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人物写实全身【最新20篇】

每一个人的外貌都是不一样的,任何一个人都是第一无二的,有的人长得瓜子脸,有的人有高鼻梁...下面是小编整理收集的人物写实全身,欢迎阅读!

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人物故事作文

全文共 435 字

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同学们,你们知道谁是发明大王吗?他就是爱迪生。他一生有一千多项发明。现在,我为大家讲述爱迪生小时候的一个故事吧!

爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里,储存了几百个各种实验用的瓶子,建起了小实验室。他还把平时省吃俭用的钱,全部花在购买化学用品和化学仪器上。

然而,光靠这个钱时不能满足试验需要的。于是,他就到火车上当卖报童。后来,他发现火车车厢中有一间吸烟室未用,他就把家中地窖里的实验品搬到车上来,在车厢里做化学实验。

有一天,火车摇晃,行李架的物品滑落下来,把他实验用的一根磷棒撞在木板上,引起燃烧。列车员赶来扑灭了火,也狠狠地给了他一个耳光,打聋了他的左耳,造成终身残废。

后来,爱迪生常说:“我真得感谢那位先生。在这个嘈杂的世界上,是他使我清静下来,不必堵着耳朵去搞实验了。”

瞧,这就是爱迪生成名的一个小故事。爱迪生虽然被人打聋了一只耳朵,但他不仅仅没有因此而怨恨对方,更没有停下他前进的脚步。爱迪生用幽默让我们看到他伟大的人格、宽容和睿智。

让我们向爱迪生学习吧!

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篇1:有关人物外貌的小学

全文共 282 字

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张老师是四到五年级教我们数学的老师,张老师的个子高,有1.80多,人却瘦的连筋骨都露了出来,但是,张老师却很幽默,就连在批评同学的时候还不忘记自己的幽默。

有一次,刁伟哲被张老师拉上讲台,张老师故意把他的眼镜抬高,但刁伟哲又戴了回去,张老师又把他的眼镜抬高,在这个时候,全班笑成一团,刁伟哲好像有点害羞了一样,不动了,接着,张老师说了他几句话,就让他下去了。

但是,有的时候张老师也会很严肃,因为,不严肃是学不到知识的,所以,一般在上课的时候,张老师脸上的表情都显得很严肃。谢谢您!张老师,在张老师的课上,我显得很轻松,却也能够学到知识!张老师,我们全班同学都喜欢您!

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篇2:写姑姑的小学人物作文-描写人物的

全文共 215 字

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我的姑姑有一双漂亮的眼睛,瘦瘦的身材,一双红红的嘴巴,浓浓的一对眉毛,圆圆的脸,乌黑的头发,还有一点小卷。每天姑姑都穿大衣、裙子和高跟鞋。我觉得姑姑很漂亮。我好想让妈妈和姑姑一样每天都穿漂亮的衣服。

姑姑爱吃素食,不爱吃肉。因为姑姑怕长胖。姑姑一来我家就要给她做素食,不给她做肉吃。今天姑姑来我家吃饭,我爷爷就给我姑姑做的白面汤,炒的酸辣藕。姑姑吃的特别香。

这就是我的姑姑,大家你们知道我姑姑长什么样子了吗?你们见到她也会喜欢她的。

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篇3:感动中国十大人物观后感心得

全文共 370 字

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微弱的灯,照亮寒夜的路人;火红的灶,氤氲出亲情的味道。这陋巷中的厨房,烹煮焦虑和苦涩,端出温暖和芬芳,惯看了悲欢离合,你们总是默默准备好炭火。这是《感动中国》给予万佐成熊庚香夫妇的颁奖辞。

在江西南昌肿瘤医院旁边的一个小巷子里,有一个爱心厨房。每到饭点总有许多病人家属在摊子前忙碌,为的是让在医院救治的亲人吃到来自家乡的味道。万佐成熊庚香夫妇想用自己的力量给这些病人及家属一个短期的家,这样一做就做了18年。这18年里摊子从开始的免费,到5毛,再到现在的1块,夫妻俩勉强维持收支平衡。但他们从没怨言,他们想只要病人在这里,它们坚持一天算一天。夫妇俩的事迹很令我感动,它们的奉献精神更令我感动。在与病魔抗争,在与亲人相守相伴的日子里,一定有份温暖和欢乐来自爱心厨房。医院里亲人间互相守护,院外爱心厨房完成了另一种守护。我想这就是爱心厨房的意义。

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篇4:语文人物学校作文400字

全文共 470 字

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有一天,我走在回家的路上,忽然眼前出现一栋高楼,门口有一圈栅栏,中间门上写着几个烫金的大字——语文人物学校。我心想:语文人物学校应该是新开的,反正没事就进去看看吧!

我走到门口,一位少年挡住了我的去路,我一看是穿着保安服的小兵张嘎。“你是来干什么的?”小兵张嘎满脸警戒地盘问我。

我诚恳地说:“我只是想进去看一看,没有什么歹意,请让我进去看一看吧。”

小兵张嘎的脸这才露出了笑容,“请进”。我笑了一笑便走进了校园。

只见前面有一个花坛,花坛中间有一个人正在修剪枝叶,我走进一看,这不是牛郎吗?

我又走到操场上,一个身材魁梧、脖子上挂着哨子的人,带领着学生们在操场上跑步。我走近一看是射击冠军许海峰,我高声叫道“许海峰”。他朝这边看了看,点了点头,算是打过招呼,接着领着学生进了学校体育馆,大概是教他们学射击去了。

我走进第一号教室,听到朗朗的读书声,教室里没有老师,学生们都认认真真地大声读课文。我经过二号教室,班里正在上科学课,教室里时不时传来一阵阵惊叹声。

我下了楼,太阳已到了西边,我走出校门,心想:这所学校的学生真幸福,我以后也想来这所学校上课。

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篇5:我的母校我的家作文_人物作文800字

全文共 741 字

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德阳外国语小学是我已生活了三年的学校,那里环境优美,到处都有诱人的景色。在这里生活了三年的我,早已经把它看成了我的家。现在,我就带你去看一看我美丽的家园。

进了校园的大门,映入眼帘的是搭车的地方。它的两旁有一排粗壮挺拔的大树。它们站在那儿,显得格外苍翠,手掌形的树叶一大片一大片,仿佛是一只只大手向空中伸去,它是想用这些挥舞的手表达它的欣喜吧?两旁不光有树木,还有一块块大草坪。一眼望去毛茸茸的,像铺了一块鹅毛绒的绿地毯,看上去它好像在尽力显露它那象征生命的绿色。

顺着停车场的过道往前走,不远就是AB两栋教学楼。它穿着土红色的外衣,排得整整齐齐,很有规律。让人感到朴素、大方、幽雅。是一个读书、学习的好地方。教学楼旁边是科艺楼,同学们在楼里上各种兴趣课以丰富我们的课外生活:学钢琴,画画,跳舞等。走过科艺楼是宽广的操场,同学们在操场上打篮球,踢足球,跑步,开运动会,打比赛,做广播操……操场上不但留下了我们的欢声笑语而且锻炼了我们健康的身体。

进了教学大楼,便是宽阔的走廊。那红色的地板,白色的大柱子,配上灰色的天花板,非常雅致。它面积很大,显得格外壮观。走廊两旁栽满了花草、树木。春天一来,这里便百花争艳,使人一看就会眼花缭乱,仿佛进入了万紫千红的世界。到处是鸟语花香,绿阴蔽天。周围的树木郁郁葱葱,参差不齐。花儿在葱茏的树木掩映下,亦显得清新秀丽。

走进教室,更是叫你眼睛一亮:这里设施齐全,各种教学用具应有尽有:有34寸的大彩电,可以常常看到我们喜欢的节目,尽情地享受着电视带给我们的乐趣;每个教室还有柜式大空调,在炎热的夏天给我们带来凉爽,在寒冷的冬天里给我们带来温暖,除此之外还有先进的显示台,饮水机等。

我们的校园还有许多优美的风景区,说都说不完。如果有机会,请你去细细观赏吧!

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篇6:感动中国人物

全文共 1061 字

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是母亲孜孜不倦的教导呵护我们成长,是父亲默默无闻的关怀照料我们长大,当我们从懵懵懂懂、年少无知的少年成长为成熟的大人才会懂得感恩,但孟佩杰却与众不同,她在我们年少之时就一直担负着照顾继母的责任,她的生母弃她而去,她的生父又在车祸中丧生,她小小年纪就承担着巨大的压力。

孟佩杰,几经风雨,依然微笑。从小失去双亲的她,一直和继母生活在一起,3年后,养母瘫痪在床,8岁的她就承担起了照顾养母的责任,2009年,孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心

养母的她决定“带着母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母这一照顾就是12年,12年来,她每天早上6点起床,帮养母衣服、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学;中午放学,回家做饭、喂饭,给养母擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣,换洗床单、被褥,再匆匆忙忙去上课;放学回来,匆匆赶回家做晚饭、做家务,服侍养母睡觉。每次全部收拾完都得到9点以后,然后她才歇下来做自己的功课。在这段期间,她不知吃了多少苦。暮然间,她长大了。

她是多么孝顺,在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种.种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。他们说她是一个柔弱的女孩,有着瘦削却有力的肩。年少的她,是母亲的手,是母亲的腿,是母亲头上的那片天。他们说那间陋室,四壁空空,只有真爱环绕在里面。年少的她,是黑夜里母亲床前的那盏灯,是寒风中母亲心头的那份暖。

与她相比,我们是渺小的,她用行动给了我们心灵一个深深的震撼,让我们明白,对母亲的爱是怎样的伟大,而我们,却享受着衣来伸手饭来张口的生活,我们是在母亲的关爱,父亲的教导成长的,我们是在奢侈的情况下长大的,我们是温室里的花朵,看不到人世的艰辛,感受不到人生的坎坷,在我们眼里,世界是辛福的,到处洋溢着欢乐。但孟佩杰却与同龄的人截然不同,她起早贪黑,自己做饭,自己独自经历磨难,不让继母知道,自己经历着坎坷。她说,妈妈健康幸福才是最大的心愿。

孝顺是中华民族传统美德,孟佩杰付出的是孝心,赢得的是尊重,一个感动中国的平凡女孩。

小小年纪,撑起几经风雨的家。她的存在,是养母生存的勇气,更是激起了千万人心中的涟漪。

一抹真情,带来感动;一份思念,传递关怀;一份温暖,捧出赤诚;一份坚强,凝聚力量。

平凡中的伟大,草根中的感动。孟佩杰的事迹,就像一抹阳光透过生活射入生命,在每次呼吸间烙上它最深的痕迹。在心头跃动的,是灵魂的音乐,是生命的音符。

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篇7:我们班的个性人物

全文共 583 字

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我班的个性人物有许多,比如说“笑星”方浩

“笑星”方浩

说到方浩这个人每个人都会忍俊不禁,因为他说的每一句话都非常幽默搞笑。他爱讲笑话,每当见到电脑上、电视上、报纸上的笑话,他都会收集起来记到本子上讲给我们听。课间十分钟,因为他收集的“快乐”,让我们感觉十分钟总是那么短暂,教室里总爆发出一阵阵开怀大笑声,疲劳的神经瞬间在欢声笑语中变得轻松愉悦,精神百倍地迎接下一堂课。

“智慧树”刘一惠

刘一惠可是我们班“重量级”的人物,她的聪明让我们佩服得五体投地,被称为“智慧树”实在是实至名归。她每次成绩几乎总是全班第一名乃至全年级第一名。我们有什么不会的问题,第一时间总会想到她,而她也总会像个小老师一样耐心给我们讲解。。有一次老师提了一个非常难的问题,全班鸦雀无声没一个举手的,

刘一惠大胆地举起手流利地说出答案,最后老师都说:“刘一惠你可真聪明呀,这么难的问题你都可以答出来,我都想了半天。”

“及时雨”王昊

王昊可是我们班的“及时雨”,只要一听说哪个同学上课忘带笔,他都会第一时间知道,并主动借给他。有一次,我们班里有个同学的脚崴伤了,坐在地上差点哭出来,王昊见了,飞快地跑过来扶起他,急切地说:“你还能走吗?”他回答说:“不能!”王昊说:“来,我背你去医务室。”他被王昊背进了医务室。大家都说王昊真是我们班的“及时雨”,总能在你需要他的时候出现。

怎么样,我班的个性人物都很棒吧?

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篇8:我进步啦作文_人物作文700字

全文共 651 字

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有一天,老师在班上说,为了提高同学们的文学素质,学校决定成立文学社。

过了些日子,我发现班里有许多人参加了文学社,还发了讲义和作文本。翻开他们的作文本一看,发现他们已经写了好几篇作文了,上面还有老师的批语。再一打听才知道,老师经常给文学社的同学开讲座,还将写得好的作文刊登在我们学校的《鹤栖报》上。怪不得我们班有几个同学,成绩并不好,作文却登载在上面。

我有点后悔,决定也参加文学社,虽然晚了点,但是“亡羊补牢,为时不晚”。我赶紧找到老师,老师说:“欢迎你加入文学社。你能加入进来,就是一大进步,希望你能坚持下去。”听了老师的话,我增加了一些信心。

参加文学社不久,老师就带我们参观校园。不知怎么的,平常非常熟悉的校园,经过老师一指点,一讲解,就觉得格外的新鲜,亲切,可爱。回到班里,我赶紧写了一篇作文,交给了老师。没想到,过了不久,我的作文真的登在了《鹤栖报》上。我仔细一看,里面有好几个地方被老师修改了,还增加了一些内容。看着报纸上我的名字,我心里美滋滋的。

从那以后,我天天写作文,天天送给老师改。老师有时候写一些鼓励的话,有时候提一些修改意见。我觉得我的作文越写越好。每次《鹤栖报》发下来,我都在上面找我的大名,可每次都让我失望。渐渐地,我有点失去信心了。

有一天,老师突然问我:“作文怎么越写越少了?”我有些支支吾吾。老师说:“做什么事都贵在坚持,就像雏鹰一样,只有天天练飞,才能翱翔蓝天。”

听了老师的话,我的脑海里仿佛有一只雏鹰倏地飞过,我知道那就是我,虽然现在飞起来很吃力,但总有一天会飞上蓝天的。

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篇9:我最欣赏的历史人物作文500字

全文共 529 字

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我最欣赏历史人物是晏子,名婴,字仲,谥平,习惯上多称为平仲,又称晏子。是春秋时期著名的政治家,思想家和外交家。

我之所以欣赏晏子,是因为他头脑灵活,机智过人,善于劝谏。有一次,齐景公得到了一只漂亮的鸟,就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后,那只鸟飞走了,齐景公气坏了,要亲手杀了烛邹。晏子站在一旁,请求说:“让我宣布烛邹的罪状,然后再杀了他。”晏子板着脸,对被捆绑起来的烛邹,说:“你犯了死罪,罪状有三条,大王叫你养鸟,但你不留心让鸟飞走了,这是第一条;国君为一只鸟就要杀人,这是第二条;这件事如果让其他诸侯知道我们的国君只看重鸟,而轻视老百姓的性命,这是第三条。”说完,晏子对齐景公说,请您动手吧。听了晏子的话,文景公赶紧把它放了,走到晏子面前说,若不是你的开导,我就犯了大错误呀。

还有一次,景公在位时,连下了三天雪,还不放晴,景公披着用狐狸毛做的皮衣,坐在台阶上。晏子进宫谒见,站了一会儿,景公说:“奇怪呀,下了三天雪,可是天气一点也不冷”,晏子回答说:“天气不冷吗?”景公笑了,晏子说:“我听说古代贤德的国君自己吃饱,却知道别人的劳苦,现在大王不知道别人了。”景公听了,立刻命人发放皮衣,粮食给饥饿寒冷的人。

他就是我最欣赏的历史人物——晏子。

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篇10:我最喜欢的动画片人物作文400字

全文共 424 字

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如果你问我最喜爱的动画角色,那当然是《叶罗丽精灵梦》中高泰明的娃娃——白光莹了!

白光莹沉睡时有着黄黑相间的头发,身穿白纱裙,脚穿粉色高跟鞋,让人惊奇的是:她没有性格,只会染上契约者的性格。自从与高泰明缔结契约后,她变成了另一个样子,一头白不白、灰不灰的头发,其中混着一些粉色,显得格外漂亮,她穿着紫色裙子,围着黑纱,还穿着一双深蓝运动鞋,格外自信。

刚开始,白光莹与高泰明感情并不是很融洽,自从高泰明承诺:“我要让白光莹成为白光莹,有自己的思维,自己的想法!”两人就从此和睦相处,互相帮助。

最让我感动的就是那次,高泰明先天性心脏病发作,白光莹不顾自己的仙力,把所有仙力都给了邪恶女王曼多拉,曼多拉就加强了高泰明的心脏,而白光莹失去了仙力。高泰明为了让白光莹得到真正的自由,好心赶她走。谁知,白光莹还是一步一步地走回了家,全身都湿透了。

我真的很喜欢白光莹,她为了主人不顾一切,哪怕失去自己最渴望的自由,也不顾一切地去救主人。我爱白光莹!更喜爱她的精神!

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篇11:给《平凡的世界》的人物写一封信

全文共 243 字

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秀莲:

你好!

虽然我们素不相识,但是我已经从书中了解到了你。

我觉得你很伟大。虽然孙少安很穷,可是你的光景也没有好到哪里去,但是你愿意把自己那里的仅剩的所有财产都贡献出来,为了这个家。

你十分纯朴、善良。从不因为少安和润叶之前的来往而抱怨过什么,相反,你却对润叶送的礼物表示感谢,并以重礼回送。

你很善良,为了孙少安能多吃点,自己尽量少吃,还把奶奶留的包子给了少安,为此还挨了一顿打,但是少安打你,也是为了你和奶奶好。

我对你无私奉献及伟大的精神而表示崇敬。

祝身体健康!

六年级:新梦圆

--200字

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篇12:2024感动中国十大人物观后感1000字

全文共 859 字

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“阿姨,您别下床了,卫生间我去收拾!”“谢谢!谢谢!太不好意思了……”

在火神山医院的病房里,洗消护士吴昊步履匆匆,像这样与年老体弱患者的对话,连她自己都不知道说了多少遍了。

吴昊负责清洗消毒的病区,是火神山医院收治患者的首个病区。当时为了尽快让病区达到收治新冠肺炎患者的要求,吴昊和战友们夜以继日,全力配合施工单位和设备调试人员,收拾各种建筑垃圾和设备器材的外包装。作为洗消护士,她毫不犹豫当起了病区保洁员,一个病房接一个病房捡拾垃圾,一袋接一袋往病房外扛垃圾。

首次“突击”,吴昊一干就是一天多,手磨破了,眼熬红了,但她依然坚持战斗。因为她知道,首批新冠肺炎患者接收之前,她必须按标准把整个病区打扫干净、消毒完毕。那一夜,她几乎通宵达旦,直到首批患者住进病房,她才松了一口气。

腰酸背痛的她,晚上乘公交车返回宾馆的时候,歪着头靠着车窗睡着了,公交车驶到宾馆,战友们发现她没下车,返回车上一看,她还没睡醒。“她可能太累了,让她再睡一会儿吧。”公交车司机说。

这些日子,她出现好几次这样睡着的事,但从来没有叫一声苦、说一句累。一天晚上11点多,几天没给家打电话的吴昊,突然接到妈妈打来的电话,问她在火神山医院的情况。

“就跟以前一样,就是照顾患者,一点都不累!”她忍着全身酸痛这样告诉家人,说完“美丽的谎言”,吴昊的眼泪不由流了下来。

抗疫当前,战斗在火神山的吴昊和战友们,在各自的岗位上忘我战斗着。50多岁的护士长陈红,白天往污染区搬运了x床新被褥;每天去病房为患者输液的护士姐妹们,透过满是雾水的护目镜,为患者输液;下夜班的姐妹们,脸上被口罩和护目镜长期挤压留下深深的压痕……

每天,吴昊都要进入污染区打扫病房卫生,为每一个房间喷洒消毒剂、扫地、拖地、收拾垃圾,一个病房至少需要10分钟,整个病区收拾消毒完,需要两三个小时不停歇。往往还没有忙完,吴昊已是汗流浃背。

病房的患者看着吴昊每天去打扫房间、收拾卫生间,都很心疼她。不少患者称赞她是“天使保洁员”。“小吴,等我好了,希望能留下来做义工帮你分担点儿,你太辛苦了!”一名患者说。

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篇13:卡通人物编故事作文800字

全文共 974 字

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小丸子漫游奇境

可爱的樱桃小丸子一大早起来,发现家里一个人都没有,心里打了个大大的问号:咦,奇怪,爸爸妈妈爷爷奶奶姐姐都去哪儿了呢?她正想给妈妈打电话,忽然发现电话机旁贴了一张小便签,便签上写着:

小丸子,我们去旅游了,为期三天,因为你的暑假作业还没写完,所以就在家里待三天吧!不过你不用担心你的衣食住行,会有一个保姆来照顾你的。相信你会在这几天内有很多的收获的。

——爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姐姐

看完便签,小丸子心里愤愤地想:哼,这几个人真坏,去旅游也不带着我,连最爱我的爷爷也是。不过没一会儿又阴转多云了:那个保姆会是谁呢?小玉?不可能……“叮咚!”一声清脆的门铃声打断了小丸子的思路。她应道:“来啦!”心想:肯定是保姆来了吧!会是谁呢?她开了门,没见到保姆,见到的是一道冰蓝色的精致大门,小丸子的双眼渐渐变得迷茫起来,她的双腿不自觉地迈了起来,走进了门中。她走入后,大门立刻变成一团雾,散了开来,小丸子家的大门也仿佛被一种无形的力推压似的,关上了。一切都像没发生一样。

小丸子来到了门内的世界,里面一片冰蓝。她心里有些奇怪:哎?我怎么进来了……算了算了,先想想我怎么出去吧!她开始观察这个神秘的空间来了。突然,一个声音冷不丁地响了起来:“你好,我是这个空间的管理者,因在晚上听见了你的许愿,于是便私自把你带到了这个空间。”小丸子心中有些汗颜:我是许过想来空间探险的愿望,但不是以这种形式呀!声音又响了起来,“这空间突破口是一扇门,你只有找到十把羽之扇,二十颗蓝之心,才能唤醒那扇冰之门。接下来,给你看图片吧……接下来,就靠你了哦!食物会给你定期送来的。加油啊!”

小丸子听了话语之后,把图片深深地刻在脑子之后,就开启了她的“寻宝”之旅了。

第一天,她只找了二把羽之扇和五颗蓝之心,离目标还遥不可及呢!令她吃惊的是,这个空间里的季节温度还会根据时间来变化。

第二天,第三天,第四天……

终于,在第五天的时候,集齐了材料。在此之间,她付出了成百上千的汗水,有好几个夜晚不睡觉,摸索着寻找。终于,小丸子用自己的双手创造了这扇冰之门,回到了原来的世界。

她回到家门口——时间好像停止了一般。她又开了门,迎来了保姆。

小丸子只觉得内心十分高兴,浑然不知这是家人的一个“骗局”,使她的观察力、耐心都得到了大大的提升,也逐渐变得吃苦耐劳起来。对她来说是一次再好不过的历练了。

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篇14:《水浒传》读后感及人物赏析

全文共 287 字

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水浒传》是我国第一部章回体长篇白话小说,它的作者是元末明初的施耐庵《水浒传》中有一百零八将,天罡星三十六人,地煞星七十二人。

《水浒传》以描写农民战争为主要题材通过一系列官逼民反的生动故事,揭示了当时的社会矛盾揭露了统治阶级的残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民反抗精神的小说。在众多的人物中我最喜欢武松。武松打虎的故事。流传民间,家喻户晓。

武松来到阳谷县地面肚中饥渴,看到有个酒店,进去喝酒吃肉,共喝了腕酒,醉了。要过岗,店家主人说岗上有大虫,武松不怕还是上了景阳岗,遇见了大虫,酒醉心明,狠狠地把大老虎打死了。

我要学习武松的勇敢和大无畏的精神。我们在学习中遇到困难也要勇敢面对。

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篇15:感动中国十大人物观后感心得体会

全文共 575 字

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今天,我看了《感动中国》,那一幕幕感人的事迹、感人的创造、感人肺腑的场面让我心潮澎湃、热泪盈眶。

让我敬佩的是一个12岁的小女孩。何玥即将小学毕业,却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤,住院进行了第一次手术。9月初,病情突然复发二次入院,肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时,她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日,小何玥脑死亡,父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。

在亲人眼里,何玥是个爱学习、有爱心的孩子。今年4月,做完手术第三天,她就回到学校上课了。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。08年汶川地震时,她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后,学校为她捐钱,她要父亲捐给更需要的人。

9月中旬,爸爸从广东打工回来,她第一句话就说:“爸爸,我想把自己的器官捐出去,行不行?”她说,她只剩下三个月的生命,她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿,亲戚们最终同意了何玥的想法,决定帮助她完成遗愿。

我以后也要向何玥学习,学习她做一个对社会有很大作用的、有爱心的人。

相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感,就像一次精神上的沐浴,而同时,走路的脚也更结实一分,就像是一次年度的充电,一个缺点的电池再度内心充实,于是,又可以支撑自己,也希望可以帮助别人。这,正是感动的一种力量……

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篇16:感动中国人物素材

全文共 609 字

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英雄机长刘传健:“大家以后每次坐飞机,希望都是安全的”

今年央视春晚上,川航英雄机长刘传健和他的机组成员一同亮相,给全国人民拜年。时隔十几天,刘传健又站上全国舞台,这次他登上了“感动中国20__年度人物”颁奖盛典。面对鲜花和掌声,他说,“大家的掌声是对我的鼓励,大家以后每次坐飞机,希望都是安全的。”

时隔近一年,大家依然会用“惊心动魄”来形容那次航行任务。20__年5月14日,川航3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时,在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况。生死关头,刘传健果断应对,带领机组成员临危不乱、正确处置,确保了机上119名旅客生命安全。

后,中国民航局和四川省政府授予川航3U8633航班机组“中国民航英雄机组”称号,授予机长刘传健“中国民航英雄机长”称号。经历了为期6个月的康复疗养后,20__年11月16日,川航英雄机组再次重返蓝天。“我们将尽心执飞好每一个航班,确保安全飞行。”在接到复飞指令后,机长刘传健表示。

颁奖典礼现场,当主持人再次谈及那次飞行任务,刘传健并没有过多地描述他当时的壮举,而是向观众讲述当时同行机组人员的故事,“他们在关键时刻让旅客放心,在有的旅客没有系好安全带和戴氧气面罩的情况下,帮助他们系上,其中有一个乘务员在帮助旅客系安全带后,自己没有安全带可以系,就叫旅客从后面抱住她,飞机落地后,她发现后背是冰凉冰凉的,才发现是旅客流的眼泪把她的衣服打湿了。”

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篇17:与众不同的张老师作文_人物作文600字

全文共 552 字

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我的班主任姓张,个子高高地,特别瘦,是个很幽默的人。同时她的课也特别有意思,我们都很喜欢上张老师的语文课,至于为什么呢,请看下文。

在张老师的语文课上我们不仅可以听到历史故事,还可以时不时的和周围的同学讨论历史故事。张老师的语文课还会讲一些数学、美术、物理、地理、化学......我们都称语文课为‘’多功能课堂”张老师还会偶尔买一些喜报,小礼物呀,来鼓励一些同学。

张老师经常会说:"我们的学习进度慢而切质量也不好,我们一定要快进度高质量。我们学习比不过其他班,不能各项目都比不过吧。虽然张老师知道我们班的进度慢是应为一些同学的作业不写,不订正造成的,可是,张老师还是给他们时间让他们写。

记得马上要期中考试时,张老师加班给我们讲课,速度特别的快,大概就是一节课一篇课文。后来张老师的嗓子就开始发炎,发高烧,一连几天都没有好。可是为了不耽误我们的学习,还是坚持带病给我们上课。

张老师还做了一项工作,她把我们班同学的花名册变成了作业记录表。作业记录表上记录了我们每一天的一项作业,哪个学生交了就在上面相应的表格中打上等级。

除此之外张老师做了值日表,这张表纸给我劳动委员的,上面记录了每一个人的值日情况,有来的时间是否晚了,值日的地方是否干净。这些东西老师在百忙中全部做出来,是很珍贵的。

这就是我与众不同的张老师。

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篇18:卡通人物柯南作文

全文共 1410 字

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我特别喜欢看动画片,尤其是《名侦探柯南》。这一天,我正看得入神,突然看见大屏上跳出几个字:想进入动画世界拍电影吗?点击进入吧!我以为这是什么游戏呢,想看个究竟,所以我就点击字下面一行的“进入”。顿时,一个蓝色漩涡出现在电脑上,我好奇地轻轻指向那个漩涡,突然一股强劲的吸力把我猛地吸了进去,旋转的引力让我辨不清方向,晕了过去。

醒来后,我发现自己摔坐在一个陌生的地方,我完全不知道的地方,而且这里好像与动画的世界一样。我回想起来——刚才我足在我家的电脑前。我四处张望,看见一块大石头上刻着“六角堂”三个字,旁边站着柯南、步美一伙人。我想了想,电脑上的几个字“你想进入动画世界吗?”难道我现在在……动画世界里?我看的那集是《迷宫的十字路口》,对了,现在应该是播放到元太走丢、找元太的时候了吧,我得找个机会和他们说说话。我跑到了步美身边,把她拉过来,她本想尖叫,我示意她别出声。我笑着对她说:“你叫步美是吗?”“你怎么知道?”“我是你们帝丹小学五年级的学生,你们少年侦探队能不能加我一个?我为这可是特意来京都的哦!”“是吗,太好了!”当她拉着我去他们少年侦探团那儿去的时候,我悄悄对她说:“你能装做认识我吗?”“嗯…好吧”这时,我突然意识到——他们怎么能和我通话,他们不是日本人吗?不过转头一想:嗨,我看的是国语版嘛。她热情地把我拉到他们其他成员身边一一介绍。大家都表示欢迎,只有柯南感觉好像还很无奈的样子,好像我也是一个笨小孩。我在柯南和灰原身边轻轻嘀咕:“别小瞧人,我可知道你的底细,工藤新一。”看他惊诧的样子真的觉得好笑,于是我又补充了一句:“哦,你不用担心,你出事那天我在一棵树后偶然看见的。”

现在我已经融人他们动画人物之中了,只不过我想:在到这之前我已经看过《迷宫的十字路》这部动画,而这里面被杀的人就是一个叫做樱正造的人,我一定要阻止。在樱先生要去睡觉的时候,我赶紧打电话让警察来看守和保护他,用的理由就是“毛利侦探”收到的对于樱先生的安全危机警告(当然,是用蝴蝶结变声器)。后来,西条先生准备去上厕所等进行一系列的杀人事件,也就失败了。我想我一定要帮助他们把真凶和佛像找出来,因为如果不把真相揭开,他们还是会有危险的。于是,我提醒他们可以问问哪个人是练习弓箭的,要隐瞒自己的就是真凶。“你怎么这么确定?”“不告诉你。”

虽然,他们不是很相信我的话,但还是试了一试。果然,西条先生为了方便以后作案不暴露,隐瞒了自己会射箭的本领,却也因此露出了马脚。我还让他们用一招“打草惊蛇”,让西条先生慌张之极。这招就是骗他说我们已经知道佛像在哪儿了,而且晚上就要去搬佛像,因为我们都知道西条先生最终的目的就是那尊佛像。当天晚上我就带小兰他们一起去玉龙寺找佛像,他们说:“找过了,可是没有。”但我说是在玉龙寺没有错,不过是从上空看,(因为我看过一种创想节目,电视里的人家摆的图案就是在上空才能看得懂。)从上看:玉龙寺“玉”字的那个点(一个阁楼)就是藏佛像的地方。在我们赶到藏佛像的地方时,西川先生也出现了.我们合力抓住了他。之前,我也让樱先生避免了被杀害的厄运。我把这些案子都破了,太好了,下一步就是帮柯南把黑衣人找到。“啊,好痛。”我想我可能是要回去了。最后,我就对柯南交代了一句:“小心身边的人。”就回去了。

一瞬间,我回到了现代,却在教室里,面前站着虎视眈眈的老师。他红着脸,狮吼着说:上课不许睡觉!但我还莫名其妙地自我陶醉着。

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篇19:这一天我长大了_人物作文800字

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那日不再有灯红酒绿的喧闹,世界的漆黑如同密封了的枯井,没有一丝光亮

徘徊来去,一切竟如同梦一般,辉煌与凄凉瞬间转移

曾经那个女孩美的妙不可言,善良、温柔、可爱加之呆呆的神情,每一点都如痴如醉

时间不知怎么就滑过了双眸,她不在那么善良、温柔、可爱,貌似一切可有可无

又似乎只是睁开双眼的时间,她不再惹人注目,似乎可以将她从心中丢掉

没有一直盛开的桃花,也没有看不厌的美景

曾经那个男孩傻傻的、呆呆的围绕着身旁,只是不那么讨厌

后来,渐渐发现他很好,那秋夜里的一个外套是最温暖的怀抱,心已悄然打开

慢慢的看到他的过去,摸着他的伤痕,痛得不能呼吸

不知何时,曾经属于自己的世界全充满了他的影子,属于自己的心已经不能控制

是不是时间在两个人之间走错了方向,本该由浅到深,却玩笑的让他渐行渐远

在一起的理由很简单,因为我还爱你;分开的理由同样简单,因为我不爱你

很多道理很简单,在遇到对的人之前总是会遇到很多错的

可是心里的位置就那么大,爱了就是百分之百

可是那么笨的我要怎样才能删除已经存在的百分之百

一个人的晚上,思绪总是无法控制,如同这些文字,没有任何规律语法可寻

只是那一瞬间的念想,没有永恒,没有世纪、年、月、日、时、分、秒的测量,没有任何长度

也许就在那眼泪滑落眼角的时候就已经全然空白

可还是那么痴痴的想着

终有一天时间不会再反向而行

终有一天你会陪我一起去唱那首我们的歌

终有一天你会陪我一起重游我们走过的地方

终有一天你还会在布满星星给我讲小王子的故事

终有一天你还会告诉我你永远不会让我流泪

但也许终有那样一天我们会相忘于江湖

我会笑着跟你说那时的我好傻,现在长大了!

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篇20:人物故事作文

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巴尔扎克是法国著名的文学巨匠。他与一名年逾古稀的老太太之间,曾发生过一件趣事。

一天,一名年逾古稀的老太太拿着一本破旧的讲义问巴尔扎克:“大作家,你给我瞧瞧,这小子有没有天分,未来是否是块当作家的料?”巴尔扎克接过讲义后,认真地看了看,胸有成竹地说:“嗯,这小子天赋不高,灵气未几,凭这很难当作家。”

老太太听后,发自心田地笑道:“好小子,我认为你们当作家的啥子都懂,没想到,你连自己30多年前的小学作文都看不出来!”巴尔扎克也不禁笑了。他做梦也没有想到,这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。

巴尔扎克的判断显然是错了,因为他只看到了孩子的基础,却轻忽了孩子未来的起劲。不论什么人都不可能一出世就名扬天下,誉满全世界。巴尔扎克在成名以前,他写的`那些文稿不断地被退了归来,他陷入困境,负债累累。最艰苦的日子,他甚至只能吃点干面包,喝点白水。但是他挺乐观,每当就餐,便在桌上画上一只只盘子,上边写上“喷鼻肠”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字样,然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。

正是在这段最为惆怅的日子里,巴尔扎克破费了700法郎,买了一根镶着绿玛瑙的粗大拐杖,并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字:“我将破坏一切停滞。”正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭,支持他渡过了因难关口。后来,柳暗花明,他果然成功了,成为享誉世界的大文豪。巴尔扎克的功课和拐杖,又一次证了然无数成功人士相信的箴言:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

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