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我为…而感动作文(精彩20篇)

爱,一个诱人的这字眼,也是非常珍贵而又奇妙的东西,它在我们的生活中,更在我们的心里,下面是小编给大家介绍的爱让我感动作文,欢迎阅读。

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那一次我真感动作文600字

全文共 649 字

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曾记得那天星辰灿烂,柔和的月光撒在我身上。我那天的心情也如那星辰灿烂,只因在我生日的那天发生了一件令我印象深刻又极其感动的事。

就在那天的前一个夜晚,我特意没有跟任何人提起明天是我的生日,想看看那些人到了明天又会是怎样的反应,于是我满怀欣喜又十分期待我的生日到来,带着这样的心情我进入了梦乡。在梦里,我仿佛看到了一个巨大的巧克力蛋糕,周围挤满了人,仔细一看,父母,同学,闺蜜,老师……这些人都来了,大家一起围坐着,吃着那一个大蛋糕。

第二天早上一起来,我就以我最快的速度收拾好了自己,穿衣,洗漱,吃饭,一气呵成。但再回过头来看看我的父母,他们好像什么都没发生一样,爸爸一如既往地刮着胡子,妈妈也只是微微惊讶一下,还说:“平时跟个睡不醒的虫子似的,慢慢悠悠,迷迷糊糊的,怎么今天跟个兔子一样快。”我心里稍微失落了一下,心想:还不是因为今天我生日。可随即我又期待着同学们的反应,便哼着歌上学了。

到了学校以后,我失望的发现:同学们也跟我的父母一样,继续做着平时的事情,甚至没有人跟我说一句“生日快乐!”于是我失落地度过了这在学校的时光,走在放学回家的路上,夕阳照在我的身上,看着自己的影子自言自语道:“看来只有你陪我过生日了”。

回到家中,发现家里一个灯都没有开,打开客厅的灯才发现,梦的一切都化为现实,巧克力大蛋糕和朋友们,父母一个不缺。就在那时,心中的星星亮起来了,眼泪也随着下来了。许完愿望后,狂欢就开始了。在一片喧闹之中,我看着月光下的影子又说道:“原来这个生日除了你我,还有那么多人跟我们一起度过”。

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篇1:初中感动作文750字

全文共 756 字

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世事如棋,人生如子,感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡,心灵似秤,感动在生命的无奈与矛盾对立中深化。

感动是“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古绝唱,为国家存亡为民族大义而捐躯,为大家舍小家,为公共利益放弃个人利益,这些无不从心灵深处感动着我们。昭君出塞和亲,背负国家与人民的重托,远离家乡亲朋,毅然踏上和亲的征途,一位弱女子有如此壮举,怎么让人不感动?岳飞抗金,舍生忘死抵抗外来侵略者,维护国家的统一和稳定,这种尽忠报国精神又何曾不让人感动?文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”捐躯;为国家社稷,民族危亡而担心的康有为,梁启超;抗日英雄杨靖宇;千古功臣杨虎城、张学良……他们的骨气、义气、勇气,他们的英勇顽强、赤胆忠心,他们的勇于探索、不畏艰难的精神,难道不让我们心生敬意,深受感动吗?

感动是“关爱他人,奉献社会”的高尚情操。人民的好干部——杨善洲退休后为人民带来了一片绿洲一片希望;以身殉国的航天报国英雄罗阳,用生命诠释了报国梦想;“最美教师”张丽莉,用自己柔弱的身躯为学生撑起生命的希望;“最纯洁的人”时传祥,不畏风雨,不怕脏不怕累,一人脏换来了万人洁……这些人用他们生命谱写的事迹长远地感动着我们的心灵,打动着我们的情感。

感动是“跪乳之恩,舐犊之情”的美德嘉行。全国道德模范,女大学生孟佩杰靠着瘦弱的身体,背着瘫痪的养母去读大学,用青春朝气赶去生活的阴霾;当突如其来的泥石流使缆车失事,砸碎一家三口的幸福生活时,爸爸妈妈用手托举着孩子,给他带来生的希望,可父母却永远长眠于湍急的河流中,这世上最伟大的亲情怎叫人不潸然泪下?

感动是一汪清泉,滋润着人们干涸的心灵,感动是轮明月,照耀人们散发人性的光辉,感动是一盏明灯,指引人们走向善良光明的道路……

让我们寻找感动并创造感动,去唱平常生活的歌谣……

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篇2:她真令我感动作文600字

全文共 547 字

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信任,夏日的一阵凉风。

—题记

哈巴狗伸出了长长的舌头,樟树长出了墨绿色的叶子,我们也穿上了美丽的花裙子……夏姑娘在不知不觉中来到了我们的身边。

“哎,这天气也是热得没边了!”我拿着扇子扇了扇,乞求道:“母后,给点钱让我去买点好吃的吧?”

“快去快回,路上小心!”妈妈从包里拿出十元,交到我手上。

“遵旨!”我飞快的跑了出去,连手机都没带。

我一路小跑,一路上,有只哈巴狗冲我叫了两声,我想,它一定也想吃吧!不够好像狗不能吃冰,那就不给它了。

好不容易到了冰淇淋店,我气喘吁吁的走到门前,推开门。啊,一阵清凉的风徐徐吹来,顿时把刚刚跑步带来的炎热吹走了。

“您好,请问需要买什么?”店长是个二十出头的姐姐,细细的眼镜框后一双水汪汪的大眼睛,粉嫩的樱桃小嘴,白净的皮肤……真是美丽至极。

我迫不及待拿了一个冰淇淋吃了起来,嗯,细腻的口感,芒果的香甜,凉凉的冰晶,真是美味无比啊!

正当我要结账时,姐姐突然说了句:“这个是十二元。”我听到这话时直接愣住了,怎么办?那个姐姐肯定不会让我回家的,手机又没带,完蛋了!

我的脸涨的通红,不好意思的说:“额,不好意思,我只有十元钱。”

“那你先回家拿吧!”

听到这话,我紧张的心终于落了下来,飞速跑回家拿了钱,交给姐姐。

走出店门,一阵凉风吹来,啊!最美的信任不就是夏日的一阵凉风吗?

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篇3:那份爱国精神让我感动作文

全文共 838 字

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我本以为爱国是很大的事,只是大人们做的事。今年,我们学习了课文《小英雄雨来》、《夜莺的歌声》后,我一下子明白了,我们小孩子也能做到爱国的事——像雨来和小夜莺一样跟大人们一起抵抗侵略者,保卫我们的祖国。

雨来和小夜莺的爱国事迹深深的感动了我,也大大激起了我的爱国心,我在心底暗暗发誓:一定要做一个热爱祖国的孩子。

可是,现在,我们国家正做着实现中华民族伟大复兴的“中国梦”呢,国富兵强,谁敢来侵略我们啊?那么,我该如何去爱国呢?我便去问爸爸妈妈,他们说:“孩子,你会明白的。”

那天晚上,妈妈下班回家,忙碌一天,非常疲惫。我亲切的对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,快歇歇吧!”妈妈坐到沙发上,我便给妈妈捶捶背、捏捏脚,然后又把饭菜端到桌上。妈妈忽然开心的说:“孩子,你在家里,做个好孩子,关爱家人,分担家务,爸爸妈妈很开心,咱们的家就幸福。家是国的家,国是家的国,家家都幸福,国家就和睦。孩子,你说,这是不是爱国?”

不久前,在学校里,我因为学习努力、表现优秀,一天内受到老师四次表扬,回家后告诉了妈妈。妈妈兴奋的说:“孩子,你在学校里,做个好学生,好好学习,多长本领,将来就能为祖国多做贡献。如果人人都能多做贡献,我们的国家就会更加繁荣昌盛。孩子,你说,这是不是爱国?”

前天,五一,我们去樱桃沟游玩,下了公交车,要穿马路时,我看见车子都在走,且路口亮的是黄灯,便对爸爸说:“现在是黄灯,要等一会儿再走。”爸爸说:“孩子,你遵守交通规则,就不会出交通事故。每个人都遵守国家的法律法规,那么国家就会和平安宁。孩子,你说,这是不是爱国?”在去樱桃沟的路边,游人们丢下了好多包装袋和塑料瓶,我捡起一些丢进了垃圾桶。妈妈又说:“孩子,你捡起一片垃圾,我们生活的空间就少了一些污染,多了一份干净。每个人都来保护环境,我们的祖国就会更加美丽,祖国的人民就会更加健康。孩子,你说,这是不是爱国?”

哦,我明白了,这就是爱国!从身边的小事做起,扎扎实实见行动。在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。

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篇4:有一种情感使我感动作文600字

全文共 607 字

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“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

——题记

鱼儿在大海中欢快的嬉戏,享受着大海赋予它的一切。大海是那样幽静,安详地看着鱼儿。有一种情感便是这大海。

小草在大地上无忧无虑地舞蹈,享受着大地赋予它的一切。大地是那样欣慰,慈爱地看着小草。有一种情感便是这大地。

小鸟在森林里高兴地欢唱,享受着森林赋予它的一切。森林是那样庄重,静谧地听着小鸟的歌声。有一种情感便是这森林。

……

这种情感是海洋,是大地,是森林……无时无刻不存在于鱼儿,小草,小鸟……身边。他们是鱼儿,小草,小鸟……唯一的观众。它们用心呵护着这群小精灵。

这种情感,单凭这群小精灵的力量,是无法偿还的。

欢快嬉戏的小鱼永远无法报答大海的恩情;翩翩起舞的小草永远也无法报答大地的养育之恩;无拘无束的小鸟永远也无法报答森林的知遇之恩……有太多的恩情,是它们无法报答的。

这种情感似空气一般,时刻笼罩在你我身边,摸不着也闻不到,但却随时随地可以感觉到。我们总是默默感受着这一切,享受着这一切。但我们却总也无法报答她们。我们所做的一切与她们的付出相比是那样的微不足道。

正是这种情感才使她们默默奉献了诸多青春年华,而我们也在无意中被名为“母爱”的这种雨露所滋润。

面对她们所付出的无偿的爱,你我在愧疚与感动中悄然落泪。那是一种怎样的感觉?纵使学富五车,我们也无法找出最合适的文字赞美她,描绘她。

这种情感就是伟大的母亲赐予我们每个人的无私之爱。

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篇5:有一种幸福叫感动作文600字

全文共 752 字

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在我们的生活中,无时无刻好像都能感受到感动,但是有时候,我们却与感动擦肩而过,错过了它。

四月的某一天,放学后,我像往常一样走出校门,过了马路,在到车站的路上慢悠悠的走着。在某一瞬间,我抬起头,发现头上已有一片绿荫。阳光透过树叶在地上留下一片斑驳,树叶的阴影在地上勾勒出一幅幅美丽的画。

那一刻,我十分的惊喜、感动。每天放学后,我喜欢抬头看天低头看路,地面上自己的影子也是一副图画,空中翻飞的小鸟也会有一道美丽的风景。

记得小学时,有一天下雨,我因为没有带雨伞就坐上了公交车。坐上公交车后,我托着下巴看向窗外。窗外五颜六色不同形状的伞下形形色色的人,在街上走着。突然,一个不一样的场景牵引了我的视线。一位阿姨骑着自行车,自行车后载着她的女儿。她们没有带伞,我看见后座的女孩拿起了手上的书,为妈妈挡雨,而女孩自己的头上,却没有可以遮雨的东西。一瞬间,一股暖流涌入我的心中。那时,雨天在我的心中,带来的不是沮丧而是温暖和感动。

有时,感动就是在那一刹间迸发出来的。

有一次看书,曾看到这样的一个故事,一对姐弟没有父母,无家可归,天天在外面游荡,他们经常到一个工地上。一次,一个工人拿着豆沙包对弟弟说:“想要吗?你学声狗叫我就给你。”弟弟正准备学狗叫,却被另一个工人制止了。那个工人对姐弟俩说:“我给你们买豆沙包。”弟弟问那个工人叔叔他用不用学狗叫,工人叔叔告诉他:“孩子,你是人,我们不用用最卑微的态度去向别人乞讨。”后来,那位工人叔叔收留了姐弟俩,对姐弟俩十分的照顾。看到这里,我真的很开心,也很感动。开心于那姐弟俩终于有了家,感动于工人叔叔的善良。

有时候,生活可能让你感到失望,但是很多时候,它会让你十分感动,幸福建立在感动之上,感动是幸福的前提。所以,用心去生活吧!去发现那些让你感动的点滴!

人能感动,就能幸福。

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篇6:学会感动作文

全文共 764 字

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感动不是新兴起的名称,我却不甚熟悉,总觉得离自己很远;事实上,感动却像一汪春水,怎样都是柔情。

应该是母亲教会我感动的吧?因为我无意间流露出对手工笔筒的向往,她会在休息时间跑遍手工作坊为我寻那最美的尤物;因为我突然对十字绣来了兴趣,她会数天内访尽十字绣协会,了解其渊源,再不厌其烦地教会手拙的我

也许是父亲教会我感动的吧?因为我对烧烤食品的酷爱,他会一边唠唠叨叨地告诉我说烧烤对皮肤不好,警告我少吃一些,一边排着长长的队等二十分钟买几根肉串还反复重复少放些辣;因为我对《读者》刊物的热衷,他会一边提醒我少看杂书,一边年年带给我《读者》、《译林》大概是老师教会了我感动的吧?他∕她会为了学生一时的兴趣而回家利用空暇查大片大片的资料;他∕她会为了学生上课的高效率而作大本大本的笔记;他∕她会为了学生成绩的下滑而打很久很久的电话;他∕她会为了给学生更好的订正而在深夜的灯光下写好多好多的订正要点;他∕她会为了不让学生落课而推掉大批大批的事情

可能是同学教会了我感动的吧?他们会在我考砸时小心翼翼地安慰我;他们会在我不舒服时悉心地递上一杯热茶;他们会在QQ上像朋友一样与我海阔天空地胡扯,打发寂寞的时光;他们会在我解题遇到困难时毫不吝啬地帮我,顺便笑嘻嘻地奉上一句:你好笨噢!

似乎朋友也教会了我感动。她会在我不知情时突然送我一枝纸折的猫咪;她会在我自满时狠K我一顿,但也不会忘记夸我一下;她会因为我的承诺而信以为真,也会因为她的许诺而郑重其事地等我半天。

模糊中社会也教会了我感动。会有人因为无名烈士的.坟被淹而流下心酸的泪;会有人因为网络上一首窜红的歌而为流浪汉寻到失散十四年的亲人;会有人因为云贵高原的旱灾开始节水生涯

微风徐然而过,面上是紧绷的痛,仅存的一滴落在口中,缓缓地,竟有些甜。

这该也是感动的滋味吧!我似乎已在丝丝毫毫中学会感动了。

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篇7:关于生命中的感动作文_人物作文700字

全文共 625 字

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爱,让麻木的灵魂找到了归宿,我被感动了;苦难,让出轨的心受到了感动,我也被深深地感动了。

羔羊跪乳,舞台虽古朴,但是却真诚;落红,虽枯萎了,但是却伟大;瘦小的生命虽然不健全,但自强。生命的奇迹,曾让我几次落泪;生命的价值让我真正地体会到了灵魂的伟大,命运的坎坷。曾经,看见一个盲人就指手画脚,曾经,看见一个柱杖人就捂着嘴巴暗地里窃笑。我忽略了他们的存在、他们的感受,我直到现在才觉得自己很可恶。

生命,让我落泪,这不是什么而是感动。

在20XX年6月18日上午,雨突然下大了,像泼,像倒。那时的我上一年级,放学后,洪水已经涨起来了,父亲骑着摩托车冲进学校来接我,一路上都是水……虽然我没有被困在学校,但是我不敢想象被困在学校的情景,又黑又饿,后来听父母的同事说,他们的孩子被困在学校的可怕,我感到我自己真是不幸中的万幸……

贝多芬让我感动,他小时候曾被老师断言,永远成不了音乐家,后来他的耳朵又失聪,但他没有服从命运的安排,而是扼住命运的咽喉,不让自己被命运击败,而是继续创造出大量的乐章。

霍金让我感动,他是英国剑桥大学应用数学和理论物理系的终身教授。这是伟大的物理学家牛顿生前曾享受过的殊荣。但谁能相信,他竟是一个动不了,也不能说话的残疾人!他始终保持乐观与幽默。如果我是他,我肯定活不了几年!

生命,让我落泪,让我感动!

想想贝多芬和霍金,他们坚强的毅力使得他们的生命是如此绚烂多姿!人类的确经常糟蹋生命!生命珍贵而短暂,我们应当为生命而震撼!为生命而感动!

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篇8:感动作文450字

全文共 460 字

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感动你我,感动中国,世界有爱才会转动;感动你我,感动中国,世界有爱才会永恒。”听着歌,仔细想想,这句话还真是真的。

记得在一次放学的路上,我突然看到一个小孩子不小心用石头打中了蜂窝。蜜蜂发火了,“嗡嗡”地乱窜,成群结队冲出来,发疯似地扑向同学们,一只只黄蜂就像士兵一样团结一致,誓死保卫自己的家园。在紧张的时刻,一个修路的老大爷看见了,飞快地冲向蜂窝,摘下帽子,捂住蜂窝,一屁股坐下去,蜂窝里的蜜蜂再也出不来了,外面的蜜蜂像无数架战斗机凶猛向老大爷俯冲过去,十几只蜜蜂将老大爷围得严严实实。

老大爷的身上、脚上、头上、手上,全被蛰得红一块、紫一块,有的地方已经被蜜蜂蛰肿了,然而他顾不了这么多,对同学们说:“快跑!快跑!”我望着他那痛苦的表情,鼻子一酸,我眼睛里的泪水大颗大颗地掉下来,掉在地上,湿了一片。

在那位老大爷的无私帮助下,我们成功地逃走了,安然无恙。回家后,我的脑子里再次浮现出那位老大爷和蔼的面孔、勇敢的举动,我再次被感动了,我的眼泪控制不住,唰唰地流出来,内心久久不能平静……

六年级:陈煜桐 辅导老师:陈安嗣

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篇9:身边的感动作文600字

全文共 686 字

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如果说生活是一杯白开水,那么感动就是一勺蜂蜜,可让生活变得如此甜蜜;如果说生活是一辆前行的汽车,那么感动就是一桶汽油,可让生活充满无限动力;如果说生活是一片稻田,那么感动就是一汪泉水,可让生活变得无比滋润。感动无处不在,让我拿起摄像机,去拍摄那身边的感动……

我们这次春游的目的地是柯岩风景区,那里的风景美极了,我们都看得如醉如痴,同时也涌出了一些身边的感动。

镜头一:

在吃完午餐之余,我们都出去四处乱逛。这时,一个同学去给陈老师捶背按摩,于是乎,我们全班一窝蜂似的都去了。捶背的捶背,捶腿的捶腿,捏肩的捏肩,想让陈老师减免回家作业。路人看见了,对陈老师说:“你的学生多好哇。”陈老师经不起我们对他的这“百般折磨”,就说:“你们去给那里坐着的爷爷奶奶们捶背,也可以减免作业。”我们听了,一半的人都跑到“乌毡帽”下给那里坐着的老人捶背。

老爷爷老奶奶们起先吓了一跳,在知道我们的来意后,用那一口不标准的普通话不停地说“谢谢谢谢。”“谢谢你奥。”我们给老爷爷和老奶奶们捶了一会儿背后,他们赞叹道:“小孩子捶的就是舒服,力度刚刚好。”我们这样捶了一会儿,老人们笑得合不拢嘴,十分感动,还跟我们合了影,以作留念。

镜头二:

那边我们在给老人捶背,而这一边,王老师正在辛勤劳动。有一个班级午餐完了,就收拾收拾走了,但他们谁也没发现,——他们留下了一地的垃圾。王老师看到了,就默默地走过去,把垃圾一样一样捡了起来,扔到了垃圾袋里,以身作则。

感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动是用心品出来的。请腾出一点点小小的空间来承载这感动吧!

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篇10:身边的感动作文1000字

全文共 1149 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己……”听着窗外传来的袅袅的歌声,我的眼前又浮现出一幅幅感人的情景。

一个周末的晚上,我们一家三口在广场周围散步。忽然一阵风从我身边吹过,我抬头一看,原来是一个大哥哥在骑自行车。一个念头立刻浮现在我的脑海里:像那个大哥哥那样把自行车骑得很遛,让自行车臣服于我,那该有多帅呀!于是,我立刻向爸爸妈妈诉说了这个心愿,他们也很快地答应了我。

接下来,我就开始学骑自行车了。可是,很多事物都是看起来容易,做起来却很难。骑自行车也不例外。经过一次次的摔跤,我看见自行车就很害怕了。幸亏,妈妈总在我垂头丧气的时候给我鼓劲,爸爸呢,也一次次地为我做示范,又帮我扶着自行车,让我不断地练习,我的骑车水平总算有点进步,我也开始对自己有点信心了。

一个周末,天气晴朗,也是练习骑车的好日子。那天,我正好要去宁大附属学院学声乐。我突发奇想:要么,我骑自行车过去?行吗?三站路呢?我骑,爸爸在后面跟,那不累死才怪呢!要么,我骑一辆,爸爸也骑一辆,在外边保护我?不行,万一摔跤了,怎么办!不过,这倒也是一个很好的练习骑车的机会……这个想法一直萦绕在我脑海,我犹豫再三后,还是把想法告诉了爸爸。没想到,爸爸竟然爽快地同意了。

真是太棒了,见证我能力的时刻终于到了!于是,我迫不及待地推出那辆折叠式自行车。总以为,爸爸会采用我的第二个想法,可事实上却不是这样——爸爸选择了跟跑。我有点担心爸爸,平常不锻炼的他能行吗?可还没等我把想法说出,爸爸就催着我上路了。

于是,我小心翼翼地跨上了自行车。爸爸扶着自行车的后座,一边慢慢地跑着,一边指导着我。开始,我战战兢兢的,慢慢地,我放开了胆,觉得在马路上骑车和在小区里骑也没啥区别,无非是当后面有车的时候,要会慢下来避让而已。我越骑越顺,路边的小树往我身后跑去,迎面的风向我不停地拂过来,还有几个过路的行人还向我这边看过来,投来了羡慕的目光,那感觉实在好得不得了——我已经把身后跟跑的爸爸给忘了。快骑到十字路口了,看见红灯,我不禁有些着慌,怎么办?“不要慌张噢!手捏刹车——减速——停下来!”听了爸爸的话,我马上冷静下来。下车后,我扭头往身后看,只见爸爸“呼哧呼哧”地喘着气,汗水已经顺着他的脸颊流了下来。再看后背,汗水已经把他的衬衫打湿了……我好感动,爸爸对我真好呀,这么累了,都没有一句怨言。我又好自责,忙叫爸爸在旁边休息一会儿。可爸爸却说,没事的,还夸我:“今天的车技进步很大,再练习练习,下次就可以独自骑车了……”听着爸爸的话,我的眼眶竟湿润了。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己……”窗外的歌声已经停止播放,但我却情不自禁地继续哼着,我不光要唱给自己听,还要唱给别人听;我不光要时时唱这首歌,还要把它唱得更生动,更长久……

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篇11:身边的感动作文700字

全文共 730 字

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自打我上学开始,来回都是外公接送的,在一年级的那天发生了一件让我终生难忘的事。

下午放学后,我兴冲冲地和同学们一起走出校园,在家长的人群中四处张望,寻找外公那熟悉的身影。我知道无论刮风下雨,外公都会提前在校门外等我。外公的身形深深地印在我的脑海中,他高高宽实的身材,微许的秃顶,我一下子就会在人群中分辨出来。外公也会在人群中探着头,我从班级一走出,他目光也会盯在我身上,注视我。我看到外公,会欢快地叫道:“外公、外公!”外公就会快步走到我跟前,接下我的书包,有力地一下子把我抱上自行车的后座,然后轻快地哼着小曲带着我回家,路上他还会询问我班级里的事情。

可是那天,当我象往常一样,在人群中寻找外公时,却久久没有发现外公。我来来回回地找了好几遍,心里不禁有点责怪外公了:“怎么回事呀?把接我的事也忘记了。”等所有的同学和家长都离开时,我仍没有看到外公,气得直跺脚,眼泪在眼眶里不停地打转。忽然一个模糊、熟悉的身形进入我的视线,没错,那是我的外公,他踩着自行车飞快地冲到我面前,一边下车,一边叫着:“来晚了,来晚了!”我大声地埋怨起他来,可是外公一直没有辩解。这次外公抱我上车时,没有象平时那样有力,还微微地打了个踉跄,我发现他手上也有很多血印,衣服上还有很多灰土,但我也没在意,一直在发泄着自己的不满。

外公仍象往常一样带着我回家,但路上一言未发,车子也没平时那样稳健,方向来回地抖动了好几次。到家以后,外公对外婆讲,在去的路上,被一辆三轮车刮了一下,摔倒了,当时站都站不起来,但为了赶着接我,连医院也没去,忍着疼。我在书房里听着他们俩的谈话,非常后悔对外公的态度,慢慢地走到外公跟前,和外婆一起小心地帮着抹着红药水,问外公疼不疼,外公爽朗地笑着:“没关系,没关系!”

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篇12:身边的感动作文700字

全文共 700 字

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在我们的身边,有许许多多的好人,也有许许多多的好事。不管是对陌生人,也不管是对亲人,总有那么一些事,让我们无法忘怀。

每当你过生日的时候,朋友送你的生日蛋糕;每当你远行时,家人送你的一份祝福;每当同学和你一起去电影院时,父母对你的叮嘱。这一切的一切,虽然看上去很简单,但等你长大后,慢慢地想,就会觉得那时自己是多么地幸福,有朋友的惦记,有家人的关心。这点点滴滴,已经在你七彩的人生经历上轻描淡写地烙上了笔迹。

你可曾想过,感动,其实不需要很复杂,只要有真实的情感流露出来。就像婴孩那纯真的童心,没有一点儿虚伪的成分。看电视剧,为主人公的悲惨遭遇而抱不平,为他的心地善良而感动,为他的乐于助人而感动。感动,不需要太多的言语,它只是一种心灵上的震撼。

一天中,有太多的感动,尽管有些是微不足道的,但包含的意义却是无穷无尽的。你会不会遇到这样的处境?早上,你背上书包上学去,妈妈让你带保温杯,渴的时候可以喝上水,但你却执拗不要。晚上放学后,你捂着肚子,说是喝矿泉水太冷了,肚子痛,你妈在一旁心疼地看着。如果你现在遇到过这种状况,那么请你不要拒绝,欣然接受吧。那是大人对你的关怀,对感情的一份寄托,对你的一份牵挂。

身边的感动,是无处不在的。它也是实实在在的,只不过被不经意地隐藏了起来。它就像冬天里的一股暖风,向你吹来,一直到心房,全身都在沸腾着。

感动,不仅可以发生在某些事上,还可以发生在行为上,就像“最美教师”张丽莉,“最美司机”吴斌,“最美路人”周冲托那样,它们都真实在我们周围,帮助一群又一群的人,让一批又一批的人满怀感激。

感动,就是这样,无论怎样,也概括不了它的诠释。就让我们一起去寻找感动,去创造感动!

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篇13:意外的感动作文600字

全文共 617 字

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感动,生活中无处不在。一次公交车奇遇,让我见了一次意外的感动。

记得去年冬天有一次,早上,我和妈妈在老家乘公交车去集市买菜,天气特别冷。还飘洒的一点小雪。我们在公交车站等了很久车才来,车上人很多,站台上也有许多人要坐这辆车,车上的空座位越来越少,终于我看见了一个挨窗户的座位,便快速地向哪里走去,马上就要到了,结果旁边一个中年妇女坐到了上面,我心里很不高兴,那位阿姨围着一条土黄色的围脖,穿的衣服很脏,身上也冒着一股汗臭味,时不时还在咳嗽,搓手,在座位上如同热锅上的蚂蚁般,动来动去。本来没坐上座位我就不开心,结果路上还遇到了这样一个人,我憋了一肚子的气愤并且持续了一路。

过了二十多分钟,那个人终于要下车了,我心中暗暗自喜,终于可以坐座位了,快进站时,那位妇女站了起来,车内忽然吹进一股刺骨的凉风,老家的公交车窗户靠下,也不是特别大,正好我坐的那辆车有个窗户卡住了,碰巧又是那妇女旁边的那个,那位妇女用自己的身体挡住了那个缝隙,是全车人不感觉冷,所有的冷风她自己一个人承受,现在,我才知道她为什么一直咳嗽,搓手,还动来动去,原因只有一个,她也冷,他下车后,全车人都在看她的背影,直到看不见为止,她的举动,真令我们感动。

回想起刚上车时我对她的不满,对她的嫌弃,再看看现在她的举动,我心中充满了愧疚与自责。

有时,一个意外的经历,也会使你感动,只要你用心去观察,用心去发现,感动其实无处不在,世界正因为有了这些好人做的好事,才会变得如此美好。

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篇14:那一刻我最感动作文700字

全文共 752 字

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余秋雨曾说:“像枝头的叶,像墙头的歌,我们都会消失,唯有爱与善,才能永恒。”

——题记

故事发生在一个雨雪霏霏、北风猎猎冬天的傍晚。

那一天非常冷,路上的行人都恨不得把头缩进大衣里,急匆匆的往家里赶,我和妈妈刚吃完晚饭,也准备回家了。忽然,路边传来断断续续带有杂音的曲子,在呼啸的风中时有时无,我和妈妈往前一看,原来是一位盲人,她穿着一件油乎乎的破棉袄,腰里系了一根烂麻绳,脸上说不清什么颜色,也说不清多大岁数,六十几?七十几?他坐在冰冷的水泥地上,用冻得瑟瑟发抖的手努力地拉着二胡。哎,世上怎么还有这么可怜的人呢!我顿生同情怜悯之心。

我蹲下看看她跟前的破烂瓦罐里,里面只有少得可怜的几个硬币。路上的人只顾着往前走,根本就不理会这个可怜的人。妈妈赶紧翻遍身上所有的衣兜,只翻出吃饭剩下后的几十元钱,妈妈连忙把钱塞到她的口袋里,生怕被风刮走了。

“回去吧,这儿太冷了。”妈妈的眼神里充满了怜惜和关切。

“谢谢,谢谢,谢……”盲人摸了摸妈妈给的一把钱,用冻得发紫的嘴唇连声道谢。

“这么多……这么多,好人呀!”盲人不知是冷还是激动,说话有些结结巴巴。

他住着棍子想要站起来,也许是在冰冷的地上坐得太久了,腿脚不听使唤了,一个踉跄又倒在了下去。妈妈赶忙上前去,扶起了盲人,盲人身上散发出一股又馊又酸的味道,我赶紧捂住了鼻子,可妈妈并不介意,扶着盲人过了马路又走了一条街,盲人执意不让我们送了,妈妈目送望着盲人那孤单可怜的背影,后悔万分:“早知道我多带点钱了!”在灯光下,我看到妈妈的眼里显现出一份无奈和关爱。在这一刻我被妈妈的善良感动了,也许这份关爱在别人眼里看起来是那么的微不足道。

在我们的生活中,也许有着这样那样的感动,可唯独那一刻的感动定格在我的脑海里,因为妈妈在寒冷的冬日里用爱和善良温暖了一颗冰凉绝望而又卑微的心。

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篇15:爱的感动作文300字

全文共 308 字

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今年,由妈妈到安康来照料我的生活起居。

可是,开始我们相处的还好。但后来,我们总因意见不合而打“冷战”。

这一天,我们又打起了冷战。祸根是一道题:我认为我是对的,她认为她是对的。后来查作业帮,问老爸也是答案不确定。我们发起了“冷战”。

这天晚上,我照平常的习惯,给妈妈说了声“晚安”!她也没理我了。哼!我也不理你!此刻,我的内心充满了怨气。

早上,我照例醒来,想昨天我们的“冷战”是那么激烈,早上妈妈肯定也不会做早点呢!还是自己走吧……可我出去一看。早点也做好了。我和妈妈的气都消了。我们又像原来那样。

原来爱只是那么简单的一件小事,并非那么轰轰烈烈,我们身边处处充满爱,只要善于用爱去感受,就可以找到爱。

这件事情,感动了我。

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篇16:她让我感动作文1000字

全文共 1102 字

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记得那一年我刚上一年级,那天妈妈带着我来到她的面前,妈妈对我说:“要听老师的话,这个老师是最负责的老师。”什么是负责?我一头雾水。老师从妈妈手里接过我的小书包,微笑着对我说:“你现在是一年级的小学生了,以后上学要自己背书包哦,有什么事要跟老师说哦。”我看着老师镜片后边的小眼睛,又看看老师一甩一甩的马尾辫,心想,这个老师好可爱。

渐渐的,我明白了妈妈口中的“负责”是什么了。一年级,她会用各种有趣的方法教我们读儿歌、记生字;二年级,她会在放学后把欠作业的同学留下来补全;三年级,她会逐字逐句地帮我们修改作文;四年级,她循循善诱,教我们明白一些做人的道理。转眼,她带着我们来到了五年级。她的背不再像以前那样笔挺,她浓密的头发开始有些稀疏了,她的马尾辫也变成齐耳短发了。

那天,她一反常态。上课铃响了,她没有大步流星地走进教室,而是微驼着背,慢慢走上讲台。接着,她缓慢地、有气无力地说:“请同学们打开第10课,齐读课文。”大家注意到她的不对劲,还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了,拉过讲台边的教师椅坐了下去,头干脆顶在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她,应该是生病了,可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油,拿到讲台上给她,她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容?”听惯了她平常的大嗓门,我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听,省得她再重复一次。有同学已经举手了,她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上,下巴顶着讲台,努力听同学的发言,然后轻轻地说:“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声,但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子,我们差点忘记她正病着。

半节课后,教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”,就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了,刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课,主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去,因为我很担心她。她还能不能来给我们上课?她得请几天假吧?……

午写的时候,教室一片吵闹,大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了,她又一次出现在教室门口,教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说:“我们的课时很紧,现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课,还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我,也感动了其他同学。大家鸦雀无声,安静地听着。

她不是别人,正是我的班主任——一个负责任的好老师。

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篇17:感动作文450字

全文共 479 字

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岁月划过心坎的淡淡伤痕时,虽然留下了些许遗憾、无奈、沮丧和愁绪,但是在斑斑点点的记忆深处,也能找到一笔笔阳光般的感动

在一个寒风呼啸的早晨,我从梦中清醒了过来,在床上伸了个懒腰揉揉眼睛,便把目光投向了窗外。狂风无情地吹着,小树仿佛在呼救。

我穿好衣服、走到窗前,窗外的景物已经被狂风折磨得惨不忍睹:小树七零八落,仿佛在呐喊;树枝有的被吹到地上,有的还在空中挣扎;小草七零八落的,身体摇晃着,好像在为对抗狂风的小树加油。

突然,门铃响了。我想:谁呀,呢么早就来我们家。

我打开门,一股刺骨的寒风扑面而来。原来是奶奶来了,但是在这么冷的天气里,奶奶竟然只穿了一件单薄的衣服,整个人在发抖,嘴巴都被冻紫了,饱经风霜的脸上还是露出了笑容。

奶奶用僵硬的手拿着汤包给我:“我给你买了汤包,趁热吃,暖暖身子。“

我被奶奶质朴的语言打动了,一下子热泪盈眶,我只记得那次的汤包特别热,因为是混着泪的,那也是我吃过的最美味的汤包。

感动是一缕阳光,让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春;感动是一泓清泉,让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是心灵的润滑剂,是最美的生命之花。

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篇18:那一刻,我充满了感动作文600字

全文共 620 字

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在我心里,有许多事随时间之水冲向远方。唯有老师关心我的那件事,深深地印在我的脑海里。

记得三年前,我还是一个一年级的新生,刚从幼儿园踏入小学生活,我很不适应。在一个夏日炎炎的体育课,体育老师严肃地在太阳底下教我们做操。我觉得头像灌满了铅一样沉重,但我还是坚持上完这节课。课后,我端着饭盒走进教室。没想到才吃了几口,只听“哐当”一声,椅子歪了,我的眼前便黑了过去。

等我清醒过来时,我正趴在黄老师背上,原来她正背着我,前往校医室。当时正值夏季,太阳火辣辣的,知了也在烦躁地叫着,一丝风也没有。黄老师满头大汗,背也湿了,可她顾不上这些。她连忙安慰我:“孩子,我现在带你去找校医。你不用害怕,没事的。”那一刻,我充满感动。虽然教室离校医室不远,但是我感觉那条路是那么远。幸好老师陪伴我,安慰我,让年仅六岁的我战胜了晕倒的恐惧。

到了校医室,老师赶紧联系了当地医院和我的家长。当妈妈赶到学校时,老师详细地说明了我发病的过程。这为医生准确判断我的病情提供了有利的依据。

后来,我被送往医院治疗。在住院期间,黄老师时刻关注我的病情,经常打电话向我妈妈了解情况。等我病好了,背着书包回到教室时,黄老师看见了,她高兴地鼓掌,全班同学也跟着鼓掌,欢迎我重新回到班集体。那一刻,我充满了感动。

如今我已是一个四年级的学生了,每当我想起这件事,我的脑海就会浮现出老师背着我去校医室的那一刻,就会浮现出老师高兴鼓掌欢迎我回校的那一刻。老师的爱让我充满了感动,令我终生难忘!

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篇19:陌生人给我的感动作文500字

全文共 542 字

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如今生活节奏日日加快,人们之间的交流也越来越少。渐渐地,本就自卑的我更讨厌与陌生人交流。但是,自从我遇到了那个人,我改变了自己的想法。

那天正下着倾盆大雨,上完课的我与同伴有说有笑地走到公交站。正巧,公交车来了,我与他们挥挥手,上了车。我把背后的书包拿到面前,开始翻找钱包。我伸出手,在包里找来找去,钱包不见了!我不敢相信地看了看包,又拼命找了起来。笔袋里、书本里、衣服里……我简直要把头给塞进去了,可连钱包的影子都没有。我看到收钱阿姨的目光变得不耐烦,周围的乘客的目光都聚集在我身上,我简直无地自容。

“小妹妹,你没带钱?”一个温柔的声音传来,我转头,看见一个大姐姐,她留着齐耳短发,穿着一件校裙,身上背着双肩包,可爱又不失美丽。我的脸涨得通红,支支吾吾地回答:“嗯……”大姐姐对我笑了笑,从包里拿出2块钱,递给那位阿姨,说:“她的钱,我帮她付了。”在收钱阿姨不情愿的嘀咕声中,那位大姐姐帮我交清了钱。我有些不好意思,想问大姐姐微信账号:“姐姐,你微信账号是什么,到时候我还钱……”“不用了,再见!”大姐姐笑着打断了我,朝我挥手。我盯着她,直到她的背影消失到很远,很远……那一刻,我的眼睛模糊了,泪水不停地滴在衣服上……

那个大姐姐的笑脸一直浮现在我面前,我至今也不会忘记她,直到永远……

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篇20:就这样被感动作文600字

全文共 648 字

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我的爷爷,一个新时代的老头,个人十分讲究,他房间里,你见不到一点脏,乱,差,与我的狗窝那是没法比,但有一件东西,却与他的房间标准格格不入!他的毛巾。

这毛巾被他洗得腿了色,我一直很不理解,一个这么爱干净的老头居然会留一块烂毛巾留这么久,这毛巾目测应该是上世纪的。

我闲着没事,到阳台看看风景。不知哪来的风,猛向我吹来。我来不及躲,就被一个不明物体重重的打了脸,不是很痛,软软的,但我心里很不爽!我把脸上的东西扯下来,原来是挂在阳台上的那块爷爷的毛巾,“我妈都不打我,你打我脸!”我对它生气的低吼,于是十分生气的把它丢在了有很多灰尘的盒了里,就当什么事都没发生一样。

“谁拿了我的毛巾!”爷爷紧张而生气的对我们喊到。我的天,爷爷难得这么愤怒。“我拿了。”我十分不在意的说了一句,也没看着爷爷。“丫头,在哪了?快给我。”爷爷气消了许多。没办法,老头子喜欢我。我指了指盒子。

爷爷听了,又伤心又生气,面如土色,本就没什么生机的脸显得更老了,我不好意思的轻声叫他,像用平时小儿科的方式去讨好他,可他竟没理我而是直径向盒子捡起那块本就破烂还满是灰尘的毛巾。

“我再给你买。”“你不懂!”他不耐烦的说了一句。他好傻,我心里想。

我带着惊讶和好奇去问奶奶才知道,这是爷爷他妈给他的。我突然感到十分对不起爷爷,姥姥去世很多年了,爷爷一定很伤心。

“妈,儿子会保护好的,妈…”这是我无意间听见的,我的泪水在眼睛里打转转,不是因为内疚和惭愧,而是因为我被他感动了。

他傻吗?他不傻!他只是以这种方式来表达一个儿子对母亲的爱和怀念……

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