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五年级下册语文作文:难忘童年(精品20篇)

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难忘的第一次烧烤五年级作文

全文共 674 字

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以前过中秋时,总是看别人在烧烤,而今年的中秋节,我和别人一样也加入了烧烤的行列,去亲身体会第一次烧烤的乐趣。

下午,我们坐着汽车,带上烧烤用的各种材料,就往目的地前进了。一路上,车子在蜿蜒的山路中穿行着,窗边的树木一动不动地站立在路的两旁,像似一名名战士在站岗放哨,正等着我们检阅。我们一路说说笑笑,一下子便到了目的地。于是,我们迫不及待地把带来的烧烤架给装好,把锅子刷洗干净,把柴火给放好,我们就正式开始烧烤了。

我们把所有的食物一字摆开,首先把玉米插在竹签上,用铝箔纸给包好,再把它们一个个丢进了火堆里。不一会儿,我就闻到了香喷喷的玉米香味,馋得我们直流口水。我们迫不及待地打开铅箔纸,虽说闻起香,但吃起来更香啦。随后,大家把自己喜爱吃的东西都拿了过来。我们带的东西可多了,有香肠、骨肉相连、鸡趣、鱿鱼……等许多好吃的东西,还有两个圆圆的大西瓜。在我们的旁边,还有一条小溪,溪水潺潺地流着!我们坐在小溪边,一边吃着烧烤,一边欣赏着周围的美景,时不时会吹来一丝丝凉爽的秋风。

不知不觉,夜幕悄悄地降临了。周围一片漆黑,一下子,什么都看不见了。这时,大家围着火堆盘膝而坐。我们把西瓜剖开,大家一手拿着西瓜,一手拿着烧烤,还一边聆听着草丛里的演奏家们演奏着一首首动听的歌曲,别提多有趣了,我们都沉浸在一片欢声笑语中。时间已很晚了,也该回家了。我们立刻行动起来,拆烧烤架子的拆烧烤架子,收拾东西的收拾东西……我们慢慢地驱着车,欣赏着路边的夜景,踏着夜幕回家了。这次有趣的中秋烧烤,将永远留在我的记忆中。它是我难以忘记的第一次烧烤。

[难忘的第一次烧烤五年级作文

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篇1:人教版五年级下册语文第六单元作文

全文共 390 字

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古代的人最早是用口、手和脚传递信息的,后来用烽火传递。

现在传递信息真方便,多亏了那些“传递员”!

电视传递信息——棒!给我带来不少方便。有一次下雨天,中午我在电视上角有一个红色暴雨的标志,也就是说下午不用去学校上课了,我也不用再走一次冤枉路,跑到学校又跑回来,还会弄湿衣服。电视传递信息真方便。

电话也是传递信息的能手,有时我做作业时有些题不会做,电话就派上用场了,我可以利用电话打到我朋友高敏婕或杨思奕家问一下她们会不会做,真方便!

电脑更是传递信息的高手,如果想给远方的朋友或亲人写一封信,朋友或亲人在几秒钟之内就收到了你发过去的邮件。在网络里你也可以看到许多信息,5月12日汶川大地震爸爸也是通过“网络大哥”知道的。我最喜欢QQ聊天,我和我的QQ好友通过QQ来交流,说学习,说课外话题,闲聊,给我们搭了一个交流的平台。

手机是紧急信息传递手,出门都靠它!

有了信息传递手,生活真方便!

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篇2:难忘的童年作文350字

全文共 306 字

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童年像一首歌,这首歌里满是好奇,满是期待我们在大树下倾听蝉鸣,在雪地上堆雪人、打雪仗,在田野里采野花、捡树叶啊!这是多美好的事呀!令我难忘的事有多少?数也数不清,就像满天的小星星,其中有一颗最令我难忘。

有一天,我和爸爸去门前的小河里捞蝌蚪,我们先穿好靴子,拿好鱼捞,悄悄地走到小水沟边,再把鱼捞小心地放在水里。不一会儿,一条小笨蚪就进了我的天罗渔网,我把网轻轻一抬,小笨蚪就进入了我的小水桶!过了几天,小蝌蚪长大了,又过了几天,小蝌蚪又长出了后腿,可是尾巴短了。因为妈妈怕它变成青蛙跳出水桶,于是我们就把它给放回了水中。

难忘的童年就像一杯热茶,喝了之后,回味无穷,口有余香

辽宁省沈阳市法库县石桥小学四年级:李政朴

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篇3:难忘的童年

全文共 582 字

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童年,就像一幅五彩缤纷的画,画中的你我,是多么的快乐、美好啊!

一转眼,我已经是一名初中生了,回忆往事,感觉是多么的美好。

那是在一个炎热的暑假,太阳一大早就升起来了,瞬间,就感觉像人间蒸发一样,热的头直冒汗,但是我不怕热!虽然太阳已经把我晒得像个黑泥鳅了,我也不怕。那是在乡下爷爷奶奶家,我不在受城市的束缚,每天都呆在这鸟笼里,无法出门。这下好了,到了乡下,我可以轻松、快乐,放飞自我的玩耍了。

也许是乡下的环境所导致的让我很兴奋,使我想永久的呆在这里吧。在这里,我想和参天大树一起拥抱,想和田野里的稻谷嬉戏,想和鸟儿一起遨游蓝天,想和鱼儿一起游泳……

当然,最重要的还是和我的伙伴们一起愉快的玩耍啦。一起吃会零食,在草地上一起躺下来,谈谈自己生活的状况,自己在学习上遇到的事,聊一聊自己的经历,多好啊!

我也因此为了找他们玩儿大费周折。先要把这一帮人召集过来,再去找另一帮人。我们都没有变,还像以前那样初心未变,照样吃吃吃,喝喝喝,一起走南闯北,无忧无虑。友谊的小船也可能说翻就翻,我们也曾因此吵过架,即使我们之间会冷战很久,但其实在心里早已各自原谅对方了,只是不好意思说出来罢了,或许是不知该怎么去表达吧!即使这样我们也还是会和好的,可能是因为某件事而互相谦让对方,说上几句,就说到一起去了。

直到现在,我们也依旧如此没变过,我们就一直这样,像画中的我们,快乐的玩耍着。

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篇4:童年的趣事五年级作文

全文共 492 字

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有一双眼睛,像花瓣般娇美,水光瀲艳。有一段时光,喜欢童年时我的天真,喜欢童年的我的可爱。

记得那时,酸酸甜甜的糖果总会在某个寂静的夜晚带给我久违的温暖。我好喜欢吃糖呀,每天都想吃几块糖。就这样蚜虫找上门来了,而且还长期居住着。妈妈不得不带我找牙医了。经过这次教训,妈妈可不敢让我吃糖了,可是不让我吃糖,这真是考验我了,为了吃糖我用尽了各种方法,第一招——求妈妈,在妈妈面前甜言蜜语一番……最终,妈妈以铁面无私打败了我。第二招——找找找。趁妈妈不找糖果。我用极有灵气的鼻子搜寻糖果的踪迹……最终,我只能找到一些糖纸,遗憾呀。第三招,杀手锏——奶奶是王,在奶奶面前祈求妈妈绝对有效……果然妈妈失败了。

可妈妈每天只给予我两块糖而已,这对我怎么能够呢?于是新的作战计划开始了。

经过勘查,我知道妈妈的糖果盒藏在高高的衣柜上,我在思考,怎样才能到高高的衣柜上面呢?啊!我终于想到一个也是唯一的办法。我费了九牛二虎之力才把几个座椅搬过来,然后慢慢的爬上去,看着胜利的战利品,特别兴奋,就在当我要把手伸出去时,咔的一声,门开了,哎呀!妈妈呆呆的看着坐在地毯上的我和几把倒了的椅子以及那散落在地上的糖果!

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篇5:童年的趣事五年级作文

全文共 341 字

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记得在五岁那年。有一天,我闲来无事,突发奇想,想到了一个捉弄爸爸的好点子。那天我趁爸爸正在专心看电视。就悄悄地走向大门旁边。重重地敲了两下门。

我装作什么事儿也没发生过,大声喊:“谁呀?”我急忙跑到爸爸身边,告诉爸爸:“外面有人,会不会是坏人呀!”爸爸立刻从沙发里站起身来,只用了两三步就迈到了大门边,他先是谨慎的把耳朵贴在大门上,仔细的听门外的声音。然后自言自语的说“咦?怎么没有声音?”他又透过猫眼儿往外看:“啊,门外什么东西也没有呀!”看着他那呆呆的表情,我的内心高兴的不得了。

我趁爸爸扭着头,一直在问“谁呀?”的时候,屏住呼吸、轻手轻脚的跑到大衣柜里躲了起来。没过半分钟,爸爸就换了词儿。这一次他不喊“谁呀”了?而开始喊:“赵紫越,你在哪里呀?”

这样的搞笑趣事,多么的难忘呀!

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篇6:优质五年级语文作文教学计划例

全文共 2528 字

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一、教材分析

本册共有课文28篇,其中精读、略读课文各14篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共32篇。本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永远的童年”,第三组“语言的艺术”,第四组“他们让我感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组:“走进信息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组,以课文学习为主,同时安排了一些语言实践活动,我们称之为“小综合”。第二次是在“走进信息世界”第六组,编者突破了以课文为主体的教材结构,改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式,我们称之为“大综合”。这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点“。其中“读读写写”的词语,是由会写的字组成的,要求能读会写;“读读记记”的词语,只要求认记,不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”,两次“阅读链接”。

二、教材主要特点

1、主题设置灵活多样,编排形式又有创新

在努力追求工具性与人文性的合谐统一的前提下,设置专题的角度更加灵活多样,充分体现语文学科的特点。

2、课文系统在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面,继续作出努力;在发挥语文教科书学语文、学做人功能方面,进一步加强

(1)选编的新课文有时代精神和人文内涵。

(2)重视爱国主度、革命传统教育、中华传统美德教育在课文的选编上,进一步加强语文教科书的育人功能。

措施一:设计相关专题,利用每组教材整合的优势,加大上述教育内容的比重。

措施二:新选一批课文,落实上述教育内容。

(3)拓宽课文的文体和语体,如,将文言文、近代白话文、剧本、相声、研究性报告等编入本册教材,有些体裁还是第一次进入小学课本。

(4)拓宽课文系统,编制“资料袋”“阅读链接”“课外书屋”“日积月累”“成语故事”等栏目,以丰富语言学习内容。

3、精心设计导学和练习系统,更好地发挥导学、导练的功能

(l)凸现语文学习的重点,将导思、导学和导练贯穿于每组教材的始终。

(2)课后练习紧扣文本,引导学生在理解内容和学习表达的结合上,学有所得。

(3)以“交流平台”为凭借,交流学习心得,这既是一个单元读写重点的梳理,又是学习方法的引导,也是学习习惯的培养。

(4)顺应儿童心理发展特点和语文学习的需要,“口语交际·习作”的内容、形式又有了一些变化。

4、单设“综合性学习”单元,学生策划和开展语文学习活动,引导研究性学习的过程,提高语文综合运用的能力。

三、教学目标

1、认识常用汉字200个,累计识字3000,完成小学阶段识字任务。写字150个,累计会写常用汉字2300个。

2、读写由识写字组成的词语;读记由认读字组成的词语。

3、朗读课文,要有感情。默读课文,有初步感受,并有一定的速度(每5分钟不少于300字)。

4、能用多种方法(借助词典,联系上下文,利用生活经验等)理解词句,能辨别词语的感情色彩,体会词句的表达的效果。

5、阅读叙事性作品,能把握主要内容,体会思想感情,理清叙事顺序,领悟表达方法。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。阅读说明性文章,能读懂内容,了解基本的说明方法。

6、略读文章,粗知大意。学习浏览,能根据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。

7、能写简单的记实作文和想象作文,内容比较具体,感情真实。练写书信,表扬稿及简单的研究报告,注意格式。能根据需要分段表述,使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。

8、修改习作,做到语句通顺,正确,书写规范。

9、听,能抓住要点;说,有条理,语气、语调适当。乐于交际,敢于发表自己的意见。稍作准备,能当众作简短的发言。

10、积极参与语文综合性学习,在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料,写简单的研究报告。

四、学生现状分析:

我班现有学生33人,除个别学生学习有较大困难外,其他同学成绩比较平均,合格率较高,上个学期语文期末检测合格率为100℅。虽然考试成绩还算可以,但从语文素养方面来看,部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯,语文综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱,古诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看,学生受方言生活环境影响,语言感觉不佳,口头和书面表达都有待提高。一些学生不会概括文章主要内容,不会结合上下文理解词语,理解含义深刻的句子,理解能力差强人意。同时,有几个学生缺乏家长的关心、帮助,常常不能按时完成家庭作业,上课注意力易分散,学习效率低下,需给予特别的关注。另外,某些学生虽然有课外阅读的兴趣,但家庭的支持度不高。本学期除做好家长工作外,还需继续在阅读书目上作进一步的指导,并且尝试利用数字化手段(如博客推荐优秀文章等方法)提高学生课外阅读的兴趣,扎实抓好午间的阅读质量,逐渐提高学生的阅读量和阅读水平。

五、采取的对策:

1、阅读教学

(1)正确、流利地朗读课文;默读课文,一边读一边想,读后能发表感受,提出问题,是阅读的两项基本功,是保底的要求。要舍得花费境,要落实到每一个人。自主学习的重点是自学,阅读教学的起点是自读正悟。

(2)继续重视词和句的教学。能抓住重点词句,联系上下文理解课文内容;能用多种方法理解词语在文中的意思,辨别词语的感情色彩;能联系上下文和生活积累,推想词句的意思,体会其表达效果,重视词语的积累和运用,扩大词汇量。

(3)加强续写结合,兼顾理解、表达

a、通过课后思考练习题,引导学生理解内容,领会表达方法。

b、了解课文在表达上的特点。

c、借“交流平台”总结读写规律。

(4)继续训练精读、略读,学习通过浏览,获取需要的信息。

2、口语交际教学

(1)提高交际的质量。(有层次,有深度,语言美,看对象)

(2)交际训练与独白训练并重。在稍作准备的情况下,能当众作简短发言,有条理,语气、语调适当。

3、习作教学

(1)激发表达的欲望,增强表达的自信心。

(2)40分钟能完成约400字的习作。

(3)养成修改的习惯。修改重点是:内容是否具体,用词是否准确,语句是否通顺,书写是否规范。

(4)加强结合阅读课和日常的小练笔,养成读书记笔记的习惯。

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篇7:关于难忘的童年的优秀作文

全文共 4432 字

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难忘童年作文500字一:难忘童年

童年如画,画里有鲜艳的色彩;童年如诗,诗里有丰富的语言;童年如歌,歌里有优美的旋律;童年如梦,梦里有我多彩的童年。

记得小时候有一次,爸爸妈妈去上班了,只留下我一个人,我闷得慌。就拿起杂志津津有味的看起来。一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地看着。

“咦?这个姐姐的头发好漂亮哦!”我不禁赞叹道。一个大胆又奇异的念头闪现在我的脑海里:给自己一个当理发师机会,也给自己剪一个漂亮的发型吧!

最终,我还是抵挡不住漂亮的诱惑。拿着杂志和剪刀走到了镜子面前,照着书,有模有样地剪了起来。这儿一刀,嗯---不好看,那儿一刀,嗯---也不好看,就这样,这儿一刀,那儿一刀,这儿一刀,那儿一刀,……几个小时过去了,我原本飘逸的长发,现在被我剪的想扫帚似的,乱糟糟的一团。爸爸妈妈回到家后,被我的发型吓的大喊:“啊----鬼----”他们也真够大胆的,喊得那么大声,也不怕把街坊四邻都吵醒了。“爸爸妈妈是我啊!”我连忙解释道。

这下,爸爸妈妈摸不清头脑了。“凯伦,那你的头发……”“很好看吧!”我得意扬扬的说。“走走走,我带你现在就上理发店去。”妈妈拉起我的手就朝门口走去。“不嘛,不嘛。”我撒娇的说。就这样,我被拖到了理发店。

童年如流水,一去不复返。感谢时光老人,把童年编成了一本相册,深深的印在了我的心头。

难忘童年作文500字二:难忘童年

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们想象和憧憬。在我的童年时光中有许多事让我记忆犹新。如:给小鸡“接生”、跳高、捉蜻蜓……但是最想让我缅怀的是第一次获得运动会获讲这件事。

零碎的记忆里,我们沦陷在一个人的记忆空间里。尽管它有不完整,但总有令我们难以忘怀的事情。

这件事并不出奇,却焕发着耀眼的光芒。

学校举行了一年一次的运动会。我有辛的参加了400米田径赛。噢,赛场上热闹非凡,有许多同学都在一旁为我们班级助威。我调整了心态,暂时镇住了紧张忐忑的心。旁的同学虎视眈眈。我不敢掉以轻心,而是自信地走到比赛的道前,摆了一个准备跑的姿势。待裁判要挥舞红旗时,我的目光直视前方。红旗挥动了,我不慌不忙地跑起来,保持在第二、三名的位置。

我告诉自己:别紧张,别紧张。到了第二圈,我开始加快了速度。其他选手体力可能耗了很多了,我暗算着。到了最后50米的时候,我狂奔向离我很近的终点线,超过了一位位选手。啊——终于跃过终点线了!我得了第二名,人生中第一次田径比赛得的第二名!

此刻,激动和喜悦的泪水夺眶而出……

这件事,给我的童年成长留下了深刻记忆,它使我更有信心面对一切。

童年是最纯真,最美好,最快乐,最难忘的。我热爱我的金色童年!我永远忘不了我那可爱,纯真,美好的童年。

童年,美好而温馨。

难忘童年作文500字三:难忘童年

人生不是一张白纸,而是绚丽多彩的,第个人的一生都在创造这幅图,第一笔都有有不同颜色。

最终成为一幅有喜有忧,有爱有恨的图画,人生中的半载是童年,只有童年时的一笔水彩才是动人的。

我的童年,虽然不是十分清楚,但还是想起来就激动的。

记得那时我住在乡下老家,那儿美极了,我直到现在还认为,只有那儿才是真正的世外桃源:景,处处都有美;人,个个纯朴。

在我老家那时的平房旁,有一棵强壮的枇杷树,它已有四岁多了,一直在这片土地上,没有丝毫移动过。我十分好奇,便常常坐在屋前向爷爷问这问那,爷爷总是微笑地回答我。

“爷爷,枇杷树什么时候结果呀?”

“你懂事了,枇杷树就结果了。”

“爷爷,那枇杷果甜不甜?”

“和你的笑一样甜。”

“真的吗?”

爷爷笑了,我也笑了。

这之后,我便像尾巴一样紧跟着爷爷,爷爷去耕作,我也去。在一大片的稻田里,我穿梭在横横竖竖的小路上,边跑边喊:“爷爷,你说我什么时候懂事?”爷爷笑了,我知道爷爷的意思,便越发快活起来。

一年又一年,枇杷终于结果了。于是,每天早上的第一件事就是看枇杷,看着枇杷由青变黄,慢慢成熟,心里美滋滋的。爷爷背着我摘枇杷,直到框满了才罢休。爷爷又教我吃枇杷,我开心极了,吃着枇杷似乎懂得了不少。

难忘童年作文500字四:难忘童年

小时候我在树下捉过蝉、河里游过泳、拿炮炸过鸡、野外烧过红薯、还曾壮着胆子在冰面上走过……,让我记忆深刻的还是在冰面上走。

有一年春节,我在老家和哥哥一起玩时,发现流经村里的一条小河结冰了。这时哥哥问我:“你敢不敢从冰上走到河对面?”我看看亮晶晶的冰面,不知冰是薄还是厚,胆怯地说“不敢。”哥哥一直在老家长大,他对这条小河十分了解,他说可以过去的。我还是不敢,但又想过去,就想先试试冰的厚度。我拿一个大点的炮,俗称“地雷”,威力很大,就放响了一个,扔到冰上,结果冰没什么变化。我还是不放心,又搬了一大块砖使出吃奶的力气砸向冰面,那冰面也只是有一点点发白,其他没什么变化。我这才忐忑不安地走上冰面,但还没走到中间就发现了一个直径约为2厘米的小洞,吓得我以时速100公里的速度向岸上飞奔。哥哥看了,哈哈大笑。他走到冰面上,为我做示范。我见他悠闲地走来走去,才再次走上去。这次我在紧张中走过了全程,回头看看,感到也没什么。我们又在冰面上玩了一阵,才回了家。

爷爷知道了这件事,把我们俩训了一顿。我们也知道错了,向爷爷保证以后再玩时一定保证安全。

童年的日子是快乐的,童年的事情难以忘怀。

难忘童年作文500字五:难忘童年

橘子花香是迷人的,亲切的笑容是暖暖的,魅力的语言是永恒的,难忘童年作文500字。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉,雨儿不可能把这一件一件感人的旋律淹没。

一天的课程在快乐中结束了,语文刘老师到班,告诉我们要从班里选出五名同学,去参加学校的课外语文辅导班。老师点了几个一直在班上名列前茅的同学去测试,而我没被选上,毕竟我刚转学到这所学校不长时间,成绩也不突出,自然没有我的份儿。可是,我不想失去这次机会,我一直想成为优秀的学生。机会来了,刘老师问谁还想自愿报名,我立即把手举了起来。老师用疑问和鼓励的语气说:“你能行吗?试试吧!加油!”我信心倍增。

半小时的语文测试结束了,然而我还有几道题没做,可是我不想放弃,便请求刘老师再让我多做一会儿。她见我很想参加课外语文辅导班,就同意了。已是黄昏时刻,妈妈都来班里接我了,我还没放弃。俗话说得好“行百里者半九十”,我要坚持下去,因为胜利者“笑到最后”。半个小时后,我终于做完了。

天哪,结果出来了,我如愿以偿以第五名胜出。不管怎么说,我要感谢刘老师,是她给我这次机会。此时,刘老师和蔼的笑容映在我眼前,鼓励我的那句话也在耳边响起。

梦常常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只有奋斗和拼搏,才会梦想成真,才会成为现实。只要回忆,一切都会让你觉得美好……

难忘童年作文500字六:难忘童年

童年,像一个装饰漂亮的百宝箱,不仅外观漂亮,就连里面的内容都丰富多彩,令人难以忘怀。

小时候,我常常住在姥姥姥爷家,姥姥姥爷可疼我了。姥爷家虽然富裕,可姥爷却不愿闲着,他让舅舅给他包了一块田,自己就在田里种蔬菜、水果。每天早上,只要姥爷去田里,我就一定要跟去,只要妈妈不同意,我就向姥姥姥爷“求救”,这时姥姥姥爷总会说:“哎呀,就让孩子跟去吧,也算是开拓视野,触碰大自然了,你呀,就别再阻拦了。”妈妈也没办法,只好让我跟去了。

到了田里,姥爷就开始“工作”了,姥爷用铲子挖了一个坑,把菜种撒进去,在把坑填满,等到所有的坑都种上菜种了,就开始浇水、施肥……我也学着姥爷的样子,挖了一个坑,可我却把一块糖块种了进去,再填满坑,然后浇水、施肥……,“哟,欣欣在干什么呢?”姥爷见了,忍住不笑逗趣我,“种糖……块,这样,欣欣……就有好多糖块……了。”我口齿不清地回答,“是吗,那等欣欣种出好多糖块出来,可一定要拿一块给姥爷吃呀,哈哈哈哈……”姥爷不禁哈哈大笑,可我却认真得回答:“好!”

等到活都快干完了,姥爷就会拿出姥姥煮的红豆汤出来,再盛满两碗,我接过一碗,津津有味地品尝起来。黄昏时分,姥爷牵着我胖乎乎的小手,一步挨着一步走回家里去。

童年,多么令人难忘的时光啊!

难忘童年作文500字七:难忘童年

童年像一副多姿多彩的画卷般神奇,童年又像时钟一样永远也不会停息,永远也不会等,那不可挽回的流年。

小时候的我,是一个出了名的“小淘气”不说十里八乡就说近的吧!那个不知道我的“威名”。记得有一次,我和小朋友们玩的正起劲的时候突然来了个晴天霹雳,说时迟那时快一个巴掌打在了我的脸上,还没等我缓过神来,我就发现他就是上次被我捉弄过的人。想到这我撒腿就跑,用了我吃奶的力气终于摆脱了他。可接着我有遇到了“仇家”又陆续追了上了本来我们有好几个人的可我现在落了单,他们又杀气重重的,我无力应对,只能三十六计走为上。回到家以是傍晚,我拖着疲惫不堪的身体,回到房间因为无聊就自娱自乐,开始了一场有我主演的星球大战……

第二天,我醒来后发现已是九点多,匆匆忙忙的起来后又开始了新的一天。一大清早的干什么哪?突然灵机一动想起来好久没去河边的那块草地了,以前我可是“常客”呀!一开始我们就玩蒙眼抓人的游戏,只见我们左闪右避的躲避这蒙眼人的一次次进攻可是天又不测风云,人有旦夕祸福,那人不小心掉到了旁边的泥浆滩里。虽然不是很深,但身上一身的泥也把人搞呛的了,“哈哈哈……”我们在一旁看着他,不由自主的笑了起来。

回到家,却早以忘记了脚丫上的泥土和湿淋淋的衣服,只记得妈妈做的香喷喷的“竹笋炒肉”和爸爸买的汽水。我想这就是童年,一切都是无忧无虑的、一切满不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年级的大哥哥了,在有一年就毕业了,而我却无法忘记以前和朋友们的点点滴滴,就让我在最后的小学时光里,好好珍惜我仅剩不多的童年时光吧!

难忘童年作文500字八:难忘童年

很多人都会有难忘,难忘的事,难忘的人,难忘的日子,难忘的一节课……我最难忘的是我的童年。童年像一杯牛奶,蕴含着童年的乐趣;童年像小溪,流淌着童年的友谊;童年像一首歌,歌里有着童年我们的幸福。怎能不令我难忘?

我的童年是在廖家畈度过的。那里的风景格外的美,青的草、绿的花,新鲜的空气,我们整个村庄都沉浸在这青山绿水中,构成了一幅多姿多彩的画卷。我们几个小伙伴,三个一群,两个一伙儿,玩耍的过程中那甜美的声音,回响在整个上空,徘徊期中,久久不能停歇!

童年时,我经常和小伙伴们一起山上采野花、找竹笋、做游戏、背童年那几首生动有趣的儿歌……

记得每次过年,我跟伙伴们早早的起床一起去讨糖,尽管天气寒冷,但是我们的心却很温暖,因为我们坚信真正的伙伴们是永远在一起,不管发生什么。我们每人带好袋子,说好在小店门口集中,人到齐后,我们一起东奔西跑,这家讨好去那家,那家讨好再去这家,几乎整个廖家畈全都跑遍了吧,我们露出了喜悦的笑容,我们看看各自的袋子,已经装的满满的,真是满载而归啊!

啊!童年我真希望继续下去,但是这些日子从搬出来以后从未见到,但是我相信我们之间的友谊从未拆散,我的童年,我难忘的童年!

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篇8:难忘的童年作文450字

全文共 454 字

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我是一个性格开朗可爱又活泼的小男孩,在我的世界里有许许多多让我难忘的事。

在我七八岁的一天下午,我和我的好朋友出去玩,我和他走到河边,我说:“我们钓一会鱼吧!”他说:“好呀!”

我们俩去竹林里,让那里的叔叔给了我们两根小竹子,我又回家把我小时玩的一些鱼线给拿了过来,我又回家把我小时玩的一些鱼线给拿了过来,他在河边的泥里去捉鱼饵,然后我叫我的叔叔给我两个鱼钓,我把鱼钩绑在鱼线上,拿到了河边上,然后我把鱼线绑在竹竿上,就做好了两根鱼钩。

我们俩把线给放到了河面上,然后我和他等啊等,等啊等,终于有鱼咬钩了,我帮他一起把鱼给提了起来,好大的一条鱼啊!

然后他又把鱼线放到了河面上,我的好像也有了动静,可是我太着急了,还没有完完全全的等鱼咬到钩上,就把钩提了上来,结果什么也没有钓到,鱼饵也被鱼吃了,我又等啊等,最终,我还是钓上来一只小鱼,然后我悄悄地把他的大鱼和我的小鱼交换了一下,然后我就拿起我的鱼箱走了。

我的童年是一个五光十色的童话世界,在我看来,我的每一个今天都是新的,没有重复的,我的每一天,每一秒都是美好的。

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篇9:难忘的童年作文500字

全文共 561 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”每当听到这首歌,我就仿佛打开了回忆的大门,童年发生的事情历历在目……

那年,我才五岁,还在老家上幼儿园。那时是烈日炎炎的夏天,太阳不停的“工作”着,人们也不住地流着汗。

有一天,我结束课程回到家里,正对着厨房喘粗气。突然,厨房里窜出一只黑影,又钻了回去。我立刻拿起扫把,在厨房里乱打一通。我大声叫:“谁在里面?”空旷的厨房里无人应答。“你赶快出来,不然,你就死定了!”可还是没有人出声。

我慌忙跑到正在打扫书房的外婆旁边,对她说了刚才的事情。“是吗?”外婆问,“我去看看。”

外婆和我走进厨房,看见一个橡皮擦大小的小东西正在桌子上大摇大摆地爬来爬去。我仔细一看——居然是只大蟑螂!

“啊——!”我顿时花容失色,大叫起来。蟑螂也许是感到不妙,迅速爬了下去。外婆抄起扫把,对着那个地方打下去,抬起一看,居然没打中!

蟑螂看了,又扭来扭去地跑了出来,嘚瑟地抬起自己的脚。我气不过来,拿起外婆手中的扫把,狠狠地往前一跑,向前扑了过去。我小心翼翼地举起扫把,终于,我松了一口气——蟑螂被我打败了!我开心地手舞足蹈起来。外婆看了看我,哭笑不得地拍了拍我的肩膀。

尽管世界很大很大,时光很快很快,但我永远不会忘记童年的苦,童年的乐。在回忆的时候,童年的脚步会离我越来越近……

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篇10:童年趣事五年级

全文共 775 字

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每个人都有一个童年,而童年中的趣事就像海边那各种各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发出五颜六色的光彩,数也数不完。

在我六岁那年,我看了许多鬼片,每天晚上都心惊胆战地躲在被窝里悄悄地睡。可我又很好奇,想知道它们的“庐山真面目”,看看它们是否和片子里的一模一样。一天我听人说,只要拔掉一根睫毛,就能在黑暗中看见鬼。我既兴奋又紧张地想:这下,很快就能见到鬼了。

时间过得飞快,一转眼就到了漆黑的夜晚,等爸妈都睡着了,我就悄悄地来到餐桌下,躲了进去。接着拔下一根睫毛,瞪大眼睛,生怕错过任何一个精彩的瞬间。过了许久,还不见鬼的踪迹,大概是知道我等它,它不敢出来了。又过了很久很久,我的眼皮都犯困了,还是没发现鬼。我想,要是能有火眼金睛多好呀!于是我便冲进房间里叫醒妈妈,问妈妈如何得到火眼金睛,妈妈笑着说:“鬼呀,都是骗人的,只是人瞎编的。”我听了十分失望。今晚,我真是损兵又折将,不但丢了睫毛,还得了黑眼圈。从那以后,我便不再相信世上有鬼的说法了。我在快乐中度给童年。

在我十岁时,爸爸养了几条可爱的小金鱼,这几条鱼是他的心肝宝贝。一天我发现桌上有一张纸条是爸爸写的,他说让我往鱼缸里酒盐水。看了这信使我十分高兴,要知道养鱼这事,爸爸从不让别人插手的,今天居然把这个任务交给了我,我简直有些受宠若惊。

中我放学,心想金鱼们喝了酒盐水,肯定更活泼了吧。可鱼缸里的情景把我吓坏了,所有的鱼都死了,爸爸这时已经回家了,他见到这情景十分生气。我拿出早上的纸条,仔细一看,呀,“酒”字的一横怎么飞了,变成了“洒”字呢?我像泄了气的皮球瘫在沙发上,一声也不吭了。白让爸爸信任了一回,那几只可爱的小金鱼就这样惨死在我的粗心下。

童年像一块没有杂草的净土,像一片无遮无拦的明朗的天空,这里流淌着甜美和纯真,总给人留下难以忘怀的回忆。童年带给我许多快乐,回忆往事,还真叫人开心。

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篇11:难忘的一天五年级日记大全

全文共 725 字

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报到完的第二天,那是个雪花飞舞的早晨,“爱尚阅读”小组的全体成员在新蕾妈妈的带领下,我们登兰山,包饺子,玩飞花令,猜谜语。 The next day after registration, it was a morning of snowflakes., Make dumplings, play flying flowers, guess.

精彩从爬山开始,因为下着小雪,景色格外美,但是给我们爬山却带来了不小的困难。我们通过抽签,分成了两组,爬山拉开了序幕。原以为不就是座山吗嘛,小菜一碟,可刚站在山脚下,我就感到自己说了大话。向前望去,只见高子超刚上了个小坡,便大喊大叫,我想你一个男生都不如我,可当我正小心翼翼地往上走时,由于下雪,小坡就更滑了,我前面的高子超同学正在慢慢地往下滑。我心头一颤,后面可全是人,你要是滑下来,我们就都完了。这时新蕾妈妈扶住了子超同学,然后教我们用右手扶石壁,左手把登山杖撑在脚后面。我们都照着做,果然上去了。

慢慢地,我感到体力不支,一直喘着粗气,虽然天气很冷,但我们早已大汗淋漓。我弯着身子,借用登山杖艰难地迈着步子,脚步十分沉重,脚像贴在地上似的,每迈一步,都感觉脚上仿佛绑了一块大石头。终于我们爬到了山顶。此刻的我感觉自己马上就要成一滩泥了。

中午的饭格外香,因为那是我们呕心沥血包了三个多小时的饺子。我们的饺子有三种颜色,红色、绿色和白色。同学们用饺子摆出了“春”、“福”和各种图形,真是色香味俱全啊!等到饺子上桌,我们早已饥肠辘辘,大家个个吃得津津有味。

饭后,我们玩“年”飞花令,写带“猪”的成语,同学们各不相让,比赛进行得很激烈。

这次活动使我难忘,让我知道了人生没有一帆风顺的,通过自己的努力,去战胜困难。

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篇12:难忘的语文考试作文350字

全文共 354 字

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从上学开始,我经历过的考试像天上的星星一样多,可那一次考试,让我难以忘记。

那是一个星期三,考试前,同学们有的复习,有的说话,有的玩游戏。监考老师抱着试卷进来,教室里顿时变得鸦雀无声,连班上最吵的邓钰都坐得端端正正了。

老师把试卷发了下来,同学们迅速进入角色,我也收起那忐忑不安的心,拿起笔“沙沙沙”地写起来了。

前六题很顺利的完成了,可第七题就有点难了。其实我知道答案就在第三版里,可我把第七题看了很多次,也没有成功解出来。我决定先把会做的全部写完了,就剩下七小题不会做。监考老师说还剩下二十分钟。

我这下着急了,这七小题到底怎么做呀?要不然去问同学,不行,我是小老师,得以身作则。

我整整想了十九分钟,终于想出了这七小题的答案,迅速写好,高兴地交了试卷。

这次考试让我明白了,遇到困难不能着急,冷静思考才能想出办法。

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篇13:描写童年最难忘的事优秀

全文共 1189 字

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童年似一杯香浓的咖啡,暖到你的心窝;童年似一杯淡淡的茶,让你回味无穷;童年似那晚霞后的余光,那么让人怀念;童年又似那弯弯的小路,让我们成长。风儿不可能将这有趣的回忆给吹掉,雨儿不可能把这一件件事淹没,只有那温暖的阳光,将它保留。 Childhood like a cup of fragrant coffee, warming to your heart; childhood like a cup of tea, which makes you endless;Such nostalgia; childhood like the curved path, let us grow.Fenger could not blow off this interesting memory. It was impossible for Yuer to submerge this matter. Only the warm sunshine was retained.

回想起那些不起眼的小事,事情虽小,但回忆起来却是那么感动、有趣。童年总是让人回想,回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起第一次走路的时候,回想起第一次自己去学校的时候。那一个个镜头,一次又一次地浮现在我的眼前。

那是一件难以忘记,无法忘记的一件天真、有趣的事情:小时候,爸爸厂里很忙,没有时间陪我玩。于是,妈妈把我带到厂房楼上,打开电视,让我坐在沙发上看《猫和老鼠》,又叮嘱了我几句,便下楼忙去了。不知不觉,已经到了中午,动画片中的情节是一只猫和一只老鼠再抢面包,因此而展开的一场“斗争”。当我看到那金灿灿、香喷喷的面包是,我馋得口水直流,肚子早已发出“咕咕”的了。 .

我不管三七二十一,猛地向前冲,结果,没有“抢”到面包,头倒是撞了一个大包。我疼得嘟着小嘴,对着电视机中的猫和那只老鼠说:“哼!你——你不给我面——面包,我就——就不理你了!”(因为当时刚学会说话,所以有点儿结巴)这是,我回过头,刚好看见门口的鞋柜上摆满了大大小小,花花绿绿的鞋子,我心里就一阵高兴,心想:“哈哈!门口有那么多的‘面包’,不和你们抢了!”(唉!当时的识别能力真差!)心里这样想着。

于是,我便爬起来,摇摇摆摆地向门口走去,坐在鞋柜前,专心致志地挑着“面包”。东挑挑西挑挑地,嘴里还念念有词地说:“这个——太小了——这个——太硬了!嗯!这个好!”我看中了一双布鞋,虽然好看,但是,上面却沾满了泥……端详了一会儿,又兴高采烈地说:“哇——这个面包还——还有两根面条!”(孩子!那不是面条!那是鞋带!)我张口便咬,但是,味道是苦的,还把嘴巴弄得全是泥土。妈妈来送饭给我吃时,看到我的样子,真是哭笑不得。

回忆让世界一切万物变得宁静,让人变得放松,让人感到温暖……童年已是过去的事了,只有从回忆中积累那点点滴滴,路才能走的更远更宽……

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篇14:五年级作文回忆童年

全文共 968 字

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童年像一幅水墨画,勾勒出有趣、悲伤、快乐;童年还像一杯甘甜的糖水,蕴含着童真与幸福。不过,想要欣赏这幅水墨画,想要喝这杯甘甜的糖水,那就要在记忆里思索,在相册中追寻。

我翻开相册,一张张相片勾起了童年的回忆,有趣的、快乐的、幸福的……我凝视着其中的三张相片,沉思着……

相片一——坐“飞机”

照片的我只有4岁。照片上那个坐在母鸡身上的小女孩哈哈大笑,我凝视着女孩的笑容,就仿佛时光倒退到了暑假的一天,我和姐姐在玩游戏时,看见一架飞机一闪而过,就问姐姐,姐姐告诉我那是飞机,坐在上面就可以飞上天。听了姐姐的话,我就想:“‘飞鸡’不就是飞机吗?”于是我就抓来一只母鸡,坐在它身上,等了老半天都没飞起来。“你坐母鸡身上干什么?”外婆问道。“我在坐‘飞鸡’,可是它还没飞起来。”姐姐和外婆听了捧腹大笑。外婆说:“是飞机,不是‘飞鸡’,母鸡怎么可能会飞上天呢?”

相片二——获奖

你们看,“画面”上的是我手举中国少年作家现场命题作文的证书,胸前带着一枚奖牌,嘴角漾着丝丝抹不掉的微笑。但是我为了这一天的到来,却付出了许多心血。开始写作文的时候,我总是缺乏耐心。闲每天不但要读英语,还要读好词、好句、好段,还要上作文补习班,一个星期要写和修改两篇作文很累,所以我一点也不喜欢作文。可是自从我被选拔去参加中国少年作家现场命题作文比赛时,就变了一个人,每天都读英语和读好词、好句、好段,还认认真真地上作文补习班,自己也主动在一个星期内写和修改两篇作文了,从那时起,我就喜欢上了作文。现在想想那段时间里虽然很辛苦,但是我觉得很值得。

相片三——书包

照片上是我刚上五年级时照的,照片里的我背着一个大大的书包,那个书包都把我压得挺不直背了。一至五年级上学期时,书包还蛮轻,可是一入五年级下学期,我的书包瞬间重了很多。因为五年级下学期的期末考试的成绩会影响到升六年级,六年级要重新分班,成绩好的分到零班,所以老师经常给我们发一沓沓书和试卷,还布置一大把作业,来提高我们的学习成绩。我回到家里还要面对一个个补习班、一大堆家庭作业和家长的唠叨,现在就连我的自由时间也越来越少了,都快把我累死了,我真想对她们说:“学习是很重要,但是也不能霸占我的自由时间呀!”

童年像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色光芒,童年是一道永驻心田的风景,一段令人向往的记忆。

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篇15:童年趣事的五年级作文

全文共 664 字

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啊!童年,金色的童年,它充满了欢乐,令人留恋

三年前一个漆黑的夜晚,江维表哥提着煤油灯带着我和哥哥走在乡间的田埂上。我边走边向四处张望。四周黑漆漆的,就像被罩上了一块大黑布,我又害怕又高兴,害怕的是在这么黑的晚上,只有我们三个人行走;高兴的是表哥带我们去抓鳝鱼。

正走着,忽然,表哥停住了脚步,提起煤油灯,两眼盯着田埂下,我刚要开口,表哥用手势制止了我,我只好不吱声了。我借着昏暗的灯光一看,只看见田埂下有一个洞,洞口朝天。仔细看看,这洞口比较光滑、湿润,我知道这是鳝鱼洞,怪不得刚才表哥不让我说话。忽然从洞里冒出一些小泡泡。“有鳝鱼”!我不禁脱口而出,叫了起来。表哥脸上顿时流露出喜悦的神色。他让哥哥举着煤油灯,又把鱼篓递给我拿着。只见他把一个扎满铁针的器具伸进洞里,捅了几下,又转了几下。不一会儿便拖出一条鳝鱼,这条鳝鱼足有一尺长,身体呈黄色,隐约有些黑纹。虽然它全身被铁针刺得鲜血淋淋,可还在甩尾巴摆脑袋拼命地挣扎。表哥把它抓住,丢进鱼篓里。

我们又找到了第二个洞,只见洞口旁,直挺挺地躺着一条鳝鱼,我心想:这条鳝鱼怎么死啦?我们那里的习惯是不能食用死鳝鱼的。我正想一脚踢开它,表哥忙拦阻我,说:“别忙,看看它是不是装死?”装死?鳝鱼还会装死?哥哥拎着灯,我们都好奇地凑近去看。表哥用鳝鱼钩轻轻地拨拉了一下,不动。再用尖针戳了一下,看,直的身体扭动了。“哈!活的!活的!”我们开心地笑着。当然,这条鳝鱼也成了我们的战利品。

那天晚上捉了几条鳝鱼已经记不清了,但那种喜悦、兴奋,新奇的感受都深深地留在心里。

[一篇童年趣事五年级作文

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篇16:语文作文难忘的一件事

全文共 470 字

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我经历过许许许多多的事,但最令我难忘的是那天发生的事。它一直深深地印在我的脑海里,让我难以忘怀。

那是去年的春天。我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去,只听“啪”的一声;我回头一看,原来是一个金发碧眼的“老外”在掏衣袋时,将一枚硬币掉在地上;我定睛一看,那是一枚一元硬币,有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来,还给“老外”时,一位军人快步走到“老外”面前,“啪”的立正,敬了一个标准的军礼。彬彬有礼的说:“先生,您掉硬币了,请您把掉在地上的硬币捡起来。”“老外”一愣,有些意外,他用生硬的中国说:“不就一元钱嘛,我不要了。”“国徽是国家的象征,代表着国家的尊严,你不应该让它掉在地上,让人践踏!就算没有国徽,就更不应该了,那是用你的汗水得来的!”解放军叔叔郑重的说。“好!我马上把它捡起来。”“老外”有些惭愧了。他把硬币捡起来,用嘴吹了吹,又用纸擦了擦,小心翼翼地放进衣袋。

这时,我发现解放军叔叔帽子上的五角星是那么的明亮;它照亮我人生的道路,教我怎样做人。

我想,如果我们每个人都像解放军叔叔一样热爱自己的祖国,那么我们的祖国将会繁荣富强!

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篇17:难忘的童年400字

全文共 402 字

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童年是一片片美丽五彩的花瓣,童年像一张张美好的回忆录,童年时代是一部精心写下的童话故事。童年是大海沙滩岸上留下的一串串五彩的脚印。当然全世界老年到少年儿童都有着一部自己精心写下的喜怒哀乐的童话故事。当然我也不例外我也有这喜怒哀乐的童话故事。那让我娓娓动听的给你们讲讲吧!

那是一个天空布满白雪的早晨,树木好像结出了百花似的。八小的操场盖上了白白的棉被。八小六儿班的同学在布佐拉老师的带邻下来到了已经沉睡了很久的操场。他们清脆的笑声叫醒了操场。同学们像往常一样在操场跑了两圈后在体育老师的的指导下男女生开始了一幕精彩学长游戏开始了。女生们和老师一起打败了男生正当我们快乐的玩耍时叮铃铃铃声敲响了。同学们垂头丧气回班了。

这就是我美好的童年童话故事中精选的一见难忘的故事。虽然我们的童年离开了我,但它给我们留下了美好的回忆录,一串串童年美好的脚印一张张童年美好而精彩照片永远永远留在我们的心田莉,让我们去回忆它。

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篇18:难忘的童年

全文共 709 字

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作者:陈会宇

每个人的童年都独一无二,有的精彩,有的可惜,有泪水,有欢乐。我们的童年都是五彩缤纷的。那有令你最难忘的一件事吗?我最难忘的一件事,还要从那年那天说起了。

那年,我刚满9岁,去哥哥家玩,已经好几年没有见到过哥哥了,还真是有点小激动呢。到哥哥家了,一打开门,我就迫不及待的钻进哥哥的怀里了。在我的印象中,哥哥一向对我是很好的。哥哥刮刮我的小鼻子说:“小家伙,你来了,几年不见,又变漂亮了呢。”说罢,便牵着我坐公交去超市买零食了。

到了,哥哥笑着和我说:“小仙女,要吃什么,去拿。”“嗯。那我就不客气了。”我松开哥哥的手去买零食了。买好了,我和哥哥准备步行回家,路上我们有说有笑的。过马路了,我东张西望,发现没有车了,拔起腿就抱,哥哥在后面追着叫我不要跑了,可我那听得见,没反应过来,只感觉背后有什么东西抓住了我,一看是哥哥,他脸上好像有些怒色:“我滴乖妹妹,刚才有个车过来你知道吗,要不是我抓住了你,咱们走慢点好吗?”他叽里咕噜讲了一大堆,也是出于对我的关心啦。我冲他笑了笑,点了点头。在一段崎岖不平的路上,我一不慎把膝盖磕了,哥哥扶着我:“怪哥哥没有照顾好你,让你受伤了。”“没事的哥哥,我不疼。”微弱的声音从我口中传中,哥哥既担心又心疼。“哥哥来背你好不好?”哥哥的语气真的很柔和,让我有了些安慰。“没事,我不痛。”在哥哥的搀扶下,我走回了家。

时间过得真快,就要和哥哥说再见了,这一别,怕又是几年了,真是舍不得:舍不得哥哥温柔的脸庞,舍不得哥哥温和的语气,舍不得他对我的好。我都不想长大了,就这样一直下去。

这一天,我会牢牢记在心中,这可能是我童年路最美好的回忆了,它就犹如记忆长河中最亮的星,在我心中永远闪亮。

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篇19:难忘童年作文950字

全文共 928 字

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童年,在我的同龄人心中也许是十分平淡的,在大多数同龄人的童年里,充斥着学习与学习,而在我的童年里,除了学习还有一项十分有趣,但又有些残忍的事情------捉蚂蚁。

在一节科学课上,老师对我们说:今天我们来观察蚂蚁,我发给大家一个小盒子,每个人可以把抓到的蚂蚁放到盒子里。

蚂蚁?听说蚂蚁会咬人的!我慌忙向老师说。咱们学校的蚂蚁是黑蚂蚁,不会咬人的。老师笑着对我说。但是,即使有老师的安慰,我还是不能克服心里的恐惧,当大家兴高采烈的去捉蚂蚁的时候,我却在一旁观望。嘿,申昊暄,咱们一起捉蚂蚁吧!突然,身后的一个同学发出了邀请,我怕!怕什么呀,我都捉了很多了。同学鼓励我说。

在他的鼓励和帮助下,我蹲下了身子,把手伸了出去。这时,我看见一直蚂蚁向我逼近,我转过头,很痛苦的闭上了眼睛。别怕。同学对我说,是啊,我为什么会怕呢?难道只因为长期以来我都认为它会咬我?是啊,这也许就是信念的力量。我转过头,睁大眼睛,使劲一抓-----死了!太用力了。

同学被我逗得前仰后合的,我也因为这件事发现了一些小窍门。在接下来的时间里,我喜欢上了捉蚂蚁,有时候废寝忘食的工作,有时候则和同学到校外去抓,当我们抓到好几十只蚂蚁的时候,我们高兴的手舞足蹈,不亦乐乎。但是,又有谁曾想过,当蚂蚁妈妈失去了小蚂蚁,留下一个破碎的家和一颗破碎的心?也许这就是童真吧!

蚂蚁总在学校里养会饿死的!同学对我说。我想,我应该把他们拿到家里去养。一天,回到家,我兴冲冲的告诉妈妈我养蚂蚁的意图,谁知道妈妈听了以后批评我说:学生就应该学习,样这些会分心的。妈妈虽然给了我当头一棒,但是,我会放弃吗?当然不会的。可是,把它们放在哪里最安全成了我的大难题。咦,对了,我可以把它们连盒子一起放在自行车车后面的箱子里。于是我立刻行动起来,很快,蚂蚁之家在自行车上成功建造完成了。

直至今日,我仍然经常注视我的蚂蚁之家,虽然我的蚂蚁之家已经由原来的很多蚂蚁变成了一只没有了,我并没有伤心,因为人固有一死,更何况蚂蚁了!

我不止一次站在我的蚂蚁之家前痛哭,原因只有一个,我不知道何时才能重新拿起小盒子捉起蚂蚁也捉起我童年的快乐了。时光不可倒流,正如蚂蚁死而不可复生一样,惟恐我再也回不到我快乐的童年,正如我不能返老还童一样!

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篇20:难忘的童年生活

全文共 714 字

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时间像一只离弦的箭一样,转眼间,我的童年生活飞逝而去。在我的眼里,童年是一段美好的回忆,童年是一个甜甜的果实,童年是一朵美丽的鲜花……在我的童年生活中,有一件事让我难以忘却。

那是五年级的寒假里。在妈妈的劝说下,爸爸的鼓励下,我自告奋勇:要去发报纸挣零花钱!

当我来到指定地点,我被眼前的一幕惊呆了!这些报纸堆成了一个小型的山丘,我把它们拎了拎,哇,分量好重。这么多,要发到猴年马月呀。我有些绝望了。

我走进一单元,一只手抬着一沓报纸,一只手取出报纸插入门把手里。由于我动作十分不熟练,半天才发完一个单元。我有些灰心了,但我还是冷静下来,思考方法。

经过我的仔细思考,我终于得出了解决问题的方法:先一口气跑上六楼,再挨个挨户的发报纸,这样的话,不就快了许多吗?

二话没说,我马不停蹄的冲入了二单元的六楼,接着顾不上休息,赶紧一家一家的插报纸。果然,照这个方法下来,效率果然提高了不少。

慢慢的,我已经发完了一半的报纸,可体力也已经严重透支。两条腿也像灌了铅一样,十分沉重,一步也不想走;汗水像小雨点一样,不住的从头上滚落下来,发出清脆的“滴答滴答”的声音;胳膊十分酸疼,连甩都甩不起来;嘴巴里异常干燥,真想喝一股清凉的甘泉。说真的,我不想干了。

“一定要坚持下来,我一定可以的,我是最棒的,我跟你拼了。”我吸足一口气,憋足一口劲,毫不犹豫的冲进了下一个单元楼。

不知过了多久,我手里的报纸终于“烟消云散”了。我长吁了一口气,一脸欢喜的冲向指定地点,得到了八元钱的报酬,我的心里美滋滋的。

这就是我童年中难忘的一件事,它既告诉我做事不仅要动脑子,还得坚持不懈,又让我懂得了:要想吃到甜头,必须通过艰苦的劳动。你看,这是童年生活中一件多么难忘的事啊!

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