五年级下册语文作文：难忘童年【精选20篇】

童年，就像一片蓝天，童年的一件件事，就像天空中一颗颗星星，我挑了一个最亮的星星与大家一起分享。

在我上幼儿园时，老师就带着我们，让我们每个人摸了摸陶泥。那团泥在我的小手上不停地滑动，舒服极了！从此我对陶泥的兴趣便一发不可收。

终于，在我的“死缠烂打”下，妈妈好容易才同意了。

到了陶吧，坐在工作人员的位子上，我只看见了一个铁盘子，上面放着一大堆泥巴。我看来看去，百思不得其解，??于是，我装模作样地把手放在陶泥上揉啊揉，我像玩泥巴一样，最后成了一堆烂泥巴。

我一边漫不经心地揉着自己的泥巴，一边看别人的作品。看到比我来得晚的都已经做得有模有样——花瓶的样子了，我也十分着急。但我也不甘示弱，一边继续扒着我的烂泥，一边模仿着别人的样子做起来。瓶子没弄成，倒弄了一脸的泥巴，我假装得意扬扬地一边搅泥一边自豪地昂着头。

可是自豪了没多久，就看见妈妈和其他人在一旁忍俊不禁的笑。我很是奇怪：怎么回事？为什么大家都在笑呢？这是我看了一眼我手中的陶泥，心里便恍然大悟，自己也忍不住地“哧哧”地笑了。

我看着泥巴越来越小，只好请工作人员帮忙。只见他们熟练地吧泥巴转来转去，一会一个“别致”的花瓶呈现在我的眼前。我又按照刚才的方法在花瓶上捏了几个花边，虽然不是很精致，但我已经心满意足了。

童年就像一幅普通的画，用心体会，才会发现其中的美；童年就像一道家常菜，用心品味，才能尝出它的香甜。

小学四年级，我们班上来了一位新的语文老师，听说她是从中学调过来的。同学们都对这个新来的语文老师充满期待，都希望她是个和蔼仁慈的老师

上课铃声一响，教室里出奇的安静，全班68双眼睛齐刷刷目不转睛望向教室门，每个人似乎都屏住呼吸，紧张又好奇地迎接新语文老师的到来。不久，一个瘦小的中年女子拿着一本语文书灵巧地走向讲台。全班同学使出吃奶的力气高声喊道：“老师好！”随即“啪啪啪啪……”同学们不由自主地响起雷鸣般的掌声。老师平静又不乏威严地迅速用眼神扫描了全班，微笑着示意停下。待教室安静下来，用她那与身形完全不符的洪亮的声音回应道：“同学们好！”接着说出自己的名字并做了简洁明了的自我介绍，原来她姓李！随后李老师又说了一句：“我来的第一件事就是培养你们独立完成作文的习惯，以后的作文都在学校完成，一遍不行再重写，直到合格通过！”话音刚落，同学们个个都傻眼了，无精打采，唉声叹气的。我更惶恐！因为一直以来我的作文都是胡乱应付一下然后扔到一旁给妈妈加工修改，从来没有自己独立完成过一篇完整的作文。这下完蛋了，自己写肯定不会合格！

任凭我们忧虑不安，束手无策，李老师竟然来真的！话刚说完，就让我们写一篇半命题作文，字数500！对于我当时来说，这简直就是一个天文数字！我急得大脑一片空白，找不到素材，更不知从哪下笔。以前经妈妈加工过的作文常常被当作范文在班级里念诵，我还暗暗得意呢！现在自己写，写的不好多丢人啊！要是不合格还要重写。可是该来的已经来了，总要自己想办法通过啊！我调整思绪，集中精神，静心思考，头脑中不断搜索作文素材和妈妈常常念叨的写作方法，终于一气呵成独立完成了这篇头疼的文章，交到李老师手里，竟然一次通过，而且还得了优！那一刻，我内心一阵狂喜！原来我自己能行！从此我对作文充满了信心，而且兴趣大增。渐渐的，我的作文水平也不断提高，作文也不再是令我头疼的事了，而且每次都是自己独立完成，再不依赖妈妈了，这都归功于我的这位语文老师李老师！

现在的我已经步入初中了，作文早就不再是我的烦恼了，每当我拿起笔写作文都会想起母校的这位对我影响很深，让我难忘的语文老师。是她在我的成长岁月中犹如一盏明灯照亮我不断前行的方向，是她给我的青春和梦想增光添彩！

在我的记忆深处埋藏着一件难忘的事，铭刻着一次深刻的教训。 那是我上三级的时候。一天，我们班上转来一名新同学，名叫黄建发。由于新来，缺朋少伴，势单力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花猫。看到这只胆小的猫，我们几个调皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后随着我们的屁股转。 事也凑巧。那天我买了一支自动铅笔，可还没写一个字笔就不见了。是谁拿去了呢？我百思不得其解。下课后，我路过黄建发身边，碰巧看见他打开的文具盒里躺着一支自动铅笔，和我的那支一模一样。我敢肯定：这小子初来乍到，不知道马王爷有几只眼，竟然偷到我的头上了，我今天一定要让他知道我杨胖子的利害。 终于等到放学了，老师夹着书本下楼走了，教室里只剩下稀稀拉拉几个人，胆小的黄建发就在其中。

我见时机成熟，随手拿起早就准备好的那根竹棍，往黄建发的胳膊上狠狠抽去。我连着抽了两下，黄建发就像杀猪似的哭，哭得我连要笔的机会都没有。我以为他哭过几声就没事了，我趁他不哭时再要笔，可十多分钟过去了，他哭声不减，那样子好像很痛苦似的。我开始害怕了，就主动过去给他柔，可当我卷起他的袖子时，我看见他白嫩的胳膊上起了两道高高的红色肉痕。这下我更加害怕了，就向他道歉，说我不要那支铅笔了，送给他算了。这时他才知道了我打他的原因。

他说那支笔是他爸爸刚给他买的，不是偷下我的。他的话一落音，同学们就七嘴八舌地指责我，而黄建发见同学们都向着他，就又委屈得哭了，哭声比刚才还大，简直都能把教学楼震倒。我想这小乖猫怎么会有这样大的哭声，这哭声非引来老师或校长不可。于是我就提起书包，拉开教室们，冲下教学楼，撒腿往校外跑去。 出了学校门，我没敢回家。

因为我知道老师会打电话告状的。这样我就提着书包，饿着肚子在学校附近到处转悠，一直转到下午第一节课下课的铃声已经响了 ，忽然爸爸出现在我的面前。原来爸爸妈妈还有奶奶，自从十二点半接到老师的电话就开始找我，直到现在才把我找到。 爸爸把我送到学校交给校长处理，他就和妈妈奶奶回家了。校长看我饿得可怜，就给我买了一个烧馍让我吃，然后狠狠地批评 了我 一顿，又把我交给班主任处理 。班主任让我当着全班同学的面给黄建发道歉。 下午放学后，我胆战心惊地回到家里。爸爸狠狠的打了我一顿，还让我写了保证，以后再也不能欺负同学了。

从那以后我记住了这个深刻的教训，再也没打过同学。虽然我的劲比他们都大，但别人打我，我从不还手。

[难忘的教训小学五年级作文

小时候，幼稚的我经常作出一些事情，让妈妈哭笑不得！

记得有一次，妈妈正在做晚饭，我很无聊。突然，我想起了一个好玩儿的游戏---捉迷藏。于是，我打算悄悄地把自己藏起来。接下来，我把放在电话旁边的那只用来装玩具的大箱子打开，缩身进去，和玩具们躺在了一起。

等妈妈做好饭，找不到我，知道我又躲起来了，于是，做出了往门口走的动作，边跺脚边说：“要再不出来，我可就要出门了哦！”我在箱子里偷笑，肯定是妈妈找不到我，想吓唬我。想着想着，竟然不知不觉，伴着黑暗睡着了！

过了一会儿，妈妈找不到我，很着急得大声喊我，可是 ，我只要一睡着，可没那么容易就被喊醒！妈妈慌了，楼上楼下，楼下楼上到处找，看不到我的踪影，急得快要哭了，她打电话找人一起找我的时候，听到旁边的箱子里有一点小小的动静，于是立刻放下电话，打开箱子，看到我蜷在里面，妈妈一把把我搂在怀里，又是亲又是啃，又是轻轻的打我的小屁股。这时候，我醒了，揉着睡眼惺忪的眼睛说：“妈妈，你找到我啦！”妈妈眼睛里闪动着亮晶晶的东西，捧着我的脸蛋儿，笑着说：“是啊，小宝贝！”

长大了，我缠着妈妈给我讲我小时候的事情，我搜寻着小时候的记忆，感受着妈妈的爱。妈妈说，我永远是圆心，妈妈永远围绕在我的身边！我好开心，好幸福！

[难忘的童年趣事_小学四年级作文

一、教材分析

本册共有课文28篇，其中精读、略读课文各14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组：“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时安排了一些语言实践活动，我们称之为“小综合”。第二次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合”。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点“。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。

二、教材主要特点

1、主题设置灵活多样，编排形式又有创新

在努力追求工具性与人文性的合谐统一的前提下，设置专题的角度更加灵活多样，充分体现语文学科的特点。

2、课文系统在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力；在发挥语文教科书学语文、学做人功能方面，进一步加强

（1）选编的新课文有时代精神和人文内涵。

（2）重视爱国主度、革命传统教育、中华传统美德教育在课文的选编上，进一步加强语文教科书的育人功能。

措施一：设计相关专题，利用每组教材整合的优势，加大上述教育内容的比重。

措施二：新选一批课文，落实上述教育内容。

（3）拓宽课文的文体和语体，如，将文言文、近代白话文、剧本、相声、研究性报告等编入本册教材，有些体裁还是第一次进入小学课本。

（4）拓宽课文系统，编制“资料袋”“阅读链接”“课外书屋”“日积月累”“成语故事”等栏目，以丰富语言学习内容。

3、精心设计导学和练习系统，更好地发挥导学、导练的功能

（l）凸现语文学习的重点，将导思、导学和导练贯穿于每组教材的始终。

（2）课后练习紧扣文本，引导学生在理解内容和学习表达的结合上，学有所得。

（3）以“交流平台”为凭借，交流学习心得，这既是一个单元读写重点的梳理，又是学习方法的引导，也是学习习惯的培养。

（4）顺应儿童心理发展特点和语文学习的需要，“口语交际·习作”的内容、形式又有了一些变化。

4、单设“综合性学习”单元，学生策划和开展语文学习活动，引导研究性学习的过程，提高语文综合运用的能力。

三、教学目标

1、认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。写字150个，累计会写常用汉字2300个。

2、读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。

3、朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。

4、能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。

5、阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。

6、略读文章，粗知大意。学习浏览，能根据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。

7、能写简单的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。练写书信，表扬稿及简单的研究报告，注意格式。能根据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。

8、修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。

9、听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的意见。稍作准备，能当众作简短的发言。

10、积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料，写简单的研究报告。

四、学生现状分析：

我班现有学生33人，除个别学生学习有较大困难外，其他同学成绩比较平均，合格率较高，上个学期语文期末检测合格率为100℅。虽然考试成绩还算可以，但从语文素养方面来看，部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，语文综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱，古诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看，学生受方言生活环境影响，语言感觉不佳，口头和书面表达都有待提高。一些学生不会概括文章主要内容，不会结合上下文理解词语，理解含义深刻的句子，理解能力差强人意。同时，有几个学生缺乏家长的关心、帮助，常常不能按时完成家庭作业，上课注意力易分散，学习效率低下，需给予特别的关注。另外，某些学生虽然有课外阅读的兴趣，但家庭的支持度不高。本学期除做好家长工作外，还需继续在阅读书目上作进一步的指导，并且尝试利用数字化手段（如博客推荐优秀文章等方法）提高学生课外阅读的兴趣，扎实抓好午间的阅读质量，逐渐提高学生的阅读量和阅读水平。

五、采取的对策：

1、阅读教学

（1）正确、流利地朗读课文；默读课文，一边读一边想，读后能发表感受，提出问题，是阅读的两项基本功，是保底的要求。要舍得花费境，要落实到每一个人。自主学习的重点是自学，阅读教学的起点是自读正悟。

（2）继续重视词和句的教学。能抓住重点词句，联系上下文理解课文内容；能用多种方法理解词语在文中的意思，辨别词语的感情色彩；能联系上下文和生活积累，推想词句的意思，体会其表达效果，重视词语的积累和运用，扩大词汇量。

（3）加强续写结合，兼顾理解、表达

a、通过课后思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。

b、了解课文在表达上的特点。

c、借“交流平台”总结读写规律。

（4）继续训练精读、略读，学习通过浏览，获取需要的信息。

2、口语交际教学

（1）提高交际的质量。（有层次，有深度，语言美，看对象）

（2）交际训练与独白训练并重。在稍作准备的情况下，能当众作简短发言，有条理，语气、语调适当。

3、习作教学

（1）激发表达的欲望，增强表达的自信心。

（2）40分钟能完成约400字的习作。

（3）养成修改的习惯。修改重点是：内容是否具体，用词是否准确，语句是否通顺，书写是否规范。

（4）加强结合阅读课和日常的小练笔，养成读书记笔记的习惯。

即将升入初中的我也将要走出我的童年了......

我的童年像一盒彩墨，五彩缤纷。时不时，我会回首望望我五彩缤纷的童年。

一个人站在阳台里，日落时的晚霞注视着我，落日的红光溶入我的眼波，我的心情被感染的开阔起来。

突然，我的脑海晃荡出小时侯训练小乌龟找家的傻事。

一次，妈妈出差去乌鲁木齐学习，在街上抽奖，抽中了两只小乌龟，便送给我，让我自己养小乌龟。我为小乌龟做好水晶宫后，便看起电视来。电视上出现了一位训狗员训练两只小狗自己找家。我看了看两只小乌龟，大脑袋里忽然冒出来一个想法：何不也训练小乌龟自己找家呢？对！Lets go！！！我为两只小乌龟分别取了名字，大点的叫欢欢，小点儿的叫毛毛。我把欢欢和毛毛放在院子里，把它俩的水晶宫放在离它们500米远的地方，让它们自己找家。欢欢和毛毛如同无头苍蝇，到处乱撞。这时，妈妈叫我给她帮忙，我丢下小乌龟就走了。当我回来时，欢欢和毛毛已不知去向，我忍不住大哭起来。后来，我才渐渐明白了，乌龟是没有方向感的动物。

在我的童年里有快乐的，有趣的，伤心的，痛苦的，可恨的我每次经历过的童年中的事都会深深地我脑海里刻下一笔。

我的童年是难忘的，我的童年是五彩缤纷的我爱我的童年！

童年是美好的，它像天空中的彩虹，五彩斑斓，其中有我的纯真的蓝，有我的调皮的黄，有我的懂事的绿，有我的快乐的红，有我的失落的灰，还有我的傻的白……回想起当时的情景，常常哑然失笑

去年寒假，我和妈妈去长沙走亲戚，在我的再三要求下，妈妈带我游览了我梦寐以求的地方——长沙野生动物园。

买了门票后，游览巴士载着我们，进入车行猛兽区。一路下来，我们近距离观看了孟加拉虎、非洲狮、黑背胡狼、东北虎、猎豹等，我也抢拍到了几张猎豹的英姿。接下来，是车行草食区，有野马、盘羊、骆驼、长颈鹿、梅花鹿等几十种动物。随后，我和妈妈尽情地游览了步行区，熊猫馆、鳄鱼馆、爬行馆，整个行程大约两个小时。

妈妈已经略有疲惫，在熊猫馆的附近找了张长椅坐下休息，我却兴趣盎然，眼睛不停地扫描着周围，忽然，生态景观园又吸引了我的兴趣。我拔腿就跑，妈妈大喊：“翰翰，不要去那边，快给我回来！”“没事儿，我过去看看就回来！外公都说男孩子不要管得太死！”说完，飞奔而去。这景观园，宛如仙境，小桥流水，亭台楼榭，翠竹环绕，还可以欣赏到各种珍稀花卉，植被。我忙得不亦乐乎，这摸摸，那闻闻，踏着青石子小径，像一只小猴子一样，穿梭在百花丛中。这时，隐约听到妈妈叫着：“翰翰，我们要回家了。”我假装没听见，继续向前飞奔。我轻快的踩着青石，准备穿到池塘的对岸，快到岸边时，我看到一丛水草，以为是草地，便大脚踩下去。“扑通”！整个人落水了，本能地，我立刻从池塘里爬上来，“糟了，膝盖以下，全灌水了！”我满脑子一片空白，木呆呆地站在岸边。妈妈气喘吁吁追赶过来，看到我脚底下一滩水，又气又心疼。嘴里一边骂：“你这个淘气鬼，叫你不要瞎跑！”一边拉我到一棵树底下的长凳，帮我把湿裤子和鞋子脱掉。尽管阳光灿烂，但是我还是冷得直打哆嗦，嘴皮发紫。妈妈脱下她的一条裤子给我穿上，拎着我换下的湿裤子和鞋子，吃力地背着我出门打的回家。一路上那么多游客，都纷纷投来好奇的目光，我简直羞死了，恨不能钻地洞。妈妈还笑着和我打趣：“大家在看野生动物园的落水猴呢！”

你知道，走丢的滋味吗？

那天，我刚上完补习班，天已经快黑了，我家住的离补习班非常远，哥哥承担送我、接我的责任。可是，我转了一圈，也没发现哥哥的身影，我的胆子很大，所以，我决定自己走回家去。

和小伙伴们告别，我一个人走上了回家的路。我走到马路边上，毫不犹豫地走了过去。走到对面，我一摇一摆的走着，心里很高兴，一想到哥哥看到我自己回来的惊讶表情，我就更加卖力得走。走着走着，天渐渐黑了，路灯亮了，一点点黄晕的光，把我的影子拉的好长好长。又走到了一个路口，我懵了，我忘了该往哪里走！我只好硬着头皮像右边拐去。

马路上人山人海的，有的一脸疲惫不堪，有的`一脸高兴欢喜，有的一脸正气凛然，有的一脸茫然若失。他们估计都是要回家的，因为大多数人都是一脸幸福快乐。我更加无措了，身上也冷了，我扣上帽子，转身跑向刚才的路口。可是，我到了路口，却更加茫然失措，我只好原路返回。但是，人背的时候干什么事都背，我居然找不到补习班的位置了！

天呐天呐，我快绝望了。我只能胡乱走着，继续前行。我走在冰冷的水泥地上，心里也越来越凉，走着走着，我的心有些酸酸的，之后，还是找不到路，我彻底害怕了，泪涌了出来。泪随着时间慢慢流淌着，终于，我想到办法了，我强忍着泪水，胡乱找到一家店铺，走进去。一走进去，泪又控制不住了。我走到店主身边，店主是个大约40多岁的叔叔，我抹着泪对他求助：‘叔叔，我走丢了……能不能，借你的手机用一下……’店主警惕的看着我，之后摆摆手说，让我去隔壁店铺问问，我看见他把手机收了起来，我的心顿时变得拔凉拔凉的。

我又来到一个店铺，店主是个阿姨，我便向她求助，她帮助了我，给哥哥打了个电话，过了一会儿，哥哥就来接我了。

我很庆幸有人帮助我，我也看透了现代人们的心。

童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。

有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“叮当（我的小名），洗一下菜吧？”“好...吧...”我慢吞吞的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我心想，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗？那我不会也这样做？等一下，或许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了，水也是红的……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……

想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。

第1篇难忘童年作文

人生不是一张白纸，而是绚丽多彩的，第个人的一生都在创造这幅图，第一笔都有有不同颜色。最终成为一幅有喜有忧，有爱有恨的图画，人生中的半载是童年，只有童年时的一笔水彩才是动人的。

我的童年，虽然不是十分清楚，但还是想起来就激动的。记得那时我住在乡下老家，那儿美极了，我直到现在还认为，只有那儿才是真正的世外桃源：景，处处都有美；人，个个纯朴。

在我老家那时的平房旁，有一棵强壮的枇杷树，它已有四岁多了，一直在这片土地上，没有丝毫移动过。我十分好奇，便常常坐在屋前向爷爷问这问那，爷爷总是微笑地回答我。“爷爷，枇杷树什么时候结果呀？”“你懂事了，枇杷树就结果了。”“爷爷，那枇杷果甜不甜？”“和你的笑一样甜。”“真的吗？”爷爷笑了，我也笑了。

这之后，我便像尾巴一样紧跟着爷爷，爷爷去耕作，我也去。在一大片的稻田里，我穿梭在横横竖竖的小路上，边跑边喊：“爷爷，你说我什么时候懂事？”爷爷笑了，我知道爷爷的意思，便越发快活起来。

一年又一年，枇杷终于结果了。于是，每天早上的第一件事就是看枇杷，看着枇杷由青变黄，慢慢成熟，心里美滋滋的。爷爷背着我摘枇杷，直到框满了才罢休。爷爷又教我吃枇杷，我开心极了，吃着枇杷似乎懂得了不少。

第2篇 难忘童年作文

童年如画，画里有鲜艳的色彩；童年如诗，诗里有丰富的语言；童年如歌，歌里有优美的旋律；童年如梦，梦里有我多彩的童年。记得小时候有一次，爸爸妈妈去上班了，只留下我一个人，我闷得慌。就拿起杂志津津有味的看起来。一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地看着。‘‘咦？这个姐姐的头发好漂亮哦！”我不禁赞叹道。

一个大胆又奇异的念头闪现在我的脑海里：给自己一个当理发师机会，也给自己剪一个漂亮的发型吧！最终，我还是抵挡不住漂亮的诱惑。拿着杂志和剪刀走到了镜子面前，照着书，有模有样地剪了起来。这儿一刀，嗯---不好看，那儿一刀，嗯---也不好看，就这样，这儿一刀，那儿一刀，这儿一刀，那儿一刀，……几个小时过去了，我原本飘逸的长发，现在被我剪的想扫帚似的，乱糟糟的一团。爸爸妈妈回到家后，被我的发型吓的大喊：“啊----鬼----”他们也真够大胆的，喊得那么大声，也不怕把街坊四邻都吵醒了。

“爸爸妈妈是我啊！”我连忙解释道。这下，爸爸妈妈摸不清头脑了。“凯伦，那你的头发……”“很好看吧！”我得意扬扬的说。“走走走，我带你现在就上理发店去。”妈妈拉起我的手就朝门口走去。“不嘛，不嘛。”我撒娇的说。就这样，我被拖到了理发店。童年如流水，一去不复返。感谢时光老人，把童年编成了一本相册，深深的印在了我的心头。

第3篇 难忘童年作文

童年是一个五彩斑斓的盒子，盒子里从满了笑声。其中，有一件事让我毕生难忘我四岁的时候，要上幼儿园，因为每次上幼儿园就见不到爸爸妈妈，所以，我不想上幼儿园。

小时候，听妈妈说，在日历上的日期若果是红色的话，就不用上幼儿园了。可是，红色的日期很久才出现一次呢！不过，我倒是想到了一个好办法。

那天，我很早的起了床坐在沙发上看电视，不屑一顾地望了望座子上的日历，真是的，日历上又出现了让人讨厌的绿色。我的心里愤愤不平的骂道破日历，都怪你！害我又要上幼儿园了我立刻拿来一张板凳，一手抓着日历纸，嘴角扬起一丝微笑：看我把你撕烂！说干就干，不一会儿，撕到红色那一页了，正当我为自己的聪明感到自豪的时候，妈妈也起床了，我马上跑过去，腥风的对妈妈说妈妈，您看日历是红的，今天我不用上幼儿园了！妈妈顿时呆若木鸡，自言自语地说拿到我记错日期了？

她回过神来，瞪大了朦胧的双眼，盯着日记看了一会，便一头倒在沙发上，捧着肚子大笑起来，一边看一边说傻孩子，你看那是什么？顺着妈妈指着的方向，看见了满地的日历纸，羞愧一下子涌上心头，把脸涨得通红，红的像日历上的日历纸一样天上的小鸟唧唧喳喳的议论着，好像在笑我的天真幼稚。

那件童年往事我已不会再做了，他永远留在我的心间

第4篇 难忘童年作文

橘子花香是迷人的，亲切的笑容是暖暖的，魅力的语言是永恒的，难忘童年作文500字。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉，雨儿不可能把这一件一件感人的旋律淹没。

一天的课程在快乐中结束了，语文刘老师到班，告诉我们要从班里选出五名同学，去参加学校的课外语文辅导班。老师点了几个一直在班上名列前茅的同学去测试，而我没被选上，毕竟我刚转学到这所学校不长时间，成绩也不突出，自然没有我的份儿。可是，我不想失去这次机会，我一直想成为优秀的学生。机会来了，刘老师问谁还想自愿报名，我立即把手举了起来。老师用疑问和鼓励的语气说：你能行吗？试试吧！加油！我信心倍增。

半小时的语文测试结束了，然而我还有几道题没做，可是我不想放弃，便请求刘老师再让我多做一会儿。她见我很想参加课外语文辅导班，就同意了。已是黄昏时刻，妈妈都来班里接我了，我还没放弃。俗话说得好行百里者半九十，我要坚持下去，因为胜利者笑到最后。半个小时后，我终于做完了。

天哪，结果出来了，我如愿以偿以第五名胜出。不管怎么说，我要感谢刘老师，是她给我这次机会。此时，刘老师和蔼的笑容映在我眼前，鼓励我的那句话也在耳边响起。

梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，才会梦想成真，才会成为现实。只要回忆，一切都会让你觉得美好

第5篇 难忘童年作文

童年，像一个装饰漂亮的百宝箱，不仅外观漂亮，就连里面的内容都丰富多彩，令人难以忘怀。小时候，我常常住在姥姥姥爷家，姥姥姥爷可疼我了。姥爷家虽然富裕，可姥爷却不愿闲着，他让舅舅给他包了一块田，自己就在田里种蔬菜、水果。每天早上，只要姥爷去田里，我就一定要跟去，只要妈妈不同意，我就向姥姥姥爷求救，这时姥姥姥爷总会说：哎呀，就让孩子跟去吧，也算是开拓视野，触碰大自然了，你呀，就别再阻拦了。

妈妈也没办法，只好让我跟去了。到了田里，姥爷就开始工作了，姥爷用铲子挖了一个坑，把菜种撒进去，在把坑填满，等到所有的坑都种上菜种了，就开始浇水、施肥我也学着姥爷的样子，挖了一个坑，可我却把一块糖块种了进去，再填满坑，然后浇水、施肥，哟，欣欣在干什么呢？

姥爷见了，忍住不笑逗趣我，种糖块，这样，欣欣就有好多糖块了。

我口齿不清地回答，是吗，那等欣欣种出好多糖块出来，可一定要拿一块给姥爷吃呀，哈哈哈哈姥爷不禁哈哈大笑，可我却认真得回答：好！等到活都快干完了，姥爷就会拿出姥姥煮的红豆汤出来，再盛满两碗，我接过一碗，津津有味地品尝起来。黄昏时分，姥爷牵着我胖乎乎的小手，一步挨着一步走回家里去。童年，多么令人难忘的时光啊！

第6篇 难忘童年作文

人生不是一张白纸，而是绚丽多彩的。每个人的一生都会在绘制这幅图，每一笔都有不同的颜色，但是童年时的一笔水彩才是最动人的。说到童年让我想起了我的一位好朋友小龙。

记得有一次，我才上2年级，小龙因为一些事不高兴，但是那天是我的生日，我兴高采烈的跑到她的坐位上来你知道今天是什么节日吗？ 什么节日？你不知道吗？今天我的生日啊！我当时非常奇怪，为什么小龙听了不祝我生日快乐呢？就这样我迷惑了一中午。

放学了，小龙她一个人背着书包一个人走了，走的很快，没有等我。平时我们都一起走，今天她 到了下午，小龙突然打电话来。 瑶，到老地点来，我有事情要告诉你。我认为没这个必要，你在电话里讲吧！ 你要来了反正你来就是了，拜！挂了。

我很不想去，但是我还是情不自禁的到了那个地方。咦？怎么没人啊？我更生气了，我被他放鸽子了是吧，我并没有马上就转头走掉，因为我和小龙在班上是最好的朋友。

突然从一个地方发出了一些光束慢慢的向我靠近祝你生日快乐。小龙从远方走来推着一个生日蛋糕，我们俩紧紧的拥抱了在一起日月如梭，虽然这件事过去了很久，而且我也过了很多的生日，但是这一个生日我是不会忘记的，在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。

我背着满满一书包的试卷、习题，独自走在回家的路上。

哎，晚上又要做到几点呀！听妈妈说，她们小时候就没有多少作业，八点就能上床睡觉了。但妈妈的成绩一直都很好呀！

我以前问过妈妈，但换来的却是大道理：“你们现在不好好学习，以后怎么找一份好工作呀！现在是科技时代，现在不管你们那么严，你们怎么能跟得上时代的节奏、科技的更新呀！你们是以后祖国的梁柱，你们不好好学习，我们中国以后怎么办？”

我觉得妈妈说的很有道理。但是，如果现在我们需要做的只有学习，许多生活的常识我们也不太了解，难道以后要成为机器人时代吗？

中国有一句话，说是学中玩，玩中学。有几名科学家也是在偶然中发现了什么新鲜东西的呀！那我们就不能轻松一点吗？

“滴……”

一滴水滴在我的头上。下雨了。我暂时躲在饭店的门口。

望着那雨，轻轻落在地上、开了花儿，渐渐形成了一个又一个小小的水池。我又猛然想起了小猪佩奇中，佩奇和她的弟弟乔治跳泥坑的情景。那是多么幸福的一件事呀！那无忧无虑的童年，是多么美好呀！

小时候，下雨天，我跳到一个小水坑里，正玩得高兴时，爸爸妈妈却严厉地批评我。从此以后，我再也不敢那样做了。

但，那才是真正的童年啊！

如果我的童年也能如此，那该多好呀！

我天生渴望自由，但父母就是不给。就算我现在还在经历着童年，却没有感受到一丁点儿童年的气息……

如果，我们没有这么多作业，那该多好呀！晚上完成了作业后就能看会儿课外书，或者做会儿实践，或者帮忙做会儿家务也好啊，就像妈妈的童年那样。

如果，家长能让我们放松一点，那该多好呀！在学习外的时间，可以约几个好朋友一起去公园、一起去图书馆，就像爸爸的童年那样。

如果，还能有一个真正的童年，就好了。

小时候，我做出的各种各样的举动，总是逗得大家哈哈大笑，他们觉得我做的事充满着童趣。

记得我四岁的时候，有一天早上，天上下起了倾盆大雨，我看见阳台上的一盆星星花正被雨淋着呢!没想到雨过天晴后，原来萎顿的星星花却精神抖擞起来了，显得又高又大。我心想：“呵，真的好新鲜，雨不就是水吗?花有了水会长大，那么，其他的东西有了水会不会长大呢?我来试一试吧。”

于是，我小心翼翼地放了一盆水，然后就开始在家里的四周寻找目标。哎，一桶大米进入了我的视线。我灵机一动，如果大米有了水变得很大很大，那不是不用为粮食紧缺而着急了吗?想干就干，我把一盆水一股脑儿地倒进了米桶。我一直盯着米，过了好一会儿，桶里的米渐渐地变得大而粗了。“哦，米有了水也长大了。”我高兴得手舞足蹈。后来看见客厅里一台29英寸的彩色电视机，我一心想要50英寸的大彩电，现在终于能如愿了。我马上把半杯水浇上了电视机，等爸爸妈妈回来也高兴高兴。

妈妈回来了，看见屋里一片狼藉，不禁怒火冲冠，还没等她发火，我就兴冲冲地跑过去，欢呼起来：“我浇水的米像星星花一样长大了，电视机等会儿也会变大的。”妈妈听了我说的话，又好气又好笑，只能哭笑不得地说：“傻孩子，花在阳光、水、肥料的培育下会长大，米遇水是泡大的，那么一大桶米都要坏了。电视机是电器，遇水就坏了没法看了。你呀!真调皮。”我似懂非懂地听妈妈说话，还傻乎乎地望着妈妈笑。

现在想想，我小时候真幼稚。但通过这件充满童趣的事，我慢慢了解了做事不能生搬硬套的道理，不然的话，准还会闹出笑话。

[一件难忘的童年趣事_小学生作文

从前的天真、幼稚、顽皮、欢笑，还有那个梦里也常相伴的可爱的眨着大眼睛的洋娃娃，已成为我记忆中最珍贵的扉页。

曾经在小河里捞星星，相信最亮的那颗一定属于我；曾经和小伙伴们比赛跑步，虽然摔倒了也一样笑容灿烂；曾经在乞丐的饭碗里投下真诚的硬币；曾经……在我的记忆中太多太多。从前的天真、幼稚、顽皮、欢笑，还有那个梦里也常相伴的可爱的眨着大眼睛的洋娃娃，已成为我记忆中最珍贵的扉页。

在我的记忆中，最难忘和爸爸妈妈玩捉迷藏，串串笑声仍在我耳边回荡着。

我总喜欢让爸爸妈妈先藏起来，让我来找。“一，二，三，四……五十。时间到！我来找，爸爸妈妈你们躲好了吗？”“躲好了！”爸爸妈妈总会回应几句，而我就能根据声音来源找到他们啦！这就是我找人的方法之一。方法之二就是仔细听爸爸妈妈躲藏的方向，只要在那个方向附近大声说：“哈哈，爸爸妈妈你们被我找到啦！快出来吧！”爸爸妈妈就会乖乖地出来，这时我会哈哈大笑：“爸爸妈妈你们输了！我没有找到你们，只是一个小小的试探，就把你们给试出来了。我真聪明！”我和爸爸妈妈常常约定好，如果我赢了，就给我吃块巧克力；如果我输了，就罚我跑步一圈。而我常常会吃着甜甜的巧克力，爸爸妈妈则站在一旁笑眯眯的看着我。后来我才知道，并不是我很聪明，而是爸爸妈妈让着我，为的是让我高兴！

童年在我的记忆里永远是美好的、快乐的。即使童年马上要离我而去，我也会把它珍藏在心里！

童年是一个沙滩，而趣事是沙滩上的一粒沙子；童年是一片夜晚的天空，而趣事是天空上的一颗繁星；童年是一条小溪，而趣事是小溪里的一滴水。每个人的童年都不同，每个人的童年都是多姿多彩的。

记得在几年前，我和我的家人一起去我舅公家吃饭。吃完饭后，我和姐姐、妹妹、弟弟去家里的后院玩。忽然，我发现有几只鸡从围栏里跑了出去，我叫他们拿着木棍和我一起去追鸡。我边喊边跑：“小鸡！你站住！快回家！”我跑得气喘吁吁也没追到一只鸡。这时，鸡全跑到田地里去了。我叫上他们一起追，可没跑几步我就突然摔跤了，而且被弄得全身都是草和泥水。我当时十分生气，马上站起来重新追鸡，这次我跑得十分快。一只鸡就在我面前，可是由于我的脚步还没停下来，我又被鸡绊到摔倒了。鸡也翻了个身，生气地叫了几声，就朝我追了过来。我很害怕，马上起来拔腿就跑，边跑边喊：“救命啊！救命啊！”

跑了许久，鸡也不追我了，也许是累了吧？这时，我终于松了口气。可谁知这个鸡很聪明，趁我不注意的时候又朝我奔来。这时，我下定决心一定不能再输给鸡了。于是我拿起木棍朝鸡身上重重地打了一下，鸡哀声地叫了几声就跑了。

听了我的童年趣事，是不是觉得很有趣呢？你们童年时发生过什么有趣的事呢？别忘记告诉我哦！真想听一听你们的童年趣事，我已经迫不及待了。

如果童年是一条小溪，那么童年的趣事就是小溪里游来游去的小鱼；如果童年是一台照相机，那么童年的趣事就是一张张记录快乐的相片；如果童年是一罐蜂蜜，那么童年的趣事就是里面甜甜的回忆。

童年的心灵是稚嫩的，童年的欢乐是无止境的。

说起我的童年趣事就像天上的星星，数也数不清。

现在我就和你分享一下吧！

五岁过生日的时候，妈妈送我了一个礼物——储钱罐。

它蓝得发亮，模样是一个小熊，非常惹人喜爱。

为了让小熊的肚子充实起来，我想尽了办法。

一天，我的脑子里闪出一个主意：妈妈常说种瓜得瓜，种豆得豆，把豆子种下就能得到成片的大豆，那硬币为什么不能？我何不种硬币呢？说干就干，我到公园挖了许多土，回家找到了一个盆子，先放进去一些土，然后把我心爱的硬币放进去，又放了一些土，对了，还要浇点水。

等我三下五去二的迅速做完种硬币的大事后，就开始想入非非：嘿嘿，过一段时间等硬币长成参天大树后，我就爬上去，摘啊摘啊我就变成百万富翁啦，哈哈哈我不由得发出了欢笑声。

一天过去了，盆子里的硬币没有动静，两天过去了，还是没有动静，三天过去了，一个月过去了盆子里仍然没有动静。

我心里不由得急了，就扒开土看看---硬币完好无损，一点变化也没有。

于是我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑，笑的上气不接下气。

她告诉我：钱是通过辛勤劳动换来的，不是种出来的。

我这才恍然大悟！

童年的趣事是美丽，让我们为童年画上一道灿烂的彩虹吧！

童年的时候是人一生中最美好的时候，正处在童年的我们更是在这无忧无虑的生活中健康成长着，幸福的生活着…… In childhood, it was the best time in a persons life. We were in childhood and we grew up healthy and happy in this carefree life.Life ...

我爱我的老家，那儿有我童年中最美好的回忆，有我童年中最自由的天地!

老家里有许多土鸡，其中数雏鸡最多，看它们那园滚滚的身子，全身柔软的皮毛，活像一个毛茸茸的打球，小鸡的毛披在身上，就像一群可爱的孩子们身穿羽绒服在庭院里散步。家里的小鸡总喜欢在温暖的地方呆着，经常跑到屋里来，因此在老家又多了一种游戏：逮小鸡。

在一个新春的傍晚，月亮挂得老高，好似一块月饼，却不知被谁家淘气的孩子啃了一口，漫天都是星星，它们总是一闪一闪的眨着眼睛，把大地闪的亮堂堂的，我和姐姐正坐在软软的床上看着电视上的“春节联欢晚会”。皎洁的月光从窗外射了进来，不知是哪只淘气的小鸡悄悄的跑了出来，“叽叽”“叽叽”地叫着，我和姐姐突然心血来潮，想去捉那只顽皮的小鸡，我和姐姐拳头对拳头。

打赌说：“谁先捉住小鸡，明年所有活就让对方做!一言为定!”说完，我们姐俩便马不停蹄的捉起小鸡来，我立马冲向门前，把门紧紧的锁住，又手忙脚乱的开始寻找小鸡的踪迹。我扫视了一下四周，看见桌子底下有余个淡黄色的球，我以为是小鸡，便一手抓住了它，再定眼一看，原来不是小鸡，而是一个拳头大的脐橙，我失望的将球扔到一边，继续寻找小鸡。

我将手伸向床底，掏刚才因为过于激动而脱落的鞋子，突然，一张尖锐的小嘴正轻轻的啄着我的手，我抚摸了一下那个东西：一身柔软的皮毛，一张尖尖的嘴——是小鸡!我将另一只手也缓缓地伸向小鸡，轻轻的将它捧起来，并得意洋洋的宣布道：“我捉到了哟，我赢了!你可要说话算话哦!”姐姐将头转向我这边，朝我做了个鬼脸，我手里的小鸡似乎对我产生了感情，赖在我的手心里，一动不动。我望着小鸡，似乎它是我的传家宝似的。

那天以后，我天天拿米来喂这只小鸡，小鸡用嘴啄着我手上的米，有时也会啄一啄我的手心，仿佛像是对我表达着对我的友爱和依赖。没过几年，当年的那只小鸡，现在已是一群“孩子”的母亲，我却依然是那个充满童稚的孩子……

小鸡也不会像以前那样粘着我了，它现在又一大堆孩子等着它的抚养，但我依然相信，我们的友情依然存在，我们还是那傍晚的小孩和小鸡……

我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。

陈老师在五年级开始上我们班语文，那时时候，我们语文基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思?“时，同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方!“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊!这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。

啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我不再害怕老师的提问;从此，我的语文成绩突飞猛进;从此，我对学习充满了信心。陈老师，您是我最想感谢的人!

六月的步伐欢快，象孩子们活泼乱蹦的脚丫。在六月最初的第一天，孩子们天真无邪的笑容甜蜜如花绽放，一颦一笑、一言一行，令所有的鲜花都黯然失色。

快乐的真谛，是内心的满足。童年时过“六一”节，我唯一的心愿就是穿着漂亮的连衣裙，头上扎着鲜艳晃眼的红稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的红领巾迎风飘扬。可是，很多年来，只能是梦想。总是单调的白衬衫，蓝裤子。头上有戴着花，因为没有漂亮的裙装穿，“六一节”那天，很是沮丧，觉得灰姑娘似的，看到有钱人家的孩子穿红戴绿，花枝招展，就象个高贵的小公主，真觉得母亲小气，太不了解女儿幼小的虚荣心了。母亲经常是和蔼的婉言劝说，小孩子，衣服整洁，成绩优秀就是好孩子。那时，我的学习成绩很是出众，年年的“六一”节被评上“三好”学生，全校师生集中一起开表彰大会，当校长很响亮地念起某班我的名字时，骄傲的心膨胀着。昂首挺胸，捧着象征荣誉感的三好学生奖状，眉开颜笑，咧着嘴，兴高采烈的心情驱散了一切阴影。接着，做游戏，简单的猜谜语，或是把双眼用布条蒙上，然后摸索着，在黑板上画一个简单的人头，画得基本标准，老师会发糖果以示鼓励。有时候，把鼻子、眼睛都挤到了头像外，引起了阵阵哄笑声。

最让我引以为荣的就是，我有音乐细胞，唱得一口好歌。所以，每当音乐老师挑选人手参加唱歌比赛，我自然少不了的。化上浓浓的妆，再在眉心点个美人痣，穿上学校统一的演出服装，真是花仙子般美丽。那时唱的歌曲是《让我们荡起双桨》，幼小的手儿做摇船状，晃晃悠悠地飘起了歌声，也飘去了我的纯真。

[难忘的童年500字作文

有我的地方，肯定就有欢声笑语，谁叫我是笑星呢？我得到笑星章是当之无愧的。

一年级的时候，妈妈单位搞年终“party”，我呢，就想混顿饭吃，my mother说“饭可以吃，但不能白吃，要来段节目”，我脑子一下子“亮了个灯泡”。晚宴开始了，主持人说：“下面请姜草萍的儿子给大家表演一个节目，助助兴。”我胸有成竹地走上台，大大方方地向着大家说：“我为大家表演的节目是《小鸭子》。”台下掌声一片。其实这个节目很简单，就是把“我是一只小鸭子呀，依呀依呀哟”这句话用普通话、英文和珥陵方言各唱一遍并配合小鸭子的摇摆姿势在台上走一圈。我唱完后，大家哄堂大笑，然后我就向大家深深躹了一个躬说：“谢谢，我的表演到此结束。”下面的人一下子呆若木鸡，过了一会，有人问：“没啦？”我一本正经地说：“还不够哇？台上三分钟，台下三月功呢！我容易吗我？为这三句话我辛辛苦苦练了一学期呢？”台下再次笑得人仰马翻。就这样我成了妈妈单位的笑星了，从此走上了“表演之路”。

还有啊，就在我三年级的时候，某天上语文课的时候，我们班主任谢老师正在上《恐龙》这一课，同学们听得津津有味，老师讲到“恐龙灭绝至今还是谜团”这一句的时候，我故意装耳背，就说“什么？‘恐龙灭绝至今还是面团’？”本来上的令人昏昏欲睡的课的气氛来了个180度的大转弯，同学们笑的前仰后合。下课，谢老师把我叫到办公室去，我以为肯定是要挨“K”了，没想到，谢老师不但没骂我，竟然还表扬我有幽默细胞呢！就这样我又成了班上同学喜欢的笑星。

20xx年底，我和妈妈合作根据我的搞笑事件把方清平的单口相声《幸福童年》改编了一下，在爸爸公司的“春节晚会”上表演，又“一举成名”。

现在我已经上五年级了，五年级第一学期，我和班上另外三名同学创作表演了小品《外国人》参加学校的比赛获得了第一名。

在表演上我的人生目标是“冲出丹阳，走中央台的春晚”，朋友们一定会在某年的春晚中看到我。

今天我们学校开展了五、六年级语文学科节这一个令人难忘活动，这个活动即使人增长乐趣，又从中学到了许多知识，难忘的语文学科节作文。学科节的内容可是丰富多彩，有的表演童话剧，有的表演诗朗诵，有的表演相声；有的表演让人开怀大笑，有的表演让人深深感动，有的演得细节生动，把坏人演得淋漓尽致，使人一听就对坏人恨之入骨，总之每个节目都让人末齿难忘。不一会，五、六年级的语文学科节就拉开了帷幕。

其中，五（2）中队有一个节目是两个人演的相声，名字叫做《审贼》这个节目使在场的观众都捧腑大笑。一个讲普通话的演员演杨科长另一个演员讲得是地地道道的长沙话，他扮演的角色是小偷。我认为演得最好得是扮演小偷的那一位，他表演时不紧张，而是非常放松，演得很自然。我们是表演快板名字叫做《夸夸咱们的班级体》，这个节目可是我们班同学自己写的词哟，这首词写了老师对同学的辛勤劳动，写了一些有才能的同学。当轮到我们演时，我不慌不忙的走上了舞台，但走上了舞台我就有点紧张了，我试着悄悄地做深呼吸“吸气、呼气，”感觉好多了，接着我自信的演完了这一出快板。在各位老师和同学的一致掌声中，这场五、六年级的语文学科节画上了一个完美的句号。

生活当中有很多的事情，让我刻骨铭心，今天又是难忘的一天，因为今天第一次为弟弟过了一次生日。

作为姐姐，从小就有一个梦想，给弟弟过一个难忘的生日，但是，以前总是没有经济能力来支持，无法实现梦想。现在，我终于有了自己的兼职收入了，还挺丰厚的，可以给弟弟过生日了。

早早的，我便来到了约定地点，站在最显眼的位置，等待着小寿星下课归来。虽然有点冷，但是心特别的暖，想着等下就可以带他去做我们最想做的事情，就觉得特别的兴奋。可是，站在那里左等右等，弟弟就是没有看到人影，打电话催了很久，一直说在路上，在路上。看看时间，从学校到这里也不过半个小时吧，怎么就这么久还没有来呢?

我忍不住有点焦虑起来，开始了胡思乱想，总算是在接近疯狂状态时，我弟出现在我面前了。看着风中的弟弟，又憔悴了很多，初三估计压力比较大。我立马乐开了花，带着他逛起来街。

这是我们第一次逛街，拿着自己赚的钱请弟弟吃东西的感觉特别好。我们一路吃到了配眼镜的地方，帮弟弟配了一副眼镜，带起了帅帅的，我很喜欢，弟弟也很开心，看着弟弟开心，我更加笑开了花。

弟弟又带我去了湘东百货，买了各种各样的零食，让他带给他的室友，又买了很多生活必备品，收获满满的出来了。一看时间，弟弟上课的时间点快到了。我立马送弟弟上车，看着弟弟坐车离开，我才往我学校的方向走去。

虽然回来后，钱包完全空了，但是这是我最难忘的一天，是我和弟弟最特殊的一天，弟弟生日快乐!