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回家路上初一

全文共 635 字

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我的,要穿过一片大森林才能到,那里会发生什么事情呢?就让我们一起来寻找答案吧!

一天放学,我独自回家,因为我不想让生病的爸爸来接我,不想让他的病情更加严重,所以,我没有叫他来接我。

当我走进大森林的时候,我害怕的瑟瑟发抖,怕遇到凶猛的老虎,把我给吃了。我提心吊胆的走了一步,走第二步,第三步。我不小心猜到了树枝,我却以为我踩到了一条蛇,“啊!”我被吓了一跳,我以为这里又阴森又恐怖,可是我错了。我看见在我的身旁有许多粗壮的大树,它们像一个个身材魁梧的勇敢的士兵,好像在说“别害怕,小朋友,我们会保护你的!”我不再害怕了,我大胆的往前走着。

走着,走着,我发现前面有许多美丽的鲜花!我飞快的跑了过去。我突然停下了脚步,眼前的一切,真是让人大开眼界!这是真是太美了:鲜花满都是。有粉红色的,像温柔的姑娘,有紫色的,像千金大小姐,有红色的,像高贵的皇后;有蓝色的,像漂亮的女孩,有黄色的,像可爱的婴儿……天空中还有许多的蝴蝶,它们有的翩翩起舞,有的在采花蜜,还有得在花蕊上休息。在这儿可真是天堂啊!

再往前走,有一条小溪。溪水清澈见底,溪里有许多的小鱼,小鱼身上的花纹可真是五花八门:有的是金色的,有的是半百半红的,有的红黑交错,有的黑白相间……它们可真是千姿百态:有的在水里游来游去,有的在吐着泡泡,有的在发呆……它们可真可爱!

走着,走着,我到家了,我忘不了那些粗壮的大树,忘不了那些美丽的花朵、蝴蝶,忘不了那些可爱的小鱼。

回家的路,远也好,近也罢,要去走才能发现原来是如此美好!

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篇1:初一暑假英语

全文共 1964 字

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At the beginning of the summer vacation, our family of three returned to my

hometown, Shehong.

Back in Shehong, we stayed at my grandmothers house. One Friday morning,

my brother and I made an appointment to catch cicadas in the bushes downstairs

at their house because they have a lot of cicadas there. Before night, I rushed

over and saw that my brother was already there waiting for me, with a prepared

pocket in his hand.

We walked cautiously into the bushes, for fear that our every move would

disturb the cicadas on the trees. At this time, the cicada was screaming

"knowing" and "knowing", as if they were holding a wonderful concert. I walked

very carefully under a big tree and found a cicada lying in the middle of the

tree pole, screaming happily! I grabbed it after thinking about it, and covered

it with my hands. I wasnt nervous before, but at this time I was extremely

nervous, and my heart was jumping like a little rabbit, for fear that the cicada

would fly away all of a sudden. As a result, as soon as my hand touched the

branch, the cicada flapped its wings and flew away nimbly. The elder brother

said: "Look at me! I can definitely catch the cicada." While talking, the elder

brother found another cicada on the tree. He raised his hand high, moved his arm

gently, and when he was about a decimeter from the cicada, his brother suddenly

covered it, and suddenly he covered the cicada in the palm of his hand and put

it in a bag. Next, my brother caught five cicadas in the same way. I really envy

my brothers ability to catch cicadas.

Watching my brother catch so many cicadas, can I not feel itchy? So I said

to my brother: "Brother, you can rest for a while, Ill catch it." I handed the

bag to my brother and learned his method. After a while, I caught one. Before

long, we had more than twenty cicadas in our bags.

Watching these cicadas stay in the bag obediently, my brother and I both

laughed happily, and the cheerful laughter echoed in the trees for a long

time.

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篇2:初一给老师的一封信

全文共 587 字

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敬爱的张老师

您好!

我是709班代表_X,我想申请创建一个新的社团“书法社团”。我的理由如下:

一、书法分为两种,一种是硬笔书法,一种是软笔书法。硬笔书法主要用,铅笔、水笔、钢笔等,而软笔书法主要用毛笔等。书法一直在中国人的心里占领很大的地位,“字如其人”,见人先见字,如果你的字写得好,别人对你的第一印象就会好。如果你的字写得差,那么别人对你的印象就会差,所以我想要创建“书法社团”。

二、书法是一项特别需要静心的“爱好”。只有你静得下心来才能达到了“自律”两个字。能够自律才能好好学习。所以练好字很重要,我才会下决心创办“书法社团”。

三、现在的中考、高考都是有卷面分的,而卷面分很大一部分都是靠书写。如果你的字写得丑,就很有可能连卷面分都拿不到了;只要书法好,又不破坏试卷整洁度,那这个卷面分不是就能轻轻松松得到了吗?而加入“书法社团”认真学习的同学,这卷面分一定可以通通拿到手,所以我要让学校创建这个“书法社团”。

四、现在的老师常常“打抱不平”地说:“这个同学的字怎么这么难看!”如果有了书法社团,那么就可以让写字丑的人来我们社团,由名师讲解,让他们的字写得好起来,就不怕老师再批评学生写的字,所以书法社团的存在是有必要的。

五、硬笔写的好的同学,还可以练习软笔,提升自己,所以书法社团也是一个提升自己的好去处。

特此,我诚恳的希望学校能给我们书法社团一个成立的机会。

此致

敬礼

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篇3:描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇4:有关开心的笑初一

全文共 637 字

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一不留神,我又把我的同桌给惹哭了,她是我们班出了名的爱哭鬼,哭是她的常态。但我的聪明也和我的调皮一样,是我的常态,我使了一个小妙招,她又破涕为笑,开心了。

以我对我同桌的了解,这次她因为书签被我弄坏了哭,一定也会被我的小妙招给逗乐的。我给她递了几张纸巾,示意她轻一点哭,我下楼去一趟,很快就会回来。她看见我这样一走,哭得更大声了,好在我身边其他的人也见惯了她哭,大家只是多给她递几张纸,并没有觉得奇怪。

我听着她在教室里的哭声,以最快的速度冲到楼下去,在我们学校的小树丛里转悠了好一会儿,然后满意地回到了教室。

我走进教室的时候,便大声地对她喊到:“别哭啦,别哭啦,你看见我手里的东西,马上就不会再哭啦!”所有人,包括我的同桌,都被我这句话所吸引到了,还有这样的好东西,可以让她见了马上破涕为笑吗?

我假装跑得气喘吁吁地坐回自己的座位上去。我的同桌她可能正等着我给她那样可以让她马上不哭的东西,稍稍把哭声降低了几个分贝。她眼泪鼻涕糊一脸地望着我,看起来可真像是一个幼儿。我想到这里,噗嗤一声,笑了出来。她不知道我笑什么,用手拍了一下我的背,说了一声“讨厌”,然后又准备大声哭泣。

我赶紧从口袋里掏出那个宝贝递给她,果然,她立马就不哭了,手拿着那个宝贝,转变成了傻兮兮地笑。她后座的同学站起身来看了一眼说:“嘿,行啊,有你两下子的啊!这么好看的叶子当书签,那个书签不要也罢了”。

就这样,我用一片捡来的美丽树叶,获得了同桌的原谅,她那爱哭鬼瞬间又飞走了,现在笑起来的她,看起来可真开心呐!

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篇5:小学生二年级自由作文600字左右

全文共 963 字

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现在,我们小学生都很自由,可能有人问会我:为什么你会渴望自由呢?所以,我现在就要和你们慢慢讲解。 Now, our elementary school students are very free. Someone may ask me: Why do you want to be free? So, I will explain it slowly with you now.

自由是人人都需要的,我也需要。对我而言自由有许多种的,1。学习太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里,不可以出来玩。3。父母请了家教,天天上完学,还要补课,像小鸟被困在笼子里,想飞又飞不出去,就算飞出去也会再被猎人抓回

自由悄悄来了,但又被父母赶走了,真是无情!自由便和我远远隔离了。记得,这一学期刚开学,我就被迫上了英语的补习课,明明知道,英语是我最讨厌的,还让我上。由于,我并没有在听老师讲的内容,满脑子的幻想着,自己好象一只小小鸟,被关在鸟笼里,飞不出,让我想起一首个的歌词:我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔,听着那不知什么意思的英语,就一句话:“简直就是噪音污染呀!”

那是一个暑假,放假了,我应当放松放松出来玩的,毕竟学习了这么久,可是老妈还把我关在家里,她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩,我在阳台听着小伙伴玩耍的声音,心里真不是滋味,闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍,终于,一个晚上度过了。

看吧,我多没有自由,还不如做一只小鸟,虽然被关在鸟笼里,没有了自由但起马不会烦恼,不会胡思乱想,不会责怪自己的父母,不会好期盼自由,自由呀!你来的时候记得要悄悄告诉我,不要再次让我的父母赶走你,快来吧,那份属于我的自由究竟在哪里?你知道我在等你吗?知道我多么需要你自由。

知道我为什么渴望自由了吧,你们是不是和我一样呢?如果是的话我和你还真是同病相连呀,如果不是我真为你感到高兴。反正,我就是渴望自由。盼望自由的到来,我不会让你在离开我了,我决定和你作朋友,不,比朋友还要好的朋友,永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量,让他(她)们两不在赶你走了自由,让那份属于我的自由回归大地。

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篇6:学会尊重的记叙文初一

全文共 789 字

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尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人.这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己.

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报.所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,总有一天一定实现.这是规则.规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你.

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了.

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲.尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒.难的是尊重旁人与己的相异之处.你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异.

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧.所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人.所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引.

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免.

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之.

尊重,并不只是做给别人看的.

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篇7:有关交流英语初一

全文共 614 字

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Communicating with others is a big problem in daily life. Some people are

easy to talk to oters, but some others not. When you want to talk to someone,

firstly you should find some topics to talk about, but the topics should not

included the privacy,such as age, marriage or wage. Secondly, pay attention to

your attitude that do not make others feel uncomfortable. Comfort is the basic

of communication. Thirdly, pay attention to your body language. Body language

can transmit much information, such as your attitude, manners or something you

do not realize. Finally, focus on your pacing. Dont talk too fast or too

slow.

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篇8:有关相逢初一

全文共 651 字

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风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮。那么,当青春从生命走过,是否留下了寻梦的足迹和无悔的演绎?

三月的春,柔和中透着别样的亲切,轻柔地拂着人的脸颊,几分腼腆,几分矜持,几分神秘。初三的最后一次春游了,是我们所期待的,也是我们珍而重之的。与友信步闲游,沐风三月,空气中氤氲着青春的欢乐气息。

淹城园内,各校的初三学子们,结成群,把衣服脱下搭在肩上的、拿在手里的,东一堆、西一簇,奔跑闹腾着,叽叽喳喳的,也不知说了些什么,总之人人脸上都笑意盈盈,个个鼻尖上都闪着晶莹的汗珠儿。

场内高难度设施之上,尖叫声响彻万里。而队伍中等待的同学也多发出阵阵惊呼却依旧饱含着跃跃欲试的兴奋神色。长龙般的队伍让有的前来一试的同学望而却步,而有些人却偏要固执地一等,即使等上一两个小时也在所不惜。因为即便在那长长的队伍中也丝毫不寂寞,不知是哪个同行的学生随意调侃了两句,便又是一片欢声笑语。处处都显示着青春的活力和气息。走在路上的,碰到了同班的学生或是老师就打个招呼,合个影顺带问候几声,更显同窗之谊,师生融洽,温暖人心。

转眼接近了尾声,便见四处购物的学生越来越多,张罗着要带些什么礼物回去给念着自己的亲人才好。当有同学由于一天的疲累蹒跚而行时,同行的学生也会嘘寒问暖,关心有加。还有精力旺盛的,依旧在嬉笑打闹着。这就是我们的青春,放荡不羁的同时也会有着心怀感恩和善良真诚的初心。当青春从生命走过,它留下了真我的风采,无悔的演绎和星光灿烂。这便是青春的模样,我爱这青春。

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篇9:描写美丽的春天初一主题

全文共 926 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天是一个多么祥和,多么温暖,多么活力四射的季节啊! "Grass -long warbler flying in February day, brushing the embankment willow drunk spring smoke. Childrens scattered school returns early, busy putting paper kite in the east wind."What a warm and vibrant season!

春天的风,是一位神奇的魔术师。只要手中的魔术棒轻轻一点,草儿便换上了新衣,贪婪的吮吸着春天的光露,再一点,树儿便冒出了嫩芽,仿佛是一位亭亭玉立的少女在梳妆,这最后一点,便使绿色遍布大地,春意盎然。所以,春雨是绿色的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

春天的雨是一位选美主持人,花儿们都露出了美丽的脸蛋,“万花之王”牡丹,“春之使者”迎春花等都加入了选美大赛。选美大赛热火朝天的进行着,她们在雨中舞蹈,用婀娜的舞姿来迎接春天的到来。春雨还是一位画家,春雨纷纷,花儿被他涂上了美丽的颜色,有红的,有黄的,还有粉的,颜色是那么恰到好处。所以,春雨是彩色的。

春天的动物,都忙碌了起来,开始为家庭为生计而努力的工作。“动物总动员”也在春季举行。春天,万物复苏,冬眠中的“懒鬼们”也抵御不住春天的诱惑,纷纷起床来欢庆春天的到来。小鸟在天蓝的空中翱翔,鱼儿在清澈的水里,湖中轻快的穿梭。瞧!春天的人们是最快乐的,在刚冒芽儿的柳树下,老人们下着棋,谈天说地。最喜人的还属可爱的孩子们,他们无拘无束,像脱缰的野马飞驰在无边无际的大草原上。满脸朝气,像春日里那初升的太阳,嘴角上翘,像那春夜中弯弯的月亮,眼中充满了对春天美好的向往!毫无保留的释放着自己那充满童趣,纯洁无邪的心。

草儿在风中摇晃,花儿在雨中舞蹈,鸟儿在空中高歌,鱼儿在水中游荡。听!那溪水奏出的美妙乐曲。看!湖边梳妆的柳树姑娘。多美的图画呀!不愧是春天的作品,她的作品都说着那同一句话:“我们爱春天!”

我,也爱春天,更爱享受春天,徜徉在春天的作品之中······

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篇10:初一心情日记600字

全文共 603 字

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今天,我和妈妈、还有婆婆去了医院,检查我的眼睛。在那里我挺紧张的,生怕得了近视,就摘不下那副小眼镜了!结果,真的戴上了眼镜,好惨!

外婆看到我闷闷不乐,就建议:“我们去莲花山公园玩吧?”于是,我们向公园走去。

外婆要我去坐轮船,我答应了。于是我们向游船码头奔去,妈妈付了钱,我们就上了船。

船向湖面驶去,湖面像一面镜子,波光粼粼。我看看这边,看看那边,怎么也看不够!忽然,我发现了岸上有一片红红的树林,我新奇地问妈妈:“那是什么?”妈妈告诉我,那是一片松树林。我奇怪地问:“松树不可能变枯哦!”妈妈说:“我也不知道。”于是,我把小船慢慢地靠近了那片红树林,那红红的一片的确是一片松树林。红树林里有好多的人在那里休息。

我又把船开到了对面的岸边,咦,这是什么地方?那么多的鹅卵石!“不如我们去那里玩玩吧!”我把小船靠上了码头。

下了船,我们就往那片石头滩奔去。开始,我和妈妈想探险抄近路,结果走进了一片沼泽地。我的脚差点陷下去了,我吓了一跳,“啊!”幸好沼泽地不深。我们赶紧拔腿向石头滩奔去,终于越过了那片沼泽地!

我坐在一个大大的“恐龙蛋”上,津津有味的吃起青豆来!看着对面的湖,我心里清爽多了!妈妈吃完了青豆,“到点了,该回家了。"于是我们恋恋不舍地走了。

在路上,我看见了有人在钓鱼,我想,下次来的时候,我也带根鱼杆来钓鱼。然而我还是想多玩会儿,但是天色已晚,我就跟着妈妈回家了!

莲花山的湖光山色缓解了我沉重的心情

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篇11:假如给我三天光明读后感初一

全文共 622 字

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不久前,我读了一本海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》后,铭记在我心里。

海伦·凯勒很可怜,她只有十九个月的光明,当她彻底崩溃的时候,忽然,有一双手来帮助她——沙利文小姐,沙利文小姐在努力让她学说话,每天海伦。凯勒都每天认真地学。时间如箭,日月如梭,海伦考上了顶级的哈沸大学,她考上这所大学之后,天天帮助别人,帮助那些可怜的人。她为她身边的人,为她自己做出了巨大的贡献。

读完这本书之后,我已经泪流满面,热泪盈眶。觉得海伦太坚强了,居然带给她不休止的黑暗和倾听世界的权力。但她还在努力学说话,如果当时是我,我一定心也跟着一起死了,我太佩服海伦了,你让我明白了做任何事都要坚强。

她学说话的一段时间,用手按着喉咙,嘴唇根据字母的读音轻轻地动了起来,跟着沙利文小姐的节奏,慢慢地动着,她每天坚持这样练,练了很长很长时间,终于她学会了说话,不仅学会了说话,还学会了法语、德语、拉丁语,从顶级的哈佛大学拉德克里大学院毕业。就这样,她写了一本书《假如给我三天光明》,她要在第一天:去看望曾经帮助过她的人,和他们讨论自己的心事,聊聊天,喝喝茶。第二天:海伦去看看大自然的美,去亲身体会大自然的和谐。第三天:去看看小动物们的一张张可爱的笑脸。三天仿佛是一个梦,这梦结束了,海伦。凯勒又要沉浸在黑暗的世界里了,把海伦的一切购锁住了。

我们现在生活在那么好的环境里,所有我们要珍惜时间,珍惜和家人相处的机会。就算遇到什么困难,也要像海伦一样,做一个打不倒的“海伦·凯勒”。

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篇12:描写美丽的春天初一主题

全文共 979 字

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春天,万物复苏,春暖花开,桃红、柳绿、草青、叶碧,不由得让我想起一首古诗"等闲识得东风面,万紫千红总是春"。那么,让我们踏出家门,去寻找身边美丽的春天吧。 Spring, everything recovers, spring flowers bloom, peach red, willow green, grass green, Ye Bi, can not help me remind me of an ancient poem. "Always spring ".So, lets go out of the house and look for the beautiful spring around us.

这一次,我们来到了横路,与我们随行的,还有那蜿蜒曲折的小河及连绵不断的大山,河里还有几只鸭子的畅游,好一副"春江水暖鸭先知"的画面。

快到外婆家时,我看到山核桃林里有一大片一大片的黄色。一下车,我就迫不及待地跑上山去,一探究竟,是什么让这"云雾山"变得如此美丽?到了山上,我才知道,这原来是一片片的油菜花,金灿灿的,如同日本武士般的大山好似穿上了一副"黄金甲",又仿佛是个披着黄云裳的少女在羞答答地翩翩起舞。偶尔可见一只只小蜜蜂穿梭在花丛中,勤劳的采着花蜜,我忍不住吟到:"不论平地与山尖,无限风光此山中!"

回到家,正逢爸爸准备好渔具出门去钓鱼,我便与爸爸同行。到了水库,爸爸一甩鱼竿,浮镖应声落入水中。之后,我们要做的只有等待了,正当我失去耐心之时,突然,浮镖被狠狠地拽了下,爸爸猛地一提鱼竿,水面泛起一阵涟漪,而伴着浮镖一起被拉上水面的,还有一条鲫鱼!但这之后的一段时间中,小鱼似乎吃一堑长一智,不停地捉弄我们,我也因此失去了信心,离开了。没想到在我走之后,爸爸又钓上了很多鱼,看来钓鱼真是个需要耐心的活啊!

春天,不仅风景秀丽,大自然中还有蕴藏着许多美味,如马兰头、水芹菜……而其中最脍炙人口的,应该是笋了。我们背起锄头、笋撬等工具上山,不一会儿,就发现了一根笋,我们开心极了,马上热火朝天地挖起来,拿锄头的用锄头挖,拿笋撬的用笋撬挖,好不热闹!没过多久,一根根笋被我们收入囊中,我们满载而归。于是,奶奶做了一道"咸肉黄泥拱",这可是《舌尖上的中国》里的美味呢!

快乐的时光永远都是短暂的,假期接近尾声了,我们也依依不舍的踏上了回家的路。

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篇13:我的烦恼初一学生优秀作文素材

全文共 595 字

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我想成为太阳,可我却是一颗星星;我想成为大树,可我却是一棵小草;我想成为河流,可我却是一泓小溪。于是,我便有了烦恼

在班上,我成绩优秀,但却有着很多烦恼:下课了,大家开开心心地出去放松一下,可我却要呆在教室里改试卷,改着改着,我双手发酸,眼皮打战,但仿佛有改不完的卷子,让我忧心忡忡,放学的时候,大家蹦蹦跳跳地走出教室,边等家长边玩游戏,而我,和其他好生却要等到改完试卷,完整地拿给老师。

生活中,我总是被烦恼包围,早上,我吃饭的速度很慢,几乎每次都比别人慢一拍才到学校。中午,我坐在沙发上看书,可妈妈总叫我做这做那,唠唠叨叨地说:“还不快去拿个杯子过来……。“赶紧去做这件事。”让我疲惫不堪,晕头向。要过好久才能静下心来继续看书。

新学期开始了,新学期的第一次考试,我的成绩很不理想,其中一科才94分。我知道了成绩,心里就像有一块石头似地沉甸甸地,心情非常沉重,下课也不敢出去玩,怕给别人嘲笑。

期末考试来临,我心想:我要努力复习,一定可以考一个好成绩。成绩出来了,没有一科是100分的。我心如刀绞一般,心想:为什么我考不到好成绩?我虽然还是得到了学业优等生,但我还是闷闷不乐的,摆着一副苦瓜脸,一整天都高兴不起来。

我想说:“我什么时候才能像神仙一般无忧无虑地生活呢?什么时候我才能让爸爸妈妈不唠唠叨叨地说我,让老师不给我们那么多试卷做呢?”

我不要这么多烦恼,我要过个轻轻松松、快快乐乐的童年。

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篇14:描写好人好事初一作文500字

全文共 530 字

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说着她把我背了起来,奶奶年近七十了,背着我非常吃力,我几次要下来自己走,林奶奶总说没事,就要到了,可我感觉到林奶奶的肩膀是那么的温暖,我的泪水打湿了林奶奶的肩膀,可到长海医院的路依然是那样漫长……

终于到了长海医院。医生说我只是普通感冒,林奶奶才安心下来。妈妈在10点多也赶到了长海医院,妈妈见了林奶奶连忙感谢说:“谢谢您了!倩倩如果真有这么一个奶奶就好了,哎!”林奶奶皱了皱眉头说:“我本来就是倩倩的奶奶。”妈妈看了看手机说:“这么晚了,您回家休息吧!”林奶奶却说:“我说了倩倩是我的孙子,我要照顾她。”还没等妈妈再说,她就照顾我了。

我的病好了,林奶奶还是天天关心着我。

过了不久,我们社区选小区管理员了,大家议论纷纷,这个说:“我们选林奶奶,她总是打扫社区。”这个说:“是呀,她经常帮助灾区的孩子们,把自己的钱都捐给他们。”于是大家都将这宝贵的一票给了林奶奶,林奶奶好开心,脸像一朵花。社区主任刘朝辉阿姨给林奶奶颁奖,林奶奶接过刘主任的袖章,给她敬了个90度的礼,还在上面给我做了个耶的表情。

从今以后,林奶奶带起了红袖章,当上了管理员。看见不良行为,就耐心的教育,见到好人好事登记表扬。我看到林奶奶忙碌的身影,我真想对她说:谢谢您!您永远都是我敬爱的好奶奶……

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篇15:大年初一有哪些注意事项

全文共 620 字

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1、已经嫁出去的女儿不能回娘家,而是要留在婆家帮忙照顾客人,在传统的说法中,如果嫁出去的女儿过年回娘家,会把娘家吃穷的。

2、早饭不能吃稀饭和荤的食物,吃稀饭会让财运不旺,所以很多地方会吃“干饭”,这样来年才会富余。吃素则是为了表达对神地尊敬。

3、过年最好不要吃药,否则会“初一吃药病一年”。

4、不能催促别人起床,否则会让对方一年都要催促别人做事情。

5、去拜年的时候,如果对方还在睡觉,则要等对方睡醒之后再拜年,否则会让对方整年的“缠绵病榻”。

6、不能动刀和剪刀,民间有“初一动了刀和剪,口舌是非全难免”的说法。

7、不能动针线,民间有“初一动了针钱,挑了龙筋长(生下的小孩,眼睛如同针眼一样小)针眼”的说法。

8、不能用斧子劈柴,民间有“初一斧子劈开柴(财),劈开再也回不来”的说法。

9、大年初一不能借钱,民间有“初一借了别人的钱,一年四季靠外援;初一借给别人钱,财产外流整一年”的说法。

10、大年初一忌讳打碎盘子、碗等玻璃、陶瓷制品,如果不小心打碎了,要赶紧说一句“碎碎平安”,这样才能化险为夷。

11、大年初一的白天不能睡午觉,这样会使接下来的一年都特别懒惰,而且睡午觉对来拜访的客人来说,也是很不礼貌的。

12、过年期间不能扫地、倒污水,容易将自己的财气赶走。

13、过年期间不能让别人从自己口袋里面掏东西,会影响自己的财运。

14、过年期间不能向别人讨债,这会让接下来的一年都特别倒霉。

15、初一初二不能洗衣服,有一种说法是这两天是水神的生日。

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篇16:有关呵护初一

全文共 1200 字

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在你的生命中,总有一棵树承载着你童年的记忆;总有一条小路让你记起家的怀抱;总有一个照片让你回忆朋友的情谊;也总有一个人让你成长,给你指引人生的方向。

我的初中阶段接触过各种各样的老师,有风趣幽默的数学老师,为人温柔行为却很暴力的政治老师,还有充满搞笑天赋的物理老师……但最让我喜欢也是印象最深刻的却是我们的第一个班主任——语文老师。

我们的语文老师也算是一个“窈窕淑女”。为人且白皙,面貌美丽动人,有一头飘逸修长的黑色秀发,看上去像一位年轻的少女。她有着优雅的气质,丰厚的文学底蕴将她渲染的更加出色。说话都带着一股文学味,有的时候还会用汉字的字音字形跟我们开一个小玩笑,能将我们身边发生的事运用各种修辞手法表达出来,惹得我们一阵欢笑。

不过我并不很擅长语文课,甚至是有一点厌烦。稀奇古怪的文言文和费脑子还费纸的作文是我的一大难题。所以我挺害怕上她的课。

有一天晚上,我因为写作文半天憋不出一个字而烦恼,就想干脆不写了,反正语文老师也不一定查。到了第二天,语文老师果真没有说这事,我那紧张又害怕的心一下子从万米高空降落了下来,几天晚上也经常抱着侥幸的心里。

期中考试后,我的语文只考了87分,当我犯愁的时候,一个更不幸的消息传到了我的耳边,语文老师让我去办公室见她,当时我十分不相信,对那个传话的同学问了三遍,“喂喂,都是同学,开这种玩笑也太过分了吧?”“谁闲的有空和你开玩笑啊,老师等着呢,好像还挺急的,快去吧”!

当时我真是害怕得要死。那条从班级门口到办公室短短的一条路,像是通向地狱的一条独木桥,仿佛有一百双手在背后抓着我不让我前行一般。我只好自己鼓励:“没事的,没事的。”在自己忽悠自己一会后,我稍稍安了会心。

当我到了办公室后,心里仿佛被一块无形的大石压着,不敢直视她的脸。

当老师开口的一瞬间,仿佛时间暂停,然后一个C4炸弹爆炸开来的恐惧涌上我的心头。“这次考试不怎么理想啊,好好分析原因了么?我们来细细聊聊。”老师说完,我不敢有一丝迟疑,如实的回答了全部问题。

刚开始时我还有些紧张,但当老师用拉家常的语气与我谈话时,我慢慢开始放松,我开始感到老师的平易近人。老师的语气很随意,好像一个细心的母亲在与孩子交流。

老师尽力帮我分析问题,我也把我在学习上的问题与她交流,慢慢的,我发现语文也不是那么苦燥无味。

在那之后,我对语文的兴趣越来越浓厚,从讨厌学到尝试学,从尝试学到努力学,又从努力学到主动学,都少不了我的语文老师的帮助。

感谢我的语文老师,让我明白了学习的真谛,也让我的语文成绩提升。让我经历了一个快乐的初中生活!我跟他的感情即是学生跟老师的感情,又是学弟跟学长的感情。我尊重她,也喜爱她。

在我的人生中,在我想要放弃时给我忠告,在我迷茫时为我指明方向,让我不断成长。老师,你说过:“人的成长就是战胜不成熟过去。”老师,我在你的呵护下一点点长大,现在,我将要毕业,对此,我只想对我的语文老师说一声:“谢谢。”

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篇17:小学生三年级下册自由作文600字

全文共 678 字

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关在鸟笼里的小鸟,自由的空间是无限的,它们就如井底之蛙,整天待在狭小的空间里,得不到属于自己的自由生活。 The birds related to the bird cage are unlimited. They are like frogs at the bottom of the well.Free life.

每每看到他们,便想到自己,便感到同命相怜。

每天待在自己的书房中,虽说书是我的伴侣,可以让我不敢到心中的空虚,但有时站到窗前,看见与我同龄的孩子在空地上玩耍,脸上露出甜美的微笑,心中别提有多羡慕了。

每天如此,我便看到书就心烦,头痛,我是多么渴望得到自由,我讨厌被人拘束,过自己想要的生活,该是多么完美呀!

“鸟儿有属于自己的天空,鱼儿有有属于自己的湖泊,草儿有属于自己的土地,花儿有属于自己的阳光,我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹,但老天只是我的一个诉说者,他又能为我达到什么呢?

自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我独自漫步在花香弥漫的旷野上,任风儿吹拂我的头发,任草儿在我的脚上摆动,任阳光照射在我的脸上,我始终是漫无天日地走着,当某年某日的时候我来到大海边,对着大海说出我的心事,捡起一个海螺对着它说出我的秘密,梦想有一天有人捡起它,慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事,不知不觉地一传十,十传百,妈妈,爸爸,你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事,给我一片属于我自己的完美生活,给我那想要的自由?

你们听到了那个故事吗?

“有时,我也想要自由!”我大声地呐喊着,一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊!

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篇18:有关宁静初一

全文共 588 字

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冬日,静谧的天空散落着白云朵朵,枝头的小鸟高声鸣唱,在岁月的怀抱里寻找着生命的厚度。也许我们无法控制生命的长度,但有能力拓展和控制自己生命的宽度。

人生的路坎坎坷坷,风雨路程,要学会坚强,在逆境中成长,也许前路荆棘丛生,我们要怀着一颗淡然的心勇于向前,所有的困难都会踩在你的脚下。

人生路上,有一种懂得叫珍惜,有一种幸福叫简单,少一份烦恼,多一份快乐。一份好的心情,会给你带来好运,即使心中有太多的苦涩,也不要眉头紧锁,相信风雨过后,终究就有美丽的彩虹。

在我们心底最深处,寻找属于自己的那份宁静与淡然,凝聚坚强,守护一份澄明的心境感悟生命中的点滴,让一缕阳光折射到心底,让一份淡泊与美丽停留在心湖深处,善待自己,享受生命。

怀着淡然的心行走于世,怀着一颗感恩的心对待所有。在我们一生中痛苦和快乐总是并存着,在我们心情烦躁时,不妨走进大自然中,尽情感受着大自然的美丽芬芳,心中就会飘荡着一份宁静的韵律,就会升腾起无尽的幸福感。

要记住,花开总有花落时,淡然简单最美丽,要学会聆听自己,欣赏自己。

要记住,身体健康才是人生最大的财富,所以,要抛出心中的烦恼,给生命一份恬静。要记住,明天会更美好,一定要幸福的活着,不要轻言放弃。看淡世间沧桑,内心才会安然无恙。

守住一颗淡然宁静的心,用心灵的眼睛,寻找阳光的踪迹,用心灵的触角驱散心中的阴霾。守住心中的那份宁静,才能处之泰然,让心灵充满阳光。

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篇19:让小鸟自由飞翔初一作文

全文共 828 字

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“滴哩哩,滴哩哩……”清晨,一阵琴声般的美妙声音把我从梦中叫醒,随着这清脆悦耳的声音,我向窗外望去,只见几只美丽的小鸟在门前的小树林里欢快的的欢唱,自由的嬉戏,此情些景,让我感觉身处美丽的童话世界,有鸟儿歌声相伴的清晨,是那样的温馨,那样的美好。

记得奶奶对我说过,她小时候,这里有许多各种各样的鸟,有燕子,有喜鹊,有翠鸟,有啄木鸟……数不胜数。那时,鸟类和人类是很好的朋友,很多家里房梁上都有燕子筑的巢,屋前屋后的大树上也有很多喜鹊的窝,鸟儿不仅帮我们捉害虫,保护庄稼和树木;而且每天还为我们歌唱,那真是处处闻啼鸟。但随着工业化的发展,城市和工厂的快速建设,使地球的环境受到了严重破坏,加之人类对森林的乱砍乱伐,使鸟儿的家园遭受前所未有的威胁,另外,还有很多人对鸟类进行大肆的捕杀,将它们送上餐桌,变成了人类的的高档美食,这一切,都让小小鸟儿承受的巨大的伤害,使得鸟类的数量越来越少,很多鸟类已经灭绝或是濒临灭绝,这些鸟儿的声音也许我们再也昕不到了,这些鸟儿美丽而矫健的身影也许我们再也见不到了,这是一件多么令心痛心的事啊!

曾经,鸟儿和人类是很好的朋友,我们和谐相处美好生活,但现在,人类却在用不负责任的行为伤害自己的朋友。

聪明的鸟啊,你曾经是人间的使者,古时,人们借助你们飞鸽传书,给生活带来了诸多的方便;可爱的鸟啊,你是我们花草树木的健康卫士,一只山雀一天能捕食害虫200多条,一只喜鹊一年消灭松毛虫150多条,一只啄木鸟一天可消灭蛙干害虫1000多条```````:快乐的鸟啊,你美妙动听的歌声陪伴人们度过多少时光,给人们消除多少烦恼。

让我们从现在做起,从自己做起,一起来保护鸟类吧!

我希望,我们能重新拥有“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的美丽春天。

我希望,我们还能看到”两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天“的清新景象。

贪婪的人类,快点醒醒吧!为了美丽而精彩的明天,为了明天更美丽的湖南,让我们一起努力,不要让鸟儿的美妙歌声成为回忆了。

[让小鸟自由飞翔初一作文

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篇20:初一给老师的一封信

全文共 932 字

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亲爱的黄老师

您好!我是您的学生李白云,作为一个即将毕业的学生,我准备给您写一封告别

黄老师,您教我已经快一年了吧!回顾这一年当中发生的事还不少呢!有:有趣的;有开心的;有伤心的;有难忘的;还有您授予我们知识的宝贵时光;还有您带着微笑教我们做人的道理的事。但让我记忆犹新的还是前几天,我妈找您谈的那件事对于这件事我真诚的向您说声:“对不起!老师,给你添麻烦了。”对这件事我深感抱歉,所以老师我向您保证,以后,绝不会再出现这种事,绝不再给您添麻烦了,而且一定会好好学习,奋发向上,等将来有了出息,一定不忘老师您的恩情和父母的养育之恩。

“老师,您知道吗?每一次我背书时脑海中总会浮现出您的身影。因为,还记得刚上六年级时,您让我给您背书我异常紧张,结果就拖到了第二天才背,真是非常抱歉,虽然很想克服自己的紧张情绪,可是到了第二次背书,我还是那么紧张心好像一下子跳到了喉咙眼,结果又一次延长了时间,但您不仅没有责备我,反而投来关切的目光,让我下一次给我的语文组长背。从此,我便爱上了语文,爱上了听您讲课。

还记得有一次,老师讲,《鼎尖学案》可是在那天的前天晚上我根本没有认真做。您的目光环视了一下四周的同学,我心里默念着:不要提我,不要提我。突然您的目光停在了我的身上,我的额头上冒出了几滴冷汗,我用歉疚的眼神望着你,小声地说:“对不起,老师我没写。”但您并没有接受我的道歉,而是严厉地说:“你连怎么简单的题都不会做吗?真是太令我失望了。”顿时我的心情失落到了极点,但我明白平时和蔼可亲的您之所以怎么生气,是因为对我有着很高的期望,自从发生了这件事后,试卷上再出现这种类型的题我再也不敢应付过关了,相反我反而比平常更认真的去做这些题。

我之所以这么认真都是老师您的功劳啊所以老师,我想对您说:“您辛苦了。”在成长的道路上您是我最好的导师。是您责备的目光,让我深刻的认识到了错误,并改正过来;是您亲切的话语,让我感受到了阳光的温暖;是您富有哲理的一个个小故事,让我懂得了这么多得大道理。老师,再次说声:“谢谢。”

虽然,在这封信中我说了这么多个“谢谢”,但再多的“谢谢”也不能表达我对您的感激,还是让我以实际行动,向您表示感谢吧!

祝您

健康长寿!工作顺利!青春常驻!

您的学生:白云

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