对鲁迅的印象作文精彩20篇

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。

在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格， 但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如大事化小，小事化了。一样。

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！

但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。

还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声焦老师好吗？

在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。

西安的景，迷人至极。

西安的大雁塔是迷人的。

到达西安已是下午，我们稍作休息，便于夜幕为伴，沿大雁塔徐徐漫步。正值大雁塔华灯初上之时，霓虹闪烁，各色光柱如彩虹般，或横贯，或流动，或喷射。灰蓝色的天幕被映得五光十色，以夜幕做衬，塔身四周已被闪耀得黄光缭绕，雄伟而壮丽，静穆且迷人，这美丽千年的魏巍佛塔。

西安的音乐喷泉是柔美的。

倏得，不知何处喷薄而出几束淡紫色的光柱，喷头于喷泉池底咕嘟作响。音乐徐徐地响着，轻柔柔地，无数支喷泉踏着节奏，自泉底涌出，高高细细地泵向天空。地灯的光渐变城黄绿色，满池翠绿的细细水柱，如春雨过后山间破土而出的春笋，摇摇曳曳，尽显生命之活力。灯光渐变，水柱哗哗然分散，款款下降，入有无数只神奇的手，在舞池中挥舞着锦帛；魔幻般的色彩已经炸开，然后拖着细长的尾巴奔逃，又飘飘然滑落到地面。那些尾巴们不知何时幻化成嫩绿的柳枝，正在缕缕缭绕的白烟中舒展着婀娜的身姿。随着音乐渐进，水柱冲天而起，继而散落如万粒珍珠。在我仍回味之间，又变幻为柔柔水散蒙蒙水雾，放眼望去，雾海迷茫，不羁如海啸，乖巧似溪流。音乐渐渐明快，灯光也幻化成红色，粉红雨雾在池中飘渺着，朦朦胧胧，亦将众人的眸子一致吸引。

良久，我悟破眼前这迷境。眼前的绚丽色彩以及他们的无穷变化便是瞬息万变的云，转瞬即逝，即逝即珍惜。

西安的兵马俑是精美的。

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何互相配合，战胜敌手；有的神态自若、昂首挺胸，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领，似乎在思考作战计划；有的目光炯炯、双唇紧闭、神态严肃，仿佛一场恶战就在眼前；有的双手紧握、胸有成竹，仿佛已胜券在握；有的手持利刃，神态庄重，似乎随时准备冲锋，上阵杀敌……走近它们的身旁，似乎还能听到细微的呼吸声。月有阴晴圆缺，如此精致的俑坑中也有在开采时被损坏部分部位的兵马俑，仿佛在控诉着人们的不珍惜。不过，尽管有些许瑕疵，却也增添了不少不同的美感。

西安，迷人且散发着永恒魅力。

随着生活节奏的日益加快，从前宁静悠闲的生活被机械的齿轮彻底搅乱，分割成了一小块一小块的碎片。而我们，则正是与这碎片化的生活初遇的一代人。那么，它留给我们的初印象是如何的呢？

最起先的碎片时间，是从几分钟的等待开始的。随着经济发展，城市人口不断膨胀，排队便逐渐日常化，同时由于交通的发展以及人们越来越多的出行需求，等车也已成为人们习以为常的碎片时间。那我们对于这样碎片生活的第一印象是什么呢？茫然。这样的短短几分钟很有可能就在大家的发呆之中悄然流逝。

然而，这些逐渐成为日常的碎片时间，不能总在发呆中度过吧？随着手机和网络的普及，大家发现手机真是消磨时光的好工具。刷刷朋友圈、微博，玩玩小游戏，在填补空缺的同时，又能发现许多新鲜的事物，真是一举两得。

但当这样的生活方式逐渐成为习惯，我们会猛然发现自己也随着时代的改变而改变了。由于缺少整块的时间，我们做一件事情往往要被打断多次，以至变得心浮气躁。甚至连刷个手机都会被打断，我们开始渐渐失去了耐心，追剧也要不停拖动进度条。甚至开始对手机和网络产生了依赖。我们开始对于碎片化的时间的印象开始变坏，我们开始抱怨，控诉它破坏了我们生活的平静。因为直到我们再也没有心情去细细感受生活，我们才方知安静的美好，想要远离城市的喧嚣，回到安宁的时代，静享生活的美好。

既然不喜欢这样的生活方式，为什么不尝试做一些改变呢？大家在慢慢适应这些碎片时间的同时，开始思考一些有意义的利用碎片时间的好方法。例如，出门带上一本口袋书，进行碎片阅读；整理一本单词本，随手背诵几个单词。滴水能够穿石，一点一滴的积累，也许能汇聚成重大的突破。

我们终究还是对碎片化的生活有了越来越好的印象。逐渐发现了它独特的优势。通过微信联系好友无疑较传统的电话、书信联系方式而言便捷了许多，至少能增进与亲朋好友联系的频率；通过每天记背几个单词几句古诗词，总能提高我们的知识水平；通过阅读短篇小说、散文，也能拓展我们的视野。总之，合理利用好碎片时间，生活一定能变得更加丰富、精彩。

我们对于碎片化生活的印象总是在不停地改变，因为我们在努力适应生活的同时，想着怎样可以使自己变得更加出色。只要能够拥有这样一份信念，我们一定能在邂逅碎片化的生活的同时，遇上更优秀的自己。

犹记得西安的风景，那广远的西北平原仍无法从脑海里抹去。

夏季的西安，天空永远是湛蓝的，蓝得纯粹，蓝得透彻，一尘不染。阳光永远是强烈的，肆无忌惮地泼洒一地，给一切都镀上了层刺眼的白芒，空气似乎开始扭曲变形。

西北的阳光，仿佛当地人一般豪爽热情，迫不及待地想要给人留下馈赠。

西安的城墙大抵是有名的了。青灰色的砖石层层垒起了雄伟的奇观，矗立在千年之后的蓝天下，更显沉稳肃穆，好像一砖一瓦都沉淀了历史和岁月。城楼的檐下，黑亮的陶陨吹奏出一支支乐曲，绵延数千年的旋律融入了每个人的骨血，又以另一种形式在耳畔重响。

导游说过，在西安就是看墓。这话不假，不论是人头攒动的秦始皇陵还是寂静的汉阳陵，注视着一尊尊陶俑，一块块碎片——被岁月无情地打磨又小心地珍藏，眼前似乎浮现出了当时风云变幻的战场和奋勇搏杀的士兵，以及两代盛世王朝的更替。

说到西安的艺术文化，也不得不提到秦腔。正宗豪迈的秦腔的确需要靠吼，然而光吼是不能凸显其韵味的，还要伴有夸张的动作和恢宏的气势。吼一嗓子，便有排山倒海、地动山摇之感。看秦腔艺人在舞台上舞着吼着，晶莹的汗珠随每个动作而飞扬挥洒，内心顿生敬佩肃然之情。

纵使背着行囊走过春夏秋冬，路过万水千山，那西北的城市，那绵长的历史文化依旧镌刻在心里，久久难忘……

“路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州——”，不知怎的，一见到我的班主任袁老师，耳边就不自觉地响起了这首歌，是的，他豪爽真诚，抒情写意，说话做事不拘小节，活脱脱一副“大侠”范儿。

开学第一天，我认识了我们的班主任袁老师，他身体强壮高大，看起来很魁梧，说话讲课时音调不高，响度适中，且极富有感情，常能引人入胜。他妙语连珠，口若悬河，可见其博览群书；他和我们这些“00后”不是一个时代的人，却比我们说话都新潮。什么“神的世界，凡人不懂”，什么“童话里的故事都是骗人的”，实在是妙趣横生。在袁老师带领的九年级五班中学习生活，我深感荣幸。

他很幽默，常常将翻译后的文言文或诗化为通俗幽默的语言讲给我们听，深入浅出，惹得我们捧腹大笑。他特别爱笑，即使对学生进行批评时也在笑着，他的笑，不是普通的笑，而是沧海一声笑，很豁达开朗，如春风拂面，让人心悦诚服。

他很严厉。有句话说的好，严师出高徒嘛，他严格要求每一个学生，不论是男同学还是女同学，也不论学习成绩好还是差，只要违反纪律，都一视同仁。就像游戏中的“打地鼠”，冒头就“打”，犯错就“批”，但不同的是，游戏中的小地鼠是随着关卡难度的增加，冒头的越来越多、越来越快，而在班主任教导下，“捣蛋鬼”却越来越少，“好学生”却越来越多。

记得有一次，我到了学校，却发现英语作业忘记带了，非常紧张，但又觉得这是偶然一次，向老师说明原因的话，也许他会原谅我，不予追究，没想到袁老师却依然严肃的批评了我，消除了我心底最后的一丝侥幸。“松弛的琴弦永远弹奏不出时代的强音。”是的，从那以后我养成了严谨的习惯，再也没有忘记带作业。如果不是他为我调紧了琴弦，或许我以后会不断地犯同样的错误，直至带来灾难性的后果。

“桃李不言，下自成蹊。”您幽默的教学风格，严谨的教育态度让我们受益终生。老师，永远感谢您！

我一直不敢谈及鲁迅先生，因为那深入骨髓与血液的敬畏，因为惭愧于自己内心的荒凉与粗糙。但今天却想零碎地写一点。

最早知道鲁迅先生，是在小学三年级的时候，学到那篇题为《三味书屋》的课文。

记得少年鲁迅的课桌上刻着一个小小的“早”，而我，似乎是从幼年时代开始，有关早起的决心也就从来没有兑现过。所以，直到今天，我始终是一个无可救药的爱睡懒觉的人。

小学至高中的课本里断断续续有不少先生的文章。说实在的，对于一个想凭点小聪明就考取高分的孩子来说，我不喜欢学习鲁迅先生的课文。仅仅是要写对一个个生字，记准一个个新词的含义就很伤我的脑筋。可是，这并不妨碍我在课本之外的天地里喜欢上先生的文字。

最初吸引我稚嫩的目光是一本薄薄的白色封皮的《野草》，封皮上似乎有鲁迅先生的头像。那是初一那年暑假看的。严格说那时候并不懂其中的意思。可是当时的我为那深邃的文辞里的蕴含的强烈的抒情所倾倒，虽然似懂非懂。

我把先生的《野草》题辞工工整整地抄录在日记本的扉页上。今天，隔了四五年，我也能顺着那一笔一划的走向清晰地看到当年的自己，那个满怀崇敬和勇气、憧憬未来、一往无前的女孩。

“当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。

过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。

死亡的生命已经腐朽。我对于这腐朽有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。”

多么让人深思的语言啊!现在被忙碌的日子捶扁了梦想的我，不复再有“少年心事当拿云”的心气，可是，我依然被先生的文字所击中。我不由自主的沿着先生的历程。

[我心中的鲁迅先生优秀作文

一张瘦削的脸庞，时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发直竖着，浓浓的胡须成一个隶书的“一”字，他，就是鲁迅！

鲁迅是我国的大文豪，文学家和思想家，也是中国文化革命的主将，他生活在旧社会，却不屈的与反动派战斗着，抗争着，以思想做剑，以笔为枪，划破了漫漫长夜，挑出了些许亮色。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”每当我读着这句话，仿佛看到鲁迅在黑暗的旧社会同那些压迫者，统治者做斗争。

在热情勇敢的闰土面前，他看到了无知无能的“自己”，在衣衫褴褛的黄包车夫面前，他看到了助人为乐的“自己”。

鲁迅，从不浪费时间，老师曾教过我们：浪费自己的时间无异于慢性自杀，当我们在玩耍时，嬉戏时，这个警告会刺穿你的心，使你痛出一身冷汗；当我们自欺欺人，逃避现实时，阿Q的形象能使你窥见自己的影子，猛然从“梦”中醒来。

这，就是鲁迅，他教会我做人的道理，教会我要珍惜时间……他既严厉，又慈祥；他虽然死了，却永远活在我心中！

我印象最深的人是一个好吃鬼，她就是我的表妹—熊智云。

我的表妹不太肯长，个子还是矮矮的，像一只可爱的大熊猫。表妹有黑得发亮的头发，走起路来，上下摆动。表妹有一副红润的脸蛋，两只水灵灵的大眼睛，充满着聪明的神采，一张小小的樱桃嘴，非常会说话，但也很爱吃。

表妹非常好吃，也会耍小聪明，一次，邻居的凡凡小朋友买了一包爆米花，表妹见了直流口水，便缠着我要买，我没有空，就说：智云，我没有钱，明天给你买，好吗？”智云撒娇说：“不嘛，我马上就要吃。”“智云，听话！”我要发火了，表妹知姐姐的脾气，只好走开了。

但是，表妹并不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一个好主意，只见她可怜兮兮地走到凡凡面前说：“哥哥，让我吃点儿吧！”凡凡比表妹大半岁，他正吃得津津有味，一摆手小声说：“不干！”“给我吃点儿吧？”妹妹又想到一个办法，她眨眨眼睛说：“明天，明天我还你两包。”凡凡信以为真，把爆米花递给表妹，叫她自己倒一点儿，妹妹高兴地接过去，一下子把爆米花全都倒进了荷包里，转身跑开了，这时，后面传来一阵伤心的哭声。

表妹是我印象最深的人，她给我的生活充满了快乐，也充满了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧！这就是我的表妹。

我们的作文班里，发生过两件令我印象深刻的小事。

我来这个班的第一天，看到一位同学被安排在离门很近的位置。因为是一扇活动的玻璃门，那个女生正好坐在门后面，每次有人推门进来，她总要把椅子往前挪，压缩自己的位置，才能让其他人勉强挤过去。

她每次都来得很早，总要不断地给后来的同学挪位置，但从没见她抱怨过。

有一天，我突然发觉教室里很久没有椅子挪动发出的那种很大响声了。我转头看了看玻璃门，一个后来的同学把门往外拉开一条缝，慢慢从门缝里走进来，又轻轻把门关上，这才轻手轻脚地走到自己的位置上。而那靠门的女同学，再也不用挪动自己的椅子给同学让道了。

我懂了，原来是同学们为了不麻烦她，把开门的方式从推改成了拉。拉门比原先的推门费劲，但虽然麻烦了自己，却方便了他人。

再有一次，那天的作文似乎特别难写，我好不容易挤出点墨水刚写下几个字，文思就枯竭了。作文课结束了，不知不觉同学们差不多都走光了，教室里只剩下我和另一个男生。

一声清脆的搁笔声，他显然完成了自己的大作。只见他把作文本交到了讲台上，一脸轻松地回到自己的座位，开始整理东西。他整理好东西，走到门口，可又好像忘了什么，轻轻走回座位，把椅子轻轻推到桌子底下，这才轻轻地离去。

他推椅子的动作很轻很轻，椅子发出轻微的声响，却重重地响在我的耳里。我似乎意识到了什么，文思涌动，手上的笔开始龙飞凤舞起来。

这两件事，深深地刻在我的心里。

鲁迅先生小时辰很是狡诈。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅先生听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不细致，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台四周曾经挤满了人。俄然，热闹的锣鼓声停了，从靠山走出一个人私家，对台下一拱手说：“哪位小兄弟情愿上台?咱们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时很是淘气的孩子这会儿却你推我、我推你地忍让起来。

“我来!”小鲁迅先生走上台去，让梨园的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下连忙响起喝采声。他写意极了，舞得更得劲儿了，小搭档们都很是服气他的勇气。

鲁迅先生12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的学堂就读。初入学时，鲁迅先生对百草园中的那些小精灵很是感乐趣。他在园中想起昔人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消逝踪不见。鲁迅先生很是想晓得这到底是怎样一回事，便悄然地问学堂的师长老师：“师长老师，这‘怪哉’虫是怎样一回事呢?”

师长老师却板着脸，很不开心地回复：“不晓得!”

厥后，鲁迅先生慢慢体会到弟子应该念书，师长老师不喜爱弟子问各类瑰异的标题。于是，鲁迅先生起头刻苦念书。开初不凡很是峻厉的师长老师也起头喜爱鲁迅先生的聪明刻苦，立场逐渐和悦起来。鲁迅先生为了鼓励自己进修，建造了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“念书三到：心到、眼到、口到。”念书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖失一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的了解理睬，用不了多久，他就能谙练地把课文背出来了。厥后，同窗们也都向鲁迅先生进修，纷纷建造“念书三到”的书签。

【感悟】进修要邃密柔美要领，按部就班，穷年累月。真正会进修的人，要长于取舍，要选择准确的，能干专业的，熟习干系的，相识必需的。同时，进修必要思虑。有些人虽勤于进修，但不外只是素日的浏览，任何实践不雅观观不雅观概念都只在脑海里一晃而过，是所谓“学而不思则罔”。“念书三到”是鲁迅先生在进修历程中的经验总结，咱们也要像他那样始终地总结进修要领，齐集时刻、齐集精神去攻读，只有如许能力事半功倍。

要说给我印象最深的节日是春节。那是每一个中国人都无法忘却的节日。尤其是小时候的春节，是我一年中最最快乐的日子。

依稀记得小时候，每逢过年，父母就会带我去烟花店买烟花，那店里有好几种烟花，现在我只记得两种了。一种是拿在手上的，拿打火机一点，就会有火花不断地冒出来。另一种便是最常见的那种烟花，我已不记得那烟花的具体模样，只记得五彩斑斓的映在我们身上。

烟花一响，我和几个表兄、表姐便大呼小叫地跳来跳去了，偶有行人路过，也微笑地看着我们，想来他们心中的喜悦能包容我们发出的叫声。那跳动的火舌与灿烂的颜色是我童年最光辉的记忆。

过年总要到爷爷家吃年夜饭，去爷爷家的路上要经过一个火车站，许许多多的车辆，熙熙攘攘的人们，那一段路因此总是很堵。人们脸上的表情十分焦急，显然是急着回归家乡，去探望自己的亲人。

现在的春节，总感觉变了味。那家烟花店变成了饭店，听是因为国家不允许放烟花了，或者是因为雾霾。

记得上次过年的时候，不知谁说了句：“以前过年都嫌烟花吵，现在没了鞭炮声反而不习惯了。”大家纷纷点头表示赞同。

火车站那段路不堵了，不过据说飞机场更堵了——有钱人变多了。路上的人们没有期待、焦急的神情，想来他们在过年前早已与亲人视频通话、或QQ聊天，甚至早已常常见面，自然也就少了那么多期待。我也感觉越来越没有“年味”了，我家邻居的大门上的“福”三年没换下来了，门上还贴了只羊呢！

现在的“年”，最令人欢心的竟变成那几天假了！超快的生活节奏令大家苦不堪言，就让人越发期待那可怜的几天假期。就这样，“苦”竟成了衡量“乐”的标准了，真是可悲、可叹啊！

清晨匆匆忙忙地骑上小电驴，疾行在上学的路上，只留下风儿在原地打着旋儿，找不着南北……

清晨的冷风与午后的暖风形成了浅浅的对比，我骑着车，瑟瑟发抖，猛的一哆嗦，倒着实清醒了不少，有时还能听见清脆的像吃薯片那样的声音在我耳边响过。

我低下头，梧桐树枯黄色的落叶孤零零的躺在路边，车子飞速行驶所携带着的风，裹着落叶，优雅的跳了一曲华尔兹，然后落幕。

我抬头望向天空，九月的天倒显得高了不少，碧蓝的天空不时能看见几朵闲逛的云，悠哉悠哉的享受着我我期待已久却又不可得的慢生活。我回过神来继续飞驰，脑海中却想着：秋的“美”想一个人静静的看着沧海桑田，远离喧嚣繁华，独自惬意。

时间就像一杯酒，一点一点地蒸发。没有回转的余地。剩余的酒，是留给我的中午、下午、晚上、甚至还有未来。

阳光有些卖力的炙烤着，去食堂路上的我们，好像是有人给了阳光不少的薪酬，所以我们就像脱了水的五花肉、瘦肉，任人架在烤炉上无法反抗，幸而有朋友的陪伴似初秋的一抹清凉。

食堂的柏油路上三三两两结伴成群的人说说笑笑，猛然间，一丝不可多得的风，直抚我们的心灵，随着我们步伐进行渐远。我在想：秋的“美”像是炎热下的一丝凉风，繁忙下的一刻停留。

时间好像在我忙碌的学习生活中。悄悄飞逝一闪而过。秋日的晚风吹得较为温和，没有清晨那样露骨，中午那样刚柔，夜晚的风总是温婉的，让人陶醉其中，沉迷得无法自拔。

我走向存车处，看到一对夫妻静静的看着一位位同学走过，他们在寻找着我的身影。我看见父母，使着浑身的力气边挥手边奔跑，老爸帮我卸下书包，我与母亲一起奔跑在回家的路上，踩着落叶，讲着校园里的趣事。父亲骑着车静静相伴，偶尔发表自己的意见。我心里默默地说：秋的“美”像家人的陪伴，温馨浪漫。

这个秋天，让我好像感受到了它不同寻常的美。

北京是好是差，我来评一评。

北京的建筑是古老的，那儿有悠久的历史和文化。

古老的天安门，在古时候，只是一座城墙，在战争时候，它依旧保存了下来，真是一个奇迹！虽然经过多年的维修，还是能够看出时光留下的裂痕。一年一换的毛主席头像，悬挂在门上，那画像就像施了魔法，无论我们站在哪一边，毛主席总是亲切地望着我们微微笑笑，眼睛注视着我们。

北京是“陈旧”的，一些小商店的门头就只是在墙上“挖”了一个洞，就当成一个店铺了。在那些店里，招牌都贴在玻璃上，看上去不是很美观。妈妈告诉我，老北京最大的特色就是胡同了，北京政府不允许大家有很大的改动，要最大限度地保持北京“原味”。

北京是有文化的，不愧为一个文化古都。北大、清华都在这里，有100多年的历史了。两个校区都是又大又漂亮。我们主要参观了清华大学，清华大学有小河流水，有小桥荷花，学生们热情大方。妈妈带着我体验清华大学的食堂生活，可是食堂需要饭卡，妈妈向一个大哥哥借了一张饭卡，大哥哥二话不说就热情地借给了我们，真是值得我们学习！食堂很大，墙上贴着“光盘行动”，可是食堂给的饭也很多，3个人两碗饭都吃不光，以后我们要少拿一点！虽然是周日，清华大学人最多的是图书馆，大哥哥大姐姐都来看书，“难道书那么好看，我也要去看看，可惜我进不去！”我心里想。

北京是繁华的，大街小巷密密麻麻的人。但是环保非常不错，有很多野生动物。小八哥由于太胖而“飞不高”，高飞的大雁，排成“人”字，象征着中国繁荣又富强。

北京是文化古都，历史悠久的故宫，美丽曲折的颐和园，各个胡同，百年大学，都让我非常喜爱。我爱首都北京！

悠久的历史积淀，浓厚的人文气息，现代与古典相结合，这就是延安给我的初印象。

延安中学是一所有人文气息的中学。校园地处三坊七巷附近，与朱紫坊、光禄坊近在咫尺。而校园的大门正对着孔庙敞开，源源不断的接受着圣人庙宇带来的文化的熏陶。

这样得天独厚的地理优势，自然造就了延安中学悠久的历史文化。走进巷子，来到校门口，就很难不注意到那块大理石碑——上面刻着延安中学历史上的每一个脚印：历史变革，从唐、宋的府学，到明、清的贡院、督学道署、提督学院，再到近代的经济学会、专修学院、职业学校、女子中学，最终演变成了现在的延安中学。这些都是它过去的见证，而我相信他的将来会比过去更加辉煌，创造出比这一千年里的成就更高的成就！

走进校园里，空旷的操场、成片的草地、处处可见高大的绿树，高高的教学楼整齐的排列，令人赏心悦目。走进综合楼前的空地，一抬头便是一棵茂盛的大树，每一片树叶都是那么的碧绿，宛如精雕细刻，晶莹透亮的翡翠。阳光洒下，仿佛每一片叶子都在闪烁着生命的光芒；微风拂过，仿佛每一片叶子都在跳着生命的舞蹈。不难想象，不久之后这里将满是来往说笑的同学。

又游览了一些其它的地方，发现延安中学里将现代和文化融合到了一起。草坪上摆放的刻字石碑与新建成的地下操场及雕塑，形成鲜明的对比，但丝毫没有违和感。雕塑中鲜艳的颜色和飞扬的姿态告诉我们要积极向上，草坪上的石雕提醒我们，不要忘了这儿的历史和文化，而地下操场则预示着越来越多现代化的科技将融入我们的学习生活中，给我们带来更多的便利和享受。

逛了这么久，重新回到教室里。教室简约而不简陋，多媒体等设施一应俱全。同学们都很兴奋，因为我们的征途将从这里启程，我们的梦想将在这里扬帆，我们将以这里为新的起点，走向成功！今日我以延安我荣，明日延安以我为荣！

一个让我印象最深刻的人是我的朋友丹米亚。弥雅不但美丽与好看她还时常帮助穷人家，她有一颗善良的心。

让我印象最深的是米亚那一刻善良的心。有一次，我记得米亚为了帮助水灾的灾民，她请她爸爸带他到避难所帮助一些灾民。她戴上了一些干粮，米和一些药物赠送给灾民，并带急救包帮一些受伤的灾民涂上黄药水，包扎伤口等。

不但如此，她把不要的洋娃娃赠送给避难所的小孩。除此之外，米亚用自己的储蓄来帮助别人建造家园等。米亚向老师要求班上的同学出一份力来帮助灾民。米亚把同学们，所捐的钱来买些衣物给灾民。

米亚拿起了扫帚帮灾民清理家园。她也时常避难所帮助跟多需要帮助的灾民。我要向米亚学习。俗语说：“人为快乐之本助”。

十月，桂花飘香。无论走到哪里，都被那淡淡的清香包围着。而外，被小区草坪上那几棵桂花树的清香深深吸引了过去。那香味真是沁人心脾，令人陶醉。

远远的，那绿绿的叶子和小小的桂花绘成了一幅美丽的图画。上前细瞧，青叠翠中。一个个小小的米黄色的花从枝间冒了出来，仿佛在绿色的绣花补上的一粒粒的金子。一朵朵，一簇簇，好似一个个害羞的小姑娘，在茂密的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出小脸，对我们微笑。桂花虽小却芳香，默默无闻却惹人喜爱。啊！十月，桂花的天堂！

我要把这些“小精灵”带回家，我带着一个小盒子，来采摘它们。我爬上桂花树旁较高的石头，小心翼翼地采摘它们，我的手是多么轻，多么柔。忽然，一阵大风刮来，许多桂花纷纷从树上飘落下来，好似一个个仙女降落于凡间。这倒替我省了事。我把它们“收服”于我的“宝盒”中。

带回家，那香味顿时弥漫了四周，妈妈也被那令人陶醉的香味吸引了过来！这时，我提议：“要不，我们做桂花香囊吧！”“好啊！”大家一拍即合，说干就干。首先把漂亮的花布画成自己喜欢的形状，把这个形状剪下来，然后用针线将花布反面缝合，留下一个口子，再将口子对叠0。5厘米缝好，穿上拉绳。接下来把芳香袭人的桂花装进去，最后拉紧绳子，一个精致飘香，独一无二的香包包就横空出世啦！

啊！我爱桂花，因为它就是秋天的“小精灵”！

鲁迅的小说集子有三本《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》。《呐喊》和《故事新编》我还没有仔细品读过，今天先来谈谈自己阅读《彷徨》之后的一点感想。

以前中学时代学鲁迅的课文总觉得读不太懂又好似读懂了什么，很朦胧的感觉。然后就很久没接触到鲁迅的文章了。前些天得益于小华的推荐看了鲁迅的几本书，感觉大抵还是那时候的感觉，却又有些不一样。这本书让我深深地感到先生那种深沉、愤慨，犹如匕首投枪，铿锵有力，掷地有声的复杂心情。

《彷徨》收录1924年的《祝福》、《在酒楼上》、《肥皂》和1925年的《孤独者》、《伤逝》、《离婚》等，共11篇。《彷徨》虽然反映了鲁迅在20年代中期的思想苦闷，更多的注意了知识分子的痛苦和挣扎，但也表现了他不断探索真理、寻找出路的可贵精神。同《呐喊》相比，《彷徨》较多的流露了作者当时忧郁、彷徨的情绪，但对于社会的分析和批判同样是清醒和深刻的。《彷徨》中有关农村题材的作品，都是表现农村妇女命运的。《祝福》中祥林嫂的悲剧性命运，是对封建礼教“吃人”的又一次有力控诉。《离婚》是鲁迅先生最后一篇以现实生活为题材的小说，深刻地展示了辛亥革命后农村的现实，表明农村妇女的命运并没有改变。《彷徨》贯穿着对生活在封建势力重压下的农民知识分子“哀其不幸”“怒其不争”的关怀。最触动我灵魂深处的是《祝福》和《伤逝》这两篇。《祝福》是《彷徨》中的名篇，这篇我们高中就学过，里面有一个我们众所周知的人物——祥林嫂。她作为一个受侮辱，受迫害，被剥削，被奴役的中国劳动妇女是富有典型性的，她的悲剧是社会的悲剧，她的生活遭遇，思想轨迹及被扭曲的性格充分暴露了旧社会对劳动妇女的深重压迫，尤其是精神捶残。《祝福》把目光关注于农民身上，深刻地展示了20世纪初中国农村的社会现实和农民的现状，揭露了封建伦理道德观念的凶残本质。祥林嫂的悲惨命运表明在这个社会中穷人无福可祝，无福可言，也表明这社会的冷酷、麻木。而这一切，正反映了先生对这种气势，对这一社会的强烈不满，厌恶以至愤怒。《伤逝》是先生唯一一篇爱情小说。真的是大家手笔，有很多真理的光芒闪烁。“人必须活着，爱才有所附丽”。生活是第一要素。人首先要能好好活着，才能言爱。有爱，并不等于有牛奶和面包。子君和涓生爱的破裂重要因素就是现实生活的压力。好在今天的女孩子比子君更幸福的是经济上独立了。所以，女孩，当你在爱和事业中面临选择时，千万记得，没有事业的爱犹如无根之萍，多半会飘荡出你的视线。有立足之本才有爱，这是最基本的道理。

以上便是我读《彷徨》的感受。

我的脑海里，有许多个令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同学、我的老师……其中，有一个令我终身难忘的人——我的同桌。

就在前几个星期，我们班转来了一个新同学，她是个女生。她长着一头乌黑的长发，两只又大又亮的眼睛长在额头下方。眼睛上面，有弯弯的眉毛。高高的鼻子挺立在双眼中间线上。“3”字形的耳朵长在头的两边。

她的名字叫小静，她脾气很怪，不喜欢跟别人说话。所以老师让她当我的同桌，期待我能影响她，让她成为一个开朗的女孩。

小静上学总是迟到，成绩也不是很好，许多同学都不理睬她。我对她的行为表示很不理解。直到有一天，我看到了这一幕：那天上午，我帮妈妈买菜，走到鱼类市场的时候，看见她和她的妈妈在搬鱼，我迫不及待地跑过去，问她：“这鱼多少块一斤？”小静看见我，不敢抬起头，我把她拉起来，走到一边说话，我问她：“你天天迟到，难道是因为在这帮忙！吗？”她点点头，说：“我爸爸前几个月去世了，我和我妈妈相依为命，只能卖鱼，家里也没什么钱。”我听了之后，很是惭愧。回到家后，我相出了一个点子，于是第二天回校，马上召集全班同学，有的捐款，有的买文具……她来了，当她看见这些时，哭了。

我永远都不会忘记这个人——小静。

同学们，一定有一些人给你留下了深刻的印象，而我也不例外：

在一个傍晚，雷雨交加，快到六点半了，我的父母一个也没有来接我。而雷公公可怕的声音让二年级的我在教室里瑟瑟发抖。这时，我们的语文老师邓老师从办公室走了过来，我的心情渐渐地平息了下来。我问：“干嘛，邓老师？您不是在办公室吗？”老师回答说“我来看看教室里的门窗关了没。对了，你妈妈还没来接你吗？”我说“没来，这样的天气，应该堵车了吧。”“哦，”老师说，“那你到三号楼楼下等等。”我应声去了。

我到了三号楼楼下后，雷公公叫得更厉害了，我被吓破了胆子，趴在椅子下不敢吭声。不久，邓老师来了，她看见我这样，忙过来安慰我，说：“小希啊，不要怕，妈妈快到了，不怕啊！”不久，妈妈来了，邓老师热情地像我说再见，我在车上泪流满面地述说刚才的事情……

虽然邓老师离开了我们，但是她一直给我留下了深刻的印象。

岁月催人老，不老的是亲情。无论我们身处何境，身在何地，亲人永远是我们最坚实的精神支柱，最理想的感情寄托！

我可以追述到童年时代，去回忆那段感人的亲情。那时，我常和奶奶去买菜，到菜市需要走一段人行道，在横穿一条马路。在下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而过。年龄大了，奶奶的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，他提着菜篮，挨着我边走边谈些生活琐事。

穿过马路，就是菜市了。奶奶突然停了下来，他把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……

一霎那间，我的心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的的动作呀……

上小学时，同样要穿过一条马路才能到学校。奶奶担心我出事，每天都把我送过马路才折身回去。横穿马路时，他总是把我的小手捏在她掌心，牵着走到马路对面，一遍一遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”……

我依稀记得那寒冷的夜晚——在半夜时分，我的头脑突感到一阵热潮袭来眼前一片模糊，痛苦正在缠绕着我，这时候传来焦急而亲切的声音：“痛吗？”徘徊在我的身边，我慢慢地睁开眼睛发现妈妈正在背着我赶往医院的路上在。风雨正在刁难着这一位赤热的母亲，在这漆黑的夜晚中母亲那被雨水淋打着的苍白的脸显得是那么清醒，我看着这一脸觉得是那么陌生，与以往的那一张年轻的脸是截然不同的。难道时光真像人们说的那样飞逝而过吗？我的内心突然有了一阵痛苦，我气愤，我后悔以前怎能用那种憎恨的语气跟父母说话呢？在这似痛而又非痛的情绪中我深深感受到了父母的亲情——一颗火红的心。

六岁时跟父亲学骑车。开始是爸爸扶着我的车，我骑。半小时后，在我不知情的情况下，父亲放掉了车。我回头想和父亲讲话，但没见着他人，心里一下子慌了起来，只听见“喤当”一声，我摔了。最疼我的母亲连忙过来扶我，但被父亲挡了回去，说了声：“真没出息，摔了一跤就哭哭啼啼的，让她自己爬起来。”我一脸的不悦，连忙起身扶起车，骑了起来，我想证明，我有能力。在我骑起来的那一刻，我记得，父亲的嘴角挂着微笑……

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，世界就会是一片孤独和黑暗。我感激他们，是打心眼里的感激，从我上中学的那一刻我就发誓，在亲人的有生之年，我会用最大的努力去善待他们。无论在什么地方，无论在什么时间，我都会象他们待我那样待他们，让他们以后的生活过的好点——是我最大的义务。我知道，不管我怎么说怎么做，都不及他们对我爱和恩情。因为那是人时间最珍贵的东西。

……

让我们用感恩的心，感恩亲情，感恩亲人所给予我们的一切！

[印象最深的一件事记事作文

如果空间是无限的，我们就处在空间的任何一点。如果时间是无限的，我们就处在时间的任何一点。

人生的道路就像庞大的树系，树干上长出许多枝干，在枝干上的每一个支点处也长有小枝干，在小枝干上又会生出新的枝条，继续循环反复下去。我们则行走在这些枝干上。一路上，会遇到形形色色的人，老人，青年，小孩，富人，穷人，老师，医生……有的人匆匆走过你的身边，在你眼中连一片掠影也不曾留下；有的人轻轻来到，悄悄离去，在你心中点起浅浅的涟漪；有的人与你一路相伴，谈笑风生，成为你生命中重要的牵绊。在下一个支点来临时，每个人都要做出选择，走上属于自己的新枝条，与相识的人分离，与未相识的人相见。枝干无穷无尽，连绵延伸向远方，我们就是如此在新枝条上行走着，在新支点处选择着。庞大的树系将自己与林林总总的人都联系在一起，组成一条人生的道路。

每个点的移动会影响一个空间，每个人的举动会改变整个世界，每条枝干的变动会引起整片树系的变化。

若你觉得自己仅是普通平凡的人，所做的仅是些杂七杂八的琐碎的小事，那么这些事情宛如一滴水滴在水面上。起初只是一个点的振动，紧接着引起四周的波动，水纹一圈一圈的扩散，涟漪飘向远方。在我们伸出援手帮助他人时，一举一动会被铭记，如接力棒似的由他们传递下去。在你嘲笑他人时，嫉妒报复的种子栽种在那人的心里，还传播四周。

若是一个有分量的人，或是一帮群体，抑或是一个国家，做出的举措，就同一块巨石砸入水中，激起水波阵阵，水花四射。如中国前期发生“李刚门”，既之之后是“药八刀”事件。这行为无疑在影响着官二代，富二代，及贫穷的人群。也许会有更多的官二代模仿这些事迹，也许会在富二代身上打起警钟，产生警惕。也许会激发一些贫穷人群的不满与愤怒……而前些日子日本发生的核泄漏现象，给各大小国家产生惊动。尤其日本的邻国人民恐慌核辐射对身体造成的危害。联合国也禁止更多国家研制核武器。每个国家加强对核电荷的重视与管理。人类开始思考自己制造核武器到底是利是弊。

一个人影响的是一批人。无穷的远方，无数的人们，都和我有关。我存在着，我在生活，我将继续生活下去……