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意料之外的收获作文(精品20篇)

三年级作文教学收获怎么写呢?以下是小编为大家精心整理的关于三年级作文的教学收获范文,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。

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《三毛流浪记》读后感收获

全文共 302 字

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今天,我读了《三毛流浪记》这本书,觉得很感人。三毛是一个没有父母,没有家,四处流浪的孤儿。他经常吃不饱,穿不暖,可怜极了!看到这本书,使我想起我现在有吃有穿,丰衣足食,却经常浪费食物,还要挑食。每天吃饭时,妈妈给我挑了很多菜,我却东挑西捡的,不好好吃饭。有一天早上,妈妈给我一个面包,我吃了几口,就偷偷地扔进垃圾桶里。和三毛相比,我真是生在福中不知福,我感到羞愧极了!

读了《三毛流浪记》,我更想到世界上还有那么多可怜的人,他们吃不饱,穿不暖,希望我们每个人能多一份爱心,去关心和帮助那些需要帮助的人,给他们一份温暖。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”我们更应该珍惜粮食,做一个尊重他人,珍惜他人劳动的成果的人。

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篇1:秋天的收获

全文共 631 字

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秋天收获的季节。奶奶打电话来说:果实都熟了!你们来不来呀!我说:我很想回去。于是我就把这个想法告诉了爸爸,爸爸同意了,我高兴极了!

终于到了国庆节长假,我们一家早早地就坐上旅游车启程了。一路上我一直贴窗远望,看着一畦畦金黄色的稻田,随着风形成一片片稻浪。远处有一片翠绿的柿子树,金灿灿的柿子隐藏在浓密的叶子后面,只露出半边脸,对着路人微笑。我来到田野心情格外舒畅。

我终于来到奶奶家,奶奶带我们来到田地里。我看见地里的玉米已经成熟了,金灿灿的棒子像咧开嘴巴在乐。我们把掰下来的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任务是剥玉米皮,奶奶说:你先看我怎么做。奶奶先把玉米的皮剥开,左手把后面的根攥紧,右手握住玉米,然后用力一掰,玉米就剥了出来。奶奶问我:会了吗?我说:会了,我就和奶奶一起剥起了玉米。爸爸和妈妈的任务是晾晒玉米,爸爸先把梯子靠在屋檐上,再慢慢爬爬上去,然后妈妈把剥好的玉米放在篮子里,爸爸用绳子把篮子拉上去,最后把玉米一个个摆在屋顶。

我看见各家各户,有的剥玉米;有的晾玉米;有的收稻粒;还有的摘水果,一片收获的景象。一只只叽叽喳喳的小鸟在树上飞来飞去,不时飞到树上偷吃成熟的水果;不时飞到地上偷吃玉米粒,它们一见有人走来,就赶快逃走。一只只肥嘟嘟的土鸡在吃着洒落在地上的玉米粒,连它们都知道不要浪费一粒粮食。

这次我回奶奶家,欣赏了乡村美丽的景色,虽然劳动的很辛苦,但我学到了很多知识,并且收获了许多粮食和喜乐,我知道吃的粮食是来之不易的,我们更要珍惜粮食。

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篇2:假期收获作文

全文共 360 字

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这个假期,我的收获很多:我学会了洗菜、煮面条;学会了吹葫芦丝、做手抄报;不过呢我觉得收获最大的是学会了种凤仙花。

一开始,我把凤仙花种子种在了杯子里,每天给它浇水,晒太阳,精心呵护。

过了几天,凤仙花长出了几棵,长得细细的,我高兴极了。可是没过几天便死了好几棵,剩下几棵细细小小长的很慢,我心里很着急,便问妈妈:“这是怎么啦?怎么这些凤仙花都死啦?”妈妈问了我情况后,说:“你的方法不对,植物生长需要土壤、空气、阳光、水分。你把种子种在了杯子里,土太少,杯子不透气,浇进去的水把根泡住了,这样怎么能种好呢?”我听了恍然大悟。

我从新买了种子,按照妈妈教的方法:把种子种在了花盆里……后来,凤仙花长得壮壮的,不久便开出了美丽的花朵……

通过这次种凤仙花的经历,我知道了植物生长的自然规律。我们不能违背它,只有遵循它,才能做的更好。

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篇3:意外的收获作文600字

全文共 650 字

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这个周五上午,我们一家四口一起去东湖绿道玩。爸爸骑着电动车带着弟弟,妈妈骑着电动车带着我,向东湖绿道骑去。

在经过森林公园旁的东湖时,爸爸停下车来给我们买冰糖葫芦串吃。妈妈停下来等爸爸,我从妈妈的车上跳了下来,跑到东湖边上玩。刚跑到东湖边上,就听见“沙沙沙沙”的声音。我赶忙朝声音传来的方向看去,原来两块石头之间的草在动。我想里面一定会有一只青蛙。于是我蹑手蹑脚、小心翼翼地走过去,轻轻地拨开草,两只大乌龟出现在我眼前,我兴奋地叫出了声。我拿着乌龟高兴地手舞足蹈起来。爸爸走过来问:“这两只乌龟哪儿来的?”我把经过一五一十的告诉了爸爸。然后爸爸又翻石头抓了一条泥鳅,可是我们没有瓶子,所以把它放了。

我们一路骑到东湖绿道,我在东湖边坐下,和弟弟开始跟乌龟玩。这两只乌龟都是本地乌龟,乌龟的身上有一个硬硬的壳,像一个棕色的小山丘,上面有六边形的纹路,下面是方形的纹路。它们有一个长长的脖子,脖子前面是一个小小的脑袋。脑袋上有两只小眼睛,小眼睛的前面有两个小鼻孔,真像两个牙签戳的小洞。鼻孔下面就是它们的嘴巴,它们嘴巴的缝有上翘,像是在对你微笑。它们还有四条腿,腿的前面有五个爪子,可我的乌龟都断了几个爪子,所以没有五个爪子。

我和弟弟各吃了一个冰淇淋就去磨山喂鸽子了。喂完鸽子,发现乌龟不见了,最后发现它们躲在草里,怕太阳晒。找到乌龟后,我们来到池塘边。看见一个人在网鱼。他给了我们四条鱼,还给了乌龟几条死鱼,这些鱼都闪着粉的、蓝的光,眼睛还带着红色,好看极了。

最后我们开心地的回家了,今天的收获可真不小呀!

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篇4:经历是一种收获的

全文共 832 字

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希望每个整装待发的开始,都在这匆匆岁月中为时不晚,我愿意转身之后重新出发。

大千世界,芸芸众生,每个人的青春都是不一样的,有的人的青春里充满了欢乐,有的人的青春里充实着奋斗,有的人的青春里尽是掌声……而我的青春里,有的却是令我刻骨铭心的挫折。

永远忘不了第一次考试失利时母亲那张失望的脸,那寒碜的分数,我自己都不敢相信,不过那确实是我贪玩的代价。当母亲一言不发时,我内心是多么希望她朝我发火,可是,母亲没有,也正因如此,我懂得了父母的殷切希望,也明白了不付出就不会有收获的道理。

忘不了第一次参加演讲比赛是残遭淘汰后伤落的心情,当目送对手走上比赛舞台,看到他尽情的表演,而我只能在那里默默吞下苦果。但正是因此,使我明白,要想战胜对手、超越自我,就必须付出比别人更大的努力,还有强中更有强中手,以上更比一山高。

曾听过这样一个故事:一只倒霉的狐狸被猎人用套套住了一点爪子,它毫不迟疑地咬断了那只爪子,然后逃命。有人说放弃一只爪子而保全一条命,这是孤独者的哲学。我觉得有理。但我也有我的想法,那就是:如果这只狐狸不放弃这只爪子不去逃命,而一味的向猎人诱惑它的食物进攻。或拚命的想抖掉套子,都有可能让其遭遇到失掉整个生命的代价。失掉一只爪子,是它的不幸,但与失掉整个生命相比,谁都能衡量出轻重,做出选择。

作为人,也是这样。回想我们自己的许多事情,许多做法吧。是不是有许多时候,想完美而失去的更多呢?有时,你失去的或放弃的并不是那只类似狐狸的爪子,即使有时放弃的是爪子,也是为了整个生命。顾此失彼者不在少数,但“此”是否值得以牺牲“彼”而选择?往往人们是很少先理智做出判断的。往往是顾了“此”失了“彼”后才觉得悔之晚矣的。

幻想得到更多的同时,你必须先明确:那是得用失去做代价的。

故天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……经历过这一次次的挫折之后,我渐渐明白了这几句古话的内涵。

面对挫折,不必怨天尤人,而是应将这些挫折当成宝贵的精神财富,只有这样,才能迎接更大的挑战!

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篇5:数学收获日记600字

全文共 688 字

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一把金钥匙,它可以帮助你在新题面前举一反三;在难题面前镇定自若;在做过的题前不再出错。而我就拥有这样一把开启智慧大门的金钥匙。

以前的我,就害怕数学。数学几乎成了我的压力,每见到那些难题,都会让我紧张不已。

那是在五年级上半学期。一天上数学课,老师把我们昨天做的作业发了下来,随后老师开始讲解我们错得较多的题:“两个图形组合起来,有两个面是重复的,所以不要算重复的那个面。”老师说罢,我恍然大悟,发现我一直认为是对的一道题错在了什么地方。老师让我们自己订正,在我们订正时,老师说道:“以后要学会作业一发下来,就要自己订正错误,光靠老师讲是记得不牢的,一定要自己思考,当然不懂时可以随时问我。”

起初,我只是把订正作业当成老师布置的一个任务来完成。每天的作业发下来,我第一件事就是订正错误的题目,先自己思考,不懂就问老师、同学,然后再写新的练习。久而久之,我养成了这“及时订正作业”的习惯。

一天考试,考到了与我作业本上做错过的相似的题,我拿起笔,很顺利地答完了这道题。试卷发下来,我惊喜的发现那道题我得了满分,这次考试我也拿到了较高的分数,很多同学都是那道题失分了。我为此感到喜出望外,深刻地领会到了老师说的话的真正含义。

从此,我将“及时认真订正作业”这一个重要的事情摆在了第一位,改变了“对订正作业当成完成任务”的想法,而是把它当做一次又一次小小的练习,从而牢牢掌握好每一种类型的题目,避免下次犯下同样的错误,丢不该丢掉的分。

现在,我不再再怕数学难题,不再害怕学习数学了,因为我拥有了一把金钥匙——及时认真订正作业。我会用这把闪光的金钥匙,打开了那一扇扇知识的窗,一道道智慧的门……

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篇6:关于收获成功中学生满分

全文共 1035 字

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人生如同一条无边无际的道路,那么失败就试地上的绊脚石,随时可能把你绊倒,如果因为一两次的失败而放弃前进,那将是半途而废,前功尽弃。俗话说:失败乃是成功之母,失败为之失败,并非失败而失败。 Life is like an endless path, then the stumbling block on the trial land may be tripped at any time.It will be abandoned halfway and abandon the front.As the saying goes: failure is the mother of success, failure fails, not failure and failure.

克服重重困难的人终究走向胜利。

从古至今,成功与失败二词,永远都是那么的鲜明。在俗人眼中,成功之人都是高高在上,永远都是成功的,对于失败之人,却是将视为,眼中钉,肉中刺,永无翻身之日。成功没有永远的成功,失败也没有永远的失败!

人生旅程是艰难曲折的,世界上并没有完美无缺的旅程,失败的结果各种各样,令人难以预料,可是在成功与失败之间却有一个岔道口:一条路通向彻底的失败,那另一条路便是成功之路,关键就看你如何选择,走哪条路。成功的道路前面虽然有些坎坷,可是只要跨过这个坎坷,前面就是平坦而又宽敞的阳光大道,失败的道路前面是平坦的,可后面却是异常的崎岖。这便是它们的差别之处,不要只为了前面的平坦,而不顾后面的人生,失败就是成功路上的绊脚石。

自古以来,失败乃兵家常事,亦然之失败乃成功人士之常事。面对失败,其实并不可怕,不畏惧,可怕的是你在面对困难是的恒心和毅力是否坚如磐石,铁铮铮,经得起失败的挫折考验,毅力犹如坚钢,那么你就是一个成功人士。

面对失败,你却无所谓的选择躲闪、逃避,恒心和毅力一盘消散。经不起严峻的考验,经不起风雨绸缪,没有正确的方向仪式,没有航标,想要获得成功谈何容易。任何事物的发展都是有一定的自然规律的。在面对失败时,要从容面对,善谋其理,在面对成功时,要戒燥戒傲,心平气衡。保持清醒的头脑,明智的选择,毅力的导向,理想的航标,你的人生目标的彼岸永远不是一个单纯的梦。

如果每个人因为一点的失败而放弃,哪有今天的辉煌茂盛?人,不可能十全十美的,俗话说的好:“寸有所长,尺有所短。”每个人都有自己的长处和短处,取长补短能是一个人反败为胜。生的直线,不再于直与不直!而在于,每一个点!

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篇7:意外的收获作文800字

全文共 945 字

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今年暑假的一个星期日,妈妈带我去苏州的老街——平江路走走。平江路是苏州的一条很有名的沿河历史老街,有很多美食小吃隐藏其间。今天,我和妈妈就是寻访美食的。

走在平江路上,道路的左右两边都是上了年纪的老房子,白墙青瓦,木栅花窗,清淡分明。平江路不光美食小吃很多,各类博物馆、琴馆、棋社也坐落其间。

我们走着走着,一只可爱的小花猫突然跳到了我的脚边,竟然就在我腿边蹭着不走,我欣喜地弯下腰想要抱起它,可它又顽皮地向旁边的一条小巷子里钻去。我赶忙跟上,就这样七拐八绕的,小猫把我带到了一条陌生的小巷子里。

只见小巷子尽头的老房子大门敞开着,一个老爷爷拿着一只特大号的毛笔,蘸着清水,在院子里的青石板上写字。看着老爷爷那认真的神情,我轻手轻脚地走到院子大门口,哇!好大的院子啊,看着院子另一边地上斑驳的水渍,就知道老爷爷已经连续写很久了。不知不觉我走到了老爷爷身边,看到他正写着隶书的曹全碑上的字,一笔一划写得很认真,看着爷爷写的隶书字体柔中带刚,行列整齐,方圆相济,轻重有致,我不禁高呼:“太棒了!”这时候爷爷发现了我,笑着对我说:“来,你也来写(next88)写。”我应声拿起笔来,在地上写字和在平时在宣纸上写字的感觉真是不一样,写出的字粗细不均,上松下紧很是难看。我红着脸把毛笔还给了老爷爷。爷爷笑着说:“一看就知道你练毛笔字没多久吧!”我急忙争辩:“已经有四年多了,我已经拿到毛笔字七级证书了!”爷爷听后哈哈大笑:“那一定是每周只上一次课,只在课上练习,回家很少练习吧!”我红着脸点了点头。爷爷亲昵地揉了揉我的头,说:“写字就是修心啊,练字就是要先定心,而且要认真,坚持才能写好字。你看你刚才写字转笔、提笔都飞快,我练字十几年了都还没有你写字那么快,说明你还是太浮躁了,如不能静下心来,怎么能写好字呢?”听了老爷爷的话,我若有所思,是啊,每次写字我都是急着完成任务,很少会仔细端详揣摩字体。

老爷爷看着我沉思的样子,又语重心长地说:“正所谓曲不离口,拳不离手,书法也是这个道理,只要日复一日,年复一年,你也能成为一个书法家。”老爷爷的一席话,给我指明了方向,也让我拥有了奋斗的勇气。

一次短暂的旅游让我有幸结识到了一位德高望重的书法大师,也亲耳聆听了大师的一番教导,让我受益匪浅,这真是一次意外收获

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篇8:《爱的教育》读后感收获700字

全文共 769 字

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一些文章让我回味,一些片段让我铭记,《爱的教育》让我懂得感恩,同时让我想起了《感恩的心》这首歌!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”

《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记,以充满童趣的幽默语言,记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴。全书故事简单,风格朴素,展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的感人画面!书中主人公名叫埃瑞克,围绕他和同学、家人所展开的一个个感人的小故事,受到感动的同时,还使我明白了许多做人的道理。

我深深地被埃瑞克的同学克莱迪的所作所为打动了!他非常懂事、听话,而且非常孝顺!一天,克莱迪的爸爸出去了,他妈妈又病倒了,家里的一切都由他支撑着。他家是卖柴的,所以,他要卸货、看店、照顾妈妈,还要抓紧一切时间学习。他的衣服都被他在搬木柴的时候划破了,但他一点都不在乎。尽管这么忙,但他还不忘给煮咖啡给妈妈喝。在我看来,克莱迪真是个懂事的好孩子,小小年纪就能撑起一个家,他要干那么多事,而我们,只要做其中一件事就叫苦不迭了。我们要向他学习,虽然处境困难,但是还能时刻保持着乐观向上的态度,用自己的双手去创造美好的生活,这样才是最幸福的。

当我读到其中一个叫《洛马格的鲜血》时,我被费鲁乔勇于承认错误和帮外婆挡刀的表现所感动了,当时我的泪水都在眼眶里打转!他与外婆浓浓的亲情和不惜一切代价为老人挡刀的牺牲精神让我潸然泪下!

还有一篇叫《生病的老师》,是埃瑞克的老师因为工作累倒了,埃瑞克的妈妈陪他去看望老师,老师看到他后,就精神了很多,并且躺在病床上还念念不忘他的学习,这让埃瑞克很感动,他们浓浓的师生之情深深地触动了我。

这时,那熟悉的歌声又回荡在我的耳边“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”

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篇9:有付出才有收获的作文600字

全文共 953 字

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书是一瓶酒,时间愈久愈香;我们每人都是一瓶清酒,只有在读书中提炼,才能酿出醉人的芳香。 The book is a bottle of wine, the longer the time, the more fragrant; each of us is a bottle of sake, and only in reading can we make intoxicated aromas.

读书,使我快乐

读书,一向是让人快乐的。在读书的时候,我就会感觉到心中十分快乐,仿佛是初生的小鹰,正在展翅高飞。每次我一遇到不开心的事情,就会拿起书本,开始认真地阅读。读着读着,我就会沉浸在书中所写的故事中。那些不开心、不快乐的事情,就会被暂时抛之脑后。对我而言,书香是令我快乐的。

前一段时间,我和一个好朋友因为一件小事闹翻了。我十分生气,大发雷霆,随手拿起一本书开始看。看着看着,就被书中跌宕起伏的故事给吸引了,我也仿佛随着书中的主人公在进行一场冒险……渐渐地,不愉快的事情被抛之脑后。我呢,也变得平静起来,认为这件事情我又不对的地方,就去和好朋友道歉,我们俩再次和好了。

读书,给我启迪

读书,也会让我成长。在读书的时候,我会明白很多道理,懂得很多事情。这些道理,能够让我做出正确的判断。有时候,这些判断,是非常重要的。前一段时间,奶奶正在外面散步,突然遇到了一个算命先生。算命先生对奶奶说家里近期会有血光之灾,奶奶不相信,可算命先生说的头头是道,把奶奶说的也有些怀疑了。

回到家后,奶奶闷闷不乐。我就问奶奶:“奶奶,你怎么了?”奶奶就语气沉重地说:“哎,家里近段时间可能会有灾难。这是一个算命先生跟我说的。”我一听,就想到了书里提到过这些骗子,立刻说道:“奶奶,别相信他们的话,他们就是想骗钱,然后把我知道的骗子的有关骗术一一说给奶奶听。”奶奶这才再次开心了起来,那血光之灾呢?哪有啊,只不过是他们捏造的罢了。

读书,给我感悟

读书,给予了我无限的人生感悟。它为我指明了路,它告诉我,只要坚持不懈,就会获得成功。因此我变得坚强,做事能够坚持。我在书香中进入了一个奇妙的世界,那里有公主、有王子、有各种奇奇妙妙、不可思议的事情。我知道了,“败不可轻言放弃,胜也不可骄傲自满”。读书,让我感悟,让我明白道理。

读书,使我快乐

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篇10:尝试的收获作文600字

全文共 690 字

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人生充满了尝试,尝试骑自行车,尝试独自回家,尝试参加比赛……每一次尝试都让我变得更强。

曾经,我是一个十分羞怯的孩子,其他伙伴可以大大方方地向别人问路,我却不敢主动向服务员要一份餐具。直到那一次,老师决定让我代表班级去参加一场演讲比赛,让我锻炼一下自己。

于是我开始准备尝试着这次演讲,可我心里实在没有底气。比赛那天,我十分紧张,从小害羞的性格令我在大家的注视下,脑子一片空白,愣了许久,原本熟记于心的演讲词一个字也说不出来。我满脸通红地站了三分钟,最后窘迫地被主持人请下了台。

经历这次挫折,我并没有因此沉沦,倒是激起我改变自己的决心。我吸取了教训,开始主动找同学聊天,主动找老师问问题,上课也积极回答提问。终于,一段时间后,我已经可以十分自然地在课堂上回答问题,与同学也交流得也很好,还能够主动帮助他们解难答疑。

几个月后,又迎来了一次演讲比赛。老师在班级里选择去参赛的人,我毫不犹豫地立刻举起了自己的手。老师注视了我一会儿,微笑着点了点头。

这次,我非常认真地准备了资料,并且进行不断地练习。比赛前一天,老师让我在全班同学面前进行一次演练。我迟疑了一会,然后坚定地走向讲台。

在同学面前,从初始的稍稍紧张到后来逐渐放松,我有条不紊地演讲着,语言生动而活泼,语气轻松而自然。大家都非常满意,老师也高兴地夸奖了我。

到了第二天,我再次走上了赛场,怀着激动的心情,携着老师和同学的赞赏与自己的自信,不慌不忙地开始讲演,不少听众的情绪都被我带动起来。结束时,台下响起了潮水般的掌声,我获得了二等奖。

明媚的阳光洒在脸上,两次比赛,不仅让我体会到了尝试后的收获和喜悦,更让我明白勇于尝试才能改变自己。

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篇11:假期收获作文

全文共 349 字

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五一劳动节,爷爷奶奶带我和弟弟去拔竹笋。我没上山拔竹笋,但我剥了竹笋。我剥了一个最大最粗的竹笋,一层接着一层把它的皮扒下来了。

奶奶和爷爷拔了一堆竹笋,应该有100多斤吧。我不是很会剥,只能一层一层地剥。我挑了一根又大又粗的大竹笋来剥,因为不会剥,所以我一个竹笋剥了将近10分钟。

我先拔掉最下面一层,再剥掉一层,里面有一个小小的像叶子一样的东西,挺讨厌,每次都要把那个叶子弄掉。

那些看起来差不多、绿油油的竹笋,居然还有很多有品种,有贵竹笋、水竹笋等。还有一种叫金竹笋,我可从来没听说过呢,奶奶说我剥的那个大竹笋就是金竹笋。

小舅爷爷、大姨奶奶、大姑都去拔了竹笋。这一大堆竹笋最少有200根,剥完这些竹笋还要用水煮,煮好后放在地上晒干就成了干竹笋。

拔竹笋、剥竹笋都好有趣,特别是我剥最大的那根竹笋的时候。

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篇12:以我收获了自信初一话题

全文共 1186 字

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我们班有个小男孩,他经常与别的孩子哄闹,别人在聊天,写作业或者游戏,他就会碰别人,拉别人,拽同学的辫子,同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩,都不理他了。 There is a little boy in our class. He often makes trouble with other children, others are chatting, doing homework or games, he will touch others, pull others, drag his classmates, drag his classmatesIn the braids, classmates have positioned him as an unpopular bad child, ignoring him.

我知道,其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他,他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意,希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时,我并没有简单的去责怪他,只是更多地去关注他,时不时地与他谈谈心。

虽然起色并不是太大,但是我抓住了一次机会,那次他正在写作业,班上其他同学作业写好后就交到讲台上来,有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子,虽然已经道歉了,可他还是不耐烦的叫出声来,于是我蹲下身来,亲切地跟他说,说说你为什么要大叫吧,他说:因为作业没写完,别人干扰到他,使他的本子画花了!

首先,我肯定了他的学习态度:“你的反应说明你刚才正在专心完成作业,你今天的作业态度有了很大的进步,老师真为你感到高兴!”他其实是个聪明的孩子,听到我这么说以后,反而有点不好意思了,我就接着跟他说:“其实刚才那个同学并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我认为他的行为是可以得到谅解的,你觉得呢?”

从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受,于是我乘热打铁,让他来说一说自己被别人打扰的感受,他的脸立刻红了起来,其他孩子开始按耐不住了,纷纷举手,表达出自己的想法,当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题,请大家来说说这个同学的优点,刚开始大家还不愿意开口,但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条,最后我就问大家,如果这位同学改掉之前的缺点,你们愿意跟他做朋友吗?大家异口同声回答说愿意。

最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应:“请大家看我的表现吧!”从这以后,他不但调皮捣蛋的次数减少,连学习上也有了很大的进步,人也变得开朗起来。所以作为老师的我们,当遇到类似问题时,我们不能只看到孩子顽皮的一面,一味地去责罚他们,我们也要看到他可爱的一面,并用放大镜去看他的优点,以自己的爱心去唤起他爱的共鸣,满足他对爱的需求,建立起他对老师同学的信任与依恋。

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篇13:阅读《围城》读书笔记及收获

全文共 725 字

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围城》对人物的刻画也堪称典范,往往三言两语就把人物性格描绘得活灵活现。哲学家褚慎明自称与英国哲学家罗素熟识,吹嘘“承他瞧得起,请我帮他解答许多问题”,事实上罗素确问过他“什么时候到英国”,“有什么计划”,“茶里要搁几块糖”这一类非他自己不能解答的问题,读来令人捧腹之余,又深深感到对此类人丝毫不觉陌生,也许还能回想起自己在某一阶段曾做过这样的人。

历史系主任韩学愈的假的文凭被方鸿渐当场揭穿后,仍不动声色,把子虚乌有的克莱登大学煞有介事地称作“很认真严格的学校,虽然知道的人很少——普通学生不容易进”,当场忽悠住了同为克莱登大学“毕业”的方鸿渐。联想到此前网络上闹得沸沸扬扬的学历打假事件,可见中国人对学历证书这一镀金法宝的不懈追捧,也是数十年如一日的。

而对于中国的大学,钱先生也有一番辛辣的见解:“中国是世界上最提倡科学的国家,没有旁的国家肯这样给科学家大官做的。外国科学进步,中国科学家进爵”,“从前大学之道在治国平天下,现在治国平天下在大学之道,还是条坦道大道”。今天总有评论家在振臂高呼,抨击现行教育制度,教育改革的力度一轮大过一轮,最终却沦为形式。问题的根源,钱先生早已一针见血地摆在公众面前,只是如此“大学之道”“治学之道”已根深蒂固,难以动摇。大众总在感叹中国整体科研水平落后,并不是找不到原因,而是要改变这种现状,殊非易事。

读《围城》常常可以找到生活中熟悉的影子,偶尔甚至也能从中照出自己。钱钟书先生以犀利的笔触,游刃有余地描摹着那个年代知识分子的群像,戏谑地旁观着由这群人上演的剧目。在阅读时,我们也就能够暂时上升到作者的高度,冷眼观察身边的人,周遭的事,以致灵魂出窍般地审视自我,带着一种全新的认识,再度回到自己城内或城外的生活。

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篇14:读书的收获作文800字

全文共 989 字

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“书是人类进步的阶梯”。自古以来,书一直是我们人类忠实的好朋友,它有一种不可抗拒的魔力,可以将我们吸引到那个奇妙的书籍世界里。书还是一座宝库,里面蕴藏的珠玑般的字句、黄金般的思想和钻石般的道理,会使我们每一个爱上阅读的人受益终身。

读书破万卷,下笔如有神”。这是唐代诗人杜甫的一句名言,大概意思就是一个人读的书多了,写作自然就会水到渠成。读书的收获绝不是让你了解一些简单的字句,读一本好书,所得的收获会令人意想不到的。如果你想领取这份神秘的、有用的大礼,那么就请你认真阅读和学习。因为,在这个世界上,没有什么东西是可以不劳而获的,要懂得有付出,才会有回报这个道理。读书的时候,还要有一种“读好书、好读书、读书好”的心态。读小说,可以增加一个人的幽默感;读散文,可以增强一个人的写作能力;读知识问卷类型的书,可以丰富一个人的知识面;读漫画书,可以让人开怀一笑;读作文范文,可以积累好词佳句;读道理类型的书,可以让人明事理、辨真假、分对错。当我们阅读不同题材的书籍时,就会带来不同的收获和作用。总而言之,我认为读书给人的作用大致可以分为三种:第一,增强写作能力,积累好词佳句。闲暇的时候,要养成自觉看书的习惯,并把好词佳句勾画出来或者记在小本子上,时间长了,这个好习惯会让你受益无穷。当老师和家长布置作业的时候,再也不用发愁写什么内容,因为你平时积累的知识宝库中的素材,会让你轻松自如的完成任务。这样,你还会害怕写作吗?我相信,只要长期坚持阅读的良好习惯,当知识日积月累到一定程度时,写作能力和水平自然会出类拔萃。第二,开阔人的视野和丰富人的头脑。平时,你害怕或者担心测试吗?如果有这种心理,就可能说明了两个问题。一是积累的知识量太少、太单一,没有完全掌握之前学过的知识;二是思想过度紧张。千万不要有紧张心理,难道你忘了,书籍世界里的“知识宝库”还不够多吗?这样一来,只要注重日常积累和运用,每个人大脑储藏内的知识素材才会越积越多。第三,增加一个人的幽默感。人不一定具备多么高超的智慧,但一定要具备乐观和幽默这两种精神。当你读的书多了,你的思想和见识就会与众不同,理解问题和认识问题的能力也会提高,也就懂得了为人处世的小道理。如果一个人脸上整天挂着严肃、呆板的表情,人们都会对他敬而远之,那么人生又有什么意义呢?我们应该做的,就是通过阅读大量不同类型的书籍,努力做一个幽默快乐的人!

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篇15:《三毛流浪记》读后感收获

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“我们要爱护、培植、尊敬儿童!”“儿童节是属于儿童的!”这些谎言在人们说出的时候,难道没有把三毛和在街边流浪,无家可归的儿童当做应该爱护、培植、尊敬的众多流浪儿童吗?虽然是在四十年前,但由此可见,仅仅四十年,三毛所在的中国社会竟如此冷酷无情。从三毛的身上,我们能看见对社会的讽刺、对流浪儿童的不公、对政府的抗议、和与命运的诉说。

因为贫穷、流浪、乞讨,才被那些富人、警察等这个阴暗社会上层的人所嫌弃。他有过数不尽的的打工、挨打、挨饿、挨骂的经历。去印刷店打工,三毛需要反复的做这几件事:做饭、看孩子、洗衣服、扫地、倒痰盂。稍微做不好就挨打。在吃饭时,三毛只能看着,一口都吃不上。

三毛自己还是个孩子,却因为生活的处处不如意,独自就承受了异常之大的社会压力,目睹了这个黑暗、肮脏社会的罪恶之极。但正是因为自己目睹了活生生的强烈罪恶,三毛才磨练出了分辨善恶,不偷不抢,即使是穷,也要穷的清白!不向悲惨的命运低头,靠自己的力量来生活等品质

即使是现在,街边也有许多无爹无娘、三餐无继、宿天露地的流浪儿童。《三毛流浪记》深刻的反映了中国儿童的凄惨悲苦、无依无靠。他(她)们还仅仅只是一些孩子啊!有钱人家吃喝玩乐,无忧无愁,连狗都穿上了衣服;树都穿上了御寒的稻草。而那些在街边流浪的孩子呢?他(她)们连三餐都成问题,衣服就更别提了。

当今社会居然有这么多流浪的孩子,有钱、富贵人家可能对他(她)们不屑一顾,感受不到他(她)们的痛苦。但作为一名正直、善良的中国公民,我们应该学会不嫌弃、不厌恶他(她)们,友好地对待他(她)们。即使是手头没有零钱,对他(她)们说一些善良的话语,也是一种施,叫“爱语施”。

既然有这么多连住处、父母都没有的人,相比起来,我们的生活是这么美好、舒适,远远超过他(她)们。所以,在你抱怨生活不如意的时候,想做一些让老师、父母难过的、伤心的事情时,请你想一想:世界上还有很多比我环境差、受到的挫折更有冲击力的人,可他(她)们还在坚强的活下去,为生活而加倍努力着,心里充满了希望。

我也有过极端的念头,但正因为这样,我一遍又一遍在心里的对自己说:不要因为一点点挫折就被击垮,世界上还有很多遭受比我挫折更大的人,他们都挺过来了,那么我只因为一点点小得不能再小的挫折就走极端,那么不是太好笑了吗?

不要糟蹋美好的人生,让书籍来帮助你,在里面寻找安慰,让你安然度过挫折,让你的意志力经过打磨之后变得更强。

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篇16:以收获为话题的

全文共 868 字

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小时候,我和奶奶住在一个村庄里。奶奶一直无微不至地照顾着屋后的一棵小苹果树,我好奇地问奶奶其中的原因,奶奶笑着说:“孩子啊,只有播种一颗爱心的种子,才能收获一片爱啊!”我似懂非懂地点头

初春,苹果树偷偷抽出新芽,芽儿攀上树枝,向飞来的两只鸟儿招手,鸟儿飞来,时而向上,时而向下,时而从芽儿的缝隙中穿过。芽儿玩得很高兴,鸟儿也很开心,树下的奶奶也很欣慰。奶奶温柔地望着鸟儿,为鸟儿搭建了一个温暖的巢,轻声说道:“春天来了,鸟儿,你就在这儿安家吧!”我爱怜地地抚摸着芽儿,浅浅地笑。

盛夏,芽儿已长成了叶儿,绿油油的,繁密极了,唯独不见了那两只活泼的鸟儿,原来,它们已经做了鸟妈妈鸟爸爸,正四处奔波,寻找食物呢。树下的奶奶,眼神依然温柔,望着忙碌的

鸟儿,望着在窝中急切呼唤父母亲的小雏鸟,特意在树下撒些食物,笑道:“快吃吧,快快乐乐地成长吧!”我望着雏鸟嗷嗷待哺的憨态,不再在苹果树下嬉闹。

深秋,叶儿落了,到了收获的季节。红彤彤的苹果挂满了树梢,鸟儿带着她的宝贝们飞翔着,或高或低,或快或慢,我欢笑着爬上树,奶奶站在树下,鸟儿飞到我们的肩上,用喙亲昵地蹭我们的脸。树叶还在落,轻轻地,慢慢地,吻着我的脸颊,缀满奶奶的衣襟,仿佛在对我们说:“这累累硕果是我对你们的报答,这也是你们爱的收获”我和奶奶收获了满满一大抱的苹果,欢喜地抱着回家。我回头望见,鸟儿们正在吃我们为它们留下的苹果

很多年过去了,现在又是春天,又是苹果花盛开。村庄还是那样安详,那样宁静。只是屋后那棵小苹果树,如今已长成了大树。当初的那两只鸟儿,如今成了鸟群,飞翔在蓝天、白云、果树之间。还有当初那个幼小的我,长大了,也懂事了。奶奶老了,却更加慈祥,更加和善了。

夕阳下,我衣袂飘飞,恬静微笑,伏在奶奶的耳畔,细语呢喃:“奶奶,我终于懂了:只有播种一颗爱心的种子,才能收获一片爱”奶奶的这句话深深镌刻在了我的心灵深处。正是因为奶奶和我播种下了爱心的种子,对苹果树和鸟儿关爱和呵护,我们才收获了这一片美丽祥和的爱的世界啊!

一朵云飘过,我和奶奶靠着苹果树,细数那朵朵花开,凝听那声声鸟鸣

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篇17:我收获了什么半命题

全文共 539 字

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【我收获了夸赞】

那时候,我还在浮山幼儿园,因为我哥考到浮山去了。

一个星期六,我在回家的路上走着走着,突然看见一个老奶奶在路旁捡垃圾,便迎上去,帮老奶奶捡垃圾。我一手捡垃圾,一手把垃圾装进袋里,然后再捆起来。老奶奶是两只手捡垃圾,然后装进袋里捆起来的。我看见老奶奶弯腰那么麻烦,便让她老人家休息一下,我捡完垃圾都已经都到了六点三十四分了,我跟老奶奶说完再见,回家了。

回到家里,妈妈因为这事还责骂我为什么回家这么晚。我很伤心,就没有跟妈妈说理由。第二天清晨六点半就起床干活,我希望妈妈不要生气。妈妈起床看见我在干活,问我为什么要干活。我说:“我不想让妈妈生气。”

妈妈说:“傻孩子,我早就不生你的气了。”然后,我们吃完饭,准备去上街买菜。突然,有人敲门,我开门想看看是谁,竟然是昨天那位老奶奶,手上还提了一个袋子。

妈妈连忙迎上前去,老奶奶对妈妈说:“你家小孩真懂事,昨天你家小孩看到我在捡垃圾,也帮着捡垃圾。一手捡着,一手装袋子。”老人一边说,一边比划着。说完,老奶奶,把手上的袋子给了妈妈,妈妈还给了老奶奶。老奶奶说:“我一个老人家,也没有什么钱,就买了点吃的。你就接着吧。”说着,老奶奶又把袋子给了妈妈。

我们谢过老奶奶,妈妈把我一把抱起来,说:“你真棒,你太棒了!”我心里可乐了。

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篇18:假期收获作文

全文共 373 字

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在长长的假期中,爸爸怕我感到无聊,于是他一口气帮我报名了四个兴趣班,想让我有不一样的体验。

他认为运动对健康而言相当重要,他希望我能常常运动,进而爱上运动。于是他帮我选择舞蹈、桌球、跆拳道和游泳。其中我对于学习游泳最有成就感了。

记得第一次教练要我们下水的时候,我害怕得全身发抖,但慢慢克服恐惧后,我很快就学会漂浮了。接着是学换气和自由式的动作,当我学会游泳后,我就如鱼得水般自在的在泳池里游过来,游过去,感到非常开心。

我觉得最厉害的是五岁的弟弟,他不会游泳,个子又小,他只是一直拿着浮板在玩水,用脚蹲着在水里走路,这样他也能玩得很尽兴,当我看着他在戏水的模样,感到相当有趣,我很佩服他无师自通的创意。

在这个假期里,我努力不懈的锻炼自己的身体,我非常感谢爸爸为我安排如此多采多姿的生活,我会更用心,经常运动,也许日后我也能成为一位运动健将,为国争光。

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篇19:感悟收获六年级

全文共 800 字

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人的一生会有许多收获,收获真理,收获道理,收获爱心。但是,我觉得收获快乐才是最快乐的。

生活中,每个人都帮助过别人,也受到过别人的帮助。记得那是一个周五的下午,因为全体老师开会,学生提前放学,下课的铃声响之后,老师布置完作业,同学们都急忙收拾书包,准备放学了。我和石玉珍帮着值日的黄子洋打扫卫生,我们都干得热火朝天。正在这时,学校的一位主任走进我们班说:“只能留下五个人值日!”为了不让班级的量化分被扣掉,我和石玉珍只好离开了。

我们走到大门口时,发现一位低年级的小妹妹在哪儿哭,这情景真让人心酸。我和石玉珍赶紧上前走去,“你怎么了?”石玉珍问,“是不是家人没及时来接你呢?”那位小妹妹点了点头。“你是哪个年级哪个班的?”“一年级五班的。”小妹妹抽泣着说。“一年级的,放学多长时间了!”石玉珍惊讶地说。一定是她的家长忘了今天早放学,按时间说,现在已经是第三节课了,一年级的第二节课下课时就放学了。我又问她:“你知不知道你爸爸妈妈的电话号码?”小妹妹点了点头。“那好办,去政教处借学校的电话给她家长打个电话不就得了?”说着,我们便带着小妹妹来到了政教处,政教处里没人,我们直奔电话,小妹妹说着号码,石玉珍拨着号码。很快,电话通了,电话那天传来一位叔叔的.声音。小妹妹哭得连话都说不清了,站在一旁的石玉珍很着急一把抢过电话,说:“叔叔,你赶紧来接她吧!我们六年级的都放学一大会儿了,她一年级的早就放学了,今天是星期五全体学生早放学。”电话挂断以后,我们又把小妹妹带到大门口,我拿出一点卫生纸给他擦了擦眼泪,并安慰她不要再难过了。

我们将近等了二十多分钟,一位三十多岁的叔叔着急地走进学校,那个小妹妹看见那位叔叔就喊:“爸爸,爸爸!”那位叔叔问小妹妹:“是谁帮你打的电话?”“是那两位姐姐。”叔叔见了我们连忙说:“谢谢!”我们摇了摇头,便走出了校门。

通过这件小事,我懂得了帮助他人不难,我也收获了许多快乐和道理。

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篇20:错过与收获

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六年级王奕程

许多时候,失败会让我们错过原本我们梦寐以求的东西,错过并不意味着完全失去,相反,有时它代表着更大的收获。也许你与某件幸事失之交臂,说不定正是你的转机哦!

刘慈欣,这个以一己之力将中国科幻提高到世界高度的人,写作经历也并不是一帆风顺的。甚至直到现在,他仍继续在娘子关的发电厂里担任计算机工程师一职。如果刘慈欣出生在国外,估计早就可以名扬四海了。可是在国内,那个年代,科幻被肤浅的认为是儿童文学,前期写的小说并没得到太多读者的支持。很多人在看到自己的爱好不被人接受,不受支持,甚至一无所获,灰心丧气是正常的。但他没有放弃,仍然满怀激情,在工作的闲暇时间努力写作。他尝试改变自己,在《鲸歌》之类的作品中,就有很明显的向主流文学靠拢的痕迹,最终他成功了。刘慈欣成为了亚洲第一位获得雨果奖的作家,他曾经错过的一些机遇,但最终成绩斐然。

在看到别人的成绩的时候,也要看到背后的付出。刘慈欣的付出也是不为人知的,如果不是他在低迷时期笔耕不缀,提升功力,何来《三体》的亮眼,何来的雨果奖呢?许多成功的人在错过之后却有了更大的收获,是因为错过后努力上进,发奋图强,才有了收获。爱翁小时候辍学,在家中自学,若是没有他的勤奋,好学,以及对科学的兴趣,也不会有后来的成就。

错过后,不吸取经验,不纠正错误,那永远只能是错过。付出才有收获,如果你错过太阳时流了泪,那你也要错过群星了。

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