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描述自己身边亲近人的作文【汇编20篇】

气味牵扯出残碎的记忆,音乐让人脆弱和想念。在这样的冬天里,我走进回忆,去见另一个自己,小编收集了遇见另一个自己的作文,欢迎阅读。

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描述含羞草的启示初中作文500字

全文共 431 字

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你们种过含羞草吗?我家曾经就种过一盆含羞草。

含羞草属于草本植物,为什么人们要给这种植物取名为含羞草呢?因为人的手指只要触摸它的叶子,它就会像个害羞的小姑娘,把自己的身子紧闭在一起。看来含羞草这个名子可真取对了。根据含羞草的这个特点,我想发明一种像含羞草一样的门。

这种门不是用木头做的,它是用一种对大自然无污害的新型材料,它即坚固又不会生锈,对人体也是有好处的。要想开这种门根本用不着钥匙,因为它会做音波确认,只要这座房子的主人说开门,门就会自动打开,主要进房后,门就自动关上。如果有小偷来抢钱,只要小偷的手触模到门,门就会像含羞草一样把自己紧闭在一起,夹住小偷的手。并拉响警报。如果小偷挣脱掉,它就马上给整座房子罩上几层保护层,以免小偷从别处进来。它还可以静化空气呢!每天,它把主人呼出的二氧化碳转化为氧气。同时还释放花香,闻着让人心旷神怡,精神百倍。

想着想着,我真想马上就发明出这样的门,让它为千家万户服务。所以,从现在起我一定要好好学习,让我的梦想成为现实。

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篇1:描述知错就改高中

全文共 815 字

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周末的时候,天气很好,我和妈妈来到了湖南图书馆,一进门我就被两本书——《流萤谷》和《睡尘湖》的封面和故事情节深深地吸引住了。妈妈见我对这两本书爱不释手,果断地给我借了这两本书。

回到家,我做的第一件事就是上床看书。时间一分一秒地过去了,妈妈叫了我几声“该睡觉了”我还毫无反应,可见我对这本书是多么着迷。但我还是快速地瞄了一眼表,啊!这么晚了?!才刚刚看到主人公的妈妈被抓走了!我依依不舍的放下书,虽然睡着了,但我满脑子里想的都是《流萤谷》。

第二天一早,我趁妈妈不注意,把书偷偷塞进书包里。原本我是想下课无聊时才看的。结果,下课的时候我出去玩了,到了上数学课时,我才想起那本书。我小心翼翼地拿出《流萤谷》放在抽屉里,看,还是不看?最终,我禁不住诱惑,打开了这本课外书。数学老师在讲台上说得滔滔不绝,而我,就在抽屉里看得津津有味。当老师向我们这边走过来时,我就抬着头,装作听课很认真的样子。其实,老师讲的重点和要点,我一句都没听进去。紧张的一节课就这样平安过去了。

接下来的是语文课,虽然我知道上课看课外书是不对的,但我也还在为自己看书没有被老师发现而沾沾自喜。难道是我的隐蔽工作做得好?那章老师也有可能不会发现我喽!有了上节课的经验,我打算明知故犯。

还是跟上节课一样,我再一次把书放进抽屉里。可让我万万没有想到的是,这次的运气不太好,没有逃过章老师的火眼金睛。下课后,章老师把我叫到她的身边。难道是被发现了?我变得忐忑不安起来。果然章老师语重心长地对我说:“陈诗琦,爱看课外书是好事,可是,看的时间不对,那课外书就不是好书了......”听了这些话,我羞红了脸。我知道,上课看课外书是绝对不行的。因为上课不认真,我不但没评上每周之星,还影响了学习,晚上回家连数学作业都不会做。不仅如此,我的妈妈还严厉地批评了我。

第二周,我认识到了自己的错误,改正了缺点。在自己的努力下,终于评上了每周之星。章老师有句话说得好:“知错就改,还是好孩子。”

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篇2:介绍自己的学生

全文共 465 字

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我是新井小学五年级的学生,今年12岁了。我在班里是一个不算高也不算矮的小女孩,我梳着小辫子,可好看了,长着大大的眼睛,也很漂亮。我非常喜欢读书,比如读《白雪公主》、《青蛙王子》、《三百六十五夜》谜语书、笑话书等,这些书我都愿意读,读这些书的时候,我什么都不想干,只想认认真真地读书,就说那次吧,爸爸给我买了一本新故事书,非常好看,爸爸叫我去吃饭,我再三说不想吃,最后还是没有吃饭,而且晚上看到11点才睡,最终还是把故事书读完了。

我还是一个非常倔强的小女孩,比如说那次吧,我老姨家有一个小妹妹和一个小弟弟,那天老师留的作业非常非常地少,不一小会就作完了,我的小妹妹已经上学了,而小弟弟才8个多月,我写完自己的作业我就去抱小弟弟了,我小妹妹看见我抱小弟弟就气哭了,她越来越不让我抱小弟弟了,后来实在没有办法了,我只好回家了。

在下课的时候,我和同学在下课时做一些有意义的活动,同学们也跟我做一些有意义的活动,每一次学一篇新的课文时,老师都会先读一遍,可能是怕我们有的字不认识,一个一个地问老师,那样教室里就会很乱了,这就是五年级的吕静。

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篇3:给自己一个鼓励高中

全文共 686 字

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在生活和学习中,许多人都受到过别人的鼓励。鼓励是狂风暴雨中的一把伞,是照亮黑暗的一盏灯,是指引你走向成功之路的一双手……可是,你试着自己鼓励自己吗?我就有过一次。

那是八岁那年的春天,在那个晴朗而没有大风的日子里,我和小伙伴们结伴到附近的空地上放风筝。到了目的地,看着小伙伴们轻易地将风筝放上天空,开心地笑时,我心里不禁痒痒的,心想:放风筝这么简单,一定难不倒我。于是,我抓起手中的风筝,走上前,和他们一起放。

可是,放风筝可没有我想象中那么简单。那风筝不是放不上去,就是在空中停一会儿,又掉下来……我觉得我的脸火辣辣的。

这时,正在一旁放风筝的一个小伙伴看到了我放的风筝,对大家说道:“瞧,她那么大了,连个风筝都不会放!”“哈哈……哈哈……”从他们的话语和笑声中,我感受到了他们对我的嘲笑和讽刺,此时,我恨不得找个地缝钻进去,但那是不可能的,我垂头丧气地站在那儿,迎接着大家投来的那一束束嘲笑的目光。他们的目光让我打消了重新放风筝的想法,也许,我真的放不起来风筝。突然,我仿佛听到了老师在课堂上说的那句话:“别人的讥笑并不可怕,可怕的是自己看轻自己。”“对呀,别人的讥笑并不可怕,可怕的是自己看轻自己!为什么我就不能把风筝放起来?加油,我一定行,决不能让别人或我自己看轻自己!”我心里这样想着,鼓起勇气,握了握手中的风筝,仔细观察了其他人放风筝的动作,终于得到了这个放风筝的技巧。我利用这个技巧将我的风筝放上了属于它的那片天。我重新仰起头,看着那风筝,我骄傲地笑了……

鼓励,它值得感谢,值得赞美,值得留恋,它把我从生命的谷底又拉了上来,它让我记住了,遇到困难,给自己一点鼓励!

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篇4:把握自己六年级

全文共 287 字

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时间如匆匆流水,一经逝去将不复存在。如果我们不把握现在的自己,那将来的自己将会更加把握不了。

现在外面的世界诱惑太多,身处花季的我们没有坚定而又强大的内心,在身边不良少年的影响下时常会误入歧途。互联网,这个“神奇”的东西我相信现在没有一个学生会不知道。即使还在幼儿园的小朋友现在也会有手机玩游戏,更不用说叛逆的十六七岁少年。

在我上学时,时常有同学将手机带到班级。老师在上面讲课,他们在下面用手机聊天,并且已经练就了一项绝技——盲打文字,我叹为观止。一些同学将手机当成炫耀的标准,说这年头谁没手机,都不好意思出门。

同学们,我们一定要把我住自己,将眼光放在学习上,远离身边的诱惑。

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篇5:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 496 字

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幸福是一道彩虹,它有快乐的颜色;幸福是一束鲜花,它把迷人的芳香带到了人间;幸福是一泓湖水,它照出了人们的心思……现在来说说我的幸福吧!

那天,我们一、二、三年级举行运动会,所有一、二、三年级同学都不用带书包。我们来到操场上,体育老师在升旗台上叽哩呱啦讲个不停,至于讲了些什么,呃……什么不能喝一次性饮料啊、不能吃零食啊什么的。

好吧,有些离题了,还是讲这些了。25×4的跑步比赛就要开始了,一位老师手拿着红旗,高高地举起,又放下了。放下的那一秒,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。一旁的同学拼命地喊加油,我扯着噪子喊:“加油!加油!加油……”对了,刚才是男同学比赛,女同学的比赛开始了。“加油!加油!加油!加油!唉呀……”我眼睁睁地看着我们班的运动员被别班的运动员远远的甩在后面,结果呢,第六名都没拿到。跳绳比赛开始了,运动员们像一只只活泼的小兔子,不停地跳着。我刚想喊加油,老师就对我说:“嘘!不要打扰他们。”

下午进行的是跳远和接力赛,我可是懒得下楼了。结果同学们一回来说说什么丢了三次棒,比赛只有两个名次。关键是拿了最后一名!我心想:还好没看到这个“血腥”的场面啊……

我想,这就是失败的幸福吧!

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篇6:以亲近自然作文600字

全文共 605 字

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自然是无处不在的,奥秘也是一样,只要我们拥有一双明亮的眼睛,就能一一发现并利用它。

苹果上为什么有字

在一些超市里,我们经常看到一些水果上面有字,如“恭喜发财”“平平安安”为什么会有字呢?这恰好利用了植物的光合作用。植物用空气、阳光和养料进行光合作用,会变成一种糖和叶绿素。如果一棵树,一面在阳光下,一面背着太阳,那颜色就会大大不同。如果在有太阳的一面苹果上贴上字,等到成熟,那个被字盖住的地方就会变淡,也就是我们所说的上面有字了。

为什么中性笔在太空中写不出字

当宇宙飞船载人来到月球时,填报告用什么笔写字呢?只有两个,铅笔和太空笔。这是为什么?中性笔写不出来吗?中性笔的确写不出来,在太空是会有失重现象的。中性笔在写时油要朝下通过笔尖写出来,但在失重时油会朝上,说不定还漏油。而铅笔是用木头紧夹住笔芯的,不存在笔芯飞到空中去;太空笔则有一个特殊的装置,把笔油固定在一个地方了,所以也能写出字来。

潜水艇为什么能下潜和上升

大家都知道潜水艇吧,为什么它在水中既能上升又能下降呢?那是利用了鱼鳔的原理。鱼如果没有鱼鳔,就要不停地游动,才能保证不会下沉太多。上升时,就在鱼鳔里装点空气,相反,下沉就不能有空气。而潜水艇的原理也一样,不过装的是水,上升就把水排掉,下降就吸入一些海水。

大自然真是人类的好朋友呀!人类从大自然学会了很多东西,为人们造福。如根据鲸鱼发明了轮船,根据飞鸟发明了飞机我们应该保护大自然,保护生态环境!

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篇7:关于亲近自然话题

全文共 640 字

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圆滚滚的身体,微微上扬的嘴角上,镶嵌着一双豆粒般而又不失活泼的眼睛-这就是我,一只顽皮可爱的小江豚。

我生活在亚洲第一长河-长江。我们江豚家族世世代代已经在长江生活20多万年了!在这个和睦的大家庭里,我认识了不少的朋友:海马姐姐教我唱歌;鲸鱼哥哥和我赛跑;珊瑚姐姐陪我聊天。

江水是那样清澈,清得就像是一面镜子,映下了江边所有的景色。江水边上的小草是那么翠绿,仿佛用手一碰就能滴出水来。树林里的鸟儿总在欢快地唱着歌。我们一家人聚在一起别提有多快乐了!我的家中充满了欢声笑语,人类朋友们也十分友好,一切是那么美好。

可是好景不长,我们的人类朋友被金钱和欲望两个魔鬼控制了280,他们开始残忍地猎杀我们,摧毁我们的家园,清澈的江水不再清澈,它被鲜血染红了。江边的花草不再茂盛,一座座化学工厂拔地而起,仿佛一个个怪物,没日没夜地排放出又臭又脏的污水。黑乎乎的大网追捕着我们。长江已经不再是我们美丽的家园,它充满了杀戮罪恶,已经变成了一条地狱之江。我再也找不到回家的路了。

有一天,我孤独无助地在江面上游来游去,突然一张大网向我扑来,我被捉住了。此时的我已经疲惫不堪,

抱着最后一丝希望拼命反抗。我左摇右摆,终于,功夫不负有心人,我打破了网子,逃了出去。我真想对他们说:“长江是我们唯一生活的地方,也是我们的家。我们只想要一个安静,和睦的家。请你们别再用你们那贪婪的双手捕捉我们了。”

这时,我仿佛看到了原来的长江,看到了美丽的珊瑚,看到了水草,看到了爸爸妈妈,也看到了夕阳下我和小伙伴们在尽情玩耍。

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篇8:描述理解五年级

全文共 715 字

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“我不要!你别再烦我了好不好!”

又一次。我将母亲端给我的牛奶打翻在地上,不耐烦的看着她,心里许些不安,更多的却是看到成绩后的烦躁。

我不该对母亲发这么大的火,但是处于青春期的自己却是怎样的都平静不下来,想与母亲道歉,却不知怎样开口。

母亲一定很生气。我这么觉得,但是她没有如往常一样大发雷霆,而是坐在我的旁边,看了眼电脑上显示的成绩,点点头。“其实这次考的还不错,只是语文出了点意外,对吧。没关系,下次好好努力,要加油啊。”我张了张嘴,不知该说些什么。的确与母亲说的一样,这次考的还好,但却并没有意料之中的那样高,我对自己不满意,我以为母亲看到我与她顶嘴,一定会甩门而出,要么是唠唠叨叨的一大堆我不想听的话,但是,她却在鼓励我。我那股不知名的火也消了一大半,渐渐的冷静下来。

我本是焦躁的,不安的,但是母亲给的鼓励,如一汪清水,我知道生活需要鼓励。

前些时候我和朋友吵架吵得很厉害,大约有四五天也没说话了。自己虽然生怕这关系就这样恶化下去,却因为那颗好胜的心拉不下面子去道歉。一个挺久没见面的朋友,知道了这件事,跟跟我说的是,你需要理解她,和她好好谈谈。

那天我犹豫了很久,终于把她叫了出来,对她说了声对不起。她没反应过来,愣在了那里。我开始解释那天我和她吵架是为什么,语毕。她却开始笑了起来。‘哦,这件事啊,我还以为呢,我都不在意啦,一直以为是你还讨厌我呢。’这是她说的,从这之后我便理解她所做的一切了。

我本是好强的,却明白了,生活需要理解。

生活中本有着许多美好的事物,却因为误会而看不到这些美好,所以我们需要互相理解。而人难免也会有些灰心丧气的时候,而此时我们最需要的就是身边人给予的鼓励,才能直面困难,坚定步伐。

生活,需要理解与鼓励。

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篇9:有关说说我自己五年级

全文共 559 字

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我叫桂淇,今年八岁了。乌黑光亮的头发,圆圆的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛,一个扁扁的鼻子,又红又宽的嘴巴。

我天生就爱看书,每次买到了新书,我心里痒痒的,恨不得立即全部看完。在家里,每次妈妈一出门买菜,我就拿起一本书就看,一看就是几个钟头。等妈妈回来,看见我在看书,吼道:“还不快去做作业!”但我没有反应,直到她冲过来把我的书扔到地上,我才恋恋不舍地去做作业。在学校里,一下课,我就立刻拿出书来看,有人来找我,如果不在我耳朵边大喊,或者是用力推我,我是不会知道的。我每次看书,一下子就进入了书的世界,完全忘记了周围的一切,我是个地地道道的小书迷!

告诉你一个秘密,我非常怕黑,你可能会想:“都这么大了,怎么还怕黑呀?”不过,说实话,我确实很怕黑。读二年级的时候,每次经过音乐教室,那里很黑很黑,而且没有一个人。我都会害怕得紧紧地闭着眼睛,不敢睁开。最可笑的一次,经过那里,我在心里想,我得赶快离开这里!于是我闭着眼飞跑起来,结果撞上了墙壁!我大声说:“我下次再也不走这个鬼地方了!”在家里,我晚上想上厕所,就会立刻把妈妈叫醒,妈妈只好陪我一起去上厕所,可是因为房间没开灯,黑漆漆的,我害怕得咬着牙齿,闭着眼睛,紧紧地抱着妈妈不肯松手。

这就是我,一个爱看书,怕黑的小男孩,如果你想和我做朋友,就来麓山国际实验学校三(一)班吧!

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篇10:成为更好的自己高一

全文共 808 字

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如果时光倒流,我最想做些什么?我想,我会回到过去,对奶奶说一声“谢谢你,使我成为更好的自己。”

梦中常回到过去,趴在老家的青石板台阶上,看“庭前花开花落”,看“天上云卷云舒”,耳畔还回响着奶奶哼着的不知名的小调。过去有着太多的回忆……

记得那夜,缺月,孤星,路旁的小灯发出微暗的橘黄色的光。我同小伙伴趁大人们不注意,蹑手蹑脚地溜进小杂货铺,双手抓了两大把糖果,还往兜里揣了些,直至装不下了才高兴地“满载而归”。时隔多年,“作案”细节早已模糊在脑海里,只记得奶奶因此而第一次发那么大的脾气。她混浊的双眼中溢满了泪水,嘴唇气得发紫还颤抖个不停,手中的木棍举起又放下,终是舍不得打在我身上。

最后,她一言不发,拄着拐杖,拉着我,歪歪扭扭地走向杂货铺。还给了老板她身上所有的钱,说了很多赔不是的话,得到了老板的一再重复“小孩子嘛!没事!”,她才心安一点地带我回了家。

看着和平时完全不一样的奶奶,我似乎明白自己做错了,我低着头跟在奶奶身后。一进家门,奶奶就说“跪下!”她平时佝偻的身躯在那晚挺得很直,奶奶看着跪在地上的我,用低沉的声音缓缓开口:“知道你哪里错了吗?别人的东西哪怕是一根针也不能随便拿!咱家祖辈世代诚信,这些小偷小摸的事,咱不能干!”我的脸涨得通红,才知道自己竟然做了一次“小偷”。直到我抽泣着说以后再也不敢了,奶奶才让我去睡觉了。

时隔多年,在一次班内的评选活动中,我拿到了“诚信之星”的奖状。那一刻,喜悦与思绪一起涌上心头,突然明白了当年奶奶说那番话的含义。恍然间,好像看见她站在讲台上,对着我竖大拇指。我欣喜地朝前伸手,她,还是消散了。是啊,她已经走了七八年了……

“我多想再见你,哪怕匆匆一眼就别离。”感伤的歌也唱不出心底最真实的想念。烛影摇曳处,清泪落纸成书;皎月当空时,思念绕枕无眠。

夜深人静时,总能想起您的音容笑貌。愿梦里再见时,孙女能骄傲地告诉您:“谢谢奶奶,孙女会永远记住您的教导,会一直做更好的自己。”

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篇11:我的乐园自己家的院子

全文共 672 字

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如果有人问我:“你的乐园在哪里?”那我一定会大声地告诉他:“我家的院子。”

春天的乐园,是五彩缤纷的。淡粉色的挑花,大红色的玖瑰花、紫色的牵牛花,正向我裂开了嘴。这时,有一个小女孩在院子里看书呢!——对了,那就是我。我一边闻着花儿们散发的清香,一边在寻找书中的秘密。

炎热的夏天来了,绿树成荫,大人们在绿荫下闲聊,我找来自己的小伙伴在院子里玩跳房子、老狼老狼几点钟……一下子,院里一片欢声笑语。秋天是一个丰收的季节。你瞧,院子里的桃子也成熟了。那红嫩红嫩的桃子,真想咬一口!我拎起小篮子和爸爸一起去摘桃,看着篮子里红红的桃子,越来越多,我也越来越想吃。 Autumn is a bumper harvest season.You see, the peaches in the yard are also mature.The red and tender peach, I really want to take a bite! I picked up the small basket and went to pick the peach with my dad, watching the red peaches in the basket, more and more, and I wanted to eat more and more.

冬天,下雪了,梅花一枝枝绽放,雪从天上飘了下来像仙女,有的雪是来和梅花玩儿的,有是来给我们堆雪人的,雪停了,我就飞快地跑进院子里,堆了一个可爱的小雪人。给梅花做朋友。

这就是我们家的院子,我的美丽乐园!

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篇12:有关写给自己的一封信

全文共 419 字

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亲爱的李若菲:

你好!现在你是小学三年级的学生了,在学习上你表现的还不错哦!课堂上认真听讲,课下能独立完成作业。一年级你得到了老师奖励的小红花、小红旗、奖状等。今年希望你能再接再厉,在课堂上积极发言、多读些课外书,再自一点,取长补短、期末争取得到三好学生奖。

你做事认真负责,今年当上了文明监督员。我相信你能在严格要求自己的同时也能做一个合格的文明监督员,去监督学校里个别不文明的行为比如:乱扔纸屑、说脏话等。

生活上我希望你能帮爸爸妈妈做些简单的家务例如:扫地、擦桌子、收拾碗筷等。另外我还希望你像以前一样有爱心,力所能及的帮助一些需要帮助的人。去年学校组织的为贫困学生捐款,你积极踊跃的捐款;还有前一段时间妈妈在微信上看到许多山区的果农种的猕猴桃卖不出去,你和妈妈一起买了几箱送给家人吃,既能帮助别人自己又吃到了新鲜的甜甜的水果。感觉好开心啊!

好了,就写到这里吧!我希望亲爱的自己每天都开心快乐!越长越高!越长越漂亮!

李__

20__年9月

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篇13:写给未来的自己一封信满分

全文共 486 字

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亲爱的你:

你好!

现在的你应该工作了吧,你应该完成自己的梦想对吧,一时间有太多的问题想要问你,但总也不知该从哪里问起。幼年时的无知,致使初中毕业的你,不得不选择走对口高考这条道路,我相高中三年后你一定如愿考上了好的学校。是不是还为此办了个庆功宴,也让你得瑟得瑟?

上大学后,你不会着急谈恋爱,任意放肆的,你肯定还闷在图书馆,增长知识。或许我有些高估你,你空闲时还是要拿着手机解闷吧。你是一个对自己本事极为自信的人,我希望你不要太骄傲,收敛点,这也是我现在想对自己说的。将来你无论取得多么大的成就,请不要忘本,不要忘记曾经帮助你的好心人,没有他们,一定不会有你的今天。

该工作了吧,你是否已在你心怡的城市上海立足了呢?无论怎样,你都要坚强。记得你以前最爱看电视剧,也特别向往里面不太现实的生活,我想,你应该还在努力追求吧,不要着急,慢慢来,总会实现的。

你还在坚持你的写作道路吗?还能看到曾经在网上的记录吗?一个个问题都莫名的困扰在我心。但想想,还是希望你能够一直快乐平安。话就说到这,要临别了,但愿你还能看到这封信,能够实现我所憧憬的梦想。

祝你一路顺风

少年安琪

20__.8.16

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篇14:留一点微笑给自己高二

全文共 659 字

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在前进的道路上,必定会有许多荆棘与坎坷。但是,不管生活多么困苦、多么平凡。我们始终要记住:留一点“微笑”给自己

那是一个雷雨交加的夜晚,狂风吹打在树上,发出了如怒吼般的咆哮,暴雨打在窗户上,“滴答滴答”的声音在我内心深处环绕着,天空乌黑着,窗帘紧拉着,桌上乱七八糟的纸堆得像小山一样,只留下我在慢慢地流泪……

那天传来一个坏消息——我最爱的太祖母永远离开了人世。记得小时候,每次去太祖母家玩的时候,裹着小脚的太祖母总是准备上一桌丰盛的饭菜让我吃,不停的给我夹吃的。我当时是多么幸福啊!

慢慢的,我长大了——7、8、9岁,也慢慢长高了。太祖母就给我买玩具,有时,我玩得兴致勃勃时邀请太祖母跟我一起玩,她也不反对。慢慢地、微笑着向我走来,跟我一起玩拼火车、跳房子等有趣游戏,一直到现在都记忆犹新。可是岁月无情,太祖母永远不会再给我准备丰盛的饭菜以及给我夹菜了,每次想到这儿,我都会泪流满面。

现在,太祖母走了,留下了孤独和伤心的我。我坐在床上,停止了往日美好的回忆。这时,一阵敲门声把我一下子就“惊醒了”,原来是妈妈端了一杯热牛奶走进来和蔼的对我说:“还哭呢?别哭了,坚强点儿,你是我最棒的宝贝。来喝口牛奶吧!”。我哽咽着:“恩——好吧!”妈妈说:“孩子乐观点,给自己一个微笑吧!一切都会好起来的”。

从那时起我仿佛变了个人,也不知什么原因,每天早上对着镜子给自己一点微笑;哪怕是感到不耐烦,无聊的时候,同样给自己一点微笑……

生活中不可能全是好事,也不可能全是坏事,只要乐观坚强起来,前方就会是阳光大道。让我们一起带着微笑出发吧!

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篇15:我为自己竖起大拇指高一

全文共 687 字

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记得那是一年前的一天,那是我最难忘的一天。

那天,我起来迟了。刚醒就已经6:10了——因为我的闹钟坏了。我慌忙穿了衣服,梳了头发,洗漱完毕。拿了一块面包就去学校了。在路上,我边吃边跑。突然,我噎着了,我急忙拿出水瓶,咕噜咕噜,几口水喝完了。我差点没被噎死,倒霉。

我把面包扔了,继续赶路。途中,公路上一辆自行车飞速过来,把我身边的小女孩撞倒了,小女孩的哭声传入我的耳边。我回头一看,她坐在地上,双手握着脚,脚上全是血。我似乎明白过来了。急忙背上她,往医院跑。医院和学校是不同方向的。小女孩说:“大姐姐,你去学校吧,不用管我。”我听着话,生气了。说:“你脚都那样了,还要我不管你。”

我跑得更快了。这时,一辆出租车过来,那个司机叔叔对我们说:“快上车吧!”我苦笑地说:“叔叔,我没有钱。”司机叔叔不由分说,硬是把我俩拉上来了。

到了医院,叔叔对小女孩说:“你知道你家的电话号码吗?”“知道”小女孩忍着痛说。小女孩把家里的电话号码告诉叔叔之后,叔叔打电话给她的家人。不一会儿,她的家人来了。叔叔便把我送回学校了。我突然想起,书包掉医院了。

结果可想而知——我迟到了。我被老师拉到办公室,我以为我要写一封600字的检讨了。没想到,老师笑着对我说:“我都知道了。”我低着头对老师说:“可我的书包掉在医院了”老师从抽屉拿出一个包,我定睛一看,原来是我的书包。

我打开书包,里面有一张纸条。上面写着:“大姐姐,你的书包我叫妈妈给你送来了。放心吧,我没事,这是我送你的。”我翻了翻书包,里面有一只水晶小熊,刚刚有我的手大。

虽然迟到了,但我很快乐,我很自豪地为自己竖起大拇指!这只小熊我到现在都保留着。

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篇16:描述深处六年级

全文共 912 字

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世人为荣利缠缚,动曰尘世苦海,却不知云白山青,花迎写笑,静心焉尔矣。

常抱怨生活波澜不惊,平淡乏味。其实静心感悟,智慧皆在深处。

心静则能至深处见人所未见之美。

东坡谪居黄州时,曾夜游承天寺,与友人慢步徐行,夜色温柔:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”有哪一夜没有月亮,哪一夜没有竹柏呢?结语曰:“但少闲人如吾两人者耳。”但少静心者,但少薄名利之士,而浮躁大意之徒不会在意地上疏落有致的水墨画,不会由月亮阴晴圆缺之律看到人生迭宕起伏总会有时,从不会由习以为常的表面看到深处美的哲学。宁静的内心更敏感多情,林语堂道:“它教会人们欣赏村舍炊烟袅袅升起并流连于山腰与晚霞融为一体的景色:它教会人们在杜鹃的啼唱中体会到游子的思念之情……”静下心来,细细体会,生活在它看似乎平凡的外表深处有更深刻的美,别具风情。

心静则能至深处悟人所未明之道。

刘禹锡尝醉心功名,不得志,归隐山野,静心所以明白——即使身处陋室,惟吾德馨便能享受生活的真正乐趣,谈笑有鸿儒,往来无白丁便能体会精神的满足。五柳先生放言不为五斗米折腰,种豆南山下何妨草盛豆苗稀,只求不违背初心。回归田园于他而言是羁鸟返林、池鱼归渊,归去来兮,只要在广阔天地间寻一隅桃花园,看进尘世深处才悟到“心远地自偏”的道理。王维归隐终南山,“行到水穷处,坐看云起时”,从自然中悟道悟禅,心静,云卷云舒,其中郁结悄然解开,才又得诗画、文思的升华。

心静则能至深处人所未达之境。

呦呦鹿鸣,食野之蒿,诗经因她而改编。被称为“三无专家”的屠呦呦倾尽一生,致力于疟疾的研究。不在意是否有荣誉称号,不在意工作的条件是否优越,甚至以身试毒,她成为了中国第一位获得诺贝尔奖的女性,唯有心静,才能钻入专业领域的深处,改良创新,将传统中医与现代医学结合,造福深受疟疾之苦的百姓。杨绛先生更是其中的典范,闭门谢客,捐献财产,学贯中西,造诣颇深仍孜孜不倦。大隐隐于市,摒弃功与名,“万人如海一身藏”。若问如何达深处,心不静则难谙其道也。

不要怨囿于“眼前的苟且”,宁静方能致远,心静的人看到的是“苟且”深处本质的“诗与远方”。

心静的人能坦然面对纷繁世事,能宠辱不惊地正视自己的起落,心静是一种能去向深处的智慧。

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篇17:描述古诗六年级

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学校布置了背诵古诗的暑期作业。一放假,我就迫不及待的把24首古诗打印了出来,并开始背诵。我背呀,背呀,用半个上午的时间背了两首。这时候爸爸问我,“王敏行,你这半个上午都干了些什么呀?”我兴奋的说,“我背了两首古诗。”。本以为爸爸会表扬我,可是没想到,爸爸却说,“什么,这么长时间才背了两首,效率太低了!”随后,爸爸又说,“你背诵的时候要找到合适的方法,这样才能提高学习效率。”但是,我到现在还没找到怎样提高背诵效率的方法。于是,我就问爸爸,“爸爸,怎样才能提高背诵速度呢?”爸爸并没有直接回答我的问题,而是说,“你为什么会背不下来?为什么背的慢呢?”我说,“因为我总是走神儿,一会儿想这个,一会儿想那个,所以我背的慢。”接下来,爸爸又说,“那你就多大声朗诵,因为朗读能强迫你专心致志的学习,眼镜保持专注,就不会走神了。多读几遍,你再试着背一背,很可能就会直接背下来。”我听了爸爸的建议,决定试验一下。”于是,我先大声朗诵,在大约读了二十多遍后,我想,“嗯,差不多了”,就开始试着背诵,果然,这个办法很有效,我背了两遍就背下来了。背着一首诗,大概就用了15分钟左右,比上一次快了半个多小时呢!

其实,这样的事情我以前也经历过,碰到困难时自己没有好的办法,也不去积极求助,有时候甚至有些消极。但这次经历却很不一样,我懂得了一句话,“只要思想不滑坡,办法总比困难多”。面对一些问题,只要保持主动,努力思考,开动脑筋,积极的想办法,就一定能克服。

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篇18:七年级作文为自己点赞

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许多人在这个世界上总是在做“路边鼓掌的人”,不停地为他人呐喊,为他人点赞。虽然有很多人认为这是一种淡泊,是一种境界。但我们为何不做一个“为自己鼓劲,为自己奋斗,为自己点赞的人”呢?

——题记

在自然中,为自己点赞

迢,草色青青,群芳绚丽。漫步于山间小道,空气中掺杂着泥土的芬芳,鸟鸣中透露出欢快的心情。不同的景物,不同的视角,会有不同

青山隐隐,绿水迢的发现:从光辉之中的露珠,我看到了美丽;从石缝之间的小草,我看到了坚韧;从青翠挺拔的竹子,我看到了坚定;从傲雪怒放的梅花,我看到了坚毅……

白云朵朵,和风煦煦,阳光缕缕,雁鸣阵阵。凝望着宽阔天空,看着南飞的大雁。它们排成人字形,勇往直前,途中有电闪雷鸣,风霜雨雪,还有猎人的猎枪,但是,恶劣的环境阻止不了它们的脚步,无情的子弹磨灭不了它们眼中灼灼的目光。永不后退,是它们的指向标,是它们自强不息的精神,是它们永不言弃的品格,更是我们的榜样!

在自然之中,为自己点赞,因为我有一双发现美的眼睛。

在书海中,为自己点赞

也许是性格的缘故,我爱好浩繁书卷。五味杂陈,各种书籍都是我的最爱。在读书中,我体会到了交流之乐,欧阳修告诉我“学而不止,高而愈下”的内涵;在读书中,我体会到了自然之美,享受着”吹面不寒杨柳风“的气息;在读书中,我体会到了高山之磅礴……

书能给人尊严,给人力量,给人智慧,给人勇气,给人感动,教会我们正义与友善、信任与真诚。

在书海中,为自己点赞

在历史中,为自己点赞

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”有多少铮铮傲骨在困难之中奋起,成为历史长河中的璀璨明星。揭开历史的尘封,一起来看看吧!文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》……这便是困难所产生的价值,我虽不如他们之聪慧、坚强,可我却喜欢面对困难,砺炼自我。

在历史中,为自己点赞

为自己点赞,使青春不落幕,鸽子不慌张,山花也永远浪漫于生命里的每一个角落!

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篇19:做最好的自己小学三年级作文600字

全文共 705 字

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妈妈曾经告诉我要做最好的自己,我一直觉得妈妈的话是错的,既然有能力,为什么不做个完美的人呢?直到有一天我才发现妈妈说的是对的。

那是一个风和日丽的下午,我正在操场上和同学们玩耍,我们的笑声传遍了整个操场。这时一个同学提议说:“走,去踢足球吧!”其他人都跃跃欲试地回答:“好呀!”说罢,一个同学像离弦的箭一样飞奔回教室拿足球,可我像晴天霹雳一般呆若木鸡地站在一旁,心想:万一踢球时我发挥失常,同学们嘲笑我不会踢球怎么办啊!还是别踢了,不怕一万,只怕万一啊!想到这,我忙说:“算了,我不踢了,我不想踢。”他们听了冷笑道:“你怎么了?中了哪门子邪啊?是不想踢还是不会踢呀?没事,随便踢,想怎么踢就怎么踢。”我给自己壮了壮胆说:“是不想踢,你们少在这儿贬低我。”说罢,我转身像一只豹子一样红着脸,几个大跨步就回到了教室。但,对于没能畅快的踢场足球还是心有不甘。

这天晚上,我在公园里散步,天黑漆漆的,几颗小星星眨着眼;一只小船倒挂在夜里;风也像个喝醉酒的人一样,“呼呼”地吹着。公园里冷清清的,不像平时那么热闹。我突然看见了一朵牵牛花,淡紫色的花瓣,白色的花蕊,它正努力的茁壮成长,也在抚媚的开放着,像是在向人们展示它那妖娆迷人的身体。虽然,它不像玫瑰花那样红艳,那么高贵。也不像桃花一样开出芳香的花苞,更不像桃花那样惹人喜爱、十里飘香。它只是一朵普通的牵牛花,做好最完美的自己,不羡慕别人。我心想:上次我的态度以及做法都不好,他们约我出去,我应该放开自己,展现最好的自己,向牵牛花学习。第二天同学们约我踢球,我爽快的答应了,他们对我说:“这才是真正的你啊!”

做最好的自己,像牵牛花学习,过好每一天,每一个小时,每一分钟。

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篇20:介绍自己600字话题

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大家好!我的名字叫。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多。和大多数同学一样,我今年也是13岁。

我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。

另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。五年级时我的成绩不算好,六年级时,我知道努力学习的重要性,经过努力后,我在班上的成绩就比较好。遇到难题不会作就想“没事的,说不定突然想起来呢?错也没关系,吸取经验嘛。”至于我更多的优点,就靠大家的发掘!

我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。

学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。

我希望大家能够解我,喜欢我,也希望同学们能团结友爱地度过这三年。

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