成长趣事作文精品20篇
导语:爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不犹豫的选择勤奋”卡来而激励我们。下面是小编整理的一些关于读书的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!
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5351作文
1000童年趣事小学作文300字
全文共 452 字
+ 加入清单童年像一场梦,使我快乐无比;童年像一只飞在蓝天中的鸟儿,自由自在;童年更像一部五彩缤纷的连续剧,让你回味无穷。
我虽然是个女孩,但我的性格就像个“疯小子”。记得五岁那年妈妈正在午休,我一个人闲来无事,便在客厅手拿“金箍棒”,头戴悟空冒,模仿悟空的样子在家里找妖怪。我一边找一边大喊:“你们几个小妖,看见你孙爷爷来了,还不快快过来受死。”说罢便挥舞着手中的金箍棒,把小妖们打得个个落花流水,客厅里响起一片呼啦啦的声音。这时妈妈问我在干什么,我不敢吭声,只好收兵。蹑手蹑脚地来到卧室,贼头贼脑地一看,妈妈还在睡觉,我心中窃喜,计上心来。
这次我要悄悄地学悟空的筋斗云,一个筋斗就是十万八千里,刚开始我从沙发飞到地上,我对这样的成绩很不满意。心想,我要是能飞的更远,那该多神气啊!于是我快速地爬上鞋柜,挺直身的那一刻,好像自己站到了华山的顶峰:“三、二、一、飞”,我一边喊一边飞随着扑嗵一声,我被狠狠地摔到了沙发上,终于飞成功了!可我的裤子被沙发弹簧来的钩住了,幸好没伤到屁股。
听到这里,你已经忍不住哈哈大笑了吧!
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篇1:童年趣事600字
全文共 849 字
+ 加入清单童年向彩霞,映红了我们内心的大地;童年向贝壳,哺育了我们内心的珍珠;童年向云朵,衬托了我们内心的蓝天······相信人人都由个五彩缤纷,宁人回味无穷的童年吧!我也不例外,我童年的匣子里珍藏了一颗颗璀璨的明珠,下面我就挑出最美丽的一颗和大家分享吧!
记得那是我六岁的时候,那天阳光明媚,万里无云,吃完早饭,爸爸仍然爬到床上去睡午觉我和弟弟也爬到了我们的小床上睡起了觉,勤劳的妈妈在沙发上绣花,和谐的家;热闹的家;温馨的家;此时变得安静下来了,沙发睡了,板凳睡了,小床睡了,饭桌睡了······家里的一切都睡了。"呀,睡不着,还是起来活动活动吧,我们天生不是睡觉的料·真无聊,还是干点儿有趣的事吧·我悄悄的叫醒了弟弟·我对弟弟说:弟弟咱俩干点有趣的事吧哦!弟弟也明白了。呀,我和弟弟真是心有灵犀一点通啊!你知道我们要干什么吗?嘿嘿,我们要给爸爸画个大花脸·
说干就干,我们找好了恶作剧用的工具——水彩笔、颜料……弟弟左右开工,左手一支红笔,右手一支黑笔,我也是左右开工,弟弟用黑笔给爸爸画了两个黑眼圈,我说:不对,不对,你怎么能把爸爸画成大熊猫呢!说着,我用红笔给爸爸画了口红,不行,男人是不能涂口红的,不然就成女人·弟弟边说边用蓝笔在爸爸脸上画了一个个小圆圈,我也加入了其中·嘻嘻,呵呵。我们悄悄的笑着·
时间一眨眼就过去了,噢,两个小时过去了,算算时间爸爸也该醒了·突然爸爸翻了个身,我们连忙收拾好凶器以掩耳不及盗铃的速度,钻到被窝里·爸爸醒了,依旧照常照照镜子·天呐,这人是谁呀!爸爸被下得退了几步,靠着床站定。过了一会儿,爸爸才恍然大悟,这不是加工后的我吗?看着镜子里自己滑稽的样子爸爸哈哈哈哈的笑了起来。爸爸知道是我们干的了,就把我们叫了下来。还教育我们说:你们两个真是人小鬼大,快说是谁出的馊主意。我和弟弟只好交代了我们作案的起因、经过、结果。虽然我们被爸爸惩罚了,不过童年的事让我们很高兴。
童年是宝贵的;童年时无价的;童年是独一无二的,好好珍惜你童年匣子里那一颗颗明珠!因为它会让你回味无穷的!
篇2:成长的烦恼作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单刚写下题目,就发现心在隐隐作痛。成长的烦恼,是啊,真的有很多的烦恼呢。
犹记得儿时的我们都很快乐,而如今,我们都已长大。有人说成长意味着失去:失去原来的天真,失去快乐;也有人说成长意味着获得:获得更多的知识,懂得更多的道理。
成长的烦恼的本身就是成长。因为,长大了,就证明我们要面对千千万万该与不该面对的现实。不能整天抱着童话看得津津有味,不能哭着闹着跟父母要棒棒糖,也不能肆无忌惮地大哭或大笑。童话书、棒棒糖、布偶……这些曾经与我们度过无数岁月的伙伴,都将要一一离开了。
我们把“烦恼”吞进肚时原来,就再也装不了“快乐”了。“越长大越孤单,越长大越不安。”这句被同龄人反复吟唱的歌词,说的竟如此实在和经典,既让人折服又让人哀叹、忧伤。真的越长大越孤单吗?不知从哪里寻找答案。曾经孩童时代要好的朋友,却越走越远,越走越远……也放,这就是答案。
成长,到底是什么呢?大人们总是希望我们成长,可是我们却不想成长,因为我们明白:成长的我们必要成熟。我认为,成长,一定会是某种思想的成熟,某种习惯的丢弃,甚至是在扰人思绪中一瞬间的顿悟,使整个人变得轻松而释然。成长,是一种感觉,是一种心境,更是一种境界。
成长中的我变成什么样了?是好是坏?是热情不是冷漠?我并不想知道答案,因为答案并不重要,重要的是我学会用微笑面对烦恼,面对心碎。
该走的走了,该留的留了,该忘的忘了,该记得的记得了。
天依旧很蓝,云依旧很淡。
孤单也罢,寂寞也罢,也要微笑着按时长大。
篇3:成长趣事作文——我骑了猪
全文共 679 字
+ 加入清单打开记忆的闸门,流淌出记忆的小河,小河激起的朵朵浪花背后,都是一个个有趣的故事。我打开了记忆的闸门,回忆着成长过程中发生的一件件故事,每想到一个故事,就想到自己在慢慢长大。成长由酸、甜、苦、辣这些大大小小的事编织起来。咦,我的脑袋里闪现出一道灵光,想起了一件非常有趣的事,说了一定让你们捧腹大笑!
我七岁的时候,非常喜欢逗猪玩,这不,正合我意,叔叔家买了两头猪,所以喂猪的重任就落到了我的身上。太阳在炙烤着大地,人们都在家睡午觉,我看了下表12:45,该给猪喂食了,我开心极了,转了个身就跑到叔叔家,见猪食已经准备好了,我拿起盆,向猪圈走去,准备完成自己“光荣的任务”,我把猪食倒进了猪槽里,看着两头猪吃的那么香,不禁有了个鬼主意—骑猪。想到这里,我二话没说,打开猪圈,准备实行计划,我刚准备骑在猪背上,那头猪转过身,用仇恨的眼光看着我,看得我心里发毛,就差点尿裤子了,第一次砌筑失败,汗!我要有坚持不懈的信念,准备再次尝试。这次,我放慢动作,一个“鲤鱼跃龙门”的姿势骑到了猪身上,我拿着猪盆,扣在头上,活像个疯子,可我全然不知,大喊着“驾、驾、吁!”那只被我骑得猪显然被激怒了、发狠了,在猪圈里乱窜,妈呀!我的胆子都魂飞烟灭了,在猪背上大喊着:“救命呀!救命呀!快来救救我这棵祖国的花骨朵呀!”叔叔听到我的求救,急忙打了个滚。跑出来“救”我,见我在猪背上痛苦欲绝,忙把猪打了几下。这不,我的小命才保住。到家里,叔叔问我怎么了,我将这件事的来龙去脉全部如实交代了,叔叔听了以后,哈哈大笑起来,我就纳闷了:不就是骑你家的猪了吗?至于吗……
一想起这件事,我就想笑!
篇4:以成长为话题的作文600字
全文共 902 字
+ 加入清单每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩。 尝试——在余寒犹厉中成长。 寒风席卷了校园里的绿意。初春的阳光洒下,将光秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的木棉树无力地伸展,一片颓然,满目萧瑟。 一场酣畅淋漓的春雨,洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦,漫步在春日里的校园。猛地抬眼,一抹微红映入眼帘,仿佛点亮了灰色的世界,让我心头一颤,不由得停下了脚步。那朵木棉花苞,镶嵌在枯槁的树枝间。她在料峭春寒中苏醒,尝试着面对凛冽的风,尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来,纤细的树枝猛地晃动,发出喑哑的呻吟。木棉花咬着牙,匍匐在枝头。寒风撕裂着她孱弱的花瓣,她却挺起了不屈的脊梁。尝试着与自然的考验抗衡,尝试着在烈风中直起身子。终于,她经受住寒冷的侵蚀,在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中,我看到,她成长了,长成几树半天红似染,长成初春的第一抹生机。 木棉花开。那跃动的生命,火红的精魂,告诉我,我们会在尝试中成长。 尝试——在重重丝茧中成长。 毛虫,将自己裹藏在千万丝缕中。从沉睡里初醒,张开眼,无尽的黑暗充斥着他的世界。没有了明媚的阳光,没有了翠色的嫩叶。看不到云淡风轻,看不到春华秋实。但,他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折,他尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的身体,他感到来自身体每一个角落的炽痛。他想要挣脱,挣脱这个黑暗的牢笼,挣脱这个灵魂的枷锁。他无声地呐喊着,用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。一次,两次,百次,千次。我明白,毛虫在不断的尝试中,健壮着自己的体格,磨练着自我的意志。终于,清新的空气沁入心田,他挣开眼,天上太阳正晴。他冲开丝茧,起舞翩跹。 破茧成蝶。那绚丽的色泽,舞动的身姿,告诉我,我们会在尝试中成长。 走出寒冷,走出困顿。我们需要尝试。在尝试中,让我们的心灵坚毅,让我们的生命重塑价值。在尝试中,我们体味着命运的历练,我们张开臂膀,拥抱蓝天。在尝试中,我们成长,成长为迎寒盛开的木棉,成长为冲破阻碍的彩蝶,成长为新一轮的旭日。 在尝试中成长。退缩时,怀想每一次木棉花开,每一次破茧成蝶。在尝试中成长,就能看到,自己的人生,春暖花开。
篇5:成长中的趣事
全文共 436 字
+ 加入清单陈哈维
人生要经历许多事,高兴,难过,伤心,快乐,有些会像浮萍一样经过大脑,不会留下深刻的印象,可有些事却会像树根一样牢牢扎在心里,记忆犹新,每个人都不会忘记,我也不例外。那么我就让大家来分享我的快乐心情吧!
有一次我到小河边去抓鱼,先跑到小河的里面,再去岸上拿一些小石头过来。这些小石头,有的像一个圆鼓鼓的小皮球,有的像一个凹凸不平的橘子,还有的像一个硬硬的小轮胎,有趣极了!我先拿了一堆小石头在水浅的地方围成一个大的圆形,聚成一个小水洼,再把我的手伸到水里面,去抓这些小鱼。我先从上面开始抓,抓呀抓呀,费了九牛二虎之力,可就是抓不到一条小鱼,我感到困惑不解。后来我的朋友走过来,我对他说:“你能帮我抓几条鱼吗?”他就对我说:“可以呀。”话音刚落,他利落地下水摸鱼,出手迅猛无比,身手快的像一道闪电,不一会儿就帮我抓了一大筐的鱼,我就拿着这一筐收获满满的鱼回家了。
那天我很高兴,因为我拿着一筐收获满满的鱼回家了,抓鱼的有趣经历深深烙印在我的脑海,只要一想起来还是忍不住欢笑。
篇6:关于书籍伴我成长的话题
全文共 710 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯,高尔基曾为世人留下了这样一名话。莎士比亚也曾经说过,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。现在的我们,正处于不断渴求知识的阶段。读书,才是最好的方法。
记得我与书打交道是在幼儿园时,那时的书的世界充满了彩色插图,童话故事里的人物纷纷邀我去作客,书的世界被五颜六色环绕;上了小学,我便丢弃了那些童话故事,开始津津有味的看起《百科全书》,书的世界也逐渐变成黑白,那密密麻麻的文字如群蚁排衙般呈在书本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太阳上的黑子……。不知不觉中上了初中,书籍也陪伴着我走过无数个日日夜夜,只是现在书的世界是一些名藉,读起来耐人回味……
在读书时将全身心都投入其中,这才体现了读书的意义,记得有一次,我正在爱不释手的读着《鲁滨逊漂流记》,妈妈急匆匆地走来:“别看了,去阳台浇浇花。”我不情愿地接下了这个“任务”。但对于还未读完的内容颇有留恋。于是便一手拿着书,一手拎着水壶向阳台走去,踏入阳台,只是随意一?龋?伊艘慌枥胱约鹤罱?幕ū憬搅讼氯ィ??螅?揖蹲宰??范疗鹗槔矗?环种印⒘椒种?hellip;…十分钟……,忽然一声尖叫打破了宁静,我回头一望,只见妈妈眉头变成了“川”字形,心里嘀咕“怎么了,妈妈生气了?”我走进卧室,只卧室里“水流成河”,颇有“水淹陈塘关”的景象。我恍然大悟,果然不出我所料,顺水流源头望去,罪魁祸首就是我浇的这盆花。花瓣也十有八九被淹没,令人惨不忍睹。妈妈无奈的摇头,我羞愧一笑,爱读书,走神了!
读书使人增长知识,使人心静神宁,使人满腹经纶……,总知少壮不努力,老大徒伤悲。同学们,抓住我们瑞的大好时光,努力读书,增长知识,充实自己吧!
篇7:关于童年趣事500字
全文共 686 字
+ 加入清单记得在我很小的时候,我特别喜欢笑,但是一笑起来就会流很多口水,流得就像“黄河之水涛涛不绝”一样。有一天,爸爸和我玩,他把我举的高高的,又放下来,再举起来,再放下~~~这时我就开心的大笑,结果就“口水直流三千尺”了。滴下来的口水,从我嘴里全体“移民”到了爸爸的头上,爸爸愣了下,然后也“哈哈”大笑起来。现在爸爸还常常把这件事儿当笑柄来笑话我呢。
还有一次,我打碎了一个花瓶,经过一系列的思想斗争,我跑去拿胶水把花瓶碎片一个个都粘了起来。妈妈下班回家,看到了我的“杰作”要打我,我很奇怪地说:“花瓶不是还好好的吗?”妈妈听了我幼稚的话语,哭笑不得。
年4月份,我们全家去海南三亚旅游。在三亚的海滩上我用沙子筑起了一座“监狱”。尔后,就跑去抓“囚犯”去了。我抓“囚犯”可是出了名的神勇,不一会儿就抓了好多“囚犯”。有一个“囚犯”非常狡猾,频频“越狱”,跑得飞快,哪里都有它的藏身之处,它还持一柄堪称锋利的“钳子”。我瞅准机会,猛扑上去抓住了它,它挥动着“钳子”,夹住了我的手指头,我痛的直甩手,它趁机逃走了——这只可恶的螃蟹!!
第二天,去猴岛玩。海南的天气是出了名热,爸爸就给我买了一支雪糕,我边吃边跟着旅游的“大部队”去看小猴演出。正演到精彩之际,我看得两眼发直,一个黑影突然蹿到我面前,抢我的雪糕,我愣了一下,还没有回过神来,雪糕已被抢走了。最后我才发现是一只调皮贪吃的小猴子抢走了我的雪糕。周围的游客们看到这一幕都大笑起来,只有我一个人哭笑不得,惊魂甫定。
我的童年还有很多很多的有趣的事儿。我有一个难忘的,快乐的,趣味层出不穷的童年。
篇8:童年趣事的主题
全文共 434 字
+ 加入清单童年就像一场梦,让我快乐无比,童年就像一本书,每一页都有精彩的故事。童年就像海边的贝壳,捡也捡不完。
今天我就给大家说一件趣事。在我6岁时,才读小学一年级。在寒假里,全家一起去姥姥家过年,刚进家门口,一群白色的小鸡向我跑过来。突然,我有个想法,如果把蛋放入被窝,能暖出小鸡妈?我说干就干,趁母鸡不注意时,“偷走了一颗刚下的蛋。”脚上踏风似的,直奔我的房间,张开被子,暖袋装满热水,我躺进被窝,不到一会儿,全身热乎乎的,拿起温度计,吓了我一跳,现在室内温度40度。我心想,为了孵出小鸡,拼啦。干脆用肚皮暖得了,我将鸡蛋小心翼翼的放入肚皮和衣服之间。
一睡就是三天三夜,叫开门,不开门。叫起床,不起床。叫吃饭,不吃饭……觉得肚皮里湿湿的,大概因为鸡蛋太凉了。
姥爷用铁丝将门打开后,猛地将被子掀开,把我的衣服脱下,鸡蛋早已碎了,变成了鸡蛋饼。
读了三年级才知道了自己的知识太狭窄了。
童趣已跟我远离,但这件事仍然记在我的心中。做任何事都要认真思考,要不然往往做的事,都有可能是傻事。
篇9:以成长为话题的
全文共 766 字
+ 加入清单不知从何时起后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。那棵树伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特。我天真地称它为“馄饨”还问妈妈它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样我怀着好奇心成长着。
几度叶落,我上小学了。记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里捡些枯枝败叶我们学会了烤红薯烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后因为我知道躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者伴我度过了欢乐的少年。
几次抽芽,我步入了初中。烦恼随着日子的流逝而萌芽,她便成了我的一位无话不说的朋友。也许这跟她的年龄不相称,可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰心时,看着她用种子传递的心声,我明白了:我决不能放弃;当我为挫折而感到痛苦时,看着她笔直的身躯,望者她饱经风霜的脸,触着她爬满沟壑的皮肤,我懂了:眼前的这点困难算什么;当我为一点点成绩而沾沾自喜时,站在树下,仰视着她,顿时感到:自己错得是多么离谱。
春日里,那棵槐杨缀满了我的视野,它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗;夏日里,它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉,让我明白了人活着要学会奉献;秋日里,她用它挂满枝头的果实告诉我,只要付出就会有收获;冬日里,它又用它特有的方式启迪我,人还得学会忍耐与等待。
原以为可以永远拥有这份情,不断聆听她的叮咛;原以为可有一天,当我放学回家时,却不见了往日的那片绿,不闻了昔日的那鸟鸣。只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了;我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮,心如刀割,眼已模糊,泪已朦胧。
纵然伤痛,纵然悲哀,纵然无奈纵然您教会我如何面对这些;可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀。纵然您已经不在,可您的根枝却早已在扎我心中。
那棵槐杨,将继续伴我成长。
篇10:友谊伴我成长
全文共 799 字
+ 加入清单每当看到那个杯子,我总是忍不住想哭!童年那一次地冲动总会引来许多责骂但这些回忆总会美好地出现在心头又好笑又伤感!
真得想知道,你在那儿过得好吗?如果你能回来我们再大闹一场吧!好吧,也许我们不会再见也许再见时我们只会擦肩而过吧!不过,我永远不会忘记那天——元旦·情谊。
元旦来了这足以证明2010年走了2011年来了!在这天我们一起狂欢吧!因为在不狂欢,你也要走了!为了庆祝我们的友谊我买了3个闺蜜一人一个以后再见时我们可以拿着来见证,曾经我们是好友,如果在外面还可以纪念嘛!我举着杯子,有点伤感但还是笑了笑!没想到朋友们一把勾住我的肩又蹦又跳地往前走说:“不会的,我们永远都是朋友,杯子不用见证太阳可以见证,太阳公公可是看着我们从陌生到铁哥们儿的呢!不用担心——”听了,我点了点头,伸出小指头“拉勾上下一百年不许变!哈哈,哈哈——”这笑声比泉水还纯净比天使还美丽。这些笑声留在了每一处经历我们喜怒哀乐的地方。这个约定永远存在我们心中!
回到家儿我们就开闹就如孙悟空大闹天宫,不!比大闹天宫还闹腾呢。玩累了我把一锯包薯片拆开了你一片,我一片乐极了!吃饱了,又去看电视,看爽了就躺在地上睡了。不用枕头不用被子在地板上冰冰凉凉舒服极了!一天在我们的欢声笑语下走了!在黄昏来临前我把杯子送给了她们俩,她们俩高兴坏了!冲出去,但我不小心摔倒了,杯子碎了——
你们看见了连忙来扶我,当发现我手流血时还急忙帮我打理,又把杯子用胶水黏回来从碎片到完整一个,直到天黑才回家!当晚,我哭了被你们感动住了还有一个原因你要走了!我永远不会忘记你们婷婷、可可!
如果我们还能见面我会对你说:“我很想你!你在韩国的日子还好吗?虽然我和婷婷还有联系但每次见到她,我们只是擦肩而过!我们一起再回到以前好吗?”但这是不可能了吧!
转眼间2017年已经到来但每次看到那个满身裂的杯子,我就觉得2011年的元旦却在昨天,真希望我们能重来,不再见……
篇11:成长路上的引路人初三
全文共 923 字
+ 加入清单鲜花感谢雨露,因为雨露给予它成长的营养;苍鹰感谢蓝天,因为蓝天给予它翱翔的空间;高山感谢大地,因为大地给予它高耸的豪迈!感恩,是一种高尚品德,是一种生活态度,是人性善的反映,是一片肺腑之言……
而太阳底下,就有这样一群人:她们不是画家,却能描绘彩虹的斑斓,她们不是建筑师,却能设计未来的蓝图。她们是谁?她们就是我们可敬可爱的老师!
不久前,我偶然在网上看见了一本书——《感恩老师》,好奇心驱使我读了一遍,然而,对老师的崇敬之感又让我“煮”了又“煮”。因此我明白了许多道理,深刻体会到老师的良苦用心。这本书了主要通过一个个真实的故事,写了老师是如何宽容,帮助,体贴那些孩子的。有的孩子被父母双双遗弃,便自暴自弃,是老师的体贴,使他们的心倍感温暖,成了远近闻名的画家;有的孩子生性调皮,不好好学习,是老师的宽容,使他们改过自新,成为了风度翩翩的绅士;还有的老师……
是啊!老师,她是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那培育它的土地一样。是她们用宝贵的青春给予了我们知识。她启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂无知的孩子成为知识丰富的少年。
居里夫人是有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,还用一束鲜花表达她的感激之情。你们看,自古以来的伟人总是把师恩铭记在心,他们都是我们的榜样啊!感恩,更不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。这样就足够了……
记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道老师提的问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。夏老师也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“掌效瑶,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”就是您那鼓励的目光,让我勇气倍增。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我的胆量变大,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
我永远都不会忘记老师们对我的爱,对我的宽容,鼓励,鞭策……我能够为她们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答她们,绝不辜负她们对我的期望!
最后,在这里,我祝福天下所有老师们教师节快乐!
篇12:成长需要悉心的呵护高中
全文共 540 字
+ 加入清单每一天,成长的脚印都在你的心中轻轻踏过,恐怕,你一眨眼,他就消失了,回眸望去,只有追悔。
青少年,像花一样的年代,也就那么几年花期,别想着永不凋零,就想着如何保驾护航吧!这可是成长的重头戏!
你一个人望着空落落的家,别伤感,出去走走,呼吸新鲜空气;找个地方大哭一场;发泄出来吧!别憋着,没有父母陪伴的成长,并不完美,把话向父母挑明了:成长,也需要关心。
你一个人孤独的回家,别伤感,没有朋友是可悲的,但不代表你可以自暴自弃,拿出你那最好最真实的一面,向他握握手:让我们做好朋友吧,成长,还需要陪伴。
你一个人罚扫教室,别望着那已经落下的帷幕,已经被拉下,不可能因为你发生改变。努力干活吧,把地扫的一尘不染,把桌椅摆的整整齐齐。明天,让老师对你赞不绝口,告诉他们:成长,还需要宽容。
你遇到让你不顺心的事,别躲避,去面对。当你一步一步打败他的时候,你仔细想一想:困难算什么?不还是被我打败了吗?告诉自己:成长,还需要勇气。
你收到了平白无故的责骂,别埋怨,去思考:别人为什么责骂你你哪里做的不够好了?应该怎么去改正?等你什么都明白的时候,你可以对她理直气壮的说:成长,还需要理解。
真正的成长,是心理的成长,你可能做不到大彻大悟,但只有你能明白真理的是时候,你就成长了。
一路成长,需要你一路呵护。
篇13:趣事的主题
全文共 612 字
+ 加入清单每个人都有一个美好的童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩。而如今我的手上还握着那一颗最美最亮的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。
“太棒了,我又捉到了一只!”随着哥哥的欢呼声,我重重地叹了一口气。这是多年前的一个秋天,我和哥哥在花园里捉蚂蚱时发生的一件事。当时,哥哥看我一直就只在旁边看着,便交给我一个任务:捉到一只蚂蚱。哥哥话音刚落,我便跳了起来,天哪,就算太阳从北面出来,我也不可能捉到蚂蚱的呀!因为在我的意识中,蚂蚱不仅会乱啃庄稼,还会咬人呢!本来我是想拒绝的,但看到哥哥嬉皮笑脸的模样时,我的自尊心变作了祟,于是就答应了哥哥。
我蹑手蹑脚地走进草丛中,找起蚂蚱来,可找了好久,也没有发现一只蚂蚱。正当我心灰意冷准备放弃的时候,却意外地发现一只翠绿翠绿的蚂蚱,这真是“山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”。就在我欣喜之余,我又过头去,看了看这只即将“惨遭厄运”的小蚂蚱一眼。既然蚂蚱我已经找到了,为了不让这只“煮熟”的蚂蚱飞走,我只有先下手为强。于是,我只好闭上双眼,胆战心惊地伸出双手,朝蚂蚱扑去,却没料到扑了一场空,还摔了个“狗啃泥”。没办法,我只好紧闭双眼,在草丛中来回慢慢地摸索着。突然,我好像摸到了什么,睁开眼一看,那东西全身绿色,而且还在动呢!我愣了几秒钟,随后立马把那团绿色的东西往地上一扔,大声喊道:“救命啊!绿魔怪要吃人啦!"然后,头也不回地就往家跑去。
篇14:好家风伴我成长的初中
全文共 765 字
+ 加入清单国有国法,校有校规,家有家风。家风就是一个家庭里的风气、风格与风尚。它一面成长,一面收集途中的繁花茂叶;它又像一架多功能摄像机,沿途摄入许多精彩的片段与所见所闻。每一天每个家庭所发生的日常小事,都会影响一个人的言行品格,左右一个人的生活态度,决定一个人的一生命运。由此可见,一个好家风的重要性。
家是我们成长的第一空间,在我们身上处处会烙有家风的印记。我的家就有许多家风:首先就是家里的整洁,从小妈妈就会教我,起床后要叠被子、饭后要洗碗、地板要清理干净。这些小事,在妈妈类似念经的折磨下,我终于牢牢的铭记在心里,只要一有空闲的时间,就会好好的整理桌椅和房间。
还有就是东西要归位,之前妈妈看了一篇文章,告诉我一个让我惊讶的事实:“人的一生有70%的时间是在找东西,如果你能很好的管理你的`东西,那么你的一生相当于延长了你的生命”。我不敢相信这是真的,直到有一次,我写完作业,把作业本乱放在一边,就去吃饭了。吃完饭准备整理书包,却发现作业本不见了,我东找找西找找,花了近半个小时时间,就是没看见那本作业,我着急了,一个劲的翻东西。
这时妈妈问我:“初初,怎么啦?”我焦急地答道:“我的作业本不见了!”这时妈妈拿起微波炉上的作业本问我:“是这一本吗?”我定睛一看,正是。我高兴极了,妈妈却生气地说:“我跟你说过多少次了,东西不要乱放,所有的东西哪里拿的就要归位”。我沉默了,乖乖的跟妈妈认错,并保证以后一定会改掉这个错误。平时东西归位后,我发现真的省了我很多的时间。
家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活当中潜移默化的影响了孩子的心灵,是一种无言的教育,也是最基本,最直接的教育。妈妈经常说,小心你的行为成为你的习惯,小心你的习惯影响你的性格,小心你的性格决定你的一生。好的家风对孩子的影响是全方位的,可以说有什么样的家风就有什么样的孩子。
篇15:关于慢慢成长500字
全文共 561 字
+ 加入清单我们懵懂而跌跌撞撞的踏光阴而来,踏过名叫成长的荆棘,却义无反顾地想穿过它。我们在这一剪光阴里拥过阳光,痛过,流泪
疼痛
成长是一个美丽
童年的我一直浸在安然的幸福里,又何曾有过伤害。只有被成长的荆棘刺到遍体鳞伤,
也许才会明白,才会执着,才会固执地带着伤痕,毅然踏向远方。
成长本身就是一场蜕变,我们在青春里作茧自缚,用每一滴泪水,每一个笑容编织成故
事将自己紧紧包裹。但我们终究要破茧而出,化蛹成蝶,才算是真正的长大。只有在挣扎中褪去那层青涩与丑陋,才会变成最美丽
流泪
成长是一只洋葱,每剥掉一层都会流一次眼泪。我一直相信,人生中的每一滴泪水里都包裹着一个故事,无论是否美丽
成长也许不会惊心动魄,但一定是最美的`荡气回肠,在那些最平凡的岁月里,所有的泪水都会成为成长的痕迹,抚之怅然,却也无处可寻。
为何要吝惜这些泪水?在缓缓流淌过的岁月里,这些泪水终究会落进时光的长河,连同那些苍翠的记忆一起被锁在抽屉里,遗落在斑驳的光阴里,物是人非。那些被泪水冲刷过的青葱岁月,成为了独守的秘密,无人问津,但璀璨过。张扬过,怒放过,冲动过,我想,虽有遗憾,但并无后悔。
你流泪
美丽
你被这个世界狠狠刺伤,才拥有了如今的美丽
而剥开后的惊喜,只有你自己知道。
无论你是依然走在成长的征途上,还是已经剥开了这只洋葱,都请相信,平凡的青春,也会是最美的荡气回肠。
篇16:作文成长趣事
全文共 527 字
+ 加入清单我长着一头乌黑飘逸的长发,一双常常的睫毛下是一双黑黑的大眼睛,小小的鼻子下面是一张粉红小嘴吧。别看我聪明伶俐的样子却也干过不少“傻事。”
记得我上一年级的时候,有一天放学回家,妈妈在阳台上洗衣服吩咐我在书房写作业,可我写着写着突发奇想:灯泡的温度到底有多高呢?我决定去试一试。我伸出自己的食指,勇敢的往灯泡上一摸。吓的我赶快把手缩了回来,这时只感觉一阵揪心的痛,我哭着去找妈妈:“你看我手上有一个明亮的泡,好痛好痛!”妈妈问明情况以后急忙拿来牙膏往我手指上涂了涂,顿时一阵凉凉的感觉,疼痛减轻了许多。这时妈妈把我搂在怀里点着我的头说:“你个傻丫头,叫我说你什么好呢!”
还有一次,妈妈把米饭蒸上就去打扫卫生了,我闲的无聊这儿转转那儿瞅瞅,转到厨房一看,米饭锅在冒烟。心想:锅里的米会是什么样子呢?我很想打开看看,可是知道这样很危险,我犹豫了半天,耐不住好奇终于打开了锅盖,顿时一阵热浪迎面向我扑来,只觉得鼻子一阵炙热的感觉,我大声喊起来“妈妈快来呀|!”妈妈听见我的惨叫声,急忙跑过来一看就明白发生了什么事,连忙把烫伤药给我涂上。过了好久鼻子才好。
这两件事已经过去好久了但到现在我还记忆犹新,这是我成长过程中最有名的两件“傻事。”看了之后,你们也这样认为吗?
篇17:好书伴我成长作文不少于800字
全文共 824 字
+ 加入清单书是我朝夕相处的朋友。我的每一点进步,都离不开书。
在我很小的时候,每天都是在妈妈的讲故事声中入睡的,《格林童话》、《安徒生童话》都是我小时候最喜欢听的。在幼儿园里,老师讲故事时,在班里就属我最听得认真了。我慢慢认识了什么是书。
五六岁时,我便开始了自己读书。我读的第一本书是《安徒生童话》。里面的故事情节使我爱不释手:《皇帝的新装》揭露了当时腐败、黑暗的社会与帝王的昏庸无知;《丑小鸭》让我真正感悟到是金子总会发光的;《海的女儿》令我感受到一颗真挚的爱心……我模糊地知道了书的意义。
我又长大了一岁,开始学会用工具书了。《新华字典》几乎成了我每天的“必修课”,遇到不认识的字时,查部首,认识了这个字就欢呼雀跃。后来,我开始读工具书,一页又一页地看,又学到了不少字词。
慢慢地,我接触的书更多了。我还慢慢学会了理解、体会。从《四大名著》中,我看到了诸葛亮的智,张飞的勇,关羽的义;鲁智深的志,武松的猛;以及孙悟空的刚正、猪八戒的憨态可掬、唐僧的善良、沙僧的忠诚……再一次阅读,我又真正体会到了封建社会的无情,不禁对那些生活困苦的百姓感到同情。
又过了一段时间,我学会了用心去体验书,与书中的人物一起“生活”:当读到海伦·凯勒因生病而又聋又盲时,我心情格外悲痛;而读到她打败病魔,考入了“哈佛大学”时,我又高兴地笑了起来。在《中华上下五千年》中,我读到刚正不阿的岳飞被口蜜腹剑的秦桧害死时,火冒三丈,感到愤怒;而在《钢铁是怎样炼成》中,保尔坚强不屈的品质让我萧然起敬……
如今,我会把从书中学到的知识用到生活中。写作文时,就可以用到平时读书笔记。有一次,妈妈在做饭,我在旁边当她的小助手。妈妈再切洋葱时,眼睛被辣着了,我忽然想起《生活小常识》中的话,便马上对妈妈说:“妈妈,你赶紧往嘴里含一口凉水。妈妈做后,果然好多了。还夸我聪明呢!
书籍,是我们的好朋友,是我们的好老师。我们永远离不开这个知心朋友,这个称职的好老师!这可谓“书相伴我走天涯,天涯海角书为伴”啊!
篇18:关于成长的作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟,也并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
我的烦恼是什么呢?我时时在想,应该怎么做才好?我应该怎么样面对世界,面对人生,面对自己?……这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊,没次走到哪里都望着蔚蓝的天空,不知所措。有一次,我数学考了90几分,我十分伤心,满以为回到家后,妈妈能安慰我一下,没有想到,回到家后,妈妈出乎我意料,竟很生气骂我:“你说,90几分的成绩,怎么去考中学?太不好像话……”面对妈妈的一句句唠叨,一句句训语,本已很伤心的我,心里更加难受了。“去,把我给你买的卷子做2张。一会儿拿来给我检查。”我拖着已十分疲劳的身躯来到书房,拿出卷子做,看着卷子上一行行密密麻麻的字,搞得我头昏眼花,全身发烫,此时此刻的我好好像就如关在笼子里不能飞翔的鸟,渴望天空中的那一片蓝蓝的天,一朵朵白白的云,有时我想:学习到底是为了什么?为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有,烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊。
篇19:成长的趣事作文
全文共 611 字
+ 加入清单三月的一个清晨,我早早地起了床,收拾妥当后大步地朝学校走去。我心里异常兴奋,因为今天有一节科学公开课。
来到了学校,班里的同学你看看我,我看看你,既好奇又心急!终于,科学公开课开始了。
老师在讲台上摆放好了实验用品并给每位同学分发了实验用具。接着,老师向我们提出了问题:“手电筒的光能够直接照射到书本上吗?”同学们不约而同地回答:“能”。然后老师又问道:“如果不改变手电筒的照射方向,光能照射到这个玩具上吗?”话音刚落,就有人站出来反对,说:“这怎么可能!手电筒的光照过去一下子就被书本挡住了,怎么能照得到玩具上?”老师看着我们露出了会心的笑容:“能不能借助一下你们手中的工具呢?咱们分成几个小组一起来试一试吧。”没等老师说完,我们组便拿起实验用具开始尝试了。我放了一块镜子在书本前,将手电筒对准镜子所在的位置,光线立刻改变了方向。接着,另一位同学也拿出一块镜子,放到了光线改变位置的地方,那束光线竟然反弹到了玩具上!大家都惊讶地看着这一幕。这时,老师开口问同学们:“大家成功了吗?”同学们齐声回答:“成功了。”老师又问道:“那有人知道这其中的原因吗?”教室顿时鸦雀无声。老师耐心地给我们讲解了光的传播原理:“光是以直线形式传播的,当它照射到镜面时会产生反射和折射的效果。”
老师的话刚说完,下课铃声就响了,我们意犹未尽地结束了科学课的学习。
经过这次公开课我不仅学到了知识还明白了一个道理:只要认真,每一节课的学习都可以很有趣!
篇20:课堂趣事小学生
全文共 690 字
+ 加入清单“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜!”
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知!”
这一句又一句的背诵,正在教室里紧张地进行着。哎呀,其中一方卡壳了,正抓耳挠腮。倒计时了,张老师笑着说:“鼓掌吧,胜负已见分晓!”掌声持久地响起,这是我们班同学正在进行期盼已久的“飞花令”。
春天来了,以什么的形式迎接美好的春景呢,张老师设计了一次“读春”活动。我们收集“春景”美段,开展了“朗读者”活动。然后收集带“春”字的诗句,进行了这场“春”字飞花令。
在全班默写古诗的PK中,有六个人脱颖而出。老师把她们分成三组。首先上场是杨理然和欧阳。欧阳走上讲台,脸上没有任何表情。我想:“欧阳是个‘大家闺秀’,欧阳就是棒!嗯,她肯定赢!”果然,一开始,杨理然发挥得很好。可到最后,却说一句,卡半天。再说一句,再卡半天。明显是跟不上节奏了。欧阳则还是那般稳如泰山。过了一会儿,杨理然就自动认输了。
第二场是我和尹怡潼的比试。我十分紧张,淘汰和胜出,只在一句之间。我有个毛病,就是一上台,脑子就断电,短路。今天……哎呀,不管,先上去再说。刚开始,还算顺利,可越到后来,越紧张。每一句诗都好像要想很长时间。而对手尹怡潼,速度很快,朗朗地说出每一句,好像都不用想似的。她还时不时地给我鼓励的微笑。我努力镇定着,不过,后来形式逆转了,尹怡潼突然卡住了,半天都想不出来了。就这样,我幸运的赢了!
其实,台上的我很不自信,甚至想过要放弃,将机会拱手让人。可当我看到台下有很多同学为我加油的时候,就鼓足了勇气。比赛嘛,重在参与,而不再是胜负。更重要的是,在这场“读春”的活动中,我们一个月都沉浸在古诗词的韵味中,享受着古诗词带来的美好。