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意料之外的收获作文推荐20篇

三年级作文教学收获怎么写呢?以下是小编为大家精心整理的关于三年级作文的教学收获范文,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。

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我收获了自信七年级话题

全文共 878 字

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带着自信出发,收获成功的喜悦。

——题记

自信,是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只有一堆散乱的砖瓦;自信,是远洋巨轮的主机,没有它,就只有一块无用的金属;自信,是熊熊大火的引星,没有它,就只有一把冰冷的木柴!

以前的我胆小、内向、不敢举手回答老师的问题。就算老师点名叫我,我也只是低着头,双手绞着衣角,如"徐庶进曹营——一声不吭”。老师见我不说话,就会面有愠色,老师越生气,我干脆就越沉默。渐渐的,我发现每次同学的回答都与我心中的答案差不多。于是我认为自己可以回答问题,但每次我都会纠结一番,等下定了决心,已经慢了半拍,老师已经叫了别人。于是,我自己安慰自己:"下一次,下一次一定行!”但我的手似乎有千斤重,从没举起过……

直到后来,我换了一个语文老师,他风趣,和蔼,就是课堂上十分爱提问题。他教我们的第二周时,一次课堂上提了有点难度的问题。我思考了一番有了答案。我正等着同学们做答,可竟无人举手。老师盯着"一桩桩木头”,不仅皱起了眉头,仿佛准备爆发的火山。在这时,我鬼使神差的把手举起来,老师脸色好了一些,"李梓睿,你来回答!"

"呃……"我站起来了,可心中默念了几遍的话卡到了嘴边,真是"茶壶里煮饺子——有嘴道不出”。不用看,我就感到老师和同学的目光像聚光灯一样聚集在我身上,让我浑身发燥。教室里出奇地安静,针掉在地上也能听见。我十分忐忑不安,老师说:"别紧张,对自己抱有信心。自信是人最美的状态。要有‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’的信心,学会带着自信出发!"

我抬起头,看见老师期待的眼神,同学鼓励的目光,我深深吸了一口气,把心中默念了多少遍的答案,平静、自信地说出来。教室里响起了掌声,老师赞许地看了看我,向我竖起大拇指。同时,我也明白了:有自信不一定会赢,没自信一定会输。从此,我渐渐开朗了,也越来越自信:课堂上积极回答问题,下课主动与同学交往。后来,我能自信地站在市内举办的诗词大会舞台上,我学会带着自信出发……

自信,是成长的动力源,是促进我们走向成功的内驱力。带着自信出发,收获成功的喜悦;带着自信出发,收获不一样的未来;带着自信出发,收获更绚烂的人生!

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篇1:收获了自信中学生满分

全文共 661 字

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她简直是一朵美丽的茉莉花。

常见她身着一袭雪纺裙,美美的坐在操场北边的大榕树下看书。微风徐来,几丝头发抚过侧脸的脸颊。那时,落叶都不忍心惊扰她,时间都为她静止。她就像是青春剧场中的完美女主角。

她是安静的,过着像唐诗般的生活。

走在操场上,她那如白天鹅般高贵的气质令人惊叹,惊叹声中夹杂着议论:“那不是初三的年级第一吗?好漂亮!”连初一新生都认识她!

非凡的气质,课堂上的妙语连珠,稳拿榜首的成绩和她相比,我连绿叶都不如。

这想法也不知何时产生的,每次都拿她的优点和自己相比。自卑感正一点点滋生。我欣赏她,羡慕她,甚至还有点嫉妒她。

那日下午,同桌用笔尖戳了戳我的胳膊:“哎,你最近咋了?以前一句话能让你笑的肚子疼,现在不笑一下。”这仿佛正中我的要害,同桌,你不知道,我的大大咧咧更没法和她相比。可我忘了那天是怎么回答的,只记得那天太阳很是炽热,灼得我睁不开眼。

一份成绩单从天而降,英语满分。名次紧紧逼在她之后。

我实在掩饰不住内心的兴奋与激动,猛拍一下课桌,忍不住地向同桌炫耀,向同学摆剪刀手。好久没有这样开怀,久违的笑容爬向嘴角,这感觉棒极了!

她忽然向我走来,心跳怦怦加速。“你好厉害啊!英语满分!祝贺祝贺!”她开朗地笑,依旧那样美丽,像是一派明媚的春光,眉毛如远山,如黛。

我顿时释然了。她有她的优点,我有我的特长。我们彼此都很优秀。我仿佛明白每个女孩儿都是一朵花,有的是茉莉,优雅;有的是桃花,明朗艳丽;有的是荷花原来,我们只是不同的花开在了不同的枝桠。

窗外,树枝上吐出了新芽,鸟动情地歌唱--这才发现,初春了。我要和她一起绽放!

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篇2:关于读书的收获600字话题

全文共 1145 字

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儿时的记忆像沙滩上的贝壳,而我,则是在海滩上戏水的孩子,取一颗光滑美丽的贝壳,在海边的礁石上细细端详。古人云:”书中乾坤大,笔下天地宽。“对于我来说,书算不上”乾坤“,可还真有那么一片天地,足够我徜徉一番。 Childrens memory is like shells on the beach, and I am a child who plays on the beach. Take a smooth and beautiful shell, on the reef by the seaDetails on the top.The ancients: "Qian Kun is large in the book, and the world is wide." For me, the book is not "Qian Kun", but there is really such a world, enough for me to walk.

在上幼儿园时,都是妈妈给我读故事,《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起笑,一起哭,内心和故事的情节一起跌宕起伏,也常常听着故事进入了梦乡。

上学后认识拼音了,就自己读带拼音的书,我最喜欢《窗边的小豆豆》这本书了,因为小豆豆天真、可爱、善良,使我非常喜爱。

我渐渐长大了,读的书越来越多,懂得的知识也越来越多,再想想以前读过的书,感到非常幼稚,于是走进了文学的殿堂,得到了许多人生的启迪。

从《鲁滨逊漂流记》让我明白:面对困难时要沉着冷静,勇敢面对困难,不畏惧困难,就能成为生活强者。从《音乐漂流瓶》让我懂得:任何人成才之路都不是一帆风顺的,但只要有坚持不懈、不怕困难、不屈不挠的精神,就可以成就一片天地。从《假如给我三天光明》让我感受到海伦·凯勒是多么向往光明,也让我知道了原来三天时间能做那么多事,所以我们要珍惜我们的眼睛、珍惜有限的一分一秒,来感受世界的美好!

记得那是一个阳光明媚的中午,我正看书看得入迷,这时妈妈喊我吃饭,一声,我没有听见;两声,我没有听见;三声,我还是没有听见。妈妈发火了”吃饭了,你不吃拉倒,喊你三声都不理我,不想吃就不吃!“”吃吃吃,我刚刚看书呢,没听见。嘿嘿。“”爱看书是好事,但你也不能这样呀。“”知道了。“

因为读书多,积累的好词好句多,经常能用到作文上,这样作文就写的美了,经常被老师贴在教室的墙上当做范文,让同学们轮流读,还有的发表到了网站上,得到了人生中的第一桶金。

书如小船,载着我在知识的海洋里遨游;书如阶梯,引领我攀登知识的的殿堂;书如良师,给我指明前进的方向。书是一杯清茶,让我神清气爽;书是一股清泉,洗涤我的心灵;书是一种信念,能提供我前进的动力。

我爱读书!

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篇3:秋天的收获作文600字左右

全文共 698 字

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金秋时节,凉风送爽,高粱通红,稻子弯腰,一片忙碌的景象呈现眼前。

“都成熟啦!”“使劲拔!”花生地里的农民伯伯干得热火朝天。偌大的花生地黄绿相间,暗红的花生粘着泥土,颗颗都十分饱满。一位老奶奶蹲在地里,双手抓住花生根部,使劲一拉,随后摘掉叶子往旁边的麻袋里一丢,动作很是娴熟。望着满满一袋花生,她露出了欣喜的笑容。一旁的老爷爷摘下帽子,擦了擦汗,握着一把花生感叹:“今年的收成真不错,不枉我的努力浇灌啊!”远处的农民也在聊着,弯腰收粮,享受喜悦。金色的阳光普照着一望无际的田野,也照耀着农民伯伯的身影……

丰收是辛勤耕耘的回报,粮食上倾洒着数不胜数的汗水,丰收当然也少不了人与人之间的互相帮助。

银杏树高大挺拔,叶子像一把把金色的小扇子,又如风中翩翩起舞的金蝴蝶。白果散落在地上,白里透黄的外皮上围拢着一层薄雾,圆滚滚的很是可爱。家家户户装备齐全,人们拿着筷子,戴着手套,提着篮子,个个埋头苦干。“哎呀,奶奶忘记带筷子了!”她叫道,又拍了拍大腿,急的直跺脚:“现在回去也来不及了呀!”我徘徊着,鼓起勇气跑到一位阿姨旁问:“阿姨,请问你有多余的筷子吗?”“没有呢,小朋友。”她满脸歉意,不好意思地笑了笑。我又到处询问,可并无收获

“诺!”垂丧着脑袋的我和奶奶一看,原来是邻居。“我的先借给你。”她爽快地把筷子递给奶奶。“那你怎么办呀?”奶奶推了推筷子,关切道。她举起篮子,“我捡的差不多了!放心用吧。”邻居牵起奶奶的手,把筷子放在上边。大喊:“快去吧,不然没有啦!”他又夺过我们的篮子,把仅有的半框白果倒了一部分给我们,白果滚动的声音似暖流涌上我的心头,很温暖。

秋天是个丰收的季节,也是个温暖人心的季节。

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篇4:我收获了初三作文

全文共 607 字

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书是人类进步的阶梯;书犹药也,善读之可以医愚……

书对于我们每一个人都很熟悉,书对于我们学生来说,就是我们的中心,我们每天对着它围转;书对于那种热爱读:书的人来说就是一种相依为命的陪伴,是一个很好的伴侣;然而,书对于那种没有知识没有文化甚至不认识字的农民来说,虽然不去看书,但至少也听说过书是什么吧。

我既热爱书籍也讨厌读书。是不是很矛盾呀?其实一点也不矛盾,你们只要慢慢听我说,就会知道这个原因了。

我喜欢读书后让我懂得道理,让我学会的知识,让我在以后写作文的时候,不再为找不到好词好句而心急如焚。讨厌呢,则是因为我有自己不喜欢读的书,越难读懂得文章,我越不想读,所以也就没耐心继续读下去了。我喜欢优美的句子,它们像一首首悦耳动听的旋律,飘浮在我眼前;它们像夏日倾盆大雨过后的彩虹,无比漂亮;它们又像春天里的牛毛细雨滋润着我们的心田。

我喜欢散文。虽然有时读不懂,但我依然喜欢它。它有时像乡下的农民一般淳厚朴实,有时像有教养的淑女一般优雅迷人,有时又像城里的贵妇一般雍容华贵。

我喜欢励志小说。它们每一篇文章都会让人们的心情汹涌澎湃,一波未平,一波又起,让人们从心里感动,从心里佩服。可以让经历过失败后的人们重新又看到了新的希望,让我们又重新从跌倒的地方爬起来,向前奔跑。

其实,书就像我们吃饭一样只有细嚼慢咽才能把知织的精华吃到自己的大脑里,切记不得囫囵吞枣。

书是我们的良师益友。请同学们好好读书,让我们从书中收获知识吧。

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篇5:最新我收获了成功的初中

全文共 1288 字

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在历史的长河中,育孕出了许许多多的杰出人士,而这些杰出人士成功的因素是坚持。如果,司马迁不坚持己见,就不会有“史家之绝唱,无韵之离骚”美称的《史记》;如果,莫言不坚持写作,就不会成为中国文学界诺贝尔奖获得者的第一个人。坚持就是胜利! In the long river of history, there are many outstanding people who have giving birth to, and the success of these outstanding people is persistence.If Sima Qian does not insist on his own opinions, there will be no "Historical Records of the Historian", "Historical Records"; if Mo Yan does not insist on writing, it will not become the first winner of the Nobel Prize winner of the Chinese literature community.people.Persistence is victory!

坚持是成功的钥匙,京剧大师梅兰芳,小时候患有严重的口吃,但他并没有退缩,反而迎难而上。他每天都口含石子在海边大声练习,口腔溃烂了,就吃药,吃完药继续口含石子,忍受痛苦默默的坚持着。日复一日,年复一年。终于,梅兰芳成为了一代宗师。

坚持是成功的源泉,坚持是成功的钥匙。小草坚持着等待春雨的沐浴,方可破土而出,长出嫩芽。只要坚持,成功就不远。

坚持是成功的钥匙,二次世界大战期间,捷克作家伏契克被德国法西斯关在牢房里,他受尽酷刑,遍体磷伤,昏迷几个星期。刚一清醒,他就向同情他的狱卒要求纸笔,趴在床板上写文章。每写好一章就托人秘密带出监狱。他忍受着浑身伤口的疼痛,额上黄豆大汗珠,滴湿了稿纸,浸湿了床板,他仍坚持写下去。他牺牲后,他写的书出版了,就是现在人们读的名著《绞刑架下的报告》。

因为伏契克坚持,才有了今天的名著,尽管伏契克壮烈的牺牲了,但是他最终成功了,他了却心愿。他活在了人们的心中。梅花顶着严寒坚持着,才开出冬日里最妖艳的花朵。坚持是成功的彼岸。

坚持是成功的钥匙,清华大学“五分博士”于宁姐姐,她初中的时候,就读于一间江湖人称垃圾的学校。初中三年,她一直稳居年级倒数第一,成绩非常“稳定”,曾经创下分数5分的纪录。面对这样的困境,于宁姐姐并没有自甘堕落,一蹶不振,她比别人付出多倍时间来学习,来恶补三年所落下的知识,寒冬酷暑,一直坚持着,永不言弃。终于,功夫不负有心人,她成为了高考状元,并考入了广大学子都想就读的中国顶尖大学——清华大学。是的,于宁姐姐成功了。她从五分的成绩到踏入清华大学的门槛,这不是一般的成功!

坚持让人们尝到成功的喜悦,坚持是通向成功道路的动力,坚持是开启成功大门的钥匙。(排比)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!坚持是成功的钥匙。

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篇6:收获友谊作文600字

全文共 747 字

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泪珠中,友谊在闪光

这学期以来,受的挫折数之不尽。哪一次没有朋友的陪伴?记得那次半期考试,我的数学考试成绩差得连老师看了都非常气愤,我自然避免不了被老师叫去办公室的噩运,我被老师痛骂了一顿,被老师恶狠狠的眼神扫得鼻子发酸。因为有了朋友的陪伴,我忍住了泪水。老师的教育,同学们的嘲笑,因有了朋友的鼓励而不再刺耳;打手板的疼,摔跤时的痛,因有了朋友的安慰而不再疼痛;成绩差时的悲,不会做题时的伤,因有了朋友的加油而不再悲伤。闪着光的友谊藏在泪水中,被我久久珍藏于心。

笑容中,友谊在跳动

这学期快要过去了,一张张笑脸深深地印在了我的心头,一件件喜悦的事情铭记在了我的心间。一学期,班上的笑料百出,尤其是我出的状况,那是相当多呀。就说那周星期五的午自习,可能是因为天气比较燥热的缘故吧,同学们也变得不安静起来。教室里的声音越来越嘈杂,受不了噪音的我开吼了:“待会儿要是被扣分,下周就没有流动红旗了,这可是这学期的`最后一节课了。”同学们哄堂大笑,还没等我回过神来,旁边的好友已经在提醒我:“什么这学期呀,错了。”“哦哦哦,不是这学期,是这周的最后一节课。”我连忙改正道。同学们仍是一脸茫然,一头雾水。这次我迟疑了很久,“又有什么错吗?”我心里自问道。“还有三节课呢,”好友小声提醒着我。我脸红了,“不不不,是这周的最后一节自习课。”我不好意思的笑着说。就这一句话,我竟然在好友的帮助下说了三遍,跳动的友谊在笑容中,被我永远铭记在心。

友谊,不变的承诺

这学期将要过去,我和同学们已经约定好了,就算下学期没有分在一班也不能忘了彼此,我们还是要成为永远的好朋友,成为对方永远抹不去的回忆。

友谊是棵常青树,永远青在我的心间。无论是友谊在泪珠中闪光,还是友谊在笑容中跳动,都是值得我们回忆的。因为友谊是我们不变的承诺。

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篇7:假期收获作文

全文共 371 字

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一年一度的清明节又到了,我们早早地就起床了。爸爸说:“今天我们全家一起到老家去,祭扫老太爷的坟墓。”

听完爸爸的话,我觉得很奇怪:“爸爸,为什么今天要去祭扫老太爷的坟墓呢?”爸爸亲切地对我说:“因为今天是清明节呀!在这一天,每家每户都要去扫墓,表达对死去亲人的怀念之情。”这时,我的心情立刻变得沉重起来。

转眼间,我们已经来到太爷的坟墓前。坟墓上已经长满了野草,爸爸和爷爷连忙拔去上面的野草,又用铁锨从田里挖出许多泥土,把坟墓覆盖好,然后和我们一起恭恭敬敬地在坟墓前磕了几个头。回家的路上,爸爸告诉我们说:“清明节是我们中国的传统节日,也是重要的祭祀节日。扫墓是中国人的传统习俗,表达的是对死去亲人的哀思。”听了爸爸的话,我对清明节又有了新的了解。

这时天空飘下些许雨丝。我情不自禁地吟诵起唐代诗人杜牧的诗句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”

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篇8:感悟收获六年级

全文共 800 字

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人的一生会有许多收获,收获真理,收获道理,收获爱心。但是,我觉得收获快乐才是最快乐的。

生活中,每个人都帮助过别人,也受到过别人的帮助。记得那是一个周五的下午,因为全体老师开会,学生提前放学,下课的铃声响之后,老师布置完作业,同学们都急忙收拾书包,准备放学了。我和石玉珍帮着值日的黄子洋打扫卫生,我们都干得热火朝天。正在这时,学校的一位主任走进我们班说:“只能留下五个人值日!”为了不让班级的量化分被扣掉,我和石玉珍只好离开了。

我们走到大门口时,发现一位低年级的小妹妹在哪儿哭,这情景真让人心酸。我和石玉珍赶紧上前走去,“你怎么了?”石玉珍问,“是不是家人没及时来接你呢?”那位小妹妹点了点头。“你是哪个年级哪个班的?”“一年级五班的。”小妹妹抽泣着说。“一年级的,放学多长时间了!”石玉珍惊讶地说。一定是她的家长忘了今天早放学,按时间说,现在已经是第三节课了,一年级的第二节课下课时就放学了。我又问她:“你知不知道你爸爸妈妈的电话号码?”小妹妹点了点头。“那好办,去政教处借学校的电话给她家长打个电话不就得了?”说着,我们便带着小妹妹来到了政教处,政教处里没人,我们直奔电话,小妹妹说着号码,石玉珍拨着号码。很快,电话通了,电话那天传来一位叔叔的.声音。小妹妹哭得连话都说不清了,站在一旁的石玉珍很着急一把抢过电话,说:“叔叔,你赶紧来接她吧!我们六年级的都放学一大会儿了,她一年级的早就放学了,今天是星期五全体学生早放学。”电话挂断以后,我们又把小妹妹带到大门口,我拿出一点卫生纸给他擦了擦眼泪,并安慰她不要再难过了。

我们将近等了二十多分钟,一位三十多岁的叔叔着急地走进学校,那个小妹妹看见那位叔叔就喊:“爸爸,爸爸!”那位叔叔问小妹妹:“是谁帮你打的电话?”“是那两位姐姐。”叔叔见了我们连忙说:“谢谢!”我们摇了摇头,便走出了校门。

通过这件小事,我懂得了帮助他人不难,我也收获了许多快乐和道理。

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篇9:成长的收获作文600字

全文共 652 字

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今天我在家里整理房间时,突然发现了一个旧篮球。这使我顿时想起了上次和小伙伴一起打篮球的经历,心里翻山蹈海,不禁伤心起来。

那是去年暑假,我和好朋友获得了一张珍贵的卡牌。这时,另一群人表示他们也想要这张卡牌,我们商量之后,决定进行一场篮球比赛,获胜的人就能拥有这张卡牌。

第二天,我们按照约定来到篮球场。比赛一开始,我和我的队员们很轻松地躲过对方的防守,连续投进了四个球。中场休息时,我们惬意地坐在一旁聊天,完全不把对方挡在眼里,认为胜利者必定是我们。可就是在中场休息的这短短五分钟内,对方想到了一个让我悔恨至今的办法。

下半场比赛开始了,我轻松地带球躲过了试图拦截我的敌人,来到对方篮下。谁知,就在我调整姿势准备投篮时,对方的成员忽然集体挤到我身边,围成了一个半圆。有一个个子很高的男生想一堵墙似的站在我眼前,我惊慌失措地将手中的球投了出去。可由于投球时机不对,而且力度太小,球连篮筐的边都没挨到,潇洒的一个转身投入了敌方的怀抱。而敌方成员趁此机会迅速将球运到我方篮下,拿下了2分。

可恶的敌人用同样的方法连续又得了6分。尽管我们极力抵抗,可不论由谁来投球,都会被那个个子高的男生挡住,结果自然又是对方拿下分数。最后,胜利与我们失之交臂。我仍然记得那天,获胜者带着张扬的笑,得意地扇了扇手中的卡牌,叫嚣着:“就凭你们还想得到这张牌?回家再练习几年吧!”

聪明的人绝不会两次被同一块石头绊倒。经过这一次惨痛的教训,我懂得了:永远不要得意得太早,你永远不知道你的对手有多厉害。想要获得胜利,那就保持谦虚谨慎,强大自身。

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篇10:红楼梦读后感悟收获范本

全文共 808 字

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暑假期间我读了《红楼梦》一书,它是由清代小说家曹雪芹所作的家喻户晓的四大经典名著之一。这本书以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,围绕两个主要人物的感情纠葛。同时,通过对这些爱情悲剧产生的社会环境的描绘,深刻而尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治……满腔悲愤地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性。

这本书在描写人物的技巧方面达到了炉火纯青的地步,精雕细刻出了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象,书中对王熙凤的描写是这样的。“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”这样的外貌描写让我们对王熙凤印象深刻,像刻在脑海里似的。在众多的人物中我最喜欢薛宝钗了,因为她不仅性格温和,而且长得美丽大方还很会说话,讨人喜欢。书中写道:有一次宝钗生日,院里搭了个戏台,贾母先叫宝钗点,宝钗点了个贾母喜欢的《西游记》,贾母很是喜欢,宝钗不仅善解人意会说话,而且很有才华,有一次元妃来了,她让宝钗、黛玉等姐妹各题一匾一诗,大家看了看觉得还是宝钗和黛玉写得。宝钗还提醒宝玉不要和元妃唱对台戏,让宝玉把“绿玉”改作“绿蜡”并把典故讲给他听。书中曹雪芹刻画了许许多多鲜活的人物形象,读着读着,我的眼前好像浮现出他们的身影。曹雪芹刻画人物栩栩如生,令人惊叹!

让我喜欢的还是《红楼梦》里的古诗词了,这是有了这些诗词《红楼梦》才焕发出迷人的光彩。这些诗句中我最喜欢“眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛却为谁?尺幅鲛绡劳解赠,叫人焉得不伤悲!”这首诗是说,黛玉在为宝玉流泪,除了为宝玉还能为谁呢?本来在为宝玉流泪,收到宝玉赠送的手帕,知道宝玉深知她的心意,于是哭得更厉害了。上面这两句话是林黛玉的心声,但是,她之所以会在那个时候将这两句话说出来,正是因为当时的环境,因为那方帕子而引出的感慨。我喜欢《红楼梦》,不仅是因为这本书刻画人物细致入微、栩栩如生。更是因为这本书是中国古典诗词的百花园。

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篇11:运动收获作文300字

全文共 409 字

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星期六,天气阴沉沉的,而我的心里却是阳光灿烂,因为我期盼已久的运动会终于到了。

我怀着兴奋的心情来到学校,平时书声琅琅的学校,今天却变成了民族大联欢。开幕式的时间到了,同学们排着整齐的方队,穿着各少数民族的服装,蓄势待发。操场上一场场精彩的演出,让人流连忘返。

运动会开始了,参赛的选手个个摩拳擦掌,精神抖擞。随着发令枪的枪声响起,选手们像脱缰之马,离弦之箭。你超越我,我又追上你,每个人都用尽全力向终点跑去。本次运动会,我参加了400米跑步比赛,当跑到第二圈时我已经浑身无力了,是同学们的呐喊声,助威声给了我力量,让我咬着牙,努力冲过终点。刚刚结束400米决赛就听见广播响起:“三年级男子100米决赛的选手,请到检录处检录。”一丝喘息的机会都没有,我只好硬着头皮跑完了100米。

晚上回到家中,我告诉爸爸比赛成绩不理想,爸爸说:“尽力就好。”我想也对,做任何事情,最重要的是态度,只要认真的对待每一件事,最终会有好的收获

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篇12:关于2024停课不停学网上学习收获感受作文

全文共 860 字

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转眼间,寒假在疫情的包围下告一段落。不过受疫情扩散的影响,各地的学校都延迟开学。由此可见,我们停课了,但停课不停学。这是我们大家第网络各自在家线上学习,得知用网络的上课方式时,心里充满了期待感。

所谓无规不成方圆,老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来,有计划的学习。参照学校发的学习时间表,在劳逸结合的原则下,加了些体育锻炼和娱乐时间。这样既不耽误学习,又能强身健体,等正式开学了也能够提前适应。下面就来分享一下我的停课不停学计划吧。

首先,一日之计在于晨。早上起来第一件事就会拿出教材晨读,晨读的内容都是老师要求打卡的内容,每天在晨读时间会先朗读一遍。接下来主要就是每日的语数英线上课,为了不耽误学业,各科的老师都很花心思,给我们准备了一些教学视频和复习资料。虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课,不过发现视频课里的上课模式和学校上课一模一样,下面居然还有学生,视频里的老师语速缓慢,绘声绘色,还边讲边和下面同学互动,这样的课程十分生动,让我理解和记忆都很深刻。不过线上课上久了,眼睛会很累,所以我们在每节中间休息时间加入了眼保操环节,这样既不耽误学习,又不会太伤眼睛。

其次,上午课程结束,就是午餐和休息时间。以往在学校午间休息时,我都会和我的好朋友小潘一起聊天。现在我们俩一如既往只是改用微信语音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情动态。

下午主要是完成上午课后作业和阅读时间。由于疫情期间,不能下去活动。王老师很注重我们的身体,给我们提供了室内泡泡操、足球操还有一些其他运动视频。每天下午我完成作业后,我们全家会形态各异地跟着视频跳起来。跳的虽然不好,到跳完不但促进了全身血液循环起到了强身健体作用,而且运动完,吃晚饭也更食欲大增呢。

最后,晚饭后自然是我的休闲娱乐时间,我们全家坐一起聊聊天,有时一起看一部好电影。

虽然呆在家学习的生活没有学校那么丰富多彩,但在这非常时期,停课不停学,这何尝不是一种不错的选择呢?在保证身体健康的基础上,学习也要紧跟其后,在家养成良好的学习习惯,不管在家还是在学校一样能收货满满的知识。

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篇13:《明朝那些事儿》的读书笔记与收获

全文共 988 字

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最近,我读了《明朝那些事儿万国来朝》这本书,感触很深。

《明朝那些事儿万国来朝》,内容自永乐夺位的“靖难之役”后开始,先叙述了中国历史上赫赫有名的永乐大帝事迹——挥军北上五征蒙古,派郑和七下西洋,南下讨平安南,等等,后来永乐于北伐蒙古归来途中病逝。明朝在经历了比较清明的“仁宣之治”后,开始进入动荡时期。大宦官王振把持朝政胡作非为,导致二十万精兵丧于一旦,幸亏著名忠臣于谦在“土木堡之变”中力挽狂澜,挽救了明帝国,但随即又在两位皇帝争夺皇位的“夺门之变”后被害身亡。

首先,他的身世极不平凡,虽然出身皇家贵族,但因为不是老大,任何待遇都比太子朱标差了一截,这主要体现在教育问题上。太子朱标有开国功臣李善长和徐达这两位天下最优秀的文臣武者担任老师,而朱棣从小整日见到的就是明晃晃的刀剑,残酷的战场让他认识到:强者生存。这造就了他无与伦比的军事天赋。

可以讲,燕王朱棣是一战成名。洪武二十三年,朱元璋将的指挥权授予燕王和晋王,远征蒙古。朱棣知道这是朱元璋的一次考试,所以好好准备,先侦查对手的具体位置,再做好保密的工作,在雪夜中坚持前行,发现敌人并没有进攻,而是劝降。这是很让我惊讶的,在沙漠中远征多天的碰上了敌人,谁不想大砍大杀一把。但朱棣没有理会部下的催促,他克制了自己,暂时搁置了自己将要得到了荣誉。从他的身上,我看到了超常的忍耐力和可怕的抑制力,要知道,这可是他第一次带兵打仗啊!

仗是打赢了,可太子的位置还是没拿到。太子朱标死后,朱元璋竟立了他的儿子,只有十五岁的朱允炆为太子,朱棣又一次失望了。太祖驾崩后,朱棣起兵造反。凭借着朱棣的良好的判断力和坚强的意志力和建文帝的懦弱,他成了大明帝国的最高统治者。当然,他还是醉心于沙场,数次远征蒙古,打得那帮人几年都不敢再侵犯,最终朱棣也病死在沙场上,或许这对他来说是最好的归宿了。

应该说朱棣不是个好人,但是个好皇帝。他日夜操劳,关心百姓疾苦,辛勤努力打造出一个真正的太平盛世。先是修书——《永乐大典》;派郑和七下西洋,互通有无;南下讨伐平安南等等,实现了国家的真正富强。

总结一下:朱棣好像拥有双重性格。对挡他道的人,根据原则,毫不手软地:杀!但对这个国家,对百姓,他竭尽全力,实行休养生息的政策,利国利民,国家强盛。

应该说,朱棣确实是中国历史上一位伟大的皇帝。

《明朝那些事儿万国来朝》为我们塑造了一个个鲜活的人物,成为今人的一面镜子。

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篇14:收获了幸福九年级主题

全文共 731 字

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有人认为幸福是每天品尝山珍海味;有人认为幸福是象国王、王后一样每天有人服侍着;有人认为幸福是和马良一样拥有一支什么都能画出来的神笔,想什么就能拥有什么……但我始终觉得,幸福没必要那么复杂,与其异想天开,不切实际,为高不可盼的幸福而郁郁寡欢,还不如脚踏实地,在现实生活中感受幸福,有时老师一个温暖的抚摸是幸福,有时同学们一阵鼓励的掌声也是幸福……

记得我三年级的那年,学校举办田径运动会,我因为腿长,个子高,力气又大,在跳远方面较为突出,被认为我们班的种子选手,于是我飘飘然了,骄傲地认为自己天下无敌了。结果可想而知,在比赛的那天,我失败了,我遇到了一个又一个比我更加优秀的选手,我没有像同学们、老师们所期待的那样,比赛排名实在让我无法见人。

原本以为挫折没有什么大不了的,人生难免会遇到各种挫折,但真到挫折来临时,我伤心了,我后悔了,我别无办法,只能选择哭泣。我本以为同学、老师会责备我、抱怨我……但我想多了,当我带着哭红的双眼和难堪的成绩回到班级时,同学们却给了我雷鸣般的掌声,让我感到意外,备受感动。

班主任李老师更是竭力安慰我。她走过来,轻轻地拍了拍我的肩膀,用纸巾为我擦了擦了眼睛,温柔地对我说:“伊乐,没有关系的,失败乃成功之母,站在比赛场上的都是优秀者,你只要在以后生活中加强锻炼,一定会进步的!相信自己,不要灰心,不要自卑,好吗?”我含着泪水使劲地点了点头,一阵暖流涌上心头,那一刻我感受到了幸福。

幸福,看不见,摸不着,但它确确实实的存在于每一个人心里,存在于每一刻感动的瞬间。虽然金钱能买到许多东西,但幸福是无法买到的,它需要用纯洁的心去感受,用真挚的爱去体验。如果我们用爱心来体会亲情、友情、师生情……那么幸福离我们就不远了。其实,幸福就是那么简单!

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篇15:收获了幸福九年级主题

全文共 672 字

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如今心中的幸福已不是小学时所想的那杯“奶茶”的幸福。母爱似乎无法满足追求幸福的我,而另一种伟大而又坚强的爱才是最深的爱。

父爱是一座山峰,让我的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一汪海洋,让我的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

我没有为父亲流过一滴泪,尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪,曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪,我认为他们太可怜,太辛苦了。而面对父亲,这个为生活日夜劳动奔波,对工作倾尽心血,为我不辞辛劳的人,我何尝有过一丝感动?

岁月,使父亲那高大的身躯日渐沉重,令父亲那自信的容颜日渐苍老。小时候的我调皮好玩,只顾玩不顾后果,记得最清的还是烧了别家棉被的事,而父亲一句话不说,只是摸了摸我的头,告诉了我几句。但父亲对我的学习是尤为严格的,严格数小学一二年级的时候了,每日操劳过度后的父亲回到家,第一件事就是教我数学,记得有一次算术口诀没背掉,为此父亲打了我一顿,为了算术,父亲也不是在我的身上打下了多少烙印,现在想想,那烙印也如同父亲身上自己的痛,甚至痛上几十倍,几百倍!

如今的我一直与母亲住在一起,有时静下心来想想:朝朝暮暮,春去秋来,我每一点进步,母亲的悉心照料,其余的都是父亲心血的结晶,而我成长路上的每一次跌摔,都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印记。父亲的打骂,成就了现在性格的我,大概是随父亲吧!每做一件事都想做到最好。

如今父亲虽与我相隔千里远,但我仍能感受到父亲正为我的更好生活努力着,我认为我的幸福是无人能及的!因为我的父亲。

我为能有这样的父亲感到幸福,自豪!父亲!您辛苦了!

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篇16:关于有一个收获优秀

全文共 1081 字

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收获是什么?在农民眼里,有好的收成就是收获。在老师眼里,把学生教育成人就是收获。在学生眼里,学到新的知识,取得好的成绩就是收获。我从小就渴望当一名作家,因此,家里堆满了各式各样的书籍,小说、杂志、散文,这些都应有尽有。 What is the harvest? In the eyes of farmers, there is a good harvest.In the eyes of teachers, students educate adults are harvesting.In the eyes of students, learning new knowledge and gaining good results are gains.I have eager to be a writer since I was a child. Therefore, my family is full of various books, novels, magazines, and prose.

记得第一次写作文时,是上一年级。些了一篇题目叫:飞得更高的作文,写完后,拿去给妈妈看,妈妈看了后,表扬了我,我为此感到异常高兴。接着,又写了第二篇、第三篇。我还记得,我写得最好的的一篇作文叫:春天的田野,也是在一年级,爸爸还奖励了我一个漂亮的日记本,对我说:“拿着这个漂亮的日记本,继续写好你的作文,以后争取当一名作家。

”,听了爸爸的话后,我坚定地点了点头,暗下决心:今后一定要好好写作,争取当上一名作家。后来,我便开始从网上投稿。记得第一篇文章发表了以后,我高兴极了,比吃了蜜糖还甜,真想把这个消息让全世界的人都知道。那篇作文的名字叫雪,只是一篇微作文,并没有太大的难度,我只随便写了几句话就发表了!不过,我不能骄傲,一定要继续努力。

没错,那一次,我尝到了收获的喜悦。在我的眼里,能写出好文章就是收获。每当看到那些着名作家的作品,我的心里不禁涌起了敬佩之情,我真的希望有一天,也能像他们一样,成为万人瞩目的偶像啊!学习是刻苦的,主要是贵在坚持,功到自然成。

如今,只因为我的坚持,我的文章写得一篇比一篇好,这就是收获。收获不仅仅是我前面提到的那些,帮助别人也是收获,献出爱心也是收获,向别人伸出援助之手也是收获,收获的方式有很多很多,它们值得我们去发现,去寻找。

也许,我们不能控制机遇,却可以掌握自己,我们无法预知未来,却可以把握现在,我们不知道自己的生命有多长,但我们可以安排当下的生活,去寻找属于自己的那份收获。让我们细心观察,去发现身边大大小小的收获吧!

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篇17:我收获了快乐的作文600字左右

全文共 804 字

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快乐的真谛是什么?”我不止一次地问自己。要做个快乐的人并不难,只要你抓住快乐的秘笈。我认为我很快乐,因为我读懂了快乐,读懂了生活。 "What is the true meaning of happiness?" I asked myself more than once.It is not difficult to be a happy person, as long as you grab the secrets of happiness.I think I am very happy because I understand happiness and life.

快乐其实很简单。每当你和朋友吵架时,不妨这样想,吵架是因为两人的意见不合,如果两人的意见相同,那玩起来又有什么乐趣呢?而朋友和你吵架,说明他很注重你们之间的友谊,你应该感到高兴才对呀。每当买到劣质的商品时,你可以当作是花钱买了个教训,避免以后不再上当受骗,一次小小的损失,换来的是以后更好的保障,这多划算呀!总之,当我们遇到使我们不开心的事,多往好的地方想,这样才能让你变得快乐,成为一个乐观的人。

快乐是人生中一件非常重要的事情。一个人快乐了,不仅仅影响到自己的心情,也会让别人感到快乐。就拿林黛玉来说,她长得似天仙,但终日愁眉不展,即使她再美,别人看到的也只是她那尽是泪痕的脸,哪有心思去注意她的美貌呢?而有一个穷光蛋,他虽然很穷,但他的生活过得很充实,因为他天天笑眯眯的,无论什么时候都不会忧虑,这难道不是一种享受吗?

快乐是一种真情的流露。有些人明明不快乐,但表面上却还要装着很开心的样子。难道这样就是快乐了吗?不!快乐是不能装出来的。表面上装着很快乐,但内心并不快乐,这样又有什么用呢?快乐不是专门给别人看的,快乐是一种真情的流露,是对生活的一种态度,是对人生一种乐观向上的精神。

让我们找到属于自己的快乐,开心的过好每一天。

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篇18:春节的收获四年级作文

全文共 384 字

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时光飞逝,沧海桑田,旧的一年已经过去,新的一年来临。每当春节的十二点钟声响起,就是那万众期盼的时刻——新年的烟花!顿时,数万的烟花腾空耐起,“啪”的一声,绽放出了对新年的祝福!

它们的颜色五彩缤纷,有喜庆的红色,闪亮的黄色,清澈的蓝色,美丽的紫色等等。而最让我难忘的,就是七彩颜色的烟花了,这种烟花十分美丽,在升向天空的瞬间,它就像漂亮的仙女一样拖着一条长长的彩带,而爆发的那一刻,忽然就呈现出一朵朵有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩的鲜美图案。

在这美丽的烟花中,我仿佛回到了之前的时光,看到我在新的学期中对新知识的好奇,看到了一次次荣誉背后的努力和坚持,等到了每一次体验中收获了满满的欢乐,汲取了丰富的知识,在一次次发现中领略了无穷的生命奇迹!

在旧的一年里,我们见证了自己的付出和成长,收获了新的知识,而新年的烟花就像新的开始,鼓舞着我们在新的一年里收获更大的快乐!

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篇19:我收获了什么半命题

全文共 374 字

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【我收获了细心】

在以前,一年级的时候,我是一个学习很不好的学生。

有一天,我正在学校玩,马上就要上课了,这节课是数学课,老师问我:这个图上有几个正方形?我说:4个。老师说:错,你再想一想。老师又找了其他人回答。同学说:“6个。”老师点点头:“对的。”

我数着一直都是4个正方形,怎么是6个呢?放学的时候,我冥思苦想这个问题,这是为什么呢?难道是我不细心?我满肚子的疑惑,回到家里,还是一直在思考这个问题,到底是为什么呢?嗨,就是想不出,另外2个正方形在哪儿?

第二天,又到了数学课,这回老师是问图上有多少个长方形。我就数一数,满有自信地举起手来,说6个。老师说对。这到底是怎么回事呢?我今天是怎么对的,难道我细心了吗?对,肯定是的。

原来做事要细心,不管四年级,还是五年级、六年级,我们做事都特别细心。做作业同样也要细心,是的,我收获了细心,不再有难事了。

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篇20:以收获为题的小学一年级

全文共 602 字

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是谁?带领我们步入文学的殿堂;是谁?引领我们走进数学的迷宫;是谁?陪伴我们穿行历史的隧道?是谁?在我们幼小的心灵上埋下种子?是他们,辛勤的园丁!是他们,燃烧的蜡烛!是他们,敬爱的老师!

记得老师曾经与朋友发生口角,老师就是老师,凡事都讲究礼貌,凡动作举止也都讲究文明,最后,往往是老师的“不计较”才平息了一场又一场的“战争”。

这一切,都在我的心田上播下了“讲文明,讲道德”的种子,渐渐地,渐渐地在我的心田里生根,发芽……

有一次在家里,我和弟弟发生了争论,最后还让我大动肝火,气得我火冒三丈,简直快要让我“教训他了”。但在这时,我不禁想到了老师,想到了“不计较”,这才使我把手放下来,把“火”熄灭,静静地坐下来……

这一次,我让老师的种子开花了,我明白了要计较少,少计较,正如老师所说的,明辨是非,善于反省,人生的路才会越走越宽!课堂上,老师呕心沥血地为我们传播知识;灯光下,老师聚精会神为我们批改作业,如果没有老师的辛苦,有沉浸在欢乐气氛的我们吗?如果没有老师的播种,会有站在领奖台上捧着金灿灿奖杯的我们吗?感谢辛勤的园丁,日日夜夜为培育祖国下一代而操心;感谢燃烧的蜡烛,不分昼夜默默地将学生送到工作岗位上;感谢敬爱的老师,时时刻刻都让我们受益匪浅,分分秒秒都在为我们辛勤播种!

常言道:“播种一种心态,收获一种思想;播种一种习惯,收获一种命运。”我想,这正形容着老师吧!

感谢你们——我最敬爱的播种者——老师。

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