对鲁迅的印象作文（最新20篇）

“耶——”我和同学们一边开心地欢呼着，一边做了个剪刀手！因为我们要去日本参观游览。我这是第一次出国！

这次出国是一个庞大的团队，一共70个人，玩了8天。第一天和最后一天基本上没有事情做，因为差不多一天都呆在机场和飞机里。

我们每天都去日本一些著名的地方，比如海腾湾、科技馆……最好玩的就是第七天的迪士尼全天游啦。

听说日本迪士尼在全世界迪士尼排行榜第三，里面有七个部分，分别是：世界市集、西部乐园、探险乐园、明日乐园、动物天地、卡通城、梦幻乐园……迷恋有许许多多的游戏，有过山车、梦幻城……

还有日本的科技馆，里面有机器人、梦想之夜……都很先进。

机器人都在一个地方，一共有3个机器人，像真人一样。日本的机器人技术是全世界第一。

日本必须要去参观的地方是垃圾处理场。因为日本是很爱护环境的，他们把处理好的垃圾用来填海、发电，循环使用，保护环境。

到了日本后，我发现日本人很爱护自己的国家的环境。在日本，无论在哪儿，地上都没有一点儿垃圾，如果有人不小心把垃圾掉在了地上没发现，其他人也会帮他捡起来放进自己的垃圾袋里。不像我们中国，每10个人中，就有8个是会乱丢垃圾的，也不会有其他人帮着把垃圾捡起来，只有等环卫工人打扫放进垃圾箱。

这次参观日本，我就想我们要保护环境，不要让环卫工人更加辛苦，不要让中国变成垃圾国。

暑假印象之一——晒黑

暑假我有一个强烈的印象，就是我去南京玩，整个人被晒成了黑土豆。我们去南京时，每天导游六点半就让我们起床，从早到晚除了吃饭就是去南京各个名胜古迹，像总督府、夫子庙、瞻园、南京大屠杀纪念馆、雨花台等等地方。那几天天气炎热，导游每次都还故意说：“你们玩两三个小时，到大门口等我，我先回宾馆一下，等会儿，我会来接你们的！”说完就坐车逃走了。我每次都会想说：真没良心，又把我们留在这里晒太阳，自己享受去了，不知道这几天太阳烫的要死吗？老爸说地表温度都有62摄氏度。

三天后，我回到家里，发现我整个人都晒得乌黑，好像个黑土豆，我生气地对着镜子怒吼到：“都怪这个该死的导游。”

暑假印象之二——无聊

我暑假从南京回到家以后，就觉得无聊死了。老爸老妈也不给我买什么玩的东西，我每天就只有五件事：写作业、吃饭、睡觉、上课、玩游戏。我太无聊了，我老爸老妈又忙，没时间陪我玩。天天这样我都腻了。

暑假真是太无聊了，还好老妈说八月份她又要带我去外面玩了，这才给了我一点希望。

在暑假的尾期，我和爸爸妈妈一起来到了西安。

西安，又称长安，13朝古都。中国历史上的四个最鼎盛的朝代周、秦、汉、唐均建都西安。它的历史文化深厚，西安高陵杨官寨遗址发现，将中国城市历史推进到了6000年前的新石器时代晚期，同时确定了西安是世界历史上第一座城市。秦始皇统一中国为一个中央集权的封建国家，兵马俑是秦朝留给后人的一份可观遗产。西汉时期，张骞出使西域，是中国历史上首次与西方进行的最大规模的经济文化交流活动，丝绸之路也由此闻名于世，而它的起点就是长安。唐朝的乾陵和当年杨贵妃沐浴的地方都成了今天的旅游热点。近代的西安事变等事件的发生，又给西安了一份红色的革命历史。

而在我眼中的西安，是平和、宁静而广博的。傍晚，我站在了钟楼之上，整个城市在我的眼中，古朴而又宁静。在现代化的时代里，它依然按照自己的节拍在前进，不见一丝慌乱。如果说我的家乡杭州是一首歌的话，那么西安就是一本书，一本充满时间沉淀的历史书。岁月匆匆，几千年过去了，但它还依然是它，不折腰，不迎合，依然挺立着！

俗话说得好：“无奸不商。”在我的印象中，商人总是阴险狡诈、耍小聪明的典型代表，而那位平凡的卖海带丝的老伯，用他的言行举止彻底改变了我对商人的看法，给我留下深刻的印象，并让我由衷地敬佩。

记得那是一个寒风刺骨的冬天。一大早，阵阵刺骨的寒风袭来，我不由地打了个寒战。妈妈也真是的，这天寒地冻的，说让我出去买一些发好的海带丝，唉，抱怨归抱怨，我还是来到了我家附近的菜市场。

哇，人还挺多的，叫卖声不绝于耳，我继续向前走，走到那个熟悉的摊位面前，摊主是一位年过百半的老伯，个子不高，小眯眼，有点秃顶，双眼炯炯有神，满嘴的海口音。

“来，大伯，帮忙称两斤海带丝。”我搓着发冻的双手说道。“不卖”“什么？”我怀疑是我听错了，“小朋友，不卖。”“我又不是不给钱。”我有些恼火了，大冷天出来买点东西容易吗？居然不卖，我的脸不禁有些阴沉了。

老伯见我不高兴，连忙解释道：“对不起，你误会了，我是怕你买太多吃不完，放久了会黏的。”“那放冰箱里不就行了吗？”我说道。“放冰箱里还是会坏的，多可惜呀！”我听后，着实被老伯这种善良、真诚的品质所打动，我微笑着说：“那就称一斤吧！您心眼真好。”“我天天在这，想吃随时来。”老伯一边说一边麻利地将海带丝装好，说了一声谢谢便接过海带丝转身离开了。

回到家里，虽说天气很冷，但我的心里还是暖烘烘的，我知道，这股暖流来自于真诚的感动，来自于平凡人的人格力量。

很小的时候便知道了你，知道你是一位伟大的作家。从书房里找出你的作品想仔细拜读，却读得那么吃力，仿佛根本无法进入你书中的世界，懊恼地丢在一旁，任它蒙上一层灰尘。

长大后，你的名字出现得越来越频繁。重新拾起你的文章，竟能读出里面的含义。于是我看得如醉如痴，我这才了解你的坎坷。你放下手术刀握起笔杆子，你意识到必须以文字来拯救陷在黑渊里的中国人。那时，被你伟大的人格折服了。我走进了你书中一个又一个主人公的世界：孔乙己的世界、阿Q的世界、祥林嫂的世界……

曾几何时，我也曾迷惘过，当我遇到挫折一蹶不振时，总爱走到书柜前，隔着玻璃板盯着你的书，闭上眼睛想想其中的情结，再回忆一下你曾说过的话，仿佛所有的阴云都被驱散。你教给我坚强、不轻易放弃，若说我有坚毅的性格，一多半都是你赋予我的吧！

凡是人都有惰性，早上不想起床，每日只想过庸庸碌碌的生活。可我知道不拼搏就没有辉煌，所以我把你作为我的榜样。我知道你孜孜不倦地学习着，看书累了就在摇椅上躺会儿；也知道你曾呕心沥血地写书而每天只睡三四个小时。你说你不是天才，只是比常人更加勤奋了些。我也更加坚信：勤奋出天才。我将你的肖像贴在书桌上方，每当夜晚睡意来袭想抛下手上所有作业去睡觉时，一抬头便看到了你认真工作的样子，心里既有羞愧，也有不甘，仿佛不经意间把你当成了竞争对手，势必要和你比比谁更勤奋，是你推动着我的成绩不断向上。

上了初中，接触到越来越多的你的课文，每当老师提到你，嘿，那感觉就像是和你很熟一样，好像你就是从小伴我一起长大的似的。

你勤奋、不屈不挠，你有一颗忧国忧民的心，你已经把这些品质全部交给了我，你已经潜意默化地改变了我的生活。你就像我人生路上的灯，指引我方向。

是你——鲁迅先生，一直引领我成长！

[鲁迅引领我成长作文

他冷漠地看待敌人，却甘愿为穷苦的人民效劳；他把等他把笔杆当枪杆，在战争中贡献自己的力气；他隐姓埋名，曾改换一百多个笔名，只为唤醒被欺压的劳动人民。他，就是鲁迅先生。

在我心中，他是一个有反动悲观主义肉体的人。餐桌上，他用诙谐的言语笑谈鼻子不挺是由于光线暗，看不分明，所以经常“受阻”，在大家看来，他是诙谐的，但这悲观的背后是他的坚韧。与敌人在纸笔上斗争，随时有可能被发现身份失去性命，但他仍能带着笑容继续战役，这样的一个人是多么的向往光明啊！

他还是一个关怀人民的人。面对一个穷苦的车夫，被玻璃碎片扎伤了脚，他和兄弟没有选择忽视，而是像仆人一样半跪着为车夫处置伤口，还很体恤地给了车夫一些钱，在他休息的这几天里维持生计。他家里的女佣阿三由于眼睛不好，所以鲁迅并没有让她多做活，而是让她多休息，由于阿三家里往常只需她还有一份稳定工作，而且就算不多做活，鲁迅还照样给了她工钱。还有当时旧社会的文艺青年，他也会照样给予辅佐，他或许也希望这些青年指不定哪天能像他一样，应用自己的文化让人民翻身。

他更是个为他人想的，多为自己想得少的人。坐在昏暗的灯下，手里还写着稿子，不停地咳嗽着，却担忧女佣阿三的身体不适，这样感人的举措不由令我泪目。

鲁迅先生固然曾经不在了，但他的肉体，他的质量，他的文字和他为新中国成立贡献的力气，永远在我心中久留。

那是我第一次亲眼看到岩浆焦灼的痕迹，那是我第一次触碰到那冷却了千年的火山石。至今，那景象、感触所带来的震撼与印象仍时时浮现。

今年暑假，我来到了东北旅游。行程接近尾声，最后一个出游的地方名叫老黑山。刚听到这名字时我就不禁稍一留意：是因为那上面有阴森的森林，还是有特别种类的黑树？由此，我也就对其十分好奇，还有几分期待。

可一到山脚下，我越发疑惑。这里与别处的山峰并无两样，也没见哪儿黑了。我细细在林间搜寻。感觉一草一木都在暗示着将有惊人的发现，就在那翠林的彼端，路在向上蜿蜒，树木越来越稀疏。周围逐渐明朗起来。我不禁加快了脚步，突然，森林戛然而止，到了尽头。我抬头向前一望。

那里是漆黑发亮的石头，连成一片，不见边际。它们的造型就像怒吼着的，惊天的浪花，在翻滚、在咆哮。石头上覆盖着一层不均匀的铁锈般的黑色外罩。我此时才明白这“老黑山”的特别之处，它不同于其它巍峨峻拔或连绵不绝的秀峰，它是板块之间的较量时在地表留下的伤疤。我仰头冥想数千年前火山爆发，岩浆从大地的巨大裂缝中喷涌而出，如无拘无束的野马在奔腾。它们冲下山坡，撞倒了无数树木与生灵。整座山上到处冒火。如今，这座山上只留下了它们冲刷在岩石上留下的印迹。我抚摸着，那是地球最原始的力量。

那片惊人的岩石被称作“翻花石海”。那场景，似在警示后人自然的力量。我已铭刻在心，印象深刻。以往我游览的地方，总是些奇花异草，名胜古迹。但这次，它比任何地方都古老，都震撼。

黄昏时，太阳逐渐落下了海平面。站在日光岩上，远处，夕阳为海面染上一层金色，天边的落日像圆圆的、黄澄澄的宝石慢慢浸入海中。归巢的海鸥以风的速度划过，向着落日的方向飞去。海水越来越暗，空中的晚霞却自淡而浓，由绯红、橙红到玫瑰红、胭脂紫，本来已暗淡下去的海面在绚丽晚霞的映照下，再次焕发出迷人的色彩。

此时岛上的游客已渐渐淡去，店铺都已经打烊了。人们沐浴着落日的余晖，踏着匆匆的脚步往家的方向赶着。悠扬的琴声再次传来，在空灵的海面上飘过，似乎在向夕阳作别。岛上白色的小别墅在夕阳的映照下，呈现出漂亮的淡红色。围墙上的牵牛花在鸟儿的歌声中绽放，在墙上摇动着，拥抱着一栋栋别墅。

街上的行人更少了，偶尔会有一对老夫妇静静地坐在长椅上。老人们凝神远望，脸上洋溢着微笑，夕阳将他们的影子拉得很长很长。

是啊！鼓浪屿的黄昏是一幅会动的画！

走在静谧的大街上，轻轻地踏着凉凉的石板路，悄悄地挥挥手作别这美丽的小岛，鼓浪屿的朝与暮成为我永恒的记忆。

在洁白的宣纸上轻挥几笔，墨痕随着手腕的摆动在纸上一点一点地舒展开来，不一会儿，一幅书法作品就完成了。他会在纸上写那些鼓励别人的话，他会写一张又一张的作品然后发给那些有进步的同学。他就是最令我印象深刻的老师，小学的班主任王老师。

作为一位语文老师，他精通所有跟语文有关的科目，但这不是最令我吃惊的，最令我吃惊的是他对书法那源源不断的热情，在我认识他的三年里，他几乎没有一天不练字——或是在黑板上练板书，或是在教室后面练软笔。他鼓励我们全班一起练字，每个星期他都会抽出几节课让我们写作品，再评出好的进行奖励。王老师写毛笔字时，眉头紧皱，嘴微微张开，眼睛紧紧地盯着纸，他写的很慢，每写完一个字都会停留十几或二十几秒，观察这个字的不足之处，然后再写一个更完美的，在我看来，王老师的字已经很完美了，但他总是不满足，依旧写那个字，他对自己的要求太苛刻了。

作为一个语文老师，他还竟有很拿手的体育运动——篮球。每当课间操结束，他总会叫几个同学去打篮球，他不在意一个同学打的好不好，他总是把球传给技术生涩的同学，鼓励他大胆尝试。可能出于他“功力深厚”的原因，他投三分球的动作和别人大不相同，别人都是双手，拼尽全力投出去。他不是。他投球的时候，把球放在一只手上，眼睛紧盯着篮球框，身体微微下蹲，再猛地一发力，那球便在空中画出一道完美的抛物线。进球时，没有触碰篮球班再进篮球框的声音，只听嗖的一声，球就进了，没有触碰任何东西，不知道的，还以为他是一名新来的篮球教练呢。

上次见到王老师已经是大约一年前了，他诲人不倦的精神让我敬佩，他的书法和篮球让我既惊讶又崇拜，与他度过的三年美好时光让我既高兴又怀念。

过年了。俺们农家人总是要把房屋打扫的干干净净，扫除一年的灰尘，留下一年的幸福。“二十四扫房子”，我帮奶奶扫房子。毛手毛脚的我，不小心碰触到了柜子角落里一个装奶粉的铁皮罐子。随着“啪啪声”，“大珠小珠落玉盘”，只见一些五颜六色的玻璃球，有白的、黑的、蓝的、玛瑙绿……和地板砖相碰击，发出清脆悦耳耐人回味的“交响乐”。这一阵“啪啪”的玻璃球声响，招来了我的堂弟表妹。兄妹几个似如春天里在草地扑蝴蝶一样争着捡玻璃球。蹦跳着的玻璃球在冬日的阳光下交相辉映，闪闪发光，将我带回了那无忧无虑的童年。

小时候，家乡小卖铺是我总爱光顾的地方。我时常缠着奶奶，从她那里讨上块儿八毛的，去玻璃柜台里寻觅我喜爱的玻璃球。每天放学后，我和其他孩子们一样。三个一群五个一伙儿，把脸贴在玻璃柜台上，觊觎那一罐罐五颜六色的玻璃球，吵吵着要老板给拿自己喜爱的玻璃球。

放学铃声一响，一个个就如小燕子一样跑回家，仍下书包，揣一兜玻璃球撒丫子就往外跑。奶奶的呼唤还没传入耳朵，我早已消失的无影无踪了。我们相约而来的几个“死党”，裤兜里都装满了鸣响的玻璃球。我这几个“死党”，我快他们也不慢，一般等我跑到约定的地点，早早便有伙伴在地上划方格，准备“开战”了。

我们或两两成群结伴为战，或挤在一起大混战。混战的游戏规则是：我们一起站在方格的一边，向方格内投球，按球在方格内的前后顺序依次弹球。如果你把球投到界外，那就相当于你自动弃权了，只能等下次开局，其余人把别人的球弹出界外就算赢了。

每天的战绩有正有负，赢得时候自然眉飞色舞，双手紧紧捂着装满玻璃球的裤兜，小碎步伴着玻璃球奏起的凯歌跑回家。回家后拿个脸盆过来，倒上水，小手揉搓着要把“战利品”洗干净，捧出洗干净的玻璃球，一颗颗装入奶粉罐子里。晚上睡觉的时候，要将奶粉罐子放在枕头边，紧紧地抱在怀里，在奶奶的呵护下进入甜美的梦乡；输的时候，自不必说，两手空空，垂头丧气地回到家，在一遍遍数过罐子中剩下的球后，咬牙切齿“明天一定要赢回来”。每当这时候，奶奶总是抚着我的头，然后塞给我几毛钱，接着到小卖铺的玻璃柜台前，挑拣十几个五颜六色的玻璃球，这时“输球”的不快早已丢到了九霄云外。

“你在他乡还好吗？”长大了，为了求学、为了事业，玩伴们各奔东西。过年了，童年的“死党”们相继回到了家乡，相聚在一起。让我们在一起回味着儿时的欢乐。

[童年印象作文600字

人们告别白雪皑皑的冬天，送走绚丽多彩的春天，迎来了炎炎酷热的夏天，盼望着硕果累累的秋天。

夏天到了，太阳早早就从窗外直射进来。到了正午，骄阳似火，热浪袭人。天上没有半片云，空中没有一丝风；柏油马路被晒化了，冒着黑油，汽车碾过，发出“吱吱啦啦”的响声；树叶打着卷儿，一动也不动；花坛里的月季花低着头，好像生病了似的；鸟儿早已销声匿迹，蜻蜓也懒得飞翔，只有不知疲倦的知了在枝头声嘶力竭地叫着，小学生作文。街上的行人非常稀少，马路上几乎空荡荡的。整个市镇仿佛是一个巨大的蒸笼，热得让人喘不过气来。

到了傍晚，夜色迷人，有点深沉，也带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷。月亮像一盏长明不息的天灯，高高悬挂在点缀着星星的夜空，它把皎洁、温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜幕染上了绮丽的色彩。这时，一股习习的凉风吹来，便把白昼的烦与忧轻轻地带走了。

夏天酷热难当。人们似乎很讨厌这个夏天。但是，可别忘了，没有酷热的夏天，怎么会有金色的秋天。夏天固然酷热，让人难受，但夏天也是孕育丰收的秋天的母亲。

夏季明快爽朗。青山葱葱，绿阴浓浓。虽然夏天的脾气很刚烈，要么烈日高照蒸烤得你全身乏力，要么狂风暴雨捶打得你胆战心惊。但是，可喜的是丰收的果实与稻香，会给炎炎的夏日献上一曲甜蜜的赞歌。

歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样壮丽，一样迷人。

一个“仰天大笑出门去”的潇洒诗仙，不拘束于凡尘规矩的太白上仙，却常常能让人感受到，他隐藏在洒脱中的那一份无人理解的孤寂与悲凉。

李白，哪怕他在我们的印象中是那么的洒脱和飘逸脱尘，他也还仅仅只是一个尚未脱胎换骨的凡人，他，再潇洒，也会孤寂。

“举杯邀明月，对影成三人。”月下，亭中，一袭白袍飞扬，他，正借酒解愁，说是浇愁却更为合适。表面上的狂放，实际上底下又有多少辛酸？他，也不过是一介凡人。

常有人说，当个李白，多好，洒脱自在，不拘于世俗，可又有谁想过，若你是李白，你真的能够像他一般潇洒自如吗？你真的能做到年纪轻轻便从心所欲而不逾矩吗？你又有李白的才华吗？你能承受得住世俗的非论吗？你做不到，这也是李白的境界，也是一种高处不胜寒。

李白，是中华上下五千年中，盛绽的一朵奇葩，不要认为，只要像李白一般狂纵饮洒便能成为下一个李白，李白的心境，不是凡人能一直比拟的，他似自弃而非自弃，似洒脱而非洒脱，往往似是而非。

然而，千百年来，又有谁真正理解了他？

我有一个朋友，叫刘雅婷。他戴着一副宽大的，黑色的眼镜，这副沉重的眼镜架在鼻梁上，把鼻子都压垮了。眼睛小小的，笑起来就是一条缝。头发就是常见的“学生头”。她看上去呆呆的。

于是，我便不以为然：哼！一个小呆子，有什么可欢迎的。可是到了那一次事后，完全改变了我对她的看法。

有一次，我正坐在妈妈身旁听她们的谈话，只见妈妈满脸笑容地说：“你们家的雅婷可真厉害，那么积极地参加比赛，还获得了这么多的奖状。我家的陈怡有你们雅婷的一半就好了。”顿时，我的“醋瓶子”翻了，心里很不服气：哼！这个小呆子既然被你们夸得这么好，那我就去会会她，让她露出她的狐狸尾巴。我一边想着，一边拿着一道奥数题，向她“请教”。我把本子放在她的桌子上。雅婷看了看题目，推了推架在鼻子上的，古老的眼镜，拿起笔在草稿本上圈圈画画。过了一会儿，她见实在难，就用手使劲地挠了挠头，我坐在椅子上，眼睛不时地瞟她一眼，心里暗暗庆幸：哈哈哈！这下没招了吧！小呆子。突然，她咬了一下笔头，一下子跳起来，大喊：“我想到了！”说完，便为我讲解起来。听完后，我只好奄奄地离开了。

从这次之后，我再也不敢小看别人了。

记得在小时候，妈妈从外地给我买来一本书，书面上画着一个人物。我好奇的问：“妈，这是谁？”“这是一代文学巨匠鲁迅！”从那时起，我便对这位削瘦弱小的老人有了印象，第一次认识了这位文学巨匠。

虽然，我还依稀忆起那一幕在我心中留下的记忆。但是，真正认识鲁迅，还是在小学。从那时起，我不仅眼睛看到了鲁迅，还在心中看到了鲁迅。

我从《故乡》中看到了鲁迅的身影，那对少年时代朋友闰土的怜爱之情，感受到了少年鲁迅的纯真和无奈，感受到了鲁迅一股从心中涌出的隐痛。

《从百草园到三味书屋》那充满诗情画意的作品，又把我拉到了久远的年代里。我听到了童年鲁迅的欢笑，听到了老师的谆谆教导，听到了孩子们对戒尺的责备。

进入初中，我又进入了鲁迅的另一个空间，看到了鲁迅曾和我们一样从童年走过。

《祝福》中的善良的劳动妇女祥林嫂，在封建宗法思想残酷的统治和压迫下的悲惨命运，震撼了我的心灵。鲁迅先生笔下的祥林嫂，使我们这代学生真正感到了封建制度是怎样的一个鲜血淋漓的吃人制度。

当我理解了鲁迅先生的作品时，它使我认识到鲁迅先生正是这样以笔来疗救我们这个受半封建半殖民统治的民族。“吃的是草，挤出来的是奶。”鲁迅到日本留学，从学医治病到弃医从文治国，无不充分显示了鲁迅对民族、对祖国的忧患意识。在腥风血雨里的年代，“且介亭”中的鲁迅先生正是这样以笔作投枪匕首，为民众而“呐喊”。

生铁虽然硬但脆，钢却既硬又有韧性，因此，钢制的器物远比铁制的优越。做人也需要有点儿韧性，既不一味低头，又不鲁莽从事。我们中国，正是有鲁迅这样的人，才逐渐强大。

[我心中的鲁迅先生作文

虽然我已经是五年级的小学生了，但是，我还是忘不了我那四年级的数学老师。数学老师姓毛，她不高不低，有一双水汪汪的大眼睛，身材很苗条，而且非常幽默。记得有一次上数学课，有一位同学写课堂作业时，老师走了过来，看了看他做的作业，发现了他做45*99时，没有进位。就笑着说：进位点呢，吞了？当时，全班同学哄堂大笑，而这个同学呢，当然惭愧不已。老师除了幽默之外，还很严厉，但是呢，有时也很爱笑。那次，我数学作业没有带，组长告诉了都是，毛老师严厉地说：你为什么没有带作业？我忘记带了。那好，今天给我在下课时间写完。后来我再也没有不带作业了。还有一次，期末考试结束了，我们班终于考了全年级第二，在发卷时，老师嘴角扬起了一抹甜蜜的笑容，同学们看到了老师的笑容，心里都乐开了花。我喜欢我的数学老师，她的幽默，使我们开怀大笑；她的严厉，使我们学习进步；她地笑，鼓舞着我们前进。如果没有毛老师，我们班的学习成绩就不会像坐了直升机一样，直线上升，如果没有毛老师，我们的学习兴趣就不会提高。数学老师的教悔之恩我终生难忘!

每个人都有自己印象最深刻的一件事，而我印象最深刻的一件事就是——今年春节看杀羊。

今天，我和爸妈一起来到宰羊场，工人叔叔帮我们先选好要杀的羊，然后把羊抬到一个木桩上，羊拼命的想要逃窜，工人叔叔把羊的四只脚捆起来，这只羊就彻底失去了自由。他好像明白自己的生命快要结束似的，就撕心裂肺的叫嚷：“咩、咩、咩……”。叫的我心里毛毛的、慌慌的，我突然看到了羊的眼睛，看到了它的目光：像是绝望、像是抗拒、像是乞求……

再看旁边的工人叔叔，正在把刀用石头磨利，我央求爸爸对他说：“爸爸，羊好可怜呀！我不吃羊肉了，不要杀它了。”爸爸说：“你可怜它了，你要知道，我们不杀它，别人也会杀它的。”我看无法说服爸爸，就打算去劝工人叔叔。

这时，突然听到羊震耳的嘶叫声，我飞跑过去一看，殷红的鲜血正从羊的喉部喷涌出来，工人叔叔怕羊不死，接连又捅了几刀，我惊呆了，浑身开始发抖。我战战兢兢亲眼看着羊全身从猛烈抽搐着，慢慢的闭上眼，头彻底耷拉下去，最后一动不动了。

我无法再看下去，我伤心、害怕的要马上、立刻离开这个残忍的地方。

今天，我和哥哥姐姐一起去绍兴鲁迅家游玩，鲁迅的家很大很大，我和哥哥姐姐一共游览了：卧室、书房、茶房、后花园的地方。你现在是不是听得心里有点痒痒了呢？好，别急，我这就讲给你听。

上午，我们第一个游览的就是书房了，那边有古人留下的书架和古人看过的书，书架的旁边放了一张书桌书桌上放了一张纸和三支好大好大的笔。这使我想起了我们学过的一篇课文：假如我有一支马良的神笔，我会……第二个去的是卧室那里的床和电视里放的一模一样，左边还有一个又窄又高的咖啡色衣柜。这时，我心想：古人的东西真有意思。第三个参观的是茶房：哪儿有一个圆木桌和两把木椅，中间还有一个大茶壶。这时我猜想古人喝茶一定很有意思。第四个参观的是厨房因为那时候是用生火来煮饭的，所以那边有一个放柴的洞儿。最后我们到了后花园，不过路询价的后花园连一棵草都没有，那称得上是花园嘛！

这就是鲁迅的家，怎么样？你一定也很想去看看吧！

常有人说，当今社会世态炎凉，人身上所流动着的温热的血中，跳跃的尽是冷漠因子。

而我所知道的，有这样一件事：海南一名男子站在九楼窗台上，楼下站满了围观的人，男子遇挫想要轻生，然而却表现得犹豫不决。而这犹豫让楼下的看客不满，他们觉得这男子并非真心求死，而只是作秀。于是他们开始嘲笑、起哄、怂恿——然后他们成功了。那本快被民警劝阻下的男子在一声声的嘲讽中，绝望悲痛地从九楼跃下，草草结束了自己的生命。

当我看见这则新闻时，情不自禁地想起了您——尊敬的鲁迅先生。若您看见了这一幕闹剧，会是怎么的痛心呢？

您在日本留学时，曾见过中国留学生在看日本人屠杀中国人的电影时那副轻松愉快的表情。您愤怒了，您明白了“救人先救心”的重要性。“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”。我不敢妄言自己对您了解有多深，却也在此刻，在看见了国人这亘古不变的“看戏叫好”心理后，深切地体味到了您那力透纸背的痛心与愤慨。

历史课上，当老师提到西方列强侵华的斑斑劣迹时，班上有的同学不仅丝毫没有愤怒之情，反而还竞相开起玩笑来！如此，便是连“微漠的悲哀”都在时间的洗涤下消逝了……如此，我开始痛恨，痛恨自己太过弱小，痛恨自己没有站起来慷慨陈词的勇气！可我也更加地佩服起您来！您在临终前曾说过：“所有骂过我的人和我骂过的人，我一个都不原谅！”这是怎样的铮铮铁骨！这至死亦要坚守自我的傲骨，虽看上去如此刚烈，却令我热泪盈眶。

然而，纵然感动，我又觉得先生这话说得偏激了些。

您说，您向来是不惮以最坏的恶意来推测国人的。如今，您虽已离去，但若看见这人与人之间充满猜忌与冷漠的当代社会，定还是会痛而长叹，哀民生之不幸吧？但我想，先生也应当给自己一些安慰。诚然，国人常常是自私冷漠的，但这世上终归是有好人的。在洛阳，一个小伙扶起了摔倒的老人，虽遭污蔑，却仍坚持“若再遇老人摔倒，依然会去将人扶起”。扶人，虽是小事，但在这充满猜忌的社会中却尤为动人。

我知道，先生在世时，定也感受过美好的人与事，只是世间丑恶太多，先生您才会总是批判，总是嘲讽。于是，便有个别“文人学者”抓住这点责怪您冷酷，不近人情。可是，若真是如此，您的笔下又怎会有淳朴善良的“阿长”呢？那瓜田间手持钢叉的少年“闰土”，又怎会成为每个人的童年回忆呢？若您当真冷酷无情，又怎会有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的淋漓慷慨与满腔热忱？

先生所在的世纪已过去了，时代却还没过。现在，我仿佛又看见了您伏案创作、孜孜不倦的身影，看见您说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”时的坚毅与谦卑。您是真正的哀痛者，也是真正的幸福者。我将以您为人生路上的导师，至少让我自己，不至于成为您笔下“病态的中国人”。

[高中与鲁迅对话作文

我成为初中生也有一个月了,每位老师给我的印象都不一样 。

语文老师像一位学者，知识渊博,教给我们宝贵的知识。

数学老师说话风趣幽默，但总让人觉得有点笑里藏刀，不过他独特的教学方法是很受同学们欢迎的。

英语老师和蔼可亲，就像我们的奶奶，对学生也很负责，该严厉时也会严厉。

生物老师写得一手潇洒的好字，美观又大方，真让人羡慕啊！

政治老师好像装着一肚子的大道理，上他的课总让人有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。

微机老师长的挺可爱的，胖胖的，虽然没有猪八戒那么胖，但比起一只挺着大肚子的企鹅是绰绰有余的。

音乐老师唱歌很好听，那悠扬的歌声可谓是引人入胜，一点也不比那些歌星差。

地理老师也很好，教学经验丰富，讲的课让人易懂，也是位好老师。

历史老师我不怎么喜欢，上他的课让人感觉很乏味，总想睡觉，而他也经常是“睁一只眼，闭一只眼”。

每位老师都是辛勤的园丁，教给我们知识，教会我们做人。

在此，我向所有的老师道一声:谢谢!

[老师的印象作文

“春秋的水呦，唐宋的镇哩，明清的建筑，现代的人。”一位执棹的老翁，用南方吴语唱着动人的歌，小船游走在小河上。河边芳草正旺，杨柳依依，这让我想起“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道”。我想把美景采来送给我自己，把这如诗的水墨画，临一副在心中。

从前我以为，江南水乡只存在于画卷、诗篇中，可万万没想到，世上还真有这样的一个人间仙境：那便是西塘。坐上小船，我们便开始欣赏西塘的风光。水波轻轻荡漾，我的心也跟着轻轻荡漾。灰白色古朴的高墙、墨黑色华美的瓦当，青晶石般湛蓝的天空，还有偶尔飞过的几只雏燕：这才是真正的江南风光！水中的幻影更给了我梦幻的感觉，我喃喃道：“真美！”不一会，火红的夕阳在我面前犹如一卷画卷缓缓展开，如渐变色般。我禁不住吟道：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”此时，一只不知名的鸟儿飞向了她，这情景让我想起“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，其实西塘的夕阳毫不逊色滕王阁的落日，只是滕王阁更壮丽，而西塘更有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的情调。

踏着余晖，走进西塘的野猫弄（它可是最窄的哦），路边的小店或古色古香，或时尚靓丽，让人惊叹不已。脚下的石子，或奇形怪状，或中规中矩，但都有一种自然和谐、返朴归真的味道，在我看来，它们好像已经悟出“自然之道”了。

美好的时光匆匆过去，游历过之后，我突然明白了船翁唱的“春秋的水呦，唐宋的镇哩，明清的建筑，现代的人”的含义，伍子胥掘土而成的塘水流淌了千百年，流经了历史，西塘深厚的文化底蕴，让我心生敬意。西塘，是江南美丽的倩影，是江南文化的代表，是江南最美好的存在。

走进了西塘，走进了水乡，我也走进了江南少女那颗温柔的心。

“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”鲁迅爷爷，您还记得您说的话吗？以前，我也是浪费时间者，自从知道伟大的文学家您说过这句话后，“时间改变了看法，不让时间成为海绵里的最后一滴水。

爸爸妈妈曾经告诉我：“鲁迅先生写的文章笔下生花。”我却半信半疑的，好吧带着疑问走进您的书中，去寻找答案。走进发达的网络上，后来让我知道您是大名鼎鼎的作家，您写的文章名扬中外……

我在心里告诉自己：我的童心里就装了作家梦，想让自己写出的文章浸润孩子们的童年，书香滋润他们的笑脸。在写作时代里需要向您学习，希望跟您一样写出精彩的文章！

从此以后，我就为写作崛起而读书。日复一日，年复一年，我已经走上了写作的楼梯。我的作文也在当地报纸刊登多次，并且在学图平台上播报作文58篇，相信通过我的坚持一定可以成功的。对了！从作文到儿童诗歌，又到仿写小古文。您是不是很惊讶？您不用惊讶，那是因为我十分崇拜您的作品，让我爱上了阅读，去感受书中带给我的词汇和灵感。正是有了基础才使得我鼓起勇气，写出精彩的文章。

鲁迅爷爷，我想对您说：谢谢您，是您的文章，让我鼓起勇气；是您的文章，让我爱上阅读；是您的文章，让我爱上写作……鲁迅爷爷，谢谢您！给我加油、打气，为中华之崛起而写作！