对鲁迅的印象作文(经典20篇)
导语:鲁迅,是一位中国现代著名的文学家、思想家、革命家、政治评论家、新文化运动的重要领导人。小编为大家收集鲁迅的故里作文,欢迎阅读。
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4188作文
1000西安印象作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单犹记得西安的风景,那广远的西北平原仍无法从脑海里抹去。
夏季的西安,天空永远是湛蓝的,蓝得纯粹,蓝得透彻,一尘不染。阳光永远是强烈的,肆无忌惮地泼洒一地,给一切都镀上了层刺眼的白芒,空气似乎开始扭曲变形。
西北的阳光,仿佛当地人一般豪爽热情,迫不及待地想要给人留下馈赠。
西安的城墙大抵是有名的了。青灰色的砖石层层垒起了雄伟的奇观,矗立在千年之后的蓝天下,更显沉稳肃穆,好像一砖一瓦都沉淀了历史和岁月。城楼的檐下,黑亮的陶陨吹奏出一支支乐曲,绵延数千年的旋律融入了每个人的骨血,又以另一种形式在耳畔重响。
导游说过,在西安就是看墓。这话不假,不论是人头攒动的秦始皇陵还是寂静的汉阳陵,注视着一尊尊陶俑,一块块碎片——被岁月无情地打磨又小心地珍藏,眼前似乎浮现出了当时风云变幻的战场和奋勇搏杀的士兵,以及两代盛世王朝的更替。
说到西安的艺术文化,也不得不提到秦腔。正宗豪迈的秦腔的确需要靠吼,然而光吼是不能凸显其韵味的,还要伴有夸张的动作和恢宏的气势。吼一嗓子,便有排山倒海、地动山摇之感。看秦腔艺人在舞台上舞着吼着,晶莹的汗珠随每个动作而飞扬挥洒,内心顿生敬佩肃然之情。
纵使背着行囊走过春夏秋冬,路过万水千山,那西北的城市,那绵长的历史文化依旧镌刻在心里,久久难忘……
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篇1:与鲁迅一起走过的日子作文1000字
全文共 995 字
+ 加入清单轻轻翻开泛黄的书页,指尖触摸跳动的文字,我乘一叶轻舟,在时间间的河流里追寻名人的足迹,倾听名人的声音,感知一段段芬芳的人生。——题记
通过语文学习,我读了不少的名人篇章,认识了不少的名人。相比之下,与鲁迅一起走过的日子,让我领悟了他伟大的人格。
孝
我欣赏鲁迅先生的孝。即使父亲对他严厉到近乎残酷,但他依然深爱着父亲,他已不止一两次说,永远记得自己拿着家中的一件又一件的东西去当铺,当时当铺柜台比较高,自己还够不着,那是一种何等心酸的记忆?为了父亲的病,他把自己临摹的宝贝——一幅绘画作品卖给了自己的同学;为了能医治父亲这样的病者,他立志学医,这就是他对父亲爱的诠释,也是对父亲最大的孝。
尊师
我欣赏鲁迅先生的尊师。我从课文《藤野先生》中得知,藤野先生是他在留学日本时的一盏明灯,带领他一步一步走向社会。作为一名老师,为他改讲义,连文法的错误也都一一订正,藤野先生的治学严谨,为他的做事风格做了个好榜样;作为一名老师,为他引证解剖图,关心他的解剖实习,藤野先生的认真负责,关爱年轻人,让他在异乡的土地上有了些许温暖;作为一名日本的老师,能够做到没有狭隘的民族主义更是让他的心中充满了不舍:不是那七年的点点滴滴?。若他还在世,他最怀念的一定还是那位敬爱的老师——藤野先生,藤野先生的音容笑貌始终会深深地印在他的脑海里?
敢于批判
我欣赏鲁迅先生的敢于批判。这表现在他的《五猖会》中。在文章中,他这样写道:“这是我儿时所罕见的一件盛事!”物质匮乏的年代,能逢着一次盛大的庙会,对爱好玩耍的小孩子而言是一件多么幸福的事情。于是他跳着,叫着,跑着,喜悦之情不由自己,但是父亲的一句“给我熟读,背不出,就不准去看会!”将他所有的快乐迅速浇灭了。“棍棒底下出孝子”的传统教育,有时忽视了孩子正常的心理需求,竟现出几分残忍?他一直思考着这些问题,还从自身找原因,他写成了《风筝》一书,那是自责的痛;从父亲身上找原因,那是《五猖会》埋藏在心底的封建家长制的阴影,误了自己的亲兄弟,也误了自己的。
最后,鲁迅先生深深地爱着家人,爱着朋友,爱着老师,爱着一切美好的事物:百花园的美食与美景,三味书屋里的种种?。当然,他名为鲁迅,有批判精神的他“横眉冷对千夫指”,他爱憎分明,有一颗温暖的心,因为爱得深沉,才痛的彻骨。
轻轻捡拾岁月的背囊,在人生银河中细数“成长”的露珠,回忆起与鲁迅一起走过的日子,心有所悟,趣味无穷。——后记
篇2:我印象里的春节
全文共 617 字
+ 加入清单冰天雪地的冬天到了,我们却可以迎来最期待的春节。
每年除夕下午,我都会和爸爸一起贴对联,爸爸负责在板凳上面贴对联,我负责在下面递对联,爸爸在上面全听我指挥,我说上他就上,我说下他就下,有一种当“将军"的感觉,觉得很好玩。贴对联,我知道了很多知识,对联要从右边往左边贴,从右边往左边念,右联和左联里的字词字数和意思都对得很工整,叫对偶句。我还知道对联为什么是红色的?最开始是人们为了驱赶一种凶猛的动物,叫"年",因为它最怕红。后来人们觉得红色的空白纸不好看,在上面写上了对家人的祝福,也表示辞旧迎新。对联一贴上墙,立马有一种过年的味道,感觉非常喜庆和祥和。
每年过年的第一天晚上,我都会和姐姐一起到广场上放烟花。我们先拿出打火机,把"香"给点燃,然后自己玩自己的。我最喜欢玩“冲天炮",只要一点燃,不一会就放出去,天上会突然出现一声巨响,“轰”的一声,好像地震了一样,接着天空五彩缤纷,真美呀;我还喜欢放"开心果","开心果"它长得跟真的开心果一样,把它点着,它会不停地在地上转,然后停了下来,最后炸开像一个开花的大果盘一样,五颜六色,漂亮极了。看着"开心果"开花,我也很开心,难怪人们给它取名“开心果";"母鸡下蛋"、"六响炮"、”雨雷"……都是我的有声和有色玩具,这真是美好的一天啊。过几天我又可以放烟花了,想想就开心。
春节,我还喜欢和奶奶、姐姐一起包饺子,和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起看春晚,和家人一起到处拜年,春节,真是每天都是开心的。
篇3:鲁迅的童年作文1000字
全文共 985 字
+ 加入清单手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,又显露出鲁迅先生对黑暗社会的无奈。
1928年,鲁迅收录了关于自己童年和青年的文章,命名为《旧事重提》,而后更名为现在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下怀着悲伤之情写下的一本小说吗?全然不如此。朝花夕拾,顾名思义,清晨的落花在夕阳时捡起来。蓦然低头,于是平静地俯下身去,伸出手,捡起。这个原本简单平和,而又带一丝伤感的过程被鲁迅先生赋予了新的含义。
令我向往的是那童年,那片鲁迅先生心中的圣洁之地,提起这个,我仿佛看见了追赶花猫的他,在水边与小伙伴吃冰的他,在百草园中与鸟兽木石为友的他;仿佛听见油蛉的清脆的低唱,蟋蟀不间断的琴声;仿佛闻见了那豆麦与水汽的蕴藻之香……
鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是乡下人,却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派。浓郁的乡土文化与深厚的民间文化熏陶着他,深深地影响着他的一生。
忘不了在《社戏》中,迅哥儿的快乐纯真,在朦胧的月色下,飘着豆麦的清香,划着小白船去赵庄看戏,回来时肚子饿了又“偷”豆子吃。在“百草园”中,探索大自然的无穷趣味,在土下挖掘人形的何首乌,听阿长讲“美女蛇”的故事,正是这样的快乐而自由的生活令我向往。
童年的生活免不了陈腐味,“三味书屋”是一个例子,学生对孔子像行礼,拜先生,在课上只能读死书,不得过问,三言、五言、七言,还有打人的戒尺和跪罚。这一些无不体现了当时教育思想的闭塞。
虽然如此,但鲁迅先生也并没有写这些,有人说过:要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过:只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害,即使是“极方正,质朴,博学”的寿镜吾老先生,读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子。即使是“最严的书屋”,“我”在花坛上折腊梅花,用荆川纸去描绣像,向我们展示了一个妙趣横生的童心世界。他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子。
我们的童年渐行渐远,留下的是一个个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,使人怀念啊。
篇4:印象最深的老师
全文共 600 字
+ 加入清单一头金色的卷发,小小的鼻梁上架着一副小眼镜,樱桃似的嘴巴能说会道,身材又高又瘦,真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师,从三年级教我们到四年级的优秀老师。
不过,李老师可谓是‘喜怒无常’。她有时特别严肃,而有时又特别温柔。只要同学一不听话,李老师就会一下子怒目而视,做个十分生气的表情来提醒他,如果同学还这样,那她就用手做个枪的姿势,然后啪的一声把同学请起来,让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖,李老师就使劲地表扬,一下子显得和蔼可亲极了,这表情频道可换得太快了!
李老师善于鼓励我们,四年级刚开学,我们又要改选队委了,我的心里特别矛盾,想去当小干部,又怕选不上,太丢面子了。不去选又挺可惜,害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:”梓恒,你这次一定要去竞选干部!“李老师盯着我,好像给了我无穷力量,我不再胆小了,我要用行动证明自己不比别人差,这样才不会李老师对我的期望。竞选那天,虽然我很紧张,但还是有26个同学投了我的票,我居然成功了,真高兴!李老师笑了,我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。有一次,我们读《走月亮》那一课,我们读得拖声拖气,李老师听后并没有批评我们,而是模仿我们再读一遍,全班同学听了哄堂大笑,这时大家就明白了这样读是不合适的,正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
篇5:印象武隆初一作文
全文共 771 字
+ 加入清单表演就要开始了,我充满好奇,目不转睛地盯着表演台,期待着后面精彩的表演。
三束绿光直冲云霄,把天空变成了像天堂一般的仙境,看得我们情不自禁连连赞叹。
灯光下,武隆的小山村和谐,恬淡,优美。一群人骑着马从灯光打造出的石板路奔腾过来,那是运输物资的马帮;有一个人赶着一群摇摇摆摆、漂亮的大白鹅走来,憨态可掬的大白鹅一个一个前仆后继地跳进池塘,摇着高跷的尾巴,滑动带蹼的脚掌,悠然自得地前行…;成群结队的白鹤拍扇着翅膀飞向深山老林,很快消失在我们的视线中,临走时给我们洒下一串串优雅、欢快的鸣叫。灯光射在对面险峻陡峭的崖壁上,呈现出壮观的瀑布,一根根水柱喷涌出来,像一条条飞龙呼啸而下,观众席不时发出震惊的尖叫声。
一群纤夫喊着铿锵有力的川江号子,扛着一根根木棒,迈着整齐的步伐朝着表演台走来,我不由得心头一震:咦!他们全身赤裸裸,衣服都没穿呀!老纤夫爷爷细致地跟我们讲述了,纤夫身上仅有三物,头巾,腰带,扯扯儿。在波涛汹涌的江水和尖利巨石的陡滩边拉纤,江水会把衣服打湿,人裹着湿衣服,容易被江水卷走,尖利的石头会磨烂他们的衣服,甚至在身上划出道道血痕,皮开肉绽。
纤夫们在江边捡来城里人剩下的牛下水(牛内脏),配上菜混成一锅热气腾腾地煮着吃,火辣辣的辣椒有助于他们祛寒除湿,大快朵颐之后,他们就把锅碗瓢盆敲打起来,这就是他们的娱乐活动:打火锅。
最让人热泪盈眶的是,灯光打在对面险峻陡峭的悬崖上,出现了一行行银灰色的字:如今,川江号子已经成为古老的文字,那些纤夫,有许多已经辞世,乌江纤夫只有十一位,川江纤夫也只有八位了。是的,机械船代替了动力船,告别了纤夫人力拉船时代,但,他们留给我们的是非常宝贵的精神,不怕苦,不怕累,团结一致,齐心协力,战胜波涛汹涌的江水,长有尖利怪石的陡滩,险峻陡峭的悬崖。我们要把纤夫们的精神一代代传承下去,像川江江水奔腾不息。
篇6:鲁迅彷徨读后感600字
全文共 1043 字
+ 加入清单鲁迅的小说集子有三本《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》。《呐喊》和《故事新编》我还没有仔细品读过,今天先来谈谈自己阅读《彷徨》之后的一点感想。
以前中学时代学鲁迅的课文总觉得读不太懂又好似读懂了什么,很朦胧的感觉。然后就很久没接触到鲁迅的文章了。前些天得益于小华的推荐看了鲁迅的几本书,感觉大抵还是那时候的感觉,却又有些不一样。这本书让我深深地感到先生那种深沉、愤慨,犹如匕首投枪,铿锵有力,掷地有声的复杂心情。
《彷徨》收录1924年的《祝福》、《在酒楼上》、《肥皂》和1925年的《孤独者》、《伤逝》、《离婚》等,共11篇。《彷徨》虽然反映了鲁迅在20年代中期的思想苦闷,更多的注意了知识分子的痛苦和挣扎,但也表现了他不断探索真理、寻找出路的可贵精神。同《呐喊》相比,《彷徨》较多的流露了作者当时忧郁、彷徨的情绪,但对于社会的分析和批判同样是清醒和深刻的。《彷徨》中有关农村题材的作品,都是表现农村妇女命运的。《祝福》中祥林嫂的悲剧性命运,是对封建礼教“吃人”的又一次有力控诉。《离婚》是鲁迅先生最后一篇以现实生活为题材的小说,深刻地展示了辛亥革命后农村的现实,表明农村妇女的命运并没有改变。《彷徨》贯穿着对生活在封建势力重压下的农民知识分子“哀其不幸”“怒其不争”的关怀。最触动我灵魂深处的是《祝福》和《伤逝》这两篇。《祝福》是《彷徨》中的名篇,这篇我们高中就学过,里面有一个我们众所周知的人物——祥林嫂。她作为一个受侮辱,受迫害,被剥削,被奴役的中国劳动妇女是富有典型性的,她的悲剧是社会的悲剧,她的生活遭遇,思想轨迹及被扭曲的性格充分暴露了旧社会对劳动妇女的深重压迫,尤其是精神捶残。《祝福》把目光关注于农民身上,深刻地展示了20世纪初中国农村的社会现实和农民的现状,揭露了封建伦理道德观念的凶残本质。祥林嫂的悲惨命运表明在这个社会中穷人无福可祝,无福可言,也表明这社会的冷酷、麻木。而这一切,正反映了先生对这种气势,对这一社会的强烈不满,厌恶以至愤怒。《伤逝》是先生唯一一篇爱情小说。真的是大家手笔,有很多真理的光芒闪烁。“人必须活着,爱才有所附丽”。生活是第一要素。人首先要能好好活着,才能言爱。有爱,并不等于有牛奶和面包。子君和涓生爱的破裂重要因素就是现实生活的压力。好在今天的女孩子比子君更幸福的是经济上独立了。所以,女孩,当你在爱和事业中面临选择时,千万记得,没有事业的爱犹如无根之萍,多半会飘荡出你的视线。有立足之本才有爱,这是最基本的道理。
以上便是我读《彷徨》的感受。
篇7:印象西湖作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单印象西湖果然名不虚传,演出开始前半个小时,门票就所剩无几了。爸爸花了很长时间才在人群中买到票。演出快开始了,湖面异常平静,这时水面上游来了一对小野鸭,似乎也很想和我们一起观看演出。突然水面上的一个大圆盘亮了起来,只看见一位白衣书生从河对面信步走来,此时的另一边有一位白衣女子向书生迎面走去,手中还举着一把伞,就像当年的许仙与白娘子相见的样子。
这时游来了一群“小鱼”,它们有的在水里嬉戏,有的在自由追逐,一会儿沉入水底,一会儿又像鲤鱼跃龙门似的“飞”出水面。这似乎就是所谓的“鱼水之欢”的样子。
不一会儿又来了一群“天鹅”,“天鹅”就像一位位天使,诉说着《白蛇传》的故事。你可知道,这一条条小鱼和这一只只天鹅,都是演员们手举着彩灯在湖中表演的。过了一会儿天空中出现了一道“彩虹”,它泛着星光,云雾缠绕,若隐若现,美丽极了。
印象西湖的演出就在美妙的音乐声中结束了,它的美永远记在我的心中。
篇8:印象水乡作文700字
全文共 691 字
+ 加入清单“春秋的水呦,唐宋的镇哩,明清的建筑,现代的人。”一位执棹的老翁,用南方吴语唱着动人的歌,小船游走在小河上。河边芳草正旺,杨柳依依,这让我想起“涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道”。我想把美景采来送给我自己,把这如诗的水墨画,临一副在心中。
从前我以为,江南水乡只存在于画卷、诗篇中,可万万没想到,世上还真有这样的一个人间仙境:那便是西塘。坐上小船,我们便开始欣赏西塘的风光。水波轻轻荡漾,我的心也跟着轻轻荡漾。灰白色古朴的高墙、墨黑色华美的瓦当,青晶石般湛蓝的天空,还有偶尔飞过的几只雏燕:这才是真正的江南风光!水中的幻影更给了我梦幻的感觉,我喃喃道:“真美!”不一会,火红的夕阳在我面前犹如一卷画卷缓缓展开,如渐变色般。我禁不住吟道:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”此时,一只不知名的鸟儿飞向了她,这情景让我想起“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,其实西塘的夕阳毫不逊色滕王阁的落日,只是滕王阁更壮丽,而西塘更有“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的情调。
踏着余晖,走进西塘的野猫弄(它可是最窄的哦),路边的小店或古色古香,或时尚靓丽,让人惊叹不已。脚下的石子,或奇形怪状,或中规中矩,但都有一种自然和谐、返朴归真的味道,在我看来,它们好像已经悟出“自然之道”了。
美好的时光匆匆过去,游历过之后,我突然明白了船翁唱的“春秋的水呦,唐宋的镇哩,明清的建筑,现代的人”的含义,伍子胥掘土而成的塘水流淌了千百年,流经了历史,西塘深厚的文化底蕴,让我心生敬意。西塘,是江南美丽的倩影,是江南文化的代表,是江南最美好的存在。
走进了西塘,走进了水乡,我也走进了江南少女那颗温柔的心。
篇9:我眼中的鲁迅先生作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅先生流传很广的一句诗,表现了鲁迅先生伟大的人格。
鲁迅先生是著名的文学家、思想家、革命家,被称为“民族魂”。他憎恨黑暗势力如同憎恨魔鬼,他写的文章直刺敌人的心脏。
鲁迅先生有着一头漆黑的短发,一双小眼睛炯炯有神,胡须就像个大写的“一”字,别看他端正的脸显得十分严肃,其实鲁迅先生也有风趣的一面。
有一天,鲁迅穿着一身破旧的衣服来理发店理发,理发师见他穿着朴素,就给鲁迅先生随便剪了个头。理完发后,鲁迅随便抓了一把钱给理发师。理发师数了数,发现有好多钱,开心坏了。
一个多月后,鲁迅先生又来到这家理发店。理发师发现鲁迅先生还是一身朴素的打扮,想起他上次给了自己好多钱,心想,这次要好好剪。于是,理发师认认真真、小心翼翼、规规矩矩地给鲁迅先生理了一次头发。付钱时,鲁迅先生认真地把钱数好给他。
理发师觉得很奇观,就问他问什么。鲁迅先生笑着说:“先生,上回你胡乱给我剪头,我就乱付钱给你。你这次给我认真剪头,我就很认真地付钱给你啊!”
理发师听了很惭愧,连忙向鲁迅道歉。
你说,鲁迅先生是不是一个幽默风趣的大文豪呢?
篇10:大海印象作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单“哗——哗——”大海美丽的景色映入眼帘。
放眼望去只有茫茫苍海和一片片淡黄色、深黄色、橙黄色的沙滩,远远望去海天相接,映入眼帘的只有一片淡黄色到深黄色到深蓝色的沙滩和大海,不论你眼在尖也找不到海与沙的界线。它们如此和谐,好似已经变成了一个完美的,不可分离的整体。
慢慢地走过人山人海,把心静下来,沉下去时。你会发现沙滩与海沉寂了,耳边在无吵闹的人群发出的声音,余下的是海水的哗哗声和沙土奔进海底的声音,如此美妙,好似在听贝多芬弹琴。一起一落,如此流畅,没有一丝磕磕绊绊,我沉醉在这音乐中,久久不能自拔。
在走近一点,我看见的海水,没有一丝杂质。清澈,透明如玻璃,却比玻璃光滑;透明如钻石,却比钻石深湛;透明如……走近水的拥抱中,身体的皮肤和海水相拥,如此美妙的感觉,让人难以忘怀。沙滩上的贝壳很多五彩斑斓,美丽极了。
“哗——哗——”海水一进一退,让我永远记得,是海边,是沙滩,是美丽的风光!
篇11:印象深刻的愉快春游
全文共 557 字
+ 加入清单每到四月份的时候,学校就组织我们去春游。前几天,天气还细雨纷飞,可到了春游的那天,阳光明媚,春风习习,可把我们乐坏了!
今天,学校组织四、五年级去附近的一家生态庄园——奥多奇农庄。那是一座规模较大的农庄。刚走进庄园大门,就看见一条瀑布,那清清的水欢快地流淌着,静静一听,流水发出悦耳动听的声音。再往里走,就看见许许多多的动物,有憨态可掬的小猪、温顺的小羊、美丽的珍珠鸡,还有鸟中巨无霸——鸵鸟,等等,真把我看得眼花缭乱。看着看着不知不觉到了吃中饭的时间了。
这次春游还有一项重要的活动,就是让我们亲手在野外煮饭。我们10个人一组,洗米,洗菜,用木柴给炉子生上火,分工合作,一会儿工夫,一切准备就绪。我们给锅里倒上油,随着油吱吱冒烟,把菜小心翼翼地倒了下去,随着菜地倒入,从锅里冒出了许多油烟味,我们都有点紧张,把菜翻炒了一会儿,加上水,到入米,放上盐,盖上锅盖,焖烧了一段时间,一顿美食即将诞生。看着锅里冒出的热气,锅盖“突突”地抖动着,我们都有点迫不及待了。大约15分钟,一大锅香喷喷的米饭完成了。我们用水浇灭了燃着的木柴,又等了一会儿,揭开锅盖,那绿油油的青菜,亮晶晶的米饭,真让我们垂涎欲滴,大家争先恐后地抢着吃,虽然吃起来味道有点淡,但是大家吃得都津津有味。
回到家里,吃晚饭的时候,我对中午那顿美餐还余犹未尽!
篇12:印象深刻的春游
全文共 579 字
+ 加入清单明天就要春游啦!大家高兴地一蹦三尺高,准备明天好好地玩一场。
听到了广播的通知,大家欢快地背起背包准备出发。步行去五脑山的路上,我们大家手拉手,开心地唱着歌,欣赏着路旁的油菜花,别提有多高兴了。时间一点一滴的过去,我们到了五脑山下的帝王庙,大家都高兴极了,不知道登山的艰辛。休息一会儿,我们就开始出发了。在登山的路上,同学们大吃大喝,大饱眼福,真正尝到了“三饱”的滋味。可是好景不长,不一会儿,同学们就开始喊累了,不知是什么时候,我突然想起老师说过一句话:“坚持就是胜利!”于是我鼓起劲来,开始遥远的登山路。路上,同学们艰难地走着,就在快要坚持不住的时候,大家看到了山崖里的映山红。这时,我突然明白了:花可以创造奇迹,人也可以,更何况我们只是登山,要努力!终于,大家坚持不懈,终于到了清远山庄。那个时候,清远山庄不仅仅是四个大字,更是大家战胜困难的目的地。在老师的带领下,我们去茶花园观看茶花,还用凋落的茶花摆出一个心形状呢!大家特别高兴,在老师的带领下,我观看完茶花就去午餐。到了午餐地点,老师把午餐一发,大家都狼吞虎咽地吃起来。吃完之后,我们就要去观赏竹林了。来到竹林,大家眼前一片新绿,有的竹子高大挺拔,有的竹子才刚发芽……同学们观赏着。观赏完之后,大家就下了山,准备坐车返校。
篇13:我心中的鲁迅
全文共 395 字
+ 加入清单一张瘦削的脸庞,时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发直竖着,浓浓的胡须成一个隶书的“一”字,他,就是鲁迅!
鲁迅是我国的大文豪,文学家和思想家,也是中国文化革命的主将,他生活在旧社会,却不屈的与反动派战斗着,抗争着,以思想做剑,以笔为枪,划破了漫漫长夜,挑出了些许亮色。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”每当我读着这句话,仿佛看到鲁迅在黑暗的旧社会同那些压迫者,统治者做斗争。
在热情勇敢的闰土面前,他看到了无知无能的“自己”,在衣衫褴褛的黄包车夫面前,他看到了助人为乐的“自己”。
鲁迅,从不浪费时间,老师曾教过我们:浪费自己的时间无异于慢性自杀,当我们在玩耍时,嬉戏时,这个警告会刺穿你的心,使你痛出一身冷汗;当我们自欺欺人,逃避现实时,阿Q的形象能使你窥见自己的影子,猛然从“梦”中醒来。
这,就是鲁迅,他教会我做人的道理,教会我要珍惜时间……他既严厉,又慈祥;他虽然死了,却永远活在我心中!
篇14:秋日印象作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单清晨匆匆忙忙地骑上小电驴,疾行在上学的路上,只留下风儿在原地打着旋儿,找不着南北……
清晨的冷风与午后的暖风形成了浅浅的对比,我骑着车,瑟瑟发抖,猛的一哆嗦,倒着实清醒了不少,有时还能听见清脆的像吃薯片那样的声音在我耳边响过。
我低下头,梧桐树枯黄色的落叶孤零零的躺在路边,车子飞速行驶所携带着的风,裹着落叶,优雅的跳了一曲华尔兹,然后落幕。
我抬头望向天空,九月的天倒显得高了不少,碧蓝的天空不时能看见几朵闲逛的云,悠哉悠哉的享受着我我期待已久却又不可得的慢生活。我回过神来继续飞驰,脑海中却想着:秋的“美”想一个人静静的看着沧海桑田,远离喧嚣繁华,独自惬意。
时间就像一杯酒,一点一点地蒸发。没有回转的余地。剩余的酒,是留给我的中午、下午、晚上、甚至还有未来。
阳光有些卖力的炙烤着,去食堂路上的我们,好像是有人给了阳光不少的薪酬,所以我们就像脱了水的五花肉、瘦肉,任人架在烤炉上无法反抗,幸而有朋友的陪伴似初秋的一抹清凉。
食堂的柏油路上三三两两结伴成群的人说说笑笑,猛然间,一丝不可多得的风,直抚我们的心灵,随着我们步伐进行渐远。我在想:秋的“美”像是炎热下的一丝凉风,繁忙下的一刻停留。
时间好像在我忙碌的学习生活中。悄悄飞逝一闪而过。秋日的晚风吹得较为温和,没有清晨那样露骨,中午那样刚柔,夜晚的风总是温婉的,让人陶醉其中,沉迷得无法自拔。
我走向存车处,看到一对夫妻静静的看着一位位同学走过,他们在寻找着我的身影。我看见父母,使着浑身的力气边挥手边奔跑,老爸帮我卸下书包,我与母亲一起奔跑在回家的路上,踩着落叶,讲着校园里的趣事。父亲骑着车静静相伴,偶尔发表自己的意见。我心里默默地说:秋的“美”像家人的陪伴,温馨浪漫。
这个秋天,让我好像感受到了它不同寻常的美。
篇15:留在心里的印象的作文
全文共 535 字
+ 加入清单我和小小是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家,可以说是一对形影不离的好姐妹!
一天下午,我从书包理拿出妈妈给我新买的`铅笔盒,小小见我的铅笔盒很漂亮,便拿了过去,翻来覆去的看,总舍不得放手。不料她一失手,铅笔盒掉在地上。我一看,气急败坏的说:“你赔我,你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒的说:“一句对不起就完了,这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了,同时也拿她的铅笔盒掉在地上,然后,头也不回的走了。
回到家里我慢慢冷静下来,想:其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上,而且她也跟我道过歉了,而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我,可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火,我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流进我的心里。
我要去向小小道歉。刚打开门,便看见小小站在我家门口,我大吃一惊。小小带着歉意对我说:“真的很对不起,把你的铅笔盒掉在了地上,其实,我很早就来了,不过来了你家门口,我又不敢进去。”我听了,羞愧的对小小说:说对不起的那个人是我才对,我不应该对你发这么大的火,我们还是最好的好朋友。
从此,通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!
篇16:暑假印象作文450字
全文共 444 字
+ 加入清单这个暑假,让我觉得最有意思的事情就是露营了。我和我最好的朋友去露营,我们都带好自己要用的东西,然后在下午六点到达了操场。我们把帐篷搭好,一边看露天电影一边吃零食,看看时间都晚上九点半了!我们赶紧去卫生间洗漱,洗漱完的我们兴高采烈地躺到帐篷里,感觉躺到海绵上,可真舒服呀!大家聊着天,做着游戏,一转眼就到了睡觉时间,我感到非常闷热,拿出扇子拼命地扇,终于不热了,我也迷迷糊糊地进入了梦乡。
这是我有生以来第一次露营,准备的还不够充分,希望下次还会有机会露营,一定更加有趣!
暑假里还有一件令我印象深刻的事就是去三乐亭做义工了。一大早,我和爸爸就到了三乐亭,没错,我要开始我的义工之旅了!
一到三乐亭,那里的阿姨就给我了一块抹布,叫我去旁边洗碗,我拿起油腻腻的碗,小心翼翼地洗了起来,这些碗是环卫工人和一些过路的爷爷奶奶吃完饭,放到脸盆里的,我和许多中学的姐姐一起开洗了。不一会儿,我们就洗了许多碗,阿姨都夸我们真能干!我心里也美滋滋的,虽然辛苦,但是能为大家做一些力所能及的事情,我感到非常荣幸。
篇17:彩虹给我的印象
全文共 516 字
+ 加入清单夏天,每当下完一场倾盆大雨时,天空中总会出现五彩缤纷的彩虹。有人会赞叹彩虹的美好,我却从中学到了人生的哲理:风雨过后才见彩虹。木经火烧成炭,人经挫折成才。不经历风雨,哪里有彩虹?
人生路上必有挫折,有些人经不住挫折,倒下了,他们情愿做碌碌无为,无所事事的平凡人。而有些人不会,他们会尽其所能,让挫折这只高傲的拦路虎在他们面前底下高傲的头!而这些人最终会取得成功!就比如说家喻户晓的林肯,他的人生经历了几十次失败,但最终竞选成功成为了美国总统,他的人生起起落落,但是他勇敢的面对了挫折,勇敢地挑战了命运,获得了空前的成功。所以,不要畏惧挫折,永不言败!勇敢地面对风风雨雨,就会得到属于自己的彩虹。挫折是上帝赐予我们的礼物,挫折是成功的入场卷,挫折是人生必修课。人生不可能一直一帆风顺,总会有大波大浪,只要勇敢地面对,就可以使其风平浪静。
我想,人生如果不经历磨难与挫折,恐怕就难以获得成功。据个例子,如果一个人从小就在父母的庇护下长大,没有经历过失败的话,如果长大后参加什么职务,就不可能。因为他不知道挫折是什么,不会从容地面对失败,如果失败了就不会振作,理由就这样简单。风雨过后才有彩虹,挫折过后才有成功,朋友们,一起从容地面对挫折吧!
篇18:桐城印象作文1000字
全文共 1094 字
+ 加入清单假如你是桐城人,你该为自己感到自豪!倘若你是远道而来的客人,那你也该为自己来到这座历史名城而深感喜悦!因为您的选择没有错,下面让我带您穿越时间的长廊,品味古城的韵味……
印象之“龙眠”
这片土地,与“龙”有着不解之缘,龙眠山、龙眠河互为依据,为桐城冠以“龙眠”之称,宋时黄庭坚曾吟诵“旧日龙眠今不眠”,如今这里呈现出飞龙在天的盛世景象。
经过一年多的改造,龙眠河更加彰显出现代的气息,一座龙眠桥将龙眠河划分成两个不同的区域,龙眠河的南边新建了别具一格的水上喷泉,每当夜幕降临,洁净清亮的水便随着喷头在空中荡漾,恰似流光溢彩。再搭配不同颜色的影灯,更是美不胜收……这时,站在龙眠桥边,看着飞舞的喷泉和水中的倒影,便会忘了一天的疲倦和城市的喧嚣。
再看那静谧而又幽远的龙眠山脉。假若早晨漫步中于小城,便可看到远处那朦胧、绵延的山脉,像是披着一层神秘的面纱,在诉说着古老的神奇。
印象之“文庙”
要说桐城的环境美丽,那桐城悠久的文化历史更是令人折服,桐城文庙作为安徽至今保存最完好的一组礼制性建筑,古朴典雅,端庄雄伟,至今已有700年历史,清晨或者黄昏,小城泊在朝霞或夕晖中,将700多年来的风云际会,都悄悄藏在文庙的大殿里。
跨进那承载着厚重历史文化的门槛,便可看到那彩虹般的拱桥,那可不是一般的拱桥,从那上面走出了许许多多的历史名人,也得名为“状元桥”。
文庙以大成殿为主体,以晋谒通道为轴线布局对称,气势恢宏,尽展辽金遗风和明清特色。这座蕴含着无尽绵绵的历史文化的庙宇,依旧那么璀璨,见证了桐城绵延、沧桑而又源远流长的历史……
印象之“桐中”
桐城倚山,桐城中学则倚城北隅。桐中校园内有一株百年银杏,传为姚鼎当年亲手种植。如今枝繁叶茂,巍然冠约。数百年来,这株树不仅汲日月之光灿,更多地汲取了一代代学子们的书声诗语。
桐中有一副精辟的上联,曰:“桐中敲铜钟童男童女同上学”,至今无人应对它的下联,这也见证了桐中的文化之深邃。
桐中内有一石柱,上书“高峰入云,清澈见底”。高峰者,即那些从桐中走出的仁人志士,清流者,亦可钦可嘉。园内有个半山阁,被建筑家誉为“凝固的音乐”,真是一点也不为过,阁旁有古滕,一园风景,清幽高雅。
漫步在桐中的校园里,看着萃萃学子忙碌却又喜悦的背影,更有种“数风流人物,还看今朝”之感。
桐城,像一轮冉冉升起的太阳,迸发出勃勃生机与活力。
桐城,像一只展翅高飞的雄鹰,翱翔在苍茫的广博天际。
桐城,像一道五彩斑斓的彩虹,令人久久回味和喜爱它的艳丽。
……
桐城印象,会给每一个桐城人以及远道而来的客人留下深刻的印象!这座历史沧桑的文化古城,在勤劳智慧的桐城人民共同努力下,必将焕发出更迷人的青春光华!
篇19:同学印象作文1000字
全文共 930 字
+ 加入清单进入中学已经两个多月了,小学同学的音容笑貌依然在我的脑海浮现,六年学习生活最难忘的,就是同学们形形色色的音容笑貌。
在我周围的人都爱笑,每个人笑的风格都不一样,各有各的特色。
首先说说坐在我旁边的赵同学吧:
我俩中间隔一个过道,可手一伸,半个胳膊就在他的桌子上了。该生最有特点的地方就是他的牙:偏胖的体型已经够滑稽的,再加上他那长得“里出外进”、“参差不齐”、“长短不一”的一口牙,显得更滑稽了。他是个男生,却长着一张樱桃小嘴,长长的睫毛,笑起来只能用两个字概括:傻笑,那笑声就像母鸡下蛋时“咯咯咯咯……。哒!”的声音,“哒”的那一声,是为了在大笑中吸口气,有趣不?
再说说与我同天生日的许同学吧:
如企鹅般的身体和脸上的雀斑是显著特点,他的笑特别有感染力,笑起来没人不笑,还会笑个不停。记得原来我坐在他前面的时候,他不知因为什么笑起来:“咦……嘻嘻嘻……”地笑个不停,硬是把他周围的、看着他不知所措的同学全给逗笑了。同学们笑得又拍桌子又跺脚,有的还笑出了眼泪,等他慢慢停下来时,看见我们笑得前仰后合的那副模样,又“噗”地一声笑了,我们笑得更历害了,还有的同学捂着肚子大叫着“不行了——”。坐在远处的同学一脸茫然,看着笑个不停的我们莫名其妙,指着我们说:“疯了,他们都疯了。”
接着说说我的好朋友吴同学吧:
她是极瘦极瘦的女生,待人很好,有亲合力,尖尖的瓜子脸,笑起来特别夸张。“哈哈哈哈……”一阵狂笑在耳边响起,准是吴同学又在笑谁了,原来她正在“收拾”马同学的时候,赵同学一蹦一跳地跑过来了,端起小脸,嘟起小嘴,用同情的眼光看着马同学,用乞求的眼光看着吴同学,她一看到这副滑稽的样子,心里的火一消而散。
最后说说我们班用“哼”这个字来笑的骆同学:
一天中午,我正在赶作业,突然听到“哼,哼,哼……”这样的声音,我以为是谁在咳嗽,就没在意,后来旁边的人都笑起来了,我寻声望去,骆同学坐在他的位子上,“陶醉”在一本漫画之中,没有感觉到我们正在笑他。他每“哼”一声,肩耸一下,而且从不连起来笑。因此,同学们老拿他的笑声“开涮”。
在我们班这样有特点的同学还有很多,笑,是天真、淳朴、友善的表现,相信每一个同学都会把彼此的音容笑貌印在心里,我也是……
笑,是友谊的使者,给我们留下了温馨。
篇20:印象深刻的一件事高一
全文共 640 字
+ 加入清单在我记忆的长河里,发生了许多有趣的事情,他们就像一串串糖葫芦,有酸有甜,又苦又涩。但有一件事,让我难以忘怀,因为它给了我一个深刻的启示。
那年冬天,下了一场大雪。树木、房子、全都换上了新装,好像披上了雪白色的大皮袄。掉光了树叶的大树上,都挂满了毛茸茸,亮晶晶的银条儿,枝头上好似挂上了一个个美丽的小铃铛。一阵风吹过,小铃铛叮咚作响,又好像在演奏一首欢乐的乐曲。
看着眼前的一幕,我立即兴致大发,连忙叫上几个好朋友,一起去雪地里玩。一来到雪地,我们就像一群脱了缰的小野马,激动不已。我们有的在搜集材料,有的在构思,还有的已经开始了我们雪地里的小创作。
我焦急地想着:我该做什么呢?忽然,我的脑海中闪现出白雪公主的宫殿。对,我就做个水晶房子。说做就做,我带上小手套,把雪往中间集中,像窝窝头,像小土堆,像小山……雪越聚越多,晶莹剔透。我使劲地在大雪堆的一边拍着,好不容易地砌好了一堵墙。虽然是隆冬,可我的额头上渗出了豆大的汗珠。这时我不自觉地看了看身旁的贝贝,呀,人家已经做好了一个半米高的小雪人。她用黑色的卡纸给小雪人做了一双炯炯有神的大眼睛,又用手指给小雪人画了一个灿烂的微笑。煞是好看!
我立刻被眼前的小雪人吸引住了,我决定把水晶房子拆了,改堆小雪人,可是当我刚做完小雪人的小半身,我又看到了远处的壮壮做的小汽车惟妙惟肖,于是我又开始改作小汽车,就这样改了一次又一次……天也渐渐地黑了下来,别的小朋友都做好了自己满意的作品,互相参观,互相炫耀着,望着我的一件件半成品,我的眼里泪光闪闪。