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人物写实全身(优秀20篇)

每一个人的外貌都是不一样的,任何一个人都是第一无二的,有的人长得瓜子脸,有的人有高鼻梁...下面是小编整理收集的人物写实全身,欢迎阅读!

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我扑向飞蛾的火作文_人物作文1400字

全文共 1227 字

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我听见了,我的心跳声,这个世界的风声!

不自觉的挣扎着

我没有永久沉睡

我又开始了呼吸,身体的每一个细胞都开始颤动

我又回到了一个是我亢奋有生命的世界!

我必须冲破这黑暗,否则,这挣扎就毫无意义。

从我作茧的那一刻开始,黑暗孤独永远在在我身边,只有寂寞陪着我。我的世界空虚的无边。

为什么要作茧自缚,我看见了蛹化为蝶,我也这样做了。

我不知道我能否归来,思想随着绝望而泯灭……

仿佛过了一个世纪

从睡去不知过了多久,朦脓的睁开眼,眼前只有黑暗

脆弱的神经里走通不了任何兴奋

但,我开始学会挣扎,我现在的全部便是如此

属于我的门在深秋打开,我回到了这个世界,曾让我拥有梦想的世界

曾来过,不曾陌生,我相信,我不曾离开过

恍世之隔,改变的只是我,我却无力改变什么

但,我相信我可以改变空间和时间,我拥有了一双翅膀!

深秋的金seyou惑着我,我想鼓起翅膀高歌

但有了翅膀却无力飞起,一成不变的用脚爬行着

背负着梦的翅膀和虫子般蠕动有何分别?

在小小的茧房里探望,漫天飞舞的蝴蝶嬉戏着

我请教她们如何飞行

她们轻蔑的说:“你只是一只蛾”

我也有翅膀

可她们说,真正的翅膀要有她们般美丽,要么如小鸟的羽扇或蜻蜓般折射出光彩!

她们嬉笑而去

我永远生长不出来美丽的翅膀,我只是一只蛾!

呵!我只是一只蛾!

我竟不知茧化蛾,蛹化蝶,虽然曾经都是毛毛虫!

我没有放弃,我渴望飞起来,可是现在只是守望和等待。

不会飞的日子里,只有孤独

我以为这就是一只蛾的归宿,蔚蓝的天空遥不可及,现在只能享受寂寞

把茧结在这么高,早已注定必须孤独!

等待着,守望着……

已是暮秋时节,我从未想过茧房迟早有一天会坠落,我不知道后果,但这一天已经来临。

——包裹着我的茧坠落瞬间,我所经历的每一天飞快的从我脑海里闪过,

我猛地挣脱,飞了出来

我会飞了

我飞过花,飞过河,飞进了一群蛾

我以为会被嘲笑

出乎我的意料,我十分受欢迎

我开始知道,我是一只美丽的蛾!

我得到了久违的自由与快乐,多么想寻找一团火,温暖我冰冷的心

我开始高傲的飞,无忌的飞,潇洒的飞

不再惧怕黑夜里的孤独

我知道,我是世界上最快乐的蛾

我经常翱翔于蛾群中

我发现他们爱去一个妇人的小屋,她整夜织布,那亮光使我的欲望开始膨胀!

我找到了一个温暖的灵魂!

我飞近了蛾群嬉戏的烛火

一对对飞蛾嬉戏狂舞着

我明白了一只蛾虚无的孤傲,欲望就是如此

我不在孤独、寒冷,

火把我的欲望升腾到了极点

我明白了为什么有那么多蛾,他们热爱光和热!

快乐被欲望穿透着,翅膀被灼伤

我依然在狂热的飞舞,在火的边缘挣扎

以后,我常常围绕在火炉旁充当着欲望的木偶,狂舞着

我对火的贪恋无法自拔!

但我仍然没有走入火,走入那飞蛾,乃至一切的禁区

在隆冬,我无力承受寒冷

我甚至听到了微弱的心跳和呼吸,

夜晚降临,我飞入了妇人的小屋,

烛光又一次点燃了我的欲望,

欲望随着火苗而升腾!

我再也忍不住了!

我不顾一切飞入了火的怀抱

没有谁能够改变飞蛾对火的贪恋!

世界上的色彩和声音再一次在我的眼前飞快的掠过!

像一只凤凰般涅盘,但我却没有重生

我停止了挣扎。

我的灵魂远去,依然贪恋着火……

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篇1:英雄人物的作文

全文共 1148 字

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文人英雄应如是

寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”每每读起这句诗,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。

每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢,被寂寞上了一道锁。

纳兰是寂寞的。他的好友曾叹:“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,他是相国公子,御前侍卫,人人歆羡。然而,在他的内心深处,却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”,只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,任是将自己打得全身冰冷,也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。

李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们,往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷,终日灯红酒绿,也抵但是夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤其南唐灭亡之后,家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的,但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上,将其化为“一江春水”,化为“流水落花春去也,天空上人间”。《人间词话》中有批语:“词至李后主,遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤,但却开启了词的新时代。

陆游在沈园写下“红酥手,黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时,将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手写下“白头宫女在,闲坐话玄宗。”道出了那红墙深院里,一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线,另一端系着笔。巨大的情感沉淀后,化为无声,也化为挥笔的动力,让细雨的闲花,变得铿锵有力,永不磨灭。

其实,还有一些人的寂寞,甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁,他的寂寞岂是常人能及,但他却高唱“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州,爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力,他在那个边远小城兴教育,修水利,受到所有百姓的拥戴,那潮州的山水竟尽姓了韩。

他们的细雨不止于沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地上,滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面,更深嵌土地,“化作春泥更护花。”他们的红线那端,是苍生百姓!他们将寂寞化为动力,去“为天地立心,为生民立命”。

一个人的寂寞能够被印在书上,刻在碑上,这寂寞是秀丽的,是供人欣赏的。但没有哪一座碑能够永恒过山水,韩愈的故事告诉我们,那些英雄的寂寞是奉献,我们就应恭敬地去仰望。

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篇2:写一个人物群体作文600字

全文共 625 字

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我感谢的“他”和“她”

有人问我,你最感谢的人是谁?我说,我首先感谢我的父母,因为是他们给予了我生命,是他们抚养我长大;我其次感谢的是我们的老师,因为老师的辛勤培育,才使我从一棵小树苗,长成了参天大树;我最感谢我身边“他”与“她”,正是因为他们的辛勤劳动,才让我们有了干净舒适的生活环境。

在上学的时候总有一个问题让我百思不得其解:“明明昨天晚上刮了大风,为什么现在地上却没有落叶了呢?”终于在一次我下凌晨三点的飞机和妈妈回家时看到的画面让我明白了事情的真相。

那时天还很黑,路上几乎没有行人,但是我感谢的“他和她”环卫工人早已开始了一天忙碌的工作。我忍不住好奇心,当街采访了一位环卫工人,我才知道原来每一位环卫工人都是凌晨3点开始工作,清扫马路,分拣垃圾,这么早就是为了避开早高峰的行人,给大家提供一个舒适的出行环境。她说:“虽然辛苦了些,但为了让咱们的城市更整洁,为了让出行的人有个好的心情,这样做值了。”

环卫工人的工作不但辛劳,还充满了危险。有一次我和爸爸妈妈一起出去旅游爬山。在上山的路上,我发现悬崖边上和道路两旁有好多的垃圾,有个环卫工人系着安全带,慢慢地爬到了悬崖下,把垃圾一个一个捡到袋子里。整个过程特别惊险,他上来以后整个后背都湿透了,看到这一幕我也感到了阵阵的羞愧,我们的随手一扔,就让环卫工人付出这样的辛苦,我们真的应该爱护环境,将爱护环境融入到我们的思想中,体现在我们的行动里。

这就是我最想感谢的人,希望大家记住他们,做一个文明市民。

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篇3:我的外婆人物

全文共 566 字

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小的时候吃着糖,望着外婆在田里干活,似乎在不知不觉中我的童年,就过去了。

看着外婆插秧,我在小溪里捉虾;看着外婆做饭,我在大树下乘凉;看着外婆喂鸡,我在树下摘桂花……

依稀还记得以前的时候。每次来到外婆家,就像新郎迎娶新娘一样,敲锣打鼓的恨不得让全村人都知道我来了!我来了!我来看我的好外婆了!每年的寒暑假都是在外婆家度过的,可是每次来了之后,就舍不得走了,等到妈妈和爸爸来接我的时候我就拼命的哭啊哭啊,那个时候的我总是天真的以为,只要我哭了大家最宠着我就可以如我所愿,但是事实上无论哭不哭我都得走。

又是一年暑假,回到了外婆家,正是农忙时期。我坐在板凳上玩手机,外婆微笑着说带我去田里玩儿,我因为外面炎热便想着拒绝,摆摆手说不去了,又低下头玩着手机,一阵沉默后我抬起头,看到外婆那落寞的背影,不禁若有所思。

长大后,我再也不会拽着外婆不放了,来的时候,也再也不会大张旗鼓了,虽然心里还是很想跟外婆呆在一起,但不知道为什么,没有对外婆有以前那种依赖感了,或许是正是因为长大了,或许是因为变得独立了,我知道,我再也不会像小时候那样了。大家吃饭时,外婆还在忙里忙外的,看到外婆满脸的皱纹,佝偻的背影,我心里很不是滋味。

时光啊时光!我可不可以让你停一停,把我变回到小时候,让我变的和以前一样天真无邪,让外婆的白发可以少一根,皱纹可以少一道。好吗?

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篇4:人物小学三年级

全文共 474 字

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我有一个普普通通的老爸,他很滑稽,经常把家里人逗笑。不过,他还有一个秘密称号,蚊子克星。

老爸的武器十分普通,你们准猜不到,它既不是电蚊拍,也不是蚊香,而是,抹布。你们一定会想,抹布怎么能杀蚊子呢?事实摆在眼前,抹布确实能杀蚊子。

老爸的战绩数不胜数,我就不一一列举,就讲讲上次的吧。炎炎夏日,蚊子群体出动,老爸不得不展现一下自己杀蚊子的技术。他手拿抹布,在蚊子的食堂:我的房间里巡逻。既然说是蚊子克星,那找蚊子的技术也应该不错吧,老爸一眼就找出了几只狡猾的蚊子。“啪”

一只只蚊子在老爸的武器下,与世长辞了。秒杀完那几只蚊子后,更狡猾的蚊子出现了,它躲在天花板的角落里。只听见老爸说:吃我一招,去死吧!结果那只蚊子灵巧一躲,躲过了爸爸的魔爪。爸爸要使出必杀技了。只见他的手握紧抹布在房间乱打,蚊子措手不及,拼命逃,筋疲力尽,站在桌子上,啪的一声,蚊子血粘在桌子上,惨不忍睹。

事后,我一颗悬着的心也平静下来。只要再有蚊子,我总会呼叫老爸,随叫随到。杀伤力1000000。

嗡嗡嗡,蚊子出没了。老爸,有蚊子。到,啪,KO。先不说了,我要看蚊子的结局了,拜拜!

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篇5:英雄人物的作文

全文共 810 字

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恍惚之间,眼前一片漆黑。合上双眼,再次睁开之时,三道任意门出此刻我眼前。我选取了第一道门毅然踏入,任我心灵深处的心愿替我指引方向。

步出门坎,映入眼帘的是一片自然的山林气息,一顶破旧的茅草不避艰险隐藏在树木之间。这种场景颇为熟悉,哦!那就应就是南阳诸葛庐了吧!果不其然,窗边坐着三个人,必须就是刘备、张飞、关羽。刘备思贤若渴,三次拜访诸葛庐,最后见到了诸葛亮。透过窗了便能望见诸葛亮摇着羽扇与刘备畅谈国家大事。

踱步进入第二扇门,此处的装横雄伟气派,一看便知是宫廷中的某座殿堂。一阵争论的声音传入我的耳中。寻场望去,原先是刘备、诸葛亮以及几个心腹大臣在商讨军事。只见诸葛亮衣一身白衣,手中仍拿着那把羽扇,一下,一下,富有节奏地摇着,翩翩然若一个俏公子。他时而而带微笑地聆听他人的意见,时而表情严肃地论述自己的观点。计谋一出,便博得一片赞同之声。

恋恋不舍地离开,又踏进了第三道门。依然是室内,此处不像先前所见的殿常那般华丽,却十分素雅、简洁。隐约可见微弱的灯光在闪耀。我踏进了门槛,向灯光处望去。诸葛亮正案上写着什么。此时的他已经成熟、稳重,眉宇之间所透露出的英气不减当年。诸葛亮的眼角似有一团雾气升腾。一滴泪从他那以经风雨的眼眶中滑落!我怔住了,是什么让这位睿智杰出的军师欣然落泪?我走近一看,“出师表”三个字解除了我心中的疑惑。“出师未捷,身先死。”他为辅佐刘禅,鞠躬尽瘁,死而后矣。就为抱达刘备当年对自己的赏识。

多么忠心,知恩途报的诸葛亮阿!他傲气,因为他有值得骄傲的才能。他独当一面,独树一帜,在人群中脱颖而出。他仅位当年一个诺言而覆汤倒火,再所不辞。他具备做为一个英雄所该拥有的信用、胆识、谋略。

谁说战死沙场的才算英雄?肤浅!为国家出谋划策,兴复祖国的难道就不算是英雄吗?英雄是美名流传千古的,对祖国人民有所贡献的人。试问“诸葛亮”这三个字谁人不知,谁人不晓,不可否认,诸葛亮是一个大英雄!永久被人们铭记于心的英雄。

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篇6:人物故事作文

全文共 605 字

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巴尔扎克是法国著名的文学巨匠。他与一名年逾古稀的老太太之间,曾发生过一件趣事。

一天,一名年逾古稀的老太太拿着一本破旧的讲义问巴尔扎克:“大作家,你给我瞧瞧,这小子有没有天分,未来是否是块当作家的料?”巴尔扎克接过讲义后,认真地看了看,胸有成竹地说:“嗯,这小子天赋不高,灵气未几,凭这很难当作家。”

老太太听后,发自心田地笑道:“好小子,我认为你们当作家的啥子都懂,没想到,你连自己30多年前的小学作文都看不出来!”巴尔扎克也不禁笑了。他做梦也没有想到,这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。

巴尔扎克的判断显然是错了,因为他只看到了孩子的基础,却轻忽了孩子未来的起劲。不论什么人都不可能一出世就名扬天下,誉满全世界。巴尔扎克在成名以前,他写的`那些文稿不断地被退了归来,他陷入困境,负债累累。最艰苦的日子,他甚至只能吃点干面包,喝点白水。但是他挺乐观,每当就餐,便在桌上画上一只只盘子,上边写上“喷鼻肠”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字样,然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。

正是在这段最为惆怅的日子里,巴尔扎克破费了700法郎,买了一根镶着绿玛瑙的粗大拐杖,并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字:“我将破坏一切停滞。”正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭,支持他渡过了因难关口。后来,柳暗花明,他果然成功了,成为享誉世界的大文豪。巴尔扎克的功课和拐杖,又一次证了然无数成功人士相信的箴言:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

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篇7:我眼中的陈胜作文_人物作文700字

全文共 684 字

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“陈胜者,阳城人也,字涉”。

这是司马迁《史记》中《陈涉世家》的开头,讲述的是陈胜由佣耕到发动起义并成功起义的故事。刚开始,陈胜在与人佣耕时大言所志,“燕雀安知鸿鹄之志哉”,并且许下“苟富贵,无相忘”的诺言,令我不得不佩服他的精神。而他在“度已失期,失期当斩”的压迫下,愤然发动历史上第一次农民起义的勇气更是撼人心肺。“陈胜乃立为王,号为张楚”的完美结局,着实让我为他的成功起义而兴奋不已。我认为陈胜就是当时秦二世期间的人民英雄!

但是,我接着后面读,“陈胜王凡六月。已为王,王陈…”。知道陈胜称王之后,就有些飘飘然,自高自大起来。当年和陈胜一块做雇工耕地的同伴都来投奔他,有一个同伴赞叹道“伙颐!陈胜大王的宫殿真是高大深邃啊!”楚地人把“多”叫做“伙”,所以 “伙涉为王” 天下流传流传开来。后来,这个同伴越来越随便,竟向人们说起陈胜当雇工时的事,陈胜就将他杀死了。这个同伴自然有不对的地方,但罪不至死,陈胜真就下得了杀他的心吗?曾经共患难的朋友都要杀,谁还肯留在他身边?从此之后,陈王的故旧知交都纷纷自动离去,没有再亲近陈王的人了。

陈胜不听好言,只是一味的相信油腔滑语和自己的判断,而且不守信用,得意忘形,不思进取。虽然他有志向有勇气,能够成功的领导起义,却是没有能力管理国家,导致最后成为秦二世一般的暴君。失民心者失天下,才导致仅六个月便失败了。或许陈胜当时也没有预料到自己会到如此境地,但这次起义虽然诛杀了秦二世,起义后却又成为了和起义前一样的统治,所以,我认为这是是一次无意义的起义一场失败的起义!哪怕是起义军拿下了城池,但起义成功后错误的统治,还是毁去了一切。

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篇8:五年级形形色色的人人物作文

全文共 597 字

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解题达人

姐姐,这道题目怎么做啊?我不会呢!你能教我吗?这个题目你都不会啊?来吧!我帮你看看!这就是我们时常会上演的对话。姐姐做题可厉害了呢!不管是语文、数学还是英语,只要我有不懂的都可以问她!但是她可不会直接告诉我答案哦!她会耐心讲解解题的思路,或者引导我去查找资料,最后都会要求我自已把题目做出来。而且很神奇的是,我只要听了她的讲解就会豁然开朗,并且类似的题目做起来也都得心应手了。你看她算不算是个解题达人

做饭达人

我今天中午要出去一趟,你们自己做饭吃,好吗?妈妈边换鞋子边问道。好呀!我连忙回答道。其实我根本不会做饭,所以这个重任自然就落到了姐姐头上。姐姐打开冰箱看了一眼,对我说道:我们今天吃拌面,你帮我下去买点葱和酱油。我一听有拌面吃,便飞快的跑下到楼下买了葱和酱油回来。推开厨房门给姐姐的时候看到面条已经下锅了,姐姐连忙把我推了出来:你先出去,做好了我叫你。过了一会儿,我心心念念的拌面终于好了。只见姐姐端出两个碗,我跑过去一看,咦,碗里两坨黑糊糊的东西,我嫌弃道:姐,这东西能吃吗?爱吃不吃姐姐白了我一眼,走到座位上,自顾自地吃了起来。看着姐姐吃得那么香,我也忍不住尝了一口,嗯?味道貌似,还不错?这次,我夹了满满一筷子,哇塞,这味道也太美味了吧!真是物不可貌相啊!我伸出了大拇指夸赞道:姐姐,你可真是做饭达人

说起我姐姐的技能,三天三夜都讲不完。这就是我心目中的万能姐姐,你们羡慕吗?

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篇9:开满丁香花的校园作文人物淘气包张明

全文共 600 字

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张明就在这个开满丁香花校园里学习,他可是出了名的淘气包,校内所有的老师都拿他没办法,因此,他算是这个校园的“明星”了。

这天,张明刚走进教室就听到班长王寒冰的一声怒吼:“怎么又迟到了?还有,快点交作业!”“哦,知道了。作业没写。”“再这样下去,我就向新来的班主任反映!”“啥?换班主任了?”张明沉默了,因为,他心里想着该怎样整整新来的班主任。

上课铃响了,新来的班主任走进教室,站在讲台前自我介绍:“同学们好,我是新来的班主任兼语文老师李军,现在开始上课啊。”话音刚落,便在粉笔盒里拿粉笔,但里面放的不是粉笔,而是面条。

李老师看似惊讶,却已知道是谁干的,因为校长已和他反映过张明的情况。

“这是谁干的?”李老师问,全班没有一个人回答,因为生怕自己得罪了张明,结果被整的永无宁日。

“你们不说我也知道,因为那个人把笔和书都拿反了。”结果全班都一齐望向张明。

李教师走到张明身边,温柔地对他说:“这位同学,原来是你做的呀?你看起来还是蛮聪明的样子,但你似乎把聪明用错了地方。”张明心中一震,因为从未有一位老师这种情况下还能这样心平气和的跟他说话,都是凶巴巴的。张明沉默地低下了头。

从这之后,张明不像从前那么淘了,学习成绩也提高了,但时常也会皮那么一下下。同学们都以为他中了什么邪,一下子忽然就这样了。

就因为这个班有一个这样好的老师,别的班都羡慕死了,因为面对一位和蔼又充满活力的班主任比一位凶巴巴的班主任好多了。

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篇10:我最喜欢的人物形象作文500字

全文共 510 字

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无论什么人都有自己喜欢人物,都有政绩喜欢的人物形象,喜欢人物形象的特点和人物形象的特长都不一样,喜欢的理由也不一样,我最喜欢的是孙悟空。它是出自《西游记》里的。

孙悟空第一个特点是勇敢善战。所以我非常喜欢他。就在一次战斗中,妖怪变身成了一老妖婆,八戒和沙僧都被骗。得了信任,而孙悟空拥有火眼金睛看清楚了妖怪的真面目,当八戒和沙僧还有唐僧被蒙在鼓里的时候,孙悟空上去就一棒子把变成妖精的老妖婆打死了。虽然他勇敢救人的精神非常好,但是唐僧可不这么认为。

这就引出了孙悟空第二个特点,他非常有同情心。因为孙悟空打是妖怪。但是唐僧八戒和沙僧都没有火眼金睛,看不出妖怪的真面目,所以他们误认为孙悟空是在无理取闹。还当场念了紧箍咒,但是唐僧也是很疼爱自己的弟子,看到孙悟空非常的疼痛,就停止念紧箍咒了。

但是并不代表唐僧放过了孙悟空,他想赶孙悟空走,但是孙悟空一再挽留。最后唐僧忍心的把孙悟空放回了花果山。才导致最后唐僧被妖精抓走。八戒和沙僧都不能把唐僧救出来,只好去求孙悟空。孙悟空因为有同情心。但是唐僧赶他走他非常生气,起初不愿意。最后还是愿意了。最终把唐僧救了出来。继续保护他取得真经。

到达最后孙悟空和唐僧一起取得真经,入道成佛。

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篇11:与众不同的张老师作文_人物作文600字

全文共 552 字

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我的班主任姓张,个子高高地,特别瘦,是个很幽默的人。同时她的课也特别有意思,我们都很喜欢上张老师的语文课,至于为什么呢,请看下文。

在张老师的语文课上我们不仅可以听到历史故事,还可以时不时的和周围的同学讨论历史故事。张老师的语文课还会讲一些数学、美术、物理、地理、化学......我们都称语文课为‘’多功能课堂”张老师还会偶尔买一些喜报,小礼物呀,来鼓励一些同学。

张老师经常会说:"我们的学习进度慢而切质量也不好,我们一定要快进度高质量。我们学习比不过其他班,不能各项目都比不过吧。虽然张老师知道我们班的进度慢是应为一些同学的作业不写,不订正造成的,可是,张老师还是给他们时间让他们写。

记得马上要期中考试时,张老师加班给我们讲课,速度特别的快,大概就是一节课一篇课文。后来张老师的嗓子就开始发炎,发高烧,一连几天都没有好。可是为了不耽误我们的学习,还是坚持带病给我们上课。

张老师还做了一项工作,她把我们班同学的花名册变成了作业记录表。作业记录表上记录了我们每一天的一项作业,哪个学生交了就在上面相应的表格中打上等级。

除此之外张老师做了值日表,这张表纸给我劳动委员的,上面记录了每一个人的值日情况,有来的时间是否晚了,值日的地方是否干净。这些东西老师在百忙中全部做出来,是很珍贵的。

这就是我与众不同的张老师。

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篇12:历史人物600字作文高中

全文共 910 字

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畅游西湖时,总是会想起“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,登顶庐山时,总是不自觉涌起“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,月圆月缺,年年中秋,“但愿人长久,千里共婵娟”又饱含了多少希冀。

遥望中华历史上下五千年,风流人物辈出,但总是那抹屹立在赤壁之上高吟“人生如梦一樽还酹江月”的略显沧桑的身影,清晰的明显,胜过了时间。

一入官门深似海

苏东坡一生在官场宦海中沉浮,但却三次遭贬,东坡有抱负,有主见,绝不肯随意附和别人,从而隐瞒自己的观点。他仗义执言,很有些不撞南墙不回头的味道,这是他可爱之处,也是他老吃亏的原因,他与新党公开叫板,与旧党政见不合,可想而知,两党派里都没了他的席位。

纵观苏子做官一生,虽有荣耀和显赫,但荆棘远多于鲜花,磨难远超过安适。正如戏剧中所说,悲剧总是比喜剧深刻。

正式这种坚执己见,不随波逐流的个性人格,使孙东坡饱经忧虑和磨难,也正是这种独立不改的想人格精神,成就了东坡的崇高与不朽。

远离官场更逍遥

生活不幸文章幸,这大概是人世间一种独特的二律背反。生活的坎坷往往造就文章,政坛生涯的暗淡却让苏东坡迎来了艺术生涯的顶峰。

苏轼游览黄州赤壁期间,咏出了千古绝唱《念奴娇·赤壁怀古》,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”此句一出,我们犹如看到了赤壁那惊心动魄的美丽,同时,也感受到了他那潇洒而多情的感伤。

此生此夜不长好,明月明年何处看”,他的诗,诙谐幽默,却又极具情趣与哲理;他的散文,如行云流水姿态横生,文风平易自然,但却挥洒自如,坦露真情。

苏东坡的一生,诗文书画,都达到了一般人难以企及的高度。苦难以人成熟,深沉和达观。或许推动他在艺术上有至高的造诣,却是他那旁人没有不平坦的经历。

苏东坡的艺术,可谓是“清水芙蓉”式的平淡,也是“盛如夏花”般的绚烂。

东坡在去世的那年,在一首诗中像是给自己的一生画上了一个问号:

心似已灰之木

身如不系之舟

问汝平生功业?

黄州、惠州、儋州。

在这“三州”,我们见识了什么是“河东狮吼”;我们品尝了“东坡饼”的味道;我们领略了大江东去的豪迈;我们学会了做旷达的自己。

历史的长河并没有在他的身上多做停留,依旧呼啸着向前涌去,但那抹豪迈、旷达但又略带沧桑的身影,却永远印在我的心中,熠熠生辉。

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篇13:我心中的海棠作文650字_人物作文

全文共 730 字

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春风吹拂着大地,大地一片春意盎然,莫愁湖的海棠绽开了笑脸。海棠怒放枝头,显得生机勃勃。我很后悔没有看见第一朵海棠忸怩着身子,含羞待放的姿态。海棠花儿开得绚丽多姿,开得朴素,她没有牡丹的娇艳,她没有桂树沁人心脾,她没有梅花的婀娜多姿。她普通的不能在普通了!她也美的不能再美了!她是一种朴素的美,一种和谐的美。她不善于夸奖自己,表扬自己,她的花朵其实并不美丽,但是如果春天失去了她,那么春天也不再美丽,也将黯然失色。

听老一辈人说,在那山石陡峭坚硬的石壁上,曾都有海棠的足迹。她们随着风,飘落在山岩上。一开,就是一大片,从不吝啬花朵,不顾别人的话语,一心装扮春天。海棠花的姿态也十分美丽。一丛丛,一簇簇,有的像一只粉色的凤凰,翘首遥望夏的使者,有的像一朵粉色的云雾,包裹着春的景色唯恐它过早的流逝。花朵儿你挨着我,我挨着你,好似一对对成双成对的恋人在卿卿我我;又好似几位故人再次春日相逢。看又有一朵海棠花,告别了自己的话骨朵儿的时代。她们红的似火、粉的似霞、白的似雪,晶莹剔透好不美丽!

我家院里也有一株海棠树,她是我亲手种下的,自然我也对她特别的呵护。每每到了春天她就会开出绚丽的花朵,我见她如此的有魅丽就不停地浇水施肥,一年过后,又是春暖花开,可是,我的小海棠,怎么也焕发不出活力。后来,我才明白,海棠是一种坚强的树,我给她的爱太多了,由此我明白了一个道理,一个人自己要奋斗,海棠也是一种自强不息,会奋斗的生灵。她又恢复了往日的生机,似一位窈窕淑女。我不竟想起了苏轼的名句:“只恐深花睡去,故烧高烛红妆。”可见海棠花在古人的心目中是多么美丽!

海棠,你是自然之子。你是一株坚强而又自强不息的树木,少了你,春天也将黯然失色,你是大自然的骄傲,你是春的骄傲,我为你骄傲!

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篇14:《西游记》读后感与人物赏析

全文共 343 字

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西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?

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篇15:每天的夜夜下的我优秀作文_人物作文600字

全文共 489 字

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天,渐渐暗下;世界,渐渐平静;月亮,渐渐高挂;星星,渐渐出现……

有多少人能在这昏暗的空下,看着让月亮&星星衬托的漆黑的夜空?有的人,因为心凉而看夜空;有的人,因为悲伤而看夜空;有的人,因为无聊而看夜空。我想问:为什么只在发生不好的事情的情况下才看夜空?开心的时候,兴奋的时候,在发生开心,幸福的情况下就不能看夜空?我却不会那么选择~

夜空,虽然是黑,但它不是令人伤心的地方;虽然是静,但它也不是令人感到无聊的地方。

从我懂事开始,无论发生什么事情,每到夜幕降临,只有在阳台或者楼顶才会看见我。有人问我:“为什么喜欢夜空?”我只会默默继续看夜空。至于那个问题,我也不知道怎么答,只觉得:夜空中的星星月亮天空,它们的出现都是有原因的,而我好想守在它们身边。

我开心的时候,看夜空,夜空中的星星月亮似乎也在玩闹;我伤心的时候,看夜空,夜空中的星星月亮则似乎只是平平静静。夜空好似也懂得世间的喜怒哀惧。慢慢熟悉夜空……

直至现在,夜空伴了我多少个夜晚?

夜空下的我总是平静的,夜空也是默默的守护全世界~也许,它不希望人类看它的时候是伤心的,而希望人类看它的时候是开心的~

夜下的我,没人能看透……

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篇16:伟大的父母作文_人物作文900字

全文共 866 字

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如果你问我最想得到什么?那我一定会毫不犹豫地回答:“我最想得到妈妈的夸奖。”是的,这十几年来,妈妈从来没有表扬过我。

妈妈对我很严格,无论是在生活上还是在学习上。就算我考了再好的成绩得意洋洋地回到家,妈妈还是不苟言笑,眉头深锁,用冷冰冰的口气对我说:“这次有很多地方都不该错,真是太差劲了。”在生活中,妈妈总是不停地让我做这做那,是我不得不学会做家务,学会独立。

有一次,我在美术比赛中获得了优秀奖,老师练练表扬我说:“太棒了!”当时我美得都冒泡了,乐滋滋地想着:这次我得了奖,妈妈总该表扬我了,连老师都鼓励我了呢!我脚底下踩着浮云似的兴高采烈地跑回家,大叫大嚷道:“妈妈,妈妈!我在美术比赛里获了优秀奖,你看这幅画!”妈妈把画拿在手里,表情僵硬,左右端详着。从妈妈的表情上可以看出,她认为这幅画很糟。我的兴奋感逐渐下降,头低得越来越深。也不知过了多久,妈妈终于说话了:“你画的是什么东西,乱七八糟的,真不知道评委是怎么评出来你这幅画得奖的。”我画得这么好,您怎么可以这样说呢?我的心顿时凉了半截,像被寒风吹过似的。

我不明白,我不理解。人人都说母爱是伟大的,是无私的,她是令天下所有人感动的,她愿意为孩子付出一切。但是我的母亲为什么对我没有一丝疼爱,反而我做得很好的事却来责骂我,这是为什么?

直到一天夜里,我偶然听到了父母亲的对话。

父亲问:“你最近好像很疲劳,整日不眠的。”

“没关系,这点小事算什么?”母亲笑着答。

“我知道,还不是因为吗、我们家这孩子啊。你用心良苦地培养她,让她不骄傲自大。但是女儿不理解你。”父亲叹息着。

什么?一瞬间,我都明白了。我鼻子一酸跑回房间。对面传来父母亲的谈话声。

母亲是如此饱受委屈,不惜一切栽培我,而我却在暗地里与她做对,我真是太坏了。

世上的爱分为两种,一种是无知的爱,娇纵儿女,还有一种就是有原则的爱,更无私的爱。我的母亲对我就是这种爱。

从此,我坚持把每件事都做到最完美。努力地朝自己期望的方向跑去。我还时刻提醒自己,不要因为现在取得小小的成绩而感到骄傲,为了妈妈对我的期望,我也必须要成为一个有用的人。

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篇17:我选我爱我爱我选作文_人物作文800字

全文共 745 字

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题记:开设艺选课,乐了孩子,也活了校园。每周五成了孩子们心中的期盼,也提供了孩子们发展的空间……

每周五成了我翘首以盼的日子,因为这天有令人期待的艺选课——布艺。别看我是个大男孩,却从小就对针针线线感兴趣,尽管妈妈总会找各种理由告诉我,不适合拿针线,但现在每个周五,我可都有正当理由接触针线啦!

今天是第一次上布艺课,我早早来到布艺教室,准备好要用的工具,等待着张老师的到来。告诉你一个小秘密,给我上布艺课的老师,就是我的新班主任,很难想象,那么时髦的张老师也会这些“粗活”。

一上课,张老师二话不说,就开始教我们穿针引线。对于这个活儿,我可是手到擒来,刚上小学一年级的时候就跟着奶奶练习过。仔细听张老师交代完注意事项,就立马开动。我搓了搓手心的汗,深吸一口气,左手拿起针,右手捻出线,先把线头放在嘴里舔了舔,让线头变成直的,说时迟那时快,线头对准针眼一穿,嗬!进去了!这有什么难的!我暗暗自喜。再看着旁人,眼珠子都快从眼眶里掉出来,也没有完成穿线任务,怎赶得上我的速度?就在我洋洋自得,想要举针炫耀之际,线突然从针头脱落,手一抖,连针带线掉在了地上。这?我急得满头大汗,只好捡起针线,从头再来。可是,不知怎么了,这针和线就是不肯好好配合,怎么穿也穿不进了。

越是急,手心的汗冒得就越多,针也拿不稳当了。看着其他同伴,越来越顺利,只好请来张老师帮忙。张老师麻利地拿起线,对我说:“看好了,我把穿线绝招教给你。”只见她又抬起剪刀,斜对线头一剪,线头就细了些,又拿起针,对准线头轻轻一拉,就成功了。“你也来试试吧。”张老师充满肯定的眼神重新燃起我的斗志,我拿起剪刀学着张老师的样子,呵,还真的很管用呢!

我真喜布艺课,喜欢与针线打交道,更喜欢像张老师说得那样,在布艺中寻找乐趣,在针线中涵养品性与耐心。

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篇18:感动中国十大人物观后感心得

全文共 697 字

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学习张桂梅同志先进事迹心得体会我们学校这段时间组织学习了张桂梅同志的先进事迹。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。张桂梅同志参加工作30多年

来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教,进行素质教育,总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法,教学成绩突出;她没有子女,生活节俭,把自己一天的生活费控制在3元以内,而拿出

自己绝大部分工资接济困难学生,给没有学费的学生垫交学费,带患病的学生去看病,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱他们,与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习,精心引导,细心照顾,使他们戒除了网瘾。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实,她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。作为一名战斗在一线的教师,我觉得和她相比较我深感惭愧,学习了张桂梅老师的事迹后,我决心以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,教书育人,培养一批对国家有用的人才。

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篇19:我读懂了历史人物作文400字

全文共 477 字

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从古至今,有多少文人志士,他们高贵的品质值得我们赞颂,他们渊博的学识值得我们赞扬。我读懂了历史人物即便是读懂了他们的品质与精神。

您胸怀大志,通晓军事,还是一位才华横溢的大诗人,您凭一己之力和刘备,孙权两人抗衡。当您失败时,却只想“胜败乃兵家常事”,毫不气馁,还重振旗鼓,准备再与之一战。得胜时,您也毫不骄傲,还作出《观沧海》等好诗,风流一时。您的军令十分严格,您带着大军走在田间小路时,严禁士兵践踏粮食,违令者斩。当您的马一时受惊,踏入了田中时,您毫不犹豫的割发代头,为士兵做榜样。

曹操,我读懂了您,读懂了您的军令严格,以身作则。

您忠厚老实,武功高强。为兄弟两肋插刀,赴汤蹈火。路见不平就会拔刀相助,您拳打镇关西,可后来闹出了人命,您被官府抓捕,于是,您便去当了和尚,身旁有一群不怀好意的强盗,您便倒拔垂杨柳,即是力量也是智慧。最后你当上了梁山好汉,凡事都冲在前面,立下了许多大功。为后人所赞颂。

鲁智深,我读懂了你,读懂了你对朋友的忠诚义气。

太多太多的英雄人物都是值得我们读懂的,他们有着良好的品质和高贵的精神值得我们学习,值得我们赞颂,也值得我们骄傲。

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篇20:2024感动中国十大人物观后感1000字

全文共 1534 字

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像过去的18天来一样,李兰娟院士上午8时30分准时抵达武汉大学人民医院东院国家医疗队指挥中心,准备查房。这一次,记者获准独家跟随李兰娟见证全程。

自2日凌晨率医疗队抵汉,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟开启固定作息模式:赴东院与其他医院会诊、回驻点撰写文字材料及远程指导实验室工作。

2月20日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟在武汉大学人民医院东院重症ICU病房查房,了解新冠肺炎重症患者治疗情况。图为李兰娟院士走进更衣室前。中新社记者

安源 摄

“红区”,抗疫医院中重症隔离病房的别称。20日,73岁的李院士要进入“红区”重症监护室(ICU),探视8位新冠肺炎危重症患者病情。

工作人员按铃打开更衣室大门后,李兰娟第一个走了进去,待记者再次见到她已是缓冲区内。

她全身被白色防护服裹严,仅露出护目镜下的双眼。助手在其防护服前胸和后背用马克笔写上姓名帮助辨认。为鼓舞同事士气,她建议在后背名字下方添上“加油”二字及感叹号。这天正巧是其团队成员张园园生日。李兰娟拿过笔来,特意在她衣服上写下“祝园园生日快乐”。

戴上两层手套扎紧袖口、撕开防护衣胸前封条粘紧缝隙、盖上防护面罩……10多道措施检查完毕,李兰娟的防护达到“红区”查房标准。

隔着“红区”玻璃窗及监视器,记者看见李兰娟走进第一间病房。站在床旁,她同病患做手势沟通、给予鼓励安慰,与同事了解人工肝治疗及病人情况,并观察治疗设备显示仪。

大约十分钟后,李兰娟出来再沿走廊一间间进行查房。有病患注意到李院士前来查房,向其表示由衷感谢。

武大人民医院东院目前有患者700余人,其中大多为重症及危重症病患。据院长肖红军介绍,目前对这些病例治疗趋势整体向好。院士团队用人工肝等技术进行积极治疗,有8例病人已从危重症向重症转移。李兰娟团队将应对其他疫情总结的“四抗二平衡”治疗方案应用于武汉。

“有几位病人经人工肝的治疗已明显好转,其中一位估计明天就能转出ICU。”李兰娟结束查房后透露,之前已有3位病患转出ICU;病区内还有4至5位病况均出现好转、程度不一,2位危重患者尚未脱离危险期、炎症明显。“当前最重要是争取时间。”

脱掉防护装备,李兰娟面部的压痕清晰可见。她说,ICU集中了全院病情最严重的病人,进入“红区”查房、面对面交流是增加他们信心的一种方式。“这也有利于我直接了解他们的情况,更好地与同事们讨论、制定治疗方案。”

据其团队成员、树兰(杭州)医院副院长汤灵玲介绍,院士每天行程满档,“早上8点就开始工作,最近已连续几天凌晨2点睡觉了”。

据通报,武汉市19日新增确诊病例615例,湖北全省经核减确诊病例新增349例,两项数字相较近期出现较大下降。李兰娟对此指出,当前各级政府控制疫情措施的力度是很大的。按照此趋势下去,不用太长时间,武汉的疫情是能够控制下来的。

肖红军表示,从东院近期治疗情况亦能感受疫情向好的趋势。该院发热门诊人数日趋减少,19日仅17例;病患向重症、危重症发展趋势得到控制;轻症患者核酸检测转阴数量增多,目前有100多例转阴及出院。

李院士还称,出院人数逐渐增多是各方辛苦努力的结果,我们的诊疗效果正开始显现。

不过,当前疫情形势依旧严峻。接受中新社记者数次专访,李兰娟均提及“传染源发现和控制”的重要性:武汉应继续保持社区排查力度,控制人传人,防止病患疏漏,保证“外面的安全”。“底牌要清,否则(疫情)还会蔓延。”

“如果所有的感染病人都找出来了,那才是‘拐点’到了。”在李兰娟看来,不能仅从确诊、疑似病例等数据下降来判断疫情。不把传染源彻底、仔细找出,“谁都难说‘拐点’”。

回到指挥中心已过中午12时,换回棉袄的李兰娟走到洗手池旁再次将双手清洗、消毒。查房完毕,她一天的工作才刚刚开始。

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