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成都小升初入学考试题数学(汇集20篇)

诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。下面是小编为你带来的成都小升初入学考试题数学,欢迎阅读。

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数学考试考砸了

全文共 256 字

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今天,数学试卷终于发下了,很可惜,我只考了96分,我心里非常难过。

一拿到数学考卷,我马上查找我做错的地方,我发现最后一道题是由于我的粗心而做错,我心想:如果我不粗心,就一定能考100分的。

放学后,我怀着忐忑不安的心回到家里,我把试卷拿给妈妈看,妈妈生气地说;"你这粗心大意的坏毛病,要到什么时候才能改啊?”

我连忙说:“我现在就改。”

妈妈说:“你能做到吗?”

我点了点头,说:“我一定能做到的”

妈妈说:“那好吧,这次我就原谅你,下次考试可不能再粗心大意了。”

通过这次考试,我深刻地认识到,凡事只有细心,才能做得更好。

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篇1:特殊的数学考试作文

全文共 689 字

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今天,我们数学考试考验了一次执行力。

莫老师来监考我们的数学。说是监考,还不如说是无人监考,莫老师再在课台上弄一些课件。当我拿到数学试卷时,并没多难,我便做了起来。算数学,就是要用到草稿纸,所以,我特意准备了一些草稿纸,遇到没有把握的题或者没做的题,都可以在草稿纸上先算,这样做起来就很轻松。很快,我就做完了一面,翻到第二面,我做得非常认真,周围的声音几乎为零。“哗啦”一声,我想知道是什么声音,便放下了笔,循声去看声音,原来是一位同学的圆规不小心掉在了地上,出于无聊,我饶有兴趣的看着,很快,我发现这位同学并不是不小心,而是故意的,她吧圆规传给另外一位同学,准备从地上划过去!大概是那位同学的没有圆规,然后她向同学借吧!这场画面后,我又开始认真做题,突然,邓枔新向我借圆规,于是我一声不响的就借给她他。可是渐渐到了后来,我被应用题给难住了,这道题目四分啊!加上一分!我就过不了优秀线,我打心眼里想过,不禁开始东张西望,我瞄到了黑板,被黑板诚信两个字吓了一跳,立刻收回余光,仔细想着,半天不敢动一下。

到了收试卷的时候,来了个360度大转变。莫老师并没有让我们直接交卷,而是让我们放进柜子里,不要说话。而我和同学们一样,没有管住,不停的和同学们交流自己的答案,还有同学把考试试卷拿出来,向同学问着答案,绝大部分同学都没做到老师要求的那样。莫老师见状,说:“没有做到执行力的同学起来。”只有一半的同学站了起来,莫老师说:“还有些同学没有站起来。”天呐!又考执行力,又考试卷,这两两联合,我们班几乎全军覆没!莫老师又叫组长把试卷收上去。

这次数学考试,加上突然的考试,我们还要得再接再厉!

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篇2:数学期末考试反思500字

全文共 434 字

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首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。 在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的英语,我想好了,每天早上9:00——11:00来学习2个小时的英语。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。同时,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。

老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名次保持在前10内。

老师,请不要生气了。看我的实际行动把!

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篇3:数学考试

全文共 343 字

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唉!明天又要数学考试了.我的天啊!前几天刚考完语文,都快把我给累死了.真是应了那一句古话:“三天一小考,五天一大考.”这还让不让我活了,算了谁叫我是学生的呢?是学生就应该努力的去学习,做一个对国家,对世界有用的人.

终于到了明天,现在我将面临这一次重大的数学考试(对我来说很重大).啊!老师总算开始发考试卷了.可是不知道是怎么的,我的心总是七上八下的,一点儿都不平静.

总算发到我啦!可是刚等老师说开始,我就遇到困难了.双手有一些颤抖,像是一只鸡遇到大灰狼一样.大概是因为我太紧张了,所以我的双手才有一些颤抖.可是尽管我怎么平静都平静不下来.到了最后,我还是坚持考完了这一次的数学考试.不管得多少分我都不怕,因为我克服了考试的紧张.

唉!虽然得多少分我都不怕,但是我还是希望我能考一个好成绩.

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篇4:一次难忘的小升初考试

全文共 391 字

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作者:张家硕

在六年级上册学底我们进行了一次人生史上规模比较大的一次考试,那就是——小升初考试。那次的考试我永远永远不会忘记。

我记得那一次我们掂着手提包来到了初中部英华校区来考试。我们都被分配到了不同的初中班级里。我到了那儿对周围的一切事物包括人都不熟悉,我只能像一只任人宰割的牛一样乖乖的走到自己的位置上面。

开始考试了,这是决定你一生命运第一次的大型考试,我专心致志的考试,不敢三心二意,生怕一个不小心或看错题都会被扣一两分,而这一两分就能决定你是否能上这所英华初中。我做着做着,突然发现了有一只小虫子在身体上动来动去,我伸手就想挠一挠,可是我挠了一下就是不下来,最后我放弃了,最后我看见还剩下几分钟,我还有一两个小题没写呢!我赶紧写了起来。最后我写完了,也交了卷子。

该回小学了,我回去之后看了看身子上没有小虫子啊!我又看了看原来是汗珠珠在挠我的痒啊!这次的考试真是让人终身难忘啊!

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篇5:一次数学考试

全文共 389 字

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在我的生活和学习中,我离不开的就是:认知、仔细。可是,实际上我非常马虎,又粗心大意。有些时候,简直无法用语言表达的。

记得有一次数学考试,我就是因为粗心大意而看错了提,自然也就是写错了。在临近考试的前一个晚上,家长是千叮咛,万嘱咐的说:“你就是太马虎不信心,这次一定要用心,做完要认真检查,不能粗心大意。否则就看看手心写的“认真”两个字。”我听了后点点头,心想:手心这俩字我不会忘,我一定认真审题,细心答题,仔细检查。

开始考试了,从第一题开始,我就仔仔细细的看,认认真真的写,该验算的就在草纸上验算。没到下课时间我就把题做完了。然后,我又重新再检查一遍。自我感觉很好。可是,当聚氨酯发下来以后,我完全看傻眼了,怎么会有错题呢?是哪错了?我仔细一看,原来一到计算题的的数字写反了。

通过这次考试,我更加懂得了“认真”二字的重要。在今后的学习中,再也不能做“小马虎”了,要认真,再认真。

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篇6:数学考试

全文共 242 字

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今天数学卷子发下来了,我考了100分,我开心极了。但是老师说以后考试的时候题目要自己读,我有些担心了,因为以前考试都是老师给我们读题,我担心自己读题可能会不明白题的意思,怎么办?妈妈说没关系,我们以后多多练习自己读题就会好的,好的,我就经常练习一定会克服这个问题的。

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篇7:小升初入学建议书

全文共 1295 字

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从小学到初中,对同学们来说,知识上有跨越,从算术到代数;环境上,上也有跨越。在初一这个过渡的时期,总是有同学面对新问题准备的不好,掉下队来,同时,也有些同学方法得当,后来居上。为什么会这样呢?在这里,我们给大家提供一些在进入初中后需要注意的问题,以备借鉴。

要学会制定学习计划:

一进入初中,同学们会惊奇的,与们事事关心,面面俱到相比,管的很松,留的不多,或者即使很多,也不检查。上也没有老师看着,随便说话,也没人管。在这样宽松的学习环境下要注意:

1、要自觉的学习:有些同学管不住自己,放任自流,不能自觉的找课外题做,预习,复习。这样的同学多半缺乏自制力,不刻苦。长此以往,与那些能够自觉学习的同学,差距就会越来越大。等你发现差距的时候,一般就很难赶上了,因为大家都在一个水平的时候,你都不能让自己努力自觉的学习,看到差距,就更困难了。

2、要有计划性。在学习的过程中,总会有自己学的好的部分,学的不好的部分。自己要有计划的随时查漏补缺。而且,初中难的学科较多,有计划的分配时间,避免偏科也很重要。

最好能够早点找一本中考考纲,了解将来的范围和难度,好对症下药,有所侧重。

3、思想上不能松懈,时时刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉队。

4、要摒弃小学毛躁,不安的学习心态,养成认真,踏实的学习习惯。

这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是,小学的知识比较简单,即使你粗心大意,也只是会做,写错马虎而已。但到了初中,这就包含两层含意:

①似懂非懂。随着初中知识点难度的提高,同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式,就不可能完全消化老师所讲的题目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会,不懂。(有的看似什么都会,就是考试不会)一旦养成这样的习惯,就很难改正,而且这样的同学还觉得自己其实很聪明,老师讲得都会 初中英语,只是偶尔马虎而已。结果考试成绩总是一塌糊涂。

②在完全会做的情况下,做错题目。这是马虎。小学时,大家分布在各个不同的小学,班级里面优秀的同学不多,马虎一点,还是不能影响到你在班里的排名。而到了重点中学,尤其是实验班,竞争很激烈,大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力,更踏实,更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好,而到了初中后,成绩越来越差的原因。

5、千万不要以为多做题,题目并不是做的越多越好。

这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。到了初中以后,随着知识的不断加深,很多学校为了提高成绩,都会做大量的题目。这个时候,同学们千万要记住:不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的,同学们只有通过做题目,才能将课堂上所讲的知识点消化,理解透彻。但如果,撇开知识点,只做题,到最后就是舍本逐末。更有甚者,有些同学,天天做题,从早到晚,刻苦努力,但到头来,不但不会的还是不会,会的也不会了。为什么呢?他只追求题目的数量,忽略知识点跟题目的结合,以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。所以在做题目同时应将题目和知识点结合,两者不断结合,达到深化知识点,锻炼技巧的目的。找出自己还不会的题目,弄懂它。如果你只做自己会做的题目,那是一点收获都没有的。

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篇8:考试400字佳作:我的一次数学考试

全文共 619 字

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今天我们考数学。我7点25分来到学校,一进门,已有三位同学,他们跟座位上说:“今天要考数学啦!”“估计这题肯定很难。”“时间也不知道是多少。”我没插言,坐到座位上,拿出数学书静静地复习。

数学老师来了,发篇子,先发第一张,多是填空题。还有6个是列竖式的,两道题要验算。好些人把验算都给丢了,老师还专门强调了呢。第一题是称重的。老师接着又发了第二张,应用题,有乘法,有加法,还有画图形、量图形的题。最后一道也是这张篇子里最难的,填数字的题,字谜,一道加法,一道减法,全都让我给填上来了。我们考完,老师让每行最后一个同学收卷子,其他人都坐在自己座位上,好好看着自己的篇子,紧怕错了。我把他们的篇子全都收拾好,交到讲台上。然后老师说:“自动下课。”我们就赶紧上厕所,喝水。

下午大课间(3点15以后)念成绩,老师让KZR念。我听到我的成绩是99分,心里非常高兴。女生ZY跟我一样。我们俩是全班最高分。同桌LJ86分,他考试前还说能全得一百,可是现在……他自己说:“要是好好检查就好了。”说着,鼻涕流到下巴,满脸惋惜,很让人同情。好友HXF得93分,他平常数学老师老叫他发言,可他也觉着没考好。KZR他就没念自己的成绩,WXR问:“那你的成绩呢?”KZR说:“97。”说着就跑回座位做起语文小状元去了。HZB跟厕所对我说:“你真幸运。”

我回到家告诉姥爷这个成绩,姥爷说:“很好。但是不要骄傲。”这时我想起 “虚心使人进步,骄傲使人落后”这句名言警句。

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篇9:小升初作文考试该怎样准备和复习

全文共 1002 字

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不少同学往往认为作文无课本,没法复习。这些同学对作文考试,大多采取这种态度:考前猜猜题,背几篇文章;临场套套题,凑几百字。这样做,莫说很难碰上题,便是侥幸碰上题,也是高分低能,升学后跟不上班,是不足取的。那么,应该怎样复习作文这门课程呢?

一、系统总结自己作文中的经验教训

复习作文并非无本本作依据。都是在老师指导下写的,有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中,大家既能总结自己的成功经验,又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足,还可以挑选其中写得较好的文章,进行认真修改,编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子,从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍,临场应考无论碰到哪种类型的题目,都容易中心有底,思考有路,这比猜题碰运气好多了。同时,升学之后继续练习作文,也容易提高的快。

二、归类整理自己作文中的错字病句

别看同学们作文每篇都有错字病句,但归纳起来无非下列几种类型:错字,有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的;病句,有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的,等等。这些错字病句,平日老师在批改、讲评中屡次指出过,但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机,把这些错字、病句一一抄出,按不同类型归并起来,容易引起自己的警惕,查明其产生的原因,防止它们再次出现。

三、结合复习课文,纠正自己的作文弊病

不少同学复习课文,往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记,不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢?

1、对比法。复习课文跟学新课文不同,因为课文都是熟的,每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱,把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较,从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较,就容易纠正自己文章的弊病,缩短自己作文跟范文的差距。

2、设想法。读课文,感到某个地方写得很好,就设想一下,假若让我写这篇文章,这个地方我将怎样处理呢?这样一边读,一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。

当然,复习课文并非全为了提高作文能力,还有个学习有关知识,提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。

[小升初作文考试该怎样准备和复习

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篇10:一次数学考试作文350字

全文共 343 字

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昨天,数学老师把2015年下期期末数学考试试卷复印出来给我们考试。

试卷发下来,我写好名字。这次考试我一定要考九十分以上,而且要比同桌高。

我飞快地做着试卷,感觉比前两天考的2016年下期期末考试试卷容易得多。不料做着做着,一道4分的应用题难住了我。我左思右想就是想不出来,就随便写了个算式。

交了试卷以后,我信心十足。虽然有一个不会做的,但打个95分应该还是没有问题。

下午试卷发下来,我只考了90分,同桌居然也考了93分。我心里很不服气,拿着他的试卷和我的试卷仔细对答案,发现我又是粗心丢了分,除了那个不会做的其余的我都会,不是这里丢个符号,就是那里没有写单位,要不就是没有写答。当然也与我的骄傲分不开,自以为能考赢同桌。

期末考试马上就要来了,我这几天一定要好好复习,争取期末考试超过同桌。

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篇11:感动的泪光小升初考试作文

全文共 583 字

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也许很多人会说什么是感动?其实,感动来源于我们的社会,他时时刻刻都在我们身边。

记得那一天,天气阴沉沉的,磅礴大雨下了起来,同时也夹杂着风儿,我看着外边的天,心想今天不去上辅导班了,可又一转眼想,如果不去的话,老师又要给父母打电话,无奈啊。去!!

我刚打着伞跑了出去,雨水不断的打在了我的身上,我尽量把书往身体的里侧靠了靠,这时,我看见书店新出版的书出来了,正在溜神,一个踉跄被一块小石头绊倒了,这时,我突然看见,旁边商店的老板娘看见了我,似乎想站起来,但最终没有站起来,微微一笑。我气急了,心想:什么人啊,看到别人摔倒了,你不扶起来就算了,还嘲笑我。愤怒的我立刻站了起来,稍稍一收拾就起来跑了。

到了辅导班之后,老师看到我的样子很惊讶,但也于是下雨的缘故,老师并没又让我罚站,可是我在找语文书的时候去找不到了,就这样,我一直熬到了放学,夏天的雨说来就来说走就走。在放学回家的路上,我低着头仔细查找,去没有找到,这时,在我路过的小商店的门口,老板娘叫住了我,问我这本书是不是我的?我一看就知道是我的,翻开书看,里面都被仔细擦过了,小气的我竟然连一声谢谢都没说,可我又看到了她没有双腿,我呆住了,原来他当时是想帮助我,只是她并没有双腿,无法站立,他的笑,其实是想鼓励我站起来。我的眼睛顿时含满了泪水。

在这多雨的季节里,我的心,被感动了很久、很久……

[感动的泪光小升初考试作文

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篇12:一次数学考试

全文共 591 字

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时间过得真快,转眼半个学期过去了。上个周四,我们全校进行了期中考试。在这次测试中,我考得最好的是数学。下面就让我们一起来回顾一下我考数学的过程吧。

数学测试的时间安排在下午的两点半到四点。一拿到卷子我便开始一题一题仔仔细细地做了起来。

遇到计算,我就先看运算符号;遇到填空,我就先看有没有什么要求;遇到判断和选择,我就把题多读几遍,慎重思考后再做……时间一分一秒过去了,五六十分钟后,我终于做完了整张卷子。

还剩下三十多分钟才交卷,我没有休息就开始检查了。所有的题我都又看了一遍,所有的计算我都又算了一遍。就在倒数第三题,一个乘法计算上,我找到了一个错误。原来是我在计算时忘进位了。这可是一道应用题,错了可就不止扣一两分。那时,我觉得自己就像是一只细心的啄木鸟,要不是我及时发现了这只害虫,这么大一棵树便毁在了它手里了。

交完卷后,我迫不及待地去跟同学们对答案。我只记住了判断和选择的答案,大部分同学的答案都和我一样。看来这两道题已是十拿九稳了。

经过了一个漫长的夜晚,第二天早上第一节数学课老师就公布了成绩。

在发卷子的过程中,我的手心一直在出汗,心跳十分快,从头到脚都在抖。我一字一句认真地听着老师念我们的成绩。当我听到老师读到我的成绩是一百分时,我高兴地都快跳起来了。我双手接过来卷子,看着那个鲜艳的“100”分,心想:我的努力可算是没白费。

以后我要更加努力,把这样的好成绩继续保持下去。

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篇13:二:紧张的数学考试

全文共 369 字

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今天我们要进行一次紧张数学考试。“叮铃铃,叮铃铃“上课铃响了。同学们迅速的跑进教室,赶紧坐回自己的座位,迎接考试。

吕老师一手拿着试卷,一手拿着作业从容地走进教室。她站在讲台上,微笑地对大家说:“现在我们进行一次考试,大家做题仔细一点,时间一节课,现在开始。”听了吕老师的话,我的心怦怦地直跳,越跳越快,像怀里有一只小兔子跳来跳去似的,我担心题目会不会太难,不知能考好吗?很多问题在脑海里出现。我心里暗暗告诉自己,让自己冷静下来,相信自己,能考好。刚开始题目不难,都是平时学的基础知识,做起来也很顺利,时间也一分一秒的过去,教室里静悄悄,。做到最后,我被一道应用题难住了,讲台上突然听到吕老师说:“同学们,抓紧时间,还有五分钟,就下课了。”我绞尽脑子,想呀想,终于想到了该怎么做了,等我做好,耳边响起了熟悉的声音“叮铃铃,叮铃铃”下课了。

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篇14:数学考试后的感想作文600字

全文共 621 字

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考分终于在我几天的忐忑不安的等待中发了下来,满以为能考100分的我,却只考了97分,我非常的后悔。考试时,又把老师叮嘱的注意细节给忘的一干二净。

考试时,我很快就做完了试卷。看看时间还早,我想大题分多,我可不要丢分啊!我便细细的把大题检查一遍。计算题,我认为,我做题时已经很认真了,不会出错的。我便托着下巴美美的想,100分是我的了。

试卷在我的兴奋中交了上去。考后的同学们在教室里对答案,也都是对的大题,难题,我道道都对,我更是兴奋。100分,100分,好象慢慢向我走来。可是回到家,妈妈问我计算题检查没有,我说不用检查,不会出错的,妈妈一听就说,“别高兴了,肯定不会是100分,计算题是你的弱项,你周老师不是已叮嘱你,计算题一定要检查吗?总是不听,现在后悔也来不极了。你想想,计算题不会错吗?”经妈妈这么一说,我没有了100分的自信,周老师和妈妈是最了解我的。每次的作业,总是有我认为不难的计算题出错。我非常的后悔,怎么就没把老师的叮嘱记在心里呢?犯了无数次的错误又在重复着。我忐忑不安得等待着分数,有时怀着侥幸的心理想,也许我把计算题全做对了呢!

现在事实摆在我的面前。别的班有考100分的同学,如果我听老师的话,我肯定也是100分,不听话的我,“自信”的我,又一次与100分擦肩而过。吸取教训,改正不注重计算题的错误,下次一定考100分!妈妈说我计算题永远会出错,这是妈妈给我下的定论,我要向妈妈的这句话挑战!

[数学考试后的感想作文600字

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篇15:数学考试

全文共 605 字

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今天,数学考试考完了,紧张的心情松懈了下来,心中的一块大石头终于落地了。

“可是,要是我没考好怎么办?”又一个问题出现在我面前。“爸爸会不会打我,说我脑瓜子不开窍,不动脑筋,偷懒耍滑,会不会天天要我做数学题,在也不让我创网,不带我出去玩了呢?”我越想越深,信心也失去了一些。我回到家中,茶不思,饭不想,就是我最好看的动画片也别想把我吸引住。我的脑袋里只有卷子和爸妈的怒吼。爸妈多次问我有什么事就开口说,别放在心上,这样对身体不好但是我还是没有开口。

第二天下午最后一节课,数学老师丁老师给我们发试卷,她对照卷子,一一报了每个同学的分数:“皮茂文、王孔鑫、周晓萌都是100分!”这是同学们发出啧啧的赞叹声。丁老师接着念:“柳奕君94分、田金鑫96分。”呀,连比较突出的女同学柳奕君都只考94分,那我一定考得更差了!我的信心丢失了一大半。“接下来是70几分的。”“什么,我怎么只考这么点儿分,爸妈非打死我不可。”这下我的信心完全没有了。”终于轮到报我的分数了。“覃正林100分!”啊!真是一个出乎意料的数字,同学们都为我喝彩,向我投来羡慕的目光,我也惊呆了,但马上回过神来,昂首挺胸,接过了卷子,回到坐位上。这时,周围的同学都拥过来,,向我请教问题。我把我做每道题的想法都告诉了同学们。这时我想:“妈妈会给我什么奖励呢?”

今天,我很高兴,因为我考了一百分,但我不能骄傲,芝麻开花节节高,要再接再厉,争取保持满分的状态!

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篇16:数学考试初中反思

全文共 524 字

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时间如流水般淌过,转眼间月考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1。不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2。平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3。适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。

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篇17:一次数学考试

全文共 359 字

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今天,上午两节课,我们进行了一单元的考试,开始考试发卷子的时候,有一点紧张,我看见卷子上的题目都很简单,只有最后一道题很难,我就松了一口气,因为那前面的题我都复习过了的,所以很简单。

咚…,下课铃响了,前面的题目,我都写了,只有三道题没有写,我赶快把前面的两道题写好了,只剩下最后一道题,我想让好久好久,都没有想到,我突然看到同桌写完那一道题,要不,看看旁边同学的答案!我这样想着,眼睛不由自主地瞟向同桌的试卷,不行,不要看,这是抄别人的答案,也是作弊,我立刻把头转向我的试卷,我吓了一身冷汗,我差一点点就作弊了。

第二节课下课铃声响了,我的那道题还是没有写完,我又不可以抄别人的答案,也不会做,这可怎么办啊?组长已经到了我的旁边,我只好无可奈何地交了试卷。

走出了教室,忽然我觉得轻松了许多,觉得自己已经得到了满分,哈哈!

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篇18:一次数学考试作文

全文共 610 字

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一次数学考试,相信都是大家在生活中,会经历的事情,也是不可避免的事情。在我的记忆中,令我最难忘的一次数学考试,还要数前不久的期中开始了。

还记得期中考试之时,我的考试成绩中只有数学最好,得了满分,我在高兴之余,也要总结总结经验,以便下次能够取得优秀的成绩。

考前复习:考前的复习当然重要,在考试之前我寻找例题,做习题,回忆概念,解题思路,忙得不亦乐乎……

考试前最后的几十分钟:考场里十分寂静,众考生提前入场,场内只能听见书本翻动的“哗哗”声和笔尖划过书本的声响,没有一个人说话。同学们都认真地复习着,为了这次考试,同学们都付出了很多努力,我也不例外。上次考试没有考好,考出了“历史最低分”,还未达到优秀,这次我一定要“雪耻”

考试中:同学们一脸严肃,有条不絮地接过前方传过来的卷子并飞速地写上姓名,班级……大家看着试卷上似曾相识又朦朦胧胧的题目,个个大汗淋漓,有的人在飞速演算,有的人在苦思冥想,有的人在抓紧画图,没有一个人“闲”着的。

考试后:同学们有的无精打采,有的兴高采烈,有的人在对比着各自的答案。我站在一边,低着头,眉头微皱,回想着我“正误之处”。终于,试卷发下来了,事实证明,我的努力没有白费,得了满分。

虽然此次数学得了满分,但我不能骄傲,应总结此次经验,以便下次取得优秀的成绩。

这一次数学考试,虽然我得到了优异的成绩,但是我一直谨记着:“骄傲使人落后”的至理名言,不断的总结自己的缺点,希望能够一直保持这样的成绩。

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篇19:2024年小升初考试话题作文集锦

全文共 1240 字

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体验话题

话题1:玩

参考题目如:《捉迷藏》、《母鸡捉老鹰》

话题2:爱好

参考题目如:《我的爱好》《我喜欢剪报》《我在书中找到了乐趣》

话题3:感动

参考题目如:《我感动得流泪了》《一张奖状》

话题4:劳动

参考题目如:《大扫除》《记一次劳动》

话题5:第一次

参考题目如:《第一次补裙子》《第一次逃课》

话题6:童年

参考题目如:《我组建了“模特儿队”》《给小鸡“接生”》

话题7:味道

参考题目如:《甜酸苦辣的寒假》《当小老师的滋味》

话题8:走向社会学人生

参考题目如:《就在一瞬间》《车祸发生之后》

学习话题

话题1:读书

参考题目如:《感谢莎拉》《读书》《我最喜欢的一本书》

话题2:减负

参考题目如:《“减负”圆了电脑梦》《快乐的一天》

话题3:语言

参考题目如:《“动物语言快译通”》《朋友,请说好普通话》

话题4:第二课堂或课外活动

参考题目如:《一堂沟通艺术课》《我的业余生活》

话题5:学习

参考题目如:《再见吧,涂改液》《我跟妈妈学XX》

话题6:课堂

参考题目如:《有趣的绘画课》《今天老师不在校》

话题7:老师

参考题目如:《我们老师上电视啦》《同学们都喜欢的老师》

认知话题

话题1:美

参考题目如:《晨雾中的人影》《一场时装秀》《美在我手中》《最美的风景》

话题2:挫折

参考题目如:《体验失败》《蜘蛛给我的启示》《我终于成功了》《失败是成功之母》

话题3:理解

参考题目如:《沟通理解》《真爽,被人理解的滋味》《一件令人心酸的事》《一场误会》

话题4:道德品德

参考题目如:《最美的笑脸》《春天的故事》《我最尊敬第一个人》《高大的背影》《丰碑》

话题5:珍惜

参考题目如:《心灵的震动》《我最想说的一句话》《难忘的XXX》《假如时光能倒流》

话题6:诚实

参考题目如:《我错了》《做诚实的孩子》

话题7:宽容

参考题目如:《宽容是美德》《我为宽容而自豪》《我原谅了他》

情感话题

话题1:爱

参考题目如:《爱的故事》《温暖》《伸出你的手》

话题2:感谢

参考题目如:《感谢烦恼》《感谢父母》

话题3:友谊

参考题目如:《友谊的形状》《友谊的力量》

话题4:烦恼

参考题目如:《名字的烦恼》《请别为小事烦恼》《成长的烦恼》

话题5:快乐

参考题目如:《做快乐的小太阳》《累,并快乐着》《童年趣事》

话题6:渴望

参考题目如:《我的渴望》《我的梦》《假如我会XXX》

话题7:家

参考题目如:《唉l我们这一家子》《我有温馨的家》

社会话题

话题1:流行

参考题目如:《“流行”小议》《追星族》《我们班的新鲜事》

话题2:爱护生态环境

参考题目如:《让悲剧永远不再重演》《大自然的呼唤》《未来的地球》《地球妈妈哭了》《身边的环保故事》

话题3:科学

参考题目如:《冬天怎样让鸡生蛋》《我发现了XXX》《一次有趣的实验》

话题4:金钱

参考题目如:《一张假钞》《我的摆摊记》

话题5:未来

参考题目如:《新世纪的水果》《未来的XXX》《我想发明XXX》

话题6:关怀弱势群体

参考题目如:《把快乐送给晶晶》《与他们同乐》《与爱同行》

话题7:网络

参考题目如:《要快乐,就去上网》《网络上的友谊》《戒网记》

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篇20:小升初考试优秀

全文共 607 字

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在我童年记忆的“宝匣”中,爸爸似乎对我总是严厉的,与我想象中的好爸爸总是格格不入,小升初满分作文。

记得四岁那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时,爸爸严厉地对我说:“你要学会自立,自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的,总希望我能更胜别人一筹,而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通,化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上,月色朦胧,我躺在床上,睡意全无。这时,爸爸轻轻敲敲我的房门,坐到我的身边,轻声问:“儿子,你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头,爸爸意味深长地说:“儿子,我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生,他经常受到墨子的责骂,墨子对他十分严格……”爸爸讲完,沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤:爸爸对我那么严格,不是为了我能成才吗?而我却……忽然间,我感到有什么东西滴在了我的手背上,冰凉冰凉的,啊,那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂,那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边,我的泪水也夺眶而出,扑上去抱住了爸爸,两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上,一切误会也在此时此刻荡然无存,这是父子心与心之间的对话,心与心之间的沟通……

爸爸我爱您!谢谢沟通,它化解了我和爸爸12年来的误会,斩断了父子之间的隔阂,为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!

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