五年级下册语文作文：难忘童年汇总20篇

“难忘”它是一个什么概念？朋友说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点，永远也抹不去。不错，它确实如你所说，是一个永恒的概念。

那是一个风雪交加的日子。这时的我还只有八岁，但学习负担并不比现在轻，什么课外补习、学跳舞、学围棋……一窝蜂的向我涌来。“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多的东西，我送你去吧！”身后传来妈妈的声音，我转过头，看着把自己裹得里三层外三层、还生着病的妈妈，心中忽然有一股暖流涌过。

在去老师家补课的路上，我和妈妈并排而行。路上的雪很厚，妈妈便转过她那裹得只剩下眼睛的脸对我说：“你去我后面，踩着我的脚印走。”我不解地问：“为什么啊？”妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会湿啊！“虽说当时只有八岁，但我还是理解”爱“字的含义的。爱无处不在，妈妈为了不让我的鞋弄湿，在那寒冷的冬日里，她留下了一个个温暖我的脚印。在别人眼里，也许这并不算什么。但在我眼里，它却值得我珍惜一辈子。

”逝者如斯夫，不舍昼夜“。时间像流水一样消逝。转眼已经过去了五年。时间在母亲的脸上留下了轮廓，但那份爱，依旧如初。在记忆的银河里，这是‘一颗璀璨无比的贝壳。每当遭受到委屈，认为世界没有爱的时候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。

我的一生当中有许许多多难忘的事，但有一件事一直刻在我的心里，始终不能忘记。

那上我上二年级不久，老师说：明天要开表彰大会，统一穿校服，另外我们大会的时间和平常一样，请大家不要提前到校。大家一听，都欢呼雀跃，老师打手势让大家停下来，说：接下来我念一下获奖同学的名单：怡蓉，全年级第1名，邱竟亮全年级第2名我心花怒放，想：哇我竟然考了第一名，那可是五百元现金呢，我要得大红包啦！那件事太出乎我的意料了，我都不相信自己有那么大的能力了。回到家，我把这好消息告诉妈妈，妈妈笑着说，嗯，不错，继续努力，明天我一定去看你领奖噢！我高兴的说，好的。

第二天，我兴高采烈地来到了学校，老师一进教室就让大家搬着板凳下操场去，下操场后，然后老师选了个最佳位置让我坐下，并且把大红花拿出让我戴上，我很奇怪，就问：老师，为什么要戴大红花呀？老师笑着说：你还小，不太懂，这大红花表示获奖同学的荣誉，知道了吧！听了老师的话，我点点头，但这毕竟是我小学第一次领奖，心里还是忐忑不安。

大会开始了，站在一旁的老师说：下面请同学上来领奖我高兴地上了领奖台，只听见一声，李怡蓉在哪？我走过去，原来是董事长，董事长说：小同学，继续努力我嗯了一声，转过身去，向大家深深地鞠了一躬，便下了领奖台。

这件事虽然过去很久了，但我们在不记忆犹新，因为我懂得了只要不断努力，就会取得好成绩。

[人生中一件难忘的事_五年级作文

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天是4月4日，是我国传统节日。应该回家为我们的老祖宗扫墓的。可是，我现在在离老家有千里的广东中山!根本没办法回去扫墓。 "There are rain in the Qingming season, pedestrians want to break the soul on the road." Today is April 4th, which is my countrys traditional festival.Should go home to sweep the grave for our ancestors.However, I am now Zhongshan, Guangdong, which is thousands of miles away from my hometown! I cant go back to the grave to sweep the grave.

早上，阳光明媚，太阳从窗口射进我的房间。我揉了揉眼睛，模模糊糊的洗了洗漱。然后看一下表，呀!今天是清明节，等下就要去扫墓了。急忙跑去问妈妈：“妈妈妈妈，什么时候去扫墓啊?”妈妈笑着说：“你傻啊?我们在福建，怎么可能去扫墓吗。”我说：“是啊，我们没办法回去扫墓。”说完，妈妈就叫我去超市买一些东西。我出去一看，大吃一惊，还以为我看错了呢。街上一个人都没有!大概都回去扫墓了吧。

我顿时的感到很惭愧，惭愧我没能回去给爷爷扫墓。我记得以前每年的这时候，我在老家都是会和一些旁边的邻居一起到山上去帮祖先扫墓。那是多么的开心和快乐。我们一起在山上放烟花·烧香·烧纸钱等，接着放完鞭炮就要跪下来拜一拜。我们还会偷偷在后面那起一根香，摘下集根鞭炮，然后点着，丢到有草丛的地方。不一会儿，就会从鞭炮口跑出一些烟花来，把周围的野草都点着了。我就会喊：“着火了!着火了!快来救火啊!!!”他们听见了，就像犯了罪似的去找树支来打火。终于，费了九牛二虎之力，终于把火给打灭了。接着我有接二连三的放啊·炸啊，支到他们累的半死我才停了下来。

可是现在，我在外面，不能回去和他们一起去扫墓了。不过这样也好，他们这次可以减少很多的麻烦了。

到了商店，买完东西。我还在幻想着，想着明年的清明节我会在哪呢?有可能还在外面，有可能回到老家正在给爷爷扫墓呢。

想起最初入学时，最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高举起：“孩子们，瞧，这是锦程写的

忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！” 经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。 到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！

一件令我感动的事 在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。

这天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打饭，打好饭，便往回走。在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我哭了。哭声惊动了住在楼下的王奶奶，她上来一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上，还说：“幸好今天穿得厚，不然非被烫个大伤疤！“我一听，又哭了，妈妈看到了，后说：“没事，不就破了些皮吗？小谷是个勇敢的孩子，赶快上来换套衣服，重新去打早饭。”妈妈为什么不爱我呢？

半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：”这个孩子可不能宠坏了，他必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀！”之后又是很长的对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了，她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后走开了。我睁开眼睛，啊，妈妈还爱着我，没有不爱我。想着想着，一滴滴幸福的眼泪流过面颊。

妈妈，您真伟大！

今天，我读了《儿童文学》中一篇题目为《远方天国可有你缀满鲜花的课堂?》的文章，我眼睛湿润了......

这篇文章写的是一位叫龙治凤的苗族小姑娘，因一岁半时误掉进火盆，由于母亲是个又聋又哑的弱智者，龙治凤被救起来的时候，头皮已被烧了一小半，浑身被烧得直往外流血，贫穷而无钱就医的残疾父亲，只能每天一瘸一拐地上山采药给女儿敷上。两年过去了，龙治凤大部分的伤都已经好了，只是头部有一块伤口始终不能愈合。龙治凤七岁那年，爸爸因累出严重的肺病而去世了，她的妈妈在爸爸去世的第三天，突然出走了，龙治凤一边照顾弟弟、妹妹，一边还要上学，成绩始终是班上最好的。但是，头上的伤口一直折磨着小治凤，它经常溃烂，为了上课，她用着“自残”的方法---使劲掐自己，以转移痛感，时间一长，左手背留下了一道道深紫色的印痕。天热的时候，腐烂的伤口沤出了小蛆，每天晚上，心疼她的乡亲们在油灯下仔细地将小蛆一条条挑出来，再帮她敷上草药。每天晚上，小治凤屋里的油灯灭得最晚，人们知道她是在学习，课堂上她经常因为头痛发作而耽误了功课，直到完全掌握课堂内容她才肯熄灯休息。不管学习到多晚，龙治凤每天一大早都准时起来为弟弟、妹妹做早饭。小治凤终因治疗不及时，头上的伤口已转为鳞疤癌，而无法救治。在她生命结束的最后一个上午，酷爱学习的她还要求老师给她上了最后一堂课。

看到龙治凤经历的这一幕，我深深为她那种不懈的追求，坚强的意志，好学的精神而感动，龙治凤受着伤痛的折磨、生活的艰难还在用功读书，我们这些“完好无损”、“丰衣足食”的人真是相形见拙。同时，我也为龙治凤所处的环境和遭遇而惋惜，为什么我们国家还有这么贫穷、落后的地方呢?我的心被龙治凤的命运所牵动，好希望我当时能帮上龙治凤一把，我可以不要零花钱，我可以不要好吃的好玩的，我真想我能有力量来帮助龙治凤改变这一切，龙治凤实在是太苦了。为了不再有更多苦难的“龙治凤”出现，我们应该努力学习，多长本领，使人人都能过上幸福的生活。

我衷心地祝愿龙治凤一路走好，愿天国也有缀满鲜花的课堂等待着她。

让我们更珍惜学业，珍惜时间和生命!

[五年级下册语文第四单元作文:珍惜时间和生命

进入冬天，我们学校迎来拉一年一度的“冬季校运会”。我们学校的校运会是在“马河体育场”举行的。这次校运会比赛的项目可多了，一年级的学生比的是4x100米接力跑；二年级学生比的是跳远；三年级学生比的是踢毽子；四年级学生比的是200米长跑……什么，你问五年级学生比的是什么？呵呵，告诉你吧，我们五年级的，那当然学生比的是400米长跑啦！我们班有10名男同学参加长跑：第一位是黄微，第二位是林智，第三位是李思积，第四位是……第十位是黄钰超。四年级的同学一比完，就到了我们五年级的同学了。只听见“砰”的一声枪响，五年级400米长跑比赛开始啦。跑道上，只见运动员们如“飞毛腿导弹”一般向前冲去，冲在最前面的，是我们班的黄微，他如发怒“猛牛”一样拼命向前跑，后面的选手被他甩得远远的。

最后，他以1分32秒的时间，第一个到达终点。过拉一会儿，第2、第3、第4批也陆续到达终点，都是我们班第一，他们可真能干啊！我们班的女长跑队员也不甘示弱，她们个个精神抖擞，好像在说：“别看我们是女的，一定比你们男同学还厉害呢！”在女子比赛中，女运动员们如“弓箭”一样飞速向前跑去，可不知道怎么的，我们班的王雨刚跑到一半就不行啦，她累得筋疲力尽地说：“我不行啦，我不跑啦！”我们班的啦啦队见此情景，用“狮吼功”使劲地向王雨高喊：“王雨，加油！别灰心，坚持、坚持、坚持就是胜利！”王雨听到后激动地说：“好，谢谢你们的支持，我一定跑完全程！”说完，她使出吃奶的劲使劲向前冲去，最后，她终于功夫不负有心人，成绩还不错，得了个第4名。

这样的成绩，令她也十分开心！比赛还在继续进行着，赛场上的加油声、欢呼声、笑声，在整个“马河体育场”的上空此起彼伏的回荡！今天我真开心啊！因为这是我参加的最有意义的一次活动！

[难忘的冬季校运会五年级作文

一、 教材分析：

五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标，熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展，进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分，比较两个学段的习作要求，可以发现第三学段习作目标的变化，主要表现在以下几点：

1．习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培养，在此基础上，第三学段明确了习作的目的：懂得写作是为了自我表达和与人交流；将兴趣转化、提升为学生的自我需求，密切了习作与学生生活和成长的关系，进一步激发学生的习作欲望和热情。

2．习作的内容和形式有所变化。第二学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；写简单的书信和便条。第三学段提出写简单的纪实作文和想象作文；学写读书笔记和常见的应用文。

3．在“观察和积累”方面提出更高的要求。在第二学段“留心周围事物”的基础上，第三学段提出“养成留心观察事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人独特感受，积累习作素材”。

4．在表达方面提出具体要求。一、二学年段为了降低习作难度，培养自信心，在表达上除了“在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句，使用冒号、引号”之外，没有提更高的要求。经过几年的训练，学生具备了初步的表达能力。在此基础上，第三学段在表达方面提出具体明确的要求：内容具体，感情真实；根据习作内容的需要，分段表述；使用常用的标点符号。另外，在习作速度上提出要求：40分钟内完成不少于400字的习作。

二、 本学期具体教学目标：

1、 懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2、 养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3、 能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4、 学与读书笔记和常见应用文。

5、能根据表达需要，使用常用的标点符号。

6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

三、 具体措施：

1．学段目标适度提升、循序渐进。

进入第三学段，教师首先要把握《课标》在目标上的变化和提高，以免使教学停滞不前，制约学生的发展。但是也应认识到，第三学段的目标是需要两年时间逐步达成的，作为起始年级不能一下将目标提得太高，使学生望而却步，削减对习作的兴趣。应把握尺度，适度提升，循序渐进。www.520xy8.com/article/其中引导学生学会观察积累并逐步稳定成良好的习惯是重点，要求学生作文内容真实具体，写出真情实感是关键，保持学生对习作的恒久兴趣是核心。此外应结合“习惯篇”的教材内容，教学生学写读书笔记，常抓不懈，养成良好习惯。

2．用好教材，体现编者意图；用教材教，体现教师的创造性。

教学首先要吃透教材，理解教材的编写意图并在教学中加以体现，同时又不能囿于教材，要将教材作为一种凭借，作为自己设计教学的思路，可根据教学实际对教材进行扩展延伸甚至适度的改编。应该看到教材不仅为学生的学、也为教师的教拓展了较大的空间，这为教师发挥教学的创造性提供了可能。变“教教材”为“用教材教”是新《课标》的理念之一，应在习作教学中加以体现。

3．将自主合作探究用于习作教学中。

应把自主合作探究的学习方式引入习作教学中。通过创设情境，激发学生的表达欲望，使之自觉积极的进入习作状态，活跃思维，诱发情感，调动积累．完成取材。组织学生通过阅读例文,合作讨论，探究“好在哪里?哪里写得具体?是怎样写的?”通过切身体验，发现总结出习作的方法，建构起自己的思路。完成初稿后，组织学生展示交流，师生共同评价，在比较鉴别中进一步落实习作要求。作文的修改也要体现合作互助，将自改、他改、互改有机结合起来，在修改中互相取长补短，达到共同提高。

还要把自主合作探究的学习方式拓展到更广阔的天地，超越学科和校园的范围，让学生去发现全新的、未知的世界；让他们从注重师生、同学间的合作，到关注更广泛的人际交往合作。教师可以组织学生去调查“高年级学生最喜欢的课程和老师”、“小学生看电视情况调查与分析”、“金鱼尾巴的作用和再生能力的实验记录”、“学校电视台收视情况与改进办法”等诸如此类的问题，在综合实践活动申培养习作能力。

四、 教学进度：

周次

题目

教学要求

课前准备

二

1、写写读书启示。

2、写采访记录。

3、写一次辩论会。

1、从三个作文选题中，选择一个自己喜欢的话题来写。

2、事件的过程要清楚，注意写出自己的真情实感。

3、做到语言通顺，脉络清晰，内容具体。

1、读课外书。

2、采访身边爱读书的人。

3、开展一次辩论会。

四

《二十年后回故乡》

1、充分发挥想象，把对故乡浓浓的情、深深的爱寄于叙事、写景之中，

2、条理清晰，语言准确生动。

回忆本组课文中作者表达情感的方法。

七

写说明性文章

1、介绍一种物品。

2、按照一定的顺序来写。

3、抓住物品的特点。

4、运用学过的一些说明方法。

选择物品仔细观察。

九

的启示

1、从口语交际的三个话题中选择自己喜欢的一个写自己从中获得的启示。

2、做到有感而发，联系自己生活实际说出真实感受。

开展口语交际

十三

和父母说心理话

1、选择最想对爸爸妈妈说的话，畅所欲言。

2、表达出真情实敢。

3、写好后读给爸爸妈妈听。

开展口语交际

十五

写读后感

1、抓重点立意，在读的基础上谈感受。

2、感情真挚，表达的观点要鲜明。

3、语言通顺，注意内容记述和感情抒发的有机结合。

读文章，和同学交流。

十七

1、写一个场景。

2、写梗概。

1、从两个话题中选择一个自己喜欢的，确定写作内容。

2、场景描写可以按照时间顺序或事件发展顺序写具体。

3、写梗概要从最近读过的文章或看过的影视作品中选择一个来写，做到重点突出，脉络清晰。

开展口语交际

童年有很多有趣的事，现在回想起来会觉得很傻。但那却是我快乐的源泉，我给你们讲一个我的童年趣事吧!

一天晚上，我和妈妈去饭店吃饭，由于当时我很饿，狼吞虎咽的，一不小心把一粒黄豆整个吃进了肚子里去。我生怕这里黄豆会发芽，顾不上吃，就赶紧回家告诉了爸爸，爸爸听了大声说:“不得了，这黄豆肯定会在你的肚子里发芽，那时，你的肚子会特别难受，要治还是有办法的，只要不喝水，黄豆就会干死，不会发芽了。”我听了爸爸的话，决定从现在开始一口水也不喝，直到黄豆干死。

第二天，我在外面和小伙伴们玩，当时外面特别热，但仍抵不住我和小伙伴们追逐打闹。小伙伴们去买了几瓶矿泉水，给了我一瓶，我坚决不要，生怕黄豆会发芽。又过了一会儿，我实在渴的不行了。回到家里，拿起一旁的水不停地喝，直到喝到不渴为止，我哇哇大哭起来，因为我喝了水，黄豆就会发芽，妈妈听到我的哭声就走过来问:“怎么了?”我一句句说给妈妈听，说完了，妈妈对我说:“这黄豆不会发芽，因为它熟了，爸爸是在逗你玩，我马上去好好教训他一下子，怎么样?”

听到这故事，你们觉得好笑吗?我还有很多有趣的故事，你们也应该有吧，快点说来听听。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐。童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我童年的画数不胜数，每一幅都绚丽多彩，今天就让你欣赏欣赏其中的一幅。

今年，爸爸妈妈带我去一轵城玩。在那里，好玩的东西数不胜数，我全部玩了一遍，只剩下溜冰场还没有玩。于是爸爸妈妈便带我去溜冰场。

换上溜冰鞋，我便迫不及待的站了起来，可因为没有掌握平衡，刚刚站起来就跌倒了，还摔得四脚朝天，爸爸妈妈看见我这狼狈的模样，哈哈大笑，并把我扶了起来，我纳闷道：难道几年不练溜冰不会了吗？

走到场上，我实在保持不了平衡，一连跌了几个狗啃泥才开始后悔没有坚持练习，一直跌了无数个跟头后，终于能滑很久了。

微风拂在脸上，我的步伐依旧，火热的太阳似乎也平静了下来，散发出宁和的日光，我来了一个左急转，又来了一个低俯冲，此时我的心情非常宁和，就像清风划过湖面，引起阵阵涟漪。就在我陶醉的时候，一阵剧痛，让我清醒了过来，原来不知不觉，我撞到了墙上。

当时我非常快乐，只要一回忆，那种悠闲的感觉就会涌上心头。

上个星期我们学校召开了春季运动会，开幕式给我留下了深刻的印象。

伴随着雄壮的《运动员进行曲》，运动会拉开了序幕。首先入场的是国旗队，他们雄赳赳、气昂昂地走来了；紧随其后的是彩旗队，他们手中挥舞着五彩缤纷的旗子，迈着欢快的步伐向我们走来；快看！手持着一束束美丽花朵的花束队来了，笑容洋溢在他们脸上；然后是我所在的气球队，这是由我们五二年级的同学组成的队伍，我们的手中拿着一只只五颜六色的氢气球，昂首挺胸迈着整齐的步伐进入会场，我们的口号是“今天我们放飞的是五彩的气球，明天我们放飞的是金色的希望”；听，鼓声咚咚，号声嘹亮，这是我们的鼓号队；各年级运动员代表队的同学们一个个精神抖擞，步伐矫健；最后入场的是由我们敬爱的老师们组成的裁判员代表队。

各代表队入场后，大队辅导员寇老师宣布大会第一项：升国旗。五星红旗在国歌声中冉冉升起，我们全体少先队员向着国旗庄严敬礼。接下来，升了校旗和运动会会旗。在运动员代表和裁判员代表宣过誓之后，赵校长大声宣布：“2013年大雁塔小学春季运动会开始！”伴随着校长一声令下，我们气球队的同学把手中的氢气球放飞到空中，一个个欢呼着跳了起来。

开幕式结束了，运动员们都投入到紧张激烈的比赛中了。这次运动会我们五（二）班的运动员都通过自己的努力取得了不错的成绩，我为他们感到高兴！

童年犹如天边繁星，那样绚丽夺目；童年如蚌壳里的珍珠，那样璀璨耀眼；童年仿佛一串记忆密码，为我们解开昔日的美好时光。那如诗如画如梦如幻的童年往事让我经历了许多难忘的第一次。回忆起它，好似春风拂面，如此心旷神怡。

记得我四岁那年，妈妈带我去顾阿姨家吃饭。品尝过山珍海味之后，我感到万分无聊，一会儿“坐看牵牛织女星”一会儿“偶欲看书就来开”。百无聊赖之际，我溜达到了顾阿姨家的卧室。顾阿姨家的卧室真大啊！内部设施一应俱全。忽儿的，我看见梳妆台上有一个奇怪的灰不溜秋的东西，是什么呢？我的好奇心被激了起来，老鼠？鼠标？我小心翼翼地凑上前去，仔细一看，嘿！是一个“T”字形的东西。是啥嘞？哦，我想起来了，是“剃—须—刀”！就是那个发着咝咝声的那个？对就是它了！每天早晨我都看见胡子拉碴的老爸这是靠它变得容光焕发的。要不今天我也试试？恰巧没人注意我！于是我小心翼翼地按下了ON的按钮。那东西立刻嗡嗡地响了起来。我站在镜子前有模有样的开始在自己的下巴上蹭来蹭去，什么也没刮下来。再试一次！还是老样子。我失去了耐性，火从心起，使劲在自己的下巴上狠戳了一下，我疼得一激灵，下巴上顿时出了一道血印子。我赶紧扔下他急三火四地跑到妈妈跟前哭着和妈妈说了事情的来龙去脉。妈妈笑了，也引得一桌人哄堂大笑。妈妈哭笑不得：“哎哟，傻孩子，你是个女孩，一辈子也不刮胡子的！”我破涕为笑。看到我滑稽的样子，爸爸也在笑声中为我拍下了那滑稽的一幕。

那一夜，月亮格外皎洁明朗，我们这次饭局，也是在笑声中圆满收尾的。想着想着，我不禁笑出声来，笑我年幼时的天真无邪，笑我年幼时的懵懂无知，笔握在手中早已忘了写，只沉浸在难忘的第一次中……

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

那一天，我和好朋友陈晨坐公共汽车去公园，我们好不容易挤上车上，坐上了舒服的位置，j就在这个时候，车上来了个乞丐，他那么突然，我闻到了一股恶臭，随之而来的是一位看似年过古稀的老人，真是“未见其人，先闻其味”呀！他漆黑“发亮”的脸被乱发遮着，身上的破布袋很沉，压得背都驼了。他一步一跛，来回的巡视着路面，寻找可用的东西。走到邮局前面，他不再低头寻找，而是打开了手中那破烂不堪的袋子，用那布满了像河沟一样皱纹的黑手在里面翻找着，从里面翻出一个透明袋，然后，一只手颤颤巍巍地伸进袋里，我看见那袋里是一个个吸过的烟头，短的有一到两厘米，长的也不过是五六厘米。他挑了一根短的出来，点燃并吸了起来。可能是站累了，他蹲了下来，可一只手却还紧紧地抓住身边的破布袋，怕它“不翼而飞”。眼里满是孤独与羡慕。

我本来可怜他，想要给他让坐，结果陈晨拦住了我说：“你怎么回事把好好的位置让给别人，还是一个恶心的乞丐，你愿意和一个乞丐一起吗？你愿意的话，我不和你做朋友。”就在这个时候，我看到车里的人要不是假装没有看到，就是睡觉和玩手机，多么恶心啊。

这个时候我只好一动不动。

童年是一个梦幻的世界，在这世界里我们都是天真、活泼、顽皮、纯洁快乐童年是人的一生当中最欢快，最喜欢，最想回到的，最无忧无虑的时候。有一件事使我一生难忘，这件事它充满了欢乐和趣味。

记得那时六岁那年的暑假。爸爸和妈妈都出去买菜了，只剩下我。我坐在电视机前，看电视看的津津有味，但是不一会儿，这本动画片一集便放完了。我拿起遥控板换频道，换着换着看到了一位主持人手持话筒说：接下来有请梁静茹为大家带来《宁夏》。《宁夏》？不是妈妈最爱听的歌吗？于是我想：我把电视机关了，等会儿妈妈回来了，再放给妈妈听。便走过去关了电视，不一会儿妈妈回来了，妈妈刚进门，我就说：妈妈，过来一下。妈妈提起了嗓子说：宝贝儿，妈妈先做饭，等会儿来。我坐在电视机，等着妈妈。十点。十点一刻。十一点。妈妈在楼下喊了一声：宝贝儿，吃饭了。我有点失望的说了一声：哦

吃好饭后，我拉起妈妈的手说：妈妈，看电视去好不好。我以为妈妈这次该有空了吧！没想到她却说：妈妈还要洗碗呢！又失望了一次。但是我不善罢甘休，就说：妈妈，我来帮你洗碗。妈妈说：好吧。妈妈给了我一个脸盆，让我在那里面洗。我见妈妈开始洗了，我也开始开工了。我先把抹布在水里弄湿后，再在碗的外面擦干净，然后用力往地上一摔，碗便粉身碎骨了。妈妈见了惊讶的说：你干嘛啊？干嘛把碗摔碎？我无辜的说：我在洗碗啊！不摔碎里面怎么洗的到呢？妈妈听了笑着说道：原来这么回事，宝宝，洗碗呢，不用把碗摔碎的洗，只要用抹布在碗的外面抹几圈就好了。知道了吗？我说：知道了，妈妈。我按照妈妈所说的洗，很快我和妈妈便把所有的碗洗完了。妈妈说：好了，妈妈陪你去看电视。哦耶！我开心的说。我和妈妈来到电视机前，对妈妈说：妈妈，你猜我给你留了什么？妈妈疑惑的说道：女儿给我留了什么呢？是妈妈你最爱听的歌——《宁夏》。妈妈更不懂了，我看见妈妈还没懂，便说：你听——但是，我一打开电视，居然在放动画片了，我哭了含着泪说：怎么没有了呢？我明明留着的啊！妈妈拿起餐巾纸擦拭着我的脸，边说：孩子，电视节目是留不住的听了妈妈的话，我笑了起来。

我的童年里充满了欢乐和趣事、欢笑的，你的童年呢？一起来分享吧！

[五年级作文：充满欢笑的童年趣事

“叮，叮，叮”下课了，我正想出去玩，突然，我的一位好朋友神秘地把我拉到一个很少人的地方，拿出两张纸说：“兄弟!我经过老师办公室时，发现老师办公桌上有两张考试答案纸，于是，我拿了过来，给你一张，给我一张。”他说。

“你这是在作弊啊，万一被老师发现了或是被同学发现了怎么办啊。你难道不知道老师口水功的厉害吗!”我说。“哪有那么多万一啊，你这个傻瓜，你妈妈不是每天叫你学习认真吗?她叫你学习认真不就是想让你考试考得好吗?有了这个，我们每人都可以考一百分，那多好呀!不但会表扬你，而且还让你吃冰淇凌呢!”他说。我心里左右为难，心想：拿过来吧!我科学成绩很差，如果这次考一百分，说不定期末考可以不用写呢，但是我不敢呀。于是，我回答了他，“不，我不抄要抄你自己抄吧。”我说。“好的。”他说

考试开始了，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉下来都可以听得见。我发现，那位朋友有答案露出了一点点，可以看出来，他正在抄答案。我正想告诉老师时，心想：我就这样告诉了老师，他一定不会和我做好朋友。于是，我就不告诉老师了。

当然他考了一百分。回家时，我说：“你躲得过初一躲不过十五啊!”他说“我知道，我就抄这一次，我抄答案时就后悔了。”

虽然考试重要，但是诚实更重要，希望大家做个诚实的人。

童年就像一串串晶莹圆润的珍珠，形状不同，颜色不一。那一颗颗串在上面的珍珠，都记录着一个个不同的故事。其中有一颗我童年里的珍珠，是我童年里发生的一个有趣的事情。

记得在我五岁的那一年，我非常喜欢吃甜甜的，略带点咸味儿的鸡精，为此而执迷不悟。只要逮着我妈妈不在的机会，我就开始“偷吃鸡精大作战”。我偷偷地，蹑手蹑脚地向厨房走去，眼睛四处搜索目标，鼻子一闻，顷刻间便锁定了我的目标——鸡精。我的心里乐开了花，高兴地蹦了起来，真像是小松鼠见到了它最最心爱的大坚果一样兴奋无比。

一想到每一次吃鸡精都被妈妈发现，总是会被妈妈好好地“修理”一顿，想一想，心里总有一些难堪的情绪，久久不能释怀，让我刻骨铭心。所以，这次我要找一个最好的藏身之地，我的眼睛滴溜溜左转转，右转转，终于想到了一个最好的藏身之地——厕所。

我手捧着一袋鸡精，高兴地钻进了厕所，我放心地一口一口的吃着我的最爱，我觉得一口一口第地吃太慢，我从厨房里拿出来一个大勺子，一勺子一勺子挖着吃，真是太解馋啦！

吃着鸡精，看着漫画书，实在是一种美好的享受。时间渐渐过去，我居然迷迷糊糊地坐在马桶盖上睡着了。妈妈这时回来了，在屋里大喊大叫我的名字，睡得小猪一样的我，根本没听见。好一会儿妈妈才发现我在洗手间，手捧着鸡精袋子睡着了，妈妈实在是哭笑不得。

童年是美好的，每一件事都在我的心中保留，不论是多么搞笑，我觉得都是应该变成美好的回忆，永远珍藏藏在心底。

童年是美好的，童年是甜蜜的，回想起自己童年仿佛走进了一个五彩斑斓的世界。

我记得妈妈给我讲过一次非常有趣的事情。把我笑的肚子疼。在五岁的那一年，赶集我居然丢了，哪天是赶集妈妈的店非常忙。因为人太多了，大家都在姥姥的大院里面卖东西，因为姥爷姥姥要帮忙所以就把我也带过去了，姥姥叫我站在他身边不可以动，可是我太过于顽皮一直乱跑。姥姥以为我去妈妈的店里了。而妈妈却以为我在姥姥那里。就这样我丢了。我看了看有卖棉花糖的五颜六色的，还有卖面具的五花八门，有卖玩具的，也有卖小吃的。应有尽有，我逛着逛着就看见了姨奶刚刚收完的玉米堆，那叫一个足足有两米高的大玉米堆啊。我情不自禁地跑去玉米堆中，赶集终于结束了。妈妈去姥姥那里接我。结果才发现我丢了。妈妈着急坏了，全家人都慌了，妈妈问了我常去的几家，也没有妈妈就急了，就说爸爸现在还是赶紧报警吧，都十万火急了，我爸爸刚刚打电话我就被正在收拾东西的叔叔阿姨发现了一边的玉米堆，天快黑了，人流量也少了，才被发现。

现在回忆起我的小时候还真有趣呢！

当童年慢慢逝去，有些深刻的记忆会慢慢的浮现出来，童心拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我想起童年里那个伤心的早晨。

那时我才九岁，我在奶奶家生活，就在早晨九点多，我接到妈妈的电话，妈妈在电话那一边说我的外婆去世了，就在那一刻，我怔住了，我挂掉电话，躲在一旁哭泣，我又打电话给妈妈，让妈妈来接我，我要让外婆入土为安，并且种下我早已为她买好的花。

果真妈妈就让阿姨来接我，一路上，我在车上看到景色都觉得不美，脑子里，不时浮现出外婆的笑容，过了几个小时，我终于到了外婆家里，看见外婆的棺材，我不禁失声痛哭，我戴上孝，跪在外婆的棺材边，眼泪不断的从脸上划过，眼泪记录着我和外婆在一起的快乐时光，在那一刻，外婆的笑脸浮现在我眼前，那是一张饱经沧桑的脸，额头上的皱纹有律的排成三，眼睛上的眼袋也随着笑容变少了许多，眼睛里闪烁着快乐的样子，鼻子高高的挺起来，手上好像被草刮伤，被刀割伤。我的眼泪似乎流干了，似乎看不清了眼前的一切。妈妈哭着拿起外婆照片，舅舅抬起棺材，我听见乐队奏响哀乐，外婆就要入土为安了，我目送外婆最后一程，我伤心的扑入妈妈的怀中失声痛哭……

人都要离世，而童年里我就经历最亲的人离开了我，让我记忆犹新，永远不可能忘记。

童年是纯真、难忘的岁月，在我的心里，童年是一棵树，树上结满了童年时的笑脸；童年是一本相册，相册里记载着我成长的足迹；童年是一条小河，河里流淌着童年时的欢声笑语。

我的童年生活中有许多有趣的故事。

我五岁时，在一个阳光明媚的下午，三姨穿着和妈妈一样的衣服去幼儿园接我，我出了校门之后立马跑到了三姨身边，三姨和妈妈是一对双胞胎，我把三姨当成了妈妈。于是，我张口就叫：”妈妈，妈妈。“”哎！今天学了些什么呀？“三姨偷笑着问我。我回答：”今天学了画小白兔、学算术题、学拼音……三姨把我带回了家。

到了家里，我非常奇怪，发现家里有两个人长的一模一样，就问：“谁才是我的妈妈呀？”妈妈这是发话了：“我才是你妈妈！”“妈妈，那刚才是你接我回来的吗？”妈妈笑了笑说：“刚才接你的是你三姨呀！你又分错我们了吧！”我这才明白，脑子里那个大大的问号消失了。

到了现在，我想起我把三姨和妈妈分错的事就情不自禁笑了起来。

记得在我三岁的时候，我还住在姥姥家。有一次，我正坐在姥姥家的板凳上剥花生。突然我发现地上有一条像木棍的虫子，我以为那是一根木棍，就好奇的捡起了虫子。突然我看见它可以动，这才知道那是虫子，于是我扔下虫子就哇哇大哭。妈妈和姥姥见了就问到底是怎么回事，我讲完事情经过后弄得她们哭笑不得。

这就是我的童年，一个幸福的童年，一个充满欢声笑语的童年，一个令我难忘的童年。

童年如一朵朵雪白的浪花，拍打着海边的礁石，发出欢快的笑声;童年如一颗颗明亮的小星星，照亮了大地，照亮了人们;童年如一个个琴键灵活的跳动，奏着优美的琴声;童年如一盏盏油灯，用来照亮我们的心灵…….是啊，童年在我们的成长中是必不可少的一段经历。

我的童年也有着许多难忘的经历，我去过深圳万象城，在那的溜冰场中溜冰是最令我难忘的。

暑假那天上午十一点我和朵朵，妈妈出发了，天空下着绵绵的细雨，但这并不影响我们的情绪。我们来到溜冰场门口，换上冰刀鞋，便开始溜了。我一进去就打了个哆嗦。太冷了!妈妈给我换上了长衣长裤。我暖和多了，开始模仿别的的样子溜冰。虽然我会溜旱冰，但在真正的冰上感觉是完全不一样的，毕竟这是第一次啊!哎呦，真难，差点就摔了，我抓紧了旁边的扶手，慢慢的往前挪动步子往前滑。滑了一会儿，我觉得可以加快速度不用扶手了，就告诉朋友朵朵，朵朵说我太骄傲，不要那么得意，我想：“我明明会了，我自己滑!让你看看我多厉害”我松开扶手，小心的滑着。朵朵见了冲过来说：“你会摔，我们一起滑!”“好吧”我们俩手牵手的滑着，一个大姐姐灵活自如的滑了过来，我们惊呆了，也学他的样子滑，刚走一步就一起摔了，好痛!我们的膝盖都摔破了!我来到妈妈身边休息，却看到朵朵还在练习。过了一会多多发现我在休息，生气的说：“我们本来就不会，我在练，你却在这休息!如果怕摔就学我不会，你胆子怎么这么小”我红着脸站了起来，和他一起过去练习，慢慢地，我也可以和别人一样灵活自如了。

“对，这点小伤算什么，彤彤终于会了!”妈妈也在一边鼓励我。是的这点小伤不断什么，过几天就好了。重要的是我学会了溜冰，所以下次我可以快速灵活地溜了，这一切付出努力也是值得的。

水滴可以穿石，愚公可以移山，铁杵可以磨成针，持之以恒的话再难办事也能办成。不是吗?

童年时幸福的，童年是美好的，童年时快乐的，童年更是难忘的。

有一双眼睛，像花瓣般娇美，水光瀲艳。有一段时光，喜欢童年时我的天真，喜欢童年的我的可爱。

记得那时，酸酸甜甜的糖果总会在某个寂静的夜晚带给我久违的温暖。我好喜欢吃糖呀，每天都想吃几块糖。就这样蚜虫找上门来了，而且还长期居住着。妈妈不得不带我找牙医了。经过这次教训，妈妈可不敢让我吃糖了，可是不让我吃糖，这真是考验我了，为了吃糖我用尽了各种方法，第一招——求妈妈，在妈妈面前甜言蜜语一番……最终，妈妈以铁面无私打败了我。第二招——找找找。趁妈妈不找糖果。我用极有灵气的鼻子搜寻糖果的踪迹……最终，我只能找到一些糖纸，遗憾呀。第三招，杀手锏——奶奶是王，在奶奶面前祈求妈妈绝对有效……果然妈妈失败了。

可妈妈每天只给予我两块糖而已，这对我怎么能够呢?于是新的作战计划开始了。

经过勘查，我知道妈妈的糖果盒藏在高高的衣柜上，我在思考，怎样才能到高高的衣柜上面呢?啊!我终于想到一个也是唯一的办法。我费了九牛二虎之力才把几个座椅搬过来，然后慢慢的爬上去，看着胜利的战利品，特别兴奋，就在当我要把手伸出去时，咔的一声，门开了，哎呀!妈妈呆呆的看着坐在地毯上的我和几把倒了的椅子以及那散落在地上的糖果!

童年，是一段美好的回忆；童年，是令人憧憬的时光。童年有着无尽的欢乐，也有逍遥自在的生活。童年有苦有辣，有酸也有甜。

在我的童年中，发生过很多无奇不有的事，而令我记忆最深刻的是一件最有趣的事。

那一天，我在辅导班做作业。突然，我发现我的家联本不见了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。同桌见了，问我：“你怎么了？” 我既欣慰又焦急地说：“我的家联本不见了，我不能做作业了。”同桌安慰我说：“不要急，慢慢找总会找到的。”我便四处问同学：“你们有没有看见我的家联本啊？”而他们纷纷摇头。我想：“家联本应该掉地上了吧。”我又弯下腰去寻找本子的“下落”。然而仍是空手而归。无奈之下，我只好去问老师：“老师，你有没有看见我的家联本啊？”老师摇了摇头，对我说：“不如我让同学们帮你找一找。”“好。”于是，老师放大声音对同学们说：“沈嘉一的家联本不见了，请大家找一找，也许是哪位同学拿错了。”听了老师的话，同学们一阵骚动。过了好一会儿，大家喊起来：“我这儿没有。”眼看天色就要黑了，我急得不知如何是好。突然，同桌指着我的抽屉叫道：“沈嘉一，你的家联本在这里！”我惊讶地跑过去一看，家联本果真“乖乖”地躺在那里。我一拍脑袋，这时才想起来，我把家联本放在抽屉里了。我的脸“唰”地红了。老师笑着指责我说：“不要再丢三落四了。”

每当我想起这件事，总会哈哈大笑，你呢？