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战争的小练笔【精品20篇】

现在是一个和平的社会,但是还有许多其他的战争存在。小编为大家整理的战争的小练笔,喜欢的朋友不要错过了。

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读战争与和平有感作文

全文共 629 字

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战争和平》给了我许多东西,包括宇宙万物运行的道理、人生的启发以及心灵上的慰籍。一直以来,我都很喜欢彼埃尔这个人物,并在精神上把他当作一个知心朋友来对待。他随和、善良、落拓不羁、贪享受却又没有贵族老爷的架子,常常沉浸在精神世界里以至于显得魂不守舍,这些特点都让我感到亲切。娜塔莎很可爱,不过略显轻浮了些,所以一经阿纳托里诱惑便放弃了对安德烈的爱情。经历了战火洗礼后的娜塔莎沉稳多了,成熟多了,但同时她又失去了以往的活泼与快乐。安德烈则是另一种性格,他冷峻、聪明、善良、敏感,但遇事往往缺乏彼埃尔的那种宽容气度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我们找不到一个更好的结局来安排他,毕竟在临死时他彻悟了。

《战争与和平》究竟是一部什么样的作品呢?托尔斯泰曾经说过:“它不是传奇,不是长诗,尤其不是历史记事。《战争与和平》只是作者想借以表达和能够在其中表达他所要表达内容的那种形式。”他说的是实话。孟子也曾有过类似的言语:“吾辞达而已矣。”辞能达意,就这么简单。托尔斯泰认为,文学只是表现思想的一种形式,作为形式,它远不如内在的灵魂重要。后人读《战争与和平》,往往呼为史诗,那样其实正好违背了托翁的意愿。真正读懂《战争与和平》的人,最终会发现,这是一部思想的结晶,却非文学。而小说的作者托尔斯泰,则纯然是一位伟大的思想家了。难怪著名作家高尔斯华绥说,如果要举出一部符合世界上“最伟大的小说”这个定义的小说,我就要选择《战争与和平》。

[读战争与和平有感作文

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篇1:杂论“战争”_550字

全文共 580 字

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战争的性质

战争是强迫敌人服从统治者的一种暴力行为,战争亦是为了满足统治者的野心,从而获取更多的利益,拥有更广阔的疆土。就像当年,英国为了牟取暴利,向我国非法走私鸦片,便开始了鸦片战争。而战争似而反之,它可以在你愿意时开始,却不会在你快乐时结束,就算要结束,也必须以利益为代价,去征求胜利者的同意。

战争的条件

战争的先决条件是以好斗为唯一美德,以求和为唯一耻辱的。因此,在战争中,砸进去的不只是时间,还有无数的资金,不计其数的性命。由此得知,战争就意味着血和铁,而这些,也就只对胜利者来说有价值。在战争来临时,“真理”“文明”都是牺牲品,“安居乐业”也变成了扯淡,所以,战争的另一个条件就是“民不聊生”。也只有在外国侵略者来临时,一个国家才会变的团结。

战争的意义

一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量。而一次毫无意义,只是蒙昧比较势力,决定胜负的战争,无疑是在浪费资源,破坏环境。一场真正战争的意义,是为了和平,为了民主,为了自由而战的。只有这样的战争才有意义。而那些盲目的战争,我们要坚决打击,因为那样的战争,只是一场较量的游戏。没有正义的战争就是暴虐!

呼唤和平

与其拿起武器,大动干戈,我们为何不化干戈为玉帛,化戾气为祥和?战争可以发动,但也是可以停止;和平可以破坏,但是也可以维护。若真如此,何愁世界不为“大同”?呼吁:放下武器!铸剑为犁!不要战争!

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篇2:战争与和平作文

全文共 261 字

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战争和平》这个小说被评为世界上最伟大的小说,它的作者是俄国的列夫﹒托尔斯泰。

看着题目我心中就有很多问题:战争怎么会与和平牵涉到一起呢?我得去书里找答案。

整本书围绕华西里,保尔康斯基,罗斯托夫,别祖霍夫四大贵族写的。里面讲述了1805年俄国的重大历史事件。在国家的危急头,许多官兵同仇敌忾,浴血奋战,还有老百姓们主动起来保卫国家。里面有性格内向、意志坚强的安得烈公爵,有心直口快、易动感情的埃尔,还有个性鲜明、生气勃勃的娜塔莎,所有人都为了得到和平而战争着。

读了这本小说,让我感觉到大海般的气势,不愧为了不起的世界名著。

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篇3:关于战争的征文

全文共 752 字

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我参观过很多纪念馆,秦桧跪岳飞,绍兴鲁迅纪念馆,陕西革命遗址,或是伤怀,或是澎湃,但,令我紧张之前,愤懑之中,泪眼婆娑之后的只有——南京大屠杀纪念馆。

一进园子,蓝天下一排雕塑赫然眼前,做工虽然不精细,但妇孺无助的哭号,青年反抗的倔强,侵略者行径的残暴幻化成周围凝重的空气冻结在塑像中,当一幕幕雕像刻上举重若轻的文字,就成了阳光下最透明的罪恶。

展出的文字和图片多数都曾在电视书籍上呈现过,游客们却似乎第一次见到似的,有的热血沸腾的怒吼,有的不断摘下眼镜拭去泪水,一群外国友人也在低头耳语。

相比之下,过道显的尤为厚重。黑白的残垣断壁,把时间带回到了1937年12月13日,炸断的楼梯,摇摇欲坠的窗户,残缺一半的屋顶,凸起在墙上的子弹,统统占据了两旁的空间。没有任何的阻止跨越触摸的防护栏,毁灭的城市,街道,残酷的暴露在眼前。不敢想象,昔日温情的城市究竟以怎样的勇气承受这般欺辱,冷血的枪弹又以怎样的戾气摧折宁静的沃土。

路很长,才到另一间屋子,我很好奇墙壁掏空的形状像窑洞,用几根木柱封闭的空间内是什么,导游说是“真实再现”。我排了7个人的长队才轮到,透过木柱的空隙我看到了:1937年12月13日,母亲仔细缝补着子女的衣物,弟弟在地上快乐的玩着木头人,咯咯的笑,姐姐数着篮子里的鸡蛋,父亲望着其乐融融的一家,满

足的抽着烟。“砰——砰——,啊——啊——”尖锐的枪声噬碎了天伦之乐,手无寸铁的人还未来及反应,便被鲜血浸染了。我终于明白前面7个人为什么久久不愿离去了。

一出馆,是一条长长的水道,直通镌刻着“和平”的纪念碑,清澈的水被阳光照的粼粼闪烁,我突然脑袋里冒出一个血腥的想法,如果,长长的水道上浮着一排尸骨,通向遥远的和平石碑,是否更加刺痛心房,敲响战争的丧钟呢。终归太残酷了,姑且当我一时难抑心中感慨罢了。

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篇4:《窃读记》小练笔

全文共 335 字

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作者:张涵琪

一节非常累的体育课

在漂亮的操场上,操场的吹哨声,老师的督促声,我们在操场跑步,大家都气喘吁吁的,我非常累,心想:哎!什么时候才能跑完啊!我好累!才跑到一半的时候我非常非常的累,心里想:怎么还没好啊!我好像就这一点跑步的力气了,但是马上就要跑完的时候,我打起劲想:我要跑快点马上就能在教室里喝水、看书、写作业了总比跑步强。

可是我们跑到终点的时候,老师还让我们跑一圈,啊!如果再跑的话我马上就要累死了,反正就要听老师的,我鼓起劲跑:才开始跑的时候我才知道老师是为我们好,让我们队伍班的更好,慢慢的我找到了跑步方法不要张嘴,就慢慢的跑,当跑到第二圈的半多圈,我这是真的不行了,我的腿真累啊!累的快不能动了,还要跑的时候对齐,真的是太累了!

这真是一场很累的体育课啊!

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篇5:假如战争今天爆发_叙事作文

全文共 416 字

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在花的国度中,有牡丹花。有水仙花。有菊花……而在这人类的大家庭里,有美国。日本。伊拉克。还有我们可敬的祖国----中国…。我常常幻想,如果我在伊拉克,那么……

飞机的轰炸声不断地响着,我独自一人在废墟中躲藏。狰狞的美国兵,泪流满面的叔叔阿姨们,还有那一具具横七竖八的儿童们的尸体,远处传来人们凄惨的哭喊声……

街道上冷冷清清。凄凉无比。几乎没有一个人,大路上一片废墟……

仅仅是一次汽油紧缺,不应该这样无休无止的战争!何必为了这样,让我们伊拉克人们饱受战争的痛苦吗?让骨肉分离,过着生不如死的日子吗?这样伤害了我们儿童幼小的心灵啊!!!!!

我想告诉布什“停止战争吧!它使多少人妻离子散。倾家荡产。失去亲人。沉浸在失去亲人的巨大悲痛中……。您真的忍心看着我们这样的痛苦,而仍旧继续让我们国家弥漫着战争的硝烟,又置之不理吗?

一昧的战争夺去了人民的欢乐和安详。仰望天空,这场战争是否会告终?但愿和平与安详会重新回来~

[假如战争今天爆发_叙事作文

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篇6:我和粗心的战争作文400字

全文共 440 字

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如果说粗心是猎人的话,那我就是被它盯上的猎物。它就像口香糖一样贴在我的身上怎么甩也甩不掉,每次考试它都会从我的试卷上“偷”走一两分,让我防不胜防。现在,我和粗心之间的战斗拉开了序幕……

一、削弱斗志

打败粗心最主要的方法就是削弱它的斗志,而削弱斗志最好办法就找“天敌”!众所周知,粗心与细心是世世代代水火不容的仇人。想要从根本上消灭这个大敌人,就必须学会细心。细心有以下几点:认真审题,认真写作,只要学会这两个技能,就再也不怕考试粗心了。

二、获得“装备”

每样东西都有弱点,粗心也不例外,而字典则是专门抓粗心的“警察”,有了它的帮助,我就像如虎添翼一样。当然想要使用它,也是需要方法的。

三、开始战斗

当然,光有计划是不行的,我要开始战斗了!我每天都会随身带一本字典,时不时会拿出来翻一翻,不让粗心有一点可乘之机。为了对付粗心,我被迫练出了一双“火眼金睛”,只要作业上有一点粗心的足迹,第二次扫荡时我就会把他们扫的一干二净。

经过长期的努力拼搏,奋勇抗战,终于把这个“坏朋友”赶出了我的生活。

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篇7:战争的危害作文

全文共 347 字

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战争是可怕的,像只无情的猛兽,令人憎恨,卢沟桥事变、南京大屠杀、德国纳粹疯狂屠杀犹太人......

这些血淋淋的事实,让全世界陷入了黑暗。战争真是可恨呀!让我们的目光投向两伊战争。这场战争历时8年,伊拉克死了40多万人,伊朗死了60多万人,两国无家可归的难民达300多万人。这场战争让很多人流离失所,家破人亡。战争是多么残酷呀,它夺去了人民宝贵的生命,把我们完美的家园毁灭了!战争总是那么罪恶,我憎恨战争!在科索沃战争中竟然违背国际公约,使用了违禁武器,这些武器不但使无数人失去生命,残留的放射性物质,还使许多新生的孩子,因辐射得白血病或成了畸形儿,我仿佛看到了一个母亲抱着得白血病的孩子痛哭失声......

虽然我们在阳光中读书,在鲜花中奔跑,但是世界并不太平。我期望世界和平,和平之花永驻人间。

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篇8:战争中的孩子的作文

全文共 369 字

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在1937年8月28日,上海发生了一件大事件,非常惨。我真的非常憎恨日本鬼子!

那天,一对母子去上海火车站给小男孩的爸爸送饭。小男孩只有2、3岁。他爸爸是一个八路军。刚吃着饭,一位大叔急忙地跑过来说:“不好了,不好了!在南边一大群鬼子来了!”他爸爸拿上武器跑去战斗。母子还在吃饭。

突然,他们看见一个东西从天上划过,他们仔细一看,竟然是导弹!“小心,是导弹!”他妈妈说。但是,他儿子却说:“什么是导弹?”母亲连忙抱起孩子跑了起来,可是母亲被一块石头绊倒了,母亲重重地摔在地上。导弹从天上射下来,母亲只好把孩子扔向空地上。孩子毫发无伤。只听“轰”的一声,母亲就粉身碎骨了。孩子四处张望什么也没有看见,自己的妈妈也不见了,就伤心地哭了起来,好像在说:“我恨日本人我要为我父母报仇!”

日本人坏得丧失了自己的人性!我恨日本鬼子!希望日本人能珍爱生命。

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篇9:战争中的孩子作文

全文共 557 字

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1937年8月28日,一位记者来到上海火车站南站,那里一片祥和,人们说说笑笑,脸上露着喜悦,有个一家三口正在那里,妈妈抱着一个男孩,好可爱的小男孩,穿着漂亮的衣服,手里还拿着一个小熊,大概是爸爸刚给他买的。

突然,天空中响起警报声,大家喊:“鬼子来了!快跑啊!”“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。日本战斗机像凶恶的老鹰一样在天空中飞来飞去。车站里成千上万的人们惊慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顷刻之间,硝烟滚滚,血肉横飞。日本战斗机又放了一枚震天雷,正好落在天桥上,天桥顿时塌了一半。日本侵略者用恶狼般的眼睛盯着废墟,继续往下投震天雷,许多人都倒在了血泊之中。

这时,传来一阵哭声,闻声过去,一个二三岁的男孩正在坐在铁道中间,他在不停地哭嚎,他的哭声令人揪心,他的衣服已经破烂不堪了,手里抱着爸爸给他买的小熊,他干瘦干瘦的,他的周围是震天雷碎片,他身上也溅满了血,满脸都是灰尘,弹片划伤了他。他的父母在哪儿?原来,震天雷落下时,男孩的父母用自己的身躯护住了他,同时,一枚震天雷不偏不正地落在了这对夫妇的身上……

几分钟前这个男孩还是妈妈怀中的娇儿,爸爸跟他逗乐,可是几分钟后这个孩子就成了无助的孤儿。这个孤独,可怜的孩子,他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史,发奋读书,为振兴中华而不懈努力。

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篇10:我和什么的战争作文500字

全文共 546 字

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“胡卓!你给我等着!我就是不信我比不过你!”我瞪着眼,咬牙切齿地喊着。回复我的,却是令我大怒的嚣张笑声。——题记

走进教室,一股迎面而来的紧张感扑向我。一场“鼻头”战争即将打响……

“砰砰——”我拍了拍他的桌子,书后露出一双无辜的眼睛望着我,“今天语文考试,我们比赛!看谁成绩高!”我下战书。“好啊!比就比,WHO怕WHO!”他傲慢地直起身,伸了个懒腰,轻蔑地笑着。哼!看不惯!

铃响,上课;收书,发卷!

白花花的试卷传下。我紧握着笔,深吸一口气,飞速回忆昨天复习的知识,好了!我似一只久不经食的狼,狠狠地盯着远处弓背疾笔的人。你放心,我一定会超过你!

笔,在纸上行云流水地飞舞着;心,在书上仔仔细细地回忆着。呼——我长舒一口气,做完了!我锐利的目光在那“脆弱”的题目上徘徊不定,生怕有哪些不该错的题被扣分。一分哪怕一分都不行!

第二天,发卷时。老师先把九十分以下的名字报了。我和胡卓彼此恶狠狠地盯着,中间的同学都激灵地打了几个寒战。胡卓,你放心,我一定会超过你的。

“……林姝琰97·5!胡……!”听到那个“胡”字,我就已经彻底颓丧了。老师是倒着报的,越往后面报,分数越高。我不甘地盯着胡卓,紧锁眉头,气,又是自己的错呀!不甘,不甘,不甘!

唉,真是粗心大意!不过,“君子报仇,十年不晚”我一定会超过你的!

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篇11:战争与和平

全文共 632 字

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从XX战争到甲午中日战争,从八国联军到武昌起义。每一场重大的战役背后都有无数冤屈的人民在心底呼喊着“和平”。

忘不了,战争攻伐年代民生的疾苦;

没有淡忘,日军侵华的罪恶行径,中国人民饱受的战争摧残!

打开记忆的闸门,一幅幅扣人心弦,感人肺腑的画面呈现眼前。

仿佛看见:“路有冻死骨,朱门酒肉臭”的场景。

官与官,国与国之间的战争,为何要连累及平民?

1840年6月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,爆发了一场残酷的XX战争。为了和平,清军反抗,却壮烈殉国。人们的心底不禁存下一丝叹息。

1860年10月,英法联军一路烧杀,洗劫了北京城,三天三夜焚化了中华历史上的靓丽瑰宝—圆明园。此时,有多少人在心底愤恨,哭泣?

世界上的战争又何止在中国爆发?

我记得一个感人的故事:某国战争期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到自己5岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲生骨肉,悲喜交集的他,紧紧地搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了!”

读到这儿,似乎感觉和平对人们的重要。确切地说,家对人们是多么重要。然而,战争是残酷的,它能摧毁无数个家庭,和国家。那些蒙冤而死的人们,是否仍然含泪期待着—和平的时代!

硝烟只能满足那些制造硝烟的人的虚荣。

可是,被连累的无辜百姓们,永远也不会放弃对和平的追求。他们组成一支支队伍,去放抗战争,去呼吁和平。

结尾:如果你记得几次世界大战的硝烟;如果你还不至于对现代社会纷繁频仍的战争麻木,那么,请一起来维护和平吧!

我们要和平,不要战争!

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篇12:战争与孩子

全文共 1644 字

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大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站。下面是小编为你带来的战争孩子作文,快来看看吧。

战争与孩子作文一

大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次,在中国人的脸上,写下了“耻辱”二字,又有多少人,因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母,就是不幸者中的两个。

那天,那位母亲带着孩子,来火车站给丈夫送饭,她的丈夫,是埋伏在上海火车站的抗日游击队员,随时都可能有生命危险!饭正吃了一半,一位叔叔就满头大汗地跑来了,“在车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以,这次行动只许成功,不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出发了!这时的孩子,还什么都不懂,还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿,从候车室那儿传来了一阵阵的枪声,“忽”,一颗炸弹,从远处飞来,母亲的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,母亲,却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了母亲,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾,孩子傻眼了!他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺的哭着,喊着:“爸爸!妈妈!”望着已成一处废墟的火车站,他只能哭。

他被一位大妈收留了,渐渐成长,成了一位小八路,为他的父母报仇。

他憎恨战争,渴望着和平,企盼着和平!他希望,有一天,世界上再也没有战争,只有欢乐,只有和平!

战争与孩子作文二

这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。

这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常上班和上学。

这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然,空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站、天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急地呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦地呻吟着,废墟中孩子悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个孩子可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间,母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声地哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!

是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。

战争与孩子作文三

加沙的小朋友们:

你们好!我是来自远方的你的朋友。

“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声,不长眼睛的子弹四处腾飞,夺走了数万人民的性命。“啊!啊!……”我听见了,爸爸妈妈听见了,许多叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中,给我带来了一阵阵心痛。

战争使空中到处弥漫着硝烟,让人难闻,让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。

好朋友们,坚强起来,不要哭,要像小草一样“野火烧不尽,春风吹又生”。我相信,这一切都会过去,只要我们齐心协力,再困难的时刻会烟消云散的。好朋友们,我会在远方深深地祝福你们,为你们祈祷。

身体健康

中国朋友XXX

X月X日

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篇13:以战争为话题的作文

全文共 839 字

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战争,这样一个复杂的词语,首先让我想到的便是战火纷飞,硝烟四起的场面。在我的脑海中,战争似乎就是恐怖的代名词,不能带给我们任何好处。

纵观历史的长河,每一场国与国之间战争的挑起大部分都是因为君王之间的利害冲突,随即而来的就是战争。打仗也必定会有输赢。赢的那方自然高兴,金银珠宝,座座城池,应有尽有,源源不断;输的那方也自然气馁,不仅输去了钱财和土地,更加输去了名誉和面子。

也许他们有为百姓着想过,也许他们只是为了让百姓过上更好的生活才会挑起战争……可是再多的也许也换不回那一条条人命。本来百姓也只是想要安定的日子,也许会穷一点儿,苦一点儿,会使他们想要一些更好的生活,可是战争真的是他们所想要的吗?也许战争能带给他们一些好处,但是他们失去的会比这少吗?昨日 还谈笑风生的亲友,今日便因战争而血肉横飞,他们的内心会好过吗?

再看二战,其中的抗日战争就使我们中国无辜的老百姓死了3500万,这其中还不包括士兵;而美国向日本投放的两颗原子弹则使日本死了20万人。也许你会愤恨为什么日本不再多死些人,好和我们中国死去的人一样多!但是其实人命不是数学中的不等式,只因为3500万>20万,就再让那么多的人去死,每一条生命都是珍贵的,也是无辜的。但他们却是统治者手中的棋子,又或者说是毫无利用价值的棋子,也许在统治者的眼中,与满足他们称霸的野心相比,牺牲这小小人命又算得了什么?

也许当初美国向日本投放原子弹只不过是为了警告日本不要再发生类似“偷袭珍珠港”的事件?也许美国向日本投放原子弹是好事?毕竟日本投降了,我们胜利了,可是南京大屠杀和万人坑却是我们中国人心中永远无法抹去的痛;而日本的广岛和长崎对于日本人来说也是和我们一样的,因为被投放原子弹的地方会几十年寸草不生,而投中地点附近所在的人们也会畸形抑或是植物人,即使是几十千米以外的人也一样!所以,战争究竟给我们带来了什么,又带走了什么?

古罗马哲学家西塞罗曾说过一句话:“最正确的战争,也抵不过最错误的和平。”我只希望,和平永远陪伴着我们!

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篇14:我为什么而读书小练笔600字

全文共 757 字

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我为什么而学习?很多人会有这样的疑惑。我为什么要学语文?我们又不是人人都要当作家;我为什么要学英语?我们又不是人人都出国移民;我为什么要学数学,除了买东西算算加减法,其他时候会用到吗?

如果你真的这么认为的话,你还真不用学习。锻炼锻炼身体,以后去种杂交水稻或者搭脚手架;做做一年级的加减练习本,以后去卖菜卖肉卖西瓜;把垃圾分类搞清楚,再去玩玩赛车游戏,以后开着清洁车去捡垃圾,据说现在收垃圾公司给员工涨工资了。

如果,你只是为了活着而活着,你可以不用学习。如果,你是为了活好而活着,学习就是你的唯一一条出路。俗世红尘,有各种各样的活法,如果你没有学好,你只能靠剩下的那两样——运气和天赋。你得有足够好的运气遇到你的伯乐,你还得有必要的天赋使你的伯乐赏识你,但是,你也得学习,否则你自己都无法发现自己的潜力。

所以不要抱着侥幸心理了,你的运气是老天给的,他想咋地就咋地,说不定他一不高兴,把你的命运搅乱了,即使苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,是人也无法完成大任了。脚踏实地地学习,一般的,考个大学,有个在办公室里的工作;有好的志向的,做学问,创新。如果做学问做出了名堂,比如物理学家研究黑洞之类的东西,有了成果,你的数学学问也不会差,而你的学问需要向大众发表时,你就需要写一篇论文,或许还要翻译成英文,你看,学习的好处,各门学科互相联系起来了。如果创新出了好东西,你还是要写作文,这次不是写论文了,这次要写演讲稿,向公众发表自己的观点,分享自己的经验和经历,而且这演讲稿很有可能要用英语讲出来,这样,你还是发现,各门学科联系起来了。

你要学习。即使你没有做学问,也没有创新,那么你就教育好你的子孙,将你学习的满腹经纶传授给后辈,使你活得有价值,活好了,一生没有浪费,你才完成了老天降于你的大任。这一切,都离不开学习。

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篇15:呼唤和平,拒绝战争作文400字

全文共 404 字

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1937年8月28日,日本侵略者的硝烟已经把上海的天空染成灰色,北火车站已经被侵略者占领,许多逃难的人们涌向南站。一个小孩也随着爸爸、妈妈茫然的在人群中不断的来回徘徊着。

突然,六架飞机像野兽似的扑来,敌机在火车站上空飞着,投下数百枚炸弹,火车站变成了一片狼藉的废土,死尸的鲜血染红了大地。许多人都没有逃过死神的手掌。只有那小孩没有死,他的父母和他在人群中走散了,不知被压在那块废墟下。不一会第二批飞机又来啦,那小孩哭得撕心裂肺。后来,小孩的命运是怎样的呢?也许被好心人抚养成人;也许被敌军捡走,把他折磨到死;也许……。

9月18日,日军对上海东区杨树浦等地轰炸,投下多枚炸弹,致使那一带的工厂和居民区大火遮天,损失惨重。上海在敌机的夜以继日的轰炸下,从山清水秀到三公里以上的面积往往片瓦无存,不足为奇。

现在,维护和平已经是所有人的责任,而且是永远的责任。只有团结一致,才能制止战争,让“和平之神”永远留在人间!

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篇16:友谊的“战争”作文700字

全文共 737 字

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“我要做爱心形状的,我要做圆形的,我要做方形的……”咦,这是什么声音呢?嘻嘻,告诉你吧,我们这是在做寿司。

今天,我约了几个朋友来我家做寿司。刚踏进门,一股诱人的香味扑鼻而来,我们情不自禁的说道:“哇!真香啊!”原来妈妈早已做好了一份寿司,决定先让我们试试味儿。我们争先恐后地狂奔过去,狼吞虎咽地吃了起来。我顺便观察了寿司的模样,只见它外围是一层海苔,中层是一团白白的米饭,中心则有火腿、黄瓜、萝卜、肉丝,丰富多彩,但节构看上去却十分的简朴,我心想做起来肯定十分容易。妈妈仿佛看透了我的心思,语重心长的说:“你们不要看寿司外形很简单,但做起来决没有你们想象中的那样容易。”我们似懂非懂的点了点头。

“好了,现在我来给你们做示范。”话音刚落,妈妈把一些模具摆在了桌子上,再剪下一张保鲜膜,轻轻放入模具里,接着又端来一碗米饭,小心翼翼地将它放入模具中,再轻轻地把它压平,接着再放入配料……我顿时恍然大悟,原来看似简单的寿司,做起来却这么复杂。整个回合从头到尾我们都看得聚精会神,看见妈妈做完了,便搓搓手,跃跃欲试。首先上场的是杨知非和王思博,他们的方法和妈妈的一样,可不知哪里出了错,最后吃起来的味道有点怪怪的。

接下来是我和黄宇潭了,总结了上次的经验,我这次决定谨慎为好,于是我一开始便对黄宇潭说:“等下做寿司时,不要急于动手,要想好下一步怎样做,再去完成。”黄宇潭听了,点了点头。开始做了,我每一步都做得格外小心,每一个动作都尽量准确到位。黄宇潭也配合的很好,听从我的指挥,随时随刻都帮助我。时间一分一秒的过去了,我心里紧张极了,怕一不留神就做错,终于在我们的努力下,一份香喷喷的寿司完成了。

友谊第一,比赛第二。”这次友谊的战争,不仅上我学会了做寿司,还让我懂得了合作就是成功。

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篇17:肚子里的战争趣味作文100字

全文共 1189 字

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大家好,我是白细胞3--234,是一名白细胞战士,生活在我的小主人祝孟翔体内。

前几日,我的小主人不注意身体,竟然在夜里蹬被子,结果在我们这些白细胞看守一不留神的情况下,被我们看守做劳改的病原体起义了。

到早上八点的时候它们已经进攻到肠胃了,很快又以惊人的速度将小主人的四块腹肌给占领了,但它们的攻击似乎慢慢地减慢下来,于是我们又立即反攻,解放了小主人的四块腹肌和肠胃局部,但残留在小主人腹肌上的病原体又开始了迅速繁殖,在几十分钟内变成了一支大军,我们连忙撤退出六块腹肌,再在原地防守。

很快,病原体开始升级了,现在它们更加地厉害,不过我们还是在心脏下部,肋骨前面的位置暂缓了它们的进攻,开始进行反攻,却遭到细菌的顽强抵抗,到反攻结束时,我们只解放了几条肌肉,一块骨头和数十条血管。而和我一同进攻的白细胞兄弟们几乎都战死沙场了。

在下午一点的时候,小主人开始休息了,但我们白细胞可没有在休息,因为病原体已经把心脏给包围了,很快它们有开始进攻小主人的大脑,大脑防守严密,任它们死攻活攻都攻不进去。大脑是不会分泌白细胞的,于是那边固若金汤的防守在细菌的菌海战术一丝一丝的被拖垮掉,按照现在的情况,大脑至少还可以坚守六天的时间。

这时,我正在大腿部进行防守,因为我们的小主人的大腿骨的骨髓里有造血细胞,所以什么都不缺。很快细菌们就进攻到了大腿骨关节的附近,这意味着,我们得快点儿反攻,不然后果会不堪设想,可是现在压根没有足够的白细胞去组织一次像样的反攻,我们该怎么办呢?

下午五点,在肠道里,一支由乳酸菌,投降细菌和白细胞组成的游击队被围剿了,这支部队的战斗力在不断的下降,就在这支部队即将毁灭之际,它们的头上传来了两声沉闷的声音:"咕咚,咕咚"紧接着,一股名叫板蓝根的棕色液体流过了肠道,奇怪的是,我们的士兵碰到这种液体竟然安然无恙,战斗力也瞬间大增,而敌军一碰到这种液体,便溃不成军,我们的游击队趁着这个好机会,解放了整个肠道。

这场战役的转折点来了!我们士气高涨,很快便让心脏解围了,又用咄咄逼菌的态度解放了扁桃体,威胁到了在刚刚占领一小块大脑的细菌,它们的手里有细胞质,只要我们一去进攻,它们便杀掉那些毫无抵抗能力的脑细胞。

我们没办法,只好派代表和细菌头头谈判,结果得知,如果可以退出扁桃体,它们便放了这些细胞。

我们没办法,只能撤退,眼睁睁地看它们进入扁桃体。

第二天,细菌发起了最大规模的反攻,无数数也数不过来的细菌倾巢而出,把我们打了个落花流水。

事实证明,细菌比我们要笨,一旦它们倾巢而出去进攻我们的士兵,大后方便空虚了。

下午五点,大脑解放,晚上七点,扁桃体解放。剩下的细菌逃到了小主人的鼻孔和心脏旁,开始了游击战争

第三天,我们肃清了心脏旁的所有细菌和鼻孔里的所有细菌,但小主人留下了一个后遗症-----打喷嚏,有传言说还有最后一支病原体部队驻扎在那里……

[肚子里的战争趣味作文100字

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篇18:战争中的孩子作文800字

全文共 830 字

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1937年8月28日,日本人驾驶飞机轰炸了我们中国上海火车站。望着语文书上的旧照片时,我眼前浮现出当时的一番情景。

这一天,上海火车站,人来人往。远远望去,人群就像一条在流动的大河,从四面八方汇集至此。广播一直响个不停,“到重庆的火车快到了,请到站台等候”“到北京的火车快到了,请到站台等候”。有些人立刻提起手中的箱子,有些人把熟睡的孩子抱在怀中,有些人东张西望的,在寻找自己要去的站台,有些人正在检票口检票进站,还有些人正在有序的排队等待着火车的到来,眼前一片繁华的景象。

可是,好景不长。天空中传来一阵阵“嗡嗡”刺耳的响声,人们不约而同地停下脚步,抬起了头望向天空。“天哪,怎么这么多的日本飞机”“快逃呀,快逃呀……”“救命啊,我不想死啊!”人们都惊慌失措,喊声哭声连成一片。这时,飞机连续发射了好几枚炸弹,炸弹宛如流星雨一般落向地面上,发出令人恐怖的轰炸声,一瞬间,火车站就变成了一片废墟,硝烟弥漫。铁轨被炸得一头翘起,另一头扭曲得不成样子。来不及跑的人们,有的被炸得血肉模糊,有的被倒塌的房屋压在下面,有的被炸得粉身碎骨,惨不忍睹。

又落下了一枚炸弹,一位母亲手里死死地抱着一个三四岁大的小男孩准备逃出车站。那个母亲意识到自己与孩子有危险,她使出吃奶的劲儿把孩子一推。可是,这位伟大的母亲却被飞来的炸弹炸死了,躺在血泊之中。小男孩被炸弹的气流炸出了十米之外,望着血泊中妈妈的尸体,哇哇大哭。他的小脸冒出了几根青筋,双手紧紧地捏着,双腿蜷缩。他布满了血迹,干净的小脸也被灰尘弄得脏兮兮的,衣服被碎瓦片划破了。他无助地哭喊道:“妈妈,您在哪里啊?妈妈……妈妈……”

当时,这一幕被一位战地记者给拍了下来,他不但好心地把小男孩救了,而且把他抚养长大。小男孩发誓:他一定要把日本人赶出中国,为妈妈报仇。长大后,小男孩成了一位八路军。

战争迫使人们无家可归,是战争摧毁了人们的家园,是战争让孩子们失去亲人。在此,我要呼吁全世界:为了未来幸福的生活,我们要和平,制止战争!

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篇19:一场和蚊子战争作文550字

全文共 567 字

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我一直都对蚊子很好奇,为什么身躯小小生命力却那么顽强;个子那么小却给人们带来那么大的灾难,许多人被蚊子叮咬后就会生病,严重的话还会导致死亡。最最气人的是每到晚上,蚊子们就开始四处游走,耀武扬威地在耳边飞来飞去,还不时的哼着歌曲“嗡嗡……”听得让人讨厌,好好的美梦就这样被破坏了。

那是暑假的一天,我玩了一整天,累坏了,匆匆洗完了澡倒在床上就睡着了。不知过了多久,耳边就开始“嗡嗡……”的不停地响。我无奈地在空中甩了甩手。不一会儿,蚊子又开始了新一轮进攻。我用被子盖住了头,可是不一会儿就被憋得露出来了,蚊子仍在耳边哼唱,我被气坏了,打开灯,准备全力对付这几只该死的蚊子。

可惜,我大大的身体,却敌不过蚊子小小的身躯,它一会飞到房顶,一会又藏在窗帘里,一会又假装趴在墙上。我用拍子打,用手吓唬,用灯照,用热水烫,几个回合下来,我被折腾得精疲力尽。

我头咚咚直响,气聚集在胸口,拳头攥得紧紧的,连脸也憋红了。在这个狭小的房间,我和蚊子之间弥漫着一场没有硝烟的战争。我心想就算今晚不睡觉,也要把蚊子消灭干净。就这样,我们僵持着,后来,不知什么时候,我睡着了。第二天醒来时,房间的灯还亮着,桌子上、地上一片狼藉,而且我的腿上还明显多了几个被叮的大红包。

唉!我和蚊子之间的战争以我的失败告终。不过,战争还会继续,等着吧,可恶的蚊子,我一定会消灭你的。

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篇20:我的练笔经历400字作文

全文共 486 字

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“功夫不负有心人”这句话,传承了很久,它告诉我们一个道理:“只要勤奋,就没有做不成的事。”

中国古时候有个叫祖逖的人,他不但胸怀坦荡,还具有远大的志向。不过他小时候却是一个又不爱读书又淘气孩子。渐渐地,他长大了,回想起童年时候的样子,心里有点后悔了,觉得自己的知识不够别人的渊博。后来,一股勇气冲了上来,决定要坚持不懈地读起书来,夜以继日地学起习来,每天都拿着一本书,无论在到哪里都带着,时不时又看一两眼,脑子里就多了一点知识。通过日积月累的学习,他的知识储存量越来越多了,成绩也大有长进,最后当上了官员。这件事告诉了我们:只要认真学习,一定会让你的知识渊博起来。

其实,我也有许多坚持不懈的经历。那时,正在过寒假,我在家里闲着无聊,就想找点什么东西来玩。后来我在网上看到别人做的电子钟,多么漂亮、多么精美啊。正在羡慕人家的我,突然想到自己也做一个来玩,那该多好啊。目标定下后,我就开始研究,每天我都是很早起来研究。直到晚上睡觉时我才停下来,一个月后,我的研究果然有了进展,一台全新的电子钟研究出来了。“有志者,事竟成”。只有付出了巨大的劳动,只有付出过努力,我们才可能成功。

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