我想要对手(20篇)

对手就要打败，对手就是敌人，而我认为，我们应该感谢对手。

记得是那个星期日，我去盐城参加10秒钟速算比赛，我原本心就忐忑不安，当得知对手是无锡速算少儿组第一名金奖时，我的心是雪上加霜，心里早已凉了半截，这下更是千里冰封。下了车去，我见了对手，她是个内刚的小女孩，我给了她一个下马威，她不屑一顾地昂了昂头，仿佛在向我示威。开赛了，我以“好好教训她”的心理应战，出题老师开始报数了：78、193、47、63。刚报完数，她立马报出了答案，什么，这么快，我很惊讶，我清醒了一下头脑，出题老师又报出了一组数。我三下两下求出了结果，报了出来，她也不示弱，比分一直僵持下去，到最后一题来了，老师刚报完得数，她就报出了答案，我心里想。“这下完了。”可她却像故意放水似的，说错了得数，还好，我事先算好了得数，报出了答案，经过不懈比拼，我荣获少儿组单人赛金奖，团体赛银奖。

一直到现在，我还一直记着这个人，记着她那不屑一顾的眼神，记着好快那昂着的头。

是啊，正是因为她的鞭策，我获得了如此荣誉，我要感谢我的对手——李雅。

自从你一来到我们的班级,我就知道,你不是个省油的灯。事实果然如此,你在第一次考试中,就把我这个语文全班第一给挤了下去,变成了一个不高也不低的全班第二名。就凭这个我就有理由恨你,恨你再恨你,或者到处去说你的坏话;可是我没有,不知道为什对你下不了这“毒手” 。当然,这不会是爱情,可能,是一中英雄惜英雄的惺惺相惜之情吧,可是这话我也只能想想 ,不能被你知道,要不然你就抖起来了。

“谢冰清,你快给我醒醒,语文老师走过来了,你还流口水,真不象话,哪象一个淑女,真没治了。”我赶紧抬起头看看四周,没有情况,转过头狠狠的白了你一眼叫道:“程羽,你死啊,用力拍我脑袋的人就是你,你总是那么没大没小的,在我和周公约会的时候把我叫醒,你这个电灯泡。”你一年无辜的看着我,摆摆手,极为潇洒的说:“叫你不是我的错,刚才老师走了过来,我冒了很大的危险来救你,你还不谢谢我,真是好心没有好报。”

我叹了一口气,为什么我总是说不过你?你这张油嘴,真想把你给撕烂!“小冰冰,你想撕我的嘴巴是不是啊?不过很可惜你这一辈子也没有这个机会了,就等到下辈子吧。”

“你又在胡扯了,我说什么你怎么会知道,子非鱼安只鱼之乐?”

“错错错!应该说我是神通广大的孙悟空,你又不是鱼怎么会知道我不知道我不知道你的事?”

“你们是不是向别人说的那样有一中不正常的关系?”对面的长舌妇来说三道四的。

“我是他的姐姐。”

“不不不,我是他哥哥你说我们是什么关系”

别问我们俩是什么样的关系,每天斗嘴成了不可以缺少的部分。

要考试了我们都处于最紧张的状态下,有时我们互相看一眼,都觉的空气里冲满了杀气,眼睛里写着不倒的长城,可是我才不会怕你呢!

忽然一架小飞机飞到了我的桌子上,我一看就知道是你写给我的:小心你的位子不保!为了我们可以公平的竞争下午P*S:我们去“约会”吧!

看了后我马上决定单刀赴会,赴你这个“鸿门宴”

在秋天的梧桐树下,真是一幅风景,可我没有被倾倒,走近了你又一次的在我脑门上敲了一西,气呼呼的说:“小鬼你又迟到了俩分钟”我也不甘示弱重重的踩了你一大脚。

下午,我们没有去公园,而是去了你的家里。你的家里坐着一位叔叔----他是作文协会的。他义正严词的说:“我是不会占你的便宜的!”“你们是什么关系啊?感情这么好?”

“我是他哥哥。”

“不不不,我是他的姐姐你说我们什么关系?”我落后一步瞪你一眼。

看这位叔叔不解我们只好说我们俩是同学。

这次期末考试我们俩作文都是39分。老师报名的时候,你看看我,我看看你,我们都笑了,都是发自内心的。

是朋友也是对手

[朋友也是对手_作文

文坛怪杰辜鸿铭，以狂儒著称。

辜鸿铭令人印象最深的，就是他那条长辫子了。其实，早在他英国留学时，已剪掉辫子，西装革履，一副洋派。后来，人人谈论反清革命，他反而把辫子重新留了起来。别人嘲笑他，他反唇相讥：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子是无形的。”

辜鸿铭早年留学欧洲，回国后，被湖广总督张之洞委任为“洋文案”（即外文秘书），主要职责是“通译”。他一边帮助张之洞统筹洋务，一边精研国学，自号“汉滨读易者”，在张之洞幕府中任职二十年，一生主张皇权。

当然，他并不是遇到牌位就叩头。慈禧太后过生日，他作贺诗“天子万年，百姓花钱。万寿无疆，百姓遭殃”予以嘲讽。袁世凯“驾崩”，全国都要举哀三天，他却特意请来一个戏班，在家里大开堂会，热闹了三天。

大师蔡元培，是信仰民权的民主进步领袖。辜鸿铭和蔡元培曾同在北大任职，辜鸿铭任教授，蔡元培是校长。一个保皇，一个革命。蔡元培主张民主和思想自由，曾积极反对张勋复辟，而张勋过生日的时候，辜鸿铭却作过寿联相送。1919年，五四运动爆发后，蔡元培为抗议政府逮捕学生，于5月8日提交了辞呈。在他发布的《不愿再任北京大学校长的宣言》中说：“我绝对不能再作不自由的大学校长：思想自由，是世界大学的通例。”

蔡元培要辞职，北大教授们决定开会挽留。令人意外的是，“保皇派”的辜鸿铭，居然也积极挽留“革命党”蔡元培。他的理由是：“我是保皇党，校长是我们学校的皇帝，所以非得挽留不可。”结果，果然把蔡元培“保”了下来。

辜鸿铭曾对学生说：“现在中国只有两个好人，一个是蔡元培先生，一个便是我。为什么这样说呢？因为蔡先生点了翰林之后不肯做官而要去革命，到现在仍在革命；而我呢，自从跟张文襄（张之洞）做了前清的官以后，到现在还在保皇。”

作为政治上的对手，辜、蔡二人本应格格不入。可是，两位大师却完全不在乎俗世目光，彼此十分欣赏，惺惺相惜。

欣赏从来都是相互的。一位智者曾经说过：“我的愿望就是看一切人、事、物都顺眼，希望他们看我也一样。”其实，与人为敌，没人会觉得愉快，而懂得欣赏他人，尤其是欣赏对手，更能显出一个人的德行、器量。身处这样的关系中的每一个人，都会得到人格上的滋养和提升。

为什么要感谢对手?有的人要这样问。是的，没错。对手是我们的成长道路上沟沟坎坎，曲曲折折，撒满了数不清的泪滴和汗珠;对手使我们摔摔打打，磕磕绊绊，经过了千辛万苦，立下了多少誓言!但是，你可曾想过，对手在你的生活中有着不可替代的作用。我的班上有一个很优秀的男生叫丁晓可，看起来他在学习方面并不努力，但总是轻轻松松地就冲到了别人的前边。

最初，我还没有把这个整天嘻嘻哈哈的男生放在眼里，可是，开学后的第一次考试就让我大跌眼镜：他比我高一分!仅仅这一分，让我与第一失之交臂。丁晓可得意地笑着，望着他那张阳光灿烂的脸，我心里不服气：凭什么你比我高一分?我会超过你!

以后我很努力地学习，回家认真地写作业，上课认真听讲，对于学习，我不敢有丝毫懈怠。刚开学的时候我还不知道，后来渐渐的了解到，他有一颗聪明的脑袋，要想超过他，真可以用“难于上青天”来形容，本以为期中考试是我扬眉吐气的好机会，没想到让我在了一个更大的跟头：719列两校33名。丁晓可735分，两校第4名。我还是班里第2名，差距却直线上升。我百思不得其解：他为什么这么聪明?丁晓可也不是很认真呀?还总是捣乱，下课也从未看见过他为一道题而苦思冥想过，怎么成绩就这么好?

再努力也不行了，本来想就此放弃，丁晓可却把本来就小的眼睛眯成一条缝，居高临下，带着一丝挑衅的语气对我说：“怕了吗?不敢了吧?有本事就再来呀!我等着呢!”我从小那种不甘落后的性格像一股热血。一下子冲到了我的头顶，脸憋得通红大口大口地喘着粗气，拿起笔在期末考试的目标卡上写下了丁晓可的名字，把他定位我的超越目标。

也许是丁晓可的话激出了我的斗志，是我的身上有了一股动力。期末考试来临，我和丁晓可在同一考场，真是冤家路窄。考试之前，本想狠狠地骂他几句，杀杀他的威风，但却看到他眼里真诚的鼓励，又咽了回去。我从容不迫的开始答卷，当时的我，没有考虑到任何人。

握着刚刚发下来的考卷，我可以感觉到手掌里微微湿润，各科成绩都不错，无可奈何的是，我还是没有超过丁晓可。仔细一算，总分723分，两校排名23名。我居然闯进了前20名!“喂，不错嘛!没想到你能考进前30名。哎呀呀，虽然比起我来还是有一点点差距了!”丁晓可摇晃着手里的卷子，是笑非笑的对我说。这次他位列两校第三。“当然啦，咱也不能考得太多，是吧?”我以同样的语气对他说。心里却默默念叨了很多次很多次：谢谢你，丁晓可，谢谢。遗憾的是我一直没能说出口。

不要憎恨对手给你的压力，正是这种压力，成为了你不断前进的动力，增添了你搏击人生的实力。对手使你越来越勇敢，越来越有战斗力。对手之间的相互竞争，挖掘潜能，取得了巨大的成绩。

[我和对手的作文800字

我是串场河小学五（1）班的学生彭靖寓。

这学期我从盐城市实验小学转到串场河小学的五（1）班，这是一个新建的学校。当时转的原因有两个，一个是爸爸妈妈工作比较忙，另一个是我想改变老师对我的印象（我的语文成绩一直不出色）。当然，主要是第二个原因吧。

前面四年边学边玩，五年级是小学的关键期，学习任务会越来越重，所以我要端正态度了。因为是从实小转过来的，除了了解同班同学李襄以外，其他同学的情况都不了解。于是，我心里暗暗地选择了一个美丽的对手————刘飞扬做我语文的竞争对手，因为我的爸爸妈妈和刘飞扬的爸爸妈妈是好朋友，我们又住得很近，我每天都和她一起上学一起回家。遇到不会的我可以问她，当然，她不会的我也要教她。因为我们是好朋友，好朋友就要互相帮助。

这次，老师让我们背诵75首古诗，我应差式的背着，当老师在墙上公布同学们背诵情况的时候，我发现班级大多数同学已经超过我了。晚上我让爸爸妈妈帮我在班级群里上传视频给老师，老师给了我3个大拇指，来到串小，我第一次得到语文老师的表扬，我的内心非常激动，我想继续背诵。这时老师发来一条信息：“孩子，天不早了，明天还要上学，早点休息吧！”也不知咋地，我突然流下了激动的泪水，变得很乖巧，真的就去睡觉了。当我背完61首的时候，我想停下歇息，妈妈问对手的爸爸，得来的信息是：对手已背诵60首，我的对手跟我是实力不分上下。周末，我将剩下的古诗文“一扫而光”，发信息告诉戴老师75首古诗文已背完，戴老师说：“孩子，你真棒！你是我们班第一个背完75首古诗文的学生。”这一次我得了老师奖励的50积分。非常感谢我心目中对手，有你做对手真好！

终于迎来了转到串小的语文第一次考试，我考了81·5分，对手考了78分，我沾沾自喜。随即第二次，我考了82·5分，对手考了83分。我的内心有点不自在，这次对手超过我半分，虽然是半分的差距，但我觉得不能小瞧对手，我觉得对手的进步比我快，我要继续努力，不能落后，期待我下一次更出色的表现。

但愿我美丽的对手——刘飞扬成为我学习的动力，让我们这对好朋友一起进步！

我看过一本书，名字叫《花三分钟感谢》，我想说的是里面的一个小故事。

不知道你是否听说过沙丁鱼的故事。很久以前挪威人从深海捕捞沙丁鱼，但是路途遥远，还没有运到岸，在途中就全部死了。渔民们想了很多办法，都不能解决。不过有一条渔船总能带回活的沙丁鱼。所以卖出的价钱也要高出好几倍。后来人们发现了其中的奥秘。原来在捕鱼人在沙丁鱼的鱼群里放入了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌，当沙丁鱼和鲶鱼共存时，鲶鱼出于天性就会不停的追逐沙丁鱼，而沙丁鱼为了自保，拼命挣扎，从而激发了体内的活力，从而活了下来。

这就告诉我们一个道理，对手是自己的压力，又是动力，对手给自己的压力越大，激发出来的动力也就越大。对手之间，是相互排斥，相互压制，但有时，也是相辅相成的。没有了对手就没有了动力。

在每个人的生活中，也会经常有这样的体会，假如身边有了竞争对手，就会有无形的压力。一是格外紧张，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕输给对手；三是格外努力，有时会激发出潜力，超水平发挥。

谁都会遇到对手，谁都盼望超过对手，无论成功还是失败，都不要忘了感谢对手作文。

对手，既是我们要打败的人，也是我们要感谢的人，它给了我们挑战，才使我们奋起拼搏!

那是一个和往日没什么两样的下午，在电脑室练习打字的我们，忽然听到一个消息：星期日将要去比赛。我们紧张起来，抓紧时间训练。

那天很快就到来了。我早早地起床，利索的刷完牙吃好饭，一大早赶到了学校。等大家都到齐后，大家乘着车到了目的地进行比赛，不一会儿，比赛就要开始了——

刚开始，我坐在电脑上左顾右盼，东张西望，开始了。我才反应过来，耳边响起“哗啦啦”的敲击键盘的声音，而我则在一旁不紧不慢地打着，好像并没有把比赛当一回事。我心想：说不定他们比我还慢好多呢!我依然慢慢地打着……十分钟很快就到了，看看自己的分数：打对了404个字，错了4个字，综合得分：19点多。我有点失望，但我心里还想：说不定别人比我还慢呢!我看了看别人的，啊!个个都比我高!我十分沮丧，但我还是抱着侥幸的心理：说不定是我碰巧看到的呢!我坐在大厅里不耐烦地等候公布成绩。这时，老师和同学们都在议论分数，我也去凑了个热闹，听听他们在谈什么。这一听不要紧，可却听见老师说：“有人10分钟打了1000多字，我大吃一惊，这……简直相差十万八千里啊!我紧张起来，问问身边的同学，每个人的成绩都比我好，我忽然感到了一丝紧张……

要公布成绩了!我握手捏着准考证号等候着念到我的号码。低头一看：准考证已经被我捏得湿透了，打开它，字已模糊不清。这时，只听见：“195、203、210……”要到了!我期待着，“222”什么!竟然直接把我给跳过了?“208……”幸好，还有，我长舒了一口气。“公布完毕!”什么?我一下子从幸福的高巅，跌倒了痛苦的深渊中。不可能!我再听了一次，还是没有，我彻底绝望了……

听大家说，名次已经公布在外面了，我赶紧冲过去，着急地看来看去，终于找到了我的名字。仔细一看，结果却是第200多名，我慌忙的核对了一下，没错!我无力地坐在座位上，沉默着——

或许是我太轻敌了吧?不行，我不能屈服，我以后一定要多多练习，总有一天会超越他们的!我心想，别人做得到的事情，我也能做到!从那儿回来后，我马上跑到家里的电脑前面，开机，开始打字。我努力地练习着，汗水湿透了衣衫……我坚信，有一天我能够战胜对手取得胜利。

我要感谢对手，是他们激起了我们的斗志，让我们不再骄傲、不敢松懈，使我们不断拼搏，你让我明白了“天外有天，人外有人”，使我们逐渐走向成功，走向辉煌，我要感谢你——对手!

作者：李思硕

我的对手是我们班的胡征宇，他长得很黑，眼睛总是一眨一眨的，长得一般高。他和我的学习不分上下。所以老师把我们两个一组，成为对手。但是我们每次比赛，他都是屡屡失败，没有一次赢过我的，但是我也不可以骄傲，因为我们两个人的成绩不分上下，他肯定会超过我的

老师让我们在考试的成绩作为比赛，我们一共比赛了两场，每一场都是我赢了，他没有赢，第一次是真情作文考试我赢了，我考了26分，而他只考了22分。他这次没有考过我，但是我们两个人的分数只差了4分，他很有可能超过我的。第二次就是我们的第五单元的小卷，我考了88分，他考了87分，我虽然赢了，但是他只比我少了一分，他很有可能反超我的，下一次考试我很紧张，我怕我考不好，让他超过我，因为我们只差一分呀！下次考试我一定要认真一点，从现在开始我就要好好地学习，争取每次都超过他。

在我五年级的时侯，我把于慧颖当做我的对手。

在老师的每一次测试中我都基本比她好，只要我的成绩比她好我就会暗暗的嘲笑她，但是我意外的是在这次考试上，她比我的成绩好上好几倍，当我看到成绩后，下课时我便没精打采的在座位上，而当她看到我的样子后便走到我的面前来说："没有关系，人总是会有失误的，看我以前考的那麽差，现在不是也追上你了吗，就是因为努力，所以我相信只要你也努力一定比我还要好的!”。听完她的话后我不但恢复了信心，还使我明白了一个道理，只要肯努力，才能成功，不要取得了一次好成绩就得意忘形，应该把经验积攒下来，我相信只要我以后再仔细一点，努力一点，认真一点，一定会取得好的成绩!

对手使我变得更强，变得比以前更成熟，是对手给了我前进的动力，所以我们应该尊敬对手。

有一天游泳训练，最后测25米自由泳时，我用尽全身的力气，拼命往前冲，可当我游到岸边时，听见教练报成绩，居然又用了29秒多——练了那么多天才提速1秒！而且又是第二名。我有一种深深地失落感。

从那以后，不管是测试还是接力我都用尽全力练习，想打破“29秒”这个魔咒。可每次都是零点几秒的进步。我好不沮丧，而对手在在对岸得意地笑。

不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。经过一段时间的思想调整，我决定重整旗鼓，奋力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……无数次单独加课，无数次延长训练时间，每次离开游泳馆时，我都是疲惫不堪，但内心却很充实。我知道，我和对手的距离在不断缩短。可对手也毫不示弱，也在不断进步。我并不放松，紧紧地“咬”住他， 24秒、23秒11……

又是一个星期日，我信心满满地来到跳水台，教练一吹口哨，我立刻跳进水中，像鱼儿一样在水中穿梭，游向终点……19秒！居然是19秒！超越对手2秒！这次进步令我出乎意料，连我自己也不敢相信了！

笨鸟先飞，肯定能成功！

对手是谁？对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。

我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。

因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。

在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。

但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。

在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。

在我们的人生之中，总会有一些对手。本文是小编为大家整理的以对手为话题作文，欢迎阅读。 以对手为话题作文1：

从四年级起，老师为了提高我们学习的积极性，给我们每个人找了竞争对手。我的对手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不会败给你的，我相信这场pk，我一定会赢的。单元考试到了，当老师发下试卷，我一看，自信极了，拿起笔来飞快地做了起来，这是，我偷偷的瞟了他一眼，只见他比我更有自信，认真的答卷，他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过，真是下笔如有神，我想，他临考前一定认真的复习过，我不能大意。过了一会儿，他把头深深的埋在双臂下思考，一会儿又“腾”的一下直起身子，飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱，认真的做题。下午，试卷发下来了，我的总分是185分，他的总分是185。5分，我不由的大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我的两眼炸得直冒金星，我怎么会比他低0。5分呢?我输了。

下课了，沃野千里神采飞扬，走路都连蹦带跳，我暗下决心：“从今往后，我要好好学习，上课认真听讲，再克服粗心地毛病。期中考试，我们再pk一次，我一定超过他!!!～” 以对手为话题作文2：

在我们的人生之中，总会有一些对手。虽然这些对手会令我们头痛。但我发现如果我们只有老师和同学的关心，而没有对手的挑战。那我们就永远没有可能再提升自己。其实我觉得我们最应该感谢的人，不是老师和同学而是在我们面前挡路的对手。正是有了这些对手，我们才会有不断升。

就比如说我学习乒乓球的时候，我那时就觉得老师和同学们所给我们的只有基础知识和动作，这就是老师所能给我们的。而同学给我们的是鼓励与激情。对手所给我们的是拼搏向上的精神。这不是空谈而是事实。

我就来举一个真实的例子吧!我每次去练习乒乓球教练教我的只有基本动作，而我们如果想要在提升就必须要实战须要对手。当时我去时教练只是教我挥拍当时我去时还是师弟。所以，那里的其他人都因为我水平差而看不起我。所以那时我就暗暗的下绝心我要打败他们，所以我就比他们还要努力的练习乒乓球。后来，半年之后我打败了那个俱乐部的所有人。成了那里的No.1。从此之后就没有人敢小看我了

所以，我从那之后就明白了老师、同学、对手。我们都应该去尊敬和感谢。

[最新以对手为话题的作文

母亲给予我生命，老师给予我知识，同学给予我关怀，朋友给予我帮助。我要真诚地感谢生命中的这些人，而我更想感谢的是——我的对手。

刚升入初三时，老师把我们的座位进行了调整，看着周围的同学，心里总想摸摸他们的底，于是，我就悄悄地跑去找老师看了一下成绩单，天呀，原来我的身边暗藏了这么多“杀”手，而且个个“武艺”高强，虎视眈眈。我可是有自知之明的人，灰溜溜地夹着尾巴回到了教室。看来，今年可不敢掉以轻心，否则，“死无葬身之地”。赶紧拉弓上弦吧！在课内，我聚精会神，不敢有丝毫懈怠，在课外，我争分夺秒，不敢有点滴马虎。不知不觉中，我已经开始了虽无刀光剑影，却也异常激烈的战斗。功夫总是不负有心人的，在第一次考试中，我不但稳固了自己的位置，还稍稍向前迈进了一小步。我高兴得不得了，这就是传说中的高手吗？妈妈提醒我：成绩的提高固然是自己努力的结果，对手的作用也不可忽视，千万不要让胜利冲昏了头脑啊！

我可不管这一些，反正我是有“实力”的！考试结束后不久，老师又调整了座位，曾经的高手都离我远去，现在的我俨然也成了“高手”。我感觉自己很聪明，上课时稍微听几句也够用了，课文简单背几分钟也就行了，作业马马虎虎完成也就中了。渐渐地，我感觉自己已经失去了学习的动力，总是提不起精神，上课时经常不自觉地开小差，课前背书总是漫不经心，作业中有不会的题，想一想也就放弃了。我感觉自己的学习出现了问题，很想努力调整，可是已经晚了。在不久的考试中，我的成绩一落千丈，居然还有一科差点不及格。我懊悔不已，妈妈的话又回响在耳边，我知道自己应该寻找几个强硬的对手了。

羊群要想发展壮大不是需要狼群的追逐吗？那我就是一只被追逐的小绵羊。马上昂首纵蹄吧！上课时，当我思想又想开小差时，马上悄悄看他们一眼，赶紧坐好，认真听讲；下课时，当他们在讨论问题时，我也马上加入其中，进行探讨；课后有不懂的问题经常向老师请教；作业中有不会的问题，总是认真思考……我的生活又回到了原有的轨道，在紧张激烈的学习环境中，我又充实起来，成绩有了明显提高。在期末考试时，我对妈妈说出了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪言壮语，我的努力当然也没有白费。在对手的激励下，我带着满意的成绩进入了下一个学期。

其实，那几位对手都是我的好朋友，正因为有了他们，我的生活才不会像白开水一样平淡乏味，而变得七彩斑斓；正因为有了他们，我才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越发坚强；正因为有了他们，我才不会像井底之蛙一样自我满足，而变得勇于拼搏！。“没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花？”所以我要真真切切地感谢他们——我的对手。

小时候，我一直是班级的第一名，不论大考小考，我总是稳坐冠军之椅，无论是谁，我都可以轻松战胜，直到柳新瑜的到来。四年级时，班上转来了柳新瑜。我轻蔑地想：哼，不就是个插班生嘛，以来转来的插班生虽然很多，但没有一个能超越我。你也会和他们一样，夹着尾巴灰溜溜地逃走。可是一次考试，却改变了我对她的看法。一次语文考试又来了，我想：可要好好做，然后当着全班同学的面炫耀一番。分数出来了，我一看成绩表就惊呆了，我揉了揉眼睛，努力想否定事实，可现实是残酷的，那上面清清楚楚地写着：马驰99分，柳新瑜99分。我惶惶不可终日，似乎在我的冠军椅下绑着炸弹，每一秒都可能把我炸个粉身碎骨。我冷静下来，心想，你考试强，那背诵就差了吧?这么一想，我便放心了。没想到，我又错了。老师每天都要给我们留背诵任务，我是最快的一个。可她一转来，我就只能甘拜下风，每次背诵，她变成了第一。我为了重夺冠军，每天起早贪黑地学习。别人明天背的，我下决心今天背完;别人明天做的，我今天就做完。功夫不负有心人，第二次考试或，我终于得了100分。如今，我的对手又转走了，冠军椅下的炸弹消失了，我终于松了一口气。只是，背课文时，没了她与我的竞争;考试时，没了心中的那一定要赢的信念，有些寂寞罢了。于是，我的水平不再提高，我的分数不再提升。我终于明白，人，总要有对手。没有对手，我们就无法提高。

曾经看到过这样一则小故事；在非洲的草原上，夕阳的余晖洒向大地，一天又快结束了。羚羊妈妈对小羚羊说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被狮子吃掉。”狮子妈妈也对小狮子说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被饿死。”在自然界弱肉强食的残酷法则下，羚羊和狮子就是生与死较量的对手。

试想，如果没有狮子这样强劲的天敌，羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗？如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手，狮子还会跑得更快吗？科学家发现，在几千年的进化之中，鲨鱼，这个站在食物链顶端的种群，它们的内部器官竟然几乎没有变化！几千年的时间，其他的一些物种都在进化史上奔跑着，发生了翻天覆地的变化，进化得更优秀，更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢？答案让人瞠目结舌：因为它们没有天敌。如果没有对手与你博弈，你又如何迸发出自己的潜能，如果生活中没有竞争的快节奏，那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。

其实就像竞争与合作的密不可分一样，对手与伙伴的角色也是不可分割的。赛场上耽耽相视你追我赶的对手们，说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。在学校里，在考试中暗暗较量，课堂上激烈争论的对手，其实是两个形影不离的伙伴，他们下课时一起讨论问题，他们课余时一起看同一本书，一起游戏。在棋盘上，针锋相对的对手，比赛后手拉着手走出赛场，空余时间一起切磋棋艺，取长补短，共同进步。其实对手有时不是一个与你面对面的人，它也许是一道需要解决的难题，一个需要攻克的困难。它们不仅是对手，更像一所学校，在这所学校里我们学会如何“跑得更快”，更成功。当遇见它们的时候，我们更要明白，困难的难度就是我们成功的高度，困难的深度就是我们成功的广度，困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。

如果说人生是时间长流上的一艘小帆船，那么对手就是海上的风，有时它是狂风暴雨，让人害怕，但它又必不可少——如果没有风，帆船如何行驶到彼岸呢？

[写对手的作文600字

刚毕业那年，我费尽九牛二虎之力才进入一家不错的公司，可我还没来得及高兴，就被告知我所应聘的岗位只需要一个人，而公司却招聘了三个人，让我们三人在公司学习两个月，最后录取成绩最好的人。其中一个人觉得浪费时间，选择了离去，剩下我和阿飞。阿飞毕业于一所重点院校本科，跟我学的是同一专业，领导似乎更重视他。我也想过放弃，但这样走了也太對不起自己，会被人笑话，还没到最后谁也不知道结果，于是我打算坚持下去，哪怕失败也曾努力过。

阿飞是位很勤奋的人，什么时候都带着笔记本，上班时没完没了地向老员工请教问题，下了班还抱着笔记本看，还查阅了大量与公司生产有关的书籍，每天都忙到很晚才休息。说实在的，在学校我都没像他那么用功过，但现在我不得不像他那样拼命，尽自己最大的努力去学习与岗位相关的知识。

在经过两个月紧张的学习后，终于迎来了决定去留的时刻。第一关，笔试，我俩的成绩都是满分。第二关是抢答，因为反应慢和紧张的缘故，我失败了。虽然失败了，但我却很平静，因为阿飞综合素质比我好，愿赌服输，我也没脾气，只好收拾行李离开了那家公司，又开始找工作。

幸运的是，我找了还不到一周，居然遇到一家同类型的公司在招聘相同的岗位，我立即投了简历，在经过简单的问答后，招聘官当即决定让我到公司参加面试，参加面试的人还真不少，但我面试却很顺利，一路过关斩将，势如破竹，所遇到的提问都能一一解答。因为那两个月的努力，让我對这个岗位了如指掌，就连最后面试我的老板都對我露出了满意的神情，给出的待遇也很让我满意。

如今我已在这家公司工作了四年，早已升为部门负责人，这让我對阿飞充满了感激，如果不是因为他的努力激发了我，我想，当初也学不到那么多知识，也进不了这家公司，也没有今天的我。

他叫林小丹，头发短短的，眼睛小小的，嘴巴能说出一大堆大道理，谁叫他爱看书呢!正因为这样所以我们班上的同学都称他为“书呆子”，很有趣吧!下面我将要说他的成就啦!

他二年级才来我们学校，从那时开始他就常常登上第一名，我很不服气，我想：“我考他一些问题，他肯定不会，哈哈!”可是，谁知道他每个题都答的非常对!我就不信了，我会比他差!所以我让他给我出题，有些题我却答不出来。这时，我才对他佩服之至。唉，我真是小看他了!

他是一个班长，哪里有打架那里就有他，因为任何事情他都能化解。他仿佛是一位仙子，路见不平，他就会施以魔法“拔刀相助”，他就是我们的班长!

同时，他也是我们班上有名的数学大师!老师就算出五道数学除法算式，他呀!不到五分钟他就完成了，牛吧!思考题更不用说了!他眼珠子一，就想出了解题方法了!大师不愧是大师啊!

如果要我赞他，我绝对给100个赞!要问他是谁，他就是我们的牛逼班长!

在生活中，每个人都会遇到对手，每个人也都需要对手，因为这样你才能发现自己的缺点，努力吸收别人的优点，这样才会进步，对手作文700字。我也是一样，在学钢琴的时候遇到过一个对手。

有一次，我到了钢琴老师家，没过多久，我的对手苏杭来了。钢琴老师说：“今天你们来，让我来看看你们的实际水平吧，再过一个多月就要考五级了，看看你们平时在家练得怎样，看看两人到底谁最有把握过关。”我和苏杭都不约而同地点点头。

这下子，钢琴老师家就好像变成了一个充满硝烟的战场。我们俩平时都勾肩搭背的，被钢琴老师“挑拨离间”变成了“敌人”。唉！天晓得钢琴老师葫芦里卖什么药？

战争开始了。首先比的是音阶和琶音。苏杭开始就给了我一个下马威。他以每秒四个音的速度弹小调音阶和琶音，居然一个杂音都没有！如果将他弹琴的表现用绕口令的来形容，那是速度超快且字正腔圆，小学五年级作文《对手作文700字》。我也不甘落后，以同样的速度弹了一次C小调音阶和琶音。第一回合1：1。

第二次比对是弹练习曲。这下他可没那么嚣张了。练习曲我弹得滚瓜烂熟。一曲末了，钢琴老师露出了满意的笑容。轮到苏杭了，他可没我这么流畅，其间还有一些杂音。第二回合2：1，我暂时领先。

第三次比的是复调性乐曲，这可是他的强项，这回我败下阵来。第三回合2：2。

最后一项是乐曲，我们都完整地弹了下来。这时，钢琴老师发话了：“这次，苏杭弹得比较稳不慌不忙，所以，今天苏杭获胜。”

回到家，我十分难过，可是，我想起了一句名言“失败是成功之母”。于是，我努力改正自己的不足，吸收苏杭的长处。考级前，钢琴老师又让我们比了一次。这下，我终于胜了苏杭。

这次事件，让我更加体会到了“失败乃成功之母”这句话的含义。

自我到崇仁路小学读书，我的成绩就不像以前那样的名列前茅，而是好几个对手你方唱罢我上场，你上我下、我上你下，没有谁稳坐第一的宝座。对手中个个都是精英，其中最厉害的是文济波。

有一段时间，连续两次单元测验，我的成绩都是第一。我开始有些飘飘然了，一时竟忘了对捭的存在。当再一次的单元测验成绩出来，我傻了眼，文济波的成绩高出我足足五分。只见文济波走到我座位旁边，将头伸出窗外看了一下，回过头又轻蔑地斜了我一眼，然后又看看窗外，又斜了我一眼……他一定在想：李可，沉不住气了吧！看到底是你行还是我行。当然，我的退步也遭到其他对手的讥笑和家长的责备。这时，我也怨自己：有一点成绩就骄傲，怎么能保持好成绩；又怎么能进步呢？不行，在对手面前，是不能有半点马虎的。我得端正学习态度，下决心“打败”对手。等着瞧吧，对手们！

从那以后，我就抓紧时间，做大量的习题。我的成绩又上去了。

有一次放学到家，已是晚上8点，我还是拿出数学题来做，一题、两题、五题、十题……眼到了9点半钟，我已经四肢无力，眼睛也睁不开，满脑子的瞌睡虫爬来爬去，困极了。这时，好像有个声音在说：“李可，快睡吧！睡觉多舒服呀！你睡着了，我就可以比你多做几题。你没我勤奋、刻苦，照样不是我的对手。”这不是文济波的声音吗？对，文济波，文济波现在在干什么？他一定在做习题！想到这儿，我连忙跑进洗手间，接了一盆冷水，把脸放进水里浸了一下，人顿时就清醒了。接着，我又写了一篇作文，直到10点半钟才睡觉。

这样，经过刻苦、努力的学习，期末考试成绩，我又超过了文济波，夺得全班第一。我走到文济波面前，朝他一笑，充满了“复仇”的快感。

以前，只知道对手就像“敌人”，现在我却为有对手而高兴。那些伟大的发明家、创始人，那个没有“对手”？我渐渐体会到：人类如果没有“对手”，也就不会有进步。

正是有了对手文济波，我才认识到了自我，使我在学习的过程中，体会到相互竞争、挑战自我的乐趣。这样的竞争，也使得我们的成绩共同提高。

一天，我们学校组织去户外实践活动，那天炎热的夏天里，那寂静的早晨里遮不住我的激动，我早早起了床，看着钟表的指针—滴答，滴答的响，我的心像钟表一样扑通扑通的跳着。

终于，到了上学的时候了。我用飞快的速度到了学校。一到班上有几个同学到了，一看到我来了马上跑来说你带了什么零食啊！我说没什么啊，他们说切—。时间像沙漏一样坠落我的心房，心里急切极了。上了车，过了一会儿就到了目的地—凤凰山庄。

一下车，我们就到了海盗船的机动游戏里，我们就坐上了船，当时老师说想去就去，怕的不要坐。我的当时不敢坐，突然在我的头上出现了一个天使，一个恶魔，天使说你应该上去，因为你在和对手挑战你的对手是你的心在面对困难时不应该退缩，恶魔说怕就不要去嘛何苦为难自己呢。我说对面对困难不要退缩。于是我上了穿。船缓缓上升越来越高都要越过云了。我大声的叫出来了，我一点都不害怕。

于是我得到了启示，每次遇到“对手”时不要害怕，战胜自己的害怕的心就能战胜困难取得成功。

我从来不喜欢与人竞争，在班里总是默默无闻。我的右后桌有个男生。有一天的体育课，跑接力赛时我与他是并排的。因为紧张，我跑串了道。他想将我推回去，我一闪，俩人都摔倒了。不打不相识，他成了我的朋友。老师安排对手赛，我的对手是两个女生。虽没能与他一起竞争，但总想与他比一比，他成为了我心中的对手。4年级马上就要结束了，期末考试是我难得与他一决高下的机会。我回过头问他：“复习好了没有？”他说：“一点也没复习呢。”我知道他一定会这么说，每次都说没有复习，每次考的还是很好。这种对手不好应付，令人难以预测。“今天中午去小花园复习吧！我请你吃冰棍。”“你的数学测验怎么才83分？”“考前我一直不在状态。。”“这样可不行，你看这题的负八十五分之一 ……”他开始认真地给我讲题。“我们不是对手吗？超越对方才是我们要做的，他怎么帮起我来了？”我对他的好心感到很诧异。这个对手，为了决高低，不放过每一次机会。心里的天平，不容丝毫违反规则的事。但他不一般，为了能与我公平较量，他也来帮助我，使我们处于一个水平线上。我们是对手，也是兄弟。