桃花作文资料【汇总20篇】

春天到了，桃花开了，在一个风和日丽的周日，我和爸爸妈妈一起去桃园看桃花。

一路上，我们有说有笑的，非常开心。忽然，爸爸停下了车了，我对爸爸说：“怎么了？”爸爸说：“你看前面。”“啊，好多车子呀！他们都是来看桃花的吗？”我自言自语地说，“那要堵到什么时候呀？”就这样，停停开开，过了两三个小时，我们终于来到了“天下第一桃园”——林家村。

首先，呈现在我们面前的是小吃一条街。有水果拼盘、棒冰、各种土特产等等。我看到了美丽的桃花花环，就让妈妈给我买一个，妈妈一口答应了。我把桃花花环带在头上，仿佛觉得自己就是一朵桃花。

去山上了。远远望去，山上的桃花就像火红的朝霞。我迫不及待地来到桃园中，摆弄着各种姿势和桃花合影，就像置身于花的海洋。这么多的粉桃花各有各的形状。有的一朵挨着一朵，好像在说悄悄话；有的在微风中摇曳，仿佛在翩翩起舞；还有的大方地显露自己的身姿，向人炫耀自己的美丽。真是一朵赛过一朵，让人百看不厌。突然，一阵微风吹过，桃花就洋洋洒洒地飘落下来，落在我的身上，手上。空气中弥漫着淡淡的桃花清香，让所有人都陶醉。

接着，我们来到了桃园的望果亭。啊，好多人呀！在干什么呢？我心想。哦，原来是在举行桃花笔会呀！各位书法看好者挥毫泼墨，有的在画桃花，有的在写关于桃花的诗句……他们画的桃花都太美了。其中一位大叔画的桃花栩栩如生，把在场的所有人都迷住了，我们仿佛忘了自己是在看桃花。

啊，桃园真美呀！我喜欢桃花，明天春天我一定再来看桃花。

春天来了，春天终于来了！小蜜蜂开始努力地采蜜；蝴蝶也更加重视自己的美貌了，因为各种各样的花朵要和它比美了，有迎春花、梨花、杜鹃花还有我认为最美的桃花。

来到西塘的桃园，它光荣地被春姑娘染成了粉红色的天地，远远看去就像一片片粉红色的海洋，别提有多美了！

你看，桃叶它那小巧玲珑的身段，像刚发芽的小草，点缀在桃花周围，是春姑娘送给桃花的装饰品吧。

桃花一般都有五片花瓣，就像一只只美丽的粉蝶，静静地停在桃树上。一阵微风吹来，粉色的花瓣随风舞动，有的甚至飘落下来，真像下了一场粉红色的雨！花雨之后总会留下一丝清香，我想：花的香气都是储存在那细管似的花蕊里吧？

我喜爱你，桃花，因为你的美丽，小蜜蜂才会给你唱歌，蝴蝶才会给你伴舞，春天才会如此丰富多彩，生机勃勃！

全国卷英语作文最后几天的备考资料。备考目的性、指导性、猜押性都很强。最后几天一定

要看的。

一、全国卷书面表达分析

2015全国I：应用文、写信约稿、介绍美节日风俗和中学生生活。

2015全国II：应用文、邮件邀约、去敬老院陪老人过重阳节。

2014全国I：应用文、写信咨询、英语学习班广告的咨询。

2014全国II：应用文、报社正文、十年后的我

2013全国I：应用文、写信问是否接机（带着中国画）

2013全国II：应用文、写信让友代卖中国结

2012课标卷：应用文、写邮件、申请参加夏令营

2012大纲卷：应用文、邀请信、邀请外教参加生日聚会

二、综上分析，干货如下：

1.都是应用文。

说明文、议论文、夹叙夹议文不考，尤其要杜绝那些高大上的，平时经常训练的正反观点对

比的文章也要果断抛弃。

2.与学生生活、学习、交友息息相关。

生活相关：15I、15II、14II、13I、13II、12大纲

学习相关：14I、12

交友相关：12大纲

注意生活、学习、交友三大话题。有些作文也许会跨其中两个话题。凡是不符合这三个话题

的作文，高考最后这10几天少复习，甚至不复习的好。地震、环保、食品安全、雾霾、河流

空气污染、交通拥挤、良心道德、服不服等等的高大上，都抛弃吧（这些都是大学作文解决

的问题）。所以与学生生活、学习、交友相关的词汇、句式还是好好总结的。

3.渗透传统文化的元素。

传统文化：2015II重阳节、2013中国画。

这方面的词汇还是要适当准备一些滴。例如：paper cutting 剪纸，Lantern Festival 元

宵节， Mid-autumn Day 中秋节，tang yuan/ sweet rice dumpling 元宵，Chinese New Year’

s Eve 除夕，Dragon Boat Festival 龙舟节，DoubleNinth Festival 重阳节, Chinese tea

中国茶

4.生活、学习、交友三大话题·必须掌握的【词汇 + 短语】

①schools English newspaper,Chinese / foreign cultures， more information,

volunteer, great fun,opportunity, confidence in, experience,lecture,

excellence in, speech competitions, a better idea,

②be popular with/among,especially, exciting,excited, patiently,be

patient with,be interested in,the most important, various, outgoing,

successfully, successful, be good at/for, more than glad, be willing to help you

with,be familiar with，delicious, with joy

③welcome, spend their holidays,invite you to join us,make dumplings,intend

to join,enjoy,invite sb. to, gave him a warm welcome, have a try,give

me a piece of advice, takeseriously,depend on, get a higher education,

improve ourselves,would like to, interview,I believe,learn a great deal

fromabout, organize class activities,deal with, stick to, share

with,express myself, go for an outing, manage to do,persuade, accept,

receive,have a good/wonderful time,benefit, benefit from,different,

give up, have a picnic, go to a museum, have lots of fun,take pains to improve,

get prepared for, be able to, get along well with,have a good command of,

appreciate, made up my mind to do, make a great difference (to someone), think

highly of, pay much attention to,take notice of,keep it in mind that,in

return, helpwith, feel nervous, make you familiar with, long to, broaden

my mind, have trouble doing,communicate,suffer from, speak English fluently,

visit some famous places, chat with， participate in， take part in, won prizes,

take into consideration, it’s necessary to do,respect, trust,protect

from,agree with, in order to,encourage sb. to do,organize

5.必须熟练运用的【句型 + 连接词】

Im writing to tell you

I wonder if youd like to

Im writing to apply for the position as a student volunteer.

I am writing an e-mail to tell you something about

Only in this way can we make a great contribution to

If I could ,I would

Hard work pays off.

We shouldWe’d betterIt is better to do

I am sure that I can perfectly live up to your expectations. I will be grateful if

you could give me a kind consideration.

Only if we put our heart into our lessons could we make great progress

Could you give me some advice on how to

If you are able to come with us, please let us know and

Im looking forward to hearing from you.

Looking forward to your reply.

May I have your attention

First,Second,Third

so long as，even though, at the same time, By the way, Besides, not onlybut

also, What’s more, as well as

6.三大从句和非谓语的运用是必不可少的。每篇文章这两类至少运用一次。同学们都知道，

在此不必多说。

三、透过2015年全国Ｉ的作文，看清标准范文的猫腻

假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。

请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：

1.栏目介绍； 2.稿件内容； 3.稿件长度：约400词；4.交稿日期：6月28日前。

注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语已为你写好。

Dear Peter,

Id like to ask you to write an article for our schools English newspaper.

下面把标准答案给与了分解，同学们务必要逐字逐句地研读，找出标准范文为什么这样

写，发现范文写作时的思考过程，挖掘范文和作文原题中的一一对等的字眼提示。通过研读

分析，再回扣题目本身。写作也就那么回事儿，其实一点也不难。希望同学们可以悟出基本

的写作思路、技巧。以下英语连起来就是标准范文。

称呼，已给：

Dear Peter,

开头语，已给：

Id like to ask you to write an article for our schools English newspaper.

开篇，介绍“外国文化”栏目概况 (要点1：点出栏目名称、特点popular、进行栏目介绍)：

The “Foreign Cultures” section in our newspaper is very popular among us students.

It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home

countries. (搭配be popular among、carry一词用得好、过去分词短语written by作后

置定语)

进行约稿 (写作目的，这可是正事儿)：

Would you please write something about the culture in your part ofthe United States

稿件内容 (要点2）：

And (and一词虽然简单，但用得巧妙，呈上衔接，过渡自然，读起来还有抑扬顿挫之感觉) we

would especially (强调递进) welcome articles about how Americans spend their holidays

and festivals (节日风俗，扣栏目) and the life of American high school students (中

学生生活，扣栏目).

适当拓展，根据字数灵活安排

You can write anything relevant so long as its interesting and informative. (高

级词汇、so long as好句式)

稿件长度 (要点3)：

400 words would be fine.

交稿日期 (要点4)：

Could we have your article before June 28

合适的结尾 (万能句式,一定背下)：

Im looking forward to hearing from you.

Yours,

Li Hua

四、2016作文模拟猜押如下：

（一）书信/邮件

Passage 1（建议信、学习、文化）

你打算毕业后到美国留学, 想咨询你的美国朋友Chris。请你根据以下提示写一封信。

1．目的：增长见识，体验文化；2．困惑：语言障碍，学业压力；3．征求建议。

注意：1.词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 开头和结尾已给出，不

计入总词数。

Dear Chris,

Yours，

Joe

One possible version

DearChris,

I’ve finally made my decision to go to America for further study after high school.

I’ve been longing to go to America, mainly for two reasons. One is that I

can experience American culture, and the other is that I can broaden my mind in this

country. But I have some worries. My English is a bit poor, especially spoken English.

I’m afraid I’ll have trouble communicating. Besides, I may suffer from heavy pressure

from college courses.

I hope you can offer me some practical advice.

Looking forward to your reply.

Yours,

Joe

Passage2（学习、文化）

假如你是李华。开学之初，你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况，并征求

教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。

1.对英语学习的认识。

2.自己目前的英语水平。

3.自己英语学习存在的主要问题。

4.对英语教学的两点建议。

注意：1.词数100左右。2.信的开头和结尾已给出。

Dear Ms Li,

I’m very happy to have you as our English teacher

_________________________________ Thank you!

Li Hua

One possible version

Dear Ms Li,

I am very happy to have you as our English teacher.

As the world is becoming a global village, English is getting more and more

important, so mastering English means we can see the world through a new window.

My English is just OK and the two main problems in my study are that I feel

it difficult to learn words by heart, and that I often feel nervous when speaking

English. I really hope that you can give me good advice on how to memorize new words.

Another suggestion is to give us more chances to practice speaking. I believe we can

make much progress in English with your help.

Thank you!

Li Hua

Passage3（学习、文化）

作为班长，请你根据以下内容给新任外教Mr. Smith 写一封信,向他表示欢迎并转达同学们

对英语课的希望：

1.介绍西方文化；2.组织多样活动；3.关注学生发音。

注意: 1．词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯；3．开头和结尾已给出，不计

入总词数。

Dear Mr. Smith,

_____________________________________________________________

Yours,

Chris

One possible version

Dear Mr. Smith,

I’m writing on behalf of my class to extend our warm welcome to you. Here are some of our expectations for your English class.

First, we’d like to have topics in class about Western culture. We are all very interested in knowing more about culture behind the language. Besides, we’d appreciate various activities to get everyone involved in speaking English. Last but not least, please give us some guidance and training in our pronunciation, because we all hope to speak English fluently and clearly just as you native speakers do. Thank you very much. Looking forward to meeting you!

Yours,

Chris

Passage 4（生活）

假定你是刘芳。今年暑期加拿大的一所中学将组织该校的学生来你所就读的学校访问。其间，Lucy将借住在你家。请你给她写封信，代表全家欢迎她的到来并告之有关事宜，内容要点如下：

上午：参观学校各教学场所及设施。

下午：游览繁华市区及周遍景点。

晚上：看电视、玩游戏、聊天等。

注意：词数100左右；

Dear Lucy,

_____________________________________________________________

I’m looking forward very much to meeting you soon.

Yours,

Liu Fang

One possible version

Dear Lucy,

I am glad to learn that you are coming to China and will stay at my home.

My parents and I are very pleased to have you with us. Now let me tell you what we have arranged for you. As far as I know, you will be shown around the school in the morning, but in the afternoon I’ll take you to the downtown and then some places of interest. We’ll mostly stay at home in the evening watching TV, playing games, or meeting people. I’m sure you will have a wonderful time and learn more about Chinese culture.

I’m looking forward very much to meeting you soon.

Yours sincerely,

Liu Fang

Passage5（生活、文化）

假设你是高三（1）班的学生李华。你的英国朋友Chris八月份来北京度假，来信向你咨询如

蜗牛的触角有一对大的，一对小的，它的眼睛长在大的一对触角上，它的眼睛很小所以我们要用放大镜才能看见它的眼睛同时它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蜗牛的这个触角这个触角就会缩回去，当你继续碰它的话它就会吓得躲进壳里。

蜗牛走路很慢，为了让它爬快点我放了一片菜叶在它前面，可它还是慢腾腾的散步，真气死我了。突然我想了一个主意我把蜗牛放在纸杯里倒满水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原先它怕水啊！

蜗牛的粘液是透明的。你明白吗？有一首童谣说：小蜗牛，记性差，常常找不到家，

路上留下一条丝。所以呀小朋友认为蜗牛是因为怕迷路所以留下粘液的，其实呢，这粘液能够帮忙它滑行，要不它就真的寸步难行了。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这个早晨我真真切切的，感受到了这句古诗的美好意境。望着车窗外倒退的美景，大片大片的竹林映入我的眼帘，一群摇摇摆摆的小鸭子争先恐后地扑进了池塘里，路边的小黄花正迎着春风仿佛在向我招手呢！我们一家快乐的桃花山之旅开始啦！

一路上我们有说有笑，不一会儿就看见不远处的山坡上那一片片云霞般的粉红。从远处看，那粉红像春姑娘的绸带铺满在山坡的每一个角落。在蜿蜒的小路上，我们飞奔向桃花丛中，我不忘放飞手中的小风筝，小风筝迎着春风飞上蓝天，越飞越高，飘浮在桃园上空，像一只蝴蝶在翩翩起舞。

走进桃园，每一棵桃树都展现了自己独特的身姿，那小小的嫩绿的叶芽儿在春风中舒展着，那一簇一簇的花朵儿，在枝头尽情地绽放。嫩绿的叶衬托着粉红的花，美丽极了，迷人极了。

接下来，我们进行了自拍“超级美人秀”！大姨、妈妈、姐姐，开始寻找最好的角度，一会儿站在花前面，一会儿躲在花后面，一会儿蹲在花下面。最后，我们一起拍了一张全家福，此刻，每个人的心情比桃花还灿烂！

春，是一位魔术师，变出了嫩嫩的绿，变出了粉粉的红，变出了灿灿的黄，变出了幽幽的蓝……变出了美丽的桃花山！

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”——杜牧《江畔独步寻花·其五》

二月被一阵又一阵的和煦的给唤醒了杨柳风，那杨柳风是温暖的像母亲的手抚摸着你，温柔而又舒适。

我摆着轻盈的脚步，走进桃园里去游玩。刚一进门，就闻到了一阵阵浓浓的桃花香，扑面而来。啊！桃花开了！

闭上眼睛，好像树上已经结满了，一个又一个粉的发红的桃子，这是让人口水直流啊！你看，这棵桃树开的花，它们是淡粉色的；你再看，那棵桃树开的花，它们是深粉色的；放眼望去，那片桃树开的花，它们是玫红色的！桃花的颜色可真多啊！走近一看，有的还是花骨朵儿，像一个刚刚孕育的小婴儿一样，还没有张开；有的只张开了一两片花瓣，好像一位害羞的小姑娘，偷偷的打量着这个新的世界；有的花瓣全张开了，就像一个整天张大嘴巴乐哈哈的少年。

一只只黄黑相间的蜜蜂，在张开花瓣的花中采着香甜可口的蜂蜜，一会儿这儿采采，一会儿又那儿采采。一只只颜色各异的蝴蝶，在花朵中翩翩起舞，摆弄着自己动人的翅膀。

桃花装点着春天的美丽，春天也同样装点着桃花的美丽。

周末，我去了动物园，动物园里的动物数不胜数。

我们在动物园内一圈一圈地转，突然，我看见了熊猫馆，呀！大熊猫，它们的耳朵如同一个黑黑的毛线球，眼圈黑黑的，似乎昨晚没睡好一样，又像带着一副墨镜，小小的鼻子呈倒三角形，嘴巴犹如被黑颜料染过似的，真可爱！

熊猫被人们称为竹林隐士，经常住在离水源不远的地方，因为它们的生活以水为生。它们也非常爱吃竹子，它吃竹子时先用锋利的牙齿把竹子皮给一条一条地撕下来，像我们用口剥甘蔗似的，剥完再咬下几口，直到吃完一根竹子才消停下来。

熊猫饮水的时候脖子弯下来，小口小口地饮水，要是水喝完了，就会用舌头舔盘子，有时还会抢同伴的，抱在一团，滚来滚去，开始了争食大战，如此打翻了同伴的碗，这样下去，就会开始大混斗，你打我一下，我打你一下，有的就会被打到脸，一群熊猫格斗战就这样展开了。

除了格斗，熊猫也爱玩，玩的时候，它们口里咬着竹叶，靠着椅子，在扮酷呢！但扮着扮着就有点睡意了，于是，它又开始睡了，它特别爱睡觉，要不然我们大部分看见它的时间就是在睡觉呢！

熊猫真可爱呀，那副表情，真引人发笑。

汶川特大地震期间，徐茂作为志愿者奔赴北川抢险救灾，由于表现突出，当年被表彰为“全国抗震救灾英雄志愿者”。芦山地震发生后，他再次奔赴灾区参与救灾。20XX年4月23日，王东明在荥经县体育馆检查救灾物资储备发放、看望慰问受灾群众时，他正巧在现场发放救灾物资，与王东明有过简短而亲切的交谈。

日前，电子科技大学“钧业班”青年辅导员徐茂给省委书记王东明写信，汇报了自己参与汶川、芦山两次地震抗震救灾，担任电子科大“钧业班”校外辅导员的人生经历和思考感悟，表达了不负美好青春、勇担时代使命的坚强决心。

王东明在回信中对此给予肯定，他说，“你和其他老师一道，积极组织地震灾区、革命老区、民族地区等地的青年学生加强交流，并向全国先进典型学习，共同传递正能量、传递梦想和希望，我感到十分欣慰。字里行间，我感受到了青年人的蓬勃朝气、昂扬锐气以及责任与担当。”

“一个人只有将自己的命运融入国家这个大集体，才能充分展示他的才华和生命价值”,徐茂说。去年11月，他放弃了在重庆的高薪工作，毅然来到电子科大“钧业班”当上了一名校外辅导员。“钧业班”是微电子与固体电子学院和国家大学生文化素质教育基地共同开设的学生综合素质培养试点班级，采用“优质资源+个性化发展”的培育模式，注重提高学生的沟通协调能力、阅读表达能力、认知实践能力和创新能力。之所以选择这里，徐茂就是希望用自己的力量，带动和影响更多的青年人“聚起来是一团火，散开来是满天星”。

听说省委书记给徐老师回了信，师生们纷纷争相传阅。大家说，王书记的回信不仅是写给徐老师一个人，也是对广大青年的殷切寄语。我们一定不辜负他的期望，努力奋斗，用青春的热血、青年的力量，为实现中国梦、四川梦担当责任、作出贡献。

我是第一棵枯萎的桃花心木苗，我翠绿的燕尾服已经不在了，现在，我穿的是一件破得不能再破的黄色外衣。我知道，我剩下的时间已经不多了。

我怀念我亲爱的妈妈。在我很小很小的时候，妈妈去世了，一些人捡到我和我的姐妹兄弟。随后，我们便糊里糊涂地被一个长得挺高的人插在地下。现在我快要死了，余生不多了，我一点儿也不想离开他们，离开这个到处都是朋友的乐园。风吹着我，我的叶尖发出了沙沙的声音。我很悲哀，因为我无能为力；我很痛苦；但是我无可奈何。

我怀念美丽的蝴蝶。记得我才来到这儿时，对一切都感到陌生，感到恐惧。无意中看到我的头顶有许多小花在飞舞，五颜六色，漂亮极了！突然，它落得我肩上，对我说：你好，我叫蝴蝶，以后我们是邻居了。我笑着点了点头。原来是蝴蝶呀！我心想。我对它说：你好，我们是桃花心木苗，我身旁的这些都是我的朋友。渐渐地，蝴蝶成了我的好朋友。蝴蝶与我嬉戏，我欢笑着；蝴蝶离我而去，我等待着；蝴蝶对我讲它的小秘密，我倾听着；蝴蝶为我舞蹈，我欣赏着

我怀念我的主人。我的主人很聪明，他对我们大家都很关心，但他不会过余地溺爱我们，对我们的培育方法曾经被别人误解过，但主人同过一个有利的解释肯定了他的一切做法。虽然我快不行了，但我依然对我的主人充满了敬意。他曾赋予我甘甜的清泉，让我短暂的一生无比快乐。

我曾经美丽，但现在已经面目全非了。我是第一棵枯萎的桃花心木苗，我快走了。在此，我祝愿剩下的兄弟姐妹们能够生机勃勃，成长为一棵参天大树。我垂下了头，慢慢地闭上了眼睛

每年三月间，我家门前两棵桃树的嫩条上就会长出一个个小鼓包，过一个时期渐渐变成花蕾，花蕾会慢慢长大。桃花的花蕾十分漂亮，一个个圆形的花蕾像一个个小绒毛，又香是一盏盏小灯笼挂满枝头，让整个树那样的招人喜爱。

突出的花苞开始是青色，然后渐渐变成粉色，到太阳下山的时候，花苞逐渐从顶端张开，边缘向外长开，就像精致而又匀称得太阳裙。是任何一个能工巧匠都雕刻不出来的。树枝上整齐的排列着一朵朵可爱的花朵。当你从树边路过时，一股清香扑鼻而来，你会霎时被陶醉，花香引来一群群小蜜蜂欢快的在花丛中飞舞着，忙着收集着又香又甜的蜜。

盛开的桃花，就像是姑娘们那一张张欢乐的笑脸，笑得那样美丽。小的桃花也开了，那彤红的花瓣多相小孩子那红扑扑的脸蛋。显得那样的可爱。初绽的桃花，刚刚张开了一点口，露出一点黄色的花蕊，嘴角微微露出了一些笑容，又像还未完全从蛋壳里出来的小鸡，才探出半个小脑袋般那样有趣。

每年春暖花开的时候，我就天天去看门前的两棵桃树，看着他们长出小花蕾，看着他们在风中绽放。我喜欢春天，更喜欢在春风中盛开的桃花。

这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个道理。

这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律，感到很奇怪，种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。

“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”是啊，人和树是一样的，只有在不确定中生存的人才能成功，也只有在不确定中生存并努力发展的人才能创造奇迹！

生活就犹如老天下雨，捉摸不透、摸索不清，没有一项报告可以预知下一刻将会发生什么。痛苦和欢乐，也没有谁能在它们到来前做好盛情款待的准备。人生中的不确定实在太多太多，来过的有多少？正在发生的有多少？接着要发生的又有多少？谁能够回答清楚呢？我们虽不能预知明天，但是却能把握今天。今天的事情今天做，不要一天推一天。或许也会遇到一些“不确定”，但是若能在这种“不确定”中寻找到办法来解决，就会有新发现、新收获。我们过惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，也许已经养成了一颗依赖的心，遇到一些“不确定”就不敢前进，样样都要依靠父母。但是我们长大后还能继续依赖吗？所以我们从小就要学会独立自主。

愿我们每个人都能有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

春天，暖风吹拂，万物复苏，许许多多的花儿竞相开放了，有金黄色的油菜花、紫色的牡丹花、火红的杜鹃花，可我最喜欢的是那粉红的桃花。

一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚。马路边、花园里、公园里的桃花都争先恐后地开放了。你看！桃树的每一根枝头上都长满了桃花，挨挨挤挤真热闹。繁如群星的花朵随着桃枝在春风里欢快地摇曳着，宛如桃花仙子们在翩翩起舞。空气中弥漫着淡淡的桃花清香，好像桃花仙子喷了香水似的，让所有的人都沉醉了，我也深深地沉醉在花香中。树枝上的绿叶默默衬托着桃花，使它们显得更加美丽动人。

桃花真美，我喜欢桃花。

春天来了，桃花开了，开在美丽的街心花园。从远处看，那一枝枝粉色的桃花，像一粒粒粉色的宝石，挂在那高大的桃树上。走近了看，那一片片粉色的桃花犹如一个个身穿彩衣的娃娃，在排队呢。一阵调皮的风儿吹过，把几个小孩子都吹跑了。

每次在街心花园散步，我都会想起我的好朋友——小明。思念，真是一件神奇的事，看不见，摸不着，好似那一缕缕花香，无影无形，却又紧紧地缠绕着你。

记得有一次，我和小明在桃树下玩耍，看着树上那大大的桃子，口水直流。我把梯子搬来，扶着它让小明上去摘，他像个猴子似的，三下五除二就爬到了树上。不一会儿，小明就把树上的桃子摘了个精光，看着那满地的桃花，我们乐得合不拢嘴。当他准备下来时，我没扶住梯子，梯子顿时砸到了我的身上，我像个娇气的小姑娘，“哇哇”大哭了起来。小明安慰我说：“男子汉大丈夫，流血不流泪。”我听了拿起马上爬了起来，我可不能给我们男子汉丢脸。现在想起来，那时的我们真天真呀！

桃花虽然美，却没有我和小明的回忆美。桃花谢了，还得等待来年的春天，友谊，却像花香一样，如影随形！

我的家乡在河源上平，那里每年春天都会举行“桃花展”，为家乡增添许多美丽。

年后的春天，一年一度的“桃花展”又开始了。我和爸爸妈妈还有弟弟一起去看桃花展，感受桃花的美丽。

一进门，我就看见了满山遍野的桃花，就像一片粉红色的海洋。有的桃花在花房里睡觉，有的在妆扮自己，好让路边的行人看到自己的美貌。风一吹，在枝头上的桃花翩翩起舞，美极了。

我们继续往前走，一片片粉红色的海洋不断蔓延。这时，几只美丽的蝴蝶飞过来，停留在桃花旁，似乎在告诉她清早飞行的快乐，低飞的蜻蜓也飞过来，告诉她昨天做的好梦……

一条小河在桃树与桃树之间流过。小鱼在小河里面畅快地游泳，一根根水草在水里自由地飘动。有时候，小鱼会在水里用尾巴互相拍打着，好像在说：“你拍一，我拍一，一条小鱼坐飞机……”真有趣！

走在桃花园里抬头看，蓝蓝的天空湛蓝深远，一朵朵白云像一个个棉花糖，真想飞上天空去咬一口白云。看呀，天上的云朵千姿百态，有的像小马，有的像小白兔，有的像小鱼，还有的像小鸟……

这就是河源上平，我的家乡，一个桃花盛开的地方，一片美丽的土地！

春天正是万物复苏的季节，各色鲜艳的花丛地下枝头冒出来，争先迎接春的到来。桃花，是我在春天见到过的最美的花了。

走进泗水桃花园，许多美景映入我的眼帘只见漫山遍野的桃花都在向我招手，好像再说 你来到美丽的泗水桃花园。远远望去那一树树桃花就像一朵朵粉色的云霞飘在蓝天上。刚刚盛开的桃花是那样的粉，粉的像被朝霞染过似的，经过阳光哺育，春风吹拂将要凋零的桃花是那样的白。真是白赛雪粉赛霞啊！几多桃花上还时不时的落上几只勤劳的小蜜蜂。酿造着蜂蜜，嗡嗡的叫着，好像在向我说，春天来了，你看桃花多美呀，我们要抓紧时间酿造蜂蜜。再看看那桃树婀娜多姿，姿态各异，活像一群群美丽的姑娘，在比美，她们互不相让，都想比个高低。可是这一位很美，那一位也很美，怎么比高低呢？我想如果把眼前的美景比作一幅画的话，那么画家的水平一定很高。

泗水的桃花园风景如画，朵朵桃花争奇斗艳，你如果有机会一定要去泗水桃花园，那里会有你意想不到的美景。

今年暑假爸爸不能带我出去旅游，因为妈妈要生小宝宝了。但是爸爸为了实现每年暑假都要带我出去游玩的承诺，在7月27日那天，我和爸爸以及他们同事一起驱车来到了平利县桃花溪。

我们一大清早就从从安康出发，大概半个多小时下了高速，然后穿过平利县城，沿着二级公路蜿蜒而上。公路的左边是平利的备用水源地古仙湖水库，右边是危峰兀立、怪石嶙峋的山峰。山上长着很多直入云天的参天大树。

驾车半小时左右我们抵达了目的地—桃花溪。进入景区就是一个摇摇晃晃的浮桥。浮桥在深达两米的溪水上，溪水清可见底。走上去我还挺害怕的，心猛然提到了嗓子眼。而跟我们同行的一个小哥哥却蹦蹦跳跳欢快地跑了过去，真是电杆上绑鸡毛—好大的胆子啊。站在浮桥上，我还在想这水里面为什么看不见鱼，这时我想起了爸爸之前告诉我的古语：水至清则无鱼。过了浮桥，我们就迎着溪流，顺着步道而上，这里的气温很凉爽，而且植被也很多，许多植物连爸爸都说不上名字。走着走着我们来到了映月潭，映月潭虽然比不上桃花潭，但也有它独特的地方，水很清澈，虽然是三伏天，但是溪水还是很冰，水也不深，只没过脚踝，所以有很多游玩的小孩子都在这里嬉水，当然也包括我了。映月潭不远处就是花海，虽然还达不到“海”的地步，但也是花团锦簇，很是壮观。紧接着我们来到了这里的核心景区—桃花潭。这时我不由想起了唐代大诗人李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”桃花潭的瀑布非常壮观，犹如一条银席从天而降。最后我们又原路返回，离开了桃花溪，这时候虽然不是桃花开放的季节，但桃花溪还是很美丽。

快乐总是短暂的，虽然只有一天的游玩，但我还是很高兴。桃花溪，我还会再来的！

《桃花心木》一种特别又美丽的大树。它的美丽不是天生的，而是他用自己的行动换来的，其中有一半的是种树人的功劳。种树人辛辛苦苦的将他们播种在地，每天给它们定时定量的浇水，而树木也在种树人的细心呵护下一天天成长。它们变得美丽而高贵，气质非凡，矫首昂视却没有了树应有的坚强品格。而文中的桃花心木却与别的树不同，种树人没有定时定量给它们浇水。但它们却在这种不确定中坚持不懈的寻找水源。哪怕是风吹雨打，也要拼了命的寻找活下去的理由。并且学会坚强的运用水源，使自己不枯萎。

就像文中说的一样：“不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在不确定中生活的人，比一般人经历的风风雨雨要多得多，他们有着成熟的心理和独立思想，学会判断对与错。我们也应该像它们那样坚强的面对困难和挫折，遇到困难永不退缩。智者永远不会停留在困境中徘徊，聪明的人永远不会总在困境里放声哭泣。

如不经历风雨，怎能见彩虹？

春天里，真是百花齐放，花儿朵朵开。一月的梨花，二月的迎春，我都喜欢，但我更喜欢三月的桃花，三月的桃花是怎样的美啊！

春天里，故乡的桃花最美。奶奶在园里种的桃花，怎样的美那是无法形容的。那是广大的美；那是未知的美。刚下过一场春雨，桃花开了，花瓣满地都是。走进桃花园，那里散发着泥土气息，多久没有呼吸到这么清新的空气，与城市街道哪儿比，奶奶的桃花园就犹如仙境一般，它会让你如痴如醉沉迷于其中。桃花有5瓣，它是多么多么地粉红，花瓣中间浅一些，外边深一些，有着由浅到深的层次感，是多么的美丽。不仅今人喜欢桃花，古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花，多少画中画有桃花。桃花呀桃花，你是多么的受人喜爱？看那园中还有几朵含苞欲放，它们粉红着，多似小姑娘害羞不愿见人，但大部分都开了，它们开的十分艳丽，又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来，地这么大，它偏偏落在我的手上，仔细瞧瞧，你必然会发现它的不同之处：它更漂亮；它更艳丽；它更好看；它更芳香。一朵小小的桃花，就让我沉迷其中，这难道是我与桃花的一种缘分？桃花啊桃花……

春天里的桃花最美丽；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人们的赞扬和喜爱的。故乡的桃花我怎能将你忘怀……

[小学作文春天里的桃花

四年级二班倪晨

大自然中有许多美丽的花，比如说国色天香的牡丹，出淤泥而不染的荷花，清新飘逸的兰花……我却喜欢香气扑鼻的桃花。

温暖的三月间，桃花花苞准备“开伞”，时间渐渐过去了，那花苞也尽情绽放，像一盏盏小灯挂在树枝上，让整棵树是那样讨人喜欢。

花苞开始是碧绿的，后来才是粉红的，等中午过去了，它就不知不觉露出了它的粉裙子，在空气中叹呼吸，它的芳香四溢，引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。

绽放的桃花，像姑娘张开了笑脸，它粉的似霞，它的清香使你陶醉，它们竞相开放，还有些含苞待放……它们一个个都裹着黄色的蕊，像照顾宝宝般，细心地包裹着黄色的蕊，它们的粉嫩，像婀娜多姿的美女，它们的美丽像绚丽的蝴蝶，一阵轻柔的风吹来，吹动了那些美女，让河水也变得清香扑鼻，让鱼儿们喝“圣水”…

桃花是春天的象征，你朴实、热情、好客、乐观，所以我才喜欢你。

“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?”“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”一直以来，桃花给我一种凄凉的感觉，残花断墙，落英缤纷。要么，太过俗气。你瞧，一树粉嫩，谁会喜欢?儿时的我甩着清高的扇子，将桃花扇出十里远。

又一次了解桃花，是十一岁的桃花节。三月初三，春风还很萧瑟，衣着单薄的我无奈，躲进了桃园。微整衣裳，不由被眼前之景所陶醉。

桃花开得很热烈，蜂蝶嗡嗡地闹着，为冷清的桃园增添了不少生气。与我想像的不同，桃花的颜色很素净，犹如一滴清浅的粉红染上白丝绢，非火非霞非雪。寒风料峭，落英缤纷，纷纷扬扬，花瓣飘然，阳光流泻，我晃了神，那飞扬的，是一片片清雅的桃瓣，还是一只只美丽的蝴蝶?我捡拾一片桃瓣，粉红依旧，尘埃没有掩住她的光彩，散落的桃花，织成一匹绸缎，折射太阳的光芒，星星点点，延绵向远方。

“桃之夭夭，灼灼其华”，夕阳西下，红晕蔓延天边，桃花也变得妩媚起来，远处，是红霞，还是桃影?一片片的桃影，染醉了夕阳，也染醉了我的心。

回家后，我松开一个包裹，里面散着捡拾的花瓣，倔强的桃花，不忍白布的沉闷，竟悄然干枯，留给我一个美丽的幻影。

不似芙蕖清高，不似牡丹浓艳，不似雏菊纯洁，不似彼岸凄凉。与别花不同，桃花沾染了烟火气，她是平凡的，但她同样有着贡献，初夏水蜜桃，初秋的桃叶肥，她亦没有愧对这一生。而我，也应一样。我手捧一片花瓣，心中默想。我只是一个凡人，那就从凡事开始，沾染着粲然的烟火气，像桃花一样，美丽而平凡的活着。为自己的信仰，为自己的理想，像桃一样，不断向前。

我是一棵高大的桃花心木，想起小时候的事，我不禁思绪万千，感慨万分。

那时候，我瘦瘦小小的，只是一根枝杈，还不及现在的一根最瘦最小的树枝粗呢！现在我能够长得这样又高又壮，全靠我有一个好主人。

我记得，主人把我插进土壤中，动作是那么轻柔，就像对我百般呵护一样。阳光照在我的身上，柔和而明媚。主人给我浇了甘甜的清水，我感到一片清凉。我对他的好感迅速上升。我以为美好的日子会一起持续下去……

可是，我太天真了。我竟然把希望寄托在这个不靠谱的人身上！五天了，整整五天了，他再没有给我浇一滴水！我渴极了，感觉自己翠绿的叶子即将变得枯黄，我柔嫩的枝干也将变得僵硬……

我焦急地盼望着主人，他来了吗？他还没来吗？我感觉我就要枯萎了，但是，我不想死！我还不想去冥王府报到！我看到身边的伙伴有的已经枯萎了，可是，我前面的伙伴却长得很茂盛。我问他：“你为什么一片叶子都没有枯萎，没有浇水仍然长得这样茂盛？”他白了我一眼，“那你为什么要听天由命？为什么不自己寻找水源？”我一愣，终于知道了他为什么长得枝繁叶茂，充满旺盛的生命力。为了寻找水源，我拼命伸长着根须，我的根深深扎进脚下的土地……

终于，我找到水了！我贪婪地吮吸着甘甜的水，一滴滴甘泉滋润了我，我感觉身体里流淌着清凉的水，头上的太阳不再毒辣，而是变得柔和温暖。我舒展开枝叶，痛快地生长起来……

我是一棵高大漂亮的桃花心木，我能长得这样健康茁壮，是因为我有一个好主人，我要感谢他……