对鲁迅的印象作文（汇集20篇）

表演就要开始了，我充满好奇，目不转睛地盯着表演台，期待着后面精彩的表演。

三束绿光直冲云霄，把天空变成了像天堂一般的仙境，看得我们情不自禁连连赞叹。

灯光下，武隆的小山村和谐，恬淡，优美。一群人骑着马从灯光打造出的石板路奔腾过来，那是运输物资的马帮；有一个人赶着一群摇摇摆摆、漂亮的大白鹅走来，憨态可掬的大白鹅一个一个前仆后继地跳进池塘，摇着高跷的尾巴，滑动带蹼的脚掌，悠然自得地前行…；成群结队的白鹤拍扇着翅膀飞向深山老林，很快消失在我们的视线中，临走时给我们洒下一串串优雅、欢快的鸣叫。灯光射在对面险峻陡峭的崖壁上，呈现出壮观的瀑布，一根根水柱喷涌出来，像一条条飞龙呼啸而下，观众席不时发出震惊的尖叫声。

一群纤夫喊着铿锵有力的川江号子，扛着一根根木棒，迈着整齐的步伐朝着表演台走来，我不由得心头一震：咦！他们全身赤裸裸，衣服都没穿呀！老纤夫爷爷细致地跟我们讲述了，纤夫身上仅有三物，头巾，腰带，扯扯儿。在波涛汹涌的江水和尖利巨石的陡滩边拉纤，江水会把衣服打湿，人裹着湿衣服，容易被江水卷走，尖利的石头会磨烂他们的衣服，甚至在身上划出道道血痕，皮开肉绽。

纤夫们在江边捡来城里人剩下的牛下水（牛内脏），配上菜混成一锅热气腾腾地煮着吃，火辣辣的辣椒有助于他们祛寒除湿，大快朵颐之后，他们就把锅碗瓢盆敲打起来，这就是他们的娱乐活动：打火锅。

最让人热泪盈眶的是，灯光打在对面险峻陡峭的悬崖上，出现了一行行银灰色的字：如今，川江号子已经成为古老的文字，那些纤夫，有许多已经辞世，乌江纤夫只有十一位，川江纤夫也只有八位了。是的，机械船代替了动力船，告别了纤夫人力拉船时代，但，他们留给我们的是非常宝贵的精神，不怕苦，不怕累，团结一致，齐心协力，战胜波涛汹涌的江水，长有尖利怪石的陡滩，险峻陡峭的悬崖。我们要把纤夫们的精神一代代传承下去，像川江江水奔腾不息。

虽然刚升上初中不久，但是我对初中的同桌却是印象深刻。她是一个爱跳舞、爱说话、较乐观的女孩。

她的脸比较大，像一张饼，身材也比较发福，可她跳舞却跳得不错。

她给我的一个比较深的印象就是很会跳街舞。有一次，她准备上台表演，我在后台不看好道：“你这身材，能跳舞吗？而且还是对肢体协调性有很大要求的街舞！”她并没有失去信心，仍很自信地微笑着，说：“看清楚了，别惊呆了！”随着后台音响的一声怒吼，她开始了表演。每一个动作都张弛有力，十分灵动，在台上如鱼得水地炫了起来。我目瞪口呆，几分钟后才缓过神来。她走下舞台，摘下帽子，笑着说：“怎么样，我可是下了很大的功夫的！”

她不但喜爱跳舞，还十分喜欢说话。

不管是在上课还是下课，她没有一刻嘴巴是停下来的。有一次，她上课非得抓着我，和我讲话：“我跟你说，我们班这次的文艺汇演拿到了很不错的成绩，我可是立下了汗马功劳啊！”她停下来，拿起水杯，喝起了水，我还以为她终于消停了呢，没想到她还继续说：“我这一次的街舞表演可是受到了大家的青睐，加上我们班其他人的努力，我们拿到了全年级第一……”没等到她说完，老师打断了她的“演讲”，叫她不要讲话，可她坐下后仍叽叽喳喳讲个不停。“真是个停不下嘴的同桌啊！”下课后我感叹道。

她讲话这一点真的是无人能及，但我真正欣赏的却是她的乐观。

有一次她数学考得很差，可她并没有唉声叹气，而是笑着对我说：“没事，我这次只是失手，下次再加把劲，把我的实力发挥出来，我相信我能取得一个不错的成绩！”她每一次考差了都会这么说，可没想到这种心态真的有奇效，每一次这么想后，她都能取得一个不错的成绩。

她是一个爱跳舞、说话，还十分乐观的女孩。

我对她十分敬佩，换做我，我绝对达不到她这种“境界”。

这天放学，我又抄远路回家，路过那个文具店，我的记忆本又被翻开了，眼前又映出了那个脸上挂着笑脸的，曾在此卖过葱油饼的姐姐。

那个日子，是我刚上三年级的时候，嘴巴馋得要命的时候的事了。那时候，放了学，不知为啥吗，不由自主走了远路回家，走着，走着，闻到了一阵葱油饼的味道，好香啊!我不禁舔了舔嘴唇，抬起头来，这猛地一抬头，令我不经意之间，发现了一个烧饼小店，我一见，就迫不及待地跑了过去，扑到玻璃窗口前，卖饼的是一位大姐姐，她微笑着，笑容好似百合花一般。“小妹妹，买葱饼吗?一块钱一张，加肉一块五，加虾两块。”我不加思索地说：“买个葱饼好乐。”于是，大姐姐包装了饼，我趁机打量起她来：大大的双眼充满了善良，鼻子高高的，束着条马尾辫，看起来很动人。我接过饼，咬了一口，一只手往书包里掏掏。咦!我的钱呢?我昨天塞进去的两块钱去那了?我心急如焚，把书包、衣服的口袋全都搜遍了，可就是不见钱的踪影，这可怎么办?我已经咬过饼了，退回去是不可能的了，怎么办呀?

“小妹妹，别找了，没带钱就先欠着，饼你就拿着吃吧!”卖饼的姐姐依然保持着这个笑容，温柔地对我说。我收好书包回家了，一路上都不自在，饼也似乎不香了。

第二天，我取乐钱，早早地出了门，可是往常生意兴隆的小店今天却连门都不开，没办法，逗我等了一会，就取上学了。每天，我满怀希望去饼店张望，却总是抱着失望离开。一天是这样，两天是这样，三天是这样……

大约一个月后的下午，我放学跑来张望时，却惊奇的发现小店正在装修，我头脑里顿时一片空白，一张钞票被手捏得热乎乎。

小店改卖文具了，每次经过的时候，我心中不由自主地想起了那个百合花一般的笑容，那个我还欠着她饼钱的大姐姐。

阳春三月，万物复苏。绍兴鲁迅故居的仿古小街上掺杂着鸟语与花香，变得喧闹繁忙。

步入街中，脚下是石板铺成的小道，两侧是极具古韵的老屋，充满了江南独特的烟雨气息，是黑白色调，是白墙黑瓦。街道虽然已经重新翻修，但意蕴却没有褪色。这与仅一墙之隔的商业中心截然不同，鲁迅故居守护着自己的那份墨香。

与鲁镇不同的是这里没有乌篷船、没有祥林嫂、没有茴香豆，但并不缺少鲁迅的痕迹。迈入鲁迅纪念馆，现代的建筑因为鲁迅却散发出古朴的味道。展馆大堂树立着一尊鲁迅坐像，深邃的眼窝中流露出对民族命运的沉思，硕大的手掌握住如椽大笔，仿佛握住民族命运的船舵，笔下则是民族大义的惊涛骇浪。馆中的一段段文字、一张张图片，无不引得人们驻足体会。

走出纪念馆，再走一段小道，便到了鲁迅故居的门口。卧室、厨房、明堂一一呈现，再顺着走廊向前移步便是百草园的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的的桑椹，在树叶里长吟的鸣蝉、轻捷的叫天子，还有美女蛇，这位文学巨匠儿时的玩伴们，在这里纷纷登场。

离开故居，向景区入口方向步行两三分钟，再走过一座小小的石桥，就走进了三味书屋。书房中央挂着一幅松鹿图，松鹿图两侧有一副对联“至乐无声唯孝悌太羮有味是诗书”，对联下有张木桌，看似普通，然而由于一代文豪的一个“早”字，成为了其他书桌屡遭刻画的罪魁祸首。注视着木桌上的“早”字，鲁迅在课堂上认真诵读的场景仿佛在我的面前上演。

再次在小街上漫步，臭豆腐、香糕、黄酒……一切都被烙上了鲁迅的烙印。鲁迅一个人，可以影响一座城市、一个民族、一个时代。他不需要活得多么波澜壮阔，不必在民族危难之时策马赶到用刀枪救国，他只需一支笔，便可挽救人们的灵魂。“他无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱”。

“没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦”。我走出景区，回头远望门口巨大的人像浮雕，那是鲁迅，那是民族之魂。

[鲁迅故里读鲁迅作文

学习和生活中，我有许许多多的老师，但留给我印象最深刻的老师，要数我一年级的语文老师--何老师。

何老师，她中等个头，戴一副金边眼镜，一头披肩长发，样子虽然普通，但她幽默风趣、平易近人，使人很容易喜欢她。

上课时，何老师象一个优秀的航海家，她带领我们在知识的海洋里航行，到达正确的彼岸。她把知识当作春雨，滋润我们这些幼小的禾苗。她总是用生动、简洁的语言，解开我们心中的迷团。

课间、课外的时候，何老师总是和同学们一起玩耍、谈心、说笑话，她的笑话总是能把我们逗得乐翻天。

何老师常常教导我们：“要做个德才兼备的人，一个人光有才，没有德是干不成大事的，凡事要以德为先，才能干成大事。”

我们这些祖国的花朵在何老师这样优秀的园丁培育下，才能开放得更加绚丽多彩!更加光彩夺目!

[印象中的老师主题作文

阴天、灰尘、雾霾……这些关于北京的词语，我却都没见到，北京留给我的，是蓝天、阳光与一张张笑脸。

印象一：文化北京

京都哇，有五十多所高校，我们有幸参观了其中最有名的几所。

一进入清华、北大这样的高等学府，文化气息便扑面而来。图书馆可以称得上是一所学校的文化积淀与精髓，当我看到那蓝天映衬下的、高大的图书馆时，仿佛空气都凝固了，心跳也快了半拍。那是怎样的一种难以描述的壮观呢？碧蓝的天、灰色的外墙、高大而雄伟的存在！即使无法进入，我也似乎能看到一排排整齐的书架、琳琅满目的书籍。那是书的海洋，那是知识的海洋，不，那是天堂！

我讶异，我惊叹，那是心灵的震撼，是文化的冲击。

这是文化的北京，这是北京的文化……

印象二：艺术北京

我们去了国家大剧院，去了，便不想走了。

一套套华丽的戏服——金丝勾边，衣角和袖口的每一丝褶皱都恰到好处，射灯的光就那样打下来，有了光与影的衬托更显立体。一顶顶璀璨夺目的王冠，描叶钩花，墨绿青兰，在灯光下闪闪发光。那一幕幕，是历史的积淀，是文化的底蕴，是艺术的灵魂……

但华美背后，也有令人心酸的故事，比如，杂技。

飞天，顶碗，舞练……精湛的技艺配上现代化的舞台效果，堪称完美。看着那令人惊叹的表演，不禁暗暗叫绝。可这背后，又有多少汗水与泪水呢？这些孩子们，是从小便练习的吧，这个年龄的孩子，本该坐在明亮的教室里，却将最美的年华献给了舞台。但愿他们，可以拥有更美好的未来！

这是艺术的北京，这是北京的艺术……

印象三：老北京

“糖葫芦儿嘞，糖葫芦儿哟！又香又甜的的糖葫芦儿！”像这样带着儿化音的、京腔京调的叫卖声随处可闻——故宫门前、北大门口、王府井街上……

糖葫芦，似乎是北京的标志。晶莹剔透的、琥珀色的糖，裹在艳红色的山楂外面，显得格外诱人，被阳光晒得有些化了，偶尔滴下一两滴。耳中充斥着京腔京调的吆喝声，鼻腔内是丝丝的甜味，眼前是古色古香的建筑。

街道也是古色古香的，没有广告公司做的创意招牌，而是木制的门匾，龙飞凤舞地写着店名，一排排瓦砌的屋檐，那黛青的颜色似乎在诉说着它的历史。

老北京的韵味儿，十足！

鲁迅的文字，总是辛辣与尖刻的，像一把把锃亮的钢刀，刺向封建礼教的角角落落；又像那迎接暴风雨的海燕，划破黑暗，迎来光明。

这种辛辣的味道，有时是幽默的，但幽默里透着深刻。先看《二十四孝图》，谈“老莱娱亲”时说：“原来这东西（指摇咕咚）是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯，侮辱了孩子。”轻轻一点，便把鲁迅的反感表达的淋漓尽致。再看《父亲的病》中，“似乎连昆虫也要守贞节，续弦或再醮，连做药的资格也丧失了。”又轻轻一点，却是他对荒唐庸医的极度控诉。

然而，有时像雨过天晴，鲁迅也会一改刀子般的尖锐，文字变得柔美、活泼、清新如画。你看《从百草园到三味书屋》，写心爱的百草园“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏”云云，又写捕鸟“明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有。”这跟我们儿时粘蝉捉蟋蟀的情景不是一样吗？毕竟，社会是黑暗的，童年却是美好的，金色童年嘛。作者尽量不去描写封建禁锢一类的东西，却又无法避免。三味书屋的宿儒是什么样？满脑子礼仪道德，满嘴巴之乎者也，书读的入了神，学生们却在下面干着各式各样的事。《故乡》中的闰土呢？那么一个机灵淳朴的、戴银项圈的男孩子，到头来，却被旧社会折磨的“苦得像个木偶人”……对于这些，先生不似往前那样的讥讽、嘲弄，却处处流露出心酸、心痛和对光明未来深情的呼唤。

正如有人所说，一看文章看热闹，二看文章看语言，三看就要看文字下的背景，去走近作者。鲁迅是战士，笔是他的武器，文字是炮弹。这文字乍一看绕口难懂，半文言，就像那孔乙己似的，但仔细品读，却意味深长，饱含深情。这可是一篇篇用人民的泪、战士的血和作者的汗水凝聚成的经典啊！

品读经典，走近鲁迅。他与他的文章有金刚石般的光芒，将永远不会被岁月或浮华所磨灭。

[读鲁迅作文

每个人，都会用自己的眼光去了解别人，因此，我心中的`鲁迅先生就和别人心中的不一样。

在我眼里，鲁迅先生可不只是文学家、思想家、革命家，我觉得，他还是一个慈善家和教育家。

说鲁迅先生是慈善家，不是没有道理的。他用金钱帮助劳动人命且不说，你看他，为了中华文学战斗了一生：用自己一生的时间作为战争的时间，以笔做武器，以生命做代价，为劳动人民呐喊了一生，同昏庸的当局战斗了一生！面对当局的压迫，鲁迅先生毅然坚持为劳动人民呐喊！

难道，鲁迅先生值得我们学习的，就仅仅只是文学吗？不！他坚持不懈的精神和极富同情的心比那些文学作品更值得我们学习！

说鲁迅先生是教育家，自然也有我的理由：就冲他的侄女周晔说的那句‘哈哈！还是我的记性好’来说，也足以说明鲁迅先生的教育能力是很强的！再说前文提到的，不也是鲁迅先生在以身作则的教育我们做人要善良吗？用这两点来说明鲁迅先生的教育能力，足矣。

这，就是我心中的鲁迅先生。

生活中有许多人，也许是一瞬间或偶然一面，他们的音容笑貌，或是品德行为，都会给我们心中留下挥之不去的形象。

一个令我印象深刻的一个人，他并不是爸爸妈妈，也不是我的好朋友，而是一个拉“黄包车的师傅”。

记得今年暑假，我和爸爸妈妈去了苏州旅游，到了傍晚时分，爸爸妈妈决定带我逛苏州城。我们下到宾馆门口，看到门前有几辆黄包车，一位“黄包车师傅”走过来，客气的对我们说：“请问你们要搭车吗？8块钱游苏州城！”我心想：拉这个黄包车的人认定我们是游客，肯定会坑我们的钱，不会那么好心。然后我明知故问的说：“是一个人8块钱吗？“他笑笑说：“不是，是一辆车8块钱，可以是3个人。”我们听了，惊讶极了！我捶捶自己的脑袋，心想：我刚刚怎么能这样想呢？我把别人看做小人，却反倒自己做了小人。我们看他要是拉我们一家子一定会很辛苦，爸爸说再叫一辆车吧！当我们正想叫两辆车时，那个师傅阻止了我们，对我们说：“你们不用再租一辆，花冤枉钱。你们来到这里游玩，就应该一家子坐在一起欣赏风景，这才有意思！”我们听了师傅的话后觉得挺有道理的，就决定租他那辆车了。一路上，我们边欣赏风景边和师傅聊天，可开心了！在看到一些有名的建筑物时，师傅就给我们讲起了苏州的历史、文化和人物，讲得头头是道，我听得可入神了！这时，我慢慢开始敬佩起这位“黄包车师傅”，我内心不由得在想：这个“师傅”明明只是一个拉黄包车的人，怎么会知道这么多知识的呢！难道他是一个“道人”？真不可思议！在一路交谈中，我们知道了他是一个有两个孩子的父亲，他们一家四口都是靠他养家糊口的。他拉一次车才收别人8块钱，他得拉多少次才可以养得起这个家啊！这时我又想到了自己，自己总是任性的叫爸爸妈妈给我买想要的东西，却不知道，爸爸妈妈的钱是多么来之不易啊；1这时，我注意到了他车头上的一大壶水，我就纳闷了：虽然拉这个很辛苦，但也不用拿这么大壶水吧！于是，我就带着好奇心问了问师傅，师傅对我说：“这个啊！是我拉一次要喝的水。我们拉完一次要消费很多体力，所以我要喝一大壶水，休息一个小时，才可以拉第二次！”听到师傅这样说，我的心里像打翻了五味瓶一样，很不是滋味！当我们走到上坡路段时，师傅突然站了起来踩，整个身子拼命向前倾，我们看见师傅汗流浃背，不忍心再让他再踩下去了，对他说：“停下来吧，我们下车走吧！走到平坦的路线再上车！”师傅摇摇头，坚定的对我们说：“没关系，我可以！”这时爸爸实在不忍心，跳下了车。师傅忙叫爸爸上车，爸爸怎么也不肯上，不想让他这么辛苦。师傅发至肺腑说了一句话：“你们真是好人。”回到了平坦的道路上，爸爸上了车，逛了很久后，终于我们在苏州大运河旁停了下来。爸爸付了20块钱给他，说不用找了，这师傅说怎么也不肯，说：“你们接着他又说，你们真是好人，但这20块我不能收，我就多收你2块钱吧！”然后说什么也要找我们10块钱。接着就拉着车往路边休息去了。我站在原地，眼泪不由自主的落了下来，我被他的诚意感动了……

从这件事后，我会经常想起这位“黄包车师傅”，想起他的精神和他的诚意，他的这两种东西一直在陪伴着我，鼓舞着我……

一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强；两道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗；一头不屈的硬发，一根根精神抖擞地直竖着，作文 我心中的.鲁迅。他，就是鲁迅。

鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家，以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始，他是一名医生，救死扶伤，到了后来他有弃医从文，放下手术刀，拿起手中的笔，用比作武器，用文字做军队，一次又一次对其他党派反动派进行猛烈的进攻，揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上，鲁迅先生一次又一次受尽迫害，尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封，但他依然不放弃，不惧迫害，顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生追求，他用笔划存漫漫长夜，挑出些许亮色。

鲁迅先生不怕困难，三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。

鲁迅先生关心青年、爱护青年，对青年的关心更是无微不至，小学六年级作文《作文 我心中的鲁迅》。他给予那些失落的，生活在社会底层的进步青年鼓励，给予他们父亲般的慈爱，温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名，亲自给青年回信3500多封，帮助过的青年更是不计其数。

通过这一单元课文的学习，是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中，鲁迅先生幽默风趣，平易近人，他关心做过的下一代，在危险与迫害面前毫不退缩，永不屈服的人，是一个不拍困难，忧国忧民，为自己想的少，为别人想得多的人爱憎分明的人。

他用自己的文字呼吁人们，幽默中闪烁着睿智与深刻，虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这，就我心目中的鲁迅；这，就是中华民族的民族之魂。

尊敬的鲁迅先生:

您好!

我非常的喜欢看你写的散文.我可以说你在我心里占了很大的位置,是我最崇拜的作者之一.在我每学期学的课文中,都有你的一、两篇散文,让我体会到了你伟大的革命思想和为国家着想的品质,所以这让我更加的崇拜你了.

我看的第一篇你的散文的名字是《从百草园到三味书屋》,你写的这篇散文说了你对童年的回忆.我在读时,看着你写的这篇散文时,心里很羡慕你那份热爱大自然,向往着

自由的童趣.我一好想这样,可是这是不可能的了.就仿佛就看到了幼年的你,趁家里人不注意,钻进了百草园,与昆虫一起玩耍,采摘野花野果,与伙伴们一起捕鸟,又常听长妈妈讲故事……

当然还一很多,比如《杜戏》在篇写的是和童年的伙伴一起去看戏,以及一些有趣的事情.比如《阿长与山海经》,在这篇里你对阿长从讨厌慢慢的变为尊敬.还有《藤野先生》,在这篇散文中你写了对藤也先生的尊敬,然后看到的中国人的腐败,知道了救人不能救心.弃医回国,做了一个思想家、革命家.当然还有《雪》在这篇散文中,你分别写了南方的雪和北方的雪.南方的雪“滋润美艳之至”,北方的雪“如粉”“如沙”.鲁迅先生看了你的散文我学了很多的知识,知道了很多事情.

正因为我喜欢你的文章,我特意去买的一本《朝花·夕拾》,没当一有空闲的时间我就会看一看你写的《朝花·夕拾》.尊敬的鲁迅先生,希望你在天堂安息.

你的读者:__

昨天和同学去橘子洲头玩,在湘江的河床上扰有兴趣的捡起了鹅卵石。一个 二个 三个……捡的那么认真,瞬间 仿佛有种回到童年的感觉。一块块石头,就是一个个天真无瑕的童年印象。

那时的我放学后喜欢在水边玩耍,一群的小伙伴沿着水边嬉戏打闹。有时候会在沙滩上挖一个地洞,设下一个陷阱,等着某个不幸的人踩在上面,发出一连串的叫骂声,而我们则是一阵阵毫无罪恶感的狂笑声。一群孩子做着属于自己的游戏。大人们或许不懂,但我们是快乐的。

有一次,在水边沙滩上找到了一个奇型怪状的石头,它有拳头大小,但身上布满了孔洞,犬牙交错的白色石英柱。它让我欣喜若狂,爱不释手。从那以后,我就喜欢上了石头,各种奇形怪状的石头我都喜欢。于是 每天放学后 我都会沿着水边一遍一遍的寻找,有时一个人 有时三五成群。每当找到一个中意的石头后,我都迫不及到把它清洗干净,用细针把表面以及孔洞里面的泥沙挖出来,尽量认它恢复原来的本色。

渐渐的………收集的石头越来越多,大大小小的有四五十个。它们造型各异,且各具特色。时常拿出来把玩,放在手里观赏。在我看来它们都是有生命的,在我的童年世界里扮演着重要的角色。时常感慨,一块块小小石头竟给我带来了如此烂漫 如此快乐的童年。

如今 在家的时间越来越少,每当回家的时候,都会习惯性的在水边散步, 同样的水边 同样的沙滩 ,只是 那种纯真欢乐已不在。水边的沙滩上再也找不到一块"石头"。因为童年已逝

[300字作文印象中的石头

上了中六之后，就会多了很多外来的学生，因为附近的学校并没有中六，当中其中一位让我又爱又恨的就是一名名叫李炳辉的同学。

我比别的中六生迟开学，记得开学的第一天我没有桌椅，李炳辉同学就很热心的帮我找来了桌椅，漂漂亮亮的摆在他的旁边。我们就这样有一搭没一搭的聊着，共享着课本。

第一眼的感觉，就是这个男孩很热情，而且是热情得很夸张。只要一有机会，炳辉就会滔滔不绝的说，然后常常说出那些令人很傻眼的话，那时第一天嘛，大家不熟所以我也不多说什麽，就静静听好了，到放学以前其实我都不知道他叫什麽名字。

记得还是他先自我介绍的，记得他是这么说的：“我姓李，名叫炳辉。你可以叫我炳辉，给脸的可以叫我辉哥。”正在喝水的我当时差点被水卡到喉咙，辉哥？一直在我脑海里打转，我在这里读了这么多年，从来没有人敢这样自我介绍的，突然觉得他好有种。

按照惯例巡查员团团长是由中六的学生担任的，那时的三名候选人分别是李炳辉，Irwan和Uthaya。对，如你所见，就是很一个马来西亚，演的很虚假。我们都不希望李炳辉当，因为经过一段时间的相处，我们都发现他非常的正直，正直到我有时候会怀疑他如果被人陷害的话，会不会学屈原投河自尽。

有个正直的团长是很好，而且他这么热血，一定会把整个学校管理的很好，一定没有学生敢犯规，也不会有漏网之鱼，可是等一下，这些都是老师喜欢的。没有学生会喜欢走到哪里都看到正经八百叫你把领带打好的巡查员，也不会有巡查员喜欢一个正直到令自己很有压力的团长，因为我们都需要一点点的犯错机会，好让我们能偷偷使坏。

在Uthaya没有兴趣，Irwan跟所有老师的关系都很好的情况下，我们中六所有巡查员都把赌注全压在Irwan身上，最后Irwan顺利当选，炳辉当上了副团长，那时候有顿时松了一口气。其实啊，那时候大家对炳辉的印象都不太好，因为有传闻说他为了当选团长就去举报我们带手机去学校，这已经是一个公开的秘密，历年所有中六生都有带手机去学校，老师知道也不会过问。可是就是因为有人投诉了，所以被全面禁止了，还连累了带手提电脑来学校的同学，因为他一并举报我们在没有老师的时候上面书。

因为之前的几件小事和这件事作为导火线，那时候大家都不太愿意和炳辉混太熟，因为不知道他会不会因为你做错了一些小事然后去举报你。可是炳辉还是保持在那种热血的状态，相信信我若你不曾见过他，不会知道什麽叫热血。后来有一天，放学的时候我因为出去的关系，我最后一个回到班上，想说我应该是最后一个走的吧。

当我下楼的时候，刚好炳辉就在不远，我静静的跟在他后边，因为我真的不想被他的热血烧到，放学了很累嘛。在楼梯的转口处，突然不见了他的身影，我用目光四处找寻，看见他走进了一个班级，把未关好的风扇关上。我看着他把风扇关上，然后走下楼，我站在那里呆着。

一个很小很小的动作，把风扇关上，那个班级的人没有做到，所有经过那个班级的人没有做到，可是他做到了。突然有一种感觉涌上我的心头，我们不是从小就被教育着要当这种人吗？现在我们遇见了这课本里面的人，却又努力的避开他，把他当作怪人。

我们都很犯贱，都很喜欢犯规，很喜欢做一些坏事，让自己的心里有那么一丝爽的感觉。所以当我们遇见一个百分百要求自己的人时，我们就会觉得很不可思议想逃开，因为我们相形见绌，我们感到羞愧。

我们都害怕，害怕遇到这么一种人，因为遇见了这种人，我们就会看到自己的缺点，看见自己的不完美，我们无法直视那光芒，因为我们心里隐藏着邪恶。我恨李炳辉因为他让我看见了自己的不完美；我敬李炳辉，因为他成为了一个很好的榜样。

银灰色的空旷马路，天桥下暗红的爬山虎；如洗碧空，天桥上跳跃着的色彩们鲜活。

本以为北京高楼林立，却不想真是“有钱的住平房，没钱的住楼房”，以传统的、低矮的、以或青或红的瓦镶的屋为佳。街道上随处可见三种树：楸树，银杏，法国梧桐。像金片，像金镶的玉扇，像熟透了的巧克力薄片。叶片，把老北京包了个全。

北京的绿化才做得真好，不同于我往年来时的黄沙漫天，树桠与枝条像滤网，层层挽留住秋的气息。从来我们只在夏冬之时游览北京，这次秋季研学，真正让我了解到什么是“金秋”。参观完北京现代汽车厂，这是我最深的感触。“国家环保政策抓得紧，我们的生产当然也尽力使用可回收与环保材料。”带领我们参观的人员这样介绍，对国家与公司制度的自豪溢于言表。“我们公司也参与各种公益绿化活动，以回应政府号召，为环境保护贡献力量！”的确，从车厂出来后，公司职员们植下的绿木橙叶在宽广天地间向远方铺去。目光所至，“青年成长林”里松树一片翠绿，把机械化的车间磨合得柔软。这是现代的颜色，我想着。

是北京现代汽车厂的松树的颜色。

干燥而清新的空气送我们去北京航空航天大学，高大耸立的法国梧桐布满校园。我们的同学们聚精会神记录所学的点点滴滴，或蹦或跳地穿梭在校园里，与沉稳的、就算在校园中散步也捧着书籍的北航前辈们的气质大相径庭，却意外地和谐，好像叶片交叠着落在地上，有大有小，深浅不一，看似一样，却各有春秋。薄，却结实；褐，却落地后也鲜活。这是学术的颜色，我想着。

是北航的法国梧桐的颜色。

清华附中还有大棵大棵的银杏，但因为土壤成分，叶片变黄比较晚，未落的叶片翠绿，镶着一圈金边。黄叶，也是耀眼的明黄，鹅黄，奶黄……我伸手抚摸一下叶片，纹理笔直，手感干燥而细腻；叶柄结实，倔强地不肯过早从树上离开。身着紫白校服的学生或坐在看台上自习，或奔跑在塑胶跑道，好像一只只欢快的小鸟要飞起来一样。操场旁的银杏树生机盎然，为午后的校园镀上金光。红漆的楼，惬意沐浴在青空与大地间的暖阳下。这是青春的颜色，我想着。

是清华附中的银杏的颜色。

还有一处夜色中的银杏，与清华附中的清新截然不同，它们更饱满、通体金黄，在枝头沉甸甸挂着。压弯的树枝近乎贴地——我从不知树叶也会有那么重的分量。观赏《尘埃落定》后，步出国家大剧院，与巨型“蛋壳”相映成趣的，是一穗穗银杏枝条，一路延伸着好像金色的柳条。银杏树下，小贩推着糖葫芦的车叫卖，糖风长长一条更像银杏灿烂的树梢。这是奉献的颜色，我想着。

是国家大剧院的银杏的颜色。

于是，清晨，我又看到银灰色的空旷马路，天桥下暗红的爬山虎；如洗碧空，天桥上紧跟队伍、脸上充满兴奋与好奇的学生。

这一路而来，我发现了北京的颜色：浓墨重彩，油画一般，又带着水墨的柔和，写意的潇洒，工笔的细腻，和现代化匠人们的倾心。我们经历奔跑，学会飞翔；我们坚如人民大会堂前排排楸树，比首博、科技馆前灌木更有生机；我们学会思考，不待尘埃落定就奔向前程；我们执着，像清华附中不愿脱离树枝的银杏叶，又愿包容奉献，如国家大剧院前的银杏树。

因为触动，所以新生。

北京，北京，不止此次浮光掠影；我深深被你与现代紧密结合的、诗意的秋颜打动啊，北京！

时光流逝，岁月的涟漪在湖面上荡漾。许多事，也记不大清楚了，但唯独好的身影，笑颜，在我的脑海中，挥之不去。

一双圆溜溜的眼睛，淡淡的眉毛，樱桃似的小嘴，一尾到顶的马尾辫更增添了几分娇美。她，就是我的朋友――麦子。

我深深的记着，那是一个秋高气爽，凉风习习的上午，阳光初露，我和麦子高兴地往空旷的草地上走去―――今天，我们俩又约好了要在这儿打羽毛球。因为我的体育成绩并不好，个子也不高，体育老师对我的成绩也很是无奈。麦子是个体育爱好者，在学校举行的运动会，也常常看见她的身影。羽毛球、足球、篮球……个个都是她的长项。因此，每个周末，她都会和我一起去草坪上运动。

我目不转睛地盯着麦子手里的球，又见她高高地将羽毛球抛起，用另一只手握住球拍将还在空中的`羽毛球，打向我这边，只见羽毛球在空中划出一道优美的弧线。我也不甘示弱，用力舞动拍子将羽毛球再次打回麦子那边。就这样，反反复复，你一拍，我一拍，心中好是快乐。

“啊！”突然，意外发生了，正当我跨开弓步接球时，一个踉跄，狼狈地摔在草地上，仔细一看，原来是磕到一块石头上。一开始，还没有太大的感觉了，渐渐地，疼痛蔓延开来，我不禁惊叫一声。麦子见我受了伤，立刻跑了过来，蹲下问我：“你没事吧？”边说着，边用餐巾纸帮我擦着流出来的血。“好疼”，我含着泪说，“要不我先扶着你回家吧。”她轻声说道。我刚想站起来，可脚一动，便是一股钻心的痛，我脚一软，便又倒了下去。麦子见我走不了路，便把我的手臂，架在她的脖子上，她奋力撑起我，艰难迈出每一步。而每迈几步，她便会停下来，看看我的伤口，轻声问我疼不疼。我听着她亲切地问候声，心里感到一股暖流涌过。

今后的两个星期，麦子每天傍晚都会来看望我，也时常和我谈谈心。早晨，也陪着我一起上学，在学校里，她更是无微不至地照顾着我，帮我盛饭，帮我交作业……

时光飞逝，我们都已长大，现在的我们，也很少见面，但你的身影，你的陪伴，你的帮助……在我的脑海中，是永存的。

关于陌生人，我的脑海中有许多印象，无论好坏，色彩斑斓，点缀着生活。

犹记那抹鲜亮的红色，跳跃在盛夏午后，穿行在阳光里，镌刻于记忆中……

独自坐在窗前，不紧不慢地做着作业，吹着空调，有些许惬意。阳光透过窗户直射在桌子上，澄黄的一片，刺眼的四处射。抬眼，只见窗外的树叶纹丝不动地依偎在粗壮的枝干，树下的野花也低着脑袋，如爱美的小姑娘一般，躲避着湛明的阳光。一切都是那样压抑与烦躁。

这样的景色再欣赏下去毫无意义，我还是拿起笔投入到学习中。“叮铃铃，叮铃铃……”突然传来一串铃铛声，听起来有些粗糙。我抬起头，在刺眼的阳光中眯着眼，一只小狗跃进眼中那片阳光。小狗雪白的毛上沾染着灰尘和污水，想来已经流浪了许多天，隐约可见佩戴在它脖颈上的铃铛，也有些锈了。它缓慢地走向一个垃圾箱，试了许多次才跳上去。

经常见到这样的流浪动物，可每次因为怕脏，怕细菌的侵扰，也是爱莫能助，再加上烈日的考验，我收回去了迈开的脚步。

当我正准备拿起笔时，一抹鲜红悄然映入我的眼帘。一个小女孩顶着烈日，悄悄走到小狗身边，把它放在了自己的红裙子上，轻轻地，抚摸了几下，我看着小女孩，心中涌现出说不出的感动。

可没过多久，小女孩便放下小狗，一路小跑着离开了。我想她或许也是经受不住这烈日的灼烧吧。看着再一次孤单地站在垃圾箱旁的小狗，我撇了撇嘴，心中再也生不出任何的感动了。不知是不是空调的原因，我感到，有些冷。

令人意外的是，那一抹鲜红再次出现在我的眼前。女孩迈着轻盈的步子，再次来到了小狗身边，依然把它放在自己的裙子上，接着拧开手中的水，倒在掌心里。我看到，小狗摇了摇尾巴；我看到，女孩沾满污垢的红裙子；我看到，女孩晶莹的汗水划过脸颊，一滴，两滴……

阳光依然灼烧着大地，不过，我感到这一瞬地面花影婆娑，暗香吹拂左右，我记住了，我感动了，我愧疚了。那时的阳光，温和了；那时的时间，静止了。

那一个盛夏午后，是生活的惊喜与美丽，印在脑海中，是心中最美好的印象，温暖着生活。

幽深的古树，白墙黑瓦的房屋，推开门，“嘎吱”一声，仿佛走进了新的世界，我来到了鲁迅故居，来到了鲁迅生活过的地方。

外面是被无数葱绿树木掩映着的白墙黑瓦，里面却是木结构房屋，似乎还能够嗅到一点儿岁月的气息。啊！这就是那位大文豪鲁迅生活过的地方吗？一步一步踏进去，那些青石板砖闪耀着太阳的光辉，似乎在叹息着岁月的沧桑。哎！连这石板砖也有一百多年的历史了，鲁迅故居，真的是历史悠久，文化底蕴深厚的地方。

穿过天井，我们就来到了大堂，里面整整齐齐摆放着的桃木家具，似乎在庄严地宣告：这是主人们坐的地方。家具上精美的纹路，却已是百余年前流行的花样。时间已经悄悄改变了一切，就连大厅上摆放的挂画，都还是一百多年前那种红艳艳的牡丹，如今社会已经难觅踪迹。椅子上落满了尘埃，静静地躺在那里，也许是岁月将它们变得沉默。

走过大厅，木板房依旧是“咯吱咯吱”的响声，仿佛在抗议着游客们踩得太重了。我连忙放轻脚步，不敢惊动地板上的浮尘，将脚轻轻地抬起，又轻轻地落下，不留一点儿声音。夕阳从狭窄的门缝穿越而来，将我的影子照得又细又长，不知鲁迅当年有不有经历过这样的场景，如果经历过，那又会是怎么样的一种感受。

鲁迅的故居，是那样的迷人，是那样的令人捉摸不透。那些高高挺起的古树，那些细细长长的斜阳，还有那些已经成为古董的家具，和落在上面的尘埃，都深深地印在我的脑海中，令我浮想联翩！

这个暑假，我印象最深刻的一件事就是看爷爷打保龄球了。7月12日上午爷爷要参加金马保龄球馆里举办的中老年保龄球比赛，我也很感兴趣，于是就决定去帮爷爷加油、助威。

我和爷爷早上7：50就来到了金马保龄球馆。一进入球馆，映入眼帘的是一条条笔直的球道，我仔细的数了数总共有35条球道，其中包括两条贵宾道。工作人员正在紧张的忙碌着，给球道保养、打油。虽然我们感觉来的比较早，但还有许多性急的人比我们来的更早，已经开始赛前练习了。爷爷换上了一身白色的运动服和一双白色的保龄球鞋，显得精神抖擞，由于今天我来助阵，爷爷很高兴，边练球边兴致勃勃的给我讲解关于保龄球的一些知识，我也很兴奋，真有点跃跃欲试啊！

这时广播里响起了主持人的声音：“请所有的参赛选手到前台来进行抽签。”然后47名参赛选手都集中到了前台去抽签，爷爷抽到的是第12道。总共要比四局。比赛开始了，爷爷先拿起一个保龄球，站在了指定的位置上，双手抱着保龄球，身子微微往下蹲，紧接着迈出了左脚，动作协调的走到了道前，用右手奋力的把保龄球掷了出去，球在球道上飞快的旋转着，直奔十个球瓶的中央，只听“咣当”一声，所有的球瓶全部击倒。爷爷又连续打了好几次，拿到了163分，虽然分数不太高，但也没影响到爷爷的情绪。爷爷经过坚持不懈的努力，终于取得了优异的成绩。第一局：163分。第二局：180分。第三局：180分。第四局：190分。总分：713分。是第27名。

俗话说：“一份耕耘，一份收获。”通过看爷爷的这场球赛，我悟出了一个道理：只要坚持不懈的努力，就能获得成功。

送你一束鲜花，送你一片绿叶。我心中的草原，你是我向往的地方。

一碧千里的坝上草原最有特色的就是草，放眼望去不管是山包还是平原上都会有辽阔无际的草。那里的草是嫩绿色的，站在小丘上俯视草原让人豁然开朗，小草长的非常高，高得能到成人大腿的位置。风姑娘带着柔和的气息轻轻吹它，小草就像呼应她一样也舞蹈了起来。人们静下心躺在这清凉的草原上真感觉像在世外桃源。啊！风把草吹低，一眼望去会看到本地人骑着骏马放牧的情景，牛羊成群像给绿色的地毯绣上了白色的百合花，伴着马蹄踩踏着草地的“嗒嗒”声，这真是应证了那句诗句“风吹草低现牛羊”啊！

草原的天格外湛蓝。仰望蓝天会让你心醉，它蓝得透彻，蓝得那么纯粹。这里根本没有雾霾，因为这里没有工厂造成的污染，所以它是那样的纯洁。单调的蓝色上再增添几朵俏皮的白云。它们有些浓浓的，有些则是很薄的；它们有的像棉被，有的像纱衣。到了黄昏太阳照射在蓝天上，又让它换了身赤红的衣服。我们都静立不动目视着夕阳落下，心中充满着无限的乐趣。

当夜幕降临的时候，我们在蒙古包旁边点燃了篝火。当地的藏牧阿姨们很热情的邀请我们一起跳舞，叔叔们端来当地特色的烤全羊和牛肉干让我们大饱口福。羊肉上面有着香浓的肉汁，直接用手来抓着吃，唱着当地的民歌跳着简单的舞蹈，让我有回到家的感觉呀！

领略了坝上草原的风土人情，我的心久久不能平静，你的美在我心中挥之不去，你令人陶醉的风景给我留下了深刻的印象。

绍兴历史悠久，物产丰富，有着“文物之邦、鱼米之乡”等美称，是我国历史文化古城之一。绍兴，白玉长堤路，乌蓬小画船，镜湖水如月，耶溪花似雪，名人辈出，有越王勾践、大禹、鲁迅、蔡元培等名人，足以让古城绍兴有着文化底蕴，百闻不如一见。这不，我趁着这次国庆来到了古城绍兴。

到达绍兴的那个下午，我们起身前往鲁迅故里。我们先来到了鲁迅故居，跨进高高的门槛，从侧门走进去，穿过年代已久的长廊，到了鲁迅的主房、厨房、百草园……都一一呈现在我们的眼前。其实，我最想去的就是“三味书屋”了。从一扇黑油的竹门进去，这便是闻名已久的“三味书屋”了。别看这屋中陈列的只有几张简简单单的木桌椅，这可是闻名已久的鲁迅先生幼时读的私塾。正中央是老先生坐的桌椅，四周临窗是为学童而设计的，左边最里面靠墙拉着红线的地方，是鲁迅先生读书时坐的位置。根据旁边的导游的讲解，鲁迅先生坐在左边最里面靠墙是因为他觉得附近的学童太吵了，所以请求老先生让他坐到左边最里面靠墙好好学习。我仿佛看到了幼时的鲁迅先生在如饥似渴地读书，做到了心到、眼到、口到、在班里念书名列前茅，也正是因为鲁迅先生勤奋，他才会取得这样的成就。

这次游鲁迅故居给我留下了深深的印象。

四年级，我们换了一位微机课教师——安老师。一看到安老师，大家都感到不好惹，凶神恶煞一般。为什么这样说呢?因为他一来就给我们来了个下马威，让大家心惊胆战。

第一次上课，安老师讲了上课规矩：一、课堂上严禁任何人说话，一律举手发言，只要举手，什么都可以说;二、不准带光碟等与学习无关的东西进入微机教室。三、上课时，我们是师生关系，下课后大家就成为朋友了……

第二次上课，有人说某人自带游戏光碟，安老师搜了他的口袋后没发现，举报人说在他的裤头里面夹着，就他这一句话，同学们笑的人仰马翻。课堂纪律一团糟。结果可想而知，这位因扰乱课堂纪律则被“踢出”了教室。从这以后大家都“奉公守法”了，不过有些人仍不以为然。

有同学说安老师的课管的太严，但我却非常喜欢安老师的课。因为有以下两点：一、老师虽然严，但只要课堂上遵守纪律，安老师就会整堂课高高兴兴。所以总是给我一种轻松的感觉，不像其他课从头到尾都紧张。这条小原因让我巴不得全年都是微机课。二、安老师的外貌。安老师的外貌总是给我一种慈爱的感觉。他的声音在大部分时间都是温柔的声音，除了发脾气时，那声音“气壮如牛”，如同狮吼(加强版)，震的人心脏都快碎了!

四年级上学期微机期末检测中，很简单的试卷，可有的却考了一个很大很大的鸭蛋回家，这是为什么呢?因为在考试时，老师用网络给所有人发了一份期末测试卷。但有人，也就是那位考了鸭蛋的同学，她把考试卷给删除了，而且当着老师的面儿玩游戏，等到老师来了，她说没发过来。这点小伎俩，咋能骗过安老师的火眼金睛。所以老师就给了她一个零分，唉，自讨苦吃啊?

严厉的安老师是一位秉公执法的好老师。他严厉是因为我们不听话，当我们都遵守纪律的时候，他的满面的春风，让我久久不能忘怀。

安老师，您的教诲之恩我永远铭记在心。