关于怀念母校的作文(汇总20篇)

尊敬的校领导、老师们：

您们好!

我是一位六年级的学生，我即将离开我的母校—海城小学。我虽然只在这儿读了一年，在这一年的学习生活中，有喜有忧，有笑有泪……让我在这样的母校里健康成长。

首先，我要感谢教育过我的老师们!语文老师，您用和蔼可亲的面孔让我们知道“一笑解千愁”;数学老师，您用洪亮的声音使我们全神贯注;英语老师，您平易近人，您为我们搭好走向世界的阶梯;音乐老师，您让我们在音乐里陶醉，陶冶我们的情操;体育老师，您让我们在游戏中得到快乐、健康、锻炼;美术老师，您让我们描绘出了美丽的新世界!但我觉得有几点学校做得不足，因此我向学校提出以下不足和建议：

一、学校里常常说要“减负”，但实际却是正好相反。每天晚上作业很多，弄得学生头昏老涨，睡眠不足，第二天上课就听不好，考试又怎么能考好呢?考试差了，老师就会请家长，这样一来，考试差的学生回到家不是挨打就是受训，搞得学生在同学面前抬不起头来，这一连串的问题，直接影响到了小孩子的心情，明明努力了，可成绩还这么差?久而久之，学生渐渐地对学习失去了信心，没有了学习兴趣，因此成绩也急速下降，成为一名“坏学生”。

二、学校活动范围小，望扩大操场，就可以让同学们从德、智、体、美等方面得到发展，不能一味地要求学生得多少分。偶尔一次失误不等于永远就不是好学生，要理解学生的心理，理解了每个学生的心理活动，这样才能使学生有上进心，从而提高学习兴趣。身体也最为重要，没有个好的身体素质，学习再好也不能成为国家的栋梁。

以上是我的一点小小的建议，有说的不对的地方请校领导们原谅，望校长考虑后，能及时采纳我的建议。

最后，再一次感谢母校对我的关怀和教育，衷心希望母校的教育工作更上一层楼。

祝：

母校永远朝气蓬勃!

六二班的学生：文静

20__年4月8日

在这个鲜花盛开，万木峥嵘的火红五月，我们满怀喜悦迎来了江苏工业学院三十岁的生日。作为母校的毕业生，让我们首先向母校致以衷心的祝福与亲切的问候!光阴荏苒，30年的道路并不漫长。回首创业之初，风雨沧桑。30年来，一代又一代的化院人呕心沥血，甘当人梯，为国育才。30年的磨砺，造就了母校的坚毅;30年的拚搏，成就了母校的辉煌。绿草如茵，繁花似锦，是您优雅的风貌;勇担责任，追求卓越，是您坚定的信念。短短的30年，您从幼苗破土，到如今已是枝繁叶茂。万余名莘莘学子，如芬芳桃李，遍布五湖四海。

毕业离校已经很多年了，但脑海里还常常映出教学楼，图书馆里透出的温暖的灯光;耳边还常常响起晨起锻炼的运动员进行曲。母校常常在我们魂牵梦绕的思念之中。是啊，怎能忘在无锡锡惠山顶上忍草庵里，争分夺秒，勤奋苦读的那个日日夜夜;怎能忘在太湖旁边马山脚下，设计人生，憧憬未来的那份激动情怀;怎能忘在龙城故里古运河旁，我们豪情满怀唱响青春之歌的那种潇洒自信。

现如今，我们远涉重洋，遥居海外。但离开母校愈远，对母校的思念之情却越盛。在工作学习之余，上网看一看学校的新闻，是每天不变的选择;与朋友打电话，聊一聊学校的近况，是每次不变的话题;回国休假，到母校走一走，看一看，切实感受母校前进的脉搏，是每趟不变的安排。因为，我们知道支撑我们今天事业的起点是母校教给我们的科学文化知识;贯穿我们人生的主线是在母校塑造树立起的“责任”意识。母校是我们人生的起点，智慧的源泉。我们以江苏工业学院而自豪。

遥望天际那美丽的彩霞，我们心潮澎湃，因为那一定是为庆贺母校30

岁的生日而绽放的漫天烟花。愿天边那洁白的云朵，捎上我们北美全体化院学子的深深祝福：愿我们的母校，承载着梦想与理念，

乘风破浪，续写新篇;愿我们的老师，怀抱着无私与包容，孜孜不倦，再创新业;愿我们的学弟学妹们，秉承理想与信念，勤奋学习，扬帆起航;愿我们的校友，坚持责任与憧憬，奋勇拼搏，再创辉煌!

弘扬洗凡精神 高歌留学征程――纪念母校85周年华诞

远在异国他乡的我们，怀着无比喜悦的心情，迎来了亲爱的母校——淄博一中建校85周年华诞的大喜日子。此时此刻，回首校史，深深感到，在这漫长的85年间，凝聚了母校几代领导和老师们的心血，凝聚了80多届校友们的努力奋斗，可谓八十五度春秋，八十五轴画卷，八十五级台阶，八十五个起点，八十五座丰碑，八十五章礼赞。触景生情，感慨良多，作为母校首届中日联程班赴日留学的学子们，更为母校在七十多年前曾被命名为洗凡中学而倍感自豪，因为她是以我们留日学生的老前辈、辛亥革命山东领导人之一、博山籍人蒋洗凡先生的名字命名的。此情此景，又让我们不由回想起了2006年的秋天，母校陈贞凯校长来到日本关西语言学院看望中日联程班的全体同学时，那号召同学们要弘扬洗凡精神的演讲情景，仍然展现在眼前;那激励同学们要为母校争光的叮咛嘱托，仿佛还在耳边。

是的，历史天空跨世纪，犹励后辈长精神。一个世纪以前，蒋洗凡先生在日本巢鸭弘文学院和明治大学走过的求学之路，为我等留日学生后辈们树立了学习的楷模。怀着崇敬之情,我们都仔细拜读了先辈当年留学日本时的笔记诗文集――《日出处小吟》，虽说时过境迁，但其所折射出来的洗凡精神仍激励着我们高歌留学征程。值此母校85周年华诞之际，在这里，谨向母校的领导和老师们再次表示我们的决心，并以“好好学习，天天向上”的实际行动向母校华诞献礼。

我们要继续弘扬洗凡先辈学以报国的精神，不断鼓足留学征程的动力。象他那样学以报国赤子志，精诚团结中华魂;象他那样“少年志气五云高，不让先鞭我等操”。

我们要继续弘扬洗凡先辈严于律己的精神，不断提升自身修养的压力。象他那样把“大事难事看担当，逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养，群行群止看见识”作为自己的座右铭;象他那样用文天祥的《正气歌》来激励自己，在留学征程上不断提高日常生活中的自理能力，攀登书山中的自学能力，宁静致远中的自律能力。

我们要继续弘扬洗凡先辈助人为乐的精神，不断激发乐于奉献的活力。象他那样“无贤不肖一视同仁，遇事尽力所能，不求人知。人所畏难即自任，物佳者予人，自取苦窳者，意欣欣以为常”(摘自《续修博山县志?人物志》);象他那样树立正确的人生价值观，自觉增强抵御西方社会不良思想侵蚀的免疫力。

亲爱的母校，每逢佳节倍思亲。作为母校首届中日联程班的学子，我们深感带个好头的责任重大，更是决心要自觉为后来的学弟学妹们树立正确的榜样。请母校为我们喝彩吧，我们一定会携起手来，共同实现为国争光、为母校争光的远大理想!请母校为我们鼓掌吧，我们一定会踏着洗凡先辈的足迹，践行我们在走出母校时所立下的“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”的誓言!

人们说，青春很珍贵，包含着一系列天真绚烂的回忆，我们慢慢成长，慢慢走向成熟。但青春的美好回忆，会一直像童话故事一样，寄存在我们的脑海里，成为我们一生中最绚烂的彩虹。

青春期的我们，朝气蓬勃，感情愈渐丰富，我们渐渐知道友情的珍贵，总有一些善良的朋友，会陪着我们一起哭、一起笑、一起欢笑、一起伤心，在我们因成绩不好或者父母责骂时，常常会嚎啕大哭，这个时候只有他们陪着我们，体会我们的喜与悲，多年以后，即使不在一起生活，也会有一些甜蜜的回忆伴随着我们。

我们也常常会很冲动，在父母责备我们时，我们可能会很生气，我们叛逆的不可理喻，与父母争吵，生气的摔门摔杯子。做完这些之后，我们也常常会很后悔，后悔当时自己的态度，随着年龄的增长，我们慢慢懂事。

回想当时自己的不懂事，也会感到非常的无奈和后悔。那时的我们感情很单纯，我们希望被别人关心呵护，所以就有了早恋这一种说法。初中时，每次看到一对俊男靓女在一起走，手拉着手，单身的我也常常会想，什么时候我也可以有一个这样的体贴的男朋友。

渴望被关注的那种心情真的是很纯粹的。青春期时的我们，是一个大梦想家。那时上班会课，老师问我们，长大想做什么，好多人都说想做老师啊、医生啊，有艺术细胞的想做歌手、演员，曾经的我也是想做歌手队列的一员。

等到慢慢长大，想起来自己的梦想还真的是伟大又好笑。青春是一篇优雅的诗，吟诵了我们生活的酸甜苦辣;青春是一首美妙的歌，唱出了我们心中的千丝情感;青春是一支绚丽的舞，跳出了我们追梦的热血拼搏。青春是美丽的，美好的。是一生难以忘却的精彩的片段。

小学六年的时光在欢笑声中、在努力中、在奋斗中悄悄离去。匆匆忙忙的，就像一匹飞驰的骏马，转瞬即逝。

六年的时光，就这样以三张考卷还有一张毕业证书的方式结束了。我们曾经都以为，毕业了就解放了；我们曾经都希望能够尽早毕业。但是真正到了分别的那一刻时，我发现自己不愿意离开母校了！所以的不舍，都化成了彼此之间的一个个拥抱和一句句“再见”中。如今仔细想想，为什么我们当初没有好好珍惜那些美好的时光呢？

我们曾经都以为，毕业了就是逃离了一个可怕的“监狱”，但其实毕业了是让我们离开了一个美丽的“天堂”。

我舍不得母校里的一切。那郁郁葱葱的花草树木；那因为恶作剧而刻满名字的课桌；那被老师密密麻麻地写满了板书的黑板；那记录着我们欢声笑语的走廊；还有那让我们洒下汗水的大操场……我们将成为老师们口中的“上一届”。

我舍不得我的同学们。与他们分别时，我们说：“以后一定要常常联系啊！可千万别把我这个死党忘了！这六年的友谊不能说淡就淡！希望咱们的友情天长地久！”一个个许下的承诺字里行间里包含着我们多少情绪、多少不舍！

我舍不得离开老师。老师，谢谢您的谆谆教诲！老师，我忘不掉您！每当我因为粗心大意而丢分导致考砸时，我总会挨您严厉的批评。我明白，您只是想把我培养成一个优秀的人！每当我从您的手中接过奖状时，您的脸上总会挂着笑容，是灿烂的笑容、是欣慰的笑容、是为我感到骄傲的笑容！您总是不辞辛苦地照顾我们、关心我们。这一次我从您手中接过毕业证书的那一刻，我看见了您蓄满泪水的眼眶还有隐藏的几根白发丝。老师，谢谢您！这些年来，您辛苦了！

走出校门的那一刻起，我的眼泪情不自禁地溢出眼眶。还有没有忍住……是该说再见了吗？我待了六年的母校！真的很舍不得在学校里的点点滴滴！美好的、难忘的现在都已经慢慢地变成了回不去的记忆了。多希望时光可以倒流，回到当初我刚踏入校门的那一刻……

敬爱的老师，可爱的同学们还有我亲爱的母校：

“感谢年少有你们！”

你是我隔着空间岁月的亲人、朋友，你是我远离已久的老家、母校，你是我许多年前日夜相伴的一本书，一把吉他，你是……岁月愈久，我对你的怀念愈深。 ——题记

你是我人生的第一个乐园，哪里有鲜花、绿草，哪里有我最亲爱的老师，亲爱的伙伴们你就是我的——母校。

我记得那是一个夏天，烈日炎炎，我怀着烈日的心情，迈进了你的家门，我很开心，漂亮的装潢，还有那壮观的操场，中间还矗立的一根“膀大腰粗”雄伟的五星红旗，我仰望着无边无际的蓝天，天空上还有几只零散的鸟儿在上空飞翔着，我深呼吸，在看那五星红旗，它代表着我们的雄心壮志，他让我们坚强勇敢，他更驱使着我们奋发向上的学习。

我在那一刻起，懂了。

转眼间，我因一次失误而差点毁了前程，是老师发现了；曾经，我因上课睡觉而罚站；曾经，我因偷懒，没有写作业而被老师训斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。

母校，你是我的榜样，我以你为荣，更为你骄傲。

现在离开了你，虽心中不舍但为了更好的未来，我不得不抛弃你。

想起了曾经，想起了母校，想起了关于你的一切，我亲爱的母校——你，让我怀念。

你，让我怀念。我最亲爱的。

暑假，我去了新疆，回来后，对那里的一切念念不忘。

我怀念新疆，怀念那里的阳光。新疆地理位置特殊，在那儿有个奇怪的太阳，早休晚做。早上七点才懒懒的睁开眼睛，晚上却非常勤劳，九点多还不肯回家。

我怀念新疆，怀念那里的天气。新疆不仅有奇怪的太阳，还有奇怪的天气。在巴音布鲁克大草原，我们得穿着羽绒服，即使这样早上出去还是凉飕飕的，好像在泡冷水澡。可是到了吐鲁番，则是烈日当空，我就算脱掉羽绒服穿上短袖依然像在烤箱里面烤着一样。一冷一热就像换了个天空似的。我是百思不得其解呀，同在北半球同在新疆为什么温差这么大呢？

我怀念新疆，怀念那里的美景。天山从山脚看高耸入云与其它高山并无区别，一样高一样险。但是登上山后一切都变了。远处的山峰层峦叠嶂，山顶上铺着银白色的积雪，黑色的山峰盖着白白的棉被，像是一位婴儿躺在妈妈怀抱里面睡觉。近处的天池，池水像蓝天一样蓝，像翡翠一样绿，它就像专门为宝宝准备的梳妆镜，又像是装饰婴儿床的宝石。天池的水，是雪山流下来的，冰冷刺骨，晶莹剔透可以直接饮用呢。如果天池是自然风景，那是大自然的产物，也许其它地方也有类似的产物，但是坎儿井那绝对是有的，那是人类的伟大创举。每条井都是从天山上直接从地下挖下来的，遍布新疆各地，给缺水的新疆带来生活及生产的用水。据说每造一条坎儿井要花费古代人将近两百年时间呢，新疆将近有1700多条呢，想想看古代的中国人多么伟大呀！

我怀念新疆，怀念那里的美食。大盘鸡，烤窜儿，牦牛肉，天下第一馕，葡萄，哈密瓜，抓饭，烤包子，烤全羊等等等数也数不清，每样都让我垂涎欲滴。

我怀念新疆，怀念那里热情好客的人民。他们用优美的舞姿、轻快的歌声迎接着我们。

我怀念新疆，怀念那里的一切！

站三尺讲台，执一只粉笔教书育人，青春已逝，几十载育木成林。

------题记

毕业已经几年了，突然接到母校的邀请要在学校的报纸上写点什么，才猛然想到，自己还从未为母校做过什么。放下老师的电话，在母校期间如潮的往事一下子占据了我几乎所有的空间，其中的老师的谆谆教导，同学的嬉笑怒骂，一时间涌上了心头，打开电脑，慢慢的打开电脑，播放了一首名为《初雪》的轻音乐，开始“母校的生活”

广播里的《梨苑之音》还在么，一个音乐放的久了，渐渐的就会融入了岁月里，分页分不开，扯也扯不断，结果，毕业多年后，偶然听到同样的音乐时，乐曲就会把你带回那个火热的年代，带回到篮球场上的汗流浃背、带回到教室里的嬉笑玩耍、带回到校园林荫路上的徜徉。

学校的老师还在么，与母校这个抽象的单词相比，更加具体直观的还是老师，各种性格服饰的老师和学生一起编织的灿烂阳光的梨园三年，放荡不羁的周岩老师，长发的任晓峰老师，课前提问迟到学生的王成林老师，总在走廊里温柔的喊“起床了，上操了”了的张春林老师，书生气十足的齐守东老师……

南楼和北楼的晾衣绳还在么，无数次的在那里晾晒衣服，无数次的遭遇雨水的洗礼，一要晾晒被褥就下雨几乎伴随我所有的“晾衣时刻”，结果同学戏称下雨与否就看我是否打算晾被褥……

教学楼里的灯还是那么蓝么,要走出校门了，学校非要每个班级交100元钱安装窗帘，统统一色的纯洁在夜色下构成了梨树师范主楼的基本色调，也许与笔者喜欢蓝色有关，仅仅见过几次的“教学楼蓝”竟然深深的印刻在脑海里。

寝室里的“卧谈会”还有么，记不得有过多少时光是撒在卧谈之中，记不得有多少典故发上在8个人居住的小小的寝室里，每个寝室都有不一样的故事，每个人都留下了彼此的脾气，习惯，甚至说话的语气。那些“不足为外人道也”的典故把毕业后天南海北的室友紧紧的粘合在一起，尽管几年不通信，但是寝室的一个典故就让彼此的生疏荡然无存，随之而取代的是亲切和眷恋……

我寝室的典故：

三哥 “太阳庙” “打诀” “别吵吵睡觉睡觉”

五哥“大勇估计法”

老八 “我浑身都是劲” “哎呀 哎呀” “三千块钱”

九弟 “我不是你最后要的学生，但你是我最好的老师”

等等

三年的时间，在人的生命中仅仅是一个瞬间，在我们的许许多多的一瞬之中，我们是从这里雏凤学飞，万里风云从此始，是这里，让我们潜龙奋起，九天云雨及时而来，从这里获得的太多太多。

如果入学的第一张相片和毕业最后一张相片相比的改变我们称作收获，那么而这两张相片之间的距离是幸福;如果这两张照片之间的时光用三年来书写，那么这薄薄的图像后面的无限的记忆和深情的怀念将伴随我们一生来忘记。

毕业的散伙饭用酒水和醉态为师范的生涯画上了一个并不圆满的句号，这并不圆满是每个人对大学的憧憬，对时间飞逝自己却无所得的感喟……

我想毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，漫长而难熬，却无时无刻不在逝去;最后举手话别，各奔东西，彼此的记忆都留在了留言册上……

走出母校的脚步，仿佛画上了一个大大的分号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感恩。

《初雪》的旋律淡定而略带忧伤，这淡定，是如今我也和昔日的老师一样，站在了三尺讲台，执一只粉笔，开始教书育人;这忧伤，是

青春已逝而无悔，要几十载育木而成林，却很久没有在看到母校的老师和久违的草木了。

毕业数载，感喟过世界的不平和为人的艰难，而不变的是对母校的怀念和爱……

[怀念的母校作文

指尖滑过白杨粗糙的树皮，心中回想的却是爷爷的手掌，同样的厚实、心安。

小时候，我总是抓着爷爷的手睡觉。抓住了，就不再放开。我在黑暗中，一点一点地分辨爷爷手心的纹路。“我给你讲个故事吧？”故事讲得很慢，几乎是一字一顿地续着。夜静极了，我能听到风摩挲过树叶的声音。故事的内容我已经不记得了，只记得，一次又一次，我翻了个身，就迷迷糊糊睡着了。

大点了，我便牵着爷爷的手到处跑。每当跑得累了，爷爷就会用手把我抱起，一步一顿地走，走得很慢。在杨树的叶影下，我一点点感受爷爷掌心的温度，踏实，平实，温暖。透过树叶播洒下来的阳光，我已经忘了个干净，只记得我望着白杨粗陋的树皮，爷爷望着我。

在白杨的荫蔽下，我感受着一年四季的的温度。望向白杨，它的树皮，在十年的风雨中更加厚重了。偶一回头，那慈和的笑脸，却在十年的风雨中不再。闭上眼，伸出手，触摸树皮，感受每一道纹路。同样的抚摸，却不再有曾经的故事，只有风摩挲过树叶的声音。

那辆三轮车，爷爷以前常骑着它，带我四处去玩。透过塑料的小窗，我看到了三轮车以外一切的美好，新奇，新鲜。车子就停在白杨树下，这是爷爷的习惯。车子依偎着白杨树，白杨密密匝匝的枝叶笼罩着车子。就像我和爷爷。

年幼的我，就这么坦坦荡荡地享受着爷爷带给我的惬意和自由。我牵着爷爷的手，爷爷总在我身旁。可那些触手可得东西，今天竟变成了再也无法触及的回忆。

我在白杨树下，细细触摸着它粗糙的枝干，感受并品味每一寸的经络。就像触摸爷爷的大手，感受爷爷掌心的纹路。爷爷已经不在了，可他的爱，却如白杨一样，扎根在土地里，埋藏在我心间。

我用指尖，细致地努力地分辨着白杨的树皮，就像触摸爷爷的爱。

尊敬的校长：

您好!

我是实验小学六年段的一名毕业生，今年是我们在实验小学里的最后一年了;在此，我要为我们学校提出几个好的意见。

近来，学校里的总辅导员走之后，学校里的一些同学便开始为非作歹，欺负弱小，就先拿我们班的一些同学来说吧!以前，我们的陈老师在，同学们从不去台球吧里打台球。现在，在台球吧里看到的几乎都是我们班同学。

一次，我去台球吧里找同学的时候，一看就是十一二个，而且这种现象越来越严重。希望您能和台球吧里的店主商量，未成年人不得入内。

对了，还有打骂老师的现象也有。比如说，前几天刚发生的事情来说吧;当时，那节是英语课。英语老师刚进来，班里的朱施涵就开始骂英语老师。一气之下，英语老师把朱施涵拉起来，赶他出去。出去后，又骂英语老师。英语老师拿起他的书包，要把他的书包扔出去。朱施涵跑了过来，踢了老师一脚。后来，数学老师来了才解决矛盾;希望校长能对这样的学生进行教育。

最后，就是卫生管理的问题。我们校园里有许多人乱扔纸屑，吐口水。今天，在班上一名同学的抽屉里发现许多零食包装带。六年段的一些同学更顽皮，竟从楼上往下吐口水。一些同学趴在栏杆哪儿，楼上的同学就乘机从楼上往下吐口水，一些老师竟也被吐到了，希望被发现的同学加以严重处理。

如果校园里能改掉这些坏毛病，我们的校园会变得更加美好，更加美丽。

雪如一片片羽毛飘飘洒洒地落下，落在我的头发上，落在我的肩上，精灵一般在我身旁飞舞着、跳跃着。一片雪花突然停在我指间，悄悄融化了。

雪花又下，回忆又来了……

冬天，我们都要回老家过年，看望一下亲戚朋友，每到这时，就是我最快乐的时候，因为我最好的朋友就可以陪我过一个假期了。

那年冬天，比以往的冬天都要冷，我和朋友在猜测，是不是要下雪了。这个猜测令大人们也赞同，如果要下雪，那可就是我见过的第一场雪了。所以，我和朋友就每天早早起床，一同坐在我们家前的椅子上，带着满怀的期望睁大眼睛望着天空。

“你说，今天会不会下雪呢？雪一般都是在晚上最冷的时候才下的吧？”

“嗯。我也不清楚，我觉得你讲的也有道理，雪总该不可能在大太阳的时候下的啊！”

“我觉得我们要再早一点儿起床，这样就能看到雪了。不过我们现在再等等吧！”

“好吧。”

就这样，我们每次都只讲几句话，但是心里想的都是一样的“你说，今天到底会不会下雪呢？”每次等家里最早醒来的大人出门，看见我和朋友傻呆呆地用手托着头，眼睛睁得老大地仰望天空，就会朝我们嚷嚷：“喂，你们傻不傻呀？这么冷的天气还坐在这里吹冷风。走，走，快进去，快进去！”我们也发觉有些冷了，便恋恋不舍地回头望了又望那个金色的天空，确保不会下雪了，就进了屋。

过了一个星期，终于迎来了新年。除夕的那天晚上，当我们吃着妈妈和奶奶做得美味的饭菜时，突然，外面传来了一阵大喊：“下雪啦！下雪啦！”我和朋友急忙冲出门，只见星星点点地雪花飘着，飘到我的头发上，飘到我的肩上，多么美好啊！

“雪可真是在晚上下的呢！”“是啊，没想到还是在今天呢！”我和朋友轻轻地说着。

太阳出来了，雪也停了，我的思绪渐渐也飘了回来。

那明年会不会下雪呢？

周末的清晨，太阳已升了半截，我才迟迟醒来，房间里有人来过，窗帘已经拉开，阳光照进去，被太阳照得发亮的飞尘在空气中轻松地飘着。昨夜睡得非常饱，我伸了个懒腰，筹备起床时，一股淡淡的苦味钻进我的鼻子，我不禁皱起了眉头，一会儿那苦味又成了轻微的香气，在鼻孔里打转，我这才了解过来，原来是艾叶的香气。

走出卧室，奶奶早已在客厅了，见我忙过来问：“你醒了!今天端午，我煮了艾叶水，快来洗把脸!”

我走进厕所，镜子前摆着一个水盆，盛着墨绿色的艾叶水，我俯下身子，捧起一把来洗了把脸，顿时神清气爽，从头到脚整个人都清醒了过来。

洗漱完毕后我便走到客厅活动一下，看见奶奶正坐在几个大铁盆前，盆里盛着糯米，包粽子用的粽叶，红枣等材料，“你去学习吧，中午给你蒸粽子吃!”奶奶一边用雪白的糯米塞满粽叶，一边热情的对我说。我点点头，就进屋学习了。

中午，到了饭点，父母也下班回家了，一家人团坐在桌前，等着端午的粽子上桌。一会，奶奶便端着一盘粽子快步走了过来，把盘子往桌上一端，就坐下来和大家一块开始吃。

我终于按耐不住吃粽子的迫切之情，抓起一个，捧在手心，拆开外面的白线，扒开粽叶，露出亮红的晶莹剔透的红枣和被粽叶染得白中透绿的糯米。一口咬下半个，香甜的糯米在口中绽开，滑嫩的红枣也将我们的甜腻占据了整个口腔，奶奶看着我狼吞虎咽的样子，一面兴奋地说着自己用了多好的粽叶，红枣又是从哪买的，脸上红红的，像喝了酒一样。

端午的味道是小清新的，像清晨的阳光，微苦的艾叶;端午的味道是幽香四溢的，像清香的粽叶，馥郁的香包;端午的味道是甜蜜美好的，像香甜的粽子，团圆的一家。

树叶“沙沙”作响，在唱着一首动听的歌，枝桠上的小鸟喳喳地叫着，我还是坐在外婆家的院子里写作业，坐在那棵陪着我一起长大的香樟树下。抬头看看那树，一片片叶子随风落了下来，有的飘在了地上，有的飘在了我的肩上，还有的随风去了不知名的远方。不远处传来了一阵欢笑声，我的心一下子起了波澜——

在我三四岁的时候，爸爸经常和我一起在外婆家的院子里玩，黏人的我，总爱跟在爸爸身后，他干什么，我都要上前去凑热闹，不管看到什么都要问一下，那时候爸爸总爱刮着我的鼻子笑着说：“你真是‘十万个为什么’！”那时爸爸也会陪着我在香樟树下跳绳、看书，黑色的果实总会不经意间落到我的头上，惹来我的一阵恼怒，而爸爸呢，总是会取笑我，说我要像爱因斯坦那样研究地心引力，我总会装作很生气的样子，追着爸爸要打他，院子里到处回荡着我们的欢笑声……

现在的我，已经好久没有听到那亲切的声音了，我时不时地在脑海中回想，希望能搜寻到爸爸的影子，但是那张脸却越来越模糊。时间太久，久到我早已忘了爸爸的模样……

那时候，我每次一回到家中，都是热热闹闹的景象，我和哥哥的吵闹声、妈妈和外婆的做饭声、爸爸和妈妈的嬉笑声充斥于耳。可不知道从何时起，这些声音渐渐被争吵声所取代。不知道为什么爸爸总是看上去那么不开心，他也很少陪我在香樟树下玩耍，也没有因为香樟树的果子砸到我而取消我了——那一天，我回到家中，发现家中一片安静，那些曾经熟悉的声音，都不见了。

我跑去问哥哥，哥哥不说话。要知道，平日里就数哥哥最爱打闹，这次却一脸的严肃，我的心中不由得咯噔一下。我又跑去问妈妈，往常妈妈对我的提问总是很耐心，可是这次，妈妈根本没有抬头看我一眼。越是没人告诉我答案，我就越想知道。

于是，我又跑到楼上问外婆，却惊讶地发现，外婆的脸上有两条闪亮的泪痕，我张了张嘴，却不敢开口说话。我在院子里四处看了看，怎么都找不到爸爸的影子。

第二天，我在玩耍的时候，发现院子里停着妈妈的自行车，无意间看到车篮里有一个本子，我翻开看到了妈妈的照片，一瞬间似乎明白了什么，拿着本子疯跑进房间，趴在床头大哭起来——爸爸妈妈离婚了！难怪昨天大家都不说话，所有人都知道这件事，就瞒着我一个人，以后我再也见不到爸爸了，再也不能和他肆无忌惮地有说有笑了，再也……

“咔嚓——”一阵惊雷划过天空，街上已经没有了什么行人，滂沱大雨顷刻间来到人间，小鸟也不知了去向。我坐到窗边的书桌前，全身无力地趴在桌上，眼睛渐渐模糊了——这十几年来，我在没有爸爸的关怀下，一点一点地成长，我多想再听一听爸爸那曾经熟悉的声音啊，可惜……

再一次，我又回到了母校。心中有好多感慨，多么熟悉，多么温馨。点点滴滴都记录着美好的回忆。

为什么？有好几次在心底里问自己“为什么？人总是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才发现从前我百般挑剔的校园竟是那么的美丽和可爱。

望着这一幢幢教学楼，好亲切！一幕幕和同学们打闹的、嬉戏的场景像似在播放录象带般清晰地印在脑子里。

和同学一同回来，急着想去看望老师们，来到办公室门前。敲了敲门，哪个熟悉的背影依然一丝不苟地在批改作业。“陈老师。”我和同学们一同叫出口，转过头来，老师满脸的喜悦。看看我们，老师慈祥的笑着慰问道：“都长高了，现在都挺好的吧！”我们点了点头，笑着回应，“老师，您现在是在教一年级吗？”“恩，不好教啊”听着老师的话语，好像又回到从前。看着我们都一个个都长高了，老师脸上也露出了欣慰的笑容。

“我们想去看一看学校。”“是啊，你们也很长时间没有去看了！你们去看看吧！”

好长时间没有来学校了，也有一种陌生的感觉，可更多的还是像家一般的温馨。此时，耳畔又响起了熟悉的下课铃。一群小朋友从教室里涌出，他们的`笑声在我的心中久久回荡。仿佛在他们身上我看到了自己的影子。对于我来说，这儿，母校，您就是我的第二个家。

一年，两年，五六年的时光储蓄在这里。酸、甜、苦、辣。笑声、哭声，记录在每一个角落。

天渐渐暗了，和老师们依依不舍地告了别。看着身后如家一般温馨的母校，好舍不得。舍不得老师，舍不得同学，舍不得在这里的点点滴滴。

为什么，为什么人总是在失去后才懂得珍惜？

别了，母校……

坐在学校这艘月牙船中，在星海中荡来荡去，摇出了满满一年的回忆。

——题记

一个黄叶满地的秋天，我踏过荆棘丛，来到学海边，坐上一艘弯弯的月牙儿船，随着他轻轻地晃动，我沉迷于学海的温柔与广袤。仅仅一年，我就爱上了他。是他，带着我在大海中穿行；是他，提供了知识的营养。

知道吗？在你我相遇的第一天，我只是一个迷茫在森林中的稚童，但是，我却骄傲着，我是您载过的第一批旅客。当校长对我们致欢迎词时，我的心脏开始冲击着胸膛，似要跳跃出来。在周围的喧嚣中，我感到一种奇异的感觉，将我与您紧紧相连，仿若迷途的羊羔找回了羊群。这儿，是我第二个家。我与几千位同样怀着热血的同学以及两百多位老师紧紧握手。

记得吗？我第一次走在心宇大道上，来来往往说笑的同学，身上洋溢着快乐的味道，并不止他们，还有这儿的一花一草。这艘月牙儿船，仿若如伊甸园般美好，烦躁的心情，被柔软的风轻抚，直至平静。我也微笑走过这，沉闷之气全无。不远处，几个同学帮助老师搬着作业本；一些叽叽喳喳的女孩欢快地向老师问好。望着他们，我也开始以礼待人。

没忘吧？我参加过这儿的第一个元旦晚会。那是深秋的夜，我紧紧裹着大衣，看着夜晚的您，就像一位沉沉睡去的婴儿，不时露出甜蜜的微。那晚的表演十分精彩，宽敞的大厅里洋溢着暖洋洋的气息，就像您睡着时裹紧的祆被。看着舞台上表演的老师与同学，我仿若重新认识他们，平时严肃的老师，此时敞开心扉，欢庆着；平时嬉闹的同学们，此时收起玩心，舞蹈着。

不知不觉中，您载着我们已有一个多年头了。雪白的船壁，已开始有了些黑点，有时候您累了，却不肯休息。只是不停歇地向更深的海域驶去。这艘以爱与知识为动力的船儿，显得如此可爱。

我突然站起，站在前头大声庆贺着：“实验中学，生日快乐！”

冬去春来，还没看清这时间的去向，转眼又是一个夏季。

往年的夏季，在我的记忆中已蒙上了一层雾。时光为何如此匆忙?今年的夏季，已是离别之际。在看这校园，留下了我多少回忆?要是，能把我从小小的灵魂分一点出来，就一点点，永远留在这校园里，那该多好!也许人的一生，就是把自己的一部分永远留在难忘之地，渐渐的、分完了，一生结束，却仍永生。

刚进的校门时，我是那样的小，就等着老师教书。可就这么的一日复一日，却不想六年过得如此之快。

校园永远是这样，里面充满了生机与活力。可待下一学期的开始，我们离开，新生入校，可谓感慨万千。想起我们给一年级的学弟学妹戴红领巾，他们终有一日也会升到我们班，做我们做过的事，最后离开校园……如此重复。不知他们是否会有和我们一样想法呢?

夏日炎炎，蝉鸣声声，孤独的太阳仍无所事事地注视众生。每年的夏，亦是如此。可是啊，物是人非，明年的六年级还是如今的六年级吗?

突然发觉时间走得太快了，我已被远远的甩在后头了。“别走啊!等我! ”无数次想如此说了，可太远了，它一定听不到吧。”太慢会被我忘掉哦。”它笑着警告我。我不想被忘掉啊!于是夜以继日地追，可只是打个瞌睡的时间，它又不见踪影。

如果能复来一次，我一定会一直追，不停地追，也许现在就没有遗憾了呢……

一头干练的短发，一双不大但却炯炯有神的眼睛，每当夜深人静的时候，我就会想起我的小学班主任——邴老师。

邴老师总是乐呵呵的，一副笑面，总是让人感到亲切。

在学校，无论学生、老师、甚至一些领导见到邴老师都会迎上去上去问声好，她则会笑着说：“你好呀，你好呀。”

她对我们一点儿架子也没有，课下跟我们玩，教我们玩儿，我们也总是打趣她：“老邴，你都多大的人了，还和我们玩。”她则一个白眼翻过来：“怎么啦？歧视老年人呀？”那样的一幕幕，每次想起来都忍不住嘴角上扬。

邴老师在学校和生活中，还是我们的路灯，是我们的知心大姐姐，她总会在你最困难的时候，给你送来温暖的“心灵鸡汤”。

有一段时间，我的学习遇到了瓶颈，我心烦意乱，邴老师似是发现了我的困惑。在一个课间，她走到我身边，拍拍我的肩，“再努努力。”四个简单的字，一下子让我热血沸腾，我像是找到了自己的加油站，有了继续前行的动力。

李老师是一位感性的老师，她与我们的感情也深深烙印在心里。

六年级下学期的一次元旦茶话会，即将结束之时，我们准备一起唱首歌，邴老师则担任我们的摄影师。

“看忙碌的世界，是否依然……”在悠扬的歌声里，老师突然转过身来，从她微微颤抖的肩头能看出，邴老师哭了，慢慢地我们的眼眶也湿润了，大家流下了不舍的泪。

时光匆匆流去，转眼间我已经毕业近一年了，可我却从未忘记过邴老师，时光可以冲淡一切，却冲不淡我对邴老师的想念。

童年像一道闪电，一刹那就在我的世界里消失了，我挺怀念那闪电般的时光——童年。

小时候最喜欢的是过年，那时，我们小孩子每人都有一个打火机。大一点的孩子就会放炮，小一点的就拿着打火机乱点。有时候，会从家里找一些干玉米棒子，拿到又高又大的土坡上去点。刚开始，所有的人慢慢一起向坡上走，过一会儿，就只剩那个手持打火机的孩子在上面了。点了半天，发现点不着，就会气的把打火机向玉米棒使劲上一摔，接着就是一阵大哭——打火机会爆炸，搁谁谁不怕？后来，大家就不再拿玉米棒子了，一是家长会打骂，二来又点不着。不知哪一天，一个孩子放炮时，引燃了一堆泡沫盒，并且范围越来越广，于是大家就围在跟前，伸出手烤火，一回家都得打寒颤，最后免不了受“针刑”。

说到“针刑”，关于它的事也不少。小时候，我们天不怕，地不怕，就怕那个细针。每次去诊所，都要被医生用那个月饼一样的东西在身上按来按去，一点也不客气。其实，不论那白大褂怎么按，最后只有一个结局——打针，也就是所谓的“针刑”。那时，我奶奶爱带我去诊所串门。并且，每次都要给我体检，体检就要受“针刑”。所以，每次听见奶奶叫我，我就从后门跑出去，一直跑到诊所，再给手上贴两道白布，从大路往回走。遇见奶奶，我就告诉她我打过针了，她也不看，就信了。

有一段时间，我爱喝“水”。这个不是普通的水，是指各种食物混合之后泡成的水。小时候，我经常看爸爸往水里面放绿条条，端起来摇一摇，再轻轻抿一口，说到：“好茶！好茶！”那样子很有品味。于是，我就时常会去集市上讨几个山楂，放在水里，大摇大摆的走在街上，说道：“好楂，好楂。”路人听了以后会很惊讶，不过看清了之后就会哈哈大笑。我觉得我的山楂确实不错。

我很怀念我的童年，怀念它的天真与单纯。毕竟那时的我还是初生牛犊哩。说实话，我很怀念那个“楂”。

蜷伏在车里，看着窗外的雨。雨使我的视线模糊了，流动的水晶使我全然不知外面的状况!“倾盆大雨，瓢泼大雨”与它相比真是太微不足道了!我已经不能用语言形容它的气势了。这是一种宣泄，无法遏制的情感。无数个“悲喜交加”酝酿，汇集而成的它，终于迸发出来了!正如我心头的那种留恋情感!

爸妈很兴奋，很激动。爸爸打开了车里的收音机，听起了歌曲。忽然那种熟悉的声音使我心动了。我终于明白了这天气和音乐不是一种巧合，而是一种特殊的安排，让我的情感顺着大雨的无限磅礴而抒发出来——是在母校河南省实验学校郑东小学食堂吃中午饭前后常常放的那首歌!

这首歌悠扬，婉转，使我的心平静。曾经小时候的我，认真的品味过它，也曾忽视过它!

曾经我不顾一切的走到班级队伍的前面，在空旷的地方，张开双臂转着圈。那个时候，是一种欣赏!我自认为陶醉中!我幼稚!

但是，依然爱着过去!我至今都喜欢《泰坦尼克号的那种风情》。我是一个充满浪漫主义色彩的理想者!我更喜欢“孤独”与安静。那种风情是我所希望拥有的——悠扬而舒缓，非有非无的音乐，吹动头发丝的微风，足够宽敞的事业和辽阔的土地!

曾经当我的心还没有被噪音，尾气，考试所玷污是，我抓住了那首歌给我最美好的怀恋。现在我又因为它而回忆起快乐时光!

小学时，我总是饿得前心贴后背，到了餐厅就只顾得吃饭，斗嘴，当这首歌响起时也没有太在意!我吃饭很慢，常常看到餐厅空着的样子，仅剩下我和我的好朋友时，心安静下来，突然觉得好像有点不对劲，空旷起来，没有找到原因!现在明白了是那首歌停了下来!想了很多，觉得很无聊和尴尬!因为那时，实在是太幼稚了，有点可笑，但又觉得无比宝贵!因为它可以让我成为浪漫主义理想者!这是我积攒了一年的怀恋，眷恋，我在暴发，借雨抒情!——怀念母校，怀念小学生活!

光阴似箭，日月如梭。如今我已经是六年级的学生了，还有不到一个月的时间就要离开这儿我生活了6年的地方，离开与我同窗共读了6年的伙伴们了，想到这儿，我不禁泪流满面。

回首相望这几年和同学们的快乐幸福的时光，想象着那绿阴小树下那我们曾经走过的点点足迹，还有那亮堂的教师，曾经我们一起坐在下面，讲台上老师的滔滔不绝，让我们觉得度日如年，现在细细想来，真是太不应该了。

我最难望的还是在三年级的时候，那段时间的体育课很频繁，而上课的内容无非就是跑步，但就是因为跑步，我们找到了一件有趣的事儿。因为操场有一个比较大的沙坑，沙土很软，当时的我们太天真，立即就喜欢上了这个沙坑，而后，我们班的几个同学，只要一下课就来后操场玩沙子。当然，我也是其中一个。我们用沙子来堆房子，圆锥等，各种各样稀奇的形状。可是完好后，却是一身脏，回到教室还被老师骂了，我们被罚站在走廊边上，当老师训完了，我们一个个回头看着对方那好笑的模样，不由自主的哈哈大笑起来。

现在，那件事已经过去好几年了，但我却仍然铭记于心。我们相聚的日子已经不多了，在想想学校现在的午饭，原本的美味也已被苦涩替代，原本老师们，同学们的那一张张不满笑容的脸也被沉重所掩盖。曾经的岁月漫长，而我们却不懂的珍惜，花费了我们青春的美好，那么，我们从现在一起努力可好？想想我们经历的那些风雨，我们都能熬过，这么一点小小的挫折，又怎能将我们打败。虽然时间不能挽回，但只要我们努力学习，让老师为我们自豪，让他们的脸上露出笑容，那就不算什么。更何况分离，有可能是相遇的开始呢！

谢谢你，我亲爱的母校，是你为我带来了这花样的年华~！

“开始演奏！”我属于鼓乐队的，所以需要迎宾，大约九点的时候，家长以及领导进来了，我们开始演奏！

这一次演奏的，跟平常的不一样，使我们为了迎宾门练习的新曲子——01。大家敲的敲，吹得吹，比以前更加卖力了！我右边是小鼓，她敲得非常卖力，嘴里还念个不停：左，左右，左，右右右，左，左右……在最后一次排练的时候，她晚来了，所以不怎么熟悉，有时候就会错，不过越来越熟悉，脸上露出了满意的笑容。

我在草场门口等候，看到了年级方阵，有健康教育，艺术教育，实践教育，经典教育，能力教育。第一个，拿着很多东西，花环，模型，电脑模具，五色花模板，是一年级的小豆包，可爱极了！

4年级是吹口风琴的，同学们都拿着口风琴，在主席台前面吹出了《茉莉花开》，听着听着，我好像也融入到了里面，闻到了茉莉的味道，一个个的音符从她们的口风琴中飘然而起，好听极了。

接着，是我们年级的“健康教育”方阵，这里面，又拿着花环的，他们拿着花环摆动，形成了一道靓丽的风景线，五彩缤纷。接着，还有拿着呼啦圈的，闪闪发亮，非常的漂亮，挂着金丝，挂着蓝丝，美如天仙！还有拿着篮球的，手中的足球和篮球如同是他们的武器，玩起来非常自在，如同和自己的身体相连，还有拿羽毛球拍的，他们热爱运动，对于羽毛球拍，感觉闭着眼都可以自如的玩耍！

接着还有武术操方阵的，上场时，所有人斗使足了所有的劲，“啊——的喊了出来！”震惊全场！他们的动作非常有力，感觉剁一下，世界都会震动！他们的表情非常的坚定。马步冲拳，燕子抄水，虚步挑掌……全部都刚劲有力！非常的帅气！

经过这一次的20周年庆典，让我真正的理解到了“台上一分钟台下十年功。”这句名言，只有付出，才有回报！

时间是最有说服力的，总能猝不及防地改变一切。二零一三至二零一九，整整六年的时间将要流逝，奈何时光太窄，指缝太宽，再见了我难忘的母校啊。

学校大门前的梧桐树，看着莘莘学子的成长，伫立在路边，不停的飘着絮儿，就像一个个记忆球，承载了同学们六年的记忆。

走进学校，才发现学校也在改变。电梯的出现，花圃的存在……都饱含了太多记忆，放学后学校归于一片宁静，不再是白日里荡漾着欢声笑语，而是抛头换面，别有一番韵味。

缓缓走进行思成书院，推开大门，眼前是一派宁静。这里是老师们的天地；是他们课余时间的放松时刻。红木书架上整齐的摆放的图书，高雅的白色沙发给了每一位老师的独立空间，隔壁的图书馆是孩子们吸取智慧的天地，一排排高耸的书架，蕴藏了知识的源泉，智慧的宝藏。

门外是麻雀的鸡喳，推进大门，眼前是各种各样的植物，一年四季都在装饰着校园的花圃，曲径通幽的小路穿插在花圃之间，充满了文化气息，春天的石楠尽情绽放，一小朵一小朵的拥在一块，汇成了一丛丛的花簇，即使他们臭名昭着，可依然帮同学们净化着空气，一簇簇的山茶和月季竞相开放，娇艳欲滴，万紫千红，红妆素裹，热情似火，为校园增添了几分美好，真是妙不可言，行政楼前的铁树四季常青，坚韧挺拔。

“喵呜”——学校里的小猫们无处不在，我跟随着它的脚步，欣赏了向阳娃娃农科院，瞻仰了不屈不挠的松树和竹林，受益匪浅。桂花树，桃树，垂丝海棠，八角金盘，金叶女贞，棕榈树，香樟树等等。都在不同时令展现最好的自己，散发出阵阵清香，净化着空气，都使人赏心悦目。

母校虽然没有偌大的地盘，但却感动了一代又一代的学子，给予我们温暖传递，给我们知识，再见了六年同窗的小伙伴们再见了，亲爱的老师们，再见了母校……时光啊恳请您放慢脚步，回头看看这帮爱着学校的孩子们吧，难忘啊母校！