关于我的心声作文(汇集20篇)
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2282作文
216送给老师的心声作文
全文共 738 字
+ 加入清单秋风送爽,我们又迎来了第三十一个教师节,看到胸前鲜艳的红领巾,我感触万分。
闫老师,您是我的启蒙老师老师。是您,把我从无知中唤醒,又是您,教给我许许多多的丰富的知识,使我从一个不懂事的孩童成长为一个小学生。
每当我犯错误的时候,你就耐心的给我讲道理。记得有一次,我回答问题回答错了。你就告诉我了正确答案,并耐心的给我讲:以后要先思考,再回答。每当我遇到困难时,你就像大朋友一样大朋友一样帮助我。记得有一次,我有一道题不会做,我举手问了你,你给我讲解了这道题的答案,并说了遇到跟这类题相似的题怎么做。当我考上满分的时候,你又不断的激励我,让我不再骄傲。我每获得一点知识,都浸透着您的辛勤和汗水。我每前进一步,都凝结着您的心血和努力。
亲爱的闫老师,为了哺育我们这些祖国的花儿,无论是烈日炎炎的盛夏,还是大雪纷飞的隆冬,批改作业,你熬红了双眼,备课,不知您查阅了多少的资料,度过了多少的不眠之夜啊!老师,你就像一个蜡烛,默默地燃烧着自己,却照亮了别人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想,这一定就是在描写教师这个形象,而又令人尊敬的职业吧!闫老师,您就像一位辛勤的园丁,培养了无数株幼苗。因为有你,我们的祖国明天会更美好,更强大。
回忆那六年的点点滴滴,我感慨万千。那随着“沙沙”板书的声音而落下的粉笔末,细如粉末,却已将您的青丝染成了白发,雪一样的洁白。你因为给我们批作业,写教案,眼睛也由此高度近视,还一如既往的坚持着。额头上的皱纹,是岁月的推移,而留下的深深烙印。每当我夜晚散步时,总会看见学校里的一盏灯常亮着,一间屋子里灯火通明。恍惚中,我仿佛看见了你埋头工作的身影,那盏灯,真是代表了你永远年轻——而富于创造的心。
老师,你辛苦了,我们永远爱你,教师节快乐!我最尊敬的老师。
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篇1:一位残疾人的心声作文600字
全文共 656 字
+ 加入清单我叫李娟,正在上小学四年级,不知是从什么时候开始,我的好朋友相继从我身边离去,可能,因为我是个残疾人,我是哑巴,样貌平凡,脚还有点跛,嘴角上还有一颗大大的黑痣。
“哇,李娟好丑啊!”
“没错,没错又丑又不会说话,脚还是跛的!”
“真不知道为什么要混在我们的班上来,真是给我们丢脸!”
这是我在班上最常听的话,也是老师常指责我的话,没错,除了让同学们,好朋友们感到厌恶,我还受老师的指责。我在班上的成绩本来名列前茅,作文也写得不错,但是我的这些优点再一次作文比赛中全都没了……
那是二年级时,我们学校开展作文大比拼,题目自拟,本来我蛮有信心的,但是有一天,我们的班主任找到我,并且严厉地对我说:“李娟啊,不是我不让你去参加比赛,是因为你长的实在是太丑了,像你这个样子,怎么去参加比赛呢?听我的,以后把你的优点全部给我丢掉,考试给我考差点,我可不希望在期末冲刺的时候,你因为考得好被登上了校园文化墙,因为那样你只会给我们丢脸!”
为了不再受老师的指责,和同学们的嫉妒,在以后的考试中我每一次都在卷子上乱写乱画,考试很不理想,爸爸妈妈都说我是个没用的人,一天只知道玩耍,不知道学习,经常还拿班上学习好的同学来跟我做比较,爸爸妈妈你们不知道我心里的苦啊!考试考好了,会受到同学们的嫉妒,还会被老师的指责,作文写好了,更会受到老师的责骂,原谅我,我真的不是故意的,我只是不想再受这种压力!
亲爱的同学们,你们听到我内心的心声了吗?求求你们帮帮我,帮我想个办法,让我们班的同学和老师不在指责我,不再责骂我,我不希望在他们面前做一个丑小鸭!
篇2:言为心声
全文共 502 字
+ 加入清单语言是最能表现人物特点的重要方面之一,我们常说“言为心声”就是这个道理。
一位同学的作文中有这样一段话:舅舅给我家送来了几包棉籽,爸爸皱皱眉久?说:“种,没有时间;不种,棉籽又浪费了。怎么办呢?”妈妈听了说:“你遇事总是心问口,口问心。种!我包了!”说完就笑起来。
你看,通过“爸爸”、“妈妈”的话可以看出,两个人的性格多么鲜明:一个遇事犹豫不决,一个做事果断利索;一个说话前思后想,语言显得比较严密;一个口快心直,语言也简短干脆。但不管是“爸爸”,还是“妈妈”,性格都让人觉得可爱。语言的作用真大啊!
如果能写好人物的语言,作文就比较容易成功。那么,怎样才能写好人物的语言呢?
男人有男人的语言,女人有女人的语言;老人有老人的语言,小孩有小孩的语言;农民有农民的语言,知识分子有知识分子的语言……要想写好人物的语言,最忌讳的是瞎编乱造。你要写谁就要注意听谁说话,而且要经常听。只有这样,才能听到最能代表人物心灵的话。而且,话不像某种东西,过了儿天还在那儿摆着,它无影无踪,稍不留意就消逝了,所以要勤记。
写好人物的语言是一种快乐,能听别人讲话也是一种快乐。如果处处留心不同特色的语言,那就不愁写不好人物的语言了。
篇3:我的心声
全文共 591 字
+ 加入清单有太多的烦恼要诉说;有太多的不满要宣泄;有太多的忧愁要触发;有太多的心声要倾吐。
老师啊!您可曾知道,身心疲惫的我曾废寝忘食地读书读到凌晨的刻苦;您可曾知道,成绩不好的我在心底也有想做您的乖儿子的冲动;您可曾知道,我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。为什么,您看我的眼神充满鄙夷、瞧不起;为什么,在您的心理成绩好的学生占据了全部;为什么,我在您的脑海里全是坏学生的印象。为什么?
爸妈啊!您可曾知道,当我独自在家面对窗外的梧桐细雨时常是泪流满面;您可曾知道,在您的手里攥着一张不合格的成绩单时我心里何尝不觉得失落;您可曾知道,我是那么渴望我能和其他朋友一样无忧无虑地生活。为什么,您对我是那么冷漠不能给我哪怕是一点点的关心;为什么,您是那么羡慕别人家的孩子的好成绩而对我却是不闻不问;为什么,您不能给我哪怕是一点点的自由时间让我尽情地去玩。为什么?
上帝啊!您可曾知道,您治下的社会充满黑暗看不见一缕的阳光;您可曾知道,您所创的人们都在躲避大家的目光竟是如此陌生;您可曾知道,您所创造的世界在不停下雪满目的惨绿愁红。为什么,我的眼被黑布所遮蒙看不见灿烂的光芒;为什么,我的手触摸到的不是刺骨的真冰便是烫手的火炉;为什么,我的心内是千疮百孔找不到可治愈的圣药。天若有情天亦老,为什么?
有太多的烦恼要忘却;有太多的不满要消融;有太多的忧愁要深埋;有太多的心声要聆听。
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篇4:倾吐心声初三作文
全文共 584 字
+ 加入清单有太多的烦恼要诉说;有太多的不满要宣泄;有太多的忧愁要触发;有太多的心声要倾吐。
老师啊!您可曾知道,身心疲惫的我曾废寝忘食地读书读到凌晨的刻苦;您可曾知道,成绩不好的我在心底也有想做您的乖儿子的冲动;您可曾知道,我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。为什么,您看我的眼神充满鄙夷、瞧不起;为什么,在您的心理成绩好的学生占据了全部;为什么,我在您的脑海里全是坏学生的印象。为什么?
爸妈啊!您可曾知道,当我独自在家面对窗外的梧桐细雨时常是泪流满面;您可曾知道,在您的手里攥着一张不合格的成绩单时我心里何尝不觉得失落;您可曾知道,我是那么渴望我能和其他朋友一样无忧无虑地生活。为什么,您对我是那么冷漠不能给我哪怕是一点点的关心;为什么,您是那么羡慕别人家的孩子的好成绩而对我却是不闻不问;为什么,您不能给我哪怕是一点点的自由时间让我尽情地去玩。为什么?
上帝啊!您可曾知道,您治下的社会充满黑暗看不见一缕的阳光;您可曾知道,您所创的人们都在躲避大家的目光竟是如此陌生;您可曾知道,您所创造的世界在不停下雪满目的惨绿愁红。为什么,我的眼被黑布所遮蒙看不见灿烂的光芒;为什么,我的手触摸到的不是刺骨的真冰便是烫手的火炉;为什么,我的心内是千疮百孔找不到可治愈的圣药。天若有情天亦老,为什么?
有太多的烦恼要忘却;有太多的不满要消融;有太多的忧愁要深埋;有太多的心声要聆听。
篇5:技巧二:言为心声,呼唤号召
全文共 446 字
+ 加入清单让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。
二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”
技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震撼。
篇6:老师请听我的心声叙事作文
全文共 2454 字
+ 加入清单导语:我们的有些心理话,可能当时没说,造成了很大的误会,以下是小编为大家分享的老师请听我的心声叙事文,欢迎借鉴!
作为人之常情,我想,恨一个人,永远比爱一个人,更刻骨铭心。因此,我跟学生们说这些的时候,脑海立刻就浮现出了您的身影。
是的,我真想对您说说心里话,因为,这些话在我心里,憋了近三十年。
那时,您在我们村小教书,三十年前的您,就显得那样苍老,但正是这种苍老,如同我的爷爷一样慈祥。事实上,您跟我同姓,排起辈份来,也正好是我的爷爷。因此,虽然您并不教我的课,但是我时常都把您当爷爷看。儿时的我很腼腆,见人不爱打招呼,但我总会对您报以敬重的微笑。
可是,有一天,我改变了对您的亲切与敬重。那时我们在最左边的教室上课,去来都要经过您班的教室。那天我们先放学,几个同学在经过您班的教室门口时,您还在讲课,可他们因为激动,或者为了炫耀自己可以先回家,便一个接一个地“啊啊啊”转过头去,朝门内尖叫,然后跑向校门。我就跟在他们后面,也许是受了他们的感染,居然一改平时的文静,也“啊”了一声。但我走路的速度并没有改变,还是那样的缓慢。您一下子跨出来,对我大喝一声:“站住!”我立即知道自己犯了多大的错误,在“爷爷辈的老师”面前,我像一个被吓破了胆的小鼠,呆呆地站在您的门口。这时,您班上的学生,几十双眼睛刷刷刷地扫过来,我真的无地自容啊!可您丝毫不念我是你的“孙子”,一改往日对我“慈祥”的笑容,铁青着脸,狠狠地训我——我已经听不清您都骂了我些什么,脑袋里一片空白……站在您的门口,是那样的漫长啊!那天下午,我都不知道,您是什么时候放的学,什么时候让我回的家。
从那以后,我真的很委屈。我不过是跟在别人后面“啊”了一声,您老迈无能,抓不住那些跑得快的,却把我叫住,这不是欺软怕硬吗?您还认得我跟你是一家人吗?难道对您的“孙子”这么细小的过错,都不能宽容一点点儿吗?
更为可恨的是后来的那一件事,让我觉得您都不配做老师!
那天下午,我和邻居几个伙伴去赶店买煤油。店主上坡干活去了,家里晚上点灯,急着用煤油,我们只好等着。因为离学校近,空旷的操场正好是我们玩乐的地盘。
俗话说,乐极生悲,我为那个下午的狂欢,付出了惨重的代价。第二天一到学校,就听到同学们在议论纷纷。不久,我的老师和您就把我们昨天来过学校的几个孩子叫到了国旗下。在那个庄严的地方,开始了审问。我听了半天,才听清您说的意思。原来,几个教室的门锁,都被人插了篾片。早上你们来了开不开门,非常气愤。后来一打听,知道我们几个昨天到学校来过。我记得很清楚,我们只在操场上追逐玩耍,根本就没有到教室门前去。我领教过您的严厉,虽然很委屈,但只能保持沉默。可我那个同伴自然要辩解,说了一句“反正不是我们”,您很气愤,提高了嗓门,对我们吼:“反正是你们!”天啦,我们跳到黄河也洗不清了。
那件事后来似乎是不了了之。虽然没有要我们赔锁,可您那句话,那句没有根据就下定论的话,让我恨透了您,甚至我都在想,我宁可背负这样的名声,也不愿意跟您做任何解释,在我儿时的心里,您是不配我做解释的。
那以后,我时时记住您对我们的冤枉,时时提醒自己,不要再跟不三不四的人在一起,不要涉足是非之地,不要做偷鸡摸狗的坏事。这也许就是俗话说的“愤志”吧……我努力读书,努力做一个好人。后来,我也做了一名老师。从这个意义让说,我还真得感谢您啊!
我当初中班主任的时候,有个学生因为眼睛近视,想要坐到前面来。那时班上的学生都想学好,都想坐“好位置”,前面看得清听得清,都不愿意跟那个同学换位置。我本想关爱一下“弱者”,却得不到大家的支持。当时我尴尬极了。无奈之下,我叫了班上一个同姓的女生——论起辈份来,是我的侄女,几乎以命令的口吻叫她换位置。她当时就哭了。
我把她叫到办公室来,自然就想到了您当年对“孙子”的态度。我安慰她说:“我知道你很委屈,可是,谁叫你是我的侄女呢?我不委屈你,我委屈谁呢?以后,你会明白的……”是啊,同姓的人,本应该格外照顾,何况,她的父亲跟我是“兄弟”,也经常叫我“关照”她。可是,这种情况之下,“委屈”她才是对她最好的培养啊!现在,她是一个品学兼优的学生,已经考上了大学。我不知道,她会不会像我对您所给的委屈一样,充满了感激。
班上的另一个同学,被学校小卖部告发“偷东西”。他们失了盗,调查起来,这个学生下午的确去过小卖部。当我把他叫到办公室的时候,自然也想起了您,想起您“冤枉”我的那件小事。当我问他有没有拿小卖部的东西的时候,他泪流满面,极度委屈的样子。我安慰他,并把您当年对我的态度说给他听,然后对他说:“你做了这件事,我也该问,否则是对你不负责;你没有做,我也该问,这是对小卖部负责任。我绝不会随便给你下结论的,无论如何,今后,要 要做一个正直的人,才不愧为我的学生……”从那以后,他跟我成了最好的朋友,也成了我班上最负责的干部,绝不像另外的一些学生那样,对我阳奉阴违。直到他读高中,见了我还热情地跟我打招呼。我想,没有当年您对我的“冤枉”,我就不会时时站在学生的角度考虑问题,处理这样的事情讲求有根有据……是啊,正是您的教育,哪怕是严厉而武断的教育,成就了我宽容的胸怀。
试想,那时您并不是我的“任课老师”,您完全可以不管我,不训我,像有些人那样,“多一事不如少一事”。现在想来,您对我这个“孙子”,是重情重义的,您是因为爱我之切才恨铁不成钢,才那样凶我,吼我,您“委屈”我,“冤枉”我,都是怕我“学坏”了啊!
二三十年就这样飞逝而去,可是,您给我的教诲之恩,直到今天,我才算真正懂得。可是,这些年来,我因为“恨”你,几乎没有关注您的一切情况,现在我都不知道,儿时就已经两鬓苍苍的您,现在还在不在人间。当我明白您的教诲之恩的时候,却不能向您说一声“谢谢”,真是心如刀绞啊……
如果……天地有知,如果……风雨有灵,请传达我对您的愧疚与谢意吧!无论你在天涯还是海角,无论您在人间还是天堂,我都想亲切地叫您一声“爷爷老师”,在这老师的节日里,我祝福您,问候您——节日快乐!
[老师请听我的心声叙事作文
篇7:我的心声
全文共 633 字
+ 加入清单晚饭过后,我独自站在阳台上。望着眼前的景象,我不禁叹了一口气。唉,街道上、小山上全都沉浸在车笛声、车尾气之中。回想以前,那山青水绿的时候,鸟儿站在树梢上欢快的唱着歌儿, 小鱼儿在小河中和岸上的家禽赛跑,农民们日出而作,日落而息。一切都是这么祥和、安宁…… “想什么呢?”爸爸拍着我的肩膀说。“哦,没什么……”我们谈了一会儿,后来他去看电视了。
在苍茫的夜空中,看着眼前的“风景”。我感慨万分,短短几年间,地球竟然发生了这么大的变化。乡下的小河不再清了,鱼儿也消失了,只留下数不出的塑料罐。那欢快的叫声似乎随着清澈的小河而去,换来的是叮咚响的塑料罐。汽车的尾气时刻在破坏大气层。动物在减少,人类在增多,仅此一个渺小的地球容不下人类如此快速的“发展”。
加上各种工厂排放的污水、黑烟、化学物资使除人类以外的一切生命体数量、种群急剧减少。地球——这位无私慷慨的母亲,她把她的一切都给了我们,而我们却在无限制的索取,索取后还向她抛垃圾。这一切都使她迅速衰老。她也给了人们一个又一个的警钟——两极冰川融化,海水暴涨,淹没了陆地;海啸、台风时有发生;沙尘暴肆虐;黄河的黄沙。这一个又一个警钟还不能唤醒那些贪婪的人们吗? 又是我也想不明白,那些人用地球的寿命换来的钱,难道有地球贵重吗?人类如果再这样破坏地球,吃亏的还是人类自己。所以,人们应该立即行动起来,保护地球,保护我们地家园!
总而言之,保护地球使我们全社会共同的责任,是我内心发出的真诚的感叹,也是我们亿万少年儿童共同的心声!
篇8:爱国,我的心声
全文共 612 字
+ 加入清单一颗流星划过,我忘记了许愿,没事还有下一颗;一场秋雨掠过,我忘记了观看,没事还有下一场;一个故事讲过,我忘记了聆听,没事还有下一个;可是青春没有下一个,所以我们要利用好青春年华,怀着一颗炽热的爱国之心,报效祖国。
“五四”爱国运动,想必大家都耳熟能详,就在1919年的5月4日,爱国运动爆发了,在北京无数的爱国青年,举起了拳头,在抗议示威,罢课,暴力对抗政府等多形式的运动。事件起因在第一次世界大战完结后举行的巴黎和会中,列强把德国在山东的权益转让给日本,即山东问题。当时北洋政府未能扞卫国家利益,国人极端不满,从而上街游行表达不满。当时最着名的口号之一是“外争强权(对抗列强侵权),内除国贼(惩除媚日官员)”。1919年5月6日,五四学潮扩大到全国。
“1919”还有另一个含义:“要救,要救”。国家惨败,列强瓜分,蒙受耻辱,国家等人民去拯救,正是这些爱国的青年人们吐露出人民的不满,我们要想这些青年人学校,学习那爱国的精神。
春种秋收,是农民的收获;盈利万本,是商人的收获;舍身为国,是军人的收获;而好好学习,报效祖国是我们青年人的收获。
多少年的风雨走过,祖国保护着我们,让我们安全生活、成长,我们要感谢祖国,报效祖国,祖国有难我们就要上。我们是青年人,是中国的青年人,我们不怕牺牲,永远热爱我伟大的祖国。
在今天,我们立下誓言:只要祖国母亲一声号令,我们愿意献身于祖国,时刻准备着!时刻准备着!
哦!我伟大的祖国,我们爱你!!!
篇9:心声作文1000字
全文共 998 字
+ 加入清单洗尽铅华,乐享宁静。在这舆论漫天,物欲横流的时代,你是否因为失去了内心的准则,而徘徊不定。雄鹰应坚持自我才有了搏击苍天的豪迈;小溪因坚持自我才有了汇入大江大河的气魄。从古至今,因为听从内心才有了华夏文明,谛听心声,坚持自我。
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”这是屈原在投汨罗江前表现出的一腔爱国情怀。在战国末年,兵荒马乱,民不聊生的年代,朝中佞臣为谋取私利,纵容楚王骄奢淫逸,以此来扩大自己在朝中的地位。在面对屈原等朝中重臣时,就用金银珠宝等手段来收买。但屈原坚持不贪私欲,克己奉公的精神,誓死报效祖国,并一度拒绝了这些人的无理要求。但佞臣却不甘于此,不断想方设法陷害屈原,甚至在楚王面前污蔑屈原。“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”,屈原在流放时表明自己的立场,他不甘于背负骂名,便投江而死。但人们记住的,不是佞臣,而是屈原坚持自我,不为外物所欲的精神。
屈原虽离我们而去,但其因坚守自我而名垂青史,这就是谛听心声的力量。
烽火硝烟,共产党在浴血年华里书写下壮烈的篇章,他们无论年龄无论出生,都有着实现社会主义伟大胜利的信仰。在晋察冀边区,一位女中豪杰给我们带来深刻的印象,她就是刘胡兰。在面对阎锡山的严刑拷打下,她非但没有屈服,还说出了中国共产党万岁的呐喊。誓死保卫共产党机密,成为她内心的准则。在临行前的几天里她愈发镇定,当敌人问他为何要承受皮肉之苦而不屈服时,她回答道我不会被你们开出的条件所诱惑,因为作为共产党员我有自己的底线。说完,她壮美的身影就留在了这雄伟的太行山上。
刘胡兰,您是我们心目中的抗战英雄。千千万万的勇士们,因为您们坚持自我,谛听心声,不被敌人所诱惑,才换来了我们今天的胜利,您们的精神将永远流传。
祖国的建设离不开科研人员身处一线的拼搏。“一五”计划时期,我国科技领域正大量缺乏人才。钱学森,一位前往美国留学的专家,他为了建设祖国,曾多次向美国政府申请回国。但当时因为美国对中国实行经济封锁,便一度监视并限制钱学森的行动。可这并没有阻止他对祖国的热爱,他开始联系中国驻外使馆并协同周总理商讨归国事宜。在对美谈判时,他拒绝了优厚的待遇,坚持着内心自我的准则,极力表明自己要回国的立场。在个人与祖国共同努力下,钱学森开始了他的回国之旅,望见祖国的大好河山时,他感叹道,“我的选择是正确的。”
每个人内心深处都有自己坚守的东西,执着追求而不迷失自我,谛听心声而不随泼逐流,方能释然前行。
篇10:聆听母亲的心声作文700字
全文共 757 字
+ 加入清单母亲的心如同广阔的天空,里面装着鸟儿欢快的歌声;母亲的心如碧绿的田地,里面装着铿锵有力的锄头声;母亲的心如明亮的教室,里面装着孩子们的欢声笑语;母亲的心如快乐的摇篮,里面装着我们稚幼的童声……
在那个偏僻的小山村,只有几互贫困的人家散伙生活着。母亲每天畅想着,想着自己是一只鸟儿,唱着快乐的歌儿。飞上天空,飞过大山,去看一看那繁华的大城市,去体味那儿的生活。
可是,那终究是梦想,母亲依旧生活在那小山村。每天早上哼着小曲,扛着锄头,到一块块田地里,与虫子杂草共奏一曲交响乐。
每当夜深人静时,一个人独坐在庭院里,望着天空那轮明月,想着远在他乡的儿女们。想象着,在那灯火通明的教室里,他们在认真学习,那一张张可爱的笑脸,那一曲曲动听的歌……都是孩子们——那承载自己梦想的孩子们,都是!
翻开厚厚的相册。第一张——孩子,第二张——孩子,第三张……一张张翻看着几乎所有的相片,都是那两个孩子的。小时候胖胖的小脸,圆圆的眼睛,嘟嘟的嘴巴……母亲的眼睛是一台放映机,一点一滴的将孩子的生活一一呈现在眼前。她满脑都是孩子!
母亲的内心是清泉,温柔而细腻;是水湾,清澈而绵长;是炊烟,轻柔而温馨。我们的生命,是母亲痛苦里甜美的欢笑;我们的幸福,是母亲缕继白发中的掌声;我们的成长,是母亲颗颗汗水的滴答。
不论我们大病小痛,母亲的心一如同烈火焚烧般焦灼不已;当我们身体康复后,母亲的心如雨后天晴的彩虹般色彩缤纷,绚丽夺人;当我们在生活中遇到困难了,母亲的心又如绷紧了的弦。当我们在学习上有了那么一丁点儿的进步,母亲的心又仿佛灌满了蜜糖……
无论儿女走多远,母亲的心总是能跟着飞多远。每天傍晚,她总是站在家门口的那棵老槐树下,眺望着儿女离家的方向……
母亲的心装着儿女的声音,装着儿女的笑容,装着儿女成长的脚印……
篇11:我的心声
全文共 592 字
+ 加入清单我是一名TFBOYS的粉丝,这是我的心声。
有很多不是TFBOYS的粉丝都说他们三个是掏粪男孩,有一次,连我的哥哥都说他们是掏粪男孩,听到哥哥这样说,我很生气,你不喜欢他们就不要骂他们。
我的表姐是一名行星饭,但她说:”我不会黑两种明星,一是不黑还在成长的孩子,二是不黑中国人。“
有很多四叶草骂EXO,也有很多EXO的粉丝骂TFBOYS,我想说:”你们这些粉丝永远不知道EXO和TFBOYS背后的辛酸故事,虽然我是一名四叶草,但我不讨厌EXO,我觉得里面的大哥哥都很棒,我一点都不厌恶他们。“既然你们不喜欢他们,可不可以不要骂他们?
我们这些四叶草(我是王俊凯的粉丝)都有一个梦想,大多数人都想嫁给他们,这就是她们的梦想,我也这样想过,但这是不可能的。所以我的梦想就是能去看TFBOYS的十年之约演唱会,这个梦想很渺小,但这是我一生中最想实现的梦想。
你们也应该为自己的偶像哭过吧,我也哭过,哭过很多次,哭的时候在想:为什么你是明星,如果你不是明星,那该多好?我不会在为你伤心了。如果你会对我说:”我爱你。“那该多好?如果你会对我说:”做我女朋友好吗?“那该多好?如果你会对我说:”嫁给我好吗?“那该多好?如果你能轻轻亲我一下,那该多好?如果你能牵我的手,那该多好?如果你能抱我一下,那该多好?可这一切都只是我的梦而已,而且这些梦永远都不会实现。
王俊凯,我真的爱你,爱的好努力。
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篇12:心声作文600字
全文共 1070 字
+ 加入清单1.脱下面具,坦露心声
脱下伪装的面具,露出的是一张哭花的脸……
不要看我强颜欢笑地脸,请抚摸我那颗脆弱敏感的心。当你看到它时,它早已伤痕累累,无力呻吟。这颗支离破碎地心被我粘补到无法愈合。现在,我再也挽救不了它了,我选择了现身。
曾经,为谁隐身?为你们的笑脸,为我自己的尊严隐身。明明早已伤心到了极点,却装作没有发生,摆出一脸的平静;明明泪水早已挤满了眼眶,却强力憋回,露出会心的笑容。
那个不熟知的她对我说:“不要隐身,请把你的喜怒哀乐展现在脸上给他们看。”我拼命地摇头,拒绝现身。仍然不停地在心情本上画哭脸,将天气改为阴天。
现在,为谁现身?为我那颗支离破碎地心,为我自己的感受现身。积堆百日的泪水顿时间有如喷泉涌出,无法抵挡;聚成一团的诉言有如火山爆发,无法挽救。
“我讨厌你在背后对我指指点点,我讨厌你瞧不起我,我讨厌你们议论我的家事……”我的心声刹时没有了刹车器,停不下来了。
“我不是讨厌你的举止,而是不知怎么向你表达我对你的爱。我并不想给你闯祸、惹麻烦,只是想让你来看看我,记住你的女儿在这里想念你。我未曾恨过你,我那时说出来的“恨”是因为你不懂我的心,让我苦恼。我想像妹妹一样在你的怀里撒娇,可是我长大了,对你的怀抱羞涩了。我对你的爱道不尽!”
“我不想你戴有色眼镜看我……”
我的心声止不住,但面具为你脱下。
2.听一听九零后的心声
如今,世界上出现了许多的新的名词,其中“九零后”就是一个。我们“九零后”是以后的栋梁之才。但是我们“九零后”也有很多的心里话想对你们说,请听一听“九零后”的心声。
很多长辈们说,我们九零后的孩子不会关心他人,关心社会。但是,我曾经看到过一则报道:有十几个九零后的大学生在秋游时,发现了两名孩子不幸落入水中,他们用手拉成手链,为这两名孩子架起了生命之桥,而他们却永远的离开了我们。这说明,我们九零后的年轻人也可以向前辈一样舍己为人。这难道不是一个很好的例子吗?
我们九零后带孩子勇敢,坚强,自信。面对无情的地震,我们九零后的孩子挺身而出,舍己救人。即使有受伤的人,也互相鼓励。在2008年的奥运会上,我们九零后的年轻人的又一次出现在了志愿者的队伍里。我们为奥运会和世博会作出了很大的贡献。
但是想在的家长再说九零后的孩子疯狂,大胆,勇于创新,追求时尚的爱好。再也没他们那个年代有的天真爱好学习的习惯。但是我却不这样认为。大人们总是说“学习第一”。我们现在每天大部分时间都是学习,没有一点娱乐的时间。我希望大人们可以改变这个观点。
我们都是社会的新主人,我们可以现在自豪的说“我是九零后”,我为我是一个九零后而感到骄傲。
篇13:我的心声作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单我是一只井底之蛙,在我的世界里,只有黑暗,朦朦胧胧的。每一天,我所做的,便是仰望那一方天空,还有不断地练习,总有一天,我会跳出井口,开始另一段美丽的人生。
我的梦
我的梦就是那一方圆形的天空,我总是蹲在井底的一隅,用45度角仰望它。有的时候,它的上面有白白的云朵,衬着湛蓝的天空,那么美好;有的时候,它也会很可怕,闪电从它身上划过,然后它会大哭。它时常带一些东西给我,有枯黄的落叶,毛茸茸的果实,它也总是因此而撩起我对外面世界的无穷想象。井底之外会是怎样一个世界呢?它是美好的,还是异常恐怖?不过,无论如何,我会凭我最大的努力,练习、练习、练习,我会跳出去,实现我的梦想。
我的歌
不得不说的是,我有一群朋友,他们都和我一样,每天都在不懈地练习,希望有一天可以跳出井口。我们相处得挺融洽,虽然有些时候我们会因为小小的摩擦而起一些争执,但是最后我们总是和解了,和无私奉献的大青蛙一起努力。大青蛙是我们的老师,他们教我们跳的技巧和方法,每天我们会“呱、呱、呱”的练声,开始新的一天。是的,我们用歌唱来表达我们的心意。比如有一次吧,天空中落下来一片枯黄的叶子,我们兴奋极了,聚在一起唱啊跳啊,谈对这片叶子的看法,对井外的向往,我们好开心好开心。
我是一只井底的蛙,我和我的同伴一起,憧憬着井外美好的世界并不懈努力着。但我们也是快乐的,我们有相同的梦想,我们的生活充实而愉快。
我憧憬着,明年夏天,在那场规模宏大的集体跳跃中,我能实现我的梦想。
谨以此文,纪念我的初三生活。
篇14:一本书的心声_三年级作文
全文共 286 字
+ 加入清单我是一本不起眼的作文书,在我的体内有许多篇作文,可是我却被遗留在一个角落,从来没有人拿起我来阅读那一篇篇精彩的文章。 我的心里一直在埋怨到:“为什么其它的同类都能让别人认识而爱不释手呢?可我却无人问津?难道我真的比它们差吗?”
我不由想到了自己的梦想——要是我能被谁拿走,永远离开这个角落就好了,我要许多青少年们都读到我,在我身上吸取更多的知识,我不想像四大名著那样闻名,也不想像《本草纲目》那样流芳百世,只希望让更多的青少年朋友们读后能写出更好的文章。
这就是我这一本书的心声,希望青少年朋友们能帮助我实现,从而体现出也我的价值,我先谢谢你们了。
[ 一本书的心声_三年级作文
篇15:倾听心声
全文共 805 字
+ 加入清单我们所看见的这个世界,天是湛蓝的穹,云是洁白的棉,风是模糊的颜色,光是明亮的景致。我们所触摸到的这个世界,或是有着分明的棱角或是有着柔软的面孔,或冰凉或温暖。而我们所听见的这个世界——似乎很难用言语描摹,然而只要一提起“声音”这个词,某些动人的旋律便会立时在耳畔响起:雨打芭蕉的吧嗒,泉水流过山涧的叮咚,黑白琴键上下跳动的音符,管弦乐器奏出的美妙旋律……可是,似乎还有什么声音,总
在不经意间被我们错过。
自我们呱呱坠地,便懂得倾听外界的声音,并据此感知我们身边的世界。我们倾听鸟叫虫鸣,倾听流水击石,倾听车马喧嚣,倾听各种不同的语言。然而,何时我们才能学会倾听别人内心的声音?
还记得五岁的时候我和小伙伴一起去捉鸟,抓到一只小麻雀关进笼子里。小麻雀可爱极了,在笼子里扑腾扑腾乱飞,我一直在旁边盯着它看。可是谁知第二天它就一头撞死在笼子里。我暗骂它笨,为何放着好吃好喝又舒适安逸的日子不过偏要自尽。那时候我听不懂小麻雀的心声,它说它要自由。
我七岁的时候学不会跳绳,妈妈要教我,我却跳一次摔一次,几次都想放弃。但妈妈却一遍一遍地让我再站起来,继续跳。我非常不解,极埋怨她硬要我坚持。那时候我听不懂妈妈的心声,她说她也很疼,疼在心里。
我十二岁的时候整天只知道玩,功课摆在一边理也不理。班主任找我谈话语重心长地告诉我要努力学习,以后才能出息云云之类的老话。我嫌他啰唆,满心的不耐。那时候我听不懂老师的心声,他说他也不想多嘴,可是他要尽责。
可是终于有一天我开始明白,要用心倾听的不是别人的语言,而是他们内心的声音。而我,在冥冥之中已经错失了太多太多。那些本该被我细心收藏,让我感动至深的点滴碎片,早已散落在漫漫的时间长河里。但它们却永远在那里闪烁着,发出温暖明亮的光芒。
仔细倾听声音,它寄托了太多东西,美、灵魂、感情和爱。而只有认真倾听别人的心声,才能从那细腻动人的旋律中品味更深更远的东西,那会是生命中最温暖而美好的事情。
篇16:倾吐心声初三作文
全文共 1054 字
+ 加入清单忘了有多久,没有想起这飘满桂花香的季节;忘了有多久,没有忆起那些快乐的结局;忘了有多久,没有把心放回在还有余热的胸腔里。我,或许还是那个我,不过只是少了一些活力罢了。
我承认,我是那种表面上十分乐观开朗,而骨子里却充斥着孤寂的人。很多时候,我宁愿将自己封闭。打开书本,是属于我的一个世界;带上耳塞,又是能容纳我的一个世界。有人说,我是一个穿着喧嚣外套的孤独者.我不认同,也不反对。
我爱我身边的每一个人。有矛盾的,没矛盾的;离开了的,陪着我的。无论是亲人,朋友,还是陌生人。尽管我并不确定他们是否也是一样。
城市中的钢筋水泥,凝固着一个个的梦想,街心的摇滚乐和酒精味刺激着每个人的神经。这一切的一切,都让我感觉好疲惫。于是,我开始想念父母的关怀;于是,我开始回忆朋友的在意。不禁也想起自己曾经的错误放弃。早已厌倦了说对不起,并不是为了保全所谓的面子。不得不引用一句经典话语:“‘对不起’说多了,容易失去信任;而‘我爱你’,却要成为一种习惯。”我不知道在你们心里,还对我剩下多少的信任,而在我的心里,却充满了那一句“我爱你”。
我喜欢在深秋的枫叶林间徘徊,看枫叶旋转的舞步,听秋风轻柔的呼唤。我喜欢流连于春天的百花园,看花儿展示她们的无限华丽,听蜜蜂蝴蝶的窃窃私语。
此时,我能感觉自己是幸福的。大自然的气息能让我忘却一切的压力与痛楚,这样能让我想起昔日那些美好的画面,嗅到一丝丝爱的气息。似乎,自己也变得不再孤独一般。
此时,我感觉自己要的并不是幸福,而是比幸福还要多的东西,我能真真切切的,深深的感觉到自己存在的意义。
看一朵白云,从东飘想西。轻飘飘,却又沉甸甸.带走了我太多的记忆和思绪,又化作一滴滴雨露重新流回我心里。说实话,我会感激。因为它让我知道,在不能拥有时,唯一能做的就是不要忘记。所以,它又将它们重新送回到了我这里。
八月金秋,空气依旧清爽,天气仍然晴朗。心情是否也应该有些向往?掬起生活中的每一分感动,留住生命里的每一次相遇,让自己告诉自己,做个快乐的你。
十五岁的年纪,似乎也应该成熟了。不要再让自私占据自己的身体,不要再让倔强成为自己致命的一击.那段青涩的岁月,我们应该慢慢忘记。
终于明白,有些爱,过了就不再,再也回不到原来,只能勇敢的去面对那被改写的未来.我要说,我爱的是每一个人,每一个人!
天很蓝,阳光也不那么刺眼,心里也空了一大半.从此以后,只想沉醉于每一个感动的瞬间.
后记:谨以此文献给我爱的人和爱我的人.希望他们知道我珍惜他们我爱他们,却又不小心失去了他们.
亲爱的,恩,不说对不起,只说我爱你!
篇17:我的心声
全文共 738 字
+ 加入清单刚刚经历抽考的狂轰滥炸,又要准备期末考试的浴血奋杀……现在我只能发出唯一的“感叹”——做学生,难啊!
为了备战抽考,我每日都呕心沥血,甚至头悬梁,锥刺股。 在枪林弹雨里滚爬了好几天——终于凯旋而归了!可满心欢喜的我还没有仔细品尝胜利的战果,期末考试犹如一股凶猛的敌人,又一次向我发起猛烈地进攻……什么?又要考试?刚想要放松的神经,此刻又不由自主的绷紧了。一种无形的压力,好似一座大山,让这个昔日活泼开朗的男孩,变成今天沉默寡言的我,谁之过?父母?老师?还是那个一次次如敌人般的考试?我茫然,我思考,但我却找不到答案。我变了,我不再像原来那样无忧无虑了。当我回头看时,才发现,自己天真烂漫的童年真的已经离我远去了,我好想抓住什么,但总感觉两手空空,留给自己的只有叹息罢了……
我渴望自由,我渴望像鸟儿一样在蓝天上自由翱翔。但学习的压力像一个无形文-字-狱一样紧紧的笼罩着我,我无法呼吸……
没错,我知道,学习是学生的天职,是我们神圣的职责。因为我们怀揣着父母的期望,老师的嘱托,祖国的明天。所以,我毫无选择,我只有学习,学习也就成为我唯一获得“快乐”的渠道。于是,我也就懂得了只有好好学习,才不能辜负老师,家长,社会对我们的“关怀”。我开始努力,开始奋斗,开始学会勤奋。
经过一次次“生与死”历练,欢乐和痛苦的交织,成功与失败的考验,让我这个初生之犊已经成为身经百战的老将,但有时却感觉有点力不从心了。难道我这个战将要“退役”了吗?难道要离开这拼搏厮杀的战场了吗?不,我相信我的能量!现在的我虽然已经是身穿百孔,脆弱不堪,但我要坚持,坚持,再坚持。我想,这也许就是“真正”的自己吧!
我现在已经变得坚强,已经学会克服自己的不足,不断努力完善自己,尽自己所能,做最好的自己。我自信,我成功!
篇18:写父母心声作文
全文共 990 字
+ 加入清单我曾听到过有人说:“世界上最美的声音是什么?是父母的心声。”自从我迷迷糊糊地来到这人间,就像一株嫩绿的苗儿,父母就是阳光,就是甘露。一天一天,我长成了一棵茁壮的小树,可依旧离不开太阳、露水的哺育。
回眸过去,才知道,世界上最美的声音是不需要直接播放的,而是要用心去倾听的。
我清楚地记得8岁时的一天,吵吵嚷嚷的校门口人如潮涌。我依依不舍地松开母亲温暖的手,背着小书包走进了学校。我随着同学们的脚步向前走去,时不时回望母亲伫立远处的身影,注视她那深情的眼神,充满了期待,溢满了慈爱,就这样,我的小学生活就在母亲亲切的期盼中开始了,每当提起笔缓缓书写,拿起书本大声朗读时,那深情的眼神便浮现在脑海之中,神圣的力量鼓励我奋进,我从没有在学习上松懈过。因为我从母亲那深情的眼神中倾听到了:女儿,刻苦读书吧,妈妈真诚地祝愿你,好好学习,天天向上。
我又清楚地记得,有那么一天,天空乌蒙蒙的,不久下起雨来,雨奏响了一曲动人的乐曲。那时的我,孤单地坐在楼梯口,把目光投入人群深处。忽然,我看到了一个熟悉的身影,是父亲!我快活地向他奔去,然后嘀咕着:“我忘……忘了带伞。”父亲笑了笑,把我拉进伞下,我与父亲走在雨中,听着雨点敲打伞雨发出的声音,感到无比悦耳。走着走着,我发现雨伞渐渐偏向了我一边,任我提醒,父亲仍固执地撑着,看着父亲渐渐的被雨打湿的衣服,两行热泪划过脸颊,那一刻,我倾听到了:女儿,爸爸淋湿没关系,只要你健健康康的。
我还清楚地记得一天的傍晚,温暖的夕阳也安慰不了我郁闷的心,我低着头,迈着沉重的脚步,向家缓缓走去,不知如何向父母交考试的结果。母亲似乎早已察觉到了什么,打开我的书包,搜出那张试卷。母亲仔细地看着那张72分的英语试卷,神情惊讶而又失望。一旁的父亲连忙凑上前去,霎时也失去了笑容。母亲一向慈爱的脸严肃起来,并向我怒斥;父亲紧皱着眉,沮丧地横在沙发上。我内疚、伤心、无助……只好将自己关进了书房,从父亲的无奈与母亲的怒斥中,我又倾听到:女儿,爸爸妈妈或许跟你一样难受,但你是我们唯一的孩子,也是我们的全部希望,你要争气啊!我明白了我要做什么……
这世上最美的声音原来我早已听到了,深藏在父母点点滴滴的关爱之中。父母的心声是我人生之路上最深情的伴随,影响着我的每一个脚步。对于他们,我一定要用不懈努力和小小的成功来回报。
树苗们,仔细倾听吧,总有一天我们每一个,都会因此而心灵颤动。
篇19:环境保护我的心声作文1000字
全文共 989 字
+ 加入清单地球是我们人类的母亲,是我们生命的摇篮。她是那样的美丽,壮观,和蔼可亲。但是,随着人类生活条件的提高,人类在享受娱乐的同时,却不由自主地破坏了她,因此我们的生活环境也在不断的恶化。
记得前几年,老家门前有一条河,朝河里望去,一眼就看到许多垃圾,塑料袋,各种废品,生活垃圾,很难想象这是一条河。原本翠绿色的河水,完全变成了灰黑色,散发着难闻的气味。这种现象是因为未经处理的工业废水、生活污水、农田排水,以及其他有害物质,直接或者间接进入河流,超过河流的自净能力,引起水质恶化和生物群落变化。有许多河流在这样的污染下,不再是清澈见底,并且各种怪味弥漫。但是这几年,政府部门进行了环境治理,控制了污水的排放,河岸用石砖砌好,并种上了许多树木。经过两三年的努力,河水明显变得清澈了,也能看到鱼儿或者鸭子在水里嬉戏玩耍,偶尔还有一些清闲的人来这里钓鱼。每天清晨,更有村子里的男女老少,来河边儿锻炼,或走上两圈儿。从这之后,我们整个村子的人都设法保护着这条河,让她变得清澈美丽。
前几年,雾霾也经常出现,尤其早晨起来,看见的空气是灰沉沉的,初升的太阳也是那么弱小无助,时而出现,时而不见,运动和呼吸都让人觉得无比压抑。雾霾还会诱发各种疾病,例如心血管疾病、咽喉炎、肺气肿、哮喘、鼻炎、支气管儿炎等等。雾霾是因为人们不保护环境,大气被严重污染后产生的空气垃圾。雾霾对我们的影响非常巨大,那么如何防治雾霾呢?这就要我们从保护环境入手,我在这里和同学们说几条建议:
1、不要乱扔垃圾,尽量按照垃圾分类回收分开处理。
2、多多步行或者骑车,尽量少开私家车,绿色出行。
3、尽量减少一次性物品的使用。
4、爱护花草,多种树木。
5、学习生活中,要勤俭节约,不要浪费,包括纸张,铅笔等等用具。
6、以身作则,宣传和带动大家一起保护环境。
保护环境的标语在生活中经常见到,尤其是公园内,更是随处可见,这些标语都在宣传和提醒着我们,要时时刻刻保护环境,也是在保护地球。我们虽然还是小学生,有些大事做不了,但是保护环境这个大事,我们却可以认真的从小做起,任何一个保护环境的行为都是事关未来的大事。
善待地球就是善待我们人类自己,保护地球就是保护我们的未来。让我们共同携手,还鸟儿一个湛蓝的天空,让它们展翅飞翔;还鱼儿一条清澈的河流,让它们自由戏水;还动物一丛幽深的森林,让它们追逐狂奔。让每种生物都能在美好的地球上和谐的生活着。
篇20:心声作文1000字
全文共 976 字
+ 加入清单“心声”,没错,我诉说的正是心声,一个现代中学生的心声。
假如我是一只鸟,那么我也应该展开我那灵异的双翅在蓝天中放手一搏;假如我是一滴水,那么我也应该牵起同伴的手淙淙潺潺的向远方流去;假如我是一只威猛的爬山虎,那么我也应该毫无顾忌冲向山顶去体会那“会当凌绝顶,一览众山小”的快感!
“八九点钟的太阳”是我们现代中学生的形象代言词。它象征着生机,充满了活力。可是在当今的现代生活中,是这样的吗?抬起我们的双脚走进中学生的一天中去瞧瞧吧!
古老的钟滴滴嗒嗒的旋转着,小明的妈妈打着哈欠从睡梦中醒来。“哎呀!六点钟了,小明怎么还没起床呀,小明,小明……起床了”。“哎,妈妈马上,马上就好”。像往常一样小明就这样起床了,起床后又是一大串的唠叨声,与责怪声。“小明呀,你一定要努力嘞,这次考试一定要考个前三名,你看,别人邻居家小芳,多了不起呀,每次都准考前三,你要给爸妈争个面子嘛……”妈妈不停地唠叨着,“我的子呀,常言道‘虎父无犬子’,爸爸是个工程师,你也得八像个样子才是,下次只要你考个前三名,爸爸一定帮你买一个最新款的名牌手机……”爸爸也一一地给小明提条件,被动的一天就这样开始了。
小明带着妈妈的唠叨,爸爸的交易走进了教室。开始上起了课。妈妈的唠叨,爸爸的交易使得小明心事重重,一上午下来没听进几句,老师提出来的问题是一问三不知。这促使了老师又林动肝火,把小明叫进了办公室,小明低垂着头,灰溜溜地钻进了办公室,望着老师愤怒的眼神,小明不敢发出一点杂音,只是默默地听着老师训诉语:“你呀你,每次都是班上的拖油瓶,上课还这么不认真,你至少也要为我争一点面子啰……”。面子,面子,又是面子,除了面子以外还有没有什么其他的可讲,小明,仍是无声的抗拒着。
一天到晚,围绕在小明身旁的除了面子还是面子,可是谁又去鼓励过他呢?小明只有无声的抗拒。永远只生活在别人的影子中,他的每一举一动都是为了别人而做的。他几乎成了一个供别人利用的机器,难道我们能说这是“八九点钟的太阳”吗?不,这不是的,这当然不是的,我们应该要摆脱于尽重重的束缚,走出自己炫丽多姿的青春,绽放出自己的美丽。
我们应该要像小马那样,展开自己灵异的双翅在蓝天中放手一搏;我们应该要像一滴水那样,牵起同伴的手,淙淙潺潺地向远方流去;我们应该要像一只威猛的爬山虎那样冲向山顶,去体会那“会当凌绝顶,一览众山小”的快感!