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温暖作文解析(通用20篇)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。小编收集了温暖作文解析,欢迎阅读。

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最温暖的时刻高三作文

全文共 560 字

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在人生中,有许多时刻值得我们去细细地体会,在这些时刻中,最让人难以忘记的是温暖的时刻,它体现出人间的温暖。并告诉我们人生中的一些道理,因此它们能让人终生难忘。

在一个星期日,下了一上午的雨,(.)到了下午终于雨过天晴。我穿上新买的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的,积了很多水。我哼着歌漫步着,街边的小树被雨水冲刷得干干净净,让人觉得焕然一新。雨后湛蓝如镜的天空,以及清爽新鲜的空气让人的心情不由地愉悦起来。

马路上繁忙的交通依然如故,这时一辆黑色的摩托车飞快地从我身边擦过去。“哗”的一声,飞溅而起的污水无情地向我扑来。面对这突如其来的“袭击”,我还没反应过来,身上便发现了这斑斑点点的泥水,

我的好心情也随之一扫而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

正当我转身准备回家时,一辆小轿车又出现在我眼前,我立即反应过来,赶忙向旁边躲闪,免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃离的那一刻,车主似乎看透了我的心思,放慢了速度,在我身边缓缓驶过。透过车窗,我模糊地看见车主似乎露出温和的笑脸,那笑容里有体贴,真诚和关怀。看着他的笑容,我心中突然感受到了一阵温暖。看来我的担心是多余的

汽车所经过的地方没有溅出污水,车主那温暖的笑容却深深地烙印在我的脑海中。

以后,每当我在街上漫步时,总会想到他,因为,他让我第一次体会到什么是温暖的时刻。

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篇1:温暖的时光作文

全文共 870 字

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怎么样的人生才是我们需要的?这是很值得思考的一个问题。

不知道什么原因,我害怕自己闲着,因为在闲下来的时候我就会感到仿徨、感到迷茫,并不停地思考着什么样的人生才是我所需要的,是看书?练字?还是像现在这样闲着一事不做?很纠结啊!这些都是选择,多情的人总会在一件事情里找出很多个抉择,我觉得这是不行的,因为这是我们自己给自己找烦恼啊!我这样安慰自我:“有时间给自己找烦恼,不如简简单单的去实践,因为只有实践才能证明你的猜想是不是正确的,也许在现实的面前,我们的想象并不是完美的”。

读职校后我慢慢的喜欢上了文学,我认为文学的天空很宽阔地,在这里你可以用笔尽情书写你的喜、怒、哀、愁,生活琐事、爱恨情仇,也可以用笔书写你的所感所悟,所厌所喜,不要害怕,因为这里只有你一个读者(观众),这也是一种寄托。文学里我认为自己比较喜欢写作文,写小说,看历史,观军事,小说太难写我就偷了一下懒,改成写作文。至于为什么在读职校后才喜欢上文学?原因有很多,我认为最靠谱的应该是中职时班主任的教导,中职时的班主任是教政治(思修)这一块的,他对文学这样领域感悟是很高,经常给我们说“给自己定一个目标,比如每个月看一本课外书,这样长时间下去你会发现自己的视野会变得宽阔”,班主任鼓励我们多写文章,多写诗歌,没事的时候多往图书馆走。这应该是一种信念吧。

我认为兴趣是最好的老师,做一件事如果是你所喜欢的,相信你会取得事半功倍的效果,有的人喜欢理科,有的人喜欢文科,有的人喜欢动手,有的人喜欢动脑……这些都属于兴趣,包括喜欢玩游戏的,这也是一种兴趣爱好,如果让一个不喜欢玩游戏是人去玩游戏,我想他可能会感觉这是在坐监狱吧(限于学霸这一类)。

最害怕失去自我,曾在一段时间里我不知道自己该在什么了,我是喜欢文学的,因为某些原因,受到了一些挫折,所以放弃了文学的爱好,在那段时间里我一再沦陷,每天都会感到胸前有一团闷气压得自己抬不起头,想发泄又找不到泄口,想哭又哭不出来,这种感觉很难受,直到有一天,我拿起桌上的笔,才发现那团气在消散,直到那时我才明白原来自己所需要的生活就是这样的。

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篇2:温暖的幸福中学生话题

全文共 714 字

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幸福特别简单,坚持自己热爱。

我喜欢音乐,音乐是属于我的小幸福。

我喜欢音乐,自然喜欢听歌。每当有音乐的日子,我就会特别平静。窗边一次次的聆听,就像一次次的邂逅。阳光正好,微风不燥。偷笑,享受喧嚣中难得的悠然袅袅。细品,曲调不鼓吹喧阗,却也不如泣如诉,只是一种细腻,刚刚好地触抚着内心深处的柔软。它不会催你,只是平静地低语。亲切、舒服一阵隐隐的小幸福在心底氤氲。

我喜欢音乐,我也喜欢唱歌。边唱边体悟看似“深刻”,却令我似懂非懂的歌词:只是只字排列,语法也未必完全正确,可里面却蕴着青涩的豆蔻年华所体悟不到的情感。只是淡淡的伤感,听不懂,却也未尝不是一种幸运。用心就好,每一次转音,呼吸,换声都唱的无比认真,无比陶醉。我和音乐,像是萍水相逢的同道中人,深情款款地“互诉衷肠”。一瞬间,歌唱成了我,我唱成了歌。我喜欢沉浸在自己认真的歌声中,也喜欢沉浸在唱歌的小幸福中。

我喜欢音乐,也更喜欢创作。我对创作的情有独钟,就体现在家里随处可见的纸笔上。窗边稿纸上的群蚁排衙,大多都是笔尖流溢的灵感印记。比起随意的创作环境,我更喜欢的具有渲染力的雨天:蜷坐在飘窗上,听窗外的淅淅沥沥,看草坪上润泽的葳蕤。嘴里哼着小调,蘸着深蓝色深海般的墨水。

在纸上“沙沙”地划过浓浅不一的、工整的一副副歌词:它并不需要刻意地模仿、体会,只是一种真实的经历和感悟或许不是最能触动人心的,但,它是韶华年间该有的稚嫩和青涩,也是以后最珍贵的回忆。从慢慢找韵脚开始,再到尝试摸索,最后是熟悉并且享受。这种过程是最美好的,创作完成时,拿着自己“敝帚自珍”的成果也是最激动的。仿佛词成就了我,我融入了词。我喜欢创作,也喜欢创造属于我的小幸福。

我爱音乐,音乐是属于我的小幸福。

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篇3:那段温暖的日子

全文共 555 字

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四年级时,高师傅成了我的“接送员”。每天放学后,我只要给高师傅拨一下电话,两三分钟后,他骑着电动三轮车的身影就会出现在校门口,然后操一口浓重的江西口音问一句:“今天准时放学了?”我一边点头,一边上车。伴着三轮车的马达声,几分钟后,高师傅就把我送回了小区院子,在我下车时,他总不忘提

醒我带好书包、饭盒等物品,一直看着我进了楼才肯离去。

一个大雨天,闪电和雷声大作,由于学评戏的缘故,放学有些晚了,我也忘了给高师傅发短信。大雨中急匆匆飞奔出校门,我一眼就看到了那个熟悉的身影——微微驼着背,一件湿透的衬衣紧紧贴在身上,双手紧握雨衣,正伸长脖子望着校门口。我冲到他面前,他看到我后,立刻飞快地给我披上雨衣:“孩子,下学晚了吧?快穿上雨衣,小心着凉!”之后就骑着车带我扎进那雨帘之中……到家后,我却连声谢谢也没来得及说。

高师傅就是这样关心我、爱护我。这一年的时间里,我贴在他的后背上,感受到了一份特殊的温暖,喜欢上了那浓浓汗味里踏实的感觉。可是,高师傅要离开北京回老家了。离开那天,他一步一回头,不时冲我微笑着挥挥手。在拐弯处,我分明看见他抬起右手擦拭眼泪的动作,那一幕深深地印在我的脑海里。

站在窗前,看着川流不息的汽车穿梭在马路上,偶尔经过的三轮车总让我眼前一亮,因为曾经有一辆三轮车装满了爱,载我走过一段温暖的日子

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篇4:描写我身边的温暖的主题

全文共 978 字

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窗外的迎春抽蕊发芽。样子笨拙,速度却极快。接下来便是热烈,灿烂,纯朴,阳光。可爱的花儿,在吸收天地日月精华后,不期而遇的绽放,以其生姿,给我那绵柔的温暖。 Welcome spring pumping out of the window.It looks awkward, but the speed is extremely fast.Next is enthusiastically, brilliant, simple, sunny.After absorbing the essence of the sun and the moon after absorbing the essence of the sun and the moon, the universal blooming, with its life, gave me the soft warmth.

我很自以为是,老师们夸赞我几句,我心态渐渐发生了变化,似一只猴子,尾巴翘到了天上。整日鼻孔朝天,蔑视众人,我是世界上“最厉害”的。哪知我只是那只在井中望天的青蛙,现实给了我一个干净利落的巴掌,又以迅雷不及掩耳之势,啜了我一脸的口水。

冰冰凉凉的羞辱之感像蚂蚁一样爬满了全身,经历噬咬以后,伤痕累累,千疮百孔。学业,心态,价值观,全都一落千丈,跌至谷底,跌得破碎,用世上最强力的502胶水也补不回来。扪心自问,真的,一切都已回不来了?

去年,迎春花似潮水,来得快,去得也快。在光秃秃的玉枝上,莫名其妙得多上了几朵似铃铛的花儿来。等下次看它时,一整片一整片的,让人突生欣喜。但只一刹眼,它便似迟暮老人。待到夜深人静时,慢慢落下,再闭上双眼,安静老去。徒留绿叶憔悴,凄凄然。如今想来,模样像极了我,阳光,灿烂,骄傲,都化为泡影,满纸空文。

时至今日,遗憾了许久,怎一个愁字了得!那时我不知道,迎春花儿的顽强,它有着卷土重来未可知的毅力。待至开春时,它再次给了我欣喜。明明不曾约定,却再次抽蕊发芽。它,又纷至沓来;它,又活了!

迎春花生机勃勃的样子,给我的心头猛烈一击,一股暖流沁入我的心田。

那颗破碎的心又跳动了几下。嘿!它竟然也活了。

窗外,菁菁绿叶,澄澄黄花,开得恰好,不必再写下去了,我要去迎春身旁,带着那颗重生的心脏,低头嗅其一缕芬芳——也感谢它给我的绵软,听风动,静待那份不期而遇的成功。

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篇5:需要温暖600字

全文共 931 字

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太阳又一次在云朵的簇拥下回到她的那个家去了,明天她便又会回来探亲。而他,却回不来了,他走了,永远的走了,永远都不会回来了。以前的他,会从爸爸将要落下的手掌下把我夺过来,说:“打孩子是不对的,你都是个爸爸了,脾气怎么还是不改啊!”以前的`他,会从妈妈永无止休的“政治课”中把我抱过来,说:“骂孩子是不对的外国都对这么大点的孩子放任不管了,咱中国更不能落后啊!”以前的他,会从奶奶甜言蜜语的教导中把我拉过来,说:“这么教育孩子是不对的!”他总是说着这不对那也不对的可是,没次当他把我宠上天的时候,他都不会说一句“宠孩子是不对的”

但是,他不在了!

已经一周过去了,我还是沉浸在他去世的悲痛中。那天下午,朋友叫我去玩,我去了。傍晚,喝了不少酒的我坐在埋他的那块地前,望着不远处的坟墓嘴里喃喃道:“我曾以为,咱俩之间最远的距离就是,我在学校,你在家里,那时候我还可以在放学的时候看见你,可现在我放学了,你咋不来接我了?”这时的我沉浸在悲伤中,全然不知道在远处,有个人看着我的背影泪却早已浸满眼眶。

一会儿,那人走到我身边,与我并肩坐在我的右手旁,我瞄她一眼抬起手举起罐子又喝一口,问:“你是谁?”她直言不讳的答道:“孟梓欣,你表姐。”我说:“我没见过你。”“远方的”她答道“他曾是我最尊敬的人,也是在我心中像超人一样无所不能的人。”我黯然道:“但是他走了,不管我了,不会再帮我揉伤口了,不会再给我擦眼泪了,不会再从学校接我回家了,他不要我了,他走了。”说着说着眼泪便滑下脸颊。

她看着我说:“嗯,他走了,放下一切顾虑走了!”我倾斜着头,靠在她的肩膀上说:“就算他很平凡,就算他很朴实,就算他是我姥爷,就算我想他”

她排着我的肩说:“你这一星期肯定没好好吃饭睡觉,闭上眼吧!”那一刻的我放下所有戒备,合上沉重的眼皮,睡死过去。

朦胧中,有人帮我拿掉手中的酒;朦胧中,有人抱起我,送回家中;朦胧中,有人对爸爸说:“她睡了,这两天别再让他累着了。”朦胧中,有个人把我放到床上给我盖上暖和的棉被;朦胧中,有个人握住我冰冷的手,说:“睡吧,我在!”

朦胧中,他回来了,泛青的下巴,是刚冒出头的胡渣,温暖的手,抚上我的脸颊,温暖的毛巾,抚去我脸上的泪痕;朦胧中,他又回来了,他的温情紧紧把我包围。

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篇6:温暖在身边七年级作文600字

全文共 913 字

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“人是群居动物”。不错的,人们的生活总是需要有个伴侣来陪伴。父母的陪伴带来温馨与甜蜜,老师的陪伴带来知识与真理,而朋友的陪伴,则会带来欢乐,带走烦恼。

就在去年的暑假,我家迎来了一个新“朋友”——一身洁白轻盈如棉絮的毛,又圆又黑的大眼睛和大鼻头,丰圆蓬松的脑袋,圆圆胖胖的身子外加四条粗粗的小短腿,“哒哒哒哒”跑来扑进我的怀里,她是一只比熊犬:奶昔。

我的生活有了奶昔陪伴,可谓是欢声笑语满天飞。寒暑假一个人在家,原本对楼道里一点声音就敏感害怕的我,有了她的陪伴,便如同多了一个小保安,看到她警觉地抽动小鼻子,竖起尾巴,叫我怎能不安心呢?

奶昔改变了我的生活。有了她,周末变得不再无聊。我会放下冷冰冰的平板电脑,带上热情活泼的她,一同奔跑,上窜下跳。玩累了,就一起坐在秋千上,感受秋风抚过耳畔。几块巨大的岩石,一个小坡上的石凳石几,本是看惯的,有了她,却变得格外生动。她在石块上跳跃,在石凳上转圈,我也禁不住好动起来,跟随她一同跑跳,有时还和她捉迷藏,可每次都会被她发现,瞧她那个得意劲儿,叫我也生不起气来,只能敬佩她那灵敏的“狗鼻子”了。

奶昔是我的开心果。有时,看着她那憨厚样,我忍不住摆弄她,甚至有点恶作剧地欺负她。她总是吐着小舌头乐呵呵地配合。“妈妈,快拍照呀!”只见奶昔的头上被扣了一个3M口罩,看上去活像一个戴着头盔的赛车手,吐着舌头不耐烦地看着我:好了吗?我们是要出去玩吗?我这样可爱吗?我不由得大笑,一拍她的小脑袋:“小胖胖,真会萌啊。”

渐渐地,奶昔成了我的贴心“小棉袄”。“奶昔,我今天考了100分哦!”她似乎明白了我的心思,也高兴得用小鼻子拱着我的肚子,或在地上追着尾巴转圈儿跑。当我被逼进书房写作业,满肚子委屈不乐意时,她就跑进书房,舔舔我的脚,在用那无辜的眼神看着我,仿佛在说:“好好学习,等你写完作业就陪你扔球玩。”……

每天,照料奶昔成了我的家庭作业:清理粪便,整理小窝,清洁身体,梳理毛发,按时喂食、遛弯……我们越来越亲密无间。

如今,奶昔已经陪伴着我走过了五个春秋,不仅给我带来了无穷的快乐,更给我带来了一份责任。更直接地说,就是,我从一个衣来伸手饭来张口的小公主,变成了一个会整理、会察颜观色的知性姐姐。

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篇7:小学生优秀年级温暖600字

全文共 882 字

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天空一片灰蒙蒙,太阳公公躲在那密密层层的乌云后,时时不肯露脸。我现在的心情也正如这天气,灰色一片…… The sky is as gray, and the sun father -in -law hides in the densely layer of black clouds, and is always unwilling to show his face.My mood is just like this weather, gray ...

“哎呀,又干了一件坏事。”这次又一不小心将老师的粉笔盒给弄翻了!一大盒新粉笔“死的死,伤的伤”大多都是拦腰截断了。“幸亏老师没发现,否则就又要告诉父母了。”我心里小声嘀咕着“今天又要挂一次了,我是去自首呢?还是……”。想到这儿我不禁打了个寒颤,不用说也知道后果肯定不堪设想了……

体育课了,我无精打采地做运动,像一个已经没了程序的机器人一样。一向活跃于体育课的我这一反常态的举动很快被同学们发现了,虽然他们还不知道,但聪明的人一定知道我又干坏事了!我没有看同学们,只顾与“心魔”作斗争“去自首吧!要想人不知,除非己莫为,这件事总会被人发觉的!”“不,去自首了不是去飞蛾扑火,自取灭亡吗?……

“叮铃铃

——”下课了。我的一个最为亲密的朋友戈晨吉向我走来问:“你今天怎么了、是不是又干坏事了?”我无精打采地点点头“嗯”了一声。他立即反问道:“又怎了?”“我把粉笔全给弄断了。”他立即安慰道:“没什么,去和老师讲一下,认个错、表个态不就完了吗?”“哪有那么简单啊!这已是我犯的第N+1次错了。老师哪会如此简单就原谅我啊!”“人不是十全十美的,有哪个人能不犯错?只要你能勇敢地承认,老师一定会原谅你的。”这时久违了的太阳露出了他那生气十足闪闪发光的面孔,撒下了一地阳光!我的心也恍然大悟,那一地阳光同时也照进了我的心里。

我带着释然和惶恐,向着教师办公室走去……

那一地阳光是温暖的,他融化了我内心的坚冰;那一地阳光是火热的,他给我动力,使我跨越了那座山;那一地阳光给了我新的力量,给了我新的希望,使我更加乐观、开朗、自信……

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篇8:描写集体的温暖初中

全文共 660 字

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你是否感受过集体温暖呢?你曾与别人脚绑脚走路吗?一次体育课上,我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏,我从中体验到了集体的温暖。

我们飞奔着下了楼,来到草坪上,等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人,先在草坪上我们绑住脚,练习了起来,虽然走得不快,但是我们的步伐很整齐。上课铃响了,男女生各组成了两组,迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间,我绑住了我和叶雨婷的脚,陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说:“你只管大胆往前走,这儿是草坪,不会摔疼的。”听了这句话,我心里塌实多了。我们绑好脚,脚绑住了以后,我的脚很沉重,好像每只脚上都绑着沙袋似的,十分不自由。我们先训练了一阵子,脚绑住了,我动弹不得,两只脚之间的距离随即也越来越大,幸亏调整了一下。接着,老师把我们的脚编为1、2两号,我们知道了顺序,准备比赛开始。老师一声令下,我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令,步伐也渐渐加快,偶尔,我们会调整一下队伍,然后,继续激烈的比赛。“一二一二”,陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道,我们走到终点了,顿时,胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看,男生们还在离起点不远的草坪上,乱七八糟地坐着,互相埋怨着。一点也不团结。

我们又准备走回起点。就这样,我们按照老师的指导,转了方向,男生们这时也有了精神,朝这儿走来,我们也不停歇,又从塑胶跑道踏入了草坪,开始第二次挑战,后来,我们甚至小跑,令我想不到的是,我的脚也跟着大家的步伐,一路小跑,直到终点。

这次游戏,使我感受到了胜利的喜悦,感受到了集体的温暖,只有大家齐心协力,合作才会成功。

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篇9:感受温暖600字

全文共 669 字

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星期六,我和妈妈坐车上街去。车上人很多,已经没有空余的座位了,我坐在最前面的那个座位上。车要开动了,突然我从反光镜里看见了一个熟悉的身影我的班主任上了车。“老师好!”我马上站起来和老师打招呼。老师微笑着应道:“邵洁呀,你一个上街去吗?

”“不,我妈妈在后边。”我顺手指给老师看。“老师,您坐我这儿吧!”妈妈也叫我给老师让座。老师看看车里确实没有座位了,就上前坐下来,然后抱着我,让我坐在她的腿上。一股暖流涌上我心头,我感到无比的温暖

车开动了,五分钟过去了,十分钟过去了,由于正在修路,路上时而尘土飞扬,时而坑坑洼洼。我担心老师腿酸,看见旁边的引擎盖上没有人坐,就说:“老师,我坐那儿吧!”“还是我抱你吧,那儿不干净。”老师说的话我不敢违抗,仍旧坐在老师的腿上。买票的阿姨来了,老师对我妈妈说:“我来买票。”但妈妈怎么能让老师买票呢?妈妈连忙把钱递给了售票员。

老师一直把我抱到终点站。下车后,我们跟老师分了手,各自忙自己的事去了。

傍晚,我和妈妈来到候车亭等车。这时我看见老师也在这儿等车,连忙跟老师打招呼。老师笑着说:“真巧,又遇见你们了。”妈妈也开心地说:“是啊!”一上车,妈妈就要给老师买票,老师连忙挡住妈妈的手,认真地说:“又要你付钱,怎么好意思!”“这有什么不好意思的。”妈妈掏出零钱,而老师早已把准备好的钱塞给了售票员阿姨。无奈,妈妈顺手把那几元钱给了我。

妈妈给我的那几元钱已成了我心中的宝贝,我一直舍不得用。每当看着它,我心中便漾起一阵阵温暖。通过这件小事,我看到了老师那善良的心灵和美好的品质,我为有这样的老师感到骄傲和自豪。

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篇10:需要温暖话题初中

全文共 853 字

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溶溶的月色,倾泻在窗棂;温润的思念,游离在心间;微笑的嘴角,梦呓在深夜……

朱德庸说过:幸福应该是来得巧,而不是来的多,就像口渴时喝上一杯冰麦茶,而不是吃撑时再上满汉全席。或许,幸福就是满足,犹如掬一捧如水的年华,触摸生命中最浅淡的温暖

“孩子,记得按时吃饭,不要舍不得花钱,秋意正浓,现在你住校,妈妈不能天天照顾你,要是生病了……”一遍遍的叮咛,在心头暖暖的拂过。在学校的食堂里,我狼吞虎咽的品尝着妈妈的爱心便当,温暖只是这样静静地蔓延着。“妈妈,今天你应该多烧点菜,太合我胃口了。”当我抬起头时,我顿时发现那紧锁的眉头不见了,眼神里的爱意涌了出来,气息自指尖传递,一份深深浅浅的情丝漾开,心潮碧波微澜,满足不言而喻。她小心翼翼的拨弄着我碗里的菜,“多吃点牛肉,对记忆力有好处。”看着她喃喃自语却高兴的样子,我氤氲了好久的话突然说不出口。

刹那间,在我脑海中浮现着她早起去菜市场精挑细选;她下厨时黑烟抚摸她的脸庞;她风尘仆仆从城市赶来的画面……

走出食堂的刹那,她紧握着我的瑟得发抖的手,将衣服不假思索的披在我的肩头,风,刹那间,吹散了她微白的鬓角和被岁月黯淡的容颜,但,亘古不变的是,她带给我的最质朴的温暖。微凉的嚓嚓声里,留下一串串不舍的思念,我多么想对她说:妈妈,你知道吗?其实刚开始住校对我来说是个挑战,我的生活不能没有你,尔后,我才懂得的一句话,有些事,只能一个人做,有些关,只能一个人闯,有些路,只得一个人走。

走了好远,我终于回过头,才发现,她却停驻在那里,妈妈欣慰的笑,让蝴蝶也翩跹起来。

只有经历过雨雪霏霏,才能感受到太阳高照的温暖;只有经历过海浪拍击,才能感受到浪花亲吻的温暖;只有经历过最不舍的分离,才能明白那种无可比拟的温暖只在缱绻情思中才能得到升华。妈妈给予的温暖,总是那么不经意,而我们,总在最需要她的时候才感受的到,这对妈妈来说是多么不公平,或许,我们都知道,但妈妈却不知道。

“若道团圆似明月,此中须放桂花开。”深夜,金桂浅淡的馨香渗进了空气里,我仿佛感觉到若隐若离的最浅淡的温暖……

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篇11:手心里的温暖初中

全文共 570 字

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温暖,存在于每一个人的心中。温暖,来自圣洁的心灵。温暖,是每一个人的需要。温暖,是每一个人的渴望。

天空中不知不觉的下起了雪花。多轻多软的雪花啊,在空中飘舞着,追逐着,像—朵朵精巧的白菊。玉屑似的雪末从天空中左摇摇,右晃晃,还挤挤撞撞,就像一个喝醉酒的人在走八仙步。起初我觉得很美好。可是,雪越下越大,向远处望去,美丽的世界好像只用白色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处白茫茫一片。

我在焦急的等待着妈妈,可是妈妈还没有来。我用手擦去头发上的雪花,温暖的双手接触到雪花,雪花立刻在我手里融化,真讨厌,手上全是水!而且,好冷哦……我赶紧把冻红的双手放入口袋中,呈现在我眼前的世界一片银装素裹。我开始了漫长的等待。

本来玉屑大的雪花成了鹅毛大雪,我的羽绒服上,头发上全沾满了雪花!我摇摇头,想摇下头上的雪花,可他就是缠着我不放,怎么也摇不下来。我低下头,满心憎恨。忽然,雪好像停了下来,我抬起头来,一把小小的伞为我遮挡住一片片雪花,我转身,看到了一个和蔼的笑容,有一位阿姨把伞递给我,笑着摸摸我的头,“小朋友,下大雪了,小心别感冒了!伞给你,快点回家吧!”“阿姨,这伞……那你呢?”

“阿姨没关系的,你快回家吧!”阿姨说完转身走了,她的身影渐渐消失在着冰雪中。

谢谢您!我在心里默默地念道!此时,我的心流过一股暖流。这一种温暖,可以融化所有的寒冬积雪。

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篇12:温暖中考满分作文600字

全文共 601 字

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温暖,温暖是什么?

难道是那一缕缕的阳光?难道是那一次次的关怀?难道是那一双双援助的双手吗?

在我眼中,温暖似乎不用我去操心它,它好象一直在我周围旋转着,我的温暖,可以是父母的照顾;我的温暖,可以是同学之间的帮助;我的温暖,可以是明媚的阳光。

在我的记忆中,温暖都是平常事了,但要说我记忆最深刻的就是我发烧的那一次。不久前的晚上,头模模糊糊的有点晕,有种发烧的预感第二天早上就开始热成岩浆了,又到了晚上,我已经忍不住了,就跟妈妈说我发烧的情况,她急忙摸了摸我的头,就说要带我去医院,于是拉着我到马路上,拦了一辆的士就前往医院。那个时候我已经热的没有了知觉,整个人都好象飘在空中似的,全身上下只打哆嗦。一到医院挂了个号就去打吊瓶,在针头进入到我手内时,我一下子就精神多了!回到家以是三四点钟了,我一到上床就是一天的时间,到了第二天的六点起来时,摸了摸头,见没发烧了,就连忙向妈妈说谢谢!心里面真的被温暖给覆盖了

还有一件事,也是使我难以忘却的,有一位老师,我在他的课上说了话,他就把我家到了教室外面。下了课,他把我领到了办公室,在办公室里他说:你怎么说话也不说大声点?这样我当场就可以揍你一顿!我当时就愣了,不知道该说什么好。但是老师说到这里就把手挥了挥,示意我可以走了,在这个过程中,我并不知道是什么含义,但是我深刻地体会到了老师给我的那份温暖!

其实在每个人的身边都会有温暖,想要发现她,就要看你的眼力如何了。

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篇13:以善良温暖了我初一话题

全文共 982 字

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在我们村里有位老太太,她是位土医生。她很善良,替别人看病从来不收钱,大家都亲切的称她“慈善婆婆”。 In our village, there is an old lady who is a local doctor.She is kind and never collects money for others. Everyone kindly calls her "charity mother -in -law".

她的父亲从前是一个开药铺、种草药的,自从她嫁进我们村后,她自己在村里也种起了草药。一开始并没有人相信她的医术,更不敢吃她的草药。

但是有一次村里有一老头走路时不小心摔了一跤,腿子摔骨折了,他们家很穷,没有钱去看医生,只媸自己在家里休养。不料并没有一点好转,反而更加严重了,腿也开始肿起来了。“慈善婆婆”知道后就自己采了药,磨好了,加上鸡蛋清,自己亲自给老头送了过去,还给他敷上,嘱咐他要是很痒不要用手挠,那是药起了作用,腿成了紫色也别紧张,是伤被提出来了。

第二天老头的老伴就提着一大篮子鸡蛋到她这儿来请她帮忙再给弄几个草药,她二话没说就跑到田里采药去了。药弄好后,连同鸡蛋一个不少的又送回去了。后来别人又送来了少许的钱,但是她却没有要。她说:“帮人家忙,我很快乐,我也得感谢你们,是你们给了我快乐!我帮人并不是要别人的感谢。”

从这以后她的名声远扬,踏进她家门槛求医的人络绎不绝,而且越来越多。从此她也忙起来了,她说这使她的晚年过得有意义了,她儿子多次劝阻她,说她上了年纪,已是八十多岁了,要是采药摔了一跤可怎么办呢?她却风趣的说:“我自己给自己弄药啊!”

我母亲的脚扭了后去找她,她也很高兴的去采药,并且还教我母亲认药,要怎样配药和调药。我母亲疑惑的问她:“为什么要告诉她这个土方子?”她说:“我想让它传下去,不失传在我的手里。可是你记住,不能把这草药拿来卖钱,我们只是积善行德。”她告诉母亲的话我都记住了。母亲知道给她送钱也她不会要,送别的她也不会收。妈妈给她做了一双布鞋。礼物也轻她也不好推辞,因为她的脚是三寸金莲,让妈拿回来也是放在家里没人穿得了。后来母亲也学会了采草药。

“慈善婆婆”活了九十多岁,她去世之后有很多人来了,大部分都是请她治过病的人。大家心里感激她,知道她善良、心好,特意来送她上山的。

很多人都流下了眼泪,大家都忘不了她的善良。

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篇14:温暖记叙作文600字

全文共 653 字

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在某一个夜晚里,我和妈妈摇着小船驶向滨海那边的大船上去休息。

第二天早晨,天蒙蒙亮,妈妈就起床了。只有我还在床上睡觉。我只能听见妈妈的嘴里咕哝着什么。我问妈妈怎么了,妈妈告诉我外面起了大雨,今天恐怕回不去了。这可怎么办呀,船上什么吃的也没有,今天看来是要饿一顿了。

妈妈听见了我说的话,就赶紧冒着雨到小船上去找雨衣,翻来翻去,妈妈找到了一件,但这雨衣实在是太小了,只能让一个人穿,这又该怎么办呢?

于是我又开始想。突然我想到了一个两全其美的办法,雨衣让妈妈先穿上,然后我进入妈妈的怀里,不就可以了吗?

我把这件事告诉了妈妈,妈妈也觉得这么做好,就按照我这样说的摇回去了,到家以后,妈妈把雨衣脱了,只见妈妈的下半截都湿了,而我只有裤子湿了,我问妈妈怎么不告诉我,让我再把雨衣往后放一放,妈妈说:“没关系的,我的体质比你的好,被雨打湿了不要紧,要是我把雨衣拉到后面去,那你不就没得挡了吗?况且,你一被雨淋就生病,我又何必花那冤枉钱呢?有那些钱买些学习用品和资料给你,让你学习更多的知识不是更好么?

听了妈妈的话,我觉得自己好像一下子就感到了母亲的伟大,她宁愿自己被雨淋也不愿意我被雨淋。现在回想起来,觉得心里真不是滋味。我从前从来不知道母爱是什么,但是现在,我知道了,母爱是人世间最伟大的情感,因为有了母爱,世界才会变得美好;因为有了母爱,我们才能赢得希望。所以说,母爱是人世间其他事物无法代替的,母爱是非常伟大的!

母亲的怀抱总是那么的温暖。让我感到一股热温在心里荡漾似的,就是那种说不出的感觉。

妈妈,你实在是太伟大了!

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篇15:温暖的旅程

全文共 730 字

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201503王冰

大千世界里小小的我们都在扮演别人的人生和自己的人生中的角色,相互依存缺一不可。——题记

父母是旅程的陪伴者。从我们出生开始,父母就看着我们,一次成长,一个脚印,不断上升的个子都看在他们眼里……父母是给予我们最大的关怀和爱的人,他们为我们付出的最多,包容的也最多。记得某个电视剧了说过“我想陪伴你一生,却不曾想到,我的一生却不是你的一生。”是啊,父母肯定陪不了自己一辈子,他们也会离开。父母老了,爱唠叨了,那就多体谅体谅,尽管有时他们真的是不讲理,我也是真的好气,但当我抬起头,瞟见他们鬓角的白发,心里不由得一颤,如果我再不体谅他们的辛酸,那他们付出的爱又算什么呢?

爸!妈!感谢在我的旅程中有您们的无私的陪伴。

老师是旅程中的指引者啊。虽然老师在我们的人生中出现的时间是很短的,与一辈子相比,甚至只是流星一晃,可他们存在的意义却是非凡的。他们像农民培植禾苗一样教育我们,勤勤恳恳,任劳任怨。黑板上,粉笔下,埋藏着他们多少的心血与汗水。我看见过英语老师为校正青春期的孩子们所犯的错误而费尽心思;经历过语文老师为培养我们的口才策划的演讲;目睹过数学老师即使有孕在身也要坚持为我们上课时光;感受过物理老师替我们求情时的包容……

老师!感谢在我的旅程中有您们的真挚的陪伴。

朋友是你旅途中的关心者。好朋友会替你解忧解难,“有福同享,有难同当”是朋友的标志。在我生病的时候,在痛苦中挣扎的时候,朋友的一个电话会让你温暖无比,当我醒来,发现朋友们都拿着慰问品来看我,看着一张张祝愿我快好起来的卡片时,我感觉我是世界上最幸福的人。

朋友!谢在我的旅程中有你们的温暖的陪伴。

父母,老师,朋友……各种各样的人都挤在了我旅途当中,使这段旅途变得热闹起来,让我的心变得温暖起来。

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篇16:描写成长中的温暖初中

全文共 782 字

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黎明了,雨下了,花落了。 dawn, the rain is under the rain, the flowers fall.

总是记得在老家的春节,时常会下那么点雨,我站在院子里,冷风就这样吹过。一转身,看见厨房上升起的缕缕炊烟,便赶忙抬了脚,带着风,钻进满是炊烟的屋子里。这些烟有点呛人,呛出了声音,也呛出了温暖,呛出了热度,莫约过了一会儿,奶奶打开大锅盖,香味伺机而出,诱惑了我的鼻子,诱惑了半睡半醒的人,也诱惑了吃骨头的猫。

大锅里煮的是米饭,五颜六色,白的,红紫的,绿的,黄的,不同的形状,不同的味道。忍不住令人嘴角上扬,捏起一角,放入嘴中,温暖的叫人再吃上一口。加点盐和糖,又是别番风味。

早饭吃的就是米饭和稀饭,说清淡也没,就丰盛来说也没有,但一家人围坐在一起就十分有团圆的幸福,一点烦恼也没有,就和长辈们谈谈家常事,只为长辈们新的一年里开开心心。

一大家子饭后换上了红装男女老少都穿的红棉袄,提个红红中国结,拿着蜡烛和香就上山拜佛了。雨还淅淅沥沥下个不停呢!总感觉是出去踏青。到了佛寺庙,鞭炮和爆竹的声音响彻了天,吓的伙伴们捂住了耳朵,却还乐呵呵的笑。脸上笑得挂了彩,出现了红红的灯笼。庙里很是热闹,虽然下着小雨,烟花却还是照样放。人们没有因为雨的到来而丢掉好心情。

小伙伴们总是拿着没有点燃的香,跪在佛前,学着大人的样子拜了又拜。拜完了还拿走祭台上的贡糖开心地吃了起来,大人们忙碌,小孩们开心,锣鼓喧天,好不温暖,好不热闹!

最让全家人开心的是晚上。晚宴上的食物让人垂涎欲滴,有面,有螃蟹,有猪肉,有汤圆,有饺子。不过一会儿,桌上的食物都清扫一空,然后就开始发红包,老人慈祥的笑脸和有点体温的红包,是他们给孩子一年中新的期盼,泪光是给孩子的祝福。

十二点准点,各家的烟花绽放了。天空中闪耀的火光好温暖,心都热了。

夜深了,雨住了,花又开了,温暖在这一刻停留了。

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篇17:温暖中考满分作文600字

全文共 527 字

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温暖就像一盏永不熄的灯,它给予我们的,不仅是光明,还有心灵的抚慰。就在今天傍晚,我再一次感受到了温暖。

放学了。今天要坐公交车,于是我加快了脚步。但没走几步,一抹头发,大吃一惊,呀!下雨啦!记得爸爸说过,如果下雨,他就来接我,于是我飞也似的跑回了学校。回到门卫室,看着豆儿打的雨点噼里啪啦地下着,心里隐隐有些担忧。在门卫室前来回踱步,心想:爸爸会来接我吗?万一没来呢?打个校讯通?好办法!我心里升起了希望,但当我翻遍书包都找不到校讯通是,希望就不知飞到哪去了。我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。苦恼得趴在门卫室窗前,目光停留在一台座机上,有了!我问那个胖乎乎的保安:“保安叔叔,那台座机可以用么?我想打个电话!”保安叔叔耸耸肩“不可以呢,打不了的”我的希望再一次破灭了。无奈。经过两次受挫,我已无心想办法了,只好靠在墙上,久久神伤。“小姑娘,你要打电话吗”是那个保安叔叔,“挪,用我的手机打吧!”我被这突如其来的温暖愣住了,接过手机,连声道谢。打完电话,物归原主,保安叔叔关心问候几句后,干活去了,只留给我一个背影,但他在我心中的形象却愈发高大起来。我的心像草一样颤抖着,温暖的光芒洒满了心田!

温暖这盏永不灭的灯无处不在,被温暖照亮的我们,难道不是幸福的吗?

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篇18:小学温暖作文

全文共 406 字

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同学之间的友谊像阳光一样温暖着我的心,让我快乐成长。

以前的我每次做完作业都会整理好书包,不会落下任何一样东西。但有一次,上美术课时,我发现我的勾线笔没带,可老师说了,这幅画一定要在这节课上完成。我没有笔,还怎么完成呢?我非常焦急,一时不知道该怎么办才好。

我镇定了一下,问我的好朋友借笔,可是,她说:“我只有一支笔,我现在正在用。”我听了之后,感到更焦急了,心想:怎么办?怎么办?

同桌好像看出了我的心思,对我说:“我的勾线笔先借给你,等你用好了,再还给我。”“谢谢!谢谢!”我感激地说。道谢完后,我就开始用他的笔画了起来。我先用这支笔画了两只眼睛,咦,这支笔画出来的眼睛怎么炯炯有神呀!接着,我又画了小巧的鼻子、樱桃般的小嘴······最后,我又画了乌黑发亮的头发。突然,那支笔好像在对我说:“同学,你的画画完了,画得可真美!不愧是用我画出来的!“我听了,感到激动万分。

虽然借笔只是一件小事,但一直在温暖着我的心。

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篇19:关于感受温暖600字话题

全文共 691 字

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人们常说一瞬间的那种感觉是最真的感觉。人世间千万种情感都在那一瞬间涌现的,那一瞬间是最精彩的。我轻轻地打开记忆的大门,满满的回忆涌上心头。

大面积的乌云压得天空喘不过气来,而我正带着考试失利后的抑郁心情在大街上漫无目的地闲逛。看着旁边行人匆匆,都朝着自己的目标前进,只有我停滞不前。

“啪嗒啪嗒”豆大的雨珠一颗颗打在我的脸上,我十分懊恼地抬头望向天空,低吼一句:“连你也可怜我是吧!”还没等我反应过来,雨越下越大,根本没有一点儿要停歇的意思。伸手摸了摸口袋,出门太急现在四个口袋一样重,只能找个地方躲雨了,四下查看,跑到了文具店门口躲雨。拍了拍身上的雨渍,抬头看着外面瓢泼的大雨,忽然一个身影吸引了我的视线。

一个手抱大箱子,还无法给自己抵挡雨滴攻击的弱女子,在雨中艰难地前行,经过一个报刊亭的时候,坐在里面的女老板,打量了那个在雨中艰难前行的女人,对她招了招手,那个女人起先以为是别人,走近了才发现原来是在跟自己招手,抱着箱子走进了报刊亭,准备询问什么事,只见那个老板娘递给她一块毛巾,说了几句话,由于距离太远,我也没能听清。只见那个女人十分感谢的在里面坐了下来,还跟老板娘寒暄起来,就像好久不见的老友,我也没兴趣观察了。

大约半个多小时后,老天终于“哭”累了,抽泣了几下就停了,我继续向那边走去,正好看见那个女人抱着箱子起身,走出了报刊亭,说了一句:“谢谢你,好心人!”这会儿我才知道,她们根本不认识,只是萍水相逢,而那个老板娘毫不犹豫地伸出援助之手。

正是这个瞬间,我明白了乐于助人的真正含义,不管对方认识与否,你都能毫无犹豫的伸出援助之手,那一瞬间内心里就会升起一股暖意,温暖你我他!

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篇20:温暖作文初2

全文共 616 字

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我已经上初二了,但在初一经历的那段感人的往事仍然在我心里缠绕,永远让我感到温暖无比。

那是在上初一年级不久的一个晚自习上,我发现肚子隐隐的疼,我心里想,难道我的肠炎又发着了,心里有一点侥幸心里,等会就会好的,坚持一下。谁知道不如我愿,越来越疼,坐班的老师发现了我的异常问:“姚海芹,你怎么了?”,我忍着疼痛,告诉老师我的肠炎可能发着了。

老师一听急了,连忙把我送到校医室。接着又打电话打我的家了,通知我的父母。在打电话时老师焦急的话语我现在仍然记忆犹新,“你是姚海芹的父母吗,海芹有点不舒服,你们抓紧时间来学校。”从这可以听出老师对我的关心。我当时就流行了感动的泪水。

过了一会,我的父母来了,最疼爱我的姥爷姥姥也来了。姥姥把我从老师的怀里抱了过去,我眯着眼,虚弱的说道:“我不要做手术,我还要上课呢。”我突然发现姥姥哭了。这时母亲含着泪水对我说:“小芹,疼不疼了?我们现在就去医院。”

幸运的是,到医院检查后,我的病只是轻微的,没有太严重,如果再严重一点,真的要做手术了。

在医院里父母姥姥姥爷以及一些亲戚都来看望我,询问我的病情,我真的很感动。

经过几天的治疗,我的身体好了,我母亲给去办出院手续,我自己就慢慢的下了病床,收拾东西。这时同在一个病床的大叔对我说:“你身体还很虚弱,你坐在床上休息,我们帮你收拾东西。”当时我就流下了感动的泪水。

在我生病的这段时间里,我感受到了老师以及亲人们对我的关怀,给我的温暖。我感觉到我生活在蜜糖里一样。

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