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我想要对手【经典20篇】

请留给自己一个对手吧,留给自己一个奋斗的目标,让自己永远充满活力。下面是小编为你带来的我想要对手,欢迎阅读。

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作文

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对手作文400字

全文共 552 字

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我的对手是一个懒惰又马虎的家伙。你一定很为我高兴吧,这样的对手很容易被打败的啊。错了,我常常被他打败!是真的,因为这个对手就是我自己。

那是一个冬天的早晨,外面刮着呼呼的西北风。天亮了,妈妈叫我起床,我答应了。可是我的对手却说,再睡一会儿吧。也是啊,太冷了,我刚把头伸出被窝,就缩了回去。睡一会儿,再睡一会儿……突然,妈妈冲进了我的房间,一把拉开我的被子,大喊道:“哎哟,我以为你起床了!看看,还有几分钟,不去上学了啊?”哦,天哪!睡多了,要迟到了啊!等我马不停蹄地赶到学校,还是晚了。唉,可恶的对手,不!可恨的自己!

星期天,我在家里写作业。写了一篇日记后,我长舒了一口气,终于可以出去玩了。慢着,我把放进书包里的日记本拿出来,不行,我要检查一遍。妈妈常说我是一个大马虎,今天我要沉住气,不能再出错了。

好险啊!除了有三个错别字外,我还发现了一个句子,我竟然是这样写的:“我打开门就朝楼下跑,谁知刚到楼下就踩了一脚狗屎,我不禁大吃一斤……”

多亏我检查了,要不然,老师在班里一读,我岂不成了吃狗屎一斤了?同学们一定会笑掉大牙的。我暗自庆幸,今天我战胜了自己的对手——马虎的自己!

有对手不可怕,可怕的是不敢正视自己的对手。现在,我明白了,只有战胜自己,才能成功,才能进步,因为,生活和学习中真正的对手就是自己啊!

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篇1:棋逢对手

全文共 524 字

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暑假的一天,我和妈妈在下棋,下军棋,棋逢对手

一开始,我便占了上风。

我军军长一直奋勇杀敌,一举打败了妈妈的旅长、师长、排长和工兵。

可惜,好景不长。正所谓“大意失荆州”,正当我的军长奋勇杀敌的时候,妈妈趁我不注意,悄悄地把炸弹安置在我军军长身边。只听“砰”的一声,她的炸弹把我的军长炸的尸骨无存。

没有了军长,整个前沿征地就失去了主心骨,眼看半壁江山已经摇摇欲坠,我感到事态严重,不得不把看家的司令调往前线。

妈妈一看,苗头不对。立刻调整队伍,采取了保守的办法。

我想:妈妈一向都是“不管三七二十一,冲上去再说”的人,小学生作文《棋逢对手》。可如今却这么保守,一定有机关!

于是,我将排长放在前线上,代替司令够攻击,进行佯攻,让师长在后面守护。妈妈以为我中计了。大摇大摆地让炸弹冲上来。妈妈痛失炸弹,立马把团长调往前线。

经过仔细观察,我终于发现妈妈军旗的位置了,可是旁边都有重兵把守。我只好让连长先去侦查侦查。

连长不幸牺牲了。我已经看清了,只让司令向前冲。没想到,半路杀出个“程咬金”——妈妈的司令出场了。

我毫不犹豫地与她的司令相碰。

没想到这一碰,双方都只剩下一个子了。我还有一个炸弹;妈妈呢,也一样。

炸弹不能扛旗。

这场“战斗”谁也没赢,谁也没输。

是和棋啊!

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篇2:我的对手

全文共 531 字

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每个人都需要一个对手。对手就像一匹狼,为了生命,你就要超过他。对手无处不在,在热火朝天的运动场上,在安静又严肃的考场上,在…。而我也有一个对手,她,就是我们班的一位同学。

上学期,老师让大家选一个对手来挑战。我一听就来了兴趣,选了我们班一个很优秀的同学。虽然难度不小,但我还暗暗鼓劲:“加油,我一定会胜利的!”于是,我和我的对手就拉开了“擂台赛”。比赛开始有一段时间了,可常常是我失败,我的对手胜利了。当我输了,我分析自己为什么会输了;当对手输了,她又会来看看我是什么地方占上风。我们互帮互助,私底下暗暗较量,彼此给了对方强大的冲劲。

有一次单元测试,我的心浮躁极了,好像永远也安静不下来似的。于是,我的大脑一片混乱,一些非常简单的题也不会做了。“算了,这次考试完了。”我非常绝望,抱着一种必定失败的心写着题目。突然,我抬眼望到了她——我的对手,她正在奋笔疾书。我心想:“不能输了,不到最后决不放弃!”我思路突然打开了,开始写了起来。而这次考试,我就胜过了对手,骄傲地在我的名字那一栏写上“胜”这个字。看着对手的背影,我真想告诉她:“没有你,我是不会取得这样的好成绩!”

对手,他是你进步的阶梯。在你与他的较量中,知道了自己的优点和缺点,努力改正。对手,人人必将拥有!

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篇3:学会欣赏对手

全文共 575 字

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2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起一条横醴,上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功!”巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

在平常的生活中,我们是否能时时都以欣赏的情怀和心态去发现、审视、对待所遇的人和事呢?人人都有欣赏的眼光,也都有需要他人欣赏的心态。但由于人性的弱点,欣赏物容易,欣赏人较难;欣赏远离自己的人易,欣赏近处的人难;欣赏家人和自己容易,欣赏他人和同事则较难;欣赏异性容易,欣赏同性的人又难。更由于人类共有的特点,“自己的,是最好的”,对他人的所长所优会不屑一顾甚至嗤之以鼻……欣赏,是要苦苦修炼的。用欣赏的眼光审视自然与世情,我们会发现大自然和生活原本是这样的美好;用欣赏的心态对待亲人和同事,我们会由衷地感激在这只有一次的人生,我们得以牵手结缘相聚同行;在欣赏的目光和氛围中工作生活,我们会更加愉悦自信地去做好我们该做的一切,尽我们应尽的责任和义务。

欣赏对手,我们应该明白什么是对手,谁是你的对手。有人简单地认为对手就是对方。这种说法只对了一半,因为对手是和你竞争中的对方,可对方不一定是你的竞争对手。换句话说就是所有的对手都能称之为对方,但对方中不能个个都是你的对手。

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篇4:关于对手的

全文共 430 字

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在一次期中考试时,我信心十足地答完了试卷。

可是试卷发下来时,我顿时傻了眼,我的成绩比我的好朋友们要低好多。我心想,完了!肯定又会令爸爸、妈妈、老师失望的。唆,本来是高兴的心情现在却变得很槽了。

我的朋友王晓月见此情景跑来安慰我,我一见她,她满脸上似乎写满了“高兴”二字,这使我更难过了,理都不理她,就加快了脚步。王晓月一脸茫然,连忙追来问我,我头也不回,一把把她推开,就跑了。

第二天,我暗下决心一定要超过她。从那以后,我根本不理她,见了她,就跟没见人似的。

可是,王晓月的举动让我很惊讶,她不但没有讨厌我,而且还是一如既往地关心我,帮助我。我有些感动了。

“十天、九天、八天、七天、六天……”马上又该考试了,看着日历逐渐翻去的天数,我心里着急了,正当我一筹莫展的时候,王晓月来了,她拿着几本厚厚的复习资料来到我家,和我一起复习,共同进步。

那天晚上,我觉得学习其实很简单!

试卷发下来了,我很高兴,王晓月和我并列第五名。

啊!有朋友真好!王晓月的帮助使我懂得了很多,很多。

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篇5:中学生珍惜对手作文

全文共 475 字

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在我们人生的道路上,有许多坎坷,让我们的生活更加精彩,让我们的生命更加五颜六色。

在这些困难、坎坷中,我们难免会遇上对手。在面对一个强大的对手时,我想你会说:“如果没有这个对手就好了,那我就是最棒的的了。”可你却没有仔细、认真的思考过,没有对手,可结果会是怎样的呢?对手这一词跟敌人差不多,可对手的意思和敌人的意思却有着大不相同的说法。

对手是生活中的障碍物,可也是我们的助力器。只有你打不败他时,你才会继续努力,去实现你的人生目标。有了目标,你才会去攻克他,去打败他。“有了压力,才会有动力。”我觉得这句话说得非常好,引人深思。当你有了压力,有了紧迫感时,你才会爆发出一种不可思议的力量,这种力量就是顽强不屈的精神和坚持不懈的信念。这种精神、这种信念,将会使您变得更接近完美。

如果在生活中没有对手,那么你就会有一种骄傲感。认为自己总是最强的、最棒的,从而不思进取。时间久了,就会游手好闲,从一个几乎完美的人而变得堕落了起来!

同学们,你们想做前一者、还是后一者,我想你们一定想做前一者吧!那么从今天开始,从这一分一秒开始,珍惜对手吧!

[中学生珍惜对手作文

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篇6:感谢你我的对手

全文共 524 字

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在生活中,没有对手是一件令人苦恼的事,为什么这样说呢?因为如果我们甚至大众,失去了对手,便不会有人与自己一争高下,那样就不会有拼劲,不会一直想超越你的对手,所以,你要感谢你的敌人。

我的敌人个子不高,一双水汪汪的眼睛,他叫赵伯罕,别看他个子小,作文水平可不低。

一天,我看见张丽雯老师,把他叫到自己跟前,轻声对他说:“伯罕,你作文写得不错,我想让你去参加作文比赛,你先回去任意写一篇给我看一下。”说完,拍了拍他的肩膀,若无其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,我作文也写的不错吗?为什么不叫我去,我也写一篇给张老师看,让赵伯罕这个小子别那么得意。

第二天,伯罕把作文交给了张老师不久后,我也将我写的交给张老师,张老师吃惊地望着我,小声对我说:“我没有让你写啊!”我立刻回答:“难道只许赵伯罕写,不允许我写?”张老师听后,什么也没说,就让我下去了。

中午看书时,张老师把我和伯罕叫到门口,说:“伯罕,我仔细看了你的作文后,又看了卓枭的,觉得他的比你的好,这回就让他去,你,下回去吧!”说完,我立刻以胜利者的姿态看着他。

之后,我们开始了比赛,不是你赢,就是我胜。我的写作水平也突飞猛进。当然,这也要感谢你,我的对手----赵伯罕。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.

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篇7:对手作文300字

全文共 415 字

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随着科技的发展,手机这一方便造福我们的物品出现了。虽然手机带来了许多方便,但也带来了许多伤害。

手机,我喜欢它是因为它能够方便人与人之间的联络,只要我们通过手机就可以给对方发信息。不会像古代一样还需要寄信,传信。如果太远的话还要跑好长时间。手机还可以给别人打电话,可以增进人与人之间的情感。我们还可以直接在手机上看新闻,了解每天都发生了哪些事情。手机上还能下载游戏和一些娱乐的软件,让我们会更加快乐。

手机,我恨它是因为它让许多人都痴迷,因玩手机而不吃不睡,大大的损伤了那些玩手机入迷者的身体,让他们变成了手机的奴隶,而不是让手机成为他们方便生活的工具。我前几天还在网上看到有一个20多岁的年轻小伙子因为玩手机不睡导致他猝死。这也说明了手机带来的伤害。手机有好处也有坏处。我们不要成为手机的奴隶,而是让它变成方便我们的工具。

我们要良好地认识手机。玩游戏要适度,不要玩太久。我们一起让手机变成我们方便交流学习的工具,不要成为手机的奴隶。

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篇8:关于对手的

全文共 533 字

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对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手,他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手,而在场下我们却是朋友。

温瞎子是我的朋友的外号,其实他的原名叫“温xx”,只是因为一天到晚总是笑眯眯的,眼睛总像睁不开的样子,所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默,是我们班名副其实的笑星,只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中,他可一直是我强大的对手。

有一次,我们考期中试,在考试之前,这位老兄略带挑衅地安慰我说:“没事,不就是考试吗?没兄弟考的好,也别灰心,慢慢来嘛!”我听到这句话,心里顿时很不是滋味,心想:“为什么他总是觉得比我强!哼,我一定得超过他!”

于是,在考试的时候,我每一道题都认真再认真地去做,恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手,却悠闲的趴在桌子上了,还有创意地用纸折成了一根烟的形状,放在嘴里假装吸着烟装老大!嘴角还不时地露出几丝得意的笑!

考完试以后,这老兄还笑着对我说:“这次我肯定超过你!”我心里很不服气,一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他,而他呢?却天天躲着不让我看见他。

通过这次和对手比试,我明白了其实人生中有许多对手,但这些对手都是不难超越的,只有自己才是自己最大的对手,只要超过自己,就算成功!

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篇9:感谢对手作文

全文共 353 字

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今天,我们班举行了一场别开生面的比赛——掰手腕。

我的对手是肖义为。我激动地跑上擂台,挽了挽衣袖,霸气地把手放在桌子上,然后挑衅地看着肖义为。肖义为似乎看出了我的敌意,不甘示弱的他也凶猛的把手放在桌子上,眼睛里像闪着熊熊烈火一样瞪着我。“准备——”我顿时绷紧了神经。“——开始!”老师一声令下,我立刻咬紧牙关,将所有的力气汇聚到右手上,鼓足了劲,使劲往对方压过去。肖义为也毫不示弱。只见他眉头紧皱,嘴唇紧闭,憋足了劲,一副势不可挡的阵势朝我压过来。眼看我就要被他掰下去了,在这千钧一发之际,不肯服输的我心里只有一个念头,一定要赢,一定要赢!想着想着心里再次燃烧起了熊熊烈火,爆发了小宇宙,火力全开,拼命地朝对方压过去。眼看对方有点撑不住了,我立马抓住这个好机会,咬牙切齿使出了吃奶的劲儿,奋力一击,终于将他压

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篇10:对手亦朋友作文800字

全文共 910 字

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“没有永远的敌人,也没有永远的朋友”。众所周知,真理与谬误往往相伴相随,没有真正的界限,只是随着情况的不断改变,事物之间的关系才会随之改变。

当“煮酒论英雄”时,你我二人是毫不留情的对手;但当“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”时,昔日的对手已成为促进自我发展的朋友了。

在“人世”的刺激下,面对挑战与机遇,不少跨国公司来到中国与我们争夺这块最大的黄金市场,但中国企业没有被欺凌,而是与对手在竞争中相互促进,最终形成了双赢的局面。

其实道理就是这般简单,什么是对手?就是能与你相互较量,相互竞争,刺激你前进的人或物。那什么又是朋友呢?就是能让你真正学习到有用的东西,对你有益的人或物。这样对手与朋友就是一个事物的两方面。当展开角逐时,对手促进你用尽全身力量去较量去创造;但角逐之后,你就能认识到对方的不足与自己的缺点,能让自己又明白了一些道理,这样他就变成你真正意义上的朋友。对手不仅让你有前进的斗志,还能让你学习他人的长处,反省自身的短处,谁又能说对手非朋友呢?

古往今来,历史不仅弥漫着战争的硝烟,也溢满了多少纯真友情的芬芳。

廉颇与蔺相如是朝堂上的对手,廉颇的武、相如的才时时碰撞出竞争的火花,但蔺相如把廉颇当做对手亦当做朋友,不愿与他过分争执,而去学习廉颇身上的优点,最终廉颇“因宾客至蔺相如门前谢罪…‘为刎颈之交”。两人不仅书写了一段历史佳话,也让赵国避免了秦国的威胁,实现了共赢的局面,这样的对手亦是朋友。

当你与对手针锋相对时,当你面对不利局面时,你无须灰心丧气,思量一下对手是你的朋友,你顿时就会有“拨开云雾见月明”的乐观向上,有“柳暗花明又一村”的顿悟。“对手亦朋友”不仅给你乐观的态度,也会给你笑对挫折的豁达,给你一份希望,给你一份激励,给你一份冷静的思考。

面对企业生存的压力,张瑞敏冷静面对众多对手,保持了一份良好的心态。“对手亦朋友”让他乐意去学习其他企业的优点,最终他在把海尔引向世界的同时,也为中国其他企业指明了前进的方向,实现了“对手朋友”间的双赢。

对手亦朋友,朋友亦对手,给你无限乐观,给你无限动力。朋友一样的对手、对手一样的朋友会给你一双翅膀,让你展翅高飞,最终与他们实现双赢。

[对手亦朋友作文800字

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篇11:对手作文

全文共 678 字

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常言道:“人逢对手,将遇良才。”在学习上,我的对手一 言难尽,但使我最羡慕嫉妒恨的对手是与我同坐了五年的同桌——小永。

有了对手,就会有比拼的时候,我和小永比拼历史,比拼文学,比拼地理,比拼奥术……偶尔是赢家,但也被“打”得落花流水才赢,而且往往是成了小永的手下败将。有一次,我决定和小永决雌雄,比哪类的知识都行,除了电脑游戏,得分最高的是赢家,输了的跑操场十圈。小林来做裁判,比拼开始了,我胸有成竹地说:“你懂《资治通鉴》这本书是谁写的吗?”小永想了一下便准确无误地说:“司马光。”我听了便叫小林帮小永记一分,小永说:“世界四大洋是……?”我没得小料说完就胸有成竹地说:“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”没等我说完小廖便笑道:“你枉为语文组长也,是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋!你呀听好问题在回答”我面红耳赤地笑了起来后来我和小永“打”成了1:2,裁判小林说:“我考你们一题,有一个人,他拿一袋米,一只鸡和一只狐狸,要过一座桥,要把鸡、米、狐狸搬过去,一次只能拿一个,你拿一只狐狸过去的话鸡就吃米,你拿米过去的话狐狸就吃鸡,但在人的看管下,鸡不敢吃米,狐狸也不敢吃鸡,你俩说说怎么办?”我和小廖绞尽脑汁地思考,我眼前一亮说:“先把鸡拿过去,在回来拿狐狸,把狐狸放下后便把鸡拿过来,把鸡放下,再拿米过去,最后退回来吧鸡拿过去就行了,小学四年级作文《作文 -对手》。”小永说:“喝,不错嘛,恭喜你答对了。”我开心得一蹦三尺高,我们打成了平手。

虽然我俩儿没分出胜负,其实我们想分出胜负简直易如反掌,但我们不想分出胜负,我们想在这美好的回忆中画上一串美丽的省略号。

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篇12:‘对手’,我想对你说作文500字

全文共 573 字

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对手’,我想对你我们心中都有一个最想感谢的人,有很多委屈想向他诉说,有很多喜悦要与他分享,也有许多说不出的感激。这个人也许是会在你疲劳的时候,端上一杯热牛奶的妈妈;也许是无时无刻都会用结实的臂膀为我们遮风挡雨的爸爸;也许是‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干’的老师;也许是与我们共同走过患难的朋友、同学;也许…… 而那个人,却是我的‘对手’。 她与我格格不入,和我简直是天生的冤家,我们处处攀比,大到奖状、证书,小到老师的表扬,甚至连饭菜是什么都要比一下。 一次中午,我吃的满面油光的去教室,刚要走入教室,不料,她迎面走来,一不小心踩了我的脚,我看着新鞋上巨大的脚印,不由得满腔怒火,不顾形象的大骂起来,她原本冷漠入冰的面色慢慢变了,眉毛微微皱起,我看得出,她心中本来就有一团熊熊烈火,如今已经被愤怒扩大几百倍,准备将我焚烧。果然,她与我激烈对骂,愤怒和不满让我们面目狰狞,我们像两头野兽一般疯狂,我的眼睛喷出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打来,而我一脚踢去…… 我想对她说的,并不是说不尽的仇恨,相反的,我想谢谢她。 如果不是她,我也从未想过将每件事做的完美至极;如果不是她,我也不知道自己可以用能力让别人刮目相看;如果不是她对我的鞭策,对我的嘲笑,对我的讥讽,怎么会有今天的我? 所以,谢谢你,我的对手,不,应该是我的朋友,最好的朋友!

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篇13:感谢对手的话题

全文共 507 字

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感谢对手,因为对手是前进路上的强心剂,推动器,可以助你一臂之力。

雅典奥运会男子跳水三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说:“我特别感谢两个人,一个是队友王克楠,一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得这么顺利,我之所以要感谢萨乌丁,是因为没想到他今天发挥得这么出色,他这么大的年龄还那样拼搏,这刺激了我更努力的去比赛。”

这就告诉人们一个道理,对手是是自己的压力,也是自己的动力,而且往往对手给自己压力越大,自己因此激发出的动力也就越强。对手之间是一种队立,也是一种统一,相互排斥又相互依存,相互压制又相互刺激,尤其是在竞技场上,没有了对手,也就没有了活力。

学习,工作,事业中,谁都可能遇到对手,谁都盼望超过对手,但无论成功还是失败,都不要忘了要感谢你的对手,因为是对手与你共同追逐,一起攀登,一起腾飞,也是你精神与力量的支柱。

感谢对手,无论何时有了对手,才会有危机感,才会有竞争实力,有了对手,使你不得不奋发图强,不得不锐意进取,因此每个人都应学会感谢与你相拼搏的对手。

为自己加油,同时请为对手加油,和谐共处,快乐成长。

有竞争,生活才愈精彩,愈充满挑战,赢的几率越大。

感谢对手,感谢你。

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篇14:对手作文300字

全文共 390 字

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他叫林小丹,秀发短短,双眼小小,嘴唇能讲出一大堆道理,谁叫他爱看书呢!正由于那样因此 大家班里的同学们都称他为书呆子,很有趣吧!下边我将说起他的造就啦!

他二年级才来大家院校,从那时候刚开始他就经常走上第一名,我很很气,我觉得:我考他一些难题,他毫无疑问不容易,嘿嘿!但是,有谁知道他每一个题都答的十分对!我不信了,我能比他差!所以我使他帮我出卷,一些题我却答不出来。这时候,.我对他钦佩之者。唉,我就是小瞧他了!

他是一个班长,哪有打架斗殴那边就会有他,由于一切事儿他都能解决。他好像是一位仙女,拔刀相助,他就会施加法术锄强扶弱,他就是大家的班长!

另外,他也是大家班里知名的数学课大师!教师即使出五道数学课除法算式,他呀!不上五分钟他就完成了,牛吧!思考题更别说了!他眼睛一转,就想到了答题方式了!大师不愧是大师啊!

假如叫我赞他,我肯定给一百个赞!要问他是谁,他就是大家的厉害班长!

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篇15:感谢竞争对手

全文共 468 字

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感谢我的父母对我这些年来的养育之恩。感谢我的老师这些年来对我的教育。感谢我的朋友这些年来对我的陪伴。但我更想感谢我的竞争对手

如果没有她,现在的我也不会有那么优秀,如果没有她,现在的我也不会有前五的这个名次。

记得一次考试,我有一题题目做不出来,去请教那个考第一名的人,因为那时我很崇拜考试考得好的人。我去问她,她却说:“你连这个都不会做,就是一个“笨蛋”!”

“笨蛋”两个字深深地烙进了我的心坎,以后,我再也不去问她问题了!我只能自己努力,努力地超上她。她就不会嘲笑我了。我是真的没想到她们学习好的人竟然会嘲笑我们。从此以后,我就把她定为目标,去努力。

在期末考试,我的成绩终于超上了她,哪怕只比她高1分。我一学期的努力没有白费。

除了学习上要努力,去超越。在生活上也是一样要努力去奋斗。

虽然我的学习比她好了,但是我生活方面还是不足的。我看着她胸有成竹地站在台上,真是羡慕嫉妒恨啊!我生活方面也要以她为目标,去努力,去奋斗。

做什么事情都要有一个目标,盯着这个目标坚持不懈的去努力奋斗,就一定会成功,所以我要感谢我的对手,是她成就了现在的我。

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篇16:作文感谢对手

全文共 382 字

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对手是什么?简单地说,你是一只羚羊,那么对手就是追逐你的狼;你是一匹赛马,那么对手就是与你一同竞技的另一匹赛马;你如果是拳击场上的一名选手,那么对手就是与你一决雌雄的对手。总之,对手能使自己变得更强。

我永远也不会忘记三年级暑假那段学围棋的时间。

那是一年暑假,我闲在家里没事决定去学围棋,由于我初生牛犊不怕虎直接报了初级班。

盼星星,盼月亮,终于盼到了学习的那一天,我才意识到这里对我来说就是到了一个狮子满群的部落,而我却是孤单的小羊。

过了几天,我发现一个名叫郑国的学生棋下得很好,从来不服输的我就把他当成了竞争对手,并且一直在心里默默想着我一定要超过他、战胜他,于是我如饥似渴的学习,从来不知疲倦,逐渐,我发现我和他的水平相差的越来越小了,每次和他下棋,我输给他的目数越来越少了,最后我能和他平起平坐了,我高兴之余也没忘继续努力,终于有一天郑国也成了我的手下败将了。

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篇17:尊重对手珍惜对手

全文共 783 字

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在人生的漫漫路途中,每个人都会拥有一些对手。也许对手是强大的,让你像月亮一样,永远得不到赞美,只能默默地散发出微弱的光芒;也许对手是弱小的,让你像蝴蝶一样,时时刻刻听到赞叹,尽情地释放出迷人的绚丽……每个对手都是不同的,但都有同一个效果------让我们快速成长。而你,又是怎样对待这良师益友的呢?

虽说才四月份,却已经嗅到了些许夏天的气息。微风一阵阵袭来,仍吹不走那烈日炎炎。操场上显得格外热闹,不用说也心知肚明了,正在举行篮球比赛。对篮球不感兴趣的我,本想做会作业,可没写多久,我就情不自禁地放下了笔。抬头望去,两方队员互不相让,配合有序,一切都看似那么平静,可两个班的同学都知道,四处充满了火药味……

比赛才开始没多久,四班一名同学的身影,便醒目地出现在我的视线中,只见她和miss邢快步走到我们二三班的赛场边缘,一边走,一边用白皙的手狠狠地抹擦着眼角,而miss邢,则不停地安慰着她,是不是还俯下身体,睁着大大的眼睛,注视着她,耐心地听她诉说着不满和委屈。她们走得越来越接近我们,那个女孩用厌恶的声音哭诉着:“他们黑板上写得那么伤人,太没教养了吧。”……

听到这儿,我不禁想起了今天早上,高和孟用同样不满的声音,说起了那几句令人无法接受的话:“四班的人,说我们一班菜,二班…贱……”这么难听的话他们都说了,而我们一二班做了什么?我们有还嘴吗?甚至,把委屈全藏在心底,把泪,全部藏在眼球后面,我们可以忍,但现在他们居然贼喊捉贼,我们的无奈谁看见过?!

而三班呢,从比赛还未开始,到现在,耳边全是他们冷嘲热讽的声音,我们说过他们一句吗?!

这场比赛,原本是件挺放松的事,可大家都太过在乎输赢了,搞得不愉快不说,每个人都遍体鳞伤。三四班,你们真的觉得这样快乐吗?没错,我们是对手,可对手是用来侮辱的吗?如果我们互相尊重,还会有现在的结果吗?请尊重你的对手,你身边的每个人……

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篇18:感谢对手作文650字

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感谢对手!每当记者访问每位成功人士都会问:“你成功了,那么,你最想感谢谁?”而他们都会不假思索地回答道:“感谢对手!”正当大家不解之时,这位成功人士又神采飞扬地说道:“如果你有一位能力和你不相上下的人,那么,这个人将会点亮你斗志的灯,他会使你越战越勇,一往无前!”是啊!生活中,我们需要这样的对手,学习中,我们更需要这样的对手。

我有着一个最好的朋友,同时也是我的“对手”。那就是班里的“体育冠军”——汉钦。

记得那是三年级的时候,有一天,体育课上,老师让我们学打篮球,并且让汉钦为我们做一个投篮示范,只见汉钦运着球,一个箭步地冲过去,到达二分线外时,他猛地一跳,跳到最高处,双手把篮球用力一投,连那个篮球都乖乖地进了篮筐里,会场响起热烈的掌声。汉钦做完示范之后,老师让我们一人领一个球和小伙伴们一起练习,我选择汉钦和我一起打球,我们一起来到体育场后,汉钦一人直到打得满头大汗才来问我要不要打篮球,我因为不懂投篮技巧,再加上身子笨重,怕没有投进球而被汉钦笑话,便一各种借口来推辞,汉钦看到我这个模样,哈哈一笑,嘴里说着:“胆小鬼,连这都不敢!”我气极了,发狂似的投起球来,可是,越急越投不中,我灵机一动对着汉钦的样子投了起来,到二分线外,一个鱼跃把球投了出去,“啪”球进了,我围着操场跑起来,大喊着:“球进了!球进了!”汉钦也在一旁露出了微笑,连声对我说:“恭喜你,你战胜了自我!敢于向困难挑战!”这时,我才读懂了汉钦刚才的行为。“谢谢你,汉钦!”我默默地说。

有了对手才能激出你的斗志,开发出你的潜质,感谢我们的对手吧!

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篇19:小学生写我的对手作文

全文共 539 字

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我的好朋友,打篮球、跑步,我几乎天天和他在一起。可你是否知道,他不仅是我的好朋友,还是我生活和学习上的一个对手

记得有一次,我们放学后去篮球场打篮球。比赛开始了,我运着球来到篮下,正当我要投篮时,球被他抢走了。“可恶的丁宇华,居然坏俺的好事!”我一边连声咒骂着,一边横冲直撞地奔向他的身边。“看招!”我的手一伸,要去抢他的球,可是他一转身,躲开了。呀!太可恶了!看到我的手空空地缩了回来,我气得直跺脚。再来!我一转身,又要去抢他的球。只听“哐当”一声,球进了!我呆呆地立在那儿,一时不知该怎么做。“你发球。”丁宇华边开心地取笑我技术臭,边把球扔了过来。听他的口气像是中了百万大奖,突然,一股无名的火气在我心中萌生,我下定决心,一定要赢他。第二局比赛浩浩荡荡地开始了,我以迅雷不及掩耳之势地冲到篮球框底下,暗喜他还没来抢,举起手来准备投出去,忽然丁宇华神不知鬼不觉般地扑了出来,把篮球盖了下去。也不知是怎么的,球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水(好奇怪的形容词)一样地灌入我的神经,我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,虽然如此,但我却没有怪罪他,因为他是我的好对手。

生活中每个人都有对手,而且每个人也都须要对手。他就是我的好对手,他为我的生活添加了许多乐趣。

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篇20:对手作文300字

全文共 433 字

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对手,一个既让人愤怒又让人感恩的名词,愤怒对手总是获胜,感恩对手让自己成长。一种事物,如果和他的天敌在一起,必定会失败。可我认为,对手反而会让我们更强大我和郑文昱从一年级开始就是勾肩搭背的好哥们,在学习上,也是相互竞争的对手,我们的成绩不相上下,每次考试都要一决胜负。

这不,今天第一节课数学老师来了个突击考试,我冷静的填好了考卷,看见郑文昱几乎是同时填完卷子。我向他挥了挥拳头,意思是关键时候到了,你肯定没我高。第二天,我坐在座位上静候我的分数,“王宇轩,87”“郑文昱88”,我竟然没有他高?我下定决心好好练习,下次考过他!从那天以后,我没天都会抓紧时间复习,每次都要做到11点在睡觉,如果不是对手,那么我下次绝对也不会取得好成绩。

这一次,又是考试,我用题海战术复习过,绝对没问题,我信心勃勃得填完了试卷。第二天,老师报了结果:王宇轩99。郑文昱96,耶,我赢了!我高兴急了,最想感谢我的对手,没有了他的压力就没有了我这一次的成绩,感谢对手,让我明白了许多东西和道

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