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九年级关于重回初三的作文精品20篇

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拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 1193 字

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每年的春节,我们一家人都会去东平老家陪爷爷奶奶过,今年也不例外,可是不例外却意外了,每年大年初一这天爸爸妈妈都会带着我去各家拜年,可今年初一这天吃完早饭爸爸对我们说:“今年不让到处转着拜年啦,走吧,咱们回泰安!”于是我就莫明其妙的告别爷爷奶奶跟着家人从东平回到了泰安。 At the Spring Festival every year, our family will go to the hometown of Dongpings hometown to accompany grandparents.Mom and dad will take me to the New Years Eve, but after eating breakfast on the day of this year, Dad said to us, "This year, I wo n’t let the New Year everywhere, lets go, lets go back to Taian!" So I am so wonderfulFarewell to Grandpa and grandma returned to Taian from Dongping.

回来以后我从爸爸妈妈那里,还有电视上知道了我们国家的武汉发生了“冠状病毒疫情”,电视里面每天报道的确诊感染的人数越来越多,小区封了出不了门了,开学的时间到了开不了学啦;看着电视上全国人民给湖北捐钱捐物,医护人员一批接着一批的赶往武汉,在危难之际我们伟大的祖国人民却能够齐心协力、众志成城、同舟共济的一起渡过难关。

我只是一名普通的小学生,虽然不能像那些医生护士叔叔阿姨们一样奔赴武汉前线,但是我可以听从钟南山爷爷的建议,全家积极响应政府号召和小区物业规定,尽可能的不出门,不去公共场所,减少与人接触,并且做好防护措施,全家只有爸爸可以时隔几天出门采购生活用品,而且每次出门前我都会提醒爸爸戴好口罩,外出回到家,我会监督他使用洗手液和清水洗手,还时常提醒妈妈房间要经常开窗通风。听钟南山爷爷的话,我们每个人每个家庭做好自身的防护工作,防止病毒的蔓延,不给国家添乱,也是对战胜这场战役的一份贡献。

在这种疫情的非常时期,学校的老师们给我们开展了网上教学,为了不让我们落下课程各个学科的老师们都精心完成了备课带领我们在网上学习。班主任贾老师还在微信上召开了新颖的家长会和班会,了解我们在家里的学习和作息情况;并教导我们要每天坚持锻炼身体,学习生活要有规律,而且在这个特殊时期要保持好的心态,在家好好学习,静待春暖花开回归校园。

在我们全国人民团结一心、众志成城的共同努力下,现在的疫情已经得到了有效控制,离胜利的日子已经不远了,我坚信我们很快就会摘下口罩、走出家门、享受春风柔软、欣赏鲜花盛开,恢复到正常的生活秩序中去拥抱挫折。

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篇1:拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 857 字

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拥抱是一个简单的礼节,但它能给予人温暖,赋予人力量,使人感到幸福。 Hug is a simple etiquette, but it can give people warmth, give people strength, and make people feel happy.

其实,每一个人的家庭都是温暖的,就像每一个拥抱,都能使人从心底感到幸福,只要你用心体会的话。

在一个寒风呼啸的冬日凌晨,我穿着两件单薄的衣服,在大街上漫无目的地游荡。天很冷,心更冷。

“你考了这样的破成绩还想要我给你买手机?”这样凶巴巴说话的就是我的妈妈,“等下次成绩进步了再说!”“可,你说过期末考试考完就帮我买的呀,再说,”我底气非常不足,话还没说完便又被打断了。“再说什么?就算你说出一千个、一万个理由,我也不会给你买的!”面对妈妈无情的打断,听到这样坚决的话,我的心仿佛坠入了熊熊燃烧的火海,怒火不能自已地从心头喷发至全身每一个角落。我将手中攥紧的成绩单撕得粉碎,扔出窗外,任凭他们随风飘走。随即,我便摔门而出。

没有被窝的夜晚极其漫长,大街上静静的,我不断在一条条熟悉的街道上徘徊,心中不断抱怨妈妈。我不知道她有没有出来找我,但我内心其实还是希望能与她在某个地方撞上,不过我也不会做出任何退缩的表现。可她整晚都不见踪影,天空也从漆黑一片到微微泛起了鱼肚白,就在我考虑要不要回去时,背后伸出了一双手,紧紧地搂住了我,这双手干枯而又冰冷。她肯定是我妈妈,我本想回头给她一个嘲讽的笑,便挣脱她的双手。

可当我转身看见妈妈的样子时,手脚变得有些不听使唤,心也“咯噔”地痛了一下。她头发凌乱,脸色如白纸一般苍白,眼中血丝遍布,眼角还残留着依稀可见的泪痕,穿着一件大棉袄却全身都在颤抖,吞吞吐吐地对我说道:“对不起,儿子,跟我回家,好吗?”我默默地点了点头,感觉有股暖流在心中涌动。我也轻轻伸出双手,抱住了妈妈。这种温暖的拥抱似乎有很久很久不曾体会到了呢?!但它真的能使我感到无比温暖,与幸福。

洁白的天空中飘下了雪花,但我已经不再感到寒冷了。

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篇2:中学生九年级努力奋斗初三

全文共 894 字

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花开花谢,潮涨潮落,世人的眼光随花飘飞,随波飞扬,生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。 Flowers and flowers and flowers, the tide rises, the worlds eyes flutter with the flowers, and fly with the waves, the glory of life is also magical and tragic.

人初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳重,老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的集合体。长河衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,宝刀快马,金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过,有些人的生命画是素描,有些人的是水墨画,有些人的则是水粉画,还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。

走在生命的长廊上,有的人把自己当作游客,四处观光;有的人把自己当作路人,埋头前进;有的人把自己当作上宾,只是欣赏一侧的景致,假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人,精心设计人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,对于生命的理解自然就有所差异。

开花容易,结果难,同样,我们获得生命轻松,并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至,树上开满了艳丽的花朵,放眼望去姹紫嫣红,令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零,送夏迎秋,一棵树上只挂了不多的果实。

静心思索,优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果,结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有价值的开花、结果是自然规律,但如果没有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可,生命的价值也不能得以实现。

然而,一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命,小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹,青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实,生命就像是岸边的岩石,原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑,光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时,我们便能洞察一切了,努力奋斗

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篇3:中学生九年级微笑面对初三

全文共 686 字

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微笑,以前这词对我是多么地陌生,是你让我学会了这个词。 Smile, how strange this word was to me before, you let me learn this word.

五年前,双亲在一场车祸中丧生。而我被带到了孤儿院,一个居住着一群小孩的地方。所有的小孩都失去了亲人。

初到孤儿院的我因为没了亲人,所以经常哭。其他的小孩都排斥我,不喜欢我。即使有一部分的小孩会邀我和他们一起玩,但我都拒人千里。

有一天,我独自坐在树下,有位女孩突然在我右边坐了下来。我很自然地往左边挪了下,但她依然往我这靠。

我们俩都保持沉默,维持了十几分钟后,她开口说话了。她问我为什么不与其他小孩一起玩,而且经常一个人哭,我没回答她。她见我没回答便走到我面前坐了下来。我下意识地抬起头,我看见她对我笑了笑,而我愣住了。

她告诉我,她自小被父母遗弃,自小在孤儿院长大。她不爱哭,因为院长告诉她,无论多难过都得保持微笑,会微笑的小孩最讨人喜欢,微笑也能带给失落的人正能量,所以她爱笑。

此时,她又向我投了个微笑,一个灿烂的微笑。我突然觉得会向别人投以微笑的人应该都是快乐的,所以他们希望身边的人也能快乐。

那次以后,我们俩成了朋友。而我也开始适应孤儿院的环境,接纳别人。但不久后,她被一对夫妇领养了。在她离开的那天,她没哭,她像以前一样对我露出了最灿烂的微笑。她告诉我,无论多难过,一定要记得微笑。

几个月后,我也被领养了。那天我对孤儿院的所有人露出了微笑。虽然现在的我已经与她失去联系,但我永远都会记得那个爱微笑的女孩。谢谢你,让我知道无论多难过都得微笑。

此时,我对着窗外笑了笑。

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篇4:初三九年级下册语文第五单元作文

全文共 1240 字

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宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》,对我们现代人来说,还具有什么实际意义吗?

——题记

《论语·卫灵公》中记载,孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题:有一言而可以终身行之者乎?老师以商量的口气对他说:其恕乎!什么叫恕呢?孔子又用八个字解释:己所不欲,勿施于人。也就是说,无论做什么事,都要推己及人,将心比心,不要强人所难,不要给别人造成伤害。用今天的话说,就是要学会宽容。

宽容在我国传统的伦理道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。

唐太宗李世民宽容、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。这时,李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民宽容并重用了他,让他做到了宰相,结果成就了历史上着名的贞观之治。再往前翻一翻历史的画卷,齐桓公宽容并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就霸业;蔺相如宽容多次羞辱自己的廉颇,留下将相和的美谈

古人尚能如此,在竞争日益激烈的现代社会,我们更需要调整自己心态,调整好与他人的关系,学会宽容。

《北京日报》曾刊登过这样一件事:一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰,女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪,不去擦。女售票员给了他个台阶下,自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔,他给报社写了一封信,表示向这位售票员道歉。这件事启示我们:退一步海阔天空,让三分风平浪静。得理也让人,宽容的感化作用常比剑拔弩张作用要恒久得多。如果她不这么做,而是硬逼小伙子去擦掉,结果不难想象。

然而,现实生活中,真正做到宽容谈何容易!有很多时候,他会为一丝一毫的事情而斤斤计较,耿耿于怀。事情已经过去了,而他还是老在那想,这么可恶的事情我怎么可能原谅它呢?然后就是在不断的自我咀嚼中,不断的从中受到伤害,难以自拔!有时甚至要发誓报仇!哎,仔细想想,何必呢?让自己整天活在过去的种种痛苦和仇恨中,这样的生活是多么悲哀!

那么,怎样才能学会宽容呢?

首先,宽容需要沟通。当自己与他人发生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。

其次,宽容需要设身处地地为他人要想。积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问题,我们就更容易宽容别人。

再次,宽容需要忘却。克制性的宽容,不是真正的宽容,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的宽容,才是真正的大境界。

什么叫半部《论语》治天下?北京师范大学教授于丹认为:《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。有时候一两个字,就够我们用一辈子了。其恕乎!──就一个恕字,教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到人生坐标;就一个恕字,就是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。

让我们学会去宽容别人吧!该放下时且放下,人与人能宽容相处,我们的生活将更加美好。

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篇5:九年级作文:晕染在日光里的书香_初三作文600字

全文共 579 字

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微风中,夕阳下,我捧着那书不说话;暖暖的风,吹脸上,轻松的气息充满了整个时光。

——题记

我能想到最美好的事,便是在夕阳的照耀下悠闲地看书了。余晖洒在身上,与书中的浪漫场景交相辉映。

如果能让时光的放映机倒转十三圈,便可看到我与书的初遇。那时的我,最爱的莫过于无字的图画书了,那一幅幅生动的画面总能深深地印在我的心头。

渐渐地,能识几个字的我不再满足于画面的追求,的是寻求方块字的精妙组合。爷爷总会在我的身边,细心地为我解释着每个词语的意思,我也好奇地听着,因为这一切对于我来说是那么陌生却又熟悉……

上了小学,我对书的渴望陡然上升,那一本本武侠小说无一不刺激我对书中文字的渴求。每天到家,匆匆忙忙地脱下那双笨重的鞋,冲向期待已久的那本小说,抱着它美滋滋的来到阳台上,贪婪地读起来,小说中每一个片段都烙在我的脑海里……

随着年龄的增长,我对书的感觉似乎被繁忙的生活冲淡了。我仿佛走入了一片充满迷雾了森林,到处都是荆棘和白雾,挡住了我寻找文字气息的路。放了假,却又如跌进了黑暗的书海,无从下手,无从选择……武侠小说已不再能满足我的需求,我似乎失去了“追书”的方向。但幸运的是,夏洛蒂为我在森林中开启了指向灯;在大海中为我投下了一缕阳光。她的《简。爱》似乎又让我重新找回了方向,让夕阳下的画面得以延续。

轻轻地翻开下一本书,静静地坐在阳台上,你闻到了吗?那是在日光里的书香……

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篇6:初三九年级下册语文第二单元作文:走进小说天地600字

全文共 848 字

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冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。

——海明威

一部不足百页的作品,却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中,进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉,也读出了他的倔强和不甘,同时,他虽已年老体衰,对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了,在经历了一次次失败后,他捕到了一条大得惊人的鱼,这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋,通过与大鱼的殊死搏斗,他在筋疲力尽的最后关头,终于战胜了大鱼,把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中,他心中一再出现一个念头:“人不是生来要给打败的。他曾这样高喊着激励着自己:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。然而,最终,他还是失败了:在归途中,饥饿的鲨鱼接二连三地追上来,他拼尽全力,一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边,他带回的只是一条巨大的鱼骨,一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了,但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了,他是真正凯旋的英雄,一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望,他没有被打败,睡梦中又要准备出海了,他梦见了狮子。

读完这篇小说,我发现,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子么?你还会准备“出海么?再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求,至于最后是捕到一条完整的马林鱼,还是马林鱼的一副空骨头架子,这都是无所谓的,因为一个人的生命价值,已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量,为自己的理想追求过、奋斗过的老人,不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。

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篇7:中学生九年级努力奋斗初三

全文共 844 字

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人生要奋斗,因为只有奋斗,成功的鲜花才会绽开笑脸;只有奋斗,事业的大门才会向你敞开;只有奋斗,你才会为生活的强者,成为命运的主人。 In life, because only the struggle will the flowers bloom with a smile; only if you struggle, the door of your career will open to you;The strong of life became the master of fate.

人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的,但是,只要确信自己的道路是正确的,就应该勇往直前,决不回头,就应该努力奋斗,决不退缩。在这条难走的道路上,只有不断跋涉,困难的坚壁才能凿开,成功的道路才会开通。

人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过:“对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的品质之一。是的,拥有敢于奋斗这种高尚品质的人,定是一个卓越的人,一个强者。平庸的人听从命运,强者主宰自己的命运。

人生要奋斗。纵观古今中外的伟人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就吗?在众多伟人的一生中,有的经受过流浪饥饿的岁月;有的遭遇过飞来横祸的摧残;也由于的承受着失败煎熬和冷嘲热讽。但是他们都凭着顽强的毅力和不屑的努力,成为了一个个、出类拔萃发人。他们中间,有的创造了史无前例的奇迹!伟人们的丰功伟绩,和他们的坚持不懈的奋斗是离不开的。有奋斗才会有成功!

人要奋斗。在奋斗精神面前,死神、苦难都失去了它们的“威力”。没有什么困难和逆境能够阻挡奋斗者前进!因为,成功的信念永远在他们心中闪现着,攀登人生高峰的目标永远激励着他们不懈努力,不懈奋斗!

人生要奋斗。在奋斗的大路上踏尽崎岖又契而不舍的人必将能达到成功的彼岸。奋斗的旗帜只有在困苦中才能升起来,只有经过奋斗,昨天的梦想才可能成为今天的现实。

人生要奋斗,朋友们,让我们架起奋斗的桥梁,共同奔向成功的彼岸。让我们张开奋斗的翅膀,共同飞向灿烂的明天!

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篇8:九年级初三我与理想同行话题

全文共 750 字

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托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。我们每一个人都有自己的追求,都拥有自己的理想。

科学家为真的理想而活,慈善家为善的理想而活,艺术家为美的理想而活。他们在理想中得到力量,在追梦的旅程中实现生命的价值。我们每天也在为自己的理想去努力奋斗,去拼搏。

近年来很流行一句话:“理想很丰满,现实很骨感。”这句话主要形容我们都有远大的理想,可是现实往往让人折了腰。很多时候我们都意识到,在现实面前,我们的理想总是显得有些渺小,现实太残酷了,理想只能够是寄托了我们对生活的美好憧憬,总是遥不可及的。其实,理想它只是一个目标,一种动力,一个方向。它是激励我们前进的动力,而我们就是为了实现自己心中远大的理想,努力的朝着它奋斗。

说起瞎子阿炳,我相信大家会立刻想起他的的作品《二泉映月》。他出生在江苏无锡。对民间音乐有着强烈的兴趣,从小就开始学习击鼓,吹笛,拉二胡,弹琵琶。十五六岁时,已成为当地一名出色的乐师。但是在他三十四岁的时候,疾病使他双目失明了。生活的逼迫使他走上了乞讨为生的道路。贫病交加的他,流落在街头,生活极为艰苦。在命运一次又一次将他推入苦难的深渊之际,他始终没有放弃自己耳朵里的世界,耳朵里的信仰。现实如此残酷,命运这样虐待他,可是他从来没有想过放弃,一直坚定自己的理想。无论身在何处,他都在演奏,演奏。阿炳把自己的生命锤炼成了东方的树阴下或广袤的荒漠中的一潭深水。

在人生的道路上,无论遭遇什么困难,我们都不能抛弃理想,向现实屈服。我们可以立足现实,调整理想,却不能放弃对美好未来的憧憬,对人生理想的追求。只有把持着你的理想。立足现实,用现实的方式去实现理想,你的人生终会看到成功的曙光,走向成功的道路!

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篇9:九年级追人作文素材_初三作文900字

全文共 807 字

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在我幼儿园时,有一件事让我难以忘掉。

有一次,我和妈妈一起去总部的百姓量贩总店买东西,刚买完东西,妈妈突然想上W.C了,我也跟了去(那是我刚三.四岁)。我们问了一个人W.C在哪儿,那个人说:“在‘那个’大门后面有一个。”我们给那人道了谢后就去了。

我因为腿短,所以走的比较慢,妈妈已经进门了,我还在门外,我一看:呀!妈妈已经走远了,我便迈开小碎步一摇一摆的跑去最妈妈了。

我刚跑过大门,只听一声“汪汪”叫声——妈呀!是一只浑身似黑炭一样的大狼狗直朝我从来!我一见它,就害怕得不的了。可能是求生的本能吧,我便不管他三七二十一,撒开脚丫子就跑。

现在我总算相信在大地震中为什么有妇女能一下子举起重两吨的石板了,因为她是被逼的!我现在也是被大狼狗逼迫的正在以每秒360KM的速度向前跑。可我这个“孙猴子”还是逃不过“如来佛”的手掌心,那狗竟然以每秒

361KM的速度向我逼近。啊!苍天呀!大地呀我的灶王爷爷呀!我得赶紧跑啊!

就在我快绝望的时候,一个熟悉的声音在我耳边响起:“别跑!站那别动!”

啊!妈妈!是妈妈。我立马站住了,用双眼看着妈妈。大狼狗看我不动了,以为我“死”了,于是便用鼻子嗅了嗅我,我不敢动也不敢出声,一时间整个场合变得静寂起来。

妈妈首先打破这种局面,对我说:“别出气!”

我听了立马听话的憋住气,只一会儿,我就憋得满脸通红,我再也忍不住了,可是一看:够还没走!我就心里想:“哎,今天就屈尊当一回‘忍者神龟’吧。”最后,说啥我也忍不住了,于是大口吸了一口气,说来也巧,那只大狼狗正被看门人吼了回去。

事后妈妈对我说:“以后见了狗不能跑,一见狗嗅你,你就要马上把嘴闭上,不要出气,知道了吗?”我在答完:“知道了”后,心想出去碰上狗真倒霉。但是我又从这次经历得到了“防狗常识”,你们说我这是“塞翁失马”还是“得不偿失”呢?

不过,从那以后,我只要看见狗哪怕是一只小小狗我就心里发怵,而一想起那次经历我就一阵阵后怕和出一身冷汗!

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篇10:初三九年级下册语文第四单元作文:音乐的魅力600字

全文共 646 字

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音乐,如同珍珠滴落玉盘,急雨敲击窗棂,手指叩击竹节,给平静的现实生活带来阵阵涟漪,让听者心里不由咯噔一声,仿佛看见了另一种生命的盛景,绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落,是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。人被音乐吸引是常情,但我不明白,音乐为何有这么大的魅力!

音乐响起,大磬沉沉敲下全篇的底色,凝重里透着残酷与悲凉,充满厚重感的大鼓铺垫出山峦之巍然,它无处不在,无所不能。

乐声继续,宛若洞箫的前奏带着些微微的不安,而当钢琴声稳稳压住青山秀树,一切又变得宁静安详。声音婉转,将我们引渡到古韵昂然的彼岸世界,那里自然的容颜从未更改,青山亘古沉默。草木恣意舒张,山野清泉婉转,空气里蕴含芬芳,生命如同随心所欲的舞蹈,在天地循环中此消彼长。然后微风渐起,大鼓萌动,音乐如破晓的晨光,唤醒生命开始第一次呼吸。

总有那么一些歌,让你的心刹那间激动起来,风乍起,一池春水皱。这些歌,优雅的极处,不让人感觉到悲伤,而是平和得仿佛那层层帷幔之后,肤白胜雪的女子波澜不惊的容颜。

还有一些歌,像祖母干裂的嘴唇唱出的童谣。苍凉的声音配上迷离的电子乐,带来撕心裂肺的温暖。

音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放,伴着电子琴曲风,每一个音符都像生命在跳跃。

音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫,过眼的春光烂漫,欢腾的青春畅想,都被它用干净的声线在清晨唤醒,快乐地行走在灿烂的阳光里。

谱写乐曲的是人类的心,而音乐展现的是人的心世界。

音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音,我想我找到了答案。

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篇11:中学生九年级《目标》作文初三600字

全文共 857 字

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贝尔纳是法国的作家,在法国影剧院占有特别的地位。有一次,法国一家报纸进行了一次智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国的博物馆卢浮宫失火了,而只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅? Bellner is a French writer and occupies a special position in the French theater.On one occasion, a French newspaper played an intellectual competition. There was such a topic: if the French museum Louvre was caught fire and only allowed one painting, which one would you grab?

结果在该报收到的成千上万的回复中,贝尔纳以答案获得该题的奖金。他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。”

成功的目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。因为成功的实现不仅需要坚持不懈的努力,同时还需要有一定的机会,只有能实现的目标才能称之为目标。

回想一下我们为自己所定的目标吧!其中有多少能称得上是目标的呢?

在现实生活中,我们总想着什么才是最有价值的,而很少考虑什么才是最有可能实现的。于是,我们常为自己制定一些有价值但却又无法实现的目标。最终总是付出了许多,却并没有收到与之相当的回报。

一个人的一生有着许许多多的理想,但随着年龄的增长,阅历的增多,我们的理想也就随之而改变了。小的时候,许多人都曾有过当什么什么家的理想,但当他们长大时又有几人实现了他们的理想呢?不是太高了,就是太远了。

制定一个目标,持着一个理想,它能激励我们前行,使我们走向成功。但那如果是一个无法达到的目标,一个不能实现的理想,付出了许多,却并未得到与之相当的回报,不是很让人痛心吗?

因此,请从现在开始,当我们在为自己制定目标的时候,要选择一个目标;并珍惜和把握好每一次能实现我们目标的机会,朝着那目标前行。

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篇12:九年级优秀作文_初三作文1600字

全文共 1567 字

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这就是大泽乡起义,这是中国历史上第一次大规模的农民起义,主要领导者是两个叫陈胜和吴广的农民……听着历史老师在讲台上述说着这件在中国历史上举足轻重的事件,我想到语文书上的那一句王侯将相宁有种乎!,不禁热血沸腾,思绪飘得很远很远……

站在一支看似普通的征发队伍中,我打量着周围。忽然,一个人来到我面前,拍拍我的肩膀:陈屯长,该出发了!哦,哦。我有些不知所措的回应着。嗯?这个人……有点眼熟啊!我细细打量着此人浓眉大眼,眉宇之间透着一股英气,留着络腮胡,身上脏兮兮的,看起来有些疲惫。我忽然想起了历史书上的一幅插图,我试着问了一句:你是……吴广吴屯长?嗯?是我啊,咋了陈涉?没事就赶快走吧,不然都尉就要发火了。哦,好的好的。我连忙跟了上去。

陈胜吴广起义的导火索是,当时下了一场大雨,导致了道路不通,当队伍可以再出发时,估计已经超时了。而依照秦朝的法律,这是要杀头的。历史老师继续在台上说着,我的脑中又浮现了另一幅情景。

唉,这路怎么才通啊,剩下的时间还足够用来赶路吗?前面的吴广自言自语着,似乎是在抱怨。我想起了语文课本上的内容,应了句:估计已经超时了吧。似……似乎也是啊,已经几天了,那……我们是要被杀头的啊!吴兄,你就甘心这么死了?当然不!我还想活久一些呢!那我们就起义吧!啊?他转过头来,嘴巴微张,双眼瞪得老大。不能不能啊!皇上不能反啊!那你就想这么死了?秦二世已经让天下受苦已久,我们举起义旗是为了天下百姓,是被杀头还是为天下苍生搏一把?你到底想怎样?这……他眉头紧皱,思索了一会,一咬牙,说:好!反了他!

陈胜吴广是农民,还找占卜师占卜。历史老师笑了笑,这就是封建迷信!但陈胜吴广也没那么傻,他们是经过了一些精心准备才起义的。

陈涉,我们咋整?那个留着络腮胡的大汉坐在对面问我。我们已经问了那个占卜的,他说这事儿能成。哦?嗯…不如这样,你会写字吗?嗯,会一点。那好,你找张纸,写上‘陈胜王’,然后塞到厨子买来的鱼的肚子里,晚上再到林子旁的神庙里燃起柴火,以狐狸的叫声喊‘大楚兴,陈胜王’,这能唬住那些士兵。好吧,我这就去办。说完他起身便走。

第二天中午,我正在吃秦朝较常见的小麦做的‘稀饭,发现周围的人不是偷偷地看我一眼,就是跟别人说话时指我一下。看来起事先安排的东西作用了,吴广动作挺快的。我想着。屯长,都尉找你。好,这就去。我见了都尉。陈涉,那鱼肚现书和狐神显灵,你知道吧?都尉正耍着自己的青铜剑,似乎有些漫不经心。是的,我知道了。那……你怎么看?他停下了动作,提着剑看向我。真是荒唐!我对天子陛下崇敬无比,怎会有反叛之心?你真当这么想?向上天发誓,句句属实!那甚好,你可以走了。是!我便转身离去,额头流下几滴冷汗 。

吴广跟很多人关系好,于是他们又想了一招‘苦肉计’来激怒自己的属下,再以此为契机来起义,并让众人能心安理得的跟着自己反了皇帝。历史老师说道。

吴广站在我面前,问目的已经达到了,现在队伍中都在谈论你的事,士兵们对你都有些惧怕。嗯……都尉似乎要去喝酒?是,怎么了?吴兄,得委屈委屈你了。啥?我贴在他的耳边如此这般交代了一番。都尉喝醉了,在队伍旁碎碎念,吴广就在不远处。依我的主意,吴广多次大声嚷嚷要逃跑。都尉很生气,用竹板打了吴广,又拔出了剑要杀了吴广。吴广跳起夺过了剑杀了都尉,我拿着锄头来帮着打伤了几个护着都尉的士兵。事后,我召集了我的属下,站在一块石头上,说诸位遇到了大雨,都已经过了期限,都是要杀头的。就算不是,去边塞后十个人也得死六七个,况且大丈夫不死也罢,要死就要先干出一番大事业,难道王侯将相就有天生的贵种吗?听从您的号令!就此,大泽乡起义开始了!

下课!老师再见!下课的铃声也响起,我扭头看着桌上历史书翻开的大泽乡起义一课,我的嘴角不禁挂上了一抹若有若无的微笑。恍忽间,我真的懂得了自己心中,原来存着一个英雄梦。

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篇13:中学生初三作文目标九年级600字

全文共 760 字

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鲜花因有了目标而绽放,泉水因有了目标而奔流,大雁因有了目标而飞翔,生活因有了目标而精彩,的确如此,临近期末,我也有目标,我也有追求。 Flowers bloom because of their goals. Spring water flows because of their goals.Near the end of the period, I also have the goal, and I also pursue it.

对于语、数、英三科,我觉得三科都要拿到一百分以上,语文分数的奢求,看起来遥不可及,我也曾改变过多种学习方法,虽然次次失败,但最终发现,考场中的作文是我的致命弱点,所以,我要向这个方向改进,向一些写得好的人学习,我可能会输,但我不会放弃!

至于物、生、地、历、政,我会尽全力争取都拿到九十分以上,具体行动如下:

首先,如物理老师所说:“熟能生巧方可分数高”,我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面,不要让决心成为一纸空谈。

其次,生物地理还可待其提高,毕竟找到了正确的方法,遇到了正确的老师,自然容易许多,但这并不是我骄傲的理由,我希望,这两科还得要更上一层楼。

之后,历史的复习巩固必不可少,然而,历史也是我最害怕的一道石碑,为什么呢?因为我既没有一目十行的那种能力,也没有四五遍就能记熟的毅力,我还得从根本背起,从一点一滴积累,这样一来,大概是要花很多时间和精力,所以,我现在就要为历史做打算。

再其次,政治对我来说并不难,但我也希望,周围的同学能多帮帮我,督促我。

我不相信“笨鸟先飞”,我认为那只是暂时的,只有磨砺成一只雄鹰,才能够战胜平凡的命运!在这个要点上,我对时间的需求也是越来越大,但时间对每个人都是平等的,所以,逐步培养时间观念,将会是我未来的一大指标。

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篇14:要热爰生命初三九年级话题

全文共 1117 字

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人的生命是最宝贵的,每个人的生命只有一次,我们都要珍爱自己的生命。但在现实生活中,人们往往因为自己的疏忽,不注意安全,不把安全放在第一位,而丢掉了自己的性命,还害了别人,这样的事情举不胜举。 The life of a person is the most valuable. Everyones life is only once, and we must cherish our lives.But in real life, people often lose their lives because of their own negligence, not paying attention to safety, and not putting safety first, but also harming others. Such things are endless.

记得有一次上街,在一个十字路口,我看到一面的绿灯刚停,正是亮黄灯的时候,这时的车子可真乱,因为两面的车辆都在争这两秒钟的黄灯,一面的车子还没过去,对面的车子已经迫不及待的过来了,一不小心,血淋淋的惨案就有可能发生了。“红灯停,绿灯行,看到黄灯等一等。”这个恐怕连小朋友都知道吧!为什么人们就不能记住我们的交通规则呢?为什么一定要抢这两秒钟呢?

“宁等三分,不要抢一秒”这句话应该时常挂在嘴边啊。

有的时候明明知道某种行为是错的,可偏偏还要去做,所以说每件事情说起来容易,做起来就难,要想做好就更难,遵守交通规则也一样。关键在于自己怎样去做,去维护准则,坚持原则。我们要时时刻刻想到国家和人民的利益,其实珍爱自己的生命,不就是爱护国家的财富吗?一旦有交通事故发生,损失的不就是国家的财产吗?因为我们每个人的生命,不光是自己的,同时也是国家的财富啊。

作为国家公民,作为祖国建设的接班人,我们要好好好学习交通规则,从小养成良好的行路习惯,例如,走路的时候,要靠右边走,过马路的时候,要看看来回有没有车子,等确定了以后再走,走的时候不要东张西望,骑车的时候,不要速度太快,不要盯车盯的太紧,前后车子要保持一定的距离,这样,一旦有紧急情况,就容易采取紧急情况,避免交通事故的发生。

现在,我们全社会形成了浓厚的“交通安全”的宣传氛围,为了我们自己,为了我们的家人,也为了我们的社会,我们每一个人都要好了学习交通规则,并且学以致用。但愿每一个车辆驾驶员、每一个中小学生、每一个运输企业业主、每一个进城务工人员、每一个公路沿线居民、每一个交通参与者都受到深刻的交通安全教育,达到减少道路交通死亡事故和死亡人数的目标。

“珍爱生命,安全第一”,让我们每一个人都来遵守交通规则吧!

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篇15:中学生初三作文目标九年级600字

全文共 696 字

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光阴似箭,快乐的暑假过去了,我们又迎来了一个新学期。 Time is like an arrow. The happy summer vacation passed, and we ushered in another new semester.

九月一日这一天,我背着崭新的书包,快快乐乐的去上学。我在路上想新学期我们又换了老师,那么我的老师是怎样的呢?想着想着就到了学校,新学期开始了,学校也换了新面貌,以前黄色的墙又多增添了一种蓝色,搭配起来是那么给人温暖。冬青树以前的围墙现在变的又高又大。

新学期开始,老师换了,学校也换了新面貌。那么我的坏毛病是不是得该呢?优点是不是也要更多呢?下面就说说我的优点和坏毛病吧!

优点:上进心强,爱整洁,上课能认真听老师讲课,能积极完成作业。

我的坏毛病是我优点的十倍:胆小、书写不公整、我握笔姿势不正确,就为了这,在学校,老师教我,回家爸爸妈妈说我......好了,不说了,不在这丢人显眼了。

下面说说新目标吧!

如今我已上初一了,是最关键的一年,也是冲刺的一年。我一定要努力,争取做到课前预习,课后复习,课外爱读书。一定要在这一年中更加吃苦,更加努力,一定要考上理想的中学,不让父母失望,老师失望。要改掉以前的坏毛病,增添更多的优点。“勤能补拙是良训,一份辛苦一分才”。这句话的一点也不错。虽然我在五年级分班时,获了第一,但上初一也不能放松、骄傲,继续保持着这种优秀的成绩,而且遇到不懂时,要及时问老师、同学、家长做到不耻下问,勤学好问。在我小学的最后的生涯画上圆满的句号。

我一定会按照上面叙述一样,不管怎样,一定要更加努力,尽自己的力,长大后为国家的栋梁。

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篇16:《初三九年级作文--初三生活作文:初三的岁月,盈满友谊的芬芳》

全文共 514 字

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影子会在黑暗的时候离开我,但是友情,即使心情阴暗的时刻,也会一直陪着我。

——题 记

(一)

“加油啊!要相信自己一定能行的,我们大家为你感到骄傲!”运动场上,同学们都在为参赛队员加油鼓劲。阳光倾散下来,洒在同学们的身上,耀眼。“哇塞!你会发光耶,好好跑噢!”“加油,最后一次了,不会有了,珍惜!”

“哔哔”两声,哨子响了,运动员们以就定的动作在各自的位置上深呼吸着。随着一声枪响,个个都如离弦的箭一般飞奔出去。一个个摆动的手臂越来越快,几乎不分上下。最终,我们班的同学以微乎其微的优势赢得了第一!我们将其团团围住,一起分享着胜利的喜悦。

这份团结,这份喜悦,让我感怀,友情之花散发沁人心脾的芬芳

(二)

夕阳渐颓,天上留着丝丝红霞,似梦似幻。我彳亍在路旁,手上紧紧拽着那布满红叉的试卷,好似有一把把利剑扎在心头,格外生疼。我接受着路人传来的一道道怪异的眼光,眼泪在眼眶中打了个转,不觉得流了下来。

“喂,在这干嘛呢,你怎么哭了?”她望了望我手中的试卷,边轻拍我的背边说:“这没什么事的啦,下次努力点。你不是常说‘人生来不是被打败的,你可以毁灭他,却不能打败他’的么?来我家和我一起复习吧。”我看了看她,点了点头,微笑起来。

本文来自高考资源网

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篇17:九年级初三我与理想同行话题

全文共 964 字

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我想大家和我一样,都有自己的理想,并且这个理想是随着年龄的增长不定时的变化的。外貌的装扮可以见证一个人从幼稚到成熟的蜕变,理想同样也可以。 I think everyone has its own ideals like me, and this ideal is changing with the age of age.The appearance of appearance can witness a persons transformation from childish to mature, and ideals are also available.

小时候,很小的时候,我想当老师,我羡慕老师可以拿着红笔威风的批作业,羡慕他们懂得那么多知识,所以默默告诉自己,我也要当老师,在黑板上写手漂亮的黑板字,那红笔打钩钩。

2003年,“神州6号”载人飞船成功发射,返航。全国人民激动欢呼,为航天英雄杨利伟呐喊鼓掌,大家的民族自豪感油然而生,我也不例外,于是,我决心要好好学习,立志成为一个出色的飞行员,为祖国航天事业增添光彩!

2008年,我初三了,一直坚持当航天员的我改变理想了,我觉得这个理想有点不切实际,因为我近视了……就在这时,“汶川大地震”的消息传来了,紧紧牵动每一个华夏子民的心。地震夺去了无数人的生命,中国向世界证明了中国的坚强,人间的真情。于是,灾后的人们积极的重建家园。我想,我要当官,哪怕是一个小小的地方官,如果有一天我实现了,我一定会把那里建设的很出色,很漂亮,让中央电视台来采访我们,让温总理看到渐渐美丽的城市喜笑颜开!

直到现在,我还是想做官,哪怕是一个小小的地方官,但同时,我还有个梦想,当售后服务员。我在一个小镇出生,去城里上学,我深深体会到了乡下的不方便。赚了钱,高高兴兴去城里买来了台电脑,玩了一个月没用了,打电话给公司找人修理,对方却不上门,要我们抬着主机小心翼翼去城里。

我很喜欢海尔和创维的产品,质量当然是一个方面,还有就是他们的服务态度。打在多的广告部如老百姓一句真诚地赞美,一个点头地微笑,“口碑”就是一个品牌无形中的广告,一个品牌坚硬的支柱,如果我可以,我想我会做得和海尔、创维一样好,甚至超越他们,让老百姓提到我们公司产品时能马上提到我们的服务并给予肯定,成为人们口中的好品牌!

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篇18:中学生九年级《目标》作文初三600字

全文共 881 字

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“不要妒忌那些在蠢人的天堂里享受幸福的人,因为只有蠢人才以为那是幸福。”英国哲学家罗素面对纸醉金迷的世界坐怀不乱的自语。 "Dont be jealous of those who enjoy happiness in a stupid paradise, because only stupid people think it is happiness."Dont mess with yourself.

蝴蝶因逃不脱花的诱惑,而最终在与乌龟的比赛中成为失败者。仅仅在命运面前撒一次娇,贪婪于天堂里的美好,你的经历就会像蝴蝶那样,绝无幸福可言。真正懂得快乐的人,应该像乌龟那样,承受住那不切实际的虚幻的天堂,垂青于胜利的诱惑。

生活中我们面对的繁花似锦又岂像蝴蝶那样简单。别人设置的陷阱,我们眼都不眨一下的掉下去,唾手可得的胜利就那样的看别人囊括怀中。我们应该明了:那些华丽都是我们前行路上的顽石。要谨慎前行,既小心的掠过他们,又要紧盯着胜利之光,不能走错一步。可以接受诱惑,但只可以接受成功之果的诱惑。

对于马基雅维利来说,目的才是他关注的对象,而手段则是处于道德规范之外的可以独立研究的技术性问题,它与目的并不构成道德上的联系。姑且不论他在《君子论》中的说法和在法律方面的问题,但他所强调的.目的性,正是我们今天需要阐释的。不管周围环境如何变换,目的永远只有一个,不要在意那些阻碍你达到目的的闪光的花环,它们会让你变得目光短浅,忘记更大的收获还在前面。

在奋斗的过程中,只要盯住目标就好。《西游记》中的唐僧就是一个典型的例子。面对美女,金银珠宝,他一再重申要去西天取经的这一目标,而对其他各种的诱惑充耳不闻,最终取得真经。

作为我们,今天面对的陷阱也很多,网络游戏,打架赌博,吸烟喝酒,早恋不论这些东西在你生命里扮演怎样的角色,也不论你将如何对待他们,重要的是你要看清自己的目标,不要被那些虚幻的美好遮住了你远眺的眼睛,不要让自己离自己期待的美好一步一步淡然远去。

将自我完全自然的融化于生命之流中去吧,美妙无穷的幸福在向你招手!生命可以接受诱惑,但仅限于胜利的诱惑。

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篇19:走进初三九年级作文

全文共 767 字

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时光匆匆,没想到我们竟这么快就走进了初三,也许我们会感到突然,感到伤感,但初三中考就是我们人生中的第一个转折点,一个不得不面对的现实。

走进初三,初三是一个拼搏的一年,拼命的去学习的一年,身边同学们学习的氛围,这让我更加的去努力,去拼搏。

初三了,每天都是早早的起床,晚上差不多11点就睡了,每个科目的第一节课都不是讲新课,讲的都是初三中考的考点,以及其他关于中考的信息,老师也鼓励着我们,然而,当讲到迎接中考时,似乎我的头脑又更重了一些,我必须明白自己的目标,现在,我醒了,我知道我的目标--是XX。初一初二我几乎没带过书回家看,没带过作业回家做,最多也就是带些周记回家,除了我比较感兴趣,擅长的科目,比如数学、物理、生物会多上点心,其他

科目成绩都是中等,所以成绩总是不上不下,徘徊在五六百名,但现在,我会开始努力,希望在初三,把以前遗漏的知识补回去。

初一,二算是虚度光阴,说后悔早已来不及,唯一能能做的,就是我现在的努力,刻苦,来迎接人生中第一次考验。

初三的生活虽然乏味,但它却充实,初一初二时的那种无聊,那种无所事事,在初三,它们不知不觉的消失了,早上,每个人都在努力的背英语单词,背古诗

、文言文,当上课时,班里少了那种说闲话的声音,多了那种渴望知识的眼神,下课了,同学们也不闲着,时常有同学跑上讲台,认真的请老师讲解题目。时常有同学,下课后拿出上课时做的笔记,回顾上节课讲的内容,晚自习,同学们也早在上课前十几分钟就坐在自己的位置上了,然后开始做老师布置的作业,其实也不需要老师布置,我们自己都会自觉的把他做好,因为我们更希望不浪费每一分、每一秒。当同学们做好了作业,并不是无所事事,而是在预习或者复习,我们初三的一天就是这样,虽然乏味,但是充实!

面对过去,不要在做毫无意义的后悔,而是为过去而拼搏。

走进初三,迎接未来,高写未来。

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篇20:中学生九年级微笑面对初三

全文共 1019 字

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芬奇笔下的名画《蒙娜丽莎的微笑》曾吸引了很多人,这微笑是永恒的,神秘的,可现实生活中的微笑更温馨,更有意义,微笑的魅力好大呀! The famous painting "Mona Lisas Smile" in Vinci has attracted many people, this smile is eternal, mysterious, but the smile in real life is moreWarm, more meaningful, the charm of a smile is great!

“一笑泯恩仇”这个词说得太好了,这句话让我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架,当时我们俩吵得很凶。后来,都稍微平静了一下,我的小伙伴向我走过来,我以为她还想跟我吵,我就早已准备好该怎么对付了,没想到她那双温柔的眼睛看着我,微笑地对我说:“对不起,我错了,你还能做我的好朋友吗?”看着她脸上的微笑和听到了道歉的这句话,我深深地被感动了,我也微笑着对她说:“对不起,我也有不对”,俗话说:“一个巴掌拍不响”我脾气太暴了,你能原谅我吗?就这样,我们用微笑这个武器解开了彼此的心结,又手拉手成了好朋友。

微笑,给了我很大的鼓励。再一次语文课堂上,老师叫同学回答问题,邱老师叫到了我,虽然我心中已经有答案了,但我没有自信,不知道对错,还面对这么多同学,我的心很紧张,怕说错很难堪,就在我不知所措时,邱老师用温柔的眼睛看着我,微笑地说:“说错了没关系,相信自己能行。”我看着老师温柔的微笑,心里感到暖暖的,我终于战胜胆怯,把这个答案断断续续的说了出来,老师再次对我微笑:“你的答案很好,你已经勇敢迈出一小步,相信你你一定会迈出一大步”。老师的一次微笑让我从此在课堂上勇敢举手,对自己充满信心。

微笑给了我勇气,还记得在我小时候生病的时,妈妈带我去医院打针,当时我害怕得大哭起来,这时一位漂亮的护士阿姨拿着针走过来,微笑着对我说:“小朋友,你要学勇敢点,你看那些哥哥姐姐都不哭,你哭了就会被人笑的哦,来,把手伸给阿姨,阿姨打轻一点好不好”。我停止了哭泣,看着阿姨,不知哪来的勇气,勇敢的把小手伸过去,面对阿姨甜甜的微笑,拿针搓进去,我似乎没感觉到痛。

一丝的微笑,化解了我和朋友的矛盾。一次微笑,给了我极大的自信和鼓励。一个陌生阿姨的微笑,给了我勇气和力量。微笑的魅力多么大啊!只要人人都微笑着面对生活,那么社会一定会变得更美好,更和谐。

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