桃花作文资料（推荐20篇）

虽然桃花没有丁香那浓郁的香味儿，没有玫瑰那样艳丽的花瓣。没有牡丹那样妩媚，但是我喜欢它，因为它纯洁.无私。 桃花每朵由五片花瓣组成的，中央有粉红的花蕾，花瓣的颜色犹如一位美丽的公主，散发出高贵的气质。热情的向我们招手.微笑。 每次当我看到它是几乎所有的烦恼都忘了，仿佛进入了花的世界。我成了一朵桃花，在阳光下，一阵微风吹来，我就偏偏起舞，蝴蝶飞来告诉我飞行的快乐，小蜜蜂飞来告诉我采蜜的光荣等等。过了一会儿我才知道我不是桃花，我是在看桃花呢，原来我是被桃花陶醉了！ 虽然桃花没有丁香那浓郁的香味儿，没有玫瑰那样艳丽的花瓣。没有牡丹那样妩媚，但是我喜欢它!

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”

――《苔》

这首袁枚的诗在孤寂了百年之后被山村教师梁俊和孩子们诵红了，温暖了每一个中华儿女内心的“英雄梦”。

而前不久，四川凉山木里的火灾夺去了28名消防战士和2名官员的鲜活生命。瞬时，全国上下为之哀悼，这才知道大国的岁月静好都是这些“小人物”的负重前行。但到了危难关头，“小”也变成了“大”国栋梁。

那我是不是永远生活在这些“小人物”之中了呢？

那天早上跑操，我们初三学生正绕道从教学楼前的花池边走。乍一看，咦？是什么如此粉嫩？原来刚寂寞了一冬的枯老的桃枝也绽出了花瓣，然而这在昨晚放学的时侯还是一片花骨朵，一夜之间竟自开了如此的一片春心？

大家纷纷像报告喜讯似的传开了。没几分钟，每个人脸上都洋溢着新春的笑颜，然而刚刚还因为要跑操的怨气早已消散不见。

跑操结束后，我们又热切地谈论起这个话题，再次经过这一树的精灵时，只见一个女生调皮地凑上去闻一下，之后又在伙伴的调侃声中害羞地跑开了。青春的容颜也与桃花一样娇羞柔美。

我走到树旁时瞥见树下有几朵被风吹落的花，我小心地捏住花托，将这春天的精灵捧在手心里，生怕把她弄疼了，又轻轻地为她拂去脸上的露水。

回到家后，我把它压在字典里，指望挤干了水分再做成标本，好保留这段小插曲。但第二天等我再看的时侯，这位小精灵已经为春天殉情了：花瓣都枯黄了，萎萎地缩在一处，花蕊也支零破碎地搭拉着，完全失去了昨天的精气神。

春天以她“又绿江南岸”的生机给我带来了这朵花，又将她带走了，我这才知道春天是采撷不了的，她只能记在心里。

是的，世间万物吞吐山河、隐藏日月、藏龙卧虎之大气磅礴者不计其数，但他们也都是由小而大、化鲲为鹏的：长江之水在各拉丹冬雪山上由涓涓细流所汇，才得以“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；四川凉山的消防战士们为国捐躯，用“小人物”的鲜血以死明志，他们的精神浴火重生，书写了“大人物”的篇章；堂堂中国由被列强所欺辱发展至今天引领世界……

其实世间并没有大小之分，正如我所见之桃花：小看，则是一片孤芳落景；大看，则是一片明媚春天。

每一个“小"都有自己的“大”精神、“大”梦想；每一个“大”都有自己的“小”兴致、“小”情怀。

心无大小，则日月山河亦铭于心中矣。

执一小瓣桃花，悟一小片春天。

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而，当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心《繁星·春水》

三四日前，看桃花开得正旺，便决定出去写生。在零零星星的桃树下走过，惹一身花香，虽比不上桃源的规模，但桃花葳蕤毫不逊色。

背上的画板安安静静地待在那儿，手上提着的画具箱静悄悄的，好似睡着了的小孩。可我那颗对花有着特殊执念的心早已按耐不住。

在长椅上坐定，眼前的桃花树在风中摇曳，如伴着编钟清脆乐声翩翩起舞的舞女，风过，漫天花雨，是舞女趁机散出的香粉，迷得众人神魂颠倒。

一笔笔勾勒着花的轮廓，花的样子也一笔笔落在我的心上，花团锦簇，三两株连成一片，若翻滚的浪花，若天边的彩霞，若窈窕淑女的衣裙，若少女挽着的花髻。

美！是真的美！大自然独有的美！

可，美从何而来？

半个月前，它还只是光秃秃的虬枝，崎岖，狰狞。花是何时出现的？仿佛只在一息之间。没有人知道它为了盛开，为了开的漂亮付出了多少；又有谁知，它曾经历了多少风吹雨打电闪雷鸣的夜晚；又有谁知，寒夜里多少人对它的漠视，在它看来是多么的残忍冷酷；谁也不知它为了开满一树荣冠历了多少辛酸。

刘同在《你的孤独，虽败犹荣》里曾说：“要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是多少代人烙在心上文字。我们怎不是花？可你究竟是傲骨寒梅，还是在春草暖阳时绽放的娇弱的花却取决于你自己。哪有不历艰辛就获新生的雄鹰？当你站在那顶端只是，你定会叹息：“我曾受过的苦难，艰辛，都是值得的。”

成功的花，我们虽只能惊羡它现时的美丽，可它为盛开所付出的一切，都值得纪念。

桃花开过，能有几时？往来年春日，再约树下，赠你前年光彩。

画板上，桃花边，不禁题上几句诗行：

昨天的乐句已无改写的办法

今天的乐章还未开始却又将结束

明天的旋律等着未来的谱写

未来，又是什么？

今天的乐章是多年前种下的果

未来的旋律是现时脚下走着的路

昨天的乐句已经结束

今天的乐章也即将完结

只有明天的旋律，还等着未来的谱写

你还在犹豫些什么？

今天的不幸是明天的借鉴

明天的幸福从今天开始

请打开新的篇章

“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。岁月的变迁带走了年华，却带不走桃花单纯天真的笑靥。

因为妈妈钟情于桃花，特地给我起了一个诗意的名字——桃儿。

妈妈时常跟我讲一些关于桃花的故事，以及桃花带给她的快乐。我的思绪也被桃花所撩拨，桃花夜夜出现在我的梦中。于是，近距离一睹桃花的风采就成了我的期盼。

当春风又一次唱起歌谣的时候，妈妈决定满足我的愿望，带我去看桃花。听到这个消息，我激动得难以入睡。

三月的桃花开得极盛极艳。一进入桃林，我甚至忘记了呼吸、忘记了一切，心都被桃花摘去了。放眼望去，满眼的桃花，白的，粉的，红的，像是披着白中透红的纱衣的美丽女郎。那深浅不一的颜色，给桃花增加了一层神秘感，让人不禁想对她一探究竟。走近一看，五色的花瓣全部张开来，向人们展示着完美的自己，又好像不留一点隐私。淡黄色的花蕊，散发出一阵阵清香，她的香不似桂花浓烈、不似菊花持久，却又非常独特，令人心旷神怡。

我在花海中欢呼雀跃，妈妈在一旁静立，享受着桃花带给她的惬意。一阵清风吹来，大片大片的桃花随风舞动起来，舞出自己生命的光彩。我忽然觉得，这桃花，活着的时候光彩耀眼，死的方式也很悲壮。我置身于一场梦幻的桃花雨中，情不自禁地跟着桃花舞动起来，舞动着自己的青春活力。桃花飘落在我的头上、衣服上，大地随之覆盖上了一层桃花毯。

妈妈从地上捡起一片桃花，放在我的掌心，温柔的触碰像母亲的亲抚，心里感到无限温暖。我把桃花握在掌中，生怕她从我指缝中溜走。妈妈看到我的样子，脸上显露出微笑。她说：“桃花不像牡丹那样雍容华贵、不像向日葵那样朝气蓬勃、不像玫瑰那样妖艳张扬，她不随波逐流，她有自己的品格。”听完妈妈的话，我伸开手掌，认真地细看手中的花瓣，觉得她像一个永远灿烂着的、单纯天真的笑脸。她以微笑面对世人，她以微笑面对死亡。她飘飘落地之时，不是生命的完结之时，而是要化作春泥，孕育新生。

看到掌中和满地的桃花，我终于明白妈妈为什么那么喜欢桃花了。桃花有着美丽的外表、纯洁的心灵、独特的品格、无私奉献的精神，这样的桃花谁不爱呢？

每个人都应该像桃花一样，活出自己不羁的生活，站出自己磊落有胸怀。

三月桃花依旧飘落在我的指间，带给我无限的遐想。我心中备感温暖，桃花，给了我勇往直前的力量。

春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花……好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。

桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮，桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色……等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水都岀来了，看来桃花的奉献真大呀！

一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们，它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。我爱春天的桃花！

一个春光明媚的早晨，万物复苏，我和爸爸妈妈在桃花村散步。

忽然，传来一阵浓浓的桃花香，我一看，原来是桃树林里传来的香味，我迫不及待地跑到一棵桃树下，抬头望，看见桃花孤零零的“挂”在树枝上，像个在城堡上站岗的卫兵。花瓣是深红色的，有的桃花的花瓣全展开了，有的花瓣才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘，突然，飞来了几只蜜蜂，我静静地站在桃树下等几只蜜蜂飞来，过了一会儿，“嗡嗡”三只蜜蜂飞来了，好像在说：“这桃花真美，而且也很香，可不能错过今天的美好时光呀！开始”工作“。一阵微风吹来，桃花瓣被微风吹落在地上，我连忙捡起来，摸起来真舒服。

桃花把自己的香味献给了大自然，我喜欢桃花，喜欢它的美，喜欢它的香味。

春天来了！春天来了！各种各样的花朵绽开了自己美丽又可爱的笑脸，当然，我最喜欢的桃花也不例外。

今天，我们一大早去了缝山针公园的桃花林，还没走进桃林我就闻到了桃花的香味，弟弟问“姐姐，这里是仙境吗？”“不是，这里是桃林啊！”在远处看桃林就像一片片彩色的云朵，也像一团团长在树上的棉花糖。走着走着我们走进了桃花最茂盛的地方，桃花已经开的很多了，可叶子一片也没有长出了。有的还是含苞未放的花骨朵，看起来马上就要笑了一样。桃花是由五片光滑的花瓣组成，中间有一根根细细的花蕊，一根根美丽的花蕊就像一只只美丽，高贵的天鹅带着一顶金黄色的皇冠。这一朵朵美丽的桃花引来的很多小蜜蜂来采蜜。一阵微风吹来好像下了一场桃花雨。

美丽的桃花是快乐的仙子，是快乐的源泉，桃花给我们的童年带来了美好的回忆！

桃花湖是在我的家乡松木塘一处风景优美的旅游景点，是游客们游玩的好去处。

在桃花湖旁边，镶嵌着一排排整整齐齐的桃树，树上开满了桃红色的鲜艳的桃花。它们穿着粉红色的衣裳，还有一个又小又圆的小脸，一个个神气活现地站在阳光里，沐浴在阳光下。有的两朵桃花挨在了一起做朋友，有的却孤零零地独自站在旁边。桃花虽然很美很美，但它容易凋谢，一朵、两朵、三朵……一朵朵落在了湖面上，给桃花湖编了个桃花蝴蝶结。

在湖水中，水碧绿碧绿的，像是被周围的绿叶绿草染过似的。水非常深，但是很清。清得让人感觉自己就像在一面镜子里一样。

湖面上，水面有时平平静静。但风来时，水面波光粼粼，泛起了层层波纹，一条条机灵活泼的小鱼儿游动在水面上吹起了小泡泡。

这就是风景优美的桃花湖，我的家乡松木塘的桃花湖。

她，冰肌玉骨，温柔娇媚，一颦一笑透着灵动。那日坐在树上，看着树下十多岁的他，笑了。

“姐姐，你为何坐在树上？”

“看景。”

“姐姐，那里很高很危险。”

“我知道。”

“……你在看什么景？”

“树精争宠。”

“树精？”

“……对”

“姐姐，你笑起来真美。我叫阿清。你呢？”

“我？没名字。”

“那，你叫玟儿可好？”

“……好。”

他走后，她从树上跳下来，望着他的背影。敛不住笑意。

“皇上，玫常在来了”万能的作文大神是谁？当然是啦，各种体裁的作文应有尽有，而且还没有广告，值得你拥有：()。

“宣。”他坐在高高的龙椅上，手敲着桌子，微闭眸，等着那素未谋面的玟常在。

“妾身参见皇上。”

“免，抬头。”

“……”

“！！！你。很像朕的故人。”

她笑了，明艳动人“树上看景。”……

她怀孕了，四个月

“陛下！她是个妖精！她迷了众人，迷了天子，迷了天下，心狠手辣，残害太子！”“陛下，她怀的一定是妖种！”

他怒，拂袖退朝，却再也没来她的寝宫。

“陛下！臣证实，她和云王串通谋反！”

他震了震，瞥了眼风华绝代的她“打，入，冷，宫。”

她坐在桃花树下，回想着点点滴滴。“爱妃，朕封你为后可好？”“爱后，朕觉得，你不似常人，你总能猜透朕的心”……“打，入，冷，宫。”呵呵，什么云王，云王是何人。她的眼里，只有阿清，只有皇上。“陛下！城破了！快逃！”他最后看了眼冷宫，终究，还是走了。

她坐在树上，看着眉眼俊朗的他落荒而逃，不动。她坐在树上，看着眉眼俊朗的他被刀拦下，不动。她坐在树上，看着刀落下，闪身挡住。终究，舍不得。他昏迷的前刻，看到一袭白衣的她发丝如剑，射向敌人。

“你，很像朕的故人”

“树上看景”

“什么？”

“没有。”

他醒来的时候，身边围绕着一只只桃花精，枕边有着一木偶，上面赫然是她的模样，手持一面圆扇，上书：美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。

心，蓦然一痛、“陛下，您醒了？”他震了震，他，还是帝王。

“玫后呢？”

“什么？”

“朕的爱后！”

“……皇上从不曾立后，何来玫后？”

他猛地回身，看向窗外的一棵桃树，什么也没有。她高高的坐在树上，看着屋内黯然神伤的他，怀里抱着一个婴孩，眉眼是他和她的模样。“帝王自古无情，世间也无人妖之恋。”身后传来淡漠的声音。“你违背天意，擅自更改朝代，擅自抹除人类的记忆，你，时辰到了。”天空中飘过一丝丝乌云，天空，下起了桃花雨，树上，确实什么也没有。

——请学生阅读《新语文读本》中所载鲁迅《中国小说史略（节选）》对《红楼梦》的介绍和鉴赏评论（15分钟）。

——提问：如果写“读书笔记”的常规部分，你会从鲁迅的文章中摘取哪些内容？（不必有“统一答案”）

备用：鲁迅评介要点：①《红楼梦》的成书经过；②《红楼梦》的人物关系；③《红楼梦》的基本情节（“警幻仙梦”“紫鹃试探”“秦雯之死”“贾府失势”）；④《红楼梦》的特点。（重点是①②④）

——选读《新语文读本》所选的其他文章，补充一下自己的笔记。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；我们要感谢老师，是老师让我们学到的知识；感谢老师，老师是一栈明灯，任劳任怨地照亮我们前方的道路。

之前我和爸爸看过的一篇电视新闻，说是在地震突然来临时，全班的同学们正在专心听课，是在老师的指导下，让同学们不要慌张，保持镇定，有序地离开教室，而这位老师却是最后一个离开教室。那么动人的一幕，至今让我难忘。

今年开学的第一天，秋高气爽，我被得知分配到四一班，你衣着整齐，带有皱纹的脸上透着慈祥的目光，对着同学们自我介绍着，同学们也在底下端详着您。而您一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思，转过身走上讲台，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”写上您对我们新班级同学们的要求和期望！

记得有一次课间休息，我在教室门口玩，由于风很大，门一下子关、一下子开，玩得开心时门突然压到我的手指，我痛得哭了起来。这时是老师你走了过来，温和地对我说：“谢诗雨等会到我这擦点药”。我含着泪水点点头，来到陈老师的办公室。老师一边帮我擦药水一边对我说：“下次小心一点，别再压到手啦！”在课堂上，你总是给我们细心地讲解一个又一个的知识点，耐心地给同学们讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。通过你的讲解，还让我学会如何在考试时用到你教我解题的方法。

在生活上，你就像我们的家长一样，慈祥关爱着我和同学们，记得有一次在吃中饭的时候，有酸菜汤和酸菜，我看了只打了白米饭，老师看了便问我：“你怎么不吃菜呀？”我说我不能吃酸菜，老师听了说：“原来是这样的！但也不能偏食哟！”

感谢您，我敬爱的明灯；感谢您，我敬爱的老师！

[感恩作文素材资料

成语解释：机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。

成语举例：总而言之，我们做官，总要随机应变，能屈能伸，才不会吃亏。（清 李宝嘉《官场现形记》第四十五回）

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、宾语、状语；含褒义

成语结构：偏正式

产生年代：古代

成语正音：应，不能读作“yīnɡ”。

成语辨形：机，不能写作“急”。

成语辨析：随机应变与“见机行事”区别在于：随机应变偏重于“应变”；指随着时机而变化；多形容人的机灵善变；“见机行事”偏重于“行事”；指抓住时机做事；形容人能看准时机。

成语谜面：躲；降落伞

有人喜欢国色天香的牡丹；有人喜欢出淤泥而不染的荷花；还有人喜欢清新飘逸的兰花……唯独我却对桃花一见钟情

春天来了，桃花盛开了。远远的就闻见那美丽的桃花散发出沁人心脾的清香，可真让人陶醉啊！走近一瞧，桃花从花瓣里慢慢的伸出头来，睁开那惺忪的睡眼，东张西望的观看这个世界。它张开粉嘟嘟的笑脸，好像在对路过的每一个行人微笑。它的花瓣一层一层叠在一起，顶尖有一点儿白，像一个个穿着粉红舞裙的美丽少女，亭亭玉立。再仔细看，有些开了几片花瓣，有些像一双手紧紧的结合在一起，含苞待放，还有些完全展开了花瓣，露出嫩黄的花心，引来蜜蜂采蜜，还有一些淘气的小孩儿，忍不住桃花那美不胜收的样子，总把它摘下来。

我把鼻子凑近花瓣旁用力一吸，那一股幽幽的清香呦，在我身体里荡漾。也许正是这股清香把我们常常称赞的“舞蹈家”――蝴蝶也引来了，它们在空中翩翩起舞，在花中穿梭。花香也把勤劳的小蚂蚁引来了，蜜蜂给蝴蝶伴舞，蚂蚁在下面摆出形状各异的图案，仿佛形成了一场舞会。

看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，跟别的桃花争奇斗艳。还有些桃花在比谁后落下呢。

啊！桃花不但很漂亮，而且生命力也非常顽强。不管是山野深林，还是房前屋后，马路两旁。凡是能种树的地方都能栽活。每当春天来临的时候，它们都尽情的绽放。朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。真不愧是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”啊。

桃花可真美啊，我喜欢桃花，明年春天我一定会再来看桃花的。

清早，我出了房间，一阵香味飘来了。原先就是桃花开了。

窗外的桃树已经开了很多花。嫩绿的叶子衬托着一朵朵粉红色的小桃花。我数了数，一共有四十多朵呢。桃花一般有5片花瓣，开放时候，嫩黄的花芯露出来，满屋都飘着淡淡的花香。

这朵桃花实在太美了！我闭上眼睛，觉得自我就就是一朵桃花。微风吹过，我跳起了美丽的舞蹈；风停了，我站在那里，小鸟飞过来，为我唱一首动听的歌儿；然后蝴蝶飞过来，让我和它一齐玩。

过了好久，我才记得我不就是一朵小桃花，原先就是正在看桃花呢。

我家小区的绿化带里种着几棵桃树，春风吹过，满树开满了粉红色的桃花，这时候几乎没有什么花开放，只有桃花开了，给春天增添了几分生机。

桃花不像茉莉那样娇气，也不像月季华而不实，只要按时给它浇水，就能生根发芽，茁壮成长。桃花开放的时候，那就告诉大家－－春天已经来到了。桃花的花瓣是水滴型的，一枝桃枝上面花开的多的，就好像一位少女穿上了粉红色的纱衣，真是漂亮极了。古人说的好：“桃花似面”。它还真象一位冰雪聪明的小姑娘的脸庞。

我爱桃花，我赞美桃花。

两年前的一个春天，我去乡下爷爷家玩。在那里，我认识了一个伙伴，她叫思琪。

我们年龄差不多，每天在一起又玩又跳，开心得忘记了时光。她家有一个果园，每年春天，桃花就会红艳艳地绽放着，远远看去就如一片片五彩的云霞。我们经常一起去果园，在桃花树下捉迷藏，风儿吹过，落英缤纷。直到有一天，我要回家了，我们又一次来到果园，她郑重地折了一枝桃花递到我手中，看着我的眼睛说：“希望我们永远是朋友。”我轻轻地接过桃花，记下了这虔诚的承诺。

回到家，我就叫爷爷把桃花嫁接在我家院子里的桃树上。几天后，我欣喜地发现，它们成活了。

花谢花开，又是一年过去。我已经上六年级了。而思琪因家境贫困，没能继续上学。而我因为离爷爷家远，又忙于学习，很少回家。渐渐地，我忘记了思琪，也忘记了那枝桃花。

暑假的时候，爷爷端来了一大筐桃，让我尝尝鲜。爷爷掏出几个又大又红的桃给我，说道：“这几个桃是那枝从思琪家带来的那桃枝上结的。那桃真是好品种，果结的又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震，这才想起那枝桃花，想起思琪。爷爷又说：“你的那个朋友到过我们家两次了，可惜都没见到你。她还特地跑到果园里看那棵桃树，可惜季节不对，没看到桃树结果。”

听完爷爷的话，我跑到果园里，望着桃树上的累累硕果，我的眼前模糊了，仿佛看到了一个扎着小辫在桃树下企盼的活泼的身影，听到了那一阵阵银铃般的笑声……泪，顺着脸颊流了下来。

谁说桃李无言，我分明听到它在说：“我们永远是朋友。”

春天就像一位脚步轻盈的少女，当你觉得她到来时，它已经把每一个角落染上了美丽的色彩，其中我最痴迷的桃花，就在此刻绽放。

我爱春天的桃花，那含苞欲放的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出那美丽的笑容；半开着的，真像一位纯洁的少女，用白嫩的手托着滑嫩的脸；那完全盛开的，更加美丽动人，她是那么气度不凡，向人们露出美丽的笑容。有些树枝上只有一朵花，而这朵花好像吸取了所有的营养，显得那么红艳。枝上的叶子绿油油的衬托出桃花的美。

走着，走着，不知不觉，一阵微风吹来，阵阵花香扑鼻而来，花瓣迎风飘落，铺满地面，形成了一张巨大的花地毯。

春雨，春雨，不停地下着，下着。天地间雾气一片，让人想入非非，桃花，在四季最珍贵的季节盛开，点缀着大地，装扮着世界，我喜欢桃花。

我还没有踏进奶奶家的大门，老远就闻到一阵阵清香，原来是种在奶奶家后院的桃花开了。老远看去桃花挨挨挤挤的，像是要把对方撞下去似的。近处看去，桃花密密麻麻，亲密地你粘着我，我拉着你。仔细一看，这些桃花白里透红，美极了!有的桃花像小朋友红彤彤的脸蛋，有的桃花低着头，好像在欣赏自己的影子，有的桃花躲到背后在一起，好像一个个害羞的小姑娘……许许多多的桃花挤在一起，每一朵都有它自己的姿势。

桃花除了形态不一，颜色更是多得数不清。有粉的、深红的、浅紫的。有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，里面还有一丝丝鹅黄色的花蕊顶着嫩黄色尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，似乎马上要破裂似的。一阵微风吹来，一朵朵桃花就像一只只粉红色的花蝴蝶，有节奏地跳着优美的舞。看看那一朵，很美，看看这一朵，也很美。如果把眼前的桃花看成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起!

这时，我觉得自己有些饿了，我随手摘了一片桃花花瓣吃。我想，桃花的花瓣应该是甜的，但是竟然是苦的，我觉得桃花把香味给了人们，却留下了苦汁给自己，这也是一种无私的奉献。这时我更觉得桃花美得了不起!

桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，好象天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。

今日清早，我们几个同学相约着去看桃花。春风徐徐地吹拂着，桃花在微风中来回摇曳，仿佛在向我们招手，连连说：“欢迎，欢迎。”一进桃园，就象走进一个花的世界，置身于花的海洋。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就象一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。

我们在花海里徜徉着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

这时，嘴馋的同学叫起来，说桃花苦如黄莲，我随手扯下一片花瓣，放到嘴里品尝，可不是，味道苦极了。一时间，我怔住了，桃花送给人的是清香，留给自己的却是苦汁！这种桃花精神，不正是我国人民甘于奉献的写照。

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下小编为你整理了如何缩写作文资料方法，希望对你有所参考帮助。

一、作文缩写的要求

1、保持原意。（主题思想不变）

2、字数要符合要求。

3、不要打破原文内容顺序。

4、不要修改段落。

5、只留下主要内容,去掉修饰词。

6、明确主题，删掉与主题没关系的内容。

7、明确时间、地点、人物 事情的起因、经过、结果六要素。

二、具体做法

1、要先概括全文的中心思想和各段落大意。

2、围绕中心弄清主要事件和材料，删掉次要情节和材料。

3、缩写语言，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子。

4、最后要看衔接是否自然，首尾是否贯通。

三、如何缩写

第一步：缩写前要读懂内容，抓住要点。

我们在缩写之前一定要认真阅读原文，认真分析出文章的中心和每段的主要内容，明确文章的中心，保留原作的要点和部分优美的词句，缩写出来的文章才能有血有肉，吸引读者。

第二步：缩写时要注意取材及连缀。

第三步：缩写后要对照检查。

缩写完成后，还要与原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否与原文一致，语句是否连贯。

四、《草船借箭》原文

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”

鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”

鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来功，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩士兵朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩士兵，到江边支援水军。一万多名弓弩士兵一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。

二十多条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

五、《草船借箭》缩写

周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十天造十万支箭来陷害他，诸葛亮将计就计，立下军令状，三天赶造十万支箭。周瑜派鲁肃探听消息，可鲁肃却私自拔了二十条船，根据诸葛亮的要求，两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且答应对周瑜保密。

第一天，他没有什么动静，第二天，仍不见他有什么动静，第三天四更，大雾漫天时，诸葛亮邀鲁肃前来取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字排开。军士们边擂鼓边呐喊。江面大雾弥漫，曹军不敢出兵，便叫弓弩士兵射箭。诸葛亮又下令调头受箭，等箭射满了，便顺风顺水驶回。曹操这才知道上当了，但已经来不及追回。箭如期“造”好，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

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