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月光下的遐想作文初中记叙文【汇编20篇】

初中一年级的作文写作方法有很多种。下面为大家介绍一些常用的写作手法,希望能帮到你!

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初中记叙文600字

全文共 595 字

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人生中有很多让人铭记的这一刻。幸福的,悲伤的,欢乐的,酸涩的。童年就想果树上还未成熟的果实,尝一口,是酸的,哭的,味道却让人铭记在心。

毕业来临,我们现在就像在上演着一部电视,每个人都是主角。那是让人永生难忘的一刻。这一刻,刻骨铭心。

呀拍毕业照,每个人都开心得一蹦三尺高。当然,我也不例外。拍毕业照,意味着离别。我的鼻子酸了,不知不觉,脸上付出了两行热泪。朋友问我是不是高兴得哭了,我还是那样不坦诚地“嗯”了一声。下楼时,同学们有说有笑,脸上欢乐的神情令人羡慕。这一刻,便是永恒。因为它刻在了我记忆的胶卷中。直到排队形时,大家心中的热火还是没有消除。同学们认真思考的神情,也是令人赞不绝口的。这一刻,游客在了我的脑海里。

等了一会儿,轮到我们了。我们期待的拍照就要开始了。大家都站着,女生蹲着。我的脸上露出淡淡的笑。这一刻,凝固了。同学们幸福的表情,灿烂的`笑容令人难忘。这,或许是个纪念吧。

成功的花,人们只惊羡它现时的明艳。而当初的芽,浸透着奋斗的泪泉,倾洒着青春的血。绽放着无怨无悔的光芒。

剧终人散,我回味着这一刻。六年,无论结果怎样,最重要的是这六年的过程。对吗?我的同学,老师,家人们。这一刻,我很幸福。谢谢你们,也感谢上天给予了我们这段宝贵的时光与缘分。

学校里顿时弥漫着酸涩的气味,是这一刻的悲伤与幸福。感谢给予过我的人,即使缘分已尽,我也想回味。回味这一刻。因为,这一刻,便是永恒。

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篇1:一份满意的答卷初中记叙文

全文共 947 字

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人的一生,既充满着机遇也面临着挑战。只有在把握住了一次次的机遇,只能取得事业的成功;只有在一次次的挑战中交出满意答卷,才能让生活变得精彩。

秋天的清晨,在妈妈的催促声中我挣开了睡意朦胧的眼睛,一看时钟已是七点了。“上课要迟到了。”我的脑海中闪过一丝念想。于是,急速地穿衣,三下五除二地刷牙、洗脸,背上书包、抓起桌子上妈妈为我准备的两个包子,闪电般地冲向门外朝学校奔去。

深秋的清晨东方刚露出鱼白,但路上已是车水马龙了。出租车司机不停地按着喇叭在招揽着乘客,路边早点摊的大妈提着大嗓门在吆喝着生意,公交车匍匐在路上载着早起的人们奔向各自的工作岗位,还有路边公园里的大伯大婶们扭动着身躯在锻炼身体。然而此时的我脑海中只有一个念头,“千万不要迟到。”于是,双脚猛蹬着自行车的踏板,风驰电掣般地向学校飞驰。深秋的林荫小道上,铺满了金黄的落叶,那车胎不时轻轧落叶的嘎吱声回想耳边竟已成了悦耳又揪心的上课铃声,我便加快了蹬车的速度,与此同时,为了节约时间,我边骑车边吃早饭。不一会儿的时间,两个包子已经狼吞虎咽地进了我的肚子,手上只剩下了一只带着油腻的塑料袋。怎么办?停车找垃圾筒无疑要浪费宝贵的时间。于是,手一松,塑料袋瞬间消失在眼前。然而,在手松开塑料袋的时候,我的心中突然一颤,杭州不正在创建文明城市吗?老师不是教导我们要做文明城市的主人吗?我的行为文明吗?我回头一望,只见塑料袋像一个断了线的风筝飞上天空,不一会儿又折回地面,最终又被风吹起挂在了树梢;此时,微风吹来,塑料袋在太阳的照射下还不时散发出一丝丝耀眼的光芒。我内心受到了良心的谴责,虽然拼命地用力蹬自行车,然而双脚仿佛灌了铅似的沉重。我好像看见了人们在背后对我指指点点,骂自己不文明的行为。我再也无力蹬自行车了,终于我停下了车,回头走去。我找来了一根小竹杆,把树梢上的塑料袋挑了下来,并把它扔进了垃圾筒里。“小伙子,好样的,杭州因你而美丽。”身后一位大伯表扬了我。此时,我更是惭愧到了极点,“这是我应该做的”,说完我红着脸迅速逃离了大伯的视线。

因为塑料袋的事情我最后迟到了十分钟。在老师问我迟到原因的时候我没有作过多的解释,只是表示自己以后一定改正。虽然最后受到了老师严厉的批评,但我内心还是十分的舒畅,因为我知道自己交出了一份满意的答卷。

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篇2:月光下的遐想作文500字

全文共 516 字

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一轮明月从天空中升起,我坐在月光下的草坪上幻想着。

月光下的麦浪

夏夜的麦田里,一轮明月高高地挂在空中,四周的知了重复地唱着它的那首歌,许多萤火虫在麦子上方飞来飞去,不停地组成各种各样的图案。时不时有一阵风吹过,让麦子翻滚起来,形成一阵阵金黄色的麦浪。

这金黄的波浪,萤火虫组成的各种各样的图案,以及知了的叫声,使夏夜农田增添了一份美。

月光下的天空

月亮在天空中静静地伫立着,照亮了附近的一些云,天空中时不时飞过一只只晚归的鸟儿,被月光投下了一条长长的影子,原本许多星星的天空,月亮一出来,星星便都散了,唯独有两颗倔强的星星,在月亮边闪着微弱的光。真是月朗星稀啊!

啊!月光下的天空那么幽静,那么令人心驰神往。

月光下的马路

夜深了,马路上没有一个行人,偶尔一两辆车呼啸而过。路旁的小树被罩在黑夜里,原本光彩夺目的绿色现在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中静静地流着,“走”向远方,时不时有鱼从水中跳出来,来个“鲤鱼跃龙门”。又高又大的立交桥上闪着五颜六色的霓虹灯,给一望无际的黑暗带来了光明。

这河里的小鱼和立交桥上的霓虹灯给寂寞的城市带来了乐趣。

我从幻想中回过神来,坐在外面的草坪上,望着又大又亮的月亮,心想:“大街的景色可能也和我想的一样吧!”

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篇3:初中记叙文

全文共 475 字

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散发出微光的明月抹去了夕阳的余晖,我开始了夜晚的“旅途”。

写完作业的我,躺在床上,端起杯子,准备冲杯蜂蜜水喝,却发现杯子里早有等待我品尝的水。

尝一口,甜!难道是——妈妈?我捧着杯子,吮吸着甜蜜,嘴在喝水,眼眶却在和眼泪作斗争。泪光朦胧中浮现出妈妈那慈祥的面容,瘦弱的背影,还有那任劳任怨的双手和从不说“苦”的嘴。

“喂,发什么呆?”

我猛地回过神来,杯子里的水已经凉了。妈妈踏着轻快的脚步,提着开水瓶,接过我手里的杯子,往里面倒水。我接过杯子,温暖的不仅是手,还有心。

这个温暖的夜晚!

一次,我放学回家时,小巷里漆黑得让人感到恐怖,只有远处几点微弱的灯光在闪烁。爸爸还没来接我,我只得一个人回家。过马路时,川流不息的车让我眼花缭乱,我害怕得开始埋怨爸爸了,要是有他在身边,我怎么会这样无助?

就在我的眼泪快要掉下来时,一位陌生的阿姨走到我前面,朝我微微一笑,好像是在示意我跟着她一起过马路。我像得了救星一样感激地冲她一笑,跟着阿姨穿过了马路。

当我想要向她致谢时,却发现她已经消失在马路对面了。原来,她只是为了陪我过马路!

这个温暖的夜晚!

爱在哪儿?爱在细微处!

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篇4:月光下的遐想高一作文

全文共 483 字

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静静的夜,淡淡的月光,几竿青绿的竹子,被小小的窗子剪成了一幅画,所勾勒的就是定格的美。我在月光的美丽画卷中荡漾着,享受着。

月光如诗美丽的月光从着。月光如水,月光如画,月光如诗,月光如歌。我爱月光如水般的晶莹,我爱月光如画般的美丽,我更爱月光如诗如歌般的隽永。

寂寞,有月光陪伴,他挚爱的释了不会寂寞。月光,清冷的月光,寄托的国破家亡吗?夜吟应觉月光寒,月光寒冷,是因为没有挚爱,去接受月光轻柔的私语。此时无声胜有声。

在月光下沉醉,也在月光下思索;在月光下惆怅,也在月光下叹息;在月光下徘徊,也在月光下吟咏;在月光下独自散步,也在月光下沉默。回顾左右,环视周遭,才知空寂无人,也没有谁相伴了,似乎孤夜已深了,窗外的竹子也无语地沉静下来,风早就跑远了,月光依然是淡淡的,在无声地洒落,而此时,我在一瞥之时,忽然看到了月光所照射下躲避在远处的云:默默地,悄悄地在流泪,却没有掉下来。独,也看似冷落,却不知月光柔和,此时却是如多情而体贴的女人,就走进了我的心灵。在清幽的月光下,用泪拍击出最忧伤的旋律,最绝望的挽歌无的深夜,独倚窗棂,在清凉如水的月光中,闭合双眸,静静的遐想

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篇5:月光下的遐想

全文共 867 字

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月,时而明耀,时而淡雅,时成圆镜,时成弯钩。它总是寄托于人们种种希望与无尽遐想……

去年中秋,我去奶奶家团圆。夜晚时,一家人围坐在一起美美地品尝月饼,谈些家常话。正当我吃得尽兴时,一缕淡雅的光辉进入了的视野,它是从房梁顶上射进堂屋的。我不禁有些诧异:难道说外边的灯未关掉吗?为了一探究竟,我轻轻地推开那两扇厚重的木门,随着“吱呀”一声门打开,明亮又不刺眼的光辉瞬时照亮整间堂屋,外面并没有什么灯光,原来是那一轮明月所洒下的皎洁月光啊!

我渐渐被月光所牵引,情不自禁地走到坪地,才发现往日一切被黑暗所笼罩的事物,都变得清晰可见了。我的手随意摆动了一下,在月光的光辉下投下影子。我突然感觉月亮似乎是一位富有爱心的纤柔女子,她似乎寂寞、弱小,但她却用她身上所散发的并不耀眼的光芒去照亮同样处于黑暗之中一切孤独的事物,让它们不再与黑暗作伴,不再孤单寂寞。

我仰起头仔细睁望着那无私的月。它的确是变得圆润了,而且像是黑暗的天空中一颗璀璨明珠。“哇!”我不禁发出感叹,这的确是一幅难得的天空美景。我的思绪又转移到古代那些神话传说中。如果牛郎和织女在这样美的景色中相遇该多好啊,有明月与星星为他们祝福,还会有那上千只鹊飞到一起,搭起鹊桥,织女身穿绸缎裙飘飞,牛郎领着老牛慢慢向上爬,最终,在鹊桥的最顶端,两手相握,彼此深情……又端详起月亮,发现有一小块阴影,我又开始突发奇想来。那里难道是月宫么?月宫前是否吴刚在砍桂花树?今是中秋之际,是否嫦娥依旧与玉兔作伴?还是邀请众多天神来月宫聚会,共品月饼……

忽然一阵微风吹过,又打断了我的思绪,身旁的一切照旧是那样安详,看着看着,又想起那句“举头望明月,低头思故乡”的诗句。是啊,在中秋这样一个团圆的日子,也许有许多人身虽身处他乡,此刻却和我一样仰望着这轮明月,以此来思念故乡、家人。此刻不禁有些感伤,心里顿时有丝忧虑。

“你在干嘛呢?快进屋吧!”妈妈叫了一声,瞬间我的思绪回到了现实。在跨进屋门前,又抬头望了望那轮明月,它又似乎变得和蔼可亲了,那个圆乎乎的可爱的东西可不是代表一切美好与希望吗?我微微上扬起嘴角。

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篇6:初中初一生活作文600字记叙文

全文共 653 字

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无限向往的未来的我们,就如一颗种子,向往着破土而出;无限向往未来的我们,就如一匹骏马,向往追逐远方我们在成长,也对未来有了思考,这几年的初中生活给我带来了许多收获。

那一年,怀着好奇

刚到初中,并没觉得有多么困难,就如小树一般,无时无刻不欢乐。第一年,同时也是第一次,我认识到这三年将不再平凡,不再如以往,而是充满了未知和神秘。一天一天的过去,以往的神秘感渐渐消逝,取而代之的是该如何做好自己,这个想法每天围绕着我,伴随我,激励着我,让我对自己更加严格。

那一年,怀着目标

上了初二,对初中有了更多认识,同时,也对未来有了一定目标,导师曾说过:“现在确定一个目标,还不晚,现在还有时间,可以为了这个目标去拼搏。”在导师及同学的影响下,我变得更加刻苦,也对自己的目标有了看法,我带着这个看法,目标,开始了奋力的追赶,也让自己曾一度陷入了一个低谷,那时,我曾迷茫,不知所措,在父母及导师的开导下,重回道路。

那一年,正在拼搏

有人说,初中的三年很无趣,每天只能在学习中度过,我却不这么想,有一句话说得好,“在欢乐中学习,在学习中欢乐。”虽然这最后一年很艰苦,可在这艰苦上,我们也体会到快乐,与同学一起拼搏,一起考取同一所高中,未尝不是一件快乐的事。在最后的一年,感悟良多,不仅学习是重要的,更重要的则是友情。

三年很短,仿佛一眨眼就过去了,但也是这三年让我收获了友情、知识、以及父母、导师的关心,也让我对未来有了更多的向往。向往未来的我们,就如一颗种子,正拨地而起,不论何时,向往着未来的我们,就如骏马,奔向远方,不再回头。

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篇7:月光下的遐想

全文共 742 字

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不停的在纸上游走的笔停了下来,我睁着疲惫的眼睛望向窗外,才发现天空已经褪去了那泛着血红的昏黄,换上了幽蓝色的纱裙。低下头,正想继续写作业,忽然看见一盒月饼摆在桌上,恍然想起,今日是八月十五中秋节。再抬头一望,在乌黑的云雾中找到了今晚的月亮。

我放下捂热的笔,搬个凳子,抱着几盒月饼,独自一人坐在门外赏月。今夜的月亮显得格外明亮,淡淡的光辉萦绕着月,就像穿着一件轻柔的纱衣,美美的。又想起那个美丽的传说。嫦娥啊,你是否还在月宫?是在吟唱,还是在孤叹呢?“不知天上宫阙,今夕是何年?”月宫是一如既往地寒冷,还是存留着温暖呢?多想吃两粒长生不老药,奔上那广寒宫,陪你一叙。

月亮的光辉逐渐暗淡,原来是调皮的云雾又在月亮怀里撒娇呢,多么和谐的一幕啊。月亮啊,你是多么的伟大,多么的慈爱,让世人为你歌颂。你听,“遥远的夜空有一个弯弯的月亮,月亮的下面是那弯弯的小桥……”“每颗心上某一个地方,总有个记忆挥不散。”“只要月亮照在我身上,心儿像……”听到了吗?这么优美的旋律是否在你的心尖跳动?你是那么美好,让世人留恋。你肯定听到了,不然你怎么会害羞地用丝纱遮掩你姣好的面容呢?月光洒在地上,若明若暗,似在肯定我的猜测。

可是你不懂人的心,不然怎会在他人相别之时格外的圆呢?静静地听,来自远方的吟诵。“不应有恨,何事长向别时圆?”我仿佛看见苏轼举着酒杯,向天献疑。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”我仿佛感受到杜甫那绵绵的相思之情,如此真挚。你是愁思的寄托,是乡思的延续,情思的绵长。转头向屋内看去,弟弟在房里玩电脑。爸爸在看新闻,妈妈应该去做饭了。我由衷的感到幸福。我有家,而且是一个温暖的家。

其实你很温和,给了我温暖,给了我快乐。

星光与月华交相辉映,清明,清丽,清净。我吃着月饼,沉沦在你的温柔乡。

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篇8:初中生记叙文800字在挫折中成长

全文共 993 字

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我是一颗棉花种子,在春天里和伙伴们一齐被主人种进漆黑的泥土里。主人在一旁满怀期望的说:“棉花棉花,快快长大,结出雪白的花朵,冬天好为我家宝宝做棉衣。”

泥土里又黑又冷,四周静悄悄的,我感到孤独和害怕,我非常思念和同伴们在阳光下谈天说地的快乐场面。我大声的呼喊同伴,但没有回应声,四周仍是无边的寂静与黑暗,我非常失望,于是想到了睡觉,因为只有梦想我才能忘记痛苦,才能和伙伴继续相聚。

我闭上眼睛,准备一个长时间的休眠,这时,我的耳边又传来了主人的声音,“棉花棉花,快快长大,长大给我家宝宝做棉衣”我一下醒了,“我要长大,我要冲出黑暗,我要开花。”我开始吸收土壤中的营养,我感到我的身体渐渐膨胀,我的种皮渐渐变软,有一种力量在我身体中爆发,向上。向上,终于,我顶开了头顶沉重的土壤,阳光一下子照到我的身上,暖暖的。

我睁开眼,看着这个美丽的世界。风儿轻轻抚摸着我,太阳将最温暖的光线洒向我,脚下不时有昆虫来向我打招呼,我高兴地叫着,享受着这个新奇的世界。

第二天我睁开眼,看着我的同伴们都冒出地面,我兴奋的欢呼着,庆祝着重逢的喜悦。在以后的日子里,我们每天清晨早起饮叶上的露珠,白天沐浴阳光,偶尔接受春雨的洗礼,我们开始一天天长大,长出挺拔的身躯,柔韧的枝条,绿叶一片片装饰着我们。

在一个早上,我开出了一条淡黄色的小花,远远望去同伴开除或黄或红的花朵,这代表我们将要结果,于是我们开始在地下拼命的吸收养分,根茎不断向深处伸展,“我一定要结出最白的棉花,”我在心中呐喊,当我们储存好养分来准备结果时,我们迎来了雨季。

那天的雨好大好大,不顾我们的叫喊无情的打落在我的身上,我感到阵阵疼痛,我向来引以为傲的叶子也被雨水大的七零八碎,我愤怒的看着雨点对我们的摧残,绝望的闭上双眼....

雨一连下了好几天,我睁开双眼时,四周全是水,我的同伴早已断了枝干,沉落到水底,我强忍着疼痛,虚弱的站起来,眼前的萧瑟场面让我心痛万分,我孤零零的站立着,看着伤痕累累的自己,想到了放弃,可我的耳边又响起了主人的期望:“不,不能放弃,一定要开出最美丽的花...”我开始竖直身子,把根扎进土壤,拼命的吸收养分.....

在七月的一天,我终于结出了美丽的棉花,蓬松的棉花在阳光的照射下是那么美,那么纯洁,我流下了幸福的眼泪。

回望我这一生,虽然经历了挫折很多,把我伤的伤痕累累,但我学会了在挫折中成长,在挫折中成长,我变的更加坚强。

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篇9:鱼鹰表演初中记叙文

全文共 622 字

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在大理的三天中,令我最难忘的还是在 “鱼鹰之家”看鱼鹰捕鱼。

我们坐上一只小船,每人一桨边划船边欣赏洱海的美景,大约二十分钟之后,小船已里岸边很远了。这时,一只黑色的船从我们旁边划过,船家提醒我们鱼鹰表演就要开始了!顿时,大家把注意力都聚焦到那艘船上。

船上有两个渔民,带着十几只鱼鹰,鱼鹰浑身乌黑,体长50厘米左右,嘴巴又尖又长,爸爸告诉我,鱼鹰在我们老家是叫鸬鹚的。一个渔民把鱼鹰们赶下船,鱼鹰知道自己应该开始工作了。它们在水中和鸭子一样游着,直着脖子,一副很傲慢的样子。突然,一只鱼鹰将头快速伸入水中,几秒钟后抬起头来,抖了抖头上的水,我们惊喜地发现,它的嘴里叼着一条大鲤鱼呢!渔民拿起一根长杆子的网兜,把这只鱼鹰捞了起来,并将鱼从鱼鹰的嘴里取了出来,掂了掂,大声向游客们报着:鲤鱼,两斤半!同时,随手抓了一些小鱼扔给立功的鱼鹰。

看到同伴先拔头筹,其他鱼鹰更加卖力了。其中有两只挨着很近的鱼鹰同时将头伸入水中,哦,原来它们同时发现了一条大鱼,在争抢呢。它们一个叼着鱼头,一个叼着鱼尾,用翅膀拍打对方,用身体碰撞对方,结果势均力敌,不分上下,直到渔民伯伯把它们一起捞起来时,还在抢呢,真是一对爱争功的鱼鹰。

渔民伯伯告诉我们,鱼鹰的数量已经越来越少,当地的渔民也不再以鱼鹰捕鱼卖鱼为生,而是利用洱海的天然景色和鱼鹰捕鱼表演发展旅游产业,不过,年轻人都不愿意学这么手艺,也许不久的将来,鱼鹰捕鱼只能停留在我们的回忆中了。希望这种担心不要成为现实哦!

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篇10:元旦遐想初中优秀作文

全文共 1424 字

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我是不是该停下脚步想想。还是继续下去呢?如果我在这样下去,我的命运会怎么样呢?我一直都没有想过。那天,我想了,想了一节课。我在那里发呆,可是却一点思绪也没有。我该怎么办才是最好的呢?

正如,我面对她时,连话都说不出,只能尴尬的一笑。那时,我是难过的。毕竟我们相识了 半个学期,竟然连句话都谈不上。那个时候,我是在害怕什么?害怕我们的友谊破碎还是害怕我们谈不上呢?

我看着那些大写字母,想不出我们究竟会遇到怎样的命运。我想慢慢的走下台阶,不想再继续站在那个台阶上。可是,我能做到吗?我能忘记吗?那些逝去的年华是我们的记忆,那些逝去的岁月是我们的台阶。我们乘着台阶往上走,可是却不曾停留在同一个台阶上。你站在台阶上,我站在台阶下。我们的距离已经隔得太远了。甚至让我不敢想。

A.B.C.D.E.F.G这是一首乐章吗?我们之间仿佛也有乐章,但是却隔着很大的距离。

最后一次的月考结束了,我能说什么?又被老班叫去办公室了。那时,我想的还能说嘛?这次我退了,退得一塌糊涂。那时候,我甚至找不出任何的借口去说。他依然是那句话,要努力,争取进入全年级第10名里。那时候,我不再想说什么,而是想自己静一静,想一想了。

我说不出任何的话语去回应他,也找不出语言和借口去说服自己。有的只是静静地坐下思考。思考什么呢?我像发呆一样,能思考吗?我能做什么去弥补这次的失误呢?用言语,用行动,用心。我能吗?我再自己面前已经失败了,还怎么去面对呢?

甚至连下周的数学竞赛,我都害怕了。甚至希望那天自己正好感冒抑或生病,就可以不用参加考试了。那时候,我再也不敢保证自己的数学好了。

月考的时候我去了17考场,那里阳光总是照射不到,那天我穿了一件衣服,然后再穿一件蓝色的校服应对我的考试。那次月考还真是倒霉。先是考试时笔墨没有了。然后是写作文的时候,写成了诗歌。和同学在饭堂吵架。考试时没有心思在考试上,东张西望。那个时候,我是多么的想放下考试,找个地方好好反省静下心来。我面对成绩单,心中不再是欣喜了,取而代之的是有种说不出的感觉。即使是排在全班第一,也不再是那么的欣喜了。那份期望已经过了,不再是奢望时,不论怎样,都不再是最好的了。

月考后,想不到竟然喜欢上看课外书了。整天捧着鲁迅的《朝花夕拾》,美国西点军校的经典著作《没有任何借口》。我想不出我喜欢上的理由。现在捧着的不再是那些漫画和武打小说了,取而代之的是教室图书柜里的文学著作。

难道真的是时间改变了这一切,可以改变兴趣和性格。我想不出,因为我不是那心理咨询师。我想不出,因为我现在还没有真正的认识自己,而是还在那些世界中迷失自己。我知道,班主任的期望,但是我只能说一声,对不起了。我不想再继续被名次而熏陶,我想要的只是我在那份学习中学到的一丁点快乐就足够了。我不再奢望进入年纪前50名的那种欢喜了。因为我还不想承受那些。

元旦在不经意间过了,我还模模糊糊的。我想不出元旦我是怎么度过的。我宁愿相信自己一天都在睡觉,也不愿相信自己一天都是在看书抑或上网。我突然发现自己已经不再是父母眼中所谓的孩子了,已经开始有了自己的思想了。我也不是老师眼中的孩子了,因为现在我正在接受青春带给自己的思想。

oh ,我已经不是孩子了。但是我却不敢接受这个事实,我不知道自己在害怕什么?但是我却依然清楚的记得,我曾经是一个孩子。

1月正朝我走来,可是我却是一直不敢面对。元旦也在悄无声息中结束。原本是想倒计时元旦的到来,可是就在不经意间我又睡着了,又过了一年。

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篇11:月光下的遐想作文600字

全文共 604 字

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月光就像一张薄薄的面纱,笼罩着大地。

此时,夜间的村庄显得格外寂静。我漫步在乡村小道上放眼望去,整个村庄一片漆黑,也唯有皎洁的月亮发出微小的光芒,看起来是那么柔和,那么舒适。特别的是,当月光照射在地上的一滩积水上时,水面会反射出月亮的影子,颇有生趣。走着走着,偶尔听见几声狗吠从远处传来,使悄然无声的夜晚显得更神秘。在田间路上,隐匿在田野的各种小虫发出各种各样的叫声,交织在一起听起来就像一首美妙神奇的交响曲。细细谛听,会觉得这声音是那样地动听。仿佛是一位伟大的音乐家谱的曲。走在小桥上,桥下流水重重叠叠的声音和岸边竹子“沙沙的声音,也让人回味无穷。

柔柔的晚风吹在我脸上,令我不禁感到心旷神怡。顿时,对未来充满了幻想。家乡的水是那么清澈,树是那么翠绿,山是那么雄壮,整个村庄被山环绕着,一座又一座,比肩连袂,到处可见。有些古老的建筑是那么地神奇、美妙,像一个饱经风霜的老人守护着家园,让村庄更幽美。

或许几年以后,村庄会趋向城市化。高楼大厦会代替往昔的砖房,楼房增多了,车辆也多了。再也没有昔日的青山绿水,再也没有儿童串门时留下的欢声笑语,而是多了一份喧哗,多了一份拥挤,多了一份吵闹。寂静的村庄变成了喧哗的城市。

想到这儿,不禁令我毛骨悚然。抬头看夜空,一轮皎洁的明月仍高挂在空中,依旧是那么明亮、那么美丽,令人赞叹。希冀家乡也依旧那么美。

夜色渐渐深沉,我也进入了梦乡,在梦里,我梦见家乡一片绿色,变得更加美丽。

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篇12:月光下的遐想作文550字

全文共 523 字

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皎洁的月光照下,思绪回转到那天。

——题记

水中圆盘

夏夜,漫步在河边。轻风微过,耳边虫鸣鸟叫不断。我陶醉在其中。湖中一个亮黄色圆盘,似玉般透亮,又似珍珠般璀璨。它深深吸引了我,使我着迷。我乘船找它,到了它身边我欣喜不已。我伸手去捞,却只是水。我失望极了,到了岸边随手扔了个石子。它随声而破。风吹过,湖面泛起涟漪。它随波起舞与桥上的霓虹灯媲美,和夜钓的鱼灯比亮。

湖中月亮如宝石—晶莹剔透。

秋月下城

秋天,黑夜来的较早。月姐姐早早开始值班。天空渐渐地换上了深蓝色的面纱。月姐姐越发皎洁美丽。小星星应是看到了月姐姐,也都出来凑个热闹。月姐姐洒下自己的光辉,给大地换上了银装。小区里月的光透过树隙间照在地上,草丛里蛐蛐吟唱着最后的歌。花儿被照的害羞的弯了腰。马路上,驶过一辆辆汽车,车灯如同那月光一样的亮。

城中月光如萤火虫—光彩夺目。

校园望月

放学铃响了,同学们都回了家。我们坐在草坪上,望着月亮。月亮好像看到了我们,悄悄地躲在云朵后面。但月亮在黑夜里显得格外透亮,使我们一下就找到了。月亮的光与夜的黑形成鲜明地对比。刚下过雨,跑道上还有水,月光洒下,水面犹如镜面。远远望去,月亮像那大海中的指引灯。

校园中的月光如灯塔—照亮黑夜。

月光皎洁照亮了黑夜,指引了方向。

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篇13:月光下的遐想

全文共 609 字

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月圆之夜,天上的明月皎洁,月光从树梢上轻轻洒落下来,晶晶闪闪,分外美丽。就这样静静的坐在朦胧的月色中,感受着夜的宁静,感受着月光的温馨,而我的思绪不禁遐想起来。

乘着时空的隧道,我来到了南开。噢,我梦想的大学。摇身一变,我已经成熟了许多,是一个大学生了,和同伴们走在大学的林荫道上,远处不时传来;“时不识月,呼作白玉盘‘的读书声。夜晚,我和几个好姐妹静静的坐着,月光下,我们纵情高歌,月光下,我们倾吐心声,月光下,我们想起了“海上生明月,天涯共此时‘。这种感觉真的好美,好美。

春天的南开万物复疏,真是花月使人迷。转眼间,夏月迫不及待的来了,给我们带来了迷人的月色。秋月是多愁善感的,每当它来临时,我们都会想家,想起远方的朋友,想起了人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。冬月就像一面镜子,把地上的雪照的更加洁白,把南开照的更加迷人。

独自一人坐在湖边,偶尔会想起嫦蛾奔月的故事。为什么嫦蛾要奔月?那里不是广寒宫吗?我想也许那里无烦恼,也许那里有玉兔陪她,也许那里能长生不老。但我想我没有她那么孤单,我有我的好姐妹,我有我的室友,她们会陪我,和我共度这美好时光,和我共享这美丽的明月。作文

大学的生活好美,好令人陶醉。好象有人碰我,我,原来我在做梦,原来这只是一个遐想而已。但我会向着它努力的,我会用青春去努力。用汗水去奋斗,去实现我的月光下的遐想,但愿人长久,千里共婵娟。让我们这些在月光下许愿的人,都能实现月光下的遐想!

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篇14:遇见作文记叙文初中

全文共 697 字

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我们已经六年级了,不久就要离开小学跨入初中的大门了。要问校园里装着我多少的回忆?一年级学弟学妹的欢声笑语触动了我的心弦,我想起了与伙伴们在操场上嬉戏玩耍的情景,想起来与同学老师共度的美好时光。我想对校园里遇到的所有人说一句:遇见你真好。

一年级,我拥有了我的第一位朋友。我们无话不谈,一起看书,一起玩耍,一起创造属于自已的游戏生活,有困难时同舟共济,我拉着她的手说:“我的好朋友,遇见你真好!”除了同学、老师,我还想说说这个特别的人。

他在同学和老师中有着很高的威信,他是校长。我们的校长姓潘,他并不严厉,就算我们做了错事他也不会凶巴巴批评我们,只是温和地说:“这样不文明。”他经常会在校园里行走,只是默默地看着我们,朝我们笑笑,在我们看来这已经足够。

那天和往常无异,我走出教室打饭,我抬头看向那个站在餐车后,为同学们打饭的人,一瞬间竟说不出话来,那戴着口罩打饭的人不是老师,也不是同学,而是那位尊敬的潘校长。他穿着正装,没打领带。有点消瘦,带了一只口罩。轮到我了,我细细打量了一下校长,口罩挡住了他大半张脸,但是眉目间所包含的并不严肃,而是一种慈祥。“你们吃得那么少!”潘校长的话里含着担忧,我一听,指一指饭,“再帮我打一点饭吧”。

刷——潘校长动作很快,一勺菜,两颗牛丸,一勺饭落到了盘里,在我的申请之下又加了半勺饭。我端走,道了声谢谢。过了一段时间,分完饭菜,校长走了进来,手中端着一个盘子,跟我们一样的,坐下来和我们一起吃饭。因为时间长了,饭菜凉了,油凝了块,校长似乎并不在意,还跟我们开玩笑“民以食为天,吃饭是大事,要跟学习一样,认真对待。”

“谢谢你,潘校长,我很高兴遇见你。”我在心里说。

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篇15:初中记叙文800字作文

全文共 770 字

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每当我翻开手中的相册时,里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心。那个小女孩就是我,可爱的小雪人就是我第一次堆雪人的收获,这一次多么令人难忘啊!

记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩,在半山腰时我们下了车,啊!玉龙雪山像童话中冰雪女王的家,银妆素裹,洁白无暇吸引了我,看看周围,哇,到处都是白茫茫的一片,真像进入了雪花般的梦幻。“对了,”我说,“这么多的雪,我们不如来一个堆雪人比赛吧!这么好的机会大家不会白白浪费吧!”大家都不约而同的说好。我说:“那好吧,我们两个人一组,分红、黄、蓝三队。”

我和妈妈被分在了蓝队,在爸爸的一声令下后,我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪,把它捏成稍圆的球形,然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力的滚啊滚,只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的头了,做头的时候我问妈妈:“妈妈,你小时候堆过雪人吧?”妈妈说:“当然了,那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后,我和院子里小伙伴们,拿着小铲子和小桶,一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛,用红萝卜做小雪人的鼻子,用扫帚做小雪人的手。”说着,说着小雪人的脑袋也做好了,于是我把小雪人的头安在小雪人的身体上。我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上。刚合适。于是我又跑到旁边去找了几个小石头,有两个当小雪人的眼睛,还有一个给小雪人做鼻子,还找了两根树枝做小雪人的手。哇!做好了,看着看着,那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢!我看了另两对的雪人,他们也各有各的特色。爸爸说:“没有想到我女儿堆的雪人这么好!”听了这句话,我高兴的围着雪人唱啊跳啊,歌声飘荡在玉龙雪山的空中。

看到这张照片,我又仿佛看见了当时的情景,领略了当时的快乐,我情不自禁的笑了!

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篇16:月光下的遐想小学作文600字

全文共 576 字

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月儿,迈着轻盈的步伐姗姗来迟,轻洒而下的月光依旧普照着大地。静谧的夜带着神秘的色彩,窗外的大树在风中摇曳,柔柔的月光透过繁密的枝叶,洒下星星点点的斑点。

风轻轻地吹过,窗前的风铃唱起了动听的歌儿,秋天的深夜有一丝凉意。我抬起头仰望着月亮,突然发现,月亮上似乎有一个高大的身影。哦,是她。

她,是人类灵魂的工程师之一,也是我学习路上的第一位老师。依稀记得,她的面孔很和蔼,她的声音很动听,她的笑容很温柔。那段不懂事的岁月,她默默地陪我走过,无声无息。

当往事已成为记忆的定格,一切都在渐渐消逝、模糊,然而,她的那句话,我却永生也无法忘怀。那天,是我在那学校的最后一天,那次,是我最后一次乘坐那里的校车。她,就站在我的身旁,依旧温柔地笑着,然后用她那甜美的声音轻轻地对我说了一句:“你是一个可爱的小姑娘!”这句话,犹如沙漠中的一股泉水,给了我太多的力量。无法忘怀,只因这话里蕴含了她对我的爱。

月光依旧皎洁,只是,她的身影渐渐模糊,渐渐模糊,窗外婆娑的树影异常高大……

在美丽的月光下,她是否还在书桌前批改着作业?她可知道,远方有一个人正想念着她?她可知道,曾经的“小姑娘”已长大成人?

月色渐渐朦胧了,犹如披着轻纱的少女。望着遥远的天边,柔美的月色尽收眼底,我的思绪不禁飘了起来,飘向很远很远的地方。突然,遥远的天边又浮现出她那温柔的笑容。

老师,夜深了,您该歇息了。

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篇17:借景抒情满分作文月光下的遐想

全文共 685 字

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洒进窗台的月光是那样的轻柔,她,勾起了我心中的往事。我,沉浸在那丝丝的遐想中……

——题记

夜,好静谧;夜,好深沉。银白的月光洒在地上,唯独父亲那时起时落的鼾声是那样的熟悉与温暖。望着熟睡中的父亲, 我的思绪飘向那片圣洁的夜空…… 还记得小时候,我常以这样的方式与父亲开玩笑。穿着一双粉色的鞋子,一条可爱小花裙,也许我连路都不是走得很稳,但在父亲的身边像一只顽皮的小精灵似的窜来窜去……一直跟在父亲身边的那个小不点哪去了?调皮的我躲在了父亲的身后。父亲很紧张,四处寻找着,唯独不会往下看。戏弄够父亲后,我又突然间出现在父亲的眼前。父亲真是哭笑不得,擦擦额头上的冷汗,开始与我戏弄起来……

夜,还是这样深沉,这样寂静。只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。周五了,回家的时间终于到了,我坐着校车期待与远在市区的父母见面。车窗外,沿途的风景是黑黝黝的一片,几棵枯萎的老树,在寒风中瑟瑟发抖。他在人群中竭力地寻找,任凭冷风掀起他的外衣,钻进他的裤腿。原来是父亲怕我黑,担心我,又像小时候一样来接我了……

然而,随着时间的流逝,这份感情渐渐淡化了。父亲不再是那个可爱可亲的人,开始严厉地教导我了。加上我年龄的增长,学习越来越忙了。有时他也因工作上的应酬而不能回家吃饭,想到这,我的心微微地颤了……尽管能在周末与他见到几次面,但……我也曾怪过父亲,他很少时间来陪我谈谈心,聊聊天,不是满足了我的物质需要就是爱我,疼我!

风起了,月亮升高了,月光下,我更清楚地看到父亲的脸;光秃的额头,暗黄的皮肤。那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却。

爸爸,我不会再怪你。因为——爱,在心灵深处……

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篇18:初中记叙文

全文共 790 字

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中国传统文化博大精深,源远流长,具有非凡的创造力、惊人的吸引力和巨大的凝聚力。汉剧就是中国传统文化中小小的一部分,但它深深吸引了我。

今天,9月28日,一个我们盼望了许久的日子,终于来临了。武汉汉剧院首次来到了我们的武钢实验学校,我们可是第一次听到“汉剧”这个名词呢,一双双眼睛里充满了好奇与期待。

等待了许久,表演终于开始了。汉剧武打集萃《粉墨武春秋》一开场,精彩的武打动作,绚丽的舞台布景,让武钢实验学校的1800多名师生惊呆了:汉剧居然有这么精彩!我们班的一位男生情不自禁的大叫:“真是新颖有趣啊!”我也被眼前的景象惊住了,那华丽的服装金光闪闪的,显得特别的别致,而且做工特别精细,我被这深深迷住了。再加上演员们一个个矫健的身姿,有的手拿长枪上下挥舞着,有的赤手空拳……看到这精彩的武打,我们都连连叫好。

武打激起了同学们的热潮,而接下来的一个小品,更让同学们来劲了。因为这部小品是用武汉话来演出的,所以同学们听着感觉格外亲切。这个小品讲的是一个卖狗的叔叔帮助一个小女孩,从她狠心的父亲那骗来了照顾奶奶的钱。看完这个小品,我感触很深,这个世界上存在着许多真善美,当我们真心去帮助别人时,自己也会收获快乐。

接下来的汉剧名家的唱腔都给我留下了极其深刻的印象,我以前接触过黄梅戏,但是听到真正的汉剧以后还是感觉非常新颖,唱腔、唱法完全不一样,给人一种耳目一新的感觉。

一个接着一个精彩的表演让我们应接不暇,直到下午6点多我们才结束了汉剧的观赏,这一天我觉得自己收获了很多,真的希望汉剧能越来越受我们青少年的欢迎,让广大青少朋友一起享受这视觉的盛宴。

其实多接触一些这样的传统艺术对我们是非常有好处的,不仅激发了我们浓厚的兴趣,而且提高了我们的艺术品位,促进了我们的素质提升(出自校长所言),所以,传统文化对我们的成长起到了十分重要的作用,我们要利用一些课余的时间来好好培养这方面的兴趣才是。

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篇19:初中初一生活作文600字记叙文

全文共 629 字

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在今年的暑假完后,我进入了初中。来到了实验中学七二班这个温暖的集体里,即将在这幸福地度过三年的学习时间。在这里,我会交到许多的朋友,认识到更多的人,学习到更多有趣的知识。激动的情绪瞬间炸开了花!

上初中了,这也表示自己长大了,再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情尽量自己完成,如果实在不能办到,就请身边的人帮助。现在,我们比以往的的学习时间增多了,学习内容、难度也上升了。这也提醒了,我们与家长们聊天的时间减少了。上了初中后,学习变得紧张起来。有时时间没安排好,导致回家学习时间混乱,一下子做这门功课,一下子做那门功课。弄的自己都头昏眼花,这样下去会使自己对学习的兴趣下降。

现在,我们的生活好像是比以前自由了一些,那是因为父母认为我们长大了,他们希望我们自己能合理的安排自己的时间,做事情自己要有主见,不能总是“随大流”,别人怎么做,你就怎么做。如果在学习或生活上遇到我不会的事情,我就会去找同学和家长,他们能告诉我正确的方法。

那天,我一走进教室,看见眼前陌生的同学们一个个脸上都挂着淡淡的微笑,盼望着初中新生活的到来。我也一样,坐在自己找到的位子上,静静地等待老师布置任务。最后,学生人数到齐了,老班就与大家讲了讲班里的规矩和自己的习惯。我习惯性的看看四周,班里的每位同学都在认真的聆听,把老师所讲的话记在心里。

初中的生活里有说有笑,有哭有闹,事情有困难但也有简单。现在是初中了,我们也要学会去发现身旁边点点滴滴的小事。用心观察,你会有所收获的。

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篇20:初中记叙文

全文共 518 字

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烈日炎炎似火烧,在这个炎热的暑假里,每天就如同生活在蒸笼里一样,酷热难耐的人们只好躲在空调房里,不愿出门,尽管天气很热,可是我的心情却是愉快的,你们知道这是为什么吗,偷偷告诉你们吧,这是因为在这个暑假里,我做了许多有意义的事,所以我的心情才会如此的愉快。

每天早晨一大早,我和姐姐就会被妈妈早早的叫起来, 接着便随着她一起去公园跑步,刚到公园门口,就迎面吹来了一阵凉快的清风,让我清醒了过来。

公园里,我和姐姐在风儿的陪伴下开始跑步了,我和姐姐谁也不让谁的互相追逐着,要是谁跑在了前面,后面哪一个就会加快脚步追上来,就这样,我和姐姐跑了很久也没有分出个胜负来,最后,姐姐对我说;‘弟弟,我们不跑了,休息一会吧。

我听了过后便十分爽快的答应了,然后我和姐姐便在公园里找了个椅子坐着,坐在椅子上,我和姐姐都仰起了头看向天空,早上的天空可真美啊,我感叹着,接着,我便和姐姐聊起了天来,我们聊的范围很广,聊了关于我们身边的一些有趣的事,听得我们两都哈哈大笑。

晚上,我们又来到了公园,但这时的公园已于早上的公园形成了鲜明的对比,这时的公园更有一种朦胧美,接着我和姐姐又开始跑步了。

暑假是炎热的,同时也是愉快的,在这个暑假里,我收获了很多,我十分的开心。

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