星空中的恒星作文(汇集20篇)

每到夜深人静的时候，我常会一个人来到这田间的小路上。

看着那满天的星星，它们仿佛都像是在朝我微笑，跟我打招呼！似乎在欢迎你的到来，慢慢地，那些星星都各自散发着迷人的光芒，此时此刻，我便陶醉在这陶人的星空下。看，天上那一颗颗活泼跳动的小星星，使我回想起过去我家那天真可爱的小狗，是多么的惹人喜欢！

不时，那些星星在天空中眨呀眨的，好似小姑娘们迷人的双眼。是那么多可爱啊！

夜晚的星空，就像一盏盏明亮的灯光。你走在哪里，那么它也就会跟随着你一起前进！看着那满天的星星，仿佛在天空中欢快地跳着一支支优美的舞蹈。仿佛就像是在进行一场舞蹈比赛。每颗星星都非常认真地对待这次舞蹈比赛。

瞧，那路边的小花朵们在小星星的照耀下显得那样甜美，那样讨人喜欢。微风吹拂，小花朵们都轻轻地摆动着身体，像是在跳舞，又好像是在向我问声好！顿时，河里的鱼儿也开始跳动着，在水里吐着小泡泡，是那样的活泼。这时的河水就像是一面镜子一样映在了水面上。走进竹林中，我顿时就像听见了一首无与伦比的歌曲，是多么的令人享受！

这一刻，我望着那满天的星星，我感觉我已不属于我自己，而属于这些闪闪发光的星星了……

深夜，我独自一人走在空荡的街道上，仰望着璀璨的群星，那些遥远的星星啊，在你最孤独的时候陪伴着你，不离不弃。

你可曾惧怕过黑暗？那般无边无际，仿佛没有尽头，迎面吹来的风带来的是刺骨的寒意。这样的黑夜的确让人感到十分害怕，但如果有一天你不经意独自一人走在这街道上的时候，面对迎面而来的孤独与寂寥，你可能怎么也体会不到黑夜带来的另一种美好。

“你曾经有过不安，你也可曾徘徊”，记得这是之前偶然看到过的一句话，很有诗意，而此时此刻，我便是在徘徊吧？在深夜的街道上，路上只有几个行人，慢悠悠地散着步，我仿佛也被他们感染，放慢了脚步，静静徘徊在这曾经无比熟悉的道路，体会着之前不曾体会过的、陌生的意境。不过这种徘徊，是快乐的、自由的、放肆的。抬头仰望星空，那是另外一个未知的世界，距离是那么遥远，满目皆是可以看到但却触碰不到的星星，洒落了一地星光。

仰望星空，我找到了不一样的感觉……

在这21世纪中，大千世界，红尘滚滚……有的人喜欢繁华的街道，有的向往那呼伦贝尔大草原般的宽广，有的人是对舞台上的STAR的痴情崇拜……这就是人类，这就是五花八门的世界，刚好相反，我比较喜欢一个人静静的窗台，楼顶欣赏星空!

我是个比较活泼开朗，外向的女孩。但在仰望星空的时候，我却显得异常的文静，不太象平常爱说话的我。因为我喜欢那种感觉，有些静谧又有些神幻的味道……那种空间，可以让人在专心致志的思索的问题，可以让人在喧闹的环境中品位生活，感受生活、人生的乐趣莫过如此!

星空真的很美，很美。星星显得特别的小，远远看去，整个宇宙显得特别的神奇，星星的聚集照亮了世界的每一个角落……夏天来了，晚上浦北的夜空显得很静谧，星星很少会出现，少的有1颗，2颗，多的也有5颗，6颗。但是夏雨过后，夜空中的星星是出奇的多，很明亮。偶尔，当你仰望星空的时候，你会觉得生活特别的美好，会对天空慷慨陈词，高歌一曲!当你失望的时候，仰望星空会多多少少会使你感到自信。

在这个大千世界中，在这个密布星星的夜空中，在这个浩瀚的宇宙中，我的方向到底该向哪边?那颗星星才应该是属于我的启明星?星空本该属于全世界人的，但是我的好强，却把他独占己有!

星空，我寂寞时的伴随者;星空，我哭诉时的倾听者;星空，我高兴的陈诉者……星星犹如星空中的一颗微粒，但他也很璀璨!永远为我而照明道路。

晚上，天空中安静极了，就连一根针掉在大地上的声音也听得见，小星星们在月亮的怀抱里睡着了。

突然，小星星们被一阵巨响惊醒了，它们非常害怕，就躲到月亮妈妈的身后直发抖，月亮妈妈仔细一看，原来是玉兔姐姐来了，它是来接小星星们到它家去玩一玩，小星星们听了非常高兴，这时，它们才放下刚才紧张的情绪，从月亮妈妈的身后跳了出来，眨了眨眼睛，笑得特别灿烂。

小星星们来到玉兔姐姐家，哇！玉兔姐姐家里的玩具真多了，有玩具小汽车、布娃娃、飞机等等。小星星们玩了这个又玩那个，忙不过来呢，正当它们玩的特别起劲时，月亮妈妈来了，它说：“太晚了，该回家了。”小星星们只好依依不舍地离开了玉兔姐姐的家。

天空里发生的事情真奇妙，我好想去看看！

到了夜晚，我便仰望黑色的天空，看到了点点繁星缀在幕布上，仿佛一条挂满珍珠玛瑙的衣服，在清风中一闪一闪的，将这寂静的夜晚点亮。

仰望黑色的天空，深蓝色的幕布上，静静地缀着点点繁星，它们有时沉默，如同一盏盏永不灭掉的灯光，在寂静的黑夜中点亮，静静地摇摆着。微风轻轻吹过，仿佛听到丝丝细雨诉说着，它像一个个动人的传说。

美丽的天空中有时架起一座鹊桥，待牛郎织女相会;有时变换成一头金牛，可望而不可及。猛然间想起，小时候假设步入星空，摘下一颗星星，让它永远伴我身旁，为我点亮心中的愿望。然而现在当我真正面对这满天繁星时，那无私却让我深深折服。

夜更深，繁星更亮了。我突然想起，我是在幻想中......

流萤曼舞，时光易逝。昔日懵懵懂懂的我，如今已告别了五彩斑斓的童年。在这夜深人静的星空下，西边的风儿带走了我的思念。瞬间，泪水滑过指间，只落下一片沉默。

在我小学成长的“资料袋”里，我的生活无比孤单。在一个又一个年轮里，可以说我是在朋友的帮助中走过的。坐在我后排的一个男生，名叫姚宇。他父母离异，因而他的个性孤僻，不喜欢与人交往。他和我一样沉默寡言。只是他的成绩排名始终名列前茅。因此，他的骨子里多了一份孤傲与冷漠。别人和他说话时，他的目光总是瞥向别处，让人感觉和他说话的只不过是一缕无形的风。

我也是偶尔才会与他说话。交作业时，我会请他帮忙交给课代表。他也只会淡淡地回答“好”。打羽毛球时，羽毛球飞出去了，他便会轻轻地捡起，对我笑一笑，伴随着我的一声“谢谢”，一溜烟跑了……当然，我不会的题目只要问他，他也会细心地教我，在这个“大家庭”里，似乎谁都把我们俩给遗忘了……虽然这样的语言并不多，却依然像那炎炎夏日里的一片绿荫，将惶恐不安的我遮住。并给我脉脉的清凉。

一次数学课上，我听得并不认真，心里头想着“还有几分钟下课”，就在我陷入幻想的时候，老师突然的一句话将我拉回了现实：“刘婷，你来回答这个题目。”我一愣，哎呀，这该怎么办啊。这下死定了。好像这个题目应该是34，不，不对，应该是38！哎呀！……由于我过分紧张，也由于之前正开小差，大脑顿时一片空白。尽管我绞尽脑汁，到最后还是白费工夫。有同学窃窃私语：这么笨，干脆退学算了！我的脸上顿时布满了“红光”。老师恼怒了：“这个题目都答不出来。哼，叫你后面的姚宇同学回答吧。他肯定知道。”

我总是在老师无奈的话语与愁苦的表情中，将头深深地埋下。可意外的是，后面传来的竟是：“老师，对不起！我也不知道。”姚宇站起来响亮地回答。老师的脸色红了又白，白了又红。而姚宇说完那句话后，一直固执地保持着沉默。其实，每个人都相信，他能够轻而易举地回答正确，这一次却……我知道他的理由。

那次过后，我与他的交流更多了，也有了更多的默契，不过大部分是为了学习。我曾将我不会做的题目写在一张纸条上，而他也会配合着我将题目解答出来，并教我这个题目的含义，为什么要这么解答。

在那段岁月里，他就像我的亲哥哥。时间流得很快，我的成绩也在姚宇的帮助下突飞猛进，离他仅仅几步之遥。我变得开朗了，站在人群里，也不觉得孤单了。姚宇也渐渐开始喜欢交朋友了，且脸上明显多出了几分笑意。经过一轮又一轮的挑战——考试，我们终于毕业了。

因为成长中有了这么一位好朋友，我告别了那些曾经不敢抬头的日子，走出了困境，迎来了成功。毕业那天，我们并没有多说什么，只是把那一份不需要用言语来表达的友谊深藏在心底。临走时，他塞给我一张小纸条，小纸条上写道：“谢谢你！祝你取得更大的成功！”我心中顿时涌现一丝美美的味道。

今夜的星空，适合回忆：那段往事，成了我人生中一颗流光溢彩的珍珠，我将好好珍藏。今夜的星空，更适合遐想：我祝愿姚宇的未来如夜空中的星星，闪耀着璀璨的光芒！

根本没有头绪的样子，仰望星空小学作文。是为了得到光荣？那世界上有多少人不必活着？是为了做好工作，学好知识？那有多少人学不好，难道他们一定不对吗？还是为了保护好自己？那不出生岂不是更安全？为了得到他人的赞同吗？那世界上不是要充斥着赞美声吗？这个问题太深奥了。只是一句做好自己就够了吗？说的太轻松，太轻松了！就如羽毛被吹到地上，再也感觉不到丝毫的温度。

冬天的冷，来得快，走得快。然而春的气息还没有荡开，就迎来了夏。太炎热了，堪比热水的气候，比时间还难琢磨，忽寒，忽暖，忽晴，忽暗。一年四季，在人生中不断交换，替代。是冬也好，是夏也好，主角也好，背景也好，一切都随制作人的神秘手法而改变，而那神秘的制作人，就是人类本身了吧！？

一切因人而变啊！大千宇宙中，如大海捞沙，有着生命的星球，有着人类的生存，不知是福是祸。过滤了一切“不可能”，剩下的是什么？只有生命空虚的躯壳罢了。既然想不明白，还是不想好了，也许，到了时间就会明白。无人能知自己在何处消失，一切只有这样过去，随缘……

看着花艰难的开放，绽放着自己的最美。可是，人能改造花朵，改造生命，改造事物，却无法让自己开出最美的花朵，无法写出一个让所有人都满意的答案呢？

历史书上，一个个人名，地名，不断射向我的眼睛，忽然明白，人在某个时候是伟大的，在别的时期就是平凡的，一切只能由后人去说，去评。今之视昔，岂非亦由后之视今？

既然是这样，一切都明了了。我们停在某一处怦然心动，待再次踏上征途时，仍义无反顾。无论是什么美景，佳人，在准备远行时，便注定要消失。一个令人绝望的真理。

在这一生的尽头，有几个人会无怨无悔，平静的说：“我这一生活过，笑过，爱过，还有什么遗憾？”只是不停地走下去吧。

抬头，看着星空，很迷人啊！仰望星空，我渐渐沉睡……

古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

穴鸠的现实是“决起而飞，枪榆方而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星全不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁??路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！

寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！

一、导入无痕,像春草一样自然生长写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？ 生：想象。师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红（板书）。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。生：老师是个书法家。师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。师：非常好！你由名字展开了想象。生：从你的名字里感觉你特别有灵气。 师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。生：老师，你的世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的自然景色或画面？生：我想到了月亮当空。师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？生：我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。生：黄色，让我想到了春天的油菜花，大片大片的，很灿烂。 师：你的想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然共2页，当前第1页12

秋夜的星空多么美丽呀！那些闪烁的星星，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，看着大地的一切，照着大地的一切。

我终于见到了我一直想看的“小灰熊”——灰熊星座。它在天的中央，由十五颗星星组成，挂在天上一闪一闪地发亮，如果把它们依次串联起来，它就像一只小灰熊，又像一只小狮崽。熊口正对着的前方有一颗很暗的星星，那就是南极星，灰熊星座总是跟在南极星的“屁股”后面，它们像北极星一样，为我们指明方向。

啊！我爱秋夜的星空因为它是那么的绚丽多彩，那么的美丽动人，它是那么的神奇美妙！

星空是在夜晚出现的，许许多多的人都喜欢这美丽的星空，我就是其中一个。

记得有一天，我和好朋友在屋顶上玩耍，当我们抬头仰望时，看见了那片星空，它是多么美丽啊！我们被这片美丽的星空所深深吸引住。

夜空中的星星就像我们的眼睛，一眨一眨的，亮晶晶；那漫天的星星也像大地上的小草，密密麻麻，充满生机。星星的颜色非常特别：这一块是红色的，那一块是绿色的……五彩斑斓的星空就像彩虹一样美丽。星星有许多充满传奇色彩的神话故事，其中，牛郎与织女凄美的爱情故事在民间广为流传，据说那美丽的银河就是王母娘娘用钗子划出来的；那像勺子一样的北斗七星会指引我们前进的方向……

这时，一颗流星划过天际，我们正沉迷在美丽的星空中却忘记了许愿，正当我们伤心的时候，天空下起了流星雨，我们赶紧许下了美好的愿望：祝我们的家人、朋友都平平安安，健健康康！

流星雨仍在不停的下着，我们开心的跳起舞来，美丽的舞蹈和美丽的星空正相配！

过了一阵子，流星雨慢慢的停了下来，望着这片美丽的星空，我下定决心，长大了一定要去天空再看看这美丽的星空，去探索星空的奥秘！

被赶出家门的小黄人和他的宠物并排躺在狗窝房顶，望着那入睡已久的天空。屋顶的青瓦把他们俩的后背和屁屁硌出了一道一道的印痕。夜空中落下的露珠慢慢的在草地上和房子上聚集。

忽然，那只像包子一样的外星宠物的脑子里闪出了一个又一个的图片，他用光束在夜空画出了一个屁屁。小黄人看了，马上就带着“快乐虫”说：“不够，不够，多画一点！多画一点！”宠物听了，二话不说，一口气画了满天屁屁。小黄人一下子瞪大眼睛都瞪到了他的黄色的眼镜框的外面，嘴里喊道：“宇宙盘里是屁屁呀！”他和他的外星小狗俩笑的手脚乱蹬，眼泪都流到了嘴里。笑的比棉花糖还要甜的多，就连他们的肠子也翻起跟头来。那笑声和草坪上的草香一起飘荡进了美丽的夜空。

他们玩的不亦乐乎，就在这时外星宠物叹了一口气，低下那“包子头”也渐渐垂下了那“干面条”一样的天线。他想家了，就是宇宙银盘“一只蚂蚁”。可是他的想法不能表达给小黄人，就在“银盘”里画了一个歪不歪，正不正的一个小屋子。小黄人看了这一切知道：原来他是想家了。

小黄人已经看出他“开心宝店长”下班了，新一任“香菇店长”上任了。外星宠物趁小黄人思考时又画了一个箭头，正好指向那“蚂蚁”星座。小黄人明白了，他摸了摸外星宠物，愁着眼眉：“不怕，我能帮你”。

那一年，最绚丽的、最寂寞的星空……

那一年，星空是美的，它有着那一年最好的记忆，它有着那段最美的过去。谁说过，星空是我们梦想的蓝天，谁说过，在那片星空下隐藏着我们最初的梦想。十三岁的我们十分脆弱，十三岁的我们也相当坚强。

那一年，我们十三岁，那一年，我们在那片星空下，述说着梦想，我们用自己的笔，绘出了自己心中的星空。可不知怎么，那片星空却像拼图一样少了那么一块。我们拼命的找，却怎么也找不到。时间带着梦想悄悄离去，时间带着我们走向远方，时间让我们再回头看那一年十三岁的记忆是，那个梦，那片回忆，就像那片缺角的拼图，随着时间，一片一片脱落，那一个最美的梦想，也随着时间，打上了省略号。那一年，我们十三岁，那一年，我们最终败在了时间的号角上。无论什么也好，时间会让这一切，在你不经意间，慢慢褪去了颜色。那一年的青涩，是随之成为了记忆。我们总是要到错过之后才发现，自己其实曾经拥有，那么现在的我们，要抓多紧就抓多紧……

十三岁的星空，最美丽也是最寂寞，我们也需要人陪，我们也有自己的小天地，那个青涩的梦想。当我老了的时候，再在那片星空下告诉自己：那一年，我十三岁，那一年，我有着青春最美的梦想……

夜空，是那么宁静；星星，是那么可爱；明月，是那么皎洁。迎着凉爽的晚风，我在星空下踽踽独行，思绪也慢慢散开，散开……

这一天，我兴高采烈地拿着课本去给学生上课，一进教室，就听到全班学生亲切的叫到：“杨老师好！”我微笑着回答学生：“同学们好！”接着，我问道：”同学们，你们都有梦想吗？”学生争先恐后的回答：

“老师，我的梦想是当一名医生！”

“老师，我的梦想是成为一名现代化农民！”

“老师，我的梦想是长大后我就成了你！”

……

学生的回答让我感到欣慰，因为他们都有自己的梦想，而一个有梦想的人，也是一个幸福的人。他们会为了自己的梦想扬起前进的风帆，乘风破浪，到达理想的彼岸。

此刻，站在自己梦想的讲台上，我异常激动。自我上学起，我就喜欢老师，喜欢老师的温文尔雅，喜欢老师的循循善诱。于是，我有了一个美丽的梦——教师梦。为了这个纯真而伟大的梦想，我努力拼搏。教室里，总有我挑灯学习的身影；舞台上，总有我激情演讲的声音。我努力的锻炼自己，提升自己，我要成为一名幸福的教师。今天，当我把“长大后我就成了你”的歌声变成现实的时候，我无法抑制内心的喜悦，激动的泪水在心里翻腾。学生似乎发现了我的表情变化，他们默默地望着我，就如我当年望着自己那位美丽的启蒙老师，明亮的眸子里流露出童年的纯真。他们不知道，此时此刻，能在这里和他们相遇，我是多么的开心，就好比他们第一天上学，老师就发了一朵大红花给他们当做奖励。我整理了一下心情，开始上课。这节课，我讲的很认真，学生也听得很认真。

“叮铃铃……”下课铃响了。不，原来是一位骑自行车的人路过。

星空依然那么宁静，而我的心却无法平静。我多么希望刚才的情景是真的，我想成为一名教师，我期待那平凡的三尺讲台，我期待看到那些纯洁无暇的目光。尽管很多人都说选择了老师，就选择了清贫。但我认为只有精神的富有，才是真正的富有。而老师就是精神财富的拥有者。我愿意像我的老师一样，关心学生，爱护学生，教他们知识，教他们做人。让每一个学生都开心学习，快乐成长。

当然，我更清楚的知道，光有梦想是不够的，我还得奋力前行。尽管这条路很漫长，甚至荆棘重重，但我也会义无反顾。因为，我喜欢老师，喜欢做一名幸福的老师。

当广袤的天宇被漆成黑色的底色时，我总会凭栏远望，即使皓月当空，好风如水，也依然会有人形影相吊。伴着月光凉如水，轻和着内心最惆怅的旋律，世间沧桑，人情冷暖，似乎只有在这无尽的黑夜和闪烁的星空下才隐没在了世俗的尘埃之中，让人有了片刻的宁静，这宁静就如同销魂的美酒，只求得在杯中的醉生梦死……

曾几何时，我开始习惯于这无穷无尽的黑夜和星空。我将我零散的心情寄托给它们，任群星扑朔迷离。我总是固执的认为，如果你可以永远的闪烁，那么就请将这人与人之间的种种不如意全都掩埋起来吧，让它们永不超生！

每每独自仰望星空之时，我就不想再说话，我害怕人类的那些庸俗的话语扰乱它的宁静与空灵，一双忧伤疲惫的眸子早已将那说不清道不明的种种流露出来，让夜空倾听内心深处的挣扎。每天接触到很多的人和事，有欣喜也有失落，但恰恰就在这看似平常的生活轨道上暗涌的波涛将原本金粉金沙的纯真世界一遍遍的地冲刷着，我们无助，任凭那些金灿灿的岁月和着耳边呼啸的风一去不复返了……

当我们尚在孩提时代时，很多次的为了那有着漂亮包装的糖果争抢地扭成一团，也会因为多坐一次旋转的木马而幼稚地争吵。在小打小闹之后依然会牵手在落日的余晖中玩耍，身后拉出斜斜长长的影子，傻傻一笑就以为完成了所有的日久悠长，即使是沙子垒出的城堡，也会以为是自己的天堂！

可忽然有一天，我吃惊的发现童年的玩伴早已不知身在何方，即使相逢，也只是擦肩而过，可能是突然袭来的陌生让你无法开口，从此也变成了陌路。如果路人可以这样定义，那么在好久以前，你热情地招过手的爷爷、奶奶、叔叔阿姨们是否早已也你毫不相干？那天真亲切的微笑也已经遥远而模糊。你可以说自己已经成熟了，但你无法停止人与人之间渐去渐远的脚步！或许在梦中，童年的木马依旧旋转，但还能否把我们带回到无忧的年代呢？

人与人之间的疏离我们无法改变，只是偶尔回想过去，就有种恍若隔世的感觉。我常想，星星会永恒吗？如果会，我甘愿嵌在无边的天宇，做一颗闪亮的星，用永恒的光芒掩埋人世间的冷漠与疏离，让它们永不超生……

我在家门口仰望夜空，我发现小星星长相不一样，有的像蓝宝石，有的像透明的钻石，一闪一闪，多美丽呀！我的小狗小雪也在看天空，因为月亮有时像小镰刀，有时像小船，还有时像大圆盘，它觉得很有趣，每当月亮发生变化时，小雪就会围着我汪汪直叫，好像在说：“月亮多有趣呀！”

看着天空中亮晶晶的小星星，我唱起一首儿歌《小星星》：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。”我还给小狗讲起了《嫦娥奔月》的神话故事。天气晴朗，我清晰地看到星星，好像一伸手就可以摸到它们，我不由得朗诵出李白的《夜宿山寺》：“危楼高百尺，手可摘星辰”。

天晚了，我抱着小狗回家睡觉了，梦里全是月亮和闪闪的小星星。

傍晚，当天边的最后一缕残阳伴着枯树消失在地平线下的时候，夜幕降临了。

不知道什么时候，几颗星星在云朵的伴衬下嵌入了天际，缓缓的，更多的星星也探出了头，眨巴眨巴着眼，天空就像一张镶满宝石的黑丝绒布，偶尔飘来的几朵烟雾般的云。

而此时的我，坐在天台上，仰望星空，看着那些星星贪婪的向我眨着他们的眼睛，仿佛在告诉我们他们有多么快活！对，没错，他们一点点一颗颗点缀着那黑色而又寂静的夜空，使他们把黑色，冷寂的夜装扮得那么幽邃，迷人，勾人心弦……

可是，我却是心如乱如麻，原来是生活在不停地调戏着还未成年的我。成绩猛退，与朋友闹翻，和父母的争吵……，像繁星一样，一个个砸在我的肩上。想着，我叹了口气，脑袋一晃，躬着双肩……，似乎那沉重的负担压得我的肩都抬不起来了。

在星空里，星星互相眨着眼，嬉戏，打闹。而星空下，我一个人坐着，心中充满了无数的惆帐，无数的忧郁，无数的落寞，无数的遐想……

我无精打采地仰望着星空，抬起头45°角，强忍着泪的泛出。此时，我觉得自己颓废了，堕落了。

我觉得在这个大天幕之下，一颗星星是多么渺茫，多么平凡啊！但是他们却并不因为自己渺小而自甘堕落，自甘颓废。他们虽然并不伟大，但是他们去要让很乐观积极，每天准时为人们送来“笑脸”，去与这个大千世界的芸芸众生竞争，即使是输也不逃避。

此时，我的心猛地一颤，他们似乎触动了我内心里柔软的角落，我也似乎明白了什么。难道我们的生活不就是要像这样吗？我也是一颗星星，要乐观积极地去面对每一天，每天都不虚度，而是努力地去拼搏，努力地去奋斗，就算是输了也没什么大不了的。

我觉得我长大了，就在这一瞬间。

星星在空中眨着眼，“多美啊！”，我情不自禁的说，突然一大片乌云像星空蔓延过来，犹如一个黑色的大魔爪像星星们抓来，似乎要吞噬他们。但是星星们却没有放弃，依然闪烁着，用自己的力量抵抗着，虽然满天繁星已被吞噬了一半，但是，他们仍不放弃，他们仍然努力地闪烁着，发出光芒，他要让人们知道他从不认输。一会儿，乌云输了，尴尬地撤走了，星星们又回来了，他们的光辉又重新布满大地，这次他们变得更亮了。

我从中获得了人生的真谛，作为初中生的我，成天只会怨天尤人，埋怨命运，却不会迎刃而解。

我心头又猛地一颤，一股力量遍布全身，我跳起来，我发现自己已经长大了，有担当了，不再是小孩子了，我抬起了被压到的双肩，重拾放下的担子，勇敢地向前走去。

那晚，星空成了我最好的老师，他教会了我如何成长，如何成为真正的男子汉。

安阳市第六十中学

常多多

辅导教师:杜宪文

我脑海中的记忆好似一片耀眼的星空，每一个星星都有着一个故事。

摘下一颗星，是搞笑的：

在我小时候，到了夏天，我非常热，就对妈妈说：‘‘妈妈，太热了。’’妈妈对我说：那你就去‘吹’电扇吧。那时的我不懂吹电扇是什么意思，就跑到电扇前面吹气，结果不但没有凉快了，反倒更热了。这时，妈妈走过来看见我在骄阳似火的天气里不停地吹电扇，情不自主地哈哈大笑。

摘下一颗星，是疼痛的：

也是一个烈日炎炎的天气，太阳毒烤着大地，我要去小南海玩耍。就在我要下石梯玩的时候摔倒了，我起来一看发现我正好摔到了一块石头上，眉毛里流血了，我赶紧叫妈妈带我去医院。

摘下一颗星，是痛苦的：

在我上一年级的时候，我的弟、妹突然对我说我的爷爷去世了，开始我不相信认为他们在开玩笑。但我的心里多了一份担心——爷爷是不是去世了。事情总会发生，我的爷爷真的已经悄无声息地上了天堂。

摘下一颗星，是美好的：

在四月初，我去洹园赏花，那里正是开花的季节。那一些花好像在比赛，一朵比一朵开的美丽，一朵比一朵开的香艳，蝴蝶、蜜蜂都被它们给迷住了。远远看洹园好像一片花的海洋！

摘下一颗星，是..

在我的脑海有一片忘不掉、抹不去、摘不下的星空，那是我的童年的回忆，成长的故事！

[记忆中的那片星空为题目的作文

吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起出来散步，走着走着，我抬头一看，今晚的天空上是多么的美丽啊！

天上有许多眨着眼睛的小星星，这些星星有的非常的明亮，有的只发出一点暗淡的亮光。有的几颗星星围在一起说悄悄话呢，有的星星一个人跑到一边，像害羞的小女孩，不敢和其他的星星在一起玩。

这些星星有只颗组成一个形状，你看，那里有七颗很亮的星星，组合在一起多像一个勺子。妈妈说，像勺子的星星是北斗七星。北斗七星有 “把”的那个方向就是北方。听了妈妈的话，我突然觉得这大自然的事真的很奇妙，天上的星星也能给我们指引方向呢，走夜路的时候，只要看看美丽的星空，就不会迷路。

我看着看着，突然发现离这些星星很远的地方还有一个更亮的星星，这颗星星刚开始很亮，可过了一会儿，这颗星星慢慢地暗了下来，到最后这颗星星就没有了亮光。我问妈妈，妈妈说，这颗星星回家吃饭去了。

多么奇妙的星星啊！多么迷人的星空啊！

晴朗的夜空中，点点的繁星宛如颗颗明珠，嵌在无垠的天幕之中，深邃而辽远，什么是担当？望着璀璨的星空，我陷入了无限的遐想……

担当是阳光，普照大地，滋养万物，担当是雨露，滋润心灵，悄然无息，担当是一块温润的玉，是一支含墨的笔，闪耀着辉煌，书写着伟大，但担当更是一种责任，是一首回荡在生命里的、镌刻在灵魂深处的赞歌。

古人云：“若无责重于身，人尚可立乎？”更是警示后人于“担当”二字。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，他用一颗敢于担当的心促成了蜀国的一片欣欣向荣。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，肩负起国家存亡的责任，万里硝烟，雄壮虎门，是为中国人的担当，甄拔人才，为民谋福，是为一任官员的担当！不仅男子如此，历代女子心中更是有着不输于男子的担当。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”的王昭君担当起国家的统一、民族团结的责任，她不仅没有“分明怨恨曲中论”的悲痛，反之，为了一份责任，为了一份担当，和亲匈奴，为汉匈两族的友好做出了不可磨灭的贡献。一代女皇武则天，肩负起家大任，开创出“政启开元，治宏贞观”的盛世局面。

生命是和崇高的责任联系在一起的，担当、责任这类看似遥不可及的字眼，却是需要用行动去实现的。它们不在于要写长篇大论的宣传稿，不在于要做轰轰烈烈的大事，不在于一句句空洞的口号，而是要落实在一件件平凡的小事中，从爱家爱校开始。

犯了错就要勇于承担，而不忙于辩解，推卸责任，这是我们对于自己灵魂的一种担当；学习生活中应努力勤奋，好好学习，天天向上，这是我们作为一个学生的担当；孝敬父母、尊敬长辈，这是我们作为一个孩子的担当；不随地乱扔垃圾、遇到垃圾自觉捡起，而不要他人催促，这是我们对于学校对于环境的一种担当……从古至今，一代代伟人向我们诠释了“担当”二字的含义，我们应当向他们看齐，他们就是我们的“航灯”。

一个人有多大的能力，就要承担多大的责任。我望着浩渺而美丽的星空，也许，担当就如天上的星星，平凡，暗淡，始终无法与月亮比皎洁，无法与太阳比温暖，却也始终坚守在自己的岗位上，不离不弃。

让我们也做一颗星星，心中永怀着一份担当，哪怕再平凡，也不遗憾。让我们在成长中担当，不忘初心，共同携手，用担当共创我们美好的明天！

在年龄和阅历的增长下，正值青春年少的我却已拥有数不完的压力与烦恼。我稚嫩的双肩再也支撑不住这些繁琐的重担了。同样，我也懂的，生活中不可能事事顺利，就像一年中不可能没有下雨天。于是，我总是将这些遥不可及的愿望刻在美好的遐想之中。

独自一人的夜，总是那么寂静，春风透过窗户悄悄地钻了进来，在我的脸上轻轻划过，感到了一丝惬意，于是，又开始了我仰天望月深思遐想：我以后该何去何从？我长大后会从事什么工作？望着月亮深深沉思。

陪伴月亮长久的星星们聚集在一起，用它们独特一眨一眨的方式问我：你现在想追求自由自在无拘无束，还是想努力学习将来有好发展？我果断选择后者，因为再不努力我就要老了，“先苦后甜”更不是随便下定义的。

可是，到今天，幻想结束了，一遇到不顺心的事就会自责：如果当初我选择的是前者的无拘无束、放荡自由，而不是整天埋头苦做、永不停歇，是不是就不会有那么多的作业，是不是不会觉得课堂枯燥，心理负担超级重？

变了，什么都变了，天真无邪爱幻想的我变成了一个成熟的少年，生活环境的改变使我改变了生活习性，但是唯一没变的是那片同样的星空和曾经让我面临选择的星星。尽管我拒绝长大，希望永远保留那么纯真的幻想，想再次望月遐想，但是，不可能了，因为现在在我面前的是一张张上了枷锁的门，锁住了月亮，星星，锁住了懵懂的童年，锁住了远去的孩童时代。

月亮是天空的女儿。以前，它一直是弯弯的，像一页小舟，吐洒着玉一般无瑕的光辉。这小巧可爱的造型被人们喜爱着，月亮可得意了。

可是有一天，她去见了海的女儿，一颗晶莹剔透的珍珠后，就再也得意不起来了。珍珠是那么美丽而丰满，而自己却一点儿也不圆润。她向母亲天空抱怨：“为什么我就不如珍珠那么圆满，总是弯弯的？”天空语重心长地说：“你这样也很好看呀，人们都在夸赞你呢！”

月亮仍不甘心，珍珠的形象在她脑海中挥之不去。在她的央求下，天空妈妈无可奈何地对月亮施了魔法。月初只要她每天吃许多星星饼干，等星星慢慢变稀，月亮便“胖”得圆圆的，然后再经过大约半个月，月亮就渐渐地变回原来的样子。每个月都是一个轮回。

就这样，月亮有了阴晴圆缺的变化。每月十五，她像真正的珍珠一样，晶莹剔透地闪着更加明亮的光；其余的时间，月亮也别有风采。这些变化让许多文人墨客赞不绝口，“明月几时有，把酒问青天。”“野旷天低树，江清月近人。”……把月亮写得那么美丽迷人，月亮姐姐听了一定乐得合不拢嘴了吧！