来的，她为了自己的孩子，整个人被一块大石头压住，无法动弹。日本鬼子扫荡了整个上海，得意洋洋地驾着飞机离去。大石头下的妈妈永远地闭上了眼睛，孩子孤零零地坐在木板上哭泣着，呻吟着。救援兵到了，看到遍地尸体，内心挣扎着：晚了，我们来晚了。突然，他们听见了一个孩子的哭声，当抱起孩子那一刻，在那位妈妈脸上看到了幸福的眼泪。

母爱是伟大的！战争是残酷的！为什么会有战争？为什么会有死亡？希望—世界和平！

“人在痛苦的情况下，如果心存希望，可以最大限度地激发潜能，克服困难度过难关。”这是一句至理名言。

第一个故事，是一个单身妈妈，独自抚养孩子长大。因为穷，她不得不卖血给孩子储存生活费。在义务教育的九年中，这个单亲妈妈不断卖血，直到第十年，她的孩子读完了初中，她才倒下。医生检查她的身体的时候，她得了很多疾病，而且身体状况早就到达了崩溃的边缘，只是不知道什么原因，她居然还能活着。

第二个故事，是一个小女孩。小女孩聪明伶俐，心地善良，本来无忧无虑地生活在这个世界上。谁知道遇上了一个恶毒的农村妇女，被设计触犯了法律，被警察送到少管所，一关就是三年。小女孩在疾病横行，充满殴打，惨无人道的地方，靠菜叶和米饭支撑着出狱的信念。她在狱中写了很多所见所闻的文章，居然拼出一本厚厚的小说。走出少管所的那一天，她一只眼睛几乎失明，身上只有一把骨头，头发蓬乱，跟个乞丐差不多。只有她的神情，还和小孩子的时候一模一样，来接她的妈妈问她里面苦不苦，她点点头，然后说：“我还是熬过来了，我只想着，出来还可以呼吸新鲜空气，还可以去吃一顿螺蛳粉。”

成年人都知道，生活会否定我们的完美，而命运的大手也许这某一个时刻就降临，将我们抓住拖到悬崖的边缘，很多时候我们会疲惫了挣扎，在心里面放弃，但是也有一些勇者，能够逆流而上，给自己一个希望。那种希望，好像是给心灵之灯准备的灯油，在心火就快灭掉的时候，让心火重新燃烧起来，不让我们的躯体冰冷僵硬。

但愿我们都有一个美好的希望，并且这个希望可以实现。

种植希望，收获成功；埋藏希望，收获幸福；传递希望，激励他人……。

最近，我养了一棵水仙。我将水仙放在了一个花盆里，灌上一些清水，并从家边拾了许多小石头回来，压住了水仙的根。每天都精心地呵护着水仙花，渐渐地，水仙吐出了新芽绿叶。又过了一段时间，到了水仙的开花时期，可是这棵水仙仍是没有开花。这让我对水仙花失去了耐心，连续几天都没有照顾它，过了几天，那苍翠的绿叶耷拉了下来。

临近期末，我的学习又变得紧张起来。每到深夜，我总会面对着一本本厚厚的作业打着瞌睡；每到发卷的时候，我总会望着一个个腥红的的大叉发愁；每当睡觉的时候，我也总会躲在被子中想着我一落千丈的成绩哭泣……

连续几次的失误，让我变得自卑起来，不再像以前那样活泼快乐……一天早晨，我偶然看到了耷拉着的水仙花，不禁心中又悲伤起来。我轻轻地撩起了水仙的一片叶子，轻轻地抚摸着它。就在我撩叶子的那一刹那，我惊讶了，我竟然看见了一朵绿色的小花苞！我兴奋不已，心中的悲伤与自卑消散了，希望如同一颗种子种进了我的心田，阳光照亮了我的心灵，驱除了我心中的黑暗……

我再一次振作起来，重新对生活充满了希望。从此以后，老师办公室里多了一个不耻下问的少年，灯光下多了一个奋笔疾书的身影，校园图书馆中多了一只如饥似渴的精灵……所谓“精诚所至，金石为开”，在本学期的期末考试中，我取得了优异的成绩。拿成绩单的那天早上，我惊奇地发现：水仙花绽放了！白色的花瓣下裹着的花蕊，像一张张微笑的脸蛋，似乎在向我祝贺。我心中顿时满怀希望……

种植希望，收获成功；埋藏希望，收获幸福；传递希望，激励他人……同学们，让我们带着我们的希望，奔向坎坷的人生，将希望的种子撒遍大地，去收获更多的果实吧！

“就像一只在广阔天空中高歌的云雀，苦苦追求着自己所赞颂的自由；又如一片烈火中的轻云，迎着那冷冽的西风，既在预告着春天的到来，又为不幸的人们照耀着通往天堂的道路……”

——题记

童年的雪莱用书籍渲染了这段时光的灿烂。他热衷于畅游书海，无论是在美丽恬静的庄园，还是波光粼粼的河岸，他总是捧着自己心爱的书籍。因为书中没有贵族家庭严苛的法规、没有那些纨绔子弟无知的折磨；只有哲学家们理性的思考，那丑陋之后善良的人性。他默默发誓：绝不与自私者和权势者为伍，对危害人类的一切丑恶的事物，一定要加以抨击！

一如他曾经的誓言雪莱毫不犹豫的揭起了宗教伪善的面具，在小人的背后画上了正义的十字。那湛蓝的双眼是多么的清澈，如同从未被污染的溪水，倒映出其他溪水反映不出的事实。于是，他坚持《无神论的必然》，他高诵《成立博爱主义者协会倡议书》，他上演《倩契》，只为带领人们走向光明的世界。

与拜伦的相遇，注定了一段缘分筑成的友谊，互相的倾诉与讨论，再一次升华了那“骄傲、轻捷而不驯的灵魂”。于是，鼓荡的西风咆哮着心灵的狂舞，它横扫腐朽的枯叶，吹去痨病似的生命。然而一颗颗鲜活的种子被悄悄深埋大地，挨过冬日，轻嗅春的气息。风暴过后带去曾经寒冷的冬日，迎来了万紫千红的新世界！

这便是雪莱一生追求的世界，不是吗？他为了理想，勇敢追求，努力奋斗，置生死于不顾，这份不屈的坚持直到那次毁灭性的海难后才结束。只是那希望的号角依旧回响在无边的大海上：哦，西风呵，如果冬天来了，春天还会远吗？

谈到希望，同学们有的希望让天空变得更蓝，有的希望当上国家领导人，还有的希望成为科学家……而我的希望却很具体，就是想帮老师做点儿事，并且我也一直在努力。

一节语文课上，老师突然问：“谁能借我一支红笔？我的笔不好使了。”我想：这可是一次帮助老师的大好机会啊，一定要把握住。想着，就拿着红笔让同桌让开，谁知我刚迈出两步，丁凡就送到了，正得意洋洋的往回走呢！我懊恼地叹了口气，回到了座位。事后，我分析这次失败的原因有三点：一是我的地理位置不好，旁边还有个同桌挡着出口；二是我胆子不够大，没有先声夺人，表达含蓄；三是笔袋里的笔太多，不好找。其中最致命的问题是地理位置不好，属于不可抗力，只好忍气吞声。

几天后，一个新的机会来了。手工课上，老师教我们如何做桃花，彩纸恰好在一班演示时用完了，便问道：“谁有彩纸借我一张？”我们班只有我和李梦源带了彩纸，我心想：天赐良机啊，她的纸在书包里，我的纸在桌子上，这次我肯定能第一个把纸送到老师手里。我迅速找着纸，没想到这个“狡猾”的李梦源竟拿着书包跑到老师面前，悠闲地找起了纸，还不时瞟我一眼，仿佛在笑我傻。这次失败我总结为对手太狡猾，完全不按常理出牌，使我眼看到手的机会丢了。

又过了几天，我终于得到了一个好机会。那天上操前，数学老师叫我去办公室判卷子，我高兴得为之一振，心想：这次我总算能帮上老师了，并且还是最让同学们羡慕的事。我坐在老师的位子上，刚判了两张卷子，一个同学突然破门而入，气喘吁吁的对我说：“体育老师叫你去轮滑！”我兴奋的心猛地停止了跳动，“哗啦啦！”我听见自己的心碎了一地的声音。

虽然，这几次努力都“夭折”了，但我希望帮老师做点儿事的愿望更加强烈了。我相信，总有一天，我会帮老师干一件完美的事。

朝霞，穿着紫红的薄纱依偎清晨，她可曾有过甜蜜的期盼？小溪，浅唱轻盈的情歌漫步原野，她可曾有过无垠的遐想？冬去春来，潮涨潮落，平淡的日子里，只要你充满怀想，大自然自由的精灵都能助你长出灵动的翅膀！

因为，希望是焦躁不安的等待之后如愿以偿的一缕闪亮，是成竹在胸的顾盼之后意想不到的一个回眸，是艰辛劳作之后不期而遇的一盒馨香蛋糕。它到来时，我们心生激动，疲惫顿消；它消失时，我们慌乱茫然，懊悔忧伤。

也许，由于我们思想的松懈或行动的迟缓错失了成功的机缘；也许，由于我们过分迷信机遇而忽略了那份一度引领我们努力的希望。有时，面对成功，我们不曾看到希望曾经如何使我们心潮澎湃，激情涌动；有时，当我们还没来得及为昨天的过错感到遗憾，希望又将新的一天送到了我们的面前。——生活总是把我们迎进幸福的大门，让希望送来一缕一缕温暖的阳光！

那么，就让我们对工作充满希望吧！周而复始的日子里，你会收获不期而遇的喜悦；疲惫不堪的心灵中，你会享受突如其来的安慰。领导的关心，同事的帮助，热心人的指点，岁月里潜藏的许许多多瑰丽的东西，都能够积淀成我们生命最厚重的底蕴。工作中，对自己怀有希望，就能有和蔼的脸色，进而获得健康的身体和心灵，因为，希望是生命茁壮的太阳！而缺少希望，人生就没有前行的马达，生命里不会有太多的激情和冲动，我们的事业就难以写出辉煌！

让我们对事业充满希望吧！是她，让我们挺直了胸膛，呼吸着清新的空气，心里充满创新的豪情；是她，给我们注入了进取的油料，让我们的心脏强有力地跳跃，给我们带来活力、企图与生命力的顽强！

人生百年转瞬尽。坎坷、挫折、失误、不幸常常冷不丁闯进我们的生活，让我们痛苦、流泪、倦怠。我们从此就远离了风平浪静，如同急流跌落险滩，航船遭遇暗礁，雄鹰卷进长风……从来造化注定生命以劫难，考验我们的意志，唯一的解脱就是让人生充满希望。

让我们默默地许下祝愿：愿我们的事业在希望中前进，在前进中充满希望！勇攀高峰，再创辉煌！

树枝在狭小的石缝中，只要有一缕阳光，便可长成参天大树；骆驼刺在干旱的沙漠中，只要有一滴水，就不会死亡；我在困境中，只要有一丝希望，就不会放弃。

恰逢五一，父母便带着我去乡下的农庄玩。父母去钓鱼，并告诫我好好待在农庄，切不可乱跑。我哪里肯，糊弄地答应两声便跑出去玩了。

我左瞧瞧，右看看，转悠到一片野枇杷林。春夏之交正是枇杷成熟的好时节，我抬头望着那金灿灿的枇杷，便有些馋。可矮矮的小树上哪有美味的枇杷，我便想找棵大树肯定有又大又甜的枇杷，功夫不负有心人，终于被我找到了。碧绿的枇杷树上挂满了枇杷，犹如一盏盏金灿灿的小灯笼，夹杂在绿叶中，灿若群星。

我伸伸腰，踢踢腿，舒展下身体，就开始上树。我如猴儿一样灵敏，不一会就爬上了大半截。枇杷就在眼前，我踩在树杈上，使劲地用手去够，可惜就差一点。努努力，我猛地一蹬，紧紧地抱着树干，终于爬到了枇杷树的最高处。我四处眺望，肆无忌惮地享受着美味的枇杷。

坐在树上吃饱喝足后，我发现一个重大的问题——我下不去了。我慌了，大声呼救，拼命地想引起人们的注意，可没有一个人注意到我，我嗓子喊哑了，泪水湿润了眼眶。我后悔道：“当初我就不应该上来”。我就这样被架在树上，枯燥无味地吃着枇杷。

“叽叽喳喳”，一声声清脆的鸟叫声把我从后悔自责中拉出。我揉了揉眼睛，看见一只幼鸟，它正在努力地飞行，可飞了两三米就掉了下去。它没有放弃，一次不成功，便尝试第二次、第三次……我嗤笑道：“真笨”。可就是这一次次坚持，它终于飞上了蓝天。

我惊呆了，刹那间，我突然明白，只要有希望，我就决不能放弃。

我带着这微弱的希望出发。

我抓着一根粗树枝，两腿夹着树干慢慢向下滑，找到一个落脚点便紧紧地抓住两旁的树枝，一步一步慢慢地向下移动。汗水浸湿了衣服，树枝刮伤了手臂，不知过了多久，我终于安全着陆。我拭去汗水，高兴地叫道：“耶！我下来了。”

希望，看似渺茫，可它就在我们身边，无时无刻地伴随着我们。拥有了希望，就拥有了自信；拥有了自信，就拥有了勇气；拥有勇气，就不怕从头再来。当我们在困境中时，我们不应放弃，而应带着希望出发，这样才能到达成功的彼岸。

春天的田野固然美丽，但是夏天的田野更加动人。随着夏天的到来，田野里的麦子熟了。

早上，晴空万里，云霞满天。太阳公公把一切都镀上了一层黄金。群群美丽的小鸟，在绿色的枝头欢蹦乱跳。看，小草挺着腰，显得那样有生机、有朝气，她把那可爱的样子展现给我们。各色野花都开了，有红的、紫的、粉的、黄的，就像绿地毯上的绚丽斑点。来到田野里，每棵麦子都金黄金黄的，站在远处看，如同给大地铺上了金色的地毯。收获的人们虽然累得满头大汗，直不起腰来，可是看着那沉甸甸的麦穗，个个脸上都笑开了花，乐得合不拢嘴。看着这景色我禁不住想起了《锄禾》这首诗，每一份收获都是农民伯伯们用汗水换来的，我们一定要珍惜粮食，珍惜农民伯伯们的劳动成果。

田野间还有七八片绿叶棉花苗，朝天举着喇叭筒的高粱与玉米，还有贴着地上奋力前进的瓜秧。它们都不畏炎热地生长着，你迸发着旺盛的活力。此时，虽然天气十分炎热，但是我的心中却感到无比的开心。

时间不知不觉地过去了，太阳公公也快要下山了，我依依不舍地离开了这美丽的田野。

三月，是一年中花草树木抽枝发芽的时候，种下希望，放飞绿色。看着日历上醒目的“三月十二植树节”，我的手可痒痒了，可不能错过这大好时机！

我和爸爸妈妈准备先去市场，挑几株树苗。经过精挑细选，我们买了一棵桂花树苗和一棵香樟树苗。来到了奶奶家。

我选了一块地，学着爸爸的样先剥掉上面的草皮。可奇怪了，老爸一剥就下来了，我铲了半天才剥下一点点。我只好将就着开始挖坑，小学生作文《种下希望，放飞绿色》。这铲子可真沉，铲了好久，终于，一个坑挖好了。正当我洋洋得意时，老爸走过来一看，不禁笑了起来：“你看看你挖的和我挖的有什么不一样。”我仔细看了看，嘿，真奇怪！这坑口子小，下面却又深又宽大，是一个大肚子陶罐的形状。老爸这葫芦里买的是什么药啊？爸爸这才不慌不忙地解释道：“这上面的草皮不能剥掉太多。口子小点没关系，但下面一定要挖的深一点，大一点。”他示范着给我看：“铲子往下挖，不要老在表面铲……”

挖好了坑，开始种树了。老爸先让我把一棵香樟树苗放在坑中扶直。他拿起铲子，往坑里铲土。一下又一下，一铲铲泥土铲入坑中，不一会儿便种好了。爸爸又往泥土上用铲子拍了拍。另一棵，我争着要种。老爸扶好了树苗，我铲土。爸爸指示着我：“泥土不要太散，都堆上去。拍的时候别拍太严实，要留点空气。要不然不好养活……”

等种好我已是满头大汗了，擦了擦，还是脸红筋涨地拎来了两桶水，浇在两棵树苗上。望着它们贪婪地吸取着甘露，我心中暗暗祈祷着：“小树苗，快快长大吧！”种下希望，放飞梦想。几十年后，这里一定会有更多的绿色！

时光逆流而下，生活逆水行舟。在重重困难之中，唯有希望是取之不尽的，用之不竭的。每一个新的希望，或许就是一次新的跳跃。

有这样一条永不枯竭的河，它会给我们带来美好和光明，它就是希望。曾经有这样一个故事，有一个养驴人带着一头驴走过一个村庄，因为他的驴长的异常高大，人们都争着想买下它可养驴人始终不肯卖掉驴，因为这头驴是他的一切，对他来说很重要。可在路上驴不慎落入一个枯井，养驴人认为驴是出不来的，于是他心灰意冷立马找人一起弄来大堆石子，为了给驴安乐死，他就这样轻易放弃了视如珍宝的驴。面临死亡边缘的驴也意识到了它的主人不可能给它带来生的希望，可驴自己并没有放弃求生的希望。养驴人倒下一堆石子，驴便将石子抖下，自己再站上去。这样慢慢的枯井填满了石子，驴也出来了，但它却立马离开了养驴人，因为它明白它的主人是一个不愿相信希望而又悲观的人。通过这样一个小故事，可以看出希望是常有的，并且取之不尽，用之不竭，而关键是能不能主动去寻找希望并把握它。希望总会是你身处逆境中的一束光芒，所以在任何时候都要相信，希望一定存在。

人在倒下的时候心往往是绝望的，他们认为他们做不到，丧失了信心，而真正让人倒下的，并不是强大的对手，而是一个相信没有希望的自己。希望会降临到每个人身上，或一刹那间，一个希望就可以拯救重要的东西。

美国有一档热播的探险节目《荒野求生》，探险家贝尔？格里尔斯，经历过各种磨难，那些艰苦磨难也是足以威胁到他的生命。而在每一次他都不放过任何希望，为了生存他永远坚信任何时候希望都将存在。他说：“为什么终点线总是在人们刚想要放弃的时候就出现呢？这或许就是宇宙的通行法则吧，它总是把最好的留给那些付出最多相信希望并热血奋斗的人。”他的各种生存技能，何尝不是一次次希望边缘磨练而出的呢？他的各种在他人眼中看似疯狂的行为，其实都是一种态度的体现。他永远都不会丧失希望，他认为继续前行的毅力和决心比任何求生技能和知识都要有效。只有希望的决心才能帮助你战胜艰难险阻，直到脱险。

相信每朵乌云背后都有阳光，每次绝望之际会有希望。这条永不枯竭的河生生不息，蜿蜒流淌，每一次都能拯救绝望的心。所以在面临各种打击的时候，请记住去寻找希望，不放弃它，那它定不会辜负你。

希望是一条永不枯竭的河，它生生不息，绵绵不绝，蜿蜒流淌，创造着让人意想不到的事！

西西里监狱是一级监狱，虽然坐落在城市的中央，但却感受不到丝毫的繁华与自由。

卡洛奇自杀过很多次，可惜，狱警连他自杀的权利都给剥夺了。

卡洛奇已经在这个小房间待了整整三年，只有每周放风时能看看“外面的世界”。

越狱是绝对不可能，他唯一想做的就是下地狱，因为西西里监狱比地狱更折磨人。

唯一的方式便是挑衅奥多姆，只要得罪这个狱霸，然后挨上一拳就差不多了。

周五下午，一切都进展得很顺利，可就在卡洛奇靠近奥多姆那刻，整个放风场一片惊呼，不知是谁第一个发现，远处高楼上有一女郎翘首而望，虽然并不确定美女正在观看放风，但寂寞太久的犯人们却已是欢天喜地，似乎那女郎就是属于他们的。

卡洛奇突然想起了自己的妻子，萨利，也是这般让男人着迷，她大概恨死自己了吧。

那天，直到放风结束，卡洛奇也没有丝毫行动，因为他决定再给妻子写一封信，把自己的愧疚之情告诉她后再行动。

再一次放风的时候，卡洛奇怎么也没想到，远处的高楼上再次出现一个女郎，手里还举着一个牌子，上面是是卡洛奇的名字，后丽还有一个鲜艳的红唇。

卡洛奇的心似乎一下子复活了，因为那女郎正是萨利，没想到只是在信上稍微提及放风时的感受，她便不远千里地赶到这座城市，只为给卡洛奇点燃希望。

接下来的日子，卡洛奇义收到萨利的不断回信，她说她每周都会在高楼处看他，她会等他出来，永远。

这就是爱情，这才是人生，卡洛奇心中似乎有一股热浪在冲击，他发誓，一定好好表现，尽早爬上那座高楼，将心爱的萨利拥进怀里。

卡洛奇没有让萨利失望，就在当年，他就因为荣立一等功而获得减刑，接下来的几年，又因为他的出色表现和不断的立功而受到监狱的优待，并最终获得狱外执刑的机会。

那段口子，卡洛奇并没有写信把好消息传出去，而是等到出狱，好好修饰一番后，在星期五那天兴冲冲地爬上那座高楼，他要给自己爱的人一个惊喜。

可惜，故事的结局却是一个悲剧，当卡洛奇走近萨利，才发现那个“萨利”原来只是自己的母亲所扮，真正的萨利早已远走高飞。

所有人郜会觉得，卡洛奇一定会因为感动而更加热爱生命、其实都错了，因为我亲眼看见卡洛奇悲痛欲绝地从高楼上跳下去，于他而言，希望没了，生命大概就没了任何意义，所谓自由幸福更是浮云。

我就是那个为儿子的未来而营造希望的母亲，我爱卡洛奇，但我却忽略了他的感受，儿子的离开让我对生命有了不一样的认识，在现实的世界里，爱并不如我们所想的那样，因为每个充满希望的人都是最脆弱的，就像天堂和地狱一样，一不小心，便越过了界。

如今，我总会告诫身边的每一个人，人生的路上，请务必给希望留一点空间，否则，当需要转身的时候，便会发现已无路可走。

[给希望留点空间作文范本

《35公斤的希望》是一本法国女作家安娜·嘉瓦尔达的青少年励志小说。读后对我思想上有很大启发，我愿和大家共享。

书名为什么叫“35公斤的希望”呢？原来这是书的主人翁多多（格雷古瓦）——一个十三岁小男孩的“语言”。他说：我讨厌学校，那里的气味让我肚子疼，我害怕上体育课，因为老师和同学都嘲笑我；爸爸和妈妈因为我总是吵架，没人关心我的兴趣和理想，只有爷爷是我唯一的支柱；我留级两次了，没有学校愿意收留我。多多真的是一无是处、不可救药的孩子么？幼儿园老师可是说他心灵手巧，有着不凡的手工天赋啊！“有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。”多多在爷爷的鼓励下，面对成长路途的艰难、坎坷、挣扎与辛酸，决心要把命运抓在自己手里，他鼓起勇气打了十二份草稿，给格朗尚中学校长写了一封申请信，希望学校能录取他，信中他发出感人至深的呼唤：“我不是很胖，有35公斤的希望。”多多终于被格朗尚中学录取，从此走上了健康幸福的成长道路。

读完这本书，我合上书本静静地思索：从三岁上幼儿园起至今，我已经在老师和家长的亲切关怀和耐心教育下，走过了八年的成长道路，和同龄的小伙伴们学习、生活在一起，我所走过的成长道路虽然比较顺利，但也曾遇到不少困难和挫折，我也曾受到老师的严厉批评、家长的责备惩罚，在感到痛苦时，总是还能听到另外一种声音在鼓励我，催我力求上进，要求我努力迎头赶上；我也会取得许多成绩和进步，也会受到老师的表扬、家长的赞赏，在感到幸福时，总是还能听到另外一种声音在提醒我，要虚心，不要骄傲，你今后的成长道路是漫长的，还会有更多新的困难和挫折需要你去战胜呢！记得，我们在语文课上学过有关励志的诗词：

“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

是的，在前进的道路上，无论是遇到困难和挫折，还是取得成绩和进步，我们都应该有“35公斤的希望”，有革命的励志精神，我们要不断努力前进，前进！再前进！阎仲杨加油！

望着你渐渐离去的背影，夕阳把你拉得的影子拉得好长好长，失望，自卑，和对前程的茫然早已被你的一句话冲散了，希望之火再次燃烧，希望是辆顺风车作文。

那天正是正月初一，家里正准备放炮迎接新春时，恰好发现没有打火机，便让我到街上去买。风很大，耳边响的尽是风的呼啸声。柳絮时不时被风摘去，成了舞伴。我将头埋在围巾里，低着头，脑海里又是期末考失利的画面，成绩单死死缠着我，失望，自卑……

“哐！”只听见东西落下的声响，我闻声转头一看，呀！我撞到了一排原本摆放整齐的打火机！再低头一看，一件破旧的褐色薄衬衫一下子使我怔住了，你凌乱的头发上沾有少些柳絮，你没有腿没有健全的双手，只依靠着一块板，三个轮子和残疾的身子生活着。我开始慌乱无措，本能地蹲下身子拾起这些打火机。

“孩子，要买……要买……打……咳咳，打火机吗？”你那萎缩的独臂和三根手指不停将打火机一个个垒成一堆，趴在木板上痛苦地喘气着。

“额。”我不知要怎么回答。这时……

“小淮小淮，没有双脚双手咯！死要面子厚脸皮哟！”“走开别挡路呢！”当两个大概七八岁的小男孩一左一右在你耳边嘲笑你的时候，你却微笑地抬起头，避开我惊异的眼光，若无其事地感叹道：“天气可真好呢！今个儿太阳真红哩！”

我愣住了，随即站起身子，抬头望向暗蓝的天空，并没有看到火红的太阳，只看到几片零零散散的云和时时飘起的柳絮……瞬间，我突然明白了什么，转身将那嘲笑你的男生喝了一声，再次蹲下身询问打火机的价钱……“六毛钱一个！”你很诚恳地对我说道，“买的时候也是六毛钱呢！”还挑了两个较好的打火机吃力地塞进我手里……

“两块钱给你，不要再找了，初中二年级作文《希望是辆顺风车作文》。”我正要离开，你突然滑动木板，吃力地扯住我的裤脚，你的眼神坚定而诚恳，你手指尖夹着四张两毛钱的纸币，“找你的。”“我……你……”我顿时没了话，杵在原地不知所措。

“找你的，孩子。”你吃力地举着纸币，在风中显得是那么的苍桑，那么无助但却活的很乐观……我不得不接下那稍有破旧的纸币。“可是你……”“喏，希望是辆顺着风的车，车呀被风推着推着也就前进啦，我还活着呢，这么多希望，怕什么呢！天气不就很好嘛！”你卷起包着打火机的布，夹着放在木板的前端，三根手指在地上吃力地推动着……

望着你远去的背影，刚才的自卑，失望早已被你的一句话冲得烟消云散了。是啊，希望是辆顺风车，踏上它，顺着它走吧，载着梦，载着理想，勇敢地往上冲吧！终点的旗帜也顺着风飘扬着……

范文站点评：这是一篇非常感人的作文，非常详细地介绍了与买打火机的场景和对话，通过找零钱的环节点出中心。是啊，没有手、脚的都有希望，何况是我们这些健全的人呢，努力吧！只要希望还在，它就可以带着我们的梦想前进。

七月的周末，华泰小学的农事活动如约而至！在老师的带领下，我们驱车来到云龙镇陈黄村。

“到啦！稻田到啦！”我在一阵阵连绵不断的欢呼声中，走下大巴，跑进田野。一阵阵稻香扑鼻而来。稻谷低着头，弯着腰。一阵清风拂过，金色的稻海荡漾起微波，那些稻谷似乎是一个个小精灵，向我们诉说着它的生长过程。摘下一粒稻穗，轻轻剥开，便闻到一股沁人心脾的香味，一颗颗白白的米粒似乎已经呈现在我眼前。我简直不敢相信，这些稻谷就是我们这些小朋友在几个月前种下的。

在田埂边，鄞州区农林局农机站长宣伯伯向我们介绍：“‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’！一粒种子变成一颗稻谷，要经过多道工序，从育秧、插种、施肥、灌溉、除虫、拔沟、搁田、除草、收割、烘干等，还要经历春夏两季漫长的生长，才能颗粒归仓。”

据我外公说，在我爸妈小的时候，农民种田“三弯腰”（插秧、耕耘、收割），靠农民伯伯辛勤劳动，才能收获。但是现在，农业机械的现代化已经代替了劳动力，插秧有插秧机，收割有收割机，晒谷有烘干机等等。以收割机为例，据说一台大型的收割机一天可收割50—100亩，解决了100多个劳动力才能完成的任务。科学真是无处不在啊！

因为天气炎热，我们只是在田埂上看着收割机帮助我们收割，看着我们辛勤耕耘的稻谷“轰轰轰……”的“飞”进收割机，我们的心情无比自豪！这次活动不但让我们亲眼目睹了收割的整个过程，还让我们在劳动中得到了快乐，懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理！

我希望我有一颗许愿树，它会应允我所有世间认为不可能的愿望，并且以最快的速度实现愿望。许愿树上，有许多结实累累、漂亮丰硕的果实，果实里有充满无穷的神奇力量，会让我的心愿轻而易举的美梦成真。

“许愿树啊！许愿树！”我用高亢兴奋的呼唤你，并摘下金光闪闪的果实，希望我快点长高，让我可以长得和您一样顶天立地，努力往下扎根，有结实的躯干以及不断往上发展的枝节，不畏惧任何的狂风暴雨。从小，我就是一个矮个子，食量小，又不喜欢运动，跟同学比起来，简直是差个十万八千里。因此我想像大树一样又高又大又壮，才能保护我亲爱的家人。

“许愿树啊！许愿树！”我用热烈澎湃的心召唤你，并摘下晶莹剔透的果实，希望我冲上青天，让我可以遨游银河。从小，我就对宇宙万物产生了浓厚的兴趣，整天跟天文科学书籍形影不离、如胶似漆，想像着自己是太空超人在浩瀚的太空中遨游。如果我到了太空，看到奇特的星球，那一定是我期待已久的行星——火星。我也会探索宇宙的奥秘，解开人类的迷惑——真的有外星人吗？真的有火星文吗？如果我遇到了火星人，我会热情的跟他们打招呼，顺便邀请他们到美丽的地球作客，让他们知道人类的热情和友善。

“许愿树啊！许愿树！”你听见我最虔诚的祷告了吗？我要摘下你吸收日月精华的果实，希望我可以获得宝物，让我可以行侠仗义。我要带着宝物环游世界，如果我看到孤苦无依的孩子们，我会利用宝物为他们建造一座美轮美奂的城堡，让他们在温馨环境中，快乐的成长。如果我遇到坏人，我会利用宝物，建造一座固若金汤的监牢，让他们在“铁的纪律，爱的教育”的感化环境下，好好的反省，并改邪归正，重见生命的意义和光芒。

希望许愿树上充满无穷力量的果实，能帮助我早日实现愿望。

大科学家霍金曾说：“活着就是希望”。我在想象全身瘫痪的霍金是如何艰难地用两根手指敲击出这样温暖的一个句子。在可怕的疾病降临时，正是希望将霍金拉出痛苦的深渊，终著在《时间简史》，青史垂名。

希望，是一种支撑我们的正能量。我一直不忘“望梅止渴”的故事，正是魏军中的士兵一直怀揣着希望，想象着梅子的甜美，才终于走出无水的绝境。还有杰克伦敦《热爱生命》的主人公，如果他在茂密的森林中失去了希望，与狼的对抗中放弃了生的希望，他又怎么能够创造奇迹最终生还呢?

希望，能让我们抵抗负能量的侵袭。史铁生，是一个让人十分心疼的大师。他在最狂妄的年纪突然失去了双腿，只能终身与轮椅为伴。若是常人，在如此大的噩运面前一定会怨怼老天，沮丧，消沉或者戾气十足。然而，希望终于令史铁生找到了对抗负能量的方法。史铁生曾说：“世间的路已不能用脚去走时，只能用笔去淌。发现这有利于史铁生，有利于世间最为躁动的一颗心归为平静。”笔，就是史铁生最大的希望。转动笔尖，他就像他的偶像刘易斯一样，在文学的世界里跑得极快跳得极高。

那么，我们如何才能拥有希望的力量呢?日本作家池田大作说：“太阳每天都在不辞劳作的升起”我们应该像太阳一样，永远对明天充满希望，不辞劳作

。1970年，池田大作的学会受到攻击，他本人也病倒，高烧至39度，但是他一边按着冰袋一边坚持写作。他始终不放弃，希望之火在他胸中熊熊燃烧着。一个人，只有坚持“不辞劳作”的精神，才能点亮希望的灯塔，才能散发最炽热的正能量。

2008年国际金融危机爆发时，_曾无比坚定地说：“信心比黄金更重要。”那时危机四伏，人心惶惶，沮丧消沉的负能量像金融危机一样在全世界蔓延扩散。然而，温总理的一句话宛如定海神针。是啊，对未来的信心，对明天的希望更重要。有了希望，我们就能战胜那似乎不可战胜的黑暗。

活着就是希望。愿希望的正能量支撑我们前行。

他是个流浪画家，小时候在马背上长大。父母教给了他一支牧歌，他唱了十几年，那时他赶着牛羊吃草，骑着家里那匹老马纵横草原之上。苍郁的草原，盛开的野花，成群的牛羊，驰骋的骏马，那是他童年的天堂。可惜那一年，他离开了，留给妈妈一串深深浅浅的脚印。

他记得小时候妈妈送了他一本画册，第一页就是梵高的《星空》，美丽的夜幕下闪耀着璀璨的星星，像钻石般华丽……自从十几年前他流浪到这着城市，他每天都会在街头用画笔在地上展现出来——就在复兴街那颗老银杏树下。

夜色悄然降临，他拿起那块深绿色的湿抹布，在周边围观人群的惋惜声中抹去了刚刚的杰作，斜阳的余晖透过树枝照着地上几道泛光的水印。他靠着老银杏树下，怔了半天，自语道：“你这个差点被砍掉的老家伙，命运也是这么破败不堪…。”重重地叹了口气后，他望向远处的苍穹，不见星星，也不见月亮，不是他童年草原上的夜空，那记忆中的繁星闪烁的夜空已被黄沙遮盖，渐渐的模糊了，模糊了妈妈的身影，由于人们的乱砍乱伐、过度放牧、沙化、沙化…。美丽就这样被淹没了，然后他开始流浪远方……

他又在思念他的草原、他的星空了。他原本不属于城市，来来往往的辆，急匆匆的行人，各种喧嚣，以及夹杂在空气中浓浓的汽油未燃尽的味道，迷糊了他的眼睛，也眩晕着他的思想，他不喜欢。

金黄的银杏树叶随风飘落，秋天又到了。他眯着小眼，终于下定决心，他要回去，回到他梦里的草原，梦里的星星中去，回到妈妈身边去。背起行囊，狠狠地转身离去，越走越快，后来几乎是逃了，在城市的缝隙中他的背影渐渐消失。

躺在漫天黄沙中，他大声呼喊：“我回来了……”他要用他的画笔，在沙堆上画上绿草、野花、河流、成群的牛羊，他要让清澈的溪水映着妈妈的笑脸，他要让头上的天空重新繁星闪烁。他还要让越来越多的人参与进来，跟他一起战斗。

感谢苍天，感谢大地，感谢故乡的召唤，感谢妈妈的期盼，感谢梦中美丽的草原，他心中的希望之花在感恩中冉冉升起。他终于不再流浪，终于知道自己的诗和远方。

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

很想在无人的海边久久伫立，聆听大海深沉而雄伟的呼吸，让心灵狭隘在豁达中飞逝;看胆怯在礁石对海水不屈的冲刷中退潮。平凡中的我们一直以为在梦想的征途上，要找的是一扇封起大学天堂的门锁，蓦然回首，才发现自己真正要找的，其实是一把开启自己心扉的钥匙。

高考，对于我们来说，是一趟艰难的航行，我们不知道潮水何时会上涨，何时会退后，任意将我们前行的路一度搁浅。但，我们要知道，要前行，就应该空旷自己受阻的心，像了无兽迹的一片平滩，让艳阳、月辉、风雨、凛霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。

漫游在蜜糖罐里的那个少年渐已远逝，像一滴酒，再也回不了最初酿造它的“葡萄”。可人生如酒，不经历发酵、酝酿，难闻到清醇的酒香。在与困难的一次次对峙中，终于，我们才恍然见到了自己已降临的青春;张狂、倔强、坚韧、肆意……从此懂了，当这稚嫩的青春在酒醇中翻滚，升腾时，受煎熬的虽不会只是我们自己一个人，可最后漫溢出的阵阵酒香，却只会飘扬在属于我们一个人的青春舞台上。

秋天，是一个果蔬缤纷的季节。尽管，每年的秋天对于很多人来说必定是暗淡的，一些必经的苦难，一些洽谈室的失去，一些枯索的凋零……一样都无法逃脱。可当这一幕幕映入我们的眼里，即像是抖落了一页岁月的尘迹。诚如三千万年前的一天，历经过浴火之中的千锤百炼，终于在云彩飞扬之下桀骜重生的那只凤凰。

于是相信，一株微不足道的小草，也能开出像大海一般湛蓝的鲜花;

于是相信，一只毫不起眼的小鸟，栖于枝头也能唱出远胜天籁的夜曲;

于是更相信，平凡中的我们，未来，亦能盼来生命的盛放与展翅高飞。