关于我的心声作文【经典20篇】
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2289作文
216鱼儿的心声750字
全文共 751 字
+ 加入清单妈妈买回了几条小鱼,我把它们养在浴缸里。每天我给它们洗澡,陪它们打水仗,看水花四溅,鱼儿乱蹦,真是有趣极了。可是在这些小鱼儿中,有一条总是闷闷不乐,一连几天都是这样,这让我觉得很奇怪。
一天夜里,我突然听到说话声,侧耳细听,原来是小鱼们在谈心。一条小鱼说:“兄弟,你瞧我们活得多滋润,你怎么整天愁眉苦脸的?有什么烦心事,说出来,我们帮你!”
那条忧心忡忡的小鱼终于开口了:“唉,兄弟,你知道云南五省那里发生了什么吗?太可怕了!”“我不知道呀,你告诉我吧,或许我能帮你呢。”“你不知道,那里发生了百年不遇的特大旱灾,土地裂了一道道的大裂缝,足足有十几厘米宽,庄稼都绝收了;河里干旱了,连河底的土都开裂了,我的许多兄弟们都因缺水而死;水库的水一滴也没有了,人们和牲畜都没水喝了,全靠解放军、武警送水,甚至连老人小孩都得走几十里山路去背水……你们说,我能不愁吗?”小鱼又叹了口气。
“你说的是真的?那太可怕了!可是你光叹气有什么用,走,我们一起来想想办法吧。”“办法只有一个,那就是节约用水。你看,你们每天洗个澡那得浪费多少水啊,每天还和小主人打水仗,弄得水到处都是,那又浪费多少水啊。我们中国本来就缺水,现在西南五省又在闹旱灾,你们再浪费下去,没水用也将是迟早的事。”小鱼们都沉默了,好久,一条小鱼鼓起勇气说:“以前我们不对,以后我们再也不浪费水了,我们还要劝小主人也节约用水。”
听了小鱼们的谈话,回想老师所讲的:“地球上虽然70%是水,但淡水资源却少得可怜,只占总水量的2%左右。而能用的淡水就更少了,仅占淡水总蓄量的0.34%。再加上我们人类的污染,能用的水真是少之又少。”我更睡不着了。我下定决心:节约用水,从我做起!我还要向家人、朋友宣传节约用水的重要。相信在我们的共同努力下,我们的家园一定会变得更美!
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篇1:倾听心声
全文共 622 字
+ 加入清单聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息。我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我的心。我静听大海的故事,心开始变得不安分起来。向往着大海的故事,向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海,我的心似乎也变的宽阔许多。
倾听大海的心声,我的内心开始震撼:“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”
聆听云的声音,那声音从高高天际飘来,带着太阳的温暖,带着蓝天的活力。我静听云的声音,那声音告诉我,美丽的蓝天其实并不遥远,只要你勇于追逐梦想,再遥远的天空,我们也能抵达。
倾听云的心声,我的内心开始澎湃:“我愿做一个有理想,坚持奋斗的人。”
聆听父母的声音,那声音是如此的繁杂,深沉的心啊,到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中,他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中,浓厚的爱层层包裹中成长着。
倾听父母的声音,我的内心开始呼喊:“爸爸妈妈,谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空,我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地,我相信,经过我的辛勤耕作,一定会结出很多很多的果实。而这些后面,有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”
鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听,这世间有如此多的声音。我喜欢倾听,听出他们内心的心声,最真挚的,灵魂的本质。
倾听着各种各样美妙的声音,我的心如雨后春笋破土而出般,充满了活力。我在倾听心声中长大。
静静倾听,一个个私语绵绵,从内心悄然绽放的心声在诉说着!
篇2:我们的心声作文800字
全文共 840 字
+ 加入清单高中,我们人生新的一页。
我是高一新生,在许多同学眼中是“新奇品种”!
我们不是那些浓妆艳抹踏着厚底鞋的一族,却是在最热的天理仍不肯脱下厚厚的牛仔裤,自以为很型的短装的那一类。
有些人认为我们很自私,很有傲气,又有时下青年的“匪”气。你们认为我们戴着酷酷的耳塞,就一定对学习没有兴趣,就是不尊重别人吗?其实不是的,我们是用它来解压的。因为人们往往把掌握知识的程度归纳到考试的分数上。家长,老师一定要高分,强迫学生必须考上重点的学校。俗语说:“物极必反。”这样下去,学生对学习生活的逆反心理就会不断增长,反而达不到顶期的学习效果。
读高中比小学,初中多压力,有时会喘不过气来,你别说我们下溜冰场,玩电脑,就不像个高中生。又不会跳舞。做一个十足的呆子,这不是我们的特色。我们知道现在是儒要掌握知识和技能,但决不仅限于课本,应该多渠道吸取个种营养。爱唱爱跳,爱玩爱闹就我们青少年的天性,我们知道什么该做,什么不该做!谁说高中生一定没一心读圣贤书呢?我们这叫全面发展,这不是吗?如果没有我们,班上的那些电脑配置怎么会如此先进?我们爱玩,但更会玩时代需要的新人,刻有机器人般的全面技能和变形金刚似的变形的能力。这一点,我们比谁都清楚。作为家长,老师,不应该强行抑制学生的正当活动,而应该支持并给予正确的引导,从中发现各种人才,培养学生各方面的兴趣。学生只要处理好课内课外的关系,对课堂学习不仅不会有什么坏影响。相反,还可以促进课内内的学习,社会生活是丰富多彩的我们生活应该充满阳光。正如一首歌中唱的:“一张一弛是文舞之道,不必把自己弄得那么紧张,只要精力充沛,学的知识,永远不会忘。”我想,多开展一些学生兴趣的课余活动,既能丰富学生生活,又可以使课内学习顺利完成这样两全的事,家长,老师又何乐而不为呢?
在这样的一个世纪之交,我们必须张扬个性,更必须活出自身的价值。今天,全面的素质,不羁的个性是我们的追求。明天,多变的世界将是我们施展的天地,“适当的压力是成功的动力”永远是我们用来安慰自己的话语。
篇3:一根葡萄枝的心声作文
全文共 679 字
+ 加入清单我是一棵葡萄树上的一根枝,虽然目前还活着,但已经奄奄一息。我的主人不知道为什么,扔下世代居住的房大哥就走了。房大哥的眼睛被敲坏,本来依附着房大哥的,我的母体被一块巨大的砖块压断了,我们赖以生存的骨架被抽走了,我和兄弟姐妹们无助地躺在地上等着谁会来救援。
好几次,希望似乎就在眼前,我的身边会有几个人走过,可惜的是,根本没有一个人对我们投来关注。要不是那次下了一场雨,我都可以当成柴烧了。因为缺少水分,我的母体枝干已经枯竭,兄弟姐妹们为了获得一点点水分而争来夺去。我努力保存住体内的水分,不让太阳收走。我真羡慕葱小姐,被主人视为宝贝。主人离开时,自然也带走了她。我想,她现在一定依然衣食无忧,翠绿饱满。我只能盼望在一年一度的植树节会有人注意到我,将我移植进土壤中。
12号,我一大早就满怀希望地期待着,苦苦等候了一天却不见一个人影。13号,我仍然怀着侥幸的心理。日升日落,我的希望再次破灭。今天,是14号了,会有人来吗?等啊,盼啊,邻近中午,一个成年人带着一个小姑娘朝这边走来。啊!那女孩的手中拿着一把大剪刀!我顿时一震,我的第六感告诉我,我要重生了!果然不出我所料,他们来到我身边就开始一边嘀咕一边挑选树枝。我急切地摇动着瘦弱的身躯,想要引起他们的注意。可是,可能是因为我太过瘦弱了吧,他们挑挑拣拣的双手就是不落在我的身上。我绝望了,轻轻闭上了眼睛。突然,我感觉身体一轻,啊,我正被握在小女孩的手心,那女孩温柔地望着我,眼睛里满是怜惜。
我和几个兄弟姐妹来到了一座精致的小院里,这里,已经有一棵生长了三五年的大葡萄树,他正敞开双臂欢迎着我们。
[一根葡萄枝的心声作文
篇4:赤子心声作文
全文共 1282 字
+ 加入清单我不知道,天安门城楼在那里矗立了几千年;只知道,自落成之日,他便一直保持着这宏伟庄严!塞北的风沙侵蚀,他不动;肆虐的暴雨冲刷,他也不摇。大雁向北飞来又向南飞走,大地脱下素衣又换上绿装,天安门城楼只是静静地看着,看了几百年。
但是,一些情形却使他目不忍视。他看到,堂堂帝王不能守护先祖陵寝亿兆百姓,在敌人叩关之际仓皇出逃,两代心血百年经营的园林被付之一炬;他看到,赫赫西太后只知带着奴才磕头问安,将黎民压榨出膏血供列强“歆享”。江河日下,国家式微,战火纷飞,哀鸿遍野!谁知,在看尽这些之后,还要眼睁睁看一面膏药旗在眼前趾高气扬地耀武扬威!
难道,一个五千年的民族就这样万马齐喑,任人宰割吗?
不!脚底下的大地怒吼着。治人者可安心为奴,但治于人者绝不低下头颅!民族魂有言,我们从不缺乏埋头苦干的人,从不缺乏舍身求法的人。这片土地上,有的是脊梁来撑起一片天!
天安门啊,你不是一栋建筑,你是中华大地突出的颧骨。你与大地紧紧相连,你能感受到大地的震怒,你听到黄河在咆哮,你听到扬子江在喧吼!你看到,一批又一批学生、市民走上街头,讨还山河;一批又一批将士拿起武器,迎击敌寇!为了先祖披荆斩棘开拓的山河,为了父辈用汗水浇灌的沃土,为了子孙赖以生息的家园,他们前仆后继,义无反顾!
终于,烽火息,河洛清,白鸽又回到你的肩上。这时,你眼前多了一个朋友:一座庄严的石碑。他大理石的基座上镌刻着几代人的血泪史、抗争史;他耀眼的尖顶直插青冥!而在碑身上,闪耀着伟人的献词:人民英雄永垂不朽!
是哪位自诩洞察世事的人说“大厦将倾,一木岂能独支”?看吧,在地陷天倾之际,正是一根根脊梁拧在一起,撑起了天空。为有牺牲多壮志,敢教日月换新天!
天安门与纪念碑就这样相互守候了一个甲子。是天安门的厚重城墙给纪念碑以荣耀,是纪念碑的铮铮铁骨维护了天安门流瓦飞檐的尊严。半个多世纪风云变幻,一楼一碑风采依然。
金风万里碧空如洗,今天,修葺一新的天安门城楼掀开了历史新的华章。城楼上宾主满座,城楼下花团锦簇。一面鲜艳的五星红旗在纪念碑前迎风猎猎;红旗下,人民的威武之师昂首阔步而前,接受祖国检阅,也向世界宣言:一个民族已经站起来了!看啊,步兵方阵旌旗飘飘,步履铿锵;身后战车隆隆;头顶战鹰呼啸……这个昔日积贫积弱、俯仰由人的国家,今已雄风重振,风虎云龙!
天安门还是那朱红宫墙,冷眼看过万国来朝又怒目看过八国入寇;天安门还是那琉璃瓦,悲愤地看过敌机肆意盘旋如今笑迎天下客。百年兴衰沉浮后,天安门不知有何感?
千万英烈之魂想必也在纪念碑前慨叹,当年用血肉捍卫了这个古老国度的自由与尊严,而今看到国富民强,大国利器御敌于国门之外,不知作何思?
九月灿烂的阳光下,我,一个炎黄子孙,听到了城楼与碑塔的对话,不可遏制的激情汹涌拍打着我的胸膛——先烈啊,国难当头,是你们挺身而出,砥柱中流,力挽狂澜!现在,让我们继承遗志,肩负起民族复兴的重担,永不抛弃,永不背叛!
祖国啊,我回报你太少,受你恩泽太多。我要把你的心愿,谱作我前进的战歌。就让我们每一个炎黄子孙,各尽所能,装点你的每一座山、每一条河,让所有华夏儿女能在你的怀里幸福地生活!
篇5:心声初三作文篇
全文共 643 字
+ 加入清单“小小少年,背着书包,做不完作业,听不完的唠叨……”我想这首歌,同学们一定都听过,这就是《快乐星球》的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。
我看见过这样一幅漫画,文中画的是:一只蜗牛对一只蚂蚱说:“我比人类走的快!”蚂蚱大笑,蜗牛说:“笑什么?走,让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛,蜗牛和蚂蚱跑在学生前面,蚂蚱惊奇的说:“哈哈,是真的呀!”看完之后,我感受很深,作者只是用风趣幽默的语言和图画,就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。
自进入90年代以来,“减负”的呼声越来越高,可是漫画中的那类学生还是出现过的,不是吗?当学生的,还是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子,期望孩子的成绩比别人高,在争中有绝对的优势。于是,他们给孩子们买一大堆练习题、卷子,给孩子报一个又一个辅导班,给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否,只是强制性地把孩子培养成机械化的人,只是一味地剥夺孩子自由的权利。而老师,则与父母联手,课上一大堆知识全让我们记住,课下一大堆作业又堆积如山,等我们解决。“减负”何在?学生的自由何在?整天被关在屋里做作业,老师。家长,你们可想到过,我们多渴望呼吸新鲜空气,多渴望重见蓝天白云,多渴望又见青山绿水,多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过,我们不是学习的机器。当你们那“望子成龙,望女成凤”心切的时候,受苦是我们。
我们真想大声呐喊:“爸爸妈妈,我们需要‘减负’!老师,我们很累!”
篇6:倾吐心声初三作文
全文共 979 字
+ 加入清单没有沸水的冲沏,没有浮浮沉沉,茶叶便不会散发它清香。——题记
有太多的烦恼要诉说,有太多的不满要宣泄,有太多的忧愁要出发,有太多的心声要倾吐。
走在学校的塑胶跑道上,望着蔚蓝的天空,看着老师们锻炼的热情。同学们想偷懒的体育课,但不管是谁,都有自己的想法,自己的选择。
我曾经荣耀过,曾经无奈过,曾经浮躁过,曾经纠结过,也曾经奋斗过,也曾经失落过。但无论如何,我都曾追求过,是人生的一笔财富,虽然时光流逝,流年似水,但那段回忆是无法忘怀的。
我现在应经是初三的学生了,在过去的两年里,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。但我依然会特别珍惜那段宝贵的时光。
在今年的教师节中,我还像往常那样问候我的老师们,在与自己远在家乡的老师通话时,“婷婷,今年初三了吧,聪明的你成绩一定不错吧,初三了,要更努力噢,老师相信你的!”当时的我哽咽了,听了两三秒,心想:“老师说的话我做到了么?她还记得我,她还关心关注我。”这些想法一一涌现在我的脑海了的我忘却了自己还在与老师通话。“喂,喂”老师问了两声,我答应了老师:“我的成绩不理想的……”“我跟你说,婷婷,你从现在要拿出信心和毅力坚持到底,如果你一开始就没了信心那不是已经失败了一半了吗?不怕的,慢慢来,老师会等着你的好消息的!”老师一本正经的跟我说。她说的话触碰到了我脆弱的心灵,我的眼泪落到了地上,我哭了,哭得好难受。哭我的不努力,哭她对我的期望,哭她对我的寄语,哭她对我的信心,哭我自己的不坚持,哭我自己的逃避。一切说好的坚强又被脆弱打败了。
……
整理好情绪的我向母校的老师寄去我真诚的祝福。
“初三了,要分清主次哟,丫头”
“初三了,不怕,不燥,不弱,小妮子”
“初三了,有需要帮助,就来找我们。”
“初三了,有空回来找我们坐坐。”
“初三了,不能太有压力,很多事情要懂得缓解。”
在电话这头的我,听到了大家亲切的声音,我便在大树底下欣然的接受他们对我的鼓励和支持。
躺在床上的我,想着远在家乡的李老师用我们家乡的方言真情的告诉我的那段话,想着母校老师对我的殷切希望,我不禁感慨:有谁有我这么幸运?有谁像我有那么多的爱和鼓励?有谁像我那样被‘宠’着。我有什么资格不努力?我又在怕什么?又在抱怨什么?闭上眼睛睁开眼睛一大推的问号浮现在眼前。我懂了……
承认自己痛苦过,挣扎过,抱怨过,宣泄过。那么过了就过了,算了吧!
没有沸水的冲沏,哪来飘散茶的清香。
篇7:心声续写_600字人教版九年级下册二单元作文
全文共 572 字
+ 加入清单夜幕来临,凉风习习。京京的爸爸妈妈因为吵架,两人都不愿在家里住,只有京京一个人在家。内心的愁苦与孤独,使他想起了乡下的爷爷,他急忙拿来纸和笔,写起信来。
“亲爱的爷爷,你还好吧!我想你了。最近爸爸妈妈不知道为什么总是吵架,一生气,他们都不回家了。没有人为我做饭了,也没有人关心我的冷暖……”写到这里,京京的嘴角撇了一下,拿脏手揉了揉眼睛。想到以前住在爷爷家时,虽然日子过得艰苦一点,可他却过得很快乐。爷爷很宠他,什么活都不让他干。每当晚上睡不着觉的时候,爷爷总是给京京讲故事,他最喜欢爷爷讲的故事了。他每天可以和小伙伴们快乐地玩耍,京京还记得他在乡下认识的一个小女孩,名叫妮妮,她是那么的可爱,京京可喜欢她了。
“爷爷,请接我回去吧!我可以帮你洗衣服、做饭,我会听你的话的。要不你到我这儿来住吧,爸爸、妈妈都走了,我一个人很害怕,有时夜里我连上卫生间都不敢……”写到这里,京京感到肚子咕咕直响,这才想起他还没吃饭呢。京京望了望表,已经晚上九点半了。“爷爷,你一定要来接我啊,爸爸妈妈都不要我了。我现在还没吃饭呢,我从楼下张奶奶那里买了一袋方便面,只能靠它充饥了。爷爷,我要吃饭了,就写到这里吧,你一定要来接我啊!”
京京拿出碗筷,准备吃已不知吃了多少回的泡面。他还不知道,在遥远的乡下,爷爷正躺在床上,急促的喘息着,因为患了感冒,他已经病了好几天了。
篇8:谈“二胎”,说心声作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单近期,我国发布了开放“二孩”政策。随着这项国策的实施,我们班婉同学家里也添了一个新的成员——一个可爱的小弟弟。同学们听说后都议论纷纷。为了让同学们了解国家“二胎”政策,韩老师专门组织了一个班级讨论会。
讨论会开始了,同学们都七嘴八舌的说了起来。有的同学表示自己很想要一个弟弟妹妹;有的同学坚决反对“二胎”政策;有的同学在想要和不想要这两个观点之间徘徊;还有的同学觉得家里怎样都行,顺其自然……
杨寻未第一个跳起来,气愤地嚷道:“我的弟弟是个名副其实的小土匪,见到我的玩具就拆,爸妈还不让我打他,太委屈了!”听了杨寻未的话,我们都同情地看着他。
身为姐姐的顾若曦站起来发言:“我的弟弟妹妹还是很乖的。比如我的妹妹,有什么好东西她都会先给我,根本就没有什么跟你抢东西之类的。所以,我赞成‘二胎’政策。”大家都被顾若曦的妹妹感动了。
身为妹妹的王梦瑶站起来,很开心地说:“有一个哥哥姐姐也很棒呀!我姐姐只要有好东西都先给我,遇到难题她也会来辅导我!”同学们纷纷向王梦瑶投去了羡慕的目光。
“对于这个‘二胎’政策,我又两个观点。”陆梓豪锁紧眉头,纠结地说,“第一个观点是同意,因为这样就会有一个玩伴。第二个观点是不同意,因为很多家庭有了‘二胎’后会忘了第一胎,如果有了弟弟妹妹后,爸爸妈妈忽略了我的话,那还是没有比较好。”许多同学听了陆梓豪的话后暗暗点头,表示赞同。
“‘二胎’政策也是为了祖国的未来着想。我们因为现在老人急剧增多,所以构成了严重的‘老龄化’。生‘二胎’也是为国家增添了一片新绿!我赞成‘二胎’政策。”蒋睿郑重其事地说。听了他的话,同学们都若有所思地点点头。
韩老师也加入了我们的讨论:“作为父母,我也希望孩子能有一个玩伴。两个孩子在成长的过程中能够互相扶持、互相帮助。等父母过世后,你的兄弟姐妹将是你最亲的亲人。”
讨论会结束了,经过这一次讨论会,许多同学对对“二胎”政策有了新的看法。
篇9:心声说与老师听800字作文
全文共 1274 字
+ 加入清单在教师节来临之际,我给学生布置了一个话题作文——“心声说与老师听”,然后提醒他们,可以自己选择一位印象深刻的老师来写,一定要写出真情实感,哪怕你是怨恨他……作为人之常情,我想,恨一个人,永远比爱一个人,更刻骨铭心。因此,我跟学生们说这些的时候,脑海立刻就浮现出了您的身影。是的,我真想对您说说心里话,因为,这些话在我心里,憋了近三十年。那时,您在我们村小教书,三十年前的您,就显得那样苍老,但正是这种苍老,如同我的爷爷一样慈祥。
事实上,您跟我同姓,排起辈份来,也正好是我的爷爷。因此,虽然您并不教我的课,但是我时常都把您当爷爷看。儿时的我很腼腆,见人不爱打招呼,但我总会对您报以敬重的微笑。可是,有一天,我改变了对您的亲切与敬重。那时我们在最左边的教室上课,去来都要经过您班的教室。那天我们先放学,几个同学在经过您班的教室门口时,您还在讲课,可他们因为激动,或者为了炫耀自己可以先回家,便一个接一个地“啊啊啊”转过头去,朝门内尖叫,然后跑向校门。我就跟在他们后面,也许是受了他们的感染,居然一改平时的文静,也“啊”了一声。但我走路的速度并没有改变,还是那样的缓慢。您一下子跨出来,对我大喝一声:“站住!”我立即知道自己犯了多大的错误,在“爷爷辈的老师”面前,我像一个被吓破了胆的小鼠,呆呆地站在您的门口。这时,您班上的学生,几十双眼睛刷刷刷地扫过来,我真的无地自容啊!可您丝毫不念我是你的“孙子”,一改往日对我“慈祥”的笑容,铁青着脸,狠狠地训我——我已经听不清您都骂了我些什么,脑袋里一片空白……站在您的门口,是那样的漫长啊!
那天下午,我都不知道,您是什么时候放的学,什么时候让我回的家。从那以后,我真的很委屈。我不过是跟在别人后面“啊”了一声,您老迈无能,抓不住那些跑得快的,却把我叫住,这不是欺软怕硬吗?您还认得我跟你是一家人吗?难道对您的“孙子”这么细小的过错,都不能宽容一点点儿吗?更为可恨的是后来的那一件事,让我觉得您都不配做老师!那天下午,我和邻居几个伙伴去赶店买煤油。店主上坡干活去了,家里晚上点灯,急着用煤油,我们只好等着。因为离学校近,空旷的操场正好是我们玩乐的地盘。俗话说,乐极生悲,我为那个下午的狂欢,付出了惨重的代价。第二天一到学校,就听到同学们在议论纷纷。不久,我的老师和您就把我们昨天来过学校的几个孩子叫到了国旗下。在那个庄严的地方,开始了审问。我听了半天,才听清您说的意思。原来,几个教室的门锁,都被人插进了篾片。早上你们来了开不开门,非常气愤。
后来一打听,知道我们几个昨天到学校来过。我记得很清楚,我们只在操场上追逐玩耍,根本就没有到教室门前去。我领教过您的严厉,虽然很委屈,但只能保持沉默。可我那个同伴自然要辩解,说了一句“反正不是我们”,您很气愤,提高了嗓门,对我们吼:“反正是你们!”天啦,我们跳到黄河也洗不清了。那件事后来似乎是不了了之。虽然没有要我们赔锁,可您那句话,那句没有根据就下定论的话,让我恨透了您,甚至我都在想,我宁可背负这样的名声,也不愿意跟您做任何解释,在我儿时的心里,您是不配我做解释的。
篇10:90后的心声作文450字
全文共 433 字
+ 加入清单有这么一类人,他们有着倔强的个性、直爽的特征,却也有着攀比的爱好、成功后的得意。这就是——90后。
我们是90后,性格直爽的90后。我们说话、做事总喜欢直来直去,不拐弯抹角,想说什么就说什么。总能看到许多地方说什么“90后说话没礼貌”,对于这些批评,我们90后也只是相视一笑。事实会证明一切,会告诉大家:直爽没有错!
我们是90后,审美独特的90后。一副蓝墨镜、一件短的不能再短的小马甲,再加上一条笔挺的牛仔裤。这典型的“新新人类”服装,曾被多少人指责过?可是,它们除了让你们看不顺眼之外,又有什么坏处呢?我们所追求的,不只是普普通通的事物,更是我们独特的美的追求!
我们是90后,喜爱攀比的90后。攀比,一个不折不扣的坏习惯。可在90后这个青春的代名词中,攀比却成了家常便饭。“谁的衣服好看?谁的鞋子高档?”这些话语便常常挂在嘴边。不过,我们正在努力改正中,不能让攀比这个恶魔继续无法无天,要赶走它们!
加油吧,90后的大家庭!用我们独特的个性,让90后这条巨龙腾飞起来!
篇11:快乐者的心声作文
全文共 840 字
+ 加入清单当我们走到大街上,总会看到这样的场景:有人在笑嘻嘻地与人交谈,而有人又在一边愁眉苦脸,还有的人在一旁的小摊上与人争执,还有人……这是为什么呢?卡耐基说:“这是他们没有快乐的思想,如果他们有着快乐的思想,他们就会快乐了。”快乐者说:“这是他们没有拥有一颗快乐的心,如果他们拥有一颗快乐的心,他们就会快乐了……”那快乐的思想与快乐的心真的会如此神奇吗:请看——
近日在网络一夜走红的“地摊哥”裴文柱本是一个再平常不过的地摊主,而他虽然平凡却有着自己对生活的独特见解,他认为每天都快快乐乐的就已经足够,能赚再多的钱,没有精神上的快乐也没有用。于是,他每天都自由地大声唱歌,不管身处何地,更不在意唱得怎么样,每次都快乐得露出两颗洁白的门牙。“地摊哥”如是说:“我唱歌就是为了快乐,没有什么比快乐更重要的了!”
快乐者说:“快乐是最重要的,我们要去拥有快乐。”
玛丽·居里,一个被神话的符号,然而谁又知道,这位响誉世界的科学家竟是一个快乐主义者,她潜心研究,在快乐地奉献一个个日夜后,终于提炼出了0。1克镭。然而这伟大的壮举竟是在快乐的驱使下完成的。她这样说道:“我置身于科学,不是为了别的什么,而是快乐,我享受得出的一个结论,抑或是发现了什么的欣喜与快乐,它促使着我前进。”
快乐者说:“追求快乐吧,它能促使你前行。”
冰心老人是响誉海内外的文学大家。她一生快乐地写作,快乐地思索,她如诗般的文字激励着一代又一代人们的成长。在她人生的晚年,她依然坚持写作,就这样一直写到了九十九岁闭上眼睛的那一刻为止。她曾说:“写作能让一个人走向年轻,更容易让人得到精神上的快乐,为了快乐,我想我会一直写下去的。”
快乐者说:“快乐能使你的生命一直延续下去,能使你的一生绽放光彩。”
快乐者说:快乐其实很简单,只要我们拥有快乐的思想,快乐的态度就足够了。得到快乐仅仅需要一份洒脱,一份从容,一份淡然,一份舍得。
快乐者的话,是否让你从中得到思索。也许,我们都需要快乐,让我个大地的每一个角落都得到快乐。
[快乐者的心声作文
篇12:送给老师的心声作文
全文共 738 字
+ 加入清单秋风送爽,我们又迎来了第三十一个教师节,看到胸前鲜艳的红领巾,我感触万分。
闫老师,您是我的启蒙老师老师。是您,把我从无知中唤醒,又是您,教给我许许多多的丰富的知识,使我从一个不懂事的孩童成长为一个小学生。
每当我犯错误的时候,你就耐心的给我讲道理。记得有一次,我回答问题回答错了。你就告诉我了正确答案,并耐心的给我讲:以后要先思考,再回答。每当我遇到困难时,你就像大朋友一样大朋友一样帮助我。记得有一次,我有一道题不会做,我举手问了你,你给我讲解了这道题的答案,并说了遇到跟这类题相似的题怎么做。当我考上满分的时候,你又不断的激励我,让我不再骄傲。我每获得一点知识,都浸透着您的辛勤和汗水。我每前进一步,都凝结着您的心血和努力。
亲爱的闫老师,为了哺育我们这些祖国的花儿,无论是烈日炎炎的盛夏,还是大雪纷飞的隆冬,批改作业,你熬红了双眼,备课,不知您查阅了多少的资料,度过了多少的不眠之夜啊!老师,你就像一个蜡烛,默默地燃烧着自己,却照亮了别人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想,这一定就是在描写教师这个形象,而又令人尊敬的职业吧!闫老师,您就像一位辛勤的园丁,培养了无数株幼苗。因为有你,我们的祖国明天会更美好,更强大。
回忆那六年的点点滴滴,我感慨万千。那随着“沙沙”板书的声音而落下的粉笔末,细如粉末,却已将您的青丝染成了白发,雪一样的洁白。你因为给我们批作业,写教案,眼睛也由此高度近视,还一如既往的坚持着。额头上的皱纹,是岁月的推移,而留下的深深烙印。每当我夜晚散步时,总会看见学校里的一盏灯常亮着,一间屋子里灯火通明。恍惚中,我仿佛看见了你埋头工作的身影,那盏灯,真是代表了你永远年轻——而富于创造的心。
老师,你辛苦了,我们永远爱你,教师节快乐!我最尊敬的老师。
篇13:我的心声
全文共 589 字
+ 加入清单“每个人都拥有属于自己的心声,让我们勇敢的倾吐吧!”——题记
周末又到来了,自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛,小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生。现在我讨厌放假,哪怕是半天。我依然觉得度日如年,我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤,可回到家好像有种喘不过起来的感觉,好累!好累!我面临的将是预习和一堆资料书,心烦的时候真想把他们撕得粉碎,是它们压的我喘不过气来。每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩,一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁,紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚!我渴望自由!
有一个周末,我鼓起勇气说:“妈妈我能上下网吗?毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩,你就知道玩。除了玩你还会什么?不准玩,给我提早预习,好好复习去,考个好成绩,我就不用操心了!”妈妈劈头盖脸吼过来,那样子真像被惹火的老虎,使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间,心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗?
你看,我还有自由吗?我的空暇被无情的书本剥夺了!我渴望自由,渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀,尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末,无拘无束!
爸爸妈妈请你们聆听我的心声:在辽阔的天空与狭小的笼中,我必须选择爱,但是我渴望展开翅膀,伸开羽翼,飞的更高!
篇14:倾吐心声初一
全文共 4132 字
+ 加入清单有太多的烦恼要诉说;有太多的不满要宣泄;有太多的忧愁要触发;有太多的心声要倾吐。下文是为大家精选的倾吐心声初三作文,欢迎大家阅读欣赏。
【篇一:初三作文倾吐心声】
曾经以为,心是不懂得交流的,心也是不懂得喜怒唉乐的味道的,但事实告诉我不是这样的,心是活跃的…
从小不懂得感情的我,一直把自己关闭在孤独的世界里,不跟家人讲述自己的心事,有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以,从懂事以来,就有自己的日记本,天天跟日记讲话,也只有它愿意听我的倾诉。
朋友说我是最糟糕的听众,是这样的吗?他们认为,在他们吐苦水时,我都是一副爱听不听的样子,眼睛都不看着对方。的确,不敢目视对方的眼睛,无论谁,都不敢…我看不见对方柔和的眼光,只看见让我毛骨悚然的怒视的眼光,因此,别人无法理解自己,我却成了别人眼中最糟糕的听众。
曾几何时,我打开了自己的心房,想让自己走出孤独的世界,想让我的朋友帮我一把,把我拉出去。小学时,没有这样的一个知己出现,一直到了初中…那样的人才出现。可同时也是因为和其他人一样,不理解我,把我拉到门边,就差那么一小步,我就能完全走出来了,可她,却在这时放了手,离我而去了…
我像是只离开水的海豚,没了方向,只看到一片宽阔无际的天空,我奄奄一息了,我无法呼吸,我在呻吟、我在求助,没人看见我,也没人听见我的声音,我躺在陆地上,眼睛吃力的眨着,希望能看到一线希望,没有,什么都没看到…
【篇二:初三作文倾吐心声】
有太多的烦恼要诉说;有太多的不满要宣泄;有太多的忧愁要触发;有太多的心声要倾吐。
老师啊!您可曾知道,身心疲惫的我曾废寝忘食地读书读到凌晨的刻苦;您可曾知道,成绩不好的我在心底也有想做您的乖儿子的冲动;您可曾知道,我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。为什么,您看我的眼神充满鄙夷、瞧不起;为什么,在您的心理成绩好的学生占据了全部;为什么,我在您的脑海里全是坏学生的印象。为什么?
爸妈啊!您可曾知道,当我独自在家面对窗外的梧桐细雨时常是泪流满面;您可曾知道,在您的手里攥着一张不合格的成绩单时我心里何尝不觉得失落;您可曾知道,我是那么渴望我能和其他朋友一样无忧无虑地生活。为什么,您对我是那么冷漠不能给我哪怕是一点点的关心;为什么,您是那么羡慕别人家的孩子的好成绩而对我却是不闻不问;为什么,您不能给我哪怕是一点点的自由时间让我尽情地去玩。为什么?
上帝啊!您可曾知道,您治下的社会充满黑暗看不见一缕的阳光;您可曾知道,您所创的人们都在躲避大家的目光竟是如此陌生;您可曾知道,您所创造的世界在不停下雪满目的惨绿愁红。为什么,我的眼被黑布所遮蒙看不见灿烂的光芒;为什么,我的手触摸到的不是刺骨的真冰便是烫手的火炉;为什么,我的心内是千疮百孔找不到可治愈的圣药。天若有情天亦老,为什么?
有太多的烦恼要忘却;有太多的不满要消融;有太多的忧愁要深埋;有太多的心声要聆听。
【篇三:初三作文倾吐心声】
我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫,人哪,你难道要一错再错吗?
我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人类的痕迹:一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地坍倒了;一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况,暂停营业”的牌子;一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗,眼泪滚落下来;一位白须老人望着满天的混沌感慨万千:“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根……”
可怜的人类,面对大自然的 威和挑战,你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?
哦,人类,觉醒吧,现在还来得及。
【篇四:初三作文倾吐心声】
没有沸水的冲沏,没有浮浮沉沉,茶叶便不会散发它清香。——题记
有太多的烦恼要诉说,有太多的不满要宣泄,有太多的忧愁要出发,有太多的心声要倾吐。
走在学校的塑胶跑道上,望着蔚蓝的天空,看着老师们锻炼的热情。同学们想偷懒的体育课,但不管是谁,都有自己的想法,自己的选择。
我曾经荣耀过,曾经无奈过,曾经浮躁过,曾经纠结过,也曾经奋斗过,也曾经失落过。但无论如何,我都曾追求过,是人生的一笔财富,虽然时光流逝,流年似水,但那段回忆是无法忘怀的。
我现在应经是初三的学生了,在过去的两年里,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。但我依然会特别珍惜那段宝贵的时光。
在今年的教师节中,我还像往常那样问候我的老师们,在与自己远在家乡的老师通话时,“婷婷,今年初三了吧,聪明的你成绩一定不错吧,初三了,要更努力噢,老师相信你的!”当时的我哽咽了,听了两三秒,心想:“老师说的话我做到了么?她还记得我,她还关心关注我。”这些想法一一涌现在我的脑海了的我忘却了自己还在与老师通话。“喂,喂”老师问了两声,我答应了老师:“我的成绩不理想的……”“我跟你说,婷婷,你从现在要拿出信心和毅力坚持到底,如果你一开始就没了信心那不是已经失败了一半了吗?不怕的,慢慢来,老师会等着你的好消息的!”老师一本正经的跟我说。她说的话触碰到了我脆弱的心灵,我的眼泪落到了地上,我哭了,哭得好难受。哭我的不努力,哭她对我的期望,哭她对我的寄语,哭她对我的信心,哭我自己的不坚持,哭我自己的逃避。一切说好的坚强又被脆弱打败了。
……
整理好情绪的我向母校的老师寄去我真诚的祝福。
“初三了,要分清主次哟,丫头”
“初三了,不怕,不燥,不弱,小妮子”
“初三了,有需要帮助,就来找我们。”
“初三了,有空回来找我们坐坐。”
“初三了,不能太有压力,很多事情要懂得缓解。”
在电话这头的我,听到了大家亲切的声音,我便在大树底下欣然的接受他们对我的鼓励和支持。
躺在床上的我,想着远在家乡的李老师用我们家乡的方言真情的告诉我的那段话,想着母校老师对我的殷切希望,我不禁感慨:有谁有我这么幸运?有谁像我有那么多的爱和鼓励?有谁像我那样被‘宠’着。我有什么资格不努力?我又在怕什么?又在抱怨什么?闭上眼睛睁开眼睛一大推的问号浮现在眼前。我懂了……
承认自己痛苦过,挣扎过,抱怨过,宣泄过。那么过了就过了,算了吧!
没有沸水的冲沏,哪来飘散茶的清香。
【篇五:初三作文倾吐心声】
忘了有多久,没有想起这飘满桂花香的季节;忘了有多久,没有忆起那些快乐的结局;忘了有多久,没有把心放回在还有余热的胸腔里。我,或许还是那个我,不过只是少了一些活力罢了。
我承认,我是那种表面上十分乐观开朗,而骨子里却充斥着孤寂的人。很多时候,我宁愿将自己封闭。打开书本,是属于我的一个世界;带上耳塞,又是能容纳我的一个世界。有人说,我是一个穿着喧嚣外套的孤独者.我不认同,也不反对。
我爱我身边的每一个人。有矛盾的,没矛盾的;离开了的,陪着我的。无论是亲人,朋友,还是陌生人。尽管我并不确定他们是否也是一样。
城市中的钢筋水泥,凝固着一个个的梦想,街心的摇滚乐和酒精味刺激着每个人的神经。这一切的一切,都让我感觉好疲惫。于是,我开始想念父母的关怀;于是,我开始回忆朋友的在意。不禁也想起自己曾经的错误放弃。早已厌倦了说对不起,并不是为了保全所谓的面子。不得不引用一句经典话语:“‘对不起’说多了,容易失去信任;而‘我爱你’,却要成为一种习惯。”我不知道在你们心里,还对我剩下多少的信任,而在我的心里,却充满了那一句“我爱你”。
我喜欢在深秋的枫叶林间徘徊,看枫叶旋转的舞步,听秋风轻柔的呼唤。我喜欢流连于春天的百花园,看花儿展示她们的无限华丽,听蜜蜂蝴蝶的窃窃私语。
此时,我能感觉自己是幸福的。大自然的气息能让我忘却一切的压力与痛楚,这样能让我想起昔日那些美好的画面,嗅到一丝丝爱的气息。似乎,自己也变得不再孤独一般。
此时,我感觉自己要的并不是幸福,而是比幸福还要多的东西,我能真真切切的,深深的感觉到自己存在的意义。
看一朵白云,从东飘想西。轻飘飘,却又沉甸甸.带走了我太多的记忆和思绪,又化作一滴滴雨露重新流回我心里。说实话,我会感激。因为它让我知道,在不能拥有时,唯一能做的就是不要忘记。所以,它又将它们重新送回到了我这里。
八月金秋,空气依旧清爽,天气仍然晴朗。心情是否也应该有些向往?掬起生活中的每一分感动,留住生命里的每一次相遇,让自己告诉自己,做个快乐的你。
十五岁的年纪,似乎也应该成熟了。不要再让自私占据自己的身体,不要再让倔强成为自己致命的一击.那段青涩的岁月,我们应该慢慢忘记。
终于明白,有些爱,过了就不再,再也回不到原来,只能勇敢的去面对那被改写的未来.我要说,我爱的是每一个人,每一个人!
天很蓝,阳光也不那么刺眼,心里也空了一大半.从此以后,只想沉醉于每一个感动的瞬间.
后记:谨以此文献给我爱的人和爱我的人.希望他们知道我珍惜他们我爱他们,却又不小心失去了他们.
亲爱的,恩,不说对不起,只说我爱你!
【篇六:初三作文倾吐心声】
昨夜或今晨,梦到了我的父母,母亲还是帮助我恋爱时候的样子,我可以和她交流。真希望有一个家人可以让我倾吐心声,让他们了解我的想法,如今却一个也没有,无论这梦的真实与否,也是我心中的一份期待吧。这些时间,我几乎没有勇气去看《石头记》,因为不希望心中有一份哀伤,绛珠草对顽石的眼泪报答。呵呵~为了希望自己的磁场都是健康而积极的,我的人生,我会带给家人我的不一样的人生,多彩而健康。老年时代的我可回忆的事情一定很多。
我开始变得积极地想赚钱。因为价值观与人生观和家人是完全不同的,也许因为我还没有婚姻,但是我也毕竟不是盲目婚姻的人。我的天平会展现出她衡量的标准。
只希望这辈子活的很像我自己,虽然生活是现实的,也不会完全属于我自己。但我接受现实,并保留自我的方式,也许现实后的产物,就是发现已经不够自己了,那就是未来的我的样子吧。
篇15:小鸟的心声作文500字
全文共 581 字
+ 加入清单我是一只小鸟,生活在一片茂盛广阔的树林里,我的家就在树爷爷的怀中。蔚蓝的天空是我玩乐的天地,我玩累了就依偎在大树爷爷的怀里,甜甜地入睡,多幸福,多快乐啊!
冬天就要来了,我要到南方过冬。树爷爷说:“孩子,明年春天一定要回来,我呢,再听你唱歌!”“好!”我依依不舍地离开。
冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了,我回到那片熟悉的森林。可是,树爷爷和周围的树都不见了,只留下无数的树根,我到处打听树爷爷的下落,蜜蜂姐姐告诉我,树爷爷和其它的树都被人类砍了,运到伐木场里去。
我听了,赶紧飞往伐木场,看到了惨不忍睹的一面;成百上千棵树被机器截成一段段,它们痛得浑身发抖。我找到了树爷爷,他正被机器截去了下肢,我拼命飞往树爷爷的身旁,哭着说:“树爷爷,我回来了,你怎么了?快起来呀!”树爷爷发现了我,说:“孩子,千万别过来!人类会把你吃了的。”又一刀砍在树爷爷身上,他撕心裂肺地叫着,泪流满面。树爷爷小声地对我说:“我不行了……我想……我想再听你……唱歌。”我哭着唱了一段树爷爷最爱听的歌,树爷爷听了,慢慢地闭上眼睛。
我悲痛欲绝,大哭起来,不仅是因为失去亲人、家的痛苦,还是因为人类的无情。人类啊,你们不要为了自己的利益把树木砍了,使森林里的动物都失去了家园。大树对人类的贡献是不胜枚举的,你们怎么可以那么狠心,把树砍了呢?人类,觉醒吧,不要再破坏大自然了,还我一个温暖的家!
篇16:老师应倾听孩子的心声作文
全文共 839 字
+ 加入清单走进孩子心灵,倾听他们心声***中学 我的班级一直都提倡互助、合作,以优带差,形成一种相互促进的良好氛围。特别是优生,他们的积极性很高,在帮助别人的同时,他们自己的水平也得到了提高。但也容易让他们的优越感更强,从而瞧不起比他们差的同学。这期间有件事触动了我。 一天午饭时间刚过,有两个学生来向我“告状”,说,“老师,我们不同意某某当班长,他侮辱人。”我赶忙找到所有的当事人询问这件事。原来,班长在长期帮助一位同学,(这位同学在班内成绩很差,而且经常不完成作业,各个认课教师都非常着急)但他长时间的不按时完成作业,班长一急,不好听的话也就出口了,“你怎么这么懒,象个大懒猪。”而本身这个同学又高又胖,所以招来很多同学的笑声。那两个同学却觉得你身为一班之长怎么能这样侮辱人呢,于是便有了前面的“告状”一幕。
班长跟我解释说,“老师,我知道我的话不对,可他怎么也不完成作业,我已经没有办法了。”事后,我又找到“告状”的两个学生,给他们分析了情况,同时安排这两个学生帮助这个经常不完成作业,学习上有困难的学生,让他们用自己的言行去影响、感动别人。 其实事情并不复杂,也不很严重,班长只是由于太心急,而使得自己的话语过分了一些。在我看来这是有情可原的,但学生却不一定能理解。这不禁让我心中有了一些不安,我是否说过这种话伤害学生呢?反思自己的言行,类似的话语可能我们都或多或少,或轻或重的说过,可想而知这对学生的伤害有多大。但可能我们并没有意识到,而学生心灵的深处会留下怎样的伤痕和记忆,我们无可想象,亦无法弥补。
曾记得魏书生给学生出的重复最多的日记题目是《尊人者,人尊之》,这件事让我感觉到学生的心灵深处考虑的东西远远超过我们的想象,他们心灵的潮水也时刻触动着我的心灵。在这之后,我用“尊人者,人尊之”的思想提醒自己,影响学生。在班级中,如果学生的言行尽可能多地用尊重别人的方式获得别人的尊重,这个班级就会产生极大的凝聚力。我已明晰的看到孩子们纯洁、美好的心灵。
[老师应倾听孩子的心声作文
篇17:致中国航天员的一封信带我的心声上天宫
全文共 304 字
+ 加入清单敬爱的航天员叔叔阿姨:
你们好!
神舟十号成功飞天对于我们中华民族无疑是一个天大的喜讯。更是世界瞩目,这让我们在科技发展史上又攀登了一个新的高峰。神舟十一号将在下半年发射,对我们中华民族更是更是一个巨大的飞跃,这个消息会在这几周里成为我们中华民族的热点。
我知道这一切都要归功于你们辛勤的付出。最让我们感到骄傲的是你们成功做好了神舟十一号,我啊很的从内心深处产生了崇拜。从你们身上我体会到无论做什么事都要坚持到底,不能半途而废。
我以前的理想是做一个明星,我一直认为是很好的理想,但在这一刻,我知道了什么才是我的追求。向你们学习,为国家做出更大的贡献。
最后祝叔叔阿姨们工作顺利,身体健康。
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20__年__月__日
篇18:我的心声的
全文共 843 字
+ 加入清单“妈,6点50分了,你快下来啊”我扯着嗓子大喊着。
这时,我妈慢悠悠地从楼梯上下来,穿着一条长袖连衣裙,迈着轻盈的脚步,手上还提着一个手提包,这范儿,真的是去上班的架势吗。我这边急的快要崩溃了,我妈那边却是不慌不忙,从容不迫。我那叫一个苦啊!只是不停地催促着妈妈,但她似乎把我当做空气隔绝了,只是装作没听到。
她居然还振振有词地说道:“哎呀,急什么,不是还有10分钟才早读嘛。”
我彻底崩溃了,什么还有10分钟,老妈你送我去学校不用时间的啊,我们是坐火箭去的呢,还是传送机啊。我暗暗对妈妈翻个个白眼,心里抱怨着。
这边,我抬头看着挂钟,看秒针转过了一圈又一圈,把我转的快要晕过去了。那边,妈妈正对着镜子,挤眼弄眉的,看的我又好气又好笑。哎,老妈,形象真真是比我重要一百倍啊。你怎么就这么喜欢把自己的快乐施加在我的痛苦之上呢。
经过一番折腾,我终于踏上了去往学校的路。一路上,我幻想着一个个走进教室的场景,那会是多么尴尬啊,想着想着,我越来越生气,本来还打算早点去学校能够看看书,背背课文什么的,再不行,也不能弄得迟到吧。结果还是这样,我暗暗想着,今晚不跟老妈说话了,哼。
到了学校,我发现铃声已经响过了,我忐忑不安地走到教室门口,看到同学们都开始有条不紊地早读了。我懊恼极了,低着头走进了教室,同学们突然都抬头看着我,那时,我恨不得找个洞钻进去。迟到真是一件丢人的事情。
迟到就算了,还有一堆更痛苦的事情呢。例如,这次正好轮到我扫地了,可是我居然还迟到了,一定会遭到全组人的鄙视,因为我逃掉了一次扫地。还有,课代表们一般都在早读前把作业都收齐,然后交给老师。我却要自己跑到办公室去交作业,老师会是怎么想呢?一定也给他们也带来了不少困扰吧。
妈妈,我知道,个人形象是很重要。但是你可以适当把时间调整一下,那样你既有足够时间打扮,又不会让我迟到了。迟到每个人应该都有过,那滋味一定也是很难受的,既影响心情,又有可能拖了新的一天的后腿。
所以,勇斗睡魔,一鼓作气,神清气爽地面对新的一天,希望妈妈你为了我加油。
篇19:妈妈,请听听我的心声作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单妈妈,您一直以来都把我当作心肝宝贝,而我却不懂事。你处处为我着想,而我却总是误会您。
那一次,快过年了,您忙着打扫卫生,一会儿擦窗户、一会儿扫地。妈妈您也真是的,我突然想帮您打扫,找来拖把把楼上都拖了一遍,可您一上来把我骂了一顿,我不明白妈妈为什么骂我,就和您吵了起来。
后来,我赌气,把自己关在房间里,不出来吃饭。直到第三天才从奶奶口中知道,原来那把拖把上有几个刺手的地方,您怕我划伤。一着急把我说了一顿。原来是准备跟我轻轻说几声的。结果……我感动得哭起来。
还有一次,您说要带我去超市买零食,我可开心了。到了超市,我疯狂地抢购各种零食。而您才拿了几袋,我的都满了。然后,您拿起我的购物车里的零食,左看右看,都放回了原来的位置,只剩下了可怜的一袋。后来您又慢慢的帮我选。我心里很生气,因为您把我选的都放回去了,而您选的我一起都不喜欢。
后来我才明白,我正在长身体的时间段,不能吃太多垃圾食品,而您买的都是健康的。
对不起,妈妈!我以后再也不误会你了。我把心声告诉你,以后我会渐渐长大、渐渐成熟,感谢你为我做的一切。
篇20:一只小狗的心声
全文共 557 字
+ 加入清单大家好,我是一只被主人遗弃的小狗,没有名牌狗高贵,没有可爱狗受宠。自从主人把我遗弃,我心中有好大一片阴影。想起以前,主人每天给我吃好吃的,让我睡在温暖的床上,我好高兴。我觉得自己长得很丑,可主人不会嫌弃我。就在那天,主人带我出去玩,很多名犬都冲着我吼,他们的主人都说我长得很丑,每天都是这样,主人也被说了,他就把我仍在了路边。我用可怜的眼神望着主人,希望他能回心转意,他却看都不看我一眼。
我很伤心,为什么会这样?我的肚子好饿,也没东西吃。我慢慢地走着,希望能找到主人,我边走边想要是找不到主人,以后该怎么办?泪水慢慢掉了下来。正在寻找的路上,我看见很多都是被遗弃的狗,它们的眼神看起来好无助,也同样在哭。我想我找不到了,就这样,我过着自己的流浪生活,学会了自己找食物。记得那次,人们要防止的狂犬病。我看见很多小狗被捕杀,捕杀的小狗都希望有人来救它,可它们都没活成,被这些人类活活杀死,我好想救它们,自己却没能力。我永远都不会恨人类的,毕竟他们都不是这么狠心的人,我只是希望不要再捕杀这些可怜的小动物了,多一份爱心去关爱这些无助的流浪狗。有多少生命都在这些没良心的人手里淹没,希望它们体谅体谅我们的处境。
请大家一定要爱护小动物,他们是无辜的,多一份关心就会救很多的小狗,我把我的心声告诉了大家,希望他们更加了解我们。