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写雨的作文优秀【汇集20篇】

大自然中的声音有很多很多,其中一定有一种声音让你难以忘怀,是因为它能勾起你对往事的回忆?是因为它能让你浮想联翩?还是因为它能够给你人生的启迪?下面是小编为你带来的写雨的作文优秀,欢迎阅读。

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雨中友谊作文

全文共 608 字

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快放学了,天空忽然暗下来,紧接着,天上飘下了几点滴……唉,怎么又下雨了呢?我抬头一看,天空灰沉沉的,顿时,我的心情也十分沉重,早上和好朋友邬芳婕大吵了一架,又逢下雨天我没带伞,心情实在好不起来。

“叮铃铃”下课铃响了,同学们纷纷走出校门。我站在走廊中不知所措,到底该怎么办呢?与同学共用一把伞?大多数同学与我并不同路,与我同路的,只有她,可,向她低头,我做不到。

雨越下越大,黄豆大的雨滴“滴滴答答”,风在歌唱,雨在呼啸,“要不冒雨回家吧!可雨这么大,冒雨回家又会感冒……”我心里嘀咕着。犹豫不知到底该怎么办。我正急得像热锅上的蚂蚁,突然,一个熟悉的身影出现在我面前。是邬芳婕!她撑着伞向我走来,“鲍文可,雨太大了,你没带伞,和我一起回家吧!”我脸红了,虽然心里明明知道这件事是我做错了,可骄傲如我,怎么能向她低头呢?几分钟前我还在心里想就算淋死,也不想她向她道歉。可是现在她却不计前嫌,反而和我共擎一把伞回家……

我和她一起走在雨幕中,心里七上八下的,那句“对不起”就像千斤重的石头压在我的心中。最后理智战胜了我的懦弱,我还是和她说了对不起。她把手一挥,原谅了我,并向我温柔地一笑。我们就这样并排走着回家……

雨渐渐停了,我抬头一看,天好像更蓝了,闷热的空气一扫而光。我到家了,发现邬芳婕半边身子都湿了,原来,一路上她把伞都偏向我这边了……

这场雨,让我和邬芳婕的友谊更加牢固了,这场雨中的友谊,给我留下了弥足珍贵的感动。

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篇1:雨初二优秀作文_初二作文500字

全文共 477 字

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不知为什么,我很喜欢,不论是蒙蒙细雨,还是瓢泼大雨,在我看来,它们都有自己特殊的魅力。

当天空中下起蒙蒙细雨时,我会静静的漫步在雨中,给我无数的灵感。在我看来雨就像一位温柔的少女,用她那纤纤细手来抚摸我的脸,让我沉浸在那无限的温情之中,有的鱼点又像顽皮的小孩子,跳到我的衣服中冰冰凉凉的,让我敢到无限的惬意。在细雨中的我可以让思绪飞扬,让思维想像,让心灵净化。每当这时,我就想做一株小草,来尽情享受这无尽的温情。   每当我心情烦躁时,我就希望天上能下一场大暴雨,我希望能够站在暴雨中,让泪水混着雨水一起落下,暴雨砸起的灰尘会让我的眼前一片模糊小学生作文,我会暂时停下思想,放下包袱,来体会暴风雨的爱!也许有人会说我懦弱,只会用暴风雨来麻醉自己,但我没有屈原的豪迈,我也无力让风、雷、电来为我鸣冤呵!我也只有让泪水让雨水来洗刷我心中的委屈,不是吗?   暴风雨和细雨完全不同,但我两者都喜欢。我喜欢细雨的柔情,又喜欢暴雨的粗矿;我喜欢细雨中的遐想,更喜欢暴雨中的沉寂;我喜欢细雨中的虚幻,还喜欢细雨中的现实......

总而言之,我喜欢雨,喜欢它们的美丽!

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篇2:雨的诉说作文

全文共 618 字

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到了这个季节就是一下就是一两天。可以说也是一种可贵的珍珠,一些年龄较长的人虽然盼望下雨,因为到了春天又开又要开始干农活了,春天暗中做的事情是要让土地复苏。

这个季节要麦子长出来,也能让稻谷长出米粒来。所以说我总是讨厌下雨,可是不下雨又不能种粮食了,土地太干枯燥了,每一次下雨都有雨中有彩虹,可是这一次不但没看见彩虹,而是下了好几天雨,好像仙女洒花在人间一样,一时洒着多,一时洒着少,这天气真是一时一个样,月有阴晴圆缺,这个道理我总算明白了

下着大雨,响的五雷轰,又有闪电打着,可是妈妈硬要去看一看这个鬼天气,结果妈妈就淋了雨感冒了,都怪这种鬼天气。

现在已经是春天了,整天下雨,有时觉得雨真的可贵、有时觉得真可怕、也有时觉得烦人……。

雨是土地门们的妈妈心中的摇篮,每当人们说土地怎么样了,老天爷都是洒一场雨,不让它干枯和土地分裂,雨也是一个孩子说它哭它就哭,真是可笑,有时可以雨是一种可歌可泣的英雄,因为这样天气不管有多热烈,只要到了下雨天它就下一场大暴风雨,它就像人们遇到的困难一样,都有一个英雄出来解决问题的人。

雨下那连绵不断的雾一样,只有阴冷的风呼啸着才能解散,我觉得妈妈如这样一棵高大、美丽,固执的松树,同时又坚强不屈的精神。有时也觉得妈妈像天上的雨一样,于是也很努力让大地吸收湿润的雨点,争取到吸收水分,努力变湿润。

我们要听听大自然的诉说,雨的世界也是有限的,不要觉得它很烦人,只要我们亲身聆听雨的诉说,就知道雨终会有彩虹出现的。

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篇3:下雨的时候话题初中

全文共 720 字

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中,花缓缓地飘下,已无留恋。 In the rain, the flowers slowly floated down and had no nostalgia.

――题记

雨是我的最爱,我喜欢它随和洒脱的性格,但它也不是呼之即来,挥之即去的。我常在窗前伏望着雨,那么柔和,那么无垠,那么多情,那么潇洒。

我爱花,爱荷花的出淤泥而不染,爱君子兰的翩翩风度,爱菊花的傲雪挺立。

花开花落,再平凡不过的事,今天在雨中看花落,更是别有一番情趣。

夕阳下,荷花开了漫漫一池,分外妖娆。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。经意间,坐在小木凳上欣赏大自然的鬼斧神工。出神,为何花可以开的那么明媚,虽然它的生命不过那么短暂,但它还是尽情地释放它的活力。回神间,雨已淅淅沥沥地下了,湖面上泛起了朵朵涟漪,一圈一圈,又一圈,我细细地观察,仿佛世界都不存在了,有的只是这满池的盛开的荷花,无可厚非的这时,我的心才毫无杂念,定神细试,那娇羞的花朵迎接着这场上天赐予的恩德,迎着阳光,沐浴着雨露,贪婪地吸收。

我的心情因为这场雨被冲的干干净净,一开始的不愉快也都烟消云散了,雨滋润了大地,也净化了我的心灵。怪不得人们常说:雨,是人们最原始的来源。是啊,没有雨,花草树木就会凋谢,江河湖海就会干渴。那么地球就会没有生机,那么人类也会消失。

哦,天,雨竟是那么的重要。

转身间,一片花缓缓飘落,对这个世界已毫无留恋。

昙花一现,只为韦佗。那荷花呢?为谁那么多情?开花又飘落,是什么信念让它开得艳丽,去无留恋?

我去问父亲,他摆弄着花草,回答我,万物有灵性,它们坚守本位,遵守时刻,恪守职责,完成自己的使命而无怨无悔,就是信念。

是啊,人有责任,物也有,那责任就是信念,有了信念,就有幸福。

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篇4:雨中的感动的作文

全文共 550 字

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打开记忆的闸门,往事一点一滴浮现在我的眼前,一只微不足道的蚂蚁,却让我收获了不一样的友谊和感动

开学的时候,我们班里来了一个出了名的“乞丐女孩",为什么这么叫她呢?因为她全身脏乱不堪,衣服也破破烂烂的,长的也不好看,所以班里的同学都不愿意和她坐,也都不愿意接近她,更不愿意和她一起玩。

一个细蒙蒙的下午,我漫不经心地走在放学的路上,突然我看见了“乞丐女孩",本想躲开她,可又看见她竟然钻进了学校门口小卖部旁边的一条小道里,由于好奇心,我就打算进去一探究竟。进去之后,我才发现那里是一个流浪猫、狗的聚集地。她来这儿干什么?我心里满是疑问。只见她从地上捡起了一片枫树叶好像在遮挡着什么,我定睛一看,树叶下面竟然有一只小小的蚂蚁,难道她在为蚂蚁挡雨!我有点不敢相信眼前的“乞丐女孩”竟是一个这么有爱心的人。我立即跑到小卖部向王大娘询问,我这才得知,原来她每天都到这里照顾流浪猫、狗,她身上的灰尘都是那些流浪猫、狗弄的,可她却从来不嫌脏……这么一个有爱心的人,我们却那么嫌弃她。顿时,我的心里充满了愧疚和感动,从此我对她改变了看法,并主动和她说话,和她一起去照顾那些流浪狗、流浪猫,一起商讨问题,后来还成为了很要好的朋友。

这件事我久久不能忘记,真没想到一只小小的蚂蚁,竟让我收获了一段珍贵的友谊和满满的感动。

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篇5:雨的诉说作文

全文共 486 字

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,你是希望,你来自遥远的地方,你随着“春的班车”而来,人们都叫你是“春雨”。你抚摸了小草的种子,于是小草开始萌芽,你轻抚花朵,于是人们便生活在花的海洋里。你给大树一个拥抱,于是树妈妈又披上了新装。

今天,你带着笑来到人间,来亲吻生活在中国大地上的孩子们。我们可不会把你抗拒。因为,被你亲吻过的孩子会快乐。不信,你看那溪水又唱起了洗衣谣,鱼儿又跳出水面了,小燕子也笑斜了翅膀,就连柳条也笑弯了腰。

你还带着祝福来到人间,你说:祝你们永远快乐。

雨,你是大自然带给我们人类的礼物,让我们不禁感叹自然的伟大。

雨,我们既羡慕你又嫉妒你。羡慕你可以结着浮云飘忽掠过,好似灰帽般抛向大地,嫉妒你可以有彩虹做伴,好似为自己搭建的桥梁。你是一个永远也长不大的孩子,纯洁无痕,天真烂漫,纯静平卧无忧无虑。

雨,你来往于天地之间,好似精灵,你晶莹剔透,没有加色彩和修饰,是纯结的象征,你成串成排,湿润着小草,滋润着小草,温润着花朵,更滴落到人们的心田,你淅淅沥沥,更气势流畅,归入到百川滔滔不绝。

你牺牲了自己来温润万物。是你孕育美腹的五谷,是你浇灌花香让人心醉,所以我们要感谢你,感谢你无私、伟大。

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篇6:雨后阳光作文

全文共 609 字

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阳光总在风后……”不经历风雨,怎能见彩虹。人的一生,不可能总是一帆风顺。既然选择了前方,不管是坎坷还是磨难,就要风雨兼行。

面对挫折,我们哭过,痛恨过,放弃过。的确,任何人都不可避免,但能坚持下来的战胜挫折的却少之。然而,那些能坚持下来,永不言弃的人,终能站在成功的顶峰欣赏那炫目的彩虹。他们的坚持和努力换来鲜花与掌声;他们的坚持和努力换来生命的尊严与重生;他们的坚持和努力换来人类隽永的历史。海伦凯勒如此,爱因斯坦如此,爱迪生亦是如此。爱迪生说过:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天分。只有付出才会有收获。只有风雨无阻,才会到达成功的彼岸。

也许,有人会说他们都不是平凡的人,不是吗?不,当然不是。他们在获得鲜花与掌声之前他们也是一个平凡的人。海伦凯勒就更不能说是个平凡的人,她失聪失盲……

他们都是经历了无数的风风雨雨才到达成功彼岸的人。人们只是看到他们光彩的一面。背后的辛酸与汗水又有几个人能体会。可以说一个成功者的背后总有着无数的风雨。

眼泪,不是软弱的代言词。泪是可以流,但不能让眼泪模糊视线。擦干眼泪继续启程,风雨兼程。春天就在你的终点。一星陨落,黯淡不了星空灿烂。一花凋零,荒芜不了整个春天。一次的失败不代表永远。泰戈尔说过:如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。没错,只有经历风雨,成功之花才会绽放得更加鲜艳,

雨,总会停。人生的风雨也总会过去。经历风雨洗礼的世界,阳光会有更加灿烂,彩虹更加迷人。

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篇7:2024夏天的雨小学生作文400字

全文共 493 字

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夏天的天气就像小孩子的脸一样,说变就变,刚刚还是晴空万里,突然间,乌云密布,不知是谁打翻了墨汁瓶,把整个天空都泼黑了,空气显得格外沉闷,从远处响起了隆隆的雷鸣声,紧接着倾盆大从天而降,雨,下下来了。

雨,落在屋顶上,噼噼拍拍地溅起了一朵朵洁白的水花,让人感到特别的纯净和悦耳;雨,落在路边的大树的树叶上,树叶儿好像头碰着头在一起切切私语,赞叹着大自然的奇妙;雨落在草地上,小草伸了个懒腰,立时挺起胸来,更加显得生机勃勃焕然一新;雨落在人们手中的伞上,就像调皮的孩子玩滑滑梯一样,从上面骨碌碌滚了下来;雨,落到地面,叮叮当当地唱起欢快的歌;雨点落到泥土里,大地变得更外芬芳,植物张开了大嘴,正大口大口吸吮着它,疯狂地而又快速地生长;雨点落在小河里,小河里的水更是兴高采烈欢欣鼓舞,它们挽起手来一起流入江湖,奔向大海;雨啊雨,落到我的身上,甜甜的凉凉的,像一股清冽的甘露渗透入我的心田。感觉真是舒服极了。

雨下了一会儿,突然停下了,空气变得十分的清新。这时西边挂起了一道彩虹,是那样的灿烂,是那样的鲜艳,赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?夏天的雨,滋润着大地,抚育着万物,我喜欢你呀,夏天的雨。

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篇8:倾听雨的声音

全文共 841 字

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,还在不停地敲击着这个世界,可我已站在伞下,伞外的雨似乎不再那么冷,那么冰,那么急促,变得舒缓而富有节奏。瞬间,天空变得温暖,雨变得温暖,那份帮助和那份不知名的友情温暖着我的心。

我相信,十几岁的花季,有真诚的友情,有晴朗的雨天,当遇到这样一份雨天的友谊,当心门被雨敲开,当然会说:“下雨天,真好!

春风,轻轻拂过,给人留下无限温暖;薄雾,忽隐忽现,让人感觉无比梦幻;冬雪,轻盈飘落,使人感受精美灵动。这些都好美好美,可我觉得它们美不过那别样的下雨天。

以前就好喜欢下雨天,可我找不出原因,只是盲目地喜欢,莫名地喜欢,直到——

又下雨了,原本烦闷的心情一下子好了许多,好像被云彩遮住的那一缕阳光钻出云层照到了我的心里。我伸伸腰,起身走到窗前,看着路上的行人和他们五颜六色的伞组成的那一幅幅移动的画面。昨晚天气预报说今天有雨,可依然有人没带伞。那边过来一个穿着时尚的女生,无遮挡地行走在雨中,眼看着她浑身就要被浇湿了,忽然一位动作不是很快的老奶奶走过来,把伞举到女孩头上,并随她走进一家店铺,她们之间的交谈不可知,然后见那女孩微笑着目送老奶奶反身走进雨中。这一切是那么地默契,那么地美好!哦,一个人走过来,匆匆忙忙中,掉落了一样东西,后面的人帮忙捡起,紧走几步还给他。这一个个温暖的小插曲,使人不由得感叹:下雨天,真好!

看着雨中人们的匆匆,我的眼睛模糊了,不禁想起也是一个雨天,我放学时没有带伞,爸妈有事不能来接我,我正急着想办法时,死党跑过来,我原以为她会与平时一样先幸灾乐祸一番,可她只是高举起那把不大的雨伞,与我紧紧相依,我们一路说笑着,尽享雨的清朗,雨也被我们的开怀吸引,钻进伞中与我们同行。那一刻,我真的感觉好温暖!下雨天,真好!

下雨天,洗去了大地的尘埃,让天地间焕然一新,更萌发出一种欣欣向荣的翠绿。雨也洗涤了人们的心灵,使人与人之间也流连着久违的情感——那就是爱!

下雨天让我感受到了一种别样的温馨;下雨天让我理解了真正的朋友之情;下雨天让我领略了心灵的纯净美好。

下雨天,真好!

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篇9:雨的诉说作文

全文共 477 字

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我站在窗边,向窗外望去,看着一滴一滴落在窗户上,然后缓缓流下。

我忽然间想起姥姥说过,雨也是有声音的,它在讲述它自己的故事。

雨儿们洋洋散散,落到小草的身躯上,落到树木的枝干上,落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴,在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了,滋润着大地,带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆,青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中,散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

它们不仅浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,更浸润了人们的心田。它们是爱的种子,是无私奉献的使者,用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵滋润了大地,更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中,听到的只有欢声笑语,却没有诉说丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都诉说着爱和祝福,唤醒沉睡的人们,唤醒沉睡的大地。

雨水一遍遍向整个世界诉说,我忽然听明白了——雨,是天空的使者。天空无私地将雨滴倾献给大地。

雨将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。

当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光。

而雨即将准备下一次诉说。

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篇10:雨的诉说作文300字

全文共 426 字

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清晨,琐碎的声音把我从美梦中惊醒,我想,会是谁这么烦?

打开窗户一看,窗外下起绵绵的细,我想,这是春天到来的标志,雨就像一把钥匙,打开了春天的大门。

“好雨知时节。当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”是啊!这句诗说得一点都没错啊!的确,春天的细雨它总是悄悄地到来,然后不再回往,把自己的身体无私奉献给了大地……

世间万物都在大地上生存,而细雨却把自己的所有奉献给了大地,来滋润了世间万物。

撑起伞走到田野,我看见小草从土中破壳而出,花儿舒展出灿烂的颜色。雨使它获得了生机,花草荡漾出陶醉的笑意。

雨还是静静地落着,和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴近远处的小山丘。放眼望去,薄雨夹杂着淡淡的水雾,构成一幅美丽的山水画,给人一种意境开阔还带着淡淡忧愁的感觉,雨不愧浸润了古今中外文人墨客的心,雨的身影一再出现在各类文学作品中,雨带来的情调是不同的。

想到这里,干脆把伞扔到一边,静下心来,闭上眼睛,用心去听那纤细的足音,听雨深深地呼吸,感受雨带来的情感吧。

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篇11:五年级雨中即景

全文共 447 字

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天空中乌云密布,没有一丝云彩,周围的高楼大厦都处在一片黑暗之中。突然,一道闪电划破长空,在天空中画出一条美丽的弧线,紧接着又是一声震耳欲聋的雷声,路上的行人纷纷加快了脚步,有的甚至拿出了伞。

刹那间,成千上万的小雨滴从天而降,铺天盖地。我静静地听着,啊!雨真是大自然的音乐家,它喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,打在窗上,打在地上,打在树叶上都发出不同的声音,像开音乐会。大雨哗哗啦啦,将树枝打得摇摇摆摆,树叶却被雨水淋得发亮,像洗了个澡似的。小草也被雨水打得低下了头,甚至弯下了腰,和那湿润的泥土混在了一起。

渐渐地,渐渐地,雨小了,路上多了许多大大小小的镜子,天空又变得湛蓝湛蓝的,云朵也好像洗了个澡似的,又清又白,缥缥缈缈。忽然,一阵风吹过,小草轻轻的摇摆,花儿对着我们微笑,还有那柳枝儿在风中翩翩起舞……野花遍地是,杂样儿,有名字的,没名字的,撒在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

天,彻底蓝了;雨,彻底停了。只有屋檐上的水滴还在缓缓滴下,仿佛在做着最后的告别,纪念着刚才那幅雨中景色……

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篇12:雨中景色初二作文

全文共 565 字

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,对我有种特别的情愫,大概是因为妈妈来自雨的故乡—宁德的缘故吧!每当下雨天,妈妈总会告诉我关于她小时候的趣事,我想,这也是他纾解乡愁的一种方式。

妈妈说她小时候家境并不宽裕,住的事旧式的日式房子,雨天时,不但会有白蚁缭绕,而且还会漏水,偏偏宁德又是个多雨的地方,全家人只得拿着脸盆到处接水,滴滴答答,就如同交响乐团般,在家中不绝于耳。

而我,小的时候,并不喜欢下雨的日子,总觉得它是妨碍我出门玩的绊脚石,且湿答答的感觉,让我不舒服。但长大后,懂事了,知道了雨水对大地万物的重要性,也就不那么排斥了,且渐渐学会了在下雨的日子里自得其乐。

每当天空中飘起了毛毛细雨,雾蒙蒙的雨中,彷佛进入了云霄般,此时,我喜欢和同学漫步在校园中,谈天说地,聊聊心事,颇有古人‘西窗话语’的味道。而且在小雨中漫步,更有一番难得的惬意,听着雨水轻轻扣击校园树叶时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,真是笔墨难以形容。而当天空中下起了倾盆大雨,我总会想起牛郎与织女的凄苦,这滂沱大雨,想必是集结了所有为之动容的世人的.眼泪吧!

不管是朦朦细雨,倾盆大雨,或是暴风聚雨,各种的雨态、声音和气势,丰富了世界、滋润了大地,洗涤了人们的心灵,也勾起了人们深藏的情感。在繁忙的社会中,你有多久不曾停下脚步,细细欣赏美丽的雨景?下次,记得停下脚步,听听自己内心的声音和情感吧!

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篇13:雨的诉说作文

全文共 1197 字

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沙沙,诉说着对大地的爱恋;小雨沙沙,滋养着世间万物的生机;小雨沙沙,带来春的希望与秋的收获。雨的诉说,满含着深情。正是因为有了春雨如诗的诉说与爱恋,正是因为有了夏雨惊雷的诉说与涤荡,正是因为有了秋雨似梦的诉说与梦想,大地才拥有了一年又一年春风吹又生的生生不息。

雨的诉说,蕴含着怎样的情思与关切?

我是快乐而沉静的雨,我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;我和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻贴近土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去。”

我是四月的小雨,我来自天林,天林的原野上,到处有我的身影,你看,那丛林的绿色海洋,有我生命的润泽悄然无声;天林的草丛里,到处有我的踪迹,你看,那一碧万顷的绿波婆娑,有我生命的奉献无怨无悔;天林的广场上,到处都有我的欢笑,你看,那黄发垂髫的怡然自乐,有我生命的爱心宽广无垠;天林的屋檐下,到处都有我的目光,你看,那一家团聚的温馨和睦,有我生命的清泉源源不断。

我来自天林,我是春的使者。当天林的春天,岸边杨柳扶风、路边小草吐绿、溪边蒲草初生、万物发而华滋的时候,你会看到,正是清明时节雨纷纷,春雨悄悄入梦来的诉说与呼唤,带来了勃勃生机。“烟花三月下扬州”、“杨柳堆烟,帘幕无重数。”诗人墨客的奇妙遐思绵绵不绝千年回荡,其灵感,正是来自于这生命的绿色,而这绿色,就是我这天之甘露,用全部心血培植起来的。

我是六月的细雨,我是细雨如诗、诗情画意的缠绵悱恻,当夏日里夜色沉沉微风轻送荷花香的时候,我便悄悄地来临,宁馨的空气芬芳洁净若隐若现,那是我弹古唱今的心曲悠然。我是六月的雷雨,我是于无声处听惊雷的风云突变,当夏日炎炎的烦闷压抑心头的时候,我便如期而至,清雅安静心湖悄然,那是我爱恨交织的心潮澎湃。

我来自天林,我是夏的私语。当天林的夏天,火热的原野、安宁的村落、灿烂的葵花、努力生成着明天的希望的时候,你会看到,绿茵上笑靥如花、花团锦簇,簇拥着的,是一天又一天的花好月圆心领神会。夜阑人静、夜半无人,喃喃枕畔,总有甜蜜蜜的花解语相依相伴到天明。

我是十月的暖雨,都说“秋风秋雨愁煞人”,都说“吹落黄花满地金”,然而,你可曾知道,十月的秋雨,淅沥沥、淅沥沥,诉说的不是“自古逢秋悲寂寥”的愁思无限,诉说的是从春到秋的累累果实。滴滴汗水洒向田野,收获的都是幸福。秋雨绵绵情思不断,染黄了麦穗,染绿了松柏,染红了枫叶,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

我来自天林,我是秋的消息。当天林的秋天,稻香遍地弥漫、蘑菇洒满涧边、彩墨滴落凡尘、处处回荡着笑声的时候,你会看到,秋情无限、秋风送爽,秋日晴空里有朵雨做的云,那云的心里全都是雨。当雨滴的思念无法遏止之时,她便不远万里,从天而降,虽粉骨碎身却毫不迟疑,只为了却那一世的相思之苦。

四月的雨,诉说着春天的梦想;六月的雨,诉说着夏天的情思;十月的雨,诉说着秋天的收获。春华秋实,雨的诉说,你懂了吗?

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篇14:雨中即景的五年级作文

全文共 790 字

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夏天的,说来就来。

刚才还是艳阳高照,洁白的云彩在空中自由地跳着舞蹈。似乎转眼间,不知从哪儿飘来一片乌云,很快便挡住了太阳公公热情似火的笑脸,天空立刻乌云密布,天地也瞬间变得暗淡无光。

人们预感到大雨要来了,街上的人们似乎都加快了刚才的脚步,变得匆忙起来。而路边乘凉的人们却并不着急,一边观察着天气的变化,一边继续摇着手中的蒲扇,这个时候最为闷热,一丝风也没有。

很快天上落下了几滴零星的雨,外面的人们连忙加速了回家的步伐——骑车的把车蹬得飞快,就连在路边乘凉的奶奶们,也连忙起身,一边还大声说着:“快回家关窗户吧,可能要下大暴雨了。”

一个小孩在妈妈的带领下在树下玩着,眼看雨已经落下来了,妈妈急得拉起小孩就要回家,可小朋友却一动不动,还大喊道:“我就要看大雨!”

说时迟,那时快,一阵轰隆隆的雷声响起,紧接着豆大的雨点就噼里啪啦打了下来,带着伞的,慌忙打起了雨伞,没有带伞的,慌忙跑到路边的屋檐房下躲雨,马路上的自行车、摩托车、汽车,此时都变成了冲刺的赛车,加速向前驶去。

刚落雨时空气里都是泥土味,被太阳烘烤了半天的大地热气,也随着雨点蒸发到空中,感觉热浪扑面而来。很快,大雨浸湿了路面,雨水顺着路面流向下水道,终于感觉到了雨中的凉爽了。

来不及避雨的人们,被淋成了落汤鸡,急忙挤公交、打出租车。雨越下越大,避雨的人们忙碌的连忙联系打出租车,可这个时候,等个出租车也要半天。这时,一位叔叔的电话响了起来,只听这位叔叔解释说:“马上就到公司了,可这会下大雨,连出租车都等不到。”叔叔挂了电话,无奈地说:两公里外的公司一滴雨也没有落,这边是瓢泼大雨,我是解释不清了……

说话间,这雨慢慢就变小了,不一会,天空就露出了光亮,太阳公公竟然又露出了笑脸,零星的雨又落了几滴就慌忙跑走了。路上又恢复了雨前的热闹,除了地面还是湿漉漉,偶尔还有小水坑,你就感觉不到刚才曾经下了大雨。

夏天的雨哟,说走就走。

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篇15:小英雄雨来读后感400字

全文共 814 字

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这天,我读了《小英雄来》,被雨来的故事所深深打动了。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

这篇文章引起了我感情的共鸣有两处,第一处是在雨来上夜校的时候,暗黑的屋子里点上几盏油灯,几个孩子围坐着。雨来留意翼翼地打开用红布包裹着的课本,放在腿上,跟着老师的手指念着“我们是中国人。我们爱自我的祖国。”他那认真的态度,实在让人敬佩。我想到我们的学习,坐在宽敞明亮的教室里,有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导,然而我们还是东张西望,心不在焉。我们不爱惜自我的教科书,常常是一本书还没有读完,就已经抓破了书皮,弄脏了书页,甚至于把书架子都拆散了。看着雨来学习的状况,我感到深深的羞愧。

第二处是在雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧,雨来的脸立时变得青一块,紫一块。鼻子被打出血来,顺着腮边流下来,一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一擦,倔强地抽动一下嘴角,仍旧咬着牙,严守秘密。这场面实在让人心悸!难以想象,假如换做是我,我能承受这样的折磨吗?雨来仅仅是一个十二岁的孩子,出生在那样动乱的年代,随时都有生命的危险,然而他却能应对残暴的敌人,勇敢地说不。我们此刻的生活多么幸福,有父母无微不至的关怀,有老师长辈耐心的教导,我们生活在一个爱的港湾里,不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”,我们挑食,总是埋怨玩得不够,我们无休止地向父母要这要那,从没想过为家庭,为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比,我们显得多么渺小!

“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。”大文豪纳素夫这样说。《小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值,从今后,我将懂得珍惜自我此刻的生活,懂得我们此刻的一切生活来之不易,它是无数先烈们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习,做一个堂堂正正的中国人,一个爱学习的少年,肩负起建设祖国的重任。

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篇16:成都的雨作文600字

全文共 734 字

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今年成都,来得晚,却也来得很急。

“哗哗呼啪……”雨点豆大,鼓动着夏的意志,风带着千军万马,将一切弱小的生灵统统摧毁。墨云如卷,乌得要滴出墨来。雨幕在风的指挥棒下,驰东奔西。

嗬!这雨好大气势,有诗证:盘虬参天应风倒,古木鹏展任雨击。但见街头那些没来得及跑开的路人,被狂风裹挟着满地翻滚,美丽姑娘们的发丝在风雨中散开,淑女形象全无,好不狼狈。小挎包中无论金钗珠翠,现在却不值一钱,连乞丐也乖乖地躲在屋檐下,一根指头都不敢伸到风中。

雨的速度甚至可以与机枪媲美,在雨的打击下,在风的撕扯下,仼何叶子都难逃一劫,在还未落地前就又被赶上追击的雨击中,化为碎片。

街边楼上几家人的苝盆也被卷出了护栏外,瓷器撞击地面的声音,一时不绝于耳。路旁的灯也显得黯然失色。

“轰隆轰隆,咔嚓!”雷神(雷佳侗)终于赶上了这场盛宴,这是自然的舞台,高潮才刚刚到来!

热身活动已经让人喘不过气来,何况高潮。

雷神带着帝王般的威严下令,摧毁一切阻拦高潮进行的阻碍,敌人算什么,碾压就够了。

人们都被困在了屋内、窗后,行走的路人在高架路下半步也不敢踏出。老妈满面愁容:“咱们家里的衣服别给吹掉下去了啊!”

闪电划亮成都人的双瞳,劈在一棵棵树上、电线上、高楼上。于是树一头栽倒,电线“轰”地一声炸裂开来,巨大的电流让高楼一切用电器暂停工作。

指挥家“风”用力收,所有的雨都停止了进攻,连雷神也放下了锃亮的铁锤,万物突然静了下来,只有下水管道在哗哗泄水。

暴雨仿佛没有来过,但是倒下的树,美丽姑娘们华丽裙服上的片片污水,地上的积水,无不表明着暴雨的痕迹。

雨停下也就几秒,来也仅需几秒。

阳光从云层中探出头来,似乎抱歉地说:“今天真倒霉,半路被雷神打劫了,搞得我灰头土脸的。刚刚发生了什么?暴雨吗?”

成都的雨,很急,也很快。

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篇17:秋天的雨一年级作文

全文共 372 字

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“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”,秋稀稀落落地下着,把一份秋天的凉意带给了大地。

秋雨,没有春雨的温柔绵密,没有夏雨的气势磅礴,更没有冬雨的寒冷刺骨,却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小,淅淅沥沥,行走于雨中,不需打伞,任雨点打在脸上,夹杂着丝丝凉意,撑起伞来,却让你希望能投身于这凉爽的雨中,用自己的身体感受这雨,感受雨里带来的红叶的清香。

一叶知秋,随着雨点,一片片棕黄的梧桐叶被打落,静静地飘落地面,准备被母树吸收,开启新生。落叶与泥土的味道混在一起,散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色,秋雨沿着房檐滴下,在这清透的雨滴中,我仿佛看到了飘香的丹桂,成熟的瓜果,金黄的稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。

秋雨,一个有些浪漫的词语,一个带来丰收欣喜的词语,你让落叶变红,你让谷物丰收,当我跳进雨中拥抱你时,就是拥抱了整个秋天!

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篇18:关于雨的日记

全文共 706 字

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了,心中思绪万千。女人都是脆弱的存在。不知道从哪里听来这句话。或许真的是这样的吧。纵使你再坚强,但那坚强也不过是为了掩饰心中的脆弱。小时候,我偶尔会看见妈妈在躲在房间里哭泣,我便过去用自己小小的手掌轻轻的拍着妈妈的背,无言。而妈妈总会抱着我,呢喃:总会过去的。现在想起来,是啊,什么困难撑一撑也就过去了。可是,又有几个人撑下来了呢?

初二可能会分班,她们这样说。还在那抑扬顿挫的说:宁愿暑假写三倍作业,换来三年不分班。说,要日和如何的向校长抗议。说,要如何如何的让校长不分班。可是最后会有几个人撑下来呢。如果学校坚持要分班我们能阻止的了吗?估计在那个时候,校长还会说一大通的话教育我们,例如:我们这样做都是为你们好啊等等等。大道理从小就听很多了,这些话早就不新鲜了。难道我们就应该听天由命吗?!可能会有人这么问吧。世界上是没有上帝的,不知道你们有没有听过一句话:路,是自己走出来。所以,没有命运之说,这只是人们对自己的一种安慰的说法罢了。

在看一部电视剧的时候,觉得女主人公说的一句话很对,但是要看你是怎么理解的:如果这个世界改变不了你,那你就去改变整个世界。我觉得,让你去改变整个世界应是改变世界对你的看法,每个人都不是完全的一无是处,每个人都不是生来就穷凶极恶,纵使你是一个国际罪犯,也是会有让人钦佩的地方,纵使你是一个完全不起眼的人也会有让人羡慕的地方,只是看你如何去挖掘它,或许这就是人们所说的:天赋。

世界上不需要弱者。纵使你有再大的天赋,如果不坚强,不努力也只是一事无成。而相反的,纵使你一点天赋都没有,但经过努力,也可以获得成功。前提是不要做自己明明知道不可能做到的事。

雨,停了,夏天真是多雨的季节。

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篇19:雨中的树观后感

全文共 691 字

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今天我看了一部政治电影,电影的名字叫《中的》,可以称得上是回忆录,即李林森的儿子回忆他父亲在组织部长这个岗位上做出的不平凡事迹。

故事是这样的:李林森是全国著名的抗洪英雄,他下乡到万河市八宝镇,到了那里之后,连续降雨导致山体滑坡洪水泛滥,在此他也参加了抗洪行动,其中他背了一个老大爷从洪水中一步一步的走到了营地,他总是告诉属下们要仔细查看,绝对不落下一个人,他不放心还亲自划着船去查看,他来到鲁奶奶的家里,从房顶的瓦片看下去看见了鲁奶奶和小豆子,并把他们救了上来,忙碌了一天,他拖着疲惫的身体回到了住处,他实在太累了在床边倒下了,这时他听见儿子在喊他,让他起来到床上休息,他说:让我再歇会,我太累了,累死了!

日子就这样一直重复,有一天他累倒了,被送到了诊所,刚刚好点,他又到营地帮忙抬东西,他实在太累了又躺下了,这时他又听见儿子说,爸找个干点的地方躺吧,他又重复那句话我太累了,累死了,让我再歇会。后来他又到紫雾乡提拔了老程到万河市森林公安局上班,他把人民的生命看得比自己的重要,这样日积月累,他日夜奔波累得终于倒下了,经过检查是肝癌晚期,后来也做了手术,手术之后应该好好休息,他却不听劝告毅然带病下乡,每次他都是周五回来复诊,星期天又离开。这样长时间风吹雨淋,有一天他终于坚持不了倒下了,这一次倒了,他彻底倒下了,再没有起来。

李部长这一生虽然身为部长,但是一生公正无私,把人民的利益放在第一位,他曾说过人生就像一条河,他就是负责摆渡的人,就看那个人从河的这边到对岸以后是不是就此在那片土地上做个安乐窝还是对乡亲们有所作为?他教会我们做人要脚踏实地,一步一个脚印,不可能一步登天!

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篇20:雾雨凝愁初三作文_800字

全文共 688 字

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“对潇潇暮洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,天河冷落,残照当楼。……”对着雨儿,不免愁绪不断。

白日里金乌高照,艳阳似火。傍晚时分,夕阳已将天边的残云烤得火红,罔若绽放的鸡冠花,血红欲滴。我孤单一人默默走过喧闹的操场,但内心却是万种忧愁。我不希望别人看到我的另一面,因为他缺乏热情,充满忧虑,他不知道如何生活,他没有探求新知的欲望,他太累了,也许他不该存在罢。

一边踱步,一边思索。走在静谧、充满芳草香味的绿荫过道,心情好似平伏了一些。蓦然回首,残阳的余晖洒满大地,洒满周围的人的身上,却为何将我孤单的身影拉得斜长?

时光如同流水,静静地逝去,然而对于我——世界的弃儿,时间仿佛停止流逝,我想也许是因为我的心已如止水一般,再也无法经历暴风骤雨。

夜色无情地吞蚀着周围的一切,然而我却十分欢喜。因为只有在夜的世界,我才能尽情地释放。追逐着风儿奔跑,遥望着苍穹中美丽的星河,坐在树旁,与树儿谈笑风生。有月的夜,还可以于皓洁的月光中独舞。不我并不孤独。因为还有斜影、清风、明月、老树、虫儿……它们能为我作陪。它们能毫无顾虑地与我游玩。在夜的怀抱中,我得到太多的幸福。“夜之骄子”,这是我最得意的名字。

然而,当第一滴雨自九霄飘落,在灯光下散射出一道道冰冷的寒意,灵魂彻底崩溃了,美好的愿望为何总不能实现?为何对我这般苛刻?难道我的要求过分了吗?

强忍着对天意的愤怒,冲出教室,伫立雨中,仰天长啸。脸上湿湿的,好像眼泪,任凭冰冷无情的雨将我融化。惆怅失落,无语泪流。雨帘之中,周围的一切模模糊糊,恍恍惚惚。

……是雨,却有一般的缥缈;是雾,却有雨一般的缠绵。这样的雨夜,我的忧愁也如雨一般不断……

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