读艾滋病书籍有感作文(热门20篇)
艾滋病是英文Acquirdmmumo---DeficioneySynderome的缩写,中文全称为“获得性免疫缺陷综合病”,在很多国家艾滋病被称为“世界瘟疫”或现代的“黑死病”。以下是小编带来的预防艾滋病征文,希望对你有帮助。
浏览
391作文
896书籍给了我方向作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单风雨在肆虐,我似一叶扁舟孤立无援地在海上摇摆,颠簸,寻不到出路。刹时,一道光亮了起来,照亮了我迷茫的思想,把我唤醒,我又有了自信,朝那希望的地方驶去。
这道光,是书籍。
“砰!”摔门声阻断了我与外界的连接,我恹恹地躺在床上,心中的不甘,失败的落寞犹如潮水朝我涌来,欲把我淹没。泪水滚落,默默的,起身站直,眼风扫着了一本放在床头的书,什么时候有过的?好奇地拿起,抹去泪,翻开这本《青铜葵花》,并把自己融了进去。
哦,青铜和葵花他们的遭遇多么不幸啊,失去了亲人,被别人诬陷。可在天灾人祸的岁月里,他们没有抱怨,而是齐心协力,相濡以沫地生活着,从容且坚定地面对着一切苦难。我不禁看呆了,又想到了自己,自己的挫折和不如意与他们兄妹俩的困难相差何远,而我又是怎么面对的呢?应该退缩吗?不,我应该坚定起来,扬起自信的风帆,重整旗鼓,愈挫愈勇,去迎接更辉煌的未来和希望的曙光!
从此,我爱上了书籍,而它也陪伴着我。
我理解了岳飞“驾长车,踏破贺兰山阙”的悲愤;领悟了陶渊明“悠然见南山”的淡泊;体会到辛弃疾“如今识尽愁滋味”的无奈;寻找到李清照“这次第,怎一个愁字了得”的凄苦;明白了岳飞“弦断有谁听”的消沉;看到了毛主席“数风流人物,还看今朝”的豪情。又为简?爱的终身幸福而欣喜若狂;为李尔王的无知而痛心;为海伦的不屈不挠而振奋;为保尔的意志而感动;为林黛玉的纤弱而伤感;为哈利?波特的经历而心惊。
书籍是指南针,为我指明前进的方向;书籍是明灯,为我照亮前进的道路。
是书,给了我方向,引我向前,向前,再向前。
更多相似作文
篇1:历届艾滋病日及主题
全文共 2544 字
+ 加入清单1988年“全球共讨,征服有期”
(Join the Worldwide Effort)。
主题目的是要求世界各国广泛开展预防艾滋病的教育活动,使人人都了解艾滋病的严重危害和掌握预防艾滋病的知识。最大限度地动员社会公众人人参与预防艾滋病活动,以争取最后终止艾滋病流行。
1989年 “我们的生活,我们的世界——让我们相互关照” (Our Lives,Our World----Lets Take Care of Each Other)。
1990年“妇女和艾滋病”
(Women and AIDS)。
这个主题要求从国家这个高度,引起全世界对妇女这些特殊问题的重视,同时也突出了妇女参与全球与艾滋病作斗活动的必要性。
1991年“共同迎接艾滋病的挑战”
(Sharing the Challenge)。
这个主题的目的在于呼吁各国政府都要行动起来承担预防和控制艾滋病的责任。
1992年“预防艾滋病,全社会的责任”
(A Community Commitment)。
这个主题要求以社区为中心做好预防和控制艾滋病的工作,人人都要参与预防艾滋病活动,而不应将此看作仅仅是卫生部门和医务人员的任务。
1993年“时不我待,行动起”
(Time to Act)。
1989年以后,全世界艾滋病蔓延在加速。人类再不能麻痹大意,掉以轻心了。特别是那些艾滋病疫情还不是很严重的国家更要分秒必争,立即行动起来投入预防和控制艾滋病的工作。
1994年“家庭与艾滋病”
(AIDS and the Family)。
家庭是社会的细胞,要是每个家庭都能做好预防工作,就可以最大限度地限制艾滋病的流行。
1995年“共享权益,同担责任”
(Shared Right, Shared Responsibilites)。
在防治艾滋病的斗争中,提出这个口号是为了要使每一个国家和每一个人都能分享防治艾滋病的物质和信息资源,有权获取防治艾滋病的知识,有权得到物质帮助;同时,也有责任承担相关的义务,把本国的、本机构的物资和信息资源提供给其它国家和机构分享。
1996年“同一世界,同一希望”
(One World, One Hope)。
这一主题的意思是共同努力防止艾滋病的传播,建立一个全球性的、向所有其生命受到艾滋病流行侵害的人提供关怀和支持的社会。 为了更深入、更持久地在全球开展与艾滋病的斗争,联合国艾滋病规划署决定从1997年开始,将每年12月1日世界艾滋病日改为世界艾滋病运动。此举的目的在于,在推广和规划两个方面取得更实际的成果,最大限度地利用现有资源,确保成本的效益,并扩大在全世界动员工作的范围和影响。
1997年“艾滋病与儿童”
(Children Living in a World with AIDS)。
此主题的中心是,年龄在18岁以下的人正生活在一个有艾滋病存在的世界中,他们正在对付的不仅是一些长期存在的问题和正在暴露于艾滋病流行的问题,他们还要对付由这次流行所导致的问题和直到现在还是成人所面临的问题。
1998年“青少年——迎战艾滋病的生力军”
(Force for Change: World AIDS Campaign with Young People)。
这次运动的目的是动员青少年努力减少艾滋病的传播,并加强对那些受到艾滋病传染和影响的青少年的支持,促进和保护他们的人权。
1999年“倾听、学习、尊重”
(Listen, Learn, Live!)。
在艾滋病预防与控制活动中,应倾听儿童和青少年的心声并尊重他们的想法,共同讨论涉及他们的各种问题,包括性与艾滋病。提倡相互学习,开展成人与儿童/青少年、青少年间、成人之间和艾滋病病毒感染者与非感染者之间的相互学习和交流。通过相互学习和交流,消除对艾滋病病人和感染者的歧视,并懂得如何避免感染艾滋病毒和珍爱生命,动员青少年参与到支持艾滋病预防和控制的活动中去。
2000年“男士责无旁贷”
(Men Make a Difference)。
旨在动员男性在艾滋病防治运动中承担更大的责任和发挥更大的作用,目的是提高男性的警醒意识和突出他们在控制艾滋病传播中的作用,鼓励男性与艾滋病作斗争将成为最可靠的控制艾滋病流行的方法之一.
2001年“你我同参与”
(I can, and You?)。
2002年“相互关爱,共享生命”
(Live, let Live)。
2003年“相互关爱,共享生命”
(Live, let Live)。
2004年“关注妇女,抗击艾滋”
(Women, Girls, HIV and AIDS)。
2005 年“遏制艾滋 履行承诺”
(stop AIDS, keep the promise )。
世界艾滋病运动(WAC)选择“遏制艾滋、信守承诺”为其2005到2010年的主题。
2006年“遏制艾滋,履行承诺”
(stop AIDS, keep the promise )。
联合国艾滋病规划署确定今年世界艾滋病的宣传主题仍然是“遏制艾滋,履行承诺”。主题强调了政府和社会各界共同承诺、共同参与,号召社会的各个方面都要行动起来,恪尽职守、履行承诺。
2007年“遏制艾滋,履行承诺”
(stop AIDS, keep the promise )。
宣传主题仍然是遏制艾滋,履行承诺。艾滋病的英文全称是Aquired Immunodeficiency Syndrome,即“获得性免疫系统缺乏综合征”,简写就是人们所熟悉的“Aids”。这个简称的字面意义就是“援助”的意思。
2008年“全民动员”
这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋,履行承诺”加以推广。
2009年“普遍可及和人权”
(Universal Access and Human Rights)。
2010年 “正视艾滋,点亮反歧视之光”
(Keep the light on HⅣ and human rights)。
2011年“行动起来,向‘零’艾滋迈进”
(Getting to Zero)。
2012年 “行动起来,向‘零’艾滋迈进”
与2011年相同,仍为“行动起来,向‘零’艾滋迈进”(英文主题Getting to Zero),副标题是“全民参与,全力投入,全面预防”。中国确定的副题是:全民参与,全力投入,全面预防[1] 。
篇2:生活中的书籍作文
全文共 775 字
+ 加入清单在生活中,书籍就好似黑夜中的点点星光,绝望中的微微启蒙,我热爱读书,总是感觉书的世界里没有欺骗,有的只是情感。 约翰森曾说过:“一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。”一间房子没有窗户是不可想象的,周围没有光亮,没有新鲜的空气,可见书籍对于家庭,对于人类是多么重要。世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。” 清朝萧抡也曾经在《读书有所见作》中提过:“一日不读书,胸臆无佳想,一月不读书,耳目失清爽。”书,是生活的一部分。如果不读书,便会被社会所淘汰。
读书,要有技巧,要分时间,因为不分时间看书的缘故,课堂上经常出现这样的一幕:老师没收学生的“课外书”,这样既丢了书,耽误了课,还在老师心中的印象大打折扣。是不是很划不来呢?
其实,读书是一种“谋心”的事。归根归底,是要让我们的灵魂得到安放,心智得到启发,精神得到寄托,情操得到陶冶。因此,它是每个人自己的事,任何人都无法替代或强求。也因此,不必主张“青少年必读书”。在我看来,书只有“可读”,没有“必读”,所以只能“推荐”,不能“要求”。
我之所以向大家推荐读书,是因为我从中受益,小时候,我非常讨厌读书,密密麻麻的小字看了就使人头晕,但是慢慢的,我开始爱上了书,爱上了书中的故事情节,书中的喜怒感情,那是一种超越时空,清新脱俗的美感,在陶醉于书海的同时,我懂得了很多课内课本学不到的东西,提高了修养。
我相信书籍会让我受益一生,同时也相信我的一生不可能离开书,不知你是否爱书,但愿你看过此篇文章后去爱上它,因为它从来不会抛弃你,从来不会欺骗你!因为它是一生不变的朋友!
篇3:《小王子》书籍读后感
全文共 666 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢的书,而我也不例外,我最喜欢的书是法国著名飞行员兼作家圣埃克苏佩里创作的童话《小王子》。《小王子》虽然篇幅很短小,但每一句话都充满了智慧的光芒。
这本书是由27故事是组成的,从这些故事中我们可以感受到 小王子是个多愁善感的小人儿,他心地善良,天真纯洁,富有同情心。
《小王子》是一本清澈心灵的书,正如书中所说的,水对心是有益处的。而《小王子》这本书就如水一般澄清透彻,使人安宁并且心生暖意。合上这本书,小王子天真无邪的话语时时萦绕在我的耳畔。狐狸说的没错,只有人与人心灵之间的感情和友谊,才能够承担起爱的责任。
小王子住在一个小小的星球上,一天他想去探访其他星球,于是开始了他的探星之旅。在途中,他遇到了骄傲孤独的国王、爱慕虚荣的人‘奇怪的酒鬼、忙碌的实业家、守时的点灯人、自大的地理学家,最后他来到了地球,在撒哈拉沙漠,与“我”相遇,开始一点点的交心。
这本书没有曲折离奇的情节,和设计巧妙的对白,但每一个人都能从中体会出生命的感动。
《小王子》所散发的经久魅力已经让好几代人为之倾倒,它早已成为一部献给所有人看的童话,一则关于爱与责任的寓言。作者以简练、干净的语言道出了引人深思的人生哲理,是整部童话充满了感染人心的神奇力量!
这本书中,好多故事都是有寓意的,比如,那个不停地点灯和熄灯的灯夫的故事告诉我们,要忠于职守,认真负责......
这本书,它让我明白了一个很大的做人道理:大人们也会做许多蠢事,大人们不一定都是对的。所以,我们小孩子在成长的过程中,永远要保持着一颗纯洁的心,这样,才能找到我们真正所追寻的东西!’
”
篇4:感恩书籍作文
全文共 1090 字
+ 加入清单莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书籍是全人类的营养品。”
我说:“书,让我感受到思绪的自由与辽阔;书,让我触摸到血肉丰满的灵魂;书,让我领悟人生的真谛。感恩书籍,充实了的生活,丰富了我的生命。”
在书的世界里,我可以穿越时空的界限,聆听曹操“对酒当歌,人生几何”的深沉感慨,倾听岳飞在抗金途中歌咏“三十功名尘与土,八百里路云和月”;领略“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的壮观,欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的景象。我还可以和李白“举杯邀明月”,和白居易倾听“大珠小珠落玉盘”的琵琶曲,和李商隐“共剪西窗住烛”,和苏轼“把酒问青天”。
在书的世界里,我感受过“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豁达,体验过“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的悲叹,忘情过“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的直着,羡慕过“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”的永恒,了解过“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”的凄凉。也曾为陆游“错错错,莫莫莫”和唐婉“难难难,瞒瞒瞒”的爱情悲剧深感惋惜。伴着双调三弦四书五经六艺七律八股,时代渐渐离我越来越近。于是犀利的鲁迅、浪漫的徐志摩向我走来,再一看,来自印度的泰戈尔也来了。
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,我仿佛是康河柔波里的一棵水草,望着诗人远去的背影,感受着诗人那份伤感与洒脱。徐志摩的生命是短暂的,“在转瞬间消失了踪影”,但他的光芒将永远“投影在诗坛”,他的诗所散发的魅力永不消逝。
犀利的鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,日月挑灯夜战,坚持用他犀利的笔锋抨击社会的黑暗,照亮人们前行的道路。他的小说《祝福》就揭示了封建礼教对妇女的强烈摧残,在他的笔下,封建礼教思想的丑陋、弊端展现在人们的面前。
印度诗人泰戈尔“用生命把爱的灯点上”,他说:“知识是自由的;话是从真理深处说出的;不懈的努力向着”完美“深臂。”他也曾祈求上苍“赐给我力量,使我的爱在服务中得到果实。赐给我力量,使我永远不抛弃穷人,也永不=屈膝。”他的心灵是阔大的:宇宙万物在他心中,民族、人类的命运在他心中,最贫最失所的人们在他心中。在他的短章里,充满了博大的爱,给我以心灵的顿悟。
除此以外,冰心为我递来了一盏《小橘灯》,沈从文向我讲述了《边城》那段美丽而忧伤的故事,还有雨果、托尔斯泰、普希金、莫泊桑。
我望着书架上逐渐增多的书籍,一丝感激之情缓缓沁入心田。书陶冶了我的情操,荡涤了我的心灵,给予我无穷的勇气和力量,赐予我深挚的热爱和追求。我想大声地说:“感恩书籍,感恩将一生倾注于笔端的人们。
[感恩书籍作文
篇5:书籍的味道作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”细细地品味书中的情节,你就能知道书籍的味道。这种味道,包括着你对书的爱。
我十分喜欢看动物小说《大王——沈石溪》的书,在我的书架中,沈石溪的书占领了一大块地域,他的书可以说是五味杂陈,包含着世间的一切滋味。
《象王》这本书中的象王的遭遇,让我感到很心酸,象王本是象群中最至高无尚的,可是因为象王的衰老,又加上母象的繁殖,一些年轻力壮的青年象把象王从这宝座上给狠狠地踢了下来,老象王最后惨死在了象冢当中。读到故事的结尾,我为象王而感到可惜,但又感到十分的悲楚。
《牧羊神豹》中的“三点金”也就是这只牧羊神豹,因为天性找到伴侣后每周都为它带去一只羊,最后被沈石溪发现后,就被赶到了丛林,为感谢沈石溪对它幼时的照顾和包容,就抓了几只长着鹿茸的鹿给沈石溪。我顿时十分的感动,一只豹子也懂得感恩。
然而这种情节,每次都会让我潸然泪下,每一次读后的那种味道,都让我难以忘却,也让我懂得了世上的酸甜苦辣。
篇6:关于艾滋病的想象作文
全文共 441 字
+ 加入清单转眼间,二十年过去了。二十年后的我是一名世界级的医生,享誉全球。我为世界医学界做出了巨大的贡献。这就是2032年的我。
每天早上,我吃完早饭就穿上“白衣天使”的衣服在医院会诊。我作为一名医生,天天都有长龙似的病人队伍要我治疗。我认真地对待每一个病人,一点也不马虎。
一天,我跟平日一样刚来到医院,穿上“白衣天使”的衣服准备给病人看病时,看见一个艾滋病患者在痛苦地呻吟着。这个艾滋病患者是来医院治疗的。我看到这位不治之症患者眼睛里泪光闪闪。我想一定要研究出治愈艾滋病的方法。后来,经过我不断的努力和一次次拼搏,不久我的实验成功了,终于研究出治疗艾滋病的药了。我欣喜万分。艾滋病患者吃了我研究的这些药果然有效,终于有效地控制住了艾滋病的发病率。
就这样,我发明了治疗艾滋病的药,终于为世界医学界作出了巨大的贡献。我还发明了治疗疑难杂症的药。我的名声越来越大,越传越远,并登上了世界国药的宝座,为世界上更多的患者带来更多的福音,拯救了更多的生命奇迹。
每当我看到患者的微笑,心中有种说不出的甜蜜。
篇7:与书籍一起走过的日子作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单书籍,曾为我换上春一般心灵的绿装;书籍,曾给我带来夏一般的火热;书籍,曾向人送来冬一般的素洁与典雅……不知书籍已陪伴我历经了多少个夜尽天明,历经了多少个春夏秋冬……
自步入幼儿园起,书就走近了我的生活。那时的书是图片,是故事,是老师口中吟诵出的歌谣……那时的我,曾无知地指着图画傻笑,曾天真地以为故事就是事实,曾活泼地听着歌谣舞蹈……正如莎士比亚所说:“书是人类的营养品。”不错的,书这个营养品“滋补”了当时我幼小的心,它不仅是营养品,还是带给我快乐的伙伴。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”以后是,现在是,曾经也是。小学一年级,我初步认识了汉字,知道了“一加一、二加二等于几”,随着这书籍的阶梯,我懂得了写作文,又认识了英语,还有数学的各种应用题……书籍教会了我什么是尊重,带着我探索了科学的奇妙,领着我一步步向前走。
考试的前夜,一本本收过目眼前,一个个字存入脑海,一天天的努力等待着明天。梦里,书本变成了一艘巨轮,正载着我驶向远方,又变成了旗帜,变成了雄鹰,变成了快马……考场上,只见考生们埋头思考,奋笔疾书……一天又一天,当领着满意的成绩单,我才终于领悟到杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,才领悟到三国志中的“书读百遍,其义自见”。
暑假的来临。酷暑的炎热使人不得不呆在家中,书本则是我唯一的玩伴。书中的世界是奇妙的,当你坐上了知识的列车,就好像远离了酷暑的炎热,忘记了时间的流逝。我虽不像毛主席那样“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”但书确确实实融入了我的生活。
现在,书籍仍陪伴着我,我仍离不开书籍,我仍喜欢读书。因为“问渠那得清如许?为有源头活水来。”明天,以后,未来,书本都将陪伴我走过风风雨雨、朝朝暮暮。
与书籍一起过的日子,是欢快的,与书籍一起过过的日,是开心的,与书籍一起走过的日子,是温暖的,是奇妙的,是崭新的。
篇8:关于寻找书籍初三作文
全文共 856 字
+ 加入清单“铃铃铃……”晨读铃声响起,老师走进教室,同学们各自打开了书本。“啊!我的书呢?我的书哪去了?”我一边自言自语,一边焦急地翻书包。我把书包翻了个底朝天,也不见数学书的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁。“是不是放在家里?是不是在路上丢了?……”许许多多的疑问在我的脑海一闪而过。
我很紧张,也很惧怕。“怎么办?怎么办?”我默念着。“再找找,再找找。”我从容地说。我重新打开书包,全神贯注地盯着书包的每一处角落,不放过任何一个蛛丝马迹。同桌看见我,好奇地问:“你怎么了?”我沮丧地说:“完了,我的书不见了。”“怎么会不见了呢?你再找找吧。”她鼓励我说。我恢复了自信,又开始寻找。
老师似乎察觉到了什么,走到了我身边,我提心吊胆地挺起胸。老师亲切地说:“动作快点!”我不禁吓了一身冷汗。老师叫我们背诵书上的概念,然后走了出去。
“我的书没了,怎么办?”我失落地说。同学们投来惊讶的目光。“你是不是放在家里了?”“你再找找。”……大家七嘴八舌地议论。想想自己的书竟然不可思议地不见了,我捂着脸,呜呜地哭了起来。哭了一会儿,我又赶紧用手背抹去泪水,“书,不管你跑到天涯海角,我一定要把你找到!”我又开始忙碌地找起来。可是依然什么也没看到。“一定是落在家里了。”我不甘承认书丢了。
接下来的日子真是度日如年啊!我多么盼望早点放学。上课了,我无精打采地听着……终于熬到了放学。
我一步当两步使,不一会儿就到了家。我急冲冲地走进家门,邻居阿姨叫住了我,我停下脚步。阿姨笑着说:“你有什么东西没带去吗?”我心里只想着书,哪有心思管其它事情。我垂头丧气地说:“没有。”便疾步往里走。走了几步,我很疑惑:“为什么阿姨会问我这个?里面肯定有问题。”我赶紧转身。只见阿姨抱着小弟弟,手里拿着一本书。我仔细一瞧,正是我的书!阿姨微笑着问:“这是不是你的书?”我高兴地跳起来说:“是啊!我正到处找它呢,谢谢您!”阿姨和蔼地说:“你今天上午把书掉在坪子上了,真粗心啊!”我笑着敲敲头,不好意思地说:“我真是个粗心大萝卜。”
我双手接过书,抱在怀里,心里无比欢悦!
篇9:《绿山墙的安妮》书籍读后感
全文共 957 字
+ 加入清单如果你是一个孤儿院里的小女孩,如果别人因为你不是男孩而不要你,如果你生活的地方十分肮脏,吃的是粗粮,睡的是板床,那么,你会怎么样?
或许,你会自暴自弃,在孤儿院中无所事事,整天没精打采;或许,你会认为生活没有色彩,每天过着同样无聊的生活。可是安妮并没有这样,她拥有着丰富的想象力:在花丛中,看见五彩缤纷的花,她会觉得自己置身于天堂,看见了花仙子;她给每条小路都取了一个梦幻的名字:“情人小径”“白桦林”……她还把自己想象成囚禁在高塔中的迷人公主,等待英俊王子把她救出……如此富有想象力的安妮,在孤儿院里也使自己过得十分愉快。
上帝不会总是不关心某一个人的,小安妮在孤儿院里过了几年,绿山墙的主人就阴差阳错地把她接回了家。刚开始,他们并不太喜欢安妮,觉得她不如男孩子那样能干。可是渐渐地,他们发现了安妮的与众不同,安妮活泼可爱,也能把他们做点事,他们就爱上了这个女孩。
刚开始,安妮在学校里也不太受欢迎,甚至还有人耻笑她的外貌:“一头胡萝卜似的头发”。安妮先是很愤怒,后来,她把这愤怒化成了学习的动力,成了班上数一数二的优等生。慢慢地,大家也发现了她的长处,和她成为了好朋友。
我喜欢安妮,是因为我喜欢她那旺盛的生命力。她的生命像是一条小溪,勇往直前,虽说其中有几块巨大的拦路石,可是那清澈纯洁的小溪,凭着自己的毅力和自信,勇敢地跨了过去。对她来说,每一天都是一个新的开始,都有新的希望,她从不怕希望落空,因为就像她所说的:“梦想不一定会实现,可是最快乐的过程都在这等待梦想的美好时间里了。
我不但喜欢安妮,还被她深深感动,她的生命是凄惨的,可她却十分乐观。她把所有不好的事情都遗忘,心中充满了美好的幻想。可是我呢,平时生活可比安妮好多了!但我却一点也不懂得满足,在家中,我算是一个小公主,任何一个事情不顺心,我就会大吵大闹,不达目的不罢休。安妮呢,从不抱怨生活,用她的话来说,就是:“我把抱怨的时间都用来想象了”。看她多会享受生活啊!哎,写都这里,我自己都害羞了,我真该像她学习。
世界上有许多许多的美好,也有许多许多的不顺心,那么我们为什么不多去看看美好的地方,少看看不顺心的地方呢?俗话说:笑一笑,十年少。如果我们多去想想美好的东西,那么我们不就会年轻了许多吗?
我希望每个人都要向安妮学习,让我们的社会更加美好,更加和谐。
篇10:预防艾滋病告家长书
全文共 958 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您好。
夏季是各种传染病的高发期,为增强家长和学生对各种传染病预防常识的了解,真正落实预防为主,防治结合的措施,保证学生身体健康,学校特印发以下资料供参考:
一、春夏季流行哪些常见传染病?
1、水痘:病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状,在发病24小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。
2、流行性腮腺炎:病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状,发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
3、风疹:病人出疹前1周到出疹后2周的上呼吸道分泌物都有传染性。临床表现主要有发热、出疹、淋巴结肿大和结膜炎,病程短。
4、手足口病:手足口病系由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病。该病隐性感染率高,显性感染症状一般轻微,主要通过粪口途径传播,亦可通过飞沫和呼吸道传播。临床表现主要为发热、咽痛、口腔内疼痛和皮疹,在手、足、臀、膝部出现丘疹、疱疹,可自愈,不留痂。一般仅需对症治疗,愈后良好。少数病例可有脑炎、心肌炎等并发症,个别危重病人可因多种原因导致死亡。
5、流脑:是脑膜炎双球菌引起的化脓性疾病,多发于儿童。发热、头痛、呕吐是流脑的三大主要症状。
二、防范措施
为切实做好传染病的预防工作,我校定期对门把手、桌椅面、楼梯扶手、水龙头、教室等进行消毒。实行因病缺课(勤)病因追查与登记报告制度,确保对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。为进一步做好家校共防,请家长配合做好以下工作:
1、注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。
2、教育孩子注意个人卫生。不要随地吐痰;尽量避免到人多拥挤的公共场所;不要购买校外无证摊贩销售的食品和饮料;不喝生水、不吃生冷食物,勤晒衣被,避免接触患儿;饭前便后洗手,在流水下彻底、全方位地揉搓30秒钟。
3、如家长发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状,应及时告知学校,并将患者送往正规医院就诊。通过家校联动做到早发现、早隔离、早治疗。学生康复后持医院康复证明复学就读。
泰东实验学校
篇11:预防艾滋病征文
全文共 824 字
+ 加入清单12月1日是第xx个世界艾滋病日。艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一,目前,全世界有四千多万艾滋病毒感染者,每年新感染人数高达五百多万,死亡三百多万。中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位,在亚洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家预测,如果缺乏有效的控制,再过10年,艾滋病将成为中国的“国家性灾难”。
爱滋病目前是一种不治之症,又称“后天免疫缺乏症候群”,是由爱滋病毒引发的疾病。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和两性不正当行为等。这种疾病会破坏人类的免疫系统,使人类失去抵抗疾病的能力,导致病毒、原虫、细菌、霉菌等可轻易侵入人体,引发各种疾病及发生恶性肿瘤,最后百病俱发而丧失宝贵之生命。艾滋病是死神最有力的呼唤,艾滋病是人类活着的最大的栅栏;它的入侵无法阻挡,它的力量,使免疫系统毁于一旦。它能让人毫发无伤,却能让人带着痛苦走向死亡。艾滋病可以毁掉一个人的前途与希望。篮球巨星“魔术师”约翰逊因艾滋病而失去光芒,南非总统曼德拉的儿子因艾滋病让父亲狼狈不堪,一代作曲大师高峰因艾滋病而不幸身亡。
艾滋病已经不仅仅是卫生问题,更是发展和安全问题。因此,关注艾滋病,可以让许多人逃离死神的魔掌。2008年的世界艾滋病日主题为“全民动员”,这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋,履行承诺”加以推广。所以我们要积极传播艾滋病防治知识和防治政策,倡导积极向上的理念和文明健康的生活方式,来远离爱滋病。这里,我提几点要求:
1、树立正确的人生观、价值观、审美观,努力学习,追求进取,避免空虚无聊,正确交友,把握自己的行动,做到洁身自好,以免感染艾滋病。
2、娱乐场所是艾滋病传播的高危地带。因此,我们要养成良好的生活习惯、行为习惯,不喝酒,毒,不涉足青少年不宜进入的场所,包括歌舞厅、游戏厅、网酒吧等地方。
3、另外我们还要注意马路卫生,不到街边小店扎耳朵眼,不找街头牙医拔牙补牙,不到没有消毒措施的诊所注射等等。
篇12:书籍我最好的朋友作文800字
全文共 817 字
+ 加入清单文学大师高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”,的确,书籍是人类的精神食粮,自从与你结识后,你就成了我生活中不可缺少的一部分,丰富了我的生活,丰盈了我的内心,丰满了我的思想,阅读,让生活变得多彩、充实,让岁月变得厚重、精彩。
荒岛上,我结识了一个大胆、敢于冒险的朋友——鲁滨逊。一个人在杳无人烟的荒岛上生活27年又75天,其中的艰难险阻、孤独寂廖可以想象,这需要多么坚强的毅力呀!生活中的困苦,精神上的孤独,是常人无法战胜的。可是你——我的朋友,不但坚强地活了下来,还活得有声有色。你建牧场、开农场、造大船、做面包、酿美酒,还救了一个素不相识的“星期五”,生活是一块五彩斑斓的调色板,你用自己的巧手调制出最绚烂的色彩,绘制出最缤纷的图画。作为21世纪的小学生,我们应该向你学习,勇于挑战困难,困难压不弯脊梁,打不垮意志,压力越大越要乐于迎战,这样才能塑造出一个崭新的自我,勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于探索……
谷仓里,我感受到夏洛织网时的耐心。疲乏时,我不禁为她担忧起来,担心她突然从网上掉下来。看到她平静地离世,我为她能用毕生的心血实现承诺而感动,流下了热泪,对她充满了深深的敬意。看到她对威尔伯许下承诺后,我觉得一只小蜘蛛根本完成不了关于命运的诺言,可看到夏洛想出的绝妙的方法,实现了诺言,我感受到她的机智、聪颖与诚信。我认为,能像夏洛一样能做到这些的人极少。但我们可以时时铭记:仁则荣,不仁则辱,做一个诚实、守信、讲道义的人。
通过阅读,我还结识了许多性格各异、身份有别的朋友,从他们身上我汲取了很多精神养料,或给予我勇于面对挫折的勇气,或激励我不断超越的信心。书,就像一把钥匙,帮我打开了智慧的大门;书,像一叶扁舟,载着我在知识的海洋里航行;书,像一座灯塔,黑暗中照亮我前行的道路。书籍——我最好的朋友。有你的相伴,我不再孤寂;有你的陪同,我不再空虚;有你的陪伴,我不再迷茫;有你的相随,我的生活日渐精彩,愿与你成为一生的挚友。
篇13:关于暑假阅读书籍作文推荐
全文共 483 字
+ 加入清单说起暑假阅读书籍,是暑假生活中让我觉得最快乐又有意义的一件事。
通过阅读,我不仅增长了许多知识,而且也培养了阅读的兴趣,重要的是从中获得了许多的乐趣。
“书籍是人类的营养品”。读一本好书胜过交十个好朋友。每天晚上做完作业,我拿出自己喜欢的书籍,就津津有味的看起来。阅读,让我学到许多知识,烦恼时,安静的读一本书,让心中的烦恼,随着读书的时间悄然离去;欢乐时,快乐的读一本书,让自己的心情更加的开朗。阅读让我感受到一种独特的快乐!也许有些人会说:“你业余时间不休息啊,就一直看书啊?”那我告诉你:“不一定玩电脑、看电视就是休息,阅读也是一种很好休息的方式!”在阅读中人的大脑和身体也会得到很好的休息,阅读时没有太多的杂念,只知道,什么是好的,什么是坏的,什么可以去做,什么不可以去做。只要我们每天挤出一点时间阅读,那你的视野和知识面就会得到提高,而时间就不会白白浪费了,因为我觉得,浪费时间是一生中最后悔的事情。
暑假阅读书籍,不仅拓宽了我的视野,而且让我体会到了,原来阅读书籍,还可以如此的有趣,如此的快乐。让我们捧起书籍,在知识的海洋里遨游吧!
[关于暑假阅读书籍作文推荐
篇14:预防艾滋病300字作文
全文共 358 字
+ 加入清单12月1日是世界预防艾滋病日。每当到了这一天,全世界的人们都要挥舞着红飘带,拉出横幅标语;有关媒体也要滚动宣传关于预防、救治艾滋病的新闻报道。
我是一个小学三年级的小学生,对艾滋病知之甚少,但通过查找资料,我懂得了:它是一种死亡率极高的严重传染病,目前还没有治愈的方法和药物,但是可以预防。
每个人的生活方式和生活习惯都有所不同,但都必须是道德的、严瑾的才好。对我们小学生而言,听家长、老师的话就对了。我们要充分认识到艾滋病的危害,拒绝毒品,珍爱生命,避免不必要的输血和注射。
我们不能歧视艾滋病人和他们的家人,要关心、帮助艾滋病患者,下。大家要知道,跟艾滋病人正常的生活、学习是不会感染到艾滋病病毒的。
艾滋病是全球性的一种传染病,它威胁着每一个人和每一个家庭。预防艾滋病是全社会的责任,是每个公民的义务,当然包括你和我!
篇15:因为有书籍,所以快乐作文300字
全文共 308 字
+ 加入清单每个都有自己的爱好,有人喜欢画画、有人爱好是跳绳、有人热衷于打球。而我的爱好却是——看书!
在我的房间里,到处都是书,小说类的、文学类的应有尽有。爸爸妈妈还经常给我定书,这让我更加热爱书籍了。还有书中的主人公也让我感叹不已。他们有的勇敢、有的聪明、有的美丽大方。
最近我就读了一本书,书名叫《长袜子皮皮》。书中的主人公皮皮是一个9岁的小女孩,她非常勇敢,而且还力大无穷。她在马戏团里打败了大力士。她有两个朋友,一个叫杜米,一个叫阿妮卡。每当我读这本书时,我就会被皮皮的乐观精神所感动。
读完这本书后,我感觉到是因为有书籍,所以才更快乐!书籍就是我的朋友,我的老师。它教会我很多东西,还让我感受到世界的美好!啊!我爱你书籍!
篇16:关爱艾滋病患者
全文共 433 字
+ 加入清单他们成为了疾病的传染源会觉得自己的生活完全没有了意义,当他们知道知道自己会死的时候才发现天那么的蓝,草那么的绿,世界那样地美好,可是这一切的美好他们都将失去,他们会想一个我们从不想的问题:如果能够再好好的活一次,如果能不得艾滋病……
可是,他们并不需要怜悯,不需要施舍,对于上帝,他们也没有什么过高的愿望,只想要,每个人那一点点爱而已,也许只是敞开双臂的拥抱,也许只是短短的玩上五分钟,短暂的一生,在他们心里,直到死,永远都会记着你,或许因为生命真的太短暂了,或许因为对他们来说,爱真的太奢侈。
或许世界已经抛弃了他们吧!但,你会忘记他们吗?
他们,仅仅是想要正常的生活,也从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹,仅仅是,不希望人们畏惧,不想被隔离,不想心总那么孤单,想和朋友、亲人在一起。
如果,世界已抛弃了他们,你会厌恶、害怕他们吗?还是……深爱他们?
请深爱他们吧!让他们有生之年感到有意义,帮他们抵挡怪异的目光,平等的看待他们吧。
那样,他们会永远活着,即使只是在我们的心里。
篇17:与书籍相伴的日子作文700字
全文共 752 字
+ 加入清单我喜爱读书,季羡林曾说过:“天下第一好事,便是读书”,虽不敢苟同季老先生“天下第一”的观点,然而读书的的确确是一件好事,骐骥一跃,不在十步,驽马十驾,功在不舍,在不知不觉中,读书,已如水般浸润了我的整个生活。
记不清是何时开始与书籍相伴的,但仍记得,这爱看书的习惯,是母亲培养给我的,小时候,每当夜幕悄然而至之时,母亲,就会在枕边伴我读书,犹记得,《查理和巧克力工厂》中一个个惹人讥笑的角色,《草房子》中纯洁无瑕的桑桑和令人怜爱的纸月,逐渐地,伴我长大。
长大以后,便越发地离不开书籍,记得,每年发下新的语文书后,都要先看看里面的故事,文章,甚是有趣。
我看书很杂,清朝文学家王豫曾说:“凡读无益之书,皆为玩物丧志”我的父母就非常赞同这一点,坚决不让我看那些他们所谓的“坏书”其实,在我的眼中,他们并无好坏之分,只是对于我们青少年更加的有趣而已,如丹·布朗的《地狱》《达·芬奇的密码》韩寒的《三重门》这些书于我的生活之中交替相伴,长久不息。更甚有些书看的是不止一遍,像《洛丽塔》《基督山伯爵》《一个人的朝圣》都是我的最爱。当然,也有一些必不可少的历史书《明朝那些事》《唐史并不如烟》是它们帮我追溯悠久的历史,窥探遥远的未来,也正是它们伴我度过那些无聊的时光和那些闲暇的时光,越久,便发现自己越离不开它们了,似乎已成为了自己血脉的一部分,骨肉相连,不可分割。伴于春夏秋冬,伴于朝朝暮暮。三毛曾说过与书相伴的日子多了自己也会随着改变,可能以为自己看过的许多书都成了过眼云烟,不复记忆但它们仍是潜在记忆上,谈吐间,于胸襟中,当然也会显露在生活之中。
个人认为书籍相伴多了,就会理解许多自己不曾理解的事,书籍相伴长了自己也会更加的有文化与修养,书籍相伴久了,灵魂都会赋有书香气。无书则虚,失书则悲,读书与我,以须臾不离。
篇18:艾滋病致家长的一封信
全文共 1326 字
+ 加入清单各位家长:
你们好!为了在群众中普及预防艾滋病防治知识,有效地控制艾滋病的流行,我校特制作了“预防艾滋病,健康全家人”的宣传资料,希望您在阅读之后能够有所收获。
1、关注爱滋 什么是艾滋病及艾滋病的主要传播途径?
艾滋病,是由艾滋病病毒引起的慢性传染病。这种病毒主要侵害人体免疫系统,当免疫系统被病毒破坏以后,人体由于失去了免疫能力而感染其它的疾病,导致死亡。
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 艾滋病的症状与危害
艾滋病病毒感染可分为急性艾滋病病毒感染期、艾滋病病毒无症状感染期、艾滋病前期和艾滋病期。
(1) 急性艾滋病病毒感染期
表现为发热、乏力、头痛、咽痛、肌肉痛、关节痛、伴盗汗、厌食、腹泻等,常有斑丘疹或荨麻疹,多处浅表淋巴结肿大。
(2) 艾滋病病毒无症状感染期(潜伏期)
平均持续7—10年。感染者无症状,但艾滋病病毒仍在体内积极生长繁殖,感染过程仍在进行,免疫系统渐进性衰退。
(3) 艾滋病前期
表现为反复发作的鹅口疮、口腔毛状黏膜白斑病、末梢神经紊乱、女性子宫颈上皮内肿瘤、持续发烧、体重减轻、复发性带状疱疹、特发性血小板减少性紫癜。
(4) 艾滋病期
表现为持续性不规则发热超过1个月;原因不明的持续全身淋巴结肿大超过1个月,慢性腹泻,体重下降,口腔和内脏感染,皮肤黏膜或内脏可出现卡波济肉瘤和淋巴瘤,反复发作的疱疹病毒感染以及痴呆等。
2、关注健康 出现艾滋病症状怎么办?如何预防?
艾滋病传播快,死亡率高,目前尚无特效药物治疗。用于临床的药物主要是其缓解病人症状、延长生命的作用。出现上述症状,要主动到医院或疾病控制中心进行抗艾滋病病毒抗体检测,如确诊为艾滋病病毒抗体阳性时,要配合医生对症治疗和做好家庭防护。
艾滋病虽然尚未有效治疗方法,但却可以有效预防。艾滋病病毒虽然可怕,但它对外界环境的适应性很差;而且病毒不会通过空气、饮水、食物传播,不会通过蚊虫叮咬传播,因而不会因艾滋病人的日常生活接触和护理艾滋病人而被感染。故而自我防护的重点应放在远离传染源和切断传播途径上。
自我防护的措施主要有以下几个方面:
(1)杜绝不洁性行为,提倡使用安全套。
(2)远离毒品,不和他人共用注射器。
(3)谨慎使用血液和血液制品,不要到非法血战卖血。
(4)不与他人共用剃须刀、指甲刀、修脚刀、牙刷等可能接触血液、体液的用具。
(5)密切接触艾滋病病毒携带者或艾滋病病人的医护人员、家属、朋友慎防与患者的血液、体液的接触感染。
3、关注家人 如何知道家人、朋友及时了解感染情况?
如果您的家人及朋友有了以下行为,请劝告他(她)即使到当地的疾病预防控制中心进行艾滋病免费咨询、免费抗体检测,以便了解自己的感染情况:
(1) 与多个性伙伴发生性行为
(2) 与他人共用注射器吸毒
(3) 使用了来源不明或未经艾滋病病毒抗体检测的血液或血液制品
(4) 艾滋病病毒感染者所生的婴儿
4、反对歧视 怎样对待您周围的艾滋病感染者?
(1) 艾滋病病毒感染者可以和健康人一起工作、学习、生活。
(2) 与艾滋病病毒感染者日常生活接触,不会感染艾滋病,感染者不会对他们周围的朋友和邻居构成威胁,不要惧怕或者躲避他们
(3) 为了保障艾滋病病毒感染者的权利,应该保护他们的隐私,不应公开他们的身份。
:
篇19:给艾滋病人的一封信
全文共 1934 字
+ 加入清单致秋梅:
早上见了你,看见你骨瘦如柴、毫无力气的躺在病床上,我心如刀绞。我无法想象这么些年来你是如何生活,如何熬到比苦更苦!
还记得九十年代末的时候,你风华正茂,你嫁给了一个大你几岁的男人。你以为那是你幸福的起点,不想,那之后你却步入了痛苦的深渊,并且这个深渊没有穷尽……
我不知道你是否知道那个男人那些斑斑劣迹,或许你是知道的,但是“传统”告诉你,守着那个男人是你活下去的唯一使命。你为那个男人生儿育女,孩子们很可爱,你终于找到了另一个存活于世界的理由。可是命运似乎对你不公,不幸总是降临你。先是那个男人吸毒,然后是男人因吸毒而变得更加恣意妄为,后来吸毒让那个男人忘记了自己还是个人。盗窃、抢劫……无所不为。终于,那个男人把自己送入了监狱。终于,你憔悴不堪。但是,生活没有把你压垮,因为你知道,你还有孩子们!
那一年,你带着两个孩子四处流浪。那一年,你并不孤独,因为你有亲人的陪伴。但是,也在那一年,祸从天降,你的儿子夭折了,全身溃烂,你不知道为什么儿子总是治不好。你晕倒了,你迷失了方向,你说你痛不欲生。我多想抚摸你那布满皱纹的脸,然后将那些痛苦的记忆熨平啊!你收拾好儿子的行囊,渴望同他而去,但是当你看着熟睡的女儿,你阻止了自己。你说,女儿没有了父亲,没有了弟弟,不能再没有妈妈。
日子,举步维艰。凭借打工挣来的几百块,你们母女二人一个月也难得吃上一回肉。女儿身体虚弱,还经常生病。你对我说,女儿健康的活着便是你的全部,日子艰难点,总还是能过的。你没有为自己添置一件衣服,你把省下来的钱都给了女儿吃营养。
那个风雨交加的夜晚,女儿高烧不退,在附近的诊所给女儿开了药,可是毫无效果。你把攒到的几千块揣在兜里,打车送女儿到了儿童医院。一系列检查之后,医院建议你转到南昌市第九医院。起初,你并不知道为什么,但是当得知女儿查出是艾滋病的时候,你觉得天崩地裂。转院的车上,你欲哭无泪,你说你好像痛到不痛了,你说那一刻就是有把尖刀刺穿你,你仍不会感觉到一丝丝疼。
到达医院的时候,医生护士立即抢救你的女儿,同时,希望你去查查是否感染HIV。医生说,孩子才6岁,患上艾滋病应该是母婴传播。你回想起莫名死去的儿子,症状和女儿有几分相似,医生说怀疑儿子也是因艾滋丧命。
结果出来的时候,你很镇定,你想起了吸毒的丈夫,你早已猜测到结局。你不想去问任何人该怎么办,因为在你看来,不需要怎么办了。后来,女儿离你而去。后来,你搬出了与丈夫的故居,独自租住在一间小房子里。2008年的时候,你吃过3个月抗病毒的药。后来,你从人间蒸发。我找过你,可是却没有人知道你在哪里。
再见到你,便是前天。你的房东打120将你再次送到我们医院。房东告诉我,他们不知道为什么你20来天没有音讯,打开房门的时候看见你静静躺在床上,呼吸微弱。房东说,可能你已经20多天没有进食过了。
当你被抬下车的时候,我第一眼便认出了你,医生和护士们也都认出了你。你知道吗,看见你被救护车送来的那一刹那我有多心疼啊!你怎能这样不珍惜自己的生命呢?你是想通过这样的方式结束自己吗?是不是这个世界早已没有值得你留恋的人和事啊?
抢救,抢救!你好不容易活过来了,你逃过了一劫。夜里,护士给你做治疗。当护士一离开,你便拔去身上的针,任由血液流满白色的床。我知道你是彻底绝望了,可是,你怎能如此糟踏自己?为了你,医院为你打开了绿色通道,你没有交一分钱,可是医生和护士还是全力救治你。你动弹不得,吃喝拉撒全在床上,护士便一口一口喂你吃,然后隔2个小时为你换一次尿片。那天晚上,胡塔医生看到你没吃饭,便让自己的爱人为你送了一碗面。为了给你省钱,我赶紧叮嘱科里的护士要时时刻刻关注你,四处为你筹钱……
我们是爱你的,你知道吗?还有这么多爱你的人,你怎能如此作践自己啊!我知道,命运对你是不公的,可是,既然活着,你还是可以好好活着的!比如,你可以在清晨踏着雨露去公园里散步,比如你可以写一首小诗感化轻生的生命……其实,你依然可以活在阳光下,其实你可以活的更强烈一些……因为,你还有我们的爱啊!你怎么就舍得抛却我们的爱呢?!
刚刚护士来说,你又一次强行拔下了针,你拒绝吃饭。眼泪布满了我的眼睛,你看到了吗?眼泪布满了医生和护士的眼睛,你又看到了吗?我们该怎么办啊?
秋梅,你名字里有“秋”也有“梅”,虽是走向寒冬,却也是该拥有“梅”之傲骨、该有抵御寒冷的勇气啊!秋梅,可不可以别在拔去可以救活你生命之针?秋梅,为了我,为了我们,请你好好爱自己一次,好吗?
秋梅,还有很多个“秋梅”,你们要知道,这个世界还有爱,这个世界不会因艾滋而抛弃你们!可是,这爱,同样也是来自你们自己啊!若没有你们作为载体,我们的爱如何延续?记住,为了爱你的人,你也爱一回自己——请珍惜来之不易的生命。
篇20:我与书籍同行
全文共 799 字
+ 加入清单我妈妈很爱看书,受她的影响,很小的时候我就开始看书。书成了我生命中不可缺少的一部分,书能使我从中汲取更多的营养,能使我成为一个博学多才的人。
在记忆的心扉中,书就是我的伴侣。记得四年级的时候,“读书漂流活动”漂到了我们学校,这真是给我这个“小书痴”带来了一个很好的读书机会。学校A楼、B楼、C楼、D楼都有一个图书角,上面摆上了各种各样的书,如:科普书、文学书、连环画、小说等,真是应有尽有啊!一下课,我就迫不及待地向图书角冲去。在这么多书中,我挑选了一本我梦寐以求的书——《侦探小组在行动》,我小心翼翼地打开精美的封面,津津有味地看了起来,我似乎也融进了书的情境里。我为了看完这本精彩的书,苦苦地哀求老师允许我把书带回家里看,可是老师却说不能。唉,我为了看完这本精彩的书,每次下课都抓紧一分一秒,去看那本书。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。终于有一天,我把这本书看完了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回图书角。
在故事中,我认识了许多人物:调皮的马小跳、勇敢的张达、善良的唐飞、可爱的黄菊……他们机智勇敢,为了破解案件,想尽千方百计,不怕艰难险阻,这种精神很值得我们学习。
此外,我还看了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……可是,我最喜欢看的还是《西游记》。在整部《西游记》中,我最敬佩孙悟空,他言而有信、勇敢机智,对师父很忠心。在取经的路上,一遇到妖怪,他就会奋不顾身地冲在前面,保师父平安。当遭到师父误解念起紧箍咒和被师弟猪八戒诬陷时,他很愤怒,但这没有改变他对师父的忠心。我认为他是这本书中最精彩的人物!我的同学也都喜欢他,崇拜他,我希望自己也能成为一个像孙悟空一样勇敢的人!
书,是一位良师,也是以为可以让你倾心交流的朋友。书,是一架望远镜,也是一首艘带我走进知识海洋的帆船。在人生的道路上,我将会与书为友!