以我最想依靠的是你为题的作文推荐20篇

母爱，是从我们出生起就一直撒在我们身上的一米阳光；母爱，是童年里滋润我们成长的甘霖；母爱，更是我们在迷失的黑暗中，那个永远温暖如初的依靠……

持续一周的阴雨天，把脾气再好的人的耐心也磨光了，让人觉得烦闷、不安。

那天，刚放学，天就已经暗了下来，夕阳的余晖拖着像我们一样疲惫的身躯退了下去。呼啸的风在空中把云彩拉扯，再拉扯，直到它们完完全全笼罩了我们。

天色逐渐暗淡了下来，不似平常的傍晚，却好像已经入夜多时的天色。我不禁加快了脚步，从树荫下快速穿过。嘀嗒，一丝凉意在脖颈处肆意扩散。风大了起来，雨点也随之打落下来，但却下不大。站在树下看着来往的车辆都急着回家，公交车却一辆也没有来。

忽然，一个熟悉的身影闯入我的视线，不是别人，正是母亲，在朦胧的小雨中向我驶来，我走上前，紧紧抱着她，身上再没有刚才那种寒冷，而是换来了一种温暖的触感，一颗温暖的心。

那一刻，我紧紧环着母亲，头侧靠在她背上。那一刻，母亲的背是我黑暗中最最温暖的依靠。

母亲的爱，浸透了我生活的布匹，在上面留下了浓墨重彩的一笔，让我无法忘却。

母爱似水，父爱如山，爸爸妈妈一直为我付出，让我紧紧依靠着，我要学会让父母依靠。

有一次，我生日，我蹦蹦跳跳的跑回家，妈妈一定已经做好可口的饭，等着我去吃，还有一个大蛋糕，一定很好吃，想着想着口水从嘴口流了出来，心里甜滋滋的，有可乐鸡翅、红烧狮子头、炸肉丸……

回到家，开心地说了一声：“我回来了！”可无人答，我心想：妈妈一定去买菜了，还没回来，我先做会儿作业。过了一会儿妈妈回来了，见她手中什么都没拿，心里很是着急，走过去问，可谁知妈妈让我去做作业，她要冷静一下，我看她一副魂不守舍的样子，我心中一下子想出了一个念头，这几天都听爸妈说公司正在裁员，她为这事而担心，我心想：让我来给妈妈煮碗面吧！让她高兴一下。

首先，先把冷水煮热，然后在放入面条，加上一个鸡蛋，煮了10分钟后，出锅，最后加上盐、味精、葱等调味料我端着这碗面像一碗有圣物一样，小心翼翼地端着，脚步慢慢地移动，来到妈妈的房间中，走到妈妈面前对她说：“妈妈工作没了可以找可不能饿肚子。”妈妈这才恍然大悟地说：“对不起！我忘了今天是你的生日，我马上去给你去煮好吃的！”我拦在妈妈的面前，妈妈疑惑地问道：“为什么挡在我面前？难道不想吃好吃的了！”我说道：“先尝一下我的厨艺吧！”“好！我一定吃完的！”

我心想：妈妈这次你应该说我懂事了吧！妈妈真是我心中的蛔虫，就猜到了我的心了，紧紧地抱着我说：‘‘你真的懂事了，长大了，可以带给妈妈快乐，真是妈妈的开心果。”说完后，起身走出家门买菜去了，这时我愣住了，心中比吃了蜜还甜，开心极了。

我也在想着：等一会儿妈妈回来了，我一定要给她一个更大的惊喜，想着，就帮妈妈洗好米，煮了饭，把一会儿，妈妈煮好菜放在盘子里，妈妈回来了，她手中拿着我爱吃的各种东西，而有一个大蛋糕，走进厨房，又跑了出来抱住我，说道：“你长大了，真的长大了！”我开心极了。

我长大了，长大的感觉真好，长大需要依靠父母鼓励和支持，以后我还要做的更好让妈妈为我骄傲和自豪。

[成长需要依靠作文

树立群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做实群众工作是新时期每一个共产党员应尽的职责和义务，是我们干好各项工作的出发点和落脚点，是基础、是前提。

一、群众观点的精神不过时

当前，正处于社会转型关键期，各种社会矛盾问题凸显，许多干部往往感到“老办法不管用，新办法不会用，软办法不顶用，硬办法不能用”。不少领导干部一提到群众工作直摇头，连说“太难”。问他难在哪里，回答恐怕都是“群众不配合，群众不理解”，什么责任都推到群众身上。恐怕群众工作难，问题并不在群众，而是在于领导干部本身。实际上，在社会管理领域，过去行之有效的一些方法难以完全适应新变化，从根本上说就是没有坚持好群众路线这个科学方法。实践总是在发展变化的，过去再有效的方法也不可能为一切变化提供现成的答案，关键就是要开动脑筋，把群众路线中包含的精神、精髓、原理、原则等等充分灵活运用于新的实际，创造出适应新形势的工作思路、工作方法来。比如，在社会结构深刻变动的情况下，如何密切联系群众?在思想意识多元多样多变的情况下，如何增进干部群众之间的信任和社会共识?在各种利益博弈加剧的情况下，如何更好解决群众实际问题?在一些干部作风不实、行为失范的情况下，干部如何更好带领群众?如果不结合实际深入思考创新，这些问题的答案是不会自己跑出来的。

作为党的生命线，群众路线是党的根本工作路线，是我们党创造的一种科学领导方法和工作方法，也是加强和创新社会管理的根本方法。社会管理，说到底是对人的管理和服务，涉及广大人民群众切身利益。只有坚持贯彻群众路线，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，坚持问政于民、问需于民、问计于民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断实现人民福祉，才能充分调动人民的积极性、主动性、创造性，最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素。

二、群众观点的要求并不高

一切为了群众，一切依靠群众，讲的是中国共产党的群众观点，是群众路线的核心内容。如果说一切为了群众讲的是目的，就是为什么要这样做，那么一切依靠群众则讲的就是手段的问题，就是如何去做、采取什么方式去做的问题;这是因为：第一，一切为了群众，全心全意地为人民服务，是党的根本宗旨，是党一切工作的根本出发点和归宿，是无产阶级政党区别于其他政党的显著标志。第二，一切为了群众，就必须对人民负责，善于为人民服务。党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准。第三，一切依靠群众，首先要相信群众能够自己解放自己。要尊重和支持人民群众的革命首创精神;一切依靠群众，既要反对命令主义，又要反对尾巴主义。第四，一切依靠群众，就应该虚心向人民群众学习，应该善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策。第五，一切依靠群众，必须在一切工作中发动群众、组织群众。要在新形势下努力创造发动与组织群众的新方式、新方法。

从群众中来，到群众中去，讲的是中国共产党的领导方法和工作方法，是群众路线的又一重要内容。从群众中来，到群众中去的领导方法，是同“从实践中来，到实践中去”的认识过程完全一致的，是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用。从群众中来，到群众中去的过程，从认识论上说，也就是调查研究的过程。这就把党的实事求是的思想路线同群众路线的工作路线有机统一起来。要做到“从群众中来，到群众中去”，首先要虚心向人民群众学习，向群众做调查工作。做到从群众中来，只是完成了领导工作的第一步，更重要的是要将这些从群众中集中起来的领导意见再回到群众中去，使群众认识到这些意见是符合他们的根本利益的，号召群众实行起来、化作他们自觉的行动，使党的路线、方针、政策转化成为人民群众改造客观世界的物质力量。

新时期实现全面建设小康社会，离不开坚实的群众基础;构建社会主义和谐社会，离不开坚实的群众基础;提高党的执政能力，离不开坚实的群众基础。所以说群众路线是我们工作中必须坚持的政治路线。

(一)、坚持“从群众中来”——正确认识和了解群众的实际需要，使决策的每个环节都符合群众利益。

首先，要有正确认识群众利益的自觉性。随着改革的深化，大量新的社会阶层不断形成。我们必须正视不同社会主体的利益需求，在维护最大多数人利益的前提下，尽量照顾好不同方面群众的实际利益。在作决策时，如果不能客观对待社会经济成份多样化的历史必然性，不能正确认识社会主体利益需求的差异性和根本利益的一致性，不能尽力满足不同社会主体的合理要求，就难以体现执政为民的本质，难以凝聚广大人民群众的智慧和力量，工作就会陷入被动。

其次，要有及时发现群众需要的敏锐性。要改变过去“我提供什么，你享用什么”的领导方式，建立起“你需要什么，我提供什么，你享用什么”的领导方式和服务模式。要善于发现群众最不满意的地方、最关心的

事情、最需要的决策，及时化解热点、难点和焦点问题，满足群众的现实要求;要从经常性地征询群众对现行政策措施的意见中，了解群众的满意程度，调整决策思路，充实和完善决策内容，满足群众新的需求;要从经济社会发展趋势的准确把握中，捕捉新的决策信息，以适度的超前决策，引导和开发群众潜在的需求。

再次，要有充分依靠群众民主决策的主动性。一切正确的决策和办法，归根结底只能来源于人民群众的实践。工作中凡是涉及经济社会发展的重大问题，都必须交给群众讨论，请群众献计献策。同时，及时发现、总结、推广人民群众在实践中创造出来的新经验、新典型，不断提高工作水平。

(二)，坚持“到群众中去”——用市场的、民主的、法制的办法解决经济社会中的问题，最大限度地实现群众利益。

首先，把尊重群众首创精神与党委政府的有效服务结合起来，推动不同所有制经济共同发展。现在，民营经济已经或正成为县域经济的主体。对民间资本，凡是国家法律法规没有明令禁止的，都应当允许经营;凡是国有集体企业退出的领域，都应当鼓励进入;凡是给予外资企业的优惠政策，都应当同样给予民营企业，从而不断增加民营经济总量。

其次，把生产要素的市场配置与必要的行政配置结合起来，实现群众利益的最大化。毫无疑问，市场在资源配置中起基础性作用。但是，在市场发育还不成熟，人民群众对市场信息还不了解、对市场规则还不熟悉、对市场运作还不适应的情况下，如果继续沿袭计划体制的办法管理经济，绝对行不通;同时，如果完全依靠市场配置，势必损害群众的根本利益。要通过双重力量的推动调动农民的生产积极性，使过去那种农户各自为战、东奔西投的混乱局面逐步向合理的产业分工转变。

再次，把鼓励竞争与扶贫济困结合起来，谋求人民群众的共同富裕。平等竞争，优胜劣汰，是市场经济的铁定法则。但对基础差、底子薄、交通闭塞、人才匮乏的贫困落后地区，对缺乏经营头脑、没有技术专长、缺少资金的下岗职工和农村困难户，党委和政府有责任帮助他们逐步富裕起来，通过政策扶持、集中扶贫，送项目、传技术、帮资金、找出路，解决贫困地区和部分贫困人口温饱问题。

(三)、坚持“融入群众之中”——转换角色，恪尽职守，塑造忠实代表群众利益的决策者形象。

要使决策真正实现从群众中来，到群众中去，决策主体融入群众之中是必要前提。首先，必须正确把握角色。应当明确，党委和政府与群众两者之间是相互依存、完全平等的。领导行为只不过是联结这种关系的手段。融入群众之中，当前最重要的任务就是要把传统的“领导”角色转变为彻底的“服务”角色。只有沉下身心去了解群众对决策的需求心理、对已出台决策的评价反映、对未来决策走向的企盼，才能与群众一起平等协商，沟通内心世界，进而实现决策的完善与创新。

其次，必须忠实履行职责。把决策真正变成人民群众用来实现、维护和发展自身利益的法宝。为此，一是要准确把握决策依据。人民群众的利益需求是决策的根本出发点和归宿。二是要端正决策动机。是为谋求个人、小团体或某个组织利益而决策，还是为实现、维护和发展最广大人民群众根本利益而决策，是判断是否真正走群众路线的分水岭。决不能利用执政优势，去干那些利己主义的决策行为。三是保证决策落实。再好的决策产品，不能到达人民群众手中，就不能实现其价值。实现“货”畅其流，一要充分发挥党政组织在决策产品流通中的主渠道作用，防止和杜绝“截流”现象;二要高度重视基层组织、中介组织、群众组织等在决策产品流通中的重要作用，重构决策产品流通网络;三要建立决策产品阻滞的应急处理机制，防患于未然。

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缘，让我与你相识在规划浪漫的九月;梦，又让我与你分道在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我倍加珍惜。是你让我惨淡的日子变得精彩，是你让我发现了生活的魅力，我追寻与你共同走过的脚印，我最想依靠的人就是你。

刚刚升上初中，一连几天，我们的作业上得到的全是优，我和同桌的你都互相庆幸。可是，没过多久，我的作业本上反复出现“马虎”两个字;而且对此我不以为然。你知道了，并没有正面批评我，只是把我叫到窗前，指着外面的稻田说：“你看那沉甸甸的谷子都垂着头，只有那一无所获的穗子才高扬起自以为了不起的头来。”然后你把作业本放在我面前。从你的眼睛里我看到了真诚的期待，从此我下定决心：不做穗子，要做谷子。是你让骄傲的我的已被虚心所驾驶。你是我的依靠。

第一次在你面前哭泣，是因为阶段考试成绩不好。我躲在墙角偷偷哭泣，细心的你发现了我，我虽然掩饰，但还是瞒不住你的眼睛。你想大姐姐哄小妹妹一样为我擦去泪痕，还不断的做一些滑稽的表情，我被逗乐了，之后你细心的安慰和真诚的鼓励是我拾了信心，那一刻，你就是我的依靠，是你用温柔的话语抚平了我受伤的心，找回了自信的我。我的生活因有了你而精彩，因有了你而快乐，我最想依靠的就是你。

朋友，虽说我们之间不需言谢，但我仍想衷心地说一声：谢谢!

是你让我得以快乐和幸福，是你给我鼓励和依靠，你如天使般擦干了我腮边的泪珠，安抚我不安的情绪，你是我最想依靠的人，拥有这份友谊我真的好想欢呼，仍所有的人都来分享我的喜悦。

但愿我们永远依靠在一起，真诚的让这份友谊一直延续，直到……

在生活中，人与人都要互相帮助，每个人都有一个依靠，我最想依靠的人是你——我的启蒙老师，蒋老师。

蒋老师你有一头乌黑浓密的头发，为人和善，脸上总挂着一丝微笑。你待人友好，从不大声训斥别人，在别人有困难需要帮助的时候，你总会伸出你的双手，为他人解决困难。你是一个无私的人，在为灾区募捐时，总会拿出许多物资与金钱，时刻心系灾区。你懂得尊重别人，在别人倾诉时，你会放下手中的工作静心倾听。你还有种种说不尽的优秀品质，让我折服。自从那一次，我最想依靠的人是你。

记得那是在二年级的一天，我因为贪玩，把所有的作业都丢在了一边，那天的考试也很遭，你把我叫到了办公室。我原以为会遭到您的痛斥，低着头不敢看你。可谁知，你却帮我搬来一把椅子，亲切的招呼我坐下，抚摸着我的头，笑着对我说：“倩霞，你是个聪明乖巧的孩子，老师很喜欢你。你平时的成绩也不错，做人又很热心，是个难得的好学生。”听着这些话，我疑惑起来，老师这是什么意思，难道是暴风雨前的宁静吗!又不由得紧张起来。老师你又接着说：“小孩子贪玩是天性，老师并不怪你这次的作业没做。”听到这儿，我猛一抬头，正对上你那清澈的大眼睛，眼里充满柔情，抚慰了我不安的心。“但是你今天的考试确实有些糟糕，是因为什么?”你依然温柔的问着，没有一丝责备。这时我难为情的开口了：“是因为我没有好好看书、复习。”原以为说了这话会引来你的责骂，没想到你竟然安慰我：“你明白了就好。这次的考试没考好就别难过了，但要记住，下一次考试一定要认真，在考试前好好复习，别再出现这种情况，好吗?”我有些发怔，老师不但没有责怪我，反而还安慰我，真让我有些受宠若惊。我马上回过神来机械的点点头，你微笑着又摸了摸我的小脑袋，拉着我的手往外走，并说着：“走吧，快上课了!”那样子就像妈妈一样，悉心呵护我。好像依靠着你走过我的一生。

从那以后，我总会按时完成作业，而且也总会认真复习，成了一个名副其实的好学生。

我最想依靠你，我最敬爱的老师!

任何事情都是要人来做的。发展理念再好，规划的蓝图再好，如果没有人来落实，不实现出来，是没有任何价值的。马克思主义人学是实践的人学，是张扬人的主体性的人学。人民是推动发展的根本动力，紧紧依靠人民实现五大发展理念是马克思主义人学的根本要求。

坚持人民主体地位，就要使“人民主体”体现在发展的各个领域。五大发展理念都隐含着一个发展主体问题，这个主体就是人民群众。譬如，创新发展着力解决的是发展的动力问题。人民群众中蕴藏着巨大的创新智慧，关键是要将这些智慧激发出来。互联网为人民群众施展创新才能提供了前所未有的平台，“互联网 ”这个新的“创新动员模式”使大众创业、万众创新成为可能;协调发展着力解决的是发展的不平衡问题。这个问题的解决既要发挥发达地区人民群众的积极性，更要调动落后地区人民群众的积极性。扶贫先扶志，尊重落后地区群众的发展意愿，调动落后地区群众摆脱贫困的积极性，才能真正做到精准扶贫;绿色发展着力解决的是人与自然的关系问题，环境问题说到底是人的问题，环境本来没有“问题”，所谓的“问题”，是人的行为造成了环境的破坏，威胁到了人的生存和发展。因此，必须反思人对环境的态度问题。真正解决绿色发展问题，不是个别人的问题，而是多数人的觉悟和自觉行动的问题。环境问题不仅涉及转变生产方式，还应转变人们的生活方式，譬如13多亿人口，每人节约一度电，就是一个巨大的数字;开放发展着力解决的是我国经济深度融入世界经济的问题，这就需要调动市场主体的积极性。企业是开放的主体，人民群众也是开放的主体。随着国际交往范围的扩大，走出国门的普通群众越来越多，每一个人都是一个流动的广告，都在展示国人的气质和形象;共享发展着力解决的是发展的目的问题。发展目的与每个人利益相关。共享发展是人人参与、人人尽力、人人享有的发展。每一个个体既是财富的创造者，又参与对财富的分配。共享以发展为前提。没有千百万群众对财富的创造，就会坐吃山空，失去共享的物质基础。

坚持人民主体地位，就要正确认识和处理劳动、知识、技术、管理和资本的辩证关系。贯彻落实五大发展理念，就要使劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。在所有推动创新发展的要素中，人是主体，是最活跃的要素。物也好，制度也好，都是死的，只有人是活的，是具有能动性的。譬如，我们在充分发挥资本作用的同时，又要学会驾驭资本，防止资本对人的奴役。现代化客观上是一个资本积累、技术进步的历史过程，也容易出现机器排挤劳动、资本所得挤占劳动所得的现象。在生产和分配两个环节都应正确把握资本、技术、劳动之间相互替代和依存的特点，妥善处理发展资本密集型产业和劳动密集型产业的关系，实现技术进步和扩大就业的有机统一，提高劳动参与分配能力，促进创造财富和公平分配的协调，更加注重发展成果的普惠性，更加注重改善民生，切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

坚持人民主体地位，就要让人民群众成为检验发展理念的最高裁决者和最终评判者。习近平指出，人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。党的这一根本宗旨，决定了我们的一切工作的好坏，都必须由人民群众来判断、来评定。五大发展理念不是先验的、一成不变的简单公式和绝对教条，它来自人民群众的实践，又在人民群众的实践中得到检验。五大发展理念并没有终结对科学发展的认识，只要我们始终坚持人民主体地位，调动人民群众的积极性、主动性、创造性，我们就一定能够不断开辟科学发展的新境界。

在这人世间，我们会度过几十年漫长的人生，在这一生中会发生许许多多数不清的故事，或多或少对我们都有一些羁绊。或许在多年以后，你回想起来，还别有一番滋味。

我们在这一生里也会遇到过许许多多的人，有的是匆匆过客，彼此擦肩而过后再不会相见；也有的会沉重地影响我们以后的生活，给我们带来巨大的转变；更有的，于我们有着亲情关系，是时光斩不断的血肉情深，这便是亲情。

不会谁一生下来就没有亲人，我们注定会与亲人相遇，相知，相濡以沫过后匆匆分别在这人世间，从此以后，无论爱与不爱，都不会再相见。这便是一种忧伤吧，淡淡的，随风远去，若即若离，却又是真实的，不可以忽视的。

我深深地相信一句歌词“孤独是无法摆脱的命宿”，没错，即使我们努力去与别人亲近、交好，可孤独会一直伴随着我们，不曾离去。到了最后，无论别人是否离开你，你也会一直寂寞、孤独。要知道，谁都不是谁的依靠，我们只能依靠自己，孤独地度过一生，然后静静地离去。

谁都不是谁的依靠，谁也不会是谁的羁绊，孤独，注定无法摆脱，那便是宿命。

每个人都有不一样的父母，每个人都有背后的依靠，每个人也都有不一样的感受。

我的爸爸既平凡又伟大，既严厉又和蔼。他在男人当中不算高，走起路来挺着个大肚子，看见熟人都会微微一笑打招呼。他比较重，但是干起活来很是灵活，脸上有雀斑，下巴上都是胡子，扎起人来也是很疼。

我爸爸不是那样伟大，是搞装修的。我曾经抱怨过，为什么别人的爸爸都那样有出息，但是自己的爸爸却还在干活，但是从他对我的爱中，深深感受到这并不算什么，只要他关心，关爱着我就够了。有一次睡午觉，醒来之后发现他还在不停地忙碌，突然他的一声惨叫将我惊醒，我急忙爬起来赶过去，发现地上都是鲜血，而他的手被钢板划伤了。妈妈在为他止血，被划伤的部分深到可以见骨。我当时就吓哭了，但他却那样坚强，我知道他很痛，却不愿在子女面前展现他脆弱的一面，他忍着痛苦一步一步走到庭院接受治疗。

我的爸爸在我面前总是一副很坚强的样子。在我小的时候，觉得他是万能的。讲故事，做木头模型，修东西什么的都会，只要有了我爸爸就像有了小叮当。

爸爸对我的教育也是很严厉的。他告诉我如何做人，在我犯错的时候打过我，我也恨过他，但懂事之后，懂得爸爸对我的良苦用心，一切都是为了我好。在我玩耍的时候，他在干活，早我上学的时候，他还在干活，他干了那么多年，没想怎么样，只想让家人过上幸福的生活，他觉得这样就够了。

爸爸就是我们一家的依靠，一切都是因为他而美好，所以我不希望他有什么事，祝他永远健康。

失去了依靠，留下的只有深深地回忆，凄凉的美丽……

曾有人问我心痛的滋味，我反复沉思，成长过程中心灵最痛的一次，莫过于失去了您，我的依靠——外婆。

从小到大，我的手，仿佛都被你握着。启蒙教育时，经常出现在我眼前的，并不是父母而是您——外婆。还记得儿时您带我到处玩，在家乡的院子里，做游戏，疼我，宠我，夏日的傍晚您把我搂在怀里给我讲故事，温馨的画面至今仍无法从我脑海中抹去。

上学了，考出好成绩我第一时间告诉你，受委屈了，也找您哭诉，外婆啊，您就是我内心的依靠，我努力地学习，诚实的做人，获得各种奖状，就想让您因我而骄傲，因为年幼的我只知道用这个方法来让您开心。

本以为您可以这样一直开心下去，可是您却生病了，但我依旧并不感到难过，因为每次看到您乐观灿烂的笑容，我总是相信，您的病会好的。

这些年来，每逢暑假，我都闹着妈妈要回老家，要去看您，每一次的心情依旧是兴奋而又激动的。回到老家后，第一件事就是扑到您的怀里，闻到了您身上的那熟悉的味道，仿佛摆脱了所有的负担，获得了自由。

今年，我一如既往地回来看您了，然而您却看不见我了，癌细胞的扩散已经让您双目失明，每当看到妈妈和大姨带着沉重的表情眼含泪水低沉的谈话，我都倍感紧张，内心似乎觉察到了什么，您也拉着我的手语重心长地对我说：“你长大了，不需要外婆照顾了，要好好学习，长大了，好好孝顺爸爸妈妈。”我只能不停的点头，心里却好难过，我也好想告诉您，我爱您，我也要孝顺您，我想永远靠在您身边，让长大后的我做您的依靠。

然而，这些话却再也来不及告诉您了，外婆“走”了，那一刻，我的心仿佛一下跌入了谷低，悲痛和无助灌注在我的心灵，我只能无济于事的痛哭。我真的尝到了心痛，尝到了失去依靠的痛楚。

当我再次奔赴到家乡时，看到的只有您的墓碑，我多么想压抑住自己的情绪，学会镇静，但我还是按奈不住而失声痛哭。心灵仿佛沉浸在了泪水中，难以自拔……

亲爱的外婆，您在天堂还好吗?您知道吗?想您的感觉就是流泪的感觉，我想告诉您太多的话，可我欠您这些没说出口的话，无论是秋风的凄凉，还是北风的呼啸，当春天再次来临时，当心中的冰再次融化时，请您记住，您永远是外孙女内心的依靠……

今天开展的“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向;只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。

正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延也有所不同。 为了谁?或许大家都明白——一切为了群众，这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。但我个人认为，想干事，干成事、干好事，才能称得上是“为群众”，作为办公室的一员，我觉得踏踏实实地做好本职工作，让领导少操心、让同事多顺心，为大家做好后勤服务是我的根本。我觉得具体体现在以下两方面：

一是不因事小而不办。小事是大事的基础，办公室的每一件小事都与大事有着密不可分的关联，只有小事做好了，大事才能更好地完成。

二是不因事难而怕为。在实际工作中，我发现经常会遇到超出预见、超出职责、难以办理的事情。应该怎么处理这些事情，我体会到，首先要沉着应付，多动脑筋、想办法，多学、多问、多请教。

结合“为了谁”这一话题，我对自己也作了深刻反省和剖析，意识到我在工作还有很多不足，那就是有时办事呆板不灵活，不能很好去领会领导及同事们的意图，有时讲话不请注意分寸，做事还不够严谨等等，以后我会尽改正自己的不足，更加用心做事，真情服务。

依靠谁?人民群众是党和国家生存发展的力量源泉，依靠谁就是要铭记我们所要依靠的力量，就是要从这个群体中去汲取智慧，离开了这个“依靠”，党和国家的发展就成了无水之鱼。中国共产党兴，则国家兴，而党之所以能够常兴，主要是其所依靠的对象正是人民群众这个时代主体。如果没有人民群众的长期拥护，党也不能够长期生存下去。所以我们要时刻牢记我们所依靠的对象，这是我们党存在的前提。为人民群众创造一个舒适的环境。而这一切正是我们所需要的依靠。

我是谁?我是一名普通的职工，我所在岗位是大家赋予的，是组织的信任和肯定。这就要求我做到对大家负责，不辜负组织的信任;秉公办事，竭尽全力大家服务，为水电工作服务。

总之，我认为，要想回答好“三谁”之问，关键就是要落到实处见行动。我能做到的，就是认真做好自己的工作，热爱自己的工作，用自己最大的努力给身边的人做好服务。

如果你是一只船，家就是可以让你停靠的港湾；如果你是一只飞鸟，家就是你的栖息地；如果你是一条河流，家就是容纳你的大海；如果你是一株小草，家就是孕育你的土地。

家，一个多么美好的字眼，虽然只是由几个简单的笔画构成，但包含着的，却是总也数不清的。

如果你是一只船，家就是可以让你停靠的港湾；如果你是一只飞鸟，家就是你的栖息地；如果你是一条河流，家就是容纳你的大海；如果你是一株小草，家就是孕育你的土地。

家，一个多么美好的字眼，虽然只是由几个简单的笔画构成，但包含着的，却是总也数不清的。

家，不仅仅是指父母给予我们的爱，在这个社会中，我们时时刻刻都被家的温馨与温暖包围着。

家，是亲情。父母给予了我们生命，并且给予了我们无穷无尽的爱。时光荏苒，流水潺潺，转眼间，我们都已从幼童成长为了花季的少年。十几年来，我们都在父母的爱与关怀下成长。这满怀的爱，这浓浓的亲情，不正是家的体现吗？

家，是集体。学校是一个大家庭。在这里，我们学会了知识，在这里，我们也同样感受到了家的温暖。在学校生活中，有老师的关怀，有同学的陪伴。在我们得意时，有人告诫我们不要骄傲；在我们失意时，有人鼓励我们继续前行；在我们失去信心时，有一双手会拉我们一把；在我们……在这里，我们互相关怀，互相鼓励，每个人为了自己的理想不断进取，同时在不断竞争中共同进步。在这里，我们感受到了满满师情，浓浓友意。

社会也是个大家庭。社会中处处充满着人对人的关怀，在这种关怀下，我们得以健康快乐的成长；在这种关怀下，那些受苦受难的人们能够感受到社会温情。

“一窍仰穿，天光下射”，在我们成长的过程中，难免会有阴暗的死角，就让我们打开心灵的天窗，让家的温暖如和煦的阳光，如灿烂的星辉，都一一照进我们的心房。

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我是一名中国公民，一名党员，同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的《我是谁，为了谁，依靠谁》文章后，作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。

由此我联想到我们作为公民，作为党员，作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色，每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。

“我是谁”我认为，年少时的我们懵懵懂懂，不懂得身上所肩负的责任。年少无知，不懂得可以依靠谁、为了谁。在成长的过程中是父母和老师教导。而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员，一名人民教师，作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人，始终摆正同学生之间的关系 ，培养学生主人翁意识，实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制。同时有主导意识，顾及大全。而无论扮演什么角色，从事什么职业，我们都是一名普通的公民，需知心力所向，有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重，甚至迷失方向，不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的;忘了自己的身份，丢了自己的责任的等等。大凡这些人，都是没有给自己一个正确的定位，没有牢牢记住自己的职责，而忘记我是谁的人。

人生一世“为了谁”?回答肯定是不一致的，有人说为了祖国和人民，有人说为了集体，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法我们先不评价其对与错，但有一点是肯定的，那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王兴周，可以说是厚积薄发而游刃有余。 而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人;不能以一己之利而伤害国家、企业和家庭;不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的，而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的，是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人，才有了自己生存的基础。所以，人要有感恩之心，要有回报家人、他人、企业、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从老师的角度上看，是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本，就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务，教师的最终目标是要引导动员学生为实现他们自己的目标而努力学习，不断取得进步，早日成为国之栋梁!

作为老师“依靠谁”，我认为应从学生中来、到学生中去，把学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此，教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”：从学生中来，到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观，才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引，才会有正确的人生。想要紧紧抓住大学生的思想，不断提高学生的思想境界和综合素质，教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。例如：主题班团会、观看教育宣传电影、慰问社会福利机构、座谈、调查问卷、集中学习和讨论社会热点问题等各类形式。让枯燥的理论学习生动起来，让大家乐于接受。

“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，是新形势下教师教育引导学生需要了解的问题之一。弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位;弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉。踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进。

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在冬至的夜晚，我坐在家乡的大树下。看着这被皎洁的月光覆盖的大地是一片荒寂。只有几棵枯萎的小草。但是时光让大地变得更绿，就在下一个春天……

我常常在委屈时、困难时、害怕时….想象自己是一棵没有依靠的小草。伟大的人生导师戴尔卡耐基曾说过：“每一个人都应该根据自己的特长来设计自己。量力而行。认识自己”我把自己比作是一颗小草，不是强壮高大的大树，也不是香远益清的花。我只是一棵默默无闻的小草不追求完美但也不会懦弱。每天早上我享受着阳光，晚上我欣赏着月色。没有花那样有被人摘取的恐惧，也没有树那样被人利用的害怕。每当风雨来时我孤单的在荒寂的大地上忍受着，没有依靠。只能依靠自己平时的积累躲过了一场场风雨对我的洗涤。但每过一场风雨之后，我看到的总是彩虹。它又让我找到了自信。虽然说草的命很短，但就如我“悄悄地来了，又静静地走了，不带走一片云彩。”

但是有些小草依靠别人生活最终被狂风拔了根。

从前有一棵在大树下生长的小草嘲笑着在平原上生长的小草说：“你可真傻，当初让你与我在大树下生长。下雨时有大树这个大伞，下雪时也有大树帮我低寒。我过着冬暖夏凉的生活。而你呢，下雨时你被水滴击打着软弱的身体，时时有着被大雨冲走的危险…..”这时那棵小草反驳道：“我的生活的是很悲惨，但是我不会放弃的。虽然经历过很多失望，但我没有绝望。因为阳光总在风雨后。扎扎根把朋友!不然你会后悔的。”但那棵小草却没有理会它，过着依靠大树的生活。终有有一天，大树被人们砍走了，那棵树下的小草平时享受着吃喝玩乐的生活没有好好的扎根，被一阵狂风连根带起吹到了水中。然而那棵平原上依靠自己的小草继续生长把那片大地都覆盖了，过上了悠闲地生活。

可能一棵草改变不了世界，但是一片小草呢，或者更多的小草呢？它们从风雨中走来，又从彩虹中离开。只是默默无闻的靠自己改变世界。因为它们想让这个世界变得更绿。只是依靠自己。李开复曾说：“一个世界有你，一个世界没有你，让两者不同的最大，就是你的人生意义。”如果世上没有了小草，世上可能就找不到一片的绿。依靠自己！来改变世界。不自暴自弃也不骄傲过满。在依靠中要把自己认为成一棵小草，依靠自己。体味小草的痛苦、寂寞。了解小草的坚强、无私。

春天到了，当我在回故乡时。我坐在以前的那颗大树下，大地变得好绿、好绿。小草覆盖着大地。蝴蝶在草丛中嬉戏、蚂蚁在这里安家….当然少不了小草在这里生长。

总之就是一句话：“在人生中。可以失望，但不能绝望”。

[依靠自己1000字作文

星期五下午，我经历了一段艰难的时间。在这时间中，我想了许多许多……

早上，我来到学校，看了看课表，今天是星期五。忽然，我一转头，想：完了!我没有坐车的钱!坐中午的校车又赶不上。算了，中午要回家了再说吧。

到了中午，我迟迟没有想出好办法，便去找曾允菁，看看她这个机灵鬼能不能帮我想个好办法。“你家离学校远吗?路上危险吗?”曾允菁问。“说是远其实近，说是近其实远;说是危险其实不危险，说是不危险其实危险。总之，我也说不清”我答道。“那你就走回家吧。”从曾允菁的眼神中看得出，她也只有这个办法了。我就照她的做，“好吧。也只有这个办法了。”“等会儿我送送你，省得你害怕。”曾允菁又说。

打扫完教室的卫生，曾允菁说她把我送到师大的后门就要回家了，我答应了曾允菁的话。曾允菁一边安慰我沉重的心情，一边要我注意车辆，我不再那样担忧着急，心情缓和下来。但是年，到了师大后门口，她要和我说再见了，我又像只无助的小鸟。

我走到了青山湖，看见那大树、小草都似在讥笑我：“你看，那女孩真笨哪，人家都坐公交车或骑车回家，她却走路。”“我看人类也不比我们聪明多少。”“如果我是那个小女孩，我都会很惭愧。”“以前我还很看重人们和他们的智慧，没想到他们竟只是这样，我错看他们了。”“人类，在我们的世界中只有快乐，你们还不如做一株小草，这样你们一点也不会有忧愁、伤心了。”“人类是多么愚蠢!”我飞奔起来，不想忍受那样被别人笑话的感觉。转眼间，我就跑到了天虹商场，我累了，打算慢慢走，可是我想起了曾允菁要回家时对我说的话：“前面的路靠自己走。”这句话在我的心头击打着，使我不禁加快了脚步，唯一的目的就是尽快到家。经过了漫长的时间，我达到了目的地——我走到了家!

我把这件事告诉了爸爸妈妈。“是呀!前面的路靠自己走!”爸爸说。

我想：长大了，前面的人生之路，必将靠自己走!

[依靠自己的高中作文

有一份依靠，深藏于心中。

孩提时，我喜欢和爸爸在一起玩耍，他那高大的个子，宽阔的肩膀，亲切的笑容，让我心生无限的温暖与敬佩。

爸爸是我童年时的玩伴，也是我童年时的偶像。我时常被他举起，再爬在他的肩膀上，聆听爸爸讲着绘声绘色的故事，或大手牵小手玩着游戏，依靠在那健壮的肩膀边，慢慢成长。

可逐渐长大，和爸爸在一起的时间越来越少，相处越来越少……

又是周五，坐在校车上的我远远地望见了路边爸爸等待的身影。到站后，一瘸一拐地下车，爸爸一见，急忙扶住我；因为走路的不小心，跌了个大跟头，膝盖摔破流血。爸爸一路搀扶着我回家，看见到我的血红的伤口，很是担心和焦虑，一脸愁容，有着问不完的问题：

“怎么摔的？怎么这么不小心？”

“很痛吗”

“涂了药没”

“没事，没事！只是小伤。”我很漠然的回答道，发觉爸爸越来越唠叨了，可爸爸依然表情严肃，时刻关心着。

到了家楼下，五层高的楼梯让爸爸越发不放心，此时，他再次卷起我的裤脚，仔细观察伤口，脑袋左扭，右扭最后决定：

“我来背你上楼吧！”

“可以吗”

“来吧，来吧”说完他就半蹲在我面前，我有些犹豫，但眼前，爸爸的肩膀又出现，这个肩膀，我已很久没再爬上去过，现在这个肩膀，好像不再那么宽阔，那么有安全感。我双手圈住爸爸的脖子，小腿轻轻一蹬，稳稳地压在了爸爸的身上，紧接着，爸爸的小腿开始用力，却不再像以前那么轻松，看起来有些吃力，但还是使劲站稳。一层又一层的楼梯，只见爸爸一脚一脚地蹬爬，我被他紧紧的背住，紧贴着他的背，感受到了爸爸越发急促的呼吸，他的全身正在冒汗，那黄黑的脖子上，隐约出现滴滴汗珠。不经意间，我看见了爸爸后脑有些参差不齐的头发，失去了以前的光泽，从中夹杂着数根白发——爸爸不在像以前年轻。

一楼，二楼，三楼，爸爸的速度逐渐变慢，走走停停，停停走走，此时，我的心是酸楚的，无法表达。近年，一直忽略了爸爸的变化，忽略了与他在一起的时间，忽略了那个曾经给我欢乐，陪我成长的肩膀。

会有一天，我将离开爸爸，可那份依靠，我会一直珍惜。

若大的世界，最想依靠的人无非是父母。

若大的世界，最想依靠的人无非是朋友。

可是，直到现在，我依靠的一直是你。

六年级的暑假是漫长的，没有作业，没有过多的压力，缺少的也有同学间的欢声笑语。我一个人在家里，读读书，看看电视始，终不快乐。你，却一直陪在我身边，让我找回了欢笑。

后来，上了学，有了同学间的欢声笑语，逐渐忘记了你，只是偶尔有空闲时才会想起你。你，也只是一直等，等待我去找你的那一刻。

秋天又到了，又放假了，又有了片刻的安宁，又情不自禁的去找你。再一次走在熟悉的小路上，一边用脚拨动着树叶，一边谈着心。你从来不说话，只是听着，听我说明星八卦，听我说家里的事，学校的事，应该算是知己了吧。

后来，有人问我最想依靠的人是谁，我说，父母。后来，我好后悔，后悔没有说你的名字，让大家认识你。只是，我忘了你的名字，或许你根本没有说起过。但你也不记得你的名字，何况我呢。

漫漫人生途中始终有你的陪伴，总是有你的影子，但你却不被我身边的任何一个人所察觉。或许，你本是无形的，或许，你是我生命的一部分……

蓦然回首，那个一直被我依靠的你不见了，但我知道了你的年龄，学校，朋友及家人……一切的一切，都知道了。

只是，我没想到我也知道了你的身份，你就是，我自己……

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“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

布满灰尘的DVD反反复复的唱着那只沙哑的歌，每个音符都在我心头激起一片水花。飞珠溅玉之间，我仿佛又瞥见了奶奶慈祥的笑颜……

奶奶是我的守护神，一位拥有和蔼面容和严厉眼神的天使。自记事起，奶奶高大的背影就穿梭于狭小的老屋间，沾满油腻的围裙是她永久不变的装束，一枚伤痕累累的顶针是她永不褪下的戒指。在我单纯的内心有一种奇妙的信念：只要有奶奶，生活就是美好的。

然而，当我失去那相伴一生的“你”时，我该怎么办？《感恩的心》不会告诉我，谁也不会告诉我。我忿忿的关了DVD，望着灯光下惨白的试卷，殷红似血的分数张牙舞爪的狞笑，如皮鞭狠狠抽打着我心头尚未愈合的创伤。面对高台跳水般一落千丈的成绩，我无能为力—像我这般懦弱内向的女孩，此刻迫切需要的正是一个可以让我依靠着纵情哭啼的肩膀啊！

可是，我最想依靠的人，你在哪里……

时光回溯到那个月黑星稀的夜晚，如惊雷般炸响的电话铃携来了噩耗。奶奶，我的世界便随你的离去而崩塌。

——是啊，自那以来，我浑浑噩噩地过了多久？我仰面躺在小床上，自你离去后就再无人整理的床铺，杂乱得仿佛我的思绪。奶奶，我正在绝望的深渊挣扎，你为何没有一如既往让我依靠在你的双肩？

“因为你已经长大了。”一个慈爱温和的声音在我心头想起，带着恍若隔世的回音。

“不，我还太弱小，还需要扶持！”我在内心声嘶力竭的哭喊，“奶奶，我现在最想依靠的就是你啊！”

“傻孩子，低头看看胸前吧。”

我低头望去，一朵枯萎的玉兰花正散发出最后一缕幽香——那是奶奶亲手为我戴上的。那时，奶奶被病痛折磨得憔悴不堪的脸上，绽放出纯净而灿烂的光辉……

原来奶奶早已留给了我战胜挫折的勇气，即将天人永隔，我也能依靠着她博大的爱。她正是把爱倾注于芬芳的花朵中，根植在我的灵魂深处啊！

奶奶，无论何时，我最想依靠的人就是你——我一生的天使。但请你放心，即使你不在我身侧，我也会勇敢地做我自己！

[我最想依靠的就是你_初二作文

描写开头

我披着月光漫步，有时仰头看看那昏暗的路灯，那身后的影子被留恋的灯光拉长，和四周的景物述说着对家的思念。天空中那弯弯的月牙又勾起了谁对家的记忆，望着这月亮，想到家人正和我一起沐浴着这月光心中便充实了许多。

回忆联想

不记的在学校的第一个夜晚是怎样入睡，却想起了家中那张温暖的大床；不记的刚读寄校时的害怕，却铭记了家中的温馨；不记得食堂的饭菜是如和的难咽，却回味起了家中常吃的佳肴。

永远记得第一次读寄回家校回家时的情景。那时才七岁，到家中时父母向我寻问些学校的事。记得当时本来还保持着一点小男子汉的气慨，硬是撇着小嘴不哭。到后来父母提问的语气越来越激动，他们目不转睛的看着我，一脸认真，有时听我讲到某些事的时候脸上写满了欣慰。他们侧着头竖起耳朵，爸总是横眉紧锁，妈则是带着淡淡的笑意，像是在听一个极有趣的一个故事，专注的神情好像不想漏下一个字。以至于后来我讲到伤心处就一下子扑到他们怀里大哭起来。这是爸脸上才浮起点点笑意，嘴角勾起一道弧线，双眼微闭，用手轻拍我的头。妈则是一脸凝重，轻声说一些鼓励我的话还和爸说了一些我那是听不太懂的话。我一直认为家永远可以让我依靠。

是间总是偷偷的流走，一眨眼，时间过去了八年。八年里，我不段在变化从以前的爱哭的小屁孩到现在的高一小子。我慢慢学会了独自承受外面的一些风雨，而他们常说的话也从“你还小”变成了现在的“我老了”。唯一不变的是我始终认为家永远可以让我依靠。

就在上一次放假回家时，快吃午饭时。父亲比量着我的身高，一手搭着我的肩膀一手轻轻的按着我的头，还是像以前一样满脸的笑。只是眼神中多了些满足眼角挤进了些皱纹。父亲边比量着我边说：“好小子都比我高了”父亲的语气中有些得意。“恩”我兴奋的应了声。随后目光落在了父亲身上，父亲一米七五的身高，身体以不复当年强壮有些偏瘦，微黑的脸在两边几根白发和中间那浅黄的眼珠的映衬下现的有点沧桑。“爸”我轻轻的叫了声。“怎么了？呵呵”父亲的脸上依旧堆满了笑。“没什么”我心里有点不是滋味，尽量避开父亲的目光。“呵呵，这孩子”父亲又说道。“我去帮妈盛饭”我找了个理由回避父亲。来到厨房看到母亲在拿碗，我便过去接。“不用，你难得回家一次，等下多吃点。”母亲微笑着说。而我的目光却落在了母亲那双爬上皱纹的手上。我的视线模糊了，心中牢牢的记住了9月30日和10月5日这两个日子——这是他们的生日。家在给我依靠的时候也在变化着，但唯一不变的是我始终认为家永远可以让我依靠。

点题结尾

当我回过神来的时候，才发现自己已站在月光下许久，家中的人一定也和我一样沐浴在这暖暖的月光下吧，口中喃喃道“明天就可以回家了。”脸上浮现出淡淡的笑意。家，始终是我永远的依靠。

加强和改进党的作风建设，其核心问题就是保持党同人民群众的血肉联系，也就是贯彻落实党的“群众观”的问题。坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，是新时期对马克思主义群众观的继承和发展，是广大党员干部要牢固树立和努力实践的正确的群众观。

群众工作就是群众路线，是一条早已被以毛泽东为代表的中国共产党人用无数事实反复证明了的真理。党员干部怎样才能过好“群众关”?笔者认为，最重要的就是要牢固树立正确的“群众观”，真正做到“三个始终”至关重要。

始终保持党同人民群众的血肉关系。来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。广大党员干部要始终把人民放在心中最高位置，同人民群众同呼吸、共命运、心连心，用密切联系群众、热情服务群众的良好作风和优良的工作业绩造福人民，永葆共产党人政治本色。要经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要讲党性、重品行、作表率，坚持权为民所用，自重、自省、自警、自励，决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，勇当服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

始终倾听人民群众的意见和诉求。人民是真正的英雄，自建党以来取得的所有成就都是依靠人民的共同奋斗，这一点我们永远不能忘记。广大党员干部要始终相信群众，紧紧依靠群众，善于从群众的探索认知中汲取营养，丰富完善党的主张，确保党在社会深刻变革中始终走在时代前列。要尊重群众首创精神，甘当群众的小学生，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于群众的创造性实践之中。要建立健全深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，确保决策科学理性而又符合人民利益和愿望，切实做到民有所呼、我有所应。

始终代表最广大人民的根本利益。党员干部手中的权力都是人民赋予的，只能用来为人民干事业、谋利益。广大党员干部要始终坚持问政于民、问需于民、问计于民，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心接受群众监督，满足人们的发展愿望和需求。要坚持用人民是否拥护、是否赞成、是否高兴、是否答应来衡量一切决策，决不能让鲜花掌声淹没群众意见、让成绩数字掩盖矛盾问题、让发展成就麻痹忧患意识。要始终牢记群众利益无小事，兼顾广大人民群众的眼前利益和长远利益，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

密切联系群众是我们党的优良传统和最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。焦裕禄、杨善洲、李林森……等等这些同志用无数事实向我们诠释了这一道理，为我们立了标杆、树了榜样。作为新时期的党员干部特别是领导干部，必须始终坚持“人民至上”，身体力行，率先垂范，深入实际，实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益，牢固树立正确“群众观”，过好“群众关”，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴“中国梦”提供坚强保证。

最近我在读一本书，书名叫《依靠自我》。《依靠自我》是美国最经典的十部励志书之一，他是美国著名的思想家，文学家拉尔夫·沃尔多·爱默生先生所写的，他是确立美国文化精神的代表人物，美国总统林肯称他为“美国的孔子”、“美国文明之父”。

依靠自我，相信自我，才能真正变得强大。这本书告诉读者遇到挫折和困难的时候要击败困难的魔鬼，要对自己有信心，要百分之百的相信自己，才能打败困难的魔鬼。书中说道：一个人只要自信，自助，潜心修养，洁身自好，秉性公正，他在一定范围内便上上帝，他也就有了上帝的安全，不朽和威严。人不是造的像金子那样。千篇一律的，一样的向度，一样的能里，不是的，他们是经过令人惊讶的就个月才来到这来到每个人都有一中不估量的性格和无限的可能性。每个人的特点，爱好，都不可能完全一样。相信自己是最好的选择，就像有人说过：“世界上没有不可能的事情，只有努力就没有完不成的事。第一次失败了，不代表第二次也失败，就像科学家做实验一样，他们都要做上千次实验甚至上万次多不放弃，而我们为什么才做几次就放弃呢?那就说明你不相信自己，只有一直的相信自己，和自己的不断努力才能看到成功的道路。

书中还说：相信自己的思想，相信你内心深处认为对你有益的东西一定对一切人都适用这就是天才。很多人应外界的人的话开始不相信自己的想法，被挤压在中间不知道该怎样选择，但你要相信内心中的想法，只有你自己才知道内心的想法，我们样跟随自己的想法，不应该一直盲目的跟随别人的想法，别人的想法不可能一只正确。要信赖自己，依靠自己。

最后，我用自己的话来总结：用一次次的失败来接近成功，可以让自己更加地相信自己和取得更多的成功。

作为一位工作在一线的医务职员，从事的是一份神圣职业， 在参加学习“为了谁、依托谁、我是谁”主题活动中，我就在思 考，在我们平常的生活工作中如何理解这个深层次的含义呢?

正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众线路，是我们解 决“为了谁、依托谁、我是谁”题目之关键所在。群众不是空洞 虚无的概念，是具体的，相对的。因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。具体而言，我觉得患者就是我们工作的服务对象。

我是谁?——我是一位医务职员。在“一切以病人为中心”的服务理念下，这就要求我们尊重群患者，了解患者，依托患者，服务患者，自觉把患者的呼声作为工作的第一信号，把患者的愿看作为第一目标，把患者满不满意作为检验工作得失的第一标准。因此，我们要牢固建立我们的人生观、价值观、世界观，更好的诠释我们医护工作的意义真理。要进步修养，摆正位置，认清自己，端正态度。

为了谁?也许大家都明白——一切为了患者，这就要求我们牢记全心全意为患者服务的宗旨。但我个人以为，如何“为”才 是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意;是把患者挂在嘴边，还是把患者放在心里;是喊破嗓子为患者，还是真枪实干为患者?作为一位医务工作职员，我觉得脚踏实地地做好本职工作，为患者提供精心、贴心、热情的服务，使病人减轻伤病的痛苦，才算真实的为患者”。

结合“为了谁”这一话题，我对自己也作了深入检讨和剖析， 意想到我在工作还有很多不足，那就是有时办事呆板不灵活，不 能很好往领会领导及同事们的意图，有时讲话不请留意分寸，做 事还不够严谨等等，以后我会尽改正自己的不足，更加专心做事， 真情服务。

依托谁?——一切依托患者。患者中收藏着聪明，蕴躲着真理。只有依托患者，聆听患者呼声，了解患者诉求，理解患者疾苦，才能做好工作。充分尊重和吸收患者意见和建议，并把一切为了患者，作为我们工作的动身点和终究回宿，才能真正做到依托患者，患者也才愿意让我们依托;也只放下架子，贴近患者生活，贴近患者愿看和诉求，贴近患者的心灵和情感，才能在不断 密切与患者的关系，患者也才心甘情愿的，积极主动地让我们依托。

只有深入的理解“我是谁、为了谁、依托谁”的真生涵义，才能真正理解我们医护工作的重要性，才能在平常工作和生活中，找准自己得方向，站好自己的位置，才华好手中的工作，为病人提供更高质量的服务，为医院的发展添砖加瓦，为社会的发展做出自己的贡献。