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对鲁迅的印象作文(优秀20篇)

导语:鲁迅,是一位中国现代著名的文学家、思想家、革命家、政治评论家、新文化运动的重要领导人。小编为大家收集鲁迅的故里作文,欢迎阅读。

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1000

大海印象作文400字

全文共 392 字

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“哗——哗——”大海美丽的景色映入眼帘。

放眼望去只有茫茫苍海和一片片淡黄色、深黄色、橙黄色的沙滩,远远望去海天相接,映入眼帘的只有一片淡黄色到深黄色到深蓝色的沙滩和大海,不论你眼在尖也找不到海与沙的界线。它们如此和谐,好似已经变成了一个完美的,不可分离的整体。

慢慢地走过人山人海,把心静下来,沉下去时。你会发现沙滩与海沉寂了,耳边在无吵闹的人群发出的声音,余下的是海水的哗哗声和沙土奔进海底的声音,如此美妙,好似在听贝多芬弹琴。一起一落,如此流畅,没有一丝磕磕绊绊,我沉醉在这音乐中,久久不能自拔。

在走近一点,我看见的海水,没有一丝杂质。清澈,透明如玻璃,却比玻璃光滑;透明如钻石,却比钻石深湛;透明如……走近水的拥抱中,身体的皮肤和海水相拥,如此美妙的感觉,让人难以忘怀。沙滩上的贝壳很多五彩斑斓,美丽极了。

“哗——哗——”海水一进一退,让我永远记得,是海边,是沙滩,是美丽的风光!

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篇1:我心中的鲁迅作文

全文共 537 字

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这些菊花姹紫嫣红,看得我眼花缭乱;弟弟负责擦窗台和窗户。大象有一个可以垂在地上的长鼻子。Kiven撇了撇嘴,在回房的路上想到:真是的,一出门便见如此丑女,真希望快点找到回去的胭脂盒;我终于顺利的完成了第一次深水区的游泳。你虽没在春天争芳斗艳,却在秋天以丰厚地果实报答辛勤的人们,这不正是那些勤勤恳恳农民伯伯地写照吗。

在我还未洒脱一身稚气时,拜读你的文章,我曾有过这样一段暗想:你的文采也不过如此嘛,文章没有用华丽的词藻,没有一连串使人折服的修辞,什么打伏笔,什么前后照应,什么突出中心,也都不在情理之中嘛。只是有一种莫名的情感和涌动在你的文字中。

于是,你的光芒没有在那个时候于我的心中闪烁,然而,时间的流逝却让你在我心中蜕变,那个崭新的你在不久后就出现了。

成长让我明白你笔下的尖锐,让我看到你的诚实,你的爱国,你的无所畏惧,你的大义凛然,孰重孰轻…你就这样被铭记---鲁迅。亲眼目睹为准绳,白色恐怖的年代里,鲁迅先生那叫鲁迅,愚鲁而迅行,大愚如智而行事迅速快猛,文学家与革命家在此刻并现。

你用伶俐的口齿,解放人们的思想;用一只笔杆子,痛打资本家的“走狗”;用犀利的目光,笑过“二丑艺术”;用凸起的颊骨,骂过“聪明人”和“奴才”。思想光芒不受时间与空间的阻隔。这便是你,鲁迅。

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篇2:彩虹给我的印象

全文共 547 字

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又一个星期一来临了,没想到时间过得这么快!那些大作家说的果然不错--时间,光阴似箭,日月如梭啊!

我背上书包,穿戴整齐,准备上学了。漫不经心的走在冷清无人的大道上。天色阴沉沉的,凉风伴着冷雨,环境非常恶劣。

我的脑子里一片混乱,不管眼前的一切事物便横冲直撞。一不注意,“哎呀”头部就别前面的又粗又壮的电线杆撞击了一下。脑子顿时清醒了,似乎感觉到了一丝凉意。“不好!”下起了这么大的雨,要是有把伞该多好啊!这样,就不会遭受皮肉之苦了。雨点落下来的千钧一发之际,我迅速用手遮挡头部,那雨滴好似坚不可摧的子弹一样,从天而降,一颗颗重重地打在了我身上。身中数“弹”的我,衣服湿漉漉的。现在,我手无寸铁了(是指防雨工具),该如何是好?

此时,我已心灰意冷了,放弃了无用的抵抗。因为自己心里也知道,今天我只有大“淋”一场了。想着曾经烤着火、洗着那温暖的热水澡,是多么舒服啊!如今身在大雨中,西北风还不时地吹来,可以用一个词来形容--雪上加霜。

怎么头和肚子不舒服?好疼!真想身边有个依靠来扶我一把、帮我一把,将我安然无恙地送到学校。呀!支撑不住了,我靠着一块墙暂时休息了一会儿,待会再启程。

上天似乎看出了我的心思,雨停了,阴转多云了,太阳再次露出了灿烂的笑容。

阳光总在风雨后,只有当你经历了风雨,才能换来好的结果。

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篇3:童年印象作文600字

全文共 629 字

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“叽叽喳喳”的声音响起来了,人潮开始涌动。这栋高大的青色建筑开始生动起来。

人影倒映在窗上,楼道,走廊,办公室,“嗒嗒”的脚步声和嬉笑声不绝于耳。背着书包,下了楼,在明亮显眼的白色灯光下,与小伙伴分了手,走向那片姜黄色的剪影。在喧闹中,我可以听到我“砰砰砰”的心跳声。

“是1号车,是1号车……”在心里,我将这个号码念了数遍,那红色的圆号码牌,我一直寻找着。5号,7号,4号……啊,1号车!我的心一下子踏实了。踏上校车,熟悉的环境,让我的心平静下来了。这是坐公交车的感觉呢。坐下后,好奇心的驱使,让我不由的四处张望。

后排的学长学姐们谈天说地,欢畅的很,几个与我一样的七年级新生也都打探着,吹着空调风,很是惬意。汽笛响起,要出发啦!几辆校车一同前进,驶出校园,开在前头那条小道上,远远望去,学校依旧灯火通明,初三的学长学姐们仍在奋斗。绿树过去,是那排熟悉的灯,熟悉的大路,那是通往家的大路啊。

一切都是熟悉的,只是这夜色让我感到与平时有所不同。当路边的孩子用好奇的目光打量着校车时,我也打量着他们。灯光、月光、洒在路上,与树影叠在一块儿。内心,是欣喜的。

途经小学旁那条文具街,已是近九点了,仍有学生在买文具,那一家家店铺,是小学时最为美好的回忆了吧……梧桐叶被风吹得发出“哗啦哗啦”的响,多么美妙的小夜曲啊,家就要到了。

下了车,站在家的路口,目送着校车远去,那抹姜黄色的身影留在了脑海中。熟悉的路,不熟悉的记忆。姜黄色的印象,是家,这样的第一次,挺好的。

我转身走去。

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篇4:高三1000字写景作文印象重庆

全文共 1067 字

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如果我是一位画者,我将用我手中的画笔临描一幅嘉陵江边的雾景,那轻盈飘渺的雾影,绰约的山迹,隐隐的楼林,和横架于江上的桥梁。何尝不是一幅浑然天成的淡墨山水画。

如果我是一位诗人我将用我的鹅毛笔尽情的书写重庆的青山,江水,梯坎,吊脚楼,还有临架于江畔穿行于楼林中的轻轨。。。。。。

可我手中既没有画者的画笔更没有诗人的鹅毛笔。于是我只能随手拾起一节竹枝在江边宽而平坦的沙地上粗粗的描绘、书写眼中的重庆,我一遍遍的描写又一遍遍的擦拭。无论我怎样想将重庆表现的透彻,但都显的那么轻浅,我是无法将重庆清淅的刻画。这似乎就是重庆吧,即历历在目又扑朔迷离,即描写不出又何必苦苦凝思呢,弄不好还画虎不成反类犬,于是我索性丢掉竹枝,叉起双手。轻松、闲散的做一了个行者、游客。

重庆谓山城,城筑山上,山在城中。又有绵绵青山环城四周。重庆的山是小巧,秀灵的,恰如婷婷玉立的淑女。是不会让人陡起感慨,有必登山顶的豪情。但那青灵的山姿又足以引人漫游于山中。我在缓坡上慢行,四目顾盼下尽是郁郁葱葱,荫荫的林道旁古柏、新草、山花、镂石。杂陈罗列。毫不乏味。就那么一步一景,十步十色。浑然不觉中早已到达山顶。这或许是登山的另一种境界吧,心中没有登顶的欲望,反而更能轻松顺畅到达让人不觉疲累。

重庆谓江城,两江环抱,三面皆水,江如丝带穿城绕山而过,嘉陵江如青绸,清清缓缓。长江如黄纱,浊浊汹涌,在朝天门处交汇。便形成了一派滔滔宽广,水阔连天的景象。那么的气势恢弘,滂沱壮观。于是那三面的水便有了三种不同的情趣,嘉陵江是给人“日落江水绿如蓝”的轻吟。长江是给人“大江东去浪淘尽”的慨叹,而朝天门又给人“浩浩荡荡,横无际涯”的沉思。水在这里就是如此的风韵万千。

可是我更喜欢重庆那“雾都”的称谓。在重庆,一年中少无雾的时节。雾是朦胧的,它在水边升起,漫过江堤将城湮没,把山环抱。于是整个山城便有了仙岛楼阁般的神韵。是会让人对山城有“犹抱琵琶半遮面”的遐想的,正是那样,看不透我们才会对更瞳景,更期待。让我们更愿意接触它,认识它。重庆似乎也是懂得这个道理的,于是她便用那曼妙的雾纱将自己的美丽遮掩。等待你亲自用双手将它揭开。山城的雾是动感的,风使它漫舞。流动。人便不觉身在雾中的迷茫,压抑。反更觉清爽,放松有舞的欲望,那你就舞吧。雾将你遮掩,你便不必再羞怕别人的目光而拘泥自己的舞姿,这时只有一个舞者,也只有一个观众。你便是世界的主宰。

这就是我眼中笼统的重庆,可是了了几句又怎么能尽述那个千姿百媚的城市。重庆是说不完、道不尽的,如果想了解她就用你的双脚将她丈量,用你的心灵与她碰撞吧。

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篇5:溱湖印象作文600字

全文共 592 字

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如果说长城是北京的一幅宏伟瑰丽的壮锦,如果说黄山是安徽的一个不可思议的奇迹,如果说西湖是杭州的一块光彩夺目的钻石,如果说阳朔是桂林的一位清奇俊秀的少女……那么溱湖就是我家乡的一颗熠熠生辉的明珠。

“莫道江南花似锦,溱湖水乡胜江南”,不是我吹牛,溱湖无论在什么时候,什么天气,什么季节,总是那么完美无瑕地躺在那里。

阳光明媚时,湖面上波光粼粼,如一面明镜,又像姑娘的眸子,将世间的一切映在其中,她是那么神圣高洁!如果你来到这里,一定会情不自禁地赞叹这大自然的鬼斧神工,溱湖的水真清啊,清得可以看见静憩于水藻间的鱼儿;溱湖的水真静啊,静得像一块冰清透亮的翡翠。溱湖是一坛醉人的陈年老酒,让人陶醉在这如诗如画的意境中。

细雨蒙蒙时,本来就很迷人的溱湖变得更加神秘,更加令人捉摸不透,就像一位蒙着面纱的少女。湖水淙淙流过,浪花你挨着我,我拥着你,时而顽皮地提起裙角,没有汹涌的波浪,没有如雷的涛声,一切都是那么安怡,如婴儿的脸。当风提着裙子姗姗走过时,恬静的湖面顿时泛起了涟漪,像老奶奶布满皱纹的脸,又像没有熨平的丝绸。

“天下会船数溱潼,溱潼会船甲天下。”溱湖的水是我的最爱,观看溱潼会船更有一番情趣。每到清时节,溱湖就会聚集成百上千的龙舟,湖面上竹篙如林,乡民的呐喊声,游客的加油声,有节奏的竹篙声,热闹的锣鼓声,响彻云霄,形成了一部交响乐。

溱湖,你是一颗沉睡在姜堰这片沃土里的明珠,我为你自豪!

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篇6:乡村印象作文500字

全文共 568 字

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走进乡村,城市的噪杂声隐去了,城市的雾霾散去了。乡村里那扑鼻而来清新的空气、连绵的山、芳香四溢的油菜花、碧波荡漾的小溪水。一年四季,乡村给我留下的印象各不相同。

春天的乡村是生机勃勃的。惊蛰过后,小动物们都苏醒了,花儿们都开放了,植物不顾一切地发芽、生长,决心要与春日的暖阳更近一些。小动物们也不管人们的追赶,只为了享受春天的第一缕阳光。孩子们又能够爬上山顶,让风儿拂面而过,弄得脸痒痒的。

夏天的乡村是丰富多彩的。乡村里的夏天百花齐放、百鸟齐鸣。孩子们在鸡还没有打鸣时就出门了,他们爬上山上的槐花树,把槐花塞进篮子里,在下山游个泳,抓条鱼,满载而归。中午餐桌上香喷喷、甜丝丝的槐花饭,鲜嫩多汁的鱼肉便是孩子们最美的期待。一阵骤雨过后,天边的彩虹是孩子们无限的遐想。

秋天的乡村是收获的季节。那里到处弥漫着果香,让人心旷神怡。田野里,一边收获,一边传来大人们的喜悦声:“今年的花生长的不错,个个都饱满着。还有玉米、红薯都长的诱人。”进入深秋,树叶落得满地,调皮的孩子们在落叶上踩的啪啪作响。

冬天的乡村是充满回忆和期待的。孩子们猫在火炉旁回想自己一年的调皮、淘气和成长。大人们则在总结今年的收成,预算着明年的播种计划。春节临近,鞭炮声、拜年声声声传递着幸福,下雪声、祝福声声声迎接着新的春天。

乡村给我留下了无限的遐思和眷恋,我爱乡村的春夏秋冬。

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篇7:90后印象——多元

全文共 262 字

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我出生在1999年,从我有记忆开始,全家人的年夜饭大多数是在饭店吃的。我感觉春节吃的跟平时差不多,每天的餐桌上有各种菜式,大鱼大肉吃得人都厌烦了。电视里也有各种类型、丰富多彩的节目,“春晚”已不再是我们这代人的最爱。去年腊月二十九晚上,老爸在用手机不停地收短信、发短信,我在网上用QQ跟同学们聊天拜年。看着窗外的万家灯火、火树银花,我觉得今年的除夕特别美丽。对比以往,我觉得,我们这代孩子过春节时,物质最富足,精神消遣最多,选择更多元。说起来,虽然人们总是喊着“如今的年味变淡了”,但我觉得,还是我们这一代人过的春节最幸福!

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篇8:清明印象作文600字

全文共 626 字

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春风四月,清明至。雨躲闪着,纷纷洒洒,似是离人的泪,凄迷了心绪,纷乱了神魂。

青草茵茵,在微雨的浇淋下,平添几分清新。路旁的杏树,是否以为东风吹满了浅粉,杏花春雨,那旧堂屋檐下的燕是否重新归来?

带上祭品,踏着细雨浸湿的巷陌,总会碰到一些熟悉的男女老少,彼此点头,微笑,并擦肩而过。它是一场盛大的祭奠。

一路杂花生树,杏花嫣红,乐雀雪白,街坊巷陌,烟火轻微,老老少少,皆赏春色。

人间四月,唯有那杏花开得最美。杏花的花瓣有四五片,花瓣润泽透明,似乎是用琥珀雕成的,颇有冰清玉洁的韵致,嫩黄色的花蕊,似一颗颗繁星正向我们调皮的眨眼。

重温你,是蒙蒙细雨中牧童牛背上吹奏的柳笛,是渔舟唱晚幽雅的情调。轻折一缕杏香飘,融入雨中久久未散,轻叹:“浅浅相思雨纷纷,流年岁月不堪剪。”

清除坟前的杂草,整齐地摆出祭品。贪玩的小孩拿起那一张张纸币,散向地面。一阵风吹过,漫天飞舞,向远处望去,断魂哭泣的人们,跪在祖先旁,焚香燃蜡,点燃心中无限的哀思与惆怅……

幽蓝的火苗,点燃的纸币,迅速在寄托中蔓延,飞舞,随风,越飘越远,消逝无痕……

祭拜的香火在山间袅袅升起,直达我遥望的远方。轻挼雨露浇灌的杏花枝放置在于你面前,敬酒一樽,忆往事,祭清明。

风起,白蝴蝶带着离人的思念,在山间翩翩起舞,飞向那熟悉又陌生的地方。

下山,看梨花落尽,杨花飞尽,春也成了憔悴。多年后,我依然可以凭借清风的气息,怀念昨天的你。

印象清明,微雨如泪,涨满了杏树下的水瓮。

印象清明,陌上青青柳色,心中念念故人……

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篇9:颐和园印象作文600字

全文共 651 字

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“春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。十里青山行画里,双飞百鸟似江南。”好一座皇家园林——颐和园

登上了最后一级台阶,我终于看到了传说中的北宫门。北宫门上高悬着一块精致的牌匾,牌匾上的“颐和园”三个金色大字格外显眼。几根朱红的柱子,在松柏的映衬下显得异常庄严。

进入颐和园后,没走多远,向东一拐,便来到了苏州街。置身于苏州街,你会感觉仿佛漫步于江南水乡。四面白墙青瓦的苏式建筑,水中含苞欲放的淡粉色的荷花……一切都像一幅风景画那样恬静、安详。那店中的老掌柜,身着一套长袍,使你又感觉似乎穿越到了古代。

出了苏州街,再走大约一公里就能看到玉带桥了。玉带桥的桥身据说是用汉白玉和青白石造成的,洁白的桥栏上还雕着各种样式的白鹤,看见这些白鹤就可以想像出雕刻工匠们高超的技艺。玉带桥名字的由来大概同它的形状也有不少关系。玉带桥的坡度很大,桥拱和它的倒影简直都能拼出一个鸡蛋似的形状了。经过一番细细品味,你便能品出它的美来。这座玉带桥不正像天上仙女遗落的玉带吗?

再往前走,就来到了八百米长廊。不管是绿漆的柱子,还是红色的镂空花纹,一切都彰显出皇家的大气。抬头向上望,只见横梁上画着一幅幅优美的画作,有的画的是山水、风景,有的画的是杜鹃、牡丹,还有的画的是帝王出巡……总之,这几千条横梁上画,没有一副是重复的。也正是这些画,使长廊由一条普通的走廊升级为巨大的艺术品博物馆。

长廊的尽头连接着东宫门,在踏出东宫门的一刹那,我情不自禁地回过头,望着那高悬的牌匾,望着那朱红的柱子,我在心中轻语:别了,这美丽的乐园,别了,颐和园。

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篇10:留在心里的印象作文300字

全文共 368 字

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同学们,一定有一些人给你留下了深刻的印象,而我也不例外:

在一个傍晚,雷雨交加,快到六点半了,我的父母一个也没有来接我。而雷公公可怕的声音让二年级的我在教室里瑟瑟发抖。这时,我们的语文老师邓老师从办公室走了过来,我的心情渐渐地平息了下来。我问:“干嘛,邓老师?您不是在办公室吗?”老师回答说“我来看看教室里的门窗关了没。对了,你妈妈还没来接你吗?”我说“没来,这样的天气,应该堵车了吧。”“哦,”老师说,“那你到三号楼楼下等等。”我应声去了。

我到了三号楼楼下后,雷公公叫得更厉害了,我被吓破了胆子,趴在椅子下不敢吭声。不久,邓老师来了,她看见我这样,忙过来安慰我,说:“小希啊,不要怕,妈妈快到了,不怕啊!”不久,妈妈来了,邓老师热情地像我说再见,我在车上泪流满面地述说刚才的事情……

虽然邓老师离开了我们,但是她一直给我留下了深刻的印象。

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篇11:谈谈鲁迅先生的好看与好玩作文

全文共 523 字

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今天我来试着以一种私人的方式,谈论鲁迅先生

第一,我看他的照片,他的样子,我以为鲁迅先生长得真好看

老先生的这张脸非常不买账,又非常无所谓;非常酷,又非常慈悲。看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……可是他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,意思是说:怎么样!我就是这样!

法国人摆得出司汤达、巴尔扎克的好样子;英国人摆得出哈代、狄更斯的好样子;德国人摆得出歌德、席勒的好样子;俄国人摆得出托尔斯泰或者陀思妥耶夫斯基的好样子;20世纪的印度还有个泰戈尔,也是好样子———现代中国呢,大家想想看,除了鲁迅先生,哪一张脸摆出去,要比他更有分量,更有泰斗相,更有民族性,更有象征性,更有历史性?

而且鲁迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,一副无所谓的样子站在那里。他要是长得跟萧伯纳一般高大,像巴尔扎克那么壮硕,便是致命的。可他要是也留着于右任那样的长胡子,或者像沈钧儒那样光脑袋,古风倒是有古风,毕竟还是不像他。他长得非常像他,非常地“五四”,非常地“中国”,又其实非常摩登……

在最高意义上,一个人的相貌,便是他的人。

我喜欢鲁迅的第二个,是老先生好玩。就文学论,就人物论,他是百年来中国第一好玩的人。

[谈谈鲁迅先生的好看与好玩作文

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篇12:我心中的鲁迅作文

全文共 487 字

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横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。我想,大家对鲁迅先生的这句名言一定不陌生吧!学习了这个单元,我对鲁迅先生又有了新的认识。这次,我就来写一写我心中的鲁迅先生。

在第十九课《一面》中,鲁迅先生是关心进步青年、热爱劳动人民的。作者阿累在鲁迅先生的帮助下,用一元买了两本书。虽然作者在平日是被人轻视的,但他却在书店里被关心进步青年的鲁迅先生重视,还进行了诚恳的劝告。作者最后说:鲁迅先生是同我们一起的!这句话一直鼓励着阿累,让他不管受到怎样的虐待,也哼都不哼一声。

在第十八课《我的伯父鲁迅先生》中,伯父鲁迅先生做的救助车夫和关心女佣这两件事,最让我敬佩他。救助车夫这件事中,北风怒号着,天色十分阴暗,有一个拉黄包车的车夫的脚受伤了,伯父和爸爸赶紧拿来了药和纱布出来给他包扎伤口。鲁迅先生病得很厉害,还三更半夜地写文章。有时我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活。这是在伯父与世长辞后,我见到她的女佣,他说了这番话。

想想也是,鲁迅先生就是这样一个人。他为别人想得多,为自己想得少。他不仅是这样,还关心进步青年,热爱劳动人民。

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篇13:留在心里的印象作文

全文共 575 字

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记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动,海面上微波鳞鳞。我拿着心灵的钥匙,打开那扇大门,心底里的印象还是深深地印在那里。

那天早晨,我刚起床妈妈就嘱咐道:“天气预报说,今天会下雨,记得带伞。”我抬头一看,外面阳光明媚,哪会下雨。我便把伞一扔,头也不回地上学去了。

可是天有不测风云,到了放学之后扁豆般的雨滴开始落下。我忧心忡忡地站在走廊上,看着同学一个个被家长接走,我很后悔早上没听妈妈的话,她肯定会因为今天早上的事而不来接我。滴答滴答,时间慢慢过去,雨却不见小,反而越下越大,天地间挂起了一道珠帘。

突然我看见一个瘦小的身影,我仔细一看啊!原来是妈妈。她走到我的身边说:“没冻着吧?来,妈妈接你回家。”说完便拖着我的小手走了。走着走着我便发现雨伞不断地向我这边倾斜,我以为这是风的缘故,便把它挪正了。可之后它还是向我这边倾斜,这是怎么回事?我扭头一看,只见妈妈的半个身子都淋湿了,可她还是把伞倾向我这边。冰冷的雨珠不断落向她的脸上,手也在瑟瑟发抖,整个人好像丢了魂似的,一点精神也没有。脸上的顽皮小孩——皱纹早已爬到了妈妈的脸上。回到家中,爸爸打电话问我妈妈的病怎么样了?这一刻我惊呆了,原来妈妈生病了!忽然一股暖流涌上了我的心头,窗外滴落着冰冷的雨珠,而我的心却是暖洋洋的。

这一段心底里的印象不会时光抹去,它会永远留在那里,犹如夜空中的繁星,永远留在我的心空里。

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篇14:游鲁迅故里作文600字

全文共 646 字

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在绍兴停留的三天,令我印象最深刻的便是鲁迅故里了。

众所周知,鲁迅是中国伟大的文学家、革命家。他因“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”而被人们称为“民族魂”。他一生以笔为武器,战斗了一生,深受后世景仰。

8月7日清晨,我们来到了鲁迅故里。

远远望去,鲁迅雕像十分清晰。他手持着香烟好像在思索着什么,旁边站着几个头戴着毡帽的小铜人。听导游说,那位穿着最为朴素,笑得最甜的,便是鲁迅的好哥们——闰土。我仿佛看见他与鲁迅开心的在百草园中捉蟋蟀。

走进三味书屋,就像鲁迅在书中所描绘的一样,“从一扇黑油的竹门进去,便是我先生家了。第三间是书房,门中挂着一块匾道‘三味书屋’,下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下”。我们来到了一间与“三味书屋”极为相似的屋子,便开始了我们的第一堂课。

戴上瓜皮帽,我仿佛看见了鲁迅小时候的快乐时光。阿Q、祥云嫂、杨二嫂等人物也映入了我的眼帘,让我感触很深。有的人过得凄凉,有的人过得圆满,但只要勇敢的面对生活,这就是人生!

穿上长衫,我好像回到了鲁迅在私塾上课的时光。我不由得想起了“早”字的故事:……有一回,父亲重病,鲁迅一大早就去买药,可回来时先生已经开始上课了。先生见他迟到就生气的说……第二天鲁迅一早就来到学校,在书桌右上角包刻了一个“早”字,心里暗暗许下诺言:以后一定早到,不再迟到了!

以后,我一定不能迟到。这是鲁迅告诉我的。是的,正如现在庄老师说的:“连不迟到都做不到,你还能做什么。”

由于时间紧迫,我们都带着心中的不舍离开了鲁迅故里。我一定还会回来,还会……

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篇15:长白山印象作文

全文共 1213 字

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长白山的天特别蓝,像是透明的水晶一般,蓝的那么纯,那么美,连空气也是甜的,尽情的呼吸,会感到无限的清凉,甘美,在新鲜空气的包围中,每个汗毛孔都舒畅到了极点。

放暑假来到爷爷家,爷爷家住在长白山脚下,爷爷承包了好几晌林地,我刚到爷爷家就看见爷爷正在摘柞蚕,我看到蚕的形状,就像大绿虫子,有手指长手指那么粗,我很害怕,不敢摘,爷爷给我做示范,用手指捏一捏,柞蚕就摇头摆尾,我认真观察发现柞蚕吃饱了,躲在柞叶的背面,听爷爷讲蚕的天敌一是山雀、二是蛇、三是林蛙,还有一种蚂蚁,大虫子茂是很凶确很弱。到了中午,奶奶给我做蚕吃,奶奶抓住蚕用大手指一顶,就把它的内脏顶出来,蚕就像猪肠似的,然后酱、或油炸都很好吃,真是绿色食品。

一次跟奶奶採榛子,看见一个很大的马蜂窝坠在树上,我很好奇找一个树枝一桶,这下不好了,马蜂疯拥而上,直奔我来,我吓的躲在河里把草帽盖在头上,偷偷的探头看,可马蜂在水面上找我,这时河边来了一头野猪,马蜂直奔野猪去了!这才算给我解围了,回到家爷爷看到我说:‘’你怎么像落汤鸡似的。”我把捅马峰窝的事告诉了爷爷,爷爷说马蜂是药材。晚上我和爷爷穿上厚衣服,戴上帽子,手套,出发了。到树下一看,马蜂窝像球似的还在,爷爷用打火机点燃烧把马蜂抓到了,拿回家卖了1000多元。

奶奶养山鸡,我去找山鸡蛋,可不好找,就想办法让爷爷学公山鸡叫,一叫山母鸡也叫,我们就会发现山鸡蛋,这时奶奶逗爷爷学山鸡叫,我在一旁看得很高兴。奶奶捡回来的山鸡蛋,奶奶要人工孵蛋,可是她把炕烧得太热,一下把山鸡蛋孵失败了。这时爷爷在河边看到,甲鱼孵蛋用沙子埋,爷爷受到启发,和奶奶合计就用沙子试着孵山鸡蛋吧。爷爷开始运了一炕沙子把山鸡蛋埋在里边,一天夜里爷爷来到孵蛋房沙炕上看,他不放心就躺在炕上体验温度。奶奶和我去找爷爷,奶奶一看说这死老头子你不睡觉干什么?躺在沙炕上。

蛇偷吃鸡雏,爷爷用林蛙放在鱼钩上,用线一拉蛇吃林蛙时就能钩着蛇,有一天晚上,大黄狗叫得很厉害,爷爷和我出去一看,原来大黄狗吃一条蛇,蛇身上有鱼钩,把大黄狗舌头钩住了,怎么办?爷爷一拽大黄狗成了两个舌头了,这时鱼钩才拿了下来。

有一次在爷爷家挖药材,刺五加,白藓,八股牛时,大黄狗过来了,我想起了大黄狗两个舌头,能长上吗?这时我把八股牛放在大黄狗舌头上,用布缠上,半个月后真的长上了,又发现一个狍子受伤了,就在挖药材的地方,让狍子吃白藓叶后来也好了,一天我和爷爷突然发现了黑熊,怎么办,发现黑熊看我们挖白藓的筐,爷爷说把筐给它,黑熊就把一筐药材给母熊吃了,原来母熊生仔了大流血,结果母熊吃了后血止住了,原来母熊也知道白藓的疗效!

我觉得长白山更可爱了,因为最美,最珍贵的东西都在这里保存下来了,现在世界上最原始的东西,也是最宝贵的东西,越是发达的国家对大自然的破坏,也越厉害,所以没有受到破坏的保持原始状态的地方,就非常珍贵。这给我们子孙后代做了一件大好事,我这样想着,真的不想离开长白山了。

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篇16:我心中的鲁迅先生作文

全文共 656 字

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记得在小时候,妈妈从外地给我买来一本书,书面上画着一个人物。我好奇的问:“妈,这是谁?”“这是一代文学巨匠鲁迅!”从那时起,我便对这位削瘦弱小的老人有了印象,第一次认识了这位文学巨匠。

虽然,我还依稀忆起那一幕在我心中留下的记忆。但是,真正认识鲁迅,还是在小学。从那时起,我不仅眼睛看到了鲁迅,还在心中看到了鲁迅。

我从《故乡》中看到了鲁迅的身影,那对少年时代朋友闰土的怜爱之情,感受到了少年鲁迅的纯真和无奈,感受到了鲁迅一股从心中涌出的隐痛。

《从百草园到三味书屋》那充满诗情画意的作品,又把我拉到了久远的年代里。我听到了童年鲁迅的欢笑,听到了老师的谆谆教导,听到了孩子们对戒尺的责备。

进入初中,我又进入了鲁迅的另一个空间,看到了鲁迅曾和我们一样从童年走过。

《祝福》中的善良的劳动妇女祥林嫂,在封建宗法思想残酷的统治和压迫下的悲惨命运,震撼了我的心灵。鲁迅先生笔下的祥林嫂,使我们这代学生真正感到了封建制度是怎样的一个鲜血淋漓的吃人制度。

当我理解了鲁迅先生的作品时,它使我认识到鲁迅先生正是这样以笔来疗救我们这个受半封建半殖民统治的民族。“吃的是草,挤出来的是奶。”鲁迅到日本留学,从学医治病到弃医从文治国,无不充分显示了鲁迅对民族、对祖国的忧患意识。在腥风血雨里的年代,“且介亭”中的鲁迅先生正是这样以笔作投枪匕首,为民众而“呐喊”。

生铁虽然硬但脆,钢却既硬又有韧性,因此,钢制的器物远比铁制的优越。做人也需要有点儿韧性,既不一味低头,又不鲁莽从事。我们中国,正是有鲁迅这样的人,才逐渐强大。

[我心中的鲁迅先生作文

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篇17:开学印象

全文共 289 字

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8月31日,我们在这个快乐又兴奋的日子里迎来了开学第一天。

今天,我在学校见到了许多新面孔,有新同学也有新老师。有趣的是曾经在一年级教我们的英语老师----戴老师,这个学期又教我们英语了,我们都很开心。

最让我好奇的是语文老师,他也是我们的新班主任。我们以前都没有见过他。在这之前我的大脑充满想象,语文老师到底是个怎样的人呢?现在我来揭开他的神秘面纱班!他姓覃,年龄大约二十多岁,中等个子,中等身材,看起来平易近人。在课堂上,读起课文很有感情,也很投入,我们都被覃老师感染了!这就是我们的新语文老师,我们都很喜欢他!

新的学期开始了,我充满了期待,充满了信心,在心里默默地为自己加油!

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篇18:对老师的印象日记

全文共 521 字

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您好! 六年同窗,共浴一片阳光,几千个白昼,谱写多少篇章,是谁,无私奉献地守护在我们身边?是谁, 把自己的青春奉献给我们?又是谁。在我们遇到苦难时,伸出一双温暖的手帮助我们?她就 是我们心目中的太阳——张老师。 回想起六年时光,“守护天使”就这样默默地守护我们,守护我们这颗小树苗。是您让我们尝到骄傲后失败的痛苦,同时让我们知道深刻的道理,当然,您也让我们品 尝到胜利的喜悦,回味收获的甘甜。在这两千多个日子里,您让同学们握着知识之笔留下青春的歌,青春的诗,青春的画。记录我们的点点滴滴! 漫漫人生路,这么快您就和我们一起携手走过了小学生 生涯这一段旅途。记得我们刚扫完地,那时的校园早已空空荡荡的,我无意间看到坐在办公室的您还在批改着作业,顿时。我的心酸酸的。还有在我们参加作文竞赛时,您耐心教导我们怎样更好写作, 并鼓励我们让我们充满信心迎接竞赛。 老师,您就像我们心中的雨点,把我们自己埋没,让小草生长,这种无私的奉献,我们永远感激于心!在春雨沐浴的竹林里,唯有竹笋探出头。 老师我想对您说 ,您如春雨般哺育着我们老师,您好比对伟大的翅膀,按插在我们身上,带我们飞向天空! 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 老师,我想对您说:谢谢您!

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篇19:印象深刻的一天作文400字

全文共 981 字

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蓦地,记忆中的景象又逐风飘来,闪过心门,抨击心尖上,让我们措手不及。——题记

“那一天,知道你要走,我们一句话也没有说,当午夜的钟声敲痛离别的心门。”老旧的歌曲,泛黄的过去,旋律依旧,可曾经的人儿你们现在身在何处。都变了,我想找回过去的影子,只能恳求记忆的怜悯。记忆是零碎的,可回忆的人在不断的拼凑,拼到那一天,那一起的日子里去。

来到了原来的地方,门上的班牌摇摇欲坠,我想将它扶起,可欠缺了距离就如我此刻做的事,竟这样的不现实,尽管如此我依然想探寻。推开房门就像推开了过去的大门。首先映入眼帘的是黑板,我轻轻擦拭了他一下,残留的粉笔灰落了下来,他是沉默的,可他却帮我们记录了老师的语录,让我们宛如回到了昨天听课的时候,多么幸福啊!可我忘了珍惜!讲台上一个东西吸引了我的目光——教鞭,那可是我上学最讨厌的东西,我经常想在某一天把他扔了,老师就打不到我了,可我忘了老师可以再找一根啊。走下讲台站在课桌旁那个我们曾经几乎天天都要呆的地方,瞬间让我的大脑空白,他带给了我什么,是每天的艰苦奋战,还是一次次的痛苦,他带来的——是我们忽略掉的舒适的学习环境,如果没有他,我们又如何经历了几个春秋呢?环顾四周,遍布灰尘的地板,角落里结上的蜘蛛网,我们以前一起书写的班级介绍,共同完成的黑板报,各种在校照片和我们自己对未来的期许……,是啊。到底多少的东西都遗留在了这里,虽然我记起了那些东西,却也不得不承认那些都已经过去了。

回到毕业的那一天,我们痛恨时间太快,来不及我们仔细感叹,当我们还在回味过去的光阴时。夜,来了。离别的时刻早已悄然而至,我们的心此刻该如何安放,亲爱的你,请告诉我,怎样才能挽住失落你的瞬间,留住你微笑的脸庞?我只想拼命的把你们的双眸印在脑际,把你们的欢笑录在心灵深处,请亲爱的你记住我们一起度过的那一段段无比绚丽的日子。

这一天,来了。我们留下了一段记忆,带走了别人的思念,磨出了老师的皱纹,而我们每一个人的倩影都被刻上了记忆的石碑,让他永久的尘封于我们心中。时间悠长却值得回味,时间匆匆却有深深的留念。六年级毕业的那一天已过去良久,我又将迎来新的离别,所以我不经意间想到了那一天,我的思念再一次站在了时间的开头,看到了过去的岁月,明天后你们还会记得吗?“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经爱哭的你。”我将永远记住那一天,曾在我心中开放。

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篇20:鲁迅《藤野先生》读后感

全文共 654 字

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我很喜欢看书,且特别喜欢鲁迅先生写的《朝花夕拾》这一本书。它使我获益良多,其中,《藤野先生》这个故事令我感慨万千。

《藤野先生》主要描述了作者在日本留学的一个过程。中国的那些虚伪的庸医,不知被他们败了多少条中国命,以及作者父亲病故的原因,他便怀着一颗赤子之心到日本仙台下定决心学医去,我为之感动。他有幸遇到一位好老师,便名叫“藤野先生”。藤野先生他生活自理有许些马虎,比如作者所闻的:这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。我读到这里,心里也没敢取笑藤野先生,所谓:“智者千虑,必有一失”嘛!

但我所佩服他的点儿真正在于他的严谨治学,使我的心不由得为这个榜样澎湃。但那时作者比较任性,当他的讲义被被藤野先生收去检查时,发来的时候,便让作者不由得吃了一惊,同时感到不安和刺激——那正是因为讲义上所有错漏的地方都被藤野先生一一订正了!看到藤野先生对学生的细心和责任心,我为之动容。还有一次作者被他叫去研究室,藤野先生说的那一句句话,我永远也忘不了:“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没改换它,现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”多么伟大的老师啊!多么伟大的园丁啊!多么伟大的人类建筑工程师啊!

司马光说过:“经师易遇,人师难遇”。那位日本教师的严谨治学、平易近人、没有民族偏见的高尚品德,深深地感动了我,更感动了中国灵魂!

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