我和谁上学作文（汇总20篇）

少年时我的功课很好，老师们都很喜欢我。后来由于文革动乱和父母病痛的原因，我变得有些不想读书。上初中时，每周从家里带一竹筒咸菜到学校下饭，就是吃得发了霉也不能丢，丢了就得吃白饭。星期六回到家中，星期天就再不想回学校了，特别是在雨天：我担心在这样的鬼天气里父亲放牛会淋病，母亲又会心绞痛发作。家里的柴水小弟会不会照应。恋家情结深深困扰着我。

那些个雨天离家的情景，我会记得一辈子的。

屋外下着雨，我还坐在自己的房间里发呆，风呼天抢地的刮，雨打在屋前的古樟树密匝的叶片上像刺啦啦煎油饼的声音， 心就被这声音搅碎了，泪花不自觉地储满了一眼眶。拎着行李在屋里转来转去，就是不肯出门。

这时总是母亲进来催促我，她手里拿着两把油布伞说，再不走，天黑前 赶不到学校，这山路你又怕走。要不明天早些去，我早些做饭……我不等母亲说完，就连忙说我就走。语气中有些酸涩的味。我接过母亲手中的伞，撑开，走进茫茫的雨幕。母亲跟身出门，撑开另一把伞，走在我身旁。

冷冷雨声充塞整个大地，溟溟暮色似乎也从雨外青山围合上来。只有母亲温暖的呼吸声如此近地贴在耳畔，我不争气的眼泪，终于一窝子滚落下来。我不能让母亲看见，扭头望着青山之外，抬手飞快擦掉脸颊上的泪水。母亲想必知道，但她不点破，她一点破，这个黄昏我就不会再去学校了。母亲心中凄苦，受了一辈子的穷，指望儿子有出息，我从她累得气喘吁吁的喘息声中就能判断。

母亲总是在我很害怕的那段山路拐弯处不声不响地停下脚步，站在风雨中目送我走远。母亲什么时候止步我当然知道，我不敢回头，我一回头，就无法控制本来就有点失控的意志。只有我走了一段山路，等雨幕迷离了我们的面部表情，我才敢回头。这时的母亲就像一个满怀憧憬的小女孩目送她在激流中远去的小纸船，心中实在舍不了，可她又想依靠这只纸船寄托她遥远的梦。母亲生怕她有一点什么闪失耽误儿子的学业。

母亲依旧站在山弯处，她举着伞，瘦弱的病体被倾斜的风雨勾勒出风烛残年的轮廓。母亲快四十岁生我，我头上有五个姐姐（夭折一个），一个哥哥，脚下还有一个小弟。多子的操劳，使母亲浑身都是病痛，我十三四岁上初中时，母亲就显得很苍老了。望着母亲剪影的后边是雨中依稀的村庄，村庄在雨中也像蒙上了一层忧伤别离的情绪。我的泪水又一次奔涌而出。我掉头拔腿跑起来，在转过山坳的时候，还听 见母亲“在学校好好读书，听老师的话”的叮咛，从我身后的雨中传来。

到现在我还不知道为什么，少年时每次雨中分别都会弄得像生离死别，想起来就揪心。今天我也五十多岁了，母亲离我而去也快四十年，想起母亲风雨中送我上学的情景仿佛就在昨天。母亲是在我还没长大成人的一个寒冷的冬天带着遗憾离去的，她老人家到底还是没有等到儿子出息的一天。我多想母亲今天还能拄着拐杖在风雨中送我上学啊！

[风雨中送我上学的母亲的叙事作文

天哪！我不敢相信，我竟然想上学了。

唉，想当初，一个月前，我在准备中考时，是那么的盼望这个暑假的来临，可是，这个暑假刚过了不到一半，我竟然会想上学！

初中终于毕业了，但今天，我还不知道自己会被哪个高中录取，我的这个暑假，也实在是太无聊了，以至于——我想上学了……现在算是离开初中了吧，原来学校里讨厌的人再也不用每天看到了，原来食堂里吃腻的饭终于不用再吃了，可是我还是会怀念，怀念我与好朋友相处的时光，那个每天牵着手上下学，每天面对面吃饭，每天在一起放肆大笑的朋友，也终会淡泊吧……

我还是会怀念，怀念那时候老师在讲台上大声的维持秩序的时光，怀念老师在中考前对我们千叮咛万嘱咐的时光，怀念老师每天的叮咛与教导，虽然再也不用老师看着了，但我不会忘记老师对我的教育，我想念校园，我竟然想上学了。

暑假的时光虽安逸，却百无聊赖，我虽有充足的时间追剧了，却日益觉得无聊，我虽可以每天睡懒觉了，却还会像在学校一样早早醒来，起床发呆，没错，我真的想上学了。

我想上学，我想继续每天听老师讲课，继续每天在作业本上奋笔疾书，继续用知识填补我的大脑，今天我有了这样的想法，所以我把它记下来，看看我上学的时候会怎么想。

我想，剩下的日子我不能虚度了，我要带着今天的心情，去看书，去自己学习……

恩，也许，可以从现在就开始！

走在上学的路上，虽没有江南“三秋桂子，十里荷花”的美景可以欣赏，没有“碧云天、黄叶地”的清境任我身心畅游。但在这个短短的旅程中，我每走一步都会碰到惊喜与美妙。

每天，我都要乘电梯上下楼，经常会碰到许多人，尽管我们都不熟识，可能够记住对方脸上的微笑。电梯的装置上有两个重要的键，一个是关，一个是一直保持开的状态的绿键。许多人共同乘一个电梯上下楼，为防止其他人被电梯夹到，总有一根或苍老，或红润，或白皙，或黝黒的手指快速将那绿键轻轻按住，为他人开启一扇方便之门。神奇的是，那手指也同时按开一扇温暖之门，一扇幸福之门。欢声笑语不时从中飞出，掺入阳光，融在心里，家与学校500米，我感到了温暖。

走出楼宇门，我注意到路旁的小树，在那并不粗壮几乎枯干的树干上，不知何时竟长满了绿葱葱的小叶子，夏日的燥热仿佛一下子消散殆尽。它们像温柔的小精灵在上面跳跃，闪烁着迷人的光点，家与学校300米，我遇到顽强与拼搏的力量。

走到校门口时，我遇到姜择欣，她拿着几朵粉色的花快乐地走来，“人面桃花相映红”，她也美得像花儿一样。那花正在阳光下悄然绽放，那深粉、浅粉的精灵在与阳光嬉戏。那美丽的芬芳，像极了我们青春的年华，像极了我们时而轰轰烈烈、时而平和淡雅走过这三年美好的日子。十天后，这缕清香将永远消失在我们的嗅觉之外。但歌中唱过，青春无悔，因为它曾经那样大朵大朵曼妙地绽放过。家与学校的100米时，我遇到了美丽，心中充溢着感伤。

走在上学的路上，没有任何的美景与我们相伴，而恰恰却是在这条路上，我收获了许多、感慨许多。这条路，永远是我生命中最短暂、最美妙，虽走过多次却不会厌倦的旅程。

四月，凉风习习，春意浓浓。上学路上，最美的那一片花墙——蔷薇花令我难忘不已。

刚一场倾盆大雨过后，我们踏着脚步，闻着花香，赏着花朵去上学。蔷薇丛一眼望去，如天上的云朵般落在枝叶上，丛丛簇簇，星星点点，走近一看，一朵朵如闪闪发光的明珠嵌在上面，格外引人注目。

美，美在花上。花瓣呈微波状，花蕊似一根根嫩黄的银丝，使我油然而生的是对她的喜爱。由粉红到雪白，粉红的，似婴儿般皮肤，雪白的，似人间白雪。我想，路上为什么种花？是校园给我们的礼物吧！她们的到来使我们心情愉悦，更加积极向上。

美，美在平凡上。一年四季，那条小路陪伴我们了五年，对路，有一种爱的思念。经历风风雨雨，蔷薇默默无闻，用她平凡却与众不同的美带给我们。她战胜风雨，这种坚持不懈的精神鼓舞着我们；她欣然怒放，这种勇敢的精神令我敬佩。她被我们采摘，被雨打落，在地上逝去，哪怕零落成泥，如此平凡，但终究是美丽的，那胸怀，那欣然开放的场景却在我们的脑海中留下永久的记忆。我爱这条路，这种美是一种平凡的美。我想，最美校园路美在不仅是外表，美在内涵。蔷薇的花语是爱的思念，等我们毕业了，对花，对学校，更对上学路的思念，对与那蔷薇的美更是念念不忘。

我眼前仿佛又出现那一朵朵白里透红，粉白色的蔷薇，我又仿佛走在最美上学路上，带着对花的喜爱和不平凡的美，带着欢乐，欣赏上学路上的美。我最爱这条上学路，这种美是给人心情舒适，产生喜爱的情感的美。

下雪了，外面一片白，从天上飘落下来的小雪花，落在地上，大地好像也怕冷?是呀，大地盖上了雪白雪白的被子，开始休息了。房子上也有可爱的小雪花。雪花正忙着呢!它化 成一滴一滴的小水珠正在给房子们洗澡呢!小树上面也是雪，它们给小树披上雪白色的小花袄，小树们就不怕泠了，小树连忙谢谢小雪花。小雪花落在人们的头发上，它们给小朋友们做小帽子，人们都 夸小雪花又顽皮又可爱，还是爱帮助人们的小雪花，小雪花听了高兴的笑了。啊!下雪可真好玩呀!

“爸爸，今天让我独自上一次学吧！”“不行！”爸爸虎着脸只顾看报纸。瞧，我又在跟我爸爸争论不休了。从我上学的第一天起，马路上总是跟着一个贴身保镖——爸爸。现在，我已经五年级了，可是爸爸还是形影不离地跟着我，怕我出意外。终于，我等到了一个千载难逢的好机会——爸爸出差了。哈哈，这回，我终于可以自由自在地独自上学了。

可是，当我真正独自一人上学时，我却不知所措了。

我走在马路上，爸爸不在身边，似乎没有了安全感。当我来到十字路口时，看着闪烁的红灯，一种莫名其妙的恐惧油然而生。我的眼前都是一些不遵守交通规则、横冲直撞的车辆在飞驰，而我，好像是一条小鱼，穿梭在杂乱无章的车辆缝隙里。我的双腿软了，不听使唤，总也迈不出大步子走路。终于，绿灯亮了，我呼了一口长气，壮了一下胆子，然后以百米冲刺的速度冲到了马路对面，幸好没有被车子撞，我悬着的心终于平静了。

我沿着人行道走呀走，突然，一个老爷爷骑着自行车向我奔来。奇怪，我向左一让，老爷爷也向左让，我向右让，老爷爷好像对我着了迷一样，也向右骑。眼看距离越来越近了，我慌了神，干脆闭住双眼，站在原地一动不动，连大气都不敢喘一下……此时，我多么盼望爸爸能够立刻出现在我身旁！可这是不可能的事情。只听见“哧——”的一声，我的身旁突然异常安静了！我睁开眼睛一看，原来车子停了下来。我连忙向老爷爷道歉。白胡子老爷爷很温和，马上原谅了我，万幸，我没有遭殃！

啊，这第一次独自上学，我真是有惊无险啊！

[作文第一次独自上学

一人有一个梦想，我的梦想是当一名教育部部长。

或许你听了以后会觉得很可笑?有的人想当一名空姐，有的人相当一名歌手，还有的人想成为一名百万富翁。而我的梦想是当一名教育部部长。这个梦想源于一则新闻报道：

那是一个阴雨绵绵的傍晚，我打开电视机，刚好是《晚间新闻》的时间。只见电视机上出现这样一个画面：五、六十个学生在一间教室上上课，课室是随时会倒塌的危房。桌子用的不是上好的木料，而是几块从路边拿到的石头，弄高了就是一个简陋的课桌。椅子不是光滑的椅板，只是凹凸不平的石头。下课了，他们在空旷的山地上玩老鹰捉小鸡。连基本的操场也没有，更不用说篮球架、跳绳……的设施。这时，播音员用她沉重的语气说：“除了没有良好的读书环境外，单单从家里走路到学校就要两个多小时，这些孩子每天三、四点起床，要翻过四座高山，跨过三条小溪，才能上学。在过小溪的时候，让高年级的同学背着低年级的同学过小溪，不时因为水流过急，有小孩被溪水冲走。”这已经是非常艰辛的学习环境了，我更想到还有一些小朋友，他们就更连这样的学习机会也没有，在他居住方圆几十里的地方，这样的学校也没有，那又怎能想到上学的“梦”。听到这里，想到我现在优越的学习环境，泪水情不自禁地流了下来，我的梦想欣然产生了。

如果我能当上教育部部长，那该多好呀!那我会给山区的小朋友修建崭新的“希望小学”;给他们修建平坦的上学道路;给他们建造安全的桥梁;给他们送去书桌课本。给他们一个良好的学习环境。

当然，我知道，做一个教育部部长要有很多学问，更要有高尚的品格，有奉献社会的精神。而现在的我，只有好好学习，打好基础，长大了才能实现我的梦想。尽管这个梦想距我很遥远，但我将不断的努力。可能我的梦想不会实现，而我却深信山区的小朋友总有一天都能上学去。

[让山区的小朋友都能上学作文400字

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我迟到这种行为的深刻认识以及不再迟到的决心.

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该迟到,我不应该违背学校的规定。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向学校的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会迟到

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,让老师可以放心,让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我迟到,在班级造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响学校名誉,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时懒,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,如果我迟到别的同学也跟着做我就成了带头作用。影响了好多人所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样没有把学习当一回事,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.既然别人做的到的,那我也可以做的到。上学是学生都要的,而准时上课也是学生要遵守的。即使是私人原因而迟到,也是不对的。每个同学都能按时到校,而唯独我特殊,说明我还是不够认真,把上学当一回事。我感到十分的内疚。我应该努力克服懒惰,而不是把家远,闹钟坏了当借口。

2.这件事也.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

作为迟到的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习,不在迟到,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

李高涵

“空山新雨后，天气晚来秋。”秋风送爽，艳阳高照，新学期开学了。森林学校的小动物们早早来到学校，校园里小动物们三五成群，到处欢声笑语。

可是，小刺猬到现在还在家里磨磨蹭蹭，不肯出门。他想起上学期上学时大家都不肯和他做朋友的情景，说什么也不要再上学了。本来眉开眼笑的妈妈被小刺猬弄得火冒三丈，硬是把小刺猬揪到了学校。小刺猬对校园里热闹欢腾的场面视若无睹，独自坐在座位上闷闷不乐。

伴随着上课铃声，小动物们都火箭般冲进教室。像往常一样，没有一个人愿意和小刺猬坐在一起，他们都对小刺猬的刺望而生畏。山羊老师走进了教室，身后还跟着一只小乌龟。正当大家疑惑不解时，山羊老师说话了：“同学们，这是我们的新同学，大家欢迎。”小乌龟一眼看到了独坐一桌的小刺猬，就主动向山羊老师请求和小刺猬坐在一起。山羊老师看了看乌龟的硬壳，爽快地答应了。

小刺猬心花怒放，终于有个不怕刺扎的人和自己在一起了。从此，小刺猬和小乌龟形影不离，成了情同手足的好朋友。

姐姐是东北财经的学生，在毕业来临之际，选择了去德国读研。全家人为之欢欣鼓舞。

这个姐姐是姑姑家的孩子，姐姐上学的时候，小学学的不咋地，经常被姑姑责骂。可能就是老人说的没到开窍的时候，谁知道到了中学，”成绩就一发不可收拾了“。姑姑这样说。

考高中的时候，是姐姐是他们学区的第一名，考上了重点的高中，她的学业成绩一路领先。姐姐自豪的说：“我就是为学习而生的”。

一晃东北财经大学毕业了，姑姑原本希望她安心的找个理想的工作。姑姑宁可给姐姐花钱买好车，住宅，可姐姐的心完全没有在这里。德国是她梦想中的一个国家。一直希望到那里去读书，看看这个我们曾经好战的国度到底是个怎么样的国家。还有就是姐姐的读书梦一直在持续。她曾经告诉我：“小妹，最幸福的事情就是你认真的读书，你会在知识的海洋里，获取好多的生活中看不到或者实现不了的梦想”。姑姑说她书读傻了。

姐姐的傻表现的特别明显：在读书的世界里，她如鱼得水，快乐无比。在书外面的世界里，真的似乎很无知。比如，她的大学饭卡经常不知道溜达哪里去了？找不着的时候就给姑姑打电话，求救。姑姑只得给她打钱，补卡。还有啊，就是姐姐的手机经常不知道溜达哪里去了，姑姑气得想给她买个老年机吧，丢了也不心疼钱》这样的生活琐事几乎天天上演。姑姑因为这些，反对姐姐上日本读书，但是，这时的反对是苍白无力的。所以在姐姐临走之前，姑姑是千叮咛万嘱咐。我都听得耳朵发茧子。

不管怎么样，姑姑还是支持了姐姐的决定，明天姐姐就要出国留学了，万般的不舍，还是祝愿姐姐早日学业有成，回国为我们这个国家做出更大的贡献。

“小小少年背着书包做不完作业……”

在我们成长的过程中会有许许多多的烦恼，而这些烦恼都是我们在学习中“找”到的，并且都是我们不想给家长及学校的老师们说的一些烦恼。然而，随着这些烦恼越来越多，最终是导致我们不想上学的“千古罪人”。

刚入初一的时候，新的同学，新的老师以及新的学校。这一切都是那么的陌生。记得在上体育课的时候，当我看到同学们都在一起玩的那么开心的样子。我是多么的希望和她们一起玩呀，可是，我自己认为我没有资格和她们一起玩。当时，谁能知道我的内心是多么的孤独，我感觉自己就像是一直渴望飞上蓝天的小鸟。

上个星期六，我写完作业后就对妈妈说：“妈妈，我的作业写完了，能不能出去外边玩一会儿再回来，行吗?”妈妈生气的说：“不行，你认为你现在写完了作业就能出去玩了，你也不说去读一读英语，你整天就让你的点读机在家里睡觉吧。”我连忙解释道：“我的意思是说我去外边玩一会儿，

等我回来了再读、学习英语也不迟呀。”“不行”妈妈严厉的对我说。顿时，我心里难过极了，心想：升入初中以后，难道我连玩一会的时间都没有了吗?

还记得那天，我想买一把做手工用的小剪刀，可是，妈妈不让我买。于是，我便偷偷的去买了一把小剪刀，可不知道妈妈什么时候去了我的房间，并且发现了那一把小剪刀。妈妈很生气，便对我说：“为什么你不听我的话。”我本想给妈妈解释一下，可妈妈根本不听我的解释。于是，那一天晚上，我一修都没有睡觉。

现在我开心多了。通过这三件事情我总结了一个道理：总是把烦恼埋在自己的心里，不仅会影响学习，影响情绪，天长日久还会影响心理和生理的健康。

每天早上，当我起床后，会马上到阳台看着妈妈种的桃红色的马英丹、乳白色的茉莉花等，让我好想快点迎接美丽的一天。

在上学的路上难免会有意外，让我印象最深刻的事情是发生在上学期，有一次我正要越过马路的时候，不守规矩的厢行车差点被迎面而来的卡车撞到，实在太恐怖了，到现在我还无法忘记。

亲身经历了恐怖的事当然也要分享一下神秘的事。有几次，在我上学的途中，看了一下对面发现到一个熟悉的被影，咦？她是谁，仔细一看，原来是凤宇妈妈，她郑在买早餐给凤宇吃，我觉得凤宇妈妈对凤宇真用心。

知道了恐怖的事和神秘的事现在我要再分享紧张的事，这件是我三年级的事，当我上学时会碰到很多认识的人，我都会热情的打招呼但是，这次因为太害羞了，所以我有一点怕怕的，但是只要想到我是班上最有礼貌的礼貌长就好多了。

还有一次，我在上学途中看到一只野狗，我动都不敢动，因为，我小时候，曾经就被野狗追过一次，后来，有两位大哥哥他们保护我，我才敢经过那只狗呢，我真是太谢谢他们了！住时我才想起奶奶说的话：“遇到野狗，就假装拿石头丢它，它就会跑了。”奶奶说的好，从此我就不怕狗了，反而，好想养小狗。

学校离家非常近，但是，只要很仔细的去观察，一定会有好玩的事情，和好笑的事情发生，不然就是，没有用心喔！

[快乐上学去小学作文

蓝蓝的天，白白的云，倒映在路边的小河，甚是清晰。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，这是一个热闹的早晨。我走在上学的路上，深吸一口气，整个人都神清气爽了。

我的脑海中想象着妈妈在屋里为我做早餐的情景，她很勤苦，每天天还没亮就起床为我准备好早餐，早餐里倾注了妈妈对我的爱。我想，我一定要做一个孝顺的人，一定要好好报答妈妈，感谢妈妈多年来的付出，让妈妈过上好日子。

太阳要升起来了。天边一道曙光照在我脸上，我扬起了灿烂的笑容，快步走向学校。

转眼间，马上就要中期考试了，剩一天复习的时间了，小猪的心里好紧张呀!心里想：我现在是班长，如果考得不好，那多丢人。

小猪回到家，先把语文上所有的古诗全都背诵了一遍，学过的课文都做了复习。数学上过的加减法都认真的复习了，准备明天考个好成绩。

第二天早晨，小猪带好了准备好的三根削尖的长铅笔、垫板、草稿纸和水彩笔，高高兴兴的来到学校。

考试开始了，小猪的心里怦怦直跳。试卷发下来，它先认认真真地看了一遍试卷，然后就‘先读题，在做题’，字写的非常工整、漂亮，做的也非常仔细。它刚检查完铃声就响了。

下午该考数学了，和上午一样，它还是那样的认真仔细。

小猪考完试想：假如我能考两个100分，那该多好啊!

过了几天，考试成绩出来了，当老师念到它的成绩时，语文是99分，数学是98分，小猪坐到那脸都红了， 我感觉我都做上了，为什么不是满分?难道是我检查的不够仔细?还是老师改错卷子了?它的心里充满了疑问……

哦，原来是这样的呀!语文标错了一个声调，数学做错了两道题。真不应该错!有一点小马虎。下次考试，一定要改掉这种粗心的毛病。

回家的路上，小猪拿着试卷，像飞一样的跑回了家……

那次我迟到了，小雨淅淅沥沥的下着，天空灰蒙蒙的，人好像也跟着沾了一层阴郁的色彩。

五年级生涯的一天，我回家，因为成绩的问题压在我心里，这次又没考好，我步伐沉重，像灌了铅一样。

午饭后，离上课还有一点时间，我便顺手拿起妈妈放在桌子上的手机玩起来。过了一会儿，妈妈问，该上学了吧。可我就像没听见一样。头也没抬，继续玩手机。又不知过了多长时间，一个严厉的声音突然在我耳边炸响，就知道玩手机，看看现在几点了。我一抬头看着爸爸严肃而愤怒的脸，我吓呆了，心里的委屈一直往上涌，眼泪在眼眶里打转，我猛的一下站起来扔掉手机，抓起书包，重重的摔门而去。

放学了，我不要回家，更不要看到爸爸严厉的面孔，我等同学们都走了，我这才起身。刚走出教室，外面湿润的空气颤抖着我的每一个细胞。平时走十多分钟的路，今天却格外漫长。

远处一束灯光闪过，原来是楼下住着的烤地瓜老夫妇，三轮车吱吱一声接着一声，到我身边停了下来：“怎么了，还不回家？”

“嗯……没。”

“还没吃饭吧，快拿个红薯。”老人说着便递给了我。

我连忙谢绝：“您的还得卖，给了我不是赔了吗，我也没钱。”

“没关系，一个红薯吃不穷，你要不吃，我以后可当你是外人了……”

送走老夫妇，发现路已走了一多半了，我一抬头，看见了一顶大伞，往这边移动很多。打伞的是爸爸，我装作没看见低着头走。

“快！下着雨呢，别淋感冒了”爸爸将大伞照在我头上，好像是为了打破这尴尬的局面，平日里少言的爸爸，竟然主动说起这样的话。接着又语重心长地告诉我：“今天你做的确实不礼貌不对，希望你以后要严格要求自己，这样学习和生活才能共同进步。”

我愣住了，咀嚼着这简单而富有力度的话语，先前愤愤不平的心霎时变得内疚，我无言以对，因为一点小小的矛盾就将他们的一点缺点无限的放大并加之怨恨，这样的人该是多么自私。

小雨仍淅淅沥沥的下着，天空却明亮了许多，我看了爸爸那时不时被街灯拉长的影子，刹那间明白，原来爸爸他就是我坚强的后盾啊！

那一次，我的心迟到了。

上学路上，我总会遇到各种不同的事：碰到熟人，就一起聊了会儿，结果差点迟到;明明走在平坦的路上，却平白无故地摔了一跤;家庭作业上有一题不会做，于是就在上学的路上纠结半天，过马路的时候差点被电瓶车撞，幸好当时闪得快，不然就要“光荣就义”了……

下面我就来详细地讲一下最近发生的。

上个星期五的早上，我怀着沉重又愉快的心情走在上学路上。沉重是因为今天我值日，愉快是因为明天就是双休日了。于是，我怀着这种无比纠结的心情走向小卖部，买了一支笔芯。买完刚要走，某个熟悉到极点的声音叫住了我。我转过身一看，原来是徐思雨。徐思雨看到我特热情，拉着我问东问西的，说什么最近怎么很少看到我，我在心底默默地回：“那是，你那么忙，我也那么忙，在上学放学的时间上又不一致，两个礼拜能见一回已经很不错了，你还要怎样啊?”“真是的，这几天都不来找我玩……”喂，你今年几岁了啊?好歹也上五年级了吧，你叫我这个六年级的去找你五年级的玩?!我默然无语，而那位还在那儿说得起劲：“听说你们六年级的这学期四月份要去扫墓，然后还要去青少年实践基地?”“嗯。”我有气无力地答道。那人继续滔滔不绝地浪费口水：“你们还真是好，有那么多的活动，哪像我们。”我继续呈无话可说状。当我不经意间看到钟表时，我悲催地发现时间不早了，便向校门口一阵狂奔。后面那位看到我突然跑了，不理解地望了望我，直到瞄见钟，才反应过来，也随着我以百米竞赛的速度向前冲，并大声向我的方向喊：“喂，你等等我啊……”结果，我还是没赶上，而那位，估计也应该没赶上。

啊，我悲催的上学路上!希望老天爷、观音菩萨、阿门、上帝、圣母其中的一个能保佑我下次不要再发生类似情况了啊!

今天是我上小学一年级的日子，我背着小书包一蹦一跳地走进校门。刚走进校园，就看见一个小姑娘大声地又哭又闹又大叫，粘着妈妈的腿不肯放手。无论父母说什么都没有用。我心想：她真是粘人啊！怎么也不肯进。这学校多好啊！想想学校里会发生多少好玩的事，想想都开心。想着想着，我就来到了教室。

啊！教室可真大啊，我怎么看也看不够！窗台上摆满了一盆盆的花，书架上有好多好看的书，教室的前面还放了一些玩具和钟表装饰，教室后面的板报最漂亮，不知道是谁弄的？我找到了一个好位子坐下，刚整理好东西，一位甜蜜蜜的老师，带着一个小女孩走进了教室。小女孩眼睛红红的，像个水龙头一样在冒水。这不是我在门口遇见的那个人吗？不哭的话，应该长得蛮好看的，就是个子小小的。

老师先做了个自我介绍。原来她姓陈，是我们的班主任。她也介绍了那个女孩，原来她叫胡馨妍，和我一个姓。大家都热烈地鼓掌欢迎她，她可能感觉到了我们的温暖，“水龙头”也不冒水了。

老师继续让大家进行自我介绍，并对每个人的到来表示欢迎。这时，一个胖胖的女生哭了起来。老师一看，原来她尿裤子了。这老师可忙活不了了，只好叫家长来处理。经过老师的介绍，我们知道她叫孙喆珺，住在康桥，和我们班另一个同学马鑫宇住在一个地方，都是小胖子。

当自我介绍达到最高潮时，一对双胞胎匆匆忙忙地跑进教室，他们迟到了。老师让他们来介绍自己。一个男孩有些吞吞吐吐，“嗯……我叫，我叫楼博洋，是，嗯……双胞胎的弟弟。”另一个男孩则很清爽地说：“我叫楼博洲，是双胞胎的哥哥……你们能找出我们身上的不同吗？”我们费了好大力气，一点也没找到，他们冲我们笑了笑，走下了讲台。他们实在太像了，我真怀疑他们爸爸妈妈会不会把这兄弟俩给搞混。

发新书了。我闻了闻书的味道，啊！真像香水加了蒜泥的味道啊！

我们熟悉了环境，认识了老师和同学，第一天就这样结束了。我很期待明天上课，也期待明天发生在班级里的趣事。

小刺猬的家在学校旁边，他从小就喜欢趴在栅栏边，看学校里热闹的景象。他眼中的学校生机勃勃，充满了欢声笑语：早读时间，教室里书声琅琅；课间休息，校园里热闹欢腾；体育课上，足球小将们在球场上像脱了缰绳的小马，生龙活虎；音乐课上，伴随着悠扬的琴声，清脆悦耳的歌声飞出了教室。小刺猬真想快点长大，成为一名小学生。

“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”今天是个好日子，小刺猬终于梦想成真了！当他听到妈妈说他可以去上学了，高兴地一蹦三尺高。小刺猬穿上妈妈给他买的新衣服，兴高采烈地来到了学校。

班主任山羊老师把小刺猬介绍给了同学们。他让小刺猬坐在小熊旁边。小刺猬满心欢喜地坐到座位上，他刚想转身给小熊打个招呼，只听见一声惨叫：“哎呀，好疼呀！”原来是小刺猬的一身尖刺扎伤了小熊。小刺猬急得连连道歉：“对不起，我不是故意的。”山羊老师很为难，小刺猬的刺一不小心就会伤着同学，他只好让小刺猬独自一人坐在教室后排。小刺猬就像霜打了的茄子——蔫了，孤零零一个人坐在了后面。这时，一个声音响起：“我和小刺猬做同桌，我不怕扎。”原来是小乌龟自告奋勇，他有一身硬壳，能保护他不被小刺猬扎到。有了新同桌，小刺猬高兴地喜笑颜开，暗下决心：决不伤着小乌龟。

一天的学习很快就结束了，放学后轮到小刺猬这组打扫卫生。他们需要把草地上的落叶打扫干净。但是今天刮起了大风，树叶乱飘，刚刚扫好的树叶又被风吹得到处都是，大家一筹莫展。这时候小刺猬想起自己身上的尖刺可以扎东西，他把身体抱成一团，在草地上滚来滚去。不一会儿，小刺猬身上扎满了树叶，草地也变干净了。同学们拍着手大声喊着：“小刺猬真棒！”小刺猬喜滋滋地心想：我身上的刺给我带来了麻烦，但是好好利用，也可以解决大问题。

陶渊明“不为五斗米折腰”，我却愿意“折腰”，这里的“折腰”，是指见到老师就恭恭敬敬地鞠一躬，然后礼貌地问候一声：“老师好!”

说实话，以前我见到老师从来不问好。一是因为我紧张、害怕，见到老师就像老鼠撞上猫，不是用“隐身术”——躲在墙角，就是一溜烟地跑了。

二是我在班上的成绩中等，既不像尖子生那样被老师视为“掌上明珠”，也不像差生那样和老师“形影不离”，所以我对老师怀有一种陌生感，这使我见到老师就望而却步。

今年开学，刘老师给我们通报了一个喜讯：我们班的一位同学遇到本校校长与另外一位老师交谈时，他分别说了两声“老师好”，校长“龙颜大悦”，在班主任会议上表扬了我们班。而那位同学，也因此被任命为副班长。

两声“老师好”换了副班长一职，如果我也遇见了校长，再道声“老师好”，嘿嘿??既得到校长、班主任表扬，也给全班同学留下好印象，说不定还冈此成为校园明星，让昔日的小学同学“刮目相看”??突然，一阵“丁零零”的下课铃声打断了我的黄粱美梦。我走下楼，碰见一个隔壁班的老师。“试一试吧。”不知道哪里来的勇气，我走上前，笨拙地弯下身去，低声喊道：“老、老师好!”由于紧张，我的声音细若蚊蝇，甚至还带着一点口吃。老师看了我一眼，微笑着点点头。那一刻，我脸红心跳，大概是第一次“折腰”的缘故吧，所以难免有些紧张。

从此以后，不管在哪里，不管有几位老师，甚至，不管是不是老师，我都鞠躬问好。为了实现我的美梦，我打算坚持下去，但一直保持着机械的动作与僵硬的表情。

直到那一回，我的心被感化了。那天，政治老师在讲台上声情并茂地讲课，同学们在台下用心领悟。

我坐在第一排，一抬头就能看到老师，还有老师手中的教材，那本教材就像一个“古董”，封面失去了光泽，显出它的沧桑，书上写满了整齐而又密密麻麻的字，可想而知，老师们是多么辛苦!此时，我突然很喜欢一句话：“思想能走多远，人类就能走多远。”

母亲工作繁忙，恰巧又逢父亲出差，我才有机会拨开脚步，乘公交车上下学，体会常人体会不到的那份平凡中的精彩。

有些人会说：每天上下学挤在拥挤的公车内，车内浑浊的空气和汽车发动机的轰鸣声，烦躁而吵闹，哪里比得上坐私家车舒服？可能是父母的关爱比较全面，从小到大的我几乎没坐过公车，然而这一段偶然的经历，也自然会使我关注一些人们没心思关注的地方，那些微小朴素而精彩的细节。

提前半个小时步行去车站，阳光被繁茂槐树叶遮挡，站在这树荫下，听着对面早点铺的吆喝声，晨练老人腰间收音机的评书声，枝梢麻雀发自内心愉快的鸣叫，听着来自这个刚刚从睡梦中醒来的世界的声音。

只要每天差五分七点到车站，不足五分钟，公车就会如约而至。登上公车的我，通常是站着的，因为车座有限，总需要让给那些需要休息的人们，我，是不需要的。每天乘上这班公车的人形形色色，各式各样。每次，都会看见似曾相识的画面。坐在离司机最近位置上穿裙子的女人，旁边搂着一个六七岁模样的孩子，每天都会在临到学校时嘱咐一遍孩子，什么在学校要多喝水，和同学好好相处，见到老师不要忘记打招呼等等，日复一日，不曾变过；靠窗户的第一个座位上，坐着穿格子衫的十五六岁学生，总是会带着耳机望着窗外看风景，不时还会哼唱出几句不知名的歌词；站在侧面穿西装的男人，每天都会拿着易拉罐咖啡喝，还不时地翻阅着手机；晨练完的老太太坐在后座上，提着个小车，每天坐两站去集市买新鲜廉价的果蔬。这些每天准时登上这班公车的人都会按时出现，只是座次可能会稍作改变。比起这些，那些不定时上访公车的人就显得更加活泼有趣。那个偶尔才不会错过这班车的胖学生，总是会抱着个刚在车站买的煎饼，吹着热气送到小嘴里细嚼着。每个星期不定日的来乘这辆公车的穿帆布鞋的女生，经常会抱着手机看一路小说。关注这些不经意间的细节，经常会为枯燥的上学路上带来无限的乐趣。

周四那天我不留神间睡过了头，飞奔着赶到车站，以令人惊异的速度追上了那班公车，登上后，一切如旧，只是陌生而熟悉。

离司机最近的座位上坐穿裙子的女人，正呵斥着那个一个六七岁模样的孩子，在家中洗漱磨蹭，差点赶不上公车；穿格子衫的学生为刚上车的大叔让了座位，两人正谈笑得起劲；站在侧面穿西装的男人，没有买咖啡，拎着档案袋，用手匆忙地翻看着，不时合上默念几句；晨练完的老太坐在后座上，提着个小车，身边多站了个四五岁的小孙子，陪同着老太坐两站去集市买新鲜廉价的果蔬。看着这些，不时地轻笑着，看着这些人性中的美丽，关注着这些生活中不引人注意的细节。

其实，人生短暂，有人说是在煎熬着度过，熬过就好了，而生活中难免艰辛和痛苦，不是能熬得完。换言之，在日常生活中多一双善于观察的眼睛，会为生活带来更多的乐观和趣味。

我的童年是一本书，书里记载着我的故事。在那众多的故事中，我觉得捉蝌蚪是一件非常有趣的事。

记得在一个风和日丽的周末，我和小伙伴们约好一起去捉蝌蚪。去水里玩耍，大人们有些不放心，所以我的妈妈也陪我们前去捉蝌蚪。我们来到一处水塘，看到水塘里有许许多多黑不溜秋的小蝌蚪，我们高兴极了，急不可待地脱了鞋子，卷起裤腿，拿着事先准备好的空瓶子，一溜烟似地下了水。

蝌蚪是个“机灵鬼”，当我们将手伸进水里想捉它们时，这些“机灵鬼”一下子跑到水塘的另一边去了，我们怎么捉都捉不到，气死我们了。这时，一个伙伴出了个注意，我们就按他的办法去做，将手静静地放在水里，一动不动，小蝌蚪们慢慢地游了过来，当它们游到我们的小手心时，我们赶紧捧起双手。最后由于用的力度有点大，提手的速度也有点儿快，还是没能捉住小蝌蚪。这时，岸上的妈妈说：“小蝌蚪喜欢静静的，等小蝌蚪进了你们的小手心，你们慢慢地往上提，千万别把水弄动，否则还没等你们把它们提上水面，这些小蝌蚪就溜跑了。”

听了妈妈的话，我们再次尝试，一次、二次、三次……我们提手的速度一次比一次慢，终于，当我们慢腾腾地把小手提上水面时，有几只小蝌蚪们就留在了我们的小手上。慢慢地，我们捉够了小蝌蚪，带着这些小蝌蚪，回到了岸上。

这些小蝌蚪看上去非常好玩，我们将它们放在盆子里，它们在盆子里游来游去，嘴巴一张一吸地，好像在喝水又好像在吃水里的微生物，而它们身边的水也在微微地抖动。它们有着长长的尾巴，圆滑的身子，看上去像一个个大大的黑逗号似的，它们在水里游动的时候，尾巴一甩一甩的，它周围的水还微微荡漾呢！这时，我拿着一根小小的细树枝挑逗它们，想让它们排着整齐的队伍在水里游，可是我刚把树枝放进水里，小蝌蚪就四处逃窜了，真像我们下课后不顾一切地在操场上疯狂打闹呢！我试验了好几次都没成功，我就把小树枝从水里拿出来，不再打扰它们。你说怪不怪，我不去打扰它们，有时它们却排起长长的队伍在水里游，真像放学后排着队伍回家的我们，可真有意思！

这时妈妈走过来对我们说：“小蝌蚪属于大自然，它们热爱温暖的河水，那里有充足的氧气，还有许多供他们吃喝的微生物，别将它们玩久了，玩久了会把它们玩死的，况且小蝌蚪长大后就成了青蛙了。”听了妈妈的话，我们观看了一会儿小蝌蚪，就端着那个盆子把小蝌蚪送回了它们自己的家。那时，我仿佛看到了一只只小蝌蚪变成了一只只小青蛙，那些小青蛙还在田间地头快乐地歌唱呢！